2017春沪教版数学二年级下册期末测试题
二年级数学下册期末检测题
班级姓名分数
一、我会填。
1.算式20÷4=5中，20是（），4是（），5是（），读作：（），表示（）。
2.8+8+8+8=（）×（）=（）。
3.看图写算式。
????????????
乘法算式：（），表示（）个（）相加的和是（），除法算式：（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）。
4.一个数比32大，比40小，是4的倍数，这个数是（）。
5.当你面向南面时，后面是（），左面是（），右面是（）。
6.1时=（）分 80秒=（）分（）秒
1时40分=（）分１分８秒＝（）秒
7.4的8倍是（），8是4的（）倍，（）的5倍是10；比48少19的数是（），48比19多（）。
8.想一想：在一个位置上观察一个长方体的电视机纸箱，你最多能看（）个面。
9.一张纸从左往右数有7个格子, 从上往下数有6个格子, 一共有( )个格子。
10.( )×( )=24 ( )×( )=24
( )×( )=24 ( )×( )=24
二、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.把10本书分成2份，每份一定是5本。（）
2.28是7的4倍，也就是28里面有4个7。（）
3.计算3×7和21÷3用的口诀都是三七二十一。（）
4.淘气早上上学时面向太阳走，下午回家时应该背向太阳走。（）
5.箱子里装着5个黄球和5个红球，随便摸一个球，一定是红球。（）
三、计算我最棒。
1.口算。
3×3= 2×5= 2+8= 1×9= 4×4=
5+9= 6×7= 49÷7= 4×8= 36－6=
7×9= 0×8= 4×7= 56÷7= 3×7=
17+42= 59-18= 32÷4= 64÷8= 36÷9=
2.在○里填上“＞”“＜”或“＝”
7×8○65 5×7○6×6 8×3＋8○8×4 7○2×5
8+8○64 3×3○72÷9 100秒○1分钟 4×4○4+4 四、看一看，填一填。
（1）（2）（3）（4）
A B
1.从正面看是图A的是（）
2．从侧面看是图B的是（）。
五、我会算时间。
经过（）
经过（）
2019版【人教版】八年级下期末质量检测数学试题及答案
2019版数学精品资料（人教版） 下学期期末质量检测 初二年数学试题 （满分：150分；考试时间：120分钟） 一、选择题（每小题3分，共21分）．在答题卡上相应题目的答题区域内作答. 1．在平面直角坐标系中，点(3，2-)关于y 轴对称的点的坐标是（ ） A ．（3，2） B.（3，2-） C.（3-，2） D.（3-，2-） 2．函数2 1 -= x y 中，自变量x 的取值范围是（ ） A ．x ＞2 B ．2≠x C ．x ≥2 D ．2=x 3．要判断甲、乙两队舞蹈队的身高哪队比较整齐，通常需要比较这两队舞蹈队身高的（ ）． A ． 方差 B ．中位数 C ． 众数 D ．平均数 4．下列说法中错误．． 的是（ ） A ．两条对角线互相平分的四边形是平行四边形；B ．两条对角线相等的四边形是矩形； C ．两条对角线互相垂直的矩形是正方形； D ．两条对角线相等的菱形是正方形． 5．已知反比例函数2 y x = ，在下列结论中，不正确．．．的是（ ）． A ．图象必经过点（1，2） B ．y 随x 的增大而减少 C ．图象在第一、三象限 D ．若x >1，则y <2 6．如图，菱形ABCD 中，∠ A =60°，周长是16，则菱形的面积是（ ） A ．16 B ．16 C ．16 D ．8 7．如图，矩形ABCD 的边6=BC ，且BC 在平面直角坐标系中x 轴的正半轴上，点B 在点C 的左侧，直线kx y =经过点A （3，3）和点P ，且26=OP ．将直线kx y =沿y 轴向下平移得到直线b kx y +=，若点P 落在矩形ABCD 的内部，则b 的取值范围是（ ） A ．30<2019年八年级下学期期末试题(定稿))
2019年八年级下学期期末考试 数学试卷 考试时间：120分钟 试卷总分：120分 一、选择题（每小题3分，10小题，共30分）1．函数2-=x y 中自变量x 的取值范围是（）． ．A 2≥x ． B 2≤x ． C 2≠x ． D 全体实数 2.下列计算正确的是（ ） ．A 532=+．B 12324=-．C 6 72114=?．D 6 2 12=3．一次函数12--x =y 的图象不经过（）象限． ．A 第一 ．B 第二 ．C 第三 ．D 第四 4．下列判断错误的是（）． A .两组对边分别相等的四边形是平行四边形； B .四个内角都相等的四边形是矩形； C .四条边都相等的四边形是菱形； D .两条对角线互相垂直且平分的四边形是正方形． 5．某小组5名同学在一周内参加家务劳动的时间如下表，关于“劳动时间”的这组数据，以下说法正确的是（）． 劳动时间（小时） 3 5 ．345 ． 4人数 1 12 1 A ．中位数是4，平均数是8 ．3； B .中位数是4，平均数是75 ． 3；C .众数是4，平均数是75 ．3；D .众数是2，平均数是8 ． 3．6．如图，四边形ABCD 中，CD AB ‖，BC AB =，E 为BC 上一点，将ABE Δ沿着AE 折叠至ADE Δ的位置，B 点正好与D 点重合，若O 70∠=ABC ，则DEC ∠的度数为（）． A ．O 20B ．O 25C ．O 30D ．O 35第6题图
7．如图，在矩形ABCD 中，2= AB ，1=BC ，动点P 从点B 出发，沿路线D →C →B 做匀速运动，那么PAB ?的面积y 与点P 运动的路程x 之间的函数图象大致是（ ）． 8．某种出租车的收费标准是：起步价8元（即距离不超过km 3，都付8元车费），超过km 3以后，每增加km 1，加收2． 1元（不足km 1按km 1计）．若某人乘这种出租车从甲地到乙地经过的路程是km x ，共付车费14元，那么x 的最大值是（）． ． A 6． B 7． C 8． D 9 9．如图，AD 为ABC △中BAC ∠的外角平分线，AD BD ⊥于D ，E 为BC 中点，5=DE ，3=AC ，则AB 长为（ ）． ． A 5 ．8． B 8． C 5．7 ． D 710．如图，在平面直角坐标系中，） 1， 0 (A ，） 2， 3 (B ，点C 是x 上任意一点，当CB CA +有最小值时，C 点的坐标为（ ）． A . ）0 0( ，B . ） 0 1( ，C . ） 0 1( ，-D . ） 0 3( ，二、填空题（每小题3分，6小题，共18分） 下列各题不需要写出解答过程，请将结果直接填在答卷指定位置． 11．①2 14 ＝ ；②327-＝；③432)2(x x x ÷?=． 12．把直线x y 2=向上平移2个单位得到的直线解析式为: ． 13．化简： =---m m m 21 11． 14．已知矩形ABCD 中，将ABE Δ沿着AE 折叠至AEF Δ的位置，点F 在对角线AC 上，若3=BE ，5=EC ，则线段CD 的长是. 图 第10题图 第9题图
【人教版】2017-2018年八年级下期末考试英语试题(含答案)
2017—2018学年度下学期期末素质教育测评试卷 八年级英语 （时间：120分钟满分：120分） 一、听力（共二节，计25分） 第一节（共5小题；每小题1分，满分5分） 听下面5段小对话，每段对话后面对应一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中找出与所听对话内容相符的图片的最佳选项。听完每段对话后，你都有5秒钟的答题时间并阅读下一小题。每段对话读两遍。 ( ) 1. A. B. C. ( ) 2. A. B. C. ( ) 3. A. B. C. ( ) 4. A. B. C. ( ) 5. A. B. C. 第二节(共20小题；每小题1分，满分20分) 听下面7段对话或独白，每段对话或独白后面有几个小题，从题后所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的答题时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，完成第6至7小题。
( ) 6. When did Tony go to work in the old people’s home? A. Last weekend. B. Last month. C. Last summer. ( ) 7. What did Tony do for the old people? A. Read newspapers. B. Told stories. C. Cleaned the rooms. 听第7段材料，完成第8至9小题。 ( ) 8. Where are they going tomorrow? A. To the science museum. B. To the art museum. C. To the space museum. ( ) 9. How are they going there? A. Ride their bikes. B. Take the subway. C. Take the bus. 听第8段材料，完成第10至11小题。 ( ) 10. What time did Lucy call Jack yesterday evening? A. At 7:00. B. At 7:30. C. At 8:00. ( ) 11. Who was Jack with? A. His father. B. His mother. C. His friend. 听第9段材料，完成第12至14小题。 ( ) 12. What is Karen going to do using the computer? A. To play games. B. To check the e-mail. C. To buy things. ( ) 13. Where is Karen’s e-pal from? A. Australia. B. French. C. Canada. ( ) 14. What does Karen like doing? A. Traveling. B. Making friends. C. Cooking. 听第10段材料，完成第15至17小题。 ( ) 15. Where is the new library? A. On Ocean Road. B. Next to the museum. B. In London School. ( ) 16. What can they do in the video reading room? A. Listen to tapes. B. Borrow some books. C. Search the Internet. ( ) 17. When can they see a free film? A. On Tuesdays. B. On Saturdays. C. On Sundays. 听第11段材料，完成第18至20小题。 ( ) 18. Why hasn’t Amy done her math homework yet? A. Because it’s too difficult for her. B. Because she wants to wait for Daniel. C. Because she wants to watch TV first. ( ) 19. When are they going to meet after school? A. At four o’clock. B. At five o’clock. C. At six o’clock. ( ) 20. What subject can Amy help Daniel with? A. English. B. Science. C. Physics. 听第12段材料，完成第21至25小题。 ( ) 21. How long has the writer been living in the Taihe village?
最新人教版小学二年级数学下册《优秀教案》
最新人教版二年级数学下册1——3单元教案 xx小学2017春季学期二年级数学下册教案（人教版） 学段目标（1——3年级） 知识技能 1.经历从日常生活中抽象出数的过程，理解常见的量；了解四则运算的意义，掌握必要的运算技能。了解估算。 2.经历从实际物体中抽象出简单几何体和平面图形的过程，了解一些简单几何体和常见的平面图形；感受平移.旋转.轴对称，认识物体的相对位置。掌握初步的测量.识图和画图的技能。 3.经历数据的收集和整理的过程，了解简单的数据处理方法。 数学思考 1.能够理解身边有关数字的信息，会用数（合适的量纲）描述现实生活中的简单现象。发展数感。 2.再讨论简单物体性质的过程中，发展空间观念。 3.在教师的指导下，能对简单的调查数据归类。 4.会思考问题，能表达自己的想法；在讨论问题过程中，能够初步辨别结论的共同点和不同点。 问题解决 1.能在教师的指导下，从日常生活中发现和提出简单的数学问题。 2.获得分析问题和解决问题的一些基本方法，知道同一问题可以有不同的解决方法。 3.体验与他人合作交流.解决问题的过程。 4.初步学会整理解决问题的过程和结果。 情感态度 1.对身边与数学有关的事务（现象）有好奇心，能够参与数学活动。 2.在他人帮助下，体验克服数学活动中的困难的过程。 3.了解数学可以描述生活中的一些现象，感受数学与生活有密切联系。 4.在解决问题的过程中，养成询问“为什么”的习惯。
教学计划(2017—2018学年) 一、学生情况分析 学生经过一年半的数学学习，基本上具备一定的数学意识、数学理解能力及应用数学知识解决生活中实际问题的能力；大多数学生具备良好的学习习惯，有较强的自律性，学习数学的积极性高，兴趣浓；大部分学生对计算比较熟练，个别在计算速度上存在一定差异。但由于新教材“解决问题”等教材编排的特殊性，大多数学生对如何运用数学知识来解决实际问题和分析问题上存在欠缺。但在解决简单问题上，学生初步形成数学意识，能发现生活中简单的数学问题，并进行分析和解决，具有初步解决问题的能力。通过一年多的学习，他们的学习习惯初步形成。因此，本学期重点要抓学习习惯的巩固，继续培养学生“倾听”、“合作”、“交流”等能力和习惯，养成认真做作业、书写整洁的良好习惯。其次，要使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时，发展数学能力，培养创新意识和实践能力，体会数学与生活的密切联系，建立学习数学和应用数学的兴趣和信心。二、教材分析 （一）内容变动情况 1.降低了难度。主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上。第一单元是统计的内容，原来二年级下册主要是教学复式统计表以及以1当5的条形统计图，现在重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。第三单元是图形的运动，现在只让学生直观认识轴对称图形、平移现象和旋转现象，删掉了原来要求画轴对称图形的另一半以及在方格纸上辨认图形平移了多少格的内容。 2.完善结构体系。主要体现在第五、六单元内容的变化上。首先及时安排了混合运算单元，其次是将“有余数的除法”这一单元从三年级上册移到了二年级下册，这样安排更能突出“有余数的除法”和“表内除法”的联系。 （二）教学内容 这一册教材包括：数据收集整理，表内除法（一），图形的运动，表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，简单的推理，用数学解决问题和数学实践活动小小设计师等。 （三）编排特点 1.各领域内容穿插编排，互相搭配。 2.继续加强学生对知识整理能力的培养。 3.继续注重体现数学背景知识。 4.在完整的过程中培养解决问题的能力。 5.练习的层次、功能分明。
人教版八年级数学下册各单元及期中期末测试题及答案【精品全套共7套】
- 人教版八年级数学下册各单元及期中期末测 试题及答案 【精品全套 共7套】 第十六章 分式单元测试题 (时间90分钟 满分100分) 班级________________________学号____________成绩______ 一、选一选（请将唯一正确答案代号填入题后的括号内，每小题3分，共30分） 1．已知x ≠y ，下列各式与 x y x y -+相等的是（ ）. （A ）()5()5x y x y -+++ (B)22x y x y -+ (C) 222()x y x y -- （D ）2222x y x y -+ 2．化简2 122 93 m m +-+的结果是（ ）. （A ） 269m m +- (B)23m - (C)23m + （D ）229 9 m m +- 3．化简3222121 ()11 x x x x x x x x --+-÷+++的结果为（ ）. (A)x-1 (B)2x-1 (C)2x+1 (D)x+1 4．计算 11 ()a a a a -÷-的正确结果是（ ）. （A ）11a + （B ）1 （C ）1 1 a - （D ）-1 5．分式方程12 12 x x = --（ ）. （A ）无解 （B ）有解x=1 （C ）有解x=2 （D ）有解x=0 6．若分式 2 1 x +的值为正整数，则整数x 的值为（ ） （A ）0 （B ）1 （C ）0或1 （D ）0或-1 7．一水池有甲乙两个进水管,若单独开甲、乙管各需要a 小时、b 小时可注满空池；现两管同时打开，那么注满空池的时间是（ ） （A ） 11a b + （B ）1ab （C ）1a b + （D ）ab a b + 8．汽车从甲地开往乙地，每小时行驶1v km ，t 小时可以到达，如果每小时多行驶2v km ， 那么可以提前到达的小时数为 （ ）
八年级语文期末测试卷定稿
八年级语文期末测试卷 满分100分考试时间120分钟 一．积累与运用（20分） 1.下面是印度诗人泰戈尔的一首诗，请你读一读，完成⑴~⑷题。（6分） 想念 我不记得我的母亲，只是在游戏中间，有时似乎有一段歌调在我玩具上①＿（Ａ.回旋Ｂ.旋转），是她在晃动我的摇篮时候所哼的那些歌调。 我不记得我的母亲，但是当初秋的早晨，合欢花香在空气中②＿（Ａ、游动Ｂ、浮动），庙殿里晨祷的xīn香向我吹来像母亲一样的气息。 我不记得我的母亲，只是当我从卧室的窗里仰望yōu远的蓝天，我觉得我母亲▲凝住在我脸上的眼光，③＿（Ａ填满Ｂ布满）了整个天空。 ⑴给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分） 歌调．（）晃．（）动 xīn( )香 yōu( )远 ⑵加“▲”的“凝”字，它在诗中的含义是____________________________. （1分） ⑶根据诗意，从括号里选择恰当的词，依次填在横线上。（只填字母）（2分） ⑷诗歌第二节主要运用了____________、______________ 两种修辞手法。（1分） 2.下面一段话中有四个错别字，把它们找出来，然后改正。（2分） 成长，让我从离经盼道一步步走向成熟；成长，让我在满面皱纹时依然有葱笼的内心生机；成长，让我永葆篷勃向上的激情；成长，让我由衷地热爱头顶的每一棵星星；成长，让我认真地耕种着脚下每一分土地。 错别字:____________________________________________________ 改正:________________________________________________________ 3.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分） Ａ雷锋一生很短暂，但所做的好事却极多，简直罄竹难书 ．．．．啊！ Ｂ这些年轻的科学家决心以无所不为 ．．．．的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 Ｃ全校学生排列在操场上，人很多，却很整齐，可说是鳞次栉比 ．．．．了。 Ｄ她的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空 ．．．．，很有特点。 4 .下面是一则关于月全食的新闻，其中有两处语病，请找出来并修改。（2分） ①2011年12月10日，十年来中国观测条件最好的一次月全食天象如约而至的到来了。 ②届时，只要天气晴朗，我国几乎所有地区都能欣赏到一轮“红月亮”高挂夜空。③据悉，此次月全食是继2001年1月10日之后，中国观测条件最好的一次月全食，④中国全境几乎都可以观测到，且持续时间较长。 ⑴第 _______ 句，修改： ⑵第 ________ 句，修改 5.仿写句子。（2分） 例句：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水； 如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光。 仿句：如果你是___________________ ，那快乐就是________________________________ . 6.下列对名著内容表述正确的一项是（）（2分） Ａ《名人传》是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说。 Ｂ《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。 Ｃ《名人传》是为德国音乐家贝多芬、意大利作家米开朗琪罗、俄国雕塑家托尔斯泰写的
2017-2018年新人教版八年级下册数学期末试卷及答案
初二下数学期末调研测试及答案 一、选择题（本题共10小题，满分共30分） 1．二次根式 2 1、12 、30 、x+2 、240x 、22y x +中，最简二次根 式有（ ）个。 A 、1 个 B 、2 个 C 、3 个 D 、4个 2. x 的取值范围为（ ）. A 、x≥2 B 、x≠3 C 、x≥2或x≠3 D 、x≥2且x≠3 3．如果下列各组数是三角形的三边，那么不能组成直角三角形的一组数是（ ） A ．7，24，25 B ．1113,4,5222 C ．3，4， 5 D ． 114,7,8 22 4、在四边形ABCD 中，O 是对角线的交点，能判定这个四边形是正方形的是（ ） （A ）AC=BD ，AB ∥CD ，AB=CD （B ）AD ∥BC ，∠A=∠C （C ）AO=BO=CO=DO ，AC ⊥BD （D ）AO=CO ，BO=DO ，AB=BC 5、如下左图，在平行四边形ABCD 中，∠B ＝80°，AE 平分∠BAD 交BC 于点E ，CF ∥AE 交 AE 于点F ，则∠1＝（ ） 1 F E D C B A A ．40° B ．50° C ．60° D ．80° 6、表示一次函数y ＝mx +n 与正比例函数y ＝mnx (m 、n 是常数且mn ≠0)图象是（ ） 7.如图所示，函数x y =1和3 4 312+= x y 的图象相交于（－1，1），（2，2）两点．当21y y >时，x 的取值范围是（ ） A ．x ＜－1 B ．—1＜x ＜2 C ．x ＞2 D ． x ＜－1或x ＞2 8、 在方差公式( )()( )[]2 22212 1 x x x x x x n S n -++-+-= 中，下列说法不正确的是 （第7题）
2017年二年级数学下册期末试题
2017年二年级数学下册期末试题 2017年二年级数学下册期末试题一 一、填空。(23分) 1、36÷4=9，这个算式读作( )，其中除数是( )，商是( )。 2、8+22=30，54-30=24，把这两道算式改写成一道算式应该是( )。 3、72÷8=9 可以表示72里面有( )个( );也可以表示72是( )的( )倍; 4、32除以8的商是( )，再乘7得( )。 5、一条红领巾有( )个角，其中有一个( )角，两个( ) 角。 6、将下列算式按得数的大小填在合适的( )里。 35÷7 42÷6 7×7 72÷8 36÷6 ( )> ( ) > ( ) >( ) >( ) 8、9的3倍是( )，32是4的( )倍。 9、妈妈今年35岁，小红今年5岁。明年妈妈的年龄是小红的 ( )倍。 10、一共有多少个苹果? 简便算式是( ) 二、判断下面的话对吗?(4分) 1、12÷4=3,这道算式表示把12分成4份，每份是3。( ) 2、风车转动和拉抽屉都是旋转现象。( ) 3、计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀。( ) 4、比锐角大的角一定是钝角。( ) 三、选择。将合适答案的序号填在( )。(5分) 1、下面图形( )通过平移可以和重合。 ① ② ③ 2、96-32+28= ,正确答案是( )。 ① 29 ② 60 ③ 92 3、36+28 ○ 6×9比较，○ 内应填( )。
① ③ = 4、12÷4读作：() ①12除4②12除以4③4除以12 5、唱歌的有45人，跳舞的有9人，唱歌的是跳舞的()倍。 ①3②4③5 四、计算。 1、直接写出得数(16分) 54÷9=5×8=54+6=7÷7=64-8= 16÷2= 7×3=32÷8= 36÷6=48÷6= 45÷5= 56÷8= 3×8÷4= 4×9÷6= 9×8+15= 8×7-32= 2、列式计算(9分) (1) 7个3相加，和是多少? (2) 45是5的多少倍? (3) 甲数是6，乙数是甲数的4倍，乙数是多少? 五、动手操作。(12分) 1、分别画出锐角、直角、钝角，并写出它们的名称。 2、在方格里画出下图先向右平移8格，再向下平移3格后的图形。 七、解决问题。(31分) 1、填一填。(6分)二年级各班人数情况统计表 班级男生女生合计 二(1) 18人比男多7人 二(2) 比女生少4人24人 二(3) 25人27人 2、(5分) 把上面的萝卜平均分给5只，每只小兔能分得几个萝卜? 3、(5分) 4、动物园里有8只黑鸽子，24只白鸽子。(15分) 1、白鸽子的只数是黑鸽子的几倍?(5分) 2、一共需要多少个窝?(5分) 3、你还能提出不同的问题吗?试着解答出来。(5分) 2017年二年级数学下册期末试题二
人教版八年级下册历史期末试题及答案
人教版八年级下册历史期末试题及答案 一、单项选择题： （把所选答案填写在相应的序号下，25题，每小题2分，共50分） 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 序号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1、毛泽东指出：“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”标志“我们已经站起来了”的事件是（ ） A.中国共产党成立 B.抗日战争胜利 C.土地改革 D.新中国成立 2、小芳同学在笔记中写到：“粉碎了帝国主义分裂中国的阴谋，标志着祖国大陆基本统一，实现了各民族的大团结。”据此判断，她学习的内容是（ ） A.西藏解放 B.抗美援朝 C.香港回归 D.澳门回归 3、建国初期抗美援朝、土地革命运动的共同历史作用是 （ ） A.巩固了新生的人民政权 B.完成了新民主主义革命任务 C.建立了社会主义公有制 D.实现了农业社会主义合作化 4、美国陆军上将克拉克在回忆录中说：“历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司令员”这场战争是 （ ） A.抗日战争 B.八国联军侵华战争、 C.抗美援朝战争 D.美国独立战争 5、国民经济五年计划是报刊上经常出现的一个词。我国第一个五年计划的基本任务是（ ） A.实行土地改革 B.集中力量发展重工业 C.实现国家工业化 D.进行三大改造 6、我国社会主义制度基本确立的标志是（ ） A.土地改革的完成 B.社会主义三大改造的基本完成 C.第一个五年计划超额完成 D.第一个社会主义类型宪法的制定 总分 核分人 题号 卷Ⅰ 卷Ⅱ 得分 得分 评卷人
八下科学期末经典试题卷.doc
八下科学期末经典试卷 答题人：__________ 答题得分： _______ （本卷g取1 ON/kg） 一、选择题（每题2分，20题共40分） 1.一个物体沿一条直线运动第Is内前进了2m第2s内也前进了2m在以后的4s内前进了8m,这个物体的运动是（） A匀速直线运动B变速直线运动C前2s匀速运动，后4s变速运动D条件不足 2.以下各事例中不是利用大气压来工作的是（） A高压锅B抽水机C拔火罐D吸盘式挂衣钩 3.重100牛的水可以产生的最大浮力为（） A —定小于100牛 B —定大于100牛 C 一定等于100牛D可以大于100牛 4.下列不属于植物蒸腾作用意义的是（） A降低植物的叶片表面温度B减少有机物的分解 C促使根部从土壤中吸收水分D促进无机盐在植物体内的运输 5.某物体重0.5N,把它放入乘有水的烧杯中，溢出重为0.3N的水，则它受到的浮力（）A—定为0.3N B可能为0.2N C—定为0.5N D可能为0.4N 6.—个密封的箱子体积是5立方分米，重4千克，不慎掉入水中，箱子在水中（） A.上浮 B.下沉 C.悬浮 D.无法判断 7.关于密度的概念，下列说法正确的是（） A.质量大的物体，密度一定大 B.体积小的物体，密度一定大 C.不同的物质，密度一定不同 D.物质的密度跟质量和体积无关 &植物主要靠根从土壤中吸收水分，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是（） A.根尖的成熟区 B.根茎叶内的导管 C.根茎叶内的筛管 D.叶片表皮的气孔 9.下列消化液中，对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的是（） A.唾液和胃液 B.肠液和胰液 C.胆汁和胰液 D.胃液和肠液 10.小肠来的血液到达右手必须经过①心脏一次②心脏两次③肺④肝⑤脑（） A.①③④ B.②③⑤ C.②③⑤ D.①③⑤ 11.最适合细胞进行生命活动的血是（） A.从肝脏输送出来的血 B.从肾脏输送出来的血 C.从小肠输送出来的血 D.从主动脉输送出来的血 12.最早发现原子的科学家是（） A.汤姆生 B.拉瓦锡 C.道尔顿 D.阿伏伽德罗 13.下列物质中属于化合物的是（） A.氯化钾 B.氧气 C.汞 D.钙 14.下列各组物质中氮元素的化合价由低到高的排列顺序是（） A.N2、NH3、NO2 B.NH3、N2O5、N2 C.N2、N2O3、NH3 D.NH3, N2、N2O3 15.胃、小肠、大肠都能吸收的物质是（） A.酒精 B.维生素 C.水 D.葡萄糖 16.呼吸作用对生命活动的重要性在于（） A.分解有机物 B.吸入氧气 C.产生水 D.提供能量 17.人体消化系统中具有吸收功能的一组器官是（）
2017-2018学年八年级下学期期末考试数学试卷及答案
2017-2018学年下学期期末考试 八年级数学试卷 一、选择题（本题8小题，每小题3分，满分24分）下列各小题均有四个选项，其中只有一个是正确的 1．下面四个标志分别代表：回收、绿色包装、节水、低碳，其中中心对称图形的是（） 2．已知a＜b，则下列不等式一定成立的是（） A. a+3＞b+3 B. 2a＞2b C. ﹣a＜﹣b D. a﹣b＜0 3．（3分）小明拿一张如图的直角三角形纸片ABC，其中∠C=90°，他将纸片沿DE折叠，使点B与点A重合，∠CAD：∠BAD=5：2，则∠CDA的度数（） A. 20° B. 40° C. 50° D. 70° 4．（3分）小亮在解不等式组时，解法步骤如下： 解不等式①，得x＞3，…第一步； 解不等式②，得x＞﹣8，…第二步； 所有原不等式组组的解集为﹣8＜x＜3…第三步． 对于以上解答，你认为下列判断正确的是（） A. 解答有误，错在第一步 B. 解答有误，错在第二步 C. 解答有误，错在第三步 D. 原解答正确无误 5．（3分）分式的分子分母都加1，所得的分式的值比（） A. 减小了 B. 不变C, 增大了 D. 不能确定 6．（3分）如图，在10×6的网格中，每个小方格的边长都是1个单位，将△ABC平移到△DEF的位置，下面正确的平移步骤是（）
A.先向左平移5个单位，再向下平移2个单位 B.先向右平移5个单位，再向下平移2个单位 C.先向左平移5个单位，再向上平移2个单位 D.先向右平移5个单位，再向下平移2个单位 7．（3分）若分式方程=2+的解为正数，则a的取值范围是（） A. a＞4 B. a＜4 C. a＜4且a≠2 D. a＜2且a≠0 8．（3分）如图，图①、图②、图③分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图（箭头表示行进方向）其中图②中E为AB的中点，图③中AH＞BH，我们用a、b、c分别代表三人走过的路程，则a、b、c的大小关系为（） A. a＞b=c B. a＜b=c C. a＞b＞c D. a=b=c 二、填空题（本题共7小题，每小题3分，满分21分） 9．（3分）用适当的符号表示a是非负数：_________． 10．（3分）如图，是一个风筝骨架．为使风筝平衡，须使∠AOP=∠BOP．我们已知PC ⊥OA，PD⊥OB，那么PC和PD应满足_________，才能保证OP为∠AOB角平分线． 11．（3分）小明做了一道因式分解题：x2y﹣2xy2+y2=y（x2﹣2xy+y2）=y（x﹣y）2，他用到的分解因式的方法是_________（写出两个） 12．（3分）如图，平行四边形ABCD的周长为20，对角线AC、BD交于点O，E为CD 的中点，BD=6，则△DOE的周长为_________．
2017人教版二年级数学下册第二单元教案
第二单元、表内除法（一） 教材分析 本单元的学习内容是认识表内除法，包括平均分、除法的初步认识，用2～6的乘法口诀求商，让学生体会除法运算的意义。这是学习除法计算的开始，是今后学习表内除法（二）以及学习多位数除法的基础。 学情分析 本单元是在学生初步了解了乘法的意义、学会利用乘法口诀口算表内乘法的基础上进行学习的。除法的含义是建立在“平均分”的基础上的，在生活中小学生有分物品的经历，但缺少平均分物的实践经验。为此，教学时要借助教材设计，结合学生的实际生活，向学生提供充分的实践活动机会。单元主题图为学生提供了一个熟悉的具体情境——参观科技园的准备活动。使学生在具体的情境中认识“平均分”，了解“每份同样多”的生活实例，通过直观操作展示了除法在应用时的两种实际操作的方法，使学生理解除法的含义，紧密联系学生的生活经验，为学生创设解决问题的情境，让学生了解知识来源于生活，消除学生因为第一次接触除法而产生的陌生感，从而让学生积极主动地去学习。 教学目标 知识技能：让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式．知道除法算式各部分的名称。 数学思考：使学生在创设的情境中提出数学问题，并运用数学知识解决问题，获得使用数学的成功经验，逐步形成用数学来解决问题的能力和意识。 问题解决：能够比较熟练地用2～6的乘法口诀求商，使学生初步认识乘、除法之间的关系。使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。
情感态度：培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。 教学重点：让学生在理解的基础上掌握用2～6的乘法口诀求商的方法及解决问题。 教学难点：除法的含义，用除法运算解决简单的实际问题。 课时安排：12课时 1．除法的初步认识……………………………………6课时 2．用2～6的乘法口诀求商…………………………5课时 3．整理和复习…………………………………………1课时 第一课时：平均分的认识（一） 教学目标： 1．使学生建立“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分得结果同样多。 2．通过分一分活动，培养学生动手操作能力和概括能力。 教学重难点： 会按每几个一份的要求，将一些物体分成若干份。 教具、学具准备：教科书第12页准备春游食品情境放大图或课件；按例1内容，让学生准备实物卡片，准备10张正方形卡片、15个○卡片、20根小棒。 教学过程设计： 一、准备 1．出示准备春游食品的情境图。以小精灵聪聪的身份说二（1）班明天要去春游。小朋友正忙着准备春游食品呢！我们来看一看，他们都准备了哪些食品。 2．让学生观察画面，并请学生说一说了解到的情况。 二、新课
【冲刺卷】八年级数学下期末一模试题(带答案)
【冲刺卷】八年级数学下期末一模试题(带答案) 一、选择题 1．如图，有一个水池，其底面是边长为16尺的正方形，一根芦苇AB 生长在它的正中央，高出水面部分BC 的长为2尺，如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边，那么芦苇的顶部B 恰好碰到岸边的B′，则这根芦苇AB 的长是（ ） A ．15尺 B ．16尺 C ．17尺 D ．18尺 2．若63n 是整数，则正整数n 的最小值是（ ） A ．4 B ．5 C ．6 D ．7 3．下列命题中，真命题是（ ） A ．两条对角线垂直的四边形是菱形 B ．对角线垂直且相等的四边形是正方形 C ．两条对角线相等的四边形是矩形 D ．两条对角线相等的平行四边形是矩形 4．如图，在平行四边形ABCD 中，ABC ∠和BCD ∠的平分线交于AD 边上一点E ，且4BE =，3CE =，则AB 的长是（ ） A ．3 B ．4 C ．5 D ．2.5 5．已知正比例函数y kx =（k ≠0）的图象如图所示，则在下列选项中k 值可能是 （ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 6．正比例函数(0)y kx k =≠的函数值y 随x 的增大而增大，则一次函数y x k =-的图象
大致是（） A．B． C． D． 7．在体育课上，甲，乙两名同学分别进行了5次跳远测试，经计算他们的平均成绩相同．若要比较这两名同学的成绩哪一个更为稳定，通常需要比较他们成绩的（） A．众数B．平均数C．中位数D．方差 8．若一个直角三角形的两边长为12、13，则第三边长为（） A．5B．17C．5或17D．5或 9．如图，长方形纸片ABCD中，AB＝4，BC＝6，点E在AB边上，将纸片沿CE折叠，点B落在点F处，EF，CF分别交AD于点G，H，且EG＝GH，则AE的长为( ) A．2 3 B．1C． 3 2 D．2 10．下列各组数，可以作为直角三角形的三边长的是( ) A．2，3，4B．7，24，25C．8，12，20D．5，13，15 11．将根24cm的筷子，置于底面直径为15cm，高8cm的圆柱形水杯中，设筷子露在杯子外面的长度hcm，则h的取值范围是( )
语文八年级下学期《期末考试题》含答案
部编版语文八年级下学期 期中测试卷 一、积累与运用（23分） 1.根据课文默写。 ①海内存知己，____________________.（王勃《送杜少府之任蜀州》） ②___________________，波撼岳阳城.（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） ③___________，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音？（《诗经·郑风·子衿》） ④中无杂树，芳草鲜美，_________________.（陶渊明《桃花源记》） ⑤溯洄从之，道阻且右.溯游从之，_____________.（《诗经·秦风·蒹葭》） ⑥爱美之心人皆有之，《诗经?周南?关雎》一诗中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是： __________________，__________________. 2.根据拼音写汉字. ①dài_____慢②wò_____旋③迁xǐ______ ④jī_____绊 3.下列句中加点词语使用不正确 ．．．的一项是（） A. 这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止 ．．．．，让人回味无穷! B. 看待问题不妨从多角度去想，一切便会豁然开朗 ．．．．，存在是有其合理性的. C. 他不懂古文,面对图书馆里满架的中国历史资料,只能叹为观止 ．．．．. D. 创造的过程不是消极的袖手旁观 ．．．．，而是有想象力的有计划的探索. 4.下列各句中，没有语病的一项是（） A. 莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书. B. 我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香满城”成为乐山城市的名片. C. 为了能在中考中获得好成绩，从现在起到明年5月份，学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统 一科学的安排. D. 沈石溪借助动物折射人类社会，他认为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，应该引起同样具有生 物属性的人类的思考与借鉴. 5.下列文学文化常识表述错误的一项是（） A. 《社戏》的作者是鲁迅，字豫才，浙江绍兴人，他是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家.本文选 自他的小说集《呐喊》.
宁夏银川市2017-2018学年八年级下数学期末测试题含答案
2018学年初二下学期数学期末测试题 一、选择题（每小题3分） 1．下列各数是无理数的是（） A．B．﹣C．πD．﹣ 2．下列关于四边形的说法，正确的是（） A．四个角相等的菱形是正方形 B．对角线互相垂直的四边形是菱形 C．有两边相等的平行四边形是菱形D．两条对角线相等的四边形是菱形 3．使代数式有意义的x的取值范围（） A．x＞2 B．x≥2 C．x＞3 D．x≥2且x≠3 4．如图，将△ABC绕着点C顺时针旋转50°后得到△A′B′C′，若∠A=45°， ∠B′=110°，则∠BCA′的度数是（） A．55°B．75°C．95°D．110° 5．已知点（﹣3，y1），（1，y2）都在直线y=kx+2（k＜0）上，则y1，y2大小关系是（） A．y1＞y2B．y1=y2C．y1＜y2D．不能比较 6．如图，在四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点E，∠CBD=90°，BC=4，BE=ED=3，AC=10，则四边形ABCD 的面积为（） A．6 B．12 C．20 D．24 7．不等式组的解集是 x＞2，则m的取值范围是（） A．m＜1 B．m≥1 C．m≤1 D．m＞1 8．若+|2a﹣b+1|=0，则（b﹣a）2016的值为（）
9．如图，在方格纸中选择标有序号①②③④的一个小正方形涂黑，使它与图中阴影部分组成的新图形为中心对称图形，该小正方形的序号是（） A．①B．②C．③D．④ 10．顺次连接一个四边形的各边中点，得到了一个矩形，则下列四边形中满足条件的是（） ①平行四边形；②菱形；③矩形；④对角线互相垂直的四边形． A．①③B．②③C．③④D．②④ 11．如图，在□ABCD中，已知AD＝8㎝， AB＝6㎝， DE平分∠ADC交BC边于点E，则BE等于（） A. 2cm B. 4cm C. 6 cm D. 8cm 12．一果农贩卖的西红柿，其重量与价钱成一次函数关系．小华向果农买一竹篮的西红柿，含竹篮称得总重量为15公斤，付西红柿的钱26元，若再加买0.5公斤的西红柿，需多付1元，则空竹篮的重量为多少？（）A．1.5 B．2 C．2.5 D．3 13．如图，在?ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，过点O作EF⊥AC交BC于点E，交AD于点F，连接AE、CF．则四边形AECF是（） A．梯形B．矩形C．菱形D．正方形 14．已知xy＞0，化简二次根式x的正确结果为（） A．B．C．﹣D．﹣ 15．某商品原价500元，出售时标价为900元，要保持利润不低于26%，则至少可打（） A．六折B．七折C．八折D．九折 16．已知2+的整数部分是a，小数部分是b，则a2+b2=（） A．13﹣2B．9+2C．11+D．7+4 A B C D 第11题图 E
2017年小学二年级下册数学应用题
2017年小学二年级下册数学应用题 1.一辆公交车里原来有28人，到站点后下去8人，又上来11人，现在车上有多少人? 2.水果店运来22筐苹果和18筐梨，运来的橘子和苹果同样多，三种水果一共运来多少筐? 3.静静写了6天大字，前5天每天写3张纸，最后一天练了4张纸，静静一共写了多少张纸? 4.小明有18元钱，小红有24元钱，小红应该给小明多少元钱，两人的钱数才一样多? 5.一条河堤长12米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共栽多少棵? 6.一条大鲨鱼，尾长是身长的一半，头长是尾长的一半，已知头长3米，这条大鲨鱼全长多少米? 7. 妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃? (写综合式) 8. 妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元?(用两种方法解答) 9、小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只数是小狗的几倍? 10、56个桃子平均分给7只小猴，每只小猴分几个? 11、商店有自行车60辆，卖了4天，每天卖8辆，还剩多少辆? 12、海印电器商场有彩电550台，又运来240台，卖了一些后还剩320台，卖了多少台?
13、有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子? 14、二小一班有32人，二班有40人，做游戏每8人一个组，可以分几组玩? 15、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐? 16. 商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆.现在商店有多少辆童车? 17. 校园里有8排松树，每排7棵.37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水? 18. 商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支? 19. (1)学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒? 20. 水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐.运来多少筐? 21. 果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树? 22、学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒? 23. 水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐.运来多少筐? 24. 果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有