高考时评类作文写作方法及范文
高考时评类作文范文5篇
高考时评类作文范文5篇时评类文章本质上是一种研究性的议论文，主要是针对新闻或时文、时事、时人、时风等发表自己的看法。
以下是小编为大家整理推荐关于时评类的议论文范文，希望对大家有所帮助！时评类作文范文篇1：这也是一种承诺我要你重获原来的生活，认定了这一辈子的承诺。
这是著名歌手刘德华借已故艺人黄家驹所作之曲填词，并领衔香港众歌星演唱的赈灾歌曲。
每每听到这首歌，总不免心潮澎湃，倾(顷)刻之间我就成了汶川人。
512汶川地震过去一年多了，但太多太多的东西我们不能忘却，也不会忘却：有舍己救人的英雄，有与死亡之神对持(峙)几十小时甚至百余小时的坚强勇者，更有全国人民源源不断的救助物质(资)和爱心，就如前面歌词所提：让灾区人民尽快过上原来的生活。
我的博客和QQ空间上，有一张图片，也是全国人民非常熟悉的：一个男子将因地震而亡的妻子挷(绑)在身上，他要骑摩托车将亡妻背回家。
这张由CNN记者拍摄的照片，借着媒介和网络传遍了神州大地。
照片中的好男子吴家芳的事迹广为传颂，一时间有很多人将其奉为偶像，甚至有许多女性争嫁好儿郎。
吴家芳也成了因地震而知名的人物，刚建成的地震博物馆还将其摩托车永久收藏。
然而，狐狸尾巴终于露出来了(某网友语)。
在离512还没一周年之际，就传出了吴家芳的新婚。
一时网络哗然，指责声此起彼伏，众网友愤怒交加，大有被吴家芳忽悠、甩(耍)弄之感。
在很多人眼里，吴家芳不再是好男儿，而只是个虚伪的小人。
然而，我却要大声说不，他依然是个好男儿。
据说地震灾区灾民的自杀率非常高。
分析认为，是因为很多灾民还未从亲人逝去和财产损失中恢复过来。
因此，灾区的重建和灾民的心理治疗成为两项重要的任务。
就如《承诺》所唱那样：重获原来的生活。
而让灾区人民重获原来的生活不仅仅是政府的任务，更是全体炎黄子孙应尽的义务。
一年多了，我们仍在关心灾区建设，仍在关心灾区人民的生活。
我们无非是希望灾区人民早日从悲痛中走过来。
然而我们做到了吗?就如前面指责吴家芳的网友，他们做到了吗?没错，吴家芳是英雄，但他也是地震的受害者，他也需要别人关心，也需要别人帮助，也需要重获原来的生活，早日从阴影中走出来。
高考优秀时评作文范文10篇
高考优秀时评作文范文10篇1、《坚持到底，成就一片蓝天》2021年高考，是一次历经磨难却又耀眼夺目的征程。
面对疫情、灾情、人情等重重考验，考生们从磨难中获得了坚定和成长。
在这场人生历练中，他们不断锤炼意志，尝试并追求自己远大的梦想，无论经历了多少坎坷，始终怀着明确的信念，坚守到了最后的胜利。
2、《自尊，从心开始》高考是一场苍茫人生路上绝对不可或缺的一站。
即便前路漫漫，也要以坚定的步伐继续前行。
考生们走过了那么多，有喜有悲，但是她们从来没有放弃自己，发掘自己价值的进程无论何时何地都在持续。
高考并非终点，而是一个开始，一个可以对未来做出谋划并绘出崭新蓝图的阶段。
3、《用知识点点亮理想的沟壑》高考难度大，但考生们在感悟知识的过程中，不断思考人生意义和价值的内涵，从而更好地探索人生这条路。
他们用学习的方法不断反思自我，尽可能在知识面上展现最大的能力和潜力。
他们不仅像内向于知识，更用智慧和勇气把这些知识点点亮理想的沟壑。
4、《高考价值观启示》在人们的语境中，高考是众多尘世人共同关注的事件。
理性思考、科学方法、道德绩效不仅是高考必须要掌握的素养，更是贯穿于日常思想行动中的追求方向。
应浅析高考教育这一题材，探讨高考所带来的人生价值观同时，引导考生树立自己的人生观和价值观。
5、《人生浮沉，勇往直前》这届考生经历了太多太多，吸收了那么多那么多，成长了很多很多。
她们之所以能够走到今天这一步，不仅仅是后天培养出来的，更是与内心所拥有的目标、信念等息息相关的。
他们并没有屈服于任何生理与心理的障碍而结束自己的人生，相反，他们在前行道上不断恪守初心，勇往直前，终获得成功。
6、《克服困难，方见未来的希望》困难在学经历中无处不在，他们并没有任由困难将自己的前路阻隔，而是相信自己的力量。
他们认为，通过坚持和努力，所有的困难都可以被克服，所有的挫折都可以迎刃而解。
有了这份信仰，他们迎来了美好的新生，所向披靡，得到了优秀的成绩和精彩的人生经历。
关于时评类作文范文
关于时评类作文范文时评，新时代的青年应该如何成长。
新时代的青年，是祖国的未来和希望，也是社会的中坚力量。
在这个充满机遇和挑战的时代，青年们应该如何成长，才能更好地适应社会的发展和变化呢？首先，新时代的青年要树立正确的人生观和价值观。
在当今社会，物欲横流、功利至上的现象屡见不鲜，很多青年朋友容易受到外界的影响，迷失了自己的方向。
因此，我们应该树立正确的人生观，明确自己的目标和追求，不被外界的诱惑所左右。
同时，要树立正确的价值观，珍视友情、爱情和家庭，不断提升自己的道德修养，做一个有担当、有责任感的人。
其次，新时代的青年要注重学习和自我提升。
知识改变命运，只有不断学习，才能不被社会淘汰。
因此，我们要珍惜青春年华，努力学习，不断充实自己的知识储备。
同时，要培养自己的实践能力和创新意识，提高自己的综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。
再次，新时代的青年要树立正确的人生观和价值观。
在当今社会，物欲横流、功利至上的现象屡见不鲜，很多青年朋友容易受到外界的影响，迷失了自己的方向。
因此，我们应该树立正确的人生观，明确自己的目标和追求，不被外界的诱惑所左右。
同时，要树立正确的价值观，珍视友情、爱情和家庭，不断提升自己的道德修养，做一个有担当、有责任感的人。
最后，新时代的青年要积极参与社会实践和公益活动。
作为社会的一份子，我们应该承担起应有的责任和义务，关心他人，热心公益，为社会贡献自己的一份力量。
只有在实践中，我们才能更好地锻炼自己，提升自己的综合素质，为社会的发展进步贡献自己的力量。
总之，新时代的青年要树立正确的人生观和价值观，注重学习和自我提升，积极参与社会实践和公益活动，努力成长为有理想、有担当、有责任感的人。
只有这样，我们才能更好地适应社会的发展和变化，迎接未来的挑战和机遇。
希望每一位青年朋友都能在新时代的征程中，勇敢前行，成长为社会的栋梁之才。
时评类作文材料及范文
时评类作文材料及范文
近年来，社会上发生了许多引起广泛关注的事件，这些事件不仅在社交媒体上引发了热烈讨论，也成为了时评类作文的重要素材。
下面将通过一些具体事件，为大家提供一些时评类作文的材料及范文，希望能够帮助大家更好地理解和应用这些素材。
材料一，某地发生了一起环境污染事件，导致当地居民生活受到严重影响。
范文一，环境污染事件引发了人们对环保问题的深思。
我们不能再对环境视而不见，只有加强环境保护意识，才能让我们的家园更加美丽。
材料二，某公司因为产品质量问题被曝光，引起了消费者的广泛质疑和抵制。
范文二，企业应当以消费者的利益为重，加强产品质量管理，树立起良好的企业形象。
只有如此，才能赢得消费者的信任和支持。
材料三，某地政府因为工作不力，导致了一系列社会问题的产生，引发了民众的不满情绪。
范文三，政府是为了人民的利益而存在的，应当时刻牢记为民服务的宗旨，认真履行好自己的职责。
只有这样，才能赢得民众的信任和支持。
材料四，某高校发生了一起学术不端事件，引发了社会对教育公平和学术道德的广泛关注。
范文四，教育是培养人才的摇篮，学术诚信更是教育的灵魂。
我们应当加强对学术道德的教育，让每个学生都明白，只有诚实守信，才能成为真正有用的人才。
通过以上的材料及范文，我们可以看到时评类作文的素材来源非常广泛，可以是社会热点事件，也可以是个人经历。
而范文的写作可以围绕这些事件展开，从不
同角度去思考和分析，表达自己的观点和看法。
希望大家在写作时能够善用这些素材，写出更加生动、有深度的时评类作文。
高考时评类作文范文5篇（2）
高考时评类作文范文5篇(2)时评类作文范文篇4：评价他人的生活曾经有人比喻过世界上最好看的人是谁?不是碧昂斯(美国的歌星)，也不是宋乔恩(韩国的明星)，知耻是最美的人。
如果一个人懂得知耻，那么他的身上会有一种独特的气质，也会格外珍惜自尊，因此他会自觉的维护他人的自尊。
既尊重他人，人人彼此尊重，相互接纳共同在这样的环境下成长。
尊重他人的人既看重自己的人格，又看重他人的人格，所以我们既要尊重他人，要尊重自己。
俗话所的好：“士可杀不可辱。
”这句话告诫我们要有人格，谁要是丢了人格尊严，那就是自我作贱了。
别人自然也就不把你当做人看了。
如：春秋时期，齐王派晏子出使楚国。
燕子很矮，楚王想趁机侮辱他，叫人把城门关了，让晏子从城门旁一个五尺高的小门进去，晏子对接待的人说：这是狗洞，不是城门，只有访问狗国才从狗洞进去，你们先弄明白，楚国到底是个怎样的国家。
”楚王得知后，只好吩咐打开城门。
把晏子迎进城去。
这则文中的晏子看重自己的人格，才没有从狗洞进去。
像楚王这样的人，侮辱他人则不尊重他人，那就是对自己的不尊重。
如果别人只是对我们一点的议论，一点批评就以为是对自己的不尊重，这种想法是不对的。
只能代表别人的意见，未必是正确的。
批评是对我们行动的评价，针对的是具体行为具体，而不是指人本身。
所以我们对待议论和评论，应该做到：“无则加勉。
”议论和批无关紧要的议论就不必认真对待了。
尊重他人还可能让我们养成豁达、开朗的性格。
还可以更多的欣赏来自他人的智慧。
如：有一次毛主席和妇女代表聚会。
一位代表不小心对着主席打了个喷嚏，唾沫溅到了主席的身上。
大家都很紧张，那位代表也战战赫赫。
主席看到了这样的情形就说：“我连蒋介石都不怕，还怕你的唾沫吗?你这点威力也太小了，哈哈。
”大家见主席似乎丝毫没有生气赶忙帮主席擦干净。
主席就用幽默的方式化解了现场紧张的气氛，赢得了大家的尊重。
如果我们像主席一样，养成豁达的性格就会赢得他人的尊重，也会减少矛盾的发生。
时评怎么写？（精选五篇）
时评怎么写？（精选五篇）第一篇：时评怎么写？时评怎么写?——“本周我想说”写作指导及要求一、如何学写时评?对热点事件，把自己的想法用文字表达出来，那就是时评。
时评是作者就当前的社会现象进行的评说发言，其主要的特点就是有感而发。
时评的作者在评论事实发表自己的看法时，应该有一种不说不快、不吐不快的评说冲动，应有一种激情在里面。
动笔之前，要学会筛选新闻。
一要“新鲜”。
只有选取新近发生的事件进行评说，读者才愿意看。
二要有“亮点”。
即所选的新闻要有与众不同之处，或是重大事件，或是稀奇古怪的事，要能吸引人。
三要选自己熟悉的、有话可说的。
新闻包括时政、法律、经济、民生、教育等众多领域，自己熟悉哪类知识，一般就选哪类新闻，这样才有话可说，才能说到点子上。
时评写作，最重要的环节就是提炼观点。
一般有三种思路，1、赞扬式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由。
2、批评式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定，然后从法律、道德等方面找出反对的依据。
3、建议式，即提出自己对新闻事件中某个问题的建设性意见。
二、关于怎样写时评，我觉得网上田先生的论述还是颇有参考价值，现摘录如下：1、观点集中。
时评属于小文章，切忌面面俱到。
选准切入点，深入剖析往往能出奇制胜。
2、题目要能吸引眼球。
没有好标题，文章再好也没人看。
如写评价毛泽东的文章《岂能用数字比例评价领袖人物》，叫此名时点击量极少，后改为《能用三七开评价毛泽东吗》点击量猛增几十倍。
3、选好主题之后一定要多搜索材料。
选用最精的上等原料，吸收最精彩的观点，在此基础上发挥，自然能胜人一筹。
4、要注意文采。
言之无文，行之不远。
能用艺术语言表达，就不要用书面语言表达。
要善于化繁为简，用形象比喻解读复杂道理。
这样文章就增加了信息量和可读性。
5、文章一般控制在1000－2000字左右(我们要求不超过一张16K信纸)，这适合人的阅读习惯。
行文要注意层次，逻辑关系越鲜明，人们越爱读。
高考时评类作文写作方法及范文
高考时评类作文写作方法及范文
一、写作方法
1、明确主题：高考时评类作文是一种评论性文章，其主题应
该是关于高考的评价和看法，可以从考生、家长、教师、社会等多方面来评价高考。
2、构思结构：高考时评类作文可以采用比较分析的方式，从
利弊的角度来讨论高考的优缺点，也可以从正面和负面两个角度来讨论高考的影响，或者从多方面来评价高考。
3、表达思想：在表达思想时，要清晰明了，不要模棱两可，
要有自己的观点，并能以客观、合理的论据加以证明。
二、范文
高考是我国每年的重大考试，也是每个考生的梦想和努力的目标。
高考的影响是深远的，它不仅影响到考生的未来，也影响到家长、教师、社会等多方面。
从考生的角度来看，高考是他们为实现梦想而努力的重要考试，它可以让考生在有限的时间内发挥自己的潜力，从而获得自己理想的大学录取。
但是，由于高考的压力较大，考生们在考试前会有很大的紧张感，有时会影响他们的学习效率，也会影响他们的身心健康。
从家长的角度来看，高考是他们为孩子争取未来的重要考试，
他们会给孩子提供一切可能的帮助，但是，有时他们会过度投入，过分关注孩子的考试成绩，甚至会影响孩子的学习情绪，影响他们的学习效果。
从教师的角度来看，高考是。
时评类作文写作方法
时评类作文写作方法时评类作文是对时事和社会问题进行评论和分析的一种文章形式。
写一篇时评类作文，可以按照以下步骤进行：1.选择一个有争议性或有社会关注度的话题。
可以是近期发生的事件、社会问题、政治经济热点等。
如近期的一项法律政策、社会事件等。
2.了解并收集相关信息。
可以通过阅读新闻报道、调查数据、专家观点等方式，获取相关的背景知识和信息。
这些信息可以帮助你对话题进行深入的观察和分析。
3.明确自己的立场和观点。
在开始写作之前，确定自己对这个话题的看法。
这有助于你更有针对性地进行论述和分析，也能让文章更具可读性和说服力。
4.构建文章结构。
一篇时评类作文一般包括引言、主体和总结三个部分。
引言部分可以通过引用数据、事实、引用名言或者提出有趣的问题来引起读者的兴趣和注意。
主体部分是对立场和观点的阐述、分析和论证，可以通过列举事实、比较不同观点、引用专家观点等方式来展开。
总结部分可以对主要观点进行总结，并给出自己的结论。
5.语言表达。
在文章写作时，要注意用简练、准确、生动的语言表达自己的观点和论证。
可以使用修辞手法、恰当的事例、引用专家观点等方式来增强文章的说服力和可读性。
6.审校修改。
写完文章后，要进行仔细的审校和修改。
注意语法错误、逻辑不清、观点不一致等问题。
还可以请别人帮忙找出文章中的问题，进行改进。
通过以上步骤的指导，你可以更好地写一篇时评类作文。
记住，观点要明确，论证要有理有据，语言表达要生动、准确。
要保持客观、公正的立场，关注社会问题，并能提出自己的见解和解决办法。
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高考时评类作文写作方法：三步法
典型例题
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困生。
当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业并在本地工作的年轻人，竟然没有一个人来看望他。
这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。
丛飞说，不要责怪他们，我已不再需要医疗了。
华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐款给了一所希望小学。
不久小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级女生捐了10元钱。
问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来，她说："只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。
"问她那是一句什么话，她说："记住别人对自己的资助，学会帮助别人。
"
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
成文三步
第一步：对材料内容进行概括压缩，注意始终要试图设置出一些关键性词汇，让这些词汇导引你的写作思路。
这些关键词可以来自你的概括，更可以来自材料本身。
平时写作特别爱偏题的同学，就可以在原文中找出这样的一些关键词句，保证自己万无一失。
切记：高考作文放佛是一场舞蹈，但是"带着镣铐跳舞"，因此一定不能再原有材料过度推断。
换句话说，就是无论如何不能从材料中的两个意思你自己往下推出一个新的意思来。
比如，第一条材料，丛飞很愿意帮助别人;有些人很却忘恩负义;你写以上这两条其中任意一条都可以，也可以把两条放在一切写做对比突出帮助别人的意义;但就是不能讲这两条放置在一起再往下推到出"人与人不一样"这样的题目来，这就是看似与材料有关，但却是过度推断了。
迅速画出本题可以在材料中找出的可写条目并逐个列出，这是第一步：
1、丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型
2、有些人没有记住丛飞对自己的帮助
3、大部分人不是这样，被小李捐助的孩子们说出"记住别人对自己的帮助，学会帮助别人"。
第二步：迅速思考你上面列出的那些可写选项，哪些是大部分人都可能写到的，马上排除;哪些是根本不好写的，马上排除;留下那个最完美的，展开文章构思立意，这时第二步：
1、丛飞是帮助别人的典型、华农大小李也是帮助别人的典型
====单纯写帮助应该是大部分人都考虑到的，但这样就进入大多数人的圈子，文章就容易落俗，而且通过材料分析，这样写也只强调了帮助别人这一个方面，不够好。
结论：排除。
2、有些人没有记住丛飞对自己的帮助
=====这个似乎很多人不会写了，但问题是如果单纯以此立意的话，就是一个相对负面的立意，主要以批判为主，这样的文章不好写。
结论：排除
3、大部分人不是这样，被小李捐助的孩子们说出"记住别人对自己的帮助，学会帮助别人"。
=====孩子的话包含两个内容：记住别人对自己的帮助，学会帮助别人;够全面，够深刻。
如果写这样一个题目，会让你的文章和简单的写"帮助"迅速不同，此时，文章的题目不妨就是这句话，寓意深刻，感人至深。
不要总是想着出奇、出新，很多时候材料中的原词、原句稍稍经过包装，就是最好的题目。
第三步：形成文章的思维导图。
记住一句话，你是在答语文，哪怕是进行时事评论，也要从语文的角度，而不是政治的、历史的、科学的角度展开你的描写。
语文对时事的评论只有两个要点：一个是对过度现代化的反思和静下来的心态，所有人都告诉你成功、进步很重要的时候，只有语文对你说：请慢慢走，欣赏两旁的风景;所有人都告诉你知识比思想重要的时候，语文告诉你一个有着丰富知识的人也许精神世界很平庸--在一个处处鼓吹"一口气读完中国历史"、"中国人必须知道的100个文学常识"的时代，人们在获取的并不是精神境界的提升和思想世界的完善，而是机械化的知识;人们求快、求效率，连获取知识的目的也仅仅是为了向别人炫耀。
而语文恰恰说，也许随着现代化的过度发展，我们不可避免地失去了一些美好的东西;第二，语文看问题的角度永远是真、善、美;但不能做作，一个被老师教训了许多次的小学生说我要"真善美"，那只是机械的重复;但当一个高三的学生在见到了世间其实有那么多的不真、不善、不美之后仍然可以高声喊出--我要坚持自己当年的理想，我仍然相信这个世界的美好时，这种感情就是动人的，甚至迷人的。
这里面就有一种私爱和大爱的区分--私爱只爱自己周围的人，有界限;大爱则爱所有的人，无界限，中国人最缺乏的是大爱不是私爱。
用这个两个思路可以写作几乎所有高考作文题目中的时事评论类文章。
在具体写作时，要注意一点，就是一定将所有你的思想都紧密联系你确立好的题目，最好是两三句就以比较好的方式扣一次题，但不能太露骨，不能显得牵强。
说了这么多都没有用，如果我不能像你的
数学老师那样给你演示一道题目是怎么操作出来的，那么你还是不会真正的写作，我的教学方法是一个一个字写出来给你看。
迅速写出思维导图，也就是你整个文章的构思路径--
第一段--概括两条材料，提出孩子的那句话是你的论点："记住别人对自己的帮助，学会帮助别人"
第二段--指出这句话在今天的重要意义，从过度现代化的角度展开，人们越来越注重效率、成功，忽略了人与人之间的爱。
第三段--指出这句话的本质是呼唤人们回归大爱。
举出一些充满大爱的例子。
感动中国的例子一般不建议大家使用，但其中有关大爱的例子，也就是一个人爱自己不熟悉人的例子一定要用。
不要变成论述大爱，而是不断围绕你的论点"记住别人对自己的帮助，学会帮助别人"去进行解释。
第四段--引用托尔斯泰的话，让文章在充满文气的环境中结束，但一定要不断扣住你的论点--孩子的话。
建议你能记住托翁的这句话。
高考时评类作文范文
"记住别人对自己的帮助，学会帮助别人"
深深为临终前丛飞的宽容感动;更为那些知恩图报懂得大爱的孩子们欣慰--是的，我将永远不会忘记那个孩子的话"记住别人对自己的帮助，学会帮助别人"。
"记住别人对自己的帮助，学会帮助别人"，多么可贵的话语啊，特别是在今天，听起来尤其珍贵。
我们生活在一个过度发展的现代化社会中，诚实，现代化为人们的生活带来了太多便利。
然而，随着高度现代化、城市化、机械化，一切在飞速发展，人与人之间的关系曾几何时变得仿佛机器一般。
记得年少时读过卡夫卡的《变形记》，年少的我曾以为那只是一个寓言，但那些丛飞资助过却却最终忘恩负义的人们正是这些变了形的被现代社会异化的可悲的人们吗?这些人虽然是在社会中极少极少，但却最大程度的让人们心中的那份爱变得冰凉。
"记住别人对自己的帮助，学会帮助别人"，这究竟是什么样的精神呢?我曾在心中不断揣想，也许，可以称之为一种"大爱"吧。
现代化社会中每个人的关系放佛是打入水中的石子一般，石子溅起水波，围成一个个小圈子，人们不缺乏私爱，人们的爱仿佛是水波文圈子以内的部分，我们爱父母、爱亲人、爱朋友，但这样的爱却永远有一个界限--亲友之外，我们毫无所爱。
我想，这也正是丛飞、小李和那个孩子感动我的;一个人爱亲友容易，但能够伸出自己的双手拥抱那些不知名姓的人们却很难。
这种突破了私爱的"大爱"是何等可贵，是的，这就是"记住别人对自己的帮助，学会帮助别人"的真谛。
大爱正在我们这个有着古老传统的国家蔓延着--
贵州毕节的新疆大叔阿里木在一串串羊肉串中串出了这个时代的良心，资助了上百名贫困学生，是的，这是大爱，这是学会帮助别人的典型;杭州滨江区的最美妈妈，用自己的双手接住了一个从高楼上坠下的两岁女孩，这并非她的亲生骨肉，但母亲是相同的，是的，这是大爱，这是学会帮助别人的典型。
丛飞精神并不因为那些极个别人的存在而被人遗忘，它放佛一捧火，这正燃烧，正在蔓延。
临了，想起托翁在《战争与和平》中的那段名言"是的，爱，但不是那种爱，即因为什么东西，为了什么目的，或者因为什么缘故而爱，而是这种爱，即当我临死时，我看见了我的敌人却仍然爱他的时候我第一次所体验到的爱。
"是的，这是大爱，让我们永远记住那个可爱的如天使般的孩子的话--记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。