什么是精神分裂症的性格缺陷

什么是精神分裂症的性格缺陷

我们知道，精神分裂症患者总是存在某种性格缺陷，如偏执性格缺陷、分裂性格缺陷等。其中，以分裂性格缺陷较为常见。那么，究竟什么是分裂性格缺陷呢？下面我们就请广州协佳医院精神科的专家张可斌来给我们详细介绍一下，希望大家可以参考一下。

分裂性格缺陷在心理上表现为过分胆小、羞怯退缩、回避社交、离群独处、我行我素、善于幻想、自得其乐等;行为外表上表现为离奇古怪、不修边幅、爱好怪癖、自言自语等;情感上表现为情感淡漠、缺乏激情、兴趣贫乏、对于批评或表扬无动于衷等。

拥有分裂性格缺陷的人一般不具有攻击行为，不会主动给他人制造麻烦。但是，由于他们总是独来独往、我行我素，很少顾及别人的感受和需要，沉浸在自己的幻想世界里，因此很难完成责任性强的工作。

分裂性格缺陷常见于青少年中，进一步发展可导致精神分裂症。因此，一旦发现有分裂性格缺陷症状，就要及时进行心理训练，纠正性格上的离群独处、情感淡漠和离奇古怪等现象。

1.社交训练法

社交训练法可以纠正分裂性格缺陷者离群独处的性格缺陷，有以下几个步骤：

(1)提高自我认知，让患者充分认识到离群独处得危害性，自觉投入社交训练。

(2)社交训练内容由简到繁，从易到难。开始为单人主动对话，对话时间由短到长逐步增加;然后对话对象由单人发展为多人，对话时间自由掌握;最后为集体活动，彻底改变离群独处的性格，投入积极的现实生活中来。

(3)拥有知心朋友。在社交训练结束之后，分裂性格缺陷者应该拥有3～5位这样的朋友：经常交谈，互帮互学;真诚相见，知无不言;相互扶持，心灵相通。

2.兴趣培养法

首先，要提高分裂性格缺陷者的自我认知，分析性格缺陷，确定积极的人生目标，并决心为之奋斗。然后，引导分裂性格缺陷者培养多方面的兴趣爱好，如唱歌、绘画、书法、下棋、打球等。最后，在兴趣培养的同时积极参与各种集体活动，扩大社会信息量，丰富生活的同时培育出良好的情感色彩。

3.情感训练法

情感训练法旨在纠正分裂性格缺陷者离奇古怪、不修边幅的性格缺陷。通过欣赏文学、艺术、自然风光等，感受艺术美、自然美、形体美和心灵美等，陶冶情操，重塑对美的正确认识。