翻译测试常见问题及解决方法

1.硬字幕是干嘛的？

+ =

如图所示，硬字幕即为后期做特效时的蓝本，硬字幕采用记事本编辑，具体见群文件《硬字幕具体要求及成品样式》

2.测试文件如何命名？

测试文件命名一律采用本人昵称＋文件属性——如：某某硬字幕/某某软字幕

3.测试结果什么时候出，从哪里得知？

测试由批改团成员统一批改并于一周内出结果，无论通过与否，都会有专人与您取得联系，请耐心等待。

4.翻译要用什么软件？

翻译可在记事本或word中进行，将srt格式字幕文件打开方式选择记事本。亦可使用Aegisub软件进行编辑（建议）

Aegisub是一个免费、开源、跨平台的字幕编辑软件。它被广泛应用于字幕组，用来制作翻译非官方非商业性质的字幕作品，提供给不同领域的爱好者。该软件可百度自行下载，该软件可直接打开srt字幕文件。

如图所示为记事本方式打开编辑srt字幕方式

具体见群文件《翻译格式规则》

5.测试群名片怎么改？测试要交几个文件？

测试群名片一律改为：职位+昵称+入群时间，测试完成后，上交硬字幕+软字幕+问卷调查（视频不要上交）

6.进组流程是怎样的？

7.什么是校对？怎样才能成为一名校对？校对做什么测试？

校对负责对翻译所上交的译本进行整合修改纠错，是成品之前的最后一道防线，故要求有较高的能力。一名好的翻译经提拔后即可晋升校对。故有意做校对的新人选做翻译的测试，从一名翻译做起。

8.测试文件压缩包打不开？

极有可能是没有解压导致，请先下载WIN RAR等解压软件进行解压。

——Write by wilder

雅思句子翻译练习测试册

精心整理进阶四雅思句子翻译练习册班级：1707A 姓名： 7.城市的发展已经威胁到历史遗迹，但是政府还没有办法是否去保护还是毁坏这些建筑。 8.在家遭受虐待或者忽视的孩子可能会有行为问题。 9.人口的扩大是大量垃圾产生的原因，这些垃圾需要几十年才能降解。 10.网络能够丰富我们的生活，但是我们不应该忽视面对面的交流因为它对社会关系有直接影响。胁DAY3 1.随着年龄的增加，人们发现保持与亲人和朋友的联系变得困难，因为他们被工作和其他任务占据。 2.严厉的处罚是减少犯罪的有效方法，因为犯罪者害怕被抓而不太可能犯罪。 3.政府应该支持对太空科技的投资因为这些科技的商业化会带来更多的商业机会,提高人们的生活水平。 4.一些公共服务很难收支平衡，需要政府资金。

5.除非我们的现代生活方式有深远改变，否则我们的环境还是会很糟。 6.因为失业率高升，大学生感到有压力去努力学习 7.同意免费大学教育的人们认为该措施会使那些家境不好的学生有同等上大学的机会。 8.当分析青少年犯罪的根本原因的时候，我们应该考虑社会和经济环境。 9.基因工程使人们能培育出抗旱的农作物品种，因此可以提高土地利用率。 10.密集种植对野生植物有巨大影响，对物种多样性有巨大威胁。 DAY4 1.一个取得广泛共识的概念是没有大学文凭的年轻人通常只能找低技术含量的工作，这也危害到他们的生活质量。 2.尽管学术表现被高度重视，但我们不应该忽视学生的身体健康的重要性。 3.历史文物因为它的历史重要性而被保存 4.学校活动的设置要能让孩子体会到成就感和提升他们的幸福 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1. 2. 3. 4. 5.贫穷国家的首要问题是满足人们基本生存需求，这是维持国家稳定一个有效方法。 6.很多每天接触暴力内容的孩子容易用暴力，因为他们把暴力当作日常生活的一部分。 7.因为全球化，人们需要和来自不同背景的人工作。 8.家庭环境被认为是小孩成长最重要的影响。 9.在大城市有一些贫困的社区。 10.奖学金可以鼓励更多的学生去学习研究生课程。 DAY7 1.我们需要采取措施去解决一些棘手的问题。 2.经费削减让很多年轻人很难接受大学教育。 3.按照能力分班和学生的成绩没有明显的联系。 4.随着越来越多的年轻人参加志愿者工作，社区的凝聚力（cohesion）会加强 5.基因食物对健康的影响仍然未知，所以清楚的食物标签被强烈提倡。

英语翻译问题的解决方案

英语翻译问题的解决方案篇一：SCI论文翻译的常见问题及解决方法 SCI论文翻译的常见问题以及解决方法关于SCI论文翻译的那些事一、论文翻译的四个要点对于国内的研究人员而言，撰写一篇SCI论文是为了让自己获得学位，获得职称，或者是将自己的学术研究发表到国际，让更多的人了解到自己的研究内容。不管出于什么样的原因，现今，发表SCI论文已经是一件十分常见的事情了。但是，当前，对于绝大数的研究人员而言，SCI论文的翻译基本是建立在中文论文的基础上，即多数研究人员都是先撰写中文论文而后再通过翻译人员或者翻译公司，才完成一篇SCI论文的撰写。但由于英语非我们的母语，所以在翻译的过程中也出现了很多情况，诸如多数翻译工作者本身并不具备医学背景，也根本没有医学SCI论文发表及审稿经验，甚至很多时候不能理解文章作者的原意，其翻译是在一片雾水的情况下进行。文章投稿后，审稿人提出manuscript的可读性差，需找Native speaker修改，这与译员的翻译直接相关。因此，评价一名译员或一个翻译公司的好坏也就取决于以下几点： 1)能否看懂文章的意思; 2)良好的语言驾驭能力;

3)必须有SCI论文发表及审稿经验; 4)理清文章的结构。 1、读懂文章意思读懂文章才能翻译，否则就是乱翻译，势必造成译文的可读性差。在翻译时，译者不但要看懂，而且要进一步查实作者的写作，要细细地查看参考文献，从中找出其不足。下面举个例子：黄芩苷在治疗肿瘤方面取得了良好的疗效。这是一种非常含糊的表述，尤其是“良好的疗效”这种字眼。不排除确实有些SCI论文会这样写，但是多数发表的SCI论文不会如此组织文章。译者要看清楚研究对象是人还是动物模型，何种研究类型(比如随机双盲对照研究)，纳入患者或动物数量，治疗预后如何，有多少并发症等。这样的表述，才是科学的。当然，这需要良好的学术思维，普通翻译工作者需要常年的积累后才可达到该水平。 2、良好的语言驾驭能力发表SCI论文关键是内容。而内容方面关键靠理清文章结构，及主旨的强化。要准确表达文章的主旨，就要具备相当的语言驾驭能力。前面提到多数翻译工作者并不擅长中译英，要解决这一问题，必须客服汉语式英语这一难题。其诀窍就是多看参考文献，力求准确表达作者的意思。经过长期的积累，力求语言的简洁及准确性。对于语言的基本要求便是要通顺。SCI论文翻译语言必须通顺易懂，

高二学业水平考试语文重点句子翻译

高二学业水平测试句子翻译复习学案高二语文组使用时间2015/12 1.吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。翻译：我不能够早早地重用您，现在形势危急了才来求您，这是我的过错。 2.臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。翻译：我小的时候经常生病，九岁时不能行走，孤独无依，一直到成人自立。 3.客有吹洞箫者，倚歌而和之。翻译：有一位善吹洞箫的客人，按照节拍为歌声伴奏。 4.奚以知其然也？翻译：凭什么知道它是这样的呢？ 5.小学而大遗，吾未见其明也。翻译：小的方面学习，大的方面反而抛弃，我没有看出他的高明之处。 6.师者，所以传道受业解惑也。翻译：老师，是用来传授道理教授学业解答疑难问题的。 7.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。翻译：君子广泛地学习并且每天检查反省自己，那么就智慧明达行为没有过失了。 8.后之览者，亦将有感于斯文。翻译：后来的读者，也就要对这篇文章发出感慨。 9.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？翻译：我学习的是道理，哪管他的生年比我早还是比我晚呢？ 10.若使烛之武见秦君，师必退。翻译：如果派烛之武去见秦伯，（秦国的）军队一定会撤退。 11.至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。翻译：到了幽深昏暗的地方却没有外物来帮助的话，也是不能到达的。 12.及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。翻译：等到他对所喜爱或得到的事物已经厌倦，感情随着事情的变化而变化，感慨就随着产生了。 13.灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。翻译：灭亡六国的是六国自己，不是秦国；使秦国灭族的是秦国，不是其他天下的人民。 14.月出于东山之上，徘回于斗牛之间。翻译：月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。

第三章翻译能力评价

第三章翻译能力评价本章学习目标 1.了解翻译试题命题原则 2.掌握翻译测试方法 3.掌握翻译测试的评分标准本章概述翻译测试是语言测试的一种，是随着翻译教学的不断发展而出现的专门性领域的研究。翻译测试与教学有着密切的关系，是教学创新的考量途径，是教学完善的有力支撑。本章将探讨翻译测试的相关概念以及理论和实践中的多项课题。翻译能力调查问卷同学们，为了了解你们的学习动机，请你参与本次调查。你的回答只反映你对相关问题的基本看法和认识，没有好坏对错之分。谢谢合作！本问卷共6个题目，测验时请在与自己情况相符的句子前填"Y"，不相符的句子前填"N"。请记住在填写时，要根据自己的实际情况而不是去判断是否应该这样。 1.翻译测试应以语篇翻译为主。（） 2.翻译应该融入多种主客观题型。（） 3.翻译测试的信度和效度不可兼得。（） 4.国外翻译测试与我国的翻译测试评分标准有较大差异。（） 5.翻译测试的试题库建设有坚实的理论基础。（）一、翻译测试的依据英国语言测试专家戴维斯（Alan Davies）曾说：“测试不是教学，我们能够而且应该坚持这样的想法，即测试的运用是有别于教学实践的，它应被看作是一种提供信息的方法，而所提供的信息是可以运用于教学和其他目的的。”在外语教学过程中，测试作为外语教学的主要检测手段，其最终目的是通过对测试所提供的信息进行科学地分析，及时了解教与学的情况。测试不仅可以帮助教师检测教学效果，调整教学方法，提高教学质量，还能帮助学生了解自身的实际水平，调整学习状态，确定努力方向。二、翻译测试的信度翻译测试中，应该保证考试的信度和效度。考试的任务是对学生能力进行科学的、客观的、公正的鉴定。翻译测试信度的高低，受“试题的质和量、考试实施、阅卷三方面的种种因素所牵制”（李筱菊 2001：35）。因此，提高翻译测试信度的关键是从以上三方面严格的规范和管理。这里我们仅探讨试题和阅卷两个重要方面。 1．试题信度测试内容应与所要测量的能力是一致的。目前国内大规模翻译测试的内容单一，大多局限在语句、语段和语篇等题型，难以契合翻译能力的多要素本质。我们应该在测试题型的开发上加大力度，使测试跟上教学内容和方式改革的步伐。测试的目标既然是测量多种能力，

测试胜任能力而非智力(中文翻译)

测试胜任能力而非“智力” 翻译人：池锦瑾人力1002班如果一个人会运用美国传统的评价标准——大小、影响力、盈利能力来判断成功，那么这项测试运动在美国就取得了成功。智力和能力测试被应用于包括学校、学院和雇主在内的任何领域。在学校不用考试分数来记录学生是一项落后的标志。教育考试服务社独自雇佣了大约2000人，每年给在学院中有上进心的人进行学习能力测验，支出了一大笔钱去支持一项大型的基础研究操作。这个测验对于年轻人的生活具有巨大的影响力，它可以判定他们中的一些人在学习上是合格的，另外一部分是不合格的。这个测试成为了一个非常有效的方法用于筛选黑人、西班牙语裔和其他少数申请大学的人，直到出台了最新的“免责条款”（在一些人的反对之下）。在发放录取通知时除了测试成绩，还要将学生的其他素质考虑在内，招生人员反对这样做。但是Wing和Wallach等（1971）严谨的研究已经发现只通过测试成绩决定是否录取的方法只在一个非常有限的程度上是正确的。为什么智力和能力测试拥有如此之大的权力？用什么来证明使用这种测试方法来挑选大学申请者或应聘者是正当的呢？这项运动的成功是基于何种假设？在我们继续盲目的推广使用这项测试，作为掌握许多美国人生存权力的工具之前，这项测试应当受到仔细的检验。很明显，关键点在于智力测试是否具有有效性。除非它是正确有效的，否则它的应用是不正当的。而且我坚信不可能有压倒性的证据证明它的有效性，虽然大多数人不假思索的认为它是有效的。事实上，对于测试者给出的测试结果，我们选择直接相信它，而没有屈服于强烈的怀疑感，比如，最新的尝试显示ESP的存在。我的目标是怀疑地检查用于证明智力和能力测试正确性的主要证据，而且从检查回顾中得出一些推论，作为新的条目将来运用到测试中。让我们一开始就要同意脑部受损和智力迟钝的人在智力测试上没有其他人做的好。Wechsler（1958）最早用这项标准来验证他的工具，虽然这个有一项非常明显的缺点：脑补受损的人几乎在任何测试中都做不好，所以这很难证明就是“缺乏智力”才导致较低的测试分数。这里并没有运用多重方法、多重品质标准。测试预测学校的成绩人们在能力测试中做的游戏类似于老师在课堂上要求做的。事实上，许多Binet最初的测试都是从法国学校老师的练习中借鉴过来的。所以能力测试的分数与学校成绩高度相关一点也不令人吃惊。整个学习能力测验运动极大程度上依靠这个不可否认的事实。智力测试的支持者，比如McNemar（1964），经常暗示这是唯一的一种必要有效性。McNemar 评论道“心理公司的差别能力测验手册包含一个令人吃惊的总数为4096的效度系数，是的，我统计过他们。”女士们和先生们，你们还想问什么？直到我亲自看了那本手册（McNemar当然没有启发我）我才证实了我的怀疑，就是几乎每个效度系数都涉及预测课程成绩——换句话说，在相似类型测试中的表现。那么成绩呢？作为预测因子他们的有效性是多少呢？事实上研究者在证明学校成绩与其它行为重要性之间关联性遇到了困难，除了在能力测试中表现良好。但是普通大众，包括许多心理学家和大学官员，只是一直无法相信或接受这个事实。在课堂上表现良好的人，在生活中依然做的很好，这对于教育工作者似乎是不证自明的。虽然反对这项观点的证据在一段时间内不断地积累，但他们完全的无视了。在20世纪50年代早期，一个由我担任主席的社会科学研究委员会研究了这个问题，并且得出结论：虽然达到成绩水平看起来与人生成功的未来措施有关，但是成绩上的表现与此（未来成功）关联性很小。换言之，高中毕业或大学毕业给了人们去寻找更高水平工作的凭证，但是在高中成绩差的学生和顶尖的学生在生活

公证书样本英文

委托书本人本人姓名（性别，出生日期，身份证号）和 (前)配偶姓名（性别，出生日期，身份证号）是孩子姓名（性别，出生日期，护照号）的父母。在此，作为孩子姓名的父母，我们委托委托人姓名（性别，出生日期，护照号）带我们的儿子/女儿孩子姓名赴目的地国家旅游，并由我们二人承担子女的全部旅游费用，旅游期限为：年月日至年月日。特此声明。（父母双方签字）年月日声明人：以下为英文模板 declaration i本人姓名拼音）and ）音（性别，出生日期，护照号）。 now i solemnly make the following staterment：音’s parents，we entrust 委托人姓名拼音（性别，出生日期，护照号）行程的出发时间（dd/mm/yyyy）此次行程的结束时间（dd/mm/yyyy）。we are willing to cover all the expenses of our child incurred during the traveling 。 we confirm the above is true and faithful。 declarant：篇二：英文公证书范本英文公证书范本 [作者：赛凌翻译 | 发表日期：2009-02-09|文章来源：赛凌翻译网 ] 此英文公证书范本源于爱尔兰公证书翻译，作为公司登记注册公证。一般来说，英文公证书包含三部分： ? ? ? 政府机构或法院签发的证明文书（如courts service）公证员签署的公证书（notary certificate）被公证的文件在英文公证书中，政府机构或法院签发的证明文书非常重要，也是英文公证书的组成部分之一。该文书证明了签署英文公证书的公证员的身份合法性。该文书一般政府部门或法庭签署，如美国公证书中为各州的高级法庭（supreme court）、加拿大公证书为各省的政府服务部（ministry of government services）、爱尔兰公证书为高级法院（supreme court）。 ---------------------------------------------------------------------- courts service an tseirbhis chúirteanna i, name of the registrar, assistant registrar of the supreme court hereby certify that it appears from the records of this office that name of notary public whose name is subscribed to the annexed document was on the 30th day of july 2000 appointed a notary public for the city and county of dublin and that her name is at the present time on the roll of notaries. of the above-mentioned notary public on record in this office i verily believe the same to be her proper handwriting and her seal. dated this 18 day of october 2008 th signature --------------------- name of the registrar assistant registrar seal of the supreme court

英译汉常见问题汇总

英译汉常见问题汇总英译汉，不论是在教学的过程中还是在实际翻译的过程当中，不少人只求译文的“忠实、通顺”而忽视译文的“雅”。那么，忠实通顺的译文是否就是地道的、自然的、合乎汉语习惯的译文呢?以下是小编给大家整理的英译汉常见问题汇总，希望可以帮到大家 1.结构不合理，句子不自然 (1) There will come a day when people the world over will live a happy life under the sun of socialism. 全世界人民在社会主义阳光下过幸福生活的一天是会到来的。译文主语的定语长，使得整个句子头重脚轻。试译为：全世界人将在社会主义的阳光下过幸福的生活，这一天是一定会来到的。 (2)The sun, which had hidden all day，now came out in all its splendor. 那个整天躲在云层里的太阳，现在又光芒四射地露面了。原文里的定语从句，是补叙性的，译成汉语，不一定放在被修饰名词之前。原文没有“又”这个意思，应去掉。试译为：太阳一整天都躲在云里，现在出来了，光芒四射。 (3)I had experienced oxygen and/or engine trouble. 我曾碰到过，不是氧气设备出故障，就是引擎出故障，或二者都出故障。 “我曾碰到过”，句子突然中止，好象无宾语，但实际上宾语却是很长的三个分句，这不合乎汉语表达习惯。可在“碰到过”后加上“这种现象”或将宾语提前。试译为：不是氧气设备出故障，就是引擎出故障，或者它们都出故障，这些我都碰到过。 (4)Captured documents which we have obtained from individuals who had been infiltrated through this corridor plus prisoner-of-war reports that we have obtained in recent months led us to believe that the volume of infiltration has expanded substantially. 我们从经由这个走廊进来的人身上缴获的文件，加上近几个月从战俘那里得到的口供，使人们相信，渗透的规模确实扩大了。

专业英语翻译中的常见问题(详细翻译技巧)

英译汉几个常见问题如下： 1）英译汉时语言组织不符合中文的讲话习惯。在不改变原文绝大部分意思的情况下，不需要字对字或者严格遵守英语语序，在获得原句含意后务必采用中文的思维将译文写出。要求是在读着看过译文后，不能让读着感觉到文章是翻译而得的，即不能留有丝毫翻译的痕迹。 2）英译汉时译文上下文的用词不一致。尤其是学术文献或论文的翻译，除了学术用语和专业用语需要准确，更重要的是全文上下文中同一个词或者短句翻译出的用词或短语必须一致。例如一开始将control panel翻译为“控制面板”，那么全文都不得改变这个译法。 3）英译汉时用词过于口语化。除了剧本，台词，字幕等需要口语化用词的翻译稿件以外。其余大部分翻译，例如文献，论文，合同，申请书，标书等，用词尽量书面化。例如“weight”在统计学和分析学中不可翻译为“给予数值”，必须翻译为“赋权”，两者意思相近，但是采用后者。 4）英译汉时词汇含意理解产生偏差。这是死记单词造成的后果。翻译中，在无上下文的情况下，除非是专有学术名词（例“diabetes”基本上永远都是糖尿病的意思），其余的单词很难说究竟是什么意思，我们只能说某个词大概是对照中文某个词的感觉，但是决不可死认一个意思，死认单词意思造成翻译不通、翻译错误等。当然也不能糊译，不能为了使句子翻译通顺而胡编一个意思。 5）英译汉时英语长句中的意群划分有误。原版的英语资料中长句较多，往往40-50个词之间没有一个标点，修饰成分和意群划分的错误会导致理解错误和翻译错误。原则上，英语中的各类从句，特别是状语从句在句子中的位置相对灵活，没搞明白其修饰对象就会错译。汉译英几个常见问题如下： 1）汉译英时字对字翻译。这是翻译中最致命的错误，很多人以为认识对应的英语单词或者知道对应的英语单词，这句话才会翻译。其实不是，原则上四千词汇量就能解释大部分英语单词的含义，只不过大部分人不知道如何用简单词汇造句去描述或解释高难度单词。 2）汉译英时中式语序。何谓中式语序，即以“主+谓+宾”为主的句型。这种句子写多了，一旦遇上长句或者语法功能上缺少成分的句子就懵了。所以必须多读，多了解原版英语的句子是如何写的。 3）汉译英时短句太多。这里并不是指写英语短句不好，在考试中建议写短句，这是为了避免语法错误，当然也不要太短了。在较为正式的或专业性强的文本中，汉译英在必要时需要翻译成长句。例如不久前的某论文中的一句：筛选出对靶基因干扰效率最高的 HER2-shRNA慢病毒表达载体并成功包装成病毒去感染SKOV-3细胞而后在体外进行实验的结果显示Her2/neu的siRNA慢病毒载体可以显著抑制靶基因的表达并使卵巢癌SKOV3细胞的生物学行为明显受抑。因此，熟练掌握各类从句的写法和作用很重要。 4）汉译英时英语词汇词义辨析不清而导致误用，用词不准。大部分人的翻译习惯是，凡是中文有英文的对应单词，就二话不说直接用，其实这个是不对的。很多同义词意思相近，用法和所用的语境场合完全不同。例如“base”“basis”“foundation”，意思几乎相同，但是用法完全不同。尤其是学术文章，误用就导致歧义。 5）汉译英时逻辑混乱结构不清。汉译英中的逻辑和语句结构相当重要。逻辑混乱，即译文毫无章法，思绪混沌，不知所云。结构不清，即英语的从句或其他成分在句中的位置胡乱摆放，进行翻译的人员自然是清楚的指导这些英语句子的含义，因为是看着中文翻译过来的，想不知道中文含义都难，但是没看过中文的读着就会因此而看得云里雾里，从而导致读者难以理解译文。

长句翻译能力测试

长句：翻译能力测试： 1. He wants a lawyer who understands his case, who sympathizes with him and who has been there himself. 2. World-famous for his works he was never personally well known, for throughout his life he avoided publicity. 3. While you are in the act of summoning your energies, focus on a plan. Don‘t exhaust yourself with fruitless excursions into any and all possibilities. 4. A book may be compared to your neighbor: if it is good, it can not last too long; if bad you can not get rid of it too early. 5. Instead of honoring this sacred obligation, America has given the Negro people a bad check -- a check which has come back marked “insufficient funds“. 6. A friend is someone who draws out your own best qualities, with whom you sparkle and become more of whatever the friendship draws upon. 7. To petrol we owe the existence of the motor-car, which has replaced the private carriage drawn by the horse. To petrol we owe the possibility of flying. 8. Because of limited insurance coverage, many people will have to look to their own resources -- both emotional and financial -- to care for an infirm or recovering relative at home. 9. During the last six years, 44 of 60 scholarship winners have been the children of foreigners. the talent search, certainly in this decade, is a tribute as much to immigration as to education. 10. The new architectural styles have become powerful image makers overseas. Two stunning arrivals now gracing Hong Kong‘s crowded skyline -- the privately-owned Hong Kong & Shanghai Bank building and Bank of China‘s headquarters -- stand as monuments to the rival economic interests, cultures and ideologies that define the city.

翻译过程中遇到的问题及感悟-推荐下载

学号：20125061201 姓名：李远天班级：英语二班翻译过程中遇到的问题及感悟学了这么多年英语，又经过一个学期翻译课的训练及课下的练习，依旧觉得会遇到很多的问题。在翻译中，我会遇到因为对原文理解不透而曲解文章的意思、望文生义、不能够紧密结合上下文理解文章、大量意译的情况,在与同学的交流过程中也发现他们或多或少的出现类似的问题。通过对问题的分析，我认为自己对于英汉两种语言在表达方式、表达语序等方面的差异理解不深刻;对于一些常用的、较为固定的词语搭配和表达法积累不足,以及缺乏必要的有关社会、文化、风俗习惯等方面的常识。下面对于遇到的问题做一下进一步的分析：一、脱离语境,错误判断词义导致的误译整体把握全文是必要的，不仅有利于对文章的把握，也有助于对部分的理解，而有时候在翻译的过程中就容易出现对语境的忽视。另外，不同的语言可能会有不同的词汇来表达,因此译文不能保证一定是完全表达出了原文的“真正”的意义。英汉两种语言中都存在一词多义的现象,汉语词义比较固定和严谨,在某种程度上来说可以独立于语境;而英语词义比较灵活,很大程度上取决于语境,有着比较丰富的虚化手段。当一个词语用于一种新的语言环境时,就会产生新的含义。然而,在翻译时常常抛开上下文,孤立地选择词义,按照其对某一个词所了解的中文意思不假思索地给出中文翻译。在做题的过程中遇见过这样的句子：She is at home on the subject. 正确的译法是：

学号：20125061201 姓名：李远天班级：英语二班她精通这一科目。而当我看到这一句子时毫不犹豫的译为：她在家研究这一科目。经过与译文的对照发现，“at home”有“在家里”的意思,但在本句中应取其引申义“精通”,“熟悉”之意。其后通常与介词in, on或the构成短语。也通过这个问题，得出在遇到一词多义时,要根据上下文从众多的意义中选择一个合适的意义;而遇到一义多词时,就要从词汇的色彩衰贬、语气强弱及语言正式与否等多方面进行比较,选择最恰当的词。二、缺少语法分析导致的误译语法的学习在我们翻译过程中依然重要，而我们往往都忽视这一点。有时候也会出现虽然语法专项练习时做得不错,但翻译时却不能准确运用,或者不知道运用语法分析。就比如我们在做主从句翻译的时候：You will be informed when they will leave for New York.正确的译法是：会通知你他们将在什么时候动身去纽约的。在自己翻译的时候译成：他们动身去纽约时会通知你的。通过解析明白此句把“when”引导的从句当作时间状语从句是误译的原因。仔细分析其语法结构可以看出“when”引导的从句是宾语从句。如果“when” 引导的是状语从句的话,应该是“when they leave for New York”,而不是原文中的“when they will leave for New York”。语法分析对英语复杂句的理解显得很重要。英语中,长句很多,甚至一整段就是一句话,修饰限定语、并列分句、主从分句层层叠加。只有通过语法分析,找出全句的主干部分,理清词、句与句之间的关系,才

句子大全之汉译英句子翻译常见问题解析

汉译英句子翻译常见问题解析摘要：在英语学习过程中，句子的翻译一直都是学习者关注的焦点问题。本文就英语的汉译英句子翻译中常见的、学习者容易犯错的问题，比如词汇、句子结构、母语负迁移等进行归纳，有针对性地给出例子，作出详细的分析与讲解。关键词：汉译英句子翻译常见问题学习任何一门外语，它的句子翻译总是处于关键的地位。对这种情况，广大的英语教师都在探寻相对理想的解决途径。笔者根据自己的教学经验，从考试及练习中抽取大学生英语句子翻译的例子，进行仔细分析，试着以目前学生英语句子翻译中存在的常见问题为突破口，探索造成这些问题的原因，并且尝试总结解决这些问题的途径，希望对学生句子翻译水平的提高起到促进作用。 1.词汇问题词汇是学习及翻译任何一门外语的首要基础，要清楚明白地翻译出原来句子的意思就必须有足够的词汇量作为基础。词汇量越大，翻译出来的句子就能够更加接近原句的意思。当然，在词汇量充足的情况下，翻译出来的句子质量更高。我国的考试模式，客观题较多，主观题较少，使得教学侧重点倾向于为考试拿高分服务，在没有本土语言环境的条件下，很多学生对所学词汇大都只是停留在认得的阶段，就是看见一个单词能够想起它的意思，但是不能牢固掌握单词的用法，出现以下问题。 1.1 词性拼写错误及词性误用问题词性是任何阶段学习英语的重点，辨清词性对正确运用语言大有帮助。一些学生在翻译句子的过程中，常常不注意分析词性或对词的用法不明确，表现为：介词当动词用；形容词当副词用；名词当动词用，等等。例1：圣诞节期间，人们过得很愉快①。 during chrismas， people are happiness②. 分析：译文中的chrismas很显然是拼写错误，应该改为，christmas，且译文中的happiness明显是名词误用为形容词。当然，译文中还存在介词的不规范使用的问题。译文应该修正为：at christmas， people are happy. 1.2措词问题

学业水平考试翻译汇总(教师版)

高中学业水平考试英语试卷翻译题汇总(教师版) （2012-2014） I. 半句翻译（2分题）出处句子（分值4分）主要考核点 2012-53 He will no longer rely on / depend on his parents (依靠父母) since he has found a well-paid job. 动词词组 2012-54 It’s reported (据报道) that about 70% of **pany’s total production is exported. it句式 2012-55 The girl who borrowed my book yesterday (昨天向我借书的那个女孩) is one of the volunteers working for that clinic. 定语从句 2013-53 Would you please look after/take care of my pet(s) （照顾我的宠物） when I am away on my business trip? 动词词组2013-54 It’s no wonder / No wonder （难怪）that they’ve lost the match. They never do the right thing at the right time. it句式2013-55 Whether I can get this type of sunglasses （我是否能买到这款墨镜）is hard to say. 主语从句 2014-53 人们用贺卡表达情感并保持联系。 People use greeting cards to express feelings and keep in touch/contact (with each other/others). 动词词组 2014-54 与来自韩国的金教授面对面交流，这是个多么激动人心的时刻啊！ What an exciting moment (it is/was)/ How exciting a moment it is/was / How exciting the moment is/was to have a face-to-face talk with Professor Kim from Korea! 感叹句式 2014-55 广告常常诱导我们在无用的东西上浪费很多钱。 We are often persuaded/tempted to waste/into wasting lots of money on useless things by advertisements. 被动语态

英语翻译测试

（1）有人认为，译者一旦找出两种语言之间的差异性，问题就容易解决了。答：不同意。由于不同语言和文化之间存在差异，在翻译过程中，我们必然要将其差异性充分了解，才能更好的进行交流和互动，但是，如果不能顺利的传达双方语言之间的意义，也不能真正地完成了翻译的任务。因此，中英互译便存在了一种不可译现象。这就告诉我们在处理一些差异性问题时，既要正确地理解原著的意思，也要尽可能多地吸收原文的文化养分，然后通过翻译技巧纯熟运用，寻找最佳译法。例如《红楼梦》中有一个人物叫“卜世仁”，其实意指“不是人”，如果将其译为Hardly Man就可做到一箭双雕，因为Hardly既符合西方的姓氏，也没有失掉汉语“不”的意思。总而言之，在理解两种语言之间差异性的同时，也要对文体、文化、句法等做技巧性的处理，才能更好地完成翻译的任务。（2）翻译是否有万能的方法和技巧？不是。翻译的类型是各种各样的，在翻译不同文体的时候我们不可能只用“一把钥匙去开几把锁”的方法去处理。比如，针对不同的文学体裁有不同的翻译方法，比如说在翻译儿童文学时应该尽量做到让文字通俗易懂。因为儿童文学的受众主要是小孩子，小孩子的理解能力，知识水平都比较低，较为平实的文字可以提高儿童阅读的兴趣。这里有一例句：It was getting dark. 如果我们将其翻译成“暮色将晚”等说法对于儿童来说未免有些太文绉绉了，所以我们最好还是以比较平和、简单的语言，翻译成“天黑了”会更适合儿童读者们的思维。同样，在翻译法律体裁的文本时，就应该做到语言的准确和简练，确保没有文字漏洞。因此，翻译是没有万能的方法的。（3）为什么准确地说歌曲的译配而不是歌曲的翻译？翻译是指把原来的歌词，原原本本的变成另一种读者熟知的语言；而事实上，在歌曲的翻译中，不仅要把原词翻译出来，最重要的是合辙押韵，所以歌词必须要有改变。对于歌曲而言，歌曲的节奏类型和节拍都已经由原作者框定好了，因此在对其翻译时，译出的歌词必须服从于原作者已框定的旋律走向、节奏类型，这就不仅仅是将歌词翻译而已，而是为了便于演唱，这更多的是要求变译，即根据通常的字面翻译使得歌词能配合原歌的曲调。这一“配”字,正是歌曲译配艺术价值的关键。译出了词,还要因曲变通,为配合曲调而进行或大或小的改动,使译出的词与原曲结合得自然妥帖，如果在节奏组合、旋律线的发展、音区的选择以及歌唱发声吐字等方面不精心构思和安排,不顾词的表现需要和词曲结合的语言清晰度,仅仅翻译歌词便会失去歌曲的价值。（4）翻译儿童读物的译者需要注意什么吗？翻译儿童读物的译者除了和其他译者一样要事先了解读物的全文和背景之外，还要特别注意读者对象的群体接受能力和喜好。同时译者也要清楚儿童读物对于儿童心灵的陶冶,对于儿童的智育、德育、美育的发展,有重要的影响。因此在翻译儿童读物时,须时时想到读者是儿童,须使用适合于儿童的语言。儿童喜欢形象生动、明白流畅的语言,同时也喜欢韵文,因为韵文便于朗诵,易于记住。因此翻译时要多考虑有趣的韵文顺口溜等形式，用尽量用简单灵活的语言去解释儿童作品中的谚语等深层次的俗语。

亲属关系公证书英文模板

notarial certificate (***) *** zheng zi, no.*** applicant: ***, female, born on ***, citizen’s identity card no.: ***, living at no.**, ***road, *** town, *** county, *** province. relative: ***, male, born on ***, citizen’s identity card no.: ***, living at no.***, *** village, *** town, *** county, *** province. issue under notarization: kinship this is to certify that *** is the father of ***; *** is the mother of ***. notary public office, *** county, *** province the people’s republic of china notary public: *** ***篇二：亲属关系公证书样本亲属关系公证书样本亲属关系公证书(亲属关系证明) 亲属关系公证是指有涉外业务权公证处，根据当事人的申请，依法法定程序证明申请人与关系人之间亲属关系的真实性、合法性的活动。亲属关系公证书，主要用于出入境签证，我国公民到国外定居、探亲、留学、继承遗产、申请减免税收、申请劳工伤亡赔偿、领取抚恤金等事项。亲属关系公证书(亲属关系证明书) 申请探亲签证的时候，需要提供与国外亲友的关系证明；带未成年人（18周岁以下）出国，需要提供与未成年人的关系证明；一般都须向领事馆提供亲属关系公证书,而且某些国家的领事馆还需要外事、领事馆办认证。亲属关系公证由当事人住所地的公证处管辖，公证的主要内容是，证明申请人与关系人是直系亲属、旁系亲属或姻亲关系，只要符合我国民事法律规定的亲属范围，均可给予公证证明，如当事人要求办理表兄弟姐妹公证，只要能查证属实，就可以办理公证。以申请人为主的材料，包括：身份证、出生证、户口簿等身份证明材料。被证明的是域外亲属的，应提供身份证、回乡（港）证、台胞证（或护照）的复印件以及有关往来书信等；办理步骤： 1. 把相关证件带上，去户口所在地的派出所开一个关系证明，证明应详细列明申请人与同行人员或者国外的关系人的姓名、性别、出生年月日、现在住址以及与他们之间是何种亲属关系等。 2. 去派出所开好证明以后，带齐你的资料，户口本，两寸照片蓝底的，去公证处公证，公证很简单就填表。【亲属关系公证书】样本，此公证书需由公证处开具，此文件只是展示内容样本。亲属关系公证书公证书的编号（以事实情况而定）申请人：孩子的名字（****），性别（男/女），出生年月日，现住址。关系人：父亲名字，性别（男），出生年月日，现住址。母亲名字，性别（女），出生年月日，现住址。兹证明申请人（小孩子的名字）是关系人（父亲、母亲的名字）的儿子/女儿。中华人民共和国（具体哪个市哪个区的公证处）公证员名字具体日期

历年翻译十大常见典型错误汇总

历年翻译十大常见典型错误汇总历年高考语文文言文翻译十大常见典型错误汇总误区一：混淆古今异义【例1】时既与梁通好，行李往来，公私赠遗，一无所受。误译：当时已经与梁国互通友好，背着行囊送礼的，官方赠送的、私人遗留的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。正译：当时已经与梁国互通友好，使者往来，官方和私人赠送的礼品，(贺兰祥)一概都不接受。分析与对策：句中的行李，古义为使者;今义是出行时带的箱子、包裹等。遗的古义为赠予赠送的东西，今义为遗失、遗漏、遗留等。考生以今义释古义，原因是不明古义，不知古今词义不同。要解决这个问题，考生应注意以下两点： 1、积累古今异义词。一是借助教材注释识记古义，如《烛之武退秦师》中行李之往来，供其乏困;二是借助成语识记古义，如成语短兵相接的兵字就保留了兵器这个古义;三是借助复习资料上的《古今异义词简表》识记古义。 2、翻译一个词首先想到的应该是这个词的古义，除此之外还要检验这个古义放在句中是否妥帖，句意与上下文是否相符等。误区二：词类活用分析错误【例2】母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼。误译：后母的衣服也就是女儿的衣服，袖子里的那把刀也向着池塘呼唤鱼儿。正译：后母慢慢穿上她女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。分析与对策：句中的第一个衣，名词活用为动词，应译为穿;袖，名词活用为动词，应译为袖子里藏着。一般情况下，名词名词的结构，第一个名词往往活用为动词。要解决这个问题，考生应注意以下两点： 1、借助复习资料熟悉名词、动词、形容词的活用类别，并能通过对活用特征的识记、比较，结合语境进行正确翻译。如，形容词意动用法，表示主语认为宾语具有这个形容词表示的性质或状态，可译为认为……以……为……;形容词的使动用法，表示主语使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态。 2、翻译语句的前提是读懂文章大意，而我们检验自己翻译正误的方法，就是将译文放到文段中去检验，使自己的翻译符合语境，合情合理。误区三：误译文言虚词【例3】西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼《赤壁赋》) 误译：这儿向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，不就是曹操围困周瑜的地方吗? 正译：向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，草木茂盛苍翠，这里不就是曹操被周瑜围困(打败)的地方吗? 分析与对策：困于周郎中的于字，表示被动关系，译为被，考生的忽视造成被动者曹操成了主动者。同学们要注意积累其、之、以、而、乃、乎等《考试大纲》规定的十八个常用虚词的多种用法，根据句意，准确翻译。误区四：漏译省略成分【例4】但以浓墨洒作巨点，淋漓满纸。郭异之，持以白王。