第二章 整式的加减

第二章  整式的加减
第二章  整式的加减

第二章 整式的加减

测试1 代数式

学习要求

理解代数式的概念,掌握代数式的基本写法,能按要求列出代数式,会求代数式的值.

课堂学习检测

一、填空题(用代数式表示) 1.用代数式表示:

(1)比m 多1的数______. (2)比n 少2的数______. (3)3与y 的差的相反数______. (4)a 与b 的和的倒数______. (5)x 与4的差的

3

2

______. (6)a 与b 和的平方______.

(7)a 与b 平方的和______. (8)被5除商m 余1的数______. (9)5除以x 与2和的商______. (10)除以a 2+b 的商是5x 的数______. (11)与b +3的和是5x 的数______. (12)与6y 2的差是x +3的数______. (13)与3x 2-1的积是5y 2+7的数______.

2.某工厂第一年的产量是a ,以每年x %的速度增加,第二年的产量是______,第三年的产量是_________.

3.一个两位数,个位数字是a ,十位数字是b ,如果把它的十位与个位数字交换,则新两位数与原两位数的差是________.

4.一种商品的成本价m 元,按成本增加25%出售时的售价为__________元.

5.某商品每件成本a 元,按高于成本20%的定价销售后滞销,因此又按售价的九折出售,则这件商品还可盈利________元. 6.下图中阴影部分的面积为________.

二、选择题

7.下列各式中,符合代数式书写格式的有( ).

,5)(,3

2

2,,

3,3÷+??y x x b a a a a +b 厘米. (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个

8.甲、乙两地距离是m 千米,一汽车从甲地开往乙地,汽车速度为a 千米/时,现走了一半路程,它所行的时间是( ).

(A)ma 21

(B)

a

m 2 (C)

a m

2 (D)a m +2

1

三、解答题

9.一个长方形的周长为c 米,若该长方形的长为a 米),2(c

a <求这个长方形的面积.

10.当x =-3,3

1

=y 时,求代数式x 2y 2+2x +|y -x |的值.

综合、运用、诊断

一、填空题(用代数式表示)

11.如图,(1)中阴影部分面积是______;(2)中阴影部分面积是________.

(1) (2)

12.当a =0.2时,

=+a 21_______,=a 2

1

_______; 2a -1=_______,2(a -1)=_______.

13.当(x +1)2+|y -2|=0时,代数式

xy

x

y -的值为_______. 14.当2

1

=

a 代数式2a 2-a +1=_______. 15.-(a -

b )2的最大值是_______;当其取最大值时,a 与b 的关系是_______. 二、选择题 16.书店有书x 本,第一天卖出了全部的,3

1第二天卖出了余下的,41

还剩( )本.

(A)12

1

31--x

(B)x x x 12

1

31--

(C)x x x 41

31-- (D))3

1(4131x x x x ---

三、解答题

17.若4x 2-2x +5=7,求式子2x 2-x +1的值.

18.已知a ∶b =5∶6,b ∶c =4∶3,求c

b b

a -+的值.

拓展、探究、思考

19.一个表面涂满了红色的正方体,在它的每个面上等距离地切两刀(刀痕与棱平行),可得

到27个小正方体,而且切面均为白色,问:

(1)27个小正方体中,三面是红色,两面是红色,一面是红色,各面都是白色的正方体各有几块?

(2)每面切三刀,上述各问的结果又如何?每面切n 刀呢?

20.动脑筋,试试能做出这道题吗?某企业出售一种收音机,其成本24元,第一种销售方式

是直接由厂家门市部销售,每台售价32元,而消耗费用每月支出2400元,第二种销售方式是委托商店销售,出厂价每台28元,第一种与第二种销售方式所获得的月利润分别用y 1,y 2表示,月销售的台数用x 表示,(1)用含有x 的代数式表示y 1与y 2;(2)销售量每月达到2000台时,哪种销售方式获得的利润多?

测试2 整式

学习要求

了解整式的有关概念,会识别单项式系数与次数、多项式的项与系数.

课堂学习检测

一、填空题

1.把下列代数式分别填入它们所属的集合中:

.,π,5

,4

1,17,

,

12,5

23

22

2

b a

c ab x y x x m m ---+---

单项式集合{ …} 多项式集合{ …} 整式集合{ …} 2.写出下列各单项式的系数和次数:

30a -x 3

y ab 2c 3

4

33xy -

πr 2 系数 次数

3.5x 3-3x 4-0.1x +25是______次多项式,最高次项的系数是_____,常数项是_____,系数最小的项是_____. 二、选择题

4.下列代数式中单项式共有( ).

?++----5

,,,1

,3,5.0,,5332222ab

b a

c bx ax y

x a xy x (A)2个

(B)3个

(C)4个

(D)5个

5.下列代数式中多项式共有( ).

?-+-------221

,,32,1,3,,43x

abc x x a b c b a x (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个 6.大圆半径为a 厘米,小圆半径比大圆半径小1厘米,两圆的面积和为( ) (A)πa 2 (B)π(a -1)2 (C)π (D)πa 2+π(a -1)2 三、解答题

7.分别计算图(1)、(2)、(3)中阴影部分的面积,你发现了什么规律?

(1) (2) (3)

综合、运用、诊断

一、填空题

8.当k =______时,多项式x 2-(3k -4)xy -4y 2-8中只含有三个项. 9.写出系数为-4,含有字母a ,b 的四次单项式_____________.

10.若(a -1)x 2y b 是关于x ,y 的五次单项式,且系数为,2

1

-则a =______,b =______.

11.关于x 的多项式(m -1)x 3-2x n +3x 的次数是2,那么m =______,n =______. 二、选择题

12.下列结论正确的是( ).

(A)3x 2-x +1的一次项系数是1 (B)xyz 的系数是0 (C)a 2b 3c 是五次单项式 (D)x 5+3x 2y 4-27是六次多项式

13.关于x 的整式(n -1)x 2-x +1与mx n +

1+2x -3的次数相同,则m -n 的值为( ).

(A)1 (B)-1 (C)0 (D)不确定 三、解答题

14.已知六次多项式-5x 2y m +1+xy 2-6,单项式22x 2n y 5-

m 的次数也是6,求m ,n 的值. 15.把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来,叫做把多项式按这个字母

降幂排列;反之,叫做按这个字母升幂排列.如2x 3y -3x 2y 2+xy 3是按x 降幂排列(也是按y 升幂排列).请把多项式3x 2y -3xy 2+x 3-5y 3重新排列. (1)按y 降幂排列: (2)按y 升幂排列:

拓展、探究、思考

16.在一列数-2x ,3x 2,-4x 3,5x 4,-6x 5…中,第k 个数(k 为正整数)是________,第2009

个数是___________.

17.观察下列各式,你会发现什么规律?3×5=42-1,4×6=52-1,5×7=62-1,6×8=

72-1,……11×13=122-1,……

第n 个等式(n 为正整数)用含n 的整式表示出来.

测试3 合并同类项

学习要求

掌握同类项及合并的概念,能熟练地进行合并,掌握有关的应用.

课堂学习检测

一、填空题

1.(1)5ab -2ab -3ab =______. (2)mn +nm =______. (3)-5x n -x n -(-8x n )=______. (4)-5a 2-a 2-(-7a 2)+(-3a 2)=_____.

(5)若215

4b a m -与3a 3b n -

m 是同类项,则m 、n 的值为______.

(6)若m b a 23

2

与-0.5a n b 4的和是单项式,则m =______,n =_____.

(7)把(x -1)当作一个整体,合并3(x -1)2-2(x -1)3-5(1-x )2+4(1-x )3的结果是_______. (8)把(m -n )当作一个整体,合并n m m n n m n m 33)(3

1)(2)(22+----+-=_______.

二、选择题

2.(1)在232

ab 与,232a b -2x 3与-2y 3,4abc 与cab ,a 3与43,32-与5,4a 2b 3c 与4a 2b 3中,

同类项有( ). (A)5组 (B)4组 (C)3组 (D)2组

(2)若-5x 2n -

1y 4与4821y x 能够合并,则代数式20002000)14

59()1(--n n 的值是( ).

(A)0 (B)1 (C)-1 (D)1或-1 (3)下列合并同类项错误的个数有( ). ①5x 6+8x 6=13x 12; ②3a +2b =5ab ; ③8y 2-3y 2=5; ④6a n b 2n -6a 2n b n =0. (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个 三、解答题

3.(1)6a 2b +5ab 2-4ab 2-7a 2b

(2)-3x 2y +2x 2y +3xy 2-2xy 2

(3)m n mn m n mn mn n m 222238.05

63--+--

(4)2222)(5.0)(3

1)(2)(b a b a b a b a +-+-+-+

4.求值

(1)当a =1,b =-2时,求多项式54

11

214929532323---+--

b a ab b a ab b a ab 的值.

(2)若|4a +3b |+(3b +2)2=0,求多项式2(2a +3b )2-3(2a +3b )+8(2a +3b )2-7(2a +3b )的值.

综合、运用、诊断

一、填空题 5.(1)若3a m b

n +2

与5

52b a n 能够合并,则m =________,n =_______.

(2)若5a |x |

b 3与-0.2a 3b |y |

能够合并,则x =________,y =_______. 二、选择题

6.已知-m +2n =5,那么5(m -2n )2+6n -3m -60的值为( ). (A)40 (B)10 (C)210 (D)80

7.若m ,n 为自然数,多项式x m +y n +4m +

n 的次数应是( ). (A)m (B)n (C)m ,n 中较大数 (D)m +n 三、解答题

8.若关于x ,y 的多项式:x m -2y 2+mx m -2y +nx 3y m -3-2x m -

3y +m +n ,化简后是四次三项式,求m ,n 的值.

拓展、探究、思考

9.若1<x <2,求代数式x x x x x x |

||1|1|2|2+-----的值.

10.a ,b ,c 三个数在数轴上位置如图,且|a |=|c |,

化简:|a |-|b +a |+|b -c |+c +|c +a |.

11.若b a x y x 1x 33,2|3|2

1

,2|4|-+=+=-与7ba 5能够合并,求y -2x +z 的值.

12.已知x =3时,代数式ax 3+bx +1的值是-2009,求x =-3时代数式的值.

测试4 去括号与添括号

学习要求

掌握去括号与添括号的方法,充分注意变号法则的应用.

课堂学习检测

一、填空题

1.去括号法则是以乘法的______为基础的即

括号外面的因数是正数时,去括号后各项的符号与原括号内____________; 括号外面的因数是负数时,去括号后各项的符号与原括号内____________. 2.去括号:

(1)a +(b +c -d )=______,a -(b +c -d )=______;

(2)a +5(b +2c -3d )=______,a -m (b +2c -3d )=______; 3.添括号:

(1)-3p +3q -1=+(_________)=3q -(_________);

(2)(a -b +c -d )(a +b -c +d )=〔a -(_________)〕〔a +(_________)〕. 4.去括号且合并含相同字母的项:

(1)3+(2x -y )-(y -x )=_________;(2)2x -5a -(7x -2a )=_________;

(3)a -2(a +b )+3(a -4b )=_________;(4)x +2(3-x )-3(4x -1)=_________; (5)2x -(5a -7x -2a )=_________;(6)2(x -3)-(-x +4)=_________. 二、选择题

5.下列式子中去括号错误的是( ). (A)5x -(x -2y +5z )=5x -x +2y -5z

(B)2a 2+(-3a -b )-(3c -2d )=2a 2-3a -b -3c +2d (C)3x 2-3(x +6)=3x 2-3x -6

(D)-(x -2y )-(-x 2+y 2)=-x +2y +x 2-y 2 6.-[-3+5(x -2y )+2x ]化简的结果是( ). (A)3-7x +10y (B)-3-3x -2y (C)-2+x -2y (D)-3-5x +10y -2x 三、计算

7.(1)-2(a 2-3a )+(5a 2-2a ) (2)2x -(x +3y )-(-x -y )-(x -y ) (3)4

3321x

x --

-

综合、运用、诊断

一、选择题

8.(1)当x =5时,(x 2-x )-(x 2-2x +1)=( ).

(A)-14 (B)4 (C)-4 (D)1 (2)下列各式中错误的个数共有( ).

①(-a -b +c )[a -(b +c )]=[-a -(b +c )](a -b +c ) ②[a -(b -c )](-a -b +c )=(a -b -c )[-a -(b -c )] ③(-a -b +c )[a -(b +c )]=[-a -(b -c )](a -b -c ) ④(a +b +c )[-a +(b -c )]=[a +(b +c )](-a -b +c ) (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个 二、填空题

9.(1)(x +y )2-10x -10y +25=(x +y )2-10(______)+25.

(2)(a -b +c -d )(a +b -c -d )=[(a -d )+(______)][(a -d )-(______)].

(3)已知b <a <0,且|a |>c >0,则代数式|a |-|a +b |+|c -b |+|a +c |化简的结果是____________.

(4)不改变值,将括号前的符号变成与其相反的符号: ①x +(1-x 2+x 3)=_____________;

②(x -y )-(-y +x -1)=_________;(此题第一个小括号前的符号不要求改变) ③3x -[5x -(2x -1)]=_________. 三、解答题

10.已知a 3+b 3=27,a 2b -ab 2=-6,求代数式(b 3-a 3)+(a 2b -3ab 2)-2(b 3-ab 2)的值.

11.当2

1

1-=a 时,求代数式15a 2-{-4a 2+[5a -8a 2-(2a 2-a )+9a 2]-3a }的值.

测试5 整式的加减

学习要求

会进行整式的加减运算.

课堂学习检测

一、填空题

1.a -(2a +b )+(3a -4b )=_____________.

2.(8a -7b )-(5a -4b )-(9b -a )=_____________. 3.4x 2-[6x -(2x -3)+2x 2]=_____________. 4.=-

--)4

1(4)8(2

222xy y x xy y x _____________. 二、选择题

5.下列式子中正确的是( ).

(A)2m 2-m =m (B)-4x -4x =0 (C)ab 2-a 2b =0 (D)-3a -2a =-5a 6.化简(-2x 2+3x -2)-(-x 2+2)正确的是( ).

(A)-x2+3x(B)-x2+3x-4

(C)-3x2-3x-4 (D)-3x2+3x

三、解答题

7.如果-a|m-3|b与ab|4n|是同类项,且m与n互为负倒数,

求n-mn-3(-m-n)-(-m)-11的值.

8.已知(2a+b+3)2+|b-1|=0,求3a-3[2b-8+(3a-2b-1)-a]+1的值.

9.设A=x3-2x2+4x+3,B=x2+2x-6,C=x3+2x-3.

求x=-2时,A-(B+C)的值.

综合、运用、诊断

一、填空题

10.三角形三边的长分别为(2x+1)cm、(x2-2)cm和(x2-2x+1)cm,则这个三角形的周长是_________cm.

11.若(a+b)2+|2b-1|=0,则ab-[2ab-3(ab-1)]的值是_________.

12.m2-2n2减去5m2-3n2+1的差为________.

13.若a与b互为相反数,c与d互为负倒数,m的绝对值是2,则|a+b|-(m2-cd)+2(m2+cd)-m5a-m5b的是_________.

二、选择题

14.长方形的一边等于3m+2n,另一边比它大m-n,则这个长方形周长是().

(A)4m+n(B)8m+2n(C)14m+6n(D)12m+8n

15.已知A=x2+2y2-z2,B=-4x2+3y2+2z2,且A+B+C=0,则多项式C为().

(A)5x2-y2-z2(B)3x2-5y2-z2

(C)3x2-y2-3z2(D)3x2-5y2+z2

16.在2-[2(x+3y)-3()]=x+2中,括号内的代数式是().

(A)x+2y(B)-x+2y(C)x-2y(D)-x-2y

三、解答题

17.若2x2+xy+3y2=-5,求(9x2+2xy+6)-(xy+7x2-3y2-5)的值.

18.有人说代数式(a2-3-3a+a3)-(2a3+4a2+a-8)+(a3+3a2+4a-4)的值与a无关,你说对吗?请说明你得出的结论和理由.

拓展、探究、思考

19.有一长方体形状的物体,它的长、宽、高分别为a,b,c(a>b>c),有三种不同的捆扎方式(如图所示的虚线),哪种方式用绳最少?哪种方式用绳最多?说明理由.

七年级上第二章整式的加减复习测试题

二章《整式的加减》复习测试题 (时间:120分钟;满分:120分) 一、选择题(每题3分,共30分) 1.小明身上带着a元去商店里买学习用品,付给服务员b元,找回c元,小明身上还有( ) A.c元 B.(a+c)元 C.(a-b+c)元 D.(a-b)元. 2.对于代数式a+2b ,下列描述正确的是( ) A.a与2b 的平方的和 B.a与b的平方和 C.a与b的和的平方 D.a与b的平方的和 3.下列各组单项式中,是同类项的是( ) A. 3 2b a 与b a 2 B.y x 23与23xy C.a 与1 D. bc 2与abc 2 4.下列计算正确的是( ) A.x x x =-45 B.2x x x =+ C.85332x x x =+ D.33323x x x =+- 5.如果单项式22m x y +与n x y 的和仍然是一个单项式,则m 、n 的值是( ) A.m=2,n=2 B.m=-1,n=2 C.m=-2,n=2 D.m=2,n=-1 6.下列各题去括号所得结果正确的是( ) A.22(2)2x x y z x x y z --+=-++ B.(231)231x x y x x y --+-=+-+ C.3[5(1)]351x x x x x x ---=--+ D.22(1)(2)12x x x x ---=--- 7.不改变多项式3223324b ab a b a -+-的值,把后三项放在前面是“-” 号的括号中,正确的是( ) A. 32233(24)b ab a b a --+ B.3223 3(24)b ab a b a -++ C.32233(24)b ab a b a --+- D.32233(24)b ab a b a -+-

第二章 整式的加减(复习课)优秀教案

第二章 整式的加减( 复习课) 【教学目标】 1.使学生对本章内容的认识更全面、更系统化。 2.进一步加深学生对本章基础知识的理解以及基本技能(主要是计算)的掌握。 3.通过复习,培养学生主动分析问题的习惯。 【教学重点和难点】 重点:本章基础知识的归纳、总结;基础知识的运用;整式的加减运算。 难点:本章基础知识的归纳、总结;基础知识的运用;整式的加减运算。 【回顾复习】 1.主要概念: (1)关于单项式,你都知道什么? (2)关于多项式,你又知道什么? 引导学生积极回答所提问题,通过几名同学的回答,复习单项式的定义、单项式的系数、次数的定义,多项式的定义以及多项式的项、同类项、次数、升降幂排列等定义。 (3)什么叫整式? 在学生回答的基础上,进行归纳、总结,用投影演示:整式? ?? 升降幂排列)多项式(项同类项次数)单项式(定义系数次数 2.主要法则: ①提问:在本章中,我们学习了哪几个重要的法则?分别如何叙述? ②在学生回答的基础上,进行归纳总结: 整式的加减 ? ??合并同类项。去(添)括号。 【练习】P76复习题2 1、找出下列代数式中的单项式、多项式和整式。 3 z y x ++,4xy ,a 1,22n m ,x 2+x+x 1,0,x x 212-,m ,―2.01×105 2、指出下列单项式的系数、次数:a b ,―x 2,53xy 5,353z y x -。 3、指出多项式a 3―a 2b ―a b 2+b 3―1是几次几项式,最高次项、常数项各是什么? 4、化简,并将结果按x 的降幂排列: (1)(2x 4―5x 2―4x+1)―(3x 3―5x 2―3x); (2)―[―(―x+2 1)]―(x ―1);

七年级数学整式的加减测试卷含答案

七年级数学整式的加减 测试卷含答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

整式的加减单元测试题 一、填空题:(每小题3分,共24分) 1.代数式-7,x,-m,x 2y,2 x y +, -5ab 2c 3, 1y 中,单项式有______个,其中系数为 1 的有_____.系数为-1的有_____,次数是1的有________. 2.把4x 2y 3,-3x 2y 4,2x,-7y 3,5 这几个单项式按次数由高到低的顺序写出是_________. 3.当5-│x+1│取得最大值时,x=_____,这时的最大值是_______. 4.不改变2-xy+3x 2y-4xy 2的值,把前面两项放在前面带有“+”号的括号里, 后面两项放在前面带有“-”号的括号里,得_______. 5.五个连续奇数中,中间的一个为2n+1,则这五个数的和是_________. 6.某音像社对外出租光盘的收费方法是:每张光盘在租出后的头两天每天收0. 8元,以后每天收元,那么一张光盘在租出的第n 天(n 是大于2的自然数),应收租金______元. 7.如果m-n=50,则n-m=_____,5-m+n=______,70+2m-2n=________. 8.设M=3a 3-10a 2-5,N=-2a 3+5-10a,P=7-5a-2a 2,那么M+2n-3P=+2P=_______. 二、选择题:(每小题3分,共24分) 9.下列判断中,正确的个数是( ) ①在等式x+8=8+x 中,x 可以是任何数;②在代数式18 x +中,x 可以是任何数; ③代数式x+8的值一定大于8;④代数式x+8的相反数是x-8 个 个 个 个 10.一种商品单价为a 元,先按原价提高5%,再按新价降低5%,得到单价b 元,则a 、b 的大小关系为( )

七年级上册数学第二章 整式的加减培优提高卷(含精析)

第二章 整式的加减培优提高卷 一、选择题。(本题有10个小题,每小题3分,共30分) 1.如果单项式13a x y +-与 是同类项,那么a 、b 的值分别为( ) A .1a =,3b = B .1a =,2b = C .2a =,3b = D .2a =,2b = 2.已知实数m ,n 满足m ﹣n 2=2,则代数式m 2+2n 2+4m ﹣1的最小值等于( ) A .-14 B .-6 C .8 D .11 3.火车站.机场.邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目.现有一个长.宽.高分别 为、、的箱子,按如图所示的方式打包,则打包带的长(不计接头处的长)至少 应为( ) A . B . C . D . 4.如图1,把一个长为m 、宽为n 的长方形(m >n )沿虚线剪开,拼接成图2,成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形,则去掉的小正方形的边长为( ) A 2 m n B .m -n C D 5.两整式相乘的结果为122--a a 的是 ( ) A 、()()43-+a a B 、()()43+-a a C 、()()26-+a a D 、()()26+-a a 6.将正整数1,2,3,4……按以下方式排列 根据排列规律,从2010到2012的箭头依次为( ) A .↓ → B .→ ↓ C .↑ → D . → ↑ a b c c b a 23++c b a 642++c b a 4104++c b a 866++

A.4 B . C.D.或 8.下面四个整式中,不能 ..表示图中阴影部分面积的是() A.x x5 2+B.6 )3 (+ + x x C.2 )2 (3x x+ +D.x x x2 )2 )( 3 (- + + 9与4 2xy是同类项,则式子2015 (1)a=() A.0 B.1 C.-1 D.1 或-1 10.已知多项式3 3 2= +x x,可求得另一个多项式4 9 32- +x x的值为()A.3 B.4 C.5 D.6 二、填空题。(本题有6个小题,每小题4分,共24分) 11.在很小的时候,我们就用手指练习过数数.一个小朋友按上图所示的规则练习数数,数到2015时对应的指头是_______________(填出指头的名称,各指头的名称依次为大拇指、食指、中指、无名指、小指). 12.若4 22= -n m,则代数式的值为_______________. 13.若3x2y1-m与-2x n y3是同类项,则m-n的值为_______________. 14.观察一列单项式:x,2 2x -,3 4x,4 8x -,…根据你发现的规律,第7个单项式为_______________. 15.观察下列等式: 12×231=132×21, 13×341=143×31, 23×352=253×32, 34×473=374×43, 62×286=682×26, 2 2 4 10n m- +

第二章《整式的加减》测试题

七年级数学第二章《整式的加减》测试题 班级: 姓名: 成绩: 一、选择题(每小题3分,共15分) 1、原产量n 吨,增产30%之后的产量应为( ) A 、(1-30%)n 吨 B 、(1+30%)n 吨 C 、n+30%吨 D 、30%n 吨 2、下列说法正确的是( ) A 、13 πx 2的系数是13 B 、12 xy 2的系数为12 x C 、-5x 2的系数为5 D 、-x 2的系数为-1 3、下列计算正确的是( ) A 、4x-9x+6x=-x B 、12 a - 12 a = 0 C 、x 3 – x 2 = x D 、-4xy - 2xy = -2xy 4、下面的正确结论的是 ( ) A. 0不是单项式 B. 52abc 是五次单项式 C. 0是单项式 D. x 1是单项式 5、下列各组是同类项的是( ) A 、4x 与4y B 、12ax 与8bx C 、y x 25与7yx 2 D.π与-3a 二、填空题:(每小题2分,共26分) 6、按规律填空:-1,3,-5,7,-9,11, …, 7、列式表示:x 的3倍与x 的二分之一的差:

8、如图所示,阴影部分的面积表示为 ____________. 9、单项式-2ab 2c 的系数是___________ , 次数是______________。 10、多项式6ab+a 2b-3是________次_________项式,常数项是___________最高次项是 11、若单项式m y x 35-的次数是9,则m = 12、下列代数式①1-,②23 2a -,③y x 261,④π2ab -,⑤c ab ,⑥b a +3,⑦0,⑧m 中,是单项式的是__________________。(只填序号) 13、飞机无风飞行航速为a 千米/时,风速为20千米/时.则飞机顺风飞行4小时的行程是__________千米;飞机逆风飞行3小时的行程是__________千米。 三、计算:(每小题3分,共12分) 14、y x y x 2252- 15、 )7 12(7a -- 16、)5(3)23(---a a 17、t s st t s st 756426+-+-+-

新人教七年级数学上册第二章整式的加减易错题训练

第二章整式的加减易错题练习 一.选择题 1.下列说法正确的是( ) A . b 的指数是0 B . b 没有系数 C . -3是一次单项式 D . -3是单项式 2.多项式632234267x y x y x x -+--的次数是( ) A . 15次 B . 6次 C . 5次 D . 4次 3.下列式子中正确的是( ) A . 527a b ab += B . 770ab ba -= C . 22245x y xy x y -=- D . 235358x x x += 4.把多项式233524x x x +--按x 的降幂排列后,它的第三项为( ) A . -4 B . 4x C . -4x D . -2x 3 5.整式---[()]a b c 去括号应为( ) A . --+a b c B . -+-a b c C . -++a b c D . ---a b c 6.当k 取( )时,多项式2213383 x kxy y xy --+-中不含xy 项 A . 0 B . 13 C . 19 D . 19 - 7.若A 与B 都是二次多项式,则A -B :(1)一定是二次式;(2)可能是四次式;(3)可能是一次式;(4)可能是非零常数;(5)不可能是零。上述结论中,不正确的有( ) A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个 8.在()()[()][()]a b c a b c a a -++-=+-的括号内填入的代数式是( ) A . c b c b --, B . b c b c ++, C . b c b c +-, D . c b c b -+, 9.下列整式中,不是同类项的是( ) A . 2 2 133 x y yx - 和 B . 1与-2 C . 2m n 与22 310nm ? D . 2 2 113 3 a b b a 与 10. 下列式子中,二次三项式是( ) A . 2 2 1223xy y x ++ B . 22x x - C . 222x xy y -+ D . 43x y +- 11. 下列说法正确的是( ) A . 35a -的项是35a 和 B . 2 2 238a c a ab b +++与是多项式 C . 22333x y xy z ++是三次多项式 D . 1188 16 x xy x + +和都是整式 12. --x x 合并同类项得( ) A . -2x B . 0 C . -2x 2 D . -2 13. 下列运算正确的是( ) A . 22232a a a -= B . 22321a a -= C . 2233a a -= D . 2232a a a -= 14. ()a b c -+的相反数是( ) A . ()a b c +- B . ()a b c -- C . () -+-a b c D . ()a b c ++ 15. 已知关于x 的多项式ax 2-abx +b 与bx 2+abx +2a 的和是一个单项式,则a 、b 的关系是( ) A . a =b B . a = -b 或b = -2a C . a =0或b =0 D . ab =1 16. 多项式9x 2-6x -5与10x 2 -2x -7的差为( ) A . x 2-4x -2 B . -x 2-4x +2 C . x 2+4x +2 D . - x 2+4x +2 二.填空题 17.单项式-2πab 4x 6,-2x 2y 2z ,-x 的次数分别为: ;系数分别为: . 18.多项式2x 3-3xy 3+25 是 次 项式. 19. 一个三位数,百位、十位、个位上的数字分别为a 、b 、c ,则这个三位数是: . 20. 已知-x +2y =6,则5(x -2y )2-3(x -2y )-60的值为: . 21. 已知多项式x 2+2axy -xy 2与多项式3xy -axy 2-y 3的和不含xy 项,则其和为: . 22. 当a <3时,|a ﹣3|+a = _________ . 23. 有理数a ,b 满足a <0<b ,且|a |>|b |,则代数式|a +b |+|2a ﹣b |化简后结果为 _________ . 24.小明从报社以每份0.6元的价格购进了a 份报纸,以每份1.0元的价格出售了b 份,剩下的以0.3元/份退回报社,则小明卖报纸收入 元。 25.荆门出租车的收费标准是:起步价(2千米以内)为5元,多于2千米的部分每千米1.4元,若某人乘坐了x 千米(x ﹥2)的路程。请写出你应支付费用的式子是 。如果他花了19元,那么他乘坐了 千米的路程。 26.一个多项式a 8﹣a 7b +a 6b 2﹣a 5b 3 +…,则它一共有 项,其中第8、9项分别是 . 三.解答题 27. 一个铁丝长a 米,第一次用去它的一半少2米,第二次用去剩下的 23 还多1米. ⑴用代数式表示这根铁丝还剩多少米?⑵当a =600时,这根铁丝还剩多少米?(精确到0.1) 28.已知x =-32 ,求()1 111x x ? ?+ + ?+? ? 的值. 29.已知2x +x 2y =2,求-3x 2 y -6x +7的值. 30.要使多项式mx 3+3nxy 2+2x 3-xy 2+y 不含三次项,求2m +3n 的值. 31.已知A =2x 2+3xy -2x -1,B =-x 2+xy -1,且3A +6B 的值与x 无关,求y 的值. 32.已知p -q =3,用M 表示p -2,p +2的平均数,N 表示q -2,q +5,q +6的平均数,试比较M 与N 的大小. 33.化简求值:8ab -{4a -3[6ab +5(ab +a -b )-7a ]-2},其中a =1,b = -1.

七年级上册整式的加减单元测试题及答案

七年级上册整式的加减单元测试题 班级: 姓名: 一、选择题(每题3分,共30分) 1、下列等式中正确的是( ) A 、)25(52x x --=- B 、)3(737+=+a a C 、-)(b a b a --=- D 、)52(52--=-x x 2、下面的叙述错误的是( ) A 、倍的和的平方的与的意义是2)2(2b a b a +。 B 、222b a b a 与的意义是+的2倍的和 C 、3)2(b a 的意义是a 的立方除以2 b 的商 D 、b a b a 与的意义是2)(2+的和的平方的2倍 3、下列代数式书写正确的是( ) A 、48a B 、y x ÷ C 、)(y x a + D 、211 abc 4、-)(c b a +-变形后的结果是( ) A 、-c b a ++ B 、-c b a -+ C 、-c b a +- D 、-c b a -- 5、下列说法正确的是( ) A 、0不是单项式 B 、x 没有系数 C 、37x x +是多项式 D 、5xy -是单项式 6、下列各式中,去括号或添括号正确的是( ) A 、c b a a c b a a +--=+--2)2(2 2 B 、)123(123-+-+=-+-y x a y x a C 、1253)]12(5[3+--=---x x x x x x D 、-)1()2(12-+--=+--a y x a y x

7、代数式,21a a + 4 3,21,2009,,3,42mn bc a a b a xy -+中单项式的个数是( ) A 、3 B 、4 C 、5 D 、6 8、若A 和B 都是4次多项式,则A+B 一定是( ) A 、8次多项式 B 、4次多项式 C 、次数不高于4次的整式 D 、次数不低于4次的整式 9、已知y x x n m n m 2652与-是同类项,则( ) A 、1,2==y x B 、1,3==y x C 、1,23== y x D 、0,3==y x 10、下列计算中正确的是( ) A 、156=-a a B 、x x x 1165=- C 、m m m =-2 D 、3 3376x x x =+ 二、填空题(每题3分,共36分) 11、单项式23x -减去单项式y x x y x 2222,5,4--的和,列算式为 , 化简后的结果是 。 12、当2-=x 时,代数式-122-+x x = ,122+-x x = 。 13、写出一个关于x 的二次三项式,使得它的二次项系数为-5,则这个二次三项式为 。 14、已知:11=+x x ,则代数式51)1(2010-+++x x x x 的值是 。 15、张大伯从报社以每份元的价格购进了a 份报纸,以每份元的价格售出了b 份报纸,剩余的以每份元的价格退回报社,则张大伯卖报收入 元。 16、计算:=-+-7533x x , )9()35(b a b a -+-= 。 17、计算:)2008642()200953(m m m m m m m m ++++-++++ = 。 18、-bc a 2+的相反数是 , π-3= ,最大的负整数是 。 19、若多项式7322++x x 的值为10,则多项式7962-+x x 的值为 。 20、若≠+-m y x y x m n 则的六次单项式是关于,,)2(232 ,n = 。

整式的加减培优题

专题一、找规律题 (一)、代数式找规律 2 3 4 5 1、观察下列单项式:a, 2a ,3a , 4a ,5a,… (1 )观察规律,写出第2010和第2011个单项式; (2)请你写出第m个单项式和第n+1 项是= 1,3,5,7 ,'、'它们是按一定规律排列的,那么这一组数的第 2 4 6 8 是________________ . (二)、图形找规律 4、将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放:第1个图形有6个小圆,第2个图形有10个小 圆,第3个图形有16个小圆,第4个图形有24个小圆,……,依次规律,第6个图形有_________________ 个小圆;第n个图形有_ ____________ 个小圆。 5、观察下列图形,则第n个图形中三角形的个数是 专题二:整体代换问题 专题三:绝对值问题 第二章《整式》培优姓名: 第1个图形第2个图形 9 O O O1 o o O O' o c O O Ci o Q o 第3个图形 Q Q O O O O O 0 0 9 0 0 O O 第4个图形 第1个 A. 2n 2 第2个 B. 4n 4 第3个C. 4n 4 D . 4n 岂: ? ? ? ■- ? ? ?? * ⑤1+3+5+7+9=5 人2 ①仁12② 1+3=22③ 1+3+5=3 (2)通过猜想写出与第n个点阵相对应的等式: 6、观察如下图的点阵图和相应的等式,探究其中的规律: (1)在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式; 个单项式。(m为自然数) 2、有一个多项式为a a5b a4b2a3b3…,按这种规律写下去,第六项是,最后 3、观察下列一组数: n个数 7、 9、 2 a=2010,则2 a a 2a 1=0, 2 xy=2, y 2 右a 2 若实数a满足a 2 已知代数式x 2010 = 贝y 2a 4a 5= _________________ 。 2 2 xy =5,则2x 5xy 3y的值是多少? 10、当x=2010 时,ax3 bx 1 2010,那么x= —2010时,ax3 bx 1的值是多少?

第二章《整式的加减》单元测试题及答案

整式的加减单元检测试题 时间:90分钟 满分:120分 命题人:刘忠田 班级:____________ 学生姓名:______________ 总分:__________ 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.在下列代数式:x y x abc ab 3 ,,0,32,4,3---中,单项式有( ) A .3个 B .4个 C .5个 D .6个 2.下列各项式中,是二次三项式的是 ( ) A.22b a + B.7++y x C.25y x -- D.2223x x y x -+- 3.下列各组式子中,是同类项的是 ( ) A.y x 23与23xy - B.xy 3与yx 2- C.x 2与22x D.xy 5与yz 5 4.下面计算正确的是 ( ) A.32x -2x =3 B.32a +23a =55a C.3+x =3x D.-0.25ab +41 ba =0 5.化简m+n-(m-n)的结果为 ( ) A .2m B .-2m C .2n D .-2n 6.三个连续奇数的第一个是n,则三个连续奇数的和是 ( ) A. 3n B. 3n+3 C.3n+6 D.3n+4 7.两个四次多项式的和的次数是 ( ) A.八次 B.四次 C.不低于四次 D.不高于四次 8.一个多项式与x 2-2x +1的和是3x -2,则这个多项式为( ). A .x 2-5x +3 B .-x 2+x -1 C .-x 2+5x -3 D .x 2-5x -13 9.将多项式a a a -++-132按字母a 升幂排列正确的是 ( ) A.123+--a a a B.13 2++--a a a C.a a a --+231 D.32 1a a a +-- 10.当2=x 时,代数式13++qx px 的值等于2016,那么当2-=x 时, 代数式13 ++qx px 的值为 ( ) A.2015 B.-2015 C.2014 D.-2014 二、填空题(每小题3分,共30分) 11.单项式2512 R π-的系数是___________ ,次数是______________。 12.多项式2532 +-x x 是________次_________项式,常数项是___________。 13.若m y x 35和219y n +是同类项,则m=_________,n=___________。 14.如果3-y + 2)42(-x =0,那么y x -2=____________。

初中数学 第二章 整式的加减整章基础知识复习

第二章整式的加减复习资料[基础知识] 一、【本章基本概念】★☆▲ 1、______和______统称整式。 ①单项式:由与的乘积 ..式子称为单项式。单独一个数或一个字母也是单项式,如a ,5。 ·单项式的系数:单式项里的叫做单项式的系数。 ·单项式的次数:单项式中叫做单项式的次数。 ②多项式:几个的和叫做多项式。其中,每个单项式叫做多项式的,不含字母的项叫 做。 ·多项式的次数:多项式里的次数,叫做多项式的次数。 ·多项式的命:一个多项式含有几项,就叫几项式。所以我们就根据多项式的项数和次数来命名一个多项 式。如:3n4-2n2+1是一个四次三项式。 2、同类项——必须同时具备的两个条件(缺一不可): ①所含的相同; ②相同也相同。 方法:把各项的相加,而不变。 3、去括号法则 法则1.括号前面是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉, 括号里各项都符号; 法则2.括号前面是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉, 括号里各项都符号。 ▲去括号法则的依据实际是。 〖注意1〗要注意括号前面的符号,它是去括号后括号内各 项是否变号的依据. 〖注意2〗去括号时应将括号前的符号连同括号一起去掉. 〖注意3〗括号前面是“-”时,去掉括号后,括号内的各项均要改变符号,不能只改变括号内第一项或 前几项的符号,而忘记改变其余的符号. 若括号前是数字因数时,可运用乘法分配律先将数与括号内的 各项分别相乘再去括号,以免发生错误. 〖注意4〗遇到多层括号一般由里到外,逐层去括号,也可由外到里.数“-”的个数. 4、整式的加减

整式的加减的过程就是 。如遇到括号,则先 ,再 ,合并到 为止。 5、本单元需要注意的几个问题 ①整式(既单项式和多项式)中,分母一律不能含有字母。 ②π不是字母,而是一个数字, ③多项式相加(减)时,必须用括号把多项式括起来,才能进行计算。 ④去括号时,要特别注意括号前面的因数。 二、【概念基础练习】 1、在3222 112,3,1,,,,4,,43xy x x y m n x ab x x --+---+,π 2b 中,单项式有: 多项式有: 。 2、填一填 3、一种商品每件a 元,按成本增加20%定出的价格是 ;后来因库存积压,又以原价的八五折出售,则现价是 元;每件还能盈利 元。 4、已知-7x 2y m 是7次单项式则m= 。 5、已知-5x m y 3与4x 3y n 能合并,则m n = 。 6、7-2xy -3x 2y 3+5x 3y 2z -9x 4y 3z 2是 次 项式,其中最高次项是 ,最高次项的系数是 ,常数项是 ,是按字母 作 幂排列。 7、-3a+3a=-3( ), 2 a -2a=2( ), -5 a -5a=-5( ), 4a + 4a= 4 ( ), 8、已知x -y=5,xy=3,则3xy -7x+7y= 。 9、已知A=3x+1,B=6x -3,则3A -B= 。 10、计算 ①(a 3-2a 2+1)-2(3a 2-2a+2 1) ②x -2(1-2x+x 2)+3(-2+3x -x 2)

_整式的加减测试题(含答案)

七年级(上)第二章 整式的加减(时间:90分钟,满分120分) 章测试 一、填空题(每题3分,共36分) 1、单项式23x -减去单项式y x x y x 2222,5,4--的和,列算式为 , 化简后的结果是 。 2、当2-=x 时,代数式-122-+x x = ,122+-x x = 。 3、写出一个关于x 的二次三项式,使得它的二次项系数为-5,则这个二次三项式为 。 4、已知:11=+x x ,则代数式51)1(2010-+++x x x x 的值是 。 5、张大伯从报社以每份0.4元的价格购进了a 份报纸,以每份0.5元的价格售出了b 份报纸,剩余的以每份0.2元的价格退回报社,则张大伯卖报收入 元。 6、计算:=-+-7533x x , )9()35(b a b a -+-= 。 7、计算:)2008642()2009 53(m m m m m m m m ++++-++++ = 。 8、-bc a 2+的相反数是 , π-3= ,最大的负整数是 。 9、若多项式7322++x x 的值为10,则多项式7962-+x x 的值为 。 10、若≠+-m y x y x m n 则的六次单项式是关于,,)2(232 ,n = 。 11、已知=++=+-=+22224,142,82b ab a ab b ab a 则 ;=-22b a 。 12、多项式172332+--x x x 是 次 项式,最高次项是 ,常数项是 。 二、选择题(每题3分,共30分) 13、下列等式中正确的是( ) A 、)25(52x x --=- B 、)3(737+=+a a C 、-)(b a b a --=- D 、)52(52--=-x x 14、下面的叙述错误的是( )

第二章 整式的加减测试题(含答案)

第二章 整式的加减测试题 (时间:100分钟,满分120分) 一、填空题(每小题3分,共30分) 1.下列各式 -4 1,3xy ,a 2-b 2,53y x -,2x >1,-x ,0.5+x 中,是整式的是 ,是单项式的是 ,是多项式的 . 2.a 3b 2c 的系数是 ,次数是 ; 3. 2 33 2y x -是 ,单项式,它的系数是 。 4. 如果222z y x m -的次数与单项式345.3b a 的次数相同,则=m 。 5. 多项式--++857932a a a 中二次项和常数项分别是_________和_________。 6.3xy -5x 4+6x -1是关于x 的 次 项式; 7. 若2)1(23++++x x m x 没有二次项,则=m 。 8.被n 整除得n +1的数为 9. 一个三角形的边长是a ,b ,c ,这个三角形的周长是 10.3ab -5a 2b 2+4a 3-4按a 降幂排列是 二、选择题(每小题3分,共30分) 11. 下列各式中:(1)1 32a ;(2)()a b c -÷;(3)n -3人;(4)25?;(5)252 .a b 。其中符合代数式书写要求的个数为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5 12. 下列说法错误的是( ) A. 代数式的值是唯一的 B. 数0是一个代数式 C. 代数式的值不一定是唯一的,它取决于代数式中字母的取值 D. 用代数式表示温度由12度下降了t 度后是(12-t )度 13. 若甲数为x ,甲数是乙数的3倍,则乙数为( ) A. 3x B. x +3 C. 13x D. x -3 14.小亮从一列火车的第m 节车厢数起,一直数到第n 节车厢(n>m ),他数过的车厢节数 是( ) A.m+n B.n-m C.n-m-1 D.n-m+1 15. 在代数式:2323 2222n m m b ,,,,---π中,单项式的个数为( )

整式的加减单元测试题

整式的加减单元测试题 1.下列说法正确的是( ) A.3不是单项式 B.3 2 x y 没有系数 C.18-是一次一项式 D.3 14 xy - 是单项式 2.把2x x --合并同类项得( ) A.-3x B. -x C.-2x 2 D.-2 3.列式表示“比m 的平方的3倍大1的数”是( ) A .(3m)2 +1 B .3m 2 +1 C .3(m +1)2 D .(3m +1)2 4.单项式3 432c b a 的系数和次数分别是( ) A.1,9 B.0,9 C.31,9 C.3 1 ,24 5.( )4 32c b a +--去括号后为( ) A.4 3 2 c b a +-- B.4 3 2 c b a ++- C.432c b a --- D.432c b a -+- 6.下列各组代数式中,互为相反数的有( ) ①a -b 与-a -b ;②a +b 与-a -b ;③a +1与1-a ;④-a +b 与a -b . A.①②④ B.②④ C.①③ D.③④ 7.若n 为正整数,那么(-1) n a +(-1) n +1 a 化简的结果是( ) A.0 B.2a C.-2a D.2a 或-2a 8.下列各组单项式中,不是同类项的是( ) A .12a 3 y 与2ya 3 3 B .6a 2mb 与-a 2 bm C .23与32 D.12x 3y 与-12 xy 3 9.下列各项中,去括号正确的是( ) A .x 2 -2(2x -y +2)=x 2 -4x -2y +4 B .-3(m +n)-mn =-3m +3n -mn C .-(5x -3y)+4(2xy -y 2)=-5x +3y +8xy -4y 2 D .ab -5(-a +3)=ab +5a -3 10.一个多项式A 与多项式B =2x 2 -3xy -y 2 的和是多项式C =x 2 +xy +y 2 ,则A 等于( ) A .x 2 -4xy -2y 2 B .-x 2+4xy +2y 2 C .3x 2 -2xy -2y 2 D .3x 2 -2xy 11.当x =1时,ax +b +1的值为-2,则(a +b -1)(1-a -b)的值为( ) A .-16 B .-8 C .8 D .16 12.请你写出一个单项式,使它的系数为-1,次数为3:________________ 13.用代数式表示“a 的平方的6倍与–3的和”为 。 14.若()0432 =++-y x ,则=+y x 。 15.某厂今年的产值a 万元,若年平均增长率为x , 则两年后的产值是 万元。 16.若5x 2m y 2 和-7x 6 y n 是同类项,则m = , n = 。 17.多项式152322-+a b a 是 次 项式,它的常数项是 . 18.把多项式2361057x x x -+-按x 降幂排列,得 . 19. 化简:(1)4a 2 -3b 2 +2ab -4a 2 -3b 2 +5ba ; (2)5xy +3y 2-3x 2-xy +4xy +2x 2-x 2+3y 2 .

第二章整式的加减能力培优专题训练(含答案)

【008】第二章整式的加减能力培优 整式 专题一用代数式表示实际问题 名学生的平均成绩是x,如果另外5名学生每人得84分,那么整个组的平均成绩是() 2.某种商品进价为a元/件,在销售旺季,商品售价较进价高30%;销售旺季过后,商品又以7折(即原售价的70%)的价格开展促销活动,这时一件该商品的售价为(). 元a元a元元 专题二单项式的系数与次数 3.代数式-23xy3的系数与次数分别是() A.-2,4 B.-6,3 C.-2,3 D.-8,4 4.如果-33a m b2是7次单项式,则m的值是()

A .6 B .5 C .4 D .2 6.判断下列各式是否是单项式,是单项式的写出系数和次数. 3a , 12 xy 2,-5xy 4 ,a π ,-x , 13 (a +1), 1x . 专题三 考查多项式的项、项数与次数 7.如果一个多项式的次数是6,则这个多项式的任何一项的次数都( ) A.小于6 B.等于6 C.不大于6 D.不小于6 8.若2210a a +-=,则2242013a a ++= . 为何值时,2 123(2)3m m x y xy -+-是五次二项式 专题四 列代数式解决中考中的规律探索题 10.(2012·山西)如图,是由形状相同的正六边形和正三角形组合成的一组有规律 的图案,则第n 个图案中阴影小三角形的个数是 (用含有n 的代数式表示).

11.(2012·桂林)下图是在正方形网格中按规律填成的阴影,根据此规律,第n个图中的阴影部分小正方形的个数是 . 12.(2011·汕头)如图数表是由从1 开始的连续自然数组成,观察规律并完成各题的解答. (1)表中第8行的最后一个数是,它是自然数的平方,第8行共有个数; (2)用含n的代数式表示:第n行的第一个数是,最后一个数是,第n行共有个数.

第二章整式的加减单元测试二

第二章 整式的加减单元测试卷二 一、填空题(每题3分,共36分) 1、单项式23x -减去单项式y x x y x 2222,5,4--的和,列算式为 , 化简后的结果是 。 2、当2-=x 时,代数式-122-+x x = ,122+-x x = 。 3、写出一个关于x 的二次三项式,使得它的二次项系数为-5,则这个二次三项式为 。 4、已知:11 =+ x x ,则代数式51) 1 (2010 -+ ++x x x x 的值是 。 5、张大伯从报社以每份0.4元的价格购进了a 份报纸,以每份0.5元的价格售出了b 份报纸,剩余的以每份0.2元的价格退回报社,则张大伯卖报收入 元。 6、计算:=-+-7533x x , )9()35(b a b a -+-= 。 7、计算:)2008642()200953(m m m m m m m m ++++-++++ = 。 8、-bc a 2+的相反数是 , π-3= ,最大的负整数是 。 9、若多项式7322++x x 的值为10,则多项式7962-+x x 的值为 。 10、若≠+-m y x y x m n 则的六次单项式是关于,,)2(232 ,n = 。 11、已知=++=+-=+2 2 2 2 4,142,82b ab a ab b ab a 则 ;=-2 2b a 。 12、多项式17233 2 +--x x x 是 次 项式,最高次项是 ,常数项是 。 二、选择题(每题3分,共30分) 13、下列等式中正确的是( ) A 、)25(52x x --=- B 、)3(737+=+a a C 、-)(b a b a --=- D 、)52(52--=-x x 14、下面的叙述错误的是( ) A 、倍的和的平方的与的意义是2)2(2b a b a +。 B 、222b a b a 与的意义是+的2倍的和 C 、3 ) 2( b a 的意义是a 的立方除以2b 的商 D 、b a b a 与的意义是2)(2+的和的平方的2倍 15、下列代数式书写正确的是( ) A 、48a B 、y x ÷ C 、)(y x a + D 、2 11abc 16、-)(c b a +-变形后的结果是( ) A 、-c b a ++ B 、-c b a -+ C 、-c b a +- D 、-c b a -- 17、下列说法正确的是( ) A 、0不是单项式 B 、x 没有系数 C 、 3 7x x +是多项式 D 、5xy -是单项式 18、下列各式中,去括号或添括号正确的是( ) A 、c b a a c b a a +--=+--2)2(22 B 、)123(123-+-+=-+-y x a y x a C 、1253)]12(5[3+--=---x x x x x x D 、-)1()2(12-+--=+--a y x a y x 19、代数式,21a a + 4 3,2 1, 2009,,3 , 42 mn bc a a b a xy - +中单项式的个数是( ) A 、3 B 、4 C 、5 D 、6 20、若A 和B 都是4次多项式,则A+B 一定是( ) A 、8次多项式 B 、4次多项式 C 、次数不高于4次的整式 D 、次数不低于4次的整式 21、已知y x x n m n m 2652与-是同类项,则( )

整式的加减练习题

《整式的加减》练习题 班别 姓名 学号 成绩_______ 一、选择题 1、用代数式表示a 与-5的差的2倍是( ) A 、a-(-5)×2 B 、a+(-5)×2 C 、2(a-5) D 、2(a+5) 2、用字母表示有理数的减法法则是( ) A 、a-b=a+b B 、a-b=a+(-b) C 、a-b=-a+b D 、a-b=a-(-b) 3、某班共有学生x 人,其中女生人数占35%,那么男生人数是( ) A 、35%x B 、(1-35%)x C 、 35%x D 、135% x - 4、若代数式473b a x + 与代数式 y b a 24- 是同类项,则 y x 的值是( ) A 、9 B 、9- C 、4 D 、4- 5、把-x-x 合并同类项得( ) A 、0 B 、-2 C 、-2x D 、-2x 2 6、一个两位数,十位上的数字是x ,个位上的数字是y ,如果把十位上的数与个位上的数对调,所得的两位数是( ) A 、yx B 、y+x C 、10y+x D 、10x+y 7、如果代数式4252y y -+的值为7,那么代数式21 2 y y -+的值等于( ) A 、2 B 、3 C 、-2 D 、4 8、下面的式子,正确的是( ) A 、3a 2+5a 2=8a 4 B 、5a 2b-6ab 2=-ab 2 C 、6xy-9yx=-3xy D 、2x+3y=5xy 9、一个多项式加上x 2y-3xy 2得2x 2y-xy 2,则这个多项式是( ) A 、3x 2y-4xy 2; B 、x 2y-4xy 2; C 、x 2y+2xy 2; D 、-x 2y-2xy 2 10、若A=x 2-5x +2,B=x 2-5x-6,则A 与B 的大小关系是( ) (A )A>B (B )A=B (C )A

(完整)华师版七年级数学整式的加减培优分类练习题

整式的加减培优练习题 一、基础题 1、已知323m x y +-与53n wx y +是同类项,则m=________,n=__________ 2、若234m x y --与37223 n x y -是同类项,则22m n +=________,22n m +=_________ 3、当1≤m ﹤2时,化简21---m m 得 。 4、使()() 2222222269ax xy y ax bxy y x xy cy -+--++=-+成立,那么c b a ,,是 。 5、已知n m y x y x 326,2的和是单项式,则代数式17592--mn m 的值为 。 6、若A 是三次多项式,B 是四次多项式,则A+B 一定是( ) A 、七次多项式 B 、四次多项式 C 、单项式 D 、不高于四次的多项式或单项式 7、若53=-b a ,则()153322 --+-a b b a 的值是 。 8、下列式子:()x y x x a y x y x b a 1 1,32,1.0,,3,21,312--+--- π其中单项式有 个,多项式有 。 9、若代数式5242+-x x 的值是7,那么代数式122 +-x x 的值等于 10、若多项式()()62223--+-x k x k k 是关于x 的二次多项式,则的值为 。 11、一个关于字母y x ,的多项式,除常数项外,其余各项的次数都是4,这个多项式最多有几项 。 12、如果()312-++-n a a m 是关于a 的二次三项式,那么应满足的条件是 。 13、当3=x 时,多项式53 5-++cx bx ax 的值是7,那么当3-=x 时,它的值是 。 14、每千克m 元的甲种糖a 千克与每千克n 元的乙种糖果b 千克混合制成什锦糖,那么每千克什锦糖应定价为 元。 15.合并同类项 (1)22231()(2)22 x x x --+- (2)22(932)(52)x x x x -++-++ (3)()()()a b c b c a c a b +-++--+- (4)22 2(31)3(22)x x x x -+---

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