共产党员要用实际行动践行社会主义核心价值观

共产党员要用实际行动践行社会主义核心价值观
共产党员要用实际行动践行社会主义核心价值观

共产党员要用实际行动践行社会主义核心价值观

党的十七大指出:“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”这一论断深刻揭示了社会主义核心价值体系在社会主义意识形态中的地位和作用。在学习实践科学发展观活动中,共产党员深刻领会和把握社会主义核心价值观内涵、牢固树立社会主义核心价值观,并发挥模范带头作用,对于建设社会主义核心价值体系、增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力、全面推进中国特色社会主义伟大事业,具有重大而深远的意义。

一、共产党员要深刻领会社会主义核心价值观的内涵

建设社会主义核心价值体系,是党的十七大提出的一项重大战略任务,是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。共产党员首先要清楚什么是价值观?价值观是指人们在处理价值问题所持的立场、观点、态度的总和。简而言之,就是对某一事物“好”或者“坏”的评价。人人都有价值观,价值观一旦形成,就会对人的行为有着深层的导向作用。

社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。基本内容包括四个方面,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。这四个方面构成了社会主义核心价值体系的基本内容,鲜明的回答了在新的历史条件下,我们党用什么样的精神旗帜团结带领全体人民开拓前进、中华民族以什么样的精神风貌屹立于世界民族之林的重大问题。建设社会主义核心价值体系,对于巩固中国特色社会主义共同理想,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,全面推进中国特色社会主义伟大事业,具有重大现实意义和深远历史意义。

中央提出建设社会主义核心价值体系,抓住了我国社会主义意识形态建设的关键和根本。当今世界正发生广泛而深刻的变化,当代中国正发生广泛而深刻的变革。在世界范围内各种思想文化相互交织、相互激荡的复杂背景下,在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下,建设社会主义核心价值体系,具有极强的针对性和紧迫性。意识形态领域是西方敌对势力对我国实行西化、分化的前沿。我们同各种敌对势力在意识形态领域的斗争,本质上是社会主义价值体系与资本主义价值体系的较量。要把十三亿人民团结起来,万众一心推进中国特色社会主义事业,就必须大力加强社会主义核心价值体系建设,引导广大干部群众深刻认识到,在当代中国,为什么必须坚持马克思主义指导地位而不能搞指导思想多元化,为什么必须坚持中国特色社会主义而不能搞资本主义,为什么必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度而不能搞私有化或“纯而又纯”的公有制,为什么必须坚持人民代表大会制度而不能搞“三权分立”,为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度而不能搞西方多党制,为什么必须坚持改革开放不动摇而不能走回头路。通过建设社会主义核心价值体系,更好地凝魂聚气、强基固本,进一步坚定干部群众对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任。

二、共产党员要在践行社会主义核心价值观上发挥先锋模范作用

共产党员尤其是党员干部要发挥模范带头作用。党员是社会的先进分子,党员干部的言行影响着人民群众,决定着政风民风和社会风气。党员干部做实践社会主义核心价值体系的模范,是贯彻党的宗旨的要求,是保持共产党员先进性的要求。每一名党员干部都要树立坚定的理想信念,认真学习掌握中国特色社会主义理论体系,提高推动科学发展、促进社会和谐的过硬本领和实际能力。要增强为职工群众服务的宗旨意识,树立正确的权力观、地位观、利益观,坚持党和人民的利益高于一切,吃苦在前,享受在后,克己奉公,无私奉献。要树立良好的思想作风、学风、工作作风、领导作风,牢记“两个务必”,讲党性、重品行、作表率。

共产党员人人都要自觉加强思想品德修养。树立社会主义核心价值观的过程,也是一个党员加强修养、完善自我的过程。思想品德修养体现在一个人的世界观、人生观、价值观上,体现在一个人的工作生活和社会交往上,体现在一个人的一言一行上。一个具备良好思想道德修养的人,能够“内正其心、外正其容”,拥有良好的形象和人格魅力,就会在社会上受到尊重、受到欢迎,产生独特的感召力和影响力。一个人的良好思想品德修养是在学习中升华的结果,在内省中完善的结果,在自律中养成的结果,在实践中铸炼的结果。只有坚持去做、用心去做,每个人都会不断有所收获、有所提高。加强个人思想品德修养,就企业来讲,是与企业的发展、企业的形象联系在一起的。2007年付煤公司新班子调整后我们把“文明付煤、和谐付煤”建设作为战略性的任务,就是践行社会主义核心价值观,所以共产党员必须自觉得担负起这一历史责任。并通过加强思想道德修养和党性修养,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉践行者、社会和谐的积极促进者。

共产党员践行社会主义核心价值观要体现在工作和个人的方方面面。首先,要体现在学习实践科学发展观活动中。努力在对科学发展的认识上取得新的提高,在解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题上取得新的突破。其次,要体现在企业的安全发展上。抓好安全,是以实际行动践行社会主义核心价值观的一项重要内容。煤矿作为高危行业,有一定的风险系数,安全在公司各项工作中是具有决定意义的指标,这就要求共产党员要在公司安全生产工作中发挥先锋模范作用,特别要在抓安全方面严于律已,率先垂范。强化章法观念,严格遵守安全法规、制度和措施,做到令行禁止;强化质量观念,带头上标准岗,干标准活,当文明人。如果每个党员的作用都发挥好,用实际行动体现自己的价值,就能为实现本质安全型矿井的目标提供有力的保证。第三,要体现在文明煤矿建设上,做“讲文明、树新风”的倡导者。前段时间,付煤公司开展了“建设文明付煤、争做文明员工”承诺与实践活动,目的就是摆查自身存在的不文明行为,深入推进“四职教育”,加强“四德建设”。这也是付煤公司文化建设长期目标的一项重要内容,是员工文明行为养成系列活动的一个开端。作为党员干部,应带头遵守自己的诺言,注意自己的言行,自觉遵守公司各项管理规定,树立良好的文明形象,做员工的表率、做“文明员工”的楷模,积极倡导尊重人、关心人、培养人的新风尚,形成更加和谐的人际关系,建塑良好的企业面貌,提升企业的整体素质。第四,要体现在做实践和积极推进“三三三”管理文化的表率上。付煤公司通过近几年“三三三”管理文化在公司的实践,可以说,“三三三”管理文化就是社会主义核心价值观在付煤公司的具体体现。质量标准化建设确保安全,企业文化建设促进了员工素质提升,地面环境综合治理为广大干部职工提供了一个温馨和谐的生活环境,所做的一切都是为了职工切身利益。提升“三三三”管理文化的创建水平,需要广大员工同心协力,更需要共产党员在群众中起到模范带头作用。共产党员要在深化和完善“六精管理、和谐文化”体系建设中,在强化执行和服从的意识上给员工做出榜样,在仪容仪表和行为规范上为员工做出示范,在推进“三三三”管理文化创建的每一项具体工作中走在群众的前头。

三、如何树立正确的社会主义核心价值观

树立正确的社会主义核心价值观,要坚持正确的理论指导。自去年9月份以来,中共中央在全党开展了学习实践科学发展观活动。付煤公司结合自身实际,按照上级的要求,深入开展学习实践活动,在应对经济危机方面取得了实实在在的效果,为确保公司上半年时间、任务双过半奠定了坚实的基础。在下一步的工作中,要继续开展好学习实践科学发展观活动,重点抓好分析检查报告的撰写,认真排查问题,分析产生的原因,抓好落实整改,促进自身工作实现新的提升。

树立正确的社会主义核心价值观,要有爱国的民族精神和改革创新的时代精神。在当前加快付煤健康和谐可持续发展的进程中,培育和弘扬爱国精神、创新精神尤为重要,是共产党员

以实际行动践行社会主义核心价值观中不可或缺的一部分。煤矿是一个高强度、高风险的行业,安全生产任务重、工作量大,尤其是井下一线职工直接从事繁重的体力劳动,直接面对各类复杂因素,完成这些艰巨的任务,靠的就是“以爱国主义为核心的中华民族精神”和“以改革创新为核心的时代精神”。

树立正确的社会主义核心价值观,要有共同的愿景。作为一名党员,任何时候、任何情况下都不能放松学习和道德修养;任何时候、任何情况下都不能忘记自己是一名共产党员;任何时候、任何情况下都要把自己置于组织和群众的监督之下。为什么有的领导干部从光环四射到锒铛入狱仅仅是几年的时间,原因就是个人价值观的严重扭曲。个人行为由放松到放纵,由放纵到放肆,在权力和利益面前,在灯红酒绿、香风迷雾中打败仗。把党的纪律当成政治禁锢,视法律规定为儿戏,有的甚至“忘记”了本单位党组织的存在,把党的组织看作自己的附庸,把本人置于党组织之上,根本没有主动接受监督的意识。这样的案例作为党员尤其是党员干部都应认真反思,弄清楚哪些事能做,哪些事不能做,真正遵循社会主义价值体系,确保自己的人生观、价值观不偏离正确的轨道,在共同的理想信念和道德规范的前提下,实现自身价值;在实现企业共同愿景的过程中,实现个人的奋斗目标。

树立正确的社会主义核心价值观,要做到尊重差异,包容多样。就拥有4000多名员工的付煤公司来说,从年龄上分,有五十年代、六十年代、七十年代及80后的,90后的也在非煤厂点中出现;从学历上分,有大学生,中专生,也有初中生和半文盲。由于出生年代、受教育程度、文化素养、生活环境、工作性质、经济状况等的不同,个人的价值取向、思想观念有着极大的不同和巨大的反差。在特定的条件下或特定的氛围中,思想观念的不同表现的并不十分明显,如果一旦客观环境发生变化,这种差异和反差就会表现的淋漓尽致。因此,共产党员在学习实践社会主义核心价值体系的过程中要尊重差异、包容多样,有效引领社会思潮。核心价值体系能否发挥主导作用,很大程度上要看能不能包容和整合大多数群体的思想意识。共产党员既要尊重广大群众在思想意识、价值观念上的差异性,根据不同社会群体、社会阶层的思想实际提出不同要求,又要树立多样共生、和而不同的意识,不断扩大核心价值体系的包容度和影响力。当然,尊重差异、包容多样并不是随波逐流、无所作为,而是要站在时代潮流的前头,坚持以马克思主义为指导,密切关注企业员工的思想变化,因势利导、顺势而为,在尊重差异中争取绝大多数员工的认同,在包容多样中形成思想共识,有力抵制腐朽文化的影响,引导企业员工的价值取向朝着积极健康的方向发展。

社会主义核心价值的观童谣100首

社会主义核心价值观童谣100首 1.记牢核心价值观 求富强,求民主,人民生活多幸福, 讲文明,讲和谐,社会向上又团结; 爱自由,爱平等,改革开放树新风, 要公正,要法制,执法透明而切实; 我爱国,你敬业,爱岗爱国当绿叶, 懂诚信,懂友善,交友广泛守诺言。 优秀核心价值观,大家一定要记牢,要记牢。 2.富强民主大国梦 文明和谐民族情。

自由平等公民愿, 公正法治乾坤清。 爱国敬业讲奉献, 诚信友善一家亲。 共唱核心价值观, 携手中华大复兴。 3. 江山美如画 瑞气盈门迎骏马, 核心价值传万家。 富强大树民主芽, 文明催开和谐花。 自由阳光平等洒, 公正草原妆绿纱。

爱国春雨绵绵下,敬业护花春泥化,诚信友善人人夸,祖国江山美如画。 4.做合格小公民 童谣声声唱不停,祖国未来率先行,富强民主“中国梦”,文明和谐大家庭,自由平等人人爱,公正法治是天平,爱国敬业要牢记,诚信友善见真情,争当“文明小使者”,

要做合格小公民。 5.美好家园齐创造 小朋友,你听好, 价值观,要记牢: 富强,民主,文明,和谐, 自由,平等,公正,法治, 爱国,敬业,诚信,友善, 传统文化记心间。 中国人,中国梦, 团结协作定成功。 好娃娃,能自强, 争做实现社会主义核心价值观的好儿郎! 6.中国是条富强船

中国是条富强船, 民主文明扬风帆。汽笛高奏和谐曲,自由平等有护栏。公正是舵把航向,法治一路管安全。爱国敬业生动力,诚信、友善一路欢。 7.核心价值二十四“富强民主”四个字大展建设宏图事“文明和谐”四个字国泰民安众人思

“自由平等”四个字信念价值之普世“公正法治”四字社会规矩行福祉 “爱国敬业”四个字安身立命重要事“诚信友善”四个字公民品德垂青史 核心价值二十四熟记倡导日常事努力践行你我他生活美好人人夸

践行核心价值观总结

践行社会主义核心价值观活动总结 ************** 2019年2月26日

践行社会主义核心价值观活动总结 本学期开学以来,我校积极开展社会主义核心价值观班队会活动以来,我校积极行动,成立了领导小组,制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动,通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于行动。现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结: 一、加强组织领导,强化管理,积极践行社会主义核心价值观 1、我校召开领导班子会议,制定了《********中学践行社会主义核心价值观实施方案》,成立了以***校长为组长,以政教处主任为副组长,以团委书记、各年级组长、班主任为组员的领导小组,具体组织实施学习活动。分工具体,职责明确,由政教处负责教师的学习,由班主任组织学生学习,并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。通过学习使教师明确了四个方面的基本内容:一是马克思主义指导思想是灵魂;二是中国特色社会主义共同理想是主题;三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓;四是社会主义荣辱观是基础。教师对社会主义核心价值观知晓率达100%。 2、健全机制,实施到位。(1)政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中,做到有计划,有目标,真正把工作落到实处。(2)学生一日常规贯穿于每日的行为之中,让学生知道在家、在校的每个时段要做什么,怎样做才能算好、算对,教师要给予详细讲解和耐心教育。(3)对班级中开展的各项活动的进行督查,不流于形式,既要检查活动的开展情况,更要讲究实效。将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考核评估的条件之一。

社会主义核心价值观心得体会10篇完整版

《社会主义核心价值观心得体会》 社会主义核心价值观心得体会(一): 什么是社会主义核心价值体系,它代表怎样一种价值理念?它有哪些资料?究竟这种价值理念在当今社会如何指导我们的工作和实践?带着这些问题我认真阅读了《社会主义核心价值体系学习读本》,有些感想与大家共勉。 我们说,一个人为人处世,总要受必须价值观的影响和支配,它就好象是行动的指南针,不可或缺。同样,我们国家和社会,也需要有一种社会成员普遍认同的价值体系来维系和支撑,在这个体系中居核心地位、起主导作用的就是核心价值体系,它是维系社会团结和睦的精神纽带、推动社会全面发展的精神动力、指引社会前进方向的精神旗帜。 作为世界上最重要的社会主义国家,我国社会的核心价值体系就是社会主义核心价值体系,它体此刻社会成员的具体行为中,体此刻现实生活里,和我们每个人都息息相关。它概括起来主要包括四个方面的基本资料,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系蕴涵的富强、民主、礼貌、和谐的价值理念,是同中国特色社会主义实践紧密联系的,具有鲜明的实践指向。也能够说,富强、民主、礼貌、和谐是社会主义核心价值体系的现实价值目标。 透过对社会主义核心价值体系的学习,我认为我们中共党员务必从其四个基本层面加深理解,并结合实际工作加以践行。 第一,马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,是我们立党立国的根本指导思想,是社会主义意识形态的旗帜和灵魂,只有坚持马克思主义指导思想,才能有效引领和整合社会思潮,在尊重差异中扩大社会认同,在包容多样中构成思想共识,团结不一样社会阶层、不一样认识水平的人们共同进步。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题,集中地代表了我国各族工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的共同利益和愿望,是保证全体人民在政治上、道义上和精神上团结一致,克服任何困难,争取胜利的强大精神武器。透过学习践行社会主义核心价值体系,有利于增强我们党员干部的政治敏锐性和政治鉴别力,筑牢思想防线,自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限,社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化同单一公有制的界限,中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限,社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限,坚决抵制各种错误思想影响,始终持续正确立场、头脑清醒。目前,一些国际反动组织妄图分裂我国,西方资本主义也试图用和平演变等方式同化我国,在这种形势下,我们党员的价值观取向,直接影响我们党的执政之基,因此,我们务 必坚持马克思主义伟大旗帜,这是我们立党立国的根本,他是我们共产党人最可宝贵的精神财富。

践行核心价值观演讲稿

践行核心价值观,唱响平凡的赞歌 尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们: 大家下午好! 我演讲的题目是《践行核心价值观,唱响平凡的赞歌》。 翻开人类历史的长卷,一个国家兴旺发达,繁荣昌盛,离不开崇高的价值追求;一支军队战无不胜,攻无不克,离不开强大的精神支撑。回首过往,是什么让一代又一代中华儿女为革命事业甘愿献身?是什么让一批又一批建设者为共和国的强大远赴戈壁?又是什么让 一位又一位名牌大学生扎根山区,燃烧青春为孩子们照亮求知的道路?到底是什么样的思想激励着他们默默奉献?到底是什么样的追 求鼓舞着他们平凡付出?这,便是社会主义核心价值观的内在力量;他们正是社会主义核心价值观真正的践行者! 党的十八大首次以24字概括了社会主义核心价值观:倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善。它分别阐述了国家、社会、个人三个层面的价值追求,反映出社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,它是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量,也是指引每个人奋然前行的最正确的方向。 我们每位教师要践行社会主义核心价值观,其实就是要回答这样一个问题:“我们究竟追求什么样的人生?”“欲筏心事,独语斜阑”是一种凄婉的人生;“中流击水,浪遏飞舟”是一种激荡的人生;“默默无闻,逆来顺受”是一种平凡的人生。而我们追求的却是“过

朴素生活,怀美丽梦想”的人生,过朴素生活就是要甘于平凡,怀美丽梦想就是要不甘平庸,超越平凡。 我想大家都听过这样一句话“什么是不简单?把每一件简单的事情做好就是不简单。什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉……这些平时名不见经传的平凡人物,关键时刻却用自己的行动彰显着人性的温暖,奏响了新时代的强音,创造了一个又一个非凡的经典。 平凡,孕育着成功的必然。不在平凡中蹉跎,而要在平凡中追寻非凡。这便是我们每位教师践行社会主义核心价值观的态度。 作为一名人民教师,我们又该如何在平凡的岗位上真正践行社会主义核心价值观呢?我的回答是:勤勉地过好每一天,认真地做好每件事,真诚地对待每个人。简单来说,就是:爱岗敬业、心系学生、踏实工作。 教师,这个岗位是平凡的,教师,这个岗位是平淡的,没有鲜花簇拥,没有澎湃激情,更没有如潮掌声,但是,我们每一项工作的开展都关系到祖国的未来,每一节课的落实都关系到学生的一生,所以,教师这个岗位又注定是不平凡的。当看到家长为孩子学习成绩的提高而眉头舒展,当看到学生为自己的进步而露出笑脸,我想,每个人心里都会有一种收获的感觉吧!正如作家路遥在《平凡的世界》里说的那样:“永远把艰辛的劳动看作是生命的必要,即使没有收获,也要心平气和地继续耕种。”那这平凡的岗位,就值得我们辛勤耕耘。

践行社会主义价值观的心得体会

践行社会主义价值观的心得体会 践行社会主义价值观就是让我们有责任、有毅力、有恒心的为国家献出自己的一份力量。我想主要有以下三点:以人为本、和谐和责任。 我们应该本着以人为本的原则践行社会主义价值观。这是人们前面发展的要求,也是构成时代和社会发展的重要途径。而价值观是人们在实践中形成的,就如我们工作当中会遇到形形色色的人,但是我们不应该将其有高低贵贱之分,我们应平等对待。每一个来的人都应该受到我们良好的服务。以人为本之所以能成为社会主义核心价值观的主体,就是社会发展再也不能把人当做客体、手段和工具,而要当做起点和归宿,切实做到注重他人、理解他人、帮助他人。能够尊重人的尊严、人的劳动和人的创造,这也是为人的全面发展、社会的持续发展创造条件。 和谐是社会主义核心价值观的灵魂。和谐是人类社会共同的理想目标,也是社会主义社会的本质属性。如今我们总在说和谐社会,可见其的重要性。和谐是让我们整个社会可以稳定发展的一剂良药,是人们相互关爱生活的良好生活准则。这种价值观虽然能促进经济发展,物质财富增加,但也导致人际关系的冷漠和人与自然关系的恶化。和谐既是中国传统文化中“和而不同”、“和实生物”的继承,也是关注

民生、注重公平的和谐,和谐在每一处,在每一时每一秒。这需要我们继续发扬与传承。 责任是社会主义核心价值观的底线。责任作为一种可贵的品质,是个人或组织应该秉持的价值观念和道德准则,我们每一个人都应该有责任心,知道什么是自己应该做的,不要坐视不管,单位就是我们的另一个家,我们应该尽到自己应尽的一份责任,作为我们大力倡导的核心价值观,就应将大写的“责任”作为共同的价值目标和理想追求

践行社会主义核心价值观 从点滴做起

践行社会主义核心价值观从点滴做起 近日,刘云山同志在《求是》撰文,要求着力培育和践行社会主义核心价值观。他指出,天下大事必作于细。对核心价值观的践行是具体的,必须坚持由易到难、由近及远,动员人们从身边小事做起、从一点一滴做起,把“三个倡导”要求变成日常的行为准则,进而增强自觉奉行和日常践行的能力。 的确,社会主义主义核心价值观不是空中楼阁,社会主义核心价值观的真正土壤就在于人民群众真实鲜活的日常工作 和生活,就在于人民群众为梦想而拼搏为生活而努力的奋斗中。作为价值理念和行为规范,“三个倡导”的24个字,要像种子一样播种中华大地,要融汇在人民群众的现实生活中、体现在人民群众的一言一行,才能根深叶茂,彰显其活力。 社会主义主义核心价值观也不是“高端大气上档次”的奢侈品,恰恰是最体现民意、最接地气的。对于我们身边的绝大多数普通人而言,理论化的社会主义核心价值观,似乎是抽象的,甚至是虚空的。所谓“高不可攀”的误解,根源在于不知晓不了解。我们生活在当下社会主义中国,核心价值观就是我们的价值追求,是我们的道德坚守,是中国梦不可或缺的精神内涵。

社会主义核心价值观的践行是难点,其生命力也恰恰在于认知认同基础上的身体力行。中国社会科学院的有关问卷调查结果显示,82.3%的人认为社会主义核心价值观对其日常行为有影响。培育和践行社会主义核心价值观是集聚社会正能量的粘合剂,特别是要在个人层面彰显“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则。要从群众的生活点滴、工作细节入手,从群众的潜在的心理需求出发,尊重群众的主观能动性和创造活力,强化道德养成,注重道德践行,让群众从被动参与到主动付出,从刻意为之到习以为常,在潜移默化中常为小善、修身立德,增强群众对核心价值观的情感认同,把价值认同和道德实践结合起来,逐步形成良好的道德风尚和意志品质。 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和精髓。十八大报告从三个层面对社会主义核心价值体系做出凝炼、概括,即:在国家理想层面,倡导富强、民主、文明、和谐;在社会秩序层面,倡导自由、平等、公正、法治;在个人行为规范层面,倡导爱国、敬业、诚信、友善。 下面,我从社会主义核心价值观提出的意义、社会主义核心价值观的内容、社会主义核心价值观的践行原则三个方面进行阐述。一、社会主义核心价值观提出的意义 首先,提出社会主义核心价值观是迫切需要、是紧迫任务。 建设社会主义核心价值观,是中国共产党在新的历史条件下立足中国国情、反映时代精神、研究中国问题、回答时代课题、引领社会……

组织开展核心价值观教育实践活动情况的说明报告

组织开展核心价值观教育实践活动情况的说明报告 六一儿童节前夕,习总书记发表了重要讲话,强调“让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来”的要求,适应学生年龄和特点,做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。现将学校开展“春风化雨育新苗”从小培育和践行社会主义核心价值观活动总结如下: 一、加大宣传力度: 为教育和引导师生牢固树立社会主义核心价值观,树立为“中国梦---爱学习、爱劳动、爱祖国”而勤学奋进的远大理想,我校深入地开展了社会主义核心价值观主题教育活动。我校在教学楼各层大厅、楼梯转角及操场的醒目位置张贴了有关社会主义核心价值观二十四字的文字注释及浅显易懂的宣传画,图文并茂,吸引学生。 二、扎实有效地开展活动: 1、在全校举行了“践行社会主义核心价值观”的启动仪式。 2、把社会主义核心价值观的理念引进思品、语文、综实、数学、音乐、美术等课堂。我校的任课教师在思品课堂上,经常把爱国将领、敬业英雄、诚信商人、身边善人的事迹编成故事,讲解给孩子们听,让社会主义核心价值观的种子在学生心中生根发芽。 3、五年级举行了“春风化雨育新苗”核心价值观领我成长主题队会。各班围绕“社会主义核心价值观”这一主题展开内容丰富、形式多样的活动。有“社会主义核心价值观”24字内容背诵、问答,有《弟子规》诵读和情境表演,有讲故事、相声、小品表

演,有诗朗诵、合唱、歌舞、器乐演奏等才艺展示。 4、四年级举行了“光荣的少先队”主题队会。全校少先队中队辅导员和一年级新生到场观摩。主题队会内容丰富多彩,形式新颖。 百年树人,立德为先。当前学校教育和少先队教育的根本任务都是为中国的社会主义现代化育人立德。我校少先队队努力为社会主义核心价值观成为引导少年儿童健康成长的星星火炬,为培养中国特色社会主义事业的接班人作出应有的贡献。

践行社会主义核心价值观心得及感悟

践行社会主义核心价值观心得及感 悟 社会主义核心价值观,是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。接下来是小编为大家整理的践行社会主义核心价值观心得及感悟,希望大家喜欢! 践行社会主义核心价值观心得及感悟1 在现教中心党支部组织下,我集中学习了社会主义核心价值观的内容。现就所学谈谈自己的一点点滴体会。 党的_大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,也是对社会主义核心价值观的最新概括。 积极培育和践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,对于促进人的全面发展、引领社会全面进步,对于集

聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义。 从适应国内国际大局深刻变化看,我国正处在大发展大变革大调整时期,各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略图谋,思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势,面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点,迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观,扩大主流价值观念的影响力,提高国家文化软实力。 从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看,培育和弘扬核心价值观,有效整合社会意识,是国家治理体系和治理能力的重要方面。全面深化改革,完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,必须解决好价值体系问题,加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系,在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观,提高整合社会思想文化和价值观念的能力,掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权,引导人们坚定不移地走中国道路。 从提升民族和人民的精神境界看,核心价值观是精神支柱,是行动向导,对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园,具有基础性、决定性作用。一个人、一个民族能不能把握好自己,很

践行社会主义核心价值观活动方案.

仓山区培智学校践行社会主义核心价值观教育活动方案 为深入贯彻落实党的十八大精神,扎实推进社会主义核心价值观的培育和践行活动,把全校广大师生和行动统一到党的十八大精神上来,努力办好人民满意的教育,推动我校教育事业科学发展。根据中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,现结合我校实际,制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大精神,坚持立德树人,充分发挥学校教育主阵地作用,把培育和践行社会主义核心价值观活动(以下简称“培育和践行活动”贯穿学校教育教学全过程,引领全体师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则,弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值,自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想,把教师培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。 二、教育目标 教师认真学习社会主义核心价值观的内容,从敬业教育入手,深入开展教师敬业和师德师风教育。让教师初步树立正确的世界观、人生观和价值观,能分清是非、善恶、丑美, 引导党员干部、教职员工贯彻和践行社会主义核心价值观,全面提升自身文明素质。教职员工从理想信念和师德师风德教育入手,着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人意识。党员干部从党性教育和警示教育入手,加强思想作风建设,着力打造为民、务实、清廉的干部队伍。能遵守教育部印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《武威市教师职业道德八不准》中的内容及要求。 三、活动内容和要求 1、学校将把社会主义核心价值观学习教育纳入学习计划,大力开展核心价值观宣讲活动。通过邀请有关专家解读培育社会主义核心价值观的丰富内涵;其次,邀请

先进典型、师德模范,讲学习的心得、践行的事迹;第三,通过专题党课、民主生活会等形式,组织党员干部对照党章要求,联系自身思想和工作实际,讲认识、谈体会、说收获。第四,利用学习园地、座谈会形式,组织教师联系当前工作话体会、谈感受。激励全体教师做社会主义核心价值观的忠实践行者、传播者。 2. 结合群众路线教育活动,积极创新形式和载体,开展丰富多彩的、行之有效的系列实践活动。组织全体党员干部开展“八个一”活动,即开展一次讨论、撰写一篇 调研文章、谋划一个金点子、参加一次公益活动、帮扶一户困难家庭、参观一个爱国主义教育基地、阅读一本好书、开展一次谈心。 3、围绕“爱与责任”,积极开展“三拒绝、三结对、三提高”教育活动。一是围绕“守师德”,开展拒绝有偿家教、拒绝谢师宴(礼、拒绝赌博“三拒绝”活动;二是围绕“有爱心”,开展与问题学生结对、与学困特困生结对、与留守家庭学生结对“三结对”活动;三是围绕“高素质”,开展读书交流、境界提高,校本培训、业务提高,德艺双馨、素质提高“三提高”活动。促进教师自觉加强师德修养,自觉践行社会主义核心价值观,努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。 4、开展“学先进典型,向先进看齐”争先创优活动。深入挖掘身边典型,开展树典型学典型活动,在全校形成人人践行社会主义核心价值观、人人争做典型的良好氛围。教师节期间,争当“教书育人标兵”、“道德标兵”。 四、活动步骤 (一宣传阶段(2014年8月 要加强学习,认真做好宣传动员,让师生充分认识开展教育活动的必要性和重要性,营造浓厚宣传氛围。通过周一升旗仪式、校园广播、黑板报、横幅等手段,在学生中广泛宣传社会主义核心价值观。 (二活动开展阶段(2014年9月-2014年11月 1、坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来

学习《践行社会主义核心价值观》心得体会

学习《践行社会主义核心价值观》心得体会在全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中,什么是我们的共同价值?面对世界范围思想文化交流交融交锋的新形势和各种价值观较量的新态势,面对全面深化改革的新任务和思想意识多元多样多变的新特点,如何凝聚我们的价值共识?这个重大问题,无论是对于党和国家,还是对于社会和公民,都既是一种时代性课题,又是一种历史性考验。顺应时代需要,紧跟实践步伐,整合人民智慧,党的十八大明确提出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。中共中央印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,进一步明确把这24个字确立为社会主义核心价值观的基本内容。这是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断,是在全党全社会培育和践行社会主义核心价值观的基本遵循。 着眼“富强、民主、文明、和谐”的现代国家价值目标,凝聚全党全社会的价值共识 国家是社会发展到一定阶段的产物,反过来又对社会产生巨大的反作用乃至决定性作用。国家的价值目标,直接决定着社会的价值取向,直接影响着公民个人的价值行为。因此,建设什么样的国家,确立什么样的国家价值,历来是人类社会发展中的首要问题。价值目标是国家发展的灵魂和精神支撑。国

家有目标,社会才有遵循,人民才有希望,这是一条历史的规律。 在中华文明发展史上,国家价值占有十分重要的位置。强烈的国家意识、浓郁的家国情怀,可以说是贯穿几千年中华文明发展史的一条精神主线。国泰民安、国富民丰,寄托着中华儿女对国家状态的企望;精忠报国、以身许国,表达着中华儿女对国家利益的奉献;国尔忘家、位卑未敢忘忧国,渗透着中华儿女对国家安危的忧思……如此等等具有深邃内涵和广袤张力的价值理念和价值追求,伴随着历史的步伐连绵不断,深深地融化在中华儿女的血液中,成为凝聚中华民族的坚韧精神纽带、砥砺中华民族的强大精神力量。 沧海横流,神州崛起。今天,经过改革开放洗礼的社会主义新中国,在传承优秀历史传统的基础上,正展示着前所未有的国家意志和国家力量。今天的中国,如果说有什么价值共识能够继续将亿万中华儿女凝聚在一起的话,那就是建设现代国家、实现民族复兴。“富强、民主、文明、和谐”,作为国家层面的价值目标,正是全党全社会共同认同的美好价值共识,是激励全国各族人民共同奋斗的价值力量,是推进国家治理现代化的根本价值内涵。 社会主义现代化国家,首先是富强的国家。建设中国特色社会主义现代化,必须把摆脱贫穷、实现富强作为国家发展的首要任务。富强作为国家层面的核心价值,其重大现实意义在

践行核心价值观,青春共筑中国梦心得体会

践行核心价值观,青春共筑中国梦心得体会 党的十八大曾首次以“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”这24个字来高度概括社会主义核心价值观的组成。这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力,是与我国的发展紧紧相依的。社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想,以实现中国特色社会主义共同理想为目标,坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的,是社会主义核心价值体系最核心的体现。 践行社会主义核心价值观,是新形势下深入推进社会主义核心价值体系建设 的新要求。中国梦,是中华民族伟大复兴的梦想,是国家富强、民族振兴、人民 幸福的梦想。中国梦,指明了中国特色社会主义的前进方向和奋斗目标,培育和 践行社会主义核心价值观,对于实现中国梦具有十分重要的意义。 社会主义核心价值观构成中国梦不可或缺的价值内核。实现中华民族伟大复兴的中国梦,既要有强大的硬实力,包括政治、经济、科技、军事等,同时也离不开思想、文化、价值观等软实力。这其中,价值观又是软实力建设的重中之重。无论从历史还是现实的角度看,凡是在世界民族之林拥有一席之地的民族,必定在思想文化上既对内具有强大的渗透力、感召力,同时也对外界有着较强的辐射力、影响力。 历史和现实已雄辩地证明,中国特色社会主义是实现中国梦的必由之路。社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义的发展方向。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的最凝练体现,是中国特色社会主义在思想文化上的最鲜明标记,因而构成中国梦不可或缺的价值内核。培育和践行社会主义核心价值观,是深入推进社会主义核心价值体系建设的新要求,和实现中华民族伟大复兴的根本要求是完全一致的。 实现中国梦离不开社会主义核心价值观的思想保证。任何远大的理想变成现实都不是一朝一夕的事情。实现中华民族伟大复兴的中国梦,注定是一个长期而艰难的过程。在此过程中,必将遭遇一个又一个难以预料的困难和挑战,需要一代又一代中国人付出辛勤劳动。在当前和今后相当长时期,要动员、激励全体中华儿女为实现中国梦而持续团结奋斗,尤其离不开强大思想保证和坚实精神支撑。 核心价值观鲜明体现了一个社会主导性的价值准则,以及所追求的价值理想,能最大限度整合各利益相关者及行为主体的积极性主动性创造性,发挥激励其为实现远大理想而团结奋斗的作用,因而构成一个民族、国家发展进步须臾不可缺失的精神支柱。社会主义核心价值观是中国特色社会主义所应体现的基本价值理念,把中国梦的远大理想转化为具体价值追求,把个体和集体、整体的利益追求更好地联结起来,更加明确了不同社会阶层、群体、个体的价值目标,为治国理政树立了应遵行的价值准则,同时对提升公民个体的文明素质提出了更高要求,凝聚了国家、社会、个人不同层面的价值认识。可以说,社会主义核心价值

践行社会主义核心价值观

尊敬的各位老师,同学:大家好! 我是来自桂林航天工业学院的罗时伟我今天的演讲的题目是《大力践行社会主义核心价值观,做传递“正能量”的使者》。 首先我们要明白什么是社会主义核心价值观?党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵,即是:从国家层面看,是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看,是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看,是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态,是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向,而我们作为学生,毫无疑问的是要树立社会主义核心价值观,并且大力践行社会主义核心价值观。 那么在大力践行社会主义核心价值观之前需要什么呢,我认为呢,是需要凝聚正能量、传递正能量。那么什么是正能量呢?英国人怀斯曼在《正能量》一书中是这样解释的,所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。通俗的理解正能量就是“正气”,就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚“正能量” ,传递正能量的过程。 作为大学生的我们来说要践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值观,我认为应该是要落实到日常学习生活中:爱国—就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上;热爱我们的父母、亲人、老师、同学;落实到热爱我们的学校。敬业——就是要做好自己的本职工作,现在的我们是学生,就应该完成自己的学习任务,勤奋读书,学有所成,全面发展,健康成长。其次就是诚信—诚信呢就是要诚实做人,踏实做事。友善——就是要尊敬师长,听从教育,服从管理,团结同学,助人为乐。如果我们做到了这些,我想我们的身上就凝聚了“正能量”。 其实在我们身边是凝聚了大量的“正能量”的:5月31日,宜春中心城至袁州区金瑞镇的客车上,一名男子突然持菜刀行凶,致5名乘客受伤。危急关头,宜春三中高三(17)班学生柳艳兵在自身被砍伤的情况下,奋不顾身成功将歹徒按倒并将凶器夺下。社会的和谐稳定,需要人人奉献正能量,人人传递正能量。高三考生在公交车上见义勇为正是我们一贯倡导也是社会最需要的正能量。柳艳兵因为夺刀救人身负重伤住院,无缘正常高考,尽管还有明年再考的机会,但毕竟耽误了一年,不能不说是人生的一个重大的损失。教育部及时表示将组织单独考试,我认为就是对在他身上体现出来的正能量的充分肯定和高度赞赏。更是对社会主义核心价值观的倡导。 实现中国梦,当然离不开弘扬中国精神。勤劳勇敢、艰苦奋斗、自强不息、见义勇为、助人为乐、诚实守信、敬老爱幼,等等,都是我们民族精神的重要组成部分,也是构成社会主义核心价值体系的重要内容。柳艳兵见义勇为,夺刀救人,为制止犯罪,挽救他人生命,作出了重要贡献,社会主义核心价值观在他身上得到了很好体现,教育部为他单独组织考试,显然是建设社会主义核心价值体系,倡导树立社会主义核心价值观的需要。 让我们的社会充满“正能量”的同时当然还要预防种种“负能量”引发的破坏力量。反思我们在日常生活中中有没有“负能量”存在呢?我认为或多或少是存在的。不文明、不守纪、不规范的行为今天我把它统称为“负能量”,这些“负能量”如果在我们社会大量存在,必然会影响社会的稳定和发展,必然会危及我们的健康成长,我们必须坚决抵制、摈弃,我们决不能让这些“负能量”在我们的社会有生长的土壤。一个国家只有凝聚正能量才能富

2019践行社会主义价值观心得体会

2019践行社会主义价值观心得体会 下面给大家带来一篇文章——2019践行社会主义价值观心得体会。 党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”社会主义核心价值观是人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。通过对课程的学习,就由社会主义核心价值观引发了一系列的思考作以简要概括。 一、社会主义核心价值观的认知与实践 社会主义核心价值观,是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向,也就是共同理想。切中利益的关注点,核心价值观才更有吸引力。如果要发展不要环境、讲政绩不讲民生,公众会怎么理解富强文明?夯实“三个倡导”的社会基础,必须关切人们的利益诉求和价值愿望。党的十八大提出加强社会主义核心价值体系建设,积极培育和践行社会主义核心价值观,对于全面推进文化强国建设和全面建成小康社会有着十分重要的意义。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核最高抽象,党的十八大报告把社会主义核心价值观从国家、社会和个人三个层面慨括为“三倡导”,即倡导富强、民主、和谐、文明,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。大学生作为社会中的精英阶层,肩负着带领人民群众共同富裕建小康、促进社会文明和谐的光荣使命,必须认真学习深刻领会社会主义核心价值体系基本内容和深刻内涵,在实际生活中带头践行社会主义核心价值观。 十八大报告表述的社会主义核心价值观,在国家层面,“倡导富强、民主、文明、和谐”,这8个字,是到本世纪中叶建设社会主义现代化国家的发展目标,已经写入党章和宪法,反映了党、国家和人民的共同意志和中华民族伟大复兴的光明愿景,是国家主导价值观,在核心价值观中居于统领地位;在社会层面,“倡导自由、平等、公正、法治”,这8个字,既是引领现代文明走向的人类共同价值准则和理想社会目标,又是我们党和国家始终追求和奉行的核心价值理念,着眼于确立社会发展的价值导向,在核心价值观中发挥着重要支柱作用;在公民个人层面,“倡导爱国、敬业、诚信、友善”,这8个字,着眼于构建民间社会的底线伦理,是作为价值主体的每个公民所应遵循的根本道德规范,在核心价值观中居于基础地位。因此,我认为社会主义核心价值观从来都不是高高在上的教条,唯有付诸行动才能实现价值。公务员为群众办好的每一件实事,是敬业的诠释;商家为消费者提供的每一件商品,是诚信的代言;看见需要帮助的人热心上去搭把手,是友善的暖流……每个人都是道德建设的奉献者,也是道德风尚的受益者。作为城市文明创建一份子的我们,更应该以社会主义核心价值观为导向,积极投身到创建文明城市的工作中,让我们的城市更加美丽。 二、“爱学习、爱劳动、爱祖国”品格的塑造与实践 首先,作为一名大学生,我知道学习是我们实现远大抱负的必要基础。在当今知识大爆炸的时代,学习显得比以往更重要。学习不仅能丰富知识,开拓视野,增长才干,还能提升素养,陶冶情操,塑造性格。现在正是学习的黄金时期,应该把学习作为首要任务。而学习不应该仅仅只是为了应付考试,还要活学活用,将所学知识与社会实践相结合。因此,我们不仅要在课堂上学习,在生活的点点滴滴中学习,在人生的风雨中学习,还要勤于学习,乐于学习,善于学习,做对祖国建设有用的人才! 其次,我还应知道劳动是创造幸福的根本途径。李大钊曾说过:“一切乐境,都可由劳动得来,一切苦境,都可由劳动解脱。”我们炎黄子孙所引以为豪的中华上下五千年文明不是一蹴而就的,也不是某个人凭一己之力创立的,它是万千劳动人民智慧的结晶,劳动的成果。“空谈误国,

《践行核心价值观 凝聚中华正能量》读后感

《践行核心价值观凝聚中华正能量》 ——读后感在全国“中华魂”主题教育活动中,鄙人认真细读了《践行核心价值观凝聚中 华正能量》一书,感触颇深,因此决定写下鄙人强烈的观后感。 读完此书,鄙人有三大收获,明白了什么是中国核心价值观,什么是中华名族的集体精神追求以及我们应该如何用行动彰显我们的价值追求。 (一)对中国核心观的认知 实不相瞒,作为一名理工科学生,在未阅读本书之前,并不清楚什么是中国社会主义核心价值观,只知道它是整个社会所倡导的一种社会正能量,对整个社会的和谐起着举足轻重的作用。我们知道,每个人都应有自己的价值观、人生观、爱情观,而一个名族,一个社会,甚而一个国家也必须有自己的核心价值观。读完此书后,才知道在党的十八大报告中人们用“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法制,爱国、敬业、诚心、友善”24个字从国家、社会、个人三个层面精辟的概括了社会主义核心价值观的实质内涵。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这12个词概括了社会主义核心价值观的基本内容,在很大程度上为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。读完此书,对中国特色社会主义核心价值观有了新的认识。 (二)中华名族的集体精神追求 在鄙人看来,中华名族一直是一个有底气、敢担当、懂美德的名族。在此书中,作者就中华传统美德及中华当代美德进行了详细的阐述。并以众人皆知的“仁、义、礼、智、信”详细为读者重温了中华传统美德的核心价值观及其基本要素。作者引经据典,从习总书记的“四个讲清楚讲起”讲起,结合“屈原抱大石投汨罗江”、“让墙巷”等故事,让人们深刻的感受到了一个名族的集体精神的巨大正能量。我想也是因为这种中华名族的传统美德与社会主义的核心价值观,让中华名族的发展和兴盛提供了必要的保障。结合自身情况,我觉得当代青年应该积极学习中华名族的传统美德,并将这种精神用自己的行动得以体现。 (三)用行动彰显价值追求的重要性 众所周知,在积极倡导中国核心价值观,弘扬中华名族传统美德的今天,特别是习总书记大力“打老虎”的情形之下,一大批一大批贪污腐败的政府官员纷纷落马,甚而一大批一大批军事官员也被调查。许多机关政府没能做好代表作用,对整个社会风气形成了非常大的负面影响。由此可见,未能用行动彰显价值追求会造成的多么严重的后果。 我们都是当代青年中的普普通通的一员,以爱国主义为核心的团结统一、爱好和

1如何践行社会主义核心价值观

1如何践行社会主义核心价值观 (557字加794字880字) 1、对社会主义核心价值观的认知认同、自信自觉是关键。 首先,这种良好精神素质的建立,必须通过自觉培育和践行。作为民众,要在实践中自我学习、亲身体会,“坚持知行统一,使之成为广大干部群众的自觉行动”。但是仅靠个人的自觉行为是远远不够的,作为国家和社会,要通过宣传、教育、灌输、渗透的方式,将社会主义核心价值观普及给每一个公民,就是要通过媒体、电视、电影、网络、书本、报纸等有效载体,通过政治教育、学校教育、红色教育、实践教育等形式向社会大众进行普及。只有真正领悟社会主义核心价值观的深刻内涵,才能将个人的梦与国家、民族的梦有效统一起来。 2、培育和践行社会主义核心价值观,必须讲究路径和方法。 坚决杜绝社会主义核心价值观宣传、传播中的泛路径化做法,推进其“进书本、进课堂、进网络”,真正使其“入于口、践于行、刻于心”。“培育和践行社会主义核心价值观,既需要在理论上不断深化研究,也需要在实践中不断探索积累。”将社会主义核心价值观的培育和践行与各省市的城市精神、城市价值观培育相结合,与各行业、各单位的专业价值观培育相结合,让其真正与实践相结合。只有学生、工人、农民、学者、专家等全社会各级人员都在自己的生活、工作中切实按着社会主义核心价值观的要求来做,才能真正形成社会共识,形成属于我们国家、民族、社会、全体国民的核心价值观。 (3培育和践行是一个发挥社会主义核心价值观引领功能的过程。 ((我认为将社会主义核心价值观与中国梦有效的统一在一起,不仅能够将其主要思想融入到人民群众追寻中国梦的现实过程中,也能够充分发挥其对人民群众追寻中国梦和实现中国梦的引领作用。))要发挥社会主义核心价值观核心价值观的引领功能,就必须把对其的培育和践行与依法治国和以德治国结合起来,与社会主义社会公德、职业道德、家庭美德教育结合起来,与社会主义制度创新、理论创新、道路创新结合起来,将其上升到国家指导思想层面。国家和政府必须通过制定和落实相关政策,教育和培养相关人才,设置和整合专项资金,提供政策、人才、资金和体制方面的保障来推动核心价值观的培育和践行。)

核心价值观的活动总结

核心价值观的活动总结 核心价值观的活动总结 为促进未成年人思想文明水平不断提高,2016年以来,共青团商州区委立足未成年人思想道德建设工作,积极探索,利用“三个一”的形式(即唱一首歌谣、签一次名、上一堂课)培育和践行社会主义核心价值观,推动社会主义核心价值观在未成年人中广泛传播,产生深刻影响。 一是唱一首歌。为便于未成年人对社会主义核心价值观的理解记忆,团区委牵头创编《社会主义核心价值观歌谣》,把社会主义核心价值观的主要内容和重大意义融入其中,童谣节奏明快、内涵深刻,深受广大未成年人的喜爱。歌谣传唱活动自6月1日起,通过全区各中小学校在国旗下集中唱、比赛唱等多种形式广泛传唱。 二是签一次名。秋季学期伊始,由团区委牵头,在城关小学举办了未成年人和家长践行社会主义核心价值观万人签名活动。活动动员全区未成年人和家长从现在做起、从小事做起、从点滴做起,把社会主义核心价值观内化于心、外化于行,弘扬正能量、践行真善美,用实际行动践行社会主义核心价值观。 三是上一堂课。10月10日,由团区委牵头,在xx二小开展了“在全区共青团、少先队中开展社会主义核心价值观主题团队课”活动。活动结合中国梦主题教育,组织共青团员、少先队员集中学习社

会主义核心价值观,用青少年喜闻乐见的方式,引导他们理解认同社会主义核心价值观,广泛参与道德实践活动,树立为实现伟大复兴中国梦而奋斗的远大理想。 阳春三月,本是万物复苏,播种希望的季节,我校XX级机电专业涂xx同学却躺在病床上,高昂的医疗费,让全家人陷入困境……涂xx同学于2016年11月被查出患有左肱骨尤文氏骨肉瘤,2016年1月进行手术治疗,花费二十余万元,2016年1月病情复发,经过三个月的化疗,还需再次手术进行截肢,费用极高……这给本是贫困的农民家庭带来天大的难题…… 这一切牵动着xx学院六千多名师生的心……为践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族友爱互助的优良传统,传递社会正能量,工学院团总支学生分会率先提出倡议于3月24日-26日在9、10区宿舍前举行募捐活动,党政办通过官方微博、微信平台结合图片、视频、倡议书扩大倡议范围。截至3月26日晚,通过校内募捐现金xxxx元、涂xxx本人支付宝、银行账号个人账户筹款所得xxxx元(涂xx本人反馈的数据),共筹集善款xxxxx元,善款将由工学院团总支统一送至涂xx同学手中。 募捐期间,校党委书记何xx、常务副校长施xx、副校长刘xx等校各级领导、教职工、学生、食堂超市员工纷纷来到募捐现场慷慨解囊,为涂xx同学伸出援助之手,献上对涂xx同学的爱心。在留言板上留下一句句感人的话语“士强,早日康复!”“学长,加油!”“士强、等你回来一起上课!”……募捐现场爱意浓浓,在初春乍暖还寒

社会主义核心价值观学习心得体会

学习《社会主义核心价值观》心得体会 泥井中心小学刘淑梅 党的十八大报告将社会主义核心价值观凝练为12个词24个字,即,“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”。作为社会主义核心价值体系的内核及最高抽象的中国特色社会主义核心价值观,这12个词从国家、社会、个人三个层面,不仅简明扼要、简约朴实、简洁通俗地提出了社会主义核心价值观的新表达,而且更为当今中国社会的核心价值观构建提出了新要求。下面从三个方面谈谈学习体会: 一、通过十八大精神的学习,进一步理解了社会主义核心价值观的科学内涵 “富强、民主、文明、和谐”,是我国社会主义现代化国家的建设目标,也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。富强即国富民强,是社会主义现代化国家经济建设的应然状态,是中华民族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。民主是人类社会的美好诉求。我们追求的民主是人民民主,其实质和核心是人民当家作主。它是社会主义的生命,也是创造人民美好幸福生活的政治保障。文明是社会进步的重要标志,也是社会主义现代化国家的重要特征。它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态,是对面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义

文化的概括,是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。和谐是中国传统文化的基本理念,集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求,是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。 “自由、平等、公正、法治”,是对美好社会的生动表述,也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性,是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由,是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前的一律平等,其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权,人人依法享有平等参与、平等发展的权利。公正即社会公平和正义,它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提,是国家、社会应然的根本价值理念。法治是治国理政的基本方式,依法治国是社会主义民主政治的基本要求。它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益,是实现自由平等、公平正义的制度保证。 “爱国、敬业、诚信、友善”,是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。它覆盖社会道德生活的各个领域,是公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感,也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起,要求人们以振兴中华为己任,促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。敬业是对公民职业行为准则的价值评价,要求公民忠于职守,克己

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