祖国妈妈,我爱您!(主题班队活动方案)

祖国妈妈,我爱您!(主题班队活动方案)
祖国妈妈,我爱您!(主题班队活动方案)

创新活动方案

祖国妈妈,我爱您!

活动目的:

通过此次活动让学生认识到自己生活在祖国怀抱中是多么幸福,让学生祖国有初步的了解,同时懂得这幸福生活是来之不易燃易的,培养学生从小热爱祖国的感情,树立为祖国努力学习、长期存在报效祖国的远大理想。

活动准备:

1、搜集有关资料。

2、排练节目。

3、准备五星红旗和一幅中国地图。

活动形式:

朗诵、歌曲、舞蹈、手风琴合奏、演讲等。

活动程序:

一、整队、报数、出旗、唱队歌。

二、开始活动:

中队长:《祖国妈妈,我爱您》主题中队会现在开始。同学们,我们大家都有自己的妈妈,妈妈非常疼爱我们,我们在自己妈妈的怀抱中长大。我们还有一个共同的妈妈,那就是伟大的祖国,我们共同生活在祖国妈妈的怀抱中,生活是多么幸福,学习是多么快乐。

(几名队员上台表演舞蹈《我们多么幸福》);

男合:祖国的怀抱是温暖的;

女合:祖国的乳汁是甘甜的;

男合:祖国的领土是辽阔的;

全班合:祖国的历史是悠久的,让我们一起来了解亲爱的祖国!

中队长:谁来说说我们祖国有哪些特点?

甲:我说祖国的第一个特点是大(指地图说)。

它是世界上最大的国家之一,领土总面积约960万平方公里。南北相距5500公里,东西相距约5200公里。大陆海岸线有18000多公里长,在世界上屈指可数。我国的珠穆朗玛峰海拔8848米,是世界最高峰。我国的第一大河长江,全长6300公里,是世界的第三大河。

乙:我说祖国的第二个特点是美。

祖国的形状像一只精神抖擞的雄鸡,有美丽的天山牧场;迷人的桂林山水;俊秀的海岛风光;葱郁的小兴安岭;雄伟的万里长城;辽阔的大庆油田;秀丽的江南山水;美丽的九寨沟,可爱的西子湖……

丙:我说祖国的第三个特点是多。

多表现在:(1)人口多,共有13亿人口。(2)民族多,共有56个民族。(3)物产多,有稻麦棉麻、金银铜铁、油汽煤炭、木材水产。

丁:我说祖国的第四个特点是古。

我国是著名的文明古国之一。有五千个文字记载的光辉历史,几千年来,我国各族人民创造了灿烂的古代文化和科学技术。我国是世界上农作物起源中心之一。古代的四大发明世人皆知,此外,张衡发明了“浑天仪“,祖冲之第一个精确地推算出圆周率,李时珍写出了《本草纲目》。

中队长:我们亲爱的祖国,领土辽阔,资源丰富,历史悠久,我们幸福地在祖国的怀抱中成长,下面,让我们放声歌唱《歌唱祖国》。(全班齐唱)

中队长:我们生活在红旗下,长在幸福里,但我们的幸福生活是哪里来的呢?

甲:是无数革命先烈抛头颅、洒热血换来的。

乙:是千千万万像董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋这样的好儿女用生命换来的。

丁:(讲英雄故事)

中队长:是啊,他们为了祖国的繁荣富强,不惜牺牲自己的生命。我们伟大的祖国,有勤苦勇敢的人民,56个民族相亲相爱、紧密团结、共同把祖国建设得如花园一样,我们快乐地在祖国的花园里成长,请欣赏手风琴合奏《欢乐颂》。(几名学生上台表演)

中队长:每个国家都有自己的国旗,国旗是代表国家的,爱自己的国家就要爱国旗。你们知不知道,我们的国旗是什么样的,在什么时候,我们升起了第一面五星红旗?

甲:我们的国旗是五星红旗,1949年10月1日升起了第一面五星红旗。

中队长:对,我们的国旗是五星红旗。(出示国旗)

乙:(上台简介国旗的含义),红色象征着由无数革命先烈用鲜血染成的,红旗的左上角有五颗金黄色的五角星,一颗大的象征着中国共产党的领导;周围四颗小星象征着各族人民紧密地团结在党的周围,与党同心同德,金黄色象征光明。

中队长:1949年10月1日在天安门广场升起了第一面五星红旗,从此,五星红旗自由地飘扬在我国的领土、领海、领空上,代表着我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。下面请听诗朗诵《维护祖国的尊严》。

全班朗诵:

白鸽飞过蓝天,洒下鸽哨一串,

她在快乐地歌唱,歌唱北京的学生梁帆,

那是一个晴朗的冬天,梁帆应邀来到荷兰,

代表中国小朋友,参加一次国际性的会见。

梁帆走进会场,只见中国国旗色彩斑斓,

为什么唯独不见,五星红旗迎风招展?

梁帆找到负责人,不卑不亢的语气婉转;

“请在这儿升起五星红旗,

因为这代表我国的主权和尊严。”

就餐时,梁帆拽着粉红色的台布,

又一次据理力争义正词严:

“如果你们没有中国国旗,

我就把它染红升上旗杆……”

五星红旗终于升上了天空,

在蓝天下显得格外地好看。

“你真是一位合格的中国代表。”

外国友人发出了由衷的赞叹。

白鸽飞过蓝天,洒下鸽哨一串。

她在歌唱,歌唱北京的学生梁帆。

歌唱她小小的年纪,坚定的信念。

歌唱她用行动维护了祖国的尊严。

中队长:梁帆小小年纪,用她的行动维护了祖国的尊严,难道我们不该爱自己的祖国吗?让我们用嘹亮的歌声来表达我们的爱国之情。(全班齐唱《祖国祖国我爱你》)

中队长:生长在祖国妈妈的怀抱中,我看到了璀璨的文化,看到了壮丽秀美的山河。

中队长:改革开放我们的祖国如巨龙腾飞。

甲:一座座现代的城市拔地而起,修铁路,架大桥,疏黄河,拦长江,天堑变通途贸易往来通向世界。

乙:人民的生活不断走向富裕,手机,电脑,遍布各家各户,小汽车进农家已不再是稀奇事。

丙:五洲四海皆宾朋,台湾三通血脉连。

中队长:5·12汶川地震中国人民永远不会忘记,祖国人民的安危时刻挂在心上,我们祖国一声令下,三军战士英勇向前,展开史无前例的大营救。“决不放弃一条生命”让世界折服。

甲:一条条生命奇迹般的得救,每一寸土地都留下救灾的足迹。

乙:一条条道路被抢通,一件件衣服以最快的速度送到灾民中,一方有难,八方支援。

中队长:中国人民万众一心,创造了抗震救灾的人间奇迹。

中队长:百年的追求,终于迎来了第二十九届奥林匹克运动会,中国向世界承诺,中国人民有信心,有能力一定能办好世界一流的奥运会。

甲:人文奥运、科技奥运、绿色奥运是我们祖国自豪承诺。

乙:鸟巢、水立方、国家体育馆……处处飘扬着奥运旗帜,北京,我们的首都终于迎来了世界两百多个国家的运动员健儿,五星红旗飘扬在鸟巢上空。

丙:跳水、乒乓球、举重、射击、体操……一块块金牌凝聚着中国人民的血汗,奥运精神将激励中国人民不断进取。

中队长:“西昌”这个世界瞩目的地方,他是多么神奇而尊严,多少人向往,多少人期盼,多少次欢呼,多少次回忆。

甲:突然从太空中传来了“东方红”的乐曲,太空的大门向我们徐徐拉开,从此,中国的五星红旗在太空遨游。中国人民扬眉吐气。

乙:天空的星星千万万,中国的卫星数不清。

丙:神舟七号,中国人漫步太空,全世界为此赞叹,中国人民为此骄傲。

合:请为她骄傲吧,这就是今天繁荣昌盛的祖国。

中队长:让我们以优美的舞姿来歌唱我们伟大的祖国吧。(几名队员上台表演舞蹈《走进新时代》)

中队长:生长在祖国妈妈的怀抱中,我们要以英雄为榜样现在发奋学习,树立远大理想,将来挑起革命重担,让我们向祖国宣誓。

合:我们要忠于祖国,为祖国服务。为人民服务。

中队长:下面请辅导员讲话。

辅导员讲话。

中队长:呼口号。

辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗。

合:时刻准备着!

三、退旗,队会结束。

活动总结:

活动前,队员们经过精心准备,通过各种途径查阅资料,学会了搜寻和处理资料的方法,并在活动过程中感受祖国文化的博大精深,感受祖国语言文字的优点,感受祖国的伟大。意识到自己无忧无虑地坐在明亮的教室里吸取知识的甘露是一件十分幸福的事,我们应该懂得树立远大的理想,立志为祖国,为人民作贡献。

我爱祖国活动方案

我爱祖国活动方案 我爱祖国活动方案 1 一、活动目标: 正值祖国建国 64 周年,根据小学生的接受能力和认知特点,通过多种形式的活动让他们了解祖国,赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。 二、活动准备: 指导学生收集有关国旗、国徽等方面的知识,排练 与主题活动相关的诗歌朗诵,讲故事,知识问答、绘画等 活动。 三、活动过程: (一)队的仪式 (二) 节目表演 合:转眼间,十月一日国庆节已经过去近一个月多了,在这六十年中,我们的祖国有了翻天覆地的变化,一 个个辉煌的成就为全世界人所称赞,在这个特殊的日子里,我们召开这次队会,就是要让同学们加深对祖国的了解, 体会到作为一个中国人的骄傲,从小树立远大理想,努力 学习科学文化本领,长大成为 21 世纪合格的建设者。现在,我们宣布我爱祖国主题班队会现在开始。 1、唐:同学们,你们看过祖国的版图吗?你们了解 我们的祖国吗?请听听汪露芝同学的介绍吧。 2、任:我们的祖国真大啊!有 960 万平方公里!我们

为她的地 大物博而自豪! 1949 年10 月1 日,毛泽东爷爷在北京天安门城楼上升起第一面五星红旗,并庄严地宣布:中华人民共和国成立了!现在请你们听听张梦欣同学给我们讲讲国旗的含义。 3、唐:国徽是国家民族精神的象征。在我们常常能看到它。请王瑞林同学讲讲咱们的国徽吧。 4、听了王瑞林同学的介绍,你们已经按捺不住自己的感情了吧。咱们一起来朗诵《国徽》这首诗吧。 5、任:国旗、国徽、是祖国最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢? 下面请听故事大王带给我们的爱国小故事。 6、唐:听了故事大王们的精彩讲解,我们强烈地感受到祖国是我们的母亲,我们在她的怀抱里成长,我们要为她增添光彩。看,咱们班的程想小博士来了,今天他带来了几道题要考考大家。 7、任:我爱你,祖国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果。我爱你青松的气质,我爱你红梅的品格。我爱你家乡的甜蔗,好象乳汁滋润着我的心窝。我爱你,祖国!我要把最美的歌儿献给你。 7、唐:千言万语,说不尽同学们的爱国情,就让我们再次用绘画的方式表达热爱祖国的心声吧! 图画展示:顾珂、黄思仪、郑心囡、任雨舟、殷睿、

主题活动我的家乡方案设计

主题活动方案设计《我的家乡》 一、主题的由来 我的家乡一五河美丽而富饶,我的家乡一五河土特产丰富, 我们家乡一一五河文化底蕴深厚,我的家乡一一五河环境优美, 我的家乡一一五河有许多取之不尽,用之不竭的大自然赐给我们的宝藏,但是家乡的美、家乡的资源、家乡的特点、家乡的人文环境,幼儿能了解多少呢? 要想让幼儿热爱自己的家乡,首先应该从让幼儿了解家乡、认识家乡、美化家乡的活动开始。现在正是建设文明五河、构建和谐社会的创新时代,培养幼儿的“五爱”情感应从娃娃抓起,所以我班开展了这次主题探究活动一我的家乡。 二、主题活动《我的家乡》网络图 活动一家乡名字的由来 活动目标:1、知道家乡的名称,初步了解名称的由来。 2、重点知道家乡的几条较有名的河和河里的水产资源。 3、激发幼儿热爱家乡之情

活动准备:关于五河五条河的图片 活动形式:集体、小组 活动过程:我的家乡家乡的歌 《如今农村新爭纱家乡名字的由来 家乡的桥 家乡的社区家乡的画: 棉絮画《美丽的 1、谈话引出主题 老师:小朋友,我们家乡好不好?美不美?你们爱这个地方吗?引导幼儿说出我们家乡是个美丽的地方,我爱我的家,爱我周围的人。 2、提问:我们的家乡是个县城,它叫什么县?(为了真实的了解孩子的情况,不让孩子和他人顺着说,我就采用了让孩子到我耳边悄悄的告诉我的方式来进行)。 3、我们的五河县名称的由来,让幼儿说出五河县有哪五条河(主要了解县城周围的淮河,法河、沱河)。 4、出示图片让幼儿观察,请幼儿说出每条河的不同特征及不同的水产资源。 5、了解家乡河里的水产资源。 活动小结:我们的家乡是一个美丽的家乡,它有丰富的水资源, 有“鱼米之乡“的美称。它的名字叫五河,名字的由来:是因为我们

幼儿园小班爱祖国教育活动方案

幼儿园小班爱祖国教育活动方案 (最新版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 小班爱祖国教育活动方案1 一、活动背景 爱祖国教育是一个常教常新的内容。随着年龄的增长,幼儿知识面的扩展 他们对祖国的认识越来越多,对祖国的情感也日益加强。为此,我设计了此活动,旨在通过诗歌帮助幼儿进一步增强对祖国的热爱之情,培养幼儿的语言表达能力,增强自己已经长大的自豪感情。 二、活动目标 1. 能理解诗歌内容,看图标有感情地朗诵诗歌。 2. 能用完整的语句表达自己对祖国的认识。 3.热爱家乡,热爱祖国,体验成长的快乐。 活动重点能理解诗歌内容,学会朗诵 活动难点看图标有感情地朗诵诗歌 三、活动 挂图 四、活动过程

一、以谈话方式,引导活动 1.师:小朋友,你们现在上什么班?(大班指大图标)去年呢?(中班),你们刚刚进幼儿园的时候呢?(小班指小图标) 2.师:从小长这么大,你最喜欢谁?你最喜欢什么? 3.师小结:哦,我们每个人都有自己最喜爱的人和喜欢的东西。 二、初步理解诗歌 1.教师有感情朗读第一遍。 师:老师还认识一个和你们一样大的小朋友,让我们来看看这个小朋友他最爱谁?最喜欢什么? 2.引导幼儿观察图片,你们觉得他最爱谁?最喜欢什么? 3.师:他想的是不是和你猜的一样呢?我们来听听他是怎么说的。(师讲述儿歌) 提问:你听到了什么? 4.教师有感情朗读第二遍。 师:那爸爸妈妈还有老师问了我什么?我又是怎么回答的?我们再来听一遍。 提问:小班的时候,妈妈问了我什么?我又是怎么说的? 中班的时候,爸爸问了我什么?我又是怎么说的? 现在我上大班了,又是怎么回答的? 5.师小结:把这些好听动话连在一起就成了一首好听的儿歌。名字叫《我最爱祖国》 三、边看图标,变朗诵 1.师:下面我们就完整地来讲一讲(师边指图边朗诵)。 2.分角色朗诵。 小班爱祖国教育活动方案2 设计背景 结合“十一”国庆节,围绕“爱”为中心,引导幼儿感知祖国的美好,激发幼儿爱祖国的情感。 活动目标 1.观察画面,识别“爱、鸟儿、鱼儿、蚯蚓、蜜蜂”等字、词。

我的家乡主题活动方案

《我的家乡》主题活动设计方案 主题的由来 我的家乡叫五河,地处淮河北岸,历史悠久,民风淳朴,特产丰富,环境优美,文化底蕴深厚,有许多取之不尽、用之不竭的自然资源。但是家乡的美、家乡的资源、家乡的特点、家乡的环境,幼儿却了解甚少。所以我们设计了这一主题活动,旨在让幼儿认识家乡、了解家乡、美化家乡,从而培养其热爱家乡的情感。 主题活动《我的家乡》网络图 《我的家乡》主题系列活动 活动一家乡名字的由来 活动目标:1、知道家乡的名称,初步了解名称的由来。 2、重点知道家乡的几条较有名的河和河里的水产资源。 3、激发幼儿热爱家乡之情 活动准备:关于五河五条河的图片 活动形式:集体、小组 活动过程: 1、谈话引出主题 老师:小朋友,我们家乡好不好?美不美?你们爱这个地方吗?引导幼儿说出我们家乡是个美丽的地方,我爱我的家,爱我周围的人。

2、提问:我们的家乡是个县城,它叫什么县?(为了真实的了解孩子的情况,不让孩子和他人顺着说,我就采用了让孩子到我耳边悄悄的告诉我的方式来进行)。 3、我们的五河县名称的由来,让幼儿说出五河县有哪五条河(主要了解县城周围的淮河,浍河、沱河)。 4、出示图片让幼儿观察,请幼儿说出每条河的不同特征及不同的水产资源。 5、了解家乡河里的水产资源。 活动小结:我们的家乡是一个美丽的家乡,它有丰富的水资源,有“鱼米之乡”的美称。它的名字叫五河,名字的由来:是因为我们县周围有五条河环绕,即:淮河、浍河、崇河、潼河、沱河。这五条河中,淮河、沱河、浍河最有名。这五条河中有丰富的水资源,供我们五河人民享用,其中沱湖的螃蟹,龙虾等非常有名,给五河人民创造了很大的经济收入,以后老师还会带小朋友们去参观淮河、沱湖,更多的了解五河的水产养殖业。 活动二家乡的花:棉絮花 活动目标: 1、能随意取放棉花,探索学习用撕、捏、团、搓等技能,塑造不同样式的花朵形状; 2、幼儿乐意与同伴合作,体验集体创作的乐趣; 3、发展幼儿想象力和创造力,培养良好的常规习惯。 活动准备: 1、多媒体课件,音乐; 2、范画一幅,背景图四幅; 3、彩色棉花若干,固体胶人手一份。 活动过程: 一、多媒体导入 1、师:宝宝们现在是什么季节? 2、师:春天来到了,各种各样的花儿都开了,老师今天给小朋友带来一些花儿的图片,请小朋友欣赏…… (教师引导幼儿从颜色、形状等方面欣赏。) 3、教师小结:花儿有各种各样的颜色、不同形状的花瓣,有的开放了,一朵一朵的,有的没开放,是包在一起的。 二、出示范画,激发幼儿兴趣 1、师:老师还带来一幅花儿的画,请你们欣赏。提问:花儿是用什么材料作出来的? 2、请幼儿探索棉絮花儿的制作方法。 三、教师讲解示范 1、先取出棉花,作出花的造型。 2、按花的形状在纸上抹一点固体胶,把花粘到纸上。 3、搓出花茎,撕出叶子做成一朵完整的花。

爱祖国活动方案3篇

爱祖国活动方案3篇 心中有梦想,人生才有动力,民族才有希望。为了把习总书记提出和倡导的“爱学习、爱劳动、爱祖国”的要求落到实处,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,把实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标为己任,成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。构建“三爱”观念;增强“三爱”意识;投身“三爱”实践,做坚定的追梦人,坚实的筑梦人,坚毅的圆梦人。黑河市教育局关工委在全市中小学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育系列活动。 一、指导思想 “爱学习”是实现理想的基础;“爱劳动”是创造幸福的途径;“爱祖国”是成长进步的引擎。把“爱劳动”内化为自身本领;把“爱学习”内化为综合素养;把“爱祖国”内化为实际行动。对弘扬正气,讴歌主旋律,凝聚正能量,净化社会风气,落实立德树人的根本任务有着极其重要的意义。 二、活动内容 (一)积极动员,提高认识 “三爱”是中华民族优秀品德传承的高度概括,是传统教育和现代教育方式的深度融合。激发“三爱”热情,凝聚“三爱”力量,形成“三爱”氛围,形成“三爱”主题教育活动常抓不懈的新常态。把“三爱”精神实质和内涵落实到行动中并不断拓展和延伸。 在直属各学校,营造文明健康的校园和积极向上的人文环境。坚持以为学生终身发展为奠基、立德树人为根本任务,逐步构建学生德育体系。形成尊敬师长、关心同学、热爱学校的优良校风,构建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园,增强学校德育工作的针对性和实效性。 (二)广泛宣传,营造氛围

“爱学习”不仅是学习成绩好,更要有明确的学习目的,为实现中国梦而学习。“爱劳动”不仅是有好的劳动习惯,更要懂得传授知识,创新知识,应用知识。“爱祖国”就要爱家乡,从小立志为中华民族伟大复兴而奋斗。根据青少年的特点,创新教育活动新载体,丰富教育内容和形式,多措并举,活化方式方法,实践养成相统一,联系实际,开发思路,创造新成果。 围绕“三爱”教育的丰富内涵,营造”三爱“教育的良好氛围,通过精心设计“主题标语、宣传橱窗、黑板报、手抄报、文化墙、校园网”等让“三爱”教育随处能见,随时可学。 三、实施计划 (一)把“三爱”教育落实到教学管理之中 发挥教书育人主渠道作用,细化活动内容,明确努力方向。培养学生有远大的理想,有坚韧的毅力,有宽广的胸怀,有开朗的性格,有团结友爱的品质,有勤奋刻苦的学习精神,有良好的语言和行为习惯,有健康的体魄。为他们今后健康的成长奠定良好的基础。 加强学生会、共青团、少先队组织建设,提倡学生自主管理,发挥先进学生的模范作用。培养学生有爱心,有能力,有自信心,有责任心;会做人,会学习,会做事,会生活;孝敬父母、尊敬师长、关爱他人,文明守纪,诚实守信。利用各种纪念日开展对学生的爱国教育、环保教育;通过课间巡视,加强课间秩序。加强对学生的安全教育,杜绝隐患,并定期进行安全知识讲座,增强学生的安全和自我保护意识,确保校园的整体安全。 (二)把“三爱”教育融入到德育工作之中 开展爱心教育、民主教育、养成教育、成功教育。用情感感化学生,用智慧启迪学生,用人格陶冶学生。借助思想品德课、诵读国学经典、培养

爱国主义教育活动方案

爱国主义教育活动方案 一、指导思想: 为庆祝中华人民共和国成立69周年,引导学生树立正确的人生观、价值观,使学生进一步了解祖国的伟大成就,激发爱国爱家乡的热情,学校决定在九、十月份开展爱国主义教育系列活动。 二、领导小组: 组长:刘湘辉 副组长:陈彩霞 组员:各班主 三、活动内容: 1、开展祖国辉煌69年的图片展示活动 参观对象:一---全体学生(图片将展示在校) 2、开展书画、手抄报评展活动 参加对象:全校学生。(由班主任老师协助,美术老师负责具体指导)每班选送4份,于9月25日交德育处参评。 小报是手工制作,主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。 3、开展主题班会比赛活动 活动目的:充分发挥班会课的主阵地作用,让学生了解祖国,热爱祖国,热爱学校,从而发奋学习,报效祖国,决定开展主题班会评课活动。 活动主题:弘扬爱国主义,共创和谐同小 参加对象:三到六年级学生 活动要求: (1)主题要做到三个结合:与学校提出的"弘扬爱国主义,共创和谐同小"相结合;与本班德育实际相结合;与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与,形式不限。 (2)各班于9月25日前将制定的主题班会设计方案交德育处参加方案评比再进行课堂评比。 4、开展"我为祖国服务"的社会公益活动

参加对象:五、六年级 活动内容:五年级穿街走巷清除牛皮癣广告纸。六年级走上街头打扫卫生。 活动时间:9月29日下午各班根据课务情况自行安排。 5、出好一期祖国辉煌69年的专题黑板报和学习园地。 一、适应时势,明确开展革命传统教育的意义。 《关于教育问题的讲话》中明确指出,要加强对青少年的政治思想教育,革命传统教育正是思想教育的一大课题。因此我校结合得天独厚的地理优势,以开展革命传统教育作为学校德育教育工作的主线,通过设计开展系列特色活动,引导队员学习内坑地区革命斗争简史,学习革命先烈的光辉事业,学习老革命干部的优良传统,学习老区人民艰苦创业的精神,让队员在活动中,学会关心他人,学会服务他人,让队员在活动中感受到幸福生活来之不易,激励队员开拓进取,为把自己培养成为社会主义事业的合格建设者和接班人而努力学习。 二、措施到位,营造开展革命传统教育的氛围。 明确了活动的意义与目的,我校少先队大队部多方联系,加强宣传,积极酝酿,制订一系列措施,努力营造领导重视、多方参与、队员兴趣的活动氛围,为特色活动的深入开展奠定了人力、物力、财力基础。 1、取得学校领导的重视。在校领导的大力支持下,我校成立了以校长为组长、大队辅导员为副组长、中队辅导员为组员的"老区儿童学先烈"活动领导小组,把活动纳入学校德育工作的范畴内。 2、取得革命老同志的支持。聘请革命老同志担任少先队志愿辅导员,加强日常联系,开展互助活动,积极关心他们的老年生活,激发他们关心少先队事业,积极参与少先队活动的热情。 3、广泛发动中队辅导员和少先队员积极参与。组织辅导员经常性地就活动方案进行研究部署,制定切实可行的实施方案。利用红领巾广播站、宣传栏、早会、队会课等阵地,加强宣传,激发广大少先队员积极参与的热情和兴趣。 新世纪、新起点,面对新时代的要求,对少年儿童的思想教育不可忽视,且必须深入持久地开展,而少先队作为少年儿童的先进组织,应认真履行教育、引导广大少年儿童的神圣职责,我们将接过先辈们手中革命的火炬,积极教育、引导、帮助广大少年儿童弘扬革命先辈的优良传统,从小树立远大的理想:时刻准备着为共产主义事业而奋斗!让星星火炬代代相传!

《祖国妈妈我爱你》朗诵稿

《祖国妈妈我爱你》朗诵稿 队形 1:前 3 后 5 沁童: 老师说 祖国比蓝天(动作:手上扬)还高 我便放出一个彩色的风筝(动作:手指天空) 在轻盈(yíng)的翅膀上 我的心(动作:左手放胸前) 如风笛(dí)唱个不停(动作:手从胸前向外打开) 齐合: 我的心(动作:左手放胸前) 如风笛(dí)唱个不停(动作:手从胸前向外打开) 天添: 妈妈说 祖国比春天(动作:双手同时向外打开)还美 我就走向五彩的花丛(cóng) 每一颗晶亮的露(lù)珠 嵌(qiàn)着我 惊喜的眼睛(动作:手指眼睛) 齐合: 嵌(qiàn)着我 惊喜的眼睛(动作:手指眼睛) 子颖: 我说 祖国就是我的课本 (动作:双手捧书的样子) 每一页都五彩缤纷 我读呀读呀(动作:点头先左后右) 一定要把她读懂 齐合:我读呀读呀(动作:点头先左后右) 一定要把她读懂 队形 2:后面 5 位同学边走边跟旁边同学牵手,走成一字形 齐合:我们的祖国叫中国,(动作:手拉手,再举高) 童、豪、晨、延:高高的群山,繁荣的城市,(动作:左手上扬), 颖、灿、蕾、天:碧绿的草原,金色的沙漠,(动作:右手向下打开) 合:蓝蓝的大海,弯弯的江河(动作:右手做波浪状 2 下,向右)(动作: 右手做波浪状 2 下,向左)。 多么美丽富饶(双手放胸前)的大中国(动作:双手向上打开)。 队形 3:沁童、天添独诵时往前走(前 2 后 6) 沁童:祖国妈妈,您是蓝天(动作:手上扬)。
1/5

我就是蓝天里的小鸟(动作:翅膀状)。 齐合:只有在您的怀抱里,(动作:双手交叉放胸前) 我才能飞得更远、更高。(左手上扬) 天添:祖国妈妈,您是大地,(动作:双手向外打开) 我就是大地上的树苗。 齐合:只有在您的滋养下, 我才能长出强壮的枝条(动作:右手握拳放胸前)。 队形 4:边说边走成两条斜线(八字斜直线) 童、 豪: 小鸟爱蓝天, 鱼儿爱大海, (动作: 向左前方走, 边说边举高左手, 志豪在沁童的右后方) 颖、 灿: 小鸟爱蓝天, 鱼儿爱大海, (动作: 向右前方走, 边说边举高右手, 灿光在子颖的左后方) 蕾、延、天、晨:小草爱大地(动作:双手向下打开),花儿爱阳光,(双 手做嫩芽状托下巴,微笑) 齐合:我们小朋友,从小爱祖国!(调整队伍,动作:双手之间轻叩胸前) 祖国就是我最亲爱的妈妈,(动作:双手交叉放胸前) 童、豪、晨、天:我要把最美丽的花儿献给她,(动作:做收高右手低做鲜 花动作) 颖、灿、蕾、延:我要把最动听的歌儿唱给她,(动作:双手放嘴边做唱歌 状) 童、豪、晨、天:祖国妈妈,我们爱您!(动作:左手上扬) 颖、灿、蕾、延:祖国妈妈,我们爱您!(动作:右手上扬) 齐合:祖国妈妈,我们爱您!(动作:双手上扬)
2/5

中班主题活动《我的家乡》教学设计

中班主题活动《我的家乡》教学设计 中班主题活动《我的家乡》教学设计 活动内容及进程 主题名称: 《我的家乡》 主题内容: 语言活动:我住xxx、外婆桥、我的家乡 科学活动:点点回家、垃圾分类、城市和农村 健康活动:香味蔬菜大集合、穿穿脱脱、危险地地方、鱼儿好吃我不怕 社会活动:我们的社区、捡拾垃圾、邻居你好、家乡的特产、 艺术活动:游公园、家乡的桥、马兰谣、家乡的宝物 家园共育: 1.有意识地带孩子参观自己居住的社区,讨论和探索社区的生活设施。 2.有意识地带孩子到邻居家做容,了解自己的邻居。 3.出门时,帮助孩子指认家附近的标志建筑,可尝试从不同角度帮孩子识记回家的路。 4.参加社区公益活动,在生活中让孩子参与厨房拉圾、生活拉圾的分类整理工作,强化孩子的环保意识。

5.利用双休日,带孩子进行郊游活动或短途旅行一次,连家乡的特色建筑聊聊家乡的名人,向孩子介绍本地民间传说、土特产,了解家乡的风貌。 6.和孩子一起收集有关家乡的风景照片或图片,让孩子带到幼儿国里分享。 7.在家中,用方言给孩子念诵一些儿歌或俗语,增强孩子对家乡的认同感。 主题环境: 1.“我的家乡”墙饰:将师幼共同收集的家乡风景名胜图片及幼儿用点彩方式绘制的“美丽家乡”作品,组合拼贴布置成主题墙,让幼儿了解家乡的美丽 风貌。 2.我爱社区”墙饰:将活动“我们的社区”的幼儿作品布置在主题墙上连成一个社区,让幼儿了解自己生活的社区。 3.将生活中的垃圾进行分类,并将垃圾分类的情况呈现在墙面上。 4.将幼儿收集的各种品类的家乡美食照片,图片粘贴在主题墙上。 区域创设: 1.阅读区:投放幼儿操作材料第1册,供幼儿自主阅读。 2.美工区:投放绘画材料,供幼儿画画“我的家乡”。 3.益智区:提供各类纸盒,灰色纸。让幼儿搭建小区模

爱国活动方案

爱国活动方案 爱国主义是德育工作核心,利用节庆活动进行爱国主义教育是德育发展的客观要求,是提高爱国主义教育效果的重要途径,在学校爱国主义教育方式中占据重要地位。下面是小编为大家整理的爱国活动实施方案,一起来看看吧! 爱国活动方案一运腾幼儿园“勿忘国耻,强我中华”活动方案2015年9月3日,是世界反法西斯战争胜利70周年,也是中国人民抗日战争胜利70周年,70年前那场决定世界前途命运的伟大胜利,永远铭记在所有爱好和平与正义的人民心中。为了增强孩子们的爱国意识,勿忘国耻,奋发图强,我园将举行“勿忘国耻,强我中华”的活动。 活动方式:1、由一位老师去各班讲解抗日战争板报 分为三个篇章:1、铭记历史,勿忘国耻(了解历史,不容忘记) 2、国富民强,扬威中华(现今中国,繁荣富强) 3、天下兴亡,匹夫有责(热爱国家,从我做起) 活动时间:8月31日——9月2日 活动准备:园里老师共同制作活动板报,准备抗战视频。 活动分工:板报设计组: 果果班&芽芽班:负责板报的边框(给板报做一个合适的边框,并粘贴上) 苗苗班&豆豆班:填充板报的内容,打

印图片,编辑文字,板报排版等视频准备组:园园班(准备20分钟左右的抗日战争视频) 讲解板报组:朵朵班(去各班对做好的板报一一讲解,每个年龄段的孩子需用不同的语气方式,让每个孩子理解其中的意义。20分钟左完成) 活动时间安排:(A代表板报讲解,B代表观看视频) 注:所有的准备活动需在本周五1点前完成。 爱国活动方案二爱我国旗爱我中华 活动目标 通过活动,让学生了解国旗的设计过程,国旗的象征意义,从而激发学生的爱国主义热情,增强民族自豪感和光荣的责任感,继承和发扬光荣的革命传统,为振兴中华而发愤图强,为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着! 活动过程 队活动仪式(略) 1、揭示活动主题,宣布活动开始。 2、1949年10月1日,毛主席在天安门城楼上升起了新中国第一面五星红旗,它是无数先烈们用鲜血染红的,虽然他们在黎明到来之前便永远地离我们而去了,但是象征着中华人民共和国的五星红旗从此飘扬在每一个中国人的心里,它将与旭日同辉! 那么,大家想知道五星红旗是这样设计出来的吗?

关于家乡的班级主题活动方案

关于家乡的班级主题活动方案导读:本文是关于关于家乡的班级主题活动方案,希望能帮助到您! 活动目的: 1、感受家乡的美好,激发学生对家乡热爱之情。 2、培养学生调查问题、收集整理资料和清晰表达自己观点的能力。 3、培养学生交流、合作、探究的学习习惯。 教学重点难点: 让学生了解家乡,激发学生热爱家乡的感情。 教学准备: 课前学生自主欣赏家乡风景。 教师准备多媒体课件。 活动过程: 一、了解不同民族、不同地域的家乡风光。 1、谈话导入。(同学们,咱们班有许多外来工子女,有江西来的,有四川来的,有山东来的……可以说是来自全国五湖四海。我们的祖国地大物博,风景秀丽,有许多奇山名地。现在让我们首先来欣赏一下我们祖国美丽的河山。) 课件出示黄土高原、草原、城市、乡村等地的录象、图片,并做相应的解说。 提出要求:看一看,说一说,这些地方有什么特点?

请同学上来指一指自己家乡的位置,并说说相邻有哪些省? 二、参观各小组的家乡。 (过渡完)今天我们班的同学们就来一次集体旅游,到各位同学的家乡去参观参观。 1、同学们,我们的旅行团要出发了,首先我们的第一站是到浙江的近邻江西省去看看,请江西的导游为我们介绍。(江西组的同学利用庐山,南昌、九江、景德镇等资料图片进行介绍) 2、现在我们要到达山东省了。我们山东的同学准备好了吗?(我的家乡在美丽的省份山东。山东地处中国北方黄河中下游平原东部,介于北京和上海之间,属于沿海省份,北靠渤海,南临黄海,海岸线长达3000多公里。 山东省总面积为15.67万平方公里,约为巴伐利亚州的两倍。但是以中国的概念来衡量,山东仍是面积较为狭小的省份之一。山东省的人口约8800万,继河南省之后列第二位。近40%的人口居住在城市,其中省会济南和港口城市青岛是人口最为密集的两个城市。 山东省是中华文化的重要发祥地之一。沂源猿人化石证明,早在四五十万年前,这片土地上就有古人类生存和繁衍。山东境内考古发现的北辛文化、大汶口文化、龙山文化遗址,说明距今70XX年至40XX年间,生活在这里的东夷族就实现了从母系氏族社会到父系氏族社会乃至阶级社会的转变,有了比较发达的农牧业和手工业。在山东发现的中国最古老的文字“大汶口陶文”和邹平县丁公村“龙山陶书”,把有文字记载的历史上溯至4000多年前。近年来在山东还先后发现了最早的城邦“城子崖龙山古城”,

我爱我的家乡活动方案

我爱我的家乡活动方案 我爱我的家乡活动方案 ---------黄山太平湖 教案设计情况分析 家乡在黄山脚下太平湖畔,风景秀丽、物产丰富,还有众多的名胜古迹。为使孩子更多地了解我们的家乡,热爱家乡,特设计此活动方案,并通过此活动增强幼儿环保意识。 活动内容: 1了解家乡名胜古迹及部分土特产。 2黄山闻名天下,教育幼儿热爱家乡,要保护家乡名胜古迹,增强幼儿环保意识。

活动准备: 1通过家园联系,要求家长配合带幼儿在家乡旅游拍照,收集各种名胜古迹资料。 2环保资料:1黄山松所惧怕的松虫图片。 2太平湖清澈水面与脏水对比照片。 3布置好“美丽的家乡”展厅。 活动过程: 一稳定幼儿情绪,组织教学。 师:知道我们的家乡在哪吗?今天老师带小朋友们去“美丽的家乡”展厅参观,看看我们的家乡有多美。

二进入展厅。 1 教师担任解说员,讲解黄山太平湖主要景点。 黄山有四奇奇松怪石云海温泉,风景秀丽闻名天下。 太平湖大桥是座单塔斜拉桥,是亚洲最长的斜拉桥。太平湖许多岛屿如猴岛、鹿岛、蛇岛鸟岛等等。 2出示有关环保方面照片,引导幼儿讨论。 师:小朋友,这棵松树怎么了(生病了) 如果黄山的松树生病了那会怎么样?

1黄山变的光秃秃的,不好看了,迎客松、送客松也没有了。 2没有松树的根固,会引起山体塌翻、泥土流失。 3没有树木,大自然失去平衡,自然界遭到破坏,人类的生存环境也会被破坏。 怎么办?(和爸爸妈妈一起宣传在木材进出口时要进行检疫) 师:(出示太平湖清澈水面与脏水对比照片)水为什么会脏?需要保护吗?怎么保护? 教师引导幼儿讨论太平湖环保问题,并要求孩子从孩子自己做起,从身边的人做起。 3自由活动

爱国演讲比赛策划书范文3篇.doc

爱国演讲比赛策划书范文3篇 演讲,是一门语言的艺术,它能在极短的时间内通过传达演讲者的思想与感悟,有效地调动起听众的情绪,或引起听众的共鸣。下面我整理了爱国演讲比赛策划书范文3篇,供你参考。 爱国演讲比赛策划书范文1 一、活动背景: 爱国主义是我们民族精神的核心,是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以热爱祖国为最大的光荣,以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱。 二、活动目的:加强爱国主义教育,继承和弘扬爱国主义传统。 三、活动时间:20xx年11月21日 四、活动地点:XX教室 五、参加对象:信工XX级XXX班 六、比赛规则: 1.演讲紧扣主题,内容积极向上,感情真挚。 2.参赛选手到场后到签到处签到,抽签决定演讲次序。 3.参赛选手需用普通话演讲,语言表达生动流畅。 4.本次比赛将设定8个奖项,一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,最佳人气将两名。 5.比赛选手将获得纪念品一份。 八.活动流程:

1.参赛人员签到,抽签决定演讲次序。 2.全班同学集合 3.嘉宾入席。 4.PPT放映 5.主持人开场白,宣布活动开始。 6.介绍出席嘉宾。 7.宣读评分标准。 8.第一组参赛选手演讲 节目: 宣布第一组选手得分,第二组参赛选手演讲节目: 宣布第二组选手得分 第三组选手演讲 节目: 宣布第三组选手得分 第四组参赛选手演讲 互动环节 宣布第四组选手得分 9.主持人宣布获奖名单。 10.颁奖仪式。 11.主持人宣布比赛结束。 .嘉宾退席。

13.观众离场。 九、经费预算:笔记本10*2=20元 荣誉证书5*8=40 合计60元 十、注意事项: 1.工作人员需提前一小时入场 2.比赛期间要求所有用血,不得随意走动,期间将手机调成静音或震动 3.会后工作人员留下清理会场。 爱国演讲比赛策划书范文2 一活动背景: 1935 年月 9 日,北平学生数千人举行游行示威,学生的爱国救亡运动得到了广大群众的积极响应,最后发展成为全国性的抗日爱国运动。 二活动目的:爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族声声不息、自立于世界民族之杯的强大精神动力。通过爱国主义演讲比赛,是为了让当代大学生增强爱国意识,培养爱国情操,发扬艰苦奋斗,牢记历史责任,继承民族精神。 三活动主题:宏扬爱国之情,树立报国之志 四活动时间:月 6 日晚 7 点 五活动地点:学生活动中心(食堂三楼) 六面向对象: 06,07 级笃学书院全体学生 七活动内容:每大班 (以辅导员所带班级为标准) 出一名同学。

我爱我的家乡活动方案

“我爱我的家乡”班队活动设计 雨花区砂子塘小学江窈 活动设计理念: 活动准备需要孩子搜集展现家乡旧面貌和新面貌的资料,包括相关的文字、图片记录。有条件还可以调查访问一些为家乡做出杰出贡献的人士。这样既培养了孩子搜集资料和整理资料的能力,也培养了孩子判断是非的能力和道德分析能力,树立了正确的价值观。 通过活动让孩子认识、了解家乡的变化,家乡的美丽和家乡人对家乡的热爱和家乡人的努力分不开的。培养学生热爱家乡、建设家乡之情,激励他们好好学习,为把家乡建设得越来越好奉献自己的力量。 活动时间安排: 30分钟。 活动准备: 1.环境布置: 教室班刊主题为:家乡越来越好,内容与热爱家乡相关。 教室外墙壁设“我爱家乡的()”一栏。学生把家乡值得骄傲的一面用照片的形式拍摄下来,再配上介绍性的文字。学生可以选择介绍物质方面的特产、建筑等,也包括介绍家乡的自然环境和人文环境。 2、了解家乡长沙市的历史、文化特点,查找相关的文字、图片记录;

3.CAI课件。歌曲《春天的故事》《希望的田野上》 活动过程: 一、今昔对比、激起孩子的幸福感 主持人1:同学们,你们知道今年是新中国成立多少年? 生答:60年 主持人1:今年的国庆节,我们国家举行了盛大的阅兵式。那同学们在看了阅兵式以后,有什么感受吗?请大家用一句话说出自己最想说的话。 生说话:看了阅兵式,我觉得我们的祖国()。 主持人1总结:同学们,你们都谈得很好。我们的国家富强了,我们的家乡长沙也随之发生了变化。我还想告诉你们,有一位张爷爷70岁了,他在看了祖国60周年的阅兵式以后非常的激动。他热泪盈眶的说:“我是一个土生土长的长沙人,在新中国成立的时候,我才10岁,祖国风风雨雨走过60年,我真真切切的感受到了这60年国家的逐渐强大,也感受到了家乡在这60年中日新月异的变化。如今,散步于秀美的沿江风光带,俯瞰长沙武广新火车站火热的建设场面, 我感叹日子越过越好呀! 主持人2:张爷爷感叹今日幸福,也回忆起了过去年代。他给同学们带来了他收藏的珍贵礼物——家乡的一些老照片。你们说说家乡原来是什么样子? 主持人2:同学们,你们课前通过收集资料,对家乡的过去有什么了解呢?能不能和大家介绍一下。

爱国主义教育活动方案

爱国主义教育活动方案 爱国主义教育活动方案 一、指导思想 为加强对学生的德育教育和政治思想工作,帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感,增强他们的凝聚力和向心力,强化未成年人辨别是非的观念,自觉抵制民族分裂主义,进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。 二、活动思路 通过演讲比赛,进一步加强我校未成年人的思想道德教育,增强学生的爱国主义观念。 三、活动对象 全校六个教学班(即:六个中队、六个支部) 四、活动时间 2017年11月10日-17日 五、演讲比赛具体活动方案 1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲,演讲题目自拟。 2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。 (1)初赛时间:11月10日、11日下午17:00-18:00

(2)决赛时间:11月14日下午17:00-18:00 3、演讲要求: (1)参赛者必须站立式脱稿演讲,不能带稿纸上场。 (2)参赛者必须用普通话进行演讲,要求吐词清楚,举止大方,衣冠端正,表情丰富,且富有个性。 (3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。 (4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。 4、奖励: 在所有参赛队员中,根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。 爱国教育活动方案精选 一、指导思想 为了加强对学生的爱国主义教育,增强学生的民族自尊心和自豪感,教育学生爱祖国、爱学校。针对学校实际,十月份,我校决定开展“爱我祖国爱我校园”主题月活动。通过开展丰富多彩的系列活动,大力宣传新中国的伟大成就,通过动员师生自己动手,创建优美舒适的工作、学习和生活环境,把爱国主义细化为热爱学校、热爱班集体,从而增强

爱国活动策划方案-爱国活动策划书

爱国活动策划方案-爱国活动策划书 国庆将至,为了培养学生们的爱国情操,学校往往会策划开展五花八门的爱国活动。特此,出国留学网小编为大家搜集整理了爱国活动策划书,欢迎阅读。 爱国活动策划书(一) 一、活动主题:提高大学生思想政治素质;大力加强形势政策教育,激发大学生成才报国热情 二、活动目的 通过本次活动我们牢记过去.学习先进精神.立足现在完善自我。展望未来,肩负历使命。.并让更多人认识到爱国的重要性了解更多的爱国事迹。 三、活动事项 1活动宣传地点:学校 2活动时间:2011.3. 3主办单位:自己的班

4活动物品:宣传板宣传横幅标题 四、活动内容 (一)活动前期: 1.开班委会讨论活动主题,内容 2、前期工作人员分配 (1)、四个人去收集先进人物的材料照片并冲洗照片并搜集谜语 (2)、四个同学去设计版面海报并把收集来的材料整合到里面 (3)、安排生活委员和两位同学去购买必需物品 (4)、一人申请场地、桌椅、伞、海报板等 3、申请场地、宣传板、横幅悬挂地点、桌子椅子。 4、⑴收集资料:收集关于党的历史人物和现在各界人士的爱国事件及相关图片

⑵收集相关不爱国事件及图片 5、把宣传板布置为两个版面,一个用于张贴收集回来的图片,另一个用做留言板 二活动期间: 1、提前2小时去占领场地并布置好 2、人事安排: (1)、活动开始让10个我班同学去办必要的的活动设施(桌子、椅子、活动宣传板等)并安排布置好并在活动结束时收拾现场。 (2)、安排一个解说员,解说党的先进人物。 (3)、三个管理谜语 (4)、安排2个我们班记者团同学负责现场拍照 (5)、安排一个同学现场管理

小班主题《祖国妈妈我爱你》活动方案

生成阶段(1次) ●活动一 活动名称:主题生成:祖国妈妈,我爱你

活动目标: 1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。 2、知道我们都是中国人,我们爱中国。 活动准备: 1、国庆节照片 2、教室挂上五星红旗,布置环境 活动过程: 一、观看国庆节照片、视频 1、提问:小朋友照片上的你们在干什么?你们为什么这么高兴? 2、播放国庆大阅兵视频。 二、回顾国庆节 教师提问: 1、前几天就是国庆长假,国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子,大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日) 2、你们知道哪一天是我们的国庆节?(学说:“十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是我们国家的生日。”) 3、我们的国家解放了,成立了,我们才有了今天的幸福的生活,所以祖国也是我们全国人民的妈妈! 三、生成研究问题 1、刚才我们看到解放军叔叔把国旗升上了蓝蓝的天空(出示国旗),看今天老师也把国旗带到了我们的教室! 2、国旗漂亮吗?在国旗上有什么呢?有几颗星星? 3、对啊,这面漂亮的国旗上面有五颗金星,这就是我们的国旗——五星红旗! 4、你们过生日都会收到什么礼物? 5、祖国妈妈也过生日了,你们想送给祖国妈妈什么礼物来庆祝我们国家生日的呢? 6、我们今天生活的很幸福,因为除了有爱我们的祖国,还有我们的家人、我们的老师和小朋友,所以我们也应该“爱祖国、爱家!” 生成阶段(18次) ●活动二 活动名称:我爱五星红旗 活动目标:

1、初步了解五星红旗的名称及特征。 2、了解升旗仪式礼仪,知道要尊敬国旗。 活动准备: 1、幼儿参加过升旗仪式。 2、多媒体课件 活动过程: 一、认识五星红旗。 1、观看多媒体课件幼儿观察认识 教师提问: (1)这是什么?(幼儿自由发言) (2)是什么颜色的?上面有什么? 教师小结:这是五星红旗是中华人民共和国的国旗,它代表我们的国家。它是红色的,上面有一颗大星星,旁边有四颗小星星代表着亿万人民团结在中国共产党的周围。 2、热爱国旗、尊重国旗。 (1)谈话:观察图片 师;这张图片上有谁?他们在干什么?为什么要升国旗? (2)尊重国旗 师:国旗代表中国,解放军叔叔每天在天安门广场升旗,所有的人看到我们的国旗都要敬礼;运动员比赛得了第一名就会升起国旗,他们的心里就会非常高兴;小学生们看到升旗也要敬礼。 师:幼儿升国旗时要站立端正,面对国旗行“注目礼”,直到国旗冉冉升起,这样做就是“尊重国旗”。 3、教育幼儿从小热爱、尊重国旗 师:你们是怎样尊重国旗?幼儿园升国旗时时你是怎么做的? 请幼儿示范怎么站;说说自己怎么做的。 4、欣赏歌曲《国旗多美丽》结束。 ●活动三 活动名称:国旗多美丽 活动目标: 1、学习清楚、完整的唱歌曲,尝试唱出附点音符。 2、掌握领唱、齐唱的演唱形式。 活动准备:钢琴。 活动过程:

爱国主题活动方案

爱国主题活动方案 本文是关于爱国主题活动方案,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 资料:演讲稿一份(见附件1),主持人稿件两份(见附件2),爱国主题视频两个,爱国主义歌曲( 红旗飘(一)活动准备工作:1飘、团结就是力量 ) 设备:多媒体设备一套 2.活动现场的布置和各项工作的安排。 (1)班长主持各项准备工作的进行和担任男主持,并写好主持稿件。 (2)副班长主持各项准备工作的进行和担任女主持,并写好主持稿件。 (3)会场的宣传和布置的工作由宣传委员负责。 (4)会场的多媒体控制和活动人员的组织由组织委员负责。 (5)生活委员负责采购相关物品并把各项支出进账。 (6)学习委员负责朗诵稿,并负责各稿件的校对。 (7)体育委员负责爱国主义歌曲教唱。大学生爱国主题班级活动策划书大学生爱国主题班级活动策划书。 (8)文娱委员负责主题班会的彩排工作。 (9)团支书主持各项与团委沟通的工作和会场的就位。 (10)现场摄影由学习委员与梁英杰共同负责。 (11)梁丹朗诵,ppT制作由黎润钿负责。(朗诵稿见本计划书最底的附件1处) (12)全体班干共同维持活动纪律,保证活动的顺利进行。 (二)活动主体 1. 活动整体框架: (1)开场白(由两个主持人讲话,约5分钟) (2)观看爱国主题的视频和唱一首以爱国为主题的歌(约为15分钟) (3)爱国主义文章朗诵(5分钟)(朗诵稿见本计划书最底的附件1处) (4)爱国主义知识竞答(10分钟) (5)爱国主义特别节目(10分钟) (6)爱国主义歌曲教唱(10分钟)

(7)活动总结(5分钟) (8)同学们留下体会,相互讨论、交流。(10分钟) (9)班会结束,各班干组织同学退场。 2.具体流程: (1)开场白(5分钟) a.由两位主持人简要介绍莅临这次活动的嘉宾。(1分钟) b.讲述这次活动的目的和意义。(4分钟) (2)观看爱国主题的视频和唱一首以爱国为主题的歌(约为20分钟) a.首先观看一段关于1949年新中国成立的短视频。(2分钟) b.爱国主义歌曲红旗飘飘响起,全部同学一起合唱红旗飘飘。(6钟) c.播放20xx年的阅兵式剪辑,主持人旁白。(12分钟) (3)爱国主义文章朗诵(5分钟)(朗诵稿见本策划书最底的附件1处) a.播放爱国主义歌曲的纯音乐. b.梁丹同学上台朗诵诗歌《我的祖国》. (4)爱国主义知识竞答(10分钟) a.由两位主持人负责主持。 b.主持人读出题目,大屏幕同时显示出题目。主持人读完题目并屏幕显示出题目后,谁最快站起来回答谁就胜利。 (5)爱国主义特别节目(10分钟) a.由生活委员负责发放气球到每个同学手上。 b.主持人发号司令,同学一起吹气球,吹爆为止。 c.本活动目的:用吹爆气球的声音代替礼炮,庆贺祖国60华诞,并表达出同学对祖国的热爱之情。 (6)爱国主义歌曲教唱(10分钟) a.体育委员上台。 b.大屏幕显示出歌词,体育委员现场教唱。 (7)活动总结(5分钟) a.感谢老师、师姐的莅临,感谢同学们的到来、参与。

幼儿园大班教案:我爱我的家乡 活动方案

我爱我的家乡活动方案 ---------黄山太平湖 教案设计情况分析 家乡在黄山脚下太平湖畔,风景秀丽、物产丰富,还有众多的名胜古迹。为使孩子更多地了解我们的家乡,热爱家乡,特设计此活动方案,并通过此活动增强幼儿环保意识。 活动内容: 1了解家乡名胜古迹及部分土特产。 2黄山闻名天下,教育幼儿热爱家乡,要保护家乡名胜古迹,增强幼儿环保意识。 活动准备: 1通过家园联系,要求家长配合带幼儿在家乡旅游拍照,收集各种名胜古迹资料。 2环保资料:1黄山松所惧怕的松虫图片。 2太平湖清澈水面与脏水对比照片。 3布置好“美丽的家乡”展厅。 活动过程: 一稳定幼儿情绪,组织教学。 师:知道我们的家乡在哪吗?今天老师带小朋友们去“美丽的家乡”展厅参观,看看我们的家乡有多美。 二进入展厅。

1

教师担任解说员,讲解黄山太平湖主要景点。 黄山有四奇奇松怪石云海温泉,风景秀丽闻名天下。 太平湖大桥是座单塔斜拉桥,是亚洲最长的斜拉桥。太平湖许多 岛屿如猴岛、鹿岛、蛇岛鸟岛等等。 2出示有关环保方面照片,引导幼儿讨论。 师:小朋友,这棵松树怎么了(生病了) 如果黄山的松树生病了那会怎么样? 1黄山变的光秃秃的,不好看了,迎客松、送客松也没有了。 2没有松树的根固,会引起山体塌翻、泥土流失。 3没有树木,大自然失去平衡,自然界遭到破坏,人类的生存环境也会被破坏。 怎么办?(和爸爸妈妈一起宣传在木材进出口时要进行检疫) 师:(出示太平湖清澈水面与脏水对比照片)水为什么会脏?需要保护吗?怎么保护? 教师引导幼儿讨论太平湖环保问题,并要求孩子从孩子自己做起,从身边的人做起。 3自由活动 请幼儿担任自己所拍照片中景点解说员。教师给幼儿独立欣赏、讨论的时间。让幼儿畅所欲言,并尝试家乡土特产茶叶、猕猴桃、板栗、香榧等

爱国主题活动方案精选篇

爱国主题活动方案精选篇 下吧。 爱国主题活动方案1 活动目的:通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、会唱国歌 活动过程: 一、导入: 1、国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声,代表着 强不息的精神。 2、国旗、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?

二、了解国旗的由来和象征意义 1、六十多年前的10 月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在_场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢? 2、理解国旗的象征意义 中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方,为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往 往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 三、知道会唱国歌也是爱国的表现 1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话,我们在

相关文档
最新文档