湖北省荆州中学2018届高三全真模拟考试(二)理综物理试题 含答案

湖北省荆州中学2018届高三全真模拟考试(二)理综物理试题 含答案
湖北省荆州中学2018届高三全真模拟考试(二)理综物理试题 含答案

荆州中学2018年普通高等学校招生全国统一考试(模拟二)

理科综合能力测试

二、选择题:本题共8个小题,每小题6分,14~18每小题只有一项符合题目要求;19~21每小题至少有两项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有错选的得0分.

14. 处于基态的氢原子在某单色光束照射下,只能发出频率为ν1、ν2、ν3的三种光,且

ν1<ν2<ν3,则该照射光的光子能量为( )

A. hν 1

B. hν 2

C. hν 3

D. h(ν1+ν2+ν3)

15. 如图所示,一滑块以5m/s的速度从固定斜面底端O点冲上斜面,经时间t1到达A点时的

速度为3m/s,再经时间t2到达B点时的速度为0,下列说法正确的是( )

A.O、A 间的距离与A、B间的距离之比为5:3

B.O、A间的距离与A、B间的距离之比为3:5

C. t1与t2之比为2:3

D. t1 与t2之比为3:2

16. 截至目前中国进入太空的宇航员已达到10人,宇航员在太空舱中时处于完全失重状态,

就好像在一个没有重力的奇特房间中生活,以下关于太空舱生活的描述正确的是( )

A. 太空舱中的空气没有气压

B. 物体间无法产生摩擦

C. 天平能正常的称出物体的质量

D. 物体处于水中时不受浮力

17. 如图所示为一理想变压器,原线圈接在一输出电压为u=U0sinωt的交流电源两端。电路

中R0为定值电阻, V1、V2为理想交流电压表, A为理想交流电流表,导线电阻不计。现使滑动变阻器R的滑动触头P向上滑动,则下列说法中正确的是( )

A.A的示数不变

B.V2的示数变小

C.R消耗的功率变大

D.R0消耗的电功率变小

18. 超导体的电阻为零,现有一个本来无电流的固定的超导体圆环如图所示,虚线为其轴线,

在其右侧有一个条形永磁体,当永磁体从右侧远处沿轴线匀速穿过该圆环直至左侧远处的过程中,下列I-t图所反映的电流情况合理的是哪个?假设磁体中心刚好处于圆环中

心为零时刻,从右向左看逆时针电流规定为正方向( )

19. a为放在赤道上相对地球静止的物体,随地球自转做匀速圆周运动,b为沿地球表面附近

做匀速圆周运动的人造卫星(轨道半径等于地球半径),c为地球的同步卫星,以下关于a、

b、c的说法中正确的是( )

A.a、b、c做匀速圆周运动的向心加速度大小关系为a b>a c>a a

B.a、b、c做匀速圆周运动的向心加速度大小关系为a a>a b>a c

C.a、b、c做匀速圆周运动的线速度大小关系为v a=v b>v c

D.a、b、c做匀速圆周运动的周期关系为T a=T c>T b

20. 将质量为0.2kg的小球放在竖立的弹簧上,并把球往下按至A的位置,如图甲所示,迅

速松手后,弹簧把球弹起,球升至最高位置C(图丙)。途中经过位置B时弹簧正好处于自由状态(图乙)。已知B、A的高度差为0.1m,C、B的高度差为0.2m,弹簧的质量和空气阻力都可忽略,重力加速度g=10m/s2,则有( )

A.小球从A上升至B的过程中,弹簧的弹性势能一直减小,小球的动能一直增加

B.小球从B上升到C的过程中,小球的动能一直减小,势能一直增加

C.小球在位置A时,弹簧的弹性势能为0.6J

D.小球从位置A上升至C的过程中,小球的最大动能为0.4J

21. 如图所示,一带电粒子在匀强电场中只受电场力而运动,经过一平面直角坐标系中的a、O、

b 三点时的动能分别为10eV、4eV、12eV,下列说法正确的有( )

A. 该电场方向一定与x O y平面平行

B. 该电场场强大小为2002V/m

C. O点是该粒子轨迹上电势能最高的点

D. 该粒子轨迹为抛物线

第Ⅱ卷(非选择题,共174分)三、非选择题:包括必考题和选考题两部分.考生根据要求作答.(一)必考题(共129分)

22.(6分) (1)如图1所示游标卡尺读数为________cm;

(2)如图2所示游标卡尺读数为________mm;

(3)如图3所示螺旋测微器读数为_________cm。

23.(9分) 实验室提供了下列器材来测定电阻R 的阻值: A .待测电阻R (阻值约10 k Ω) B .滑动变阻器R 1(0~1 k Ω) C .电阻箱R 0(最大阻值99999.9 Ω) D .灵敏电流计G (500 μA ,内阻不可忽略) E .电压表V (3V ,内阻约3 k Ω) F .直流电源E (3V ,内阻不计) G .开关、导线若干

(1)甲同学用图a 所示的电路进行实验。

①请在图b 中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接;

②先将滑动变阻器的滑动头移到__________(填“左”或“右”)端,再接通开关S ;保持S 2断开,闭合S 1,调节R 1使电流计指针偏转至某一位置,并记下电流I 1;

③断开S 1,保持R 1不变,调整电阻箱R 0阻值在10k Ω左右,再闭合S 2,调节R 0阻值使得电流计读数为__________时,R 0的读数即为电阻的阻值。

(2) 乙同学查得该灵敏电流计的内阻为R g ,采用图c 进行实验,改变电阻箱电阻R 0的值,读出电流计相应的电流I ,由测得的数据作出1

I

-R 0图象如图d 所示,图线纵轴截距为m ,斜

率为k ,则待测电阻R 的阻值为__________。

24.(14分)如图,在平面直角坐标系的第一象限内,y <0.25m 区域存在垂直平面向内的匀强磁场,磁感应强度为B =0.50T ,而在y >0.25m 区域存在着沿y 轴负方向的匀强电场,电场强度

E = 5.0×105N/C 。现有一不计重力的带正电粒子从y 轴上的P(0,1.25m)点以沿x 轴正向的

速度进入电场区域,其质量m =2.0×10-26

kg ,电量q =3.2×10-19

C 。若要粒子能够穿出磁场进入第四象限区域,则粒子的入射速度v 0应满足什么条件?

25.(18分) 如图所示,在一固定且足够长的斜面上,将A 、B 两个小物块由静止释放,A 、B 系统即开始在斜面上沿同一直线运动。已知:A 、B 间初始距离为s = 10

13m ,A 、B 间若发生碰

撞则为弹性正碰,A 、B 两物块与斜面间的动摩擦因数分别为μ1 = 14 、μ2 = 3

4 ,斜面倾角

为θ且满足sin θ = 513 、cos θ = 1213 ,重力加速度g = 10m/s 2

。试回答下列问题:

(1)若A 、B 质量之比为2:1,第一次碰后的运动中A 、B 系统动量是否守恒,求从释放至A 、B 第2次碰撞所经历的时间;

(2)若A 、B 质量相等,求A 、B 间第9次碰撞前A 、B 的速度大小。

33、【物理—选修3-3】(15分)

(1)(5分)下列说法中正确的是 。(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分) A. 充满气的球很难被压缩是因为气体分子间的斥力 B. 物体的内能包括分子热运动动能与分子间势能 C. 单晶体与多晶体都具有固定的熔点 D. 物体吸热,其内能必定增加

E. 皮球从高处落下不断弹跳直至静止,这个过程是不可逆的

(2)(10分)如图所示的P-V 图像记录了一定量的理想气体经历的缓慢变化过程A →B →C ,其中AB 段是体积保持不变的过程,BC 段是绝热过程。已知该理想气体内能与温度的关系为U =CT ,其中C =10 J/K ,A 点的热力学温度为T A = 450K 。试求B →C 过程中外界对气体所做的功。

34、【物理—选修3-4】(15分)

(1)(5分)下列说法正确的是 (填入正确选项前的字母,选对1个给2分,选对2个给4分,选对3个给5分;每选错1个扣3分,最低得分为0分)。 A. 单摆的振动周期与其质量无关

B. 声波从空气进入水中,波长不变,波速变快

C. 光波从空气进入水中,频率不变,波长变短

D. LC 震荡回路电容C 增加时,震荡频率增加

E. 根据相对论,在某参考系同时发生的两事件,换参考系后可能不是同时发生

(2) (10分)如图,将半径为R 的透明半球体放在水平桌面上方,O 为球心,直径恰好水平,轴线OO′垂直于水平桌面,位于O 点正上方某一高度处的点光源S 发出一束与OO′,夹角θ = 60°的单色光射向半球体上的A 点,光线通过半球体后刚好垂直射到桌面上的B 点,已知O′B =

3

2

R ,光在真空中传播速度为c ,不考虑半球体内光的反射,求: i.透明半球对该单色光的折射率n ; ii.该光在半球体内传播的时间。

2018年6月1日理综参考答案

物理参考答案

一、选择题

二、实验题

22. (1)2.16;(2)10.95;(3)0.0830。(每空2分) 23. (1) 如右图所示(2分);左(2分);I 1 (2分) (2) R =m

k

-R g (3分)

24.(14分) 解:粒子在电场中运动时,其加速度

a = Eq

m

(2分)

进入磁场时,y 方向已运动h =1.0m ,其y 方向分速度

v y = 2ah = 4×106m/s (2分)

进入磁场后,粒子向心力由洛伦兹力提供,设进入时进入时速度与x 轴夹角为θ

Bqv = m v 2

R

得R = mv Bq

=

mv y

Bq sin θ

(2分)

不考虑磁场在x 轴上的边界,粒子在磁场中能够在y 方向进入的最大深度

y m = R (1-cos θ) = mv y Bq ·1-cos θsin θ = mv y Bq ·tan θ

2

(2分)

粒子能够穿过磁场区域宽度d = 0.25m 的条件为

y m > d (2分)

解得:tan θ2 > 12 ,tan θ >4

3

粒子初速度需满足的条件

v 0 = v x =

v y

tan θ < 3

4

v 0 (2分) 即v 0 < 3×106

m/s (2分)

25(18分). 解:(1)设A 、B 质量分别为2m 、m ,以沿斜面向下为正方向,A 、B 沿斜面下滑时所

受合力分别为

F A = 2m g(sin θ -μ1cos θ) = 413

m g (2分) F B = m g(sin θ –μ2cos θ) = - 4

13

m g (2分)

可见只要A 、B 都在沿斜面下滑时,系统合力为0,动量守恒,若B 停下不滑则所受摩擦力为静摩擦,则系统动量不守恒。A 、B 下滑时加速度

a 1 = F A 2m = 20

13m/s 2

a 2 = F B m = - 40

13

m/s 2

从释放至第一次碰撞的时间

t 0 =

2s

a 1

= 1s

第一次碰前A 的速度

v 0 = a 1t 0 = 20

13

m/s (2分)

第一次碰撞至第二次碰撞过程,设B 一直下滑,A 、B 位移相等皆为x ,对A 、B 由动能定理

F A x = ΔE kA F B x = ΔE kB

由此可见,若B 一直保持下滑,则第一次碰前碰后及第二次碰前碰后系统动能皆相等

?????2mv 0=2mv 1+mv 212

·2mv 02=12·2mv 12+12mv 22 解得:

???v 1 = 13

v 0

v 2

= 43v

或 ??

?v 1 = v 0v 2 = 0

(2分)

其中前一组解为第一次碰后状态,后一组解为第二次碰前状态,由此可知在第二次碰前B 速度刚好减为0,B 一直保持下滑的假设是正确的,第二次碰前的状态与第一次碰前相同,系统将不断重复此运动。两次碰撞的时间间隔始终为 T = 0 - 43v 0

a 2 = 2

3

s

系统在第一次碰撞后确实一直动量守恒,从释放到第2次碰撞所花时间为t = t 0 + T = 3

5

s (2分)

(2)A 、B 质量虽不一样,但它们下滑时加速度不变仍为上问的a 1 = 2013m/s 2 、a 2= - 4013m/s 2

(2分)质量相等的物体弹性正碰结果为速度交换,因此第一次碰后A 速度为0,B 速度为

v 0,之后B 滑行至停下用时 t 1 =

0-v 0

a 2

此时A 速度

v A = a 1t 1 = a 1a 2(0-v 0) = 1

2

v 0 (2分)

此过程A 平均速度为12v A ,B 速度为1

2

v 0 ,显然A 还未追上B ,设A 追上静止的B 时速度为

v ,则由位移关系有

0-v 02

2a 2 = v 2

- 0

2a 1

v =

a 1a 2v 0 = 2

2

v 0 (2分) 在此计算中v 0一直未代入数据,说明第n 次碰前A 速度为第n -1次前A 速度的2

2

,所以第9次碰前A 的速度为 ? ??

??228

v 0 = 552m/s

第9次碰前B 的速度为0 (2分) 33. (1)BDE (5分)

(2)(10分)解:A →B 过程为等容变化,由气体实验定律

p A T A = p B T B

得:T B = 189K (3分)

等容过程没有做功,由热力学第一定律,此过程放热

Q = C (T A - T B ) = 2610J (2分)

对A 、C 两状态由理想气体状态方程

p A V A T A = p C V C

T C

得:T C = 300K (3分)

B →

C 过程无热传递,A →B 过程无做功,对A →B →C 全过程由热力学第一定律

C (T C - T A ) = W - Q

可得B →C 过程外界对气体做功W = 1110J (2分) 34. (1)ACE (5分)

(2)(10分) i. 光从光源S 射出经半球体到达水平桌面的光路如图.

光由空气射向半球体,由折射定律,有n =sin θsin α

在ΔOCD 中,sin ∠COD=

3

2

得:γ=∠COD=60° (3分) 光由半球体射向空气,由折射定律,有n =sin γ

sin β

故α=β

由几何知识得α+β=60° 故α=β=30°

n =

sin γ

sin β

= 3 (2分) ii. 光在半球体中传播的速度为v = c n =

3

3

c (3分) 光在半球体中传播的时间t = AC v = R

c

(2分)

二、选择题(本题包括8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14~17题只有一项符合题目要求,第18~21题中有多项符合题目要求,全部选对的将6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。)

14.关于核反应方程

e Pa Th 0

12349123490-+→,下列说法正确的是

A.该反应过程,电荷数守恒,质量数不守恒

B.该反应为原子核的α衰变

C.该反应过程要吸收能量

D.该反应过程中有γ射线放出

15.美国SpaceX 公司研制的“猎鹰9号”火箭首次实现了一级火箭回收再利用。如图所示,某次“猎鹰9号”回收火箭时,当返回的一级火箭靠近地面时箭体已经调整为竖直状态,火箭发动机向下喷气,使火箭沿竖直方向向下做加速度为1m/s2的匀减速直线运动,当火箭距地面高度为100 m 时,火箭速度为20 m/s ,为保证火箭着陆时的速度不超过2 m/s ,之后下落的过程中,火箭发动机必须在距地面某高度h 时加力全开,发动机加力全开后的火箭做加速度为2m/s2的匀减速直线运动,则h 的最小值为

A.49 m

B.56 m

C.88m

D.98 m

16.在赤道平面内有三颗在同一轨道上运行的卫星,三颗卫星在此轨道均匀分布,其轨道距地心的距离为地球半径的3.3倍,三颗卫星自西向东环绕地球转动。某时刻其中一颗人造卫星处于A 城市的正上方,已知地球的自转周期为T ,地球同步卫星的轨道半径约为地球半径的6.6倍,则A 城市正上方出现下一颗人造卫星至少间隔的时间约为 A.0.18T B.0.24T C.0.32T D.0.48T

17.如图所示,用一辆货车运输一超长木板,先在货车上固定一“”型货架。再将木板放置在货架上,货架与水平面的夹角θ=10°,木板与货架之间的动摩擦因数μ=0.2,为了保证运输安全,货车在运输过程中刹车时,其加速度的最大值约为(g=10m/s2,sin 10°≈0.17,cos 10°≈0.98)

A.2.2 m/s2

B.3.9 m/s2

C.4.6 m/s2

D.5.7 m/s2

18.如图所示,平行金属板A 、B 正对放置,两板间电压为U ,一束完全相同的带电粒予以不同速率沿图中虚线平行于金属板射入板间,其速率介于0v ~k 0v (k>1)之间且连续分布,带电粒子射出金属板后打在右侧的一垂直于A 、B 板的荧光屏上,打在荧光屏上的长度为L ,已知所有粒子均可射出金属板,且不考虑带电粒子间的相互作用,若仅将金属板A 、B 间的电压减小至

2

U

,不计带电粒子的重力.则打在荧光屏上的长度变为 A.

8L B.4L C.2

L

D.L 19.如图所示,两个完全相同的带正电荷的小球被a 、b 两根绝缘的轻质细线悬挂于O 点,两小球之间用绝缘的轻质细线c 连接,a 、b 、c 三根细线长度相同,两小球处于静止状态,且此时细线c 上有张力,两小球的重力均为G 。现用一水平力F 缓慢拉右侧小球,使细线a 最终处于竖直状态,两小球最终处于静止状态,则此时与初态相比,下列说法正确的是

弘德学校德育工作实施方案

弘德学校德育工作实施案 一、学校德育工作实行校长负责的领导管理机制。德育领导小组在校长领导下制定计划、组织落实、定期总结、协调各部门共同开展工作。要根据德育工作总体目标,坚持以“五爱”教育为主线,以思想道德和日常行为规为基础,对学生进行文明习惯的养成教育。要制定具体目标,落实措施,定期评估,形成良好的校风。全体教工都要树立“人人都是德育工作者”的观念,做到教书育人、管理育人、服务育人。 二、组织学生认真学习新规、新守则,切实加强学生良好行为规的养成教育。 新规和新守则是学生学会做人的基本要求,一定要组织学生认真学习,反复训练,学生良好的行为习惯养成决不是一朝一夕可以完成的,也不是教育一次二次就能养成的,必须经过一个相当长时间的反复教育,反复训练的过程,因此学生行为规的养成教育具有长期性、反复性。学生行为规和养成教育要注意做好以下面的工作: 1、从小事抓起,从坐、立、行抓起,要抓住行为养成教育的突破口,一抓到底。 2、要深入学生,了解学生,使行为规的养成教育具有针对性。 3、要充分发挥学生骨干的带头作用,培养学生自己教育自己,自己管理自己的能力。 4、各班要建立班级值日监督员,建立检查、监督、评比表彰机制。 5、开展主题教育活动,寓教育于活动之中。 6、对于问题学生要建立帮教制度,要加强和家长联系,家校共管,家校合力,做教育转化工作。 三、加强班集体建设和班级管理工作。 班集体建设是学校德育的基本建设,本学期,继续开展班集体的创建工作。我们要在以往创建的基础上,总结经验,发扬成绩,提高班集体创建的主动性和自觉性,提高班主任的责任心、事业心,抓好班主任队伍建设,提高班主任自身素质。为了把班集体建设提高到一个新水平,班主任在工作中,要了解学生、洞察学生、知道学生在想什么,在做什么,充分利用会课,针对学生的思想实际,有的放矢地进行教育引导。要着力培养学生的荣誉感、上进心、集体意识和竞争意识,争先争优,为班级添光,为磁小增彩。要切实加强班风学风建设,要注重发现学生中的先进模,发挥榜样的带头示作用。要着力培养学生判断是非的能力,教育学生学会选择,学会判断,学会交往,学会合作,学会学习,学会做人。各班期初都要根据班级实际和学校工作计划的安排,认真制定争创优良班集体的计划,要认真组织开展主题班队活动,把思想教育寓丰富多彩的活动之中。 四、深化“安全文明校园”的创建活动,加强安全意识 1、成立安全领导小组,分工明确,完善职责,各负其责,层层落实,层层追究。 2、建立健全安全制度,制度约束行为。班主任格执行学校的各项制度,就安全问题不给一次出错的机会。 3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识,让学生意识到安全的重要性、峻性,并定期召开班会、安全演练等。各班除按照学校统一要求外,每将进行一次班级的安全讲座,班主任要认真把讲座容记录在班务笔记上。把安全教育做实,让安全深入人心,从而使学生关爱生命,学会生存,掌握多种自我保护的防措施,让不安全事故为0。 4、加大检查力度,有制度就有落实,有布置就有检查,不搞形式主义,不拿学生的安全开玩笑。 5、抓好“学生自主管理”。建立学校“纪律、卫生、学习、安全”等的管理模式,必须要学生参与,坚持天天有考核评价,有考核小结,以评价促学校自主管管理。同时要求班级要建立相应的考核评价体制,促使学生都参与到学校管理中。体现每一个学生既是管理者,又是被管理者。班级管理中各班均设置“比拼榜”,“比”就是同学之间、小组之间开展比赛,

南京高三一模物理试卷(含答案)详解

南京市、盐城市2016届高三年级第一次模拟考试 物 理 试 题 一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分,每小题只有一个选项符合题意. 1.一只电阻分别通过四种不同形式的电流,电流随时间变化的情况如下图所示,在相同时间内电阻产生热量最大的是 2.牛顿提出太阳和行星间的引力2 2 1r m m G F 后,为证明地球表面的重力和地球对月球的引力是同一种力,也遵循这个规律,他进行了“月-地检验”.已知月球的轨道半径约为地球半径的60倍,“月-地检验”是计算月球公转的 A .周期是地球自转周期的 2160倍 B .向心加速度是自由落体加速度的2 1 60倍 C .线速度是地球自转地表线速度的602倍 D .角速度是地球自转地表角速度的602倍 3.金属板和板前一正点电荷形成的电场线分布如图所示,A 、B 两点到正电荷的距离相等,C 点靠近正电荷,则 A .A 、B 两点的电势相等 B .C 点的电势比A 点的低 C .A 、B 两点的电场强度相等 D .C 点的电场强度比B 点的大 4.可变电容器C 1、C 2和可变电阻器R 1、R 2以及电源E 连接成如图所示的电路.闭合S ,当R 1的滑片在图示位置时,C 1、C 2所带的电荷量相等.现要使C 1所带的电荷量大于C 2所带的电荷量,可采用的方法是 A .只增大R 2的电阻 B .只增大C 2的电容 C .只增大C 1的电容 D .只将R 1的滑片向A 端移动 A B C D t /s i /A O 0.01 0.02 2 -2 t /s i /A O 0.01 0.02 2 -2 t /s i /A O 0.01 0.02 2 -2 t /s i /A O 0.01 0.02 1.5 C 1 C 2 R 1 R E S A B A B C

黑龙江省大庆实验中学2014届高三高考最后一次冲刺模拟考试理综试题 Word版含答案

黑龙江省大庆实验中学2014届高三高考最后一次冲刺模拟考试理综 试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共300分。考试时间150分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1.考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。 2.答题前考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号,然后再用2B铅笔将与准考证号 对应的信息点涂黑。 3.答题卡上第Ⅰ卷必须用2B铅笔作答,将选中项涂满涂黑,黑度以盖住框内字母为准,修改时用橡皮擦 除干净。第Ⅱ卷必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。 可能用到的相对原子质量:H:1;C:12;N:14;O:16;S:32;Cu:64;Mn:55;Zn:65;Br:80:Ba:137; 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列选项都是来自高中生物教材中的生物学实验,其中所用科学方法与实验目对应恰当的是() 选项科学方法实验目的 A 光学显微镜观察认识细胞膜的磷脂双分 子层 B 35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌证明DNA是遗传物质 C 构建物理模型研究DNA分子结构 D 类比推理法摩尔根证明基因在染色 体上 2.下列与种群和群落相关的叙述中,正确的是( ) A.仅靠种群密度不能准确地反映种群数量的变化趋势 B.田鼠在被捕捉过一次后很难再被捕捉到,会使用标志重捕法估算的种群密度比实际值小 C.草原群落具有水平结构,但没有垂直结构 D.沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替 3.下列关于光合作用和呼吸作用在生产、生活中的应用,不合理的是( ) A.施N、Mg等无机肥,有利于叶绿素的合成,有利于提高光合能力

(完整版)2019年全国一卷理综物理高考真题

2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127 二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要 求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。14.氢原子能级示意图如图所示。光子能景在1.63 eV~3.10 eV的光为可见光。要使处于基态(n=1)的氢原子被激发后可辐射出可见光光子,最少应给氢原子提供的能量为 A.12.09 eV B.10.20 eV C.1.89 eV D.1.5l eV 15.如图,空间存在一方向水平向右的匀强磁场,两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下,两细绳都恰好与天花板垂直,则 A.P和Q都带正电荷B.P和Q都带负电荷

C .P 带正电荷,Q 带负电荷 D .P 带负电荷,Q 带正电荷 16.最近,我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功,这标志着我国重型运载火箭的研发取 得突破性进展。若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s ,产生的推力约为4.8×108 N ,则它在1 s 时间内喷射的气体质量约为 A .1.6×102 kg B .1.6×103 kg C .1.6×105 kg D .1.6×106 kg 17.如图,等边三角形线框LMN 由三根相同的导体棒连接而成,固定于匀强磁场中,线框平面与磁感应强 度方向垂直,线框顶点M 、N 与直流电源两端相接,已如导体棒MN 受到的安培力大小为F ,则线框LMN 受到的安培力的大小为 A .2F B .1.5F C .0.5F D .0 18.如图,篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮,离地后重心上升的最大高度为H 。上升第一个 4 H 所用的时间为t 1,第四个 4 H 所用的时间为t 2。不计空气阻力,则21t t 满足 A .1< 21t t <2 B .2<21t t <3 C .3<21t t <4 D .4<2 1 t t <5 19.如图,一粗糙斜面固定在地面上,斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块N 。 另一端与斜面上的物块M 相连,系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N ,直至悬挂N 的细绳与竖直方向成45°。已知M 始终保持静止,则在此过程中

2017高考全国Ⅲ卷理综物理试卷(word版)

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 物理部分 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H1Li7C12N14O16S32K39Cr52Mn55Fe56 二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第 14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14.2017年4月,我国成功发射的天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室完成了首次交会对接,对接形成的组合体仍沿天宫二号原来的轨道(可视为圆轨道)运行。 与天宫二号单独运行相比,组合体运行的 A.周期变大B.速率变大 C.动能变大D.向心加速度变大 15.如图,在方向垂直于纸面向里的匀强磁场中有一U形金属导轨,导轨平面与磁场垂直。金属杆PQ置于导轨上并与导轨形成闭合回路PQRS,一圆环形金属框T位于回路围成的区域内,线框与导轨共面。现让金属杆PQ突然向右运动,在运动开始的瞬间,关于感应电流的方向,下列说法正确的是 A.PQRS中沿顺时针方向,T中沿逆时针方向 B.PQRS中沿顺时针方向,T中沿顺时针方向

C .PQRS 中沿逆时针方向,T 中沿逆时针方向 D .PQRS 中沿逆时针方向,T 中沿顺时针方向 16.如图,一质量为m ,长度为l 的均匀柔软细绳PQ 竖直悬挂。用外力将绳的下端Q 缓慢地竖直向上拉起至M 点,M 点与绳的上端P 相距13l 。重力加速度大小为g 。在此过程中,外力做的功为 A .1 9mgl B .16mgl C .13mgl D .12 mgl 17.一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80cm 的两点上,弹性绳的原 长也为80cm 。将一钩码挂在弹性绳的中点,平衡时弹性绳的总长度为100cm ;再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点,则弹性绳的总长度变为(弹性绳的伸长始终处于弹性限度内) A .86cm B .92cm C .98cm D .104cm 18.如图,在磁感应强度大小为1B 的匀强磁场中,两长直导线P 和Q 垂直于纸面固定放 置,两者之间的距离为l 。在两导线中均通有方向垂直于纸面向里的电流I 时,纸面内与两导线距离为l 的a 点处的磁感应强度为零。如果让P 中的电流反向、其他条件不变,则a 点处磁感应强度的大小为 A .0 B 0B C 0B D .02B 19.在光电效应试验中,分别用频率为a v ,b v 的单色光a 、b 照射到同种金属上,测得 相应的遏止电压分别为a U 和b U 、光电子的最大初动能分别为ka E 和kb E 。h 为普朗克常量。下列说法正确的是 A .若a b v v >,则一定有a b U U < B .若a b v v >,则一定有ka kb E E > C .若a b U U <,则一定有ka kb E E < D .若a b v v >,则一定有a ka b kb hv E hv E ->-

-西城高三一模物理试题及答案

西 城 区 高 三 统 一 测 试 物 理 13.下列说法正确的是 A .液体分子的无规则运动称为布朗运动 B .两分子间距离减小,分子间的引力和斥力都减小 C .热力学温度T 与摄氏温度t 的关系是T = t + D .物体对外做功,其内能一定减小 14.下列核反应方程中,属于核聚变的是 A .23411120H H He n +→+ B .234 234 9091 1Th Pa e -→ + C .238234 492902U Th He →+ D .2351144891 92056360U n Ba Kr 3n +→++ 15.一列沿x 轴正方向传播的简谐机械横波,波速为2.0m/s 。某时刻的波形如图所示,下列说法正确的是 A .这列波的周期为 B .这列波的振幅为10cm C .此时x = 4m 处的质点加速度最大 D .此时x = 6m 处的质点沿y 轴正方向运动 16.2016年9月15日,天宫二号空间实验室发射成功。之后,北京航天飞行控制中心成功进行了两次轨 道控制,将天宫二号调整至距地球表面393km 的圆形轨道,其周期约为。关于天宫二号在此轨道上运行的情况,下列说法正确的是 A .其线速度大于地球第一宇宙速度 B .其角速度小于地球自转角速度 C .其高度小于地球同步卫星的高度 D .其向心加速度大于地球表面的重力加速度 17.在粒子物理学的研究中,经常应用“气泡室”装置。粒子通过气泡室中的液体 时能量降低,在它的周围有气泡形成,显示出它的径迹。如图所示为带电粒子在 气泡室运动径迹的照片,气泡室处于垂直纸面向里的匀强磁场中。下列有关甲、 乙两粒子的判断正确的是 A .甲粒子带正电 B .乙粒子带负电 C .甲粒子从b 向a 运动 D .乙粒子从c 向d 运动

(完整版)北京市东城区2018届高三一模理综之物理试题及答案

东城区 2017-2018 学年度第二学期高三综合练习(一) 13. 下列说法正确的是 A. 气体对外界做功,其内能一定减小 B. 气体从外界吸热,其内能一定增大 C. 温度越低,分子的平均动能越大 D. 温度越高,分子热运动越剧烈 14.下列属于光的衍射现象的是 A . 阳光照射到树叶上,在地面上形成圆形亮斑 B . 光照射细金属丝,在其后形成的阴影中有亮线 C . 在阳光照射下,肥皂泡呈现彩色条纹 D . 光照射到凸透镜上,在其后形成圆形亮斑 15. 下列核反应方程中,属于核聚变的是 圆周运动的速度为向心加速度为 a ,则 a 约为 g 的 17. 如图所示, MDN 为在竖直面内由绝缘材料制成的光滑半圆形轨道,半径为 R ,最高点 为 M 和 N ,整个空间存在垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度为 B ,一电荷量为 +q ,质 量为 m 的小球自 N 点无初速度滑下(始终未脱离轨道),下列说法中正确的是 A .运动过程中小球受到的洛伦兹力大小不变 B .小球滑到 D 点时,对轨道的压力大于 mg C .小球滑 到 D 点时,速度大小是 2gR D .小球滑到轨道左侧时,不会到达最高点 M 18 . 某装 置的结构如图所示: 在外壳的基板上固定一个螺栓, 簧,螺 栓、弹簧、钢球及外壳都是电的良导体。在静止状态下,钢球和 外壳呈断开状态不会导通, 当受到冲击, 钢球产生运动与外壳接通, 便 可触发执行电路(未画出) ,使报警器等元件开始工作。若此装置由静 止从高处坠落,重力加速度用 g 表示,以下说法正确的是 A .开始下落的瞬间,钢球的加速度为 g B .开始下落的瞬间,外壳 A . 23 98 2 U 23940 Th 4 2 He B . 23940 Th 234 234 Pa 1 e 2 3 4 1 C . 1H 1H 2He 0n 235 1 144 89 1 D . 92U 0n 56Ba 36 Kr 3 0n 16. 已知月球到地球的距离约为地球半径的 60 倍,地球表面重力加速度为 g ,月球环绕地球 A . 1 3600 B. 1 60 C .3 600 倍 D. 60 倍 螺栓上有一顶端焊有钢球的弹

黑龙江省大庆实验中学2014届高三高考得分训练(二)理综物理试题 Word版含答案

大庆实验中学2014届高三得分训练 (二) 理科综合试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共300分。考试时间150分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1. 考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。 2. 答题前考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡上填写姓名、准考证号,然后再用2B 铅笔将与准考证号对应的信息点涂黑。 3. 答题卡上第Ⅰ卷必须用2B 铅笔作答,将选中项涂满涂黑,黑度以盖住框内字母为准,修改时用橡皮擦除干净。第Ⅱ卷必须用黑色字迹的签字笔按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。 第Ⅰ卷 二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14-18题只有一项符合题目要求,第19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。 14. 小球由空中某点自由下落,与地面相碰后,弹至某一高度,小球下落和弹起过程的速度图象如图所示,不计空气阻力,则下列说法错误的是(g=10m/s 2) ( ) A.小球下落的高度为1.25 m B.小球向上弹起的最大速度为3m/s C 两个过程小球的加速度都为10 m/s 2 D.两个过程加速度大小相同,方向相反 15. 一理想变压器原、副线圈的匝数比为10:1,原线圈输入电压的变化规律如图甲所示,副线圈所接电路如图乙所示,P 为滑动变阻器的触头。下列说法正确的是( ) A .副线圈输出电压的频率为50Hz B .副线圈输出电压的有效值为31V C .P 向右移动时,原、副线圈的电流比增加 D .P 向右移动时,滑动变阻器消耗的电功率增加 16.如图所示,A 、B 两点分别固定着电量为+Q 和+2Q 的点电荷,A 、B 、C 、D 四点在同一直线上,且AC =CD =DB 。现将一带正电的试探电荷从C 点沿直线移到D 点,则电场力对试探电荷: A .一直做正功; B .一直做负功; C .先做正功再做负功; D .先做负功再做正功; 17.由上海飞往洛杉矶的飞机在飞越太平洋上空的过程中,如果保持飞行速度的大小和距离海面的高度不变,则以下说法正确的是 ( ) A .飞机做的是匀速直线运动 B .飞机上的乘客对座椅压力略大于地球对乘客的引力 C .飞机上的乘客对座椅压力略小于地球对乘客的引力 D .飞机上的乘客对座椅的压力为零 18.如图所示,两光滑平行金属导轨间距为L ,直导线MN 垂直跨在导轨上,且与导轨接触良好,整个装置处于垂直于纸面向里的匀强磁场中,磁感应强度为B.电容器的电容为C ,除电阻R 外,导轨和导线的电阻均不计.现给导线MN 一初速度,使导线MN 向右运动,当电路稳定后,MN 以速度v 向右匀速运动时( ) A .电容器两端的电压为零 B .通过电阻R 的电流为BLv/R C .电容器所带电荷量为CBLv D .为保持MN 匀速运动,需对其施加的拉力大小为B 2L 2 v R 19.如图所示,在垂直纸面向里的水平匀强磁场中,水平放置一根粗糙绝缘 细直杆,有一个重力不能忽略、中间带有小孔的带正电小球套在细杆上。现在给小球一个水平向右的初速B +Q +2Q A C D

2018-2019年度大庆实验中学第一学期阶段考试理综物理部分

2018-2019学年度大庆实验中学第一学期阶段考试 理科综合试题物理部分 选择题:共21小题,每小题6分,共126分 二、选择题(本题共8小题,在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有 多个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 14.对于一定质量的理想气体,下列论述正确的是()A.当分子热运动变剧烈时,压强可能不变 B.当分子热运动变剧烈时,气体的温度一定升高 C.当气体的体积变大时,内能一定增加 D.当气体的体积变大时,压强必变小 15.如图所示,粗糙斜面体M放在粗糙的水平面上,物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑,斜面体静止不动。若用平行斜面向下的力推动物块,使物块加速下滑,则斜面体 () A.受地面的摩擦力的大小为零 B.受地面的摩擦力的方向水平向右 C.受地面的摩擦力的方向水平向左 D.在F的作用下,斜面可能沿水平面向右运动 16.一质量为2kg的质点从静止开始沿某一方向做匀加速直线运动,它的动量p随位移x 变化的关系为p=8x kg·m/s,则此质点()A.运动的加速度为8m/s2 B.在第2s内受到的合外力冲量大小为32N·s C.在相同的时间内,动量的增量一定相同 D.通过相同的距离,动量的增量也可能相等 17.如图所示,轻质弹簧竖直放置在水平地面上,它的正上方有一金属块从高处自由下落,从金属块自由下落到第一次速度为零的过程中() A.重力先做正功,后做负功 B.弹力没有做正功

C.金属块的动能最大时,弹力与重力相平衡 D.金属块的动能为零时,弹簧的弹性势能最大。 18.假设“嫦娥一号”在距离月球表面高为2R的轨道上以速率v绕月球匀速率飞行,月球半径为R,欲使其降到月球表面附近绕月球匀速率飞行,则下列说法正确的是()A.应使其减速B.应使其加速 C.在新轨道上的运行速率为v5D.在新轨道上的运行速率为v2 19.质量为m的物体由静止开始以g/2的加速度竖直下落h高度,下列说法中不正确的是 () 1 A.物体的机械能守恒B.物体的机械能减少mgh 2 1 C.物体的重力势能减少mgh D.物体克服阻力做功mgh 2 20.如图所示,一质量M=3.0kg长方形木板B放在光滑水平面上,在其右端放一个质量m=1.0kg的小木块A,现给A和B以大小均为V0=4.0m/s、方向相反的初速度,A开始向左运动,B开始向右运动,但最后A没有滑离B板。站在地面的观察者看到在一段时间内小木板A正在做加速运动,则在这段时间内木板对地面的速度大小可能是() A.1.8m/s B.2.2m/s C.2.6 m/s D..0 m/s 21.位于介质I和II分界面上的波源S,产生两列分别沿x轴负方向与正方向传播的机械波。 若在两种介质中波的频率及传播速度分别为f1、f2和v1、v2,如图所示,则() A.f1=2f2,v1=v2。 B.f1=f2,v1=0.5v2。 C.f1=f2,v1=2v2。 D.f1=0.5f2,v1=v2。 非选择题:共10小题,共174分 22.(17分) (1)某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖

2020年高考一模物理试题及答案

2020年高三第一次模拟考试物理试题 1.中国散裂中子源(CSNS)投入正式运行,这一设施将为诸多领域的基础研究和高新技术开发提供强有力的研究 平台。对于有关中子的研究,下面说法正确的是 A.在原子核中,中子和质子依靠库仑力聚合在一起 B.在β衰变中,一个中子转变为一个质子和一个电子 C.卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果,发现了质子和中子 D.一个氘核和一个氚核经过核反应后生成氦核和中子是裂变反应 2.在匀强磁场中,一个100匝的闭合矩形金属线圈,绕与磁感线垂直的固定轴匀速转动,穿过该线圈的磁通量Φ随 时间t 的变化关系如图所示,已知线圈总电阻为2Ω,则 A.t =1.0s 时线圈平面平行于磁感线 B.t =1.5s 时线圈中感应电流为0 C.t =2.0s 时线圈中的感应电动势为0 D.一个周期内线圈产生的热量为8J 3.2018年12月12日16时39分,“嫦娥四号”探测器结束地月转移段飞行,按计划顺利完成近月制动,并成功 进入100km~400km 环月椭圆轨道Ⅱ,其轨道示意如图,环月轨道Ⅰ为圆形轨道,环月轨道Ⅱ为椭圆轨道,两 轨道在点A 相切,则“嫦娥四号” A.由A 向B 点运动过程中机械能增大 4 4 -05.00.15 .10 .2s t /) 10(2Wb -?Φ地月转移段 地球 月球 B A 环月Ⅱ 环月Ⅰ

B.由A 向B 点运动过程中速度大小不变 C.从轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ需要在 A 点进行点火加速 D.沿轨道Ⅰ运动的周期大于沿轨道Ⅱ运动的周期 4.在均匀介质中,一列沿x 轴正向传播的横波,其波源O 在第一个周期内的振动 图象如右图所示,则该波在第一个周期末的波形图是 5.体育课上某同学做引体向上,他两手握紧单杠,双臂竖直,身体悬垂,接着用力上拉使下颌超过单杠(身体无摆 动),然后使身体下降,最终悬垂在单杠上,下列说法正确的是[来源:学科网ZXXK] A.在上升过程中单杠对人的作用力始终大于人的重力 B.在下降过程中单杠对人的作用力始终小于人的重力 C.若增大两手间的距离,最终悬垂时单臂的拉力变小 D.该同学速度最大时的机械能大于最低点时的机械能 二、多项选择题(每小题6分,共18分。每小题给出的四个选项中,都有多个选项是正确的。全部选对的得6分, 选对但不全的得3分,选错或不答的得0分) A B C D

最新-山东弘德中学2018届高三第一次月考物理 精品

第5题图 山东省弘德中学高三物理第一次月考试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共100分考试用时90分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一 个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分. 1.下列说法正确的是 ( ) A .形状规则的物体,其重心一定在其几何中心 B .滑动摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反 C .物体运动的加速度增加,其速度可能减小 D .速度、加速度和速度变化量的方向一定相同 2.如图所示,一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F 作用下处于静止状态,则 下列判断正确的是 ( ) A .木块一定受三个力作用 B .木块一定受四个力作用 C .若推力F 逐渐增大,木块将可能滑动 D .木块受天花板的摩擦力会随推力F 的增大而变化 3.n 辆汽车从同一地点先后开出,在平直的公路上排成一直线行驶.各车均由静止出发先 做加速度为a 的匀加速直线运动,达到同一速度v 后做匀速直线运动.欲使汽车都匀速行驶时彼此间距均为s ,则各辆车依次启动的时间间隔为(不计汽车长度) ( ) A .2v a B .v a C .2v a D .s v 4.如图所示,质量分别为m 和M 的两物体P 和Q 叠放在倾角为θ的斜面上,P 、Q 间的动 摩擦因数为μ1,Q 与斜面间的动摩擦因数为μ2(μ2<μ1).当它们从静止开始沿斜面加速下滑时,两物体始终保持相对静止,则物体P 受到的摩擦力大小为 ( ) A .0 B .μ1mg cos θ C .μ2mg cosθ D .mg sin θ 5.如图所示,两根直棒AB 和CD 相互平行,斜靠在竖直墙壁上固定不动,一圆筒从棒的上端沿棒匀速滑下;若要使圆筒加速下滑,以下措施可行的是( ) A .保持两棒的倾角不变,减小两棒间的距离 B .保持两棒的倾角不变,增加两棒间的距离 C .保持两棒间的距离不变,减小两棒的倾角 D .增加圆筒的质量 6. 以下说法正确的是 ( ) A .做匀变速直线运动的物体,t s 内通过的路程与位移的大小一定相等 B .奥运会上牙买加飞人博尔特以9秒69的成绩夺得百米短跑冠军,这里的“9秒69 ”第4题图 第2题图

2020黑龙江大庆实验中学理综物理

二、选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对得6分,选对但选不全得3分,有选错的得0分。 14.下列说法正确的是( ) A .只要照射到金属表面上的光足够强,金属就一定会发出光电子 B .4141612781He N O H +→+是卢瑟福发现质子的核反应方程 C .放射性物质的半衰期不会随温度的升高而变短 D .一个处于量子数n=4能级的氢原子,最多可辐射出6种不同频率的光子 15.两物体分别在某行星表面和地球表面上由静止开始自由下落相同的高度,它们下落的时间之比为2:3.已知该行星半径约为地球的2倍,则该行星质量与地球质量之比约为( ) A .9:1 B .2:9 C .3:8 D .16:9 16.如图,在倾角为α的固定光滑斜面上,有一用绳子栓着的长木板,木板上站着一只猫.已知木板的质量是猫的质量的2倍。当绳子突然断开时,猫立即沿着板向上跑,以保持其相对斜面的位置不变.则此时木板沿斜面下滑的加速度为( ) A .sin 2g α B .sin g α C .32sin g α D .2sin g α 17.如图所示,A 、B 为竖直放置的平行板电容器的两个极板,G 为静电计,E 为恒压电源. 则下列说法正确的是( ) A .保持开关S 闭合,仅将A 板缓慢竖直上移一小段距离,则静电计指针张开的度将大 B .保持开关S 闭合,仅将A 板缓慢向B 板靠近,则静电计指针张开的角度将变大 C .开关S 闭合后断开,仅将A 板缓慢远离B 板,则静电计指针张开的角度将不变 D .开关S 闭合后断开,仅将A 板缓慢竖直上移一小段距离,则静电计指针张开的角度将变大 18.水平地面上两个质点甲和乙,同时由同一地点沿同一方向作直线运动,它们的v -t 图线如图所示。下列判断正确的是( ) A .甲做匀速运动,乙做匀加速运动 B .2s 前甲比乙速度大,2s 后乙比甲速度大

2016年高考理综物理全国Ⅰ卷试题及标准答案

绝密★启封并使用完毕前 试题类型: 2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试(物理) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。 ?4. 考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题共126分) 本卷共21小题,每小题6分,共126分。 可能用到的相对原子质量: 二、选择题:本大题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14~17题只有一项是符合题目要求,第18~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分。有选错的得0分。14.一平行板电容器两极板之间充满云母介质,接在恒压直流电源上,若将云母介质移出,则电容器 A.极板上的电荷量变大,极板间的电场强度变大 B.极板上的电荷量变小,极板间的电场强度变大 C.极板上的电荷量变大,极板间的电场强度不变 D.极板上的电荷量变小,极板间的电场强度不变 15.现代质谱仪可用来分析比质子重很多的离子,其示意图如图所示,其中加速电压恒定。质子在入口处从静止开始被加速电场加速,经匀强磁场偏转后从出口离开磁场。若某种一价正离子在入口处从静止开始被同一加速电场加速,为使它经匀强磁场偏转后仍从同一出口离开磁场,需将磁感应强度增加到原来的12倍。此离子和质子的质量比约为 A.11 B.12 C.121 D.144

16.一含有理想变压器的电路如图所示,图中电阻R1,R2和R3的阻值分别为3Ω,1Ω,4Ω,为理想交流电流表,U为正弦交流电压源,输出电压的有效值恒定。当开关S断开时,电流表的示数为I;当S 闭合时,电流表的示数为4I。该变压器原、副线圈匝数比为 A.2 B.3 C.4D.5 17.利用三颗位置适当的地球同步卫星,可使地球赤道上任意两点之间保持无线电通讯,目前地球同步卫星的轨道半径为地球半径的6.6倍,假设地球的自转周期变小,若仍仅用三颗同步卫星来实现上述目的,则地球自转周期的最小值约为 A.1h B.4h C.8h D.16h 18.一质点做匀速直线运动,现对其施加一恒力,且原来作用在质点上的力不发生改变,则 A.质点速度的方向总是与该恒力的方向相同 B.质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直 C.质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同 D.质点单位时间内速率的变化量总是不变 19.如图,一光滑的轻滑轮用细绳OO'悬挂于O点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块b。外力F向右上方拉b,整个系统处于静止状态。若F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,则 A.绳OO'的张力也在一定范围内变化 B.物块b所受到的支持力也在一定范围内变化 C.连接a和b的绳的张力也在一定范围内变化 D.物块b与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化

2019-2020年高三一模物理试题含答案

2019-2020年高三一模物理试题含答案 13.按照玻尔理论,大量氢原子从n=3的激发态向低能级跃迁时,最多能向外辐射A.2种不同频率的光子B.3种不同频率的光子 C.4种不同频率的光子D.5种不同频率的光子 14.对于同种金属,产生光电效应时,关于逸出光电子的最大初动能E k,下列说法正确的是A.E k与照射光的强度成正比B.E k与照射光的波长成正比 C.E k与照射光的频率成线性关系D.E k与光照射的时间成线性关系 15.右图是沿x轴正向传播的简谐横波在某时刻的波形图, 波速为2.0m/s,下列说法正确的是 A.该波的振动周期为4.0s B.此时刻质点P的振动方向沿y轴正方向 C.经过△t=3.0s,质点P将沿x轴正向移动6.0m D.经过△t=4.0s,质点Q通过的路程是0.40m 16.如果月球和地球同步卫星绕地球的运动可视为匀速圆周运动,则下列说法正确的是A.月球的线速度小于地球同步卫星的线速度 B.月球的角速度大于地球同步卫星的角速度 C.月球的轨道半径小于地球同步卫星的轨道半径 D.月球的向心加速度大于地球同步卫星的向心加速度 17.如图所示,轻杆长为L一端固定在水平轴上的O点,另一端系 一个小球(可视为质点)。小球以O为圆心在竖直平面内做圆周 运动,且能通过最高点,g为重力加速度。下列说法正确的是 A gL B.小球通过最高点时所受轻杆的作用力可能为零 C.小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而增大 D.小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而减小 18.带有等量异种电荷的两平行金属板水平放置,a、b、c三个α粒子 (重力忽略不计)先后从同一点O垂直电场方向进入电场,其运 动轨迹如图所示,其中b恰好沿下极板的边缘飞出电场。下列 说法正确的是 A.b在电场中运动的时间大于a在电场中运动的时问 B.b在电场中运动的时间等于c在电场中运动的时间 C.进入电场时c的速度最大,a的速度最小 D.a打在负极板上时的速度与b飞离电场时的速度大小相等 19.如图所示,圆弧形凹槽固定在水平地面上,其中ABC是 以O为圆心的一段圆弧,位于竖直平面内。现有一小球 从一水平桌面的边缘P点向右水平飞出,该小球恰好能从 A点沿圆弧的切线方向进入轨道。OA与竖直方向的夹角 为θ1,PA与竖直方向的夹角为θ2。下列说法正确的是 A.tanθ1tanθ2=2 B.cotθ1tanθ2=2 C.cotθ1cotθ2=2 D.tanθ1cotθ2=2 20.如图所示,某点O处固定一点电荷+Q,一电荷量为-q1的点电荷以O为圆心做匀速圆周运

2019—2020学年度大庆实验中学第一学期阶段考试理综物理部分高中物理

2019—2020学年度大庆实验中学第一学期阶段考试 理综物理部分高中物理 理科综合试题物理部分 选择题:共21小题,每题6分,共126分 二、选择题〔此题共8小题,在每题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多 个选项正确,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分〕 14.关于一定质量的理想气体,以下论述正确的选项是〔〕A.当分子热运动变剧烈时,压强可能不变 B.当分子热运动变剧烈时,气体的温度一定升高 C.当气体的体积变大时,内能一定增加 D.当气体的体积变大时,压强必变小 15.如下图,粗糙斜面体M放在粗糙的水平面上,物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑,斜面体静止不动。假设用平行斜面向下的力推动物块,使物块加速下滑,那么斜面体 〔〕 A.受地面的摩擦力的大小为零 B.受地面的摩擦力的方向水平向右 C.受地面的摩擦力的方向水平向左 D.在F的作用下,斜面可能沿水平面向右运动 16.一质量为2kg的质点从静止开始沿某一方向做匀加速直线运动,它的动量p随位移x 变化的关系为p=8x kg·m/s,那么此质点〔〕A.运动的加速度为8m/s2 B.在第2s内受到的合外力冲量大小为32N·s C.在相同的时刻内,动量的增量一定相同

D.通过相同的距离,动量的增量也可能相等 17.如下图,轻质弹簧竖直放置在水平地面上,它的正上方有一金属块从高处自由下落,从金属块自由下落到第一次速度为零的过程中〔〕 A.重力先做正功,后做负功 B.弹力没有做正功 C.金属块的动能最大时,弹力与重力相平稳 D.金属块的动能为零时,弹簧的弹性势能最大。 18.假设〝嫦娥一号〞在距离月球表面高为2R的轨道上以速率v绕月球匀速率飞行,月球半径为R,欲使其降到月球表面邻近绕月球匀速率飞行,那么以下讲法正确的选项是〔〕 A.应使其减速B.应使其加速 C.在新轨道上的运行速率为v5D.在新轨道上的运行速率为v2 19.质量为m的物体由静止开始以g/2的加速度竖直下落h高度,以下讲法中不正确的选项是 〔〕 1 A.物体的机械能守恒B.物体的机械能减少mgh 2 1 C.物体的重力势能减少mgh D.物体克服阻力做功mgh 2 20.如下图,一质量M=3.0kg长方形木板B放在光滑水平面上,在其右端放一个质量m=1.0kg 的小木块A,现给A和B以大小均为V0=4.0m/s、方向相反的初速度,A开始向左运动,B开始向右运动,但最后A没有滑离B板。站在地面的观看者看到在一段时刻内小木板A正在做加速运动,那么在这段时刻内木板对地面的速度大小可能是〔〕

2019全国一卷高考理综物理试题解析

2019全国一卷高考物理试题解析 1.氢原子能级示意图如图所示。光子能量在1.63 eV~3.10 eV的光为可见光。要使处于基态(n=1)的氢原子被激发后可辐射出可见光光子,最少应给氢原子提供的能量为 A. 12.09 eV B. 10.20 eV C. 1.89 eV D. 1.5l eV 【答案】A 【解析】由题意可知,基态(n=1)氢原子被激发后,至少被激发到n=3能级后,跃迁才可能产生能量在 1.63eV~3.10eV的可见光。故E ?=---=。故本题选A。 1.51(13.60)eV1 2.09eV 2.如图,空间存在一方向水平向右的匀强磁场,两个带电小球P和Q用相同的绝缘细绳悬挂在水平天花板下,两细绳都恰好与天花板垂直,则 A. P和Q都带正电荷 B. P和Q都带负电荷

C. P带正电荷,Q带负电荷 D. P带负电荷,Q带正电荷 【答案】D 【解析】AB、受力分析可知,P和Q两小球,不能带同种电荷,AB错误; CD、若P球带负电,Q球带正电,如下图所示,恰能满足题意,则C错误D正确,故本题选D。 3.最近,我国为“长征九号”研制的大推力新型火箭发动机联试成功,这标志着我国重型运载火箭的研发取得突破性进展。若某次实验中该发动机向后喷射的气体速度约为3 km/s,产生的推力约为 4.8×106 N,则它在1 s时间内喷射的气体质量约为A. 1.6×102 kg B. 1.6×103 kg C. 1.6×105 kg D. 1.6×106 kg 【答案】B 【解析】设该发动机在t s时间内,喷射出的气体质量为m,根据动量定理,Ft mv =, 可知,在1s内喷射出的气体质量 6 3 4.810 1.610 3000 m F m kg kg t v ? ====?,故本题选 B。 4.如图,等边三角形线框LMN由三根相同的导体棒连接而成,固定于匀强磁场中,线框平面与磁感应强度方向垂直,线框顶点M、N与直流电源两端相接,已如导体棒MN受到的安培力大小为F,则线框LMN受到的安培力的大小为

浅谈中学语文诗词鉴赏教学

浅谈中学语文诗词鉴赏教学 发表时间:2016-10-24T14:11:03.583Z 来源:《文化研究》2016年6月作者:马丰圆[导读] 古诗词鉴赏历来是中学语文课堂教学的重点和难点。 山东省济南市商河弘德中学 摘要:古诗词鉴赏历来是中学语文课堂教学的重点和难点。本文就目前中学诗词鉴赏教学中普遍存在的模式化问题,本文主要从"反复诵读,构建情境,领悟旨趣"等方面出发,就中学阶段语文古诗词鉴赏的教学方法进行初步的探讨。 关键字:诗词鉴赏,语文教学,方法探究 古典诗词是我国古典文学中的一颗璀璨明珠,引导学生阅读一定数量的古代诗歌,培养学生具有初步鉴赏古代诗歌的能力,对提高学生文化素养、陶冶精神情操、增强审美意识是很有益处的。纵观当下课堂教学,古诗词鉴赏课开展的轰轰烈烈的同时也存在诸多问题,本文对中学语文诗词鉴赏教学的现状作了一定深度的思考,并就新课标视野下的古诗词鉴赏教学谈谈自己的一些见解,以期广大语文同仁共同探究。 一.语文课堂诗词鉴赏教学的误区 传统的教学模式下,诗词鉴赏只是老师按部就班的进行讲解,仅是参照教材解析、教学参考书等进行评说,仅仅是“照本宣读”而毫无新意。那对于学生来说,学生根本不能融入所学的古诗词当中,不能深入地去了解古诗词的文化底蕴和文化背景,自然也不能体会到诗歌所蕴含的思想感情,也就更谈不上审美体验了。 教师们往往根据考试大纲中的题目类型,在课堂上把一首首美妙的诗歌演变成了一次次真题的讲解。“一解词、而释义、三讲法、四理情”,流水线一般的把美丽的古诗词进行了“大卸八块”,这种程序化的教学手段降低了诗歌固有的趣味性,抑制了学生创造性和主体性的发挥,把感情真挚的诗词鉴赏变成了语言文法的训练和写作技巧的操练,甚至造成了像吕叔湘先生所说的“学生自己读,感动得流泪;老师一分析,眼泪全没了”的现象。 二、如何走出语文古诗词教学误区 新课改背景下,教师只有更新教学理念,采用更科学的教学方法,才能使学生对古诗词的学习更加主动。语文教师要引导学生有个性的走进文本解读文本,培养学生的独立审美能力,提高学生的人文素养。 1.反复诵读,品出诗味 我们在鉴赏诗歌时要把诵读放在首位,读是理解诗歌最直接的方式。诗的情感、诗的语境、诗的意象无一不是读出来的。朗读能使眼到、口到、耳到,使静止的诗歌行动起来,变成听得见、看得到的形象画面,将我们更快更深入地带入诗的意境,去领略摇荡心灵的思想美、图画美和音乐美。 在课堂上,可通过单人读、双人读、角色读、齐读等多种形式达到熟读成诵。诗歌与音乐又有着与生俱来的缘分,不妨把音乐引进来,给诗歌配一段音乐朗诵,把学生带入诗人的情感世界,与诗人同悲同喜,使诗人的情感自然地辐射到朗读者的情感之中。也可以利用多媒体课件,融视听于一体,增强学生的感受,来理解诗歌的内涵。诗歌大多以其细腻含蓄的情感见长,这更需要引导学生凭借自己的知识、感情去体验、去品味。这种感受是非常精细、微妙的,因此需要给学生足够的时间去品味、去感受、去咀嚼,反复诵读,读出诗味来。 2.体悟意境,把握情感 意境是诗的艺术境界,它是作者的思想、感情及其所描绘的画面和塑造的形象的统一体,是“意象合一”的艺术升华,是想象空间的艺术化境界。其“境”是诗人主观情感体验的景物;其“意”是经过物象化处理的情思,即将抽象的情思表现为具体的景观。 引导学生分析诗歌,就要引导学生分析诗人创造了什么意境、是如何创造的,进而深入地体味意境、再现意境。诗歌意境的分析,要求教师把原诗意境和再造意境,以饱满的感情,用准确而又有启发性的语言讲给学生,使他们在感受和熏陶中唤起大脑的形象思维。这样,在学生的心中就会出现一幅幅情景交融的画面;在体会意境中,学生就能把握诗歌的感情线索,把握诗歌所蕴含的思想情感。由于“意境”是一个“可意会而难言传”的艺术世界,因此,启发学生体会诗的意境是诗歌教学中的重点和难点。 诗的意境是“实”的形象与“虚”的想象的总和。在这个过程中,启发、调动、训练学生的想象力是十分重要的。如《天净沙?秋思》虽只有短短几行,留给读者的想象却无穷无尽。“干枯的藤枝,苍老的树干,停在枯枝上的乌鸦的昏暗,在这个萧杀凄凉的世界中,弯弯小桥、潺潺流水、依稀人家突然闯入了眼帘时,这怎能不勾起游子对家乡温馨生活的怀念。此时天色已晚,太阳徐徐落下,这夜晚的来临好似人生之秋的无奈。当年离家时壮志满怀,今天归家时寂寞冷清,人生得意与失意又该怎样去衡量!这古道是归途,还是漂泊的继续?这一切如何不令人伤心断肠!”当我们在这形象的解读中展开想象与联想时,诗的意境便纷呈叠出,诗人在诗中寄予的情感也就显现出来了。 3.品析语言,领悟旨趣 古诗词语言高度概括,言简意丰,用极少的文字来表达非常的内容。古人十分注重炼字,往往一词一句,就生动地描摹出事物的特征,深刻地表现出思想内容。“吟安一个字,拈断数茎须”,“两句三年得,一吟双泪流”,可见古人在诗歌写作中对语言千锤百炼的功夫,因一字而尽传精神。 在鉴赏时要特别注意在语言上的品析,进而领悟诗歌的旨趣。品析语言即认真地咀嚼把握诗中的关键字眼,领略其中的精妙之处,把学生引入诗歌表达的艺术境界中去,和诗人的情感共鸣。比如“僧敲月下门”中的“敲”,“春风又绿江南岸”中的“绿”,“红杏枝头春意闹”中的“闹”,它们的妙处早已为人们所称道。再如杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这里的“知”、“乃”、“潜”、“润”、“细”几个字,诗人不仅赋予了春雨以人的情感,表现出它了解人们的意愿,适时而降,而且从听觉上描绘了春雨的形与神,深含着诗人对春雨的喜爱。 总之,古诗词的欣赏作为中华文化中最精致、最灿烂的一页,是中学教材中不可缺少的内容,诗歌的鉴赏方法多种多样,远不止这些,更好的方法有待于不断的积累和总结。古典诗词对学生语感的敏度、深度、广度、美度有着无可代替的雕琢作用。通过长久、深远的积累和长期反复的揣摩和领悟,可以让学生在语言的滋养和文化的熏陶中提高鉴赏能力,进而提高学生的语文素养,提升学生审美境界,在实现语文课程“育人”目标的同时,为学生构筑诗意的精神栖居家园。

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