家长咨询几个常见问题的回答

家长咨询几个常见问题的回答
家长咨询几个常见问题的回答

家长咨询中常见问题的回答

作为睿智教育咨询师,家长最信任的为最好。但是有一个核心是,希望我们的咨询师养成一个习惯。这15个问题,你是否都在回答每个问题的同时,都一一准备好了有力的证据和道具,边说的时候,边拿出我们的证据和道具说明这个是按照我们说的进行的,这个是最关键并有效的的,是互动加双重保险的作用,会让家长更看到我们更真实反馈。

■ 1 师资的资历

我们的老师由两部分组成,我们有自己的专职老师,有自己的个性化研究院和教师培训中心。还有部分是目前在各个学校任教的一线兼职老师,不管是我们的兼职老师还是专职老师,我们都有严格的任用程序,都要经过严格的考核和试讲,所以在专业方面是不用担心的。而且我们会根据孩子的学科特点和性格特征等因素给孩子匹配一个最适合他的老师。只有适合孩子的老师才是最好的老师。另外我们还有专业的陪读老师和答疑老师,他们都是持证上岗,具有教师资格证,并且经过严格培训和筛选,都是合格的老师。

■2教学质量

我们对每一个孩子都是全力以赴,认真踏实对待的。我们为每个孩子量身定做一套学习解决方案,匹配专业的教师队伍,精品小班教学,激发孩子的学习兴趣,改善学习习惯和学习方法,为在质量上给予确保我们会召开课前研讨会,学生和家长经过长期与我们的任课老师老师、学管师就辅导的情况展开讨论,然后家长和学生也会对老师的教学有一个直观的了解,我们会在得到家长认可的事情下才给孩子上课。我们还有上课后的教学反馈表,定期召开家长交流会。

■3 你们师生匹配真能那么科学吗?年轻老师与“名师”有差距?

(1)我校最关键的环节,也就是教师的匹配环节,我们是有充分的科学依据的,否则很难保证教学质量的。

(2)我们给每一个孩子都做了个性化的测试,从中了解孩子各方面的情况,老师也是根据孩子的个性化报告分析进行匹配的。再者我们也知道家长您的担心,我们的老师选拔是很严格的。

(3)我们在给孩子匹配老师的时候,是完完全全根据孩子的个性特点来的,他的性格适合什么样的老师,他的学习方法适合什么样的老师,他的心理特点是怎么样的,这些都是我们在给孩子选配老师的时候重点考虑的因素。可能您会比较偏爱名师,可是名师对您孩子来说不一定是最好的老师,只有最适合您孩子的老师才是最好的!其次,选配老师是一个关键的关节,我们是需要严格把关的,中间如果不是迫不得已的情况是不会换老师的,我们需要对孩子负责,所以希望家长也尊重对孩子的教育。

(4)您能找到我们,证明是重视孩子教育问题,我校为学员匹配的老师不是以“名师”为唯一标准。而是根据对学员测评的结果科学的匹配适应学员特点的老师。

(5)我校会根据您孩子的情况选择适合您孩子的老师,在上课之前家长、咨询师、学管师、授课老师会召开家长,你认为合适才开始上课。开始上课后,通过一段时间的学习你觉得老师不适合,您也可以申请调换老师。

■4 成绩的承诺

(1)考试是靠孩子自己,谁都没有办法替谁保证的。我们的保证是孩子在这边循序渐进的提高成绩,保证每次上课都能听懂、消化,把别人的知识转化为自己的知识,保证的是选派最适合孩子的老师,保证的是老师专门针对孩子的情况备课,保证的是负责的态度和责任心。

(2)卷子每次考的内容都不同,有难有易,不能够保证考多少分,但是保证课本上的知识点孩子都掌握了,作业都会做,不会做的题目都能学懂,下次不会再错,并且每天都可以看到孩子的学习状态的改变,学习更加主动,学习习惯形成(听课更集中,做作业更快了,等等)。这比一个空洞的保证不是更加看得到吗?

(3)孩子的成绩是多方面的因素造成的,可以介绍我们的老师团队,介绍学校情况、教学规律、习惯与成绩、案例等等,如果过程都不能保证,怎么保证结果。不是我们不想保证,而是无法保证。

(4)我们没有办法去承诺孩子的成绩,因为考试有太多的不确定因素。但是我们可以提供我们学习中心的考试情况给您做参考,我们的成功率在90%以上。我们能够承诺的是我们所有的老师都会用心的去对待您的孩子,并留意孩子发生的变化,在每次孩子发生变化的时候,根据孩子的情况去调整教学方案,并且通知家长,我们的工作会在得到家长认可的情况下去做,我们也相信,只要我们都朝着一个目标前进的话,孩子成绩的提高是必然的。

(5)成绩的提高需要孩子和老师的教和学的配合,当然我们会引导孩子对学习的兴趣和让他们配合我们。我相信如果孩子配合我们老师,他成绩的提高将会是大幅度的。所以请您放心,我们每一个工作人员都会对您的孩子尽心尽力的。

■5 课时时间设置

(1)对您孩子课时时间设置,是我们根据您孩子的目前学习情况制定的一个长远计划。每个阶段的方案都是连贯的,兴趣和习惯的改变也是一个长期的过程。我们在做辅导方案的时候是有计划的,长期的辅导方案和短期的辅导方案在辅导目标方面是不一样的,而且前一阶段的效果需要后期阶段进行维护和巩固。如果只是短期的辅导,我们的辅导重点是不一样的。

(2)学习没有“试”这样的概念。如果抱着“试”的态度是对教育认知的不客观。辅导方案是一个整体,每一个阶段之间都相互联系。不可拆分。很多学生和家长不是在试老师,而是在试自己,有的单元,有的章节,老师讲的方式是不一样的,学生的接受能力也不一样,试课只是试的自己心理这一关,一次好不代表次次好,长期有效的责任心是老师教学成果的正真“试金石”,更何况偶尔

试一次存在偶然性。我们就是为了避免偶然性,所以才给学生有三次调换老师的机会,这就给学生更大限度地匹配到合适的老师。

■6 报名费用与折扣

我校的费用在同类的辅导机构来说还是比较便宜的,我们还免教材费,在孩子进校会实施报名建档和辅导方案制定。档案上面会详细记录您孩子的学习情况以及学习计划。班主任会及时和您沟通孩子学习情况,在细节上力求做到完美,更有效的帮助他学习成绩的提升。

■7 一次性收费

一次性收费有几个原因:

(1)我们是根据学生的学习情况和学生所购买的课时来制定相应的辅导方案。这个方案是一个完整的辅导体系,是按照这个完整的教育体系进行收费。

(2)如果学生没有上课,我们购买的课时还在,如果家长或者学生觉得辅导没有效果,可以随时终止,没有上课的课时费用还是要退还给您的。

(3)我们的一次性整体收费关系到辅导方案的完整性与否、辅导效果的好坏、上课计划的连续性以及老师的稳定性等等因素。

(4)我们的工作有严格的程序,不是一两个人可以完成的,都是财务录入系统后,各个部门才可以开始协同工作,一次性缴费可以更好的方便我们的老师去做方案,让孩子的学习更有计划性和延续性,同时也可以保证适合孩子的老师可以一直带孩子。

(5)我们有协议保障你们的权利,交了的费用是存在我们这里的,没有上课,你的费用是会留在这里的。上一节课就划除一节课的费用,所以并没有费用方面的后顾之忧。

(6)如果家长没有带够钱,可以先交一部分定金,但定金要求是合同的10%,余款要在规定期限内缴纳,如果没有交清费用,那么我们系统就提交不了学员的档案,也就提交不了排课申请,那么就会影响孩子课程和老师的安排。

■8 可否短期试学

(1)教育是一个连续的过程,是一个持续的学习过程,我们认为孩子不是试验品,在我校没有实验品,再者,从孩子学习心态方面来考虑,如果孩子只是在这边试学,孩子不能够全身心的放在学习上,试学会让孩子的学习心态还处于犹豫状态。

(2)不可以,孩子的毛病不是一天两天养成的,要改变也不是一天两天的事情,学习是一个长期积累的过程,何况孩子不是实验品,孩子在这边学习我们给孩子的是一个全套的计划和方案,每一步都是我们老师全心去付出的。

(3)(首先回答不可以)家长我了解您的意思,您主要是担心孩子孩子的学习效果问题,对吗

(4)我们不建议短期试学,孩子的学习本身是一个长期的过程,也是一件很严肃的事情,我们会给孩子制定严格的教学方案,然后按方案实施。当然,如果家长有需要,我们可以先制定阶段性的方案,让家长先感受一下短期的效果。

■9 合同条款的异议。如:退费、续费问题,要附加条款等。(哪类是可以附加的呢?)

(1)我校作为教育部正式批准的学校,信誉是可以保证的,关于学员的退费我们在辅导协议里会明确规定的,我们随时接受家长的考核,您任何时候不满意,随时可以要求中止辅导协议,要求退费、续费是可以累加优惠的,附加条款是您孩子有些很特殊的情况,我们会适当注明。

(2)退费问题:首先我们都不想退费,毕竟都是希望孩子能在这里学好,要是后期出现退费问题,我们会根据合同书上的条款履行,扣除已上课时的费用。

■10 教学环境的质疑

小班教学的学习氛围,同龄孩子的合作与竞争,举例子,和家里的学习环境相比较。

■11 托管服务

(1)托管只是家长没有时间,把孩子放在那做作业,而且很多的托管大部分也不是什么老师,对孩子也只是检查作业看着孩子而已,我们是一家全方位的辅导机构,以培养学生自主学习的能力为大计,使学生成为学习的强大者,和托管的性质是完全不同的。

(2)我校辅导孩子的目的就是让孩子在小学阶段养成良好的学习方法和学习习惯,这些虽然需要陪读答疑环节的效果,但是它是对授课阶段的一个补充,我们的关键环节还是授课辅导阶段。

(3)我们这里的托管服务是指教育上的托管,孩子在早上的8.30到晚上的9.00都可以到我们这里来学习,此期间都有老师在这里陪着孩子,有不懂的地方都可以得到解答,但是我们不包饮食和住宿。

■12 教师的延续性

(1)我们会根据您确定的辅导期限来跟您孩子的授课老师确定辅导协议,以避免因为老师的原因导致您孩子的老师发生变更。

(2)一般情况下我们是不会更换老师的,但是中途过程中如果发现该老师与孩子之间的匹配并不是最好的,出于对孩子负责任的角度考虑,我们会在征求家长的同意下给孩子更换老师,目的是为了达到更好的辅导效果。

(3)睿智教育是针对孩子的情况来安排每个阶段的老师,因为每个老师对于学科上不同的部分专业度不一样,孩子的学习情况也是处在动态过程中,所以睿智会视孩子学习的不同阶段来安排不同程度的专业老师。

(4)家长您是不是要求教您孩子的老师一直带上去,一般情况下,这是没有问题的,因为我们一般保证一个学期不换老师。如果换老师那么只有两种情况:一是合同到期,而是出现突发事件,一些不可抗力的因素,我们才会更换老师。但不论怎样,我们都会确保教学质量,新老师来时仍然会根据前任老师的教学计划做好教学衔接工作。

■13.对学校实力的质疑

(1)睿智的老师分为两个部分:一部分是外聘老师,另一部分是专职老师。他们都必须有3-5年的专科经验。不管是哪种老师,进入睿智,都需要进行笔试,试讲,三个月的实习培训。每个月老师也要进行一次考核。所以,睿智的老师都是经过睿智教学管理部层层筛选出来的优秀老师。

(2)我们有睿智专门培育的教师团队,也有从各学校返聘的有经验的教师,做教育重视的就是效果,关键的就是老师。

■14 校区经营性质

(1)属于营利性的辅导机构,但是我们立足教育用爱去感染孩子,让孩子爱上学习。

(2)睿智教育是专注于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的全省连锁个性化教育机构。

■15.特长教学的质疑

(1)我们的数学老师和英语老师都是有着多年的教学经验的,经过睿智的层层教师选拔出来的。并且每月进行一次考核。

(2)个性化课外辅导是针对学生的不同个性特点制定有针对性的辅导计划和辅导目标,那么不同的个性特点就包括优点和缺点。发挥孩子的特长,那么就可以让其好的更好,并且孩子的成绩将会稳中求升。不足的地方通过针对性辅导而提高,则可以让孩子全面提高。

窗口常见咨询问题解答

窗口常见咨询问题解答 一、公共卫生场所 1.办理《卫生许可证》需要什么材料? 答:办理《卫生许可证》可上广东省办事网上办事大厅-顺德分厅查看办事指南,下载申请表,每份申请表上都有需要提交的材料清单。 2.《卫生许可证》需要每年年审吗? 答:《卫生许可证》有效期为4年,不需要年审,但需要在有效期届满前30天办理延续换证手续。 3.卫生检测报告和集中式空调通风系统卫生检测报告在哪里可以办理? 答:根据《公共场所卫生管理条例实施细则》的要求,公共场所经营者应当按照卫生标准、规范的要求对公共场所的空气、微小气候、水质、采光、照明、噪声、顾客用品用具等进行卫生检测,检测每年不得少于一次,集中式空调通风系统检测两年一次。检测结果不符合卫生标准、规范要求的应当及时整改。公共场所经营者不具备检测能力的,可以委托检测。广东省内具有资质的检测机构名单可上顺德区卫生监督所网站查询,顺德区有资质提供检测的机构是佛山市顺德区疾病预防控制中心,地址在大良广东省佛山市顺德区新基三路43号,电话:(0757)22285829。 4.餐饮业的健康证能否用在公共场所上? 答:目前餐饮业的健康证只能用于餐饮业,公共场所的只能用公共场所的健康证,如体检单位出具了餐饮业健康证,可回体检单位更改过来。 5.空调风管布局图如何出? 答:使用集中式空调的标明新风口、排风口、排风管道和排风管道;使用分体式空调或柜式空调的标明空调位置和管道、标明排风口、排风管道、排气扇位置,自然通风的要标明门窗位置;特别注意厕所的排气管道要独立,不能与新风管道或空调管道相连接,排风口和新风口不能设在同一位置。使用分体式空调,不存在暗房能通过门窗进行自然换气的可用文字说明代替空调风管布局图。 6.做汗蒸的需要办理卫生许可证吗?

-家长咨询几个常见问题的回答

家长咨询中常见问题的回答 作为睿智教育咨询师,家长最信任的为最好。但是有一个核心是,希望我们的咨询师养成一个习惯。这15个问题,你是否都在回答每个问题的同时,都一一准备好了有力的证据和道具,边说的时候,边拿出我们的证据和道具说明这个是按照我们说的进行的,这个是最关键并有效的的,是互动加双重保险的作用,会让家长更看到我们更真实反馈。 ■ 1 师资的资历 我们的老师由两部分组成,我们有自己的专职老师,有自己的个性化研究院和教师培训中心。还有部分是目前在各个学校任教的一线兼职老师,不管是我们的兼职老师还是专职老师,我们都有严格的任用程序,都要经过严格的考核和试讲,所以在专业方面是不用担心的。而且我们会根据孩子的学科特点和性格特征等因素给孩子匹配一个最适合他的老师。只有适合孩子的老师才是最好的老师。另外我们还有专业的陪读老师和答疑老师,他们都是持证上岗,具有教师资格证,并且经过严格培训和筛选,都是合格的老师。 ■2教学质量 我们对每一个孩子都是全力以赴,认真踏实对待的。我们为每个孩子量身定做一套学习解决方案,匹配专业的教师队伍,精品小班教学,激发孩子的学习兴趣,改善学习习惯和学习方法,为在质量上给予确保我们会召开课前研讨会,学生和家长经过长期与我们的任课老师老师、学管师就辅导的情况展开讨论,然后家长和学生也会对老师的教学有一个直观的了解,我们会在得到家长认可的事情下才给孩子上课。我们还有上课后的教学反馈表,定期召开家长交流会。 ■3 你们师生匹配真能那么科学吗?年轻老师与“名师”有差距? (1)我校最关键的环节,也就是教师的匹配环节,我们是有充分的科学依据的,否则很难保证教学质量的。 (2)我们给每一个孩子都做了个性化的测试,从中了解孩子各方面的情况,老师也是根据孩子的个性化报告分析进行匹配的。再者我们也知道家长您的担心,我们的老师选拔是很严格的。 (3)我们在给孩子匹配老师的时候,是完完全全根据孩子的个性特点来的,他的性格适合什么样的老师,他的学习方法适合什么样的老师,他的心理特点是怎么样的,这些都是我们在给孩子选配老师的时候重点考虑的因素。可能您会比较偏爱名师,可是名师对您孩子来说不一定是最好的老师,只有最适合您孩子的老师才是最好的!其次,选配老师是一个关键的关节,我们是需要严格把关的,中间如果不是迫不得已的情况是不会换老师的,我们需要对孩子负责,所以希望家长也尊重对孩子的教育。

与家长沟通的常见问题

家长常见问题汇总 1.你们的老师都很年轻,教学质量能保证吗? 答:我们这老师虽然很年轻,都是正规师范院校毕业,教学经验最少三年以上,都经过严格的培训。他们充满活力,脑子灵活,相信孩子一定很喜欢他们。 2.学了能有效果吗? 答:肯定有效果,很多孩子都在这里学习,反映不错。相信咱们家孩子也会有所受益的。学习作文是一个循序渐进过程,孩子坚持下来,才可能把作文学好。 3.你们各个年级都是如何去交? 答:我们根据孩子年级不用,会分不同班级,比如说一、二年级的学生我们建议他上萌芽班。三年级学进阶班,四、五年级我们推荐他学提高篇。六年级的学生,让孩子学习实战篇。各个年级要求不同,所以学的级别也不一样。老师会给他合理的安排。 4.孩子学习作文没有兴趣? 答:我们笔畅作文最注重学生的兴趣培养,我们课堂设置,灵活多变,可以充分激发孩子学习热情。比如有观察课、表演课、口语训练课等等,欢迎家长带着孩子来听一听我们课程。相信孩子会喜欢的。 5.在你们这里学习,能提高多少分? 答:这需要老师、家长、孩子三方面的努力。至于确切能提高多少分,因人而异。6.我们孩子年龄小,学不到作文? 答:孩子虽然年龄小可是他的思维一点也不输于高年级的学生,我们班里好多这样的孩子。在训练作文时,也是最容易掌握和理解的。从娃娃抓起,不输在起跑前上。7.孩子会说,可是不会写? 答:学生在学作文中要经历一个阶段,会说才有可能写到作文当中,这是孩子一个优势。来我们这里学习,老师会在课堂上引导学生如何把句子写清楚,把自己的想法写

明白。 8.参加过很多辅导班,效果不好,你们这行吗? 答:家长我可以负责的告诉你,来我们这学习,你可以放心。之前参加过这么多辅导班的学习,都不是很理想。你的心情可以理解,原因很多,我们这老师都是专业教师。有一套系统的学习方法,并且我们老师还会定期的电话家访,随时告诉家长孩子在这里的表现、学习情况。 9.你们上课时间长,孩子坚持不下来? 答:我们课程安排是有一定科学根据的,一般四十五分钟就把知识点讲解完毕,下面一节课都是当堂写作文。以免给他们造成课下负担。 10.孩子就想学一期,下期参加别的科目的学习? 答:家长我们这边的孩子,不会学习只出现学一期的情况。在这里学作文都能得到专业的训练。来我们这里的孩子在一期培训后都能写出一篇语句通顺,语言流畅的文章。并且每个年级不一样,要求也不一样。我建议您,上完一期后,先听听孩子的意见,上不上取决孩子的兴趣。 4、为什么孩子在学校课堂上写的特别好,而家长给指定的题目写不好? 孩子在学校课堂上写的习作是在老师创设情境,指导写作方法,充分调动学生思维和想象力,先说后写的结果,所以孩子作文就较容易,有兴趣。但是由于孩子的接受能力不同,基础不同,所以在接受培训后,学生的学习效果也不完全一样。要达到命题即可写作的高水平还有个过程,孩子还需要再接受系统的快乐作文连续培训。 5、孩子参加快乐作文培训后,感觉有很大提高,那还用继续学习吗?

招生咨询常见问题汇总

招生常见问题汇总 家长方面 我孩子能学会吗? 答:每个家长都会很关心这个问题的,事实证明,咱们的教育体系是可以确保孩子把技术学好,主要从以下几个方向体现出来: 第一、专业老师引导孩子对专业的兴趣; 常言道,兴趣是学习最好的老师,当孩子对一件事物表现出浓厚的兴趣时,他们都会自主的去探索去学习,这个称之为“自发式兴趣”;而另有一些孩子,对自己所选择的学习并不了解,这时候,咱们的老师会主动、耐心的引导孩子去探索学习,我们会通过一些与他生活紧密联系的例子,启发他去思考,去探索,并和他一起寻找解决的方案,当他通过自己的努力,找到答案后,在心理上就会建立起强烈的自豪感和自信,从而更加希望自己在这个领域获得更多的成就,逐步的也就形成一种自我学习的内驱动力,这种情况下,他就会主动的去学习。 第二、课程难度与孩子的接受能力是否匹配; 首先,每个孩子在入学的时候,学院都会对其进行相应的面试水平测试,以了解孩子的基础情况和综合素质,并且在开学后,根据孩子们的情况,做针对性的课程辅导。其次,学院的教程都是自主开发,起点为零基础,围绕软件工程师所必备的技术进行传授,与高中及中专生的领悟接受能力相匹配,且更加注重锻炼学生的实践动手操作能力的培养,受到学生、家长及用人单位的一致好评。 第三、导师与你一对一,多元化评估系统 为了孩子顺利并合格的完成学业,学院通过严格的过程管理,从学生每天的作业完成情况、课堂表现、单科考试、阶段考试、期末考试观察和了解学生对知识和技能的实际掌握,对每个学习环节都严格监控学生的学习效果,一旦发现学生没能达到学习目标,即会通过多种形式帮助其实现学习目标,一对一辅导、专项补课、重修、甚至复读,每一种学习形式都是为了确保学生更好的掌握技能,只有过硬的技术,才能真正确保就业无忧,而且这些学院都不会另外收费。 2、我没有计算机基础能学会吗? 答:我们的课程起点就是零起点,当您成为城职学院的学生时,学院即从最基础的计算机知识开始授课,导师一对一、手把手的教学。 3、我英语不好能否学习软件开发? 答:学习软件开发需要一定的英语词汇,但毕竟我们是学习软件开发技术而不是英语的翻译,因此在学习的过程中只是涉及单个的单词而不会涉及语法、时态等用法,并且在整个学习过程中总共才需要用到400个英语单词,对于高中毕业生来说其中80%的英语词汇都学习过。因此英语对软件开发学习没有什么影响。 4、我数学不好,能学会你们的课程吗? 答:在学习的过程中,我们并不需要太深的数学知识,只是要运用基本的加减乘除以及判断即可。更多的还是需要自己不断的练习,提升自己的熟练度,只要通过自己的努力,相信一定可以成为一名合格的软件开发工程师。 5、女孩,能学IT吗? 答:当然可以,学习IT需要灵敏的思维,但更需要严谨的学习态度,而女孩子独具的细心和专注比男孩子更具优势。鉴于女孩子细心和严谨的特点,因此,多数IT企业和人力资源部经理表示:“在同等条件下,他们更希望把任职机会留给女性”。而且,ui设计商务运营等

家长常见问题及参考答案

家长常见问题及参考答案 目录 第一部分:价格类问题 1、能够分期付款吗?能上一次交一次吗?先报一些试试看效果怎么样吧。 2、学费太贵了,能优惠吗? 3、为什么你们的收费比其他机构贵呢? 4、听说你们价格分档,你们这个档是怎么定的啊? 5、你们为什么会有最低起报课时? 6、你们这费用,怎么还有个零头,省了得了? 7、我朋友的孩子去年在这辅导,不是这个价格,现在价格涨了这么多? 8、价格比以前贵了,能不能按照以前的价格报名? 9、跨年级如何补差价?现在报名不能按照现年级收费吗? 第二部分:师资类问题 1、你们的老师都是哪里的? 2、有重点中学的老师吗(文轩、东昌)?有一线教师吗? 3、老师的教学水平如何考核? 4、上课后对老师不满意,可以调换吗? 5、你们的老师如何在开课前了解我孩子的情况?老师如何做到每次课都有针对性地教学? 6、为什么老师都这么年轻,如何保证教学质量 7、每次课后都有作业吗?作业多吗?谁负责批改? 8、你们的老师都是专职老师,怎么能保证和学校的教学同步,把握考试的命题方向呢 9、家长可以自己挑选老师吗?我可以和老师见面吗? 10、你们都是北京的老师,了解河北、内蒙(或其他城市)的高考吗? 11、其他机构总换老师,你们会不会换老师? 12、新店的(或其他教学点的)老师会不会不如总部好?教学质量能保证吗? 13、我上过某个老师的大班课,能让这个老师上课吗? 第三部分:补习效果类问题 1、通过教学多长时间能有成绩的提升?成绩没提高怎么办? 2、新东方的英语很好,其他科目能行吗? 3、先报一部分课时,我们看看效果,如果好再续? 4、能不能通过你们的辅导,改变孩子的学习习惯和学习态度? 5、我报单科122个课时,老师会不会故意拉长授课进度,老师没有紧迫感? 6、可以保证成绩提高吗?有分数的承诺吗? 7、孩子没有学习兴趣,怎么培养? 8、孩子基础很差,你们怎么辅导? 9、孩子因为早恋严重影响了学习成绩,你们有什么办法改变吗?

如何与家长沟通(常用25个问题)

常见问题: 1、孩子在学校里学与在围棋教室学有什么区别?在学校学了再从这里上课不会重复了吗? 2、孩子表现的怎么样,有学围棋的潜质吗? 3、围棋教室谁教课? 4、学围棋有什么用? 5、一期学多久,课时如何安排? 6、老师你什么水平,教围棋多久了? 7、围棋教室办了多长时间了?学校的规模如何?比起东方棋院、聂教室等等如何? 000 8、孩子学一期能达到什么水平? 9、学费多少,能否优惠? 10、除了今天还有其他时间有班吗?

11、孩子接过来安全吗? 12、以后孩子可以参加比赛吗? 13、十五节课这学期上不完怎么办? 14、寒假我们回老家(旅游)没法上课怎么办? 15、我孩子以前在XX棋院学过有基础,有合适的班吗? 16、老师能否多提问我的孩子,他/她不太爱说话? 17、我孩子太爱动/调皮,你看他能学好吗? 18、咱们一共需要学多久?课程怎么安排的? 19、孩子如果因故不能来上课怎么办? 20、孩子说最近学的太简单了老师能不能讲的快一点? 21、孩子说最近学的太困难了老师能不能讲的慢一点?

22、孩子说最近老师和XX同学下棋能不能换一个对手? 23、孩子最近老输棋,是不是听不懂啊? 24、孩子回家后从来不摆棋,孩子回去以后如何练习围棋? 25、家长不会围棋怎么辅导他?

附:致家长的一封信 尊敬的家长: 您好!新学期郭雯围棋教室将带领小朋友们继续在围棋这座智慧的殿堂里遨游。在学习围棋的过程中,小朋友们将会结识很多聪明的伙伴,变的更加安静、懂礼貌、善于思考。在教授过程中,我们发现学过围棋的孩子与同龄人的竞争中大都在智商与情商方面占有明显的优势。下面我们将针对一些问题向家长一一答复。 一、学围棋的目的是什么? 1.以棋启智。记忆力是智商的基础,围棋中的背定式、复盘、记谱等环节对孩子的记忆力的培养有着很大的帮助;为其中的解题过程也是锻炼孩子逻辑思维能力的一个很好的方法,其思维方式与数学课的解应用题有异曲同工之妙,这是学棋的孩子大多理科优秀的原因。 2.以棋养德。子在学棋过程中,不仅学习了围棋技巧,还学习了棋史、棋品、棋道、兵法等内容。当孩子受到传统文化的熏陶,将会大大激发他们的民族自豪感和历史责任感,自觉成为民族优秀文化的传承者。 3.以棋育人。习围棋可以让孩子接受挫折教育,增强心理承受能力;学习围棋可以规范孩子的行为,培养孩子的信心、耐心、恒心以及细心观察事物的能力、与人下棋遇大不惧、遇小不欺,每走一步棋都要审时度势,凝神思考,局势有利时戒骄戒躁,局势不利时不屈不挠,将对局进行到底。这才是引导孩子心理健康成长的有效途径。 二、家长不懂棋怎么办?

家长咨询常见问题汇总

家长咨询常见问题汇总 问题1:我的孩子原来就学过英语,如何报名,报那个级别? 问题解答:报名现场报名并进行测试分班,这也是我们要求家长带学员前来报名的原因。现场将会进行笔试与口试,根据实际水平进行分班。测试将由清华少儿英语培训项目推广中心的教师当场进行。以更加精确的方式进行测试,给您一个准确的答案。 问题2:是否有外教授课? 问题解答:日常上课均为中教,外教作为市场活动或是各级各类比赛的助教。 问题3:我的孩子还很小。我想等他大一些再学习英语,怕太小了学不会? 问题解答:1)年龄越小的孩子心理障碍越小。孩子不会和大人一样有“语言自尊”,不会抗拒外语,他们会认为英语、汉语都是母语,接收语言信息没有障碍。 2) 孩子小的时候口腔肌肉弹性好,母语发音尚未定形。从小接触数种语言,有充分机会使用这些语言,他们的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状,发出这些语言需要的各种声音。 3)学龄前的宝宝学语言会比其他年龄的人来得容易。从小学习英语可以给脑细胞丰富的刺激。人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在三岁时发展达最高峰,如果在三岁前没有给予大量刺激,部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。在三岁前给孩子各种丰富的刺激,可以激发脑细胞成长,虽然不见得立竿见影,但却在为日后学习发展储备能量。因此,所以,只要孩子对英语有兴趣,越早接触越能够自然正确地发音与使用。 问题4:我的孩子5岁,参加幼儿英语学习一个多月了。老师教的内容不少,为什么我的孩子会说的只有“dog”、“cat”这些最简单的单词呢? 问题解答:孩子是活泼可爱的,他们希望展示自己最棒的一面,得到别人的赞扬。最拿手的莫过于这些能配动作、又有发出声音的有趣的单词。在他们初次展示时,一定得到了很大的肯定。重复多次后,他们没有意识到大人们的反应在悄悄改变,但大人们其实早就开始嘀咕:“孩子干嘛天天跟我说这个?难道就没学点别的?”其实,你可以在与老师进行沟通后给孩子加以引导,比如:指着桌子(新学的)问:“What is this?”他一定会说:”table”.待他明白您的期望时,他会依据您的期望来作出反应,逐渐明白您的意思。而且,可以肯定的是:在不久的将来,孩子们就会争先恐后的为您表演最长的数来宝和最难的歌曲的。 问题5:我的孩子学习英语两个月了,可还是不会说英语。为什么? 问题解答:语言的学习是有过程的。从信息的输入到信息的输出需要时间。在这两个月里您的孩子已经吸收了大量的信息,他的大脑正在对它们进行处理,在接下来的一段时间里,他能根据听到的音(英语)来识别图片或者实物。这就是信息输出的初期表现。然后,您的孩子就会进入到“说”的阶段。同时,家长不要操之过急。强迫孩子说英文单词、唱英文歌曲等都会降低孩子学习英语的兴趣。 问题6:我不会英语,我该怎样辅导我的孩子呢? 问题解答:事实证明,您的担心大可不必。有很多孩子在这样的情况下还是在英文学习上取得了巨大成功。其实,您完全可以让孩子来教您英文:让孩子担任英语教师的角色,您来当学生。孩子教一句,您就跟着念一句,并且跟着他一道做活动。这样,孩子会觉得很

家长常见问题

家长常问问题解答 关于师资 一、你们老师是哪的?你们有重点中学的老师吗? 1.我们名师对于老师的招聘是非常严格的,都是至少有三年教学经验,而且是经过我们老师层层面试、选拔的。 2.我们的老师全是我们焦作市一线在职老师,对近几年焦作市的考试形势、中高考趋势都很了解,能够非常准确的把握中高考方向,而且我们的老师每隔一段时间都会组织老师参加教研会,针对考试说明、考试大纲进行学习讨论,预测考试的内容。 3.我们名师有很多重点中学的老师,但是为孩子匹配老师时,我们会根据孩子的性格、学习情况来选择,看孩子适合什么样的老师,因为只有适合的才是最好的。例如,咱孩子目前数学只考了60多分,孩子本身的基础就不扎实,如果找一个提纲挈领式讲课的老师给孩子讲课,即使这个老师非常优秀,也是不适合的。二、上课后对老师不满意,可以调换吗? 1.第一次上课学生和老师之间需要磨合,如果上课后学生感觉不适合,在30分钟内可以调整老师,并且不计课时。 2.我们也会监督老师整个教学过程,如果发现不合适,我们也会提出调整老师的建议。 3.为了避免孩子逃避严师的情况,我们会综合分析原因,以保证最佳的辅导过程。 三、可以试听吗? 1.是这样的家长,专业一对一都是没有试听的。 2.我们有那么多优秀老师,您要试听哪一位的呢?我们为孩子选老师时都是非常慎重的,我们老师和学生之间的匹配度是能达到98%以上的。 关于价格 一、你们是怎么收费的? 1.我们是根据学生的根本问题进行制定方案来进行收费的,在不了解孩子的问题之前,我们没办法给您做估算。建议您带孩子过来做一次分析测评,我们一起看看孩目前有哪些问题,这些问题多长时间可以解决。 2.我们是以课时收费的,50-100不等。像辅导年级不一样,频率不一样,收费也不一样,您必须带孩子过来,好让学习分析老师对他做一个专业的诊断分析,即使将来孩子不在名师辅导,通过这次分析,相信对他以后的学习一定受益匪浅,等您过来时我们会从财务那给您拿来详细的价格表给您看一看,您带孩子进行分析是免费的。 二、学费太贵了,能优惠吗? 1.(客户第一次要求优惠时我们可以这样回答)可以,我们是根据学生的综合情况进行课时制定的,您的课时量不同,我们给予的优惠是不一样的,课时量越大,我们赠送的课时越多。(客户第二次要求优惠时回答)不可以,因为名师是统一进行收费的,如果您对一对一教育了解的话,您就明白名师的价格是很值得的。 2.名师承诺每一个教学环节都保证缜密,学生在名师一步一个脚印的进步,真正做到个性化,整个团队所有人都在为学生服务,教育的本质是稀缺,能够在这个稀缺的环境中找到一个专业的团队,注定了名师的服务对象是社会中上层,也注定您作为家长,为了孩子个性化的投资需求是必然的,您说呢?

与家长沟通案例及问题解答

与家长沟通案例及问题解答 <一>、与家长当面沟通、电话沟通时应注意什么? 1、即时沟通:这种情况一般就是晚上时间不就是特别充分得前提下,与家长就孩子当天晚上得突出表现,突然得改变,反常现象或不良状况得及时反映,这种沟通要求详细具体不笼统,每次沟通都大相径庭就失去了意义。这种情况下得沟通,我们要把握表达得分寸与范围,不能说了半天没表达重点,还浪费了时间结果成了拉家常,如果就是反映孩子不好得情况最好避开其她人,单独交谈。 2、阶段性沟通:这就是对孩子一段时间得情况进行深入地沟通,一方面要有充分得准备,知道与家长说些什么(一般都从近段时间学习、习惯、性格、生活、纪律、上课听课效果、家长配合等方面来阐述),另一方面对孩子充分了解,这就要求我们得老师要从细微之处去观察与关心孩子们,瞧到她们得进步与变化,这样沟通时既能让家长感觉到我们对孩子得认真用心,又能让我们在沟通中底气十足。 3、当面沟通:要自信、大方、坦诚,说话时应该目视对方不要左顾右盼,尤其避免表现出不耐烦或急躁得情绪。不吝啬自己得微笑也不失老师得威严。 4电话沟通:首先自我介绍说明来意,其次了解家长有没有时间接电话,如有时间就进行深入沟通,没有时间就另约或邀约面谈。沟通时心态平与、语速缓慢、表达清晰。 1、家长等得太久嫌学生结束太晚了,表现很着急状态。 这种情况沟通时:客观分析拖得晚得原因,(从学习态度、作业量、写作业速度、作业难度比如写作文、背诵等方面分析)。尽量告诉家长一个等待得时间范围,这样让家长等得心理有底。这种沟通时我们不用表现出自己像犯了错一样,而面对家长不好意思,反而我们应该客观分析原因,进行沟通时让家长感受到我们认真负责,孩子做得晚,我们额外地对孩子付出正就是我们责任心得体现,需要家长配合得地方,我们不妨提出合理得要求。 2、家长见面就问您***同学现在怎么样?该如何进行沟通?

网上业务系统常见问题解答汇总

网上业务系统常见问题解答 相关知识 1.如何确认证书已经正确安装 个人证书安装成功。打开IE浏览器,选择菜单工具-Internet选项-〉内容-〉证书,如果在其“个人”一栏存在登陆用的个人证书(一般情况下该证书名称为纳税人微机编码),表示为安装成功。否则为不成功。 根证书安装成功。打开IE浏览器,选择菜单工具-〉Internet选项-〉内容-〉证书,如果在“受信任的根证书颁发机构”一栏存在名称为“ZhengZhou Local Taxation Bureau”的根证书,表示为安装成,否则为不成功。 2.国地税不能同时装在一个系统上 国地税网上申报系统可能会产生冲突。 解决办法:条件允许的情况下,请分别把国地证书安装在两个计算机上使用,如果只有一台计算机,则可以找专业技术人员在同一个计算机上安装两套操作系统分别安装国地证书即可。 3.申报,征收分离 申报和征收是分离的,纳税人要完成申报的义务,由以下方法: 1.在申报菜单进行申报,申报成功后直接进行缴款 2.在申报菜单进行申报,申报成功后到网上纳税进行缴款,一次申报的金额可以在这个菜 单下进行分次征收。 3.在网上进行申报,去税务大厅直接进行刷卡缴税。 4.各申报菜单的功能 1.通用申报:完成纳税人的日常申报和各种涉税文书 a)个人所得税的申报:工资薪金收入请点击代扣代缴菜单 b)企业所得税:请填写附报资料 c)残疾人就业保障金:不可自行申报,需要根据残联导入的文书进行申报 d)减免金额带出的未纳税人做的减免审批,抵扣金额为纳税人做的扣抵税文书,金额 都为自动带出。 e)汇算清缴:申报填写汇算清缴报表生成的汇算清缴文书。

家长可能提出的常见问题

1.一次性收费有几个原因? 我们是根据学生的学习情况,和学生所购买的课时来制定相应的辅导方案。这个方案是一个完整的辅导体系,是按照这个完整的教育体系进行收费。 如果学生没有上课,购买的课时还在,如果家长或者学生觉得辅导没有效果,可以随时终止,没有上课的课时费用还是要退还给您的。而一次性付费除了学习计划的完整性,还有若干优惠。 我们的一次性整体收费关系到辅导方案的完整性与否,辅导效果的好坏,上课计划的连续性,老师的稳定性等等因素。 我们的工作有严格的程序,不是一两个人可心完成的,都是财务录入系统后,各个部门才可心开始协同工作,一次性缴费可以更好的方便我们的老师去做方案,让孩子的学习更有计划性和延续性,同时也可以保证适合孩子的老师可以一直带孩子。 我们是全国性的公司,是上市公司,财务上是由总公司负责的,财务制度非常严格。一次性整体收费也是为了保证老师计划制订的延续性和周期性。还有,我们有协议保障您的权利和利益,交了的费用是暂存在我们这里的,如果课程没有上,或没有上完,你的费用是会留在这里的。上一节课就划除一节课的费用。所以并没有费用方面的后顾之忧。 如果家长没有带够钱,可以先交一部分定金,但定金要求是合同的10%,至少是500元,全款要在规定期限内缴纳,如果没有交清费用,那么我们系统就提交不了学员的档案,也就提交不了排课申请,那么就会影响孩子课程安排和老师的安排。 2.成绩的承诺? 考试是靠孩子自己,是谁都没有办法保证的,我们的保证是孩子在这边循序渐进地提高成绩,保证每次上课都能听懂、消化,把别人的知识转化为自己的知识,保证的是选派最适合孩子的老师,保证的是老师专门针对孩子的情况备课,保证的是负责的态度和责任心。 孩子的成绩是多方面的因素造成的,可以介绍我们的老师团队,介绍学校,教学规律,习惯与成绩,案例等等,如果过程都不能保证,怎么保证结果。不是我们不想保证,而是没人任何人可以保证,我们不会说不切实际的话来也诱导学员和家长。 我们没有办法去承诺孩子的成绩,因为考试有太多的不确定因素。但是我们可心提供我们学习中心的考试情况给您做参考,我们的成功率在90%以上。我们能够承诺的是我们所有的老师都会用心的去对待您的孩子,并留意孩子发生的变化,在每次孩子发生变化的时候根据孩子的去调整教学方案,并且通知家长,我们的工作会在得到家长认可的情况下去做,我们也相信,只要我们都朝着一个目标前进的话,孩子成绩的提高就是必然的事情。 成绩的提高需要孩子、老师的教和学的配合,当然我们会引导孩子对学习的兴趣和让他们配合我们。我相信如果孩子配合我们老师,他成绩的提高将会是大幅度的。所以请您放心,我们学校每一个工作人员都会对您的孩子尽心尽力。 3.师资的资历?我们的老师由两部分组成,我们有自己的专职老师,有自己的个性化研究中心和教师培训中心,还有部分是目前在各个学校任教的一线兼职老师,不管是我们的兼职老师还是专职老师,我们都有严格的任用程序,都要经过严格的考核和试讲,所以在专业方面是不用担心的。而且我们会根据孩子的学科特点和性格特征等因素给孩子匹配一个最适合他的老师。只有适合孩子的老师才是最好的老师。另外,我们还有专业的助教老师和答疑老师,他们都是持证上岗,具有老师资格证,并且经过严格培训和筛选,都是合格的一流教师。 4.是否保分?卷纸每次考的内容都不同,有难有易,不能够保证考多少分,但是保证

与家长沟通的常见问题

与家长沟通的常见问题 Company number:【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

1、孩子回家之后说脏话,是不是在幼儿园学的 往往以我们的经验,我们不会过多的提醒孩子,只会说“以后不能说这样的话了啊,这样的话不好听”就好了,如果过于在意或者强调的话,反而会加深和强化这个印象,孩子说的频率会更高。 我明天看看什么情况再给你沟通,一般情况下都没有什么事,孩子都是无意识的,放心吧。 2、为什么孩子在幼儿园的生活习惯很好,回到家之后独立性就很差 XX妈妈,有的孩子是这样的,在幼儿园表现很好,回家就有点放松了,因为在幼儿园的时候一个是有环境的影响,看别的孩子怎样做他就会怎样做,而且还期待得到老师的表扬,慢慢就养成了很好的习惯。 如果孩子回家有变化了的话,家长就要多做些工作了,比如不断地督促孩子独立完成自己要做的事,还可以和孩子一起做,用比赛的形式让自己主动做,做得好就及时的表扬或者借助让老师表扬他督促他自己做,那怕最开始的时候动作慢,也要坚持让他自己做,这样慢慢的也会养成习惯,这个需要时间和过程,家长也别着急。 3、孩子的备用衣服丢了,你怎样给家长说 XX家长,真对不起,今天整理的时候发现不知道什么原因,孩子的衣服怎么都找不到了,有可能是给别的孩子穿错了,我再找找,如果实在找不到,我保证去给孩子买一件,虽然您一定不差这一件衣服,但是我心里真的特别过意不去,以后工作的时候我也要加倍注意,不能再出现这样的事了,谢谢您的理解! 4、幼儿园做公开课展示的时候,怎么没让我家孩子参加 XX妈妈,这次公开课展示活动参加的家长比较多,咱们的活动场地有限,只能选择一部分孩子,我们当时选定的时候就是前三排的孩子,没有故意选谁或者不选谁,而且我们下个月还有教学展示,肯定就是另外一办的孩子了,您放心,我们会给每个孩子机会的。 5、六一汇报演出时,跳舞的时候为什么把我家的孩子排在后面 XX妈妈,我们这个队形的安排是根据舞蹈的内容需要来设计的,不会故意把哪个孩子安排在哪个位置,您看您刚才看到的这部分是因为XX的个子比较高,这个队形是从矮到高的顺序安排的,也有的部分就是从高到矮的,那个时候就在前边了,呵呵!其实孩子自己没有什么感觉的,只要站在台上,孩子们都很高兴的,别太在意在前边还是在后边,这又不是考大学,是不是,呵呵!没事的,以后有什么想法就直接和我说,我尽可能的多关注些! 6、我不愿让我的儿子和XXX玩,能不能让他们离得远点 XX妈妈,幼儿园是一个小的群体,要让孩子适应群体生活,就应该具备一定的交往能力,如果我们大人主观的判断让孩子和谁玩儿或者是不和谁玩儿的话,就人为的干预了孩子自己的选择和判断,会影响孩子的自我解决问题的能力,我们干预的越少,孩子的能力增长就越快。你要是实在不想孩子和XX玩儿,那我就尽可能的不安排他们合作的活动,这也没关系的。 7、为什么回家之后,问孩子在幼儿园学什么了,他说不知道 XX妈妈,可能是因为咱们幼儿园的所有教学活动是以游戏的形式进行的,孩子感觉不到在学,就自然的掌握了本领,可能你问学什么了的时候,孩子就不太明白了。另外,孩子一整天的时间,我们对孩子教育方面也比较多,他可能不知道从哪个说起以后我想着点儿,等接孩子的时候我告诉您我们今天都进行什么活动了,你可以选择其中的一两个问,孩子就肯定能回答上来了,这个肯定没有问题的。还有有的孩子会故意说不知道,你越问就越不说,不问的时候反而孩子会和你交流,呵呵,总之每个孩子的表现都不同的,但我们给与孩子的关注都是一样的,这个您放心。 8、幼儿园学费太高了,能不能便宜点,打点折 XX妈妈,我们做教育不同于产品的销售,有买价有卖价,多赚点和少赚点的问题,您说如果给孩子的学费打折的话,那我们给孩子的教育要不要打折呢反过来说,就算是免费,我们不能把孩子教育好,您会不会送孩子来呢而且给您的孩子打折了的话也是对别的孩子的不公平啊,呵呵!其实给孩子一个好的教育,我们家长少抽一包烟,少买一件衣服,就什么钱都有了,把孩子放在我们这里,您就尽管放心好了! 9、为什么小孩在家不生病,上幼儿园后就生病 特别是不要当着孩子的面说孩子上幼儿园就生病,慢慢孩子就会很快适应了,不然会越说越严重,家长也别过于紧张,但如果是很着急的疾病话,先去看医生,也别耽误了。 有很多孩子在刚上幼儿园的时候都会出现这样的情况,从家庭的环境到幼儿园孩子肯定是需要一个适应的过程,其实孩子上幼儿园生病有可能是体抗力的问题也有可能是心理因素,但XX妈妈请放心,幼儿园卫生和消毒等方面都是很严格的,孩子更多的是心理因素,多和孩子交流、沟通,让他觉得上幼儿园是件很快乐的事。

最全买家咨询问题解答宝典.doc

秘籍: 买家咨询常见问题解答宝典对于咱们公司的客服,做活动或促销的时候咨询量过大的情况下,对于买家的某些问题可能“不知所措,不能及时回复”,因此我编写出的买家提问“宝典”,宝典在手,无论碰到何种困难我们都能迎刃而解。本作品sdx所作,盗版必究,呵呵。 问: 为什么客服不回复我? 答:由于活动期间,咨询量比较大,每个客服可能同时接纳超过几十到上百个顾客咨询,我们客服旺旺随时爆掉,可能会回复缓慢,敬请谅解!强烈建议亲们自助购物! 问:衣服为什么这么便宜,质量怎么样,和以前的是一样的吗? 答:此次活动完全是亏本赚人气的,回馈广大新老顾客朋友的。我们每一批货都是同一厂家同一货源的货,质量我们都是严格把关的,正品保障,和以前正价商品一模一样的,所以亲们完全不必担心衣服的质量问题哦! 问:如何购买?活动团购价显示和我看到的不一样呢? 答:亲,活动期间价格和原价不一样哦,不一样的款式和尺码价格不同,拍下后自动改价成优惠价的。

问:衣服尺码标准吗,我该穿多大的呢? 答:此款衣服尺码稍微偏小,建议拍大一码,平时穿多大就拍稍微大一点。但是由于个别宝宝体重偏瘦或偏胖的就需视情况而定了,记得联系客服我们根据亲们提供的信息建议尺码,关键决定权还在亲的手中。尺码问题不作为日后退换货的理由哦! 问: 可以再优惠些吗,有小礼物送吗? 答:亲,宝贝参加活动完全是亏本赚人气的,原价几百元,现价几十元包邮已经是超值了,所以没有小礼物哦,而且天猫不支持改价的,请亲们也不要议价哦,赶紧购买,买到就是赚到! 问:商品是否有货? 答:您好,能拍下就有货的哦,不能拍的就表示已经拍完了,请在拍下宝贝后30分钟内付款,否则淘宝系统自动视为放弃团购机会,订单会自动关闭。 问:包邮是全国都包吗? 答:除新疆、西藏、黑龙江、内蒙古外其他地方都包哦,新疆、西藏、黑龙江、内蒙古的请自觉联系客服补充邮费差价。 问:拍下后可以更改尺码、颜色、收货地址吗? 答:请亲们在购买前仔细参考宝贝描述,拍下一率按照所拍的尺码、颜色、地址发货。我们的库存有限,所有库存都为真实库存,为保证每个拍下的亲都能顺利发货,所以一律不接受拍后更改订单信息和收货地址,请亲们在拍之前选好自己所要的颜色

家长常见问题疑难与解答

家访时家长提出的问题 家长常见问题疑难解答 生活方面 1、我的孩子每天放学就说:饿了饿了,是不是园里的伙食不好,孩子天天吃不饱啊? (1)我们幼儿园的伙食是跟据幼儿成长需求进行科学膳食的,我们园门口有一周食谱的记录,一周没有重样的,您明天接孩子可以留意一下哦! (2)宝宝每天中午都吃得很好,下午起床还有一餐,下午我们有一节主课和一节活动课,说明孩子真正活动了,饿了晚上胃口也很好,有利于孩子长身体哦!XX妈妈,你现在是不是也感觉到了孩子现在不怎么挑食了啊!孩子和我们大人一样的,如果中午吃饱了下午不活动,晚上一点食欲都没有;但是如果下午工作特别充实,是不是就饿的快啊! (3)如果您真的担心孩子吃饭问题啊,随便哪天中午您可以来园里看看孩子吃饭的状况不就放心了吗?家长我们随时欢迎你哦! 2、我家孩子性格太内向了,不敢和生人说话,这长大以后怎么办啊? 是这样的家长,孩子刚进来的时候的确有点内向,这是正常的我们大人到一个陌生环境还有一个适应过程呢?更何况孩子啊!孩子在集体生活中,慢慢熟悉会有所改变的,我记得上次小作业你还写到了孩子最近变化很大的,是因为我们在教学的过程中,会结合孩子的性格采取适合他的教育方法:我就发现了您家的宝宝多鼓励,宝宝自信了,上课回答问题声音都大很多的! 3、老师经常换,能不能不要更换的太频繁了? (1)家长这一点请您原谅,我是幼儿园的园长,老师是我园最重要的财富,因此老师的质量、稳定性是我很重视的!每一位老师,甚至是厨房里的阿姨都是我在众多应聘者中经过严格审核留下来的;我爱每一个老师,但是老师在工作中的能否真正爱孩子、关心孩子,这一点才是衡量咱们老师工作最重要的指标;(2)因此,您是不是也能感觉到,我非常注重和家长的交流,通过交流来完善咱们的老师啊!同时老师们的离开有的是生宝宝、有的是----,这位老师工作很负责任,生完宝宝过一年还会回来的。 4、车接送的能不能准点或者早一点接晚一点送啊? (1)这一块我们尽量按照时间来接孩子,同时这也需要大家的配合,提前一两分钟把孩子送到等车的地方,也可以节约一点时间啊! (2)早一点接晚一点送:是这样的家长我们园的时间已经比别的园晚了半个小时了,有的家长恰巧和你相

最新老师一定要学会的与家长沟通的几大问题

任课老师一定要学会与家长沟通的几个问题 问题一:老师,我孩子最近学得怎样呀? 回答:在路上碰到家长时,家长问得最多的就是这个问题。其实回答这样的问题很容易,只要把握好以下几点就可以了。 一是要先表扬再批评。先要肯定学生最近的表现,让家长觉得孩子是在进步的,然后再把学生的不足告诉家长,寻求家长的帮助,让孩子在家长和老师的配合下改掉缺点。 二是要表扬大于批评。虽然我们好的坏的都要告诉家长,但是要知道侧重点,一定是要多表扬,少批评。因为家长把孩子送到你这里来,就是要让孩子进步。所以如果听到的一直是负面的消息,就会对你能力的不肯定。如果我们真的要把孩子一些不好的表现告诉给家长,可以另外找时间单独来说。 三是要说到家长想听的内容。作为老师的我们都应该明白每个家长对孩子关注的侧重点是不一样的,只要通过一段时间的观察我们就会对每个家长的关注点有了了解。所以在回答家长这个问题的时候,我们最好找一些家长关注的话题来聊,让家长感觉到你不是在敷衍他,而是真的很用心的对他的小孩。 问题二、老师,怎么回事呢?你教了他两个月了,还是没有效果? 回答:当你碰到这样的问题的时候,你一定会感到很麻烦,也很不好意思。而且家长在问出这样的问题时的口气多半是不好的。那么我们该如何来回答这类的问题呢?首先我们要道歉,不管出于什么样的原因,我们先给家长道歉就不会错,让家长出了这口气才有继续心平气和听我们谈下去的心情。其次要肯定自己的教学是有效果的。在这里我们要把学生的一些变化告诉家长。譬如由被动学习转变为主动学习啊,写字工整多了啊,作业完成得认真多了啊······让家长明白把孩子放在我们这是有进步的。三是要让家长明白成绩并不是衡量孩子进步的唯一标准。可以举例说明。比如上一章节学习的内容很简单,这一章节学习的内容比较难。如果孩子这一章节的考试考得没有上一章节好,就不能说孩子学习没有进步。四是要告之学习是一个循序渐进的过程,需要一定的时间来体现成果。让家长放心,我们一定会把他的小孩教好。 问题三、我不想让他一周上4节课,我只想上两节课,老师,行吗? 回答、一周上两节课自然是可以的,但是这样的效果就会比一周上四节课来得慢些。我们都明白一个道理,一些东西学了,如果一段时间不去复习巩固就很容易忘记。让孩子在家里复习当然也是可以,但是孩子的自我控制能力毕竟有限,我们布置了,但是如果他没有按要求去完成就没有什么意义。作为老师,对孩子学习的安排自然是要比家长专业许多,如果家长配合我们的教学,我们就一定能够保证出成绩。请家长对我们完全放心。 问题四、老师,你是怎样帮助我孩子制定学习计划的? 回答:制定学习计划是需要一点时间的,因为这个计划是针对您的孩子的,所以我们要对您的孩子有一个基本的了解。如果你一来我们就给您拿出一个学习计划来,我想您也一定觉得我们太草率,太不负责了。请给我一点时间,等我对您的小孩有了一个全面的了解以后我就会写出一份为您的小孩量身定做的学习计划来。

网络学习常见问题及解答

常见问题 学员上网学习要求及注意事项 一、学习任务与要求 1、认真上线学习,确保网络学习任务完成。市厅级、县处级干部2015年参加网络培训的学习任务不少于15学时,今后参加网络培训每人每年学习任务不少于50学时,其中必修课不少于25学时。科级及以下干部参加网络培训每人每年学习任务不少于80学时,其中必修课不少于25学时。 2、踊跃发表意见建议,为改进工作提供借鉴。欢迎学员通过网上留言、每门课程中“学习小助手”或其他方式对网络平台运行、课程设置、课程质量以及网络培训工作与网络学院相关制度等方面提出宝贵意见和建议,以便改进工作,总结提高,做好服务。 二、常见问题及注意事项 1、学员打不开课程或不能播放课程。最常见的情况:一是没有使用IE浏览器(且应为7.0及以上的版本),请使用IE浏览器;二是其电脑没有安装最新的Flash插件,请安装最新的Flash插件;三是页面有阻止提醒没有解除,请解除阻止。 2、一次没有学完,可否继续学习。课程设有断点续学功能。学员在学习一门课程时,一次没学完,下一次学习时可以从上次结束时段继续学习。 3、打开课程后,可否让其自动播放到结束。课程设有防挂机功能。打开课程后,其不会自动播放到结束。每门课程均设有若干段“是否继续学习”提示,只有点击“继续”方能继续学习;若不点击,课程则停止播放。 4、打开课程后,可否在网上一边看课一边做其他工作。打开课程后,不能实现在网上一边看课一边做其他工作,课程只有在当前页面才能播放;若打开其他页面,课程就会停止播放。

5、一个账户能否同时登陆多台电脑学习。一个账户可以同时在多台电脑上登陆学习,但平台只认可最后一次登陆的记录。 6、提倡和欢迎学员使用“学习小助手”。学员在学完一门课以后,利用“学习小助手”对课程进行评论、评级并留下学习笔记。 7、第一次上线后,请修改初始密码。 8、其他注意事项可在江西干部网络学院“帮助中心”查询。 其他问题 Q:学习课程时临时有事离开,下次继续学习这门课程时不能自动从上次停止的地方开始,而是又从头播放。 A:大部分课程提供了“断点续学”功能,只要上次中断学习时,您是使用了点击课程播放页面中的“退出”方式,而不是直接关闭播放页面,则再次学习时,系统会在5秒钟左右自动进入上次学习的时间开始播放课程视频。少部分课程(如我部领导专家的讲座、英语类课程等)由于文件格式原因,暂时无法实现断点续学功能,但您可以自行将课程进度拖到相应位置继续学习。 Q:课程学习后发现学习进度显示不准确或没有记录上。 A:确认您所使用的浏览器是IE7.0及以上的版本,在播放课件时一定不要关闭选学平台的页面,而且最好“禁用”一些浏览器的插件,如藏身在工具栏上的百度、Google、必应、QQ、360、搜狗等小助手。如果以上您都做到了,试试刷新一下页面吧。 Q:有的课程很精彩,我想下载到自己的电脑里随时学习。 A:很遗憾,由于选学平台中的课程均受版权保护,目前视频课件都暂时不能下载。但也有一个好消息,课程配套的相关文字资料可以自由的下载和打印。

与家长沟通的常见问题与推荐用语作者

与家长沟通的常见问题与推荐用语作者:闵行区曹行中心幼儿园唐雪梅来源:上海学前教育网发布时间:2012-02-02 家长工作一直以来是幼儿园工作的一项重要的工作。那么怎样做好家长工作呢? 教师与家长沟通四大常见问题: 1、教师始终处于权威地位。 2、沟通的内容往往侧重于孩子的不足。 3、家长接受沟通的机会不均等。 4、沟通时缺乏艺术性。 推荐:“20句与家长沟通时的用语” 教师如何与家长沟通?向你推荐20句用语 1.您的孩子最近表现很好,如果在以下几个方面改进一下,孩子的进步就更大. 2.请家长不要着急,孩子偶尔犯错是难免的,我们一起来慢慢引导他. 3.您有什么事情需要老师做吗? 4.您有特别需要我们帮助的事情吗? 5.谢谢您的提醒!我查查看,了解清楚了再给您答复好吧. 6.您有什么想法,我们可以坐下来谈谈,都是为了孩子好. 7.孩子之间的问题可以让他们自己来解决,放心吧,他们会成为好朋友的. 8.这孩子太可爱了,老师和小朋友都很喜欢他,继续加油. 9.谢谢您的理解,这是我们应该做的. 10.很抱歉,孩子受伤了,老师也很心疼,以后我会更关注他. 11.我想这件事该有XX负责,我可以帮你联系一下. 12.我们非常欣赏你这样直言不讳的家长,您的建议我们会考虑的. 13.您的孩子最近经常迟到,我担心他会错过许多好的活动,我们一起来帮他好吗? 14.您的孩子最近没有来校,老师和同学都很想他,真希望早点见到他. 15.请相信孩子的能力,他会做好的. 16.学校的食谱是营养配餐,为了他的身体健康,我们一起来帮他改掉挑食的习惯,让他吃饱吃好. 17.您有这样的心情我很理解,等我们冷静下来再谈好吗? 18.近期我们要举行XX活动,相信有您的参与支持,会使活动更精彩. 19.学校网站内容丰富多彩,欢迎您经常浏览,及时沟通. 20.我们向您推荐好的育儿知识读物,您一定有收获的,孩子也会受益。 家庭和幼儿园是影响幼儿身心发展的两大方面,这两大方面对幼儿的影响必须同方向、同步调才能达到成倍的效果。不少家长说:“孩子在幼儿园各方面表现都不错,但回家后就另一样了。”这种现象表明,家和幼儿园(以下简称“家园”)在幼儿教育上存在着不一致,孩子若在家和幼儿园表现不一致,就不能算成功。为了达到家园同步的配合教育,家园双方要围绕着孩子的发展经常联系,相互沟通,让家长了解具体幼儿教育目标及幼儿各方面的发展,与幼儿园取得共识,从而使家园同步教育更有效地促进孩子的发展。因此,教师如何和家长沟通就成了幼儿园老师工作中的重要内容。 和家长谈话要遵循两个原则: 一、切忌“告状”式的谈话方法,这样会让家长误认为老师不喜欢甚至是讨厌自己的孩子,

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