对普通高中数学课程标准“三新”特色的认识

作者：杨光伟;向兴兵

作者机构：广东博罗县华侨中学;华东师范大学数学系

来源：福建中学数学

年：2004

卷：000

期：003

页码：15-17

页数：3

中图分类：G633.6

正文语种：CHI

关键词：高中;数学;课程标准;课程评价;素质教育;教材

摘要：2003年4月，人民教育出版社出版发行了教育部制订的《普通高中数学课程标准（实验)》(以下简称《标准》)．该《标准》的颁布，对推进高中数学课程在新世纪的改革步伐无疑会起到巨大的作用与影响．通过对《标准》的解读，我们体会到《标准》在整体上凸现出三个新的特色．