集美大学优秀本科专业一览表

附件一：

集美大学优秀本科专业一览表

集美大学教务处文件

集美大学教务处文件教务〔2015〕24号集美大学2015年本科辅修专业实施办法各学院：为做好我校2015年本科辅修专业实施工作，根据《集美大学本科主辅修制管理暂行办法》（集大教〔2013〕13号）的规定，特制定本办法。一、招生对象、学制、最低毕业学分 1.招生对象：集美大学2013和2014级本科在校生。凡申请修读辅修专业的学生必须符合《集美大学本科主辅修制管理暂行办法》（集大教〔2013〕13号）的有关规定及各专业培养方案对招生对象的特定要求。对各专业培养方案中提出的应修读过的公共基础课程，如果申请辅修专业的学生尚未修读过，可在修读辅修专业期间进行补修。 2.学制：根据各专业的不同要求，学制原则上不超过3年。 3.最低毕业学分：不同专业有不同的毕业学分要求，原则上控制在70学分以内。二、2015年所开设辅修专业、招生人数和学费标准

三、申请和审批程序 1.学生申请（2015年6月1日—6月7日）拟修读辅修专业的学生，根据本办法、辅修专业的培养方案(见附件1-5)和自己的实际情况，由学生本人到教务管理系统进行网上申请，每位学生可填报两个志愿专业。 2.学生所在学院审批（2015年6月8日—6月14日）学生所在学院教学管理人员在教务管理系统里对学生的申报条件进行审核，打印出符合条件的辅修专业学生申请表（一式一份），经学生书面签字确认和学院审批后，由学院统一将申请表交教务处。 3.辅修专业学院审批（2015年6月15日—6月21日）开设辅修专业学院教学管理人员在教务管理系统里对申请修读学生进行审核，确定修读的学生名单。教务处根据修读学生名单将申请表交由开设辅修专业学院书面审核，审核后将申请表交还教务处。 - 2 -

集美大学教务处文件

集美大学教务处文件教务〔2009〕47号关于做好2009年12月全国大学英语四、六级考试工作的通知各学院、有关单位、有关班级：根据闽教考办〔2009〕116号的通知，今年下半年大学英语四、六级标准考试（CET）定于2009年12月19日（星期六）举行，其中四级上午09 : 00开考，六级下午03 : 00开考。现将有关事项通知如下：一、我校本次报名参加考试计13473人，其中CET-4报考6945人，CET-6报考6528人。各考生的考号、考试地点详见准考证。二、本次考试我校的组织机构及考场设置 1. 组织机构主考：杨国豪副主考：郑旭旭张毅

总巡视员：连凤宝黄爱斌虞金仁舒信国刘菊东罗小平分考点巡视员：蔡建源张澄瑞邱键辉林志超教务处部分人员省考办派来巡视员：待定考务办公室：教务处各考点分主考：外国语学院考点：余苏信息工程学院考点：庄铭杰财经学院考点：石爱虎教师教育学院考点：方元山 2. 考场设置：全校共设450个考场，其中CET4 232个考场，分别设在外国语学院、信息工程学院、财经学院、教师教育学院4个考点; CET6 218个考场，设在外国语学院、信息工程学院、财经学院、教师教育学院4个考点。全校另设三个备用考场，分别是建发0202、文澜0101、新师0214。具体安排如下表：

3. 监考人员由各考点负责安排，每个考场配2名监考（包括备用考场），每两层楼配一名流动监考。监考人员必须安排本校的在职教师或管理干部，请各分考点严格选拔工作认真负责的监考人员。各考点于2009年12月11日前将本考点的组织机构和监考安排表报送教务处，考场设置详见附件1。三、各考生的准考证由教务处统一打印，各学院应于2009年12月17日前发给考生。四、试卷于考试当天由教务处安排人员送往各考点：四级：7 : 15 -财经学院-教师教育学院-信息工程学院-外国语学院；六级：13 : 15 -财经学院-教师教育学院-信息工程学院 -外国语学院。考试结束后，考务办公室安排人员于上午11 : 40开始到各考点回收四级试卷，下午5 : 40开始到各考点回收六级试卷。五、本次CET考试的听力测试统一采用无线音频耳机听音。

集大学[2014]104号关于印发《集美大学学生违纪处分规定》的通知

集美大学文件集大学〔2014〕104号关于印发《集美大学学生违纪处分规定》的通知全校各单位：《集美大学学生违纪处分规定》已经2014年第14次校长办公会研究通过，现予以印发。本规定自2015年1月1日起施行，请遵照执行。集美大学 2014年12月22日 - 1 -

集美大学学生违纪处分规定第一章总则第一条为推进依法治校，维护学校正常的教学秩序和良好的学习、生活环境，保护学生合法权益，促进学生身心健康全面发展，加强校风建设，优化育人环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部《普通高等学校学生管理规定》及相关法律法规，结合我校实际，制定本规定。第二条本规定适用于在集美大学接受普通高等学历教育的各类学生。第三条处分是一种辅助教育手段，学生必须要自觉遵守国家法律法规和学校的规章制度。学校要加强日常的法律、法规和纪律教育。对违法、违规、违纪学生处理时应当坚持教育为主的原则。第四条学校给予学生的纪律处分，应当坚持公开、公平、公正、实事求是的原则，做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。第二章纪律处分的种类和运用第五条纪律处分的种类如下：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。 - 2 -

第六条留校察看期限一般为一年。由学生所在学院负责考察。在察看期间表现良好者可按期解除察看；在察看期间有突出表现的，可申请提前解除察看，但察看时间不得少于六个月；在留校察看期间又因违法、违规、违纪应当受到学校纪律处分的，可以给予开除学籍处分。毕业班学生受到留校察看处分的，察看时间不得少于六个月。第七条受到开除学籍处分者，应当按照学校规定的期限离校。学校发给学习证明，档案、户口退回其家庭户籍所在地。第八条有下列情形之一的，可以从轻或者免于处分：（一）情节轻微的；（二）主动承认错误，检查认识深刻并及时改正的；（三）由于他人胁迫或诱骗的，并能积极协助学校调查问题、认错态度好的；（四）在共同违纪中起次要或辅助作用的；（五）主动挽回损失或者有效阻止危害结果发生的。第九条有下列情形之一的，应当从重处分：（一）后果特别严重或性质特别恶劣的；（二）认错态度不好，隐瞒违纪事实真相的；（三）打击报复批评人、举报人、证人的；（四）胁迫、诱骗他人或者教唆他人违纪违法的；（五）在共同违纪中起主要作用的；（六）伪造、销毁、藏匿或阻止他人提供证据的；（七）涉外活动违纪的；（八）屡次违反学校规定受到纪律处分的，经教育不改的。 - 3 -

集美大学在线教学质量报告

集美大学在线教学质量报告根据学校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作总指挥部的工作部署，为了保障本学期教学计划不受疫情影响，集美大学于2月3日发布了《集美大学本科生延期开学教学工作方案》。根据工作方案安排，经过2个多星期的紧张筹备，学校完成了选定教学平台、引入优质线上课程、组织教师培训、线上建课和备课、导入和配对学生、2次大规模模拟教学演练以及错峰优化调课等一系列工作，2月17日，我校线上教学如期开课，现已开课五周多，各在线教学平台运行日趋平稳，教师在线授课更加熟练，学生在线听课更加适应，教学管理逐渐完善，课堂教学质量稳步提升。一、教学运行情况（一）开课情况 2月17日-3月23日，学校计划开课3119门次（除实验实践类课程外），实际开课3073门次，开出率98.5%，其中理论课2307门次，音乐类术科课程275门次，体育类术科课程461门次，美术类术科课程30门次。开课前两周，全国迎来了大规模的开学潮，平台登录迎来高峰，特别是2月17日和2月24日早上，很多教师的在线课堂还是碰到卡顿、不流畅、延迟、掉线等问题。但学校每一位任课教师，都做好了充分的准备，结合前期演练的经验，能采用应急解决方案应对平台拥堵情况，顺利完成授课任务。第4周，各教学平台运行日趋平稳，通过机构后台数据的导入，教师和学生身份的绑定，解决了大部分通识选修课和大学英语分级课程因学生名单分散造成的线上建班的难题，共101门次的通

识选修课程开课，共260门次的大学英语分级课程开课。通过教务处、国际合作交流处、外国语学院的努力，及在合作教师的帮助下，有11位外教也通过培训学习，掌握了在线直播教学平台的使用，组建了线上班级，共56门次的外教课程开课。（二）平台选用情况各类课程根据课程特点，采用不同的教学模式、教学方法通过不同的教学平台开展在线教学工作。理论课和美术术科类课程采用课堂派、雨课

集美大学普通全日制本科学生转专业管理办法

集美大学文件集大教〔2019〕28号关于印发《集美大学普通全日制本科学生转专业管理办法（试行）》的通知各学院、各有关单位：《集美大学普通全日制本科学生转专业管理办法（试行）》已经集美大学2019年第14次校长办公会议研究通过，现印发给你们，请遵照执行。集美大学 2019年10月1日

集美大学普通全日制本科学生转专业管理办法（试行）为进一步规范普通全日制本科转专业管理工作，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令）和《集美大学普通全日制本科学生学籍管理规定（修订）》精神，结合我校实际情况，特制定本办法。第一条基本原则（一）现实性原则。转专业必须以学校的专业办学资源条件为前提，维护正常的教育教学秩序。（二）注重个性发展原则。转专业应尊重学生意愿，发挥学生专长，促进学生个性发展。（三）公正性原则。转专业应维护教育公平，按照一定的标准进行。（四）程序正当性原则。转专业必须符合学校规定的相关程序。第二条各学院应加强对学生的专业学习指导和职业生涯规划，增强学生对本专业学习的适应性和专业思想的稳定性，避免盲目从众，理性慎重转专业。第三条教务处负责转专业工作的组织和指导。学院负责转专业工作的方案制定、咨询、考核等具体工作。各学院应成立转专业工作考核小组，由院长担任组长，成员应包括学院党政领导、专业负责人、教师代表、辅导员代表等。

第四条符合以下条件之一者可以申请转专业：（一）入学后因患某种疾病或者生理缺陷，证明不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习，且高考成绩不低于拟申请转入专业当年相应生源地的最低录取分数。若生源地无相应专业可选，可转入学校规定可转入的专业学习。（二）确有专长、有相关成果，转专业更能发挥其专长的。优先支持参与创新创业，并在学科竞赛中取得优异成绩的学生转入相关专业学习。（三）参军退役后复学，经学校同意并履行相关程序后，可转入学校其他专业学习。（四）“民考汉”的学生因自身情况需要转专业的，经转入学院同意后，可以转入学校规定可转入的专业学习。（五）其他符合转专业有关规定的。第五条学生复学或学业原因降级时，因专业调整改造停招造成无对应专业的，原则上安排原专业跟班学习，确实无法跟班的，经转入学院同意后，可以转入学校规定可转入的专业学习。第六条学生属下列情形之一者，不予转专业：（一）未报到入学、注册的。（二）招生时国家已有明确规定不能转专业的，含单独招生、保送生、定向生、国防生、高水平运动员等；艺术类、体育类专业学生，不得跨类别申请转专业；艺术类专业不同类别间不得互转专业。

大学生社会实践调研介绍信范文

篇一：社会实践调研介绍信附件4: 集美大学社会实践调研介绍信：兹介绍我校学院班级同学到贵单位进行社会实践调研活动，具体内容由同学和贵单位自行协商，望给予大力支持，并对其调研工作提出宝贵建议。此致敬礼！集美大学教务处共青团集美大学委员会年月日篇二：大学生社会活动介绍信南昌工程学院社会调查专用介绍信：为号召广大学生践行温*总理“身在校园、心系天下”的要求，响应省委苏荣书记问计于民的倡议，继续加强大学生省情教育，进一步激发大学生“热爱江西、建设江西”的热情，根据赣教宣函【2009】7号文件精神，我校决定在全校学生中开展“我为江西献一策”活动。兹有我校系专业学生前来您处进行社会实践活动，请贵单位惠予接洽为荷！此致敬礼！南昌工程学院生态环境系团总支委员会 ——年——月——日南昌工程学院“我为江西献一策”社会调查服务地接收证明南昌工程学院团委：我处同意接南昌工程学院系同学等人来市（县）进行“我为江西献一策”实地调查活动，并对他们相关活动给予支持协助。特此复函。此致敬礼！ ____年_____月____日（单位公章）注：活动联系人：联系方式：篇三：广西财经学院大学生暑假社会调查介绍信广西财经学院大学生暑假社会调查介绍信____________________：为适应社会对财经类大学生社会实践能力的需要，兹介绍我校_________________学院_____________专业____________班的__________等_____位同学前往贵单位（公司/企业）进行暑假社会调查，望接洽为盼！谢谢！此致

敬礼广西财经学院思想政治理论课教学部（盖章）年月 ______________________________________________________________________ _________ 广西财经学院大学生201年暑假社会调查回执单广西财经学院思想政治理论课教学部：我单位接到你校________________学院_________________专业_________班______等同学到我单位进行暑假社会调查，该（组）同学表现___________________。特此证明。单位地址: 单位：（盖章）年月日篇四：大学生社会实践活动专用介绍信大学生社会实践活动专用介绍信根据中宣部、团中央等五部委通知精神，我校决定在今年暑期组织大学生广泛开展社会实践活动，使他们接触社会、了解国情，在实践中“受教育、增才干、做贡献”。为此，特请贵单位能予以支持和协助，并将参加社会实践活动的同学情况填入下表。谨致谢意！此致敬礼郑州航空工业管理学院年月日社会实践活动登记表篇五：申小刚成都中医药大学科研调查介绍信成都中医药大学学生科研调查介绍信兹介绍我校课题调研小组到贵单位开展科研调查活动，为我校大学生科研项目《研材料。我们承诺，绝不泄露调查对象的隐私，材料和数据用于医学研究过程。烦请贵单位在百忙之中予以接洽，并感谢贵单位在此次学生调研中予以帮助和指导。此致敬礼！共青团成都中医药大学委员会年月日

2011历年高考招生本科录取分数线集美大学网2012年招生计划章程录取分数名单查询

2011历年高考招生本科录取分数线集美大学网2012年招生计划章程录取分数名单查询问：你校今年录取批次如何安排答：一、福建省录取批次安排如下： 1.航海技术、轮机工程和轮机工程（船舶电子电气工程方向）3个航海类水上专业安排在本科提前批，按本科二批控制线录取。 2.师范类专业安排在本科提前批，按本科一批控制线录取。 3.闽台合作项目的四个专业（机械设计制造及其自动化、光信息科学与技术、通信工程和艺术设计），艺术设计专业安排在艺术本科b批录取，其他三个专业安排在本二批，按本二批控制线录取。 4.其他普通本科专业安排在本科一批，按本科一批控制线录取，其中动物科学属农林类且可按政策加分专业，单独院校代码招生。

5.艺术、体育类专业仍然保持原先的录取批次。 6.少数民族预科班安排在本科一批征集志愿时，填报志愿和录取。二、安徽省和河南省：航海技术、轮机工程和轮机工程（船舶电子电气工程方向）3个航海类水上专业安排在本科提前批，按本科二批控制线录取；其他普通本科专业安排在本科一批，按本科一批控制线录取；艺术专业按往年批次，没有变化。三、其他省份按往年方式录取。问：你校今年闽台合作项目招生专业有哪些在校期间采取怎样的培养模式答：今年我校闽台合作项目招生计划为200人，共有4个招生专业，分别为机械设计制造及其自动化、光信息科学与技术、通信工程和艺术设计（景观设计方向）。闽台合作项目采用“3+1”学制的模式，以分段对接的形式与台

湾中原大学合作办学，学生在集美大学完成第一、二、四学年的学习，在中原大学完成第三学年的学习；在集美大学学习期间，每学期至少有一门以上专业课程由台湾中原大学教师授课；学生在台湾中原大学学习期间，以接受专业应用水平的培养与训练为重点，按照台湾中原大学的教学模式授课、考核及管理；利用台湾院校的产学配套机制，进入台湾相关企业实训，为海峡西岸主导产业及台资企业培养一批应用型高级专门人才。学生完成学业后，颁发集美大学毕业证书和台湾中原大学出具的学习成绩证明书；毕业生符合集美大学学士学位授予条件的，授予其相应的学士学位。问：你校今年有哪些专业按大类招生新生入学后是如何进行专业分流的答：今年我校工商管理类专业（含会计学、工商管理、市场营销三个专业）试行大类招生。工商管理类新生入学后统一编班，第1-3学期开设相同的通识教育和学科基础课程，第3学期末，以全校工商管理类在学人数为基准，按2:2:1比例，学院对工商管理类学生按“学分绩点优先，遵循志愿”的原则进行类内专业分流。

集美大学保卫处文件【2011】10号“关于

集美大学保卫处文件保卫〔2011〕10号关于开展二〇一一年第三季度安全稳定隐患摸底排查工作的通知校内各单位：按照校园“综治”和创建“平安先行学校”工作的要求，请各单位结合开学初工作于近期开展一次针对本单位“不放心的人”、“不放心的事”、“不放心的部位”的摸底排查工作。本次摸底排查工作的重点是上季度未整改的隐患和本季度新增加的隐患，已经整改的隐患不再重复上报（但应注明上季度已经整改的隐患数）。请各单位将摸底排查情况填写到附件的相应表格（加盖本单位印章），于9月26日（周一）前报送给保卫处秘书，并将电子文档同时发送至bwc@https://www.360docs.net/doc/065255340.html,。保卫处 2011年9月16日主题词：保卫安全稳定隐患摸底排查通知集美大学保卫处 2011年9月16日印发

附件一集美大学年第季度重点人员排查稳控表单位（盖章）：填报人：说明：1、“类型认定”是指学习特别艰难者、生活特别困难者、情感严重受挫者、网络特别痴迷者、心理严重障碍者、人际关系紧张者、长期上访者等；2、“原因”是指导致它目前出现这些症状的起因；3、“症状”是指目前表现出来的不合常人的情况；4、“三包一”责任人是指学院（单位）分管领导、辅导员、党员学生；5、教职工出现重点人参照此表填写；6、本表每季度报告一次。 - 2 -

附件二集美大学年第季度特殊事件排查情况表单位（盖章）：填报人： - 3 -

附件三集美大学年第季度校园及周边安全隐患排查治理情况表单位（盖章）：填报人：说明：1、“类型认定”是指该隐患属于消防安全隐患，学校设施、场所安全隐患，校舍及其他构筑物安全隐患，校园周边安全隐患等；2、“责任单位”，“负责领导”、“责任人”，如属于本单位能够整改或应该整改的，就填写本单位的相关领导和责任人；如果本单位不能整改的，就填写相关职能部门的分管领导和责任人；3、“整改状况”是指已整改、正在整改、未整改；4、本表每季度报告一次。 - 4 -

关于2016年本科学生转专业的通知

集美大学教务处文件教务〔2016〕23号关于2016年本科学生转专业工作安排的通知校内各相关单位：根据《集美大学普通全日制本科学生学籍管理规定》（集大教〔2012〕3号）和《集美大学本科学生转专业管理办法（试行）》（集大教〔2016〕16号）的有关规定，为了做好2016年学生转专业工作，现将有关事项通知如下：一、申请转专业的条件 1.入学后因患某种疾病或生理缺陷,证明不能在原专业学习,但尚能在本校其他专业学习,且高考成绩不低于拟申请转入专业当年相应生源地的最低录取分数。 2.确有专长、有相关成果，转专业更能发挥其专长的。优先支持创新创业，并在学科竞赛中取得优异成绩、成绩突出的，特别是获得福建省教育厅（便函〔2015〕358号）中提出的“国际、国家级学科和技能竞赛、创新创业大赛”一等奖以上的奖项（含

一等奖），具体如下：国家级全国大学生电子设计竞赛、全国大学生电子设计竞赛嵌入式专题竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生广告艺术设计大赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生英语演讲竞赛、全国大学生电子商务竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国周培源大学生力学竞赛、全国大学生结构设计竞赛、“挑战杯”全国大学生科技作品以及创业计划大赛等。 3.其他符合转专业有关规定的报名对象:原则为2015级学生。 4. 2015级“民考汉”学生可以向“小学教育（语文方向）、学前教育、社会工作、汉语言文学”等4个专业提出转专业申请，每个专业计划招收数为2-3个。二、转专业转出的比例各学院要严格按文件要求控制转出比例，对于各专业申请转出报名人数大于转出控制数的，以2015-2016学年第一学期的课程平均学分绩点（从高到低排名）确定名单。 2015级学生实施英语分级学习，用于转专业排名的《大学英语》课程学分绩点计算办法如下：《大学英语》课程按不同级别的难度系数折算成绩。《大学英语》课程成绩=所修读等级的分数*难度系数。《大学英语》二级难度系数为1.1 ，《大学英语》三级难度系数 1.2，《大学英语》四级难度系数 1.3；折算后成绩最高为100分；经补考后成绩不及格的成绩绩点为零；按折算后的英语成绩计算绩点，取绩点最高的作为该学期的《大学英语》课程学分绩点。三、转专业的程序 - 2 -

集美大学资产与后勤管理处文件

集美大学资产与后勤管理处文件资产与后勤〔2018〕3号资产与后勤管理处关于报送2018年科研仪器设备采购项目的通知全校各单位：根据《关于进一步简化省属高等学校和科研机构科研仪器设备采购管理的通知》（闽财购【2017】36号）（以下简称通知）要求，为进一步做好科研仪器设备采购管理，提高科研仪器设备采购效率和效益，现将2018年科研仪器设备采购项目申报有关事项通知如下：一、申报内容已经列入集美大学2018年政府采购预算且使用“科研项目 —1—

资金”采购的《福建省省属高等学校、科研机构科研仪器设备清单（第一期）》中的科研仪器设备，需单独申报《集美大学2018年科研仪器设备采购项目申报表》（见附件1）。二、申报要求 1.《集美大学2018年科研仪器设备采购项目申报表》表中的“采购品目名称”及“采购品目号”请按照一一对应填写。 2.科研仪器设备采购纳入内部审计重点，各单位应严格界定科研仪器设备范围，对不确定资金是否为“科研项目资金”的，需向资金主管部门确认后方可填报。设备入库时经费类别将填写为“科研”。如有不实申报，各单位自行承担后果。三、报送时间及注意事项 1.为不影响全校的科研仪器设备采购工作，请各部门、单位在接到通知后，立即组织专人按照相关表格统计本部门、单位2018年要采购的科研仪器设备，于2018年3月15日前上报资产与后勤管理处。逾期未报的将不再列为科研仪器设备采购。 2.根据《通知》要求，同一品目（品目编码最末级）一个财政年度内采用非招标方式采购的，责任单位累计不得超过公开招标数额标准（200万元），但项目预算调整或者经批准采用非招标采购方式的除外。为避免出现规避公开招标的情况，由我处将全校科研仪器设备采购项目汇总合并，达到政府采购限额标准的采购项目整体导入福建省政府采购网上公开信息系统，并按照《通知》要求组织相关政府采购活动。 3.《集美大学2018年科研仪器设备采购项目申报表》需提交纸质版与电子版各一份，纸质版由单位（部门）领导签字盖章 —2—

教务〔2010〕20 号关于进一步加强调课管理的通知

集美大学教务处文件教务〔2010〕20号关于进一步加强调课管理的通知各学院、各相关单位: 根据《中共福建省委教育工作委员会、福建省教育厅关于印发<进一步加强和改进高等学校教师职业道德建设的意见>的通知》（闽教人〔2010〕42号）文件中提出的加强教育教学管理要求。从2010-2011学年开始，学校将进一步加强调课管理，现将具体要求通知如下： 1.各学院课务管理人员要进一步熟知《关于印发<集美大学课程表编排规程及运行管理办法>的通知》（集大教〔2009〕27号）（以下简称《办法》），严格按照《办法》审批调课手续，并将相关手续编号、存档备查。 2.课程表定稿后，非特殊情况原则上不予更改，如有特殊情况，要按照《办法》办理调课手续，原则上临时调课每学期不得超过3次，长期调课（指连续调动2周（含）以上课程）每学期

不得超过1次。每次调课在《调课申请表》上拟调整时间栏内不得超过3条。 3.办理调课手续时，需有正当充分的原因，并在《调课申请表》中注明详细的原因，同时需附相关证明材料。未写明调课原因或调课原因不够详细（如“因教学需要”、“学生要求”等），学院不得审批。 4.如因教室设备原因不能满足教师课堂教学需要（如设备损坏、课程软件不能安装等），可办理临时调课手续；如要办理长期调课手续，需由教室管理员在《调课申请表》备注栏注明调课当学期该教室无法正常满足该教师课堂教学需要并签名确认方可办理，同时也便于课务管理人员了解教室动态，原则上只调整教室，不调整上课时间。 5.调课应以方便学生为主，不得因调课造成学生课业压力大、跨校区长距离跑动等。如课务管理人员收到学生提出的调课不合理的情况反馈，教师应进行书面说明，并经课务管理人员核查，分管院领导签字后报教务处备案。若如学生反馈情况一致，课程要及时调回原有时间上课。 6.如遇调换上课时间的临时调课，申请人需保留“补课回执”至补课结束，由授课班级的学习委员（公选课由教室管理员或3名以上学生）签字后，交回班级所属学院归档备案，公选课交到教务处。每学期第19周前，临时调课如未收到补课回执，视为缺课。 7.教师因病、因事（突发性事件）来不及提出书面报告而确实无法上课的，应提前半天告知学院教学管理人员，由学院教学

集美大学工商管理学院宿舍

集美大学工商管理学院宿舍篇一：集美大学新生攻略指南目录一、首日流程模拟二、食神推荐（食堂餐馆）三、购物天堂（各大超市）四、城市漫步五、校规校纪六、网络漫游七、新生入学须知八、新生宿舍情况九、新生宿舍必需品十、新生热门问题汇总（转专业、入党、社团、费用、设施、住宿、路程、安保、课程、奖学金、军训等十一、其他tips 十二、如何做一名优秀大学生十三、公关篇（接待、教师辅导员十四、生活篇（宿舍、军训生活等十五、形象篇十六、组织篇十七、给新生的50条忠告

20XX级新生入校指南一·来校首日流程模拟 1.当你到达你们学院的片区时候，会有学生会或者自律会的学长学姐们帮你们拿东西，帮你们指路，在那个时候就要和他们多说说话，多聊聊天，熟悉熟悉。以后报道、注册的事情，他们会帮助你们的。 2.一般从学院走路到报道点的话，大概要15分钟或者更少。所以看到车的话，还是尽量坐车吧。但是也是可以和接你们的学长学姐聊聊天。同时欣赏一下集大的风景。 3.到报道点后会看到很多指示牌，你就去相应的窗口报道。报道后才知道自己在哪个宿舍，还会领到校园卡之类的很多东西。校园卡千忘不要丢了，它可是要跟随你四年的，吃饭、进宿舍都靠它。到时候学校会发一些地图啊..辅导员电话啊之类的东西? 4.在报道点办完手续之后，一般会去看看宿舍。稍微打扫下宿舍，放好东西，认识下舍友，就可以去生活中心（校本部的去年是，今年如果换地方，学长学姐会和你说的）领军训用品了。尽量早点去领东西?若太迟?如果你的鞋子是40

码的但没有了..工作人员就会给你拿最接近你码子的鞋替代?衣服也是如此?而且鞋子记得当场试一下?注意：在路上不要把鞋带弄丢了。 5.做完这些基本就可以去吃饭了，不用急着添置东西，吃完了和家人或朋友慢慢逛，来得及。路边可能有很多学生在卖床上用品，要是你识货可以去那买，一定要还价哦。 6.安置完毕，好好熟悉下校园，然后就等着军训吧。【火车站有人接?是集美大学学生会的?有校车可以送大家到校门口?机场可能有难度?去年是因为机场不让学校的车进去?所以?一般到机场都是自己打TAXI来集大的】二·食神推荐【带你找到这个学校和这个城市最好吃、最便宜的东西】（一）食堂诚毅食堂是设备还是不错的。集美的学生也可以到诚意那边吃，校园卡通用。一楼属于集大后勤集团的，价格比较便宜，。二三楼被厦大后勤集团承包了，价格稍微贵些，但是花样比较多，饭菜也会好些。但是，说到米饭的话，个人觉得二楼用的米要好很多。就象小葵

集美大学2020年招生简章

集美大学2020年招生简章第一章总则第一条为规范集美大学招生工作，维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，结合集美大学办学实际，特制定本章程。第二条学校全称集美大学(国标代码10390)。集美大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1918年创办，地处厦门经济特区，是福建省省属公办普通本科高等学校。集美大学具有学士、硕士、博士学位授予权，并设有博士后科研流动站。学校地址：福建省厦门市集美区银江路185号(邮政编码：361021) 第三条按教育部有关规定，达到毕业要求的毕业生，由集美大学颁发经教育部电子注册的普通高等学校毕业证书;符合学位授予规定的，由集美大学授予学士学位。第二章组织机构及其职责第四条集美大学成立招生工作领导小组，由校长担任组长，分管招生考试、教务和学生工作的校领导担任副组长，成员由以上校领导和有关部门负责人组成，负责制定招生政策，研究决定招生的重大事宜。第五条集美大学在招生工作领导小组的基础上，吸纳教师代表、学生代表和校友代表，成立集美大学招生委员会，充分发挥其在决策咨询、民主监督和管理方面的作用。第六条招生办公室作为集美大学招生的常设机构，在学校招生工作领导小组的领导下，贯彻执行国家招生政策和规定，具体负责学校招生工作的组织实施。第七条集美大学监察部门负责对学校招生工作的监督。第三章招生计划

第八条集美大学在福建省教育厅核定的年度招生规模内，根据学校学科发展规划，结合学校办学条件、毕业生就业情况、各省经济发展的需要以及各省的生源情况，编制分省(自治区、直辖市)分专业招生计划。具体计划安排请查阅集美大学招生网 (https://www.360docs.net/doc/065255340.html,)或各省级招生部门编印的考生志愿填报手册。第九条集美大学按高水平运动员资格生人数等额预留高水平运动员招生计划。录取期间，未完成的计划将根据各省的生源情况，坚持集体议事的原则，优先投放生源质量好的省份。第四章录取规则第十条集美大学招生工作严格执行教育部及生源所在省(自治区、直辖市)制定的录取政策，依据公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。第十一条调档比例按生源所在省(自治区、直辖市)的相关规定执行。按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上不超过招生计划的120%;按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上不超过招生计划的105%。第十二条集美大学原则上只录取院校志愿中填报集美大学的考生(以“平行志愿”方式投档的批次除外)，当第一院校志愿生源少于计划数时，可录取参考院校志愿考生。第十三条考生身体健康状况要求一、集美大学对考生身体健康状况的要求，按照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号附件)等相关规定执行。二、根据《中华人民共和国海事局关于印发<海船船员健康检查要求>的通知》(海船员[2012]678号)等文件精神，集美大学航海技术专业要求男生身高165cm(含)以上、女生身高160cm(含)以上，双眼裸视力4.7(含)以上，且矫正视力均能达4.9(含)以上，无色盲色

集美大学学生转专业管理办法(试行)》的通知

集美大学文件集大教〔2011〕19号关于印发《集美大学本科学生转专业管理办法（试行）》的通知各学院、各有关单位：经校长办公会议研究，现将《集美大学本科学生转专业管理办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。集美大学二○一一年六月二十一日

集美大学本科学生转专业管理办法（试行）为进一步深化我校学分制改革，调动学生学习的自觉性与积极性, 促进学生个性发展和特长的发挥，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）和福建省教育厅《关于进一步做好普通高等学校学生转学工作的通知》（闽教学〔2010〕11号）的有关规定，特制定本办法。第一条基本原则（一）现实性原则。转专业必须以学校的专业办学资源为前提，必须维护正常的教育教学秩序。（二）注重个性发展原则。转专业主要是根据学生专长，转专业有利于因材施教，培养学生的个性发展。（三）公正性原则。转专业必须按照一定的标准进行。（四）程序正当性原则。转专业必须符合学校规定的程序。第二条申请转专业的条件在校本科学生，符合以下条件之一者可以申请转专业：（一）在某一学科方面确有特长的一、二年级学生，例如：发表所特长学科方面的学术性论文、著作、作品，或在省级以上学科竞赛获奖，或提供确凿证明证实申请者转到相应专业能进一步发挥其特长、并经本校相关学科3位高级职称教师推荐。（二）在校一、二年级学生，因入学后患某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习，但尚能在本校 —２—

其他专业学习，且高考成绩不低于拟申请转入专业当年相应生源地的最低录取分数。（三）在校一年级学生通过转专业有利于学生自主学习成才，一年级第一学期在本专业所修的各门课程成绩都在及格以上（不含补考），且平均分在70分以上（不含体育）。第三条不能申请转专业的情形学生符合第二条所规定的申请转专业条件，但有以下情形之一者不能申请转专业：（一）新生入学未满一学期者。（二）在校期间受过处分者。（三）身体条件不符合转入专业学习者。（四）已有一次转专业经历者。（五）定向生或委培生未经定向单位或委托单位同意者。（六）师范类专业的学生申请转入非师范类专业者，航海类专业的学生申请转入非航海类专业者。（七）艺术类专业的学生申请转入非艺术类专业者，非艺术类专业的学生申请转入艺术类专业者；体育类专业的学生申请转入非体育类专业者，非体育类专业的学生申请转入体育类专业者。（八）招生时有特殊要求或特殊形式招生者（专升本、单独招生等）。（九）应受到开除学籍处分或应予退学者。第四条转专业程序 —３—

集美大学学生处文件

集美大学学生处文件学生〔2013〕14号关于公布《我心目中的好老师》征文比赛获奖名单的通知各学院：为增强尊师爱师观念，掀起崇尚师德、弘扬师德的热潮，校学工部（学生处）、校工会于上学期联合举办了“我心目中的好老师”征文比赛，经组织专家认真评选，共评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖12名，现将获奖名单公布如下：一等奖（3名）：文学院中文1114 蓝小云《爱是一场修行——颂穆薇老师》诚毅学院管理系会计119A 詹银萍《我心目中的老师》诚毅学院管理系工商1191 范婷《丹心依旧》 — 1 —

二等奖（6名）文学院外汉1211 张丽娟《不纯粹的孤独者——心目中的好老师-罗关德》航海学院物流1211 叶钰珏《忆往昔?暖暖》体育学院体院训练1112 陈建坤《我尊敬的一位教练——张俊青老师》文学院外汉1211 宋祥辉《我心目中的好老师》诚毅学院人文系中文1192 张艺娜《我的老师是世上的盐，世上的光》诚毅学院管理系电子商务1194 郭薇《我心目中的好老师》三等奖（12名）文学院外汉1111 曾晓兰《师恩如海》体育学院体院体教1111 谢冬妹《感谢有您》航海学院交通1211 黄锦婷《我心目中的好老师》文学院中文1216 陈琳《我心目中的好老师》文学院中文1112 包菱《我心目中的好老师---唯有源头活水来》文学院中文1117 戴瑶瑶《嘉树下，有自由的蹊》水产学院渔科1111 刘海清《有这么一个人》水产学院渔科1211 王敏榕《她，亦师亦友》诚毅学院人文系中文1191 黄玉津《这样的老师》诚毅学院机械系机械1093 陈欣恺《致吴琼老师的一封信》— 2 —

高教体制改革背景下的大学课程建设管窥——以集美大学为例

Vol.33No.6 Jun.2012 第33卷第6期2012年6月赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版） Journal of Chifeng University （Soc.Sci ）课程建设涉及到教育思想观念、课程体系、教学内容、教学过程、教学方法与手段、师资队伍、教材、教学管理制度建设、教学条件等多方面的内容，直接体现学校的教学水平。集美大学围绕人才培养的总体目标，以“加快发展、提高质量、办出特色”为基本思路，制定了《集美大学课程建设管理办法》（集大教[2005]50号）、《集美大学课程建设管理办法实施意见》（集大教务[2006]09号）及《集美大学课程评估方案》（集大教务[2005]12号）等制度，明确了课程建设的思路、目标和措施，积极推行课程负责人制度和课程分级管理制度，每年均开展课程评估工作，有力推动了课程建设，提高了课程教学质量。经过了多年的建设，已有37门省级精品课程，16门省级精品课程建设立项项目，108门校级精品课程， 156门校级精品课程建设立项项目，课程建设成果丰硕，整合了一大批优质的教学资源。但是集美大学的课程建设还存在一些普遍的问题，只有真正认清这些问题，找到改革的思路，才能促进课程建设更加健康的发展。一、课程改革的必要性《国家中长期教育改革和发展纲要》(2010-2020)中提出，高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。地方高校要适应社会经济的发展，改革高校教学体制，完善课程设置，培养具有自身特色的高素质人才。从集美大学的课程建设出发，多年来存在着一些我国高校发展过程中普遍存在的问题，改革势在必行。（一）专业分化过细，课程体系单薄，结构失衡和许多大学一样，集美大学同样存在课程体系、课程设置方面的问题，除通识教育课程外，其他的课程都属于专业性较强的专业基础课、专业课等，且所占比重较大，不同专业之间存在着隔阂，欠缺交流，属于传统的课程体系建构，存在结构失衡，重专业轻素质，重理论轻应用或者重应用轻理论，重单门轻综合的现象[1]。（二）教学内容重复首先，同学院间，由于课程安排缺乏整体性和教师之间缺乏相互沟通，特别是课程内容、教材体系的编制和撰写各自为陈，不联系学科的状况，造成相关课程部分内容重复[2]。势必造成学生所学的几门课程中，重复上同样的内容，造成资源、时间、人力的浪费。其次，不同学院之间，如师范学院和其他一些学院存在名称相同的课程，虽然内容和深度不尽相同，但是也存在师资教学等资源的无法整合，研究重复的问题。（三）课程内容较陈旧课程内容应该时刻保持与时俱进，吸收学科发展最新最前沿的东西。而课程教学内容的新旧把握很大程度取决于授课的教师，因为教材不可能一直更换，有些教师在上课时照本宣科，教案或课件几年来不更新，则使传授给学生的知识过于陈旧。（四）课程教学手段和教学方法较单一课程教学手段缺乏灵活性，有些教师或一味的使用板书，或一味的使用ppt 等多媒体课件，无法灵活的结合使用。“填鸭式”的课堂教学方法仍然盛行，讨论、分组合作、学生授课等方式采用的少之又少，死气沉沉的课堂教学氛围也无法激起学生浓烈高教体制改革背景下的大学课程建设管窥 ———以集美大学为例郭益军（集美大学教务处，福建厦门361021）摘要：课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一。结合集美大学的实际情况，对集美大学课程建设存在的一些问题进行思考，并提出若干建设的原则和建议。关键词：课程建设；问题；原则；建议中图分类号：G642.3 文献标识码：Ａ文章编号：１６７３－２５９６（２０１２）０６－０２４０－０３２４０－－

集美大学本科学生转专业管理办法(试行)

附件3 集美大学本科学生转专业管理办法（试行）集大教〔2011〕19号为进一步深化我校学分制改革，调动学生学习的自觉性与积极性, 促进学生个性发展和特长的发挥，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）和福建省教育厅《关于进一步做好普通高等学校学生转学工作的通知》（闽教学〔2010〕11号）的有关规定，特制定本办法。第一条基本原则（一）现实性原则。转专业必须以学校的专业办学资源为前提，必须维护正常的教育教学秩序。（二）注重个性发展原则。转专业主要是根据学生专长，转专业有利于因材施教，培养学生的个性发展。（三）公正性原则。转专业必须按照一定的标准进行。（四）程序正当性原则。转专业必须符合学校规定的程序。第二条申请转专业的条件在校本科学生，符合以下条件之一者可以申请转专业：（一）在某一学科方面确有特长的一、二年级学生，例如：发表所特长学科方面的学术性论文、著作、作品，或在省级以上学科竞赛获奖，或提供确凿证明证实申请者转到相应专业能进一步发挥其特长、并经本校相关学科3位高级职称教师推荐。

（二）在校一、二年级学生，因入学后患某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习，且高考成绩不低于拟申请转入专业当年相应生源地的最低录取分数。（三）在校一年级学生通过转专业有利于学生自主学习成才，一年级第一学期在本专业所修的各门课程成绩都在及格以上（不含补考），且平均分在70分以上（不含体育）。第三条不能申请转专业的情形学生符合第二条所规定的申请转专业条件，但有以下情形之一者不能申请转专业：（一）新生入学未满一学期者。（二）在校期间受过处分者。（三）身体条件不符合转入专业学习者。（四）已有一次转专业经历者。（五）定向生或委培生未经定向单位或委托单位同意者。（六）师范类专业的学生申请转入非师范类专业者，航海类专业的学生申请转入非航海类专业者。（七）艺术类专业的学生申请转入非艺术类专业者，非艺术类专业的学生申请转入艺术类专业者；体育类专业的学生申请转入非体育类专业者，非体育类专业的学生申请转入体育类专业者。（八）招生时有特殊要求或特殊形式招生者（专升本、单独招生等）。 —２—

集美大学外国语学院文件

集美大学外国语学院文件外院〔2013〕14号外国语学院关于表彰2013年校运动会优秀运动员和工作积极分子的通知各班级：在2013年校运会期间，我院运动员和工作人员表现优秀，为表彰先进，树立典型，促进我院体育运动的开展，经院运动会各项目负责推荐，报院工作领导小组审批，决定对刘芮伶等运动员和工作人员进行表彰。附件：外国语学院2013年校运动会优秀运动员和工作积极分子名单集美大学外国语学院 2013年11月7日 — 1 —

附件外国语学院2013年校运动会优秀运动员和工作积极分子名单一、工作积极分子（一）后勤工作孙嘉铮（日语1212）吴倩岚（英语1312）邢如钰（英语1314）栗竹（日语1211）宋煜（英语1215）王兰兰（英语1315）何梦玲（日语1311）陈璐（英语1314）（二）宣传工作黎晔（英语1215）林芳（英语1312）祝庄怡（英语1316）二、优秀运动员（一）田径运动员刘芮伶（英语1316）谢静芳（英语1115）孙文芳（英语1114）陈嘉梅（英语1215）阮世姿（英语1214）（二）篮球运动员 — 2 —

李隆兴（英语1018）李润章（英语1016）吴林杰（英语1113）（三）两操运动员 1.啦啦操袁婧琪(英语1215)刘妙妙（英语1213）陈怡沁（英语1313） 2.广播操和健美操陈艺（英语1211）姜炉冰（英语1215）游忠敏（日语1212）刘裕霏（日语1211）陈玲玲（英语1211）郑婷婷（英语1215）陈淑君（英语1213）罗静（英语1211）抄送：学生处。集美大学外国语学院办公室 2013年11月12日印发 — 3 —