游记作文写作指导附范文：游记让心灵走进风景
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除
游记作文写作指导附范文：游记让心灵
走进风景
游记作文写作指导附范文：游记让心灵走进风景
鲍亚民
【文题】
也许你攀登过“天下观止”的黄山，也许你游玩过那“甲
天下”的桂林山水，也许你曾到过风景迥异的异国他乡，也许你注意过城市的天际线，也许你见过田园牧歌的“世外桃源”，也许你欣赏过傍晚时分老人融于夕阳中的美丽风景……
清你拿起笔来，以“风景”为话题，写一篇不少于600字的游记。
要求：题目自拟，立意定，文体自选。
【写作指导】
游记，顾名思义，就是将“游”“记”下来，可写景，可叙事，可抒情，可寓理，以散文笔法，将“我”真实的主
观感受融人独特的客观世界之中，行文自由，挥洒自如．。
要写好一篇游记，一要整理素材，即：影像图片、实物纪念、文字资料等。二要盘点游踪作着游踪是游记文章的一大特色，要么定点．观察，要么移步换景，哪个空间方位，哪个观察角度，甚至哪个时间段，一般都须点明。三是写出情理感悟。一篇游记凸显的是“我”的个性所在，灵魂所在。写游记，就要边走边看，边看边悟，触景生情，情理相生。
要写好这类游记，可采用这样几种方法：一、自然游记类写法。我们可以选择白已印象最深刻最让自己动心的某处风景来写，写作时应注意不要而面俱到，可以选择其中一个很小而恰切的角度，写出白己的独特体验，二是社会类写法。我们可以着眼于某一处的历史以及变化，例如“石库门的变迁”、“上海的老风景”等。三是人景结合类写法。人也是这个世界上最为靓丽的风景，不可或缺，将人与景巧妙地融合在一起，相映相衬，定然也是奇妙而精彩的思路
总之，我们可以让眼睛尽情地旅游，让心灵自由地地散步，让山的诨厚、水的灵气、云的舒卷……组成一幅丰富多彩的画卷，让读者有乐山乐水乐人之感。
没有黄山的秀美，没有华山的险峻，没有泰山的陡峭，没有峨眉的逶迤，没有九华的崎岖，可是，那又何妨？
——题记
因为仰慕云海日出之胜景，人们早早便在黄山顶上等候：因为仰慕“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的奇观，人们在泰山之巅眺望：而为了欣赏神奇的“喀斯特地貌”的神奇，我站在了福泉山的脚下。
“福泉虽小，五脏俱全。”虽无黄山的云海翻腾，仙人指路，但福泉有的是奇峰异石，怪杉异松。看，不远处一块修长巨石拔地而起，似一身穿白长袍的亭亭玉立的少女，倚石壁而生的针松，根系于石缝之中，倒悬于绝壁之下，横空而出，点缀少女胸前，好似颈间挂的翡翠玉石！
虽无泰山的宏伟壮观，高耸人云，但福泉有的是巧夺天工，大自然神工鬼斧的杰作。那瀑布白上倾泻而出，骤然分散成一颗颗珍珠般的水滴，再往下便越发细小，近潭面处便已像雾般飘渺虚无，随风而舞，随风而跃。(教学论文)站在瀑布边，感受到的不是壶口瀑布的奔腾和咆哮，也没有声震如雷鸣般的声响。这里不是壮汉在擂鼓，而是一双纤纤玉手在抚琴。一指一弦、一弦一音，在山谷间回荡，那是在演奏一曲古国的风韵，优雅，柔和，缠绵，回味……
顺着崎岖的山间小径，品味“窈窕以寻壑，崎岖而经丘”
的野韵，欣赏“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的美景。我们一行人手牵着手，互相搀扶着，一步一步往上登。那小径仅容一人上下，有些地方还得侧过身子或弯下腰，否则就要和坚硬的石壁“亲密接触”了！
有一处石潭长得好生怪异：潭水深而碧透，四周峭壁而围，独有里面一处有一似门的岩洞，再往里是一瀑布，潭的周围是照不到阳光的，只有那岩洞里，总有几缕金色的阳光，再加上瀑布冲撞石壁而溅起的水雾，神秘，朦胧而氤氲，似乎里面藏着什么，有想去一探究竟的冲动，可是前面无路，只能望而却步，任神秘留在那氤氲里。
吃过午饭，经过将近两个小时的长途跋涉，终于站在了“搁船尖”的顶上，放眼望去，周围的景色全在我的眼下，确实有“山登绝顶我为峰”的豪情，也有“会当凌绝顶，一览众山小”的傲志。闭上双眼，任风在耳边呼啸，感受着“抟扶摇而上者九万里”的自由自在：我们大喊，让风把我们的声音吹到天边，彻响天际！
不与黄山比秀美，不与泰山比险峻，福泉山有自己的小巧玲珑之美，有自己独特的风格。我，不虚此行！
【评析】
本文选取了福泉山的奇峰异石、怪杉异松、瀑布、石潭来写，写出了翡翠玉石的迷人景色，也写出了瀑布的优雅、柔和。文章笔到之处，皆生动再现了景物的神韵，一幅幅瑰丽的画面映入游人的眼帘，刻进作者的脑海，走入读者的内心。本文在介绍“搁船尖”的景色时运用了多种描写手法和修辞手法，这样就调动了读者的情绪，因而更吸引读者。
漫步徽州
汪颀
似乎，梦中的徽州是自然的。
撑着油纸伞，走在徽州古道——斗山街。我不知道，在这条类似于雨巷的静谧、幽远的小巷中，有多少个倩影如同诗人一样在追求寻找呢？追寻着那个丁香般的姑娘……
如梦的古城，如画的练江，在太白楼前，似乎看见一个古人的身影，他喝酒吟诗，如此豪迈，如此洒脱。
“枿木划断云，高峰顶参雪。槛外一条溪，几回流碎月。”他用朴实的语言，表达了他内心深最真挚的感情。似乎也是这样一个故事在练江的河西桥下一处河滩，也多了一个很有一个诗意的名字：碎月滩。后来人们为了纪念这个古人——李白而修建了太白楼。那建筑，充满了明清的气息，四壁上的碑石和拓片以及对联的画幅以现代人的手迹居多，给太白楼添了少许现代的气息。而楼上陈列的文物，从出土的陶瓷到现代歙砚都分明地显示了春秋战国时代楚文化以来两千
余年的悠久文化。在这里你不仅可以体味到远古文化的魅力，更多的可以体会到那种现代文化与古代文化的相互交融，浑然一体，配合得天衣无缝……
太白楼后面的山坡，就是新安碑园了。至于称其碑园的原因，似乎是因为其本身就是一座小园，且设计典雅精美，布局婉转别致，建筑小巧玲珑吧！
徽城多山，山不高，亦无仙，却颇有名气。长青山，古称乌聊山。坐落在徽城中心，宛如徽州古城的枕头，有了它，
徽州人就可以高枕无忧了吧。山上断瓦残垣比比皆是，无一不记录了吴王汪华公在此处的苦心经营。偶然从草丛中露出的汉白玉的断阑干，不禁让人想象，此处或许经历过一场激战。
与长青山相对的就是以花、竹、松闻名的问政山，此山属徽城名山之一。在上山的道路两旁，翠竹掩映，烟岚缭绕。犹如一道道绿色的屏风将其与世隔绝。颇有几分“岭松篁笼古刹，万家烟火出层城”的韵味。问政山不仅有青青翠竹，更有那沁人心脾的珠兰花。清晨，在黑幕中，闪闪烁烁，高高低低处，跳动着几点星火。是采摘的人们——老人、小孩、农夫、农妇全家老少一起出动——贪婪地呼吸着淡淡的清香，触摸着晶莹饱满的露珠，其乐融融。
徽州古城一直以来都以其特有的徽派建筑闻名于世，一幅幅跳跃在红木上的鸟语花香，果实丰硕的图画，一段段发生在青石板上的故事。用手抚摸她那或光滑或粗糙的表面，闭上眼睛周围的一切似乎都有徽州独特的气息。
在中外观众都瞩目的电视剧《红楼梦》中，其中重要的情节“黛玉进府”、“道人人世”是在黄山市内歙县等地拍摄的，而影片中的物件、摆设、船舫雕花窗板、古籍书箱是由当地地方政府所提供的。从影片中我们不难看出这些特有的徽派建筑所具有的独特魅力以及它们对于片中角色的展现发挥了很大的作用。
徽州，如同一本散发着油墨芳香的史书，用一个个朴实的文字向世人展示着徽文化的魅力，一个个跃然于历史画卷的图画。回头看看徽州的历史，或辉煌或坎坷，但它依旧存在，是所有徽州人的骄傲。
雨中，撑起油纸伞，漫步古徽州。
【评析】
作者访古城，以徽州景点的游踪为线，从古街古巷到徽城的山，移步换景，景随人移。既展现了触目班驳的遗韵，又叩问沉淀的历史，真实感受古街的人文景观，字里行间透露出些许欣喜、些许忧伤、些许释然、些许眷恋。行文虚实相生，文采盎然，笔触细腻婉约，心机缜密敏感，令读者恍若身临其境，回味无穷。
最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！
公园游记作文200字优秀作文
公园游记作文200字 篇一：公园游记杨涛 我来到宁波，妈妈告诉我宁波有许多好玩的地方。 晚上，妈妈说带我去日湖公园去玩。到了公园，我们来到了广场，一看，啊。这里人山人海。有的在摆地摊、有的在跳舞、有的在做运动、还有许多小朋友在荷花池旁边玩耍。接着，我们来到了观鱼池，这里的鱼又大又多，五颜六色真好看，有许多人围在池边喂鱼，我们离开了观鱼池。下一站就是黄金沙滩了，好多人都在这里游泳、戏水，我也迫不及待的冲了下去，这里的水凉凉的、浅浅的真是一个游玩的好地方。 时间过的真快，又要回家了，开心的晚上就这样过去了。 篇二：公园游记周晓优 一天上午，蓝天白云，小鸟在叽叽喳喳地叫着。 我和爸爸、妈妈、弟弟四个人去儿童公园玩耍。首先，我们玩了摩天轮。我说：我不敢，还是让妈妈和弟弟去吧。爸爸买了门票，妈妈抱着弟弟跳上了摩天轮转了一圈下来。我问：妈妈你怕不怕？妈妈说：我不怕，在上面可美啦！能看见整个儿童公园。接着，我们玩了龙腾虎跃。我和妈妈一组，爸爸和弟弟一组。开始了，旁边喷出清水，美丽极了。后来爸爸和弟弟玩划船，划了十五分钟。爸爸多划了三分钟，衣服被喷的湿湿的。然后我们去玩了彩虹飞车，我和爸爸上了车，爸爸一踩，车就飞快的向上飞。下来后，我脸色苍白。又后来，我们玩了碰碰车，我和爸爸一组，弟弟和妈妈一组。在铁地上飞快的开着。最后，爸爸和弟弟玩了飞机，一高一低，真有趣！ 篇三：公园游记陈泽峻 五一长假期间，我和爸爸妈妈还有奶奶一起去共青森林公园玩。 公园门外的小汽车排起了长龙，远远的望不到头。公园里的游人就更多了。简直可以用人山人海来形容。好多游戏前都排着长长的队伍。我和爸爸一起玩了一个叫疯狂老鼠的游戏。只见我们乘坐的小车被拖到高处，然后顺着轨道急速下滑，而且还伴随着迅速拐弯，经过好几个弯道之后，游戏结束了。那种刺激的感觉真有趣。 后来我们还去了大草坪，看见很多放风筝的人，各种各样的风筝争奇斗艳，分外美丽。我们在草坪上飞飞碟，打羽毛球，玩得真开心。 篇四：公园游记郭子怡 今天，我和爸爸妈妈去科幻公园玩。 科幻公园很大很大，有告诉我们文明的文明之光，有游览世界的飞跃极限，有到宇宙的太空山，有可以尝试当演员的影视特技，有惊险刺激的恐龙危机，还有像儿童乐园的儿童天地。 我叫爸爸妈妈先去玩太空山，他们答应了。 我坐上了飞船，准备出发。忽然，灯灭了，到处一片黑暗。我非常害怕，闭上了眼睛。当我出来时，发现我没事。我又到儿童天地去玩水星，里面全是水枪和水桶。我和爸爸进去时看见还有座桥。我说：还可以到上面去玩。
游记作文写作指导附范文：游记让心灵走进风景
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 游记作文写作指导附范文：游记让心灵 走进风景 游记作文写作指导附范文：游记让心灵走进风景 鲍亚民 【文题】 也许你攀登过“天下观止”的黄山，也许你游玩过那“甲
天下”的桂林山水，也许你曾到过风景迥异的异国他乡，也许你注意过城市的天际线，也许你见过田园牧歌的“世外桃源”，也许你欣赏过傍晚时分老人融于夕阳中的美丽风景…… 清你拿起笔来，以“风景”为话题，写一篇不少于600字的游记。 要求：题目自拟，立意定，文体自选。 【写作指导】 游记，顾名思义，就是将“游”“记”下来，可写景，可叙事，可抒情，可寓理，以散文笔法，将“我”真实的主
观感受融人独特的客观世界之中，行文自由，挥洒自如．。 要写好一篇游记，一要整理素材，即：影像图片、实物纪念、文字资料等。二要盘点游踪作着游踪是游记文章的一大特色，要么定点．观察，要么移步换景，哪个空间方位，哪个观察角度，甚至哪个时间段，一般都须点明。三是写出情理感悟。一篇游记凸显的是“我”的个性所在，灵魂所在。写游记，就要边走边看，边看边悟，触景生情，情理相生。 要写好这类游记，可采用这样几种方法：一、自然游记类写法。我们可以选择白已印象最深刻最让自己动心的某处风景来写，写作时应注意不要而面俱到，可以选择其中一个很小而恰切的角度，写出白己的独特体验，二是社会类写法。我们可以着眼于某一处的历史以及变化，例如“石库门的变迁”、“上海的老风景”等。三是人景结合类写法。人也是这个世界上最为靓丽的风景，不可或缺，将人与景巧妙地融合在一起，相映相衬，定然也是奇妙而精彩的思路
总之，我们可以让眼睛尽情地旅游，让心灵自由地地散步，让山的诨厚、水的灵气、云的舒卷……组成一幅丰富多彩的画卷，让读者有乐山乐水乐人之感。 没有黄山的秀美，没有华山的险峻，没有泰山的陡峭，没有峨眉的逶迤，没有九华的崎岖，可是，那又何妨？ ——题记 因为仰慕云海日出之胜景，人们早早便在黄山顶上等候：因为仰慕“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的奇观，人们在泰山之巅眺望：而为了欣赏神奇的“喀斯特地貌”的神奇，我站在了福泉山的脚下。
公园游记优秀作文4篇
公园游记优秀作文4篇 公园游记优秀作文4篇 导语：在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的公园游记作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 公园游记优秀作文篇1天气很热，我们早早吃完晚饭，我和妈妈爸爸一起去大宁公园里玩。 我们到大宁公园的后门，只见前面有一个大大的广场，在旁边有一根高高的大灯柱，灯光照在地上就像白天一样亮，穿过广场，就看见一条很长的大理石台阶，我们冲上台阶。跑入公园就看见一片葵花树，妈妈立马拿出手机就叫我蹲在葵花边上给我拍了很多的照片留念。并给我出了一个谜语：“高高个儿一身青，圆脸金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。”我终于明白了，葵花脸会随着太阳而转动。 我们走到中心广场，只见一群老奶奶，阿姨，在跟着优美动听的乐曲，开心的跳广场舞，看着他们灵活的舞步，我情不自禁的跟着扭了起来。走到小路上，我看见有人在跑步，
有小朋友在玩滑板车，有一些小朋友在旁边的草地上滚来滚去。看着草地上的人很开心。我和他们也去草地上玩了。妈妈坐在旁边的椅子上拿起手机给我拍照。我和爸爸在草地上玩起了斗鸡，打拳，翻跟斗。我和爸爸玩的可开心了。 时间过得很快，我们也要回家了。我们今天玩的很开心，在回家的路上我跟妈妈说下次我们还要在来玩。 公园游记优秀作文篇2春天，百花盛开，空气里弥漫着花草的清香，下了大巴车，来到了被樱花所包围的奈良公园里。 刚踏进奈良公园，扑鼻而来的是樱花的芬芳，映入眼帘便是满园的樱花，风轻轻拂过，樱花树发出细微的柔软花瓣间的碰撞声，这声音十分的柔软，仿佛自己也被围在这花瓣中，感觉十分微妙。 走向樱花林的深处，满眼的粉色中出现了几只活蹦乱跳，棕色欢快的“小精灵”，它们便是奈良公园中赫赫有名的梅花鹿。 他们可不同于一般的梅花鹿，大大小小的鹿加起来有1000多只，他们在此欢快地生活着。 他们不认生，各国的游者来此游玩，小鹿们总是能与游着打成一片。他们有个特点，与我特别相似，就是谁有吃的就跟谁走。 我买了专门喂养它们的食物来喂它们，它们很欢快地一
习作指导 学写游记作文指导
移步易景，情随景生 ——写作训练指导学写游记 【写作导引】 游记是一种以记叙参观访问、旅途见闻为主要内容的文体，它常常用如诗如画的笔触，引领我们见识奇丽风物，神游名山秀川，让我们“读万卷书，行万里路”。本单元的作文训练就是要我们写一篇游记，怎样才能写好这类文章呢？ 首先，写作前应该做好如下准备： 一、安排一次游览。如果近期没有时间，至少也要回味一次曾经的游览。因为没有“游”，也就不会有“游记”。“游”的含义是多种多样的：旅游、游玩、游览、参观、访问，无不可写。 二、捕捉信息，梳理素材。无论你是有所准备地去游览，还是回想曾经的旅游，你都要注意捕捉这些信息：你游览的山川景物有什么与众不同之处，有哪些神话传说、乡风民俗、名人轶事，碑文楹联……这些，都是你写作中的“源头活水”。 准备就绪后，你就可以写游记了。在写作中，还要注意： 一、游踪清晰，线索分明。作文如串珠，需要一条线索。游记常常以“游踪”为线索，将自然风光和游览观感有机结合起来。在保证游踪清晰的前提下，我们可以依次写出游览的全过程，也可以选取几个重点片段连缀成篇。 二、移步易景，情随景生。游记的内容比较繁杂，一般采用“移步易景”的方法来组织文章：即随着游踪的变化和时间的推移，依次展现沿途风光。游踪所至，美景在目，情随景生，文由情来，这样，一篇以“美”动人、以“情”感人的游记就写成了。
三、血肉丰满，主次分明。游记要交代游览的过程，却又不能写成面面俱到的流水账。在写作中，对重要的行程、有特色的景观要重点描写，其余的可以略写甚至不写。 【佳作展示】（980字） 海螺沟之旅 去年暑假，我跟随母亲去了海螺沟风景区。 海螺沟位于四川省甘孜州境内的贡嘎山东坡，那里的森林冰川公园举世闻名。 我们乘车来到了磨西镇，天色已晚，只好先到酒店休息。磨西镇是群山环拱之中的一块宝地，长征时期毛主席还在这里住过一个晚上呢。 第二天，我们早早地就起了床。天气很好，从酒店外面极目远望，在明亮的阳光下，我们看见了闪闪发光的一角雪山。导游对我们说：“那就是贡嘎神山。在藏语里，雪叫‘贡’，白叫‘嘎’，‘贡嘎’的意思就是‘洁白的雪峰’。”据说贡嘎山的天只有在游人稀少的当儿才会放晴，露出真颜，而在游人如织的时候却会云雾缭绕，让人看不见她的真面目。今天，难道是我们的虔诚打动了这骄傲的山峰？ 吃过早饭，我们就乘车向风景区进发。从“一号营地”到“三号营地”，全是由无数个S型连成的盘山公路，险峻异常。“一号营地”之内还呈现出一片山村的风光，到了“二号营地”，就进入了原始森林。这里古树参天，温泉遍布，雾气缭绕。我想，在夏天里泡温泉也许并不奇怪，若是在冬日里一边泡温泉，一边欣赏漫天飞舞的雪花，那该是多么惬意的事情啊！ 从“三号营地”到冰川的观景台，由于沿途都是万丈悬崖，我们只能改乘缆车。坐在缆车里，看着脚下深不可测的山谷，我不由头晕目眩。一下索道，那从高山上铺
公园游记作文600字
公园游记作文600字汇总 北海公园游记 五月一日，我们全家去北海公园玩儿。 一进入口旁边全是竹子，竹子重叠在一起，姿态很美。然后，我们走进一条走廊，有一个指示牌写着九龙壁的方向，我们顺着指示牌方向走去……一看到九龙壁就在眼前，我心里特别激动。啊!我终于看见真的九龙壁了! 九龙壁建于乾隆二十一年，有两个面，一面有九条龙，共有十八条龙。龙浮在空中，那张牙舞爪的样子，看起来很凶猛。壁上基本上是两条龙戏一个龙珠，只有一条黄龙和一条紫龙在自己戏一个龙珠。我拿着照相机，详细观察这些龙的姿态，所以我选择两条龙拍一张照片。 然后，我们坐上了像古时候亭子一样的小船。湖面上有很多船，有蓝色的、黄色的、红色的……船的造型有：鸭子、大炮，这些船让我看的眼花乱。 船到了琼岛，岛上有座白塔，这座塔是以西藏风格建造的。听说这座塔是皇帝游玩儿的地方。 北海公园真是美丽极了! 茶亭公园游记 福州的茶亭公园是一个美丽的大花园。 进了大门，两株形态各异的大树，屹立在门口，其中一株有点向下弯，似乎在向我们鞠躬问好。 一湾荷塘卧在公园里。塘面上甚是安静，像一面镜子似的;那水碧绿碧绿的，像一块价值连城的翡翠。 向公园深处走去，一条小路，显得十分静寂。 听，“呼呼......”，一阵清风拂过;“沙沙......”轻轻地拂过了塘面。 瞧，荷叶还在翩翩起舞呢;“扑通”一只可爱的小鱼儿跃出了水面，又跳了回去;“嗡嗡......”一只只勤劳的小蜜蜂，正在娇艳的花儿上飞舞着...... 继续向里走，一座小木桥横跨过塘面，往木桥上走，放眼远望：湖面上波光粼粼;一朵朵荷花色彩各异，有白、红、紫、水红、紫红......，还有一片片荷叶舞姿绰约;一张张石桌，石椅上，坐着打麻将的老人，和出来运动、休息的爷爷奶奶们......
公园游记作文600字(通用3篇)
公园游记作文600字（通用3篇） 公园游记作文600字（通用3篇） 在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的公园游记作文600字（通用3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。公园游记作文600字1 今天，我去了第一站，旗峰公园。那里空气是那么清鲜，天空是那么明亮，使我总想高歌一曲，表示我内心里的愉快。四面都有小路，小路丙旁有许多高大的树，这种境界，既让人舒服，又让人想坐下来静静地观赏美景。在这种境界里，小鸟也在树上吱吱喳喳地叫着，仿佛正在交流旗峰公园好美啊！我到达第二站，虎英公园，我们单车过去，踩呀踩，遇到了一个很大的斜坡，踩不上去了，就只能停下来，把自行车推上去，接下来就到了一个下坡路，我上了单车，飞快的冲了下去，迎着凉风，十分地爽快。初入虎英，声音很大，上了坡，声音变小了，已经快要听不见了，一到下坡，又有了很大的声音，一上一下的，上坡很安静，下坡很吵杂。突然，远处出现了一个超级斜的下坡，我心里暗暗地想：这可就会特别爽阿。可是，下坡时的情况，让我始料不及。下坡一颤一抖的，我坐在座椅上很不舒服，到了一个没有障碍物的下坡，那才叫真正的爽，我很快就到了平地，等待着其他人，人齐了，我们继续出发。“终于到了”我兴奋不已的说，虎英公园才叫热闹，有着话多的孩子在草地上玩耍，有地在踢足球，有的在放风筝，还有的在玩游戏。而我们在吃点心，拿出蛋糕和水果，看着这些美味，我狼吞虎咽的吃着。一边吃一边欣赏着附近的美景！从旗峰公园到虎英公园一路骑行，真是不容易呀，但并不是不可做到的，只要有决心，就一定能做到。虽然一路上有所颠簸，行程比较远，只要努力，都是可以完成的。在这里，不能不说，公园风景如画，让我流连忘返，是值得一去的`地方。朋友们，下次我们一起再约骑行公园吧！公园游记作文600字2 来到柳候公园就不得不提起柳宗元，因为柳候公园是为纪念柳宗元而建。柳宗元，原籍河东人也就是今山西省永济市虞乡镇人，曾担任唐朝礼部员外郎，因参加政治革新失败被贬，在柳州期间，做了许多有益于人民的事。他病死柳州之后三年，建有罗池庙祭祀他。北宋末年，宋徽宗追封他为”文惠侯”。因而纪念柳宗元的
小学生游记作文写作技巧
小学生游记作文 一、按游览的顺序描写景物。 写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。 二、抓住游览重点，详写过程。 一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。 三、略写前后，情、理、景相结合。 我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些，作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
公园游记作文500字
公园游记作文500字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一:金源方特科幻公园游记今天，我和爸爸去金源方特科幻公园去玩。一进大门，就是银河广场，那里面有太阳系的介绍。走出了银河广场，我们来到了文明之光，那里有：埃及、罗马、中国等国家的主要古代历史文明。我的感触很深，出来后，我发出感叹：“啊！原来各个国家的古代历史都是不一样的，而且都经过了战争的洗礼，才有今天的辉煌！”接下来，我们去了太空山，在太空山里，我了解到了许多关于宇宙和航空航天的知识，也了解到了飞船和火箭的知识，我们进了“机舱”，这里的四维图像做得很好，仿佛身临其境一样。然后，我们去了恐龙危机，在这里，我们坐上了
“救援车”，从恐龙的“世界”中逃离，途中，一只恐龙朝我们扑来，虽然我知道这是四维图像，但是，还是很刺激。我们还去了飞越极限，这是悬空式的看电影，悬浮在空中，朝下面俯视各国的景色，感觉真不错。我们又去了影视特技摄影棚，在那里面，我了解到了电影的特技是怎么拍摄的，其实很简单嘛，就是用电脑合成而已。接下来，我们去了西部追忆，在那里看真人现场电影，真不错。我们最后去了自旋滑车，好恐怖呀，突然凹下去，突然又升起来，吓得我魂不附体，好久过后，我都没有说一句话。在金源方特科幻公园里的经历就是这样的，真好玩，下次我还要来玩！篇二:公园游记星期天早上，我早早地起了床，因为爸爸妈妈说过要带我去公园玩。我拉开窗帘，看见外面起了很大的雾，据我判断，今天应该是晴天。我拉上窗帘，希望等一会儿能看到太阳已经高高挂在天上了。等我再次拉开窗帘，发现雾已经散
学写游记作文指导
移步易景，情随景生 ——第一单元写作训练指导学写游记 【写作导引】 游记是一种以记叙参观访问、旅途见闻为主要内容的文体，它常常用如诗如画的笔触，引领我们见识奇丽风物，神游名山秀川，让我们“读万卷书，行万里路”。本单元的作文训练就是要我们写一篇游记，怎样才能写好这类文章呢？ 首先，写作前应该做好如下准备： 一、安排一次游览。如果近期没有时间，至少也要回味一次曾经的游览。因为没有“游”，也就不会有“游记”。“游”的含义是多种多样的：旅游、游玩、游览、参观、访问，无不可写。 二、捕捉信息，梳理素材。无论你是有所准备地去游览，还是回想曾经的旅游，你都要注意捕捉这些信息：你游览的山川景物有什么与众不同之处，有哪些神话传说、乡风民俗、名人轶事，碑文楹联……这些，都是你写作中的“源头活水”。 准备就绪后，你就可以写游记了。在写作中，还要注意： 一、游踪清晰，线索分明。作文如串珠，需要一条线索。游记常常以“游踪”为线索，将自然风光和游览观感有机结合起来。在保证游踪清晰的前提下，我们可以依次写出游览的全过程，也可以选取几个重点片段连缀成篇。 二、移步易景，情随景生。游记的内容比较繁杂，一般采用“移步易景”的方法来组织文章：即随着游踪的变化和时间的推移，依次展现沿途风光。游踪所至，美景在目，情随景生，文由情来，这样，一篇以“美”动人、以“情”感人的游记就写成了。 三、血肉丰满，主次分明。游记要交代游览的过程，却又不能写成面面俱到的流水账。在写作中，对重要的行程、有特色的景观要重点描写，其余的可以略写甚至不写。 四、运用多种写作文法描绘出一片美景。 （1）可以运用不同的感觉器官来写景。 （2）可以运用多种修辞手法来写景 （3）可以引用诗句把景装饰得更美。 （4）可以描写人文景观，增加丰富美景的历史文化内涵。 （5）可以引用神话传说，使美景更奇丽更迷人。 欣赏：湖面上悬浮着一层青纱般的薄雾，袅袅升腾。近处湖面波澜不起，平滑如镜，倒映着花红柳绿，山如墨染。时有游鱼蹿出，激起层层涟漪。远处村庄偶尔传来几声鸡鸣犬
游丛台公园优秀作文4篇
游丛台公园优秀作文4篇 游丛台公园优秀作文4篇 在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的游丛台公园优秀作文，希望对大家有所帮助。 游丛台公园优秀作文1今天早晨，碧空如洗的蓝天上飘着洁白似玉的云。我的心情格外兴奋，因为今天我和妈妈要去丛台公园游玩。 站在丛台公园门前，首先映入眼帘的是公园大门。丛台公园大门直立在公园前，好似一个勇敢的士兵，保卫着美丽的丛台公园。大门的上部是古代房屋的房顶，带着一丝丝历史的气息，别有一番韵味。 进入公园内，便是花草的海洋。这边一丛，那边一片，琳琅满目，样样都有。有的花草赶集似的聚拢而来，拥抱在一起，组成了一首春的赞歌。看着这边的“赶集”这么热闹，那边的月季丛也不甘示弱。刚刚走到丛中，你就会感到一股淡淡的清香扑鼻而来，身体整个都融入了进来。花的颜色也
各不相同，粉的似霞，白的似雪，红的似火，黄的赛金……个个争奇斗艳，美丽无比。 接着，我们来到了丛台。丛台叫点兵台。据说以前赵武灵王就在这里点兵呢！看着看着，我仿佛回到了春秋战国时期。赵武灵王站在高高的点兵台上点兵，台下队伍整齐极了，不管横看竖看都秩序井然。“咱们上去看看吧！”妈妈的唤声叫醒了我，“哦——好！”我回答。 接着，我们又参观了护城河，动物园，游玩了游乐场，每一个地方都让我们身临其境，兴奋不已。 该走了，望着这美丽的丛台公园，我们好像将要分别得多年朋友，我恋恋不舍地望着公园，在心里说了声：再见，美丽的丛台公园！ 游丛台公园优秀作文2星期天的下午,我和爸爸妈妈去丛台公园游玩。 一进丛台公园的大门，映入眼帘的是两行青翠挺拔松树，像可爱的战士在保卫祖国的自然之园。一条干净的水道，道上人来人往，我们顺着小路来到了游乐场，里边的小朋友非常多，有的在说话、有的在休息，可热闹了。小朋友高高兴兴的在玩蹦蹦床、荡秋千、炼拳击等等，他们玩得非常开心。我在蹦蹦床上玩了一会儿，我们顺着小路来到了动物园。 动物园里非常热闹，我们先来到了狮子园，凶猛的大狮子并不害怕陌生人也不搭理你，懒洋洋的趴在那里，观看的
公园游记精选作文
公园游记精选作文 路上的景色都很美，有的我已淡忘了，但有几处我记得很清楚。下面是我整理的公园游记精选作文，希望对你有所帮助！ 篇一：公园游记 今天我们要去金山公园春游，同学们可开心了，有的同学甚至兴奋过头，连觉都没睡好呢！ 我们坐车来到了金山公园，步入公园的小路，一股春天的气息扑面而来，有黄灿灿的迎春花，有怒放的桃花，还有含苞待放的杏花。一棵棵古树好像要长到天上一样，十分高大粗壮，树枝上枝叶茂盛，遮天蔽日。 走过小路，来到一片空地，我们竟然发现了高年级的大哥哥大姐姐们，看来他们也喜爱这春色啊！ 沿小路往前走，我们走上了一座木头桥，桥下是一片池塘，里边都是枯萎的莲蓬，垂头丧气的，好像打了败仗的士兵耷拉脑袋。池塘边一棵棵柳树却好像一个个精神饱满的士兵在守卫美丽的家园。柳树千丝万缕，它柔中带刚，刚柔并济。你瞧，池塘边，柳丝低垂，婀娜多姿；池塘中，柳影摇曳，临风起舞。柳动影随，它就像是对镜梳妆的少女，又如舞袖飘飘的仙子。 “看，那里有一座塔，我们去看看吧！”循老师指的方向望去，我看到一座非常漂亮的塔，它好像托塔天王手里的宝塔，这就是有名的金山塔。金山塔又名苏公塔，云龙湖新八景之一，位于云龙山下“金镫山”上，五层八角，金琉璃饰顶，塔高26。17米，建筑面积3平方米，是为纪念原任徐州知事的苏轼而建。跟随老师的步伐，我们走过48级台阶。登上了金山塔，俯瞰金湖，览小径蜿蜒曲折，湖畔水榭、曲桥、码头、方亭、红桥错落有致，碧波塔影，美不胜收！ “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我们不禁由衷地赞叹：春天的金山公园真美啊！ 篇二：公园游记 兴国公园是我市著名风景区，她位于江阴城区，今天我一睹了她的芳容。 公园大门是一个牌楼。这牌楼以石砖为柱，瓦片为顶，飞檐翘角，古色古香。中间牌匾上三个清秀俊逸的烫金大字赫然入目：兴国园。石柱上书有对联：
小学作文指导：如何写游记作文
写作指导：游记作文 导语：在小学，我们经常会接触到游记作文，公园游记，风景游记。但是要怎么写呢？ 一、按游览的顺序描写景物。 写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。 二、抓住游览重点，详写过程。 一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记流水帐。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们要一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重
点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写菊花，颜色就有红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗等等，菊花的形状就有像小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。 三、略写前后，情、理、景相结合。 我们在写游记时，应把开头和结尾写得简略些，作文指导《小学生游记作文范文写作技巧》。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人
游记满分作文写作指导
游记满分作文写作指导 游记，顾名思义，就是记游。也就是对一次出行、游览、参观……等的记录。游记，是学生感到最难写的一类作文，因为随着游程的行进，耳闻目睹的情景不胜枚举，很难将材料组织得当，往往写成流水账。以下提供了关于游记作文的写作指导，助你写好高质量的游记! 游记作文写作指导 一、按游览的顺序描写景物。 写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。 观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。 选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。 二、抓住游览重点，详写过程。 一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们
在一边参观游览，一边要抓装物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。 对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大孝动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。 三、略写前后，情、理、景相结合。 我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处著名的游览胜地——善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。 我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。
公园游记作文初中满分作文
公园游记作文初中满分作文 大自然的博大与美丽常常令我们惊叹不已.今天,耐不住无聊的"情绪",我们到公园散 步去了…… 行走在喧闹的街上,我们沿着马路的延伸来到了公园,我并没有多观察门口,而是好奇 地走进公园…… 虽说是假期期间,但来游玩的人并不多."人山人海"是形容不来.我们沿着小径走,一直 延伸到公园的中心---一棵大榕树.我们累了,坐在树下的石凳上,微风吹来,一阵阵凉意沁 入心田,望着远处与天相接的大海,我感到很轻松,因为我似乎忘了这一个月来的学习负担, 仿佛所有压力都舒解了.闭上眼,风依旧吹打着我的脸,我想:"虽然公园没有名胜古迹的神秘,但它有大自然的朴实;虽然公园没有好山好水,但它有小草小树,我们累了,可以休息,我 们想玩,可以尽情…… 天空透露着微光,朋友叫了我继续前进. 瞧，那尊高大菩萨的前面正喷着水呢。水花 有规律地像花一样绽放，不段不断，似乎没有停过…… 我们沿着小径方向，沿着绿色草地的指向，向前放迈进。我们尽情欣赏，左看是树木，右看是树木，目光前移后移，仍然是树木，树木，树木。走进每个“森林式”的树下，都 给人以“绿”之感。草绿，墨绿，浅绿，深绿，青绿，种种“绿”，那都是画家用画笔无 法描绘，无法勾勒出的色彩。前面“建园记”上写着很多字，在我的印象里，有这么一句话：“人民实现了中华民族梦寐以求的‘广厦千万间’的百年愿望，‘寒士’欢颜了!”瞧，这就让我想到杜甫写的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”时代的步伐已经 实现了人民的共同愿望，时代的进步已经让我们的生活逐渐改善。我们的家乡正在改变， 正在腾飞! 随着我这儿停留一下，那儿逗留一会儿，夜幕已悄悄来临。我已来不及多欣赏每一个 角落。四周一片沉寂，只有凄冷的风送来，我累了，学习上，生活中，都相同，但是，我 希望能把公园树木的活力，整个公园充满的旺盛带走，留下无奈…… 北海公园是一个历史悠久的公园。一千年前，北海公园就建成了。开始，北海公园叫 皇院，百姓是不让进的。意大利旅行家马可. 波罗曾应邀来到过这里做客，让他惊叹不已。他盛赞说：“它有造化自然的伟大成就。”今天，我慕名而来，饱览北海公园的美景。 进了南门，我们沿着团城的城墙，穿过永安桥，就登上了琼岛。琼岛上，苍松、翠柏、碧柳、红花、绿草，一一展现在眼前。那苍松更是形态奇特：有的像撑开的大伞、有的像 矗立的宝塔、有的像伸出的龙爪……密密麻麻的，使阳光只剩下了细碎的日影。站在永安寺，看东胡和西湖，一边是平静，一边是热闹。因为西湖是渡船的地，东湖则是荷花塘， 所以才会造成这样的天壤之别吧。在东湖，偶尔会看见一对绿头鸭，肩并肩的在湖中游着，
公园游记作文300字8篇
公园游记作文300字8篇 公园游记作文300字1： 清晨，我们漫步于紫薇公园里。阳光很舒服，不像夏天那样热的可以把大地烤焦。紫薇花开了，那一朵朵绽放的紫薇好似孩子们露出了舒心的微笑。在这生机勃勃的春天里，一切都是那么惬意和悠然。看，那鲜绿小草上，还有一颗，两颗晶莹的露珠，好似那美丽的水晶。不时还有几只色彩美丽的蝴蝶在花丛中跳舞，似乎在庆祝春的到来。 孩子们边走边放着风筝，任风筝拥抱蓝天，一年四季在于春，春是一年里新的希望。我们要趁这美好的时节在阳光下扇扇翅膀了。 公园游记作文300字2： 星期天的下午，我和爸爸一起去松坪山公园。公园里有一个椭圆形的人工湖，湖上有两小岛，一阵风轻轻吹过，湖水起了层层波纹，波纹在夕阳的照射下，闪闪发光。湖边的一座小山上，隐隐约约看见几间小房，非常像个小山村。 在小湖的周围，杂草横生。较为平坦的地方，被人们开出了一块块菜地，长着各种绿油油的蔬菜，几颗挂满果实的木瓜树散落在菜地角落，格外显眼。我站在菜地旁，欣赏着漂亮的瓜果蔬菜。这景色别的公园是没有的。 我抬起头观望公园的全貌，显得有些杂乱，看不到它应有的美景。我自叹道：“再过多久松坪山公园才能建好呢?” 公园游记作文300字3： 十月二日，我们一家人吃完饭到宝安公园玩 我们来到宝安公园，首先我们来到人工湖，这里春天，春暖花开、百花齐放。秋天，秋高气爽、花果飘香。夏天，绿树成阴、深罗万橡。这里真是春夏秋冬完美的好地放，我们座在凉亭里欣赏这完美的风光。 我们又来到了儿童游乐场。这里有滑梯、沙子、过桥还有虫洞……这里玩的东西可多了。我妹妹在看别人跳舞。我的爸爸妈妈在赏星星。我和我弟弟在儿童游乐场玩，我们玩的可开心了。 宝安公园，可好玩了。希望我下次能在去宝安公园玩。 公园游记作文300字4： 我的家乡非常美丽! 每当夜晚的时候，灯光就成了夜晚的眼睛。照亮了整个村子，照亮了村子的小公园。
八年级公园游记作文600字
八年级公园游记作文600字 八年级公园游记作文600字篇 1 进入公园后，我首先看见了一个个大花坛，里面的花儿五颜六色。耳闻的是公园里的玩具和人们发出的响声，有飞机发出“嘟嘟嘟嘟”的大炮声，还有海盗船上人们的尖叫声，还有碰碰车为了招揽游人放的卡通儿歌......这些电子玩具都令我目不暇接。可是向海盗船和飞天彩虹一类的玩具我都不敢坐，可爸爸却想坐上去玩玩，爸爸总是这样，长不大，不过这样也挺好的，大人拥有一颗稚嫩的童心也很难得，所以，我和爸爸总是玩得很好。碰碰车我倒是不害怕，可是太幼稚，我小时候不知坐过多少次呢! 呀，忘了正事了!我们来公园是来看花的。我们来到牡丹园，上次还没开花的牡丹，这次却一朵一朵都开得喜气洋洋，有粉红色的;有大红色的;有白色的;还有一朵朵还未开放的黄花骨朵。我最喜欢看那些围绕在“邵小莉”墓碑周围的大红牡丹，一朵朵都开得很茂盛，它们好像很敬佩她，感觉在她身边生长是光荣的事。我们还在公园出口处看见了一片片美丽的郁金香，每一朵都向外吐着春的气息。郁金香的颜色虽少，但个个都带着美丽的比喻，金黄色，每一朵金黄色的花多像初升普照大地的朝阳的色彩;紫红色，每一朵花都该有的魅力的色彩，看了就不想再看下一朵
的魅力的色彩;大红色，喜气洋洋，过春节时人人都喜欢这个颜色，连有些人给狗做的衣服都是红的;橘红色，每天夕阳西下时，都会散发出这种刺眼的橘色光芒，好像想把要代替自己的黑暗感走似的，夕阳在这里落下，就会给另一个地方带来黎明，光明。 今天，我过得很充实，我知道了邵小莉救人的事迹，也看到了一朵朵美丽的郁金香，还看见了中国的国花牡丹花。今天，带给了我许多，给予了我许多! 八年级公园游记作文600字篇 2 暑假的一天，天气格外晴朗，万里无云。我和爸爸、妈妈坐着汽车去襄樊公园游玩。 来到公园门口时，娱乐声、叫买声响成一片，但我都毫不动心。我直接冲到摩天轮跟前，拉着爸爸的手，让他陪我。摩天轮启动了，开始还很平缓，慢慢地速度快了起来，我的心纠结起来，我感觉我飞到了半空中。心咚咚直跳，我紧张的抓紧了扶手。眼睛悄悄地注视着爸爸，谁知爸爸比我更狼狈，只见他满脸通红，汗珠子都冒了出来。摩天轮下降了，我的心也随着下降，我期待快点停止。老天保佑，终于平安落地了，我平息了一下急跳的心，又冲向了下一个景点。 我们三人来到了人山人海的动物园。“先进去看看大蟒蛇，”我提议道。因为我想知道它是怎样进食物的。但进去之后的场景让我大失所望。大蟒蛇躺在那里一动不动，好像死了一
关于小学生游记作文写作指导
关于小学生游记作文写作指导 如何写好游记的方法： 小朋友到了一个地方去游玩，把玩过以後的印象经过整理後记录下来，就是一篇游记。 写游记的材料有很多，但其中不外乎是描写一个地方的景物和记述所见所闻;有时候 也可以记录有趣、有刺激性的活动或一些特殊的事件。 在游玩时所看见的景物和事件很多，写作时要挑选特殊的景物和事物来写。由部分写 到全体，或由左而右，或由近而远，或由上而下，或找出中心，由中心而周围，做有顺序 的描写。 老师的小叮咛：如果所采取的方法，是依据所经过的路线，记下优美的景物或事蹟， 要避免形成“流水帐”，把所有看到的大大小小事物都记录下来，这样子会使文章不够精 简扼要。所以要多写自己的“体验”，把最想呈现的景物及所见所闻写下，使游记中有叙述、有描写、也有抒情。 先拟订写作大纲： 题目：难忘的○○○之旅 文体：记叙文 第一段——原因：为什麽要去旅游 第二、三段——经过：旅游中看到的人、事、物 第四段——结尾：旅游後的感想 成语应用： 风景： 山明水秀、满山碧绿、羊肠小径、别有天地、无边风月、赏心悦目、海阔天空、绿草 如茵 天气： 朦胧细雨、倾盆大雨、灰蒙蒙、风和日丽、晴空万里 物品的颜色、种类、数量： 玲琅满目、五花八门、林林总总、形形色色、包罗万象、千奇百怪、前所未闻、多到 不胜枚举、多到不可胜数、应有尽有、看得目不转睛、看到目不暇给
玩得时候的心情： 心旷神怡、心满意足、欢欣鼓舞、乐不可支、兴高采烈、不亦乐乎、眉开眼笑要回家时的心情： 意犹未尽、依依不舍 吃东西时的情形： 肚子饥肠辘辘、垂涎三尺、个个狼吞虎咽、吃得津津有味、大快朵颐 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
湿地公园游记优秀作文
湿地公园游记优秀作文 因为雨下大了，大家匆匆忙忙的离开了湿地公园，真遗憾，下次我还要来！接下来XX为你带来湿地公园游记优秀作文，希望对你有帮助。 篇一：游浐灞国家湿地公园 今天，天空中下着小雨，我和爸爸妈妈一起去了浐灞国家湿地公园。 虽然天气阴沉，但是由于是湿地公园开园第一天，也是“五一”假期的第一天，去公园游玩的人依然很多。在离公园还有一段距离的时候，大家的车已经变成龟速行进了，爸爸提议将车停的远一些，走路可能更快；为了能早点看到湿地公园的美景，我愉快的答应了。 不一会，大家就走到了公园门口，远远望去，远处美极了，水中飘着绿色的草，彩色的花，空中淅沥的雨水，滴在水面上，荡起一个个水波纹；水面上还飘着水雾，宛若仙境。进入公园，大家迎着小雨，漫步在园区弯弯曲曲的小路上，感觉空气中有青草的味道，清新极了！哇塞，那边有好大一片花海呀，姹紫嫣红，争相斗艳，我要和她们合个影，比比美！ 又走了一段距离，我看到了几座沙雕，有海绵宝宝、蓝精灵、功夫熊猫、喜洋洋与灰太狼等等，都是我喜欢的动画片人物，真有意思。篇二：湿地公园之旅
今天下午，爸爸带我去了湿地公园。 到站了，我看到了一个大牌子，上面写着“浐灞湿地公园”。爸爸买了两站票，大家走进了湿地公园。 湿地公园里面很清静，还有很多的湖，我和爸爸说说笑笑不知不觉就看到了一个白色的塔，还看到了很多绿色的柱子，我说：“爸爸，你看那些绿柱子有没有可能是造烟厂呢？”爸爸说：“那大家进去抽根烟吧！”哈哈，你看这个烟迷搞不搞笑？ 走呀，走呀，忽然我大声喊道：“爸爸快看，鸭子，鸭子！”你瞧，那成群结队的鸭子多么的可爱呀！它们正在喝水呢！忽然，我看到了白色的鹅，我说：“爸爸，看，天鹅！”爸爸一听，再一看，就“哈哈”的笑了起来，爸爸说：“那是鹅，不是天鹅！”我问：“难道天鹅和鹅是两码事吗？”爸爸说：“当然了。”“哦，是这个样子呀。”咦，天上飞的是什么？哦，是野鸭呀！我给爸爸指了一指，爸爸乘机给我找了一张相，啧啧，他什么时候学会偷拍了呀？ 回去的时候，我看到了天鹅，真正的天鹅，不是鹅！她们那洁白的羽毛，宽大的的翅膀，美丽极了。 爸爸把今天照的照片发到微信里，不知道妈妈看了，会不会羡慕嫉妒恨。
小学作文游记教案
游记教案设计 教学目标：了解游记这种文体，并且理解这种文体的基本结构，让学生尝试着按照游览的时间先后顺序写出简单的游记文章，在引导学生进行写作的过程中注意挖掘学生词汇的使用，使学生自己积累的词语能够化为己用。引导学生进行段与段之间的过渡，使上下文衔接自然。 教学重点：使作文基本符合游记这一文体规范，引导学生在作文中融入自己的感情。 教学难点：明确写景如何进行主次的选取，如何将自己的感情融入所写的景物中，如何按照游览顺序将景描写出来，学习由动到静的写法，调动学生的视觉、嗅觉、听觉、味觉感受大自然。 知识与技能：掌握游记这一基本文体，能够进行简单的创作。 过程与方法：主要是情境创设法，讲授法，对话法，动态式教学法。 情感、态度、价值观：学会感受大自然的美，亲近大自然，热爱大自然。 教学过程： 同学们，大家好！我想你们一定都游览很多美丽的地方吧，想不想把自己在旅游时看到的景物写下来呢？如果能写下来的话，那这就是游记啊。游记就是描述游览者在游览时的所见，所闻，所感的一种写景的记叙文。今天我们就来谈谈游记写作需要注意的一些问题。 第一、生用顺叙法，将游记中需要提到的时间、地点、人物放到开头来写即：出游的时间、出游的人物、出游的地点，使学生养成写作要有条理的好习惯。以引出出游的主题。 第二、第一个要注意的是要把游览的过程交代清楚。你是按照一个什么顺序来游览的呢？首先到了哪，看到了什么，到达后的心情如何，然后引导学生依次写下自己去了哪些地方，重要的和记忆深刻的进行详写，次要的则简写，或只须稍稍提到即可。例如：《青海湖，梦幻般的湖》，先是写去青海湖的路上，然后写到了青海湖看到的景色，后写离开青海湖，从来到走，整个游览过程写得非常清楚明白，顺序安排合理。 第三、写游记第三个要注意的地方是要抓住景物的特点。不同地方的景色是不一样，泰山的山和黄山的山，景色一样吗？桂林的水和西湖的水相同吗？再例如八年级课文《巴东三峡》同是写三峡的景色，不同地段，景的特点就不一样，西陵峡的险俊，巫峡云的奇特，瞿塘峡的短和水急。我们在游览时一定要细心观察，才能抓住景物的特点。 第四点，写景时要融入自己的感情。古今中外的写景佳作，无不是情景交融的好作品。我们可以通过字、词、句，把感情表达出来。 最后我们再谈谈游记写作的两个误区。一是有的同学认为，游记只能写山水，其实这种理解是片面的，游记除了可以写山水以外也可以写城市，小镇等。例如《走进纽约》这篇游记就是写城市。第二个误区是有的同学认为，游记只能写名胜古迹，这也是片面的。游记的写作范围很宽，有名气的地方可以写，没有名气的小地方也可以写，只要你去过，仔细观察过，给你留下了很深印象的都可以写。 一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。 二、抓住游览重点，详写过程。一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能
公园游记优秀作文4篇
公园游记优秀作文4篇 天气很热，我们早早吃完晚饭，我和妈妈爸爸一起去大宁公园里玩。 我们到大宁公园的后门，只见前面有一个大大的广场，在旁边有一根高高的大灯柱， 灯光照在地上就像白天一样亮，穿过广场，就看见一条很长的大理石台阶，我们冲上台阶。跑入公园就看见一片葵花树，妈妈立马拿出手机就叫我蹲在葵花边上给我拍了很多的照片 留念。并给我出了一个谜语：“高高个儿一身青，圆脸金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结 的果实数不清。”我终于明白了，葵花脸会随着太阳而转动。 我们走到中心广场，只见一群老奶奶，阿姨，在跟着优美动听的乐曲，开心的跳广场舞，看着他们灵活的舞步，我情不自禁的跟着扭了起来。走到小路上，我看见有人在跑步，有小朋友在玩滑板车，有一些小朋友在旁边的草地上滚来滚去。看着草地上的人很开心。 我和他们也去草地上玩了。妈妈坐在旁边的椅子上拿起手机给我拍照。我和爸爸在草地上 玩起了斗鸡，打拳，翻跟斗。我和爸爸玩的可开心了。 时间过得很快，我们也要回家了。我们今天玩的很开心，在回家的路上我跟妈妈说下 次我们还要在来玩。 春天，百花盛开，空气里弥漫着花草的清香，下了大巴车，来到了被樱花所包围的奈 良公园里。 刚踏进奈良公园，扑鼻而来的’是樱花的芬芳，映入眼帘便是满园的樱花，风轻轻拂过，樱花树发出细微的柔软花瓣间的碰撞声，这声音十分的柔软，仿佛自己也被围在这花 瓣中，感觉十分微妙。 走向樱花林的深处，满眼的粉色中出现了几只活蹦乱跳，棕色欢快的“小精灵”，它 们便是奈良公园中赫赫有名的梅花鹿。 他们可不同于一般的梅花鹿，大大小小的鹿加起来有1000多只，他们在此欢快地生 活着。 他们不认生，各国的游者来此游玩，小鹿们总是能与游着打成一片。他们有个特点， 与我特别相似，就是谁有吃的就跟谁走。 我买了专门喂养它们的食物来喂它们，它们很欢快地一拥而上，挤成一团，争着抢食 物吃。他们向我鞠了三躬。我就开始给他们喂食了，我摸摸它们的角、耳朵与头这几个部位。他们看看我，眼神中满是依恋。 他们最特别的地方在于———你有吃的，它跟了你一路，你不给，它鞠三躬就会准备 来撞你——淘气，是它们特别的地方之一。还有一点就是一双手一摊，他们就会知道你没 有吃的了，于是他们就会走开，他们也是非常聪明的。