2014年时政知识点专题
班级：姓名：
（一）考试指南
资料准备：
（1）必用：《新思维》、《时事政治学习资料》、《中考资料》。
（2）备用：平时试卷、课本及其他自备资料。
考试时间：
70—80分钟。
（二）答题要求
1．选择题答题技巧：①选择法与排除法相结合，综合判断（正确的打钩，错误的打叉）。
②注意是选正确的还是选不正确的。
③选项观点错误的，可直接排除。如：以保护环境为中心工作。
④选项观点太绝对的，要慎重选择。如：彻底、绝对、所有、完全等。
⑤选项观点正确，但不合题意的，与题目材料没有联系的，不要选。2．评价（或评析、评论）某种观点（或行为、现象）：
有利于（发展什么，促进什么，贯彻什么，保障什么权利，等等）7．谈谈你的理解、感想、看法（通用的答案模式）：
答题模式：①是什么（如：反映了什么，说明了什么，等等）
②为什么（如：为什么会这样，这样有什么意义、有什么危害，等等）
③怎么办（解决的措施，正确的做法、态度，等等）
（以上三点要视情况选择，有时全答，有时可选择其中一两个方面作答）
8.漫画类：结合图片，把握文字（如标题，图中文字），理解漫画本意。
9.表格类：通过比较分析，把握数据的特点、变化，回归考点，发现规律或问题。
（三）核心观点
1.1 意志坚强，战胜挫折
1.人生难免有挫折。我们要以积极、乐观、自信的生活态度战胜挫折。
2.挫折对于个人的成长和发展，既有消极作用，也有积极作用。
3.坚强意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
4.高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求。
1.2 珍爱生命
5.生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
6.人类的生命最具有智慧。每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。
7.每个人的生命只有一次，生命弥足珍贵。无论何时何地，我们要珍爱生命，决不放弃生的希望。
8.人的生命不仅有时间的长短之分，更有质的差别。生命的价值在于创造和奉献。要通过自己的努力
不断延伸生命的价值。
9.每个人的生命都是有价值的，我们既要珍爱自己的生命，也要尊重善待他人的生命，当他人的生命
需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
10.青少年面对各种意外伤害，要增强自我保护意识，增强自护自救观念和能力，机智勇敢地处置遇
到的各种意外伤害。
1.3 自信、自立、自强、自尊、自爱
11.自信是一种进取精神和科学态度，是遇到困难永不低头的巨大精神力量，有助于我们获得成功。
12.发现自己的长处和优点是自信的基础。树立自信，要避免自卑和自负，增强信心和实力。
13.青少年要告别依赖，走向自立。
14.自强是我们进取的动力，是通向成功的阶梯。
15.人一定要自爱，而后才能被他人所爱；人一定要自尊，而后才能被他人尊敬。
16.自尊指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视侮辱。自尊是人格之本，是人正常发展的需要，
是人的重要内在价值。
17.自爱首先体现于对现实生命价值的重视。学会自重。
18.自尊、自爱始于知羞耻。
19.自尊、自爱表现为不以庸俗卑贱的方式做事，不做有损人格的事。
1.4 明辨是非
20.明善恶、辨是非，是做人的基本品质。我们要学会明辨是非善恶，做出正确选择。
21.对长辈的言行我们要分清是非，而不能无原则地一概服从。
22.我们要坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的事情，并且敢于对其他人做的错事提出反
对意见，勇于承担自己的责任。23.要正确对待好奇心、从众心理。
24.青少年要学会理性看待各种新闻、事件，不被各种炒作、虚假信息与不负责任的哥们儿义气所迷
惑，增强明辨是非、自主选择，勇于负责的行为能力和自护能力。
1.5 学习与考试（终身学习）
25.我们当前的主要任务是学习，在学习中感受到压力是正常的。
26.适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，有助于提高学习效率。
27.明确学习的意义，培养学习的兴趣，是缓解学习压力的有效方法。
28.终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。中学生要珍惜在学校学习的机
会，不仅要掌握知识，而且要增强获取知识，自主判断与选择的能力，养成主动学习、持续学习的习惯。
1.6 个人与集体（团结）
29.个人和集体相互依存，相互作用。个人的存在与发展离不开集体，集体的存在与发展也离不开个
人。
30.集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才有保障。
31.个人利益与集体利益在根本上是一致的。个人利益和集体利益有时也会发生矛盾，这时我们要坚
持以集体利益为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利益。
32.团结就是力量，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
1.7 竞争与合作（团队精神）
33.竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。竞争赋予我们压力和动力，能激发人的潜能，提高学
习和工作的效率。
34.竞争也有不利的一面，容易导致过分紧张、焦虑以及忌妒的心理。
35.任何事业的成功，都需要良好的合作。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，培
养奉献精神。。
36.成功的集体离不开成员间的团结与合作。团队精神是一个集体成功的重要保障。
37.社会生活既需要竞争，也离不开合作。青少年要培养公平竞争意识和团结合作精神，学会在竞争
中合作，在合作中竞争。
1.8 孝敬父母
38.父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。
父母的爱是世界上最无私、最伟大的爱。
39.孝敬父母是为人的基本要求，是中华民族的传统美德，也是子女应尽的法律义务。
40.孝敬父母不仅要在物质上帮助父母，也要给父母精神上的慰藉。
41.青春期的青少年敏感而不稳定，容易出现逆反心理。
1.9 诚实守信
42.诚实守信是做人的基本原则，是个人得以立足、事业得以成功的保证，是中华民族传统美德。
43.诚实守信是人与人建立正常关系的基础。只有对人诚实守信，才能建立良好的人际关系。
44.诚实守信是经济活动中应遵循的基本原则。重信守诺是立业之基，兴业之本，是每个成功企业发
展的法宝。
45.坚持实事求是是诚实守信的出发点。对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。
46. 诚信的核心是“善”。善意的谎言并不违背诚实的道德。
47.诚实并不意味着放弃自己的隐私权，不意味着要说出全部真话，公布自己的全部秘密。
1.10 平等待人、尊重他人、宽容他人、互相帮助、同伴关系、师生关系
48.平等是人类永恒的追求，是社会文明进步的重要标志。
49.每一个人在人格和法律地位上是平等的。人人生而平等，没有高低贵贱之分。我们要增强平等意
识、平等待人。
50.共同的生活需要人们互相尊重。我们要尊重他人，还要学会自尊，尊重社会规则，尊重自然。
51.宽容是一种美德，是一种境界。我们要学会理解和宽容，学会换位思考。
52.宽容并不意味着我们是非不分，爱憎不明。宽容要讲原则，讲究策略。
53.美好的生活离不开人与人之间的相互帮助。帮助他人是爱心和善心的表现，既是一种付出，也可
从中收获内心的安宁和快乐，赢得人世间最美好的感情。
54.朋友给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。我们要慎交朋友，乐交诤友，不交损友。
55.随着青春期的到来，开始关注异性，萌发好感是正常现象。男女同学正常交往可以增进彼此了解，
学习对方长处，完善个性，促进身心健康发展，可以锻炼交往能力，增进性别意识。但如果处理不当，就会产生烦恼，影响学习，甚至损害身心健康。
56.男女同学交往要遵循“自然”和“适度”的原则。
57.教师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的神圣职责。老师是我们学会
的合作者，引导者和参与者，是我们的朋友。尊师是中华民族的优良传统。
58.新型的师生关系建立在民主、平等、和谐的基础上。
2.1 法律的特征和作用
59.社会生活离不开规则。
60.法律特征：①法律是由国家制定或认可的；②法律是靠国家强制力保证实施的，具有强制性；③
法律对全体社会成员具有普遍的约束力，公民在法律面前一律平等。
61.法律的作用：法律具有规范作用、制裁作用，同时具有保护人民合法权益的功能。法律通过解决
当事人之间的纠纷、通过制裁违法犯罪的途径来维护人们的合法权益。
62.公民的生活离不开法律，国家的治理离不开法律。
63.我们应该学法、守法、用法、护法，从点滴做起，增强法制观念，做个遵纪守法的好公民。
2.2 一般违法与犯罪，网络生活
64.任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到法律相应制裁。
65.一般违法与犯罪相同点：都是违法行为，都触犯了法律，都应受到法律的制裁。
不同点：对社会危害性不大，情节轻微，没有触犯刑法，只是违反了刑法以外的法律、法规的，是一般违法行为；违法情节严重，对社会危害很大、触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的
行为，则是犯罪。
66.犯罪的基本特征：①严重社会危害性（本质特征）。②刑事违法性。③刑罚当罚性。
67.不良行为、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，如果不及时改正，
任其发展下去就可能导致犯罪。
68.青少年要加强思想品德修养，增强法制观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然，自觉纠正
不良行为。
69.互联网是一把双刃剑，既有它的积极面，也有它的消极面。
70.我们要自觉遵守网络道德和法律规则，增强自我保护意识，增强辨别是非能力，自觉抵制不良诱
惑，享受文明、健康的风格生活。2.3 未成年人受法律特殊保护
71.为什么未成年人的健康成长需要特殊保护？①未成年人代表祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；②未成年人生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护的能力。
72.保护未成年人健康成长专门法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。
73.体现了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
74.家庭保护是未成年人保护的基础。其基本内容：①依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务；
②尊重未成年人受教育的权利；③以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人。
2.4 增强自我保护意识和能力
75.未成年人健康成长，除了需要国家、法律给予特殊关注和保护外，还需要增强自我保护意识，掌
握自我保护技能。
76.青少年在与违法犯罪分子斗争时，既要勇敢，又要机智。不仅需要有保护自己的意识和勇气，也
要有保护自己的智慧和方法，学会自我保护。
77.面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采用机智灵活的方法与其斗争。
如：设法稳住歹徒、记住歹徒的相貌，了解歹徒的走向，及时拨打“110”报警电话。
78.当我们的合法权益受到侵害时，我们不能忍气吞声，任其侵害，因为这样会助长违法分子的违法
气焰，也不能非法报复，因为这样会侵犯他人合法权益，导致新的违法犯罪行为的发生，唯一正确的方法是要拿起法律武器维护自身的合法权益。
79.未成年人获得法律帮助的途径主要有：诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助。诉讼是最
权威的、最有效的、最正规和最终的维权途径。
2.5 正确行使权利，自觉履行义务
79.在我国，公民享有广泛的权利。
80.公民如何正确行使自己的权利：公民行使自己的权利时，①要尊重他人权利；②不得损害国家、
社会、集体的利益；③要在法律允许的范围内行使；④要以合法的方式行使。
81.在我国，公民应该依法履行义务。如：①维护国家统一和民族团结的义务；②维护祖国的安全、
荣誉、利益的义务；③爱护公共财物，遵守公共秩序，尊重社会公德的义务；④保守国家秘密的义务；⑤依法服兵役和参加民兵组织；⑥依法纳税的义务；⑦成年子女有赡养扶助父母的义务。
82.权利与义务的关系：在我国，公民的权利和义务是统一的，具有一致性。每个人既是享受权利的主
体，又是履行义务的主体，没有无权利的义务，也没有无义务的权利。依法行使权利，自觉履行义务是公民意识的集中体现。
2.6 受教育的权利及义务
83.受教育既是公民的一项基本权利，又是公民的一项基本义务。
84.义务教育具有的特点：免费性、普及性、强制性。
85.我们要珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务。做到：①认真履行按时入学的义务；②认真履行
接受规定年限义务教育的义务，不中途辍学；③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
2.7 生命健康权人身自由权人格尊严
86.公民的人身权利包括：人身自由权、生命健康权、人格尊严。
87.生命健康权是公民最基本的人身权利。未成年人生命健康权受到法律的特殊保护。（未成年人保护
法、劳动法、婚姻法都有规定。）
88.人身自由是公民享有其他一切权利的必要条件。
89.人格尊严权包括：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
90.尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共准则。尊重隐私权，是现代文明的重要标志，是社会进步的体现。
91.如何尊重他人隐私：①敲门并经对方允许后再进入他人的房间；②不偷看他人的日记、信件；③不打听、不传播他人的私生活；④在银行排队办理业务时，站在一米线外等候。如何保护自己隐私：①不随意在网上公布自己的真实姓名、住址、电话等；②妥善保管好涉及自己隐私的物品、密码等；
③不随意向陌生人泄露隐私信息。
2.8 财产所有权继承权智力成果权（知识产权）
92.我国法律保护公民合法财产的所有权。
93.财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。
94.我国公民依法享有私有财产的继承权。未成年人的财产继承权不受侵犯。
95.我国法律保护智力成果权。国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵犯。
2.9 法律保护消费者合法权益
96.《消费者权益保护法》是保护消费者权益的专门法律。
97.消费者主要享有下列权利：①安全权，②知情权，③自主选择权，④公平交易权（质量不合格、
计量不准确、价格不公道），⑤依法求偿权，⑥人格尊严、民族风俗习惯受尊重权。
98.我们作为消费者也要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的消费者。
2.10 宪法
99.宪法的地位（重要性）：①宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，在法律地位体系中居首
要地位；②依法治国的核心是依宪治国；③宪法是一切国家机关、团体、组织、全体公民的最高行为准则；④宪法是人民权利的保障书。
100.宪法的特点：（为什么说宪法是国家的根本大法？）①宪法规定了国家生活中的根本问题；②宪法具有最高的法律效力；③宪法制定和修改程序比普通法律更严格。
101.青少年要认真学习宪法，树立宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法的尊严和权威，热情宣传宪法，勇于同违反宪法的行为作斗争，维护宪法尊严。
2.11 依法治国
102.依法治国，是党领导人民治理国家的基本方略。
重要性：①依法治国是社会文明进步的重要体现，是现代社会的显著标志。②是建设社会主义现代化国家，实现国家长治久安的必要要求。（维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是实行法治。）
103.依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。①有法可依是依法治国的前提。②有法必依是依法治国的中心环节。③执法必严是依法治国的关键。④违法必究是依法治国的必要保证。
2.12 监督权（批评建议权）
104.公民行使监督权的意义：①可以督促国家机关及工作人员勤政廉洁，依法行政，公正司法，为人民谋利；②有利于政府取信于民，国家长治久安；③有利于促进依法治国，维护法律尊严，弘扬社会的公平与正义；④对于公民个人来说，积极行使监督权是主人翁意识及责任感的表现。
105.公民行使批评建议权、监督权的途径（方式）：①向人大代表反映情况；②通过新闻媒体公开发表意见；③给有关国家机关写信、打电话、发电子邮件，以及当面反映意见。106.公民行使批评建设权、监督权时要注意：①公民在行使监督权时要尊重他人的权利，不得损害国家、社会、集体、他人的利益；②要在法律允许的范围内正确行使，应当实事求是，以事实为依据；
③要以合法的方式行使权利，不能采用张贴大字报、聚众闹事等非法方式。
3.1 维护社会的公平与正义
3.2 承担责任服务社会
107.一个人由于具有不同社会角色而负有不同的责任，每个人都应该按角色的规范承担相应的责任。108.承担责任要付出一定的代价，也可能获得一定的回报。承担责任，我们应该不言代价与回报。109.我们应当对自己的行为负责，对社会负责，做一个负责任的公民。做法：①信守承诺，是对自己的行为负责。②勇担过错，承认错误是一种负责任的表现。③自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐，在承担责任中成长。
110.青少年应该积极参加公益活动，服务社会：
重要性：①参加公益活动不是现代化公民应备的素质，是我们的责任。②积极参与社会公益活动，为社会服务，是我们回报社会、服务社会的重要途径。
意义：①参加公益活动，是肯定和确定个人的自我价值，提高自身能力、使自身能力、使自身的价值在奉献中得以提升的需要，是赢得公众的赞美和良好的声誉，获得个人对社会的归属
感，实现自我精神的满足和体验的需要。②有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社
会。
3.3 “三个代表”重要思想、科学发展观
111.中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。
112.建设中国特色社会主义的指导思想是：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”
重要思想。
113. “三个代表”重要思想是党的执政之基，力量之源,是中国共产党先进性的集中体现。
114.我们要贯彻科学发展观。①科学发展观的第一要义是发展，②核心是以人为本，③基本要求是全面、协调、可持续，④科根本方法是统筹兼顾。⑤解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是其最鲜明的精神实质。
3.4 社会主义初级阶段的基本国情、主要矛盾
115.当代中国最基本的国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
表现：①我国的生产力水平还比较低，——因此要以经济建设为中心，②地区发展不平衡，——因此要全面建设小康社会，③科学技术水平、人们的文化素质还不够高，——因此要实施
科教兴国，④社会主义的具体制度还不够完善。——因此要不断改革
116.社会主义初级阶段的时间范围：从我国社会主义基本制度建立（1956年底）到基本实现社会主义现代化（21世纪中叶），至少需要100年时间。
117.社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。118.社会主义初级阶段的根本任务是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
3.5 党的基本路线
119．党在社会主义初级阶段的基本路线制定依据：社会主义初级阶段这一基本国情。（这也是制定所有路线、方针、政策的根本依据和出发点）
120.以经济建设为中心重要意义：①以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、国家兴旺发达和长治久安的根本要求。②发展是硬道理，中国解决所有问题的关键（根本途径）在于依靠自己的发展。
121.坚持四项基本原则的意义：四项基本原则是立国之本，是全国人民团结奋进的共同政治基础，是现代化建设事业的政治保证，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
122.改革的实质是：社会主义的自我完善和发展。
123.改革开放的重要意义：改革开放是强国之路，是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键抉择，是新时期中国最鲜明的特征，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。
124.对外开放的基本国策，意义：中国的发展离不开世界，对外开放是我国长期坚持的基本国策，是我国现代化建设必不可少的条件。在经济全球化的今天，封闭就会落后，开放才能发展。
125.改革是动力，发展是目的，稳定是前提。只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会蓬勃发展。
3.6 经济制度
126.我国现阶段的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
这是由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定的，符合三个有利于标准。
127.公有制经济是社会主义经济制度的基础，占主体地位。包括国有经济和集体经济，以及混合所有制经济中国有成分和集体成分。
128.国有经济是我国国民经济的支柱，掌握国家经济命脉，在国民经济中起主导作用。
129.公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
130.我国现阶段的分配制度是：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
3.7 民主政治制度（人民代表大会制度）
131.发展社会主义发主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来。
党的领导是根本保证，人民当家作主是本质要求，依法治国是基本方略。
132. 在我国，一切权力属于人民。
133.社会主义民主的本质是人民当家作主。
134.人民代表大会制度是实现人民当家作主的根本政治制度。
135.全国人民代表大会是我国最高权力机关，全国人大及其常委会行使立法权。
136.公民依法享有选举权与被选举权。①选举权与被选举权是我们的最基本的政治权利。②依法有序地参与选举，既是人民行使当家作主权力的最重要方式，也是公民参与政治生活的最重要途径。
3.8 发展先进文化（精神文明建设、思想道德建设）
137.为什么要建设先进文化：
①中国特色社会主义是全面发展的社会主义，只有经济、政治、文化、社会、生态文明五位一体
建设全面推进，协调发展，才能全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴。②文化是民族的血脉，是人民的精神家园，是民族的重要牲，是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉。民族文化是民族的根，蕴藏着我们的民族灵魂。
138.发展先进文化（精神文明建设）包括思想道德建设和教育、科学、文化建设两个方面。
①思想道德建设是发展先进文化的中心环节。
②优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。
139.怎样发展先进文化？（怎样建设中国特色社会主义文化？）
①发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来，民族的科学的大众的社会主义文化。
②批判地继承我国古代优秀的传统文化，并结合时代特征加以创新和发展。
③坚持“以我为主，为我所用”的原则大胆地吸收和利用世界优秀文明成果。
④有效地抵制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化，消除危害社会主义事业的腐朽文化。
140.中国传统文化
特点：中国文化独具魅力，博大精深，源远流长，丰富多彩。
影响：中国文化是全体中国人民的精神财富，也是人类历史的瑰宝，为推动世界文明的发展起了重要作用。
弘扬传统文化的意义：①有利于保持民族特点，增强中华儿女的爱国情感和文化认同感；②有利
于传承和发扬民族传统美德和民族精神。③有利于加强先进文化的建设，
建设社会主义精神文明，构建社会主义和谐社会，全面建成小康社会。141.青少年怎样以自己的实际行动弘扬传统文化：①通过课文阅读、艺术欣赏和社会调查等方式深入了解民族文化的精粹。②自觉保护文化遗产。③大力宣传民族文化。
142.世界文化具有多样性和丰富性。
如何对待外来文化：①采取客观、平等的态度，尊重不同的文化及因此而导致的行为方式的差异。
②善于学习和借鉴外国文化的优点长处。③以开放的心胸和态度，以理解和尊重的态度与不同国
家和地恭迎的人交往，坚持对外开放,加强对外文化交流与沟通。④保护好我们的民族文化，抵制外来腐朽文化的影响。
3.9 弘扬民族精神
143.民族精神的内容：五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
民族精神的表现：①革命战争时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、南泥湾精神。
②社会主义建设时期：载人航天精神、抗震救灾精神、奥运精神。
民族精神的意义：民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族生存和发展的精神支撑，民族精神始终是我们迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
144.青少年怎样弘扬民族精神：①要树立崇高理想，增强社会责任感,乐于奉献，勇于承担责任；②发扬艰苦奋斗精神，不怕困难，直面挫折，勇于进取；③热爱集体，团结互助，刻苦学习，严于律己；④自强自立，增强辨别是非能力，自觉抵制不良风气影响。
145.为学校培育民族精神提建议：①每周举行升旗仪式，进行国旗下的讲话；②组织学生参观爱国主义教育基地，观看爱国主义影片，演唱爱国主义歌曲；③利用校园广播、主题班会或社会实践，加强对学生的传统美德教育。
146.艰苦奋斗的重要意义：①艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容，是中华民族的传统美德；
②艰苦奋斗是任何时代人们成就事业必不可少的巨大精神力量。
147.青少年如何发扬艰苦奋斗精神：①学习上刻苦努力，积极完成自己的学业；②生活上艰苦朴素，不浪费，不攀比，不贪图安逸；③思想上意志坚强，遇事迎难而上，不畏挫折。
3.10 全面建设小康社会共同富裕
148.共同富裕是社会主义的根本原则。共同富裕不是同时富裕、同步富裕、同等富裕。
149.建党100周年目标：全面建成小康社会。建国100周年目标：建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
150.全面小康社会的内涵（蓝图）：经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型环境友好弄社会建设取得重大进展。
151.为什么要全面建设小康社会：
①我国现在达到的小康水平还是低水平的、不全面的、发展很不平衡。我国仍处于并将长期处于
社会主义初级阶段。②人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍然是我国社会的主要矛盾。③共同富裕是社会主义根本原则。
152.我们应怎样全面建设小康社会？
国家：经济方面：①坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；③坚持共同富裕的奋斗目标，确保人民共享经
济繁荣成果；④贯彻落实“四个尊重”方针，调动劳动者积极性。
政治方面：①坚持四项基本原则；②坚持人民代表大会制度，保障人民当家作主；③坚持依法治国，加快法治国家建设；④坚持和完善民族区域自治制度。
文化方面：①坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢牢把握先进文化前进方向；②加强思想道德建设和教育科学文化建设；③加
强社会主义核心价值体系建设。
生态文明：①坚持节约资源和保护环境的基本国策，积极实施可将续发展战略。②完善法律法规，加大对污染企业的处罚力度，加强环境执法。
个人：①明确自己的崇高使命和社会责任，树立远大理想，全面提高自身素质。②继承中华民族的优良传统，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，培养自己的创新能力，做祖国
建设有用之才。③正确对待升学与就业，立志报效祖国。
3.11 科技与创新（科教兴国）
153.我国科技现状：我国科技在某些领域处于世界前列，科技事业有了很大发展，知识创新和技术创新能力有所提高，但总体上我国科技水平和民族文化素质不够高，知识创新和技
术创新能力不足。
154.科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。
155.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。教育是发展科技和培养人才的基础。
156.我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，加快科技创新和教育创新。
157.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。国际竞争归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。
158.人才应具备哪些素质：较强的创新意识和实践能力、具有良好的身体素质、自强不息的精神（或艰苦奋斗精神）、强烈的社会责任感、爱国主义精神、具有终身学习的能力、有较强的法律意识、树立崇高的理想、具有较高的思想道德水平。
3.12 人口、资源、环境问题与可持续发展
159.我国面临严峻的人口问题：
特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。农村人口多，人口老龄化速度加快，人口分布不平衡、男女性别比例失衡等。
影响：①影响人口素质的提高；②影响我国经济和社会的可持续发展；③给自然资源和生态环境带来沉重的压力。
对策：实行计划生育的基本国策，是在目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。
计划生育的目的是：控制人口数量，提高人口素质。
160.我国面临严峻的资源问题。其特点（现状）是：自然资源总量大，种类多，但人均占有量少、资源利用率不高。
161.我国面临严峻的环境问题：
现状：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
问题：水土流失严重，沙漠化迅速扩展，森林资源锐减，水体污染严重，大气污染严重，固体废气物存放量过大，垃圾包围城市，环境污染向农村蔓延等。
造成的原因：①由于人口的压力，向自然界大量索取，对自然资源开发利用不够合理。②缺乏环保意识，法制观念淡薄，人们以损害环境为代价换取经济的一时繁荣。
危害：①威胁生态平衡，②危害人类健康，③直接制约我国经济和社会的可持续发展。
162.面对日益严重的资源环境问题，我们应该怎么办？
国家：坚持以人为本的全面协调可持续发展的科学发展观，实施可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境的基本国策，使经济建设与环境保护协调发展。
具体做法有：①加大监督执法力度，依法合理开发和利用资源，依法制裁破坏资源、环境
的行为。②加强保护资源和环境法律法规、知识的宣传，提高人们保护资源和环境的意识。
③鼓励科技创新，建立高科技低消耗产业，改进排污设施，使节能减排落到实处。
个人：青少年要从小做起，从自己做起，热爱自然，热爱环保，积极参与保护资源和环境的实践活动。具体做法有：①宣传环保知识，购买环保产品；②种植花草树木，爱护环境卫生；
③回收废旧电池；④节约用水、用电，不使用一次性筷子等。
3.13 民族团结与国家统一
163.我国是一个统一的多民族国家。
164.我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则处理民族关系。其中：民族平等是基石，民族团结是根本原则和核心内容，共同繁荣是根本立场。
165.民族区域自治，是中国解决民族问题的基本政策，也是中国的一项基本政治制度。
166.维护民族团结，是每个公民应尽的法定义务，要自觉做到“三个尊重”，即尊重各族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
167.实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。
168.“和平统一，一国两制”是解决台湾问题，实现社会统一的根本方针。坚持一个中国原则是实现和平统一的基础，“一国两制”是最佳方式。
169.维护国家安全、荣誉和利益，是实现国家富强、民族振兴的重要保工业化，是公民爱国主义精神的具体再现，是每个公民义不容辞的责任。
3.14 中国的国际地位维护世界和平与发展
170.和平与发展是当今时代的主题。
171.世界经济呈现全球化趋势。
172.我国综合国力逐步增强，国际地位日益提高。中国致力于维护世界的和平与发展，在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所承认。173.我国经济是世界经济的重要组成部分，对世界经济产生了积极而重大的影响。
174.青少年应关注世界的和平与发展，树立全球观念，培养平等、开放的国际意识，与世界各国人民和谐共处、互相尊重，尽最大的努力为世界的和平与发展做贡献。
3.15 理想升学与就业
175.崇高的理想是激励人们前进的不懈动力。理想的实现需要发扬艰苦奋斗精神。
176.我们的最高理想是：实现共产主义
现阶段我国各族人民的共同理想是：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化
国家。
177.不管是什么职业，只要是社会需要的，就有价值。无论从事什么工作，只要付出努力，就有可能成功，无论在哪个领域，只要肯钻研，都有成功的机会。
178.当代青少年应如何树立个人理想（如何做出升学或择业的正确选择）：
①青少年在确立个人理想时要把个人的前途和祖国命运有机地结合起来；②要正确处理理想与现
实的关系，既要根据自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长，从实际出发，扬长避短；③要树立远大理想，立志在未来的职业生涯中爱岗敬业、奉献社会。
179.当代青年的历史使命是：实现中华民族的伟大复兴。
（四）专题资料
专题1 聚焦十八届三中全会展望中国改革新蓝图
1.我国为什么必须在新的历史起点上全面深化改革？
（1）改革开放是强国之路，是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉，是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键抉择，是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族复兴的必由之路。（2）全面深化改革有利于完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化。（3）有利于发展社会主义生产力，增强我国综合国力，提高人民生活水平。
2.为什么“这次改革更加强调要用法治的方式推进改革”？
依法治国依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。（依法治国是社会主义现代化建设的一项重要目标；是社会文明进步的显著标志；是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的必然要求。）
3.全面深化改革为什么要把经济体制改革作为重点？
（1）以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。（2）发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。（3）只有坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能从根本上巩固和发展社会主义制度，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要，才能推动社会的全面进步。（4）坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。
4.如何才能实现发展成果更多更公平惠及全体人民？
（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（2）深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；（3）优先发展教育，保障公民的受教育权；（4）健全社会保障体系，保障人民基本生活；（5）实施再就业培训，增加就业；（6）建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。
5.十八届三中全会提出推进城乡要素平等交换和公共资源均衡配置表明了什么？
（1）中国共产党坚持以人为本的科学发展观，坚持共同富裕原则。（2）积极致力于实现社会的公平和正义。
6.面对改革开放的大趋势，我们中学生应该怎样做？
努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为将来投身改革开放事业做好准备；积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者；树立平等、开放、创新的意识。
7.为什么说改革开放永无止境？
①我国还处于社会主义初级阶段，社会主义具体制度还不完善；②改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉；③改革实质是社会主义制度的自我完善与发展；④只有改革开放才能发展中国，发展中国特色社会主义
8.作为一名学生，改革给我们带来了哪些益处？
免除学杂费；实行两免一补；进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试；各个大学实施“面向贫困地区定向招生专项计划”；高考英语科目一年多次考试；一些高校实行自主招生，改变一考定终身等。
9.“坚持计划生育基本国策，启动单独二胎政策”说明什么？
（1）实行计划生育是从我国社会主义初级阶段基本国情出发制定的基本国策，也是目前条件下解决我国人口问题的正确途径。（2）我国人口老龄化速度加快，由此带来一系列社会问题，启动该政策有利于解决这些问题。（3）只有使人口增长与经济社会发展相适应，才能保证社会主义现代化的顺利实现。
专题2 反腐倡廉建设法治中国
1、我国严惩依法腐败现象说明了什么？习近平总书记强调坚持“老虎”、“苍蝇”一起打说明了什么道理？
①法律面前人人平等，我国法律对全体社会成员具有普遍约束力。②依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。③党和政府致力于实现社会的公平与正义。中国共产党立党为公，执政为民，其宗旨是全心全意为人民服务。党和政府始终代表最广大人民的根本利益。
2、网络反腐给我们带来什么启示?
①依法治国的主体是人民。②公民行使监督权有利于促进依法治国，维护法律尊严，弘扬社会的公平与正义。③我们要有国家主人翁意识，关心国家大事，积极参与政治生活，行使批评建议权和监督权。
3、党的十八大期间，人民网、新华网等多家主流媒体开辟“直通车”，邀请党的十八大代表与网民面对面的交流，此举有何重要意义?
①为广大网民表述诉求、传达民意、建言献策提供一个迅速快捷的平台。②有利于公民更好地参政议政，充分有效行使当家作主的权利，行使批评建议权和监督权。③有利于政府了解民情、汇聚民智、科学执政、民主决策。④有利于依法治国，政府依法行政，推进民主法制建设，实现社会公平。
4、腐败行为给社会带来哪些危害？
（1）损害党的形象，降低党的威信，影响党群关系。（2）破坏社会稳定，危害国家政权。（3）败坏社会风气。（4）危害社会公平正义。
5、如何避免网络反腐中出现“误伤”？（从国家和个人两个角度作答）
（1）国家：建立和完善反腐的法律法规；健全畅通反腐渠道，降低对网络反腐的依赖；加快推进反腐制度改革，严厉惩处腐败；
（2）公民：要树立强烈的个人隐私保护意识，不侵犯他人隐私；遵守网络道德和法律，规范自己的言行等等。
6、为了将权力关进制度的笼子，你有何好建议?
①完善法律法规，让权力的运行有规可循；②严格执法，依法查处违法违规的行为；③强化监督，调动广大人民群众同违法行为做斗争；④加强社会主义精神文明建设，提高国家机关工作人员的法律意识和理想信念。
专题3 发展升级小康提速绿色崛起实干兴赣
发展：见专题1第3题
升级：改革、开放、科教兴国、创新、可持续发展
小康：全面小康、民生
绿色：可持续发展、环保、资源
实干：艰苦奋斗
专题4 生态文明（美丽中国、雾霾）
1、党的十八大报告首提“美丽中国”，体现了怎样的发展理念：坚持以全面、协调、可持续为基本要求的科学发展观，坚持可持续发展战略，经济建设与环境保护协调发展。
2、为什么要打造美丽中国，推进建设生态文明？①是由我国的基本国情决定的，我国面临严峻
的人口、资源、环境问题。②是贯彻落实科学发展观、实现可持续发展战略、全面建成小康社会的必然要求。③只有经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体全面建设、协调发展，才能把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。其中，生态文明建设是基础。
④打造美丽中国，建设生态文明与党始终代表最广大人民的根本利益，立党为公、执政为民的根本要求相一致。
3、推进生态文明建设（或建设美丽中国、倡导“低碳”）的意义：①有利于提高人们的节约意识、环保意识；有利于保护环境，节约资源，建设资源节约型、环境友好型社会；②有利于我国经济社会的可持续发展，提高经济质量和改善人民生活质量；③有利于落实全面协调可持续的科学发展观，全面建成小康社会；④有利于促进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设协调发展，建设社会主义生态文明，打造美丽中国；⑤有利于保护公民的生命健康等。
4、怎样打造美丽中国，推进建设生态文明？
国家做法:①树立和落实科学发展观，实施可持续发展战略，坚持计划生育、保护环境、节约资源的基本国策。②坚持科教兴国战略，鼓励科技创新，开发新能源，建立高科技低消耗产业，促进资源的合理、科学利用。③加强法制建设，完善法律法规制度，落实节能环保的法律法规，严格执法，强化监督管理。④加强宣传教育，提高人们环保和节约意识，倡导绿色消费，选择文明健康科学的生活方式。⑤加大国际间的合作，共同应对资源危机和环境问题。
企业做法:①树立科学发展观, 加快科技创新，提高节能环保技术；发展循环经济，降低能耗提高资源利用率；推行清洁生产，减少污染物排放，保护环境。②加大节能环保投入,加大污染治理和环境保护的力度。③坚持可持续发展，转变经济发展方式，正确处理经济发展与资源环境的关系。④加强宣传教育，提高员工的道德水准，树立节能环保意识。
个人（青少年）做法:①树立环保意识，增强社会责任意识；积极参与各种节约资源保护环境的宣传活动；积极同各种浪费资源破坏环境的违法行为作斗争。②从日常生活小事做起，自觉履行节约资源保护环境的义务；如：随手关灯；少用或不用一次性餐具；回收废弃物；节约每一滴水，每一度电、每一张纸、每一粒粮，自觉做到关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯、一水多用、双面用纸、垃圾分类和回收、不使用一次性用品等等。
5、学校（生活）中存在哪些与建设“美丽中国”，推进生态文明建设不一致的现象：教室长明灯现象普遍；浪费水的现象；浪费粮食；食品袋、零食袋等生活垃圾随地乱扔等。
6、设计环保宣传标语或公益广告：拒绝污染，保护环境，就是珍爱自己的生命；保护环境，人人有责等。
7、美丽中国＝个人 + 增强环保意识，节约用水，随手关灯，植树做草等
美丽中国＝个人－乱扔垃圾，浪费水电，破坏花草树木等
8、雾霾天气产生的主要原因：①人们的环保意识不强，随意向大气中排放工业废气；②生活质量提高，汽车越来越多，汽车尾气排放量增加；③只注重经济的发展，不合理地开发利用自然资源，忽略了环境的保护；④土地荒漠化、建筑工地、道路交通带来的扬尘；⑤有关部门监督管理不力，执法不严；⑥相关的法律法规不健全。
9、雾霾天气的危害：环境恶化威胁生态平衡，危害人们的身体健康，严重制约我国经济和社会的可持续发展；直接威胁子孙后代的生存等。
10、治理雾霾的组合拳：①加大环保宣传力度，提高人们的环保意识；②发展低碳经济，倡导低碳生活；③开发环保新能源，解决汽车尾气排放问题；④制定和完善大汽污染防治法律法规，严厉制裁污染严重的企业；⑤依靠科技保护环境等。
11、面对我国的基本国情，我们应该大力增强哪几个意识：忧患意识、竞争意识、合作意识、学习意识、法治意识、公德意识、环保意识、责任意识等。
12、开展PM2.5等项目监测，有何重要意义？
（1）有利于增强公民和企业的环保意识，防治日益严重的大气污染。（2）有利于改善空气质量，保障公民的生命健康权。（3）有利于保障公民的知情权，更好地指导公众健康生活、出行。（4）有利于推动生态文明建设，促进人与自然协调发展。
13、改善环境质量、建设美丽中国，我们青少年责无旁贷。请从衣食住行四个方面谈谈青少年该如何做。（1）衣：少买不需要的衣服，少机洗多手洗等。（2）食：少吃烧烤食品，不用或少用一次性塑料袋、木筷子、快餐盒等。（3）住：使用节能家电，夏季空调温度设置不低于26摄氏度，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯等。（4）行：外出时尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等。
14、开展无车日活动的意义有哪些？
①有利于进一步倡导绿色低碳、健康环保的出行方式和健康理念；②有利于倡导全民健身活动；
③有利于节约资源、保护环境；④有利于缓解城市交通压力，服务城市建设和发展；⑤有利于建设生态文明，实现中华民族的永续发展等。
15、今年的无车日活动为什么以“绿色交通·清新空气”为主题？
（1）我国城市主要空气污染物排放总量远超环境容量；（2机动车污染是中国空气污染的重要来源；（3）改变人们的交通习惯对防止城市空气污染有很大的帮助。（4）有利于为城市降低机动车污染、改善城市空气质量；有利于增强人们保护环境、改善空气质量的意识；有利于人们以实际行动改变出行方式、改善空气质量；有利于营造更加健康、幸福和美丽的城市等。
专题5 凝聚正能量、道德建设、社会主义核心价值观
时事背景：
第四届全国道德模范评选表彰活动；2、寻找“最美”系列大型公益活动；（乡村教师、孝心少年、乡村医生）3、“中国网事感动2013”年度网络人物评选；4、年度十大责任公民评选；5、感动中国年度人物评选
考试预测：
1、开展先进人物评选活动有什么意义？
有利于弘扬和培育民族精神；有利于加强社会主义精神文明建设，发展社会主义先进文化；有利于弘扬社会正气，倡导和培育社会主义核心价值观；有利于提高公民的思想道德素质，在社会上营造知荣辱、促和谐的良好道德风尚；有利于增强人们的社会责任感；有利于弘扬尊老爱老敬老（尊师重教）的社会风尚等。
2、先进人物的优秀品质（精神力量、正能量）：①意志坚强；勇对挫折；艰苦奋斗；勤俭节约；乐观自信；自立自强；；②高度的责任感；无私奉献；乐于助人；③尊重、珍爱生命；④团结合作；
⑤孝敬父母；诚实守信；明辨是非；开拓创新；崇尚科学；⑥热爱祖国；热爱人民；⑦敬业奉献；爱岗敬业；⑧强烈的正义感；见义勇为等。等等。（要结合具体人选的事例来分析）
3、你将在哪些方面用实际行动向先进人物学习？
①树立崇高理想，增强社会责任感，发扬艰苦奋斗精神，弘扬爱国主义精神；
②磨砺坚强的意志，勇于战胜挫折，积极进取；③努力学习科学文化知识，培养科学精神和求知精神；④增强法制观念，做个遵纪守法的好公民。
4、你参加过哪些服务社会的活动？对你的成长有什么意义？
参加环保志愿者活动；慰问孤寡老人；向地震灾区捐款；参加义务植树活动；参加节约粮食的“光盘行动”。参加社会公益活动的意义：能使自己从中受到锻炼，促进个人的全面发展，而且能够帮助他人，服务了社会，同时又使自己的价值在奉献中得到了提升。
5、社会主义核心价值观的内容是什么？
倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
专题6 谱写科技创新新篇章
时事背景：
“天河”超级计算机夺冠；2、神舟十号成功发射，首次实现太空授课；3、“嫦娥三号”实现月面软着陆；4、召开2013年度国家最高科学技术奖励大会；5、中国移动、中国联通、中国电信颁发了4G牌照
考试预测：
1、我国科技创新事业捷报频传说明了什么？①我国综合国力不断增强，科技创新能力有所提高，在一些高科技领域步入世界先进行列；②我国实施科教兴国战略和人才强国战略成效显著；③中国特色社会主义制度具有无比优越性；④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；
⑤我国的自主创新能力不断增强，创新型国家建设迈出重大步伐。
2、我国取得重大科技创新成果的原因有哪些？
①我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略；②我国政府坚持了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造“四个尊重”的方针；③坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，综合国力不断增强，为科技创新提高了强大的物质基础；④广大科技工作者发扬艰苦奋斗、自强不息、开拓创新、团结协作的民族精神；⑤坚持了中国共产党的正确领导，为这些成就提供了坚强的领导核心；⑥坚持“三个代表”重要思想和以人为本的科学发展观。
3、青少年如何成为创新型人才？（你认为中学生怎样才能适应建设创新型国家的新要求？）
①我们青少年要培养自己的好奇心、求知欲，独立思考、自主学习，勤于思考、敢于质疑，积极从多角度思考问题，培养探索精神、创新思维。②自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，打好坚实的知识基础。③培养动手能力，勤于实践，把创新热情与科学态度结合起来。
4、我们应向航天科技工作者学习什么？
①学习他们的爱国主义精神；②学习他们自强不息、艰苦创业的精神；③学习他们开拓创新、知难而进、顽强拼搏的精神；④学习他们的团结合作的团队精神（或特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神）。
5、神州十号的成功发射对我国提高自主创新能力，建设创新型国家有哪些启示？（为增强国家的自主创新能力，请你提出几条具体建议）
①要坚持科教兴国战略和人才强国战略；②要把教育摆在优先发展的战略地位；③要积极参与国际间人才交流与合作，注重高素质人才的培养；④要加大对科技创新的资金投入和人才培养；⑤要弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神等；⑥尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，在全社会形成热爱科学、开拓创新的良好风气。
6、请为建设创新型国家设计几条宣传口号或公益广告。(1)走自主创新之路，创中华民族辉煌。
(2)增强创新能力，实现跨越发展。(3)自主创新，以人为本。(4)勇于开拓进取，争做创新人才。(5)创新一一插上科技腾飞的翅膀。
7、我国为什么高度重视科学技术发展，建设创新型国家？
①科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志。科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。国际竞争归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。
8、创新型人才应该具备哪些素质？
较强的创新意识和实践能力、具有良好的身体素质、自强不息的精神、强烈的社会责任感、爱国主义精神、具有终身学习的能力、有较强的法律意识、树立崇高的理想、具有较高的思想道德水平。
9、举办中国青少年科技创新奖评选及表彰活动有什么重要意义？
①有利于培养青少年的创新精神和实践能力，为科技创新打下坚实的人才基础；②有利于全社会形成尊重科学、崇尚科学、尊重创造的良好氛围，从而促进社会主义精神文明建设；③有利于激发广大青少年的求知欲和创造力，调动他们的创新热情。
10、国家为什么要坚持教育优先发展的战略?①教育是民族振兴，社会进步的基石；②教育是促进社会进步、经济繁荣的巨大力量。③教育是发展科技和培养人才的基础。④只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得主动地位。
11、国家为什么每年要举行国家科学技术奖励大会，重奖获奖科学家?
①科学技术是第一生产力。是先进生产力的集中体现和重要标志。科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素；②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力；③表明了国家实施科教兴国和人才强国战略的坚强信心和决心；④有利于在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的浓厚氛围，弘扬科学精神，全面提高我国科技创新能力和科学技术水平。
12、“神十”开展太空授课活动有何重要意义？
①体现了载人航天工程直接为国民教育服务的理念；②有利于进一步激发广大青少年崇尚科学、热爱航天、探索未知的热情与梦想；③有利于营造崇尚科学、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围等。
专题7 呵护青少年构筑防护墙网络生活
时事背景：
海南春游校车侧翻事故；2、西安幼儿园给幼儿违规服用处方药“病毒灵”；南京幼女饿死事件；
4、校园踩踏事件；
5、国家提供免费膳食营养餐；“扫黄打非·净网2014”专项行动
考试预测：
1、未成年的健康成长为什么需要法律的特殊保护？
①未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；②未成人由于身心不成熟，缺乏自我保护能力，需要法律给予特殊保护；③现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象时有发生。
2、国家为什么高度重视校园安全建设？
①未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；②有利于保障未成年人的生命健康权；③可以为未成年人的成长创造良好的环境，有利于青少年健康成长，构建
和谐校园；④是践行“三个代表”重要思想，执政为民的重要体现；⑤有利于维护社会的公平正义。
3、面对存在于未成年的安全隐患，国家、社会、家庭、学校、青少年自身应该采取哪些防范措施？
①国家：加强对未成年人安全方面的立法，严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为；②社会：加强对未成年人的社会保护，对公共性的安全设施进行经常性检查、监督，整合校园周边环境，努力创造良好的社会安全环境；③家庭：父母对未成年子女尽到家庭保护的义务，用健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人；④学校：加强对学生的安全教育，完善校园安全设施，加强学校教育教学活动的安全排查，重视校园食品安全等；⑤青少年自身：增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法自律，正确对待父母和学校的教育；运用法律武器维护自身合法权益；掌握安全自救的知识和技能等。
4、当遇到意外险情与伤害时，我们应该怎么办？
①遇到意外险情与伤害时，需要冷静，要知道一些自救自护知识，明确每一种伤害的具体预防和应对措施；要善于向周围的人求救，及时获得他人和社会的帮助；②遇到不法分子的侵害时，一要提高防范能力和自我保护意识，把生命安全放在第一位；二要依靠智慧迅速、准确地做出判断，采取机制灵活的方法与其斗争；三要学会冷静应对，运用最有效的方法求助，如拨打110，找准机会向周围群众大声呼喊等。
5、公安部等部委组织开展净化暑期网络专项行动有什么意义？（净化网络环境的意义？）
有利于加强对青少年的社会保护，净化未成年人健康成长的社会环境，保护青少年健康成长；有利于净化网络文化环境，遏制网上低俗之风蔓延，推动互联网健康有序发展；有利于加强社会主义精神文明建设，发展先进文化；有利于推进依法治国，构建社会主义和谐社会等。
6、手机网站不良信息的危害：腐蚀青少年思想，使青少年荒废学业，不利于青少年的健康成长，甚至容易使青少年走上违法犯罪的道路；败坏社会风气，不利于社会主义精神文明建设。
7、青少年如何抵制手机网络不良信息的侵害？
①提高明辨是非的能力，增强自我保护意识；②磨砺坚强意志，自觉抵制不良诱惑，不浏览不良网站内容；③提高自身修养，积极参与健康有益文化活动，培养高雅的情趣；④主动寻求和接受来自家庭和社会的帮助，自觉接受老师和父母的监督；⑤增强法律意识和责任意识，积极举报违法网站等。
8、学校开展安全教育活动有什么意义？
有利于加强学校保护，提高青少年的自我保护能力；有利于青少年珍爱生命，健康成长；有助于培养青少年的法制意识等。
9、请你为学校开展青少年安全教育活动提建议？如防震减灾紧急疏散演练；请消防队员讲解消防知识；开展安全教育主题班会；开设心理健康教育课等。
10、安全事故的频发给我们带来了哪些警示？
①生命是顽强的，也是脆弱的的。我们要珍爱生命；②我们要增强自我保护和安全意识，防范安全事故的发生，掌握必要的自救常识；③家庭学校等方面要给予未成年人特殊保护，这是全社会的共同责任。
11、你的校园中存在的不安全现象或不和谐现象有哪些？
校园食堂卫生不达标、学生意外伤害、校园周边交通差、校园暴力、学生在走廊上追逐打闹等。
12、网络谣言有哪些危害？
制造虚假信息，传播谎言，制造社会恐慌，严重扰乱社会秩序、影响社会稳定；制造网络“文化病毒”，污染社会文化环境，败坏社会风气，扰乱网络秩序；危害社会诚信、损害社会道德，诱发各种违法犯罪行为，不利于构建和谐社会等。
13、青少年如何看待散布网络谣言的行为？
这是扰乱公共秩序的违法行为。青少年要增强辨别是非、抵制谣言的能力，严格遵守互联网法律法规，文明上网，自觉做到不信谣、不传谣，坚决做网络健康环境的维护者，争当遵纪守法的小网民。
14、如果一位同学想去网吧上网，你应怎样劝阻他？
我会告诉他：未成年人进入网吧是一种违法行为，我们中学生应遵守法律法规，依法自律，自觉抵制不良引诱，远离不良网吧，多参加集体文体活动，使自己健康成长。
15、政府依法严惩散布谣言的行为说明了什么？
我国坚持依法治国的基本方略；各种谣言破坏了社会的和谐稳定；党和政府努力维护社会的公平正义；中国共产党始终代表最广大人民的根本利益；法律具有制裁违法犯罪和保护公民合法权益的作用等。
16、近来，一些“星二代”“富二代”违法乱纪、危害社会的行为引起公愤，请你对他们提出几点忠告。
①珍惜来之不易的美好生活，自觉履行受教育的义务；②增强法治观念，依法律己，尊重社会规则，尊重他人合法权益；③发扬艰苦奋斗精神，勤俭节约，意志坚强，敢于战胜挫折；④树立远大理想，积极参加社会公益活动等。
17、为避免学校踩踏事故的悲剧再次上演，请你从学校、学生角度提出合理建议。
学校：要加强对学生的安全意识和自我保护意识教育；检查设施，排除安全隐患；强化管理，保障学生安全等。学生：要增强自我保护意识和能力，掌握自救常识；自觉遵守校规校纪，上下楼梯靠右走，不拥挤等。
18、你的校园中存在的不安全现象或不和谐现象有哪些？
校园食堂卫生不达标、学生意外伤害、校园周边交通差、校园暴力、学生在走廊上追逐打闹等。
专题8 发展先进文化建设文化强国（见3.8）
时事背景：
中国汉字听写大会；2、2013年12月珠算入选非物质文化遗产；3、“中国日”在澳大利亚举行；
4、米歇尔访华参观故宫、长城，学习汉语、书法，穿“中国红”服装等；
5、书法进课堂活动
1、开展《中国汉字听写大会》这类活动有什么意义？
有利于弘扬和传承中华民族的优秀传统文化，增强民族文化的认同感，发展社会主义先进文化；有利于提高人们规范汉字书写的意识，捍卫汉字的纯洁性；有利于激发人们对手写汉字的热爱，领略汉字文化之美，培养高雅的生活情趣；有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，加强社会主义文化强国建设，有利于提高人们的文化素养，加强社会主义精神文明建设等。
2、出去中华汉字之美，我们还可以领略哪些中华文化之美？
如中华武术、中国瓷器、中国丝绸、中国画、中国建筑、中国雕塑、京剧等。
3、“中国日”活动在澳大利亚成功举行，说明了什么？
①中华文化博大精深、源远流长、丰富多彩、独具魅力，对人类的进步和世界文化产生了深远影响；②在全球化的过程中，各个国家和民族的文化相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面；
③我国的综合国力不断增强，国际地位不断提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；④我国坚持文化对外开放政策，不断增强文化自信，建设社会主义文化强国等。
4、对外文化交流活动的意义（如文化年）：①有利于传播和弘扬我国的优秀传统文化；②有利于加强各国之间的文化交流；③有利于发展社会主义先进文化；④有利于维护世界文化的丰富性和多样性。
5、为什么要加强校园文化建设(意义)?
①青少年是祖国的未来，民族的希望，由于各方面不成熟，需要良好的校园文化来教育他们。②履行学校保护的责任，保护青少年健康成长。③有利于青少年的身心健康；有利于提高学生的教育科学文化素质和思想道德素质；有利于构建和谐校园；④有利于培育有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民;有利于培养学生高雅的生活情趣。
6、你校为加强校园文化建设开展了哪些活动?
创建学校广播站；举办文艺演出活动；举办校田径运动会；开展文明班级、文明学生的评比活动等。
7、请你设计两条宣传标语，倡导健康、和谐的校园文化生活。
创建良好校园文化，从我做起；创建良好校园文化，重在行动
8、结合所学知识谈一谈你对书法进入课堂的认识。
①有利于传承博大精深、源远流长的中华文化；②有利于发展是社会主义先进文化；③有利于培养学生的文化素质；④有利于培养学生的高雅情趣；⑤有利于建设社会主义文化强国；
9、舌尖上的中国说明：①中华文化独具魅力，源远流长，博大精深，丰富多彩，继承了优秀的民族传统文化。②对传统文化结合时代特征，加以创新发展。③我国人民的生活水平大大提高。
专题9 民生问题（科学发展观、赣南振兴）
1、当前房价、医疗等民生问题的存在说明：我国仍处于社会主义初级阶段；我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康；人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍然是我国社会的主要矛盾。
2、关注民生的举措（中国梦是人民的梦、振兴赣南苏区举措、赣州“三送”即送政策送温暖送服务）说明：①中国共产党立党为公，执政为民，其宗旨是全心全意为人民服务。②党和政府贯彻以人为本的科学发展观。③党和政府致力于维护社会公平正义，构建和谐社会。④党和政府始终代表中国最广大人民的根本利益。⑤共同富裕是社会主义的根本原则。
3、为什么要关注民生（意义）：①有利于实现社会公平与正义。②有利于实现共同富裕。③有利于践行科学发展观和“三个代表”重要思想。④有利于全面建成小康，构建和谐社会。⑤有利于使全体人民共享发展成果。
4、我们身边还存在着哪些民生问题：上学难、看病难、住房难、环境形势恶化、就业形势严峻。
5、近几年党和政府所采取的民生（惠民）政策：①赣南实行的农村危旧土坯房改造工程；②完善和改革农村医疗卫生保障体系；③建立城镇、农村最低生活保障制度；⑤廉租房和经济适用房的建设；⑥促进教育公平的举措：义务教育阶段免除学杂费政策；贫困大学生入学绿色通道；解决进城务工子女入学问题的政策；⑦下岗职工再就业培训。
6、为我国政府关注民生、实现社会公平提建议：
经济方面：①以经济建设为中心，大力发展生产力。②完善、健全合理的社会分配制度，运用经济、法律等手段调节收入分配，防止贫富悬殊和两极分化。③加大解决民生问题的投入。④大力发展社会保障制度，完善社会保障制度。
政治方面：①建立健全公平正义的社会制度，营造惩恶扬善的良好社会风气。②坚持依法治国，加强社会主义法制建设等。
文化方面：树立社会主义荣辱观，加强社会主义精神文明建设，提高全体公民色思想道德水平和科学文化素质。
7、赣州苏区发展振兴，创建创业、宜居、平安、生态、幸福苏区，应该秉持怎样的发展理念：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持依法治国方略，弘扬社会主义民主；坚持保护环境、资源的基本国策和可持续发展战略；坚持改革开放；坚持“三个代表”重要思想和科学发展观；维护社会公平正义，构建和谐社会。
专题10 食品安全、消费者权益保护
1、维护食品安全的举措说明了什么：①中国共产党立党为公、执政为民，贯彻以人为本的科学发展观，始终代表中国最广大人民的根本利益，致力于维护社会公平正义；②我国重视保护广大人民群众的生命健康权；③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；④我国依法保护消费者合法权益；
⑤法律靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力；⑥我国法律是保护人民、惩治犯罪的有力武器等。
2、我国“严打食品、药品安全违法行为”有何重要意义：党和政府为什么高度关注食品安全问题：①有利于切实保障广大人民群众的生命健康安全，维护人民的根本利益；②有利于落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家；③有利于维护社会主义市场秩序，构建诚信社会；④有利于促使人们自觉承担社会责任，促进社会和谐稳定。
3、近年来，我国食品安全问题（或其他侵犯消费者权益现象）发生的原因有哪些：①部分生产者、经营者法制观念淡薄，道德水平不高，缺乏诚信意识，社会责任意识不强，在追求财富的过程中见利忘义；②国家法制不够完善，执法部门监管与打击力度不够，使不法商家有空可钻，有机可乘；
③消费者维权意识和自我保护意识不强，客观上纵容了不法经商家的侵权行为。
4、请你对生产不合格食品或生产销售假冒伪劣商品的行为进行简要评析：这种行为既是不道德的行为，也是违法行为。①违反了消费者权益保护法、产品质量法的有关规定；②侵犯了消费者的安全权、知情权和公平交易权等合法权益；③违反了诚信的基本原则，破坏了社会主义市场经济秩序；
④既要受到道德的谴责，也要受到法律的制裁。
5、商家生产销售有毒有害食品会带来哪些危害：①损害消费者的合法权益，危害消费者的生命与健康；②违背公平竞争的原则，破坏正常的市场经济秩序；③违背了诚实守信的原则，败坏社会风气，产生信任危机，破坏了社会稳定；④也损害企业自身的信誉，影响自身的发展，最终将受到法律的制裁。
6、一些厂家或商家因食品安全问题纷纷破产，给我们青少年哪些启示：①诚实守信是中华民族的传统美德，也是我们做人的基本原则。②不负责任既给他人、集体、社会带来损害，也给自己带来不利影响，得不到人们的信任，受到道德的谴责，甚至受到法律的惩罚。③生活在法治国家，要学法、懂法、守法，依法维护国家利益，依法规范自身行为，做遵纪守法的好公民。
7、面对严峻的食品安全形势，我们中学生可以做些什么：①积极行使监督权，检举揭发食品行业的违法行为，净化我们的食品安全环境，敢于同危害食品安全的行为作斗争。②积极宣传有关食品安全的相关法律法规，提高人们的自我保护意识和辨别能力。
8、当你或者你的家人购买到了假冒伪劣商品时，可以通过哪些途径来维护自己的合法权益：①与经营者协商，要求退货或者更换质量有保障的商品；②请求消费者协会调解；③向有关部门行政部门申诉；④向人民法院提起诉讼等。
9、消费者如何避免自身权益被侵害（请你为做一个聪明的消费者提几点温馨提示）：如：①主动
学习和掌握有关消费的知识，增强自己的判断能力和选择能力；②到正规商店购物，不贪小便宜，购物索要并保留票据；③提高维权意识，运用法律手段来维护自己的合法权益；④理智看待名人做广告，理性消费等。
10、为了有效杜绝假冒伪劣商品，避免消费者的合法权益受到侵害，应该怎样做（提建议）：
国家有关部门：①加强思想道德建设，提高公民的思想道德素质；②加强法制建设和普法宣传，提高人们的法律意识；③加大执法力度，依法打击违法经营行为，维护良好的消费环境。
经营者：要提高自身的职业道德素质，增强自身的法制观念，依法规范自己的行为。
消费者：要提高自己的维权意识，积极同违法经营行为做斗争。
专题11 国家主权与国家统一（钓鱼岛、台湾、南海）
1、针对钓鱼岛争端，中国所采取的一系列措施说明了什么?
①钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，是中国领土不可分割的一部分。②钓鱼岛问题事关国家的主权和领土完整，事关民族尊严和民族利益，我国坚定不移地维护国家的核心利益，绝不退让、决不妥协。③中国政府捍卫国家领土主权的决心和意志是坚定不移的，有信心、有能力捍卫国家主权，维护领土完整。④我国奉行独立自主的和平外交政策，积极维护世界和平与发展，是一个和平、合作、负责任的国家。
2、两岸民众共同抗议日本非法购买钓鱼岛，说明了什么?
①两岸同胞同属中华民族，是血脉相连的命运共同体，在民族大义面前，在共同维护民族利益和尊严方面是一致的。②强烈表达了中华儿女的正义立场，向世界展示了中华民族爱好和平、维护国家主权、捍卫领土完整的决心和意志。③维护国家的主权和领土完整是每一个中华儿女义不容辞的责任，国家的主权和领土完整不容分割。
3、针对日本“购岛闹剧”，中国多个地方爆发了民间反日游行示威活动。然而，在一些地方，却发生“打砸抢烧”日系汽车及车主等行为。对此，你是如何看待的?
①举行反日游行示威活动，表达爱国意愿，是每个公民的自由和权利，但它不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。②“打砸抢烧”日系汽车是违法行为，要受到法律的制裁。
4、在保卫钓鱼岛、捍卫国家主权方面，我们青少年应该怎样做?
①坚决拥护中国政府在保卫钓鱼岛，捍卫国家主权方面所采取的一切必要措施和正义行动。②自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，同一切损害国家安全、荣誉和利益的行为作斗争。③严格遵守国家的法律法规，在法律允许的范围内行使权利，理性表达爱国热情。④弘扬伟大的民族精神，努力学习科学文化知识，掌握本领，肩负起振兴中华的历史使命。
5、如何成为海洋强国？
坚持科学发展观，坚持党的基本路线，以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力。实施科教兴国人才强国战略，提高开发、利用、保护海洋的科技水平。加强爱国主义教育，增强民族凝聚力。
6、我国目前面临着局部的领土、领海争端的挑战，你有什么高招可以使我国从容面对各种挑战？
①贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线不动摇。②以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力。③加强国防建设，威慑侵略者，防患于未然。④加强爱国主义教育，增强民族凝聚力。
⑤加强思想道德教育，提高国民的责任意识。⑥坚持对外开放的基本国策，在国际上广交朋友。⑦先搁置争议、共同开发，通过谈判解决领土问题。
7、针对日本“购岛”闹剧，中国多个地方爆发了反日游行示威活动。对此，你是如何看待的？
（1）这是民众表达强烈的爱国主义情感、积极承担社会责任的表现。（2）这是民众积极行使游行示威的政治权利、自觉履行维护国家安全义务的表现。
8、“保钓”示威游行中出现了“打砸抢烧”日系汽车及车主等行为。这些行为是爱国行为吗？为什么？
这些行为不是爱国行为。因为：（1）在我国，公民有游行示威的自由。但公民在行使权利和自由时，不得损害国家、社会、集体和个人的利益，要在法律允许的范围内、以合法的方式行使。（2）“打砸抢烧”日系汽车及车主等行为扰乱了公共秩序，破坏了公共安全，侵犯了他人的生命健康权和合法财产所有权，损害了中国公民与国家的形象，是一种违法行为，应受到法律的惩罚。
专题12 民族团结（暴力恐怖事件）
1、严重暴力恐怖事件的实质和目的是什么？
是一起严重暴力犯罪事件。符合犯罪的三个基本特征：①严重社会危害性（最本质特征）。②刑事违法性（法律标志）。即犯罪是一种触犯刑法的行为。③刑罚当罚性（法律后果）。即犯罪是应受刑罚处罚的行为。
2、严重暴力恐怖事件中犯罪分子受到法律的严惩说明了什么？
①我国实施依法治国的基本方略，严惩破坏了国家统一、民族团结的行为。②法律靠国家强制力保证实施。③我国是一个统一的多民族国家，任何企图通过制造事端分裂国家、破坏民族团结的行径，都将受到法律的追究。④我国法律通过制裁违法犯罪保护人民。
3、“疆独”分子分裂祖国的目的能得逞吗？请你简述理由。
不可能得逞。因为:①新疆是中国领土不可分割的一部分；中国的主权和领土完整不容分割。②维护祖国统一和民族团结是中华民族的最高利益，也是各民族的共同愿望。③进行“疆独”活动，损害了人民的根本利益，不得人心。
4、党的民族政策包括哪些方面的内容?
①民族区域自治，是我国一项基本政治制度；②民族平等、团结、共同繁荣是我国处理民族关系的原则；③加快少数民族和民族地区经济社会发展作为解决中国民族问题的根本途径：④尊重和保护少数民族文化，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
5、维护民族团结有着哪些特别重要的意义？
①民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证．②加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。③维护民族团结有利于国家的稳定和繁荣，也有利于各民族共同进步和发展。有利于维护国家统一和领土完整；有利于巩固国防，保持边疆的稳定；有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力；有利于社会主义现代化建设的顺利进行；有利于构建社会主义和谐社会。
6、如何才能更好地维护民族团结，促进少数民族地区繁荣发展？
①坚持和完善民族区域自治制度，坚持民族平等、团结共同繁荣的根本原则。⑦坚持依法治国的基本方略，严厉打击民族分裂活动；③加强民族团结教育宣传，切实履行维护国家统一和民族团结的义务。④实施好西部大开发战略，推动少数民族地区的经济社会发展，进一步提高少数民族的生活水
平．④进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，尊重、保护、发展少数民族文化。
7、中学生怎样自觉履行维护民族团结的义务？
①自觉做到“三尊重”:尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字。②大力宣传我国的民族政策，积极同破坏国家统一、民族团结的言行作斗争，以实际行动维护国家主权独立、领土完整和民族团结。
8、为早日解决台湾问题，实现祖国统一，国家应该如何做？
（1）坚持一个中国的原则，坚持“和平统一、一国两制”的基本方针，以和平方式解决台湾问题；（2）坚决反对任何旨在分裂祖国的行径，坚决反对任何外来势力的干涉，绝不允许任何势力以任何方式改变台湾是中国领土一部分的地位；（3）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，实施科教兴国战略，不断增强综合国力；（4）促进台湾海峡两岸的交流和沟通，积极发展两岸关系，为早日完成祖国统一大业创造条件。
2014年中考热点专题讨论：
1.紧扣精神实质，全面深化改革（改革）（十八届三中全会全面深化改革）
2.上海自由贸易区. 城镇化建设打造中国经济“升级版”（经济建设）
3.践行社会主义核心价值观（传承中华文明建设文化强国）（文化建设）
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5.城乡养老保险并轨改善保障民生（社会建设）
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7.凝聚社会正能量（第四届道德模范人物评选2013年度十大感动中国人物最美孝心少年、最美乡村教师评选德耀中华）
8.真抓实干建设小康江西
9. 发展科技实力建设创新中国（科技创新）（嫦娥三号神十太空授课2013年度国家最高科技奖励大会）
10.遏制网络谣言绿色网络行动
11.特别的爱给特别的你（青少年健康成长）（.溺水事件打击性侵减负十条规定开学第一课）
12. 实施新消费者权益法维护“舌尖上的安全”
13.和平与发展（第四次全国对口援疆工作会议昆明恐怖袭击事件维护民族团结
张王会习连会促进祖国和平统一）（习奥会、习普会APE会议、达沃斯论坛、命运共同体东海防空识别区乌克兰危机）
14.马航飞机失踪
15.春天的盛会