社会主义核心价值观进校园实施方案样本

开展”社会主义核心价值观进校园”活动实施方案

-----梁村镇中心完小为全面贯彻上级《关于深入开展”培育和践行社会主义核心价值观进校园”活动的通知》文件精神, 决定在中小学校深入开展”社会主义核心价值观进校园”活动。结合我校实际, 制定本方案。

一、指导思想

贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神, 坚持立德树人的根本任务, 以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标, 以深入开展”培育和践行社会主义核心价值观进校园”系列活动为载体, 以继承弘扬中华优秀传统文化为立足点, 大力推进社会主义核心价值观的培育践行, 使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求、外化为师生的自觉行动, 努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作重点

1. 大力宣传, 做到”知晓真义”。学校利用校刊、校园广播、校园网站等形式, 适时向家长宣传社会主义核心价值观。倡

导”富强、民主、文明、和谐”, 倡导”自由、平等、公正、法治”, 倡导”爱国、敬业、诚信、友善”。

2. 务实践行, 做到”行善明德”。将社会主义核心价值观的基本内容纳入各级学校校本课程和课外读物, 列入学校德育、思品课程, 融入学校道德讲堂、主题班会、团队活动、社会实践等, 植入师德建设和校园文化建设。深入开展”学习雷锋, 做一个有道德的人”等主题教育活动, 经过开展”日行一善”活动, 激发广大学生乐善好施的积极性与主动性。广泛开展勤劳节俭教育, 增强学生”爱学习、爱劳动、爱祖国”思想素质。要把社会主义核心价值观渗透于少先队活动课, 让青少年在浓郁的氛围中受到熏陶。要积极开展课外实践, 经过参观爱国主义教育基地、投身环保、助老、扶残等志愿服务, 把社会主义核心价值观植入孩子们心中。开展”师德培育”主题活动, 大力宣传师德标兵、师德模范、师德先进集体和优秀德育工作者, 规范教师职业道德, 形成师德师风建设长效机制。

3. 传承创新, 做到”结合融入”。不断探索创造特色鲜明的活动载体, 引导师生从身边小事做起、从点滴做起, 使师生的言行潜移默化地融入社会主义核心价值观, 构筑起全体师生共有的美好精神