中班第8周周计划
英皇幼儿园中一班第8周逐日活动计划表
英皇幼儿园
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最新第一学期中班第三周周计划
第一学期中班第三周周计划 工作要求 1.开展主题活动《快快慢慢》，通过活动感知事物运动速度的快慢，领悟快速运动和慢速运动各自的意义。 2.秋季温差大，提醒幼儿多喝水，好好吃饭、午睡，预防感冒。 3.继续增添区域、角色游戏的材料，鼓励幼儿参与简单玩具的制作，一物多玩游戏。 4.了解每天天气和日期，鼓励幼儿学习播报天气预报。 5.每周安全一话：玩水池边要注意什么。 来园 1.来园接待：热情接待幼儿，帮助个别幼儿稳定情绪，提醒幼儿自主点名，学习将自己的物品放入自己的篮子或抽屉里。 2.其它：关注幼儿的卫生情况，加强晨间检查。 3.晨谈：今天的天气和日期；来幼儿园乘坐的交通工具；；我知道的车；我看到的快的运动；我看到的慢的运动。 户外锻炼 队列练习：熟悉音乐，根据幼儿实际情况排好队列。 操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，学做新操。 分散活动：开放式区域运动。 角色游戏 周二、四、五角色游戏：重点指导：鼓励幼儿自主讨论，丰富角色游戏内容，学习如何整理、收拾游戏材料。 专用室 周一美术室：小汽车（重点指导：观察各种各样的汽车，了解汽车不同的形状，画出自己喜欢的车）
周三小厨房：水果沙拉（重点指导：通过切水果、剥水果，加强幼儿手部协调能力） 区域活动 周一、四区域游戏，重点指导：美工区（快朋友和慢朋友、直升飞机）语言区（微笑、小乌龟看爷爷）数学区（接龙游戏、听声音数数）科学区（赛车、玩陀螺）生活区（夹豆子、系鞋带） 常生活 1.户外活动时鼓励幼儿用自己的身体来体验不同的运动速度。如鼓励幼儿以不同速度荡秋千、坐跷跷板、滑滑梯、攀攀登架。 2.加强幼儿午餐管理，知道餐后要整理餐具、桌面和地面，坚持餐后要漱口、擦嘴。 3.鼓励幼儿安静倾听他人说话，养成良好的倾听习惯。 4.鼓励幼儿学习播报天气预报，知道每天的天气和日期。 5.提醒幼儿在教室里慢慢走路，注意安全。 家长工作 1.可以有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感知物体运动的快慢速度。 2.可以带一辆小汽车到幼儿园，和同伴进行比赛，比一比谁快谁慢。 3.如有条件，家长可带孩子在社区骑车，练习快骑、慢骑、沿直线等多种骑法。 4. 与孩子讨论动物中的快快慢慢，查阅资料，拓展知识。 环境创设 1.布置主题墙《快快慢慢》，放一些动感的、以汽车图案为主的墙面；布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。 2.在活动室里，放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。
幼儿园中班优秀数学教案8篇
幼儿园中班优秀数学教案8篇 1 幼儿园中班优秀数学教案：认识梯形 活动目标： 1、初步感知梯形的基本特征。 2、认识不同的梯形，发展幼儿的观察、比较、动手能力。 活动重难点： 1、活动重点：初步了解梯形的特征。 2、活动难点：认识不同摆放位置的、不同的梯形。 活动准备： 1、环境创设：活动室内放一些包含梯形的图画，布置出图形王国形象。 2、教师演示用具：正方形娃娃长方形娃娃梯形娃娃各种图形。 3、幼儿用具：包含有梯形的图画若干张(空白没涂色的)活动过程： 一、感知梯形的特征1、情景：(出示请柬)小朋友们，你们瞧，这是什么呀?这呀是图形王国的国王给老师送来的请柬，说图形王国要举行聚会，邀请我们中三班的小朋友去参加，我们一起去看看 吧!(老师带领幼儿进入活动室)2、通过寻找，让幼儿初步感知梯形的特征教师带领幼儿边走边观察图形，引导幼儿说出图形的名称，引出梯形。 提问：这是什么图形呀?它是正方形吗?是长方形吗?
二、观察了解梯形的特征1、出示梯形宝宝，提问：这个图形有几条边?几个角?跟什么图形象呢?22、比较长方形与梯形的异同点(出示正方形)那他们是不是一样的呢?引导幼儿去比较相同点：它们都有四条边，四个角异同点：正方形，四条边都是一样长的，四个角也是一样大的。 梯形，一条边短，一条边长，两条边平平的，旁边两条边斜斜的。你觉得它的斜边像什么? 3、小结：这种形状的图形，名字叫--梯形。 4、梯形宝宝可调皮了，它一会儿翻跟斗，一会儿躺下睡觉，你们看： (教师演示)这样还是不是梯形呀? 小结：原来梯形可以倒着放，躺着放，不管它们怎么放，都是梯形。 5、认识不同的梯形(直角梯形、等腰梯形)听说梯形宝宝还有许多兄弟姐妹呢，你们看看，它们是不是也叫梯形，(出示直角梯形) 提问：这个图形只有一条边是可以当滑梯的，它是不是梯形呢? (出示等腰梯形)提问：这个图形它的两条斜边是一样长的，它是不是梯形呢? 小结：梯形宝宝的家人可真多，有梯形、直角梯形、等腰梯形。 三、小组操作，让幼儿巩固了解梯形的基本特征1、图形国王还想考靠小朋友们，出了一些难题，摆放在那边的桌子，我们有没有信心接受考验呀?
幼儿园周计划表格范本
幼儿园周计划表格范本 一,指导思想: 以___理论和〝三个代表〞重要思想为指导,以学习>,贯彻>为核心,进一步落实>和>,依法治园,强化管理.运用先进的教育理念,开展丰富多样的幼儿教育活动,大力推动幼儿素质的全面发展,探索幼儿教育新路子.狠抓教师队伍建设,提高工作人员的政治思想,业务素质,促进本园保教质量上一新台阶,促进幼儿身心全面___的发展. 二,情况分析: 在上学期,本着〝以>为指导,以>为理论依据;发挥镇级示范园作用;进一步提高教职工队伍建设和骨干,特色教师的培养;继续开展早期阅读的课题研究,提高科研水平;开展本园美术特色活动,努力创办特色园,将美术特色渗透到每个孩子;加强卫生保健工作,针对不足,进行整改;我们较好地完成了本学期的工作目标,并取得了一定的成绩. 虽然幼儿园各方面提高较快,但还存在不足,主要体现在: 1.随着人事制度的改革与落实,园内学年考核细则及三年规划需进一步调整,以适应改革需要的要求. 2.新制度及工作程序的监督,指导,检查力度不够. 3.幼儿园与社区资源互利不够,需进一步探讨与社区合作,服务于家长的多种办园形式. 4.早期阅读课题,美术特色教育需进一步深入研究与实践等. 5,抓好保育后勤管理,保证幼儿的安全与身体健康.6,密切家园联系,做好家长工作,使家长放心,社会满意. 7,加强师资队伍的建设,鼓励教师参加大专自学考试,提高教师大专普及率.以园本培训为重点,联系实际,提供各种培训活动. 二,工作目标: 1,根据上级教育,行政和主管单位的批示以积极开拓的精神,结合本园实际,研究有利于幼教发展和本园管理的思路,增强全体工作人员的危机感和紧迫感,从而自觉,主动地开展工作使我园成为高质量的市一级幼儿园.2,抓好师资队伍的建设,以贯彻落实新>为核心,组织教师开展各项教育活动,要求教师树立〝以人为本,以幼儿发展需要为出发点〞的新理念,努力探索园本课程的形成方法. 3,积极开展早期阅读科研活动,提高科研水平.
中班第一学期第一周周计划
中班第一学期第一周周计划 中班第一学期第一周周计划 本周工作要求 1、举办新学期开学典礼活动，让幼儿感受到新学期新的开始。 2、随着新学期的临，让幼儿认识到自己已经从小班进入到中班了，能尽快的适应中班的生活，加强常规的培养，并熟悉幼儿园二楼的新环境。 3、本周我们开展“长大真好”主题活动，让幼儿通过周围的人、事、物，更进一步地认识自己的能力。 4、能主动运用各种礼貌用语打招呼，“嗨！你好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“Hell”、“Gd rning”、“Thank yu”，并能在和别人打招呼时能配合眼神、表情、动作。 5、帮助班级新生快速融入班级。 日常生活 1、能听音乐做出相应的常规动作。 2、用餐时能保持安静，并能保持桌面卫生。 3、入厕后能及时将马桶冲净，女生小便后记得使用厕纸，并将便纸扔进垃圾桶，及时便后洗手。 4、安静进入午睡房，换好睡衣并整理好自己的衣物。 5、户外活动时，及时帮幼儿擦汗，提醒幼儿运动后及
时补充水分。 环境教育 1、餐后散步，引导幼儿观察二楼幼儿园的新环境。 2、丰富各类区域、游戏材料，引导幼儿与同伴一起玩游戏和操作区角材料。 3、丰富教室环境，制作有关中秋节的化环境，让幼儿更好的了解中秋节 和中国传统的化。 家长工作 1、请家长帮孩子带一些植物或者动物，让宝贝感受照顾动植物的乐趣。 1、请家长配合调整幼儿作息，让幼儿了解自己要上中班了，要给小班的弟弟妹妹做榜样。 2、请家长周一至周五坚持给幼儿穿正装校服，让幼儿做儒雅的小绅士小淑女。 3、请家长把宝贝暑假丰富的假期生活拍成的照片，以ppt的形式做好，带到幼儿园，我们大家一起分享快乐。 4、请各位家长及时配合老师带回宝贝在幼儿园所需的物品。
幼儿园中班周计划表范本
幼儿园中班周计划表范本 生活活动l 天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服。在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法。l 学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯。l 能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步发展小肌肉的协调性、灵活性。区角游戏l 美工区：发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进行有奇特想法的自由创作。l 建筑区：引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察，自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物。l 图书区：引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流。教学活动l 周一：1、
数学：比厚薄 2、 健康：小狗熊生病3、科学：叶子保鲜 l 周二：1、 语言：猜一猜2、 社会：黑天3、 奥尔夫：动动鼓（—）l 周三：1、 数学： 简单规律排序（—）2、 识字： 小鸡你别看l 周四：1、
语言： 玩具小孩的愿望2、 美术：树宝宝穿花衣l 周五：1、 识字：撘积木2、 奥尔夫：动动鼓（二） 户外活动集体活动：新游戏：《小青虫，爬爬爬》目标：（1）尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵活、协调（2）乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不拍寒冷的品质。分散游戏：脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区重点指导 1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法。 2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的协调能力。 3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力。 环境创设精神环境：班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿。引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察，居住的楼房。物质环境：1、美工区：老虎折纸的步骤图。2、建筑区：建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅
幼儿园第十二周活动计划.doc
幼儿园第十二周活动计划 xx年5月16日星期一 上午 一、主题式（立体化）课程《帮鸡妈妈护蛋》 活动目标： 1.学习口手一致点数4以内的数，并说出总数。 2.初步了解4以内的数概念。 活动准备： 1.课件《帮鸡妈妈护蛋》。 2.乒乓球若干个（作为"鸡蛋"）、塑料筐3个(上面分别有"2个蛋"、"3个蛋"、"4个蛋"的标记)。 3.小鸡的头饰若干，课前为幼儿戴上。 活动过程: 一．念儿歌、数鸡蛋 1.教师：小朋友们，瞧瞧大家头上的头饰，今天你们都是可爱的小鸡。让我们一起来看看勤劳的鸡妈 妈在做什么吧！教师点击课件【儿歌欣赏】。 2.教师：鸡妈妈请大家帮着数一数生了几个蛋？看看你们会有几个弟弟妹妹呢？ 3.教师点击课件【图片欣赏】，请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。
二．帮助鸡妈妈护蛋 1.教师点击【两个蛋】，动画演示："咯咯哒、咯咯哒"鸡妈妈下了2个鸡蛋的画面。 2.教师：小鸡们，鸡妈妈这次下了两个蛋，为了不让黄鼠狼偷吃，鸡妈妈请小鸡们把鸡蛋放到安全的 地方。教师请幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈护蛋（把2个乒乓球送入有2个蛋标记的筐里）。 3.教师重复上述活动，分别点击【三个蛋】和【四个蛋】，请幼儿帮助鸡妈妈护蛋，再次将3个和4个 蛋转移到"安全的地方"。（把3个乒乓球送入有3个蛋标记的筐里，把4个乒乓球送入有4个蛋标记的 筐里）。三．小结 教师：小朋友今天都很能干，都能帮鸡妈妈保护它的蛋宝宝。鸡妈妈让我一定要谢谢你们这些能干的小 鸡宝宝们。 附录： 儿歌：鸡妈妈下蛋 老母鸡真能干, 会捉虫会生蛋, 咯咯达,咯咯达, 生了一个大鸡蛋。3
2020-03-28 xx年5月16日星期一 上午 一、主题式（立体化）课程《帮鸡妈妈护蛋》 活动目标： 1.学习口手一致点数4以内的数，并说出总数。 2.初步了解4以内的数概念。 活动准备： 1.课件《帮鸡妈妈护蛋》。 2.乒乓球若干个（作为"鸡蛋"）、塑料筐3个(上面分别有"2个蛋"、"3个蛋"、"4个蛋"的标记)。 3.小鸡的头饰若干，课前为幼儿戴上。 活动过程: 一．念儿歌、数鸡蛋 1.教师：小朋友们，瞧瞧大家头上的头饰，今天你们都是可爱的小鸡。让我们一起来看看勤劳的鸡妈 妈在做什么吧！教师点击课件【儿歌欣赏】。 2.教师：鸡妈妈请大家帮着数一数生了几个蛋？看看你们会有几个弟弟妹妹呢？ 3.教师点击课件【图片欣赏】，请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。
幼儿园中班周计划表
幼儿园周工作计划表 班级：中（一）班周次：第一周日期：2017年8月28日至2017年9月1日 本周教学重点知道自己是中班的小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦心情。 本周保教重点做好新学期开学工作，安抚刚入园的新生，教育幼儿会做自己能做的事。 家园联系帮新生做好情况登记，迎接新学期的到来。 星期一二三四五 晨间区角活动 多变的皮筋、跳 绳、套圈等 多变的皮筋、跳绳、 套圈等 多变的皮筋、跳绳、 套圈等 室外:履带、袋鼠跳 室内:桌面玩具 看谁夹的多等 室外：翻跟头、过平 衡木等 室内：小猫钓鱼、串 项链等 上午教学活动语言：《小小熊》综合：《月饼圆圆》数学：《漂亮的彩旗》综合《我们的小组》 数学《用点子表示 数》 音乐：《国旗多美丽》儿歌：《家》律动：《欢乐舞》美术《蝴蝶和花》体育《学新操》 区域活动大型玩具动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 讲故事、看图书 动手区：喜糖铺子、 建构区：小小建筑师 生活区：小手真灵巧 美工区：装饰贝壳 自选游戏、专用活动室活动动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 室外：赶小鸡室外：小猴切西瓜穿树林走大鞋美工创意室科学发现室泥工室美工创意室角色游戏室
幼儿园周工作计划表 班级：中（一）班周次：第二周日期：2017年9月4日至2017年9月8日 本周教学重点能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。 本周保教重点幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。 家园联系让幼儿学会自己的事情自己做，如：认真洗手、刷牙，会安静地进餐。 星期一二三四五 晨间活动室外:乒乓球、筛子接沙 包 室内:桌面玩具 看谁夹的多等 室外：袋袋走、过平 衡木等 室内：小猫钓鱼、串 项链等 室外：拍皮球、障碍 跑等 室内：拼拼乐、图形 找家等 室外;揪尾巴、开火 车等 室内：拉力器、喂娃 娃等 室外：过平衡木、梅 花桩等 室内：串项链、穿洞 洞等 教学活动 语言：《小熊长大了》综合：《今天我值日》数学：《小兔逛超市》综合：《我真棒》数学：《拼卡片》 音乐：《你笑他也笑》儿歌：《谁会爬》律动：《丢手绢》美术：《向日葵》体育：《学新操》 区域活动阅读区:读书吧 生活区：系鞋带 动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 美工区：搓柳条 生活区：编辫子 建构区：堆堆乐 科学区：谁会滚 生活区：叠裤子 益智区：巧分类 自选游戏、专用活动室活动 穿树林走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家美工创意室角色游戏室体艺活动室多功能活动室器乐室
幼儿园中班周计划表范本(优质版)
幼儿园中班周计划表范本(优质 版) Model of weekly schedule for middle class in kindergarten ( 工作计划 ) 汇报人：_________________________ 职务：_________________________ 日期：_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改
幼儿园中班周计划表范本(优质版) 生活活动l天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服。在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法。 l学会擦鼻涕的正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯。 l能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步发展小肌肉的协调性、灵活性。 区角游戏 l美工区：发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进行有奇特想法的自由创作。 l建筑区：引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察，自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物。
l图书区：引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流。教学活动l周一： 1、数学：比厚薄 2、健康：小狗熊生病 3、科学：叶子保鲜 l周二： 1、语言：猜一猜 2、社会：黑天 3、奥尔夫：动动鼓（—） l周三： 1、数学：简单规律排序（—） 2、识字：小鸡你别看 l周四： 1、语言：玩具小孩的愿望 2、美术：树宝宝穿花衣 l周五：
1、识字：撘积木 2、奥尔夫：动动鼓（二） 户外活动集体活动：新游戏：《小青虫，爬爬爬》 目标：（1）尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵活、协调（2）乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不拍寒冷的品质。 分散游戏：脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区 重点指导1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法。 2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的协调能力。 3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力。 环境创设 精神环境：班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿。引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察，居住的楼房。 物质环境：1、美工区：老虎折纸的步骤图。 2、建筑区：建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅助材料建筑图例，支撑物半圆形、三角形的板，表达建筑特征。
幼儿园计划-中班12月第周保教活动内容
柳城幼儿园保教工作计划 2009年2月——2009年7月 一、保教工作情况分析： 上学期，我园通过一级一等幼儿园创建的契机，不断锤炼各部分教学的质量，一日教学各方面工作都得到了提升，最终成功通过了一级一等园的验收。老师们的观念和行为都所转变，教学活动设计能力有所提高，但同时也存在着一些不足：1、教师“支持者、合作者、引导者”的角色已入人心，但在幼儿发展的根本问题 上关注度不够，在日常事务性教学中，有忽略关注幼儿特点与发展的问题。 2、由于场地有限，户外活动的开展受到限制。 3、家园沟通，家园配合工作还不够细致，应不断提高对家长工作的重视程度，提 高家长工作的质量。比如与家长的访谈沟通、家长会、开放日的质量问题等。 由于工作比较多，家长联谊会没有如期开展。 4、保育工作应坚持细化，比如口杯毛巾定位、幼儿盥洗的习惯、幼儿午睡的穿脱 衣裤等良好的习惯要坚持培养。 5、幼儿园特色教育的质量有待提高，如定期开展幼儿特色主题活动。 6、主体参与式研训的园本教研活动取得一定的成效，有待进一步的提炼和园内推广普及。 二、本学期保教工作重点： 紧紧围绕我园的发展主题“树形象、促质量、建和谐”，在“爱心、进取、和谐、满意”上下功夫，重点抓好一下方面的工作： 1、深入“关注幼儿发展”的理念，并以其指导我园的保教工作，落实到每位教师 的教育行动上。 2、在常规工作中继续扎实每一个班级的保教常规，为幼儿创设“有秩序的环境”。 3、整体规划幼儿园特色活动，发展幼儿的核心能力。 4、开展科研《利用生活化美术课程资源，培养幼儿表现能力》，邀请市上的专家指导。 5、加强对教研活动的督促和指导。各教研组开学制定计划详实，要求落实到每周次的活动，每次活动行政参加，并不定期邀请研培中心的教研员指导，落实参与式研训的开展。
幼儿园中班周计划表2021
幼儿园中班周计划表2021 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0012
幼儿园中班周计划表2021 一、指导思想： 以《新纲要》为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探索性、研究性课程追随教育课程，促进孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性，让每一位孩子的潜能得到的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。 二、主要目标： 1.营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的能力，塑造教师的良好形象; 2.努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展; 3.做好家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作; 4.继续定期、定时、高质量的学习《纲要》精神，并做好记录，
能及时消化，进一步促进教师的教学理论水平，从而提高业务水准; 5.环境布置与“课题研究”相结合，以“想象、创造”为理念，让环境真正为幼儿服务; 6.有计划的到班级听课，组织教师相互听、评课，在商讨中成长自己。 三、每月工作安排： 三月份： 1.各班制定各类工作计划; 2.安定幼儿情绪，进行入园常规训练; 3.各班布置家园桥栏目; 4.分班召开家长会; 5.各班结合教学目标及内容创设主题墙; 四月份： 1.结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动; 2.参加全园教师比武活动; 3.测量幼儿身高体重;
幼儿园：中班第十二周周计划
幼儿园新课程标准教材 教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 幼儿教育 / 幼儿园工作计划 编订：XX文讯教育机构
中班第十二周周计划 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 当湖东升幼儿园周日活动计划 第 12周（ 11 月16日— 11 月 20日）班级：中班 本周主题：红黄蓝绿（四） 主要目标：1、能用各种感官感知秋天的多姿多彩，对色彩的变化产生兴趣。 2、了解秋天树叶发生的变化，有采集、欣赏和用树叶制作的积极性。 常规培养： 1、继续抓常规教育，尤其是上课、午餐、盥洗等纪律； 2、加强生活自理能力教育，知道自己的事情自己做，并注意控制快慢节奏。 环境创设： 1、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的树叶、花、农作物、落叶等。 2、将幼儿采集的树叶制作的作品展示出来，供幼儿互相交流。 德育教育：
1、培养幼儿做个有礼貌的好孩子，能主动使用礼貌用语。 2、教育幼儿同伴之间要懂得分享，体验分享的快乐。 家园共育：1、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动并用自然物进行制作，提高孩子的动手能力。 2、建议家长傍晚在家中和孩子一起观察天空中云彩的变化，感受大自然的美景。 区域活动 内容、材料投放： 自然角：陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等。 星期 内容 一 二 三 四 五 带班老师
幼儿园中班周计划表格
202021年幼儿园中班周计划表格 新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强《3—6岁儿童学习与发展指南》的自学，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长。 一、班况分析 通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，与人交往的能力。但我们也看到存在的一些问题，幼儿在动手操作能力还较弱，幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，强化规则意识，努力做好班级保教工作。 二、保育工作 1、搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；
预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；做到室内外环境整洁，为幼儿创设一个舒适、健康的生活学习环境。同时注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。 2、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。 3、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的
幼儿园中班安全教育活动教案8篇
幼儿园中班安全教育活动：厨房里的危险 活动目标 一、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。 二、学会保护自己，避免不安全事故的发生。 活动准备 幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。 ; 活动过程 一、出示图（一），提问并引出主题。 1、图上画的是什么地方（厨房） 2、从什么地方看出来是厨房（有刀、铲、炉等物） 3、你家有厨房吗（有）厨房在什么地方 4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢因为厨房中隐藏了很多种危险。 三、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。 1、出示刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。 \ 2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样 3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！ 四、第二种危险：厨房燃气炉的危险 1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗有哪些危险 2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。 3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。
五、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。 1、出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。 ^ 2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。 六、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。 1、出地图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。 2、让小朋友说出图中的危险。 3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。 七、要避免这些危险，有什么办法（远离厨房，不一个人在厨房里玩……） 八、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故 《 $
幼儿园第十二周活动计划
幼儿园第十二周活动计划 Activity plan of kindergarten week 12
幼儿园第十二周活动计划 前言：小泰温馨提醒，工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，针对幼儿园里工作的制定工作计划。本教案根据幼儿园工作计划的要求，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 xx年5月16日星期一 上午 一、主题式（立体化）课程《帮鸡妈妈护蛋》 活动目标： 1.学习口手一致点数4以内的数，并说出总数。 2.初步了解4以内的数概念。 活动准备： 1.课件《帮鸡妈妈护蛋》。 2.乒乓球若干个（作为"鸡蛋"）、塑料筐3个（上面分别有"2个蛋"、"3个蛋"、"4个蛋"的标记）。 3.小鸡的头饰若干，课前为幼儿戴上。 活动过程: 一．念儿歌、数鸡蛋
1.教师：小朋友们，瞧瞧大家头上的头饰，今天你们都是可爱的小鸡。让我们一起来看看勤劳的鸡妈 妈在做什么吧！教师点击课件【儿歌欣赏】。 2.教师：鸡妈妈请大家帮着数一数生了几个蛋？看看你们会有几个弟弟妹妹呢？ 3.教师点击课件【图片欣赏】，请幼儿用右手食指点数图片上的鸡蛋数量。 二．帮助鸡妈妈护蛋 1.教师点击【两个蛋】，动画演示："咯咯哒、咯咯哒"鸡妈妈下了2个鸡蛋的画面。 2.教师：小鸡们，鸡妈妈这次下了两个蛋，为了不让黄鼠狼偷吃，鸡妈妈请小鸡们把鸡蛋放到安全的 地方。教师请幼儿用点数的方法帮助鸡妈妈护蛋（把2个乒乓球送入有2个蛋标记的筐里）。 3.教师重复上述活动，分别点击【三个蛋】和【四个蛋】，请幼儿帮助鸡妈妈护蛋，再次将3个和4个 蛋转移到"安全的地方"。（把3个乒乓球送入有3个蛋标记的筐里，把4个乒乓球送入有4个蛋标记的 筐里）。三．小结
幼儿园中班安全教育活动教案8篇.
幼儿园中班安全教育活动：厨房里の危险 活动目标 一、通过活动,使幼儿了解厨房里の危险有哪些,并具有一定の安全意识。 二、学会保护自己，避免不安全事故の发生。 活动准备 幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。 活动过程 一、出示图（一），提问并引出主题。 1、图上画の是什么地方？（厨房） 2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物） 3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？ 4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。 三、知道：第一种危险：厨房中刀具の危险。 1、出示刀：玩具刀与真刀の对比。轻和重、大和小の对比。 2、提问：厨房里の刀是拿来做什么の？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己の脚上，会怎样？ 3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里の刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里の真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！ 四、第二种危险：厨房燃气炉の危险 1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？ 2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。 3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸の。 五、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里の危险。
1、出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小の孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。 2、知炒菜の油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。 六、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放の危险。 1、出地图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上の开水。 2、让小朋友说出图中の危险。 3、师：烧开の水或刚做好の饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤の。 七、要避免这些危险，有什么办法？（远离厨房，不一个人在厨房里玩……） 八、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到の故
幼儿园中班第八周备课
钳口中心幼儿园中二班第八周工作计划 2014年10月20日至10月24日
10月20日 晨间活动：滑滑梯1 活动要求：要求小朋友不推挤，不倒滑。 晨间谈话：周末过得怎么样？ 1、小朋友周末过得开心吗？ 2、你们是怎么过的？ 活动一：语言《小沙子丢丢》 设计意图： 小朋友对沙子非常感兴趣，沙子也是幼儿日常生活中常常见到的东西。教育活动的选择既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。所以我设计了《小沙子丢丢》这一语言活动，让幼儿在活动中，体验故事的乐趣。 活动目标： 1、理解故事《小沙子丢丢》内容，知道沙子可以变成珍珠。 2、体会小沙子丢丢前后的心情变化，感受和同伴一起游戏的快乐。 活动准备： 1、教师事先收集珍珠养殖、河蚌的图片。 2、幼儿用书第14—17页。 3、语言CD。 活动过程： 一、引出主人公，了解故事起因。 1、教师讲述故事开头至“那么，我们就叫它丢丢吧”。 2、教师：故事里的小沙子叫什么名字？为什么叫丢丢？（引导幼儿理解形同词“灰不溜丢、圆不溜丢”的含义，感受故事的趣味性。） 二、讲述故事第二自然段。 教师：小沙子丢丢最担心什么事情发生？（朋友们丢下它。）它的心情怎么样？ 三、变讲述边讨论，理解故事的内容。 1、讲述故事至“不知不觉就睡着了”。 教师：你玩过捉迷藏的游戏吗？如果朋友们不来找你，你会怎么想？故事里的丢丢又是怎么想的？ 2、讲述故事至“它成了令人喜爱的美丽珍珠”。
3、教师提供珍珠形成的图片，向幼儿介绍沙子变珍珠的过程。 4、教师讲述故事至结尾。 四、听故事录音，进一步理解故事情节。 教师：你喜爱故事的哪些地方？什么地方有趣？ 活动反思： 活动过程中间孩子也很放松，很活跃，很积极。 不足： 课堂上只有老师在讲，幼儿参与少。 户外游戏：拍球 活动三：社会《生活中的沙》 活动目的： 1、通过分离、挖、塑造、经验回忆等活动，感知探索沙轻、细小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。 2、发展幼儿的感知能力，诱发想象力和创造能力。 3、引起幼儿对周围自然物的关注，培养幼儿爱护周围自然物的情感。 活动准备： 玩沙工具一筐、水若干桶、纱布、吸管若干。 活动指导： 1、运用沙子宝宝的秘密这个话题引起幼儿活动的愿望。 师：我们今天要和沙子宝宝交朋友。沙子宝宝呀，最喜欢和知道它秘密的小朋友玩。那么我们今天就来找一找沙子宝宝的秘密吧。 2、运用各种工具，引导幼儿用不同的感官感知沙的特性。 （1）用纱布分离出小石子和细沙，并通过触摸、抓捏感受和体验沙细小的特点。 （2）用吸管吹一吹干沙，体验沙轻的特点。 （3）把筛出的细沙倒入水桶中，通过观察和搅拌体验沙不溶于水的特点。 3、组织幼儿积极讨论玩沙活动中的发现。 幼1：我发现沙子很细小、很轻。 幼2：我发现沙子很轻，不小心会飞到眼睛里。 幼3：我发现沙子倒进水里时，沙子不会像奶粉一样化掉。 小结：所以我们小朋友在玩沙的时候不要把沙子拿来扔，避免沙子飞到眼睛里。 4、再次玩沙，引导幼儿用水把沙浇湿，观察沙子遇水后结块的变化。
幼儿园中班周计划表
三合幼儿园中班周活动计划表 班级：中班周次：第一周日期：2014年9月1日至2014年9月5日 本周教学重点知道自己是中班的小朋友了，能体验做中班小朋友的愉悦心情。 本周保教重点做好新学期开学工作，安抚刚入园的新生，教育幼儿会做自己能做的事。 家园联系帮新生做好情况登记，迎接新学期的到来。 星期一二三四五 晨间区角活动 多变的皮筋、跳 绳、套圈等 多变的皮筋、跳绳、 套圈等 多变的皮筋、跳绳、 套圈等 室外:履带、袋鼠跳 室内:桌面玩具 看谁夹的多等 室外：翻跟头、过平 衡木等 室内：小猫钓鱼、串 项链等 1教学活动语言：《我是中班小朋 友》 数学：《1像铅笔细又 长》 社会《美丽的公园》健康《开学日》舞蹈《我的身体》音乐：《拍拍手》科学：《空气在哪里》律动：《欢乐舞》美术《樱桃兄弟》体育《学新操》 区域活动大型玩具动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 讲故事、看图书 动手区：喜糖铺子、 建构区：小小建筑师 生活区：小手真灵巧 美工区：装饰贝壳 自选游戏、专用活动室活动动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 室外：赶小鸡室外：小猴切西瓜穿树林走大鞋美工创意室科学发现室泥工室美工创意室角色游戏室
三合幼儿园中班周活动计划表 班级：中班周次：第二周日期：2014年9月9日至2014年9月12日 本周教学重点能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话，不插嘴。 本周保教重点幼儿主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼、交谈等活动，体验成长的快乐。 家园联系让幼儿学会自己的事情自己做，如：认真洗手、刷牙，会安静地进餐。 星期一二三四五 晨间活动室外：袋袋走、过平 衡木等 室内：小猫钓鱼、串 项链等 室外：拍皮球、障碍 跑等 室内：拼拼乐、图形 找家等 室外;揪尾巴、开火 车等 室内：拉力器、喂娃 娃等 室外：过平衡木、梅 花桩等 室内：串项链、穿洞 洞等 教学活动语言：《我是妈妈的 小棉袄》 数学：《2像白鹅水中 游》 社会：《明明逛公园》 健康：《懂礼貌好宝 宝》 科学：《风来啦》律动：《丢手绢》 美术：《嘟嘟熊的冷 饮店》 体育：《学新操》 区域活动动手区:绕一绕 美工区:装饰贝壳 美工区：搓柳条 生活区：编辫子 建构区：堆堆乐 科学区：谁会滚 生活区：叠裤子 益智区：巧分类 自选游戏、专用活动室活动 走大鞋小蝌蚪找妈妈我的风车转起来送小动物回家角色游戏室体艺活动室多功能活动室器乐室
幼儿园中班周计划表样本通用版
幼儿园中班周计划表样本通用版 Sample general version of weekly schedule of kindergarten mi ddle class 汇报人：JinTai College
幼儿园中班周计划表样本通用版 前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工 作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。 一、指导思想： 以《新纲要》为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼 儿的活动。以探索性、研究性课程追随教育课程，促进孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性，让每一位孩子的潜能得到的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。 二、主要目标： 1.营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的能力，塑造教师的良好形象; 2.努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展; 3.做好家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作;
4.继续定期、定时、高质量的学习《纲要》精神，并做好记录，能及时消化，进一步促进教师的教学理论水平，从而提高业务水准; 5.环境布置与“课题研究”相结合，以“想象、创造”为理念，让环境真正为幼儿服务; 6.有计划的到班级听课，组织教师相互听、评课，在商讨中成长自己。 三、每月工作安排： 三月份： 1.各班制定各类工作计划; 2.安定幼儿情绪，进行入园常规训练; 3.各班布置家园桥栏目; 4.分班召开家长会; 5.各班结合教学目标及内容创设主题墙; 四月份： 1.结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动; 2.参加全园教师比武活动;
xx年上学期小班第12周周计划小班下学期第13周周计划
xx 年上学期小班第12 周周计划小班下学期第13 周周 计划 浦江之星幼儿园康康班第一周计划表 主题：我的名字日期：xx、9、1—xx 、9、9 给新生家长的一些建议 孩子上幼儿园，一般都会有哭闹和不情愿的情况发生。这是因为孩子从小在家长身边长大，突然要离开家长到一个陌生的环境当中去，他就会产生“分离焦虑”和“陌生焦虑”。 入园前全家意见要统一 在孩子入园以前，家里的所有成员都要态度一致，支持并鼓励孩子入园。现在，有一些家庭中，父母坚持让孩子去幼儿园，可是祖父母觉得心疼，有的老人还总是在孩子面前掉眼泪，这样的情况对孩子入园特别不利，只能让孩子更紧张，更不愿意去幼儿园。所以，家中的所有人都要以乐观的态度和积极的情绪来影响孩子。建立新的依恋关系 分离焦虑主要是孩子失去了所依恋的人，出现了不安全感。要让孩子不产生焦虑，就要让孩子与老师建立新的依恋关系。一定要让孩
子在入园以前提前认识老师，最好能和老师接触3到4次。要对孩子多夸奖老师的和气、漂亮。告诉孩子老师会讲很多故事，会唱歌，会带你们做游戏。切忌用老师来吓唬孩子。培养生活的技能 焦虑的产生有时还因为孩子的生活能力差，在幼儿园力所能及的事情不会做，所以，孩子觉得不方便，同时伴有上的紧张。在入园之前，家长应该给予生活技能上的指导，如要求他坐在桌子旁自己吃饭，不能在吃饭时随意走动等。指导孩子试着在大小便后自己脱、提裤子。自己洗手，自己睡觉，认识自己的物品等等。家长在指导时不要心急，因为，你越是着急，孩子就越紧张，越怕上幼儿园。前2 0天要坚持住 孩子入园时，家长一定要有坚定的信念。孩子入园第一天，有些哭闹是正常的，家长适当地安慰一下就可以走，老师一定有能力把孩子哄好。有时候，孩子哭家长也哭，这种情况对孩子绝对没有好处。有的家长在送完孩子以后不肯离开，不时地来门前张望，这样只能让孩子刚刚稳定的情绪又起波动。所以，家长送完孩子就放心地去做自己的，孩子很快就能和小朋友玩儿到一处的。有的孩子入园时没有哭闹，过了三四天却哭闹起来了，家长认为是孩子在幼儿园受了什么委屈，就不送了。其实，这是一个正常现象，是因为幼儿园里的新鲜感少了，诱惑没有以前大了。在入园的初期家长一定要坚持让孩子入园，幼儿会在20天左右的时间适应幼儿园生活。体重下降是正常现象
中班周计划
中班第一周周计划 时间： 星期一星期二星期三星期四星期五 户外活动 及早操1、分组自选：钻山洞、开飞机、滑滑梯、小桥等 2、体育游戏：《狡猾的狐狸在哪里》（新授）《手拉手》 学习活动及游戏活动上 午 主题活动 语言活动： 多变的脸 主题活动 科学活动：家 畜 语言活动： 小小雷锋 艺术活动： 歌曲：叫声 （歌曲） 数学活动： 数数画画 区 域 活 动 美工区：彩灯（新增）意愿折纸 语言区：讲述“快乐的春节等”（新增）阅读图书 生活区：针筒真好玩锤一锤 下 午 艺术活动： 一碗元宵丸 (泥工) 智力游戏： 变脸 建构游戏： 《风车》等 表演游戏： 《小羊和狼》 等 角色游戏： 幼儿园等教师教研分组自选大型器械活动 体育游戏： 狡猾的狐狸在 哪里 分组自选 习惯 养成 幼儿洗手、进餐时教师给于适当的提醒和引导，使幼儿养成良好的生活习惯。 家园联系1、帮助孩子调整作息时间，准时来园 2、与教师交流孩子暑期的学习、生活情况。 3、请家长配合共同作好孩子新学期的学习工
中班第二周周计划 时间： 星期一星期二星期三星期四星期五 户外活动 及早操1、分组自选：钻山洞、开飞机、攀登架、滑滑梯、小桥等 2、体育游戏：《狡猾的狐狸在哪里》《夺红旗》（新授） 学习活动及游戏活动上 午 主题活动 语言活动： 我想 主题活动 科学活动：可 爱的狗狗 语言活动： 韦韦的图片 艺术活动： 歌曲：叫声 （歌曲） 数学活动： 快乐马戏团） 区 域 活 动 美工区：彩灯（新增）意愿折纸 语言区：讲述“快乐的春节等”（新增）阅读图书 生活区：针筒真好玩锤一锤 下 午 艺术活动： 一碗元宵丸 (泥工) 健康活动： 我的早餐 建构游戏： 《电话》等 表演游戏： 《小羊和狼》 等 角色游戏： 幼儿园等教研活动分组自选大型器械活动 体育游戏： 夺红旗 分组自选 习惯 养成 观察幼儿在点心后能否正确使用自己的小毛巾和漱口杯。 家园 联系在开学初期，请家长帮孩子一起整理好学习用品，没有的学习用品请及时补上。
幼儿园中班安全教育活动教案8篇
幼兒園中班安全教育活動：廚房裏の危險 活動目標 一、通過活動,使幼兒了解廚房裏の危險有哪些,並具有一定の安全意識。 二、學會保護自己，避免不安全事故の發生。 活動准備 幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片。 活動過程 一、出示圖（一），提問並引出主題。 1、圖上畫の是什麼地方？（廚房） 2、從什麼地方看出來是廚房？（有刀、鏟、爐等物） 3、你家有廚房嗎？（有）廚房在什麼地方？ 4、小結：廚房裏有這麼多東西，小孩子個子矮，應少到廚房裏去玩，為什麼呢？因為廚房中隱藏了很多種危險。 三、知道：第一種危險：廚房中刀具の危險。 1、出示刀：玩具刀與真刀の對比。輕和重、大和小の對比。 2、提問：廚房裏の刀是拿來做什麼の？如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己の腳上，會怎樣？ 3、出示圖（二）：一個小孩玩廚房裏の刀，刀落地，差點落在幼兒腳上，真危險。讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房裏の真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會受傷，還會砸著腳趾，很危險！ 四、第二種危險：廚房燃氣爐の危險 1、讓個別幼兒找出燃氣爐玩具，讓小朋友想想廚房中燃氣爐有危險嗎？有哪些危險？ 2、出示圖（三）：一個小孩在廚房裏自己去開燃氣爐，爆出了火光，射在小孩臉上。 3、師：小朋友自己不能開燃氣爐，因年齡小，掌握不好開關，燃氣泄漏會中毒，還會引發燃氣爆炸の。 五、第三種危險：炒菜時油爆在臉上，眼睛裏の危險。
1、出示圖（四），讓幼兒觀察後講出：媽媽在炒菜，個子矮、年齡小の孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛裏，小朋友哭了。 2、知炒菜の油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。 六、第四種危險：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放の危險。 1、出地圖（五）：一小女孩手抱開水瓶自己去廚房倒爐子上の開水。 2、讓小朋友說出圖中の危險。 3、師：燒開の水或剛做好の飯菜溫度高，不小心碰倒了會被燙傷の。 七、要避免這些危險，有什麼辦法？（遠離廚房，不一個人在廚房裏玩……） 八、看《安全伴我行》手冊，讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險，並把看到の故