四川师范大学2015年《448汉语写作与百科知识》考研专业课真题试卷

2019年陕西师范大学自然地理专业考研指导

2019年陕西师范大学自然地理专业考研指导（一）关于择校初期很迷茫，想过中科院和首都师范，到四月真正定下陕师大，期间“劝退党”“捧杀党”很多，但是这个期间最重要的就是认清自己，选择十分重要。我是数学基础很好，并且比较细心，题简单的时候，会比多数人取得的分数高。英语是从大二下半学期四级才开始学的，基础差到题目都看不懂更别说文章了。大学期间平时成绩还可以，专业课其实只要记性不是特别差，付出了努力就会得到很好的回报。（二）关于备考寒假期间其实就开始零零散散的准备，但是当时的学习是很杂乱的。到学校开始正式学习，三月到六月的安排是：每天背80个单词，学了刘晓燕的语法，新东方的语法，听汤家凤大学同步（200节），做课本上的课后题。但是额外的也把数三的复习全书做完了（非常综合）。那时几乎都献给了数学，英语都是抽空准备的。七月到九月，选择了留校，有了自己的小教室，也交到了志同道合的好朋友！学习安排：7：00- 8：00 背80个英语单词，复习卷子上的单词 8：00-12：30 做接力题典1800 12：30- 2：00 吃饭+在教室休息 14：00-17：00 英语（特别痛苦，痛苦到完全没有计划） 17：00-19：00 政治听徐涛（心情不好听的时候特别治愈）晚上背专业课，说实话暑假背的专业课我后期真的一点都记不得了。就这样过了暑假，汤家凤1800过了两遍-05做完了，政治哲学学完，同时做了1000题（感觉没用，政治主要还是理解，但是1000题都是死知识，其实就是为了强化记忆）。暑假实习回来心就有点不静了，也是从这个时候开始不带手机卡，高强度学习状态。九月到十月十五号（这个日期记得特别清楚！）学习安排： 6：30- 8：00 背英语 8：00-12：30 听汤家凤基础课 12：30-14：00 吃饭+在教室休息 14：00-17：00 英语写卷子，听课

四川师范大学汉硕考研经验

四川师范大学汉硕考研经验总分：349 专业课一：120 专业课二：116 最近有很多人问我，怎样才能考研成功？分享以下几点：确定专业。其实在这方面我是吃了亏的。刚开始确定考研时是6月，我决定考汉硕，但是身边有朋友一直说新闻这专业也不错，于是我把专业改成了新闻，有接近2个月的时间在看新闻相关的书。但是后面因为考不上朋友的那所大学，再次把专业改为了汉硕。备考汉硕交流~壹贰玖八叁陆七零四五~ 找一个适合学习的氛围。这一点特别重要。放暑假的40多天，我没有像其他人一样，留在学校，而是回了家。当然并不是说回家不好，只是哦习惯了在家无所事事，回家的这么多天，总共看书的时间没有5天。收假后，我一下子慌了，每天只要有一点时间就往图书馆跑。报考一个班。我当时是报考了勤思的一个培训班，培训班对于我们这些跨专业的学生而言，是非常有必要的，因为里面有很多知识是我们光看书，不能够完全理解的，必须有老师指导。对我而言，这个培训班不管是视频教学，还是资料书籍，都对考研很有帮助。找一个研友。人都有惰性，一个人很难一直坚持一件事，但是如果有一个人和你一起，那你们就可以相互监督和促进了。我在最开始的几个月里，一直和我们班学霸一起，虽然他不考研，但是我们只有一下课就会相约去图书馆或者小池塘（图书馆背后，很安静）再后来，遇到了一群研友，但是我们没有在一块看书，因为人一旦和自己熟悉的人

在一起，总会不自觉聊天。偶尔会在路上遇到，相互聊聊考研的相关事什么的。我们还建了一个考研群，相互交流经验。了解自己在专业上的优缺点。我在确定这个专业后，开始分析自己。相对其他人来说我考这个专业是有一些优势。汉硕要考的科目包括，外语，政治，专业一（汉语基础），专业二（汉语国际教育基础）。我大学期间，学的是日语，在外语方面，我就可以用日语来代替英语，当然也并不是说日语比英语就简单很多。其次，我之前考过全国导游，里面就要考中国和外国的文化历史，所以专业二对我来说也不是很难。而且我是文科生，政治虽然忘了一些，但是总体的知识框架还在脑海里，所以在看书时，我重点看的是汉语基础。多做题。我是属于不聪明的那一类。而且如果一直看书就会走神。所以我用了一整天把相关的几本书全部过一遍，然后开始做题，有网上找的章节练习，有学长送的真题。而且我把那些全部打印下来了，全部用铅笔写。做的时候全凭记忆和感觉，用上大约一个星期的时间，把几百套真题模拟题做完。做完以后也不对答案，然后开始用一天一本书的时间，再看一遍书。然后又把那些题拿出来，凭看了两遍的记忆用蓝色改。就这样重复了三四遍。拥有错题本。这方面分三个阶段。第一阶段:当我把那些题做了很多遍后，开始对答案，只要错了，就写在错题本上，不管是因为不会，还是因为粗心。可能每个专业不一样，我们这个专业大四了，课还是挺多的，要想不被挂，就必须去上课。还好老师们都挺好的，基本上上课只要不影响其他人，做什么都不会管的。所以这些不用费脑子想的事全部放在上课来做。第一遍之后我的错题本就有6本。接着我开始一个一个在书上找根据和原因，找到了还有在错题本上标注在那本书的那一页，方便以后查找，然后就是每天就反复看这些错题。第二阶段：看了大约一个多月又开始做题，这一次是很认真，

四川师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览

四川师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览本文系统介绍四川师大全日制教育硕士考研难度，四川师大全日制教育硕士就业方向，四川师大全日制教育硕士学费介绍，四川师大全日制教育硕士考研参考书，四川师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程四川师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！五、四川师大全日制教育硕士考研参考书是什么？四川师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书： ①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社 ②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社 ③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社 ④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。四、四川师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些？对于四川师大教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，四川师大教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过四川师大教育硕士考研，更谈不上有四川师大教育硕士考研的考研辅导资料，有考上四川师大教育硕士的学生了。在业内，凯程的四川师大教育硕士考研非常权威，基本上考四川师大教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对四川师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。三、四川师大全日制教育硕士专业方向介绍四川师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下：小学教育，特殊教育，教育管理，学前教育，心理健康教育招生人数共44人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④821教育研究方法现代教育技术招生人数20人

新版四川师范大学化学考研经验考研参考书考研真题

若在几十年前，我们的父辈们或许还可以告诉我们，未来从事怎样的职业，会有很好的发展，不至于失业。而如今，他们大抵再也不能如此讲话了，只因这个世界变化的如此之快，在这变化面前，他们大概比我们还要慌乱，毕竟他们是从传统的时代走来的，这个更新换代如此迅速的世界只会让他们措手不及。但是，虽然如此，他们却可以告诉我们一条永远也不会过时的生存法则，那就是掌握不断学习的能力。所以，经过各种分析考量我终于选择了考研这条路，当然，这是只是，千万条路中的一条。只不过我认为，这条路可操作性比较强，也更符合我们当下国情。幸运的是，我如愿以偿，考到自己希望的学校。一年的努力奋斗，让自己从此走上了截然不同的人生道路。秋冬轮回，又是一年春风吹暖。在看到录取名单之后，我终于按捺不住发了我一条朋友圈，庆祝考研胜利。当时收到了很多平时不太联系的同学，发来的询问信息，这也促使我想将我的备考经验写下来，希望真的可以帮助接下来备考的学弟学妹们！因为想要讲的话太多，所以这篇文章会比较长，希望各位能够一点点看完。或许会从我的经验教训中找到自己的方向以及方法来面对考研。在结尾处会奉上我的学习资料供大家下载。四川师范大学化学的初试科目为：（101）思想政治理论（201）英语一（635）有机化学

（835）无机化学参考书目为： 1、《有机化学》，东北师范大学等编，高等教育出版社； 2、《无机化学》，北京师范大学主编,高等教育出版社先说一下我的英语单词复习策略 1、单词背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背1-2个小时，不要去纠结记住记不住的问题，你要做的就是不断的背，时间久了自然就记住了。考察英语单词的题目表面上看难度不大，但5500个考研单词，量算是非常多了。我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的特点掌握。（1）高频核心词单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。核心，顾名思义重中之重。对于这类词汇，一方面我们可以用分类记忆法，另一方面我们可以用比较记忆法。分类记忆法，这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率提高的同时，也增强了我们写作用词的准确度和自由度。例如：damp，wet，

四川师范大学人文地理学考研真题

四川师范大学人文地理学考研真题 2003年 1地理环境决定论对文化区形成的意义 2自然因素就是如何影响人口分布的 3您认为我国近年来人口迁移的方式主要有哪些,并简要解释原因 4什么就是人口构成？它的主要内容 5什么就是民族？民族形成发展特点？ 6伊斯兰教起源于何处目前分布的大致范围 7什么就是城市中国与国外城市的分类与理解有何不同 8什么就是旅游资源如何分类 9解释政治地理单元它就是如何形成的 1 0如何理解可持续发展二论述 1如何理解城市化,分析当前我国城市化主要特征,并结合合格地区实际整出优化城市化进程的思路 2 分析我国加入WTO后,如何有效利用西部地区自然资源 2005年 1民族98 2种族 3政治地理单元 4旅游资源 5人口构成 6行为地理学 7聚落 8可持续发展二简答 1简述中国人口分布的特点 2城市景观主要表现在哪些方面？ 3简述世界三大宗教的主要分布区？ 4影响国家权利的因素有哪些? 三论述题 1论述城市建设发展与自然环境的关系？ 2请运用所学的相关知识,说明种族主义的错误性,反动性？ 2006年 1人文地理学 2人口移动 3文化景观 4基督教271 5行为空间二简述 1简述语言传播的影响因素 2影响旅游决策的主要因素有哪些 3技术的进步,工业的发展,使工业分布发生了哪些变化？ 4简述全球政治地理格局的形成339 三论述 1城市景观重要体现在哪些方面？请从人文地理角度分析怎样才能建设富有地方自然,人文特色的城市景观223

2 中国人口分布有什么特征?影响人口分布的因素有哪些？ 2007年一名词解释 1人文地理学 2伊斯兰教 3人口移动4现在农业业134 5种族主义97 6 环境决定论二简述(12/题 60分) 1什么就是胡焕庸线结合该线说明中国人口分布的特征及其影响 2 简述城市地域结构的形成动力及其模式218 3 分析语言传播的影响248 4简述国家的政治地理特征 5 工业分布发生了哪些新变化180 这种变化对中国经济的有什么影响三论述(30/分题60分) 1据世界旅游组织预测,到2020年中国将成为世界第一大旅游目的地与第四的客源地市场,)什么就是旅游业,旅游开发对中国的影响(环境,经济,社会,文化) 2010年一、名词解释 1等级扩散 2旅游资源 3聚落 4文化景观: 二、简述题 1人口迁移的空间与时间形式 2 分析现在农业的基本特征 3简述世界三大宗教(佛教基督教伊斯兰教)的起源及发展历程 4如何理解民俗与环境的关系请简要说明三、论述 1结合实际分析工业布局的影响因素174 2分析旅游开发对区域成生的影响310 2011年 1人文地理学 2文化决定论3第四产业(173) 4城市体系(222) 5国家权力(331) 6行为地理(357) 二、简答 1实证主义方法论的导入,使人文地理学跟传统的人文地理学比较发生了什么变化 2 简述几种具有代表性的人口转变模式2 3农业在漫长的历史演进中共经历了那些阶段 4简述当代城市化的特征210 5结合师姐三大宗教的起源于发展,分析宗教与地理环境的关系269 三、论述 1当前全球经济空间格局及其发展趋势186 2 结合旅游开发的区域影响,谈谈您对西部旅游发展的瞧法 2012年 1人文地理学2环境决定论

自然地理学考研复习资料

自然地理学考研复习资料自然地理学笔记第一章地球 1、掌握太阳系行星运动特点及地球运动的意义 2、掌握地球表面的基本形态和特征 A、掌握太阳系行星运动特点及地球运动的意义一：太阳系行星运动规律很早的时候，人们根据自己的直观感觉，认为地球是宇宙的中心，这也符合宗教的教义。但是这样的地球中心说和观测的现象存在着矛盾，使得一些现象无法解释。当哥白尼提出“日心说”把地球排除出宇宙的中心，以太阳取而代之以后，看起来好像杂乱无章的星星世界，显现出惊人的统一性。受时代的局限，哥白尼的体系也存在缺陷。比如认为太阳是宇宙的中心等。揭示太阳系行星运动真实规律的，是德国天文学家开普勒（1571—1630）。他经过对前人观测记录的严密分析，提出著名的行星运动三定律： 1：所有行星分别在大小不同的椭圆轨道上绕太阳运动，太阳位于行星轨道椭圆的二个焦点之一。这是行星运动第一定律，也叫轨道定律。 2：在同样的时间内，行星向径在其轨道平面上扫过的面积相等。这是行星运动第二定律，也叫面积定律。 3：任何两个行星绕太阳公转的周期的平方之比，等于它们与太阳的距离的立方之比。为行星运动第三定律，也叫周期定律。设 T1和T2分别表示两行星的公转周期，a1和a2分别表示它们与太阳的平均距离（即各自轨道的半长轴），得公式：二:掌握地球运动的意义自转与公转 (一)：地球自转的地理意义地球转产生的自然现象是多方面的 1：产生了昼夜更替的现象，并使地表个中国成具有一昼夜的节奏由于地球是一个不发光，也不透明的球体，所以在同一时间里，太阳之能照亮地球表面的一半，向着太阳的半球是白天。由于地球不停的自转，昼夜交替的周期不长，这样使得地面白昼增温不至于过分炎热，黑夜冷却不至于过分寒冷，从而保证了地球上生命有机体的生存和发展。节律性。 2：由于自转，产生了地球自转偏向力公式：角速度与纬度正弦的积，只影响方向，不影响速度。而运动物体的速度影响偏转力的大小。物体静止不动，偏转力也就为零。影响气团、洋流、流水等。北半球向右偏，南半球向左偏。 3：造成地球上同一时刻，不同经度的地方有不同的地方时一个地方正当午时，距它180度的地方，正当午夜。说明每隔15度精度，时差相差一个小时。为此人们划定了地球的时区。共24个时区。以本初子午线为中心，东西7度30分为中时区。东西各加15度为东一区、西一区。自西向东，每过一个时区，要加一个小时，过了国际日期变更线要减去一日。

四川师范大学自然地理、人文地理

四川师范大学人文地理学考研历年真题自然地理学 2010年自然地理学一名词概念解析(10选8 ，每题5分，共40分) 1 矿物与岩石 2 解理与节理 3 径流模数与径流系数 4 相对地质年代与绝对地质年代 5 气候与气候系统 6 地带性规律与非地带性规律 7 种群与群落 8 土壤与土地 9 地震震级与地震烈度 10 河流阶地与河漫滩二简述题（每题15分，共60分） 1 陆地生态系统有哪些主要类型？ 2 垂直地带性地域分异规律有哪些特征？ 3 土壤形成的基本规律。 4 地貌在地理环境中的作用。三论述题（任选两题每题25分共50分） 1 论述影响丹霞地貌的形成条件有哪些？ 2 论述我国水土流失的自然和社会原因，目前有哪些治理措施？ 3 举例说明我国西部气候近几十年来环境演变的主要特征。 2009年（地理学综合）一比较下列概念（共40分） 1 震级与烈度 2 地域分异规律与自然区划 3 民族与种族 4 宗教与文化二简答题（共80分） 1 简述气候变化的原因（15分） 2 简述地质大循环和生物小循环在土壤形成过程中的关系（15分） 3 简述生态系统的组分及农田生态系统的主要特征（15分） 4 简述自然条件和资源条件对工业分布的影响（20分） 5 简述旅游对区域的社会影响三试分析我国横断山区如何实现可持续发展（50分） 2008年（地理学综合）一名词解释（共20分） 1 水量平衡 2 潜育土 3 国家边界 4 人口迁移机制二简答题（共40分） 1 季风环流有什么特征 2 板块边界类型 3 文化区有哪些类型 4 中国旅游地有哪些基本类型三读图 1 读下图，说明曲线反应的理论意义（挪威雪线高度那） 2 下图分别说明了哪些地域结构模型理论（3种）四论述题（共60分） 1 地球表面有哪些特征 2 人地关系对人文地理学研究有什么作用 3 可通过哪些途径进行土地评价 2007年自然地理学一解释概念（共20分） 1 温室效应或花房效应 2 风化作用 3 生物多样性 4 自然区划二简答题（共90分） 1 简述气候变化原因20分 2 简述河流补给的形式和各种补给的特点15分 3 简述地貌在地理环境中的作用20分 4 简述成土因素对土壤形成的作用20分 5 简述生态系统的组分及农田生态系统的主要特征15分三论述题40分论述河流与地理环境的相互影响 2006年自然地理学一名词解释 1 地中海气候 2 土地评价 3 喀斯特地貌 4 风化壳 5 地域分异规律二简答题共70分 1 简述“三圈环流”的形成机制及对全球气压带，风带基本分布格局的影响15分 2 简述地球水循环和水量平衡15分

四川师范大学2017年硕士研究生推免生名单

四川师范大学2017年硕士研究生推免生名单向雨普通非定向已接受梅笛普通非定向已接受陈嘉玲普通非定向已接受黄子珍普通非定向已接受杨若潇普通非定向已接受母椀尹普通非定向已接受张瑶普通非定向已接受焦雪丽普通非定向已接受卿敏普通非定向已接受刘小丽普通非定向已接受梁人月普通非定向已接受夏芳普通非定向已接受杨云霞普通非定向已接受陈博文普通非定向已接受张新普通非定向已接受范小利普通非定向已接受王璐普通非定向已接受李玲普通非定向已接受赵莉普通非定向已接受杨正清普通非定向已接受袁姝普通非定向已接受罗宇杰普通非定向已接受陈小芳普通非定向已接受李慧普通非定向已接受周悦普通非定向已接受刘丽君普通非定向已接受旷小芳普通非定向已接受钟婷普通非定向已接受江小玉普通非定向已接受罗春燕普通非定向已接受肖欢普通非定向已接受王娟普通非定向已接受胡金平普通非定向已接受王格格普通非定向已接受杨怡梅普通非定向已接受郭敬普通非定向已接受

马丽普通非定向已接受王凤普通非定向已接受章瑞普通非定向已接受李玉普通非定向已接受葛清蓉普通非定向已接受曹颀豪普通非定向已接受范菁普通非定向已接受张译普通非定向已接受杨梦婷普通非定向已接受马艺璇普通非定向已接受陈思仪普通非定向已接受骆彦普通非定向已接受曹瀚文普通非定向已接受谭雅兮普通非定向已接受郭小宇普通非定向已接受孙梦露普通非定向已接受曾祥飞普通非定向已接受杨洪梅普通非定向已接受代靖普通非定向已接受张悦普通非定向已接受王珏普通非定向已接受黄睿洋普通非定向已接受叶倩莎普通非定向已接受王志诚普通非定向已接受秦琴普通非定向已接受李豇乐普通非定向已接受韩小奇普通非定向已接受蔡佳欢普通非定向已接受吴晓雪普通非定向已接受王霞普通非定向已接受王星予普通非定向已接受沙洁普通非定向已接受王茜普通非定向已接受王沛普通非定向已接受闵思怡普通非定向已接受唐玺跃普通非定向已接受曾小桥普通非定向已接受陶晓蓉普通非定向已接受

四川师范大学全日制教育硕士考研难度及跨专业报考人数详细分析

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！四川师范大学全日制教育硕士考研难度及跨专业报考人数详细分析本文系统介绍四川师大全日制教育硕士考研难度，四川师大全日制教育硕士就业方向，四川师大全日制教育硕士学费介绍，四川师大全日制教育硕士考研参考书，四川师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程四川师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！一、四川师大全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 总体来说，四川师大的教育硕士考研难度不大，院校招生量较大，2015年四川师大全日制教育硕士专业招生人数241人，考试题目难度不高。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生，其专业课认真复习后，及格很容易。据凯程从四川师大内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。二、四川师大全日制教育硕士就业怎么样？四川师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。三、四川师大全日制教育硕士专业方向介绍四川师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下：小学教育，特殊教育，教育管理，学前教育，心理健康教育招生人数共44人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④821教育研究方法现代教育技术招生人数20人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④833教育技术学基础学科教学（音乐) 招生人数6人

2016年四川师范大学考研参考书目

（一）报考条件: 根据文件规定，四川师范大学硕士研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：本科(或专科毕业两年)，无重考，无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。（二）报考事项：历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。（三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。（四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以教材为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。加强相关科目关联性进行统筹考核安排。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，你要了解往年的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。为什么要这样做呢，因为通常前几年出现的题目会出现，根据相关专业考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，科学的运用答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,往往在侧重点上、宣传上策

四川师范大学综合自然地理学题库

综合自然地理学一、名词解释 1.自然地理环境（P25）：是由地质、地貌、气候、水文、土壤、植被和动物界在内的许多组成成分或要素构成的统一整体。 2.自然综合体（p22）：自然地理环境是一个有机的整体，其中的各种现象和过程不是简单汇集在一起，或在空间的偶然结合，而是在相互联系、相互制约的情况下，形成一个特殊的自然综合体或自然地理系统。 3.地理耗散结构（p25）：在远离平衡的条件下，借助于外界的能量流、物质流和信息流而维持的一种空间或时间的有序结构，随着外界的输入而不断变化，并能进行自组织，导致体系本身的熵减少。 4.风化过程（p34）：裸露地表的岩石在各种破坏营力的作用下，其内部性质发生机械的和化学的改造和变化。风化作用的结果，使坚硬的岩石称为松散的物质，增强了透水性和通气性，矿质养分元素以可溶性盐的形式被释放出来，并形成一些次生的黏土矿物，为土壤的形成准备了必要的物质基础。 5.地域分异（P42）：自然地理环境各要素及其所组成的自然综合体，在地表按一定的层次发生分化并按确定方向发生有规律分布，以致形成多级自然区域的现象，称为地理环境的地域分异。 6.纬度地带性规律：指气候、水文、生物和土壤等自然要素以及自然带大致沿纬线方向带状伸展并按纬度变化方向逐渐更替的分布规律。其形成原因是地球球形体导致到达地面的太阳辐射在各纬度分布不均；各纬度热量条件的差异，使受其影响的自然地理现象也按纬度分布。 7.干湿度地带性规律（P51）：干湿度地带性规律是指广阔大陆的自然地理环境各要素及其所组成的自然综合体以周边海岸带为起点，越向大陆腹地而越干旱的多辐合模式。 8.垂直地带性（P60）：垂直地带性是指自然地理环境各要素及其所组成的自然综合体大致沿山地等高线方向延伸，沿垂直方向随地势高度发生带状更替的规律。 9.带段性（p49）：是指一定的非地带性区域单位内的地带性分异。带段性不是整个大陆的地域分异而是大陆内部的非地带性区域的地带性分异，它所形成的自然带或自然地带不能横跨整个大陆，而仅为该纬度相应的自然带或自然地带的一段，故称为带段性。带段性在中纬度大陆的东岸、西岸、内部的表现最为典型。 10.省性（p54）：即地带性单位内的非地带性分异，尤其偏重于自然地带范围内的非地带性分异。 11.自然区划（p75）按照区域的内部差异，八自然特征不相似的部分划为不同的自然区，并确定其界线，进而对各自然区的特征及其发生、发展和分布规律进行研究，按其区域从属关系，建立一定的等级系统。这种地域系统研究法，就是自然区划。 12.综合自然区划（p75）：从自然环境的综合特征，即各自然地理成分相互关系的性质和特点出发，依据整体景观差异进行地域区划。 13.地貌面（P108）：具有相同坡向和坡度的地形面，是地貌的最小单位。 14.土地适宜性（P133）：既指在土地属性不致恶化或退化的前提下，土地适宜采用一种或多 15.种利用方式的广度; 也指土地对各种利用方式适宜的程度。 16.土地限制性（P133）：指在某些限制性因素作用下，土地不适宜某种利用方式，进行利用非但不能获得高效益，反而将导致不良后果。 17.土地利用（P164）：是人类根据土地的特点，按一定的经济和社会目的采取一定的生物和技术手段，对土地进行长期和周期性的经营活动。 18.土地覆被（P164）：是指自然营造物和人工建筑物所覆盖的地表诸要素的综合体，包括地表植被、土壤、水体、沼泽湿地及各种建筑物(如道路、房屋等)，具有特定的时间和空间属

2015考研四川师范大学333教育综合真题

2015考研四川师范大学333教育综合真题(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.) 一、名词解释： 1、知识 2、苏格拉底法 3、学习策略 4、教学相长 5、班级授课制 6、中体西用二、简答/论述： 1、孔子的教学方法 2、维果斯基的最近发展区理论 3、建构主义的观点 4、教育对人发展的重大作用 5、政治经济制度对教育的制约， 6、终身教育思潮

7、教学的基本组织形式与辅助组织形式 8、陶行知和杜威在教育观和学校观上的比较。如何选择考研辅导班考研过程中，大家肯定会选择辅导班，关于报辅导班的问题我有几个特别的建议，如何选择合适的辅导班，是有方法的。方法1：了解这个机构历年考上的情况，有没有视频版的经验谈，考上多少人。这个得详细了解一下，这样就能大致判断出这个机构情况怎么样。例如凯程，2013年考入五道口金融学院29人，占五道口录取总人数50%，名单和经验谈都在网站有公布，是非常可信。方法2：看资料，看看这个机构有没有配套的资料和课程，如果连讲义都拿不出来，说明他们没有开课经验。据我所知，凯程是有完整的配套体系的。方法3：实地去考查，看看他们有没有正规的学校，有没有教学楼、食堂、宿舍、操场等设施。方法4：和咨询老师详细沟通，看看是否专业。通过这样的几个策略，就基本能够搞定了。考研全程复习安排: （1）起步阶段（第一轮复习）首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。（2）强化阶段（第二轮复习）所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握；同时注意解题能力的训练。

上海师范大学自然地理学研究生试题

上海师范大学自然地理学研究生试题（99到2003） 1999年一解释下列术语（每题3分） 1、地球自转偏向力； 2、温室效应； 3、厄尔尼诺； 4、板块运动； 5、平流层； 6、锋； 7、谢才（薛齐）定律； 8、承压水； 9、生物群落；10、种群逻辑斯谛增长二回答下列问题（70分） 1、地球的大小、形状、运动及其在太阳系的位置对地球表层环境的意义（20分） 2、地球变暖的原因，产生的环境影响及人类的对策（15分） 3、长江洪水的环境原因（15分） 4、分析城市环境与自然环境的差异及其原因（20分） 2000年一简答题（每题3分） 1、自然地理研究对象的基本范围 2、绘出北半球气旋、反气旋空气流动方向 3、为什么日本列岛----台湾一线多发火山地震？ 4、指出什么样地貌部位是地带性景观，什么样地貌部位是隐域性景观（图略，因为画不出来） 5、地理环境的稳定性的基本机制，及其与系统结构的关系 6、相、限区、地方 7、温室效应 8、辐射干燥指数及指示意义二论述题 1、论地球表层三维地带性（纬度地带性、垂直地带性、海陆梯度干湿地带性）的形成机制、区别和联系（20分） 2、论土地分级、土地分类与土地评价的区别与联系（16） 3、论城市地貌、气候、水文、生物环境的特点及形成机制（20分） 4、论人与自然的辨证关系（20分） 2001年 1、从地球在宇宙中的位置论述地球自然环境优越性的基本原因（5分） 2、垂直地带性与纬度地带性的区别和联系（8分） 3、为什么地球不产生从赤道到极地的大气环流？（4分） 4、登山运动员为什么既要戴太阳镜又要穿防寒服？（4分） 5、城市气候的主要特征（8分） 6、喜马拉雅山形成的主要原因（4分） 7、高山对降水的有利和不利条件（4分） 8、地球温室效应的基本原理（4分） 9、长江洪水致灾的人为原因（5分） 10、贵州贫困的环境原因（4分） 11、美国和前苏联滥开草原的生态后果（4分） 12、干旱地区灌溉农业的主要生态问题（4分） 13、西部大开发应注意的主要生态问题（8分） 14、我国广东、甘肃等省份扶贫中将原地居民大量异地安置，这有什么生态根据？（4分） 15、气象站测蒸发时为什么蒸发皿测定值与实际环境的蒸发量差距甚大（3分） 16、沿海城市过量抽取地下水产生怎样的环境效应？（4分）

上师大自然地理研究生考试题目

上海师范大学1999——2003研究生试题自然地理学 1999年一解释下列术语（每题3分） 1、地球自转偏向力； 2、温室效应； 3、厄尔尼诺； 4、板块运动； 5、平流层； 6、锋； 7、谢才（薛齐）定律； 8、承压水； 9、生物群落；10、种群逻辑斯谛增长二回答下列问题（70分） 1、地球的大小、形状、运动及其在太阳系的位置对地球表层环境的意义（20分） 2、地球变暖的原因，产生的环境影响及人类的对策（15分） 3、xxxx的环境原因（15分） 4、分析城市环境与自然环境的差异及其原因（20分） 2000年一简答题（每题3分） 1、自然地理研究对象的基本范围 2、绘出xx气旋、反气旋空气流动方向 3、为什么日本列岛----台湾一线多发火山地震？ 4、指出什么样地貌部位是地带性景观，什么样地貌部位是隐域性景观（图略，因为画不出来） 5、地理环境的稳定性的基本机制，及其与系统结构的关系 6、相、限区、地方 7、温室效应

8、辐射干燥指数及指示意义二论述题 1、论地球表层三维地带性（纬度地带性、垂直地带性、海陆梯度干湿地带性）的形成机制、区别和联系（20分） 2、论土地分级、土地分类与土地评价的区别与联系（16） 3、论城市地貌、气候、水文、生物环境的特点及形成机制（20分） 4、论人与自然的辨证关系（20分） 2001年 1、从地球在宇宙中的位置论述地球自然环境优越性的基本原因（5分） 2、垂直地带性与纬度地带性的区别和联系（8分） 3、为什么地球不产生从赤道到极地的大气环流？（4分） 4、登山运动员为什么既要戴太阳镜又要穿防寒服？（4分） 5、城市气候的主要特征（8分） 6、xx形成的主要原因（4分） 7、xx对降水的有利和不利条件（4分） 8、地球温室效应的基本原理（4分） 9、xxxx致灾的人为原因（5分） 10、xx贫困的环境原因（4分） 11、美国和前苏联滥开草原的生态后果（4分） 12、干旱地区灌溉农业的主要生态问题（4分） 13、西部大开发应注意的主要生态问题（8分）

2019年四川师范大学硕士研究生进入复试要求最低分数线

序 1号 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
学院及代码 001马克思主义学院 001马克思主义学院 001马克思主义学院 002文学院 002文学院 002文学院 002文学院 002文学院 003法学院 003法学院 003法学院 004教育科学学院 004教育科学学院 004教育科学学院 004教育科学学院 006外国语学院 006外国语学院 007历史文化与旅游学院 007历史文化与旅游学院 009物理与电子工程学院 011地理与资源科学学院 011地理与资源科学学院 011地理与资源科学学院 012化学与材料科学学院 012化学与材料科学学院 013计算机科学学院
专业及代码 030501马克思主义基本原理 030505思想政治教育 045102学科教学（思政） 010106美学 050105中国古代文学 050106中国现当代文学 130100艺术学理论 045103学科教学（语文） 030104刑法学 030105民商法学 035101法律（非法学） 040100教育学 045115小学教育 045118学前教育 045119特殊教育 045108学科教学（英语） 055101英语笔译 045109学科教学（历史） 060200中国史 045105学科教学（物理） 045110学科教学（地理） 070501自然地理学 070502人文地理 045106学科教学（化学） 083000环境科学与工程 077500计算机科学与技术 013计算机科学学院 078401教育技术学 016音乐学院 045111学科教学（音乐） 016音乐学院 130200音乐与舞蹈学 017体育学院 040303体育教育训练学 018美术学院 1304L1美术学 018美术学院 135107美术 018美术学院 135108艺术设计 019商学院 025700审计 019商学院 125300会计 022影视与传媒学院 130300戏剧与影视学 023服装学院 135108艺术设计 024舞蹈学院 135106舞蹈其他专业专业总分和单科均为全国A类地区分数线。士兵计划总分不得低于国家线35分，单科不作要求。
类型学术型学术型专业型学术型学术型学术型学术型专业型学术型学术型专业型学术型专业型专业型专业型专业型专业型专业型学术型专业型专业型学术型学术型专业型学术型学术型学术型专业型学术型学术型学术型专业型专业型专业型专业型学术型专业型专业型
总分 350 355 365 325 375 365 340 350 330 355 330 355 380 375 350 370 360 365 355 340 360 310 355 365 320 360 305 375 350 340 370 370 375 205 210 350 380 375
单科国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线国家A类线
备注

四川师范大学全日制教育硕士考研各专业复试分数线一览

四川师范大学全日制教育硕士考研各专业复试分数线一览本文系统介绍四川师大全日制教育硕士考研难度，四川师大全日制教育硕士就业方向，四川师大全日制教育硕士学费介绍，四川师大全日制教育硕士考研参考书，四川师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程四川师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！六、四川师大全日制教育硕士复试分数线是多少？ 2015年四川师大教育硕士专业复试分数总成绩不低于320分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。复试科目如下：教育管理：①教育学基础②教育心理学小学教育：①小学教育学②课程与教学论现代教育技术：信息化教学综合技能考试（含计算机应用基础和教学设计基础）特殊教育：①特殊教育学②特殊儿童心理评估学前教育：①学前教育学②儿童心理学心理健康教育：①心理健康教育②发展心理学学科教学（语文)：文学评论写作学科教学（英语)：①外语教学理论与实践②专业综合知识学科教学（音乐)：①音乐教学教案写作②面试（与教育教学相关的内容）学科教学（体育）：①体育心理学；②学校体育学；③专业技术测试学科教学（历史)：①历史课程论②历史教学论学科教学（数学)：实变函数、近世代数（任选一门）学科教学（美术)：短文写作学科教学（物理)：物理教育及研究基础学科教学（化学)：①化学教学论实验②中学化学课程改革概论学科教学（地理)：①自然地理②地理教学论学科教学（生物)：中学生物学教学论学科教学（思政)：伦理学考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。五、四川师大全日制教育硕士考研参考书是什么？四川师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书： ①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社 ②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社

川师自然地理考研综合整理版讲解

自然地理学（第四版）第一章地球 1，什么是地理坐标？地球表面的经度和纬度是怎么样划分的？地理坐标：用经度，纬度表示地面点位置的球面坐标。把地球看成球状,以赤道为纬度的0度.向南是南纬,到南极就是南纬90度,向北是北纬,到北极就是北纬90度. 把过英过格林尼治的经线叫本初子午线（0度）.向东就是东经,向西就是西经.东西各180度一圈正好360度. 2，地球公转的意义 1：昼夜长短的变化：昼夜的长短，视晨昏圈分割纬线的情况而定。一般情形下，纬线被晨昏圈分割成两部分：位于昼半球的部分叫昼弧；位于夜半球的部分叫夜弧。昼弧和夜弧的弧长，决定该地的昼长和夜长。由于黄赤交角的存在，使太阳直射点发生南北移动，因此，除了在赤道和春秋分日外，各地的昼弧和夜弧都不等长。 2：正午太阳高度的变化太阳高度，是指太阳对于地平的高度角。它在很大程度上决定地面或得太阳热能的多少。太阳高度最大的时候，地面上得热最多（光束面积、途径短）。 3：四季由于黄赤交角的存在和地球的公转，造成地球上各地昼夜长短和正午太阳高度的变化，一年分成春夏秋冬四季。季节变化是半球性的现象，南北两个半球没有同事来临的同一季节，而总是彼此相反。这是因为影响季节变化的两个主要的因素：昼夜长短和正午太阳高度的变化是半球性的。这两个因素影响地球所得太阳热量在南北两个半球之间的分配。 3，在太阳系八大行星中，地球语其他行星最显著的区别是什么？日地距离、地球的形状、大小、运动和海陆分布对地理环境特征的形成有哪些影响？最显著区别：存在生命日地距离：保证地球得到适量的太阳辐射，推动地球表层的自然地理过程；促进臭氧层、电离层形成，以维护地球自身安全形状：影响太阳辐射，从而造成地球表面热量的带状分布及其他自然地理现象的地带性规律大小：促进大气圈的形成，海洋、湖泊、生物的出现和温度的稳定运动：自转：昼夜更替；地转偏向力的形成；地方时差异；地球球面弹性变形公转：昼夜长短变化；午太阳高度角的变化；四季和五带的划分。海陆分布：对南北半球的气候有很大影响真题：2000年简述综合自然地理学在区域规划中的应用自然地理学家是区域规划与设计中一支不可缺少的力量。它可以发挥重要的作用。第一，综合自然地理学对自然环境与资源结构及综合评价的研究，是区域规划中设计经济结构，制定区域最佳的开发利用与管理方案的科学基础。第二，综合自然地理学关于自然综合体综合评价与预测的研究，是进行景观生态设计与建设的科学依据。以下是综合自然地理学在一些重要部门中的应用：1、在区域生态设计中的应用2、在区域农业构成中的应用3、在工业布局中的应用。4、在指定景观的合理用地规划中的应用。第二章地壳 1、岩浆岩、沉积岩、变质岩各有什么特征？岩浆岩主要成分为硅酸盐以及部分金属硫化物、氧化物和挥发性物质（如H2O、CO2、H2S等）；有多种结构如玻璃质结构、隐晶质结构、显晶质结构、斑状结构；有一定的产状；B.沉积岩富含次生矿物、有机物质、存在化石;产状为层状产出；沉积岩具有多种构造，其中最突出的是层理构造和层面构造；C. 变质岩化学成分主要由（二氧化硅，三氧化铝，氧化铁，氧化亚铁，一氧化锰）SiO2 。Al2O3、Fe2O3、FeO、MnO等氧化物组成，化学成分变化范围往往较大；岩石重结晶明显；岩石具有一定的结构和构造，特别是