专业技术人员职业发展与规划 (2)

一、填空题

1.从心理学的角度上讲，（能力）一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征

和心理条件。(填空)

2.法的渊源，主要指那些来源不同（制定法域非制定法、立法机关制定与政

府制定等等），因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。(填空)

3.（法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受

的结果，可分为肯定性和否定性。(填空)

4.规范性是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。

(填空)

5.沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思

想达成一致和感情的通畅。(填空)

6.工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任

务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。(填空) 7.经济（全球化），是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本

流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。(填空)

8.劳动合同，言简之就是劳动契约、劳动协议，是劳动者与用人单位之间确立

劳动关系、明确双方权利与义务的协议。(填空)

9.“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”

是和谐社会的主要内容。(填空)

10.人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的基本国体(填

空)

11.使市场在资源配置中起（决定性）作用和更好地发挥政府作用，是党

的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。(填空)

12.维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。(填空)

13.（维权素养）是个体在一定条件下是否在掌握维权知识和技能的基础上，树立相应的

维权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。(填空)

14.宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原

则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。

(填空)

15.兴趣是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求

认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。(填空 )

16.易变性职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织

经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。(填空)

17.职业纪律是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执

行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。(填空)

18.职业纪律是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动

者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。(填空)

19.职业教育是指让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职

业知识、技能和职业道德的教育。(填空)

20.职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，

获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(填空)

21.职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，创造物质财富、精神财富，

获得合理报酬，满足物质生活、精神生活的工作，是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(填空)

22.职业选择是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们从自己的职业

期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。(填空)

二、判断题

1.传统的职业生涯目标是加薪和晋升，它不仅受专业技术人员自身努力的影响，

还受到组织所提供职位的影响。(判断) 正确

2.对于物权来说，其保护对象的物质性、特定性和唯一性，决定了其权利的唯

一性。(判断)正确

3.分解后的目标有利于跟踪检查，同时可以根据环境变化制定和调整短

期行动计划，并针对具体计划目标采取有效措施。(判断) 正确

4.非语言沟通是连续的，通过声音、视觉、嗅觉、触觉等多种渠道传递信息，

绝大数是习惯性的和无意识的，在很大程度上是无结构的，并且是通过模仿学到的。(判断) 正确

5.根本法又称宪法。 (判断 ) 正确

6.技能包括动作技能和心智技能。(判断) 正确

7.经济全球化能促进经济多极化发展。(判断) 错误

8.麦克利兰认为胜任特征是指“参照效标（有效的绩效或优秀的绩效）有因果关联的个体的

潜在特征”。(判断)正确

9.目前，在校大学生处在职业发展的第一阶段——探索阶段。(判断) 正确

10.随着组织经营风险的提高和专业技术人员自我意识的觉醒，专业技术

人员和组织之间的关系已经不再是传统的单项依赖关系，而是一种新型共生共荣、相互依赖的关系。(判断) 正确

11.脱产教育是专业技术人员离开现有岗位，或者离开组织参加全日制的继续

教育学习，学业完成后继续就业的继续教育方式。(判断) 正确

12.通过加入党的组织，加强与其他专业技术人员的沟通，一方面可以获得维权

的相关信息和示例，强化自身维权意识,另一方面团结起来力量大，一旦存在集体权益受到侵害就可以应用多种方式方法来维权。(判断) 错误

13.事业单位拟订岗位设置方案，可以不报人事综合管理部门备案。 (判断 ) 错

误

14.《事业单位人事管理条例》将于2014年7月1日起施行。正确(判断)

15.事业单位工作人员不能完全享受国家规定的福利待遇。(判断) 错误

16.事业单位工作人员在本单位连续工作满10年且距法定退休年龄不足10年，

提出订立聘用至退休的合同的，事业单位应当与其订立聘用至退休的合同。

(判断) 正确

17.事业单位工作人员的奖励坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则。

(判断) 正确

18.为什么有些人本该在事业上获得成功，却事与愿违，这并不完全是他们能

力不够，而主要是他们选择了不适合发挥自身特长的职业。(判断) 正确19.我国社会的主要时代特征中指出，深化经济体制改革必须紧紧围绕使市场

在资源配置中发挥决定性作用的总目标进行。(判断) 正确

20.信息是指在沟通过程中传给接受者（包括口语和非口语）的消息。(判断) 正

确

21.信息的输出者就是信息的来源，他必须充分了解接受者的情况，以选择合

适的沟通渠道以利于接受者的理解。(判断) 正确

22.一个人生活的好坏、社会地位的高低以及对社会贡献的大小，在很大程度上

是由他所从事的职业及其在职业岗位上的贡献决定的。(判断) 正确

23.由于物权的保护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对

物的控制，因而占有权成为物权的重要权能。 (判断 ) 正确

24.在劳动立法、行政监督以及企业规章制度所形成的维权环境下，员工自身维

权积极性的高低成为影响实际维权绩效与结果的重要因素。(判断) 正确25.在为自己做职业生涯规划之前，一定要清楚和明确自己的价值观和职业价值

观。价值观和职业价值观决定了哪些因素对你是重要的，哪些是不重要的。

(判断) 正确

26.在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的

社会经济和福利待遇，与实际技能有直接关联。(判断) 错误

27.《中华人民共和国职业分类大典》突破了过去以行业管理机构为主体，以归

口部门、单位甚至用工形式来划分职业的传统模式，采用了以从业人员工作性质的同一性作为职业划分标准的新原则。正确(判断)

28.职称分为正高级、副高级、中级、助理级、技术员级5个级别。(判断) 正

确

29.职业定向，让人们能充分了解自己的优势所在，并尽可能地选择能运用自身

优势能力的职业，这样就能扬长避短，最大限度地利用人力资源。 (判断 ) 正确

30.职业生涯设计的目的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划

未来，拟订一生的方向。(判断) 正确

31.职业素质是在先天与后天的共同作用之下形成的，与职业发展相关的各种影

响因素的综合，包括内在方面以及外在方面。 (判断 ) 正确

32.职业选择是决定一个人的社会地位、经济收人乃至生活方式的重要因素。(判断) 正确

33.知识经济时代的职业生涯发展担负着结合社会、组织与专业技术人员个人发

展的重任。正确(判断)

34.知识经济的产业结构、工作方式和生活方式都将不同于以往的工业经

济时代，将更为科技化、人性化，更加符合专业技术人员的发展需要。(判断正确

三、单选题

1.1968年(B )主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作，增加了基本兴趣量

表和一般职业主题。(单选)A.库德B.坎贝尔C.霍兰德D.弗洛伊德

2.创新能力的构成要素中，(A)是主体所具有创新特质因素的思维和多种创新

思维形式内在有机整合体。A.创新思维能力B.创新智力化能力C.创新人格化能力D.创新能力

3.导致经济全球化迅猛发展因素主要是(D )。(单选) A.科学技术的进步和生

产力的发展B.跨国公司的发展C.各国经济体制的变革D.以上都是

4.对事业单位工作人员违法违纪案件进行调查，应当由（B）名以上办案人员

进行。(单选) A.一B.两C.三D.四

5.构成职业选择的基本因素（或条件）是(D)。(单选) A.职业能力B.职业意

向C.职业岗位D.以上都是

6.国家对事业单位工作人员实行(D )管理。(单选)A.分批分类B.职级分类C.

职称分类D.分级分类

7.经济全球化表现为( )。(单选) A.世界各国经济联系的加强和相

互依赖程度日益提高 B.各国国内经济规则不断趋于一致 C.国际经济协调机制强化 D.以上都是

8.(D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力

加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。(单选) A.职业发展B.人生规划C.职业培训D.职业生涯规划

9.事业单位应当根据不同岗位的要求，编制工作人员培训计划，对工作人员

进行(D )培训。(单选)A.分批B.分职C.分人D.分级分类

10.事业单位工作人员提前( A)书面通知事业单位，可以解除聘用合同。(单

选)A.30日 B.45日C.60日D.90日

11.事业单位工作人员的工资水平应当与国民经济发展相协调、与(C)相适应。

(单选)A.人类文明B.国情 C.社会进步D.改革开放

12.( )就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文

化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。 (单选 ) A

A.认识自我

B.了解职业

C.人职匹配

D.以上都对

13.(C)是指同一信息可以依照法律规定的程序和条件，同时或先后在不同的地域分布

取得相应的知识产权。(单选) A.知识产权的保护对象是非物质性的信息B.知识产权是对世权、支配权C.知识产权可以分地域取得D.知识产权可以分地域行使14.(C )是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。在凡是需要处理风险的领

域，他们都能发挥作用。(单选) A.游戏工程设计师B.电子商务工程师C.精算师

D.公关经理

15.( B)是指我们在追求职业目标的过程中，应该注意扬长避短，从而以最少的代价获得

最大的收益。(单选)A.追求兴趣B.认清自身优劣势C.达到理想的生活状态D.制定职业规划16.(B)是指一个人在他人面前想表现出的形象。(单选) A.自我形象B社会角

色C.内在驱动力D.人格特质

17.(b )是指运用理财规划的原理、技术和方法，这对个人、家庭以及中小企业、机构的

理财目标，提供综合性理财咨询服务的人员。(单选)A.职业规划师B.理财规划师C.管理咨询师

D.物流师

18.完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段，更加注重

运用( B)进行宏观调控。A.法律手段和行政手段B.经济手段和法律手段

C.法律手段

D.经济手段

19.以下不属于职业生涯理念的新发展的是(A )。 (单选 )

A.所需要的专业知识发生变化

B.雇佣心理契约发生变化

C.职业生涯

流动发生变化 D.职业成功的标准发生变化

20.在继续教育的方法中，(C)是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教

育模式。(单选) A.专题讲座B.业余学习C.导师制D.企业大学

21.在继续教育的方法中，( )是指脱产到大学上研究生以获得硕士或博士学

位，培养较高级的科技人才或需要转行的科技人才。(单选) A.在职学历学习 B.业余学习 C.导师制 D.标杆学习

22.职称管理中( )就是政府替代用人单位和社会组织，成为职称和职业资格（水

平评价）评价的主要组织和参与者。B (单选 )

A.政府缺位

B.政府越位

C.政府失灵

D.市场失

23.在职业定向的步骤中，(b )的内容主要是在了解职业岗位内部环境的同时，分析

其外部环境，分析环境对职业发展的要求、影响及作用。(单选) A.搜索信息

B.职业岗位分析

C.信息调整

D.确立恰当的职业期望值

24.（B）哲学家罗素曾经说过：“选择职业是人生大事，因为职业决定了一个

人的未来……选择职业就是选择将来的自己。”(单选)A.法国B.英国C.美国D.德国

25.知识产权(D)。信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条

件的人就可以对其进行使用。(单选) A.是一种精神财富，具有永久存续性 B.具有可复制性C.具有可广泛传播性D.可以同时被许多人使用

26.专业技术人员继续教育的方式包括(D )。(单选) A.继续学历教育与非学历教

育B.资格认证继续教育与非认证教育C.脱产教育与在职教育D.以上都是

27.职业定向的心理偏差中，B )是指在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。

在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。(单选) A.自卑心理B.

自负心理C.虚荣心理D.从众心理

28.职业类型中，(A)的特点是不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的“城堡”，

不愿受人干涉，想充分施展本领。(单选)

A自由型B.经济型C.自我实现型D.志愿型

29.职业类型中，(C)的特点是性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来

充满平常心态。(单选) A.自由型B.经济型C.技术型D.志愿型

30.职业锚中的(b )有些人更喜欢独来独往，不愿像在大公司里那样彼此依赖，很多有

这种职业定位的人同时也有相当高的技术型职业定位。(单选) A.功能型B.自由独立型C.安全型D.创造型

31.职业生涯规划长期目标其规划时间是(C )，主要设定长远目标。(单选) A.5至8年

B.8至10年

C.5年至10年

D.10年以上

32.职业生涯规划的(C )即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与专业技术

人员双方共同制定、共同实施、共同参与完成。(单选)A.利益整合原则B.

公平、公开原则C.协作进行原则D.动态目标原则

33.职业生涯规划的步骤中，(A )的目的，是认识自己、了解自己，从而对自

己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。(单选) A.自我评估B.

职业生涯机会的评估C.确定职业发展目标D.选择职业生涯发展路线

34.职业生涯规划的核心是(C)。(单选) A.客观认识自我、准确职业定位

B.评估职业机会、知己知彼

C.择优选择职业目标和路径

D.高效行动、灵

活调整

35.职业生涯规划的(D )是指组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于

专业技术人员的职业生涯规划也应当是动态的。(单选) A.利益整合原则B.公平、公开原则C.协作进行原则D.动态目标原则

36.职业生涯规划的(B)是指职业生涯规划和管理工作，并不是指制定一套规章程

序，让专业技术人员循规蹈矩、按部就班地完成，而是要让专业技术人员发挥自己的能力和潜能，达到自我实现，创造组织效益的目的。

(单选) A.时间梯度原则B.发展创新原则C.全程推动原则D.全面评价原则

37.职业心理学家研究指出，一个人一生中选择什么样的职业，(A)占主导地位。(单选) A.

兴趣B.能力C.知识D.机遇

38.职业选择的具体决策步骤中，(A)就是按照既定职业目标会计实施，走上工

作岗位。(单选) A.就职B.成形C.选择D.澄清

四、多选题

1.埃德加?施恩在研究职业锚时将职业锚划分为如下类型：(ABCD)。(多

选) A.技术或功能型职业锚B.创造型职业锚C.管理型职业锚D.自主与独立型职业锚

2.当前我国社会民生建设的时代要求包括(abcd )。(多选) A.努力办好人民满意的

教育B.推动实现更高质量的就业C.千方百计增加居民收入D.提高人民健康水平

3.短期目标可分为(ABCD)(多选)

A.日目标

B.周目标

C.月目标

D.年目标

4.工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任

务所需具备的基本条件和特征，包括(ABCD )等。(多选) A.知识B.技能C.

能力D.性格

5.关于宪法说法正确的是(ac )。(多选) A.宪法是根本法B.宪法规定国家和社会

的根本制度C.宪法具有最高的法律地位D.制定需要特别的程序

6.给予警告或者记过处分；情节较重的，给予降低岗位等级或者撤职处分；情节严重的，

给予开除处分的行为包括（abcd ）。(多选) A.贪污、索贿、受贿、行贿、介绍贿赂、挪用公款B.利用工作之便为本人或者他人谋取不正当利益C.在公务活动或者工作中接受礼金、各种有价证券、支付凭证D.用公款旅游或者变相用公款旅游

7.全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化

大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化(ABCD )的作用。(多选) A.引领风尚B.教育人民C.服务社会D.推动发展

8.人格特质维度包括(ABCD)。(多选) A.质量向导B.激情活力C.自信心D.

主动性

9.事业单位工作人员的考核分为( ABC)。(多选) A.平时考核B.年度考

核C.聘期考核D.月度考核

10.事业单位工作人员或者集体得到奖励的情形包括(ABCD)。(多选)

A.长期服务基层，爱岗敬业，表现突出的

B.在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出的

C.在工作中有重大发明创造、技术革新的

D.在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的

11.属于应当从轻处分的情形有（ABC ）。(多选)A.主动交代违法违纪行为B.

主动采取措施，有效避免或者挽回损失C.检举他人重大违法违纪行为，情况属实D.拒不交代

12.属于新兴职业的是(ABCD )。(多选) A.人工智能专家B.雇员协调员C.伦理

官员D.信息技术专家

13.属于支配型职业类型的有(ACD)。(多选) A.律师B.农民C.经理人D.政

治家

14.网络媒体高级编辑应该具备(ABCD )的能力。(多选) A.专业的编辑技术B.

网络编辑操作技术C.独特的洞察力和敏锐度D.善于海选信息、变垃圾为美玉

15.我国现行《宪法》的基本原则主要为(ABCD )。(多选)

A.一切国家权力属于人民的原则

B.保障公民权利和义务的原则

C.民主集中制原则

D.社会主义法制原则

16.职业定向要以自己的(ABCD)等信息为依据，考虑性格与职业的匹配，兴趣与职业

的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。(多选) A.最佳才能

B. 最优性格

C.最大兴趣

D.最有利的环境

17.职业活动过程中，以下事件常常会增加职业压力：(ABCD )。(多选)

A.工作负荷

B.人际关系紧张

C.工作与家庭的冲突

D.角色模糊与角色冲突

18.职业规划师要求具备(ABCD )等能力和知识。 (多选 )

A.市场信息研究能力

B.职业规划知识

C.个人职业测评知识

D.心理研究知识

19.职业生涯规划的价值与意义在于：通过职业生涯规划可以使每个(ABCD)。(多

选) A.以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略 B.在后期的发展当中能够突破生活的限制，塑造清新充实的自我C.准确评价个人特点和强项，充分认识自己D.发现新的职业机遇，增强职业竞争力

20.职业生涯规划的步骤中，自我评估包括(ABCD)。(多选) A.对自己的兴趣、

特长、性格的了解B.对自己的学识、技能、智商、情商的测试C.对自己思维方式、思维方法的评价D.对自己道德水准的评价

21.职业生涯规划的动态管理机制的步骤包括(ABCD)。(多选) A.客观认识自

我、准确职业定位B.评估职业机会、知己知彼C.择优选择职业目标和路径

D.高效行动、灵活调整

22.职业生涯早期阶段的任务是(ABC )。(多选)

A.选择自己喜欢的职业

B.确立职业生涯目标

C.适应组织文化

D.为面临新的

职业与职业角色选择决策

23.专业技术人员的职业定向应该首先搜索(ABCD )方面的信息。(多选) A.自我个性

特征B.专业知识背景C.家庭社会环境D.职业社会需求

24. 专业技术人员继续教育的实施重点是(ABCD )。(多选) A.提高认识，创新观

念B.优化课程设置，拓宽知识结构C.严格管理，有效监督D.平衡工作与学习25.专业技术人员在确立恰当的职业期望值需要注意(ABD)。(多选)A.清楚地认

识自己B.清楚地认识社会 C.主观地比较D.客观地比较

26.专业技术人员要树立正确的维权观，在积极履行职责的同时，也可以寻求相

关的有效支持，比如(ABCD )等等。(多选) A.工会 B.中介机构 C.法律顾问 D.劳动争议仲裁机构

27.《中华人民共和国职业分类大典》采用了以从业人员工作性质的同一性作为

职业划分标准的新原则，并对各个职业的定义、工作活动的内容和形式，以及工作活动的范围等作了具体描述，体现了职业活动本身固有的(ABCD )。(多选)

A.社会性

B.目的性

C.规范性

D.稳定性

五、简答题

1.从全球视角来看，现代社会主要有哪几个方面的整体时代特征？(简答)

科学技术的发展带动整个社会的发展；经济持续而迅速的发展；政治民化和普遍参与；

社会结构日趋分化；价值观念和生活方式的变革；城市化

2.阐述法律的特征。(简答)

(1)法律是一种概括、普遍、严谨的行为规范。 (2)法律是国家制定和认

可的行为规范。(3)法律是国家确认权利和义务的行为规范。(4)法律

是以国家强制力保障实施的行为规范。

3.阐述专业技术人员继续教育崛起的实践需求及各类保障。(简答)

1.社会分工的深入发展是专业技术人员继续教育及其理论研究的外部需要

和发展动力

2.继续教育实践领域的扩大是继续教育及其研究的实践基础

3.各国政府的重视和支持是专业技术人员继续教育及其研究发展的外部保

障

4.继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障

5.继续教育中心及专业研究组织的发展是继续教育及其研究的组织保障

4.阐述职业生涯规划的步骤。

1.自我评估

2.职业生涯机会的评估

3.确定职业发展目标

4.选择职

业生涯发展路线5.制定职业生涯行动计划与措施6.评估与回馈

5.简述经济全球化的意义。 (简答 ) 答案不完整

经济全球化是当今世界经济和科技发（一）优化配置和合理利用一国经济运行的效率无论多高，总要（二）促进国际分工经济全球化促进了世界市场的不断扩

6.我国社会主义的法律渊源，主要包括哪些方面？(简答)

一是最高国家权力机关即全国人民代表大合制宁的宪法:二是个国人大和人大常委会制定的法律(包括全国人大制定的基本法律及基本法律以外的法律);三

是最高国家行政机关即国务院制定的行政法规和各个部委局制定的行政规章;四是省级地方国家权力机关即省级地方人民代表大会及其常委会，省、自治区的人民政府所在地的市和经过国务院批准的较大的市的人民代表大会及其常

委会制定的地方性法规，省级地方国家行政机关及省级地方人民政府，省、自治区的人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民政府制定的规章;五是民族自治地方制定的自治条例和单行条例;六是特别行政区制定的法律和法规;七是经济特区制定的法规;八是军事委员会制定的军事法规等。

7.知识产权保护对象的非物质性具有哪些不同于物质财产的重要特点？(简答)

答：(1)是一种精神财富，具有永久存续性。知识产权的保护对象一旦产生，就成为人类精神财富的一部分，不会因为时间的推移而耗损、消灭。在法律保护的期间内，它为权利人所独占控制。法律不再保护以后，这种信息本身不因权利的消灭而消灭，而是进入公有领域，成为公共的精神财富，永久存在。而物质财富则会在使用中耗损和消灭，甚至仅仅因为时间的推移而逐渐消失。(2)具有可复制性。非物质性的信息可以被平面的或立体的、有形的或无形的形式加以无限复制。这里我们是在广义上使用复制这个概念的，它包括严格意义上的复制和严榕保持同一性的重复使用，如按照图纸制作出来的产品，按照一定的方法施工、生产，利用印刷、复印、制作光盘等方式复制文学艺术作品等。物质财产不具有这样的特点。对于一个有形物品的仿制，实质上是对该有形物的造型，即其设计的复制，本质上仍然是对该造型所传达出来的信息的复制。(3)具有可广泛传播性。作为一种信息，一旦产生出来，就可以通过各种传播媒介加以广泛地传播开来。这种传播不能够以国界、语言等因素加以限制。特别是在各种传播媒介十分发达便利的今天，除了信息所有人严格保密之外，一项信息在极短的时间内就可以传遍全世界，信息的公共

产品特征越来越突显出来。而一项物质财产（即便是像空气、光、电等这样的无形财产）在同一个时间只能够存在于一个地方，不可能同时出现在两个以上的地方。(4)可以同时被许多人使用。信息一旦公开，就会广泛传播，凡是知悉该信息并具备相应条件的人就可以对其进行使用。因此，知识产权的保护对象可以同时在相同或不同的地方被许多人直接使用，而且这种使用不会给该信息本身造成损耗，有可能受到损害的只是权利人的利益。物质财产由于其特定性和唯一性，不可能同时被许多人直接使用，而且使用必然会对其带来损耗，不管这神损耗是多么的微不足道。(5)不能用控制物质财产的方式控制。由于信息的非物质性和由此带来的易于传播的特点，所有人不能像对物质财产那样通过占有加以控制，排斥他人的侵害，因此，对信息所有人的保护更多地需要借助与法律赋予的独占权利。

保护对象的非物质性是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据，都是由这一特点派生出来的，知识产权法的各种制度设计也都与其所保护对象的这一特点相联系。因此，这一特征是我们理解知识产权法的关键。总之，知识产权区别与其他财产权利的一个重要特征是其保护对象的非物质性，而不是其“权利客体”的无形性，更不是其权利的无形性。关于这一点，我们也可以表述为知识产权的保护对象是具有商业价值的信息。具有商业价值的信息，既可以包括创造性的智力成果，也可以包括商业标志和无原创性的数据库等成果。

8.职业生涯规划的重要意义是什么？(简答)

答：第一，职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。

第二，职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。

第三，职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。

9.职业选择的具体决策步骤包括哪些？(简答)

答1、探索。2、成形。3、选择。4、澄清。5、就职。6、坚定或矫正。7、总结提高。

专业技术人员职业发展与规划6分题库

1.初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的，试用期为( C )。 (单选 ) A.6个月 B.9个月 C.12个月 D.18个月 2.维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。 (填空 ) 3.法律后果是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。(填空 ) 4.人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的基本国体。 (填空 ) 5.阐述知识产权的定义及其权利内容。 (简答 ) 知识产权是民事主体所享有的支配创造性的智力成果、商业标志以及其他具有商业价值的信息并排斥他人干涉的权利。知识产权的权利内容主要包括：一是控制权。二是使用权。三是处分权。四是收益权。此外，作为一种法律上的权利，知识产权还理所应当地含有禁止他人侵害的权能。 6.在职业定向心理偏差的心理调适中，(A )是指积极运用自己的能力和其他方面的有利条件广泛寻找各种选择，制定可行的计划并付诸行动以减轻压力，达到预想目标。并且要善于抓住机遇，尽力去争取。 (单选 ) A.增强独立选择能力B.客观地给自己定位C.正确地和他人比较D.培养自己的耐挫力 7.( C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。 (单选 ) A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本 8.富强、民主、文明、和谐，是( B)层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是( )层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是( B)层面的价值准则。 (单选 ) A.社会；国家；个人B.国家；社会；个人 C.国家；个人；社会 D.社会；个人；国家 9.约翰?霍兰德职业性向分类包括(ABCD)。 (多选 ) A.实践性向 B.研究性向 C.艺术性向 D.社会性向 10.调查研究方法很多，从调查方法类型来看有(ABCD)。 (多选 ) A.普遍调查 B.重点调查 C.抽样调查 D.典型调查 11.今后几十年内新的国际体系有可能基本形成，其主要特征是(ABCD)。 (多选 ) A.世界格局多极化 B.西方与非西方国家共同主导 C.国际组织作用增强 D.国际治理多样化 12.游戏设计工程师这一职业要求具备很强的系统分析能力和很广的知识面，只有这样才能通过分析市场需求设计出风格独特、标新立异、吸引玩家的游戏。 (判断 )正确 13.如果某人具有某项突出的技能，而这项技能可以为其带来收人，做职业生涯规划时就应当将其作为一个重要因素加以考虑。 (判断 )正确 14.专业技术人员在进行自身职业选择和职业生涯规划的过程中，在就业及生活的压力下，往往不得不主动迎合组织和社会的需要而改变自己的职业生涯规划。 (判断 )正确 15.由于物权的保护对象是物质财产，权利人通过对物的实际占有就可以实现对物的控制，因而占有权成为物权的重要权能。 (判断 )正确

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大学生职业生涯规划书个人资料：姓名：××学号：××××× 性别：××年龄：××岁籍贯：××省××市/县所在学院及专业：××学院××专业××级联系电话：××E－mail：×××

目录总论(引言) 第一章认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性 4.个人性格特质 5.职业价值观 6.特长和资源自我分析小结第二章职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析职业生涯条件分析小结第三章职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合第四章具体执行计划第五章评估调整 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则结束语总论(引言)

如果认准了春天，即使它铺满冰雪也要绽放。要知道人在做事中一旦做出兴趣来，做出情感来，作出意义来，那么所做的事就成为了事业。第一章认识自我 1.个人基本情况 2职业兴趣：喜欢有计划的工作，现在正致力于自己才干和能力的增长；喜欢独立思考并喜欢应用自己的思维解决问题；喜欢与有精神内涵的人共同探讨人生哲学；天生好学，并相信学无止境。 3职业能力：不太喜欢做与人打交道的工作，认为人是活的，活的东西比死的麻烦的多。希望从事与自己专业有关的工作，希望自己所学知识能得到认可。希望从事稳定的工作，有一份稳定的收入。 4个人特质：对工作极其负责，对自己要求较严格。动手能力较弱，认为擅长理论研究与建立。不擅长繁复的工作，喜欢简明的任务，认为这样才有效率。 5职业价值观：对工作没有太大的挑剔，希望薪金高一点，有点社会地位更好。任劳却不任怨。 6.特长和资源小结：一个人应该学会取长补短。精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点；可也存在着有时过于理想话，据个人价值观进行判断，容易做出草率的决定和有着对于批评比较脆弱的缺点。努力改变能改变的，适应不能改变的。对于外部环境因素，只有让自己适应它，抓住机遇，迎接挑战。个人能力是有限的，但相信，通过努力是可以优化的，一个有点头脑并且努力的人，总能找到自己的价值！二、职业分析：（1）家庭环境分析：（2）学校环境分析：甘肃农业大学历史悠久，底蕴丰富。食品科技学院学风良好，注重学生学习文化知识的同时也注重动手能力，全面提高促进学生的德智体美劳的全面发展。（3）社会环境分析：中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。目前生物工程处在起步阶段，社会对于此类人才需要比较大的，特别是我国的生物技术还不是很先进的情况下，具有一定能力的高水平毕业生一定会得到企事业的青睐。特别是环京十三县的京津一体化政策的出台，国家对七大高新产业（包括生物工程）的大力支持，在未来的时间里，生物工程会得到前所未有的发展，高级知识分子会拥有充裕的就业环境。

专业技术人员职业发展与规划 (2)

一、填空题 1.从心理学的角度上讲，（能力）一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。(填空) 2.法的渊源，主要指那些来源不同（制定法域非制定法、立法机关制定与政府制定等等），因而具有法的不同效力意义和作用的法的外在表现形式，因此又被称为法的形式。(填空) 3.（法律后果）是指引行为人的具有法律意义上的行为在法律上所应承受的结果，可分为肯定性和否定性。(填空) 4.规范性是法律的首要特性，指法律为人们的行为提供模式标准、样式和方向。 (填空) 5.沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。(填空) 6.工作情境中，可以把素质理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所需具备的基本条件和特征，包括知识、技能、能力、性格等。(填空) 7.经济（全球化），是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。(填空) 8.劳动合同，言简之就是劳动契约、劳动协议，是劳动者与用人单位之间确立劳动关系、明确双方权利与义务的协议。(填空) 9.“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处” 是和谐社会的主要内容。(填空) 10.人民民主专政的社会主义制度是我国的根本国家制度，是我国的基本国体(填空) 11.使市场在资源配置中起（决定性）作用和更好地发挥政府作用，是党的十八届三中全会提出的一个重大理论创新观点，是指导经济体制改革的基本原则。(填空) 12.维权即某一客观主体依法维护自身合法权益的正当行为。(填空) 13.（维权素养）是个体在一定条件下是否在掌握维权知识和技能的基础上，树立相应的维权意识，具备一定的维权能力，从而能够通过各种合法的手段和途径维护自身合法权益的一种综合素质能力。(填空) 14.宪法是国家的根本大法。通常规定一个国家的社会制度和国家制度的基本原则、国家机关的组织和活动的基本原则，公民的基本权利和义务等重要内容。 (填空) 15.兴趣是人对客观事物的选择性态度，是人对需要的情绪表现，是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。(填空 ) 16.易变性职业生涯是指由于个人兴趣、能力、价值观及工作环境的变化，组织经营环境和内部政策的变化，使得专业技术人员会经常性地改变自己的职业。(填空) 17.职业纪律是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。(填空) 18.职业纪律是劳动者在从业过程中必须遵守的从业规则和程序，它是保证劳动者执行职务、履行职责、完成自己承担的工作任务的行为规则。(填空)

2014年专业技术人员职业发展与规划-第三章

第三章职避生涯规则本章重点提示本章重点介绍职业生涯规划的制定、基本内涵、理论基础，做好职业生涯规划的基础、以及职业生涯规划的具体方法。第一节职业生涯规划的定制一基本内涵职业生涯规划是一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划，这个计划包括一个人的学习与成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。职业生涯规划也可叫职业生涯设计。主要包括做出个人职业的近期和远景规划、职业定位、阶段目标、路径设计、评估与行动方案等一系列计划与行动。职业生涯设计的目的绝不只是协助个人按照自己资历条件找一份工作，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，拟订一生的方向，进一步详细估量内外环境的优势和限制，在“衡外情，量己力”的情形下设计出各自合理且可行的职业生涯发展方向。职业生涯规划既包括个人对自己进行的个体生涯规划，也包括组织对员工进行的职业规划管理体系。职业生涯规划不仅可以使个人在职业起步阶段成功就业，在职业发展阶段走出困惑，到达成功彼岸；对于组织来说，良好的职业生涯管理体系还可以充分发挥员工的潜能，给优秀员工一个明确而具体的职业发展引导，从人力资本增值的角度达成组织价值最大化。借助教育测量学、现代心理学、组织行为学、管理学、职业规划与职业发展理论等相关科学经典理论，结合中国特色的管理实践和个人性格特征，形成了比较成熟、完善的职业生涯规划体系。二~理论基础理性决策理论——源于经济学的决策论在职业发展方面的应用，认为职业规划的目的在于培养和增进个体的决策能力或问题解决能力。职业发展理论——是从发展的观点来探究职业选择的过程，研究个体职业行为、职业发展阶段和职业成熟的职业指导理论。心理发展理论——用心理分析的方法研究职业选择过程，认为职业选择的目的在于满足个人需要、促进个体发展。心理发展理论主张职业指导应着重“自我功能”的增强，因为如果个人的心理问题获得解决，那么包括职业选择在内的生活问题就会顺利完成而不需另行指导。人职匹配理论——认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。人人都有选择与其特质相适应的职业的机会，而人的特性是可以用客观手段加以测量的。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。人职匹配已成为职业选择的至理名言。在实施职业指导的国家，人职匹配理论的咨询模式一直占据着主流地位。三~职业生涯规划分类职业生涯规划的期限一般划分为短期规划、中期规划和长期规划。短期规划为3年以内的规划，主要是确定近期目标，规划近期完成的任务。中期目标一般为3至5年，在近期目标的基础上设计中期目标。长期目标其规划时间是5年至1 0年，主要设定长远目标。四气职业生涯规划八条原则利益整合原则。利益整合是指专业技术人员利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲专业技术人员的利益，而是处理好专业技术人员个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的，因此，个体必须认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。公平、公开原则。在职业生涯规划方面，组织在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到

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XX年生物科学专业大学生职业生涯规划书前言一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。而如今，一直就存在的就业压力似乎更加突出而如今，经济因素也将对就业产生影响。“大学生就业冬天”已经在社会上喊了很多年，更可怕的是这个“冬天”每年都在过。表面上看是与扩招有关，但问题是大学生就业思路有根本性问题。就业已经不再是大四才考虑的问题，大一就应该对职业有一些规划了。我希望通过这篇职业规划能够更好的认识自己，找到自己的职业发展方向，然后有针对性地加强自己的职业能力培训，化“被动就业”为“主动择业”，让自己一开始就赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。一、自我分析 1、个性特点根据学校的职业测评、网上比较有权威性的相关测试和家长朋友以及自己的一些分析，我得出以下结论：

根据霍兰德理论进行的测试结果表明，我属于社会型、研究型和艺术型(SIA)。因此，适合我的职业应具有以下特点：涉及与他人协作、沟通以及教育他人，经常要求工作者为他人提供帮助，与各种式样、设计和图案打交道，表现自我而不必墨守成规。所以适合这种类型的职业大概有以下几种：社会工作、咨询、调解、教育和一些要求组织他人的职业，。个性特点：我的个性特点基本描述为：性格内向、感觉、情感丰富、判断，具体而言，可描述为以下几个特点：能够很好地集中精力、关注焦点 ; 强烈的工作热情，认真负责，工作努力; 良好的协作技巧，能和别人建立起和谐友好的关系; 讲求实效的态度，办事方法现实可行 ; 十分关注细节，能够准确地把握事实 ; 能够连续地工作，对相同的工作任务不会感到厌倦; 非常强的责任意识;别人可以信任你实现自己的诺言; 喜欢运用固定的办事程序;尊重别人的地位和能力 ; 通情达理，看问题现实 ; 有韧性，在困境中不轻易放弃。 2、SWOT分析自身因素(内)外界因素(外) S(优势)1、有从事相关行业的热诚

技术人员职业发展规划

1.1设立职业发展系统的意义第一条. 设立职业发展制度的直接目的是为了实现公司人力资源发展目标和帮助员工实现个人的职业发展目标；职业规划能保证企业未来人才的需要，通过为员工提供发展空间及职业发展相关的信息，引导员工发展与企业发展结合起来，有效保证企业未来发展的人才需要第二条. 为了直接实现员工的职业发展，本制度对员工可能的各种职业发展途径进行了安排，并包括职位轮换计划、培训计划、提升计划等，通过职业发展计划可以帮助员工实现对个人创造力和职业扩展的期望，促使员工不断提高自身能力第三条. 职业发展与工作分析、人力资源计划、招聘与选拨、绩效评估、培训等有密切联系1.2职业发展系统总述职业发展系统包括三部分：职业发展基础制度系统、职业发展实施系统及培训支持体系（见附图1）第四条. 职业发展基础制度系统包括三方面内容： ?确定职业发展矩阵：即员工进入企业后，在其已有的专业知识和技能特点的基础上，配合组织发展目标进行有计划的学习、培训和锻炼，从而在职务和职位晋升方面可能获得的职业发展路线；其中包括行政管理路线和专业路线 ?明确岗位所需任职资格及能力：不同层次与不同类型岗位由于工作性质、内容和环境不同，对任职者的能力也有不同要求，因此必须明确各岗位的任职资格与能力要求任职资格参见各岗位职务说明书，能力要求参见各岗位5项能力考核指标 ?明确职业发展路线的薪酬结构：在确定职业发展矩阵的基础上，需要明确各层次岗位薪酬结构及薪酬水平，以便将绩效考评结果运用到薪酬职级调整和岗位职层调整中第五条. 职业发展实施系统： ?个人制定职业发展规划：个人发展规划是指员工通过各种信息来确定自己的职业兴趣、价值观、性格，从而明确本人在企业中可能的发展路线，自我评估在职业发展中有助于员工了解自己的状况，制定职业发展方案 ?组织协助确定员工职业发展规划：组织需要对员工的工作业绩、工作能力和所具备的潜力作出客观公正的评估，根据评估结果为其制定职业发展规划，组织能否正确评价每个员工个人能力和潜力是员工职业发展的关键 ?员工晋升与发展的实施：包括薪酬职级的调整、岗位职层的调整、内部招聘、岗位轮换，这是员工职业发展的最终体现，其实施需要职业发展管理委员会重点控制，以确保过程的公平性第六条. 培训支持体系：

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做我自己，享我青春姓名：性别：出生：学校：院系电话：手机：电子邮件：10000000000@·com 撰写时间： 5月 1 日前言：我，一个充满幻想、充满理想，想象着能开拓创新，做出一些具有自己个性的作品和事业！到了大学我才知道有些事情并不是那么容易，也不容易让别人理解。但大学的不同的生活和丰富的活动，给予了我很多方面的知识和经验，让我重新规划我多彩的职业生涯。做我自己，享我青春

职业生涯规划设计书目录１自我认识 1.1 360度评估………………………………………………………………４ 1.2 橱窗分析法………………………………………………………………５ 1.3 自我认知小结……………………………………………………………６ 2 职业认知 2.1 外部环境分析……………………………………………………………７ 2.2 目标职业分析……………………………………………………………８ 2.3 职业胜任力测评……………………………………………………………１０ 2.4 SWOT分析…………………………………………………………………１０ 2.5 职业认知小结……………………………………………………………１１ 3 职业生涯规划设计 3.1 确定目标和路径…………………………………………………………１２ 3.2 制定行动计划……………………………………………………………１３ 3.3 动态分析调整……………………………………………………………１４ 3.4 备选规划方案……………………………………………………………１５ 3.5 结束语…………………………………………………………………１５ 4 职业规划报告

专业技术人员的职业适应、发展与规划(上)

专业技术人员的职业适应、发展与规划（上） 1 【单选题】本讲提到，在Freedom眼中，社会分层中存在（）、有钱人、有知识的人，他们都可以通过不同的途径影响所在社会。B （8.0分） ? A 有技术的人 ? B 有权人 ? C 贫困人口 ? D 管理层 2 【单选题】本讲提到，Freedom的一本著作叫（），与大前研一的角度不同，他从社会学的角度对社会权利进行了阐释。D （8.0分）

? A 《消除贫困》 ? B 《自我实现》 ? C 《专业人员》 ? D 《Professionalism》 3 【单选题】大前研一的一部著作（），强调了专业人才不仅要有系统的、扎实的专业基础理论，操作技术的掌握等，还要追求、创新，不断地提升自己的专业技术能力水平，同时具有高度的职业精神。A （8.0分） ? A 《专业主义》 ? B 《解决绝对贫困》 ? C 《专业人员》

? D 《推进基建发展》 4 【单选题】本课程在强调专业技术人员在进行职业生涯规划过程中，要有贵人的帮助，这个贵人指的是（）。D （8.0分） ? A 父母 ? B 启蒙老师 ? C 公司领导 ? D 自己 5 【多选题】本讲提到，1998年颁布了第一部中华人民共和国职业大典，本讲中提到了哪几大类（）。（10.0分）ABC

? A 党政人员 ? B 专业技术人员 ? C 生产人员 ? D 兼职人员 ? E 服务人员 6 【多选题】我们判断一个人是否拥有了一份职业，是要从这几个方面来考虑（）。CDE （10.0分）CDE ? A 你是不是有意愿升职 ? B 你会不会寻找大量兼职 ? C

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第五届XXXX大学大学生职业规划大赛 ——职业生涯规划书学院班级姓名指导老师 20 年月日

前言职业生涯是每一个人都必须经历的过程,是每一名大学生都要面临的重要选择。作为21世纪的新一代大学生，生活在这样一个竞争激烈的社会，人们越来越重视自我的发展完善和实现，这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划，也可以说就是职业生涯规划。它是我们职业选择乃至一生的计划，对于我们是至关重要的。职业生涯规划让我们更充分的认识自我，了解自我的优缺点、兴趣，可以结合我们的特点作出切合实际的方案，为我们的未来奠定了良好的基础，它成为动力的源泉，鼓励自我不断奋进，追求更高的目标，给我们提供了指导，使我们有了前进的方向，帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路，为我们提供丰富的空间和战士自己的平台，保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。有道是：“凡事预则立，不预则废”千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备！一直以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前，都会考虑一下，有一个小小的计划，当然这并不是预不预的问题，只是我的一个

习惯。当前大学生所面对的就业压力十分大，特别是我们庞大的本科生群！我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出？我们以后到底做些什么？我们以后往那些方面发展？我们所以我们有必要提前规划我们的未来，为我们以后的发展做好规划，也就是我们的职业生涯设计！我们都对未来一直充满了很多可思议和不可思议的期待和愿望。我在这里做一个假设，假如我们的职业生涯有一张规划好的蓝图，即使后天的条件或者某些原因导致我们的脚步不再沿着规划好的那条路走，那么我们是否会在我们的职业生涯中更精彩，更多样呢？会不会在我们职业生涯刚开始的时候就比别人更有目标，更有动力呢？再者，如果在这样的一个对未来彷徨的年龄，而对于未来没有一点头绪的我们，如果对自己的明天的职业生涯做出一个比较合理的规划，那么这是否就是自己迈向社会的第一脚呢？所以想让自己尽快的从庞大的本科生群里脱颖而出，对自己的职业生涯做出一个完整的规划是必不可少的。

专业技术人员职业发展与规划题库和答案(全)

单选题 1 ( C)是社会政治文明进步的重要标志，是政治文明建设的内在要求，也是世界各国政治民主化进程的基本走向。 (单选 ) A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本 2 ( C)指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内部动力。 (单选 ) A.自我形象 B.社会角色 C.动机 D.人格特质 3 ( D)的任务包括调整心态，迎接变化；学会和接受权力、责任和中心地位的下降；培养年轻人，着手退休准备。 (单选 ) A.职业生涯早期阶段 B.职业生涯中期阶段 C.职业生涯中后期阶段 D.职业生涯后期阶段 4 ( D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上，确定个体奋斗目标并努力加以实践的过程。是对职业目标的探索过程，是对自己职业路线不断调整的动态过程。 (单D.职业生涯规划 5 ( D)是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础，是最基本、最重要的人文思想、人文方法。 (单选 ) A.文化理念 B.人文知识 C.人文素质 D.人文精神 6 ( D)指在人的头脑中所实现的一系列认识活动，如利用某种知识原理解决实际问题。 (单选 ) D.心智技能 7 (A )，是指一个人对某种职业的渴求和向往。 (单选 ) A.职业期望 8 (A )必须以保障和改善民生为重点。要多谋民生之利，多解民生之忧，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。 (单选 ) A.加强社会建设 B.加强政治建设 C.加强经济建设 D.加强生态文明建设 9 (A )是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。 (单选 ) A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得和行使 D.知识产权具有收益性 10 (B )是指一个人在他人面前想表现出的形象。 (单选 ) A.自我形象 B.社会角色C.内在驱动力 D.人格特质 11 (D )是专门从事物流行业的工作的人员。 d(单选 ) A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师 12 ( A)就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进行全面、客观的评价，从而确定自己所适合的职业范围。 (单选 ) A.认识自我 B.了解职业 C.人职匹配 D.以上都对 13 ( A)是从职业人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予客户有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。 (单选 ) A.职业规划师 B.理财规划师 C.管理咨询师 D.物流师 14 ( A)是社会主义政治文明建设的根本保证。 (单选 ) A.坚持和改善党的领导 B.人民当家作主 C.依法治国 D.以人为本 15 ( A)是一种心照不宣的契约，具体是指专业技术人员应该为组织做出哪些贡献，雇主应该相应给予专业技术人员多少酬劳作为回报。 (单选 ) A.心理契约 B.合同 C.雇佣关系 D.上下级关系 16 ( a)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征，知识产权的其他法律特征，都以此为根据。 (单选 ) A.知识产权的保护对象是非物质性的信息 B.知识产权是对世权、支配权 C.知识产权可以分地域取得和行使 D.知识产权具有收益性 17 ( B)的个人心理特质包括职业认同感受到冲击；承认时间有限和生命有限的事实；意识到职业机会有限而产生焦虑。 (单选 ) A.职业生涯早期阶段 B.职业生涯中期阶段C.职业生涯后期阶段D.职业生涯晚期阶段 18 ( B)就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要

T技术人员的职业规划

T技术人员的职业规划工作的前一年半，我是雄心勃勃，信心十足，但这次跳槽后，几个月的思考，逐渐感觉到了我的“一度冰寒” 对it从业人员长期职业生涯规划的缺失，正在造就越来越多高薪水，低价值的老it人. 每位it经理都想招到最好的员工.这些员工最好拥有本科以上文凭，毕业于名校；攻读计算机，电子工程，通讯等专业；在学校期间涉猎广泛：从硬件到软件无一不知，各种开发语言拿得起放得下。一句话，他们不惮于招收技术最出色的it人员进入企业—然而，企业却不知道，如何为这些员工制订长期的职业生涯规划. 在大多数公司，即便是全球500强公司里的it部门，也做不到什么高深的研究开发.那些it工程师甚至高级工程师们，每天最主要的工作就是编程，一行一行地写代码，来应付现有系统的修修补补，或者开一下用户账号什么的.it 经理做出这样的工作安排，对公司而言也许是必不可少的，但对于员工，就有些不负责任了. 其实说穿了，写代码也是一碗“青春饭”.刚毕业的新鲜人，精力旺盛体力旺盛，不休不眠通宵达旦写代码也没有问题.而到了一定年龄，身体状况固然不允许，知识结构也

容易跟不上最新的技术发展.这样一来，到了一定年龄和工龄的员工假如不能在公司的管理金字塔上走得更高，而工资又比新人高出一大截，那么他们一不留神就很有可能成为公司削减成本时的牺牲品. 当前的中国，这样的情况还不太明显.但随着中国现代企业的不断成熟，将不可避免地产生越来越多的高薪水，低价值的老it人.他们的前途只能紧紧地依赖于所熟悉的某一个系统环境，一旦这个环境有了任何改变，他们根本就没有任何抵抗风险的能力.其实，很多it人也已意识到了这一点，但由于企业缺乏对他们价值的深度理解，所以无法制订出适应于it人发展的机制.因此，it人能做的，就是跳槽，不停地跳槽.在技术人员中，信息技术人员是流动率最高的.谁家的工资出得高，谁就能把人招到. 那么，有没有一种解决方案，能从根本上为it人打破束缚，为他们提供持续而广泛的发展空间呢？答案是肯定的：让it人更深层次地介入，乃至于主导业务.现代企业的运作，几乎完全依附于大大小小不同的应用信息系统，如财务，供应链，客户关系管理等.而it部门之外的系统用户所理解的，都是自己责任范围内所涉及的业务流程和相应的功能.唯有it人，要负责企业所有应用系统端到端的全过程.可以说，在任何企业，it都是最熟悉业务运营的—熟悉到每笔交易，每条信息的每个组成元素！而这，完全归功于it所肩负的

生物技术专业职业规划范文

生物技术专业职业规划范文职业生涯规划对大学生确定职业奋斗目标,为实现目标做出有效规划和实际安排,科学认知自我,在实践中培养综合素质,为今后的职业生涯做出努力起着指导的作用。如何在大学四年的时间里逐步认清自己所学专业,认清自己适合从事的职业;如何在大学四年中提升自己的综合素质来适应社会需求,找到自己专业和职业的契合点等等一系列问题都是职业生涯规划需要解决的。生物技术专业的大学生在高中报考时,或多或少是听从老师、家长的建议,这些建议大致分为三种情形:一是大学毕业后在生物技术领域搞科学研究,进而出guo深造的;二是生物技术就业前景广阔,能大展拳脚;三是在生物技术相关领域工作。但是问问大学生自己,没有几个人能认真说清楚在大学毕业后真正想做什么。这造成了生物技术专业同学在大学中学习目标不明确,无法规划一个在大学提升自己的计划,使大学四年白白度过,最后在大四面临找工作、考研还是等问题上摇摆不定、随波逐流,因此针对生物技术专业如何在大学期间做好自己的职业规划是十分必要的。由于职业生涯规划涵盖了多种学科和教育理论,包括了“职业社会的认知”、“职业选择决策”、“生涯规划步骤和方法”、“生涯规划的制定与实施”、“大学期间生涯规划与管理”、“职业道德”、“职业素质培养”等等很多方面,十分庞大,本文主要从生物技术的专业特点出发,就特殊的群体探究其不同的职业生涯规划,尤其是针对准备毕业后继续深造学生的职业发展与规划。

生物技术是一门涉猎多种基础学科的专业,在大学期间需要学生学习多种基础型学科,如:高等数学、无机化学、有机化学、生物化学、物理、英语、计算机等等,几乎涵盖了理工科的全部基础学科。因此在大学四年的学习过后,大家发现在生物技术领域还有广阔的天地有待研究和学习,因此有些同学就为自己制定了考研或出guo继续深造的发展规划。但是我们不难发现在考研和的群体中不外乎有以下几类人:学习成绩优异,具有成为某一领域的专家潜质的人;想利用考研和出guo 改变命运的人;随波逐流性,看大家怎么做我就怎么做的人。 1.兴趣为前提考研或出guo关系到人生今后的职业选择,因此是否对生物技术专业感兴趣是前提条件。生物技术涵盖了多种基础学科,虽然每门的学习要求不尽相同,但是学习面之广、任务之繁重是每一位生物技术专业学生共同的感受,因此对生物技术没有兴趣的人是不会在这一领域中做出成绩来的。 2.出guo 生物技术是一门发展迅猛的专业,国外相比较国内来说在师资、资源、教学上占有优势,因此对有能力有条件的同学来说出guo进一步研究是较好的选择。生命科学院的一位xx届毕业生在大学二年级的时候确定了自己出guo进修的目标,她为这个目标作了如下的规划:

专业技术人员职业发展与规划

专业技术人员职业发展与规划 1.单选题【本题型共30道题】 1.（）是指专业技术人员为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所具备的可以测量的并能显著区分绩效优劣的基本条件、特征和潜在特质的集合。 A．素质 B．职业素质 C．职业技能 D．职业能力 2.根据不同适用范围的不同，可以将法律分为（）。 A．成文法和习惯法 B．一般法和特别法 C．根本法和普通法 D．国内法和国际法 3.（），既然同一项信息可以在不同的法域内分别取得多个知识产权，而且各个法域对知识产权的保护是相互独立的，所以，权利人可以在取得权利的不同地域范围内分别行使其权利。 A．知识产权的保护对象是非物质性的信息 B．知识产权是对世权、支配权 C．知识产权可以分地域取得 D．知识产权可以分地域行使 4.（）包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德的重要内容。 A．职业责任心 B．职业良心 C．职业纪律观念 D．职业理想信念 5.职业定向的心理偏差中，（）是指社会上流行的价值观对职业定向的心理影响很大，人云亦云、亦步亦趋。

A．自卑心理 B．自负心理 C．虚荣心理 D．从众心理 6.职业锚中的（）：这类人需要建立完全属于自己的东西，或是以自己名字命名的产品或工艺，或是自己的公司，或是能反映个人成就的私人财产。 A．技术型 B．创造型 C．管理型 D．安全型 7.职业定向的心理偏差中，（）是指不少人在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。 A．自卑心理 B．自负心理 C．虚荣心理 D．从众心理 8.职业岗位分析需要进行（），把组织发展和个人发展结合起来，这样才能如鱼得水。 A．岗位内部环境分析 B．职业社会环境分析 C．行业环境分析 D．组织环境分析 9.属于经济全球化对我们的职业发展的影响的是（）。 A．就业机会变多 B．国外新职业发展思维的冲击

专业技术人员职业发展与规划-第三章

年专业技术人员职业发展与规划-第三章

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大学生职业生涯规划书(生物专业)

大学生职业生涯规划书(生物专业) College Students' career planning (Biology)

大学生职业生涯规划书(生物专业) 前言：个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍，包括个人的基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解，在编写简历时，要强调工作目标和重点，语言精简，避免可能会使你被淘汰的不相关信息。写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用处，更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。本文档根据个人简历内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。现在的大学生在上学时就已经开始了职业生涯规划。在进行职业规划时，首先要对自己有一个比较清晰的认识，只有将自己解剖好了，才能确定自己的职业目标。今天小泰将要讲的是大学生职业生涯规划书模板（生物专业）。要想做好职业规划，需要对自己做一个比较深入的剖析，下面是我对自己的分析和对环境的剖析。 1、职业方向及总体目标我学的是生物专业，所以，我想进生化公司）工作，以发挥自己所长。总体目标是成立一家自己的生化公司。 2、自我分析

1）兴趣爱好：我喜欢阅读，阅读可以开拓视野，增长见识和知识;我喜欢跑步，学习久了，工作累了，进行适当的运动可以放松心情;我喜欢分析，分析能让人清楚的了解事情的前因后果;我喜欢…… 2）自我劣势：学校专业比较新，不能接触更广阔的视野;工作经验少。 3）自己的优点：分析力强，思考力强做事认真，有责任感，心地善良，有上进心，喜欢帮助别人。 4）自己的缺点：性格内向，做事太重感情，行事有时不会考虑他人的感受。 3、社会环境分析 2l世纪是生物学的世纪，遗传基因、克隆技术、生物芯片、基因药物、基因治疗，这些高科技、新发现的不断发展，使生物科学对社会和科学技术各个领域的影响日益加深，现代生物学已成为当之无愧的当代“中心科学”。

浅谈软件开发人员的职业发展规划

浅谈软件开发人员的职业发展规划近几年来，随着公司每年的“校园行”、“金种子”等招聘项目的开展，越来越多的新鲜血液加入到我们这个大家庭。如何引导我们年青的技术人员进行职业规划，帮助他们快速成长，同时也为公司培养人才、留住人才，成为各部门经理人面临的一个重要任务。我们的各级经理在指导团队成员进行职业发展规划时，需要注意三个基本要点： 1. 首先要了解团队成员，才能根据他的个人性格、兴趣、能力设计适合他自己的职业生涯发展路线。当下的80后90后个性都很强，一人一个想法，但可以大致分为以下几种类型：?进取型：不甘于现状，刻苦学习，出现任何新机会都要去争取，渴望创业。 ?自由型：不受束缚，希望有一个空间供他们发挥能力，最好是不用上班，在家里做SOHO一族。 ?安全型：寻求工作上的稳定，愿意做重复性、无压力、不加班的工作，并可以一直维持下去。 ?平衡型：工作很认真，表现也不错，但是工作是工作，生活是生活，分得清清楚楚，决不愿意工作挤占了生活的时间。 ?攀登型：特点比较明显，目标高远，想进入企业高层，最好是能干总裁，如果没有机会就迅速跳槽。 ?技术型：性格内向，喜欢独立思考，做事谨慎细致。不愿意浪费时间去管其他人的事。 ?管理型：考虑问题比较理智，善于从宏观角度考虑问题。能在信息不全的情况下，分析解决问题，善于影响、监督、率领、操纵、控制组织成员，善于使用权力。 2. 其次要分析团队成员所处的环境。大到社会环境、行业发展阶段、市场环境，小到公司发展阶段、项目背景、个人机遇等都可能对一个人发展产生很大影响。 3. 还要了解团队成员的个人目标，他的短期目标、中期目标、长期目标各是什么？目前处于目标路线的什么位置？他的个人特性和当前环境对他实现目标有什么影响？是否有一种途径可以让他现有的职业与其人生基本目标相一致？经理可以根据以上三个基本要点，针对不同的个人，指导他们进行职业定位和规划。按照GC目前业务状况和发展趋势，我们认为可以将技术人员的职业生涯大致分为三个阶段，每个阶段有不同的职业路径可供选择： 1. 第一阶段为起步期，一般为毕业后的3年之内。不论何种背景，这一阶段的主要工作基本是编程、测试和维护；主要目标是学习和掌握公司产品/项目的基本技术、工具和流程。本阶段是软件行业所有职业的起点和立身之本，不论将来担任何种职位，都必须依赖于这一阶段打下的基础。当前这一阶段的职位主要有三类： ?软件开发方向：主要职位有“助理软件工程师”、“软件工程师”。 ?软件测试方向：主要职位有“助理测试工程师”、“测试工程师”。 ?软件技术方向：主要职位有“系统工程师”等； 2. 第二阶段为成长期，一般为毕业后的3~10年。这一阶段的人员已经掌握了基本的技术技能和经验，能够独立工作、指导或带领他人工作。公司为这类人才提供了专业和管理两条发展通道，具体地说有以下七大类发展途径： l 软件技术方向 ?职业通道：高级软件工程师—主管软件工程师——软件架构师——高级架构师——技术专家 ?特点：善于独立思考，做事谨慎细致，热衷于专研技术及其创新，对新技术敏感，技术涉面广。属专业技术人才。

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