《科技发展史》课程论文

题目：论信息技术的发展历程

院系：信息工程学院

班级：软件服务外包1班

姓名：xxx

2016.12.14

摘要

信息技术是推动人类社会进步的一个重要助推力，人类社会的发展史从另一个角度来说也是信息技术的发展史，社会的进步必然会伴随着信息技术的更新换代。信息技术自产生之日起便对社会有着不可估量的影响，随着人类社会的不断发展，信息技术也在不断地进步，其对社会各方面的影响也将不断加深，应用也将有所改变。以下，笔者将根据信息技术在当今社会的发展现状，浅论未来信息技术的发展方向。在这一个信息技术飞速发展的时代，我们国家在该领域也紧跟着时代的步伐。作为信息工程专业的一名本科生，我认为有必要了解我国信息技术教育的发展历程。下面我将从几个方面阐述我对本门课程的观点和认识,共四个论点。

关键词：信息技术；未来；应用；趋势

（1）我国基础教育信息化的发展

进入20世纪90年代，由于Internet的发展及广泛应用，国际上开始提出了信息化社会的概念。教育如何应对信息化社会的挑战成为教育家们和政治家们必须思考的问题。这一时期，美国、欧洲、日本等世界发达国家纷纷提出国家教育信息化的发展战略、积极投入资金发展国家信息基础设施。同期，我国也开始认识到教育信息化发展的必要性，于1996年拟定了一个关于1000所学校教育手段现代化试点项目的五年计划，至1998年底己有近半数学校实现联网，每校平均

装备微机百余台。

进入21世纪，世界各国和地区已经认识到信息化人才是教育信息化、国家信息化的重要保障。为此，世界各国纷纷在基础教育领域发展信息技术教育以适应国家信息化对人才培养方面带来的新挑战，我国也不例外。

在2000年1月召开了全国中小学信息技术教育工作会议，当时的教育部部长陈至立在会上做了题为《抓住机遇，加快发展，在中小学人大力普及信息技术教育》的报告，会议还印发了《关于在中小学普及信息技术教育的通知》、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》和《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》三个重要文件。决定从2001年开始，用5-10年时间，在中小学(包括中等职业技术学校)普及信息技术教育，全面启动中小学“校校通”’工程，用5-10年时间，使全国90%左右的独立建制的中小学校能够与互联网或中国教育卫星宽带网连通，以信息化带动教育的现代化，努力实现基础教育的跨越式发展。会议还决定将信息技术课程列为中小学生的必修课程，并对中小学信息技术课程的主要任务、目标、内容等做了详细的规定，指出了信息技术教育工作的指导方针，明确了中小学信息技术课程的实施目标与内容。

2001年，国家颁布《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》纲要中明确提出了教育信息化的要求，指出：“大力发展现代远程教育、提高教育现代化、信息化水平”。

“十五”期间，国家将实施教育信息化工程，重点支持以中国教育科研网和卫星视频系统为基础的现代远程教育网络，启动“校校通”工程，大力发展各种形式的网络教育，把远程教育网络建设纳入国家信息技术工程建设的格局。

截至2008年上半年，标志着教育信息化基础设施建设的两大工程—中国教育和科研计算机网和中国教育卫星宽带传输网已经初具规模，覆盖面已遍及全国，初步形成了“天地合一”的现代远程教育传输网络。

（2）基础教育课程改革的实施

1999年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》出台，标志着世纪之交的最新一轮课程改革正式启动。这个“决定”明确提出要“在高中阶段和有条件的初中、小学普及计算机操作和信息技术教育，使教育科研网络进入全部部高等学校和骨干中等职业学校，逐步进入中小学。”

2001年6月，教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》其中规定：“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程”。

2001年下半年开始启动普通高中课程标准的制定，在此过程中逐渐明确了将信息技术作为一个具有独立学分的科目放在技术领域。

2003年3月31日发布《普通高中技术课程标准（实验稿）》（高中信息技术课程标准）。

2004年下半年，义务教育阶段课程标准中信息技术课程部分又进行了重新修订。

从20世纪末开始，随着以计算机技术和网络技术为代表的信息技术的普及，带来了信息技术的大众化，此时的信息技术已经变成一种大众技术，而且随着这种大众技术逐渐被更多的人掌握，随着信息活动逐渐对教育、经济和政治等领域的不断渗透和占领，逐步形成了席卷全球的“信息文化”。这一时期的信息技术课程价值从20世纪80年代、90年代的精英教育逐渐走向大众教育，是面向每一个学生的信息技术课程。因此，信息技术课程的目标、内容应着眼于每一个未来社会公民的基本信息素养。

新一轮国家基础教育课程改革着眼于全体学生索质的全面提高，信息素养作为未来信息社会公民必备的基本素养，是全体学生素质提高的必要组成部分。 2000年的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中明确提出，“培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的乎段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础”。

2003年3月31日发布的《普通高中信息技术课程标准(实验)》也明确了信息技术课程标准应把提升学生的信息素养作为核心目标。

在高中教育阶段，信息技术教育归于技术领域，内容标准分为信息技术基础、算法与程序设计、多媒体技术应用、数据管理技术、网络技术应用、智能信息处理六个方面，同时规定高中信息技术课程包括必修和选修两个部分，必修部分只有1个模块“信息技术基础”（由信息获取、信息加工与表达、信息资源管理、信息与社会四个主题构成，强调大众信息技术应用基础上的信息素养培养），2学分（每学分18学时）；选修部分强调在必修模块的基础上，关注技术能力和文化素养的双重建构，每个模块2学分。

80年代、90年代、新世纪之后，我们国家的信息技术在不断的发展，尽管学

科经历的历史不长，但是发展变化很大。在这一过程中，课程是非常丰富的，由以前的计算机课改为如今的信息技术课。随之我们的最终目标也定为了培养学生的信息素养。

（3）信息技术的发展过程

第一次是语言的使用,语言成为人类进行思想交流和信息传播不可缺少的工

具.(时间：后巴别塔时代)

第二次是文字的出现和使用,使人类对信息的保存和传播取得重大突破,较大地超越了时间和地域的局限.(时间：铁器时代,约公元前14世纪)

第三次是印刷术的发明和使用,使书籍、报刊成为重要的信息储存和传播的媒体.(时间：第六世纪中国随代开始有刻板印刷,至15世纪才进入臻于完善的近代印刷术)

第四次是电话、广播、电视的使用,使人类进入利用电磁波传播信息的时代.(时间：19世纪)

第五是计算机与互连网的使用,即网际网络的出现.(时间：现代,以1946年电子计算机的问世为标志）

第一次信息技术革命是语言的使用.发生在距今约35 000年～50 000年前.第二次信息技术革命是文字的创造.大约在公元前3500年出现了文字第三次信息技术的革命是印刷的发明.大约在公元1040年,我国开始使用活字印刷技术(欧洲人1451年开始使用印刷技术).第四次信息革命是电报、电话、广播和电视的发明和普及应用.1837年美国人莫尔斯研制了世界上第一台有线电报机.电报机利用电磁感

应原理(有电流通过,电磁体有磁性,无电流通过,电磁体无磁性),使电磁体上连着的笔发生转动,从而在纸带上画出点、线符号.这些符号的适当组合(称为莫尔斯电码),可以表示全部字母,于是文字就可以经电线传送出去了.1844年5月24日,人类历史上的第一份电报从美国国会大厦传送到了40英里外的巴尔的摩城.1864年英国著名物理学家麦克斯韦发表了一篇论文(《电与磁)),预言了电磁波的存

在.1876年3月10日,美国人贝尔用自制的电话同他的助手通了话.1895年俄国人波波夫和意大利人马可尼分别成功地进行了无线电通信实验.1894年电影问

世.1925年英国首次播映电视.第五次信息技术革命是始于20世纪60年代,其标志是电子计算机的普及应用及计算机与现代通信技术的有机结合.

（4）信息技术未来的发展趋势

网络化是通信技术未来的发展趋势之一。计算机技术的不断进步、使用人群的不断扩大，加之依托Internet网络，将会促使通信技术逐渐脱离传统低效的通信交流方式，转而依托以计算机为中心的网路通信，这种依托网络而兴起的通信方式可以大大提高通信效率和通信的安全性，在给使用者带来方便的同时也为他们带去了安心。这种贴合人们需求的通信方式，在未来将会有很好的发展前景，通信技术的网络化也必将带动信息技术整体的网络化。

数字化不仅是当今时代的特征，也是通信技术的一大特征。所谓数字化就是许多复杂多变的信息转变为可以度量的数字、数据，再以这些数字、数据建立适当的数字化模型，把他们转变为一系列二进制代码，引进计算机内部，进行统一处理。随着计算机处理信息量的不断增加和并行处理信息的要求，计算机数字化发展将是大势所趋。

宽带化是通信技术的另一发展趋势。通信传输在向高速大容量长距离发展，光纤传输速率越来越高，波长不断增加并且使用量也在不断增加。一个波长段上用多个信道的波分复用技术已经进入实用阶段；光放大器代替光电转换中继器已经实用；相干光通信，光弧子通信已经取得了重大进展。这将使得中继器距离延长到几百公里甚至几千公里。随着光纤技术的逐渐成熟，光纤技术在通信中的广泛应用，通信技术的宽带正在一点点的逐步地变大，于是我们可以大胆的预计通信技术将向着宽带化的方向不断迈进。

运行高速、机身小型和智能化同时处理的运行方式将会成为计算机在未来发展的主要方向。它的发展轨迹不同于自然界的“大鱼吃小鱼”的现象，而是“快鱼吃慢鱼”方式，谁拥有更为强大、更为高端和更为方便、更适用于人类应用的特征谁就会占领市场的先机成为市场的主导产品。

首先在计算机的运算速度方面。从世界史第一台电子计算机“埃尼阿克”每秒5000次的运算速度到如今IBM的高性能计算机已达每秒300万亿次的运算神速。计算机的运算速度的转变是历史有目共睹的。并且目前美国计划在2010年前研制出每秒千万亿次运算速度的计算机，从计算机发展的历程和当今科技进步的势头我们可以大胆的猜测计算机的运算速度在未来将会向着更为高速的方向发展。

其次是在计算机的机型方面。从当初重大30吨，体型相当于10间普通房间大小的“超级计算机”到如今普及到千家万户的台式机和手提电脑，甚至是更为微小的掌上电脑。并且人类社会也在致力于研发更为微小的计算机并且取得了客观的成效。例如日本在利用集成电路方面，将一台电脑压缩到纽扣小的芯片上，并且取得了初步的成功。他们准备将其再压缩到药片大小，甚至设想将检查设备通过药片置入病人体内，以直观观察病人的病情。由此可见计算机体型在未来会向着更为微小的方面发展。

另外是在计算机的智能化方面。我们总是说计算机就如同是被设置了固定模式的人类大脑，它甚至能够代替人类完成一些事情。同时计算机智能化的程度也在随着技术的突飞猛进而得到了不断改进，语音识别和指纹识别就是其智能化的突出表现。在未来的发展中，计算机的智能化程度将会进一步的提高，它将会代替人类进行网购，在微波炉中自动下载食谱帮助人类烹饪。

总结

人类社会即将全面进入信息社会，信息技术在发展中将发挥越来越重要、越来越不可忽视的作用。如果按照当今信息技术发展的大趋势，可以预测信息技术会向着更适用于人类需求的方向发展，而在技术方面则是向着功能更为强大、作业更为高效率的方向改善。信息技术由人类创造，并将最终服务于全人类，只有顺随人类社会的发展历史，不断满足人类的生存需求，信息技术才能实现永久性的可持续发展。

参考文献

[1]张朝晖，刘俊起，徐勤建.GPU并行计算技术分析与应用[J].信息技术，2009（11）

[2]赵改善.我们需要多大和多快的计算机[J].勘探地球物理进展，2004（01）

[3]周兴铭.高性能计算技术发展[J].自然杂志，2011（05）

201603考试批次《管理信息系统》(结课作业)-答案

201603考试批次《管理信息系统》结课作业学生姓名学习中心学号考号专业年级层次

北京语言大学网络教育学院《管理信息系统》结课作业注意：本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行：一、学生必须预约才能在学生平台看见相关课程的“结课作业”按钮；二、提交路径：个人平台首页--学习中的课程，点击该课程名称--点击“结课作业”--点击“浏览”按钮，选择要上传的文档后点击“提交作业”即可。三、结课作业提交起止时间：2016年1月25日—3月21日。（届时平台自动关闭，逾期不予接收。）四、提交的文档格式必须为word文档，截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档；五、严格按照课程名称提交相应课程结课作业，提交错误的结课作业，按0分处理。一、应用题（本大题共5小题,请任选其中两道题作答,每小题25分，总分50分） 1、某制造企业经济实力较强，应用信息技术开发和运行管理信息系统已有十余年历史，现有MRPⅡ系统升级发展起来的ERP系统和计算机辅助产品设计系统等，其中ERP系统的客户交易记录较齐全，但客户基本信息不完整。由于数据量大，系统运行性能不如以前。该企业最近面临竞争对手争夺市场的威胁，领导正酝酿如何进一步推进信息化，增强竞争力。问题：请你就此背景，提出一个供该企业参考的下一阶段信息化建设的建议。答：该企业已有大量完整的历史信息积累，且面临着现有信息系统已难以应付的问题。从技术应用发展角度看，该企业已经到了信息系统升级换代的阶段，其中尤为关键的是数据库系统的升级。建议该企业在近期就数据仓库系统的建设、数据挖掘技术和在线分析技术等的应用进行立项研究，这些项目的目标应滨定位于客户关系信息的充分开发与利用，从中提炼出商务知识，以支持企业新产品和新服务的研发。由于项目的投入较大，技术要求较高，时间也很紧迫，建议该企业采用委托信息系统专业公司实施项目为主、企业协作参与为辅的方式。在项目内容上应强调如何利用历史数据及其所提炼知识，集成已有的ERP和CAD等系统，进一步挖掘它们的功能，更好地发挥已有投资的作用 2、某企业购置了一套功能模块较完整的ERP系统商品软件，该软件的处理逻辑是基于先进的管理模式设计的。经过艰难的系统实施，该企业为在业务流程上向ERP靠拢，做了较大的改革，一些重复的单证输入和审核业务被取消，现在客户订单一产生，生产和采购部门就能看到，原来经常遇到的业务数据差错也有了明显的减少。尤其是原材料采购精确地根据客户订单和产品结构等因素计算来安排，既确保满足生产所需的原材料，按时向客户交货，又不造成原材料的积压。目前该系统运行正常，企业管理人员也能熟练地使用，并开始提出进一步改进系统的意见。问题：请根据该企业实施和应用ERP系统的情况介绍，就系统的效益和所起的作用做一简要的定性评价。答：该企业的ERP系统是成功的，对企业的变革起到了应有的推动和促进，而且还取得了较好的经济效益。该系统为企业带来的效益和所产生的作用主要有以下几个方面：

地理信息系统结课论文

地理信息系统概论结课论文题目：地理信息系统结课论文学院建筑学院专业班级城市规划一班学生姓名刘溪学号 20080940111 任课教师赵姗

[摘要]地理信息系统（Geographic Information System或 Geo－Information system，GIS）有时又称为“地学信息系统”或“资源与环境信息系统”。它是一种特定的十分重要的空间信息系统。它是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。 GIS (Geographic Information System or Geo-Information system, GIS) is sometimes referred to as "geo-information system " or "Resources and Environment Information System. " It is a very important space for a particular information system. It is in the computer hardware and software system support, on the whole or part of the Earth's surface (including the atmosphere) in the relevant geographic distribution of space data acquisition, storage, management, operations, analysis, display and description of the technical system. [关键词]地理信息系统；城市规划 [大纲]一，地理信息系统基本概念（一），GIS的基本概念：（二），地理信息系统分类：二，GIS在城市规划中的应用（一），城市规划业务及GIS新技术 1，OfficeGIS与城市规划 2，虚拟现实及多媒体网络技术与城市规划 3，嵌入式GIS与城市规划 4，GIS与遥感技术结合 5，其它应用（二），区域城市规划、城乡规划及GIS技术（三），问题与展望三，我国GIS发展面临的问题四，结语 [正文]

课程设计论文格式要求

课程设计（论文）书写规范与打印要求（一）论文书写论文（设计说明书）要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4页面（210×297㎜）复印纸，单面打印。其中上边距30㎜、下边距30㎜、左边距30㎜、右边距20㎜、页眉15㎜、页脚15㎜。字间距为标准，行间距为固定值22磅。页眉内容统一为“沈阳理工大学学士学位论文”，采用宋体五号字居中排写。页码在下边线下居中放置，Times New Roman小五号字体。摘要、关键词、目录等文前部分的页码用罗马数字（Ⅰ、Ⅱ……）编排，正文以后的页码用阿拉伯数字（1、2……）编排。字体和字号要求论文题目：二号黑体章标题：三号黑体（1□□×××××）节标题：四号黑体（1.1□□××××）条标题：小四号黑体（1.1.1□□×××）正文：小四号宋体页码：小五号宋体数字和字母：Times New Roman体注：论文装订方式统一规定为左装订。（二）论文前置部分包括：封面、答辩成绩评定页、评阅意见页、任务书、设计档案页均按学校统一内容和格式填写。（三）摘要摘要是学位论文内容的不加注释和评论的简短陈述，说明研究工作的目的、实验方法、实验结果和最终结论等。应是一篇完整的短文，可以独立使用和引用，摘要中一般不用图表、化学结构式和非公知公用的符号和术语。 1、中文摘要（300字左右） “摘要”字样（三号黑体），字间空一个字符，“摘要”二字下空一行打印摘要正文（小四号宋体）。摘要正文后下空一行打印“关键词”三字（小四号黑体），其后为关键词（小四号宋体），关键词是为了便于文献标引从该学位论文中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语，关键词一般为3～5个，每一关键词之间用分号“；”隔开，最后一个关键词后不打标点符号。 2、英文摘要（250个实词左右）英文摘要另起一页，其内容及关键词应与中文摘要一致，并要符合英语语法，语句通顺，文字流畅。英文和汉语拼音一律为Times New Roman体，字号与中文摘要相同。（四）目次页目次页由学位论文的章、条、款、致谢、参考文献、附录等的序号、名称和页码组成，目次页置于外文摘要后，由另页开始。目录题头用三号黑体字居中排写，隔行书写目录内容。目录采用三级标题，按（1 ……、1.1 ……、1.1.1 ……）的格式编写，目录中各章题序的阿拉伯数字用Times New Roman体，第一级标题用小四号黑体，其余用小四号宋体。（五）论文的主要部分 1、引言（或绪论）引言（或绪论）简要说明研究工作的目的、范围、前人的工作和知识空白、理论基础和分析、

学生信息管理系统毕业论文(同名13313)

学生管理系统摘要学生管理系统是学校管理系统的主要构件之一，在某种程度上体现了一个学校的教学现代化水平，系统的先进性将引领学校教学质量向前飞速发展。学生管理系统是典型的信息管理系统 (MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析，我采用微软公司的visual studio 2,005.中的c#语言平台开发，后台建立在Microsoft SQL Server 2,000基础上，尤其是数据窗口能方便而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原型，然后，对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成高可行性系统。通过对计算机硬件和软件方面的了解,来论证本系统的解决方案。另外对学校等领域进行调研和分析，参照相关各种资料进行数据库编程实践。在指导老师的大力帮助下，基本上完成了设计任务书的要求。用户模块和管理员模块。对于用户模块来说，只能浏览属于本用户（学生）的相关信息；而管理员模块，则可以添加、查询、修改、删除、查看所有学生的信息，并且可以对班级信息、课程信息、学生成绩和教师信息进行简单的管理。关键词：MIS；信息管理系统；Microsoft SQL Server 2000

The student information system Abstract The student management information system is one of school administration system primary members, will manifest a school teaching modernization level in some kind of degree, system advanced has eagerly anticipated the school teaching quality to the front rapid development. The student management system management system system is the typical information management system (MIS), Its development mainly includes the backstage database the establishment and the maintenance as well as front end the application procedure development two aspects. Establishes the data uniformity and the integrity regarding former request is strong, the data security good storehouse. But regarding latter then the request application procedure function is complete, Easy to use and so on the characteristicAfter the analysis, This system adopt c# language flat roof of Microsoft visual studio https://www.360docs.net/doc/f47691118.html, to be developed, the backstage establishment in Microsoft SQL Server 2,000 foundations, the data window gift of gab convenience but succinctly operates the database in particular the intellectualized object, first establishes the system application prototype in the short time, then, carries on the demand iteration to the initial prototype system, revises and the improvement unceasingly, until forms the high feasible system. Through to computer hardware and software aspect understanding, Proves this system the solutionMoreover to domain and so on school carries on the investigation and study and the analysis, the reference is connected each kind of material to carry on the database programming practice. In instructs under teacher's vigorously help, basically has completed the design project description request. This system has two modules, user module and administrator module. For user module, it just can browse information itself, but for administrator module, it can add, query, modify, delete and browse information of all students, and can manage the information of classes, student's result management, subjects and teachers simply. Key word: MIS；information management system；Microsoft SQL Server 2,000

管理系统工程结课论文

三维方法论在医药车间建设项目的应用0319 专业：控制工程北京交通大学

摘要摘要：医药企业在发展过程中会又多次厂房或车间建设或改造，即使是非常高水平的设计机构及一流工程商设计建设的工程项目，项目建设完成后使用起来常常有很多不满意，项目建设关键点如何控制,如何建设成高质量、高满意度、节能便捷的满意优工程，是企业项目建设理想的追求，实际就是按系统工程三维方法论的思路做好时间维、逻辑维和知识维每个维上详细工作，并能有效控制好每个步骤或要素，实现供需双方有机结合才能实现预期要求。本人作为甲方负责人经历过2次医疗器械车间建设，负责项目建设完成后也未见得各方都满意，但还是有几点体会想与大家分享，欢迎批评指正。关键词：医药车间建设、三维方法论、系统工程、项目管理 1.规划、设计阶段 1.1立项审批要充分沟通并形成文件控制执行。因为新项目的规划关系着企业未来几年的发展，所以整体规划一定在公司决策层进行充分的沟通、评审和批准，涉及到企业的战略发展。最终最好形成书面的文件，成立项目组确定详细分工形成会议决议，项目组要考虑所有能涉及到的部门和相关人员，以便在后续推进执行责任到人。项目组主要负责人做出详细项目计划并和和项目组评审，并根据实际进展不断更新和修订，以便整个进程的把控。推荐使用项目管理软件Microsft Project（例如图一）。用系统工程三维方法论来思考整个项目建设的三维结构图如下（图二）。图一

1.2细化需求全员参与、详细分析需求并形成文件。项目需求一定要细化到共细节，譬如准备更新的装备设备都要做可行性调研或实验，避免新装备和设备不能达到预期要求。相关部门和人员要详细讨论，每个装备设备的参数都要弄清楚，最好形成图纸譬如装备设备尺寸位置图、工艺流程图、用电信息图、工艺用水排水图等，总之越细越好，要细到每一个最小装备设备，这是一个全员参与的过程。可能有人会问做这么详细还要设计机构干什么，设计机构他们对你企业的工艺等并不熟悉，你不提前做出来他们也会找你要，使用者最清楚自己的预期要求是什么，这样提前想好预期要求比到限时提供更能主动把握要求，在设计机构设计出方案后马上就可以进行设计沟通、评审，节约消化设计方案的时间。 1.3概念设计要综合多方资源。新的车间建设要考虑前瞻性，这时视项目大小可以多找几家理想的工程公司和设计机构，有很多较大的工程公司他们有很多资源，他们对比较成熟的新技术有实践经验，这时有很多资源都是免费的。概念设计要结合各方的优点，进行综合设计，做出较为满意方案，方案文件写出项目组意见并和企业决策层进行沟通和审批。

管理信息系统课程设计终版

第一部分绪论1.1系统名称 (2) 1.2系统开发背景 (2) 1.3选题说明 (2) 1.4系统目标 (2) 1.5系统主要功能 (2) 1.6可行性分析 (2) 1.6.1可行性研究的前提 (2) 1.6.2系统的可行性研究 (3) 第二部分系统功能需求分析 2.1信息管理 (3) 2.2财务管理 (3) 第三部分系统分析 3.1系统功能结构 (4) 3.1.1功能结构调查 (4)

3.2业务流程分析 (4) 3.2.1业务流程分析 (4) 3.2.2业务流程图 (5) 3.3数据流程分析 (5) 3.3.1顶层数据分析 (6) 3.3.2数据流程图 (6) 3.3.3第二层数据流程图分析 (6) 3.3.4第二层数据流程图 (6) 3.3.5第三层数据流程图 (7) 3.4系统流程图 (8) 3.5 U/C矩阵 (9) 第四部分系统设计 4.1数据字典 (9) 4.2代码设计 (11)

4.4输出设计 (12) 第五部分数据库结构设计 5.1系统数据库 (13) 第六部分结束语小组成员及负责部分 (14) 一、绪论（一）系统名称校园卡管理信息系统开发（二）系统开发背景校园卡在我们的校园内应用非常广泛、使用方便，它几乎可以代替学校目前使用的所有证件，如：学生证、借书证、物品借计卡，更重要的，它还是食堂就餐券可以应用于如：食堂、餐厅、电子阅览室等消费场所。使用校园卡给师生带来一种全新的、方便的现代化生活，学校管理大大简化，工作效率大大提高。校园卡可供学生用于校园内部处理杂务，购买食品、饮料。学生只需在校园卡信息管理中心处存入金额，即可启用其电子钱包功能，可反复充值。同时实现全校各类数据的统一性和规范性；体现了学校的现代化管理水平。（三）选题说明学生校园卡管理系统需立足于高起点、高标准、高要求。校园卡完成校园内各类消费。学生校园卡管理系统它是消费管理的一种模式，一卡在手就可以在各个消费地点的刷卡机

学生信息管理系统毕业论文

济南铁道职业技术学院毕业设计（论文）题目：学生信息管理系统系别：信息工程系专业：计算机应用班级：计应0233班姓名：周广宝教师：于静日期：2005年4月24 前言学生档案管理系统其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，对于前者要求建立起数据库一致性和完整性、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。经过分析，使我们使用易于与数据库连接的Microsoft Visual Basic 6.0开发工具，利用其提供的各种面向对象的开发工具，尤其是数据库窗口这一功能强大而简洁操纵数据库的智能化对象，首先在短时间内建立系统应用原形，然后，对初始原型系统进行需求分析，不断修正和改进，直到形成用户满意的可行系统。

学生档案管理系统是每个学校教育环节不可缺少的一部分，它的内容对学校的决策者和管理者来说至关重要，所以该系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不便。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，他已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。早期的校园网络、如今的web宽带网都为我们共享数据提供了前所未有的方便，由此，建立高性能的学生档案管理系统，作为计算机应用的一部分，使用计算机对学生信息管理，具有手工管理无法比拟的优点，如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等，这些优点能够极大的提高学生档案管理的效率，也是科学化、正规化的体现。因此，开发这样的软件系统是很必要的。摘要学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC6.0开发工具,以MICROSOFT SQL SERVER数据库作为系统的后台操作,利用其提供的各种面向对象的开发工具, 尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。关键字：控件、窗体、域。 ABSTRACT The system of managing student file is a typical application of managing information system （know as MIS）,which mainly includes building up data-base of back-end and developing the application interface of front-end. The former required consistency and integrality and security of data. The later should make the application powerful and easily used.

信息资源管理结课论文

通信系统安全研究张健（通信工程14-2班学号：5021210214）摘要：通信系统安全是现带通信研究的重要课题，它关乎通信传输的可靠与准确，在现代的信息化时代有着巨大的作用，本文具体阐述信息安全的研究与发展及通信系统安全的治理问题。关键词：通信系统信息安全安全管理 Keyword：communication system information assurance security administration 1、信息安全研究的发展所谓信息安全, 是指保护信息资源, 防止未经授权者或偶然因素对信息资源的破坏、更动、非法利用或恶意泄露, 以实现信息保密性、完整性与可用性的要求( 即CIA) 。其中保密性( Confidentiality) 定义了哪些信息不能被窥探, 哪些系统资源不能被未授权的用户使用; 完整性( Integrity) 规定了系统资源如何运转以及信息不能被未授权的来源所替代或遭到改变和破坏; 可用性 ( Availability) 指防止非法独占资源,每当用户需要时, 总能访问到合适的系统资源。信息安全研究经历了3 个发展阶段。 1.1、通信安全最早研究通信安全问题的是由保密术发展起来的保密学。保密学是研究通信安全保密的科学, 是保护信息在传递过程中不被敌方窃取、解读和利用的方法。它包含两个相互对立的分支: 密码学和密码分析学。前者是研究把明文( plain text) 变换成没有密码就不能解读或很难读懂的密文( cipher text) 的方法; 后者是研究分析破译密码的方法。彼此目的相反, 但在发展中又相互促进。密码由两个基本要素构成, 即密码算法和密钥。密码算法是一些公式、变换法则、运算关系;密钥可看作是算法中的可变参数, 改变密钥也就改变了明文与密文之间的数学关系。对明文进行加密( encryption)时所采用的一组规则称为加密算法, 对密文进行解密( decryption) 时所采用的一组规则称为解密算法。加密和解密操作通常都在密钥的控制下进行。传统密码体制使用的加密密钥和解密密钥相同, 称为单钥或对称密码体制( 私钥密码体制) 。基于成本、兼容性和推广使用的考虑, 密码算法逐步走向标准化, 即算法公开使密码保护仅限于保护密钥。1977 年1 月15日, 美国国家标准局( NBS) 公布实施了美国数据加密标准( DES) , 公开了DES 加密算法, 并广泛应用于商业数据加密。虽然DES 的安全性目前已受到怀疑, 但由于其执行速度快、效率高而仍被普遍使用。1996 年12月15 日, 美国总统克林顿签署了《关于密码技术出口控制的管理》( Administration of Export Control on Encryption)的命令, 并于1997 年1 月1 日生效。根据该命令,任何签字在两年内实施密钥重获机制( Key RecoveryMechanism, 即确保有一个备用

个人信息管理系统课程设计

经济与管理学院《数据库系统原理》课程设计报告（2013/2014学年第一学期）学生姓名：汪启源专业班级：信管112001 学生学号：指导教师： 2013年12 月10 日

《个人信息管理系统》的设计

目录 1 ................................................................................... 错误!未定义书签。. 系统概述.. (4) 1.1. 设计背景 (5) 1.2. 设计目的 (5) 1.3. 设计内容 (5) 1.4. 运行环境 (6) 2. 需求分析 (6) 2.1. 工作流图 (6) 2.2数据流图 (7) 3. 概念模型 (10) 3.1. 关系模型 (10) 3.2. 各模块E-R图 (10) 4. 逻辑结构设计 (12) 5.物理结构设计 (14) 6.心得体会 (16)

. 系统概述 1.1. 设计背景对学校而言，个人信息的管理能极大的帮助学生和老师管理生活学习或办公的琐事，过去都是用纸质物品记录存储，缺点很多，面临着保管困难，查找困难，浪费资源，不环保等诸多问题，现在需要一个应用于计算机的强大软件来管理这些信息，解放劳动力，节省资源，因此，借助于强大计算机的处理能力，能够把人从繁重的日常工作中解脱出来，并且更加准确、安全、清晰的管理自我信息，势在必行。 1.2. 设计目的对通讯录、备忘录、个人日记、个人财务的部分功能进行管理,以个人信息系统的方式简化传统的纸质个人管理的工作，方便个人的日常生活和工作。 1.3. 设计内容个人信息管理系统是针对个人生活中通讯、日志、日记、财务管理放面的一些事务进行管理，参照现有的开发环境，利用可用资源和使用环境，设计出能满足相应功能的特点,构造并确定出类和类成员函数。实现一个能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能。具体功能：总体而言该系统具备对数据进行录入、修改、删除、查询、统计、报表等功能;在个人通讯录方面实现对个人通讯录进行分类、按编号录入、删除、查询等功能;在备忘录方面实现对个人重大事件进行记录，重要日期进行记录并提

管理信息系统课程设计个人小结

MIS课程设计个人小结本学期为期一周的管理信息系统课程设计已经结束了，虽说这次课程设计时间不是很长，但是感觉自己收获颇丰，不仅回顾了课堂上学习到的知识，而且还将理论充分运用于实践中，使知识结构更加体系化，真真实实地知道了学习管理信息系统的目的以及这门科学是怎样服务我们的生活的，也体会到了做一些小型的创造性劳动的趣味。下面就来详细写一下我关于此次课程设计的心得体会：此次的课程设计我们小组一个有六个人，在第一天老师给我们仔细地讲了任务要求和一些规范及注意事项后，我们小组就聚在一起开始讨论了。我们根据之前选定的课题“酒吧点单管理系统”先就该系统的目的，大概的几个模块及运行流程，过程中涉及的对象进行了初步讨论，使每个人都对小组的课题任务有个宏观的了解。由于老师已经相当清楚地讲解了一个管理信息系统开发的具体过程并且提供了一些模板让同学们参考，所以我们的初步讨论在组长韩松的带领下进行的有条不紊，每个小组成员也都积极地思考讨论，并且说了自己的观点，果然集体的力量就是大，说的是初步讨论，组员们经过一番热烈的研讨居然补充了不少新问题和新想法，使得大家对开发一个相对较完善的“酒吧点单管理系统”充满了信心。此后，组长对小组成员进行了明确分工，每个人都有自己的任务。我的任务是协助另一名组员一起完成系统分析的工作。系统分析在整个系统设计的过程中是比较重要的一个环节，系统分析的任务是详细调查企业所以业务情况，进行分析弄清问题所在，然后提出新的逻辑方案。简而言之，我和我的队友要解决系统“能做什么”的问题，最后以系统分析报告的形式呈现。首先，我们对周边现有酒吧的管理信息系统进行一个详细的调查，收集这些酒吧的资料并且做了问卷调查以了解顾客的想法，当然这是项艰巨的任务，我们小组成员集体出力，为我们的分析工作收集了很充足的参考资料。然后我和队友对这些资料进行整理和分析，总结出了一些现行系统的成功点以及处理不完善的地方，并且根据问卷调查更了解了顾客的需求。比如顾客反映较多的一个问题是经常点了菜单上的酒水但事后又被通知没有库存而只能重新选单的状况。在知道系统存在这些问题后，我们就意识到要在开发的系统中充分考虑一些诸如“信息对称性”的问题而避免给顾客带来不便。对组织结构和功能结构进行分析，我们发现了一些亮点和不足，这有利于让我们自己做新系统的逻辑模型时关于这一块考虑要既能高效率地完成业务流程，又避免人力财力资源的浪费。看来实践才是检验真理的唯一标准啊，只有在实践中我们才能发现问题，总结经验，获得教训，后来人参考之前的失败案例就能少走许多弯路。当然做了这么多前期工作都是为了服务于新系统的逻辑模型开发。其中最让人头疼的当然就是数据流程图的绘制。在课堂上，老师给我们看一些实际案例中的数据流程图，一层一层，复杂而庞大，但静心细想，理清其中的逻辑关系还是不难理解的。但是现在要针对自己的系统绘制这张网络，一开始还是难倒我了，有一种无从下手的感觉，然后我就又把上课时的案例反反复复看了几遍，又想到老师教我们的一些绘制技巧比如“先抓整体再处理细节”这点就很重要，经过和

我的“未解之谜”_高中作文

我的“未解之谜” 本文是关于高中作文的我的“未解之谜”，感谢您的阅读！世界上的许多未解之谜既有趣，又令人费解，正等待着科学工作者去研究。可是，发生在我身上的未解之谜，着实令我疑惑，我费了好一番功夫，也百思不得其解，就连我的爸爸妈妈也一无所知，这引起了我的好奇心，我真希望自己能弄清楚。我的头发为什么是卷的？在小学版上，我的一篇作文《我的头发为什么是卷的》，得到编辑的好评（也许编辑也认为我的头发十分奇怪），刊登在《课堂内外?创新作文》杂志上，得到了稿费。为此，我高兴了不少日子。如今又扯回了这个话题，实在不是本人愿意。我的头发一短不要紧啊，一长长了那可就怪了，竟越长越卷，这我就纳闷了。外人也免不了议论，这一波未平，一波又起，好不容易小学的同学对我这头头发淡忘了不少，让我耳根清静了许多，可是初中的新同学又偏偏对我这头奇怪的头发感兴趣，真郁闷。同学们经常围着我询问：“嘿！快点告诉我，你的头发怎么会是这样的？卷的？真好玩！”说完后，又回上来摸两摸。于是，我又得逐个逐个的回答：“都说不知道啦！”我不是骗他们，就连爸爸妈妈也说不清，何况是我呢？改天打电话给牛顿，让他过来帮我研究研究这怪头发，到底里面含有什么基因，我想应该含有绵羊毛的基因，竟长成这模样！虽然长成这样，但是也没什么坏处，因为这样显得我十分有个性，也更容易交更多的朋友。我的睫毛为什么是弯的？ “睫毛弯弯眼睛眨阿眨……”这首歌大家应该不陌生吧，这就是王心凌唱的《睫毛弯弯》。用来形容我的睫毛再合适不过了。唉，我睫毛卷啊，好像觉得这

头发还不够似的，也来凑热闹，让人头疼，莫名其妙地，它也跟着翘起来了！本来这头发就让我受够了，偏偏这睫毛也来找我麻烦，讨厌死了。睫毛弯弯是很多女孩子的向往，爱美嘛！可我一个男生，这睫毛却“女性化”地弯了起来，真让人感到疑惑。看到我这弯起来的眉毛，许多女同学嫉妒得不得了啊，纷纷对我说啊：“哎哟，把你这睫毛给我就好了，看我这睫毛，真难看！”有的女生就问：“你的睫毛是在哪里弄的啊？弄得这么弯，告诉我吧，等我也去试试。”每次我都是敷衍几句话就了事了，那些女生听了，也只能扫兴而归。因为再问也是无济于事的。这睫毛究竟为什么是弯的，爸爸妈妈不知道，外公外婆不知道，我就更不知道。我想，大概只有上帝知道了吧。想知道答案的人，都去问上帝吧！为什么别人老写错我的名字？我的名字叫钟智杰。本来是智慧的智吧，别人却老写成同志的志，就跟不识字似的，而且不是一次两次的事情，这我就纳闷了，怎么都不会写“智”字呢？有时候，我出去打乒乓球比赛，秩序册上的名字总是“钟志杰”，好几次，我都认为竟然有跟我同名的人，只有一个字不同，可是，后来才发现，这指的就是我自己，怎么回事呢？有一次，学校开了张收学费的发票，上面写着“今收到钟志杰同学交来的xx元学费……”什么！又写错了！真是的！已经不是第一次了，唉，算了，改改就成了。上帝啊，你告诉我，别人为什么老写错我名字？为什么！一次，在流星划过天际的那一刹那间，我许了个愿：希望有人来解开我心中的“未解之谜”。

课程设计(论文)撰写格式

附件十二：课程设计（论文）撰写格式一、基本要求 1、每位学生选题应有所区别，不得几位学生选同一题目； 2、写作应注意主题明确、结构合理、语音流畅； 3、内容较为新颖，不得抄袭，需要引用时，应注明引文出处； 4、排版整齐，插图清晰准确，全文篇幅恰当，字数在3000～6000之间。 5、毕业设计（论文）严格按照本文规定格式撰写。 6、毕业设计（论文）做的过程中，应尽量采用计算机软件绘图，对于手工绘图须进行扫描后插入文档中。二、排版要求毕业设计（论文）的组成按书写先后顺序分别为：目录、题目、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、正文、致谢、参考文献、附录。 1．目录：单独占页，需自动生成的。小四号楷体，一级标题加粗。 2．题目：不得超过20个字，要简练、准确，可分为两行；用三号黑体，居中。 3．作者姓名、指导教师姓名：各另起一行，用四号楷体，居中。 4．摘要及关键词摘要是整篇文档的简要陈述，应尽量反映文档的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果和结论，不含图表，不加注释，具有独立性和完整性。摘要一般为150字左右。关键词是反映主题内容的名词，是供检索使用的。主题词条应为通用技术词汇，不得自造关键词。关键词一般为3~5个，排在摘要部分下方。 5．正文正文部分包括：绪论（或引言、前言、序言）、主体及结束语。（1）绪论是综合评述前人工作，说明文章的选题目的和意义，以及文章所要说明或研究的内容。（2）主体是主要组成部分，要求层次清楚，文字简练，通顺，重点突出。（3）标题统一采用以下格式：

三个级别的标题的段前段后均设置0.5行。（4）正文内容使用小四号宋体字，行间距设为1.5倍，首行缩进两个字符，段前段后设为0。英文用小四号Times New Roman字体。（5）结束语是整个文章的总结，应以简练的文字说明毕业设计（论文）所做的工作，对毕业设计（论文）进行分析和讨论，一般不超过两页，作为单独一级排列。（6）图表所有图表要求版式为“嵌入式”，居中。表的表头应写在表的上面，五号宋体，居中；图的图题应写在图的下面，五号宋体，居中。表头、图题的编号格式，如：表1-1（表示第1章里的第一张表），表1-2，表2-1……；图1-1（表示第1章里的第一张图），图1-2，图2-1…... 6．致谢：内容是对指导过自己毕业设计（论文）的老师或帮助过自己的同学表示感谢。 7．参考文献为了反映毕业设计（论文）的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度，同时向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应刊出主要参考文献。列出的只限于那些作者亲自阅读过的，最重要的且发表在公开出版物上的文献或网上下载的资料。正文中被引用的参考文献序号置于所引用部分的右上角如******1。参考文献表上的著作按正文中引用顺序排列，书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间、版次。 8．打印版面设置（1）打印纸张规格：A4 （2）页边距：上：2.5厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。（3）页码：目录不编页码，从正文开始插入页码居中。（4）页眉：页眉部分奇数页使用“浙江汽车职业技术学院毕业（设计）论文”，用小五号宋体，居中。 9．使用软件：Microsoft Word 2000以上版本。 10．附录另起一页。附录的内容一般包括完成设计（论文）过程中所用的调查问卷、实验报告、符号说明（含缩写）、工程图等“附”“录”中间空两格、四号字、黑体、居中。三、其他要求 1．文字

《管理信息系统》结课作业(线上)

1.简述用户需求分析工作的主要容。用户需求分析的主要容包括： (1) 开发公文管理信息系统的目的。公文计算机管理系统实现后，公文的整个过程实现了自动化、一体化管理，缩短了办文时间，提高了效率，有效地克服或弥补了手工方式的不足。 (2) 确定公文管理信息系统的功能。即公文的处理功能、服务功能和维护功能。 (3) 公文管理信息系统运行环境的选择。依据所处地区、单位规模、技术水平、财力条件等因素的影响，考虑公文计算机管理是采用目录存储还是全文存储等因素，确定运行环境是单机管理还是网络化管理。 2. 阐述原型法的基本思路和工作步骤原型法的工作步骤：利用原型法进行信息系统的设计过程中，分四步进行：首先快速分析，弄清用户/设计者的基本信息需求；然后构造原型，开发初始原型系统；之后，用户和系统开发人员使用并评价原型；最后系统开发人员修改和完善原型系统阐述原型法的基本思路1、确定基本需求：分析用户的基本需求，建立系统基本结构；2、构造原型：初步建立一个能与用户交流的系统；3、运行评价：用户运行原型系统，对使用方式、效果进行评价，提出修改意见；4、设计修改：根据用户要求修改设计原型，然后返回第三步，把修改后的系统再提交用户运行。二、案例分析（每题60分共1道小题总分值60分） 1. 某制造生产企业的管理业务和管理决策都很繁重，因涉及的因素越来越多，管理工作也越来越复杂，目前仅有的一些简单的信息系统较薄弱，已显得不相适应。为此企业领导决定投资开发新的信息系统，包括ERP和若干专用DSS。由于资金有限，只能先开发ERP系统，或者先开发DSS。现有两种意见：（1）先开发DSS，因为管理决策更重要。（2）先开发ERP系统，因为常规管理业务非常繁重。（60分） (1) 请你从DSS和ERP系统的数据关系上考察，分析该企业应该先开发 DSS还是ERP系统。 DSS的决策分析建立在信息支持的基础上，需要在广泛和大量的数据的支撑下运行。ERP系统是企业中涉及面最广、数据最多和最集中的信息系统，因此是DSS 的重要数据来源。如果没有类似ERP那样的系统，DSS的依据数据或缺乏或需输人，使系统的应用效果大打折扣。该企业目前所具有的简单信息系统似乎在电子数据的面和量上也不充分，从DSS和ERP系统的数据关系上考察，应该先将有限的资金用来开发ERP系统。该企业认识到管理决策的重要性，可以先利用好ERP 系统中的数据，为传统方法的管理决策提供支持，积累好信息支持决策的经验，为下一步DSS的开发做好准备。 1. 论述数据挖掘技术并举例说明。

管理信息系统规划与设计结课论文

管理信息系统规划与设计结课论文企业工资信息管理系统分析与设计姓名：游文杰班级：11210B04班学号：1121011850号

企业工资信息管理系统分析与设计 1、需求分析手工处理的工资发放方式信息数据存在不易更新、不易存放、容易丢失、难以备份等重大缺陷。动态工资管理系统项目结合公司工资管理的实际需要，对财务负责的工资管理工作进行有效的动态管理的信息管理，提供丰富的查询分析功能和管理、决策信息，用户接口友好，直接的提高了企业管理的效率。减轻工作人员的负担。可以快速方便的对职工工资等信息进行查询、输入、输出，使工资管理能够简洁化，合理化和直观化。 2、可行性分析（1）首先，在技术可行性分析上，本系统具有很好的安全性和兼容性，而且对系统的硬件要求不是很高，在现有的技术基础上一定能够实现本系统。（2）其次，在经济可行性的分析上，本系统在实现了工资处理效率的提高、节省人力资源的基本问题上，不没有占用过多的资源和规模，但是带来的效果会是显著的，无疑可以给公司带来更多经济收入（3）最后在社会可行性方面，本系统可以适应于当前的各种类型的企业，包括大型，中型和小型。随着社会的不断发展，科技的技术含量越来越高，企业的规模越做越大，如果用手工来完成庞大的数据处理，费时费力而且容易出错，所以为了满足企业工资管理的需要，急需一套工资管理系统来完成这项工作，但是也要注意以下几点： 1.由于各方面的限制人够、技术缺乏等原因，开发时应本着循序渐进，逐步完善的原则，不能贪大求全，盲目开发。 2. 要注意信息的准确、及时、适用、经济，只有及时、准确的信息才能保证系统开发的质量和效率。 3、设计任务要求本系统能够录入职工的基本个人信息与工资信息，在操作上可以实现应发合计、实发合计、扣款合计和代扣税，具体内容可以有基本工资，岗位津贴，固定补贴，奖金，加班费，病假扣款等。

世界未解之谜论文

关于未知的的事物我们应有科学探索精神摘要人类的知识是有限的,而未知却是无限的。宇宙充满着谜,世界充满着谜。地球万物,宇宙万象,像高超的魔术师,不断地在我们面前展示着光怪陆离的奇异现象。我们生活的地球,是个十分有趣而又非常复杂和充满神秘的世界。正是这样一个不可思议的、奇妙无比的世界,不仅为我们提供了一个领略大千世界无限奥妙的机会,更为人们提供了一个永无止境的探索空间。人类就是在不断思索、揭示和解释这些现象中得到启示的世界,不仅为我们提供一个领略大千世界无限奥妙的机会,更为人们捉供一个永无止境的探索空间。人类就是在不断思索、揭示和解释这些现象中得到启示,在向自然学习的过程中得以进步,在与自然和谐相处、共同发展中走向未来。自古以来,求知欲和好奇心一直是我们人类社会进步和发展的动力进步和发展的动力。随着科学的不断发展和人们永无止境的探索,许多远古至今存在着的难以解答的奥秘得到了合理的、科学的解释,但随着人类认知的触角向地球的各个角落并向遥远的宇宙延伸,许多奇怪的事物和神秘和现象接二连三地被我们发现,它又向我们提出了新的挑战。旧的谜题一个个解开,新的谜题一个个出现,这就构成了我们人类的发展史。引言爱迪生说过:“世上一切都是迷,一个迷的答案即为另一个迷。”他不断探索,不断创新,最终成为一位拥有一千多项发明的发明大王。哥白尼认为:“人的天职在

于探索真理”。因此他不断探索,为了发现宇宙的奥秘而不懈奋斗,最后提出了有划时代意义的“日心说”。正文在课堂上,听老师讲的世界未解之谜,着实的让我着迷。其中尼斯湖水怪那一课让我非常的感兴趣。关于水怪的最早记载可追溯到公元565年,爱尔兰传教士圣哥伦伯和他的仆人在湖中游泳,水怪突然向仆人袭来,多亏教士及时相救,仆人才游回岸上,保住性命,自此以后,十多个世纪里,有关水怪出现的消息多达一万多宗。但当时人们对此并不想念,认为不过是古代的传说或无稽之谈。直到1934年4月,伦敦医生威尔逊途经尼斯湖,正好发现水怪在湖中游动。威尔逊连忙用相机拍下了水怪的照片,照片虽不十分清晰,但还是明确的显出了水怪的特征:长长的脖子和扁小的头部,看上去完全不像任何一种的水生动物,而很像早七千多万年前灭绝的巨大爬行动物蛇颈龙。虽然这后来证实拍摄的并非是真正的水怪,但水怪一事还是让人争议。直到现在,仍然有人不断地发现,探索,力求找到真正的答案。科学就是这样被发现的。不同的人从各自不同的角度给出科学发现的过程模式。美国学者杜威在《我们是怎样思维的》一书中,从客观任务出发,给出五阶段论模式:首先感觉到某种困难的存在;认清问题是什么;搜集资料、进行分类、建立假说;接受或抛弃实验性假说;做出结论、进行评价。简单来说,这种模式即为提出问题——确立目标——建立假说——证假说——评价假说。内分泌学家赛特尔很形象地把科学发现过程比喻为一个女人从恋爱到生产的生理过程:恋爱与情欲阶段;受胎阶段;怀胎阶段;阵痛阶段;分娩阶段;呼吸阶段和生活阶段。我国晚清学者王国维在《人间词话》中有一段描写:昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在灯火阑珊处。这首词非常贴切地从心理学角度揭示了科学发现的三个阶段:悬想、苦索、顿悟。