七年级生物上册2.2.2《动物体的结构层次》练习(新版)新人教版
第二节动物体的结构层次
【知识梳理】
一、细胞分化形成不同的组织
1．动物和人体的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是________。
2．受精卵通过__________产生新细胞。在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在________、________和________上发生差异性变化，这个过程叫做细胞分化。3．由______相似，______、______相同的细胞联合在一起形成的细胞群，叫做组织。4．列表比较人体四种组织的区别
二、组织进一步形成器官
1．器官：由不同的______按照一定的______结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。
2．举例：（1）大脑是对全身起调控作用的器官；（2）胃是贮存和消化食物的器官；（3）心脏是将血液泵至全身的器官。
三、器官构成系统和人体
1．系统：能够共同完成一种或几种__________的多个______按照一定的次序组合在一起，就构成了系统。
2．举例：消化系统由口腔、______、食道、______、____、肛门以及肝、胰等器官按一定的次序连在一起，共同完成人体______和______的功能。
3．人体：由消化系统、______系统、______系统、______系统、泌尿系统、________系统、内分泌系统、________系统八大系统组成。
答案：
一、细胞分化形成不同的组织
1．受精卵
2．细胞分裂形态结构生理功能
3．形态结构功能
4．上皮分泌肌收缩神经神经冲动多支持保护
二、组织进一步形成器官
1．组织次序
三、1.生理功能器官
2．咽胃肠消化吸收
3．运动呼吸循环神经生殖
【重难点剖析】
细胞分裂、生长和分化的区别
细胞分裂是指一个细胞逐渐分成两个细胞，其结果是使细胞数目增多，但细胞的形态、结构都不发生变化。细胞分化则是在细胞分裂和生长的基础上，由于在形态和结构上发生了变化，细胞具有了不同的功能，其结果是形成了不同的组织。
【例题】细胞分化是指下列哪一过程？（）
A．细胞体积增大
B．细胞之间相互连接
C．细胞恢复分裂能力
D．细胞的形态、结构、功能向特定的方向发展
解析：此题考查细胞分化的知识。细胞分化是指停止了分裂活动的细胞，根据它们将来所要担负的生理功能不同，向特定的方向发展。
答案：D
【达标训练】
1．下图的A～D中，最能体现细胞分化的是（）
2．下列各图中，表示肌肉组织示意图的是（）
3．人体的神经细胞与肌肉细胞在形态上完全不一样，这主要是（）
A．细胞不断分裂的结果
B．细胞分化的结果
C．细胞自身改变的结果
D．细胞生长的结果
4．细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
B．细胞分化是形成不同组织的根本原因
C．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D．细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化
5．下列各项中，属于器官的一项是（）
A．受精卵 B．血液 C．神经元 D．大脑
6．下列关于器官的叙述中，正确的是（）
A．器官是由相同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构
B．器官都是由四种基本组织构成，并以某种组织为主
C．器官的结构特点不与器官的功能相适应
D．器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构
7．人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反映四概念关系的是（）
8．下图为人体四种组织结构图，据图回答下列问题。
（1）A属于________组织，具有________、________、________、________等功能。（2）B属于________组织，主要由________构成，具有_______、________功能。
（3）C属于________组织，主要由________构成，能够产生和传导________。
（4）D属于________组织，有________、________等功能。
答案;
1．细胞分化是在分裂和生长的基础上由于在形态和结构上发生了变化，细胞具有了不同的功能，其结果是形成了不同的组织。故选D
2．B A项是由上皮细胞构成的上皮组织，B项是由肌细胞构成的肌肉组织，C项是由神经细胞构成的神经组织，D项是结缔组织。
3．B
4．B 细胞分化是在分裂和生长的基础上由于在形态和结构上发生了变化，细胞具有了不同的功能，其结果是形成了不同的组织，因此，细胞分化是形成不同组织的根本原因。
5．D 受精卵是生殖细胞；血液是结缔组织；神经元是细胞；大脑是器官，主要由神经组织和结缔组织构成。
6．D 器官是由不同组织按照一定的次序组合起来形成的具有一定功能的结构。
7．B
8．答案：（1）结缔支持连接保护营养
（2）肌肉肌细胞收缩舒张
（3）神经神经细胞兴奋
（4）上皮保护分泌