熔炉读后感

《熔炉》观后感

今晚看了《熔炉》注定是一个不眠夜了??看完只有一个心好沉重～

整部片好像都是灰白色掉，是心情的关系吗？所以在这个时代会把这个电影看成黑白电影？对那些生活在所谓的慈爱之家的小孩生活恐怕只有黑色，当这些事发生在这样的一个地方是如此的讽刺。

看完，我会问自己如果我是那个小男孩，我会怎么办。答案是我会和他一样??整部电影让我感到的是一个愣头女青年和美术老师。女青年，似乎永远有用不完的能量，正直，勇敢！！！多么可贵的品质，又是一个多么可贵的女生；美术老师从一开始加入整个事件中似乎有点被动，犹豫和挣扎，但这很正常，也很真实。但一个人自己和自己的家人都照顾不来的时候，做出那样的选择会有多艰难可想而知。再者，就是男主人公的母亲，当她把吃的给他并说：“都是些什么人对这些不经世事的小孩做出这样的事”时，我感到这位母亲的可爱。因为这样男主才会更加坚定地帮助那些可怜的小孩～

如果没有强大的心脏，这电影看完会让人找不到活下去的理由。那些罪犯让人愤怒，最可恨的是帮这些人修饰他们罪行的人。而那些人所处的位置，是我们现实生活中奉为最贵的位置。正因为这样更觉得这些人的肮脏和伪善。还有的是学校里的保安，让我想到了装在套子里的人，现实生活中大部分人属于这种人吧！

更沉重的是这是一部根据真实故事改编的电影。庆幸的是因为这部电影，沉寂多年的案子再次被关注，那些罪犯再度被捕，这就是电影的最大价值吧！！！让人警醒，沉思，甚至有时候可以让我们对那所谓的正义拾回那么一点点信心。

如果你没有看过这部电影，就没办法体会我所说的，《熔炉》一部会撼动你心灵的作品，如果你内心足够强大，有空不妨??篇二：熔炉观后感

故事的开始，男主角作为一个聋哑学校初来乍到的老师，看到其他的老师对学生施暴，他挺身而出，救了三个倍受学校老师欺辱的聋哑孩子。到后面发现对孩子实施性暴力的人是道貌岸然的校长及学校的老师，他挣扎过，是听从良心的呼唤还是顺从现实珍惜来之不易的工作机会，他选择了后者。为了捍卫聋哑的孩子的人权，他走上了法律的道路，想要让坏人受到惩罚。受到伤害的孩子怯生生地问：老师，他们做了坏事，你真的能让他们受到惩罚吗？得到的回应是：是的，我保证。但脆弱的呐喊最终在恶势力的侵蚀下体无完肤，施暴者仅仅受到一年的刑罚，实在是太轻太轻。纯真无邪的聋哑孩子，他们没有得到正义的垂青，反而是一个付出了年轻的生命与坏人同归于尽，剩下的人们还在为正义继续努力。

“我们一直在坚持，并不是想改变世界，而是在坚持不被世界改变。”这是影片中维护人权的女主演讲的一句话，哪怕面对着这个世界的不堪的一面，仍然坚持着去生活，去相信这个世界还有美好的另一面。

其实影片中的一个镜头，让我尤其心痛的是，当其中一个老师在办公室对学生施暴的时候，其他老师的无动于衷，这个学校有多可怕在于这里。男主角听到厕所传来异样声音的时候想要看看却被保安制止，理由是聋哑的孩子本身听不到话所以经常会发出奇怪的声音，不用在意。就是这些无动于衷与不用在意，才会使那些无辜的孩子陷入无尽的炼狱。在学校，当老师，良心二字。

这个影片是根据真实事件改编的，看完整部电影，我感到沉沉的压抑。或许这个世界上还有很多孩子正在遭受迫害，但我也相信，这个世界还有更多的老师像文中的那个老师一样，为了孩子在努力在战斗。

我想做那样的一个老师，能让孩子信任敞开心扉的老师；我想做那样一个老师，能教给孩子知识的老师；我想做那样一个老师，能帮助孩子保护孩子的老师。想保护那些纯真无邪的孩子不受外界的欺负，想教给孩子用真善美去感受这个世界，想带来孩子温暖，想做这样的一个老师。篇三：《熔炉》观后感

我已记不得哪个片段引发了我的泪点，但我知道，从没有过一部电影像今天这部这样使我哭的次数之多，时间之久。我讨厌这个结局，可我内心却清楚的知道，这样的结局才是现实的，所谓邪恶打不过正义，不过是小说甚至童话故事中才会出现的。可又有什么办法呢，财大气粗的恶人惯会用金钱和权力来伪装自己，找最优秀的律师，寻找法律上的漏洞，贿赂可以贿赂的人。他们就这样逃脱了正义的审判。在影片的末尾，徐友真说了这样一句话：我们之所以战斗，并不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。这算是什么呢？抗争失败后的自我安慰吗。这是由真实故事改编，据说事实更为残酷可悲，甚至有人因这场战斗牺牲，我不想指责或是评价那些冷漠的群众，因为我不知道，如果我是当事人，我可以做到哪步。我因那些学生所遭受到的虐待而感到悲伤，我因那些想保卫他们权利的大人的渺小而感到无助，我因学生家长接受现实不得已选择和解感到无可奈何。在贴吧有这样一个话题：为什么不和解？在看到金教授私下约姜仁浩吃饭，对方律师拿出了很多钱要求和解，他还许诺会资助那个被性侵的学生上大学甚至留学，并且给了姜仁浩到首尔当正式教师的机会，当时姜仁浩的妻子已经去世，留下了一个生病的女儿和年迈的母亲，他之前流浪画画没有积蓄，当我看到这里我十分害怕他会答应这个条件。那个学生与他无亲无故，只要放弃了她，姜仁浩的未来是那么美好。到了谈判的末尾，对方甚至威胁他，要他多为生病的女儿考虑。可即使这样，他依旧选择了尊重自己的本心，不同意和解，我敬佩他，再想到现实中还有多次暗杀，可依旧有人执着于伸张正义，我的敬意又多了几分。我不想考虑校长为什么要做坏人，也许是因为手中权力过大导致他们藐视法律，亦或是丧失了人性，他们不过是整部电影的配角罢了。我敬佩那些聋哑学生即使年纪小也在努力做一名合格的证人要将坏人受到应有惩罚，甚至有个男孩子不能接受判决选择与坏人卧轨同归于尽，的确这种做法有些极端，但也展现了当时的无可奈何。我敬佩那些不接受和解的大人，即使对方给予再大的金钱诱惑也不为之屈服。这部电影给我的遗憾是坏人没有得到严惩，由于法律漏洞也使活动无法进行。现实可悲，只愿自己永远不会成为当初自己瞧不起的大人。

真实中的案例有了新进展，这个案情已过追诉期。篇四：电影《熔炉》(无声呐喊)观后感

电影《熔炉》观后感

-- 既然不是每个人都能像他们那样坚定

《熔炉》是一部看了让人找不到心的存在的电影，原来心也可以痛到这么麻木。将钱和权的罪恶演绎到了极致。眼神所能抵达的，也如雾津这座城市一般，除了白茫茫一片，什么都不剩。

影片主要讲述的是，美术老师和人权运动者与孩子们一起，揭开校长等人借慈爱聋哑人学校进行性暴力的悲剧。男主仁浩老师由最初的不知情到逐渐揭开黑幕再到后来的拿起法律武器以及最后抱着遗像在大街诉冤。一整部电影看下来仿若剥洋葱一般，不知不均早已泪流满面。

电影的波荡起伏让我一次次相信、质疑、推翻再相信，循环往复。

仁浩老师和柔珍带着孩子们一路走来的控诉之路面对着威逼、利诱、危险，种种的种种，让人感到无尽的力不从心。但他们还是选择坚定地走下去，真的很受感动。孩子们相信仁浩老师通过法庭真的能够让罪人受到应有的惩罚，但是现实的残酷让他们，也让大家咋舌。被告一方不仅买舆论颠倒是非还让保安作伪供，而鉴定医生也在会长的权利压力下做了第二份报告。更想用金钱买通原告同意协商以逃脱法律制裁。仁浩老师毫不意外地也受到了贿赂，只要同意协商，无论是他自己还是研斗或者是被告看起来都会得到最好的结果。想象一下，以后研斗在被告的资助下顺利上大学并出国留学，而仁浩老师的才华也能在首尔得到淋漓尽致的施展，最致命的是，仁浩老师的女儿松儿也能得到更好的治疗，但是仁浩老师做出了正确的选择，只要罪人没有得到应有的惩罚，一个研斗得救了谁又能保证不会有下一个研斗、

下下一个研斗呢？那时候还会有下一个仁浩老师得出现吗？

电影中有个情节让我印象深刻。研斗上庭前，仁浩的母亲前来质问仁浩，难道那个孩子

比你女儿松儿还重要吗？很怕仁浩老师会动摇，会放弃。因为毫无疑问仁浩深爱着他的女儿

松儿，而且这条路的未知太多，就算坚持下去也不知道是不是想要的结果，但是仁浩老师给

出的回答让我再一次看清他的坚定和伟大：如果现在放弃，我没有信心能做好松儿的爸爸。

最终，作为一个同样伟大的母亲，她在旁观了一场开庭后，给予了仁浩力所能及的支持。仁

浩老师的眼神深深地刻在了我的脑海里。明白。简单但这足以让他更加坚定地走下去。

真希望画面永远定格在仁浩、柔珍以及孩子们一起在海边玩耍那一幕，但生命有时确实

像噩梦一般让人沉入无尽的绝望。不同于研斗作为一个孤儿，民秀和宥利他们有自己的亲人，

所以不能由他们自己决定要不要同意协商。最终民秀的奶奶和宥利的父亲还是同意了协商。

这就意味着，法庭将不受理原告的起诉，只剩下研斗这一个案子了。

也不能说他们的这个决定是对是错，民秀的奶奶面对贫穷带来的绝望的确会选择现实的

利益。仁浩老师在纠结中告诉民秀时说：奶奶是个善良的人，他们去求奶奶的原谅，所以奶

奶原谅了他们。虽然民秀难以接受这个现实，但是仁浩老师至少很好地在他面前维护了奶奶

的形象，减少他对这个世界的失望和痛恨。不得不说，仁浩真的是位好老师。

本以为有偶然获得的那段监控录像作为有力证据终于能让被告罪有应得，却没想到，现

实再一次跟他们开了一个一点都不好笑的玩笑。他们毫无防范的律师在对方律师的利诱下背

叛了他们、背叛了自己的良心。毕竟不是每个人都能像他们一样坚定。当看到罪人们在轻判

缓刑释放后的灯红酒绿，莺歌燕舞时，真的很想给这个无奈而残酷的现实两巴掌，更想给自

己两巴掌，恨自己所能做的太少，恨自己面对黑暗的力不从心。

可是民秀不甘心，为了给自己，更为了给弟弟报仇，他拖着伤害他们的禽兽老师去卧轨

自尽。用自己最无力的挣扎给出了对这个审判最强力的控诉。脑海中浮现的，还有电影开头

民秀弟弟被火车撞死后留下的那只拖鞋。凄冷而无奈。

当一切都将尘埃落定，仁浩老师在街上游行时喊出的那句话始终在我耳边回荡：既听不

到声音，也说不了话，这个孩子的名字，叫民秀。心在民秀遗像被踏碎的镜框里扎得生疼，但是，什么都没有改变，抗诉被驳回，这么一个惊人的事件最终在时间的冲刷下于众人

的视野中淡去，而留给孩子们的伤害却不知道将去往何处`````` 如果这只是一部电影，看过了也就忘了，但这部电影是真实事件的翻拍。事件真实发生

于韩国光州一所聋哑障碍人学校，这就不得不让我们深思了。是的，正如电影最后所说的那

样：我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。

电影没有虚假地让他们的控诉之路平坦顺利地最终走向成功，因为这就是现实。记住那

句话：不要因为走得太远而忘了为什么出发。也许我们改变不了世界，但至少我们可以做到

不让世界改变自己。

说了这么多似乎有点消极的味道，但其实不是的。研斗和宥利不是也说吗？正是因为仁

浩老师、柔珍以及事件报道后社会上的爱心人士的帮助，让她们明白了，他们也和其他人一

样，有人来珍惜。

曾经看过这样一篇报道，记者去采访一所孤儿院想知道院长有没有贪污行为，但孩子们

都对记者恶颜相向，因为院长曾经给他们洗脑：这个社会已经不要你们了，如果没有我，现

在你们已经露宿街头了。所以，或许，我们真的应该想想是不是我们给予这些孩子们的爱真

的少了点，以至于让他们陷入这么一种彻骨的绝望。

很喜欢电影里柔珍说的一句话:冬天冷，是因为为了让我们懂得周围人的温暖是多么珍贵。

正是因为现实寒冷，才需要我们每个人的爱来互相温暖。如果，如果我们能够更加爱她们一

点，这样残酷的现实是不是会更少一点？这让我想到，太阳再温暖也无法温暖每一个角落，

但我坚信的是，多一份温暖就会少一个黑暗的角落。

4月21日的一个新闻报道：河南桐柏56岁教师性侵10余小学生被判死缓。这是我们国家的处理结果。不幸中的万幸，类似案件，我们国家的受害者能通过法律正确维护自己的权利。篇五：看电影《熔炉》有感

《熔炉》后感之未成年人被害的原因和预防对策韩国电影《熔炉》，以真实发生在韩国光州一所聋哑障碍人学校的事件为蓝本，描写了一起性暴力引发的悲剧以及学校的教授和人权运动者力图揭开背后黑幕的故事，引起了社会上对弱势团体保护的讨论。

以上是百度对电影《熔炉》的简介，而当我亲眼看了这电影后，才感受到了这电影让人震撼让人纠心之处，里面三个残障儿童，饱受他们学校校长和老师的暴力、虐待，无力反抗。后在人权运动者的帮助下，才看到前方几丝的光明，但他们对美好生活的希望最终还是变成了绝望。他们的校长，外表慈善，实则人面兽心，私底下干着许许多多见不得人的勾当，可是最后他们也没有受到什么惩罚，只因当下的社会性质和他们一样，黑暗与腐败。这里，暂且不谈社会是怎么样的黑暗腐败，先来分析未成年人被害的原因和预防对策。

就未成年人被害的原因，我认为电影《熔炉》反映出来的有四个：

1.未成年人的身体素质还未达标

民秀、琉璃和金莲豆三个是电影里受虐的儿童，他们在面对身体比他们高大强壮的老师和校长的暴力时，只敢忍气吞声，默默承受。他们不是没有反抗之心，而是他们没有反抗能力，所以们们就只有挨打的份。从这个角度说，那间学校的老师和校长的行为，实则就是欺负弱小、仗势欺人。这样的现象，社会上有很多很多，也存在于很多的犯罪案件之中，如强奸幼女，虐待老人儿童等。所以，未成年人会成为被害人的一个原因就是身体还未发育完全，没有足够的能力抵抗外界对自己的权益的侵犯。

2.未成年人的认知水平有限

未成年人因为还没有接受足够的知识教育，文化水平有限，再加上他们的经历比较少和较为简单，缺少社会经验，所以，未成年人对社会上很多现象不能作出一个准确的评判，辨别不出什么是善什么是恶，因此，他们容易被引诱、蒙骗，最终成为一起案件的被害人。

3.社会体制还不够完善

《熔炉》里的让人纠心和愤懑的暴力事件发在一所聋哑障碍人学校里，之所以那学校会发生那么恶劣的事件，一个原因就是那所学校缺乏外界的监管，里面的校长和老师就为所欲为，不顾一切地满足自己的私欲。想想，倘若社会上有对那所学校进行监管的机构，或者就那学校里有监督校长和老师日常行为工作的部门组织，那么在学校里虐待学生的现象就有可能不会出现。另外，电影里受虐的三个残障儿童里有两个都已经失去了父母，对于这些残障又失去父母的未成年个，社会更应该加强对他们的关爱，社会体制更应处处体现出对他们的保护。

4.国民素质低下

相信很多人看了《熔炉》这电影后，都会愤慨到：怎么有这么可恶的人？虐待残障儿童，对残障的女性儿童实施性暴力，如此可恶可恨可耻之事都做得出来！而且事后还坦然地当作什么事也没发生，心里丝豪不会有些内疚。愤恨之余，我也不禁想问：当下国民素质是怎么了？纵观近几年我国的很多大事件或案件，如南京彭宇案，北京摔童案，还有各类官员、校长强奸幼女案等等，可谓都把低下的国民素质彰显得淋漓尽致啊。不用多说，在国民素质低下的社会里，未年成年人就更容易成为被害的对象了。

说完原因，现在就谈谈预防未成年人被害的对策了，本人认为：

1.家庭和学校要加强对未成年人的教育和监管

竟未成年人的自控能力和抵制诱惑能力还是不够稳定，再加上每个未成年人都多少会有的青春期逆反心理，所以，家庭成员或者学校老师就很有必要在对他们加强思想教育的同时，提高对他们人身的监管力度，尽可能完全掌控他们的行踪。唯有如此，才能有效地预防未成

年人成为一起事件或案件的被害人。

2.健全社会法制，为未成年人权益设立一个专门的义务保护机构

未成年人因为还没有达标的身体素质、成熟的社会认知水平以及独立于社会的生存能力，所以他们是社会上的弱势群体，需要社会的关爱保护。但是近几年来，在我国未成年人作为被害人的事件或案件却频频发生，有些情节还相当恶劣，这就不得不让我们怀疑社会保护未成的人的伞有没有撑开或者那伞本身够不够大，质量够不够好。表面上，当下社会上对未成年人有保护责任的机构组织有很多，如各类国家机关、政府部门、城乡基层自治组织等，似乎未成年人的保护问题你也管他也管，而实际上最后谁也不管。说白了，现在社会上还缺一个保护未成年人权益的专门机构。其实，我国法律里面关于保护未成年人的内容绝不算少，但它的一个缺陷就是没有为未成年人权益设立一个专门义务保护机构。

3.未成年人要努力学习，提高对社会认知，加强品德修养，增强自制力，学会用法律手段保护自己

每个问题都有它的主观原因和客观原因，相应的，要解决一个问题也得从两个方面入手，前面两点都是从未成年人被害的客观原因分析的，这第三条对策就是从未成年人被害的主观原因联想的。分析很多被害人是未成年的人的案件，我们不可否认，未成年自身就存在很多的问题，就如打架受伤甚至致死的未成年人，很多都是自己先寻滋挑事；ktv或者酒吧发生的案件，大部分被害的未成年人都可说自招罪授，谁叫他们行为如此拽性如此招摇；还有未成年女性被强奸的案件，可能很多强奸犯都会那样想，“这也不能完全怪我啊，谁叫她们穿得那么暴露，一副欠操的样子”，想想这也不无道理的。再有一个就是未成年人多次被害的问题，也就是自身权益长时间被侵犯的问题，就像电影《熔炉》里反映的一样，现在我们这社会里也很常见，这很大程度上就是因为他们不懂得如何运用法律手段来保护自己的权益。所以，预防未成年人被害的对策也包括，未成年人要努力学习，提高对社会认知，加强道德修养，增强自制力，学会用法律手段来保护自己。

熔炉

姓名: 尹涛班级：14创新星网学号：1410300115 《熔炉》观后感小时候我总是想这长大后，我们会变成什么样子。你说是以为我们都可以改变世界，梦想也是当科学家。看了这部由黄东赫导演的电影《熔炉》后，深感无力，小时候的我们是无比天真。特别是电影中友真在结尾说的一句话“我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。”顿时让我感到对生活的苍白无力，怀疑人生，我们到底在奋斗什么？每天努力着什么？不就是为了不让自己变成自己讨厌的人吗！社会是个大熔炉，一个能一直不变的人，我觉得，才是最厉害的人。电影开头是来自首尔的哑语美术老师姜仁浩来到这个充满浓雾的城市雾津，车子抛锚碰到了直率的有真，有真是人权组织的成员。电影的画风也是有点阴森恐怖的，可能是和这座城市有关，一个被迷雾笼罩着的城市，在迷雾下发生着不被人所知事情。正所谓不打不相识，一场误会也是仁浩和友真之间有了联系，也为后来的故事埋下了铺垫。姜仁浩刚来到学校就感觉那些孩子很奇怪，和她们打招呼不理不睬，甚至逃跑，走进办公室见了校长两兄弟，我觉得恶人的长相形容他们最过贴切，本来是五百韩元的入职费，非要说成五千韩元的学校资助金。当时姜刑警也来了，一唱一和的说这学校资助金是理所当然，真的是狼狈为奸。出办公室校长的孪生兄弟李江福跟了出来，伸出一个手掌，我们天真的男主认为是要与之击掌，当得知是索要五千韩元，也是一脸的茫然，尴尬。我就觉得一个天真的心灵和一个巨丑黑心之间的对比，怎么会有这么恶心的人。姜仁浩妻子早亡，八岁的女儿天生患有哮喘，由母亲照顾，家里本来就没什么钱，还突然要交五千元更是火上浇油。下班回家时，突然发现厕所有人在叫，于是想上前看看怎么回事，被保安大叔叫住，也没进厕所看看。第二天发现朴宝贤老师正在办公室暴打全明秀，上去问是怎么回事，该死的老师还说是在教育明秀。我就想说有这么教育学生的吗？往死里打，真是丢老师的脸，还是个死变态。之后，在发现了校长行贿警察，教导员毒打明秀，宿舍督察把研斗嗯在洗衣机里，在仁浩用花盆砸向变态老师的时候，一个惊天的秘密慢慢被揭开。这个学校的老师校长以及相关的工作人员，长期的虐待学校的学生，这些所谓的身体上有缺陷的孩子。这也引起了整个韩国社会的不满。虽然结局并不是正义战胜了邪恶，我相信在人们心里正义还在，公道自在人心。法庭的评判结束了，但是社会的评判永远都不会结束。一个敢于揭露社会黑暗的电影，是一部有勇气的电影，是一部了不起的电影，所以它会成为不朽之作。电影中的校长，社会地位那么高，衣冠禽兽，干着散尽天良的事情，社会到底怎么了？为什么会发生这样的事情，让着些事情都发生在天生就有些缺陷的孩子身上，上天不公。西方人都相信上帝的存在，我想要是上帝存在的话，怎么会容忍这种事情发生，难道上的也变得不公平了？还是说根本就没有上帝，从小大人们一直告诉我们好人有好报，可是现实呢？坏人永远比好人过的轻松，好人总是遭受各种磨难，忍受这各种苦难。我们不能改变世界，就不要让世界改变我们，总有一天世界和平，世上没有苦难。深刻的记得电影中帮仁浩打官司的那个律师，在最后时刻竟然投靠了坏人，最后的一点希望都看着破灭。也许生活不给我们一点点希望，可是我们人要坚持，我们不是活给别人看，我们是活给自己看，我们也因此热爱生活。世界上没有绝对的好人，也没有绝对坏人，都是利益共同体。也许我们改变不了世界，但我们任需坚持，坚持那些我们所讨厌的事情，让我们以后有资本再去讨厌那些我们一直讨厌的事情。其实也不能全怪那个律师，以前一个老师跟我讲，人是一切社会关系的总和，他和那个有关系，就必定受到影响。电影中的聋哑儿童，他们也是和常人一样有七情六欲，一样有血有肉有感情的人类。他们因为天生缺陷，所以更需要得到爱，需要更多的关心和关爱。生活中我们也是一样，我们不能

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读《史记——李将军列传》有感800字_读后感_模板

读《史记——李将军列传》有感800字_读后感_模板读《史记——李将军列传》有感800字叶翠婷李广其人，功有之，过亦有之，在汉代的几百年历史上，他以一种极其微妙的经历存在，与匈奴作战七十余场，爱士卒，轻权贵，骁勇善战精骑射，然，万般才华亦被弃。人的一生太长，故事却太短，经历太传奇，描述却太平淡。司马子长用几页的字句汇聚他的一生，将英雄辗转指尖，我们仅来得及了解他起起落落的生平，在字里行间感受他鲜血溅沙场，却在朝堂上处处掣肘的无奈，同是保家卫国，部下青云直上，他却因种种缘由官途滞留不前。我本将心向明月，奈何明月照沟渠。在一个战争频发的时代，人的命运是自己的奋斗，在一个君主制下，人的命运是上位者的爱才之心，在一个复杂的官僚机构下，人的命运是关系的错综复杂，李广得以以足够高的身份驰骋沙场，在生命的最后却依旧只能以一个这样的身份自刎谢罪，不过可叹一句：时耶？命耶？史上人物入朝堂，封侯拜相，摆不脱皇室的亲近或疏远，无论是汉室或是任何一个朝代，纵是千古一帝亦有个人喜好，站在人类顶尖的他们，满足的只是大局上的成功与仁爱，他们为人间百姓而忙碌或担忧，却不会至始至终总为某一个人而停留，江山代有才人出，只要有合适的时候，总会有另一个合适的人物在这段故事中粉墨登场，然后让后世反复揣摩。我们慢慢咀嚼历史，品尝历史上的一切带给我们的心酸或感怀，感慨帝王意，不可猜，玩味权臣和英雄们的意气风发，看着他们一个一个微笑或苦涩地谢幕，让历史这本书翻过一页又一页，然后终于到了留下他们的名字的时候，李广不过是这其中一个，带着他的家族慢慢没落，而岁月后的我们慢慢重温他们的故事和光年，得到点点不知道算不算教训和道理的教训和道理，然后期待这些或许能举一反三在我们如今的世界上演，其实，我们只是多了点故事可说而已。历史上的功与过，我们仅见九牛一毛，我们从千年后的今天对他们大肆批评或代他们遗憾，不得不有些片面，今天夜晚的月亮或许曾照耀过他们某个孤寂或是得意的夜晚，但是谁又知道今晚的月亮还是不是千年前的那轮圆月。时间在日升日落中流逝，生命在人来人往中换了一代又一代，也许”江湖”流传的故事很美，但我们只是想让历史上的人物与故事来为我们的没有道理的生活增添道理，甲乙丙丁，子丑寅卯罢了。我没有什么特别的感想要告诉李广，只是望和他共饮一壶酒，一祝沙场骋驰，壮志难掩，二敬心系山河，暮年辗转，三四似见，月下独酌，愁绪难挽，五念含恨终了，一生望断，六感后世难忘，书中重演，七八唯愿，世间再见，无忌从前。《嫌疑人x的献身》读后感：给救赎我的天使作者：16级思本二班梁燕萍我只想保护你，用我自己的方式。你可以不理解，但你不可以不幸福。在别人眼里，我为你付出了太多，他们都说，我的头脑用在这件事上，太可惜了。可是他们不知道，是你给了我新生。你让我学会了羡慕别人的年轻，让我理解了暗恋的苦涩，你让我明白了为一个人不顾一切的成就感。所以，我不是在帮你，而是在报答你。生命就像永不停歇的指针，而人类却是钟表里最无用的齿轮。我，那么的无用，在遇见你之前，我认为，最美的东西不过是数学罢了。所以，我沉醉在数学的美色了，不问世事，我变得衰老而丑陋，而当我被数学拒之门外，遇见自己也束手无策的难题时，我想过放弃，我想要结束我这段荒唐而又无趣的人生。人们都说我是一个怪物，那这个世界上少了一个怪物也不会有人难过吧。我，不过是钟表里最无用的齿轮罢了。而上天似乎还没有玩弄够我，他把你送到我身边。当你敲打我门时，你也敲醒了我沉睡多年的灵魂。那天的夕阳好美，那天你的笑容好甜。我暗暗告诉自己，有生之年，定要护你

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史记读后感这个寒假我拜读了历史，名著《史记》，这本名著给很多人带去了启示，我也不例外。《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，全书共一百三十篇，分为本纪、书、表、世家、列传五种形式。传记的一种，主要记诸侯之事。作者是西汉时期的司马迁。鲁迅对之盛赞，誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。《史记》让我感触最深的其间体现出来的一种精神，这种精神是坚韧不屈，是持之以恒，是脚踏实地。从整本书中，我感受到了作者的字字斟酌，好似每一句话的背后都有依据，这位是一种可贵的认真精神。他不禁向这本书负责，更是向世人负责，向历史负责。更令我佩服的是他本人的经历，他写这部著作是承担的痛苦是使人难以想象的。当时，司马迁因为为“墙倒众人推”的李将军打抱不平，惨遭宫刑。他和李将军，素无杯酒交欢，竟能舍饭碗、性命不顾，仗义执言，十分难得。而更难的是，他还能在这场“飞来横祸”之后，从命运的泥潭中撑拄自拔，发愤著书，成就其名山事业。我想，史家之所以能把自身之外“盈虚有数”的众多生命汇为波澜壮阔的历史长河，首先就在于，它是把自己的生命也投射其中。我想，司马迁之所以为司马迁，《史记》之所以为《史记》，实与这种人生经历有关。一帆风顺，缺乏人生体验，一定写不出这样的篇章。《史记》的文字我更是欣赏。因为他并没有过分的夸大成功者，也没有不顾一切的贬低失败者，各个人物都很饱满，既不是高高在上的神，更不是跌落云底的无一是处的人。例如，在他笔下，即使是“成者为王”的汉高祖也大有流氓气，即使是“败者为贼”的项羽也不失英雄相。就连当时的恐怖分子，他也会说“不欺其志，名垂后世”；就连李斯这样的“大坏蛋”，他也会描写其临死之际，父子相哭，

熔炉影评

《熔炉》：无声的挣扎个人觉得，其实有些电影，我们是完全没有必要用专业的眼光去看，例如这部《熔炉》，看完再去理智的分析镜头运用，演员表演，情节丰不丰富反倒是有些可笑了，所以当我看到“笨拙的展示腐败和罪恶，毫无想象力的剧情推进，没什么亮点”这类的评论，第一反应竟然是有些愤怒。以前我总是说每个人对电影都有不一样的理解，所以别人打一星五星都有他的原因，可是当我看到这部电影被很多貌似专业的人打三星，可是却可以为收了钱的国产烂片打四星甚至五星，难免会觉得不舒服。《熔炉》的观影感受是悲凉和绝望，因为是以现实事件为蓝本，所以里面的每一个细节都让人觉得触目惊心，而比这场性侵害事件更为让人发指的是原本该行使着正义、公平的人背后却偏袒权贵，进行着肮脏腐败的交易，当我们看到审判过程中的希望被黑暗逐次吞没时，一种无力感袭遍全身，就犹如法官宣布审判结果时，孔侑饰演的老师一脸呆滞的看着周围混乱的一切，此时画面无声，心内嘶吼呐喊，却始终无能无力。好在现实给了我们一点欣慰，因为《熔炉》的上映在韩国引起轰动，最终《熔炉法》的通过至少给了这片黑色一点光芒。其实国内也有类似事件，只不过这类题材敏感，也不会有哪个导演愿意碰，有人评论说“人家有改变国家的电影，而我们只有改变电影的国家”，一语中的，如果前段时间微博上闹得沸沸扬扬的唐慧事件能有这样的机会而去废除劳教制度，电影收获了票房和口碑，而通过电影可以让现实得到正义的推动，而不再是新闻过后就不了了之，一举双得，何乐不为？韩国电影一向喜欢自嘲，相比较就不单单只是电影上的差距了。电影在真实事件的基础上，让观众对受害者的心理和背后的细节有了一个更详细的了解，有几场戏一直让我揪心。在校长第一次侵害孩子时，孩子躲进女厕所，校长从隔间望去的镜头变成整场戏的梦魇，作为看客我已毛骨悚然，更何况还是一个未成年的孩子！被侵害的孩子里其中有一个不仅是聋哑，而且智商只有8岁孩子那么大，虽然遭受了梦魇般非人的侵害，但是她却不知道自己所遭受的这一切是有多么的可怕，当在面馆里，所有人都没有食欲吃饭时，这个孩子却难掩爱吃的本性，吃了一脸的炸酱面，这个镜头结合最后一年后的场景看得人五味杂陈，有时候真不知道这到底是件坏事还是好事，孩子又聋又哑还智力低下，这无疑是个悲剧，可是她听不到那些虚伪肮脏的语言，看不懂成人世界的灰色规则，即便遭受侵害，却依旧沉浸在自己美好的小世界里，换个角度看，这又是件好事。另外最让我心痛的一段就是学校女宿导用钱收买了受害者的家属签下协商书后说的一段话了，“真可笑，就算在贫穷，在怎么没文化，可自己的孙子遭遇了那种事情，竟然因为几个钱，就同意私了了呢。这倒也是，我也不是没法理解，有儿子却整天躺在病床上，儿媳妇跟人跑了，孙子还又聋又哑，连我都觉得，上帝是不是有点太过分了”。这时候镜头切到孩子的奶奶脸上，老人没有表情，从背后那个破败的家我们或许能猜到，老人不是见钱眼开到没人性，只是现实令她没有能去抗争的信心。当法官宣判结果时，我真的是扑哧一声笑出来又立马泪流满面，这声笑是因为在意料之中的鄙视又心有不甘的无奈，这一段孔侑演的好，观众跟随着他的目光，看完了所有人的表情，那一幕幕，难以忘怀。当其中一个孩子发现正义公平的法律并没有倾向他时，他选择了和侵害自己的老师同归于尽，孔侑端着孩子的遗像，在警察水柱的攻击之下，他被击倒，又爬起来对着周围的民众说“这个孩子叫民秀，既听不到声音，也说不了话”，一遍一遍的重复着。这让我想到了孔侑

韩国电影婚纱观后感6篇

导语刚刚看完《婚纱》这部很韩国的韩国电影，哭的不能自己。下面是帮大家整理的婚纱电影，希望大家喜欢。篇一婚纱电影观后感看了幕电影——《婚纱》，本以为这是部片子，看了一段之后才知道我的猜测是不对的，是一部亲情催泪剧。讲述了一个小姑娘和她妈妈的故事，一开始小姑娘和班里的同学关系搞得不好，也不认真学芭蕾舞，但小姑娘当知妈妈得病，剩下的时间已经不多了，她知道她已经开始想妈妈了。小姑娘问妈妈有什么愿望，妈妈说“我的愿望就是可你看到我的宝贝有很多关系融洽的好同学，看你表演一次芭蕾舞。”小姑娘为了满足妈妈的愿望主动找闹过别扭的同学道歉，努力学习芭蕾舞，实现了妈妈的愿望，就在当天晚上，妈妈永远的离开了她。小姑娘每次放学遇到雨总是有妈妈的出现，为她遮风挡雨，妈妈也总会嫌她为什么出门不带伞。但这部电影的最后一幕小姑娘带了伞，妈妈已经远去，永远的离开了她，但小姑娘也学会了坚强，最后她那自信的微笑让我明白这才叫坚强，这才叫爱。我们总是在失去了一些东西后才会觉得后悔当初为什么不好好珍惜，不知道这是不是人的宿命。一次感动，一次成长，我们的生活百般离奇，说不定什么时候就会发生一些想不到的事情。我们要做的就是好好对待这些事情，让我们的生活里少留一些遗憾。在我们的生命里总会遇见那么几个可歌可泣人，有时候让我们笑的合不上嘴，有时候也让我们哭的没有了声音。今天一女同学主动请我吃饭，给我买了份炒面，做好后端到我的座位上，心里有一些默默的感动，大学四年了，

女同学请我吃过饭的我真记不起有谁，我好想好久没有这么受过谁的关心，在她把炒面端在我桌面上的那一刹那，我的心是感动的，原来有那么一个人关系你是多么的幸福。妈妈是最疼我们的，把最好的留给我们，不论我们犯多大的错误，在她那里都能被原谅，好好爱我们的妈妈。成长的感动不在于生命的长短，在于生命的坚强与美丽。人最美和最丑的地方是心灵。篇二婚纱电影观后感单身母亲独自抚养女儿无疑是伟大的，而面对人类现今无法战胜的病痛，她在有限的生命里，把所有的爱都给了素雅。而素雅也把对妈妈的爱通过实现妈妈对她的愿望。如果要用一个词来形容此时的感受，那就是温暖。这部电影似乎不能用言语来形容，那些感人至深的情节，超越了语言，超越了国家，是人类深处最真的体现。看这部影片最初的在一个朋友的空间日志里看见关于这部影片的推荐，由于好奇于推荐中所说准备好纸巾哭吧。也是闲来无事。于是就这样看了。看多了电影，慢慢地开始排斥电影中许多让人感动的情节，开始认为那是导演所玩弄的“把戏”。也许更多的是人慢慢地长大了，越来越体会到许多事情的运

史记读后感(共8篇)

史记读后感(共8篇) 本文是关于史记读后感(共8篇)，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。小学生有关史记读后感：读《史记》有感穿过瀚汗的书城沙漠，我身心疲惫，因为一望无边，因为满是黄沙之地。直到一片史记绿州，一切都不是幻觉，一种生命力焕然而生。 ——题记在夜幕降临，我最爱的就是《史记》。静静地，如同静静的流淌的河，流过我的心底。也许是因为历史书本的空缺，也许是遗落了太多太多，许久许久的共鸣，我便爱上了《史记》。没有太多的伏笔，没有太多的伤愁。它留给我的，只是书上没有写的，然是在读后，一种百感交集的情绪充斥着身心，一种莫名的回首，忘却自己。在你读它时，它便慢慢在浸渍着你，控制着你的思想，直到心底，它便深深地留下了烙印，怎么也挥之不去。我喜欢吕后的狠毒，喜欢她对戚夫人的所做。那才是真正的的女人。正如《史记》所说，“那总比虚伪的为丈夫找小老婆，却又背后耍心计得要来的强。”我喜欢楚霸王在生命的最后，用尽自己的最后一点余力来拼搏。然后在乌江，回忆，惜别。“力拔山兮，气盖兮……虞兮虞兮奈何兮。”楚歌的凄凉回荡。我喜欢亡国之帝——溥仪，在皇太后颤抖的将玉玺交出时，他正在爬树、嬉笑。然后尽自己所能，普天下众生。直到他没有了故宫一角，颠沛流离。或许我曾梦见历史，却没有亲生经历。可是我知道自己喜欢什么人物，因为《史记》。以前我总是在历史的小黑屋，没有阳光，没有雨露，可现在，我懂了。请不要轻易说谁好谁坏，谁是谁非，请认真读每一位历史人物。就如《史记》所说。这篇小学生有关史记读后感，是一篇很好的习作。完《史记故事》这本书我非常的感动，不仅精彩有趣，还让我认识了许多人物。

《史记》读后感_读后感

《史记》读后感《史记》读后感作为炎黄子孙的我们是荣幸的，这是一个有着优秀传统的神秘国度，这是一个物华天宝的泱泱大国，这是一个人杰地灵的文明古国。先贤给我们留下了浩如烟海的古文典籍，作为后世子孙的我们在茫茫书海中寻觅古贤人的踪迹，感慨曾经的惊心动魄，思量曾经的纷纷扰扰，而作为华夏儿女的我在品读《史记》之后，也真切地感受到3500多年历史中充塞的豪迈、悲壮与辛酸。不过在“少年不识愁滋味”的同时更体会到了中华文化的博大精深。我敬孔子，畏霸王，颂毛遂，服姜尚，笑幽王，憎纣王，悲韩信，怜李广。读书，读史，读人，亦是解读一种精神，苏武牧羊的爱国与执着，张骞出使的坚毅与无畏，陈胜举兵的大义与凛厉。品味全书，我心中只有一个人可谓为英雄———项羽。是的，就是那个四面楚歌，垓下自刎的落魄之人。鲁迅先生曾写道：中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人。但我想项羽是个例外，遭汉军重围，一人杀敌数百，死战到底。乌江亭长敬他为豪杰请他渡江再待卷土重来。然“燕鹊安知鸿鹄之志哉”，“宁为玉碎，不为瓦全”，大丈夫岂能苟且偷生！于是，他便成就了一代霸王的悲情，遗恨千古。然而，刘邦违背鸿沟和约终究成为其一生难以拭去的污点，他终究是个不顾手足之情的刽子手。于他，项羽不过就是冗长而虚渺的过渡之梦。梦醒之时，天下尽在咫尺。于我，他终只是个鸟尽弓藏、为权势

而活的枭雄。成王败寇，战争俨然成为解救之法，英雄与枭雄无数次站在风口浪尖上角逐，其中一人的失败便意味着另一个人的成功。然而英雄无所谓清贫抑或富贵，不为名利所趋，所欲追寻的不过“正义”二字，为的只是黎民百姓与江山社稷安危。姬昌父子起兵反商，为的是因炮烙之刑无辜惨死的冤魂，为的是不让比干一颗赤胆忠心付诸东流，为的是维持天下秩序，国家需要周武王这样一位领袖。恰恰相反，淮南王刘长醉心权势，不满已有的封地，引发战乱，最终也不过是不成气候的“过江龙”。历史风云，世间百态，一次次迷离了我的双眼；百转千回，人情冷暖，一点点冰封我的思绪。可我从不曾怀疑这个缤纷的世界，重耳在外流亡十九载，却终登帝位，名垂青史；勾践卧薪尝胆，终于报了灭国之仇；孙膑膑足，撰述了《孙膑兵法》；吕不韦流放蜀地，留下了《吕氏春秋》……有生亦有死，有正亦有邪，有战争亦有和平，事物总有两面，我深信上天的公正。古今多少事，皆付笑谈中……

微电影《婚纱照》观后感和心得(精选多篇)

微电影《婚纱照》观后感(精选多篇) 第一篇：微电影《婚纱照》观后感微电影《婚纱照》观后感早晨在短片吧，看了由优酷出品的微电影《嘻哈三部曲》，导演是卢正雨，一直觉得这个名字好熟，一查，星爷铁粉！星爷导演的《西游。降魔篇》，卢正雨是联合编剧，更有分走了把龙套过瘾。一下子，我对《嘻哈三部曲》兴趣大了起来。我其实一向就特别欣赏那些有才华的人，更不用说一个能演能编能导的人了。《婚纱照》这部微电影一开场的神父神似憨豆，乐坏我了，但结束时候的真爱，从始至终贯穿着周星驰常见的手段。卢正雨貌似宅男的形象，一直埋怨七年来妻子对自己不痛不痒关怀不够，直到连环杀人狂让这夫妻互相指责，最终说服他杀掉另一个，最终的反转则是默默付出的妻子，对丈夫睁一只眼闭一只眼，用实际行动证明真正的爱。短片最后的一幕定在女主掐男主，男主拖着女主头的画面，这是犯人让他俩做得那两个造型，对于爱情，勾起的每一点回忆都是一种感动。夫妻两人的关系更是重中之重，自貌合神离到互相仇视到生死相与，本应该是跳跃的关系被导演诠释得非常自然流畅。简单的情节却

不是建立在莫须有的背景下。音乐很棒，台词很有感觉：我告诉你了，我说完了。没人跟你玩游戏，你去死吧。镜头简洁却内容丰富，比如一直拍着蔡文静的嘴旋转着镜头，听她讲述；比如在车里盖掉了外面的风景；比如卢正雨每回忆一段往事都使用幻想式简洁镜头，绝不超出台词的时间；比如和犯人“玩游戏”大部分都是台词，但却不会让人觉得无聊，镜头方位都很不错。总之，这是我看到的一部非常感人的电影，有爱情，有激动，有震撼，韩国电影真得很棒啊，和韩剧一样有意思。第二篇：微电影《时间门》观后感微电影《时间门》观后感今天在短片吧看了一个微电影——《时间门》。这部电影比常见的微电影精制很多，台湾知名导演陈奕先执导、法国着名摄影师dylan 掌镜、视帝罗嘉良担纲主演，制作品质、演员选择、幕后班底等各方面都呈现高标准规格。在片中罗嘉良这种“事业型”男人的字典里，事业和家庭是一对不可调和、水火不相容的矛盾。其实现在社会上许多人的确有着不错的事业，但却是以牺牲家庭幸福、放弃家庭责任作为代价和前提的。结束时罗嘉良最终保存记忆，选择了承诺一生的家庭，让人回味，片子拍的也是紧张又温暖感人。当一位即将失去记忆的病者，推开那一扇扇幸福与遗憾交融的回忆之门时，那些青涩浪漫、温馨美好、失落怨恨、疏忽怠慢的画面，

史记读后感800字_心得体会

史记读后感800字本文是关于心得体会的史记读后感800字，感谢您的阅读！史记读后感800字（一）是中国史学上第一本记传体通史，而且是司马迁走遍大江南北，经受了各种打击，呕心沥血在公元前91年完成的旷世巨作。这本书中，最吸引我的是撰些时代中各领域英雄豪杰和记载国内外少数民族的？列传？,是它让我感受到了历代英雄人物的气概与豪迈。比如说列传中的？刺客列传？里的聂政、荆轲等人。以前，我认为刺客不过就是那些品行不正，只知道搞偷袭的人，但史记上的叙述，让我明白，有些刺客是不仅仗义疏财、劫富济贫，而且对君子赤胆忠心，像有些为了自己的国家去行刺君王，是冒着生命危险的，随时都有可能被处死，真可谓是有去无归。虽然如此，但他们依然一心为君，就像荆轲临走时在易水河边？风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。？的悲壮，更有那后来身中八剑却仍一心想着太子丹，这就是他们的赤胆忠心的最好表现。在里，我认识智勇双全的蔺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陈轸，少年有为的孟尝君，错失良才的魏惠王，贪利失地的楚怀王？？其中最吸引我的是不从浊流的屈原。屈原是楚国著名的大诗人，他知识非常渊博，口才也很好，无论是对外交际，还是管理内政，他都能处理得有条不紊，楚怀王很赏识他。可是，屈原的才华受到了上官大夫的嫉妒，只要一有机会他就在楚怀王面前造谣生事，楚怀王听得多了，也就信以为真，渐渐地疏远了屈原。德才兼备又清高孤傲的屈原，怀着悲愤的心情，写下了长诗,多年来屈原报国的愿望未能实现，最终跳进汨罗江自尽了。读了后我才明白，原来在古代所谓的？品行不正？也大多都仅仅是？行？不正而？品？正，他们一心只为王，他们如果没有那？品？不正的王，一定是英雄，这让我深刻的了解到了一个决策者的重要性。包括屈原等人在内，都是因为社会腐败、堕落的现象，导致有些人只想着个人利益，才会让那些真正为国家着想的忠臣落到悲惨的下场，也许在古代，皇权才是最重要的吧？？史记读后感800字（二）假期里，我读完了.通过它，我看到了卧薪尝胆的勾践，善于用兵的孙武，

《史记》读后感3篇

《史记》读后感3篇俗话说：“读史使人明智。”阅读史书，以史为鉴，可以鉴往知来。在浩如烟海的中华史籍中，《史记》无疑是最璀璨的明珠之一。司马迁以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，写就了史记。它是我国历史上第一部纪传体通史，记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间三间多年的历史。在《史记》中，我最喜欢的片段就是《殷本纪》了，《殷本纪》中的纣，天资聪颖，有口才，行动迅速，接受能力很强，而且气力过人，能徒手与猛兽格斗。他的智慧足可以拒绝臣下的谏劝，他的话语足可以掩饰自己的过错。他凭着才能在大臣面前夸耀，凭着声威到处抬高自己，认为天下所有人都比不上他。他嗜好喝酒，放荡作乐，宠爱女人。他特别宠爱妲己，一切都听从妲己的。他让乐师涓为他制作新的俗乐，北里舞曲，柔弱的歌。他加重赋税，把鹿台前库的钱堆得满满的……就是这样一个有本事，能文能武的人。却如此荒淫无度！司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛

把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。史记是西汉时期司马迁所作的，司马迁，字子长，我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家，夏阳龙门（今陕西韩城南）人。司马迁所著《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记》这本书记叙了上自黄帝下至汉武帝太初年间共计三千多年的历史它的叙事简明生动非常得吸引人。《史记》是历史的“实录”具有非常高的文学价值。它的文学价值表现在运用真实的历史材料并且成功地塑造出众多性格鲜明的人物。在人物塑造上司马迁真正做到了将历史、人物和主题统一起来这样既写活了历史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每个人物就出现在我的眼前，他还非常善于通过人物的言行举止来完成对人物性格的刻画。我觉得《史记》的语言真不愧后来被奉为“古文”的最高成就。在《史记》这本书中使我印象最深的历史故事是：《五张羊皮的故事》。这则故事主要讲了：春秋战国时候爱惜人才的秦穆公为了赎回聪明才干的百里奚用五张羊皮去跟楚人交换他最后秦穆公赎回了自己最喜欢的大臣百里奚。读了这篇故事后我懂得了一个道理：凡事

《釜山行》观后感短评

《釜山行》观后感短评釜山行讲述单亲爸爸石宇与女儿秀安乘坐KTX高速列车往釜山，列车上由一位少女身上带来的僵尸病毒开始肆虐且不断扩散，列车于倾刻间陷入灾难的故事。品才网整理了釜山行的观后感，欢迎大家阅读。《釜山行》观后感短评两天内看了两遍《釜山行》，看得我心里有点难受，再一次被韩国电影引发了我对人性的反思。孔侑扮演的证券基金管理人，一开始是个自私，只在乎自我利益的人，甚至在教育女儿的时候都是灌输得”自我才是最重要的”观念。女儿秀安说的一句话：”爸爸你一直都只会想到你自己，你的眼里都看不到别人，所以妈妈才会离开你的。”把他人性里的缺点放大。而他在随后的与被病毒感染的丧尸斗争的过程中被别人帮助然后学会帮助别人的同时也让自己得到了救援，人性里的那点温暖被渐渐地唤醒了。看剧的时候，无限心疼马东锡演的胖大叔。他是这部电影里我觉得最有担当的男人，他是丈夫，也是爸爸。在关键的时刻，第一个站出来保护家人，保护身后那些脆弱的人，直至最后牺牲一个小我，力求保全其他人的生存，他的正义是存在于骨子里的。在胖大叔被丧尸们攻陷后，我的心情是灰的，他本可以

活下来的，如果15号车厢里的人能够及早开门的话。包括15号车厢里那几十号人，本来大家都是可以活下来的，然而他们最后都沦为了丧尸们的饕餮。看到这里的时候，我居然是无感的，甚至觉得是合理的。不是说他们就该被丧尸们攻击，其实让他们最后被毁灭的是他们人性里的自私和冷漠。爱会传染，恨也会传染，善良会传染，丑恶也会传染。那个西装革履的中年大叔，把人性里的自私冷漠等丑恶肮脏的一面展现无遗，甚至像病毒一样迅速地感染了许多人。在对抗丧尸的过程里，他们把别人当作盾牌来换取自己的生存，甚至冷眼旁观别人的生死而无动于衷，就像那个因为对人性绝望的婆婆说的那句”这群人渣”。最后15号车厢里的人的下场，让我想到了那句”善恶皆有因果”。看到最后，列车长本可以幸免，高中生荣国和珍熙本可以生存下来，但都是为了帮助那个西装革履的大叔而反被推向了丧尸们，成为掩护他逃生的盾牌。不禁心灰意冷，人的善良在自私自利的人眼里只是可利用来成就自己的工具而已。而这样的人，在再无可利用的时候，会是怎样的结果呢?电影里的结果是毁灭。在对人性难过的同时，也被电影里的几个情节感动和温暖到。郑有美饰演的尚庆是个大腹便便的孕妇，然而在列车上，她宽容大度，心怀他人，虽然是个孕妇，但也没有成为任何人的负担，甚至还帮助着身边的人。透过她，看到了一

婚纱电影观后感(精选多篇)

婚纱电影观后感(精选多篇) 第一篇：韩国电影婚纱观后感韩国电影婚纱观后感在朋友的推荐下看了韩国的电影《婚纱》看完之后我哭得不能自已。这是一部很感人的电影一部讲述亲情的片子。喜欢这部电影是因为它带给我太多的感动电影中处处都体现着真情可以说是生活中真实情况的反映能够抓住每一个观者的心。暖人的亲情即使是死亡也阻挡不了的永恒。主人公高云是一个婚纱设计师同时也是一位单身母亲在工作和女儿之间她每天忙于工作似乎忽略了女儿但是她还是尽力把所有的爱都给女儿。尽量一切都满足女儿只是和她相处的时间很少。当他知道自己得了重病的时候她想尽力弥补自己的女儿带着女儿去做女儿最想做的事情她教女儿学习骑自行车鼓励她战胜恐惧最后女儿高兴地学会了。她甚至辞掉了工作有更多的时间陪女儿给女儿留下美的回忆。她让身边的亲人瞒着女儿但是她不知道的是当女儿知道真相之后也在尽力的创造奇迹创造美给她的妈妈留下美的回忆。少拉知道真相后和以前判若两人感觉她瞬间长大了懂事了一切都按照妈妈以前所说的去做。让妈妈不用为她操心。以前每天早上她都任性的让妈妈帮她梳头可是当她得知妈妈病了的时候她勇敢了她可以自己梳头了然后匆匆的去上学即使关门之后她会嚎啕大哭也要勇敢坚强的面对。当遇到下雨天她不用妈妈来接她(请帮助宣

传 .hoord.c)回家了因为她记得妈妈的话随时带着雨伞。她问妈妈的心愿是什么妈妈说想看着她和朋友一起开开心心的想看着她跳芭蕾舞。妈妈知道女儿从小就不喜欢跟别人分享任何东西吃饭时不喜欢和大家共吃一个菜那样少拉觉得很脏妈妈知道少拉从来不去上芭蕾舞课因为少拉和朋友们闹翻了她并不愉快。少拉为了完成妈妈的这些心愿她去喝别人喝过的牛奶克服自己的障碍。她努力学习芭蕾舞让妈妈看到了她的表演她和朋友和了一起去医院看望妈妈这些她都做到了妈妈的心愿完成了她很感动。电影最后少拉知道妈妈走了妈妈躺在那里一动不动了但她还是像以前一样起床浇花一样的自言自语医生来巡房少拉哭了哭得撕心裂肺她死死的守住门口不让医生们进去无论医生们怎样劝说她知道妈妈走了可是她在欺骗自己也许医生不进去确认死亡那妈妈就还在。闭上眼睛就看不到妈妈了她怕有一天妈妈突然离开自己她已经失去了爸爸她和另外的孩子相比已经缺失了父爱她不能再失去妈妈但是这样的抗争是没有用的灾难依然会降临病魔依然不会离去事实依然没法改变。电影的情节虽然很平凡但是很感人。通过这部电影让我学到了很多东西。生活中由于我们的叛逆、任性常常忽略了自己的亲人忘记回报自己的父母。常常把父母给与我们的爱当做理所当然一味的索取而不懂得回报那样太自私了这个世界上没有理所当然的爱亲情、友情、爱情都是这样。还有就是珍惜现在所拥有的一

史记读后感3000字

史记读后感3000字在悠长的古代文学史中，我们并不缺乏具精神原创性的大师。孔孟、老庄、屈原、司马迁、李白、杜甫、曹雪芹……他们的名字足以与日月同辉，彪炳千古。然而在当下的教育中，这样一些凝聚着民族精神源泉的大家却日益离我们远去，除经院中的学者、教授们阅读、研究外，已是鲜有人问津。真正的大师不只是来“宴大宾”，传统文化需要普及，需要“平民化”。这对于精神缺钙的一代，显得尤其必要。新课标的提出恰逢其时地为弘扬传统文化提供了理论上的支撑。新课标规定：高中阶段选修课必须占有相当的比重。这一规定使我们暂且可以从高考的阴影中走出来，堂而皇之走进大师，阅读经典。那么，在高中阶段应开设哪些选修课？在浩如烟海的古代典籍中，哪些论著最有价值，最值得一读？这是个众说纷纭，无需定论的问题。然而我们不难发现，当短小精悍的《论语》、含蓄蕴藉的唐诗宋词、百科全书式的《红楼梦》等成为学生与老师的首选对象时，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》却往往被弃于思想的角落里。究竟《史记》该不该读，读什么，怎么读，这样的问题在新的教育背景下不得不提到了日程上来。或许我们应当换一种眼光重新审视两千多年前的这部著作了。 “厥协六经异传，整齐百家杂语”的《史记》，集先秦、汉初文化之大成，《尚书》、《国语》、《春秋》、《左传》、《国策》、《论语》、《孟子》、《庄子》、《荀子》等先秦典籍，皆可从中找到影子。比如一万来字的《论语》，差不多都被司马迁引用尽了。从这种意义上说，《史记》就是一座先秦时期的图书馆，它详尽地记载着那时的政治、经济、军事、法律、医学、天文学等的成就，窥一斑可见全豹。而较之先秦诸作，它在形式上又有许多的优越

电影《婚纱》观后感

《婚纱》观后感从不看韩剧的我，看了《婚纱》，澄澈的泪水开始在眼眶中涌动，大屏幕上那把小黄伞一点一点模糊起来，渐渐消失在我的视线里....... “没有妈妈我一个人也可以过得很好！”年仅六七岁的晓女主人公——晓珞，由于妈妈设计婚纱的工作过于繁忙没有时间照顾她，从而导致了对妈妈没有感情。晓珞从小没有父亲，不幸的是，晓珞的妈妈高芸不幸患上了绝症，她知道自己以前没有好好疼孩子，所以想用自己的余生让晓珞感觉到爱。她努力地为晓珞付出：她每天挤出时间来陪晓珞玩；教晓珞骑单车；为晓珞做紫菜包饭；还陪晓珞过生日这一切的一切，终于让一开始并不领情的晓珞感动了。偶然的一次，晓珞得知妈妈在世上的时间不久了，但晓珞是个懂事的孩子，她每天依旧笑着面对妈妈，为了完成妈妈生前最后一个愿望——看自己表演一场芭蕾，本来放弃了学习芭蕾的晓珞在短时间内努力练习芭蕾，为妈妈表演了一场精彩的芭蕾。而高芸也用自己的余生为女儿做了一件独一无二的婚纱。电影中不仅弥漫着浓浓的母爱，同时也让我感受到了小主人公晓珞的坚强。总之片中感人的地方太多了，真的像传说中的那样，看电影的时候唯一要带的道具就是纸巾。可是无论怎样，看完电影以后总让我们想起很多，深思中，我们发现了电影对人性弱点的暴露....

母亲知道自己的时间不多了，然后才忽然转过神来想起应该多陪陪自己的孩子，自己的亲人。可是其实这个时候隔阂已经产生了。于是，在生死离别之际才想尽一切办法去弥补当初为了工作，为了赚钱而对孩子的亏欠，显得如此的悲凉！就这样，人性的弱点一次一次的暴露在人们面前。在面对即将死去的高云时，所有的人们又心生怜悯，无论是外表冷漠内心火热还是其他的原因。但是人性的关怀与慈爱难道必须要等到快要失去的时候才要表现出来么？母亲是，女儿也是。人类终究要等到失去之后才知道珍惜！在看过电影哭的泪流满面后应该想想了。我们自己在路边扔了一块石头，好多年以后，当我们在路边发现这块石头的时候再把石头移开，竟然以为自己做了莫大的善事。我们的生命就在重复这样的过程，毫无珍惜的放走了自己本该珍惜的东西，等到发现的时候才去枉费心机的去弥补。然后自己就把自己感动的哭了。想起来很可笑，可是谁又能保证没有在重复这样的过程呢？想想我们身边的现实。如今，在这个物欲横流的时代，人们的生活被迫加快了脚步，每天为跟好的生活不停地奔波着。父母每天起早贪黑地工作，为了一家人更好的生活，为了孩子们的将来，他们不得不顶着重重的担子，而乎略了自己的健康，忽略了一家人的天伦之乐。而作为孩子的我们，在父母的呵护下却从未长大过，不懂关心父母，不懂孝顺, 不懂多陪陪父母，不懂与父母好好沟通，动不动就顶撞父母，与父母吵架，嫌弃父母这不好那不好。当未来的某一天，父母老了病了，我们高飞了，我们都想到了以前的以前，父母后悔当初没能放下手中的活去好

《中国通史》读后感800字(精选3篇)

《中国通史》读后感800字（精选3篇）《中国通史》读后感800字1 利用了假期的时间，我阅读了《中国通史》这本书记载了从史前前史到战争前的清朝。记载了中华民族的在中国这片美丽富饶的土地上生息、繁衍、创造、探索的历程。地球已有46亿年的历史，可原始生物出现在地球已有33亿年之久是由黄帝统治的旧石器时代到新石器时代。火是由北京猿人发现的。由西侯度村发明的西侯度文化。紧跟着就是家天下时代的夏朝，在公元前21世纪，大禹治水有功，被推举为首领大禹死后由他的儿子启继承王位，建立了夏朝。夏朝是中国最早有奴隶制的社会。夏朝共传十四世，十七王，前后经历了471年，可以说如果没有夏朝就没有中华民族五千多年光辉的文明历史。然后夏朝被商朝所灭，商人传说是帝尧之子的后代。由汤建立的商朝经历了317代31王直至被周所灭，商出现了刑罚、监狱、农业、手工业，还有大量的青铜器物和早期货币，还发现了甲骨文，商在世界文明史上有重要的位置。我知道后面就是周朝，周朝分西周和东周，东周又分大变各时代和战国时期。西周是中国历史上统治时间最长的朝代，他历经了八百多年。而后东周六国涌现了很多人才，给中国史上做出了杰出的贡献，其中大文学家教育家孔子，老子等都给为中华民族留下了宝贵的文化遗产。还有秦国、汉

朝、东汉、三国时期、晋朝等历朝历代都有在推动着中华民族前进。我知道了秦始皇统一了中国，修建了万里长城、知道了刘邦建立了汉朝，还有杰出人才司马迁写的《史记》，东汉时期张衡发明的地动仪，蔡伦改进了造纸术，三国时期，也有许多杰出人才比如诸葛亮、司马懿、曹植、孔融等。还有中国唯一的女皇帝——武则天。宋朝诗人王安石、司马光、朱熹，书籍《宋词》。画家李松年。元朝是由蒙古人统治的吴承恩的《西游记》。，李时珍的《本草纲目》。清朝英雄郑成功，蒲松年的《聊斋志异》，曹雪芹的《红楼梦》慈禧太后与洋人签的`那些不平等条约，八国联军侵入北京城，硕大的北京城留给了外国人、洋鬼子还有战争，都是我们中国人民世世代代都不能忘记的耻辱。从历史文明萌生的先秦，秦汉、魏、晋、南北朝、隋、唐、五代八国、宋、元、明、清，我们的祖先以亚洲东部这块神奇的土地为舞台，演绎了中华民族辉煌的历史和灿烂的文明。我作为新中国的少年儿童，一定好好学习，把五千年的文明发扬光大。《中国通史》读后感800字2 中国，是世界上唯一一个历史文明没有中断的古国，拥有着五千多年悠久的历史。我为了进一步探求、了解中国的历史文化，便翻开了《中国通史》这本书，使我受益匪浅，感慨万千。这本书详细记录了中国五千年历程的风风雨雨，上迄三皇五帝的荒古时期，下至伟大的中华人民共和国的成立，历

史记读后感200字

史记读后感200字在悠长的古代文学史中，我们并不缺乏具精神原创性的大师。孔孟、老庄、屈原、司马迁、李白、杜甫、曹雪芹……他们的名字足以与日月同辉，彪炳千古。然而在当下的教育中，这样一些凝聚着民族精神源泉的大家却日益离我们远去，除经院中的学者、教授们阅读、研究外，已是鲜有人问津。真正的大师不只是来“宴大宾”，传统文化需要普及，需要“平民化”。这对于精神缺钙的一代，显得尤其必要。新课标的提出恰逢其时地为弘扬传统文化提供了理论上的支撑。新课标规定：高中阶段选修课必须占有相当的比重。这一规定使我们暂且可以从高考的阴影中走出来，堂而皇之

走进大师，阅读经典。那么，在高中阶段应开设哪些选修课？在浩如烟海的古代典籍中，哪些论著最有价值，最值得一读？这是个众说纷纭，无需定论的问题。然而我们不难发现，当短小精悍的《论语》、含蓄蕴藉的唐诗宋词、百科全书式的《红楼梦》等成为学生与老师的首选对象时，被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》却往往被弃于思想的角落里。究竟《史记》该不该读，读什么，怎么读，这样的问题在新的教育背景下不得不提到了日程上来。或许我们应当换一种眼光重新审视两千多年前的这部著作了。“厥协六经异传，整齐百家杂语”的《史记》，集先秦、汉初文化之大成，《尚书》、《国语》、《春秋》、《左传》、《国策》、《论语》、《孟子》、《庄子》、《荀子》等先秦典籍，皆可从中找到影子。比如一万来字的《论语》，差不多都被司马迁引用尽了。从这种意义上说，《史记》就是一座先秦时期的图书馆，它详尽地记载着那时的政治、经济、军事、法律、

医学、天文学等的成就，窥一斑可见全豹。而较之先秦诸作，它在形式上又有许多的优越性。首先，语言的浅显。司马迁将书面语与汉代生动的口语糅合在一起，开创了一种新的语言风貌，清新，朴拙，更浅显，更口语化，也更易被今天的高中生理解与接受。其次，情节的奇特。清人袁枚说：“史迁叙事，有明知其不确，而贪其所闻新异，以助己之文章，则通篇以幻忽之语序之，使人得其意于言外，读史者不可不知也。”生性“爱奇”的司马迁在叙史时，仍不忘著上荒诞一笔。《五宗世家》记载临江王刘荣被其父汉景帝谋害，后“葬兰田，燕数万衔土置冢上”。《史记》中类似这样的浪漫主义笔法还有很多，垓下之围、赵氏孤儿等故事皆绝妙之极，传为美谈。在二十四史中，《史记》是最富文学性的一部，它更像是一部历史故事集、历史小说集，其情节的曲折、生动与学生的审美兴趣不谋而合。最后，体例上的相对独立性。《史记》一百三十篇是一个统一的整体，