职业学院毕业生就业工作评估自评报告

职业学院毕业生就业工作评估自评报告
职业学院毕业生就业工作评估自评报告

@@@职业学院毕业生就业工作评估自评报告

根据《河南省人民政府关于进一步加强我省高校毕业生就业工作的意见》(豫政〔2008〕10号)和《河南省教育厅关于开展普通高等学校毕业生就业工作评估的通知》(豫教学〔2008〕212号)文件精神要求,并按照《河南省普通高等学校毕业生就业工作评估指标体系及评分标准》(试行)中列出的各项指标,我院成立了毕业生就业工作评估领导小组,组织相关部门同志经过认真学习讨论,依据指标体系进行了自评自查,现将有关情况简述如下:

一、迎评准备工作

为迎接省教育厅对我院进行的毕业生就业工作评估,院党委高度重视,多次通过党委会和院办公会议讨论、研究、部署评估工作,成立了@@@职业学院毕业生就业工作评估领导小组,下设迎评促建办公室,各系依据学院要求成立系毕业生就业工作评估领导小组,并委派一人专职从事评估工作,相关处室也抽调专人从事此项工作。从院长到就业指导教师、辅导员都认真深入学习了评估指导思想和指标体系。评估领导小组对指标体系做了详细分解,责任到人。经过一年的认真准备、两次自评自查,最终形成了自评报告。在一年的准备,一年的软、硬件建设中,全院上下对就业工作有了更深的认识,推动了我院毕业生就业工作上了一个更高的台阶。主要体现在以下几个方面:一是认真学习了

《河南省教育厅关于开展普通高等学校毕业生就业工作评估的通知》,部署了我院毕业生就业工作自查内容。二是把硬件建设和软件建设相结合,在加强硬件建设的同时,加强软件建设,尤其是在培养毕业生创新、创业意识等方面下功夫。三是建立了“一把手”工作机制,把毕业生就业工作纳入系“一把手”工作之中。四是各部门、各系大力支持、密切配合、认真做好毕业生就业评估的各项准备工作,借助就业工作评估春风,推动我院毕业生就业工作取得新的、更大的进步。

二、学院就业工作开展情况

(一)领导重视机构健全制度完善

1.多年来,学院一直将毕业生就业工作纳入学院整体发展规划中,并在学院长期发展规划和年度工作要点中明确提出就业工作指导思想、措施和工作目标。院党委高度重视毕业生就业工作,并把毕业生就业工作列入学院重要议事日程。在院党委工作会和院务办公会上多次就就业问题提出具体实施意见;在全院教职工大会上,多次向全体教职工介绍全国的就业形势和通报我院毕业生的就业工作情况;发动全体教职工积极为毕业生提供就业信息,帮助毕业生调整就业心态。分管学生就业工作的副院长经常召集院毕业生就业工作领导小组成员讨论、研究、部署毕业生就业工作。

2.学院遵循高职院校“就业导向”的办学理念,从“就业是民生之本”的就业工作基本原则出发,确立了“心系学生就业、

情系学生发展”的毕业生就业工作指导思想;引导学生树立“就业靠技能,生存靠奋斗,发展靠素质”的从业理念和“先就业、后择业,先生存、后发展”的择业观念。坚持毕业生就业工作“一把手”工程,坚持毕业生就业工作“一票否决制”,坚持依据就业率和就业质量调整专业、设置课程、改革教育教学方法,坚持以就业定招生、以就业求发展,推动全院教育教学工作的开展。

3.学院毕业生就业工作实施三级组织机构、院系两级管理模式。学院设立了由院长、党委书记任组长,主管副院长任副组长,就业工作职能部门及系部“一把手”任组员的院毕业生就业工作领导小组,统一协调、统一领导毕业生就业工作;下设招生就业处代表学院行使服务、指导、管理、协调、考核各系的毕业生就业工作;各系就业工作领导小组由“一把手”牵头,并指定专人负责就业工作。

4.为保障我院毕业生就业工作的顺利开展,做到有章可循,制订了毕业生就业工作的规章制度。《@@@职业学院毕业生就业工作实施细则》对毕业生就业工作的意义、毕业生就业工作机构及职责、毕业生的权利和义务、毕业生就业工作程序、毕业生就业指导和派遣等方面做了详细的说明和规定。《@@@职业学院毕业生就业工作考评方案》对各系的机构设置、制度建设、队伍建设、就业指导、工作规范等方面做了详细的规定。《@@@职业学院实行系经费包干使用暂行规定》明确将就业率作为核定经费的标准之一。《@@@职业学院关于进一步加强毕业生就业

工作的若干意见》、《人才需求调查制度》、《毕业生跟踪调查制度》等对毕业生就业工作做了具体的要求。

(二)经费保障硬件充实信息通畅

1.学院高度重视毕业生就业工作,每年的就业专项经费保证落实到位,四年来落实的就业专项经费逐年增加,就业落实经费占应交学费的比例平均为%。就业经费的落实,为就业工作提供了保障,推动了毕业生就业工作的顺利开展。

2.在硬件建设方面,学院就业工作场所固定,建有两个招聘大厅、十一个洽谈室、十个大学生创业孵化基地以及就业教育大厅、就业信息查询室和职业咨询室。就业工作办公设备齐全,目前有计算机(人均1台)、打印机、传真机、复印机(兼用)、数码相机等。满足了召开专场招聘会、开展就业指导教育等各项就业活动的需求。

3.学院建有功能较为完备的毕业生就业信息网站,基本实现信息共享、政策发布、网上招聘、远程面试、指导咨询五大功能,不断更新的就业岗位信息和就业指导板块为毕业生和在校生提供了大量的求职信息和职业生涯规划、面试技巧、创业教育等方面的内容。就业信息查询室配备了30台电脑和30台视频设备,为毕业生提供了招聘信息查询、就业政策查询和远程面试的基本条件。在两个招聘大厅分别配有多媒体设备,为用人单位和毕业生有效沟通提供设备支持。

(三)就业指导思想教育创业孵化

1.强化就业指导与服务,提高课堂教学质量。学院在招生就业处下设就业指导教研室,选派优秀教师任教。把就业指导课作为必修课列入教学计划,共有38学时(其中创业教育8学时)。分两个阶段开课,大一期间,课程设置以了解就业政策、培养就业意识、创业意识和从业理念、指导学生进行职业生涯规划为主;大三期间的课程主要是指导学生撰写自荐书、掌握就业技巧以及培养岗前的职业认知和职业道德。我们还聘请行政领导、企业人力资源老总、有威望的研究学者和优秀毕业生、为学生做各类就业为主题的专题讲座,如“如何做好职业生涯规划”、“大学生求职面试的成功之路”等。专题讲座不仅较好地充实师资队伍,而且丰富了教学内容。同时各系针对本系不同专业和学生的基本情况分别组织“专业发展前景”的专题讲座,收到了良好的效果。

2.在毕业生思想教育方面,我院针对不同学生开展多种形式的思想教育,各系也分别开展了不同主题的相关思想教育活动,如“文明修身月”、“诚信校园行”、“文明离校”等活动,使毕业生树立了正确的世界观、人生观、价值观。通过召开全院毕业生就业动员大会、就业创业主题班会、职业咨询等多种形式的就业教育活动,增强毕业生的就业、创业意识和从业理念。通过毕业生就业状况摸底调查,建立困难毕业生帮扶档案,了解和掌握了毕业生基本情况,及时解决问题,有效的做到困难毕业生就业帮扶。

3.积极开拓就业市场,为学生和用人单位做好服务。一是市

场开发:市场开发坚持由近及远的原则、坚持服务地方的原则。学院派专人深入到企业,由近到远,先本市、本省再省外,稳步推进省内外就业市场的开发。在注重本市乃至本省就业基地建设的同时,积极开拓外省就业基地及实习基地。二是组织校园双选活动:校园双选活动是联系企业和毕业生的平台,是就业服务的重要内容。学院、院党委高度重视校园双选活动,并明确要求各职能部门在双选活动过程中,要认真审核企业资质、规范活动程序、提高服务质量、增进校企友谊,为毕业生充分就业创造良好条件。学院先后同永煤集团、神火集团、上海华普汽车制造有限公司、山东魏桥铝业有限公司等三十余家大中型企业集团建立长期人才供求关系,为毕业生顺利就业搭起了高速立交桥。2008年4月,我院被河南省人事厅、河南省教育厅评为“河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体”。

4.积极培养学生的创新、创业意识。创业教育是就业指导工作的重要组成部分,我院创业教育的指导思想是“教育+孵化”,在“教育”方面,通过就业指导课及各类讲座对毕业生进行创业意识教育和个性化创业教育。在“孵化”方面,通过自我孵化和项目带动孵化,实施创业孵化工作。为此学院为7个系搭建了创业孵化基地。在创业孵化基地里,学生可以根据自己的兴趣爱好和专业特长开展不同类型的创业活动,进行自我孵化。我院“冰洋科技工作室”创业孵化小组是项目带动孵化的典型,为使新生报到规范、有序,院领导决定开发“@@@职业学院新生报到系

统”,招生就业处指导教师郭国弟主持,计算机专业学生协助,现已开发完成,投入使用,达到预期效果,受到了各级领导和同事、同学的好评。

(四)管理规范统计完备上报及时

毕业生推荐表、就业协议书管理规范、严谨,正确指导毕业签订就业协议。归档材料上报及时、完整、规范,按时按质按量完成上级主管部门交办的各项工作任务。在优秀毕业生的评选工作中,严格按照优秀毕业生评选办法,坚持公正、公开、公平的原则,执行评选标准,落实政务公开,确保评选工作顺利进行,申报材料无一缺漏或不符合评选要求。

(五)就业率高调查深入服务满意

1.面对新时期毕业生就业工作形势,学院认真、科学、准确地分析了毕业生就业工作所面临的有利条件和不利因素,抓住机遇、依托行业、解放思想、转变观念,积极采取措施,拓宽就业渠道;加大实训基地建设和顶岗实习带动就业,提高就业率;广开校企合作办学之路,引领毕业生就业工作,提高就业质量;提供优质的就业指导和就业服务,搭建就业平台,提高毕业生就业能力。在毕业生就业工作实践中,不断总结,不断创新,逐步规范、科学地开展就业指导与服务工作,就业形势逐年看好,历年来毕业生年终就业率平均保持在90%以上。

(1)2006年毕业生共204人,一次签约率75%,截止当年12月底,就业率为%。

(2)2007年毕业生共413人,一次签约率为%,截止当年12月底,就业率为%。

(3)2008年毕业生共615人,一次签约率为%,截止当年12月底,就业率为%。

(4)2009年毕业生共620人,一次签约率为%,截止目前,就业率为%。

2.通过调查显示毕业生、在校生对学院就业工作的满意程度均超过80%,用人单位对学院就业工作满意程度超过70%;用人单位普遍认为我院毕业生具备良好的基本素质,具备较高的职业技能和业务素质,特别是在思想道德方面更为优秀。用人单位对学院毕业生称职情况调查显示,我院毕业生的称职率为80%以上。

3.深入开展毕业生跟踪调查。为及时掌握和了解我院毕业生就业的基本情况,及时反馈毕业生对学院专业设置、就业指导等方面的意见,我院制定了毕业生跟踪调查制度。通过电话、信函、实地走访等形式深入企业开展毕业生跟踪调查,及时对调查的数据做出合理的分析并形成调查报告,为学院专业建设、课程设置、教学改革提供第一手资料,促进了学院的发展。

4.编写了一年一度的《毕业生就业工作白皮书》。为全面反映我院毕业生就业状况,及时对一年的毕业生就业工作进行全面总结,把握就业形势与就业趋势的变化规律,我院高度重视《毕业生就业工作白皮书》的编写。2006年首次面世至今,已走过

4个春秋。经过完善和改进,每年的白皮书内容更全面,资料更翔实,分析更透彻,编排更合理,不仅为我院的就业工作提供有益的指导,而且在我院的人才培养、专业设置、就业指导、教育管理等方面也发挥了重要的作用。

三、存在的问题

1.毕业生就业工作人员的整体素质与新形势的要求还有一定差距,今后需进一步提高。

就业工作人员专业化程度还不够高,要通过开展学习和培训活动,提高就业人员的整体素质和专业化水平,为学生提供更加个性化和富有实效的职业生涯规划指导。

2. 进一步调动全院师生的积极性、主动性、创造性,实现全院“人人关心就业、人人参与就业”的就业工作局面。

3.就业信息的质量与毕业生就业质量需求的矛盾继续存在

尽管我们在就业信息的收集上做出了巨大的努力,但与毕业生的需求相比,其间还存在一定的落差,特别是信息的针对性、有效性等方面还有待提高。因此,今后这项工作仍将是我们工作的重点。

四、整改措施

学院将重点做好以下工作:

1.继续提高认识,明确目标,落实领导责任,通过完善目标责任制,真正将就业工作纳入重要的议事日程,将就业工作落到实处。

2.进一步加强大学生就业的全程指导工作,把大学生就业教育、指导、服务贯穿于教育教学全过程。

3.要进一步加强就业队伍建设,加大就业专职人员培训力度,努力建设一支专业化、专门化的毕业生就业工作队伍。

4.要加大力度关注个别毕业生的就业问题,为他们多开辟就业渠道,多提供双向选择的机会。

5.要积极开拓以学院为主体的毕业生就业市场,克服学科和办学地域限制,探索新的就业市场增长点,提高毕业生初次就业率。

6.要加强毕业生择业观教育,引导毕业生树立到基层建功立业的正确观念,主动适应激烈的市场竞争和经济、社会发展的需要。

五、自评结果

我院根据《河南省普通高等学校毕业生就业工作评估指标体系及评分标准》,对照学院实际进行了自评,自评结果为:优秀。

详细情况见附件:《@@@职业学院毕业生就业工作评估自评打分表》

@@@职业学院

二○一○年九月

职业学院毕业生就业工作评估自评报告

@@@职业学院毕业生就业工作评估自评报告 根据《河南省人民政府关于进一步加强我省高校毕业生就业工作的意见》(豫政〔2008〕10号)和《河南省教育厅关于开展普通高等学校毕业生就业工作评估的通知》(豫教学〔2008〕212号)文件精神要求,并按照《河南省普通高等学校毕业生就业工作评估指标体系及评分标准》(试行)中列出的各项指标,我院成立了毕业生就业工作评估领导小组,组织相关部门同志经过认真学习讨论,依据指标体系进行了自评自查,现将有关情况简述如下: 一、迎评准备工作 为迎接省教育厅对我院进行的毕业生就业工作评估,院党委高度重视,多次通过党委会和院办公会议讨论、研究、部署评估工作,成立了@@@职业学院毕业生就业工作评估领导小组,下设迎评促建办公室,各系依据学院要求成立系毕业生就业工作评估领导小组,并委派一人专职从事评估工作,相关处室也抽调专人从事此项工作。从院长到就业指导教师、辅导员都认真深入学习了评估指导思想和指标体系。评估领导小组对指标体系做了详细分解,责任到人。经过一年的认真准备、两次自评自查,最终形成了自评报告。在一年的准备,一年的软、硬件建设中,全院上下对就业工作有了更深的认识,推动了我院毕业生就业工作上了一个更高的台阶。主要体现在以下几个方面:一是认真学习了

《河南省教育厅关于开展普通高等学校毕业生就业工作评估的通知》,部署了我院毕业生就业工作自查内容。二是把硬件建设和软件建设相结合,在加强硬件建设的同时,加强软件建设,尤其是在培养毕业生创新、创业意识等方面下功夫。三是建立了“一把手”工作机制,把毕业生就业工作纳入系“一把手”工作之中。四是各部门、各系大力支持、密切配合、认真做好毕业生就业评估的各项准备工作,借助就业工作评估春风,推动我院毕业生就业工作取得新的、更大的进步。 二、学院就业工作开展情况 (一)领导重视机构健全制度完善 1.多年来,学院一直将毕业生就业工作纳入学院整体发展规划中,并在学院长期发展规划和年度工作要点中明确提出就业工作指导思想、措施和工作目标。院党委高度重视毕业生就业工作,并把毕业生就业工作列入学院重要议事日程。在院党委工作会和院务办公会上多次就就业问题提出具体实施意见;在全院教职工大会上,多次向全体教职工介绍全国的就业形势和通报我院毕业生的就业工作情况;发动全体教职工积极为毕业生提供就业信息,帮助毕业生调整就业心态。分管学生就业工作的副院长经常召集院毕业生就业工作领导小组成员讨论、研究、部署毕业生就业工作。 2.学院遵循高职院校“就业导向”的办学理念,从“就业是民生之本”的就业工作基本原则出发,确立了“心系学生就业、

管理学院毕业生就业工作自评报告

管理学院毕业生就业工作自评报告

管理学院毕业生就业工作自评报告 为深入贯彻落实2010年全国高等学校毕业生就业工作网络视频会议及学校第三次党代会精神,进一步落实工作责任,管理学院积极响应《聊城大学毕业生就业工作考核评估办法》,扎扎实实地开展2010年毕业生就业工作考核评估,进一步明确了学校的办学定位和指导思想,取得以下的成果。 根据工作需要,我院成立人才培养及就业工作水平评估委员会,办公地点设在东校一号教学楼,负责委员会日常事务工作。为了加强和重视评估工作,由副教授职称以上的教育管理干部共20人组成了管理学院评估专家库。并于十月评估委员会举办了全院毕业生毕业就业培训班,来自各2010级以及大批在校大学生共345人,参加了就业学习和培训。培训班上,围绕高等教育评估对象、目的、意义、评估标准、指标体系、评估方法等,展开了讨论。组织培训人员集中考察了山东省内管院学生的就业待遇以及工作环境,大家很受启发。 毕业生就业考核评估,虽然在内容上侧重于就业,但实际上不仅仅是单纯的就业调查工作,它是以学生就业工作为中心的对高等学校教育教学活动进行全面性和综合性的评价。高职高专院校始终坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则,自力更生,争取一切可以争取的力量,各方面的工作都有了新的、突破性的进展,取得了显著的成效。可以看到,毕业生就业水平评估,是从机制上促使高等院校高度重视并努力提高教学质量的一种行之有效的手段,对于推动教学质量的提高有着极其重要的作用。 首先引导学校进一步明确办学指导思想,强化了高等学校办学的质量意识。“质量是学校的生命线”、“以质量求生存、以特色求发展”的思想深入人心,学校将更加重视就业工作,教学工作的核心地位从此得到贯彻和落实。在评估过程中我们深切感到,接受评估的学校,以教育部公布的评估方案为向导,大面积改善教学条件、大幅度提高就业质量,无条件地推动学校达到评估指标体系的基本要求。贯彻“评建结合,重在建设”的指导方针,学校已经做到了软硬兼顾,双管齐下,即软件建设与硬件建设齐头并进,在采取多种举措、努力提高课堂教学质量与毕业就业质量的同时,千方百计筹措资金,加快教学基础设施建设,使学院总体面貌焕然一新。使学院个成员正视质量问题、并进而高度重视和深入研究质量问题,有效强化了质量意识。人才培养工作水平评估启动以来,各校普遍强化了质量意识,真正开始将质量视为高等教育的生命线,将提高质量视为高等教育快速、健康发展的前提,从而努力树立先进的质量关,把提高学院毕业生就

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小学教育教学工作的自查自评报告 为了全面贯彻教育方针,强化学校管理,深化教育改革,提高教育教学质量,推进素质教育,促进学生全面发展,使教育教学和谐发展,我们北关小学根据上级主管部门的部署安排,结合本校实际,成立了以校长韩宏为组长,教导处、少队部、教研组及教师代表组成的评估领导小组,对一年来在学校管理、德育工作等五个方面的工作进行了详细的自查。现将自查结果汇报如下: 一、学校管理 校长的办学理念、工作能力、管理方法直接影响着学校的发展。我校领导集体教育理念先进,方向明确,目标具体,切合实际,具有开拓创新精神,有管理学校的能力,政令畅通。学校有近期目标和长远规划,各种规章制度健全,过程管理实行日查、周结、月考评,学期总结。同时能重视校园文化建设,开辟校园内一切可行利用的空间,制作大型喷绘板面,永久性标语,墙壁画,黑板报等,既有办学思想的校训、校风,又突出育人功能,做到了净化、美化。 安全法制工作常抓不懈。成立有领导小组,制度健全,层层签定目标责任书,教育工作经常,聘请交警队、关工委人员做专题报告,利用集会、班会这一平台,

举行讲座,短剧表演,办手抄报等,师生安全意识大大增强,目前无不安全事故、乱收费、乱购教辅读物,体罚学生、乱补课、乱办班等违纪现象发生。 政治业务学习经常。结合两支队伍建设活动,每周二、四下午放学后利用一小时组织全体教师进行政治学习和业务学习,开展读书活动,人人撰写学习笔记,写读书心得,写学习体会,办学习专栏,同时还加强了校本培训工作等,通过以上活动,不但提高了广大教师的政治素质、文化素质,而且为教育工作奠定了坚实的基础。 档案管理规范,各类文书资料健全,上级来文处理及时,并按学年度分类装订归类,专人管理查阅方便。 二、德育工作 培养师生思想道德素质是全面推进素质教育的灵魂。为此,我校开学初就立即成立了德育工作领导小组,

学校体育教育工作自评报告(内容充实)

学校体育教育工作自评报告 大五里乡大石河中心完全小学 多年来,学校积极实施素质教育,注重德、智、体、美全面发展,促进了学生全面、主动、和谐地发展,其中体育教育逐渐形成了有学校特色和一定影响力的教育品牌。 一、全面落实学校办学理念 学校提出“以德立校,和谐向上”的办学理念。学校的特色是和美教育,我们把实施美德教育,作为学校特色发展的特色项目,以构建和谐文化、和谐课堂与尚美教育为抓手提升育人质量,推动学校内涵发展。学校以“和美教育”思想统领全局工作,积极探索基于学校本位的素质教育实践模式,谋求学校教育教学及整体办学方向的改进,推进学校的实质性变革,以人的发展为核心,设计学校文化建设,德育领域的研究,课程的改进,体育活动的开展。我校实施和美教育的重点任务是建设和谐的校园文化,构建美德教育体系,打造和谐课堂,实施尚美体育教育四个方面,旨在改进每一层面,每一环节,使和美教育理念得以真正实现。 美是人存在的一种境界,美育在个体的心灵塑造中发挥统领性作用,我们加强美育教育,首先渗透到学校生活的各个方面,再次加强体育教育,做到普及与提高相结合。学校开展全员阳光体育大课间活动并纳入课时计划,积极开展我运动我健康为主题的阳光体育运动,成立学校的篮球队、花样跳绳、花样轮滑、呼啦圈、乒乓球队等体育

项目,开发校本教材,并定期开展活动,极大促进学生特长发展。学校定期开展校园体育节,营造浓厚的体育氛围,激发学生的体育素养,使学生具备欣赏美、创造美的能力,塑造学生的和谐心灵。 为了落实这一理念,更好地组织开展学校体育教育工作,我校对已成立的体育教育工作领导小组又进行了充实,由校长牟春强任组长,副校长杨庆冬任副组长,组员有管蓉蓉、刘茵、宋涛、刘杨以及各位班主任老师。 为了落实这一理念,更好地给体育教育工作提供保障,学校对现有的各体育教育专用教室(音乐室、美术室、体育器材库等)加大设备投入,按照标准配备了相关的活动器材,满足了音乐、体育、美术等体育教育活动的需要。学校以美德教育为特色课程,以培养学生的好习惯,同时又开设了篮球队、乒乓球队、花样跳绳、花样滑冰、转呼啦圈、踢毽子等等校本课程,并由指定的专业教师进行备课、上课、指导和训练,以培养学生的体育兴趣,提高学生的体育素养。 为了落实这一理念,给体育教育工作营造更好的文化氛围,学校每个学年都会举办两次校园体育节,秋、冬季长跑赛、开展篮球队、乒乓球队、花样跳绳、花样滑冰、转呼啦圈、踢毽子等丰富多样的活动,在学生心中播下体育的种子。 二、抓好师资队伍建设 1.体育教育师资建设

毕业生就业综合评价

毕业生推荐表一人一份,填写前请认真阅读《就业指南》,请认真填写. .专业: .学历:本科 .学制:四年 .政治面貌:中共党员、中共预备党员、共青团员、群众 .毕业时间:年月日或者年 .学位:理学学位 .综合测评成绩:先不写,若有公司需要表时,可以把最好一次地测评成绩写上. .专业班人数: .培养类别:非定向 .毕业生所在学院联系方式: 通讯地址: 负责人: .评点人签字:不需要填写 四年地大学生活是我人生地关键点.四年地校园生涯和社会实践生活我不断地挑战自我、充实自己,为实现人生地价值打下坚实地基础.一直都认为人应该是活到老学到老地我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金.在不满足于学好理论课地同时也注重于对各种应用软件和硬件地研究. 在大学期间,我始终以提高自身地综合素质为目标,以自我地全面发展为努力方向,树立正确地人生观、价值观和世界观.为适应社会发展地需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己地特长;挖掘自身地潜力,结合每年地暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己地学习能力和分析处理问题地能力以及一定地协调组织和管理能力. 在大学生活中,我坚持着自我反省且努力地完善自己地人格.现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚地品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人地同时也是在帮助自己.回顾这几年,我很高兴能在同学有困难地时候曾经帮助过他们,同样地,在我有困难时我地同学们也无私地伸出了援助之手.对于老师,我一向是十分敬重地,因为他们在我彷徨地时候指导帮助我.如果没有老师地帮助,我可能将不知道何去何从.我现在领悟到,与其说品德是个人地人品操行,不如说是个人对整个社会地责任.一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定地责任义务,有了高尚地品德,就能正确认识自己所负地责任,在贡献中实现自身地价值. 由于所学地是电信专业,因此非常注重实际操作能力,除了理论学习之外,我地实践能力也得到非常大地提高.后来女生经常找我处理电脑出现地各种各样地问题,有地时候这些问题我也没见过,然后就到网上搜相关资料,基本上每次都能够解决,到后来也有不少男同学也请教我计算机方面地问题,这些都让我学到了不少新地东西,因此我依然十分乐意帮助需要帮助地人,并且极大程度地提高了自己地自学能力.再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.要想学好只埋头苦学是不行地,要学会“方法”,做事情地方法.古话说地好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里地目地就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂地地方能勤于请教.在学习时,以“独立思考”作为自己地座右铭,时刻不忘警戒.随着学习地进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我地心智也有了一个质地飞跃,能较快速地掌握一种新地技术知识,我认为这对于将来很重要.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚地师生情谊.老师们地谆谆教导,使我体会了学习地乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好地学习关系,互帮互助,克服难关.b5E2R. 生活上,我利用课余时间和假期时间在外面找兼职、做家教,也锻炼了我地社会交往能力.好几年都没见到父母也让我更加地坚强,让我学会了合理地自理生活.作为一名年大学应届毕业生,我所拥有地是年轻和知识.年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和

2020学院对毕业生的评语及就业推荐意见

2020学院对毕业生的评语及就业推荐意见 学院对毕业生的评语、就业推荐意见文字要简练,态度要客观,评价要恰当,褒、贬都须注意分寸。以下是小编搜集整理的2019学院对毕业生的评语及就业推荐意见,欢迎阅读,供大家参考和借鉴! 1.该同学思想积极向上,在学习上努力钻研专业的知识,团结同学性格开朗,成绩优良,工作上肯吃苦耐劳敢干挑战,勇于创新,是位品尝兼优的大学生。该生在校期间在学习上刻苦认真,掌握了基本的施工技术及预算知识,同时在院记者团担任负责人期间注重综合素质的培养,积极配合学院开展宣传工作有一定的组织和管理能力。生活方面可以吃苦耐劳,坚持不懈。该生思想向上,遵纪守法,工作勤奋,办事细心果断效率高;有强烈的事业心和责任感。有一定的社交及动手能力,勤于思考,勇于创新。关心集体,有一定号召力和组织力,学习成绩不断进步。朝气蓬勃性格开朗诚实守信,吃苦耐劳,有上进心的青年,在校期间遵守校规章制度,尊敬师长,尊老爱幼,团结同学,参加学校各项活动。相信在将来的工作与就业生涯中,该生会以全新的面貌展现自己。 2.该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,该同学能刻苦学习钻研,并报考自考,老师相信你在以后的岗位上一定会表现的更加优秀。 3.该同学为人诚恳,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和寒暑期社会实践;有较强的动手能力,能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;不怕挫折,勇于创新,有一定的适应能力和团队合作精神。在校期间注意提升自己各方面的素质。 4.该同学开朗自信,学习认真,团结同学,能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;有良好的心理素质和应变能力,勇于进去,不怕挫折,是个脚踏实地的人才。 5.该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时积极

毕业生就业工作自评报告

毕业生就业工作自评报告 根据学校《湖南工业大学毕业生就业工作考评办法》(湖工大政字68号)文件精神,为进一步构建我院就业工作的长效机制,充分调动我院就业工作的积极性、主动性和创造性,促进毕业生就业工作制度化、规范化、科学化,全面推进我院的毕业生就业工作,为学校就业工作的圆满完成打下夯实的基础,我院一直遵循着“四个到位、四条途径、四个内涵、四个环节”的就业指导方针,对我院XX20xx年度的就业工作做自查自评工作。现将具体情况汇报如下: 我院20xx届本科毕业生共有包装工程、印刷工程、高分子材料、数字媒体艺术、应用化学、化学化工、生物技术七个本科毕业生共601人。一年来,我院与就业处一起接待涉及到我院招聘的就业单位120多家,就业岗位与学生的供需比在2:1左右。特别是包装印刷专业的市场需求量较大,截止至8月31日,我院本科生初次就业率为%。本科毕业生中53名同学考上研究生;6名同学考上国家公务员、选调生或村官;25名同学进入国有企业或国家事业单位工作。中国包装印刷百强企业中的大部分企业、世界500强企业如美国国际纸业、当娜利、日本凸版印刷、澳大利亚安姆科等企业都在我院招聘毕业生。学院毕业生整体就业质量在逐年稳步提高。 1.就业率稳步增长;

2.专业对口仍为主流; 3.就业市场不断扩展; 4.就业质量逐步提高。 (一)确保四个“到位”,确保就业工作组织领导 1.指导思想到位 就业工作不仅仅是为了服务每一个毕业生,更体现出就业工作是一个系统工程。学校的整个教育教学过程以及与社会市场的有机联系,都是为了提高人才素质质量,从而促进学生就业。多年来,包材学院学生工作以“前景激励、管理推进、文化熏陶、活动提升”为理念,以促进学生“知识、能力、品格”三位一体同步发展为目标,以营造正气、大气、灵气、雅气的氛围,争做严谨、好学、和谐、发展的现代人为愿景。要求我们每一名学生一进校门就能将个人发展与企业紧密联系在一起,了解社会、了解市场、了解企业、了解专业、了解自己。找准未来的方向,树立明确的目标,并为之努力奋斗!我们学院从领导到每个系的老师都把学生的就业工作看成是关系到学院生存发展的重要因素。从招生指标的投放到入学教育、教育教学过程、学生综合素质能力的培养,都围绕培养学生职业可持续发展的能力,教育教学过程就是让学生在职业生涯中能够有成就、能创新、会成名。 2.领导组织到位 学院成立就业工作经验丰富的领导小组。由郝喜海院长、

小学艺术教育工作自评报告

创作编号:BG7531400019813488897SX 创作者:别如克* 小学艺术教育工作自评报告 近年来,我校坚持美的教育理念为指导,全力打造艺术教育特色学校,深入推进艺术教育课程改革,熟悉并能够很好地贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系,艺术教育在扬长理念指导下取得初步成效。 一、课程的开设: 我校严格执行课程计划,开足开齐艺术课程。音乐、美术开课率为100%。提倡非艺术学科的教师能够将艺术教育渗透在学科教学中,通过欣赏、表演等各种形式丰富课堂教学,提高学生艺术修养。学校通过艺术教学培养学生的艺术兴趣,开阔学生的文化艺术视野,提高艺术修养,陶冶情操,形成热爱艺术的情感意向以及基本的音乐、美术能力和审美能力,促进全面发展。 为了满足学生艺术兴趣和爱好,结合我校艺术教师的专长,近几年来,自主开发了具有综合性、实践性、开放性的校本艺术课程,开设书法、绘画、合声、京戏、手工坊、腰鼓、象棋、舞蹈等校本艺术课程。按学生的实际水平自编教材、定时间、定地点、定专业辅导老师,有计划、有秩序的开展校本艺术课程。

二、活动开展: 我校坚持突出育人宗旨,面向全体学生,开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动,能结合重大节日庆典活动,对学生进行爱国主义和集体主义教育。学生参与率达100%,学校政教处牵头,每年举行一次校园艺术科技文化节,活动中,星光舞台、科技制作比赛,操场马路画、给学生提供了扬我特长的机会。每个学生都能够不同程度进行自我展示,提升自信,扬师生艺术特长。艺术节每年都有不同活动主题,每次活动前都会由校艺术领导小组反复商讨活动计划,确定符合学生年龄特点、深受大家喜爱的活动项目,充分做好活动的准备工作。在为期一个月的艺术节各项活动中,全校师生投入极大的热情,积极参加,充分展示了自己的才能和个性。 我校把德育教育与艺术活动相结合。在老师的带领下,同学们唱弘扬民族精神的歌曲,说民族英雄的故事等。我校开展丰富多彩的校园艺术活动和竞赛,认真落实“四个一”活动,每天上下午大课间结束后安排统一时间练习班班有歌声,歌曲为学校校歌和自选曲目,并把自选曲目做为班歌,并定期举行以校歌和班歌为主的合唱比赛活动,提高学生班班有歌声的质量,扬班级风采。学校每天的大课间操活动安排校园集体舞内容,师生共舞,陶冶情操。 学校根据实际情况成立合唱队、舞蹈队、手工艺术队,使学校各个艺术团队,各队伍教师制定训练计划,遵循循序渐进原则,系统的常年坚持训练,教师定期组

毕业生就业工作评估评分标准

附件2:毕业生就业工作评估评分标准 一、就业工作环境与条件(10分) 1.就业工作机构(2分) (1)成立就业工作领导小组的得1分,否则不得分。 (2)就业工作领导小组经常研讨就业工作,协调解决有关问题,确实发挥作用得1分。形同虚设,未起实质性作用不得分。 (要求提供领导小组名单、领导小组专题研究就业工作会议记录) 2.就业工作人员(4分) 有就业工作联络员常年负责就业工作,学院党政支持就业指导工作联络员工作,并给予一定工作量补贴。 3.就业工作设施与设备(4分) (1)在学院网页开设就业信息专栏,有专用计算机用于就业信息网维护。(2分) (2)就业工作信息栏(2分) 有用于发布学校、学院就业工作信息及用人单位需求本学院毕业生信息的专用信息栏,得2分,没有不得分。 二、就业工作开展状况(50分) 1.规范化管理(13分) (1)计划与总结(1分) 年初有详细的工作计划,年终有系统的工作总结,每有一项

得0.5分。 (2)毕业生档案与就业材料(2分) ①建立完整、详尽的可了解和查询学生基本情况的毕业生档案,得1分;没有不得分。 ②就业有关资料保存完整,就业工作衔接较好,得1分;否则不得分。 (3)布置工作完成情况(5分) 主要考察平时就业工作文件、通知的落实情况,就业材料是否按时上报等。 (4)参加就业工作会议情况(5分) 召开的有关就业工作会议是否无故缺席及参会人员的发言情况(依据会议登记)。 2.就业信息(6分) (1)主动收集就业信息(3分) 在学校提供的信息外,积极以考察走访、网上收集、电话联系、发动本学院教职员工联系等方式主动收集就业信息,积累有关企业资料。自行收集的信息超过毕业生生均3条的得3分;达到生均2条的得2分;生均1条的得1分,1条以下的不得分。 (2)就业信息发布和上报(3分) 建立信息员制度,有专人负责就业信息的搜集、发布和上报,得3分;否则不得分。 3.就业指导与教育(10分)

就业专项资金使用情况自查报告

就业专项资金使用情况自查报告 根据市人社局、市财政局《关于开展就业专项资金检查的通知》精神,进一步提高就业专项资金使用管理的规范性、有效性和安全性,确保各项就业补贴政策落实到实处,我局对近两年来就业专项资金的使用、管理及制度建设情况进行了认真全面自查,现将自查情况报告如下。 一、就业专项资金收支情况 (一)20**年就业专项资金收支情况 1.收入:20**年收入2493.11万元,其中:就业补助收入1896.28万元,小额贷款贴息587万元(其中妇女贷款贴息568万元),小额贷款奖励金6.2万元,小额贷款担保基金2万元,其他收入(利息)1.63万元。 2.支出:20**年支出2910.30万元,其中:基层平台建设支出67.14万元;培训补贴支出29.51万元;社保补贴支出802.40万元(其中固定就业社保补贴支出651.69万元,灵活就业社保补贴支出150.71万元);岗位补贴支出890.39万元;宣传费等其他支出20.03万元;小贷贴息支出1096.71万元(其中小额担保贷款贴息支出52.77万元,妇女贷款贴息支出104 3.94万元);小贷奖励金支出3.82万元;就业见习补贴支出0.3万元。 20**年就业专项资金当年收支结余-417.19万元。 (二)20**年1-9月就业专项资金收支情况 1.收入:20**年1-9月收入2500.42万元,其中:就业补助收

入1771万元(第一批中、省资金1752万元,区级财政配套19万元),小额贷款贴息728.9万元;其他收入(利息)0.52万元。 2.支出:20**年1-9月支出2037.24万元,其中:基层平台建设支出48.88万元;培训补贴支出3 3.74万元;社保补贴支出461.13万元(其中固定就业社保补贴支出460.63万元,灵活就业社保补贴支出0.5万元);岗位补贴支出635.9万元;扶持公共就业服务等其他支出19万元;小贷贴息支出835.29万元(其中小额担保贷款贴息支出39.82万元,妇女贷款贴息支出795.47万元);就业见习补贴支出 3.3万元。 二、就业专项资金使用的社会效益明显 两年来,我们围绕区委、区政府“两化互动,城乡统筹”发展战略,实施积极的就业政策,多渠道开发就业岗位,努力改善就业环境,支持劳动者自谋职业和自主创业,鼓励企业更多吸纳就业,帮助困难群体就业,努力完善城乡就业服务体系,为促进我区经济发展,保持社会稳定创造良好的条件。 (一)就业困难对象的就业得到了有效保障。一是针对就业困难人员就业难的问题,积极开发公益性岗位促进困难人员就业,以4050人员、残疾人和低保家庭人员为安置重点,20**年和20**4年1-9月公益性岗位分别安置了就业困难人员1089人和937人,主要安置在城市管理、乡镇场镇保洁、敬老院、学校宿管和食堂、社区协理和工勤等岗位,实现了就业工作和社会事业共同发展的双赢局面。二是积极鼓励和支持就业困难人员通过各种方式灵活就业和自谋职

郭仓镇中心小学关于开展教育扶贫工作自查报告优选稿

郭仓镇中心小学关于开展教育扶贫工作自查报 告 集团公司文件内部编码:(TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-

郭仓镇中心小学关于开展教育扶贫工作自查报告 接汶上县教育体育局通知:为认真贯彻中央、省、市纪委关于加强扶贫领域监督执纪问责的部署要求,着力纠正损害群众利益的不正之风和腐败问题,我校认真开展了关于开展教育扶贫工作的自查和排查工作,现将在此次自查和排查工作中存在的问题罗列如下: 1、学校能结合党建精准扶贫要求,认真贯彻落实上级关于扶贫调查入户工作,确保信息真实可信,建立了贫困户信息台账,但对于在校贫困学生的建档立卡工作有些滞后。 2、学校开展了对留守儿童、单亲家庭、贫困儿童的帮扶活动,但登记记录不全,缺少过程性材料。 3、学校有辍学学生情况统计表和花名册,但对贫困户辍学登记不够精细,也缺少相应帮扶记录。 针对我校在开展关于教育扶贫工作的自查和排查工作中存在的问题现将整改措施汇报如下: 一、做好学校的教育扶贫工作台账的精细化、规范化。组织教师对2014—2017年的精准扶贫工作进行自查,认真核对信息、核对人员、核准数据,建立起学校教育贫困电子档案,制定出台账管理制度,明确分工,责任到人。 二、加强对广大师生的扶贫政策宣传,充分认识到教育扶贫的重要性,通过学生“小手拉大手”活动,将国家的人文关怀带进每一个家庭,使整个社会都能对国家的“双百目标”有所了解,对实现中国梦充满信心。 三、落实好教育扶贫工作,加强对在校贫困学生的帮扶力度,做好教师与学生的“一对一帮扶结对”工作,关注留守儿童、“三残”儿童成长,在营养餐、教辅材料征订中实行免费、优惠政策,鼓励班主任每学期高质量地完成对学困生、问题学生、贫困

艺术教育工作自评报告

石咀镇中心小学 艺术教育工作自评报告 为建立健全学校艺术教育工作评价制度,改进美育教学,提高学生的审美和人文素养,促进学生的全面健康成长,根据国家教育部制定印发的《中小学生艺术素质测评办法》、《中小学校艺术教育工作自评办法》和《中小学校艺术教育发展年度报告办法》等三个文件的通知广西壮族自治区教育厅的相关文件精神,我校召开全体教师认真学习文件精神,积极部署安排,将2014——2015学年度学校艺术教育工作对照自评项目和自评内容积极开展自评,现将自评情况汇报如下:? 一、基本情况? 我校是一所乡镇中心小学,现有13个教学班,在校学生789名,教职工48名,其中专任教师36名。艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分,长期以来一直是我校工作的重点。我校坚持五育并举的育人原则,将艺术教育与其他学科教育并重,旨在提高学生素质,塑造学生美的心灵,陶冶学生高尚的情操。近十年来,我校积极实施素质教育,注重德、智、体、美全面发展,促进了学生全面、主动、和谐、健康的发展。 二、健全机构,管理到位? 为认真贯彻执行《中小学校艺术教育工作自评办法》,我校成立了艺术教育工作自评领导小组,以确保本次自评工作能够顺利有效地完成,小组成员名单如下: 组长:李杰钦(校长) 副组长:黄树芬(副校长)? 成员:陈冰(教导主任)、李秋菊(副教导主任)、 黎杰玲(大队辅导员)、杨清容(艺术老师) 李春霞(艺术老师)、李洁萍(艺术老师) 三、对照项目,认真自评? 1、艺术课程(30分) 我校严格执行国家课程计划,按要求开齐开足音乐、美术课,每班每周开设一节音乐课,两节美术课;根据本校及学生的特点,开发具有实践性的校本艺术课程,如开设手工课、书法课、小播音员训练课等;但校本艺术课程的开发尚处于探索阶段,地方艺术课程的教学水平有待提高。

管理学院毕业生就业工作自评总结报告

管理学院毕业生就业工作自评报告 为深入贯彻落实2010年全国高等学校毕业生就业工作网络视频会议及学校第三次党代会精神,进一步落实工作责任,管理学院积极响应《聊城大学毕业生就业工作考核评估办法》,扎扎实实地开展2010年毕业生就业工作考核评估,进一步明确了学校的办学定位和指导思想,取得以下的成果。 根据工作需要,我院成立人才培养及就业工作水平评估委员会,办公地点设在东校一号教学楼,负责委员会日常事务工作。为了加强和重视评估工作,由副教授职称以上的教育管理干部共20人组成了管理学院评估专家库。并于十月评估委员会举办了全院毕业生毕业就业培训班,来自各2010级以及大批在校大学生共345人,参加了就业学习和培训。培训班上,围绕高等教育评估对象、目的、意义、评估标准、指标体系、评估方法等,展开了讨论。组织培训人员集中考察了山东省内管院学生的就业待遇以及工作环境,大家很受启发。 毕业生就业考核评估,虽然在内容上侧重于就业,但实际上不仅仅是单纯的就业调查工作,它是以学生就业工作为中心的对高等学校教育教学活动进行全面性和综合性的评价。高职高专院校始终坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则,自力更生,争取一切可以争取的力量,各方面的工作都有了新的、突破性的进展,取得了显著的成效。可以看到,毕业生就业水平评估,是从机制上促使高等院校高度重视并努力提高教学质量的一种行之有效的手段,对于推动教学质量的提高有着极其重要的作用。 首先引导学校进一步明确办学指导思想,强化了高等学校办学的质量意识。“质量是学校的生命线”、“以质量求生存、以特色求发展”的思想深入人心,学校将更加重视就业工作,教学工作的核心地位从此得到贯彻和落实。在评估过程中我们深切感到,接受评估的学校,以教育部公布的评估方案为向导,大面积改善教学条件、大幅度提高就业质量,无条件地推动学校达到评估指标体系的基本要求。贯彻“评建结合,重在建设”的指导方针,学校已经做到了软硬兼顾,双管齐下,即软件建设与硬件建设齐头并进,在采取多种举措、努力提高课堂教学质量与毕业就业质量的同时,千方百计筹措资金,加快教学基础设施建设,使学院总体面貌焕然一新。使学院个成员正视质量问题、并进而高度重视和深入研究质量问题,有效强化了质量意识。人才培养工作水平评估启动以来,各校普遍强化了质量意识,真正开始将质量视为高等教育的生命线,将提高质量视为高等教育快速、健康发展的前提,从而努力树立先进的质量关,把提高学院毕业生就

教育教学工作自评报告

张格庄镇教办教育教学工作自评报告 张格庄镇地处福山西南偏远山区。一年来,张格庄镇教办在上级领导的关心和支持下,按照区局的工作部署,以深化改革为动力,勇于创新,与时俱进。紧密联系我镇小学工作实际,凭借高效的管理,先进的办学理念,创造性地开展工作,取得了可喜的成绩。现将工作情况向领导汇报如下: 一、基本情况 1、张格庄镇教办通过合理、科学的布局调整,现有三处完小,三处教学点。共有23个教学班,在校生548人。“双基”成果进一步巩固,小学入学率100%,巩固率100%。 2、全镇小学现有教师72人,学历全部达标。大专及以上学历34人,占专任教师总数的47%;中专学历38人,占专任教师总数的53%。参与教师岗前培训达到100%,课程改革进一步深化,教育教学质量不断提高。 3、教育经费投入不断增长,2009年小学生均教育经费为3536.79元,比上年增长45.8%。 4、全镇教育教学工作不断创新发展。张格庄完小、杜家崖完小获得“市级规范化学校”荣誉称号,教办被区授予“教学质量优胜单位”、“教学育人先进单位”等荣誉。 二、教育思想 一年来,张格庄教办以“巩固、深化、提高、发展”为目标,全面落实区教体局提出的各项工作任务,牢固树立“以人为本、和谐发展”的思想,坚持教育教学为经济建设与社会发展服务的宗旨,坚持

“五育”并举,因材施教,培养具有创新意识和创造精神的人。严格落实制度,管理目标明确。掌握新理念,课程改革深入发展。 1、强化义务教育宣传力度。通过开展“四个一”活动,使每位学生家长明确自己的权利和义务,使每一位在校学生逐步确立了正确的人生理想。 2、深入开展师德建设活动。进一步加大师德考核力度,建立健全师德考核与教师竞争上岗、职称评审、评先树优等挂钩机制。深入开展“爱与责任——师德之魂”主题教育活动,“教师形象我来树”已蔚然成风,促进了教师队伍优化发展。 3、在学生中有计划、有针对性的广泛开展“五小”、“五心”等丰富多彩的德育活动,对学生的良好行为养成,进行了潜移默化的熏陶。学生思想道德、法纪、文明、心理健康等水平逐步提高。 4、加强校本培训,创新发展,提高教师队伍业务素质。工作中坚持“骨干引领,典型引路,案例引导,自学反思,课题研究”为培训主渠道,形成目标一致,互相学习,彼此支持,共同成长的优秀教师群体。 三、学校管理 教办管理制度齐全,措施得力。 1、以严格制度,加强管理为主线,完善一系列规章制度,使学校各项工作有章可循、有规可依。 2、教办对各完小、教学点实行1000分考核评价制度,其中教学占700分,其他占300分。严格的管理给我镇教育工作带来了勃勃生机。 3、加强督导,透明管理。专项检查和综合评估相结合,建立规范、

教师个人教学工作自评报告

编号: 教师个人教学工作自评报告 甲方: 乙方: 签订日期:年月日 X X公司

个人教学工作自评报告 一个学期的教学工作接近尾声,在学校教务处的带领下,我严格遵守三步四环节的教学模式,严格按照“课前导学---模块探究------总结归纳”的教学步骤组织教学,在模块探究环节遵循四个环节既“自主学习-----合作探究------精讲点拨----精炼反馈”,课堂上关注学生的发展。在教学模式实施的过程中,我也碰到了许多困难,我采用了实践——反思——探讨——再反思的方式,想办法让自己的教学更加符合学生的知识水平和认知水平,提高自己的教育教学能力。 一,在师德方面,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二,在教学方面要提高教学质量,关键是上成课,上好课。

1、课前准备:备学生学情,备好课。在化建你必须知道学生想要的是什么,他们想学什么,他们能学会吗?这就要真正理解了什么是因材施教, 2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 4、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 5、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。用赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和

毕业生就业自我评价

毕业生就业自我评价 【篇一】 在学习上,凭着对知识的渴望和追求,我一向严于律己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,为把自我,变成一个掌握现代信息和职业技能的合格 ×××,我牢固掌握了本专业的基础知识和技能,除此之外我还广泛猎取其他学 科的知识,给自我更多的机会参加社会实践,做到理论联系实际。 在工作上,除了用心参加学校、系、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还用心参加学校、社会组织的各种网络设计比赛,并获得奖励,为学校争光, 得到了学校、老师和同学们的认可。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度,良好的生活作风;为人热情大方,诚实守信,乐于助人。有自我为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。 在体育方面,认真参加、学习学校开设的体育课程并圆满完成任务,用心参 加各项课外活动,并不断丰富自我的阅历。 ×年的大学生活,使自我的知识水平、思想境界、工作潜力都迈上了一个新 的台阶。在这即将告别完美大学生活、踏上社会征途的时刻,我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的职责感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。 【篇二】毕业生就业自我评价 在思想上,我力求上进,关心时事,热爱祖国,拥护党和国家的方针政策, 遵守国家的法律法规及各项规章制度,积极向党组织靠拢,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观,不断加强自己的理论修养,并付诸于行动中(观 看时事节目和探望福利院老人等)。在活动中提高了思想觉悟和政治修养。 在学习上,我圆满地完成本专业课程。现已考取“高级网络程序员证 书”;“Linux操作系统中级管理员”等专业证书。学习专业知识的同时也培养了 我良好的思维能力,相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!四年的校 园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚 实的基础。 在工作上,我认真负责,有较强的组织管理能力和交际能力,具备良好的问 题分析及判断能力,注重团队合作精神和集体观念。曾担任过学院社团联合会新 闻部干事,多次参加校内社团活动(日常活动和社团选举等)并对其报道(校内网

毕业生就业工作自评报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 毕业生就业工作自评报告 正式版

毕业生就业工作自评报告正式版 下载提示:此报告资料适用于某一时期已经做过的事情,进行一次全面系统的总检查、总评价,同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足,并找出可提升点和教训记录成文,为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、领导重视 就业工作一直是我系工作重心,系部专门成立了以系主任刘x、书记邓x为组长,各教研室主任为成员的就业领导工作小组,下设了以主管学生工作的副主任杨敬亭为组长的就业工作小组,配备了就业专干,还配备电话机、电脑、打印机等必要办公设备,争取了新花卉基地多媒体教室、一教教师休息室作为招聘会洽谈场所。根据就业需求,还专门成立了XX届毕业生学生就业小组。通过纸制通知、系部网站、飞信、qq群等多种渠道发布就业信

息 就业工作领导小组每年度每学期研究部署我系就业工作,特别制定奖励措施,鼓励全系师生进行校内外实习实训基地的扩展和就业市场开发,就业工作小组主要建立就业工作档案,做好就业工作会议记录,负责学生就业思想教育工作和组织就业指导工作。学院下拨就业经费专款专用,并从系部创收经费中支持就业工作。 二、制度健全 从我系专业当前就业形势出发,制定了年度就业工作计划、总结、就业指导工作计划,分工明确,责任到人, 三、管理与服务 1、我系就业工作围绕学院招生就业指

2015年中小学艺术教育工作自评报告

2017年沭阳县汤涧初级中学艺术教育工作自评报告 沭阳县汤涧初级中学 2017年11月

2017年汤涧初级中学艺术教育工作自评报告 为全面推进素质教育,进一步深化课程教学改革,我校根据实际,把艺术教育作为学校的特色,并确定了“以课堂教学为主渠道,以艺术教育活动为载体,以校园艺术文化为依托,突破重点整体推进”的创特工作思路。力图通过艺术特色学校的创建,形成鲜明办学风格,使师生在教学相长的基础上全面和谐发展,从而深化素质教育,提高教育教学质量。 我校成立了以校长蔡贵川同志为组长的自评工作小组,经过认真自评,等级为“优秀”。下面将自评情况作一报告。 一、艺术课程 我校共有3个教学班,学生108人,专任教师23人,每周每班开设音乐课1节;美术课1节;综合艺术课2节;地方课程2节,这些课程包括合唱、剪纸、书法等。 二、艺术活动 学校每年开展1次艺术节等活动;每周开展艺术活动1次;校级学生艺术社团2个,分别是合唱、书法、等,学生全面参与率30%。学校的整体校园文化艺术环境良好,具有一定的艺术氛围。不足之处是校园文化艺术环境还有待于提高,缺乏自己鲜明的特色。我们将更新观念,突出特色,让校园文化艺术环境再上新台阶。 三、艺术教师 我校共配备艺术教师4人,其中专职0人,兼职4人。包含音乐1人;美术3人。艺术教师生师比为26:1;艺术教师平均周课时数为2课时/周;去年参加县级以上培训人数为1人。存在着艺术教师中仅1人为音乐专业教师,其余均为其他教师兼任,教学能力和教学水平参差不齐,难以保证艺术教育的课堂效果。我们将争取配备专职艺术教师,加强对现有教师的业务能力培训,提升艺术教师的教学水平。 四、条件保障 我校共有专用艺术教室2个,其中音乐1个;美术1个;艺术教学器材均已按照国家标准配备完善。 五、特色发展 我校的艺术教育特色活动有合唱、书法,曾参加县镇文艺汇演;并荣获一、二等奖。我校还存在着艺术教育的广度和深度有待加强,参加的级别和获得名次还不够理想,还有较大的上升空间。我们将加强领导,改变措施,多方并进,争取艺术教育创出特色,再上新水平。 六、学生艺术素质测评 我校自2017年开始实施学生艺术素质测评,在此之前也进行过艺术测评,但受指导思

毕业生推荐表自我评价及工作意愿

毕业生推荐表自我评价及工作意愿

四年的大学生生活即将过去,这段经历让我收获丰盛,无论是从思想上还是从处事能力上,从生活上还是工作上都有一定质的飞跃. 本人思想端正,积极向上,有崇高的理想和伟大的目标。在校期间,本人勤奋学习,通过系统的学习掌握较为扎实的知识体系,曾获得学校二等、三等奖学金。在大一的时候通过英语四级和计算机一级。 除了认真学习之外,我也积极参与学校的社团活动。曾在院里担任生活部部长一职,由于有良好的学习作风和明确的学习目标,被评为“电子科技大学中山学院优秀团员”,得到了老师及同学们的肯定。另外,作为青协的成员,我也经常参与志愿活动。如探访老人院、中山市运动会开幕式、慈善万人行嘉年华、中越商谈会开幕式等志愿活动,并在亚运会火炬传递中山站活动中担任举牌志愿者,开拓了视野,增强了自身服务社会、贡献爱心的责任感。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。大三的时候,曾经在3g门户旅游频道实习,负责日常的稿件更新,专题的制作,也到过中山电视台实习。通过专业实习,更好地了解本专业的工作。在校期间,通过不同的兼职,如英语助教、益华百货工作人员、采蝶轩包装人员、派传单、服务员、家电促销、眼镜销售、手机销售的工作,锻炼了自己在艰苦条件下和陌生环境里开展工作的能力,更能吃苦耐 劳。而作为新闻人,体验基层老百姓的生活很重要,也为日后的工作做铺垫。 作为一名大学应届毕业生,在结束大学生活、踏进社会之际,我已经做好充分的准备。我将以饱满的精神锐意进取,为实现自己的人生价值而不懈努力! 本人愿意到与新闻学专业相关的工作单位,如电视台、报社、电台任职。希望能在广州就职,工

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