【典型题】高一数学上期末试卷(及答案)

【典型题】高一数学上期末试卷(及答案)
【典型题】高一数学上期末试卷(及答案)

【典型题】高一数学上期末试卷(及答案)

一、选择题

1.设集合{}

1

|21x A x -=≥,{}3|log ,B y y x x A ==∈,则

B

A =( )

A .()0,1

B .[)0,1

C .(]0,1

D .[]0,1

2.若函数()2log ,?

0,? 0x x x f x e x >?=?≤?

,则

12f f ?

?

??= ? ?????

( ) A .

1e

B .e

C .

2

1e D .2e

3.设f(x)=()2,01

,0

x a x x a x x ?-≤?

?++>??

若f(0)是f(x)的最小值,则a 的取值范围为( ) A .[-1,2] B .[-1,0] C .[1,2]

D .[0,2]

4.把函数()()2log 1f x x =+的图象向右平移一个单位,所得图象与函数()g x 的图象关于直线y x =对称;已知偶函数()h x 满足()()11h x h x -=--,当[]0,1x ∈时,

()()1h x g x =-;若函数()()y k f x h x =?-有五个零点,则正数k 的取值范围是

( ) A .()3log 2,1

B .[)3log 2,1

C .61log 2,2?

? ???

D .61log 2,2?

? ??

? 5.已知全集为R ,函数()()ln 62y x x =--的定义域为集合

{},|44A B x a x a =-≤≤+,且R

A B ?

,则a 的取值范围是( )

A .210a -≤≤

B .210a -<<

C .2a ≤-或10a ≥

D .2a <-或10a >

6.已知函数()2

x x

e e

f x --=,x ∈R ,若对任意0,2πθ??∈ ???,都有

()()sin 10f f m θ+->成立,则实数m 的取值范围是( )

A .()0,1

B .()0,2

C .(),1-∞

D .(]

1-∞, 7.已知()y f x =是以π为周期的偶函数,且0,

2x π??

∈????

时,()1sin f x x =-,则当5,32x ππ??

∈????

时,()f x =( ) A .1sin x +

B .1sin x -

C .1sin x --

D .1sin x -+

8.已知函数()ln f x x =,2

()3g x x =-+,则()?()f x g x 的图象大致为( )

A .

B .

C .

D .

9.将甲桶中的a 升水缓慢注入空桶乙中,min t 后甲桶剩余的水量符合指数衰减曲线

nt y ae =,假设过5min 后甲桶和乙桶的水量相等,若再过min m 甲桶中的水只有

4

a

升,则m 的值为( ) A .10

B .9

C .8

D .5

10.函数()()2

12ln 12

f x x x =

-+的图象大致是( ) A .

B .

C .

D .

11.已知全集U={1,2,3,4,5,6},集合P={1,3,5},Q={1,2,4},则()U

P Q ?=

A .{1}

B .{3,5}

C .{1,2,4,6}

D .{1,2,3,4,5} 12.对数函数且

与二次函数

在同一坐标系内的图象

可能是( )

A .

B .

C .

D .

二、填空题

13.已知1,0()1,0

x f x x ≥?=?

-

14.已知函数2,1,

(){1,1,

x ax x f x ax x -+≤=->若1212,,x x R x x ?∈≠,使得12()()f x f x =成立,

则实数a 的取值范围是 .

15.已知函数()22ln 0

210x x f x x x x ?+=?--+≤?

,>,,若存在互不相等实数a b c d 、、、,有

()()()()f a f b f c f d ===,则+++a b c d 的取值范围是______.

16.设定义在[]22-,

上的偶函数()f x 在区间[]0,2上单调递减,若()()1f m f m -<,则实数m 的取值范围是________. 17.若函数()(21)()

x

f x x x a =

+-为奇函数,则(1)f =___________.

18.已知函数2

22y x x -=+,[]1,x m ∈-.若该函数的值域为[]1,10,则m =________.

19.已知函数()()212

log 22f x mx m x m ??=+-+-??,若()f x 有最大值或最小值,则m

的取值范围为______.

20.已知函数()5,2

22,2x x x f x a a x -+≤?=++>??

,其中0a >且1a ≠,若()f x 的值域为

[)3,+∞,则实数a 的取值范围是______.

三、解答题

21.已知函数1

3

2

()log 2ax f x x

-=-的图象关于原点对称,其中a 为常数. (1)求a 的值;

(2)若当(7,)x ∈+∞时,

13

()log (2)f x x m +-<恒成立.求实数m 的取值范围. 22.已知定义在R 上的函数()f x 是奇函数,且当(),0x ∈-∞时,()11x

f x x

+=

-. ()1求函数()f x 在R 上的解析式;

()2判断函数()f x 在()0,+∞上的单调性,并用单调性的定义证明你的结论.

23.已知函数()2log 11m f x x ??

=+

?-??

,其中m 为实数. (1)若1m =,求证:函数()f x 在()1,+∞上为减函数; (2)若()f x 为奇函数,求实数m 的值.

24.王久良导演的纪录片《垃圾围城》真实地反映了城市垃圾污染问题,目前中国668个

城市中有超过

2

3

的城市处于垃圾的包围之中,且城市垃圾中的快递行业产生的包装垃圾正在逐年攀升,有关数据显示,某城市从2016年到2019年产生的包装垃圾量如下表:

(1)有下列函数模型:①2016

x y a b -=?;②sin

2016

x

y a b π=+;

③lg()y a x b =+.(0,1)a b >>试从以上函数模型中,选择模型________(填模型序号),近似反映该城市近几年包装垃圾生产量y (万吨)与年份x 的函数关系,并直接写出所选函数模型解析式;

(2)若不加以控制,任由包装垃圾如此增长下去,从哪年开始,该城市的包装垃圾将超过40万吨?(参考数据:lg 20.3010,=lg30.4771=)

25.义域为R 的函数()f x 满足:对任意实数x,y 均有()()()2f x y f x f y +=++,且

()22f =,又当1x >时,()0f x >.

(1)求()()0.1f f -的值,并证明:当1x <时,()0f x <; (2)若不等式(

)

()()

2

22221240f a a x a x ----++<对任意[] 1,3x ∈恒成立,求实

数a 的取值范围.

26.已知函数2

()1f x x x m =-+.

(1)若()f x 在x 轴正半轴上有两个不同的零点,求实数m 的取值范围; (2)当[1,2]x ∈时,()1f x >-恒成立,求实数m 的取值范围.

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

一、选择题 1.B 解析:B 【解析】 【分析】

先化简集合A,B,再求B

A 得解.

【详解】

由题得{}

10

|22{|1}x A x x x -=≥=≥,{}|0B y y =≥.

所以

{|01}B

A x x =≤<.

故选B 【点睛】

本题主要考查集合的化简和补集运算,考查指数函数的单调性和对数函数的值域的求法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.

2.A

解析:A 【解析】 【分析】

直接利用分段函数解析式,认清自变量的范围,多重函数值的意义,从内往外求,根据自变量的范围,选择合适的式子求解即可. 【详解】

因为函数2log ,0

(),0x x x f x e x >?=?≤?

因为

102

>,所以211

()log 122f ==-,

又因为10-<,

所以1

1(1)f e

e

--==, 即11

(())2

f f e

=

,故选A. 【点睛】

该题考查的是有关利用分段函数解析式求函数值的问题,在解题的过程中,注意自变量的取值范围,选择合适的式子,求解即可,注意内层函数的函数值充当外层函数的自变量.

3.D

解析:D 【解析】 【分析】

由分段函数可得当0x =时,2

(0)f a =,由于(0)f 是()f x 的最小值,则(,0]-∞为减函

数,即有0a ≥,当0x >时,1

()f x x a x

=+

+在1x =时取得最小值2a +,则有22a a ≤+,解不等式可得a 的取值范围.

【详解】

因为当x≤0时,f(x)=()2

x a -,f(0)是f(x)的最小值, 所以a≥0.当x >0时,1

()2f x x a a x

=++≥+,当且仅当x =1时取“=”. 要满足f(0)是f(x)的最小值,

需2

2(0)a f a +>=,即220a a --≤,解得12a -≤≤, 所以a 的取值范围是02a ≤≤, 故选D. 【点睛】

该题考查的是有关分段函数的问题,涉及到的知识点有分段函数的最小值,利用函数的性质,建立不等关系,求出参数的取值范围,属于简单题目.

4.C

解析:C 【解析】

分析:由题意分别确定函数f (x )的图象性质和函数h (x )图象的性质,然后数形结合得到关于k 的不等式组,求解不等式组即可求得最终结果.

详解:曲线()()2log 1f x x =+右移一个单位,得()21log y f x x =-=, 所以g (x )=2x ,h (x -1)=h (-x -1)=h (x +1),则函数h (x )的周期为2. 当x ∈[0,1]时,()21x

h x =-,

y =kf (x )-h (x )有五个零点,等价于函数y =kf (x )与函数y =h (x )的图象有五个公共点. 绘制函数图像如图所示,由图像知kf (3)<1且kf (5)>1,即:

22log 41log 61k k ?

,求解不等式组可得:6

1

log 22k <<. 即k 的取值范围是612,2log ?

? ???

. 本题选择C 选项.

点睛:本题主要考查函数图象的平移变换,函数的周期性,函数的奇偶性,数形结合解题等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.

5.C

解析:C 【解析】 【分析】

由()()620x x -->可得{}|26=<

44R C B x a x a 或=-+,再通过A 为

R C B 的子集可得结果.

【详解】

由()()ln 62y x x =--可知,

()()62026x x x -->?<<,所以{}|26=<

{}

44R C B x a x a 或=-+,

因为R A C B ?,所以6424a a 或≤-≥+,即102a a ≥≤-或,故选C. 【点睛】

本题考查不等式的解集和对数函数的定义域,以及集合之间的交集和补集的运算;若集合的元素已知,求解集合的交集、并集、补集时,可根据交集、并集、补集的定义求解.

6.D

解析:D 【解析】

试题分析:求函数f (x )定义域,及f (﹣x )便得到f (x )为奇函数,并能够通过求f′(x )判断f (x )在R 上单调递增,从而得到sinθ>m ﹣1,也就是对任意的0,2πθ??

∈ ??

?

有sinθ>m ﹣1成立,根据0<sinθ≤1,即可得出m 的取值范围. 详解:

f (x )的定义域为R ,f (﹣x )=﹣f (x ); f′(x )=e x +e ﹣x >0; ∴f (x )在R 上单调递增;

由f (sinθ)+f (1﹣m )>0得,f (sinθ)>f (m ﹣1); ∴sin θ>m ﹣1; 即对任意θ∈0,2π?

?

??

?

都有m ﹣1<sinθ成立; ∵0<sinθ≤1; ∴m ﹣1≤0;

∴实数m 的取值范围是(﹣∞,1]. 故选:D .

点睛:本题考查函数的单调性与奇偶性的综合应用,注意奇函数的在对称区间上的单调性的性质;对于解抽象函数的不等式问题或者有解析式,但是直接解不等式非常麻烦的问题,可以考虑研究函数的单调性和奇偶性等,以及函数零点等,直接根据这些性质得到不等式的解集.

7.B

解析:B 【解析】 【分析】 【详解】

因为()y f x =是以π为周期,所以当5

,32x ππ??∈????

时,()()3πf x f x =-,

此时13,02x -π∈-

π??

????

,又因为偶函数,所以有()()3π3πf x f x -=-, 3π0,2x π??

-∈????

,所以()()3π1sin 3π1sin f x x x -=--=-,

故()1sin f x x =-,故选B.

8.C

解析:C 【解析】 【分析】 【详解】

因为函数()ln f x x =,()2

3g x x =-+,可得()()?f x g x 是偶函数,图象关于y 轴对

称,排除,A D ;又()0,1x ∈时,()()0,0f x g x <>,所以()()?0f x g x <,排除B , 故选C. 【方法点晴】

本题通过对多个图象的选择考查函数的图象与性质,属于中档题.这类题型也是近年高考常见的命题方向,该题型的特点是综合性较强较强、考查知识点较多,但是并不是无路可循.解答这类题型可以从多方面入手,根据函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、特殊点以及0,0,,x x x x +

-

→→→+∞→-∞时函数图象的变化趋势,利用排除法,将不合题意的选项一一排除.

9.D

解析:D 【解析】

由题设可得方程组()552{4n m n ae a

a ae +==

,由55122n n

ae a e =?=,代入

(5)1

14

2

m n mn ae a e +=

?=,联立两个等式可得512{12

mn n e e =

=

,由此解得5m =,应选答案D 。

10.A

解析:A 【解析】

函数有意义,则:10,1x x +>∴>-, 由函数的解析式可得:()()2

1002ln 0102

f =

?-+=,则选项BD 错误; 且2

11111112ln 1ln ln 4022228

48f ??????-=?--?-+=-=+> ? ? ???????,则选项C 错误;

本题选择A 选项.

点睛:函数图象的识辨可从以下方面入手:(1)从函数的定义域,判断图象的左右位置;从函数的值域,判断图象的上下位置.(2)从函数的单调性,判断图象的变化趋势.(3)从函数的奇偶性,判断图象的对称性.(4)从函数的特征点,排除不合要求的图象.利用上述方法排除、筛选选项.

11.C

解析:C 【解析】

试题分析:根据补集的运算得

{}{}{}{}2,4,6,()2,4,61,2,41,2,4,6UP UP Q =∴?=?=.故选C.

【考点】补集的运算.

【易错点睛】解本题时要看清楚是求“?”还是求“?”,否则很容易出现错误;一定要注意集合中元素的互异性,防止出现错误.

12.A

解析:A 【解析】 【分析】

根据对数函数的单调性,分类讨论,结合二次函数的图象与性质,利用排除法,即可求解,得到答案. 【详解】 由题意,若,则

上单调递减,

又由函数开口向下,其图象的对称轴

在轴左侧,排除C ,D.

若,则

在上是增函数,

函数

图象开口向上,且对称轴在轴右侧,

因此B 项不正确,只有选项A 满足. 【点睛】

本题主要考查了对数函数与二次参数的图象与性质,其中解答中熟记二次函数和对数的函数的图象与性质,合理进行排除判定是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.

二、填空题

13.【解析】当时解得;当时恒成立解得:合并解集为故填:

解析:

3

{|}2

x x ≤ 【解析】

当20x +≥时,()()()22525x x f x x x +++≤?++≤,解得 3

22

x -≤≤

;当

20x +<时,()()()22525x x f x x x +++≤?-+≤,恒成立,解得:2x <-,合并

解集为32x x ??≤

???? ,故填:32x x ?

?

≤????

. 14.【解析】【分析】【详解】故答案为 解析:

【解析】 【分析】 【详解】

故答案为.

15.【解析】【分析】不妨设根据二次函数对称性求得的值根据绝对值的定义求得的关系式将转化为来表示根据的取值范围求得的取值范围【详解】不妨设画出函数的图像如下图所示二次函数的对称轴为所以不妨设则由得得结合图

解析:341112,1e e e ??

+--????

【解析】 【分析】

不妨设,0,,0a b c d ≤>,根据二次函数对称性求得+a b 的值.根据绝对值的定义求得,c d 的关系式,将d 转化为c 来表示,根据c 的取值范围,求得+++a b c d 的取值范围. 【详解】

不妨设,0,,0a b c d ≤>,画出函数()f x 的图像如下图所示.二次函数2

21y x x =--+的

对称轴为1x =-,所以2a b +=-.不妨设c d <,则由2ln 2ln c d +=+得

2ln 2ln c d --=+,得4

4

,e cd e d c

--==,结合图像可知12ln 2c ≤+<,解得(43

,c e e --?∈?,所以(()

443

2,e a b c d c c e e c ---?+++=-++∈?,由于42e y x x

-=-++在(4

3

,e e --??上为减函数,故4341112,21e e e c c e -??+--++∈??-??

.

【点睛】

本小题主要考查分段函数的图像与性质,考查二次函数的图像,考查含有绝对值函数的图像,考查数形结合的数学思想方法,属于中档题.

16.【解析】【分析】由题意知函数在上是减函数在上是增函数其规律是自变量的绝对值越小其函数值越大由此可直接将转化成一般不等式再结合其定义域可以解出的取值范围【详解】解:函数是偶函数定义在上的偶函数在区间上

解析:11,2??-????

【解析】 【分析】

由题意知函数在[]0,2上是减函数,在[]2,0-上是增函数,其规律是自变量的绝对值越小,其函数值越大,由此可直接将(1)()f m f m -<转化成一般不等式,再结合其定义域可以解出m 的取值范围 【详解】 解:

函数是偶函数,

(1)(|1|)f m f m ∴-=-,

()(||)f m f m =,

定义在[]22-,

上的偶函数 ()f x 在区间[]0,2上单调递减,

(1)()f m f m -<,

0|||1|2m m ∴<-,

得112

m -<

. 故答案为:11,2??

-????

【点睛】

本题考点是奇偶性与单调性的综合,考查利用抽象函数的单调性解抽象不等式,解决此类题的关键是将函数的性质进行正确的转化,将抽象不等式转化为一般不等式求解.本题在

求解中有一点易疏漏,即忘记根据定义域为[]22-,

来限制参数的范围.做题一定要严谨,转化要注意验证是否等价.

17.【解析】【分析】根据函数奇偶性的定义和性质建立方程求出a 的值再将1代入即可求解【详解】∵函数为奇函数∴f(﹣x )=﹣f (x )即f (﹣x )∴(2x ﹣1)(x+a )=(2x+1)(x ﹣a )即2x2+(2 解析:

2

3

【解析】 【分析】

根据函数奇偶性的定义和性质建立方程求出a 的值,再将1代入即可求解 【详解】 ∵函数()()()21x

f x x x a =

+-为奇函数,

∴f (﹣x )=﹣f (x ), 即f (﹣x )()()()()2121x x

x x a x x a -=

=-

-+--+-,

∴(2x ﹣1)(x +a )=(2x +1)(x ﹣a ), 即2x 2+(2a ﹣1)x ﹣a =2x 2﹣(2a ﹣1)x ﹣a , ∴2a ﹣1=0,解得a 1

2=.故2(1)3

f = 故答案为2

3

【点睛】

本题主要考查函数奇偶性的定义和性质的应用,利用函数奇偶性的定义建立方程是解决本

题的关键.

18.4【解析】【分析】根据二次函数的单调性结合值域分析最值即可求解【详解】二次函数的图像的对称轴为函数在递减在递增且当时函数取得最小值1又因为当时所以当时且解得或(舍)故故答案为:4【点睛】此题考查二次

解析:4 【解析】 【分析】

根据二次函数的单调性结合值域,分析最值即可求解. 【详解】

二次函数222y x x -=+的图像的对称轴为1x =, 函数在(),1x ∈-∞递减,在[)1,x ∈+∞递增, 且当1x =时,函数()f x 取得最小值1,

又因为当1x =-时,5y =,所以当x m =时,10y =,且1m >-, 解得4m =或2-(舍),故4m =. 故答案为:4 【点睛】

此题考查二次函数值域问题,根据二次函数的值域求参数的取值.

19.或【解析】【分析】分类讨论的范围利用对数函数二次函数的性质进一步求出的范围【详解】解:∵函数若有最大值或最小值则函数有最大值或最小值且取最值时当时由于没有最值故也没有最值不满足题意当时函数有最小值没

解析:{|2m m >或2}3

m <- 【解析】 【分析】

分类讨论m 的范围,利用对数函数、二次函数的性质,进一步求出m 的范围. 【详解】

解:∵函数()()212

log 22f x mx m x m ??=+-+-??,若()f x 有最大值或最小值,

则函数2

(2)2y mx m x m =+-+-有最大值或最小值,且y 取最值时,0y >.

当0m =时,22y x =--,由于y 没有最值,故()f x 也没有最值,不满足题意. 当0m >时,函数y 有最小值,没有最大值,()f x 有最大值,没有最小值.

故y 的最小值为24(2)(2)4m m m m ---,且 2

4(2)(2)

04m m m m

--->,

求得 2m >;

当0m <时,函数y 有最大值,没有最小值,()f x 有最小值,没有最大值.

故y 的最大值为24(2)(2)4m m m m ---,且 2

4(2)(2)

04m m m m

--->,

求得2

3

m <-.

综上,m 的取值范围为{|2m m >或2

}3

m <-.

故答案为:{|2m m >或2

}3

m <-.

【点睛】

本题主要考查复合函数的单调性,二次函数、对数函数的性质,二次函数的最值,属于中档题.

20.【解析】【分析】运用一次函数和指数函数的图象和性质可得值域讨论两种情况即可得到所求a 的范围【详解】函数函数当时时时递减可得的值域为可得解得;当时时时递增可得则的值域为成立恒成立综上可得故答案为:【点

解析:()1,11,2??

?+∞????

【解析】 【分析】

运用一次函数和指数函数的图象和性质,可得值域,讨论1a >,01a <<两种情况,即可得到所求a 的范围. 【详解】

函数函数()5,2

22,2x x x f x a a x -+≤?=++>??

当01a <<时,2x ≤时,()53f x x =-≥,

2x >时,()22x

f x a a =++递减,

可得()2

2222a f x a a +<<++,

()f x 的值域为[)3,+∞,可得223a +≥,

解得

1

12

a ≤<; 当1a >时,2x ≤时,()53f x x =-≥,

2x >时,()22x

f x a a =++递增,

可得()2

225f x a a >++>,

则()f x 的值域为[

)3,+∞成立,1a >恒成立. 综上可得()1,11,2a ??∈?+∞????

故答案为:()1,11,2???+∞????

. 【点睛】

本题考查函数方程的转化思想和函数的值域的问题解法,注意运用数形结合和分类讨论的思想方法,考查推理和运算能力,属于中档题.

三、解答题

21.(1)1a =-(2)2m ≥- 【解析】 【分析】

(1)根据奇函数性质()()f x f x -=-和对数的运算性质即可解得; (2)根据对数函数的单调性即可求出. 【详解】

解:(1)∵函数()f x 的图象关于原点对称, ∴函数()f x 为奇函数, ∴()()f x f x -=-, 即1

113

33

222log log log 222ax ax x

x x ax ----=-=+--, 2222ax x x ax ---∴=+-,即

22

2

414a x x

解得:1a =-或1a =, 当1a =时,()1

13

3

2

()log log 21x f x x -==--,不合题意; 故1a =-;

(2)11

113

3

33

2()log (2)log log (2)log (2)2x

f x x x x x ++-=+-=+-, ∵函数

13

log (2)y x =+为减函数,

∴当7x >时,

113

3

log (2)log (27)2x +<+=-,

∵(7,)x ∈+∞时,13

()log (2)f x x m +-<恒成立,

∴2m ≥-. 【点睛】

本题主要考查函数的奇偶性和单调性,函数恒成立的问题,属于中档题.

22.(1)()1,010,01,01x

x x f x x x x x

+?+?(2)函数()f x 在()0,+∞上为增函数,详见解析

【解析】 【分析】

()1根据题意,由奇函数的性质可得()00f =,设0x >,则0x -<,结合函数的奇偶性与奇偶性分析可得()f x 在()0,+∞上的解析式,综合可得答案; ()2根据题意,设120x x <<,由作差法分析可得答案.

【详解】

解:()1根据题意,()f x 为定义在R 上的函数()f x 是奇函数,则()00f =, 设0x >,则0x -<,则()11x

f x x

--=

+, 又由()f x 为R 上的奇函数,则()()11x

f x f x x

-=-=-

+, 则()1,010,01,01x

x x f x x x x x

+?

==??-?->+?;

()2函数()f x 在()0,+∞上为增函数;

证明:根据题意,设120x x <<, 则()()()()()121221

1212211221111111111x x x x x x f x f x x x x x x x -????-----=---=-= ? ?++++++?

???, 又由120x x <<,

则()120x x -<,且()110x +>,()210x +>; 则()()120f x f x ->,

即函数()f x 在()0,+∞上为增函数. 【点睛】

本题考查函数的奇偶性与单调性的判断以及应用,涉及掌握函数奇偶性、单调性的定义. 23.(1)证明见解析(2)0m =或2m = 【解析】 【分析】

(1)对于1x ?,()21,x ∈+∞,且12x x <,计算()()120f x f x ->得到证明.

(2)根据奇函数得到()()0f x f x -+=,代入化简得到()2

2211x m x --=-,计算得

到答案. 【详解】

(1)当1m =时,()221log 1log 11x f x x x ????

=+=

? ?--????

, 对于1x ?,()21,x ∈+∞,且12x x <,

()()12122

212log log 11x x f x f x x x -=---1212122121221log log 1x x x x x x x x x x ??--=?= ?--??

因为12x x <,所以12x x ->-,所以121122x x x x x x ->-, 又因1x ,()21,x ∈+∞,且12x x <,所以()1222110x x x x x -=->,

即121122

1x x x x x x ->-,所以1212122log 0x x x x x x ??

-> ?-??

,()()120f x f x ->. 所以函数()f x 在()1,+∞上为减函数. (2)()221log 1log 11m x m f x x x +-????

=+=

? ?--????

, 若()f x 为奇函数,则()()f x f x -=-,即()()0f x f x -+=. 所以211log log 11x m x m x x -+-+-????+

? ?---????211log 11x m x m x x -+-+-????

=? ? ?---????

2(1)1log 11x m x m x x --+-????

= ???+-????2222

(1)log 01x m x ??--== ?-??

, 所以()2

2211x m x --=-,所以()2

11m -=,0m =或2m =. 【点睛】

本题考查了单调性的证明,根据奇偶性求参数,意在考查学生对于函数性质的灵活运用.

24.(1)①,2016

342x y -??=? ?

??

;(2)2022年

【解析】 【分析】

(1)由题意可得函数单调递增,且增长速度越来越快,则选模型①,再结合题设数据求解即可;

(2)由题意有2016

34402x -???≥ ???

,再两边同时取对数求解即可.

【详解】

解:(1)依题意,函数单调递增,且增长速度越来越快,故模型①符合, 设2016

x y a b

-=?,将2016x =,4y =和2017x =,6y =代入得

2016201620172016

46a b a b --?=??=??;解得4

32a b =??

?=??

. 故函数模型解析式为:2016

342x y -??=? ???.

经检验,2018x =和2019x =也符合.

综上:2016

342x y -??=? ???;

(2)令2016

34402x -???≥ ???,解得2016

3102x -??

≥ ?

??

,两边同时取对数得:

2016

3lg lg102x -??≥ ???

,3(2016)lg 12x ??

-≥ ???

11

(2016)3lg 3lg 2lg 2x -≥

=

-?? ???

, 1

20162021.7lg3lg 2

x ∴≥

+≈-.

综上:从2022年开始,该城市的包装垃圾将超过40万吨. 【点睛】

本题考查了函数的综合应用,重点考查了阅读能力及对数据的处理能力,属中档题. 25.(1)答案见解析;(2)0a <或1a >. 【解析】 试题分析:

(1)利用赋值法计算可得()()02,14f f =--=-,设1x <,则21x ->, 利用()22f =拆项:()()22f f x x =-+即可证得:当1x <时,()0f x <; (2)结合(1)的结论可证得()f x 是增函数,据此脱去f 符号,原问题转化为

(

)

()2

2

22122a a x a x ----+<-在[]1,3上恒成立,分离参数有:22

223

4x x a a x x

+-->

-恒成立,结合基本不等式的结论可得实数a 的取值范围是0a <或1a >. 试题解析: (1)令,得,

令, 得,

令,得

设,则

因为,

所以

;

(2)设,

,

因为所以

所以为增函数,

所以

,

即,

上式等价于对任意

恒成立,

因为,所以

上式等价于对任意

恒成立,

设,(

时取等),

所以,

解得

. 26.(1)2m >;(2)22m < 【解析】 【分析】

(1)首先>0?,保证有两个不等实根,又121=x x ,两根同号,因此只要两根的和也大于0,则满足题意;

(2)当[1,2]x ∈时,()1f x >-恒成立,转化为2

m x x

<+

在[1,2]x ∈上恒成立即可 ,只要求得2

x x +

在[1,2]上的最小值即可. 【详解】

(1)由题知210x mx -+=有两个不等正根,则21212

40010m x x m x x ??=->?

+=>??=>?,∴2m >;

(2)211x mx -+>-恒成立即22mx x <+恒成立, 又[1,2]x ∈,故2

m x x

<+在[1,2]x ∈上恒成立即可 , 又2

y x x

=+

在[1,2]x ∈上的值域为[22,3] , 故22m < 【点睛】

本题考查一元二次方程根的分布,考查不等式恒成立问题.一元二次方程根的分布可结合二次函数图象得出其条件,不等式恒成立可采用分离参数法,把问题转化为求函数的最

值.

【典型题】高一数学上期末试卷(及答案)

【典型题】高一数学上期末试卷(及答案) 一、选择题 1.设集合{} 1 |21x A x -=≥,{}3|log ,B y y x x A ==∈,则 B A =( ) A .()0,1 B .[)0,1 C .(]0,1 D .[]0,1 2.若函数()2log ,? 0,? 0x x x f x e x >?=?≤? ,则 12f f ? ? ??= ? ????? ( ) A . 1e B .e C . 2 1e D .2e 3.设f(x)=()2,01 ,0 x a x x a x x ?-≤? ?++>?? 若f(0)是f(x)的最小值,则a 的取值范围为( ) A .[-1,2] B .[-1,0] C .[1,2] D .[0,2] 4.把函数()()2log 1f x x =+的图象向右平移一个单位,所得图象与函数()g x 的图象关于直线y x =对称;已知偶函数()h x 满足()()11h x h x -=--,当[]0,1x ∈时, ()()1h x g x =-;若函数()()y k f x h x =?-有五个零点,则正数k 的取值范围是 ( ) A .()3log 2,1 B .[)3log 2,1 C .61log 2,2? ? ??? D .61log 2,2? ? ?? ? 5.已知全集为R ,函数()()ln 62y x x =--的定义域为集合 {},|44A B x a x a =-≤≤+,且R A B ? ,则a 的取值范围是( ) A .210a -≤≤ B .210a -<< C .2a ≤-或10a ≥ D .2a <-或10a > 6.已知函数()2 x x e e f x --=,x ∈R ,若对任意0,2πθ??∈ ???,都有 ()()sin 10f f m θ+->成立,则实数m 的取值范围是( ) A .()0,1 B .()0,2 C .(),1-∞ D .(] 1-∞, 7.已知()y f x =是以π为周期的偶函数,且0, 2x π?? ∈???? 时,()1sin f x x =-,则当5,32x ππ?? ∈???? 时,()f x =( ) A .1sin x + B .1sin x - C .1sin x -- D .1sin x -+ 8.已知函数()ln f x x =,2 ()3g x x =-+,则()?()f x g x 的图象大致为( )

高一数学下册期末考试试题(数学)

出题人:孔鑫辉 审核人:罗娟梅 曾巧志 满分:150分 2009-07-07 一、选择题(本题共10小题,每小题5分,共计50分) 1、经过圆:C 22(1)(2)4x y ++-=的圆心且斜率为1的直线方程为 ( ) A 、30x y -+= B 、30x y --= C 、10x y +-= D 、30x y ++= 2、半径为1cm ,中心角为150o 的弧长为( ) A 、cm 32 B 、cm 32π C 、cm 65 D 、cm 6 5π 3、已知△ABC 中,12tan 5A =- ,则cos A =( ) A 、1213 B 、 513 C 、513- D 、 1213 - 4、两个圆0222:221=-+++y x y x C 与0124:222=+--+y x y x C 的位置关系是( ) A 、外切 B 、内切 C 、相交 D 、外离 5、函数1)4(cos 22--=π x y 是 ( ) A 、最小正周期为π的奇函数 B 、最小正周期为π的偶函数 C 、最小正周期为2 π的奇函数 D 、最小正周期为2π的偶函数 6、已知向量()2,1a =,10a b ?=,||52a b +=,则||b =( ) A 、5 B 、10 C 、5 D 、 25 7、已知21tan = α,52)tan(=-αβ,那么)2tan(αβ-的值为( ) A 、43- B 、121- C 、 89- D 、 9 7 8、已知圆1C :2(1)x ++2(1)y -=1,圆2C 与圆1C 关于直线10x y --=对称,则圆2C 的方程为( ) A 、2(2)x ++2(2)y -=1 B 、2(2)x -+2 (2)y +=1 C 、2(2)x ++2(2)y +=1 D 、2(2)x -+2(2)y -=1 9、已知函数()3cos (0)f x x x ωωω=+>,()y f x =的图像与直线2y =的两个相邻交点的距离等于π,则()f x 的单调递增区 间是( )A 、5[,],1212 k k k Z ππππ-+∈ B 、511[,],1212k k k Z ππππ++∈C 、[,],36k k k Z ππππ-+∈ D 、2[,],63 k k k Z ππππ++∈10、设向量a ,b 满足:||3a =,||4b =,0a b ?=,以a ,b , a b -的模为边长构成三角形,则它的边与半径为1的圆的公共点个数最多为 ( )A 、3 B 、4 C 、5 D 、6 二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共计20分)

高一数学期中试卷分析

高一数学期中试卷分析 王文兰 一、试卷分析 1.试题范围: 试题内容覆盖了必修三第一、二、三章的全部内容,和必修四的1.1至1.4的内容。做到试题内容、内容比例、题型比例符合标准的要求;不出超纲题、偏题、怪题。以确保内容有效度。 2.试题的难易程度符合1:2:7的比例,并具有一定的区分度。能将优秀的学生区分出来。具体说,试题的平均分控制在75~85分之间。 3.题量和试卷分量适当。试题量控制在22题(选择题12道,填空题4道,解答题6道)。试题份量以优秀水平的考生能在规定的时间里从容地完成试题作答为宜。试题的排列顺序遵循先易后难,先简后繁的原则,使学生尽可能发挥水平。 二、学生答卷分析 从学生答卷分析主要存在以下问题: 1、基础知识掌握不够牢固,基本概念不是很清晰。 2、学生做题时粗心大意,马虎大意。审题不严,对错看不清。不按要求答题,轻易落笔。 3、答题语言的规范性、完整性和准确性欠佳. 4、平时练习不够。 三、后半学期的具体措施 针对考试中反映出的这些问题,在今后的教学工作中应该有目的、有针对性地去解决: 1、重视基础知识的掌握和基本能力的培养 夯实基础,强化所学重点知识的识记。抓差生,端正态度,提高兴趣,加强督查。一方面,着力于课堂教学的实效性,力争把问题解决在课堂教学中;另一方面,加强督促,使学生更主动的去识记。 2、重视随堂的练习,夯实基础

在课堂中、以及课后,通过多种形式进行练习,及时巩固所学知识,同时注重练习的灵活性、针对性和典型性。 3、注重章节测试 每章结束后,组织学生进行测试,及时发现问题、解决问题。 4、加强对学生的学法进行指导,提高学习效率 5、精选习题,规范答题 6、端正学生学习数学的态度

(上)高一数学期末试卷

06-07(上)高一数学期末试卷 (本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(填空题、解答题)两部分共150分) (考试时间:120分钟 满分:150分) 第Ⅰ卷 一、 选择题(每小题只有唯一正确答案,请将答案填在答卷纸的表格中,每小 题5 分,共60分) 1.已知U 为全集,集合M 、N 是U 的子集,若M ∩N=N ,则( ) A 、u u C M C N ? B 、u M C N ? C 、u u C M C N ? D 、u M C N ? 2、过直线0121=--y x l :和0442=++y x l :的交点,且平行于直线01=+-y x 的直线方 程为( )。 A、x-y+2=0 B、x -y -2=0 C、2x-2y+3=0 D、2x -2y -3=0 3、向高为H的水瓶中注水,注满为止,如果注水量V与水深h的函数关系的图象如图所示,那么水瓶的形状是( ). 4、下列命题中:(1)平行于同一直线的两个平面平行;(2)平行于同一平面的两个平面平行;(3)垂直于同一直线的两直线平行;(4)垂直于同一平面的两直线平行.其中正确的个数有( ). A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 5、若1,0,022<<>>b a b a ,则 ( ) A 、10<<>a b D 、1>>b a 6、方程022=++-+m y x y x 表示一个圆,则m 的取值范围是( ) A 、2≤m B 、m < 2 C 、 m < 21 D 、2 1 ≤m 7、木星的体积约是地球体积的30240倍,则它的表面积约是地球表面积的( )倍. A、60 B、120 C、3060 D、30120 8、函数y=1 1 +-x x In 是 ( ) A 、是奇函数但不是偶函数 B 、是偶函数但不是奇函数 C 、既是奇函数又是偶函数 D 、非奇非偶函数 9、在正方体1111 ABCD A B C D -中,下列几种说法正确的是( ) A 、11AC AD ⊥ B 、 11D C AB ⊥ C 、 1 AC 与DC 成45o 角 D 、 11 AC 与 1B C 成60o 角 10若圆022=++b y x 与圆 0862 2=+-+y x y x 没有公共点,则b 的取值范围 是( ). A 、b<-5 B 、b<-25 C 、 b<-10 D 、b<-100 11、函数(]2,1,322-∈--=x x x y 的值域:( ) A 、[-3,0) B 、[-4,0) C 、(-3,0] D 、(-4,0] 12、已知圆C方程为:9)1()2(22=-+-y x ,直线a 的方程为3x -4y -12=0,在圆C上到直线a 的距离为1的点有( )个。 A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 第Ⅱ卷 二、填空题(每小题4分,共16分;请将答案填在答卷纸的横线上) 13、函数)1(log 2 120++-+= x x x y 的定义域 14、一个正方体的六个面上分别标有字 母A、B、C、D、E、 F,如右图所示 是此正方体的两种不同放置,则与D面相 对的面上的字母是 。 15、已知A(-2,3,4),在y轴上求一点B,使6=AB ,则点B的坐标为 。 16. 圆822=+y x 内有一点P(-1,2),AB为过点P且被点P平分的 弦,则AB所在的直线方程为 。

最新高一数学上期末试卷及答案

最新高一数学上期末试卷及答案 一、选择题 1.已知2log e =a ,ln 2b =,1 2 1 log 3 c =,则a ,b ,c 的大小关系为 A .a b c >> B .b a c >> C .c b a >> D .c a b >> 2.若函数,1()42,1 2x a x f x a x x ?>? =??? -+≤ ??? ??是R 上的单调递增函数,则实数a 的取值范围是( ) A .()1,+∞ B .(1,8) C .(4,8) D .[ 4,8) 3.若函数* 12*log (1),()3,x x x N f x x N ?+∈? =????,则((0))f f =( ) A .0 B .-1 C . 1 3 D .1 4.函数()2 sin f x x x =的图象大致为( ) A . B . C . D . 5.已知定义域R 的奇函数()f x 的图像关于直线1x =对称,且当01x ≤≤时, 3()f x x =,则212f ?? = ??? ( ) A .278 - B .18 - C . 18 D . 278 6.用二分法求方程的近似解,求得3 ()29f x x x =+-的部分函数值数据如下表所示: x 1 2 1.5 1.625 1.75 1.875 1.8125 ()f x -6 3 -2.625 -1.459 -0.14 1.3418 0.5793

则当精确度为0.1时,方程3290x x +-=的近似解可取为 A .1.6 B .1.7 C .1.8 D .1.9 7.已知定义在R 上的奇函数()f x 满足:(1)(3)0f x f x ++-=,且(1)0f ≠,若函数 6()(1)cos 43g x x f x =-+?-有且只有唯一的零点,则(2019)f =( ) A .1 B .-1 C .-3 D .3 8.函数ln x y x = 的图象大致是( ) A . B . C . D . 9.已知全集为R ,函数()()ln 62y x x =--的定义域为集合 {},|44A B x a x a =-≤≤+,且R A B ? ,则a 的取值范围是( ) A .210a -≤≤ B .210a -<< C .2a ≤-或10a ≥ D .2a <-或10a > 10.已知函数()ln f x x =,2 ()3g x x =-+,则()?()f x g x 的图象大致为( ) A . B . C . D . 11.若函数()[)[] 1,1,0{44,0,1x x x f x x ?? ∈- ?=?? ∈,则f (log 43)=( ) A . 13 B . 14 C .3 D .4 12.函数f (x )是定义在R 上的偶函数,在(-∞,0]上是减函数且f (2)=0,则使f (x )<0的x 的取值范围( ) A .(-∞,2) B .(2,+∞)

最新职高-高一下期末数学试卷

2014-2015学年高一第二学期期末数学试卷(二) 第Ⅰ卷(共40分) 一、 选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分,每小题列出的四个选项中,只有一项是符合要求的,请将符合要求的答案填写在下面的表格内) 1.已知等差数列{a n }中,===n a a a 则,12,853 A .n 2 B . 12+n C .22-n D .22+n 2.空间不共面的4 个点最多可以确定的平面个数为 A . 0个 B .3个 C .4个 D .5个 3.一个口袋内装有大小相同的1 个白球和3个红球(已编有不同号码),从中摸出两个红球的概率是 A . 31 B .41 C .21 D .3 2 4.分别与两条异面直线同时相交的直线 A .一定是异面直线 B .不可能平行 C .不可能相交 D .相交、平行和异面都有可能 5.为了解某地区的职业中学学生身高情况,拟从该地区的职业中学学生中抽取部分学生进行调查,事先已了解到该地区职中一年级、职中二年级、职中三年级三个学段学生的身高情况差异比较大,在下面的抽样方法中,最合理的抽样方法为 A .简单随机抽样 B .分层抽样 C .系统抽样 D .无法确定 6. 两个事件互斥是这两个事件对立的 A .充分但不必要条件 B .必要但不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 7.如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,1O 为底面的中心,则1O A 与上底面1111D C B A 所成角的正切值是 A.1 B. 2 2 C.2 D.22 8. 有五位同学参加三项不同的比赛,每位同学只参加一项比赛,有 种不同的结果. A . 8 B . 15 C . 3 5 D . 5 3

高一数学期中考试总结与反思

高一数学期中考试总结与反思 许中银 高一数学期中考试按事先约定的计划已圆满地结束了。从考试的结果看与事前想法基本吻合。考试前让学生做的一些事情从成绩上看都或多或少有了一定的效果。现将考前考后的一些东西总结。(1)考试的内容: 本次考试主要考查内容为高中数学必修1全册,必修4到1.2.1任意角的三角函数。 从卷面上看,必修1集合部分占29分,约占总分的18%。函数概念与基本初等函数I 部分140分,约占总分的88%。必修4三角函数部分14分,占总分约为8.5%。从分值分布看基本合理。(2)考试卷面题型分析。 卷面上只有填空和解答两种题型。 第I卷第1小题“设集合M={}{}R y y y y x∈ x x x 22 = , ,, = R =, ∈ N 则M∩N=”为集合交集问题,放在此处对于学习能力差的同学较难。第2题考查补集、子集问题。第3小题为计算题,根式计算问题。4,5,6,7为一般性问题应准确性还可以。第10题为偶函数定义域为[]a a2,1-,要考虑端点关于原点对称,有不少学生不太熟悉这种形式。第12题是关于恒成立问题,因为组内集体备课未强调,有的人讲,有的人没有讲,但也有很同学做对。13题为考 1,但是在考场上没有做出来的还是很多。14前讲过的原题答案为 24 题较难考虑画图后比较端点大小,没有讲过这种问题的班级做对的学

生很少。 第II卷解答题15题一般性集合问题, 16题一般性二次函数问题,考查奇偶性,图象,单调区间,值域等等。17题为三角函数问题,学生初学又没有复习深化,大多数人被扣分,对m的讨论不全。第1小题对第2小题有诱导错误嫌疑。18题因为没有将分段函数总结在一起扣分,其实扣分也不太合理。 19题,第1小题用定义证明单调性过程比较规范,第2小题有同学用特值法求出m的值但缺少验证奇函数过程。 20题,较难要求学生有较强的思维能力和表达能力。一般学生只能做第1小题和部分第2小题,第3小题较难又涉及到参数和恒成立问题,全校仅有数人能完整解答出来。 (3)考试成绩分析与反思 笔者教两个班,高一(2)班为普通班,入学成绩较低一些,高一(24)班为二类重点班,入学成绩介于高分与低分之间。从考试结果看,好的入学成绩的学生基本上考出较好成绩,差的入学成绩基本上考出一个差的成绩。无论教育制度怎么改,量化出来的分数始终是最让师生关注的,总结大会上各级领导也基本上以分数或者分差多少来评论教师的个人业绩,多少年来似乎从未改变过。每一个师生的成绩总要拿出来晒一晒,分数好一点的人暗自庆幸我终于不在“批评”之列,不管其他学校老师的书是怎么教的,不管其他班级的学生是怎么学习的,师生的目标就是过了本校的对手,这样,日子也许会好过一些。这也是多少年没有改变过的事情。因而在平时的教学中就要注

高一数学期末综合测试题

高一数学期末综合测试题 姓名: 成绩: 第I 卷 选择题(共50分) 一、 选择题:(本大题共10题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的) 1.已知集合{}{}11|14M N x x x =-=-<<∈Z ,,,,则M N =( ) A .{}1-,0 B. {}0 C. {}1 D. {}01, 2.sin 480?的值为( ) A. 12 B. 2 C. 12 - D. 2- 3. 在下列定义域为R 的函数中,一定不存在的是( ) (A)既是奇函数又是增函数 (B)既是奇函数又是减函数 (C)既是增函数又是偶函数 (D)既非偶函数又非奇函数 4.下列叙述正确的是( ) A. 函数x y cos =在),0(π上是增加的 B. 函数x y tan =在),0(π上是减少的 C. 函数x y 2cos =在)2,0(π 上是减少的 D. 函数x y sin =在),0(π上是增加的 5. 函数()f x = ) A. ))(2 ,2 (Z k k k ∈+ -π ππ π B. (,]()24 k k k Z π π ππ-+∈ C. [,)()42k k k Z ππππ- +∈ D. [,)()42 k k k Z ππ ππ++∈ 6. 已知a =(1,2),b =(-3,2),且b a k 2+与b a 42-平行,则k 为( ) A.-1 B.1 C.2 D.0 7. 若函数12)(2-+=ax x x f 在区间]2 3 ,(-∞上是减函数,则实数a 的取值范围是( ) A .]23,(--∞ B .),2 3 [+∞- C .),2 3 [+∞ D . ]23,(-∞ 8. 函数)(x f y =的部分图像如图所示,则)(x f y =的解析式为( )

【压轴题】高一数学上期末试卷带答案

【压轴题】高一数学上期末试卷带答案 一、选择题 1.已知集合21,01,2A =--{,,},{}|(1)(2)0B x x x =-+<,则A B =I ( ) A .{}1,0- B .{}0,1 C .{}1,0,1- D .{}0,1,2 2.已知奇函数()y f x =的图像关于点(,0)2π 对称,当[0,)2 x π ∈时,()1cos f x x =-, 则当5( ,3]2 x π π∈时,()f x 的解析式为( ) A .()1sin f x x =-- B .()1sin f x x =- C .()1cos f x x =-- D .()1cos f x x =- 3.设6log 3a =,lg5b =,14log 7c =,则,,a b c 的大小关系是( ) A .a b c << B .a b c >> C .b a c >> D .c a b >> 4.已知4213 3 3 2,3,25a b c ===,则 A .b a c << B .a b c << C .b c a << D .c a b << 5.已知0.1 1.1x =, 1.1 0.9y =,2 3 4 log 3 z =,则x ,y ,z 的大小关系是( ) A .x y z >> B .y x z >> C .y z x >> D .x z y >> 6.设4log 3a =,8log 6b =,0.12c =,则( ) A .a b c >> B .b a c >> C .c a b >> D .c b a >> 7.在实数的原有运算法则中,补充定义新运算“⊕”如下:当a b ≥时,a b a ⊕=;当 a b <时,2a b b ⊕=,已知函数()()()[]()1222,2f x x x x x =⊕-⊕∈-,则满足 ()()13f m f m +≤的实数的取值范围是( ) A .1,2??+∞???? B .1,22 ?????? C .12,23 ?????? D .21,3 ??-??? ? 8.把函数()()2log 1f x x =+的图象向右平移一个单位,所得图象与函数()g x 的图象关于直线y x =对称;已知偶函数()h x 满足()()11h x h x -=--,当[]0,1x ∈时, ()()1h x g x =-;若函数()()y k f x h x =?-有五个零点,则正数k 的取值范围是 ( ) A .()3log 2,1 B .[ )3log 2,1 C .61log 2, 2?? ??? D .61log 2,2 ?? ?? ? 9.设函数()()21 2 log ,0,log ,0.x x f x x x >?? =?--,则实数的a 取值范围是( ) A .()()1,00,1-? B .()(),11,-∞-?+∞

江苏高一数学下学期期末考试试题苏教版

江苏高一数学下学期期末考试试题苏教版 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

高一下学期期末考试数学试题 一、填空题:(本题共14小题,每小题5分,共70分,请把答案填写在答卷相应位 置上) 1.某运动员在某赛季的得分如右边的茎叶图,该运动员得分的方差为 ▲ . 2.连续抛掷一颗骰子两次,则2次掷得的点数之和为6的概率是 ▲ . 3.两根相距6米的木杆上系一根绳子,并在绳子上挂一盏灯,则灯与两端距离都大于 2米的概率是 ▲ . 4.根据如图所示的伪代码,输出的结果S 为 ▲ . 5.若a>1则y=1 1-+a a 的最小值为 ▲ . 6.在△ABC 中,若a=2bcosC ,则△ABC 的形状为 ▲ . 7.我校高中生共有2700人,其中高一年级900人,高二年级1200人,高三年级600 人,现采取分层抽样法抽取容量为135的样本,那么高一、高二、高三各年级抽取的 人数分别为 ▲ . 8.不等式02<+-b ax x 的解集为{}32|<--ax bx 的解集为 ▲ . 9.设x>0,y>0,x+y=4,则y x u 11+=的最小值为 ▲ . 10.在△ABC 中,∠A=600,b=1,这个三角形的面积为3,则△ABC 外接圆的直径是 ▲ . 11.等差数列{}n b 中,53=b ,95=b ,数列{}n a 中,11=a ,n n n b a a =--1()2≥n ,则 数列{}n a 的通项公式为=n a ▲ . 1 8 9 2 0 1 2

D C B A 12.若实数a,b 满足()1014>=+--a b a ab ,则()()21++b a 的最小值为 ▲ . 13.在等差数列{}n a 中,若42≥S ,93≤S ,则4a 的最大值为 ▲ . 14.已知数列{}n a 满足n a a a a n n n n =+--+++1 111(n 为正整数),且62=a ,则数列{}n a 的通项公式为n a = ▲ . 二、解答题(本题共6个小题,每题15分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 16. (1)从集合{0,1,2,3}中任取一个数x ,从集合{0,1,2}中任取一个数y ,求x>y 的概率。 (2)从区间[0,3]中任取一个数x,,从区间[0,2]中任取一个数y ,求x>y 的概率。 17.在△ABC 中,∠A, ∠B, ∠C 所对的边分别为a,b,c ,且222c b bc a +=+(1)求∠A 的大小;(2)若b=2,a=3,求边c 的大小;(3)若a=3,求△ABC 面积的最大值。 18.已知函数()()1 31--+=x x a x (1)当a=1时,解关于x 的不等式()1x 恒成立,求a 的取值范围 19.如图,要设计一张矩形广告,该广告含有大小相等的左右两个矩形栏目(即图中阴影部分),这两栏的面积之和为18000cm 2,四周空白的宽度为10cm ,两栏之间的中缝空白的宽度为5cm. (1)怎样确定广告的高与宽的尺寸

高中期中考试总结与反思500字_1

高中期中考试总结与反思500字 高中期中考试总结与反思500字范文一:我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,于是错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中吸取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填

空等练习题也是提高英语的好方法。 对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的! 高中期中考试总结与反思500字范文二:在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。 我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如:(这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右) 我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、

高一数学期末试卷及答案试卷

2018-2019学年度第一学期第三次质量检测 高一数学试题 试卷总分:150分; 考试时间:120分钟; 注意事项: 1.答题前请在答题卡上填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的) 1.设集合{1,2,3,4,5,6},{1,3,5},{3,4,5}U A B ===,则()U C A B 为 ( ) A.{3,6} B.{1,3,4,5} C .{2,6} D. {1,2,4,6} 2.函数288y x x =-+在 [0,)a 上为减函数,则a 的取值范围是( ) A. 4a ≤ B. 04a <≤ C. 4a ≤ D. 14a <≤ 3.函数21 log 32 y x =-的定义域为( ) A. (0,)+∞ B. 2[,)3+∞ C. 2(,)3+∞ D. 22 (0,)(,)33+∞ 4.下列运算正确的是(01)a a >≠且( ) A.2m n m n a a a +?= B. log 2log log (2)a a a m n m n ?=+ C.log log log a a a M M N N =- D. 22()n n a a -= 5. 函数1 ()()22 x f x =-的图像不经过( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 6已知函数3()1log ,f x x =+则1 ()3 f 的值为( ) A. 1- B. 13- C.0 D. 1 3 7.函数log (3)1a y x =++的图像过定点 ( ) A. (1,3) B. (3,1) C. (3,1)- D. (2,1)- 8.已知幂函数()y f x =的图像经过点(4,2),则(64)f 的值为( ) A. 8或-8 B.-8 C. 8 D. 2 9.已知2{1,3,},{3,9},A m B =-=若,B A ?则实数m =( ) A. 3± B. 3- C. 3 D. 9 10.已知 1.20.851 2,(),2log 2,2 a b c -===则,,a b c 的大小关系为( ) A. c b a << B. c a b << C. b a c << D .b c a << 11.函数()ln f x x x =+的零点所在的区间为( ) A . (1,0)- B.(0,1) C. (1,2) D. (1,)e 12.已知21 ,22(),224,2x x f x x x x x π?≤-?? =-<?若()4,f a =则实数a = 14.已知集合31 {log ,1},{(),1},3 x A y y x x B y y x ==>==>则A B = 15. 函数22log y x =的递增区间为 16.下列命题正确的是 (填序号) (1)空集是任何集合的子集. (2)函数1 ()f x x x =- 是偶函数.

新高一数学上期末试卷(带答案)

新高一数学上期末试卷(带答案) 一、选择题 1.已知()f x 是偶函数,它在[)0,+∞上是增函数.若()()lg 1f x f <-,则x 的取值范围 是( ) A .1,110?? ??? B .() 10,10,10骣琪??琪桫 C .1,1010?? ??? D .()()0,110,?+∞ 2.已知函数22 log ,0()2,0. x x f x x x x ?>=? --≤?,关于x 的方程(),f x m m R =∈,有四个不同的实数 解1234,,,x x x x ,则1234x x x x +++的取值范围为( ) A .(0,+)∞ B .10,2? ? ??? C .31,2?? ??? D .(1,+)∞ 3.已知函数()()2,2 11,2 2x a x x f x x ?-≥? =???-1)的图像是( ) A . B . C . D . 5.已知函数ln ()x f x x =,若(2)a f =,(3)b f =,(5)c f =,则a ,b ,c 的大小关系是( ) A .b c a << B .b a c << C .a c b << D .c a b << 6.若()()2 34,1,1 a x a x f x x x ?--<=? ≥? 是(),-∞+∞的增函数,则a 的取值范围是( ) A .2,35?????? B .2,35 ?? ??? C .(),3-∞ D .2,5??+∞ ??? 7.函数()2 sin f x x x =的图象大致为( )

最新高一数学下期末试卷(含答案)

高一数学下学期期末考试 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 参考公式: 三角函数积化和差公式 三角函数和差化积公式 sin αcos ρ=2 1 [sin(α+ρ)+sin(α﹣ρ)] sin α+sin ρ=2sin 2+ραcos 2ρα cos αsin ρ= 2 1 [sin(α+ρ)﹣sin(α﹣ρ)] sin α﹣sin ρ=2cos 2+ραsin 2ρα cos αcos ρ=2 1 [cos(α+ρ)+cos(α﹣ρ)] cos α﹣cos ρ=2cos 2+ραcos 2ρα sin αsin ρ=- 2 1 [cos(α+ρ)-sin(α﹣ρ)] cos α﹣cos ρ=--2sin 2+ραsin 2ρα y=Asin ωx+Bcos ωx=22+B A sin(ωx+θ),其中cos θ= 2 2 +B A A ,sin θ= 2 2 +B A B θ ∈[)π2,0 一、选择题(本大题共12小题,每题5分,共60分) 1. 用sin 34π,cos 65π,tan 4π,cot 43π,2sin 3π·cos 3 π 作为集合A 中的元素,则集合A 中元素的个数为 A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个 2.已知点(3,4)在角α的终边上,则sin α+cos α+tan α的值为 A 、 37 B 、73 C 、2043 D 、15 41 3.已知|a|=8, |b|=6, 向量a 、b 所夹角为120°,则|a ﹣b|为 A 、237 B 、37 C 、213 D 、13 4.已知集合M={a|a=2k π k ∈z} P={a|a=(2k+1)π k ∈z)} Q={a|a=(4k+1)π k ∈z} a ∈M, b ∈P 则a+b ∈( ) A 、M B 、P C 、Q D 、不确定 5.若非零向量a 、b ,a 不平行b,且|a|=|b|,那么向量a+b 与a ﹣b 的关系是 A 、相等 B 、相交且不垂直 C 、垂直 D 、不确定 6.下列命题中正确的是 ①|a·b|=|a||b| ②(ab)2=a 2·b 2 ③a ⊥(b -c)则ab -ac=0 ④a·b=0,则|a+b|=|a -b| A 、①② B 、③④ C 、①③ D 、②④ 7.在△ABC 中,∠B 为一内角,sinB -cosB>0, cotB

高一数学期中考试反思总结

高一数学期中考试反思总结 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 高一数学期中考试反思(一) 许多老师在月考或期中、期末考试之后都会发出这样的感慨:试卷上有些题目都已讲了好多遍,为什么仍有这么多的学生做不出来、考不好!接下来就会说为什么自己教的学生会有这么笨,讲了这么多遍都记不住。于是乎在讲评试卷时或在家长会上就不停地强调有多少多少题目是自己讲过好多次的。把考得不好的责任都推给学生。如果只是个别学生出现了这种情况,那可能是学生的问题;如果是群体出现了这样的问题,那教师就得反省自己了,是自己没有讲清楚,还是教学方法、教学常规上存在薄弱之处。关于这个问题,我从两个方面做了一些反思,供大家思考。 1、从认识方面看:①学生是参差不齐的。平时教师讲过的内容,哪怕是经验丰富的教师讲了很多遍,也仍会有部分学生掌握得不好。学生的认知能力有强弱之分,我们不能认为自己讲了很多遍之后,学生就记住了、掌握了。我们的头脑中始终应该有这样一根弦:可能还有部分学生对某些内容没有掌握好。有了这根弦,也许我们就会经常去查漏补缺,而不至于怨天尤人。②学生没有记住我们讲过的内容或题目也是合乎常理的,那么多的学科、那么多的内容需要他们去记,谁能记住那么多呢!但重要的是,在授课过程中我们是否帮助学生构建了知识体系、培养了解题能力。从新课程理念看,教学应注重过程,结果是其次的。在我们现在的教学中就应积极地贯穿这一理念,我们讲评某一方面的内容或某一个题目时,我们是填鸭式的讲评,还是在教师的启发下让学生在积极的思维过程中自觉地理解、掌握这部分内容。在这个过程中我们是否帮助学生构建了知识体系、培养了他们的解题能力。若完成了这一目标,哪怕有很多我们讲过的题目学生记不住,也是不可怕的,因为学生具备了获得正确答案的能力,而且我们没有讲过的题目学生也能解出正确的答案。我们这一生也许记不住我们骑过哪种型号、哪种颜色的自行车,但我们骑自行车的能力是不会忘记、不会丢掉的。所以在教学过程中,我们首先要追求的不是花多少课时去讲多少题目(当然让学生适当地见识一些题型是必要的),而是要不断地去培养学生的学习能力和解题能力。我们

【常考题】高一数学上期末试题(带答案)

【常考题】高一数学上期末试题(带答案) 一、选择题 1.已知定义在R 上的增函数f (x ),满足f (-x )+f (x )=0,x 1,x 2,x 3∈R ,且x 1+x 2>0,x 2+x 3>0,x 3+x 1>0,则f (x 1)+f (x 2)+f (x 3)的值 ( ) A .一定大于0 B .一定小于0 C .等于0 D .正负都有可能 2.已知函数()()2,2 11,2 2x a x x f x x ?-≥? =???-?=?≤? ,则 12f f ? ? ??= ? ????? ( ) A . 1e B .e C . 2 1e D .2e 6.把函数()()2log 1f x x =+的图象向右平移一个单位,所得图象与函数()g x 的图象关于直线y x =对称;已知偶函数()h x 满足()()11h x h x -=--,当[]0,1x ∈时, ()()1h x g x =-;若函数()()y k f x h x =?-有五个零点,则正数k 的取值范围是 ( ) A .()3log 2,1 B .[ )3log 2,1 C .61log 2, 2?? ??? D .61log 2,2 ?? ?? ? 7.已知函数()2log 14x f x x ?+=?+? 0x x >≤,则()()3y f f x =-的零点个数为( ) A .3 B .4 C .5 D .6 8.已知01a <<,则方程log x a a x =根的个数为( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .1个或2个或3根 9.下列函数中,其定义域和值域分别与函数y =10lg x 的定义域和值域相同的是( )

高一数学上册期末考试试题(含答案)

D C A B 8 8 8 8 4 4 4 4 x x y y y y O O O O 数学部分 一、选择题 1、如图,两直线a ∥b ,与∠1相等的角的个数为(C ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个 2、不等式组的解集是( A ) A 、 B 、 C 、 D 、无解 3、如果,那么下列各式中正确的是( D ) A 、 B 、 C 、 D 、 4、如图所示,由∠D=∠C,∠BAD=∠ABC 推得△ABD ≌△BAC ,所用的的判定定理的简称是( A ) A 、AAS B 、ASA C 、SAS D 、SSS 5、已知一组数据1,7,10,8,x ,6,0,3,若=5,则x 应等于( B ) A 、6 B 、5 C 、4 D 、2 6、下列说法错误的是( B ) A 、长方体、正方体都是棱柱; B 、三棱住的侧面是三角形; C 、六棱住有六个侧面、侧面为长方形; D 、球体的三种视图均为同样大小的图形; 7、△ABC 的三边为a 、b 、c ,且 ,则( D ) A 、△ABC 是锐角三角形; B 、c 边的对角是直角; C 、△ABC 是钝角三角形; D 、a 边的对角是直角; 8、为筹备班级的初中毕业联欢会,班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查,那么最终买什么水果,下面的调查数据中最值得关注的是( C ) A 、中位数; B 、平均数; C 、众数; D 、加权平均数; 9、如右图,有三个大小一样的正方体,每个正方体的六个面上都按照相同的顺序,依次标有1,2,3,4,5,6这六个数字,并且把标有“6”的面都放在左边,那么它们底面所标的3个数字之和等于( A ) A 、8 B 、9 C 、10 D 、11 10、为鼓励居民节约用水,北京市出台了新的居民用水收费标准:(1)若每月每户居民用水不超过4立方米,则按每立方米2米计算;(2)若每月每户居民用水超过4立方米,则超过部分按每立方米4.5米计算(不超过部分仍按每立方米2元计算)。现假设该市某户居民某月用水x 立方米,水 1 a b 4 1 3 2 1 2 6

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