大学新生适应性调查研究——以上海理工大学基础学院为例

2018年8期高教研究高教学刊

大学新生适应性调查研究

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—以上海理工大学基础学院为例

宋一婷

（上海理工大学基础学院，上海200093）

引言

大学新生在进入大学校园之后，面对新的学校生活环境、学习方式、交往集体，需要积极调整自己的角色，以适应新的学习生活。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中提到思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生。而大一阶段是学生重要的转折点，该阶段的适应与否对学生今后大学阶段的成长甚至是人生的发展都至关重要。

上海理工大学基础学院是一个专门培养理工科背景学生的二级学院，以“夯实基础”与“全人教育”为核心，设置了较为完善的新生入学适应体系。本研究通过对上海理工大学基础学院2017级新生进行入学适应性调查，了解大学新生在学习、生活、人际交往方面的适应情况，为今后高校开展新生入学教育，引导学生适应大学生活提供可参考性建议。

一、研究对象与方法

本文的研究对象为上海理工大学2017级本科新生，通过随机抽样的方式，共发放问卷507份，其中男生338人（占

66.67%），女生169人（占33.33%），覆盖了能源动力类、电子电气信息类、计算机类、机械类、土木类、制药工程、生物医学工程类、应用物理学类、应用化学等15个理工科专业。

在研究方法方面，本研究采取量化研究与质性研究相结合的方式，通过《大学新生适应性调查问卷》测量新生在学习、生活以及人际交往三个维度的适应情况，在数据收集之后，使用SPSS软件进行分析。同时，为了更全面地了解学生的适应情况，抽取了20名2017级大学新生进行访谈。

二、大学新生适应性调查分析

大学新生适应指学生调整自己的态度和行为，使得自身与学校学习、生活、交往等环境达到平衡，最终达到适应大学生活的状态。

（一）学习适应性

大学的授课方式、学习方法与高中显著不同，对学生的自主学习能力要求较高，管理相对高中较为宽松。研究发现，大学新生在学习适应方面主要存在以下几个方面的问题。1.能够认识到学习的重要性，课时量适中但普遍感觉较难

对于大学生而言，学习是首要任务。大部分的学生对于

摘要：研究通过对上海理工大学基础学院的大学新生进行调查后发现，在学习方面，大学新生能够认识到学习的重要性但对专业缺乏认知，学习目标尚不明确，普遍认为课时量适中，但对一些课程感到困难；在生活方面，过去有独立生活经验的学生更能适应宿舍生活，忙碌与空虚形成了鲜明的对比，对时间管理感到困惑；在人际交往方面，以室友为中心与班级同学交往，与老师的关系亦师亦友，在遇到困难时依赖以往的人际关系。学校可以通过开展专业认知教育，营造良好的氛围，培养学生尽快树立生涯目标；加强家校合作和朋辈指导，提前强化生活经验的积累；注重培养学生的自我调控能力，加强辅导员、专任教师的合作，形成合力育人的氛围，促进学生尽快适应大学生活。

关键词：大学新生；适应；调查

中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：2096-000X（2018）08-0178-04

Abstract:The survey of freshman of Basic College of University of Shanghai Science and Technology shows:in terms of learn-ing，freshmen are aware of the importance of learning but lack of knowledge about their major;Freshmen's learning goal is not clear; freshmen generally believe that the amount of class time is moderate,and they thought some courses are difficult to learn.In terms of life,students who have had independent living experience in the past are more likely to adapt to dormitory life,and some students doesn't know how to manage time.In terms of interpersonal communication,students get along with roommates,classmates and teach-ers;students rely on the previous interpersonal relationship when face difficulties.Therefore,university can carry out professional cog-nitive education,create a good atmosphere,and cultivate students'career goals as soon as possible.To strengthen home school coop-eration and peer guidance,advance and strengthen the new accumulation of life experience.Pay attention to the cultivation of stu-dents'self regulation ability,strengthen the counselor,regular teachers'cooperation,form the atmosphere of joint efforts to educate people,and promote students to adapt to college life as early as possible.

Keywords:university freshmen;adaptation;investigation

作者简介：宋一婷（1992-），女，安徽黄山，上海理工大学基础学院，硕士，助教，研究方向：学生思想政治教育研究。

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