语文综合复习测试卷(含答案)

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沙洋县2014年初中毕业生学业考试命题大赛语文试卷

(考试时间120分钟满分120分)

第Ⅰ卷(选择题共30分)

一.积累与运用(12分,每小题2分)1

1.下列词语中加点的字,每组读音都不相同的一项是()

A.剽.悍/彪.悍陟罚臧否./否.极泰来浑身解.数/解.甲归田荫.庇/荫.遮

B.模.板/模.型赠.送/憎.恨酝酿./踉.踉跄跄相形见绌./笨拙.

C.分.外妖娆/气氛.惩.戒/驰骋.脊.梁/瘠.薄拮据

../诘.责

D.角.逐/角.色惟妙惟肖./肖.像殷.红/姹紫嫣.红伫.立/贮.蓄

2.下列词语中书写正确的一项是()

A.商酌惘然涕泗横流放浪形骸

B.步履逞辨融会贯通中西合壁

C.杀戳谙哑怀古伤今言简意赅

D.拮据萧索孜孜不倦味同嚼腊

3.下列各句中成语使用恰当的一项是()

A.“亚洲飞人”刘翔能够在雅典奥运会上力克群雄,脱颖而出

....,.一是由于他出色的身体条件,二则得益于他过人的技术动作。

B.那天,我和他在乡村的路口依依惜别,此后就南辕北辙

....,.各奔东西了。

C.本书上市后吸引了众多读者和媒体的关注,一时间买书人趋之若鹜

....,.报刊好评如潮。

D.还有许多司机不汲取血的教训,仍然酒后驾车,对这种铤而走险

....的行为,公安交警部门应该加大处罚力度。

4.下列各句中没有语病的一项是( )

A、在市民的共同努力下,通过有效的工作和广泛的宣传,我市中心城区的卫生状况得到了根本性的改变。

B、中日关系能否走向正常化,取决于日本政府是否坚持正确的历史观。

C、部分学者认为,出现“中国式过马路”现象的主要原因是交通信号灯的设置较多

D、在2013年“中国好声音”的舞台上,高亢的声音和变幻的舞台背景让人目不暇接。

5.下列诗句涉及的历史名城,依次排列正确的一项是()

①八月湖水平,涵虚混太清。②孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

③晓看红湿处,花重锦官城。④晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

A.杭州岳阳成都上海

B.岳阳杭州成都武汉

C.柳州岳阳武汉重庆

D.岳阳苏州西安武汉

6.下列句子排序,最恰当的一项是()

①顿有“天寒翠袖薄,日暮倚修竹”佳人来之感。②旁边有几株山茶花,正艳开着粉红色的花朵。③亭前的树上,雪很重,在雪的下层并结了冰块。④那花朵有些堕下来的,半掩在雪花里,红白相映,色彩灿然。⑤我们一直跑上最后的观海亭,那里石阶上下都厚厚地堆满了水沫似的雪。

A.③②④①⑤B.③②④⑤①C.⑤①②③④D.⑤③②④①

二、阅读社科类作品,按要求回答问题(每小题3分,共9分)

三种诸葛亮

邓拓

①谈起诸葛亮,一般人对他大概都有好感。是不是每个人都喜欢他呢?那也不尽然。有的人对于诸葛亮不但没有好感,反而很有恶感。比如在云南,有的少数民族同胞就很不喜欢诸葛亮。在他们那里,流传着一些民间故事,都以诸葛亮为讥嘲讽刺的对象。这是为什么呢?大概因为诸葛亮生在公元第三世纪的三国时代,不像我们现在懂得讲究民族政策,当时他不可避免地存在着大民族主义的错误思想,得罪了一些兄弟民族。正是由于这个缘故,所以我们在《三国演义》中看到的所谓“七擒孟获”的故事,在云南有的兄弟民族的民间故事中,就变成了“七擒诸葛亮”,而孟获则受到同情和赞扬。

②如果从各个方面搜集各种材料,一一加以比较研究,我们将不难发现,人们所设想的诸葛亮这个历史人物,可能有多种多样的面目。例如,在陈寿的《三国志》中描写的,算是历史家笔下的诸葛亮;在罗贯中的《三国演义》中,算是小说家笔下的诸葛亮。而在现时仍然流行于京剧舞台上的《借东风》等剧目中,诸葛亮的面目又是一种样子,这只能算是舞台上的诸葛亮。这些当然还是赞颂诸葛亮的居多。因为这些史籍、小说和戏剧之类,基本上都是在汉族人民群众中流行的。他们历来把诸葛亮当做先知先觉、多谋善断的伟大人物,似乎一切人的聪明智慧都无过于诸葛亮,都要以诸葛亮为代表。但是,我现在并不打算来谈论这些,而只想另外谈谈三种诸葛亮,即事前的诸葛亮、事后的诸葛亮和带汁的诸葛亮。

③人所共知,传说中的诸葛亮料事如神,不论遇到什么事情,他差不多都能够预先做出种种安排。所以,一般人提到诸葛亮,总认为他有先见之明。这就是我们说的事前的诸葛亮。这种诸葛亮当然是最可贵的了。

④为什么诸葛亮会有先见之明呢?是不是因为他懂得天文地理,熟悉阴阳五行,甚至于真的会呼风唤雨,驱使六丁六甲之类的天兵天将,简直像神仙一样的呢?当然不是。他之所以会有先见之明,主要还是因为他平素注意调查研究各种情况,熟悉各地山川形势、道路里程、民情风俗等等,并且有丰富的知识,对于政治、经济、历史的背景了如指掌。如果缺乏这些条件,任何先见之明就都不过是吹牛而已。

⑤但是,诸葛亮的先见之明也不宜过分加以夸大。实际上,他并非在任何时候对任何事情都有先见之明。误用马谡以致失守街亭,这不是缺乏先见之明吗?不过,话又说回来了,我们评论古人,如果提出这样的要求,也未免太苛求了吧!说一句公平话,在千变万化的新事物面前,我们也不必过分强调事前的诸葛亮,宁可多一些事后的诸葛亮,倒也不坏。问题就要看我们对于事后的诸葛亮,究竟应该如何看?常常可以听见,有些人把事后诸葛亮当做了一种讽刺。如果对于那种光在旁边说风凉话,临事毫无主张,事后就哇啦哇啦的人,讽刺是应该的。否则,就是不应该的。因为诸葛亮的先见之明,无不是从无数次事后研究各种经验教训中得来的。有许多事情,在它们没有发生的时候,根本无法预断它们是什么样子;只有当它们已经发生了,至少是已经露出了萌芽之后,才有可能对它们进行分析研究,才有可能做出某些判断,估计它们的发展前途。

⑥因此,应该承认,在这种意义上,事后的诸葛亮还是有用处的。由事后的诸葛亮到事前的诸葛亮,这是一个正常的必经的认识过程。

⑦只有带汁的诸葛亮是最要不得的。这个名目见于岳飞的孙子岳珂的《程史》第十五卷《郭倪自比诸葛亮》的一条记载中。据称?郭棣帅淮东,倪从焉。……议论自负,莫敢近之。一日,持扇题其上曰:三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。盖意以孔明自许。……后屡2

败,倪自度不复振,对客泣数行。时彭法传师为法曹,好谑,适在座,谓人曰,此带汁诸葛3亮也。传者莫不拊掌。4

⑧像郭倪这种带汁的诸葛亮,简直令人发笑,也令人作呕。然而,这也证明,冒充诸葛亮,假装诸葛亮是吓不住人的,总会有一天要原形毕露,被天下人所耻笑。

1962年3 月(选自《邓拓散文选集》百花出版社,有删改)7.下列说法,与原文不相符的一项是()(3分)

A.一般人对诸葛亮有好感,但不是所有的人都热爱他、崇拜他。

B.在民间流传的故事中,比较多的是以诸葛亮为讥嘲讽刺的对象。

C.知识丰富、善于调查研究,这是诸葛亮能多谋善断的条件。

D.“事后诸葛亮”如果善于反思是有可能成为“事前诸葛亮”的。

8.下列的说法,属于作者观点的一项是()(3分)

A.诸葛亮这个人物在历史学家、文学家的笔下是有区别的。

B.诸葛亮享有先见之明的美誉,是人们喜欢他而想象出来的。

C.诸葛亮不能作为智慧的化身,因为他误用马谡使街亭失守。

D.在千变万化的新事物面前,“事后诸葛亮”常因多嘴而坏事。

9.下列句中对“诸葛亮”的理解错误的是()(3分)

A.“谈起诸葛亮,一般人对他大概都有好感。”一句中“诸葛亮”指存在于人们设想中,并被人们当作先知先觉、多谋善断的历史人物。

B。“我现在并不打算来谈论这些,而只想另外谈谈三种诸葛亮。”一句中“诸葛亮”指学习、效仿诸葛亮的后人。

C.第④段中“为什么诸葛亮会有先见之明呢?”和第⑤段中“我们也不必过分强调事前的诸葛亮”中的“诸葛亮”都是指同一人。

D.无论是历史家笔下的诸葛亮,还是小说家笔下的诸葛亮,亦或是舞台上的诸葛亮,都是

汉族人民群众心目中先知先觉、多谋善断的伟大人物

三、阅读文言文,按要求回答问题(每题3分,共9分)

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国还乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(节选自《岳阳楼记》)10.下面各句中加点词语与例句中加点词语意思不同的一项是()

例句:不以.物喜

A.属余作文以.记之 B.徒以.有先生也

语文试卷共7页第3页

C.以.是人多以书假余 D.以.中有足乐者

11.下面各组加点的词语意思相同的一项是()

A.去国.怀乡国.破山河在 B.而或.长烟一空或.异二者之为

C.此乐何极.南极.潇湘 D.予尝.求古仁人之心尝.趋百里外从乡之先达执经叩问12.下面对选文内容理解不正确的一项是

A.全文的中心句是“不以物喜,不以己悲”。

B.“是进亦忧,退亦忧”中,“进”指“居庙堂之高”,“退”指“处江湖之远”。

C.全文体现了范仲淹“以民为本”的思想,表现了他的博大胸襟。

D.文中写景并不是作者的目的,作者真正的意图是借题发挥,谈一个人应有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,并以此规箴友人。

第Ⅱ卷(非选择题共90分)

四.古诗文表述题,(共10分)

13.将第Ⅰ卷文言材料中画线句子翻译成现代汉语。(每小题2分,共4分)

(1)不以物喜,不以己悲。

译文:

(2)微斯人,吾谁与归?

译文:

14.按要求默写名篇中的名句。(6分)

(1)蒹葭苍苍,白露为霜。,。

(2)子曰:学而不思则罔, .

(3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现新旧事物交替的哲理名句是:

,。(4)了却君王天下事, .

(5) ,化作春泥更护花。

(6)曹刿对于战争经验的总结“”启

示我们做事应善用士气和借用强势。

五.阅读古诗,按要求回答问题。(5分)

(二)左迁至蓝关示侄孙湘

一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

15.这是一首 (体裁),作者韩愈与并称“韩柳”。(2分)

16.这首诗表达了韩愈对朝廷“既忠且怨”的复杂情感,请结合全诗简要分析。(3分)

六.阅读文学类作品,按要求回答问题(共15分)5

6

你为什么拿这一个

张晓风

回家之前,我去买了一些水果。

我买了一根香蕉,两个橘子,和一个泰国椰子。中秋节刚过,家里水果没吃完的还很多,随便买一点即可。今天选的三样各有理由,香蕉是因为今年盛产,大家帮忙吃一点比较好,所以买它几乎是出于道德的因素。至于橘子是因为它初上市,皮还青青的,闻起来香味却极辛烈,令人想起千年前的老苏写给朋友的诗:

“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。只须花少许钱,就能买到季节的容颜和气味,以及秋来的诗兴,何乐不为——所以,买橘子,是基于美学理由。

而买椰子却有个非常简单明了的诉求,我口渴了,此刻已是晚上十点半,我在外工作了一整天,非常辛苦,自己带的水也喝完了,买可乐或矿泉水会留一个塑胶瓶来伤害大地,不如买椰子,椰汁甘美近酒,而且椰子壳对大地是无害的。

但我在排队付钱的时候,收账的老板娘却用非常奇怪的眼神望了我一眼,说:“喂,阿姨,你为什么要拿这一粒?”

她指的是那个椰子。

咦?这一个不能拿吗?难道顾客有义务告诉店家自己为什么要选某一个水果吗?这年头连父母都不见得敢问子女为什么要选某人为配偶了,我却竟要回答这么一个奇怪的问题。

“没什么,我随便拿的。”我说的是实话。

付完钱,我请她帮我在椰子上凿一个洞。她凿好,替我插上麦管,然后,她转过身来,又追问了一句:“那么多粒椰子,你为什么偏偏拿这一粒?”

奇怪,原来她还没有放弃要问我真相,这一次,轮到我好奇了:

“这一粒,有什么不该拿吗?”我问。

“大小都是三十元一粒,这一粒,特别小呀!”她叹气,仿佛我是白痴。

“所以,刚才那根香蕉我没跟你拿钱……但是,怪呀,你为什么要选这一粒呢?”

她的年纪看起来不算小,从事这一行想必也有些岁月了,阅人大概也不在少数,看到我这种顾客不选大反选小,简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉律,所以想穷追猛打问个明白。

但我并不想挑个大大的椰子,我此刻并没有太渴,就算渴,我也快到家了,我只想有点什么润润喉而已,有什么必要花时间去精挑细选找粒椰汁饱足的大椰子呢?这跟道德的修养不太有关系,我只觉这样做比较合理而已。如果我此刻行过沙漠正午,喉干舌燥之际看见椰子摊上有大小不一而价钱一样的椰子,我大概也会拣个大的拿吧?

可是回顾前尘,我的大半辈子好像都没碰上什么非争不可或非挑不可的事,我习惯不争,

可也没吃过什么大亏。像此刻,老板娘不就免了我的香蕉钱吗?也许她可怜我的弱智吧?其实她没算我香蕉钱我也是经她说明才知道的。我习惯不看秤,不复核,店家说多少我就给多少。我不是个全然不计较的人,但生命、义理、文章都够复杂了,实在顾不上水果的价钱啊。

我当场把椰汁喝完了,那分量不多不少,刚刚够润我当下的枯喉。

17.从作者选择水果的理由可以看出她是个怎样的人?(3分)

答:

18.理解下列句中加点词语的含义。(4分)

①只须花少许钱,就能买到季节的容颜

..和气味,以及秋来的诗兴,何乐不为?

②看到我这种顾客不选大反选小,简直颠覆了她用专业知识归纳出来的金科玉

...律.。

19. 买水果原本是一件平常小事,作者却从中生发出诸多的人生感悟,这样写有什么好处?(3分)

答:

20. 结合上下文说说你对“我不是个全然不计较的人”的理解,并结合自己的生活体验谈谈你从中受到的启发。(5分)

答:

五、综合性学习(10分)

21. 将下面的材料整合成一个单句,为“人道主义”下定义。(4分)

①人道主义起源于欧洲文艺复兴时期。②当时的思想家为摆脱经院哲学的束缚提出了这么一种思想体系。③它是当时反封建和反宗教的武器。④它提倡关怀人、尊重人、以人为中心。

人道主义是

7

8

22.下面是“感动中国2006年度人物”,当选人物、香港已故著名实业家、慈善家霍英东先生的颁奖词:

生于忧患,以自强不息成就人生传奇。逝于安乐,用赤诚赢得生前身后名。他有这样的9财富观:民族大义高于金钱,赤子之心胜于财富。他有这样的境界:达则兼济天下。

如果要开展“感动中国十大历史人物”评选活动,请你选择以下某一人物作为当选人,用以上颁奖词风格给他写一段颁奖词。(4分)10

可选择的人物:范仲淹、欧阳修、孟子、陶渊明、诸葛亮

命题大赛语文试卷答案

1-6 B A A B B D

7-9 B A C

10-12 A D A

13.1)译文:不因为外物的好坏,自己的得失而或喜或悲。(翻译通顺得1分,互文手法0.5分,落实“以”的意思得0.5分。)

(2)译文:没有这样的人,我和谁一道呢?(翻译通顺得1分,落实“微”“斯”得0.5分,倒装句翻译正确得0.5分。)

14. (略)

15. 七律柳宗元

16.诗人为国事献计献策,却“朝奏”而“夕贬”,怨愤之情溢于言表(1分)。但诗人只想替皇帝“除弊”,毫不吝惜残余的生命,表现了老而弥坚的耿耿忠心。(1分)第三联“家何在”,“马不前”将思家念国的忠贞和英雄失路的悲怨交织在一起。(1分)尾联“收骨瘴江”,进一步吐露了凄楚难言的愤激之情。全诗感情沉郁,动人肺腑。(能结合诗句分析“忠”“怨”即可。)

17. 答案:她是个能为别人着想、富有诗意和环保意识的人。

评分:每个要点1分,共3分。意思对即可。

18. 答案:①原指人的容貌和脸色,这里用来形容季节的颜色。②原指不能变更的信条,这里指老板娘多年卖水果所积累的经验。

评分:每小题2分,共4分。意思对即可。

19. 答案:以小见大,易于引发读者共鸣,耐人寻味。

评分:每个要点1分,共3分。意思对即可。

20..答案示例:作者不计较生活琐事,却看重生命、事业等人生大事。这启发我们在生活中不要斤斤计较,而是要把精力放在有意义、有价值的事情上。

评分:理解恰当得3分,启发合情合理得2分。共5分。意思对即可。

21.人道主义是欧洲文艺复兴时期的思想家为摆脱经院哲学的束缚而提出的用以反封建和反宗教,提倡关怀人、尊重人、以人为中心的一种思想体系。

22.要求:语言流畅、精练、有文采,内容符合人物事迹。(4分)(酌情给分,人物1分,颁奖词3分,只写人物,没写颁奖词不给分)

23.上联:一年四季春常在,贴在右边。

下联:万紫千红永开花,贴在左边。

24.作文见中考作文评分要求。

我选择的人物是:

颁奖词:

23.过年时,王东的父亲叫王东贴一幅春联,王东拿着这幅春联,两联分别写着“万紫千红永开花 ”“ 一年四季春常在 ” ,他分不清上下联,更不知如何贴。聪明的你,能帮他贴贴吗?请抄写在下面表格中。 (2分)

六、作文(50分)

24.《现代汉语词典》对“惜”的释义如下:1.爱惜:

珍~︱~寸阴︱~墨如金。

2.可惜;惋惜:痛~。

3.吝惜;舍不

得:~别︱~力︱不~工本。

【惜别】舍不得分别。

【惜阴】爱惜光阴。

【惜老怜贫】爱护老年人,同情穷人。也说怜贫惜老。

【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重,力求

精练。

【惜福】指珍视自己的福气,不过分享受。

参考以上材料,结合自己的生活体验,以“惜”为话题写

一篇文章。11

要求:①有真情实感,②文中不得出现真实的地名、校名、

人名。

小学语文五年级下学期期末考试试卷[人教版]

小学五年级(第十册)语文期末综合能力测验卷 (90分钟完成满分100分) 同学们,经过五年小学语文的学习,你一定有不少收获吧!下面的题目,会让你对自己的学习有一个全面的评价,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力。请你快速浏览一下试题,确定你本次的测试目标是。好,那就请沉着地动笔吧,不过,希望你的试卷有一张清秀的面孔。祝你成功! 一、听一听(完成1、2题),说一说(完成第3题)(10分) 1、 2008年奥运会将在举行。所有参赛的运动员只有一个共同的目标:、 、。(2分) 2、你对祖国这次成功申办奥运会有哪些梦想呢?(3分) 3、同学们,这个学期你们一定看了不少课外书,赶快向同学们介绍一下,你最近读了哪些文章,读后有哪些体会,哪些收获吧!相信你的话语一定能激励更多的同学加入到读书的行列。(5分) 二、基础知识(18分) 1、读拼音,写汉字(6分) jīé 2、现在,给你一双火眼金睛,仔细判断,把每题正确答案的序号填写在括号里。(4分)(1)在下面三组词语中,只有一组完全正确,你能找出来吗?()

A、鹏成万里龙骧虎步绝处缝生 B、临危不俱急中生智草长鹰飞 C、唇亡齿寒冰消雪融镇定自若 (2)“亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,……要不,我就要死了!这一段话应读出的语气是() A、请求B、强求C、哀求 (3)从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是() A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢? B、小夜莺宁可牺牲,也不向敌人屈服。/ 小夜莺或者牺牲自己,或者向敌人屈服。C、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。 (4)下列各组中修辞正确的一组是() 人们都说“桂林山水甲天下。” 谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢? 旅店里的每一根柱子都在颤动,都在唱歌,都在演奏。 大虫见掀他不着,吼一声,震得山岗也动了。 A、比喻反问拟人陈述B、比喻疑问夸张拟人 C、引用反问拟人夸张 3、你能运用不同的关联词,使下面看上去差不多的句子表达出各不相同的意思吗?试试吧,你一定能行!(4分) (1)小明()刻苦学习,()成绩很好。 (2)小明()刻苦学习,()热爱劳动。 (3)小明()自己刻苦学习,()能帮助别人。 (4)小明()刻苦学习,()不注意锻炼身体。 4、字词句诊所里来了几位小病人,他们患了各种不同的小毛病,请你赶快帮他们诊治一下吧。(用修改符号在原句上修改)(4分) (1)展览馆里展出了两千年前新出土的文物。 (2)有无强大的军队,是巩固国防的重要保证。 三、语言积累(12分) 1、请你在括号里填上适当的地名,使每一横行均组成一个成语。(4分) ()真面目()再起()学步稳如() 2、经过一个学期的学习,相信你一定积累了不少名言诗句,请把下列句子补充完整,考考自己的记忆力吧。(6分) (1)明月别枝惊鹊,()。 (2)(),坎井不知江海之辽阔。 (3)知人者智,()。 (4)善学者,()。 (5)(),山色空蒙雨亦奇。 (6)( ),一枝红杏出墙来。

人教版小学一年级下册语文期末综合测试卷及答案

sh ēng d òng zu ǒ y òu b ěi j īng yu ǎn j ìn y ǐ j īng sh ēn t ǐ 期末综合测试卷 时间:60分钟,满分100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í 。(61分) 1.把b ǎ 词c í 语y ǔ 和h é对du ì应y ìn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái 。(5分) 告诉 有趣 微笑 瓢虫 棉花 pi áo ch óng w ēi xi ào mi án hu ā g ào s ù y ǒu q ù 2.读d ú拼p īn 音y īn ,写xi ě词c í 语y ǔ 。(16分) 3.选xu ǎn 字z ì 组z ǔ 词c í 。(5分) 睛 情 晴 清 请 4.读d ú 句j ù 子z ǐ写xi ě同t ón ɡ音y īn 字z ì 。(3分) ch ūn f ēng c ǎo f áng ___水 ___天 心___ ___问 眼___

(1)同学们正( )写作业。 (2)现( ),人们的生活水平越来越好了。 (3)我要去上学了,我跟妈妈说( )见。 5.比b ǐ 一y ì 比b ǐ ,再z ài 组z ǔ 词c í 。(8分) 清( ) 快( ) 洋( ) 真( ) 请( ) 块( ) 样( ) 直( ) 6.选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ。(4分) 呢 吗 吧 呀 (1)你要干什么去( )? (2)你去过上海( )? (3)我的小刀哪儿去了( )? (4)我们一起做游戏( )! 7.按àn 查ch á字z ì典di ǎn 的de 内n èi 容r ón ɡ填ti án 空k ōn ɡ。(9分) 8.给ɡěi 下xi à列li è句j ù 子z ǐ加ji ā标bi āo 点di ǎn 。(5分) (1)小鸟飞的真低呀( ) (2)你作业写了吗( )

2019-2020年六年级语文综合测试卷

2019-2020年六年级语文综合测试卷 一、基础检阅(50分) 1、读拼音,写词语(8分) zhēwǎn líng lìpái huái kū wěi ( ) ( ) ( ) ( ) yī lài yōu yǎchúchuāng móguǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 2、补充词语(6分) ()()无恙()山()岭弄()成() 啼笑()()()开()绽清风()()3、缩句(2分。那大大小小,色彩鲜艳,形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画。 4、为了生活,九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。(2分) 改为双重否定句。 5、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( ) A、在学校艺术节上,同学们别出心裁 ....,自编自演了许多有趣的课本剧。 B、春天的植物园,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生 ....。 C、中学生要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人 ....,自暴自弃: D、他的演讲太出色,我只好甘拜下风 ....。 6、下列句子没有语病的一项是( ) A、在“大运会”的筹备会上,各相关部门交换了广泛的意见. B、写文章语言要精炼,一定要把不必要的哕嗦话统统删去. C、天渐渐转暗,墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。 D、郎铮艰难地举起右手,向解放军叔叔敬了一个标准的队礼。 7、在XX年12月上旬“潇湘电影排行榜’居首位的电影是《鸿门宴》,让观众再次领略那段历史的惊心动魄。“鸿门宴”是( )而设的。 A、项羽为刘邦 B、刘邦为项羽 C、秦王为刘邦和项羽 8、下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是( )。 A、保护草坪,请勿踩踏;爱护花草,请勿采摘。(公园告示牌)

B、反对邪教,关爱家庭;珍惜生命,崇尚科学。(社区标语牌) C、润肺化痰,止咳平喘;护喉利咽,生津补气。(药品广告) 9、“满室芝兰尽秀色,盈门桃李笑春风”这副对联最适合张贴在什么人家?( )。 A、教师家庭 B、种花或者卖花的 C、农村人家 10、下面的句子中每句都有两个错别字,请标记并改正在括号里。(4分) (1)当人们欢天喜地地向大湖奔去的时候,这蔚兰的湖却总有那么一个距离,所谓“渴望不可即”。这种现象在大戈壁夏天中午是常见的。( )( ) (2)我细细观察它纤细的脉落、嫩芽,我以偃苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂绿。下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞。( )( ) 11、字典中“载”的解释有:A、年。B、充满。C、记在书报上。D、用交通工具装。 E、且,又。 下列词语中的“载”各是什么意思?请填序号。(2分) 怨声载道( ) 载歌载舞( ) 12、给句子加标点,使句子意思与括号中的要求相符。(2分) 张琳王刚参加演出了(张琳喊王刚参加演出) 13、在下面短文的空缺处填上一个最贴切的比喻。( )(2分) 这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下,银色的公路像是____,逶迤着伸向遥远的地方…… A、凝固的玻璃浆液 B、一条哈达 C、奔腾的骏马 D、一幅巨大的画卷 14、下面和“卜算子”所代表的意义相同的一项是( )。(2分) A、七步诗 B、石灰吟 C、己亥杂诗 D、浣溪沙 15、仿句。(2分) 爱心是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间酌温暖; 爱心是,。 16、古诗欣赏:滁州西涧韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

2020年普通高考语文模拟测试题(答案)

一、(本大题4小题,共12分) 1.下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是(3分) A.花卉.财会.污秽.不容置喙. B.游弋.飘逸.肄.业毁誉.参半 C.虔.诚掮.客颧.骨黔.驴之技 D.狭.隘辖.制狡黠.瑕.不掩瑜 2.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分) ①去年,北京大学一批曾接受过社会无偿资助的学生成立了学生义务劳动服务队,队员表示,社会予以他们帮助,他们理应用义务劳动来。 ②公民见义勇为,是对政府职责“缺失”的实时、现场“补救”,政府应该责无旁贷地公民见义勇为的付出,包括医疗费、误工损失等。 ③这项工作如果做得好,不但不会降低效率,有助于提高效率。当然,如果采取平均主义的办法,是可能影响效率的。 A.回报赔偿而且B.回报补偿反而 C.报答补偿反而D.报答赔偿而且 3.下列各句中加点的词语,使用恰当的一句是(3分) A.于丹日前来到拥有“江南第一文庙”之誉的湖南浏阳文庙讲学,成了众矢之的 ....,受到热力追捧,足有三千余人聆听了于丹的精彩演讲。 B.德国诗人歌德作《浮土德》延续六十年之久,曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载,增删五次”,一切优秀的作品,都不是侥幸偶得之物, 而是不辞艰辛惨淡经营 ....的成果。 C.人生的海上变幻莫测,有时风平浪静,有时却波浪翻天,我们 只有勇敢地披荆斩棘 ....,才能开辟出属于自己的“新航道”!

D.真正聪明的人在现实生活中往往能正确分析事情的发展状况,他们常用的思维方式或是见微知著,或是管窥蠡测 ....。 4.下列各句中,没有语病的一项是(3分) 、 A.教师队伍职业道德素质的高低,直接关系到中小学的教育质量,直接关系到亿万青少年的成长,直接关系到国家和民族的未来。 B.截至年底,这个城市市区二手楼成交价最高可达7000元一9000元/平方米,就连十几年楼龄的无电梯住宅,开价也要5000元/平方米。 C.日前,省物价部门表示,将加强成品油市场的监测,强化价格的监督检查,对突破国家规定的价格和变相涨价,要严肃查处,切实维护成品油市场的稳定。 D.以“闪电”般的速度走马上任的中国新女足主教练法国人伊丽莎白,既有足球理论,又有丰富的指挥大赛的经验。 二、(本大题7小题,共33分) 阅读下面的文言文,完成5—9题。 尝为献县令,良吏也。官太平府时,有疑狱,易服自察访之。偶憩小庵,僧年八十余 矣,见公合十肃立,呼其徒具茶。徒遥应曰:“太守且至。可引客权坐别室。”僧应曰:“太守已至,可速来献。”公大骇,日:“尔何以知我来?”曰:“公,一郡之主也。一举一动,通国皆知之。宁独老僧!”叉问:“尔何以识我?”曰:“太守不能识一郡之人,一郡之人则孰不识太守?”问:“尔知我何事出?”曰:“某案之事。两造皆遣其党,布散道路间久矣。彼皆阳不识公耳。”公怃然自失,因问:“尔何独不阳不识?’’僧投地膜拜日:“死罪,死罪!欲得公此问也。公之为郡,不减龚、黄①,

小学五年级语文下册期末考试试卷精选(含答案)

小学五年级语文下册期末考试试卷精选一 一、看拼音填字词。(13分) ju shu pan tan shu zhan xin wen ( ) ( ) ( ) ( ) shao wei tu qv mie ( ) 光( ) 生( ) 轻( ) 二、查字典填空。(6分) 1。“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母(),再查音节( )。用部首查字法应查部首( ),再查( )画。 它在字典里的解释是:①光线射在物体上;②照相、摄影;③按照、依照; ④对着、向着。在这个词中应选()种解释。“照敌人开枪”中“照”应选( )种解释。 2。“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查( )画,第一笔是()。 3。“木屑”中“屑”的音节是( ),结构是( ),组词()、( )。 三、按一定顺序排列下面词语。(4分) 1。起床、放学、吃饭、上学 2。食品、面包、蛋黄面包、面食 3。收获、耕地、田间管理、播种 4。秋天、冬天、夏天、春天 四、理解字、词的意思。(10分) 1。写出下面句中加黑的字词的意思。 ①大理石并不是生来就那么美丽的,要经过人的选择和琢磨。有经验的人看了开采出来的石块,就清楚它内在的含蕴,懂得它的价值,知道它可以做成一件什么器具。 ②应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

③砍头不要紧,只要主义真。 2。给加黑的字、词选择正确的意思,把序号写在句后的括号内。 ①年老的工匠,年轻的学徒,就在这样的小房子里长年累月地劳动着。() 我怎么能连累你哪?() 你可千万不要累戒不改。() A。牵连 B。屡次;连续 C。积累 ②“陆续”的意思是( )。 A。坚持下去。 B。先先后后,接连不断。 C。从没有停过,一个接一个。 五、句子。(8分) 1。用横线画出大句子中包含的小句子。 ①我看见小丽在学校里帮助同学值日。 ②我们去公园玩可真是一件开心的事。 ③他们发现一个孩子坐在河沟边上。 2。扩写下面句子。 这是小站。 _____________ 3。缩写下面句子。 红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 _____________________________________ 4。把句子写具体。 三月,下过几阵雨。风吹着柳。草、叶、花聚拢来,形成了春天。

部编版一年级语文上册期末综合测试卷及答案

sh ēng d òng zu ǒ y òu b ěi j īng yu ǎn j ìn y ǐ j īng sh ēn t ǐ期末综合测试卷 时间:60分钟,满分100分 题号 一二三四总分 得分 一、基j ī础ch ǔ知zh ī识sh í。(61分) 1.把b ǎ词c í语y ǔ和h é对du ì应y ìn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái 。(5分) 告诉有趣微笑瓢虫棉花pi áo ch óng w ēi xi ào mi án hu ā g ào s ù y ǒu q ù 2.读d ú拼p īn 音y īn ,写xi ě词c í语y ǔ。(16分) 3.选xu ǎn 字z ì组z ǔ词c í 。(5分) 睛情晴清请 4.读d ú句j ù子z ǐ写xi ě同t ón ɡ音y īn 字z ì 。(3分) ch ūn f ēng c ǎo f áng ___水___天心___ ___问眼___

5. (1)同学们正()写作业。 (2)现(),人们的生活水平越来越好了。 (3)我要去上学了,我跟妈妈说()见。 5.比b ǐ一y ì比b ǐ,再z ài 组z ǔ词c í 。(8分) 清()快()洋( )真()请()块()样( )直() 6.选xu ǎn 字z ì填ti án 空k ōn ɡ 。(4分) 呢吗吧呀 (1)你要干什么去()? (2)你去过上海()? (3)我的小刀哪儿去了()? (4)我们一起做游戏()! 7.按àn 查ch á字z ì典di ǎn 的de 内n èi 容r ón ɡ填ti án 空k ōn ɡ 。(9分) 要查的字音序音节组词 捉 首 尖 8.给ɡěi 下xi à列li è句j ù子z ǐ加ji ā标bi āo 点di ǎn 。(5分)z ài

中职语文综合检测试卷一(含答案)

中职语文综合检测试卷一(含参考答案) (学生版) 姓名:班级:分数: 本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)。卷面满分90分,考试时间100分钟。 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、单项选择题(本大题共 10 题,每小题 3 分,共 30 分) 在每小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其选出,未选、错选或多选均不得分。 1.下列加点字的读音全对的一项是( ) A.雾霾.(mái) 档.案(dàng) 庇.护(bì) 并行不悖.(bó) B.角.逐(jué) 瞭.望(liào) 氛.围(fēn) 博闻强识.(zhì) C.便笺.( qiān) 贮.藏(chǔ) 剽.窃(biáo) 舐.犊情深(shì) D.熨.帖(yùn) 罢黜.(chù) 龋.齿(qǔ) 气喘吁吁 ..(yū) 2.下列词语中没有错别字的一组是( ) A.熨帖煞风景老羞成怒文武之道,一张一弛 B.暧昧黄梁梦惹是生非有志者,事意成 C.针砭荧光屏委屈求全天网恢恢,疏而不漏 D.摸仿闭门羹得陇望蜀曾经沧海难为水 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)学好本民族的语言尚且要花许多气力________学习另一种语言呢? (2)伪制紫砂壶________,即冒仿名家产品,在新壶上直接冒刻上名人的,是作伪手段之一。 (3)他不愿意再跟他们谈下去,就________走了。 A.何况款式借口 B.况且款式借故 C.况且款识借口 D.何况款识借故4.下列各句中,没有语病的一句是() A.班主任请几位家长来开座谈会,王洪和赵明的家长同时来到学校。 B.经过分析、考察、总结,他终于整理出一份具体有科研价值的文章。 C.通过对变异和正常老鼠大脑及行为的比较,科学家就可以确认那些被破坏的基因所具有的作用。 D.这种事情只有他才能做得出来,他的为人对我来说太熟悉了! 5.下列句中标点符号使用正确的一项是() A.到了卖杂货的铺子里,有大把的粉条、大缸的白糖、有炮仗,有红蜡烛,莫不给翠翠很深的印象。 B.贾母因问黛玉念何书。黛玉道:“只刚念了《四书》。” C.中国有句俗话,叫“人往高处走,水往低处流。”反映的是人们一般都想不断有所进步的心理。 D.传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”的化身,(其实,指的是晨曦和朝霞),是希腊神泰坦的女儿。 6.下列诗句的修辞手法与其它三项不相同的一项是() A.两岸青山相对出,孤帆一片日边来 B.朱门酒肉臭,路有冻死骨 C.沙鸥翔集,锦鳞游泳 D.山舞银蛇,原驰蜡象 7.下列文学常识表述有误的一项是() A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,共305篇,又称“诗三百”。按内容分为风、雅、颂三部分。表现手法是赋、比、兴三种 B.《我的母亲》作者是老舍,1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。 C.“小说”这一名称,最早见于《庄子外物》。至隋唐,小说创作盛行,至宋代,小说发展成为传奇。

2021年高考语文模拟测试卷(一)

高考语文模拟测试卷(一) 论述类文本阅读 阅读下面的文章,完成下列各小题。 ①建设智慧社会是我国在新时代把握信息化带来的重大机遇、以信息化推动经济社会发展的战略部署。智慧社会作为智慧政务、智慧产业、智慧民生、智慧城市等各种智慧系统的总和,是人类文明发展的新阶段。 ②回顾信息化的发展历程,数字化、网络化和智能化是三条相辅相成、相融相生的主线。数字化奠定基础,实现数据资源的获取和积累;网络化构造平台,促进数据资源的流通和汇聚;智能化展现能力,通过多源数据的融合分析呈现信息应用的类人智能,帮助人类更好地认知复杂事物和解决问题。当前,我们正在进入信息化新阶段,即以数据的深度挖掘和融合应用为主要特征的智能化阶段,数字化、网络化和智能化呈现融合发展新态势。信息化新阶段已经开启的一个重要表征,就是信息技术开始从助力经济发展的辅助工具向引领经济发展的核心引擎转变,进而催生一种新的经济范式——数字经济。数字经济的发展以各行各业的数字化转型、网络化重构和智能化升级为前提,其重要表现形式就是社会活动在人、机、物三元融合环境中的高度智能化,从而形成智慧社会。 ③我国前期的信息化建设在各个领域积累了大量数据。当前,新的数据更是呈现指数增长态势。然而,要实现从数据大国向数据强国转变,满足我国经济社会全面数字化转型对高质量海量多源异构数据资源的迫切需求,数据的“盘活”和“赋能”是我们面临的两大难题。所谓“盘活”,关键是要解决数据开放、流通、共享的问题。“流水不腐,户枢不蠹。”只有不同系统、不同领域的数据实现大范围的流通与融合,才能实现多源数据的融合分析,从而赋予人类观察事物的全方位视角。而“赋能”则是要形成高效分析应用数据的能力。一方面,要重视基础理论和方法的研究,发展数据融合分析的算法和工具,帮助人们分析数据、萃取价值。另一方面,要重视人们数据思维和技能的养成。在“数字化生存”时代,每个人都应形成基于数据建立概念、解决问题、作出决策的思维方式,并且掌握获取数据、分析数据、运用数据分析结果解决问题的基本技能。 ④社会公共基础设施是为社会生产和人们生活提供公共服务的工程设施和服务系统,既包括公共建筑、交通运输、能源供给等物理空间基础设施,也包括通信网络、数据中心等网络空间基础设施。在人、机、物三元融合的发展趋势下,网络空间基础设施的重要性日益凸显,同时传统的物理空间基础设施也需要完成深度信息化。万物数字化、万物互联和“软件定义”将成为智能化基础设施建设的必然要求。各种感知设备、智能装置要嵌入到物理实体之中,通过无所不在的通信网络与后台具有强大数据存储和处理能力的云计算平台相连,通过“软件定义”来实现灵活的功能配置和智能化的管理服务。(摘编自梅宏《夯实智慧社会的基石》《人民日报》2018.12.02)

部编版小学语文五年级下册期末试卷(附答案)【最新版】

五年级语文下册期末试卷 时间: 40分钟满分:100 第一部分:基础知识积累与运用 一、读拼音写字、词,注意书写工整、正确。 xiāo huǎnɡ jì diàn chà yān ( )烟撒()()()紫()红 二、在划横线字的正确读音下面画上横线。 1.他们俩躲在屏(bǐnɡ pínɡ)风后面,敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气,生怕被人发现。 2.将(jiānɡ jiànɡ)领将(jiānɡ jiànɡ)来 三、同音字填空。 xiàn : ( )制呈( ) ( )害 ( )索 四、选择合适的关联词填空。 不论……都……之所以……是因为…… 不但……而且……不是……而是…… 1.非洲的花()多,()那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果,战士们()不想吃,()不愿吃。 五、按要求写句子。 1.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句) 。 2.星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句) 。 六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。 《三国演义》吴承恩《将相和》 《西游记》罗贯中《猴王出世》 《水浒传》施耐庵《景阳冈》 《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》 七、按课文内容填空。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他(),毫不

()。不管怎么(),他总能左拐右拐地()。 八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的。 怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天。 地满红花红满地,无志空长百岁。 有志不在年高,同到牵牛织女家。 如今直上银河去,不是遮头是使风。 。 九、判断。正确的打“√”,错误的打“×”。 1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。() 2.本学期我们又认识了几种新的文学形式:如《半截蜡烛》是相声。() 十、语文实践。 我在本学期积累的一句歇后语是:。我还能用它写一句话。 第二部分:阅读积累与运用 一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。 一语未了(liǎo lē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。”黛玉纳罕道:“这些人个个皆( )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。…… 这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。” 1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。 2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。 3、本片段的主要内容是:

统编版一年级语文下册期末综合测试卷

总分 3.选xuǎn字zì组zǔ词cí。(5分) 4.

8.给 ɡěi 下xià列liè句jù子zǐ加jiā标biāo点diǎn。(5分) (1)小鸟飞的真低呀() (2)你作业写了吗() (3)天安门前的人非常多() (4)爸爸看到我来了()高兴地笑了()。9.把 bǎ 下xià列liè相xiānɡ对duì应yīnɡ的de古ɡǔ诗shī连lián起qǐ来lái。(6分) 桃花潭水深千尺言师采药去 举头望明月低头思故乡 松下问童子不及汪伦送我情平生不敢轻言语偷采白莲回 小娃撑小艇早有蜻蜓立上头

小荷才露尖尖角 一叫千门万户开 二、阅yu è读d ú 理l ǐ解ji ě 。(19分) (一)课k è内n èi 阅yu è读d ú 。(8分) 到了学校,已经上课了。元元红着脸,低着头,坐到了自己的座位上。李老师看了看手表,说:“元元,今天你迟到了二十分钟。” 元元非常后悔。 1.照样子写词语。(3分) 看了看:_____了______ _____了______ _____了______ 2.元元红着脸是因为__________。(填序号)(2分) ①他没考好,老师批评他。 ②他迟到了,自己觉得不好意思。 3.元元后悔的原因是____________________________________(4分) (二)课k è外w ài 阅yu è读d ú 。(9分) 伞s ǎn 公ɡōn ɡ路l ù边bi ān 的de 大d à杨y án ɡ树sh ù,是sh ì小xi ǎo 喜x ǐ鹊qu è的de 伞s ǎn ; 水shu ǐ塘t án ɡ里l ǐ的de 大d à荷h é叶y è,是sh ì小xi ǎo 青q īn ɡ蛙w ā的de 伞s ǎn ; 山sh ān 坡p ō上sh àn ɡ的de 大d à 蘑m ó 菇ɡū ,是sh ì小xi ǎo 蚂m ǎ 蚁y ǐ 的de 伞s ǎn ; 下xi à雨y ǔ 了le ……大d à家ji ā都d ōu 有y ǒu 一y ì 把b ǎ伞s ǎn 。 1.选xu ǎn 择z é填ti án 空k ōn ɡ 。(3分) ①小青蛙 ②小蚂蚁 ③小喜鹊 大杨树是( )的伞;大荷叶是( )的伞;大蘑菇是( )的伞。2.连li án 一y ì连li án 。(3分) 大杨树 大荷叶 大蘑菇 山坡上 公路边 水塘 里 3. 我w ǒ 也y ě会hu ì写xi ě诗sh ī 。(3分) ( )的( ),是( )的伞。 三、口k ǒu 语y ǔ交ji āo 际j ì。(5分)

语文综合测试卷

语文综合测试卷 一、小小书法家,看谁写的既正确又美观。(10分) méng lóng kuíwúhéxiézāo gāo páng bó ()()()()( ) qīng sùzhōng cháng shàn cháng yáo yèzīxún ( ) ( ) ()() 二、比一比,再组词。(8分) 魅()谦()概()俏() 魁()歉()溉()峭() 三、选择正确的读音。(6分) 千钧一发(fāfà)憧憬(chōng chóng) 婚姻(yān yīn) 羌笛(jiāng qiāng) 浏览(liúyóu ) 涤荡( dítí) 四、选词填空。(5分) 浏览阅读审阅翻阅 我们提倡拓宽课外()面,但在()过程中,要注意突出重点,对一般书籍只需要大致()一下即可,不可能每篇文章都细细(),毕竟我们要()的东西太多。 五、把下列成语补充完整,再选择其中二个词写一段话。(8分) 汹()澎()()()低语朝气()() 低()浅( ) ()()听闻()()不安

六、判断下面的句子分别使用了什么修辞方法.(6分) 比喻拟人夸张排比反问设问 1.如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢? () 2.爷爷走起路来,大地被踏得忽闪忽闪的. () 3.优美的音韵,像灵泉一般流了出来。() 4.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。() 5.那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。() 6.火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。() 七、按要求完成句子(11分) 1. 你见过这么劳苦,这么简朴的总理吗?(改为陈述句) 。 2. 半个学期以来,我的语文知识提高了。(修改病句) 。 3 总理说:“我今晚要批这些文件,你们送来的稿子,我放在最后。”(改为第三人称 转述句) 。 4. 两行白杨树整齐地排列在道路两旁。(改为比喻句) 。 5、仿写句子

高考语文模拟测试卷一.doc

2020年高考语文模拟测试卷(一) 论述类文本阅读 阅读下面的文章,完成下列各小题。 ①建设智慧社会是我国在新时代把握信息化带来的重大机遇、以信息化推动经济社会发展的战略部署。智慧社会作为智慧政务、智慧产业、智慧民生、智慧城市等各种智慧系统的总和,是人类文明发展的新阶段。 ②回顾信息化的发展历程,数字化、网络化和智能化是三条相辅相成、相融相生的主线。数字化奠定基础,实现数据资源的获取和积累;网络化构造平台,促进数据资源的流通和汇聚;智能化展现能力,通过多源数据的融合分析呈现信息应用的类人智能,帮助人类更好地认知复杂事物和解决问题。当前,我们正在进入信息化新阶段,即以数据的深度挖掘和融合应用为主要特征的智能化阶段,数字化、网络化和智能化呈现融合发展新态势。信息化新阶段已经开启的一个重要表征,就是信息技术开始从助力经济发展的辅助工具向引领经济发展的核心引擎转变,进而催生一种新的经济范式——数字经济。数字经济的发展以各行各业的数字化转型、网络化重构和智能化升级为前提,其重要表现形式就是社会活动在人、机、物三元融合环境中的高度智能化,从而形成智慧社会。 ③我国前期的信息化建设在各个领域积累了大量数据。当前,新的数据更是呈现指数增长态势。然而,要实现从数据大国向数据强国转变,满足我国经济社会全面数字化转型对高质量海量多源异构数据资源的迫切需求,数据的“盘活”和“赋能’’是我们面临的两大难题。所谓“盘活”,关键是要解决数据开放、流通、共享的问题。“流水不腐,户枢不蠹。”只有不同系统、不同领域的数据实现大范围的流通与融合,才能实现多源数据的融合分析,从而赋予人类观察事物的全方位视角。而“赋能”则是要形成高效分析应用数据的能力。一方面,要重视基础理论和方法的研究,发展数据融合分析的算法和工具,帮助人们分析数据、萃取价值。另一方面,要重视人们数据思维和技能的养成。在“数字化生存”时代,每个人都应形成基于数据建立概念、解决问题、作出决策的思维方式,并且掌握获取数据、分析数据、运用数据分析结果解决问题的基本技能。 ④社会公共基础设施是为社会生产和人们生活提供公共服务的工程设施和服务系统,既包括公共建筑、交通运输、能源供给等物理空间基础设施,也包括通信网络、数据中心等网络空间基础设施。在人、机、物三元融合的发展趋势下,网络空间基础设施的重要性日益凸显,同时传统的物理空间基础设施也需要完成深度信息化。万物数字化、万物互联和“软件定义”将成为智能化基础设施建设的必然要求。各种感知设备、智能装置要嵌入到物理实

五年级试卷-小学语文第十册期末试卷(十二)-语文试题

五年级试卷:小学语文第十册期末试卷(十二)-语文试题-中国教育资源网 小学语文第十册期末试卷(十二) 一、读拼音写词语(8%) 二、给带点的字选择正确的读音,打“√”(2%) 三、照样子写出下面字的笔顺、笔画(2%) 甘:________________共()笔。 臣:________________共()笔。 四、按要求填空(5%) 五、把成语补充完整(5%) 波()壮阔风()雨顺()而易见 ()()如生应接不()装()作势 ()蚌相争买()还珠()天盖地 ()竽充数 六、选词填空(6%) 必须必需反应反映 1.我们()遵守《小学生守则》。 2.今天的故事会,同学们()很好。 3.笔、墨、纸、砚是我们学习的()品。 七、在下列句子中填上合适的关联词(4%) 1.这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,()不比做什么,()很值得观赏。 2.()没有了吃田鼠的蛇,田鼠繁殖得特别快,庄稼叫田鼠糟蹋得特别严重,()歉收了。 八、改病句(6%) 1.在老师的教育下,我们认识水平进步了。 2.我敢保证,今年学校运动会我们班可能得冠军。 3.晚饭后,火烧云上来了,朝霞的红光照得小孩子的脸红红的。 九、照样子,改写句子(3%) 例:(1)董存瑞坚决地对连长说:“连长,我去炸掉暗堡!” (2)董存瑞坚决地对连长说,他去炸掉暗堡。 妈妈对我说:“晚上有客人来,你要热情接待。” ___________________________________________ 十、给下面一段话加上标点符号(4%) 导火索哧哧地冒着白烟()闪着火花()火光照亮了他那钢铸一般的脸()1秒钟()2秒钟()他像巨人一样挺立着()两眼放射着坚毅的光芒()他抬起头眺望远方()用尽力气高喊着()()同志们()为了新中国()冲啊()() 十一、阅读短文,回答问题(25%) (一)挑山工

部编版九年级上册语文期末综合测试卷

2018部编版九年级上册语文期末综合测试卷 一、基础·积累(每小题3分,共12分) 1.下列各词语的书写完全正确和加点字的读音完全不相同的一项是( ) A.作揖./编辑.停滞./繁植.执拗./扭.捏作态天骄./矫.揉造作 B.促狭./海峡.鲁钝./遁.词扑.倒/前仆.后继墨.守/默.默无闻 C.发怔./征.引撩.逗/撩.起愧赧./赦.赦有名灌溉./慷慨.大方 D.恪.守/洛.阳阴霾./埋.头重.叠/郑重.其事拜谒./歇.斯底里 2.下列句子中的加点成语使用正确的一项是( ) A.兵临城下,形势间不容发 ....,我们必须迅速做出决断。 B.全面深化改革既要深思熟虑,又要随机应变 ....,关键要敢于迎难而上。 C.先天残疾的他没有选择自暴自弃 ....,没有选择自甘堕落,纵然面临生活、工作的不便以及企业、社会的歧视,他依然选择坚持,选择与命运顽强抗争。 D.所谓学习,不一定限于书本或是某种技术,随时随地学习,这是不断提升自我的唯一的不二法门 ....。

3.下列句子中有语病的一项是( ) A.八个企业的领导干部在年底开会,研究2018年度如何深化企业改革的问题。 B.截至2018年3月为止,达州全市的摩托车保有量已突破40万辆,电瓶车、电动自行车的保有量也在快速增长。 C.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。 D.党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区,支持海南逐步探索稳步推进中国特色自由贸易港建设。 4.(原创题)下面语句的顺序排列恰当的一项是( ) ①有关报告指出,仅以某大城市为例,该城市中小学生每年校园餐饮的浪费总量估算值约7780吨,折合经济损失约1.6亿元,而浪费掉的这些食物所占用的耕地面积约为28万公顷。 ②教育和引导中小学生养成珍惜粮食的好习惯,是中小学生人生中的重要一课。 ③必须看到,我国是一个人均资源有限的国家,仍有数千万人口生活在贫困线下,必须采取更加有效的措施,正视校园餐饮浪费的问题。 ④培养他们良好的饮食习惯,可使其受益终身。 ⑤如果放到全国范围内来看,数据无疑将更加惊人。 ⑥俗话说,民以食为天。

语文综合测试(a卷)

语文综合测试(A卷) 一、基础知识平台(16分) 1.根据拼音写出相应的汉字。(3分) ()dǔ信不移不可思()yì 无可()zhì疑()àn然失色 彻夜不()mèi高风亮()jié 2.下面句子加粗词语使用不恰当的一项是()(4分) A.入夜,城市里的路灯齐放,流光溢彩。 B.《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节,栩栩如生的人物形象而引人入胜。 C.在南京市几条繁华的商业街上,观光者济济一堂,笑容满面。 D.我们对别人的成功之处固然要学习,但不可生搬硬套。 3.仿照画线的句子,再写一个句子。(4分) 其实,在大多数情况下,坚持是一种品格。比如,对友情的坚持,你就会拥有忠贞不渝、相濡以沫的温暖情谊;比如,对青春的坚持,你就会拥有海阔天空,勃勃生机的不老童心;比如__________________,__________________,__________________。 4.名句积累(5分) (1)惶恐滩头说惶恐,__________________。《过零丁洋》 (2)不应有恨,__________________。《水调歌头》 (3)__________________,都护铁衣冷难着。《白雪歌送武判官归京》 (4)古诗词中常用乐器表达情感,请写出连续的两句。 二、综合性学习实践(44分) (一)文言文阅读(14分) 阅读《小人无朋》,回答问题。 小人无朋 欧阳修 臣闻朋党之说,自古有之,惟幸人君辩其君子小人而已。大凡君子与君子以同道为朋,小人与小人同利为朋,此自然之理也。 然臣谓小人无朋,惟君子则有之。其故何哉?小人所好者禄利也,所贪者财货也。当其同利之时,暂相党引以为朋者,伪也;及其见利而争先,或利尽而交疏,则反相贼害,争其兄弟亲戚,不能相保。故臣谓小人无朋其暂为朋者伪也君子则不然所导者道义所行者忠信所惜者名节。以之修身,则同道而相益;以之事国,则同心而共济;终始如一,此君子之朋也。故为人君者,但当退小人之伪朋,用君子之真朋,则天下治矣。 ——节选自(欧阳修《朋党论》)1.用“/”给画线的文字断句。(3分) 2.我们学过欧阳修的文章吗?你最喜欢欧阳修文章中的哪句话,为什么?(4分)3.按照作者的观点,小人为什么无朋?请用自己的话简要回答。(4分) 4.读这段文字,你获得了怎样的启示?(3分)

2018届高考语文模拟测试卷全国

仿真模拟(八) 时间:150分钟满分:150分 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 艺术境界之真,不等于实录、实描、实写。实录是史家的事,实描是匠人的事,实写是记者的事。然而即便是史学著述、新闻写作,面对真实的人物和事件,也得有一定的选择与取舍。 艺术境界之所以需要真,乃是基于这样的审美实际:唯有真情实境,才能引人;唯有真情实感,才能动人。鉴赏者只有在信以为真的心绪的引领下,才乐于进入艺术审美的过程。看画,看戏,看小说,尽管观众读者明知这是画的,编的,造出来的,可他们会主动地进行虚实真假的心理转换:以虚为实,以假为真。可见,艺术创作的基点在于,不是胡编乱造,而是以生活真实为依凭进行艺术真实的再创造。由真而假,由假而真,出发点是真,落脚点在真,“真”的品格在艺术创造的过程中不断地得到铸炼与提高。 只有懂得艺术真实的这种真正底蕴,才能理解艺术境界之真的领域的广与阔—— 夸能显真。“白发三千丈,缘愁似个长”,谁说这不是情感之真?“一川碎石大如斗,随风满地石乱走”,能讲这不是景物之真?“一顾倾人城,再顾倾人国”,这佳人之美的真实感难道你会怀疑?艺术实践表明,夸张的美学功能,有如一面以艺术灵性为涂饰的、形制特殊的放大镜,最能突出人、物之真,情、景之真,让人于夸张的境界之中体悟艺术更高层次的真实感。 幻中有真。比如我国著名的幻想小说《西游记》,通篇以虚幻的境界来敷衍唐僧师徒西天取经的故事,似人似佛,亦鬼亦魔,上天入地,惊险离奇,然愈幻而愈觉其真。尤其孙悟空的形象,他叱咤风云、驱邪去恶的智慧与本领,已经成为体现我们民族心灵理想的最佳典型之一。这是荒诞化、玄妙化、魔幻化了的人生境界。似乎作者在巧施艺术的魔法,以期读者能于幻境之中更深刻地体悟世事之真、理想之真。借用艺术家的话来形容,就是“寓真于诞,寓实于玄”(刘熙载)。 梦亦存真。人道是日有所思,夜有所梦。梦确乎是一位艺术家,具有再现与重塑人生境界的本领。昔日美好的形象留存于梦境中,永葆青春的情韵。现实中追索不到的美好事物,

新课标小学语文第十册期末试卷

小学语文第十册期末试卷 (满分100分,完卷90分钟) 一、我会听:4% 请认真听老师读一段话,然后作答。 1 、短文中布拉格为什么穿上破皮鞋? 。2% 2、你对贫困是最好的大学怎么理解? 。2% 二、我会写:7% 1、看拼音、写成语:(5%) liúàn huāmíng fēng tǐao yǚshùn jīng tāo haìlàng lín weībújù 、、、 huàxǐan weǐyíguāng míng leǐluòkèbùróng huǎn 、、、 lìwǎn kuáng lán diūkuīqìjiáxiōng yǒu chéng zhú 、、、 2、请写出六个包含动物的成语故事。(2%) 惊弓之鸟、、、、、。 三、我会填:(19%) 1、对对子。(4%) 来对()松梢对()海日对()杏花雨对() 牧对()麦穗对()清泉对()面场圃对() 2、根据课文内容填空。(6%) 我喜欢()的哈尔威船长;也喜欢()的贝多芬。 我佩服()的孙膑;也佩服()的晏子。 ()的福勒让我体会到人性的伟大; ()的鲁本让我感受爱的伟大。 3、早有蜻蜓立上头。(填写古诗上一句) 这首诗写了的景色。你能结合课内外阅读写出一首描写这个季节的诗吗? ,。,。 4、选词填空:5% 诚心爱心信心恒心关心耐心 我们在日常生活中,对自己要有(),做事要有(),学习要有()。与人交往要()。对有困难的人要去(),向他们奉献自己的()。 为了报答父母,请你为他们写一句“感恩用语”。 。 5、将下列句子按照正确的顺序排列好,并回答问题。(4%) ()孩子走后,工人却很快把旧亭子拆了。 ()孩子回来了,对父亲说:“你说过的,那座亭子要等我回来再拆的。”

2020部编版三年级上册语文期末综合测试卷(含答案)

期末测试卷 (时间:90分钟总分:100分) 题号一二三四总分 得分 一、基础知识(45分) 1.给下面多音字选择正确的读音,打上“√”。(6分) zhòng zhōng (1)我们中.()有三个人都是男孩。 (2)他吃了那个食物,就中.()毒了。 diào tiáo (3)这件事通过调()查,现在已经真相大白了。 (4)调()整好心态,正确对待平时的考试。 dádā (5)爸爸答()应了我的要求,暑假带我去北京旅游。 (6)最难回答()的问题,莫过于答案很明显的问题。 2.看拼音写词语。(8分) Yǎn zòu pǔtōng yǒng gǎn chìbǎng Liúlèi zhǐhuīkǎn chái cōng míng 耍() 径() 铺() 搭() 要()经()捕()塔() 壁() 饱() 晒() 未() 臂() 抱() 洒() 末() 4.在括号里填上恰当的词语。(6分) 的地方的花朵的鸟粪 的肥料的条纹的贝壳 5.根据意思写成语。(4分) (1)不经过思考,脱口而出。() (2)兴致高,精神足。() (3)不说话。() (4)想念不忘;不忍分离。() 6.句子训练营。(4分) (1)密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) ________________________________________________________________________ (2)长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) ________________________________________________________________________

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