公办幼儿园近三年经费收支情况表三年教育经费统计表

幼儿园名称：填表人：联系电话：

单位性质（财政全额拨款、财政差额拨款、自收自支）：

注：

1、生均教育经费=（总支出-基建费）÷在园幼儿数

2、生均公用经费=（公务费+业务费+设备购置费+维修费）÷在园幼儿数

幼儿园近三年教育经费统计表幼儿园名称（盖章）：

填表人：填表日期：

表 2-9-2 教育经费收支情况 (自然年)

表2-10-2 教育经费收支情况(自然年)

指标解释：注：以下单项经费均统计自然年度实际支出的经费金额。 1.教学日常运行支出：指学校开展普通本专科教学活动及其辅助活动发生的支出，仅指教学基本支出中的商品和服务支出，不包括教学专项拨款支出及教师工资和课酬，具体包括：教学教辅部门发生的办公费（含考试考务费、手续费等）、印刷费、咨询费、邮电费、交通费、差旅费、出国费、维修（护）费、租赁费、会议费、培训费、专用材料费（含体育维持费）、劳务费、其他教学商品和服务支出（含学生活动费、教学咨询研究机构会员费、委托业务费等）。取会计决算数。教学改革支出：指学校立项用于教学改革的专项经费总额。专业建设支出：指学校立项用于专业建设的专项投入经费总额。实践教学支出：指学校、教务处及各学院（系、部）用于实践教学活动及条件建设经费的总额，不含实验室列入固定资产的设备购置，含用于校外实践教学经费。其中：实验经费支出：指用于实验教学运行、维护经费总值，包括：实验耗材、不列入固定资产登记的小型本科实验教学设备购置、教学设备维修费、本科实验教学资料费等支出。实习经费支出：指用于本科培养方案内的实习环节支出经费的总值。学生活动经费支出：指学校、教务处、学工部（处）、团委及各学院（系、部）用于学生科技创新、文化体育、社会实践等活动的专项投入经费总额。教师培训进修专项经费支出：指专项用于教师教学发展的专项经费，包括教师发展中心的业务费用等。 2.教育事业收入：指学校开展教育活动所取得的各项收入，包括上缴中央财政专户并回拨的收入和不上缴中央财政专户的收入总和。

生均拨款：指中央和地方财政通过一般预算安排用于支持高校发展的经费，按在校生人数折算的平均水平；包括基本支出和项目支出，不含中央财政安排的专项经费。其中：本科生生均拨款总额：指按本科生在校生人数折算的拨款总额。专科生生均拨款总额：指按专科生在校生人数折算的拨款总额。本科生学费收入：指普通本科学费收入，即按照核准收费标准实际收取的本科生学费总额。只统计学费，不含住宿费、教材费等其他收费。高职高专学费收入：指高职高专生的学费收入，即按照核准收费标准实际收取的高职高专生学费总额。教改专项拨款：通过本科教学改革与研究项目立项程序，获得的专项拨款经费。社会捐赠收入：指自然年内社会组织和个人无偿赠与和转让给学校所有的财物的总收入。

年雅乐幼儿园财务预算报告

雅乐财务预算报告我园一直以“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”为原则，在维持正常运转和发展的基本需要，参考2015年秋季开园情况，根据我园制定的3至5年计划，对阔园人力和物力的需求进行核算，并且经过市场调查，对物价的了解，结合实际需求，现在对2016年春季的财务收支进行如下预算：一、本学期学费收入收入包括：1、幼儿保教费费2、幼儿伙食费 3、教师工资元（78000元） 4、财政拨款单位：元二、本学期经费支出 1、工资：教职工工资包括：基本工资、绩效工资、社会保险、职工福利费等。教职工工资=78000元/学期 2、水电费、网费、园车及租凭费、汽油费水电费=750元/学期

网费=300元/学期校车加油=2200元/学期租凭费=2000元/学期 3、购教学用品、固定资产、办公用品、日常用品等教学用品支出=6800元（主要包括教具和老师办公用品）购固定资产=800元（需要增加玩具、打印机及其他大型资产）办公用品=1100元（财务、后勤、保健的办公费用）日常用品=450元（幼儿生活用品：毛巾、餐具、香皂等等） 4、伙食费支出及退保教伙食费等伙食费支出=40000元/学期维修及其他支出=600元(厨房及其他办公用品的维修和检修）以上支出预算总计133000元/学期以上是财务对2016年上学期收入和支出的预算详情。总体上看来，我们的支出与收入是平衡的。除此之外，我们不排除资金的风险和物价上涨的可能，另外还有需要备用意外的资金，我们会做到合理支出，禁止浪费，做到每一分钱都用得洽到好处。严格制定各部门对水电及其他物品的浪费的情况，对于需要购置的物品进行先预算、后安置的方式。雅乐幼儿园 2016年2月25日洪江市雅乐幼儿园财务预算报告

幼儿园财务预算报告

财务预算报告（20 年） _________________幼儿园 20 年月

________幼儿园财务预算报告我园一直以“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”为原则，在维持正常运转和发展的基本需要，参考年秋季开园情况，根据我园制定的3至5年计划，对我园人力和物力的需求进行核算，并且经过市场调查，对物价的了解，结合实际需求，现在对年春季的财务收支进行如下预算：一、本学期学费收入收入包括：1、幼儿保教费费2、幼儿伙食费 3、上级补助单位：元时间在园人数收费标（元/学期）每学期收入计算过程合计元/学期（收费标准）元/人/学期×人数：合计二、本学期经费支出 1、教职工工资包括：基本工资、绩效工资、社会保险、职工福利费等。教职工工资：元/学期 2、水电费、通讯费、租赁费水电费：元/学期通讯费：元/学期（含办公电话和宽带网费）

租赁费：元/学期 3、购教学用品、固定资产、办公用品、日常用品等教学用品支出：元（主要包括教具和老师办公用品）购固定资产：元（需要增加玩具、打印机及其他大型资产）办公用品：元（财务、后勤、保健的办公费用）日常用品：元（幼儿生活用品：毛巾、餐具、香皂等等） 4、伙食费支出及退保教伙食费等伙食费支出：元/学期退保教伙食费：元/学期 5、装修费用：元 6、广告费用：元 7、环创费用：元 8、维修及其他支出：元(厨房及其他办公用品的维修和检修）以上支出预算总计：元/学期以上是财务对年上学期收入和支出的预算详情。总体上看来，我们的支出与收入是平衡的。除此之外，我们不排除资金的风险和物价上涨的可能，另外还有需要备用意外的资金，我们会做到合理支出，禁止浪费，做到每一分钱都用得洽到好处。严格制定各部门对水电及其他物品的浪费的情况，对于需要购置的物品进行先预算、后安置的方式。 __________幼儿园 20 年月日

幼儿园财务预决算制度.doc

幼儿园财务预决算制度实行财务规范管理的基本途径，是采取幼儿园资金预决算，为了使幼儿园有限的资金发挥最大的效益，珊洲幼儿园特制定本预决算制度。一、预算制度。预算是关于为完成组织目标和计划所需资金的来源和用途的一项书面说明，是广泛应用的传统的财务控制方法。通过预算，便于控制财务状况，便于从宏观上掌握全局，迫使管理人员在收和支的考虑上，都尽可能地精打细算。（一）预算编制原则预算编制必须坚持“量入为出、收支平衡”的原则，要考虑幼儿园事业发展和建设的需要，坚持“收支两条线”管理原则，坚持量入为出、统筹兼顾、保证重点、勤俭节约的原则，在确保人员工资和正常运行开支的前提下，合理安排事业的发展支出。（二）预算的编制和审批程序 1、根据幼儿园总体发展目标和实际情况，提出下一年度所需各项费用开支的性质、用途和金额，使用的专项资金应按进度分年度提出计划。 2、幼儿园根据本年度预算执行情况，提出的下年度事业经费支出预算，综合考虑增减变动因素，提出下年度收支预算建议数。 3、园长行政办公会议审议预算方案，报幼儿园教代会通过。

（三）预算编制方法幼儿园经费预算要根据财力实现的可能性，参照以前年度预算执行情况，并结合幼儿园事业发展需要进行编制。在编制时要根据情况制定各项经费的预算定额，使幼儿园经费预算有据可依，防止预算编制的随意性，做到预算安排公正、合理、切合实际。幼儿园的收入及支出必须全部纳入学校财务预算。（四）预算的执行和调整 1、预算的执行。预算执行包括收入预算的执行、支出预算的执行和预算平衡三个部分。在预算执行过程中，既要积极组织收入，确保各项收入及时足额入帐，又要合理安排支出，实现年度预算收支平衡。幼儿园的收入必须全部入帐，纳入幼儿园预算统一管理，绝对不允许私设“小金库”。（1）每年年初，园长根据资金的大致情况，召集园务会议成员，讨论资金的使用分配情况，确定好学年度该做的重大项目，有计划地分配资金。（2）预算坚持“量入而出”的原则，不赤字原则，不能出现资金倒挂。（3）投资预算的项目必须经过园务会议成员集体研究讨论通过。（4）收入预算应考虑到可能有的来自各方面的收入，必须尽可能准确地估计各项收入的量和时间等，并努力提高其实现的可靠性。

教育经费使用情况说明

教育经费使用情况说明精品文档教育经费使用情况说明 1小学教育经费使用情况说明为确保义务教育经费的合理使用，我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校正确运转，努力改善办学条件。现对2009-2010学年度教育经费的投入、使用情况进行报告，具体情况如下: 一、教育经费的保障情况2009年，上级教育部门对我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。财政对基础教育转移支付经费由教育主管机构所统一管理，专款专用，全部用于教育。二、教育经费的管理和使用情况我校属于事业单位，教育经费的管理和使用必须严格执行国家有关法律法规和财务规章制度，坚持勤俭办教育的方针，如实反映财务状况，依法组织收入，努力节约支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行财务控制和监督。1、经费使用不存在挪用、移用、挤占和截留的情况，日常公用经费开支也无存在发放教职工津补贴和奖金福利。2、2009年按规定收费8000元，能按时缴存预算外资金财政专户，实行财政收费两条线管理。3、2009年上级拨付义务教育经费960000元。公用经费使用规范，无挤占开支考戴妃、旅游疗养和发放教职工福利等。三、教育收费情况学校教育收费，一切按照上级教育部门的规定执行，2009年代收学生作业本费14510元，全部上缴区财政，统一支配，五存在乱收费行为，教育教学中从无强制组织学生参加各类培 1 / 4 精品文档训机构举办的兴趣班等学习。学校也无存在从中获利用于日常开支和教职工发放福利的行为，学校无向社会出租场地办班，教师也无参加办班互动。总之，我

校教育经费使用一切按规定、按预算执行，无违规操作情况。合肥市包河苑小学20010年6月30日 2关于教师继续教育经费保障情况的说明我校的继续教育工作是遵照自贡市教育局关于中小学继教育的规定和富顺县教育局有关中小学继续教育的通知精神和要求，结合我校实际情况，真抓实干，扎实工作，全面地创造性地组织开展的，现已完成各项继续教任务并取得良好成绩。这些成绩的取得，是跟学校的领导和支持分不开的，特别是在经费上的支持。本学年我们在教师教育上的支出主要有以下几方面: 一、教师学历教育学校大力提倡和支持教师参加学历进修，并制定措施加以鼓励:对通过学历进修取得高一级文凭的教师，学校给予一次性补助。专科800元/人，本科1000元/人，研究生1400元/人。二、教师短期技能培训按规定报销培训费、车费、住宿生活费50—100元/天，技能等级证书的鉴定费学校出60,。三、各级骨干教师培训我校有多人参加国家级、省级骨干教师培训，学校在经费特别紧张的情况下，都严格按文件要求报销，并给予倾斜。四、教师规范性培训学校规定:车费、生活费、补助全报。五、各级教研教改活动按上级文件要求报销。六、各级各类竞赛活动按上级文件要求报销， 2 / 4 精品文档并对获奖教师给予奖励。总之，2012-2013学年度我校的培训工作非常顺利，学校用于教师培训方面的经费不低于60000元，教师在各方面收获也很大，为学校取得了许多优异的成绩，学校工作整体上上了一个新台阶。二〇一二年九月32012年春学期楼庄小学教育经费使用情况报告为确保义务教育经费的合理使用,我校高度重视，保障日常公用经费的投入，确保学校正常运转，努力改善办学条件。现对2012年春学期教育经费的投入、使用情况进行报告，具体情况如下: 一、教育经费的保障情况 2012年，上级教育部门对我校义务教育经费按要求按时、足额到位，教师工资按时足额兑现，统一发放。财政对基础教育转移支付经费

雅乐幼儿园财务预算报告

雅乐幼儿园财务预算报告集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

校车加油=2200元/学期租凭费=2000元/学期 3、购教学用品、固定资产、办公用品、日常用品等教学用品支出=6800元（主要包括教具和老师办公用品）购固定资产=800元（需要增加玩具、打印机及其他大型资产）办公用品=1100元（财务、后勤、保健的办公费用）日常用品=450元（幼儿生活用品：毛巾、餐具、香皂等等） 4、伙食费支出及退保教伙食费等伙食费支出=40000元/学期维修及其他支出=600元(厨房及其他办公用品的维修和检修）以上支出预算总计133000元/学期以上是财务对2016年上学期收入和支出的预算详情。总体上看来，我们的支出与收入是平衡的。除此之外，我们不排除资金的风险和物价上涨的可能，另外还有需要备用意外的资金，我们会做到合理支出，禁止浪费，做到每一分钱都用得洽到好处。严格制定各部门对水电及其他物品的浪费的情况，对于需要购置的物品进行先预算、后安置的方式。雅乐幼儿园 2016年2月25日洪江市雅乐幼儿园财务预算报告

学校统计报表幼儿园

基础教育学校（机构）统计报表（幼儿园）

幼儿园统计报表填报总体说明 1.填报范围：幼儿园填报本表。 2.报送日期：9月20日前报出。 3.学年：是指教育年度，即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31日（学年末）。 4.统计时点：是指统计数据的截止时间，即本学年初9月1日。如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。 5.统计时期：是指统计数据的区间时间，即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。 6.归档：本表由学校（机构）和县级教育行政部门归档管理。基础基111学校（机构）基本情况一、指标解释 1.学校（机构）学校（机构）：是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。学校（机构）名称：是指在教育行政部门备案的学校（机构）全称。学校（机构）标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。 2.学校（机构）办学类型幼儿园：是指招收学龄前幼儿，对其进行保育和教育的单位；幼儿园以游戏为基本活动形式，寓教于乐。县级教育行政部门负责审批各类幼儿园。 3.学校（机构）驻地城乡类型：是指学校（机构）驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。城区：是指在市辖区和不设区(包括不设区的地级市和县级市)的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。乡村：是指城区、镇区以外的其他区域。 4.学校举办者：是指学校（机构）的上级主管部门或为设置学校（机构）提供必要经费和基本办学条件者。幼儿园举办者包括：教育部门、其他部门、地方企业、事业单位、部队、集体、民办。教育部门：是指利用国家财政性教育经费举办各级各类学校（机构）的各级教育行政部门。其他部门（幼儿园）：是指利用国家财政性教育经费或国有资产举办幼儿园的教育行政部门以外的各级党政机关，国家级金融机构、经济实体等。如：财政、卫生、农业、国家电网公司等单位。事业单位（幼儿园）：是指利用国有资产或财政专项补贴举办幼儿园的事业单位。如科研机构，大、中、小学（除民办）等。部队（幼儿园）：是指在各地举办幼儿园的军队系统。集体（幼儿园）：是指利用集体或公共资产、经费举办幼儿园的街道、乡镇、居委会或村委会。地方企业：是指利用企业拨款（企业对学校的拨款属于国家财政性教育经费和国有资产举办学校（机构）的地方国有企业，如钢铁、石油等企业。民办：是指利用非国家财政性经费举办学校（机构）的社会组织或个人。二、填报说明 1.学校（机构）标识码按照教育部编制的10位学校（机构）标识码填报。 2.学校（机构）地址名称、代码：名称填写学校（机构）登记注册的详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号；代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码。 3.学校（机构）属地管理教育行政部门名称、代码：名称为属地管理的省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）具体名称；代码为省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）所在地的12位《统计用区划代码》。基础教育和中等职业教育学校(机构)的属地管理部门为县（区）级教育行政部门，名称填写县（区）教育局（委员会）具体名称；代码填写12位《统计用区划代码》的县（区）教育局（委员会）所在地省、地、县6位代码，后6位为0。 4.附设教学班:在填报附设班报表时，学校（机构）标识码填写举办附设教学班的学校（机构）的标识码，学校（机构）属地管理行政部门名称、代码、学校（机构）办学类型、学校（机构）举办者等属性代码按附设教学班的类型填写。附设教学班报表只填报附设教学班类型的班数、学生数、专任教师数（为举办附设教学班的学校教职工数的其中数）。 5.邮政编码、办公电话、传真电话、校（园）长、填表人不能为空。 6.学校（机构）所在地经度、学校（机构）所在地纬度：经度指示南北方向，纵向。经度表示形式：经度 .经分.经秒，有效值范围为东经73度～135度。纬度指示东西方向，横向。纬度表示形式：纬度.纬分.纬秒，有效值范围为北纬4度～54度。取值方式：国家公布的1:50000的电子地图（已经颁布），县规划局、国土局、测绘局有电子地图。基础教育学校（机构）统计报表（幼儿园）

案例：教育经费支出与学生成绩的关系

案例：教育经费支出与学生成绩的关系学生教育达到的水平与学生所居住的洲在教育方面的经费支出多少有关系吗在许多地区，这个重要问题被纳税人提出；而纳税人又被他们的学区请求增加用于教育方面的税收收入。在这种情况下，为了确定在公立学校中教育经费支出和学生成绩之间是否存在某种关系，你将被邀请去参加教育经费支出和学生学习成绩的数据分析。美国联邦政府的《全国教育进展评价》（NAEP）计划常常被用来测量学生的教育水平。对于参加NAEP计划的35个洲，表1给出了每名学生每年的经常性教育经费支出和NAEP 测试综合分数的统计数据。综合分数是数学、自然科学和阅读三门课程1996年（阅读课是1994年）NAEP测试分数的总和。参加测试的是8年级学生，只有阅读课是4年级学生，满分是1300分。对于未参加NAEP计划的13个洲，表2给出了每名学生每年的经常性教育经费支出。表1 参加NAEP计划的洲每名学生每年的经常性教育经费支出和NAEP测试综合分

（1）对这些数据做出数值的和图示的概述。由以上两图可以看出：教育经费支出与综合分数的所有点在平面上分布的较分散，不是很集中，虽然在总体上有呈现一定的正相关，但是相关性程度并不高。

（2）利用回归分析研究每名学生的教育经费支出和NAEP测试综合分数之间的关系，对你的调研结果进行讨论。 SUMMARY OUTPUT 回归统计 Multiple R R Square Adjusted R Square 标准误差观测值35 方差分析 df SS MS F Significance F 回归分析146707784670778残差331072906总计34 Coefficients标准误差t Stat P-value Lower 95%Upper 95%下限% Intercept X Variable 1 所以，回归方程为Y=，由表可以知道教育经费支出与综合分数的相关系数r=<,属于低度相关。（3）根据这些数据求出估计的回归方程，你认为能利用它来估计未参加NAEP计划洲的学生的综合分数吗答：回归方程为Y=，其中方程的相关程度=< ，因此方程的相关程度属于高度相关，所以能利用它来估计未参加NAEP计划洲的学生的综合分数。（4）假定你只考虑每名学生的教育经费支出在4000美元至6000美

全国教育经费统计报表填表说明

L 全国教育经费统计报表填表说明教育部财务司制定二OO三年九月

全国教育经费统计报表填表说明 I 基层报表填表说明一、制定基层报表的目的为了准确、及时、全面地反映全国教育经费投入及使用情况 , 为国家和地方政府编制教育发展规划，制定教育政策，加强教育经费管理，提供重要决策的参考依据，更好地利用电子计算机的先进技术手段进行信息分析处理，使教育经费统计工作更加规范完善，特制定全国教育经费统计报表基层表式，供全国各级各类学校、教育事业单位和省（自治区、直辖市）、地（市、州、盟）、县（市、区、旗）教育行政部门填报。二、统计范围本表统计凡列入国家教育事业单位预算支出科目第 13 类“教育事业费”支出的教育部门办各级各类学校、教育事业单位和其他部门办各级各类学校，企业办并在企业营业外资金列支或企业自有资金列支的普通高等学校、中等专业学校、技工学校、普通中学、职业学校、小学和经过教育主管部门批准承认学历的成人高校、成人中等专业学校、成人中学等；经教育主管部门批准，并承认学历的社会团体、公民个人办大学、中专、中学、小学校。三、统计时间统计时间：一月一日至十二月三十一日四、代码说明 1. 地址代码采用统计部门制定、全国通用的行政区划代码。其代码以 8 位阿拉伯数字组成，其中第一、第二位数为省、自治区、直辖市标识，第三、第四位数为地（市、州、盟）标识，第五、第六位数为县（市、区、旗）标识，第七、第八位为乡、镇标识。其中前六位为国家统计部门制定、全国通用的行政区划代码。第七、第八位从 01 开始自行顺序编制乡镇代码。省、地（市、州、盟）、县（市、区、旗）本级代码均在其标识代码末位后相应加 00，全部补齐八位数字。如：山西省的代码为 14；山西省晋中地区的代码为 1424 ；山西省晋中地区左权县的代码为 142422。山西省晋中地区左权县麻田镇为 14242201 。省本级为 14000000，地区本级为 14240000。山西省晋中地区左权县本级为 14242200。 2. 单位名称应正确填写填报单位的全称。 3. 单位代码包括教育部门所属及其他各部门所属各级各类学校和企业、社会团体、公民个人办各级各类学校的代码。 ⑨ 幼儿园：首位码为& ⑩ 其他：首位码为9。 4. 单位隶属关系码由1位阿拉伯数字组成，分别有“ 1”、“ 2”两种表示方式。其中，“1”表示中央所属单位，指国务院各部委所属的各类学校和中央厂矿企业举办的各类 ① 普通高等学校代码：采用统计部门制定，数，其首位码为“ 1”。 ② 成人高等学校代码：采用统计部门制定，数，其首位码为“ 5”。 ③ 中等专业学校代码：采用统计部门制定，全国通用的普通高等学校代码，为 5 位全国通用的成人高等学校代码，为 5 位全国通用的中等专业学校代码，为 5 位 5 位，首位码为学校类别码，后 4 位由各省、自治区、直辖市及计划单列市自行定义。 ④ 技工学校：首位码为 3。 ⑤ 中学：首位码为 4。 ⑥ 职业中学首位码为 4。 ⑦ 小学：首位码为 6。 ⑧ 特教学校：首位码为 7。数，其首位码为“ 2”。以下编码规则由教育部财务司制定，全部代码为

幼儿园财务预算报告

财务预算报告大家好！请允许我代表财务部财务状况向大家汇报，首先，2009年这一年我们对富力幼稚学园的投资非常大，园里的基本设施和人力基本到位，可见我们的投资达到了预算的标准。我园一直以“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”为原则，在维持正常运转和发展的基本需要，参考2009年度开园情况，根据我园制定的3至5年计划，对阔园人力和物力的需求进行核算，并且经过市场调查，对物价的了解，结合实际需求，现在对2010年度的财务收支进行如下预算：一、年学费收入收入包括：1、幼儿保教费费2、幼儿伙食费单位：元二、年经费支出 l 、工资：教职工工资包括：基本工资、绩效工资、社会保险、职工福利费等。教职工工资=880000元福利=32000元 2、水电费、通讯费、园车及物业费、汽油费

水电费=33000元通讯费=6000元园车费=8500元（年审及保养）汽油费=50000元物业费=80000元 3、购教学用品、固定资产、办公用品、日常用品等教学用品支出=110000元（主要包括教具和老师办公用品）购固定资产=50000元（需要增加电脑、空调、玩具、钢琴、打印机及其他大型资产）办公用品=22000元（财务、后勤、保健的办公费用）日常用品=45000元（幼儿生活用品：毛巾、餐具、香皂等等） 4、伙食费支出及退保教伙食费等伙食费支出=175000元退保教费及伙食费=520200元（对于缺勤幼儿所退的保教伙食费）维修及其他支出=50000元(厨房及其他办公用品的维修和检修）操场、教室及厨房等二次装修支出=480000元以上支出预算总计2541700元以上是财务对2010年度收入和支出的预算详情，其支出主要表现在：主营业务成本占48%，管理费用占26%，固定资产占10%，其他占总支出的16%。总体上看来，我们的支出与收入并不乐观，随时都可能有资金周转困难的情况。除此之外，我们不排除资金的风险和物价上涨的可能，另外还有需要备用意外的资金，所以建议各位为缓

职工教育经费开支范围

职工教育经费开支范围：根据财政部\全国总工会等11个部门联合印发的<关于企业职工教育经费提取与使用管理的意见>(财建[2006]317号),职工教育培训经费必须专款专用,面向全体职工开展教育培训,特别是要加强各类高校技能人才的培养.具体列支范围包括: 举办职工教育的企业、基本建设单位和行政、事业单位，按下列范围开支职工教育经费： 1.公务费。包括教职员工的办公费、差旅费、教学器具的维修费等。 2.业务费。包括教师教学实验和购置讲义、资料等费用。 3.兼课酬金。是指聘请兼职教师的兼课酬金。 4.实习研究费。学员在本单位生产实习和经批准到外单位实习研究，以及毕业设计所发生的费用，如有生产实习产品收入的，应以收抵支。 5.设备购置费。主要是指购置一般器具、仪器、图书等费用。 6.委托外单位代培经费。是指本单位职工选送到高等院校、中等专业学校或上级主管部门和兄弟单位代为培训，按国家规定应支付的进修培训费。 7.其他经费开支。是指其他零星开支。下列各项不包括在职工教育经费以内，应按有关规定开支。（1）专职教职员工的工资和各项劳保、福利、奖金等，以及按规定发给脱产学习的学员工资，不包括在职工教育经费以内，由本人所在单位按规定开支。（2）学员学习用的教科书，参考资料、计算尺（器）、小件绘图仪器（如量角器、三角板、圆规等）和笔墨、纸张等其他学习用品，应由学员个人自理，不得在职工教育经费中开支。（3）举办职工教育所必需购置的设备，凡符合固定资产标准的，按规定分别由基建投资或企业更新改造资金、行政、事业费中开支，不列入职工教育经费。（4）举办职工教育所需的教室、校舍、教育基地，应按因陋就简的原则，尽量在现有房屋中调剂解决。必须新建的，老企业可在企业更新改造资金中安排解决；行政、事业单位在基本建设投资中开支；新建单位在设计时就要考虑职工教育必要的设施，所需资金在新建项目的总投资之内解决。三、企业职工教育培训经费列支范围包括： 1、上岗和转岗培训； 2、各类岗位适应性培训； 3、岗位培训、职业技术等级培训、高技能人才培训； 4、专业技术人员继续教育； 5、特种作业人员培训； 6、企业组织的职工外送培训的经费支出； 7、职工参加的职业技能鉴定、职业资格认证等经费支出；8、购置教学设备与设施； 9、职工岗位自学成才奖励费用； 10、职工教育培训管理费用； 11、有关职工教育的其他开支。应注意（1）公司零星购买的书刊应分清不同的用途分别计入“管理费用——办公费”以及“职工教育经费”。（2）设备购置费。主要是指购置一般器具、图书等费用，学员用书应由其自理，不应计入职工教育经费。

幼儿园财务预算情况表两篇.doc

幼儿园财务预算情况表两篇第1条幼儿园第1条幼儿园财务预算报表财务预算报表(年)单位元项目预算备注员工人数、子女人数总收入包括教育费用、餐饮费用、其他收入总支出包括管理费用、员工工资、餐饮费用、幼儿园员工公用事业办公室、杂项费用(包括设备更新购买费用)利润税编译器批准意见第2条幼儿园第2条幼儿园财务预算报表财务预算报表表1 、预计收入(1)学费收入包括1、幼儿园学费(护理及教育费)2，收付费，儿童服装费，餐费，汽车交通费，生活用品，学习用品。以单位元计的园区年人数(元/学年)收费。年收入的计算过程为人*元/人/学年元，合计2 、支出 1、工资包括教师基本工资、绩效工资、福利保险、员工福利费用 2、租金幼儿园每年支付10，000元 3、公共服务费用 4、通讯费用、幼儿园办公室电话费用每月员工人数标准计算流程网络年费总计 5、服装园服务总监，每个教师在冬夏各有一套部门员工项目、标准价格、标准员工人数、教师花园服务统计、标准冬夏幼儿园服务。标准冬夏季全员， 6、交通费单位元，包括幼儿园员工出差交通费、购置费和汽油费，每年标准计算过程中的员工月数， 7、体检费，每年体检费单位元，每年标准计算过程中的员工月数， 8、办公费，幼儿园员工文具费，复印纸，书籍，报纸和资料，每月标准计算过程为每年单位元员工人数 9、幼儿园用品1)日用品卫生纸、肥皂、水杯、拖鞋、毛巾、浴巾、手油、沐浴露等。2)书包、纸、彩笔、橡皮泥

等。3)化妆品单位元项目日用品标准学校用品标准化妆品总标准数计算过程10、幼儿园服装费单位元公园人数(幼儿)新生每年书包(元/人)服装(元/人)总数1 1、餐食，包括儿童和工作人员的餐食、幼儿园餐食、XXXX 教师招聘、彩页促销、电视广告、媒体投放，13、装饰、材料、劳动力，14、年度房屋维修、材料、劳动力，15、不可预见的年度付款，16、年度环境布局，17、大型维修车辆和房屋，18、每学期大型户外活动和小型活动

职工教育经费列支范围

职工教育经费列支范围职工教育经费的提取和使用在“应付职工薪酬”账户进行核算。一、企业职工教育经费来源在统一单位和统一核算的公司，可在工资总额％的范围内掌握开支，直接列入生产成本。如有不足，其不足部分，属于企业开发新技术、研究新产品的技术培训费用的，可直接在成本中列支；属于其他的职工培训费用，则仍在企业税后留利中开支。工会经费中的职工业余教育费，仍然用于职工业余教育方面。基层工会一般可在其留成经费的25％范围内列入工会预算掌握使用。原规定由企业成本或营业外开支的有关职工教育的经费，都改在工资总额％范围内开支，营业外不再列支。基本建设单位举办职工教育的经费，在基本建设投资中开支。关停企业和基本建设停缓建单位举办职工教育的经费，在关停企业清理维护费和停缓建单位的维护费中开支。二、职工教育经费开支范围：根据财政部全国总工会等11个部门联合印发的(财建[xx]317号),职工教育培训经费必须专款专用,面向全体职工

开展教育培训,特别是要加强各类高校技能人才的培养.具体列支范围包括: 举办职工教育的企业、基本建设单位和行政、事业单位，按下列范围开支职工教育经费： 1.公务费。包括教职员工的办公费、差旅费、教学器具的维修费等。 2.业务费。包括教师教学实验和购置讲义、资料等费用。 3.兼课酬金。是指聘请兼职教师的兼课酬金。 4.实习研究费。学员在本单位生产实习和经批准到外单位实习研究，以及毕业设计所发生的费用，如有生产实习产品收入的，应以收抵支。 5.设备购置费。主要是指购置一般器具、仪器、图书等费用。 6.委托外单位代培经费。是指本单位职工选送到高等院校、中等专业学校或上级主管部门和兄弟单位代为培训，按国家规定应支付的进修培训费。 7.其他经费开支。是指其他零星开支。下列各项不包括在职工教育经费以内，应按有关规定开支。专职教职员工的工资和各项劳保、福利、奖金等，以及按规定发给脱产学习的学员工资，不包括在职工教育经费以内，由本人所在单位按规定开支。

幼儿园财务预算报告样本标准版

幼儿园财务预算报告样本标准版 Sample standard version of kindergarten financial budget repo rt 汇报人：JinTai College

幼儿园财务预算报告样本标准版前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。大家好!请允许我代表财务部财务状况向大家汇报，首先，20XX年这一年我们对富力幼稚学园的投资非常大，园里的基本设施和人力基本到位，可见我们的投资达到了预算的标准。我园一直以“量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”为原则，在维持正常运转和发展的基本需要，参考20XX 年度开园情况，根据我园制定的3至5年计划，对阔园人力和物力的需求进行核算，并且经过市场调查，对物价的了解，结合实际需求，现在对20XX年度的财务收支进行如下预算：一、年学费收入收入包括： 1、幼儿保教费费 2、幼儿伙食费单位：元二、年经费支出

l 、工资：教职工工资包括：基本工资、绩效工资、社会保险、职工福利费等。教职工工资=880000元福利=32000元 2、水电费、通讯费、园车及物业费、汽油费水电费=33000元幼儿园财务报告通讯费=6000元园车费=8500元（年审及保养）汽油费=50000元物业费=80000元 3、购教学用品、固定资产、办公用品、日常用品等教学用品支出=110000元（主要包括教具和老师办公用品）购固定资产=50000元（需要增加电脑、空调、玩具、钢琴、打印机及其他大型资产）办公用品=22000元（财务、后勤、保健的办公费用）日常用品=45000元（幼儿生活用品：毛巾、餐具、香皂等等）

财政学-我国财政支出中的教育支出问题及建议

财政学 ——我国教育支出的规模与问题分析丁亚婷（注：原来做的是ppt，为了大家看着方便又整理到了word上，所有图表均在ppt上）

我国教育支出的规模与问题分析一、教育支出的提供方式二、教育经费规模、来源、结构及与世界对比（一）教育支出占财政支出、GDP的比重（二）中国与世界主要国家公共教育支出来源的比较（三）我国财政教育支出结构的现状分析与国际比较三、我国教育支出的效益四、我国财政支出中存在的问题五、完善我国教育支出的政策建议教育对经济增长发挥着越来越大的作用，这已成为世界各国所公认。教育支出是一国政府支出的重要组成部分。随着经济的发展，我国对教育的重视程度越来越高，教育支出规模和结构都发生了一些变化。衡量一国的财政教育支出水平主要有财政教育支出规模与财政教育支出结构这两个指标，与世界先进水平相比，我国财政教育支出规模偏低，结构也不尽合理。一、教育支出的提供方式教育支出：是政府用于教育事业的各项支出。（一）从经济性质看，教育服务一般被看做是一种混合物品。教育是分初、中、高几个层次的。多数国家根据本国经济发展程度，对初等教育通过宪法规定若干年的义务教育。每个公民都可以无差别地享受这种教育，那么就应该由政府来提供保证。从这个角度来看，义务教育并非混合物品，而是纯公共物品。至于义务教育之外的高层次教育，主要有高等教育、职业教育和成人教育等，则具有两面性。一方面高层次教育是提高公民素质的教育，可以为国家培养建设人才，从而促进社会经济的发展，因而也属于公共物品的范畴。另一方面，受教育者能够获得更多的知识和技能，这为将来找到一份较好的职业，获得较高的收入，赢得较多的晋升机会奠定基础。由此来说义务教育以外的高层教育，不属于纯公共物品，而是混合物品。（二）但在实践中，各国政府却往往在提供教育服务方面发挥着主导作用，原因主要有以下三个方面： 1、教育具有正外部性。首先，经济理论和实践表明，技术进步是一国经济增长的重要源泉，而教育则是技术进步的基础。其次，教育使公民明辨是非且获

幼儿园财务预算报告

财务预算报告我园一直以量入为出，统筹兼顾，保证重点，收支平衡”为原则，在维持正常运转和发展的基本需要，参考2013年度开园情况, 根据我园制定的3至5年计划，对阔园人力和物力的需求进行核算，并且经过市场调查，对物价的了解，结合实际需求，现在对2014 年度的财务收支进行如下预算：一、年学费收入收入包括：1、幼儿保教费费2、幼儿伙食费 3、教师工资元（968400元） 4、财政拨款单位：元 2、年经费支出 1、工资：教职工工资包括：基本工资、绩效工资、社会保险、职工福利费等。教职工工资=968400元 2、水电费、通讯费、园车及物业费、汽油费水电费=80000元通讯费=20000元租车费=8500元 3、购教学用品、固定资产、办公用品、日常用品等教学用品支出=110000元（主要包括教具和老师办公用品）

购固定资产=90000元（需要增加玩具、打印机及其他大型资产）办公用品=200000元（财务、后勤、保健的办公费用）日常用品=45000元（幼儿生活用品：毛巾、餐具、香皂等等） 4、伙食费支出及退保教伙食费等伙食费支出=320000元维修及其他支出=200000元（厨房及其他办公用品的维修和检修）教室及厨房等二次装修支出=480000元以上支出预算总计2321900元以上是财务对2014年度收入和支出的预算详情。预计财政拨款80万左右。总体上看来，我们的支出与收入是平衡的。除此之外，我们不排除资金的风险和物价上涨的可能，另外还有需要备用意外的资金，我们会做到合理支出，禁止浪费，做到每一分钱都用得洽到好处。严格制定各部门对水电及其他物品的浪费的情况，对于需要购置的物品进行先预算、后安置的方式。

世界各国教育经费数据对比

世界各国教育经费数据对比 2010年02月21日10:48凤凰网教育中国的人均公共教育支出为42美元，美国为2684美元，是中国的63.9倍。如果考虑到人口的因素，我们以人均GDP来比较，中国人均公共教育支出仅为人均GDP收入的0.82%，美国为6.10%，是中国的7.44倍。日本为4.28%，韩国为3.01%。俄罗斯为1.87%，是中国的2.28倍，巴西为2.29%，是中国的2.79倍。所以中国不仅与发达国家有很大差距，即使在金砖四国中，中国的教育投入也排在末位。(详细见附件一) 中国社科院人口与劳动经济所所长蔡昉八日在此间表示，中国实际公共教育投入仅占GDP的百分之二点四，低于印度的百分之二点七，相当于美国的一半。(详细见附件二) 社会科学院人口与劳动经济研究所所长蔡昉教授指出，目前我国教育的公共投入占GDP的比重只有3%，经过调整后，我国实际的公共教育投入占GDP的比例仅为2.4%，和发达国家的差距也就进一步扩大。比如原来只相当于法国的59%，现在相当于法国的39%；原来相当于德国的79%，现在只相当于德国的44%；相当于德国也从66%下降到了44%；美国从过去的69%下降到现在的50%。(详细见附件三) 北京市政协教科文卫委员会特邀委员王晋堂，在2007年就写过一个提案，同时也在一个会上提出，希望北京市能够率先在全国实现教育投入占GDP4％。王晋堂提出三个理由：第一，4％的投入是一个和国际接轨的数字，北京市作为首都完全应该不低于这个数。第二，美国、日本、韩国、印度，GDP投入是4.7％~7.4％，如果中国低于美国、日本都可以理解，但是如果要低于印度（7．1％），低于韩国，这就说不过去了。第三，北京市在当时GDP的增长连续七年是两位数，提高教育投入所占比例也是有现实可能性的。“但北京教育投入占GDP比例也一直没有达到目标，2006年是3.1％，2007年是3.8％，2008年是3.5％。”王晋堂说，教育经费投入不足，让每一个校长都在想着怎么弄钱，这会严重影响我们的教育发展。因此必须加大投入。(详细见附件四) 摘自凤凰网https://www.360docs.net/doc/036331275.html,/news/201002/0221_6978_1550955.shtml

幼儿园财务预决算制度

幼儿园财务预决算制度采取幼儿园资金预决算，是实行财务规范管理的基本途径。为了使幼儿园有限的资金发挥最大的效益，幼儿园特制定预决算制度。财务预决算制度一、实行民主理财，财务公开，账目日记、月审、年公布。二、坚持勤俭治园方针，实行计划开支，杜绝不合理支出。三、财务预算要在认真调查的基础上进行，努力克服保守和浮夸两种倾向。四、财务决算要以账面余额为准，并经经审小组审核，确保收入与支出准确无误，不得以概算代替决算。（一）预算制度。预算是关于为完成组织目标和计划所需资金的来源和用途的一项书面说明，是广泛应用的传统的财务控制方法。通过预算，便于控制财务状况，便于从宏观上掌握全局，迫使管理人员在收和支的考虑上，都尽可能地精打细算。 1.每年年初，园长根据资金的大致情况，召集园务会议成员，讨论资金的使用分配情况，确定好学年度该做的重大项目，有计划地分配资金。 2.预算坚持“量入而出”的原则，不赤字原则，不能出现资金倒挂。 3.投资预算的项目必须经过园务会议成员集体研究讨论通过。

4.收入预算应考虑到可能有的来自各方面的收入，必须尽可能准确地估计各项收入的量和时间等，并努力提高其实现的可靠性。 5.预算情况要在教职工大会上公开，增强民主理财的透明度。 6资金预算中以改进教学设施，添置教学设备为主，抽出部分资金提高高教师福利。（二）决算制度决算作为年终对资金使用、分配情况的总结，是有效控制财务的措施 1.决算时间：每年年底12月份。 2.决算项目：由会计分类统计一年内的收支情况，目的是看看是否按预算项目去分配、使用资金效益。 3.每月底会计要汇报幼儿园当月收支情况，年底要形成书面报告，由教代会代表讨论通过。 4.成立资金决算小组，检查督促是否将有限的资金发挥了最大的效益，是否将资金用在刀口上。 5.决算结果要在财务公开栏中张榜公开，接受广大教工监督。资金预决算是提高资金使用效率和有效分配的重要条件，学校领导和财务人员必须遵守制度，管好、理好、用幼儿园的有限资金。