抗氧化测定和细胞衰老相关
一、中药中的抗氧化成分
1.黄酮类
黄酮类化合物的抗氧化作用主要通过直接捕捉和清除氧自由基来实现，另外其抗氧化活性也与调节和提高体内抗氧化酶活性相关。其抗氧化作用与3,7位羟基密切相关，其化学性质主要是具有还原性和捕获自由基的特性；能与多种金属离子发生络合或静电作用；能与蛋白质结合；具有两亲结构和诸多衍生化反应活性。其中淫羊霍、黄芬、桔皮、雪莲等提取物中分离的黄酮类物质均具有较强的清除自由基能力。
2.酚类
植物多酚以大量的酚羟基作为氢供体，对多种活性氧具有清除作用，对于氧化酶存在的系统不但可以清除.OH和脂质自由基，还能抑制NO和O2.-反应形成过氧亚硝酸的氧化活性。
茶多酚与自由基反应形成比较稳定的半醌自由基，且部分可进一步演化成无毒的聚合物。茶多酚还可激活SOD/CAT/GSH-Px的活性，起到抗氧化，防衰老的功效。具有很强的抗氧化能力。
白藜芦醇（Resveratrol，RES）是一种含有芪类结构的非黄酮类多酚化合物，具有较弱的抗氧化能力。Sgambato 等的研究表明白藜芦醇可通过上调活性氧（ROS）清除剂和第二阶段酶的表达发挥抗氧化性能，其中第二阶段酶包含超氧化物歧化酶，过氧化氢酶，谷胱甘肽过氧化物酶，谷胱甘肽还原酶，硒磷酸合成酶2，硫氧还蛋白还原酶和NAD（P）H：醌氧化还原酶1。Robb 等发现RES 长期作用可诱导线粒体MnSOD的表达和活性。
3.皂苷类
皂苷类物质对氧自由基本身影响较少，大多能提高体内SOD CAT(过氧化氢酶)等抗氧化酶的活性，从而增强机体抗氧化系统功能。皂苷类的抗氧化活性较弱。人参皂苷可显著抑制由乙醇所引起的小鼠肝脏内脂质过氧化反应、抑制脂褐素的形成和堆积。
抗氧化性皂苷包括五科皂苷:人参、西洋参、党参、竹节参、三七等
此外，Vc是活细胞氧化还原的催化剂，参与体内多种代谢，具有促进体内多种激素合成的作用。Vc具有很强的还原性，捕获自由基的能力极高。
富含生物碱类、蛋白质和酶类以及微量元素的一些中草药也有抗氧化作用.石斛的抗氧化作用于其富含微量元素硒有关,硒作为抗氧化酶GSH-Px的活性结构组成部分，通过该酶催化过氧化氢或过氧化脂质的生成及破坏作用，保护细胞膜和DNA。
总结：抗氧化性强的物质有Vc和茶多酚；VE和白藜芦醇抗氧化性较弱。
目前研究较多的中草药抗氧化物：
绿茶中的茶多酚、葡萄中的白藜芦醇、姜黄中的姜黄素、蜂胶中的咖啡酸苯乙酯等
姜黄素是一种新型的抗氧化剂，可阻止丙酮痊/赖氨酸诱导的氧化应激和DNA损害，并且可抑制丙酮醛诱导的人单核细胞凋亡和活性氧的产生。
Priyadarsini等证实，姜黄素分子结构中的酚羟基在姜黄素的抗氧化活性中起决定性的作用。姜黄素及结构类似物通过抗过氧化脂质达到保护生物膜的作用。不仅如此，姜黄素还能抑制自由基介导的脂质过氧化反应，使其主要氧化副产物42羟基壬烯酸-氧化应激诱导剂生成减少，减轻线粒体的氧化还原反应及呼吸功能损害，增加还原型谷胱甘肽含量，减少活性氧产生并抑制蛋白质羟化，从而减轻氧化应激反应及细胞损伤。
抗氧化作用机理：
1．自由基吸收剂：如酚类抗氧化剂，维生素 E，类胡萝卜素。
2．氧清除剂：如类胡萝卜素及其衍生物、抗坏血酸、抗坏血酸棕榈酸酯、异抗坏血酸和异抗坏血酸钠等。
3．金属离子螯合剂：枸橼酸、EDTA和磷酸衍生物。
二、抗氧化活性的评价方法
体外评价方法:
主要通过测定样品抑制脂类物质氧化的能力和对自由基的清除能力来评价待测物的抗氧化活性。常用的测定方法有:DPPH、TRAP、TOSC等。
DPPH(2,2-diphenyt-l-picrylhydrazyl radical scavenging capacity)方
法的原理是，DPPH·是一种稳定的自由基，其乙醇溶液显紫色，抗氧化物质可使其还原，从而颜色变浅，根据吸光度的变化可测得抗氧化剂的活性。通过计算DPPH 自由基剩余一半时所需抗氧化剂的浓度(EC50)以及时间(TEC50)反应抗氧化物的活性。DPPH法快速、简单，仅需要一台紫外分光光度计就可以测定，但DPPH方法存在的不足是，当被测物与DPPH紫外吸收有重叠时，将会影响测定结果，比如类胡萝卜素。此外，由于空间位阻决定反应的倾向，小分子化合物由于更易接近自由基而拥有相对较高的抗氧化能力。此外该方法线性范围也相对较窄，而且所有还原剂都能够对DPPH起作用，因此结果并不能完全代表抗氧化能力。此方法在中草药抗氧化剂筛选中得到广泛应用。
TRAP(total peroxyl radical-trapping antioxidant parameter assay)
方法的原理是，抗氧化剂干扰由AAPH或ABAP产生的自由基与目标探针之间的反应，目标探针已使用的有R-藻红蛋白荧光物质，ABTS吸光度，耗氧量，最后以抗氧化剂滞后反应时间来比较抗氧化能力的大小，结果用Trolox当量来表示。TRAP法可用于测量非酶抗氧化物质，比如谷胱甘肽，维生素C，维生素E，β-胡萝素。不
足之处是反应终点各异，各个实验室缺乏可比性，而且它假定每一种抗氧化剂滞后时间与其抗氧化能力是成比例的，而并非每一种抗氧化剂都能成比例。
TOSC(total oxyradical scavenging capacity)，即总氧自由基清除能力检测法,原理是，ABAP产生的自由基与KMBA(α-keto-γ-methiolbutyric acid)作
用可氧化产生乙烯，抗氧化剂的存在可与KMBA竞争结合自由基，从而减少乙烯的产量，最后通过乙烯的减少程度来衡量抗氧化能力的强弱。TOSC方法简便，灵敏，能够定量分析其抗氧化能力，然而它需要使用气相色谱仪器，也不适合高通量筛选，并且和TRAP法相似，抗氧化物质的浓度与其乙烯的抑制程度没有呈现很好的线性关系，因而很难对样品进行合理的比较。
动物试验法
动物实验中主要通过测量血液中脂质过氧化物(LPO)和SOD活性及含量来评
价其抗氧化活性。
三、细胞衰老
细胞衰老(cellular senescence) 是指细胞生理功能的衰减，包括增殖能力下降、细胞周期停滞、对有丝分裂原不敏感、衰老相关基因和蛋白表达增加，并伴有形态学的衰老改变，且渐趋于死亡的现象。主要有两个原因导致细胞衰老，其中由于端粒DNA 缩短导致的衰老称为复制性衰老(replicative senescence,RS) ，由不同应激原譬如DNA 损伤、染色质破坏、氧化应激损伤、癌基因激活等引起的衰老称为应激诱导的衰老(stress-induced senescence,SIS)。
1.细胞衰老的表现
细胞形态结构上，由于细胞内水分减少,细胞萎缩,体积缩小。细胞核体积增大，染色体固缩，溶酶体数目增加，体积增大，内质网排列无序。细胞内色素颗粒沉积增多.细胞膜通透性改变,运输功能降低。
化学成分上，DNA复制与转录受到抑制，但也有个别基因会异常激活，端
粒DNA丢失，线粒体DNA特异性缺失，DNA氧化、断裂、缺失和交联，甲基化程度降低。mRNA和tRNA含量降低。不饱和脂肪酸被氧化，引起膜脂之间或
与脂蛋白之间交联，膜的流动性降低。蛋白质合成下降，细胞内蛋白质发生糖基化、氨甲酰化、脱氨基等修饰反应，导致蛋白质稳定性、抗原性，可消化性下降，自由基使蛋白质肽断裂，交联而变性。氨基酸由左旋变为右旋。酶分子的活性中心被氧化，金属离子Ca2+、Zn2+、Mg2+、Fe2+等丢失，酶分子的二级结构，溶解度，等电点发生改变，总的效应是酶失活。
生理功能上，细胞的增殖能力下降，细胞活力减弱。
2. 细胞衰老的表征及检测方法
可以通过形态学观察、衰老标志性物质检测及细胞增殖能力检测来评价细胞
衰老。其中，衰老标志性物质检测包括端粒长度和端粒酶活性测定，ROS水平
检测，SA-β-半乳糖苷酶活性测定，以及与衰老相关通路中重要蛋白表达的测定。1）端粒长度和端粒酶活性
端粒是真核生物线性染色体末端重复DNA序列和蛋白质结合形成的复合结构，端粒缩短被认为是触发细胞衰老的分子钟，可作为细胞衰老的标记。端粒长度由端粒酶维持，衰老细胞端粒缩短，端粒酶活性下降。
端粒长度检测：荧光原位杂交定量法(Q-FISH),试剂盒
Q-FIsH 即采用荧光标记的核酸探针在变性后与已变性的经固定的细胞或染色体中DNA、RNA(玻片上的标本)在复性时进行碱基互补杂交，继而通过检测荧光杂交信号，对特异DNA或RNA序列在染色体或DNA上进行定位、定性、相对定量的检测和分析。
由于特定端粒的荧光信号强度与该端粒重复序列的长度直接相关，因此
Q-FISH可用于测定特定染色体上的端粒长度，并将测得的每个端粒荧光信号强度值转化为相对端粒长度(RTL：某一特定端粒的信号强度占所在细胞中所有端粒信号强度之和的比例，以千分数表示)，以便对端粒长度进行标准化描述并对染色体与染色体之间、细胞与细胞之间、样本与样本之间的端粒长度进行比较。虽然不同个体同一染色体上的端粒绝对长度不同，但同一染色体上的端粒长度占其所在细胞端粒总长度的比例是一定的，即不同个体同一染色体的相对端粒长度值应该是一定的，因此用某一染色体的相对端粒长度值来估计此染色体的端粒长度，并与其他染色体进行比较，进一步比较46条染色体端粒长度之间的差异。
端粒酶活性检测：TRAP-ELISA法,试剂盒
分离纯化的造血干细胞，通过端粒重复序列扩增法(TRAP)循环扩增端粒重复序列，产物经ELISA检测，判定端粒酶功能活性。
1.ROS含量测定
自由基和ROS在衰老的细胞和组织内累积，可采用DCFH-DA试剂盒测定细胞中活性氧含量。
2）SA-β-半乳糖苷酶活性：细胞衰老β-半乳糖苷酶染色试剂盒
β-半乳糖苷酶是一类重要的糖苷水解酶，可催化β-半乳糖苷键发生水解。且SA-β-半乳糖苷酶仅在衰老细胞中表达，在正常细胞、静止期细胞和永久性细胞或肿瘤细胞中不含SA-β-半乳糖苷酶。细胞衰老β-半乳糖苷酶染色试剂盒，以5-溴-4-氯-3-吲哚-β-3-D -半乳糖苷(X-Gal)为底物，在衰老特异性的β-半乳糖苷酶催化下会生成深蓝色产物。从而在光学显微镜下很容易观察到变成蓝色的表达β-半乳糖苷酶的细胞。
3）细胞衰老通路中的重要蛋白质，如P53，P21
细胞衰老通路：p53通路:P53，P19，P21；pRB通路:P16，PRB/E2F。p53在正常的细胞中维持在极低水平，在衰老细胞中的含量增高。可采用免疫印记法检测细胞衰老通路中重要蛋白质的表达量。
细胞凋亡与衰老
细胞凋亡与衰老 （作者:___________单位: ___________邮编: ___________） 【关键词】细胞凋亡；衰老 衰老是指增龄过程中机体出现的多器官渐进性功能减退，其确切机制并不清楚，有多种学说，如自由基学说、端粒学说和细胞凋亡学说等。以啮齿类动物为研究对象，肌肉、脑、心脏等多种衰老组织中均存在细胞凋亡异常〔1〕。细胞凋亡参与多种与衰老相关的病理过程，如骨质疏松、阿尔茨海默病等。目前细胞凋亡在衰老中的作用成为国内外研究热点，本文就二者的最新研究进展作综述。 1 细胞凋亡 细胞凋亡涉及一系列基因的激活、表达及调控，是机体为更好地适应环境采取的主动死亡，其参与许多重要生命活动，如胚胎发育、免疫防御和维持组织稳态等，对维持细胞增殖与死亡的平衡有重要意义。 1.1 细胞凋亡途径 1.1.1 外源性途径又称死亡受体途径，是由膜受体介导的细胞死亡过程。死亡受体是属于肿瘤坏死因子受体超家族的跨膜受体，其中研究较透彻的是Fas/FasL系统。Fas广泛分布于胸腺、肝、心、肾等
组织细胞表面。当Fas与其配体FasL结合后发生多聚化，与胞浆内死亡结构域结合蛋白（FADD）结合，活化胞浆caspase8，再活化凋亡执行者caspase3，水解蛋白质，启动核酸内切酶剪切DNA，造成凋亡。这是发育过程和免疫系统中最主要的凋亡途径。通过该途径可清除发育过程及免疫反应中活化的淋巴细胞。增龄过程中Fas表达呈上升趋势。衰老大鼠胸腺细胞和脾细胞凋亡速度加快，可能造成衰老机体免疫功能下降。 1.1.2 内源性途径以线粒体为核心，又称线粒体途径。该途径凋亡信号来自体内各种应激，如DNA损伤、氧化应激、紫外线、生长因子缺乏等。凋亡信号引起前凋亡蛋白Bax活化，Bax诱导线粒体释放细胞色素c（Cyt c）。进入胞质的Cyt c与凋亡蛋白激活因子（Apaf1）、caspase9前体组成凋亡体，激活caspase9，再活化caspase3引起细胞凋亡。线粒体也可释放凋亡诱导因子(AIF)和内切核酸酶G进入胞浆，二者转移到细胞核，断裂DNA。随着年龄增长，内源性凋亡途径逐渐变得活跃。 1.1.3 内质网应激介导的细胞凋亡内质网(ER)参与蛋白质合成及翻译后加工修饰。当非折叠或错折叠蛋白质在ER内堆积超过处理能力时，引起ER应激。ER应激的一个后果是细胞凋亡。位于ER膜上的Bak、Bax发生构象变化形成多聚体，使Ca2+进入ER，活化caspase12，引起下游级联反应，活化caspase9和caspase3。机体具有应对ER应激的保护措施，如使翻译起始因子eIF2去磷酸化，减少蛋白质合成。但衰老机体应对ER应激能力降低，eIF2磷
细胞衰老理论
细胞衰老理论 *氧化功能损伤理论 细胞新陈代谢产生的活性氧类分子（ROSs）如超氧化物阴离子、过氧化氢和羟基化物等对细胞都有积累性损伤。大部分的活性氧类分子都产生于线粒体中，如携带编码抗氧化剂基因的转基因果蝇寿命更长。一般认为谷胱甘肽过氧化物酶和超氧化物歧化酶SOD（SOD）可清除ROSs，但是在某些情况下经诱变的缺乏谷胱甘肽过氧化物酶和超氧化物歧化酶（SOD）SOD1 SOD2和SOD3的鼠并没有明显的衰老现象出现，这些鼠中有些出现了严重的寿命缩短现象。超氧化物歧化酶是一种酶，它使两个超氧阴离子变成过氧化氢和氧气。最近发现缺少编码p66shc蛋白基因的鼠对一些产生氧化损伤的作用物有高度的抗性，这种鼠存活时间延长了30%。p66shc是p52shc/p46shc的异构体，是p52shc/p46shc选择性剪切形成的。p52shc/p46shc 是细胞质内的物质，参与细胞表面受体到Ras的促细胞分裂信号的传导。这些结果表明氧化损伤是引起细胞衰老和老化的一个重要因素。 *基因组不稳定理论 遗传基因改变的积累是衰老的原因，如点突变、DNA重复序列的丢失（核糖体DNA,、染色体缺失或重组）。事实上突变积累已在鼠中发现。在一些研究中，转基因的lacZ报告基因作为标记基因整合入质粒，这种转基因对肝脏（有丝分裂旺盛）的影响比对大脑（有丝分裂较慢）的影响要大，大部分的突变是基因的重组。对鼠的研究证实了DNA损伤对细胞老化的影响。XPD 基因的突变导致细胞的过早衰老和鼠寿命的缩短，这表明基因突变对细胞衰老有重要影响。XPD 基因编码DNA解旋酶，具有DNA修复和转录的功能。这种影响是否由DNA缺陷直接产生的还是由DNA缺陷间接引起的现在仍然不清楚。 出芽酵母出芽后母细胞出现老化，核糖体DNA改变，最初出现100-200个串联拷贝。在细胞生长期里核糖体DNA从染色体上脱离并保持染色体外的环状拷贝（染色体外的rDNA环，ECRs），这些拷贝大多分布在DNA复制后的母细胞中。ECRs数量增多，导致在rDNA转录处的核仁碎片出现。遗传学数据表明ECRs对酵母老化起重要作用。酵母细胞sgs1`基因的突变使ECRs更快地积累，导致细胞生命期的缩短。通过人为的遗传操作产生ECRs也可缩短细胞的生命期。sgs1基因编码DNA解旋酶（解开DNA双链）。人类与sgs1项对应的是Werner's综合征（WS）相关基因，WRN基因突变导致Werner's综合征，其症状与早衰相似。 *染色体外的基因组不稳定理论 线粒体DNA突变的积累可能导致衰老已经引起重视，线粒体DNA的突变率是核DNA突变率的10-20倍，这一事实证明了这种可能性。但是，已证实在人肌肉细胞中基因突变部分必须至少达到50-80%以上才能对细胞产生危害。随着年龄增长线粒体突变的多样性增加，并且个体细胞中DNA相当大一部分都有突变。另外，在线粒体DNA复制的调控区有高频的点突变发生。随年龄增长线粒体电子转运功能也逐渐衰退。骨骼肌纤维细胞缺乏细胞色素C氧化酶导致高水平的线粒体电子转运功能缺失。缺乏电子转运的功能导致一些次级效应，如自由基的积累。 *染色体末端的不完全复制 首次有文献资料证明细胞衰老发生的是染色体复制衰老理论：经过多次分裂后，大多数正常人体细胞其增殖能力逐渐下降。最近又研究表明人体细胞的复制衰老是由于端粒的缩短。端粒是染色体末端帽状重复的DNA序列，可防止染色体的融合并保证基因组的稳定性，是染色体的必须结构。端粒酶可将端粒的重复序列加到端粒末端，在缺少端粒酶的情况下，每一轮的DNA复制都留下50-200bp的未复制的DNA 3'末端。大多体细胞中缺乏端粒酶，DNA合成的这种特点导致细胞的复制衰老理论，当细胞具有一个或多个短的端粒时就导致它的衰老。
干细胞抗衰老
什么是干细胞疗法？ 干细胞是一种具有自我复制能力的多潜能细胞。在一定条件下，可以分化为多种功能细胞，由于具有再生各种组织器官和人体的潜在功能，被医学界称为“万能细胞”。所谓干细胞治疗就是利用干细胞分裂和自我复制的能力，激活体内日渐微弱的重要细胞，达到增生效果的治疗。 干细胞的抗衰老原理 人体依靠干细胞的增殖和程序性细胞死亡来控制体内细胞的动态平衡，使新老细胞交替，体内细胞更新的能力反映了人体的健康状况和活力。由于干细胞是所有细胞的起源细胞，其增殖和分化是维持体内细胞动态平衡的重要机制，因此及时移植干细胞，将系统地提高全身细胞的更新能力，增强细胞活性，全面改善组织、器官功能。 哪种人群适合干细胞抗衰老治疗？ 1。过早衰老的人，如衰老、缺乏活力、疲劳、组织器官老化等。2。预防衰老需要保持年轻漂亮的身体，保持年轻人的面部美。也就是说，抗衰老的干细胞可以起到美容的作用。3。有高压力和亚健康的人。4。内分泌失调的人，如月经失调、内分泌紊乱、卵巢早衰、更年期
提前、睡眠和情绪不太好的人5。器官功能恶化者，如心、肝、肺、肾、胃肠等器官功能下降和衰退的人。6。免疫系统退化的人，如免疫力弱的人，通常喜欢感冒。 干细胞的抗衰老作用 1。全面改善新陈代谢：人体细胞的功能好坏直接影响人体机能的新陈代谢，新陈代谢是人体生命活动的物质基础。干细胞在调节新陈代谢中起着重要作用，能有效改善机体各种脂蛋白的代谢。同时，还具有降血脂、降血糖、减肥的作用，保持身体健康。2。恢复健康肌肤：健康的肌肤是光滑且有弹性的。干细胞具有显著的美容和美肤作用。能有效地去除皱纹，恢复肌肤光泽和弹性，使肌肤真正得到实质性的年轻化提升。3。增强免疫功能：免疫系统是人类健康的防御力量，免疫细胞是防御力量中的士兵。干细胞可以增强机体的免疫系统，提高机体的免疫功能。因此，干细胞也是维持人体健康的有效途径之一。
衰老学说
衰老学说 有人认为老年病正是衰老的原因；另有人反对说，老年病恰是衰老的结果。那么，究竟衰老的本质是什么呢？ （一）氧自由基学说。这是世界上公认的主要衰老学说之一。它认为机体的细胞在氧化、代谢过程中，或受射线照射，服用化学药剂后，都使体内积累大量有害的自由基，这种自由基可是生物膜中多元不饱和脂肪酸发生过氧化作用，最终导致蛋白质交联物渐渐增多，导致细胞功能积累性退化衰老。自由基是使人衰老的罪魁祸首，所以设法消除这种自由基病便可延长人的寿命。美国路易斯维尔大学的生化专家即从植物中提取了一种能消除动物体内自由基的物质，用它喂蚊子，使其寿命从29天延长到45天。一旦能找到适合人服用的这类物质，人的寿命可望大大提高。 （二）细胞突变说。认为细胞分裂次数与寿命成正比。衰老即是由于细胞受损而产生突变。，从而使细胞本身及下一代细胞异常，生理功能下降，分裂次数降低。在实验中，人体细胞只能分裂50次，然后就土崩瓦解；但是在低温下，细胞分裂速度可变慢，这是延长寿命的方法之。与此相似的是生物钟学说，认为人的细胞分裂次数50次是生物钟决定的。例如寿命为30年的鸡，细胞分裂25次；寿命为3年的小白鼠，只分裂12次。有人提出一个推断：人的体温若降低2摄氏度，寿命可延长到200岁，若降低4摄氏度，可活700岁，且生命质量不变。又有人认为合理有益的饥饿，可大大提高人的寿命，这都是减缓细胞分裂速度的原理使然。程序衰老学说认为，人和动物的神经寿命是有特定的遗传程序决定的，不可更改，因此，人的衰老成为必然，这个学说也可以叫做遗传衰老学学说。 （三）免疫功能退化学说。这是为许多人接受的一种衰老学说，也是一个主要的衰老学说。它认为人的免疫功能在中老年后，随着年龄的增长而退化，而人类是处于外部病菌、病毒、内部异常细胞、毒素的包围之中，岁时又受侵害的可能，免疫功能降低就是致病且不易治愈，这就使器官、组织受损或致死。有人把幼儿内分泌腺诸如老人体内能，借此增加老人的米纳一功能，但尚未得到广泛临床应用。淋巴细胞是免疫系统的“主帅”。英国老年保健研究所公布的一项鸭牛结果表明：在一个老人死前3年终，淋巴细胞数量明显下降趋势。这是他们对05个人进行长达30年之久的考察得出的结论。 此外，北京大学大学医学部免疫学研究时发现，白细胞介素随着人的计数年龄的增长而呈明显夏季那个趋势，它在康衰老中参与机体的免疫调节。 （四）自身中毒说。人的大肠细菌等可分泌一种有毒物质，它可以使人衰老。此外，美国洛克菲勒大学的细胞生物学家尤金尼亚还从人体的结缔组织细胞中分离出一种特殊的蛋白质，是老化的、不能分裂的细胞的产物，正是它杀死了细胞。消除这种毒物，可望推迟衰老。 （五）死亡激素说。有人问为老化的关键步骤并非发生在细胞中，而是发生在大脑、神经、内分泌的活动，使机体老化的决定因素。若早期摘除大白鼠垂体腺，并喂食可的松激素，会延长大白鼠寿命。有的学者认为脑垂体腺在大脑中释放一种“死亡激素”，有的说胸线释放这种“死亡激素”但都未得到实验的证实。有人从乌贼鱼的泪腺中发现“死亡激素”。 （六）胶体化学说。捷克的汝兹卡认为衰老是滞后作用的过程，即使由于体内状态的变化。人随着年龄增长，体内进行胶体颗粒的合并过程，于是机体活性酸度下降，呈现衰老状态。
细胞衰老和凋亡教学设计.docx
第六章细胞的生命历程 第3节细胞的衰老和凋亡教学设计 一、教材分析 细胞像生物体一样也要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老、死亡的过程，所以细胞的分裂、分化、衰老、死亡是生命的必然。那么个体衰老与细胞衰老的关系呢？细胞衰老有哪些表现呢？细胞衰老的原因是什么？细胞的衰老和凋亡是生命活动中必不可少的过程，衰老和凋亡有什么关系？这一连串的问题构成本节内容的主线。对于细胞衰老和凋亡的学习，能使学生对细胞的整个生命过程有个完整的认识。同时细胞衰亡机制的研究与生物科技的发展息息相关。对细胞衰 亡知识的学习，有助于培养学生的科学兴趣，培养学生的创新意识。 二、教学目标 1.知识与技能 (1)个体衰老与细胞衰老的关系。 (2)描述细胞的衰老的特征和原因。 (3)简述细胞凋亡的含义及与细胞坏死的区别。 2.过程与方法 (1)培养学生联系实际灵活应用知识的能力。 (2)学会进行与社会老龄化相关问题的分析。 3?情感态度与价值观 (1)探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人健康状况和生活状况
(2)通过有关衰老问题的讨论，树立科学的发展观。 三、教学重点难点 学习重点：1?细胞衰老的概念及特征。2?细胞凋亡的含义。 学习难点：细胞衰老与细胞凋亡的区别和联系。 四、学情分析 学生已经学习了细胞的增殖、分化的内容，对本节的内容已经有了初步的认识和理解，明确了细胞的分化、衰老和凋亡是一个自然的生命过程。本节的内容接近现实生活，可利用现实生活中的例子加以说明，培养学生知识的应用能力和知识的迁移能力。 五、课型：新授课教学方法：教学基本环节：情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→布置作业及预习 六、课前准备布置学生在课前预习细胞衰老与凋亡内容。教师制作课件。 七、课时安排：1课时 八、教学过程 【情景导入、展示目标】 教师展示刘德华的电影一一童梦奇缘的剧照：谁曾经没有幻想过一夜长大？谁又在垂暮之年没有产生过如果生命可以重来的念头？但是如果真的有那么一种方式，可以让你体验一下一夜长大的感觉，你会为此付出青春的代价嘛？ 问题1:人的一生必然要经历哪些生命历程：出生→生长→成熟→繁殖→→的生命历程。(学生思考回答)
过氧化氢刺激人牙髓干细胞的衰老进程
徐克，男，1982年生，江苏省南通市人，汉族，2006年南通大学毕业，主治医师，主要从事口腔颌面外科及牙髓干细胞生物学特性方面的研究。 通讯作者：冯桂娟，医师，硕士，南通大学附属医院口腔科，江苏省南通市 226001 中图分类号:R394.2 文献标识码:B 文章编号:2095-4344 (2016)10-01481-07 稿件接受：2016-01-24 过氧化氢刺激人牙髓干细胞的衰老进程 徐 克1，冯桂娟2，冯兴梅2，黄 丹2，郑 科2，唐恩溢1(1南京大学医学院，江苏省南京市 210093；2南通大学附属医院口腔科，江苏省南通市 226001) 引用本文：徐克，冯桂娟，冯兴梅，黄丹，郑科，唐恩溢. 过氧化氢刺激人牙髓干细胞的衰老进程[J].中国组织工程研究，2016，20(10):1481-1487. DOI: 10.3969/j.issn.2095-4344.2016.10.016 ORCID: 0000-0002-2872-1905 (冯桂娟) 文章快速阅读： 文题释义： 牙髓干细胞：2000年，Gronthos 等人利用酶消化的方法，从人第三磨牙中分离出比骨髓基质干细胞具有更高克隆能力和增殖能力的牙髓干细胞。牙髓干细胞的鉴别主要依赖于它的生物学特性，包括细胞体积小、集落生成能力、高增殖能力、自我更新能力和多潜能分化能力。 细胞衰老：指由DNA 损伤、氧化应激、基因表达紊乱和其他有害刺激导致的不可逆的细胞生长停滞，它包含了细胞增殖及功能的改变，细胞的衰老促进了机体的老化和相关疾病的发生。研究发现调节细胞衰老的机制有多种假说，例如端粒酶学说、DNA 损伤学说、氧化应激学说等。 摘要 背景：细胞移植治疗受区存在氧化应激过程，影响疗效。研究氧化应激对牙髓干细胞的影响及机制方面的报道较少。 目的：分离培养人牙髓干细胞，分析加入过氧化氢(H 2O 2)对其衰老程度的影响。 方法：牙髓干细胞分为3组，分别用PBS 、100 μmol/L H 2O 2、200 μmol/L H 2O 2刺激2 h 。倒置显微镜下观察细胞形态，β-半乳糖苷酶染色观察细胞衰老程度，BrdU 试剂盒和细胞计数法检测细胞增殖能力，免疫荧光检测细胞骨架排列情况和sirt1蛋白的表达，Western Blot 法测定sirt1、p16蛋白的表达。 结果与结论：①牙髓干细胞呈成纤维细胞样梭形外观。②H 2O 2刺激后，细胞体积增大、β-半乳糖苷酶染色加深、细胞增殖能力降低，随着H 2O 2浓度增加，牙髓干细胞衰老增强，在此过程中，p16表达上调，sirt1表达受到抑制。③结果表明H 2O 2刺激促进牙髓干细胞衰老，sirt1、p16参与了此过程，为牙髓干细胞移植提供了理论基础和实验支持。 关键词： 干细胞；培养；牙髓干细胞；过氧化氢；衰老；p16；sirt1；国家自然科学基金 主题词： 牙髓；干细胞；过氧化氢；细胞衰老；组织工程 基金资助： 国家自然科学基金青年基金项目(81500809)
人教版高一生物必修一《细胞的衰老和凋亡》教学设计与案例
《细胞的衰老和凋亡》教学设计与案例 一、教学目标的确定 课程标准的要求是：探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系。依据上述要求和建议，本节教学目标确定如下： [知识目标] 描述细胞衰老的特征，了解细胞衰老的主要因素；理解细胞凋亡概念、意义；简述细胞凋亡与细胞坏死的区别；了解细胞衰老和凋亡的研究进展。 [能力目标] 能够进行简单的实验分析和设计；具备推理、识图、判断以及语言表达能力。 [情感态度与价值观目标] 情感态度与价值观的教育，绝不像知识目标，能依靠讲解或讲授的办法来达到，应通过各种教学活动的过程来体验、培养。鉴于本节内容与学生生活实际联系密切，延缓衰老是人们关注的问题，因此应突出“选择健康的生活方式”、“关爱老年人”等情感教育目标，同时对学生的心理健康方面进行适当的辅导,以利于对学生进行辩证唯物主义教育。 [教学重点] 掌握衰老细胞的主要特征，理解细胞凋亡概念，区别细胞坏死与细胞凋亡。 [教学难点] 探索细胞衰老的主要因素的实验分析，电泳图的由来及结果分析。 [教学手段] 多媒体教学。 [教学方法] 引导、启发、探索法。 二、教学设计思路 利用问题探讨，创设问题情境 引入细胞衰老 观察图片，总结细胞衰老的主要特征 实验设计，突破细胞衰老的主要因素 质疑：衰老细胞最终如何？引入细胞凋亡 探讨细胞衰老和凋亡与个体的关系 利用示意图，区别细胞坏死与凋亡 观察图片，总结细胞凋亡概念及意义 交流、表达细胞衰老与凋亡研究进展 总结、评价
三、教学实施的程序 学习阶 段 教师组织与引导学生活动设计意图 创设情境导入新课 探讨细胞衰老和凋亡与个体的关系 探讨细胞衰老的特征导言：生物个体都有出生、 生长、衰老和死亡的过程。 细胞是否也有类似的过 程？引导学生举例说明人 体内存在细胞衰老和凋亡 的现象：如头皮屑、老年人 骨折愈合慢等。 引导学生讨论细胞衰老和 凋亡与个体的关系。注意区 别单细胞与多细胞生物的 不同。 出示衰老细胞和未衰老细 胞的结构对比图及老年人 图片。引导学生通过对比和 联想，从细胞的形态、结构 和功能三方面，推测衰老细 胞的主要特征。 通过设疑，提高学生的探究 兴趣：引起细胞衰老的主要 分组讨论，得出结论：细胞的衰老 和凋亡是重要的生命活动。 分组讨论，得出结论：单细胞生物 个体的衰老与细胞的衰老是同步 的；多细胞生物个体的衰老与细胞 的衰老并不是完全一回事。 通过对比、联系老年人的特征如皱 纹、白发、老年斑等，指出衰老的 细胞主要特征： 细胞核膨大，核膜皱缩,染色质固 缩，染色加深,线粒体变大且数目减 少；细胞内有些酶活性降低；水分 减少，新陈代谢减慢,增殖能力减 退；细胞膜通透性改变，运输功能 降低；细胞内的色素逐渐积累，妨 碍物质的交流和传递，影响正常的 生理功能。 分组设计实验。包括： 1、材料选择：衰老细胞、未衰老细 胞（标记物可对照用）。 2、判断细胞是否衰老的依据（联系 衰老细胞的特征之一：细胞增殖情 况）。 3、单一变量设计原则。 激发学生学习兴趣，在学生 的思维交锋中，自然进入学 习内容。 使学生获得细胞衰老和凋 亡与个体关系的感性材料， 注重与现实生活的联系，使 学生在现实生活的背景中 学习生物学。 通过实例，激发学生联想， 引起学生兴趣。培养学生的 分析、判断、推理能力。 激发学生探究的欲望。使学 生自主、合作、探究学习。 培养学生实验分析和设计 能力。让学生亲历思考和探 究的过程，领悟研究方法， 养成尊重事实，会分析误差 的研究态度和能力。 突出学生是学习的主体。让 学生在争论中知识得到升
过氧化氢对Hela肿瘤细胞毒性和衰老的影响
龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/f116714752.html, 过氧化氢对Hela肿瘤细胞毒性和衰老的影响 作者：陈婉嫦等 来源：《中国当代医药》2012年第25期 [摘要] 目的体外实验探讨过氧化氢对Hela肿瘤细胞毒性和衰老的影响。方法不同浓度的过氧化氢处理Hela细胞，CCK—8法检测细胞毒性，β—半乳糖苷酶染色法测定细胞衰老，测定平均荧光强度（MFI）反映细胞产生活性氧的水平。结果细胞增殖实验显示，400 μmol/L、800 μmol/L、1 600 μmol/L对体外培养的Hela细胞有不同程度的细胞毒性，最高达89.0%。过氧化氢处理后，细胞衰老率和活性氧产生水平随过氧化氢浓度升高而增高，呈现量效关系。 结论过氧化氢对Hela细胞有明显的细胞毒性，还能诱导其衰老和影响活性氧的产生水平。 [关键词] 过氧化氢；Hela细胞；细胞增殖；细胞衰老；活性氧 [中图分类号] R—33 [文献标识码] A [文章编号] 1674—4721（2012）09（a）—0009—02 现有研究表明，过氧化氢是肿瘤发生、发展和死亡过程的关键事件，通过改变过氧化氢的含量或许能达到化学预防和治疗的目的[1]。本研究旨在探讨过氧化氢对体外Hela细胞的增殖和衰老的影响，为过氧化氢在肿瘤生长中的作用提供参考。 1 材料与方法 1.1 实验材料 1.1.1 试剂小牛血清（杭州四季青生物工程材料有限公司），DMEM（GIBCO，上海英骏生物有限公司），胰酶细胞消化液（Beyotime），CCK—8试剂盒（碧云天生物技术研究所），活性氧检测试剂盒（碧云天生物技术研究所），细胞衰老β—半乳糖苷酶染色试剂盒（碧云天生物技术研究所）。 1.1.2 仪器多功能酶标仪（Biotek），倒置显微镜（OLYMPUS），荧光显微镜（Leica），CO2培养箱（RSBiotech），超净工作台（苏净集团苏州安泰空气技术有限公司）。 1.1.3 细胞株人宫颈癌Hela细胞株，由广东医学院衰老研究所提供。 1.2 方法 1.2.1 细胞培养将人宫颈癌细胞置于含10%小牛血清的DMEM培养液中，在 37℃，饱和湿度，5%CO2培养箱中培养。
人教版高一生物必修一《细胞的衰老和凋亡》教案
第3节细胞的衰老和凋亡 ［教学目标］ 一、知识方面： １、描述细胞衰老的特征。 ２、简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。 二、能力方面： 进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。 三、情感态度价值观：探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。 ［教学重点］ １、个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征。 ２、细胞凋亡的含义。 ［教学难点］ 细胞凋亡的含义及与细胞坏死的区别。 ［课时安排］ 1课时 ［教学过程］ 一、个体衰老与细胞衰老的关系 [问题探讨] 1、人体衰老表现出哪些特征？ 2、老年人体内有没有幼嫩的细胞？ 3、年轻人体内有没有衰老的细胞？ 4、人体衰老与细胞衰老有什么关系？ 教师总结：个体衰老与细胞衰老有关，但二者又不能划等号。⑴个体衰老与细胞衰老都是生物体正常的生命现象。从总体看，个体衰老的过程也是组成个体细胞普遍衰老的过程。 ⑵对单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。⑶对多细胞生物来说，细胞的衰老或死亡不等于个体的衰老或死亡，如幼年个体中每天都有细胞衰老、死亡。个体的衰老不等于细胞的衰老，如老年个体中每天也有新细胞产生。
二、细胞衰老的特征 那么细胞衰老有何特征呢？ 细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终：表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。（学生阅读教材P122相关内容） 教师总结： 一大：细胞核变大，染色质收缩，染色加深。 衰老细胞的特征 一小：细胞内水分减少，萎缩变小，代谢速率减慢。 一多：细胞内色素逐渐积累、增多 两低：膜的物质运输功能降低，有些酶的活性隆低。 细胞衰老的原因是什么？ 关系细胞衰老的原因，历来是研究人员极为关注又很难回答的课题。近几十年来，先后提出过多种假说，目前为大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说。（学生阅读教材P122相关问题） [资料搜集和分析]社会老龄化的相关问题，叫同学们将搜集到的相关资料投影展示出来，结合教材P123讨论题讨论分析之。 生物体内的绝大多数细胞，都要经过未分化、分化，衰老和死亡这几个阶段。可见，细胞的衰老和死亡也是一种正常的生命现象。 三、细胞的凋亡 细胞死亡有两种形式：1、细胞坏死，它是由某些外界因素造成细胞急速死亡，是一种被动性死亡；2、细胞凋亡，这是一种特定基础控制的主动性死亡。细胞坏死与细胞凋亡在形态学和生物化学上有着明显的区别。细胞凋亡有广泛的生物学意义，例如，在胚胎发育时期清除多余的细胞，有利于器官的建成。当细胞被病毒感染或发生癌变时，机体也会通过凋亡的方式加以清除。
干细胞抗衰老
细胞抗衰老是指获取受者的自体皮肤组织，使用先进的“组织工程技术”程序进行分离，纯化，培养和扩增，然后进行自体成纤维细胞前体细胞注射，然后将其输回体内。真皮下的面部皱纹或凹陷的疤痕会产生受体的自体胶原蛋白，从而使受体产生生理性的除皱术去疤的目的。因此，细胞抗衰老技术是医学美容领域技术的中文译名。 一般情况 老化是一种自然过程。丽都系统地阐述了生物分子的自然交联理论。该理论指出，生物是一个不稳定的化学系统，属于耗散结构。系统中各种生物分子中都有许多活性基团。它们必须彼此相互作用以产生化学反应，这使生物分子缓慢交联，以保持化学活性的稳定性。随着时间的流逝，交联度增加，生物分子活性基团的消耗减少，原始分子结构逐渐变化。这些变化的积累将使生物组织逐渐出现衰老现象。 新定义 什么是衰老 定义-一种综合性疾病，称为慢性疾病，是由于人类生命周期中长期受环境（内部和外部）的冲击和对人体细胞群的伤害而引起的，从而导致逐步缓慢的退化人体各种组织和器官的功能受损，并导致许多人体功能丧失。该病从成年开始，到中年“正式”出现，并在50岁后显着增加。 人们为什么变老 1.细胞的自然衰老和凋亡 2.干细胞的减少导致新鲜细胞的短缺，这使老化的细胞无法被替
换，有效细胞的总数减少 3.外部环境和基因的结合加速了细胞的衰老 4.体内抗衰老基因的活性 治愈和抗衰老的最基本方法是修复细胞，改善细胞代谢和激活衰老细胞的功能。只有及时对受损细胞和老化细胞进行有效处理，才能恢复受损细胞并激活老化细胞。只有这样，器官组织和生理功能才能完全恢复正常，人体才能真正保持健康年轻。细胞疗法是通过回输特定种类的细胞（包括各种干细胞和免疫细胞）来激活人体的“自我修复功能”，补充和调节病理细胞，激活衰老细胞的功能，增加衰老细胞的数量。正常细胞，提高细胞活性，提高细胞质量，预防和延缓细胞病理变化，恢复细胞的正常生理功能，从而达到疾病康复和抗衰老的目的。 抗衰老简介 在国外已经观察到细胞抗衰老近十年了。在世界上，有关细胞抗衰老的临床研究报告近一万篇。目前，欧洲，澳大利亚，北美和韩国的抗衰老细胞已经完全工业化。在中国，还有一些幸运的美容爱好者，他们享受细胞抗衰老的纯天然美容技术成就。数据表明，细胞抗衰老是一种以组织工程技术为核心的皱纹和凹陷疤痕的技术服务，皱纹和凹陷疤痕是由专业操作人员去除并注入的。 细胞除皱术医学皮肤护理技术使用您自己的细胞，在国家GMP 生物实验室中培养，以增加成纤维细胞的数量（2,000万个细胞/ ml）并提高细胞的质量（青年细胞），并混合23种自体生长因子从自己的
高中必修一生物《细胞的衰老和死亡》教案
细胞的衰老和死亡 【教学目标】 1．通过人外部形态的观察，让学生们描述细胞衰老的特征； 2．区别个体衰老与细胞衰老的关系； 3．掌握细胞死亡的意义； 4．掌握细胞凋亡与坏死的区别。 【教学重难点】 1．重点：了解个体衰老与细胞衰老的关系； 2．难点：理解细胞衰老和死亡是细胞生长中的正常现象。 【教学过程】 一、回忆上节课的内容 提问：上节课我们主要学习了细胞的分化、细胞的全能性、还有两个细胞——癌细胞和干细胞。 （1）细胞的分化：是指相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（在问问题时，可以出现停顿，将问题抛给学生，让学生们一起来回答问题，达到回忆上节课内容的目的。） （2）细胞的全能性：细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。 （3）癌细胞：指那些具有无限增殖能力的细胞。 （4）干细胞：一类未分化的细胞，可以分化成各种细胞。 二、引入新课 在生物体内，细胞一般都要经过未分化、分化、衰老和死亡，这些过程，今天就让我们来学习一下今天的新课——细胞的衰老与凋亡。 三、讲授新知识 问题一：现在夏天已经到来了，一些爱美的女生又在害怕晒黑了，但是我们有没有注意到夏天晒黑的皮肤经过一段时间又会白回来。请大家思考一下这是什么原因？ （同学们思考，提问1-2个同学。） 答案：因为细胞在不断更新，老的细胞脱落了，新的细胞又不断生成。皮肤细胞组织一般
14天更新，14天脱落，皮肤的生命周期一般是28天。所以女生们不要怕晒黑。 问题二：女生们美白经常会想到去角质，经常去角质科学吗？一个月去几次角质才是合理的？ （同学们思考，集体回答） 答案：皮肤一个月才更新一次，所以女生们不能经常去角质，不然会将新生成的细胞破坏。一般一个月去一次角质是比较合理的。 问题三：请大家想一下广告上的那些美白产品，广告上介绍，在用了那些美白产品之后能马上使皮肤变白，大家认为这些可信吗？ （同学们思考，集体回答） 答案：不合理。皮肤一个月才更新一次，怎么可能在短时间内看到效果。所以正常的美白产品一般要在一个月以后才能看到效果。那些在短时间内美白的产品，肯定是含有某些化学成分的。 问题四：皮肤细胞的寿命为28天，现在让我们来了解一下其他一些细胞的寿命。 答案：高等动物和人的肠道上皮细胞的寿命一般为24—48小时，人血红细胞的寿命一般为100-120天。所以说，适量的输血对人体是没有伤害的。女生有时候也不用担心自己的血会流光，因为人体自身在不断更新红细胞。 问题五：你是不是所有的细胞都会更新呢？ 答案：不实的。我们的脑细胞一般有1000亿个，出生时数量已固定，除了一些嗅觉和指导我们学习的细胞，我们大脑的大部分细胞是不会更新的。这就是老年痴呆的原因。而且越不用脑，脑细胞死的越快。所以我们大家要经常用脑。 问题六：细胞之所以有一定的寿命是因为不可避免地要衰老，现在请同学们想一下，在45十以后，我们来参加同学聚会，你的同学会有变化吗？大家现在就来想一下我们老了之后会变成什么样？ 答案：（1）那时候，我们的头发都会变白，这主要是由于人体内酶的活性降低。黑色素是酪氨酸酶催化酪氨酸造成的，酶的活性降低，黑色素不能形成。 （2）那时候，我们脸上可能已经出现了老年斑。这主要是由于色素的积累。 （3）大家有没有发现老年人特别怕冷。在冬天的时候，我们年轻人只穿了2-3件衣服，但是老年人却要穿4-5件衣服。主要是由于人体的能量主要是由于呼吸作用提供的，呼吸作用减弱了，人体得到的热能就少了。而人体的呼吸作用主要是在线粒体内进行的，所以衰老的细胞线粒体的数量也是减少的。 （4）大家有没有注意到老年人的皮肤皱巴巴的，这主要是由于什么原因呢？
生物 细胞衰老
细胞衰老的分子生物学机制 摘要：随着人口老龄化加剧,细胞衰老的生物学基础及其相关分子机制的研究已成为一个重要的研究方向。细胞衰老是多种因素引起的细胞周期永久性阻滞,与老化疾病如糖尿病、骨质疏松、动脉粥样硬化、神经退行性疾病等有关。现介绍细胞衰老及细胞衰老与年龄相关疾病的分子生物学机制,重点介绍衰老领域的最新研究进展:清除衰老细胞能改善或延缓老 龄化疾病,延长机体寿命。 关键词：生物学论文 细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡是两个不同的概念，个体的衰老并不等于所有细胞的衰老，但是细胞的衰老又是同个体的衰老紧密相关的。细胞衰老是个体衰老的基础，个体衰老是细胞普遍衰老的过程和结果。 细胞衰老是正常环境条件下发生的功能减退，逐渐趋向死亡的现象。衰老是生界的普遍规律，细胞作为生物有机体的基本单位，也在不断地新生和衰老死亡。生物体内的绝大多数细胞，都要经过增殖、分化、衰老、死亡等几个阶段。可见细胞的衰老和死亡也是一种正常的生命现象。我们知道，生物体内每时每刻都有细胞在衰老、死亡，同时又有新增殖的细胞来代替它们。 衰老是一个过程，这一过程的长短即细胞的寿命，它随组织种类而不同，同时也受环境条件的影响。高等动物体细胞都有最大增殖能力(分裂)次数，细胞分裂一旦达到这一次数就要死亡。各种动物的细胞最大裂次数各不相同，人体细胞为50～60次。一般说来，细胞最大分裂次数与动物的平均寿命成正比。通过细胞衰老的研究可了解衰老的某些规律，对认识衰老和最终找到延缓或推迟衰老的方法都有重要意义。细胞衰老问题不仅是一个重大的生物学问题，而且是一个重大的社会问题。随着科学发展而不断阐明衰老过程，人类的平均寿命也将不断延长。但也会出现相应的社会老龄化问题以及呼吸系统疾病、心血管系统疾病、脑血管病、癌症、关节炎等老年性疾病发病率上升的问题。因此衰老问题的研究是今后生命科学研究中的一个重要课题。 1 细胞衰老的特征 科学研究表明，衰老细胞的细胞核、细胞质和细胞膜等均有明显的变化：①细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢;②细胞内酶的活性降低;③细胞内的色素会积累;④细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深。线粒体数量减少，体积增大;⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。形态变化总体来说老化细胞的各种结构呈退行性变化。 衰老细胞的形态变化表现有：①核：增大、染色深、核内有包含物;②染色质：凝聚、固缩、碎裂、溶解;③质膜：粘度增加、流动性降低;④细胞质：色素积聚、空泡形成;⑤线
干细胞抗衰老
人体衰老所表现的组织器官结构退行性变和机能降低，其本质是细胞衰减，而细胞的衰减又主要由干细胞衰减所致，所以衰老的本质是干细胞的衰减。 细胞也有寿命 人可以活到100岁或更长，而单个体细胞往往没有那么长的寿命，机体成熟干细胞会因衰老或受伤死亡，需要随时产生它们的替代品，而干细胞就是这些替代品的来源。它们在人体发育过程中，会长期保持自己的幼稚状态和分化潜能，当受到一些特殊的理化刺激时，才会活跃起来，开始增殖和分化，变成机体需要的细胞类型，发挥应有的作用。这就好像是一些隐藏在成人群里的小孩子，平时静静的待在那里，一旦身体需要，就可以迅速变多、长大，成为大人，与别的大人一样工作。 随着年龄的增加，干细胞的活性和再生能力降低 干细胞是一类具有自我复制和多向分化潜能的细胞，它可以不断的自我更新，并在特定的条件下可以转变成为一种或多种构成人体组织或器官的细胞。在理想的情况下，这些干细胞可以维持我们一生的需要，但是现实是残酷的，随着人们年龄的增加，人体内很多种干细胞的活性和再生能力不断降低；新生细胞补充不足，凋亡的细胞不能及时被替代，进而会导致全身各系统功能下降。 通过及时为人体补充鲜活的干细胞，即可达到全身机能抗衰老和防疾病的效果！相对于传统医疗，干细胞疗法在医疗领域的治疗效果可谓
是针对源头，一步到位。 干细胞冻龄、逆龄，重塑青春 干细胞让青春永驻已不再是梦，衰老是一种可以预防、治疗、延缓的疾病，和美容医学不同，抗衰老医学更加注重对人体脏器、循环系统的调节，让人体持续保持在年轻和美丽的状态，由内而外的展现青春活力。随着干细胞技术的不断完善，通过将干细胞补充进体内，使干细胞迅速“归巢”在体内衰老死亡的细胞位置，以代替衰老死亡的细胞，提高全身细胞更新速度，改善人体各项生理机能，从根本上达到延缓衰老的目的。 改善和预防糖尿病 通过移植定向诱导分化为胰腺细胞的干细胞，可替代受损胰腺细胞使其分泌胰岛素，从而达到改善糖尿病的作用，可大幅减少服用降糖药。干细胞还可提高机体糖代谢功能，有效降低血糖水平，起到预防糖尿病的作用。 改善和预防“三高” 干细胞治疗能提高机体应对各种脂蛋白的代谢功能，能有效降低血糖中低胆固醇，甘油三酯和低密度脂蛋白浓度。能显著提高机体糖代谢功能，有效降低血糖水平，能提高机体能量的供给和消耗平衡功能，具有减少血脂、降低血糖等功效，明显改善原发性高血压、高血糖、高血脂。 改善和预防女性卵巢早衰 干细胞能够定向分化出足够的卵细胞，补充卵细胞数量，刺激分泌雌
干细胞抗衰老
一场除皱美容的根本性革命 岁月易逝，红颜易老，对于女人来说，留住青春就是她们的最大梦想，为此她们不断尝试各种各样的方法，但也许从来没有想到要用自己的细胞来除皱，在我们的印象中，干细胞移植技术被用于治疗白血病，而现在干细胞移植已开始应用于美容领域，即通过细胞的培养，让爱美者留住青春。 用细胞抚平岁月的痕迹 据了解，干细胞就是种子细胞，它是在生命成长过程中起主干作用的细胞，也就是说，有了干细胞就可以使之在一定的条件下长成神经、皮肤或者心肌等组织器官。据专家介绍其实，干细胞100多年前就被发现了。经过与临床相结合，才出现用干细胞再造骨骼、软骨、皮肤、眼角膜以及用干细胞来美容等。干细胞分为胚胎干细胞和成体干细胞，胚胎干细胞具有全能性，可以自我更新并能生成身体的所有器官和组织，像眼睛、鼻子、心脏等，最终发育为一个人体。人从出生一直到成年后，体内仍然有干细胞，这就是成体干细胞。成体干细胞具有修复损伤和自我更新的功能。就像我们的一块皮肤受伤后，在其受伤部位周围的干细胞会马上生长新的皮肤，把创伤修复好。用人体自身的干细胞来除皱美容其实运用的就是干细胞的这种功能。这种利用人体自身皮肤干细胞来进行除皱除疤痕美容的技术，在国外被称为是“一场除皱美容的生物革命”。 据了解，这种看似离我们颇为遥远的干细胞除皱手术，目前在国内已经能够实施，这意味着众多爱美女性留住青春的梦想从此可以变为现实。 美女如何“变脸”
用干细胞技术除皱，就是在血液，脐带血，皮肤等等部位分离出，能产生自体胶原蛋白的自体皮肤(幼生)活细胞(皮肤青春细胞)，运用生物组织工程技术在体外培养，然后再回输到受术者的皱纹、凹陷性疤痕部位，活细胞在母体环境中能够继续生长，源源不断地产生自体胶原蛋白，就会使皮肤真皮层的厚度和密度增加，填平皱纹、消除疤痕、恢复皮肤弹性和光泽。临床表明，干细胞除皱后1、2、4、6月的效果分别为57%、79.6%、77.1%、81.6%，突出的特点是随着时间的推移，效果增加，事实上，它与其他除皱方式比，并不是简单地“填平皱纹”，对于衰老、失去弹性的皮肤来说，它是一种自然生理性的修复，不会产生免疫排斥反应。同时，由于自体细胞受自体组织生理环境调节，不会造成过度增生。 据了解，由于注射到皱纹部位的细胞是活的，有生命的，细胞分泌胶原蛋白需要一个生理性的过程，它会渐进地显效，而且效果持久 干细胞焕肤——4大显著功效 1、增加皮肤胶原蛋白和弹性蛋白的合成，稳定皮肤结构，紧实肌肤防止皱纹的产生; 2、表层细胞活跃迁移速度加快，恢复皮肤光泽; 3、修复损伤的毛囊干细胞，紧致毛孔 4、皮肤细胞新陈代谢功能增强，减少脂褐素沉积去除皮肤色斑 抗衰老的全新方式——细胞抗衰老 细胞抗衰老是通过输注特定的多种细胞（包括各种干细胞和免疫细胞），激活人体自身的“自愈功能”，对受损细胞进行修复与调控，激活休眠细胞功能，增加正常细胞的数量，提高细胞的活性，改善细胞的质量，防止和延缓细胞的病变，恢复细胞的正常生理功能，从而达到对抗衰老的目的。 干细胞抗衰老——复制青春容颜
衰老理论和衰老学说
衰老理论和衰老学说 目录 衰老学说概述 衰老学说研究 自然交联学说及其对经典生命难题的解释 生物分子自然交联学说与其他衰老学说 其他衰老学说简介 衰老理论和衰老学说无论是英汉词典还是汉英词典，“理论”和“学说”的英文释义都是“Theory”，这说明理论和学说在英文语境中没有明显的差异。与英文不同，中文语境中理论等同于真理；学说则相等于假设。因此，用中文评价衰老说，就应当区分理论和学说两种类型。本文尝试以理论和学说为两极，理性分析现在流行的各种衰老学说，希望能折射它们在这一直线座标系的相对位置及其到达理论顶点的“距离”。衰老学说概述 自19世纪末应用实验方法研究衰老以来，先后提出的学说不下数十种，有些学说已被否定（如大肠中毒说），近年来比较流行的有代表性的学说大致有：程序衰老说、密码子限制说、DNA修复缺陷说、生物分子自然交联学说、免疫机能退化说、大分子交联说、神经内分泌学说、体细胞突变学说、自由基学说、交联学说、生物钟学说、基因调节学说（细胞分裂速度逐渐减慢最终停止说）、剩余信息学说、衰老的免疫学说、端粒学说、基因阻遏平衡论等十几种。 毫无疑问，这些学说的许多观点是正确的，由于生命过程太过繁杂，研究者的观察角度不同、位置不同以及研究方法的不同，得出的结果就会不同，准确程度也就不同。就象饮水思源，长江的源头在哪里？虽然模糊了几千年，直到1978年才得出至今仍存争议的沱沱河，即使沱沱河就是长江源头，那么汇聚成沱沱河源头的山涧哪一条最长？离长江出口最远的一股泉水出自长江上游的哪一条山沟！至此，我想传统意义的饮水思源到此可以为止了；如果要寻找更深层次的源头，应该还可以追溯到某个山顶的某一颗树，那么这树上的水又是哪里来的呢？于是会追溯到某一团云彩，会追溯到生成这一团云彩的是某某水，会追溯到水的物理循环、水的理化性质。这许多因素中对我们饮水思源最重要的是什么呢？从社会层面说我们应该饮水不忘挖井人，从更深层次我们应该感谢自然界赋予水的自然属性，是水的理化性质和自然环境以及地形地貌、万有引力等多种因素的相互作用，才得以形成清澈的山泉，汇聚成奔腾的长江，周而复始，永不枯竭。虽然我们不希望把衰老的原因描述成一个哲学问题，但是让我们带着哲学的思维方式来探讨这个问题是必须的，在饮水思源的例子中，长江之水永不枯竭的原因有多种，但最核心的原因还是水的自然属性，正所谓外因通过内因起作用。生物的衰老也是如此，有很多种衰老的原因：有内在的原因、也有外在的原因。因此，一切有意义的衰老学说所证明的原因应该也不会超出内因和外因这样两种
细胞衰老与凋亡案例教案
第六章第3节《细胞的衰老和凋亡》教学计划李艳2011/10/17 16:32:18 宁夏固原市西吉二中30 0 一、教材分析 细胞像生物体一样也要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老、死亡的过程，所以细胞的分裂、分化、衰老、死亡是生命的必然。那么个体衰老与细胞衰老的关系呢？细胞衰老有哪些表现呢？细胞衰老的原因是 什么？细胞的衰老和凋亡是生命活动中必不可少的过程，衰老和凋亡有什么关系?这一连串的问题构成本节内容的主线。对于细胞衰老和凋亡的学习，能使学生对细胞的整个生命过程有个完整的认识。同时细胞衰 亡机制的研究与生物科技的发展息息相关。对细胞衰亡知识的学习，有助于培养学生的科学兴趣，培养学 生的创新意识。 二、教学目标 1．知识与技能 （1）个体衰老与细胞衰老的关系。 （2）描述细胞的衰老的特征和原因。 （3）简述细胞凋亡的含义及与细胞坏死的区别。 2．过程与方法 （1）培养学生联系实际灵活应用知识的能力。 （2）学会进行与社会老龄化相关问题的分析。 3.情感态度与价值观 （1）探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人健康状况和生活状况 （2）通过有关衰老问题的讨论，树立科学的发展观。 三、教学重点难点 学习重点：1.细胞衰老的概念及特征。2.细胞凋亡的含义。 学习难点：细胞衰老与细胞凋亡的区别和联系。 四、学情分析 学生已经学习了细胞的增殖、分化的内容，对本节的内容已经有了初步的认识和理解，明确了细胞的分化、衰老和凋亡是一个自然的生命过程。本节的内容接近现实生活，可利用现实生活中的例子加以说明， 培养学生知识的应用能力和知识的迁移能力。 五、课型：新授课教学方法：教学基本环节：情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、 当堂检测→布置作业及预习 六、课前准备 布置学生在课前通过上网、查报纸杂志、看电视等途径收集与细胞衰老与凋亡有关的资料。教师制作课件。 七、课时安排：1课时 八、教学过程 【情景导入、展示目标】 教师展示“问题探讨”老年人晨练图片：随着社会的发展，人民生活水平的提高，医疗的完善等，人的寿命 在延长，老年人的比例上升。那如何能延缓衰老，保持身体健康显得尤其重要。 问题1：人的一生必然要经历哪些生命历程：出生→生长→成熟→繁殖→→的生命历程。（学生思考回答） 对于人的一生来说，出生，衰老，死亡都是非常重要，活细胞也一样。衰老和死亡是细胞不可忽视的部分。今天我们来学习第六章第3节《细胞的衰老和凋亡》的内容。 小组讨论：完成问题2和问题3 （3分钟） 问题2：我们学过的单细胞生物有：（举一例） 单细胞生物的衰老（= 或≠）细胞的衰老。 问题3：人的生命系统结构层次有哪些？