全等三角形难题集锦

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1、(2007年)已知:如图,△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,与CD相交于点F,H是BC边的中点,连结DH与BE相交于点G。

(!)求证:BF=AC;

(2)求证:CE=1

2 BF;

(3)CE与BC的大小关系如何?试证明你的结论。

2.(2012?江)已知△ABC为等边三角形,点D为直线BC上的一动点(点D不与B、C 重合),以AD为边作菱形ADEF(A、D、E、F按逆时针排列),使∠DAF=60°,连接CF.(1)如图1,当点D在边BC上时,求证:①BD=CF;②AC=CF+CD;

(2)如图2,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,结论AC=CF+CD是否成立?若不成立,请写出AC、CF、CD之间存在的数量关系,并说明理由;

(3)如图3,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,补全图形,并直接写出AC、CF、CD之间存在的数量关系.

3(08中考第24题)如图14-1,在△ABC 中,BC 边在直线l 上,AC ⊥BC ,且AC = BC .△

EFP 的边FP 也在直线l 上,边EF 与边AC 重合,且EF =FP .(1)在图14-1中,请你通过观察、测量,猜想并写出AB 与AP 所满足的数量关系和位置关系;(2)将△EFP 沿直线l 向左平移到图14-2的位置时,EP 交AC 于点Q ,连结AP ,BQ .猜想并写出BQ 与

AP 所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想;(3)将△EFP 沿直线l 向左平移到图14-3的位置时,EP 的延长线交AC 的延长线于点Q ,连结AP ,BQ .你认为(2)中所猜想的BQ 与AP 的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.

(E )

B

P

A l

l

A E Q

l

B

A

E C

4.如图1、图2、图3,△AOB,△COD均是等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90o,(1)在图1中,AC与BD相等吗,有怎样的位置关系?请说明理由。

(2)若△COD绕点O顺时针旋转一定角度后,到达图2的位置,请问AC与BD还相等吗,还具有那种位置关系吗?为什么?

(3)若△COD绕点O顺时针旋转一定角度后,到达图3的位置,请问AC与BD还相等吗?还具有上问中的位置关系吗?为什么?

考点:旋转的性质;全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形.分析:(1)根据等腰三角形的两腰相等进行解答.

(2)证明△DOB≌△COA,根据全等三角形的对应边相等进行说明.解答:解:(1)相等.

在图1中,∵△AOB,△COD均是等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°,

∴OA=OB,OC=OD,

∴0A-0C=0B-OD,

∴AC=BD;

(2)相等.

在图2中,0D=OC,∠DOB=∠COA,OB=OA,

∴△DOB≌△COA,

∴BD=AC.点评:本题考查了等腰三角形的性质、全等三角形的性质以及旋转问题,在旋转的过程中要注意哪些量是不变的,找出图形中的对应边与对应角.

5(2008).(9分)复习“全等三角形”的知识时,老师布置了一道作业题:“如图①,已知在△ABC中,AB=AC,P是△ABC部任意一点,将AP绕A顺时针旋转至AQ,使∠QAP=∠BAC,连接BQ、CP,则BQ=CP.”

小亮是个爱动脑筋的同学,他通过对图①的分析,证明了△ABQ≌△ACP,从而证得BQ=CP之后,将点P移到等腰三角形ABC之外,原题中的条件不变,发现“BQ=CP”仍然成立,请你就图②给出证明.

考点:全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质.专题:证明题;探究型.分析:此题的两个小题思路是一致的;已知∠QAP=∠BAC,那么这两个等角同时减去同一个角(2题是加上同一个角),来证得∠QAB=∠PAC;而根据旋转的性质知:AP=AQ,且已知AB=AC,即可由SAS证得△ABQ≌△ACP,进而得出BQ=CP的结论.解答:证明:(1)∵∠QAP=∠BAC,

∴∠QAP-∠BAP=∠BAC-∠BAP,

即∠QAB=∠CAP;

在△BQA 和△CPA 中,

AQ=AP ∠QAB=∠CAP AB=AC , ∴△BQA ≌△CPA (SAS ); ∴BQ=CP .

(2)BQ=CP 仍然成立,理由如下: ∵∠QAP=∠BAC ,

∴∠QAP+∠PAB=∠BAC+∠PAB , 即∠QAB=∠PAC ; 在△QAB 和△PAC 中,

AQ=AP ∠QAB=∠PAC AB=AC , ∴△QAB ≌△PAC (SAS ),

∴BQ=CP .点评:此题主要考查了等腰三角形的性质以及全等三角形的判定和性质;选择并利用三角形全等是正确解答本题的关键.

5(2009)将一透明的平行四边形胶片沿对角线剪开,得到图①中的两三角形胶片ABC △和DEF △.且ABC △≌DEF △。将这两三角形胶片的顶点B 与顶点E 重合,把DEF △绕点B 顺时针方向旋转,这时AC 与DF 相交于点O .

①当DEF △旋转至如图②位置,点()B E ,C D ,在同一直线上时,AFD ∠与DCA ∠的数量关系是 .

②当DEF △继续旋转至如图③位置时,(1)中的结论还成立吗?AO 与DO 存在怎样的

F

D

A

数量关系?请说明理由.

考点:旋转的性质;全等三角形的判定与性质.专题:探究型.分析:(1)根据外角的性质,得∠AFD=∠D+∠ABC ,∠DCA=∠A+∠ABC ,从而得出∠AFD=∠DCA ; (2)成立.由△ABC ≌△DEF ,可证明∠ABF=∠DEC .则△ABF ≌△DEC ,从而证出∠AFD=∠DCA ;

(3)BO ⊥AD .由△ABC ≌△DEF ,可证得点B 在AD 的垂直平分线上,进而证得点O 在AD 的垂直平分线上,则直线BO 是AD 的垂直平分线,即BO ⊥AD .解答:解:(1)∠AFD=∠DCA (或相等).

(2)∠AFD=∠DCA (或成立),理由如下:

方法一:由△ABC ≌△DEF ,得AB=DE ,BC=EF (或BF=EC ),∠ABC=∠DEF ,∠BAC=∠EDF .∴∠ABC-∠FBC=∠DEF-∠CBF , ∴∠ABF=∠DEC .

在△ABF 和△DEC 中, AB=DE ∠ABF=∠DEC BF=EC ∴△ABF ≌△DEC ,∠BAF=∠EDC .

∴∠BAC-∠BAF=∠EDF-∠EDC ,∠FAC=∠CDF . ∵∠AOD=∠FAC+∠AFD=∠CDF+∠DCA , ∴∠AFD=∠DCA .

方法二:连接AD .同方法一△ABF ≌△DEC , ∴AF=DC .

由△ABC ≌△DEF ,得FD=CA .

在△AFD ≌△DCA , AF=DC FD=CA AD=DA ∴△AFD ≌△DCA ,∠AFD=∠DCA .

(3)如图,BO⊥AD.

方法一:由△ABC≌△DEF,点B与点E重合,

得∠BAC=∠BDF,BA=BD.

∴点B在AD的垂直平分线上,

且∠BAD=∠BDA.

∵∠OAD=∠BAD-∠BAC,∠ODA=∠BDA-∠BDF,

∴∠OAD=∠ODA.

∴OA=OD,点O在AD的垂直平分线上.

∴直线BO是AD的垂直平分线,BO⊥AD.

方法二:延长BO交AD于点G,同方法一,OA=OD.

在△ABO和△DBO中,AB=DB BO=BO OA=OD

∴△ABO≌△DBO,∠ABO=∠DBO.

在△ABG和△DBG中,AB=DB ∠ABG=∠DBG BG=BG

∴△ABG≌△DBG,∠AGB=∠DGB=90°.

∴BO⊥AD.点评:本题考查了三角形全等的判定和性质以及旋转的性质,是基础知识要熟练掌握.

例1 正方形ABCD中,E为BC上的一点,F为CD上的一点,BE+DF=EF,求∠EAF 的度数.

考点:旋转的性质;全等三角形的判定与性质;正方形的性质.分析:延长EB使得BG=DF,易证△ABG≌△ADF(SAS)可得AF=AG,进而求证△AEG≌△AEF可得∠EAG=∠EAF,再求出∠EAG+∠EAF=90°即可解题.解答:解:延长EB使得BG=DF,

A

在△ABG 和△ADF 中,

由 AB=AD ∠ABG=∠ADF=90° BG=DF , 可得△ABG ≌△ADF (SAS ), ∴∠DAF=∠BAG ,AF=AG ,

又∵EF=DF+BE=EB+BG=EG ,AE=AE , ∴△AEG ≌△AEF (SSS ), ∴∠EAG=∠EAF ,

∵∠DAF+∠EAF+∠BAE=90° ∴∠EAG+∠EAF=90°, ∴∠EAF=45°.

答:∠EAF 的角度为45°.点评:本题考查了正方形各角均为直角,考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应边、对应角相等的性质,本题中求证∠EAG=∠EAF 是解题的关键.

例2 D 为等腰Rt ABC ?斜边AB 的中点,DM ⊥DN,DM,DN 分别交BC,CA 于点E,F 。 (1) 当MDN ∠绕点D 转动时,求证DE=DF 。 (2) 若AB=2,求四边形DECF 的面积。

考点:旋转的性质;全等三角形的判定与性质;等腰直角三角形.专题:计算题.分析:(1)连CD ,根据等腰直角三角形的性质得到CD 平分∠ACB ,CD ⊥AB ,∠A=45°,CD=DA ,则∠BCD=45°,∠CDA=90°,由∠DM ⊥DN 得∠EDF=90°,根据等角的余角相等得到∠CDE=∠ADF ,根据全等三角形的判定易得△DCE ≌△ADF ,即可得到结论;

(2)由△DCE ≌△ADF ,则S △DCE=S △ADF ,于是四边形DECF 的面积=S △ACD ,由而AB=2可得CD=DA=1,根据三角形的面积公式易求得S △ACD ,从而得到四边形DECF 的面积.解答:解:(1)连CD ,如图, ∵D 为等腰Rt △ABC 斜边AB 的中点,

∴CD 平分∠ACB ,CD ⊥AB ,∠A=45°,CD=DA , ∴∠BCD=45°,∠CDA=90°, ∵∠DM ⊥DN , ∴∠EDF=90°, ∴∠CDE=∠ADF , 在△DCE 和△ADF 中,

∠DCE=∠DAF DC=DA ∠CDE=∠ADF , ∴△DCE ≌△ADF , ∴DE=DF ;

(2)∵△DCE ≌△ADF , ∴S △DCE=S △ADF ,

∴四边形DECF 的面积=S △ACD , 而AB=2,

(图1) A

B

C

D E

F M N

(图2)

A

B C

D

E F

M

N

(图3)

A

B C D

E F M

N

∴CD=DA=1,

∴四边形DECF 的面积=S △ACD=1 2 CD ?DA=1 2 .点评:本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等,即对应角相等,对应线段相等,对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.也考查了等腰直角三角形的性质以及全等三角形的判定与性质.

6、已知四边形ABCD 中,AB AD ⊥,BC CD ⊥,AB BC =,120ABC =o ∠,60MBN =o ∠,

MBN ∠绕B 点旋转,它的两边分别交AD DC ,(或它们的延长线)于E F ,. 当MBN ∠绕B 点旋转到AE CF =时(如图1),易证AE CF EF +=.

当MBN ∠绕B 点旋转到AE CF ≠时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段AE CF ,,EF 又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.

7(西城09年一模)已知2

以AB 为一边作

正方形ABCD,使P 、D 两点落在直线AB 的两侧. (1)如图,当∠APB=45°时,求AB 及PD 的长;

(2)当∠APB 变化,且其它条件不变时,求PD 的最大值,及 相应∠APB 的大小.

图1 图2 图3

(I )如图1,当点M 、N 边AB 、AC 上,且DM=DN 时,BM 、NC 、MN 之间的数量关系是 ; 此时

=L

Q

; (II )如图2,点M 、N 边AB 、AC 上,且当DM ≠DN 时,猜想(I )问的两个结论还成立吗?写出

例8.(2005年马尾)用两个全等的等边三角形△ABC 和△ACD 拼成菱形ABCD .把一个含60°角的三角尺与这个菱形叠合,使三角尺的60°角的顶点与点A 重合,两边分别与AB ,

AC 重合.将三角尺绕点A 按逆时针方向旋转.

(1)当三角尺的两边分别与菱形的两边BC ,CD 相交于点E ,F 时,(如图13—1),通过观察或测量BE ,CF 的长度,你能得出什么结论?并证明你的结论;

(2)当三角尺的两边分别与菱形的两边BC ,CD 的延长线相交于点E ,F 时(如图13—2),你在(1)中得到的结论还成立吗?简要说明理由.

考点:菱形的性质;三角形的面积;全等三角形的判定与性质;旋转的性质.分析:(1)利用全等三角形的判定得出△ABE ≌△ACF 即可得出答案;

(2)根据已知可以得出∠BAE=∠CAF,进而求出△ABE≌△ACF即可;

(3)利用四边形AECF的面积S=S△AEC+S△

ACF=S△AEC+S△ABE=S△ABC求出即可.解答:解:(1)得出结论是:BE=CF,

证明:∵∠BAC=∠EAF=60°,

∴∠BAC-∠EAC=∠EAF-∠EAC,

即:∠BAE=∠CAF,

又∵AB=AC,∠ABE=∠ACF=60°,

∴∠BAE=∠CAF AB=AC ∠ABE=∠ACF ,

∴△ABE≌△ACF(ASA),

∴BE=CF,

(2)还成立,

证明:∵∠BAC=∠EAF=60°,

∴∠BAC+∠EAC=∠EAF+∠EAC,

即∠BAE=∠CAF,

又∵AB=AC,∠ABE=∠ACF=60°,

即∠BAE=∠CAF AB=AC ∠ABE=∠ACF ,

∴△ABE≌△ACF(ASA),

∴BE=CF,

(3)证明:∵△ABE≌△ACF,

∴S△ABE=S△ACF,

∴四边形AECF的面积S=S△AEC+S△ACF=S△AEC+S△ABE=S△ABC;

而S△ABC=1 2 S菱形ABCD,

∴S=1 2 S菱形ABCD.点评:此题主要考查了全等三角形的判定以及四边形面积,熟练利用全等三角形判定求出是解题关键.

解:(1)BE=CF.

证明:在△ABE和△ACF中,∵∠BAE+∠EAC=∠CAF+∠EAC=60°,

∴∠BAE=∠CAF.

∵AB=AC,∠B=∠ACF=60°,∴△ABE≌△ACF(ASA).

∴BE=CF.

(2)BE=CF仍然成立. 根据三角形全等的判定公理,同样可以证明△ABE和△ACF 8、两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置,图2是由它抽象出的几何图形,B,C,E在同一条直线上,连结DC.

(1)请找出图2中的全等三角形,并给予证明(说明:结论中不得含有未标识的字母);(2)证明:DC⊥BE.

∴∠BAC+∠CAE=∠EAD+∠CAE . 即∠BAE=∠CAD , 在△ABE 与△ACD 中, ∵AB=AC ∠BAE=∠CAD AE=AD

∴△ABE ≌△ACD . (2)∵△ABE ≌△ACD , ∴∠ACD=∠ABE=45°. 又∵∠ACB=45°,

∴∠BCD=∠ACB+∠ACD=90°. ∴DC ⊥BE .

点评:此题是一个实际应用问题,利用全等三角形的性质与判定来解决实际问题,关键是理解题意,得

9、 正方形ABCD 中,E 为BC 上的一点,F 为CD 上的一点,BE+DF=EF ,求∠EAF 的度数.

F

E

D C

B

A

考点:旋转的性质;全等三角形的判定与性质;正方形的性质.分析:延长EB 使得BG=DF ,易证△ABG ≌△ADF (SAS )可得AF=AG ,进而求证△AEG ≌△AEF 可得∠EAG=∠EAF ,

再求出∠EAG+∠EAF=90°即可解题.解答:解:延长EB使得BG=DF,

在△ABG和△ADF中,

由AB=AD ∠ABG=∠ADF=90°BG=DF ,

可得△ABG≌△ADF(SAS),

∴∠DAF=∠BAG,AF=AG,

又∵EF=DF+BE=EB+BG=EG,AE=AE,

∴△AEG≌△AEF(SSS),

∴∠EAG=∠EAF,

∵∠DAF+∠EAF+∠BAE=90°

∴∠EAG+∠EAF=90°,

∴∠EAF=45°.

答:∠EAF的角度为45°.点评:本题考查了正方形各角均为直角,考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形对应边、对应角相等的性质,本题中求证∠EAG=∠EAF是解题的关键.

7、D为等腰Rt ABC

?斜边AB的中点,DM⊥DN,DM,DN分别交BC,CA于点E,F。

①当MDN

∠绕点D转动时,求证DE=DF。

②若AB=2,求四边形DECF的面积。

10、如图,已知AB=CD=AE=BC+DE=2,∠ABC=∠AED=90°,求五边形ABCDE的面积

考点:全等三角形的判定与性质.专题:应用题.分析:可延长DE至F,使EF=BC,可得△ABC≌△AEF,连AC,AD,AF,可将五边形ABCDE的面积转化为两个△ADF的

F

E

D C

B

A

面积,进而求出结论.解答:解:延长DE 至F ,使EF=BC ,连AC ,AD ,AF ,

∵AB=CD=AE=BC+DE ,∠ABC=∠AED=90°, ∴CD=EF+DE=DF , 在Rt △ABC 与Rt △AEF 中, ∵ AB=AE ∠ABC=∠AEF BC=EF ∴Rt △ABC ≌Rt △AEF (SAS ), ∴AC=AF ,

在△ACD 与△AFD 中, ∵ AC=AF CD=DF AD=AD ∴△ACD ≌△AFD (SSS ),

∴SABCDE=2S △ADF=2×1 2 ?DF ?AE=2×1 2 ×2×2=4.点评:本题主要考查了全等三角形的判定及性质以及三角形面积的计算,应熟练掌握 五、旋转

例1 正方形ABCD 中,E 为BC 上的一点,F 为CD 上的一点,BE+DF=EF ,求∠EAF 的度数.

将三角形ADF 绕点A 顺时针旋转90度,至三角形ABG 则GE=GB+BE=DF+BE=EF 又AE=AE ,AF=AG , 所以三角形AEF 全等于AEG

所以∠EAF=∠GAE=∠BAE+∠GAB=∠BAE+∠DAF 又∠EAF+∠BAE+∠DAF=90

所以∠EAF=45度

(1)如图1,现有一正方形ABCD,将三角尺的指直角顶点放在A点处,两条直角边也与CB的延长线、DC分别交于点E、F.请你通过观察、测量,判断AE与AF之间的数量关系,并说明理由.

(2)将三角尺沿对角线平移到图2的位置,PE、PF之间有怎样的数量关系,并说明理由.

(3)如果将三角尺旋转到图3的位置,PE、PF之间是否还具有(2)中的数量关系?如果有,请说明

理由.如果没有,那么点P在AC的什么位置时,PE、PF才具有(2)中的数量关系.考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质.专题:几何综合题.分析:(1)证明△ABE≌△ADF可推出AE=AF.

(2)本题要借助辅助线的帮助.过点P作PM⊥BC于M,PN⊥DC于N,证明△PME ≌△PNF可推出PE=PF.

(3)PE、PF不具有(2)中的数量关系.当点P在AC的中点时,PE,PF才具有(2)中的数量关系.解答:解:(1)如图1,AE=AF.理由:证明△ABE≌△ADF(ASA)(2)如图2,PE=PF.

理由:过点P作PM⊥BC于M,PN⊥DC于N,则PM=PN.由此可证得△PME≌

△PNF(ASA),从而证得PE=PF.

(3)PE、PF不具有(2)中的数量关系.

当点P在AC的中点时,PE、PF才具有(2)中的数量关系.

考点:正方形的性质;全等三角形的判定与性质.专题:几何综合题.分析:(1)证明△ABE≌△ADF可推出AE=AF.

(2)本题要借助辅助线的帮助.过点P作PM⊥BC于M,PN⊥DC于N,证明△PME ≌△PNF可推出PE=PF.

(3)PE、PF不具有(2)中的数量关系.当点P在AC的中点时,PE,PF才具有(2)中的数量关系.解答:解:(1)如图1,AE=AF.理由:证明△ABE≌△ADF(ASA)(2)如图2,PE=PF.

理由:过点P作PM⊥BC于M,PN⊥DC于N,则PM=PN.由此可证得△PME≌△PNF (ASA),从而证得PE=PF.

(3)PE、PF不具有(2)中的数量关系.

当点P在AC的中点时,PE、PF才具有(2)中的数量关系.点评:本题考查的是正方形的性质以及全等三角形的判定.

例8.(2005年马尾)用两个全等的等边三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD.把一个含60°角的三角尺与这个菱形叠合,使三角尺的60°角的顶点与点A重合,两边分别与AB,AC重合.将三角尺绕点A按逆时针方向旋转.

(1)当三角尺的两边分别与菱形的两边BC,CD相交于点E,F时,(如图13—1),通过观察或测量BE,CF的长度,你能得出什么结论?并证明你的结论;

(2)当三角尺的两边分别与菱形的两边BC,CD的延长线相交于点E,F时(如图

13—2),你在(1)中得到的结论还成立吗?简要说明理由.

解:(1)BE =CF .

证明:在△ABE 和△ACF 中, ∵∠BAE +∠EAC =∠CAF +∠EAC =60°, ∴∠BAE =∠CAF .

∵AB =AC ,∠B =∠ACF =60°,∴△ABE ≌△ACF (ASA ). ∴BE =CF .

(2)BE =CF 仍然成立. 根据三角形全等的判定公理,同样可以证明△ABE 和△ACF 10、用两个全等的等边三角形△ABC 和△ACD 拼成菱形ABCD.把一个含60°角的三角尺与这个菱形叠合,使三角尺的60°角的顶点与点A 重合,两边分别与AB 、AC 重合.将三角尺绕点A 按逆时针方向旋转.

(1)当三角尺的两边分别与菱形的两边BC 、CD 相交于点E 、F

时(如图

所示),通过观察或测量BE 、CF 的长度,你能得出什么结论?并证明你的结论;

(2)当三角尺的两边分别与菱形的两边BC 、CD 的延长线相交于点E 、F 时(如图所示),你在(1)中得到的结论还成立吗?说明

理由。

11已知∠AOB=90°,∠AOB 的平分线OM 上有一点C ,将一个三

角板的直角顶点与点C 重合,它的两条直角边分别与OA 、OB 或它们的反向延长线相交于D 、E 。

当三角形绕点C 旋转到CD 与OA 垂直时(如图1),易证:CD=CE

当三角板绕点C 旋转到CD 与OA 不垂直时,在图2图3这两种情况下,上述结论是否成立,请给予证明,若不成立,请写出你的猜想,不需证明。

3、如图,正方形ABCD 的边长为1,G 为CD 边上一动点(点G 与C 、D 不重合), 以C 为一边向正方形

ABCD 外作正方形GCEF ,连接DE 交BG 的延长线于H 。 (1)说明:△BCG ≌△DCE ;(2)BG 与CD 有何关系?

为什么?(3)将正方形GCEF 绕点C 顺时针旋转,在旋转过程中,(1)、(2)中的结论还成立吗?画出一个图形,直接回答,不必说明理由。

12如图①,点M 为锐角三角形ABC 任意一点,连接AM 、BM 、CM .以AB 为一边向外作等边三角形△ABE ,将BM 绕点B 逆时针旋转60°得到BN ,连接EN . (1)求证:△AMB ≌△ENB ;

(2)若AM+BM+CM 的值最小,则称点M 为△ABC 的费尔马点.若点M 为△ABC 的

M

M

M A C D E O

A B

C

D E

O

O E

D

C B

A

(完整word版)八年级数学全等三角形难题集锦

1. 如图①,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,过点C在△ABC外作直线MN,AM⊥MN于点 M,BN⊥MN于点N. (1)试说明:MN=AM+BN. (2)如图②,若过点C作直线MN与线段AB相交,AM⊥MN于点M,BN⊥MN于点N(AM>BN),(1)中的结论是否仍然成立?说明理由. 【答案】(1)答案见解析;(2)不成立 【解析】试题分析:(1)利用互余关系证明∠MAC=∠NCB,又∠AMC=∠CNB=90°,AC=BC,故可证△AMC≌△CNB,从而有AM=CN,MC=BN,即可得出结论; (2)类似于(1)的方法,证明△AMC≌△CNB,从而有AM=CN,MC=BN,可推出AM、BN 与MN之间的数量关系. 试题解析:解:(1)∵AM⊥MN,BN⊥MN,∴∠AMC=∠CNB=90°. ∵∠ACB=90°,∴∠MAC+∠ACM=90°,∠NCB+∠ACM=90°,∴∠MAC=∠NCB. 在△AMC和△CNB中, ∵∠AMC=∠CNB,∠MAC=∠NCB,AC=CB,∴△AMC≌△CNB(AAS),∴AM=CN ,MC=NB. ∵MN=NC+CM,∴MN=AM+BN; (2)图(1)中的结论不成立,MN=BN-AM.理由如下: ∵AM⊥MN,BN⊥MN,∴∠AMC=∠CNB=90°. ∵∠ACB=90°,∴∠MAC+∠ACM=90°,∠NCB+∠ACM=90°,∴∠MAC=∠NCB. 在△AMC和△CNB中, ∵∠AMC=∠CNB,∠MAC=∠NCB,AC=CB,∴△AMC≌△CNB(AAS),∴AM=CN ,MC=NB. ∵MN=CM-CN,∴MN=BN-AM. 点睛:本题考查了全等三角形的判定与性质.关键是利用互余关系推出对应角相等,证明三角形全等.

全等三角形练习题及答案(一)

全等三角形练习 一、填空题: 1.如图,△ABC ≌△DEB ,AB =DE ,∠E =∠ABC ,则∠C 的对应角为 ,BD 的对应边为 . 2.如图,AD =AE ,∠1=∠2,BD =CE ,则有△ABD ≌△ ,理由是 ,△ABE ≌△ , 理由是 . (第1题) (第2题) (第4题) 3.已知△ABC ≌△DEF ,BC =EF =6cm ,△ABC 的面积为18平方厘米,则EF 边上的高是 cm. 4.如图,AD 、A ′D ′分别是锐角△ABC 和△A ′B ′C ′中BC 与B ′C ′边上的高,且AB = A ′B ′, AD = A ′D ′,若使△ABC ≌△A ′B ′C ′,请你补充条件 (只需填写一个你认为适当的条件) 5. 若两个图形全等,则其中一个图形可通过平移、 或 与另一个三角形完全重合. 6. 如图,有两个长度相同的滑梯(即BC =EF ),左边滑梯的高度AC 与右边滑梯水平方向的 长度DF 相等,则∠ABC +∠DFE =___________度 (第6题) (第7题) (第8题) 7.已知:如图,正方形ABCD 的边长为8,M 在DC 上,且DM =2,N 是AC 上的一动点,则 DN +MN 的最小值为__________. 8.如图,在△ABC 中,∠B =90o ,D 是斜边AC 的垂直平分线与BC 的交点,连结AD ,若 ∠ M N D C B A E D C B A

H E D C B A B ′ C ′ D ′ O ′A ′ O D C B A (第14 DAC :∠DAB =2:5,则∠DAC =___________. 9.如图,等腰直角三角形ABC 中,∠BAC =90o ,BD 平分∠ABC 交AC 于点D ,若AB +AD =8cm , 则底边BC 上的高为___________. 10.如图,锐角三角形ABC 中,高AD 和BE 交于点H ,且BH =AC ,则∠ABC =__________度. (第9题) (第10题) (第13题) 二、选择题: 11.已知在△ABC 中,AB =AC ,∠A =56°,则高BD 与BC 的夹角为( ) A .28° B .34° C .68° D .62° 12.在△ABC 中,AB =3,AC =4,延长BC 至D ,使CD =BC ,连接AD ,则AD 的长的取值范围为 ( ) A .1<AD <7 B .2<AD <14 C .<A D < D .5<AD <11 13.如图,在△ABC 中,∠C =90°,CA =CB ,AD 平分∠CAB 交BC 于D ,DE ⊥AB 于点E ,且AB =6, 则△DEB 的周长为( ) A .4 B .6 C .8 D .10 14.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如下,则说明 ∠A ′O ′B ′=∠AOB 的依据是 A .(S .S .S .) B .(S .A .S .) C .(A .S .A .) D .(A .A .S . 15. 对假命题“任何一个角的补角都不小于这个角”举反例,正确的反例是( ) A.∠α=60o,∠α的补角∠β=120o,∠β>∠α B.∠α=90o,∠α的补角∠β=900o,∠β=∠α C.∠α=100o,∠α的补角∠β=80o,∠β<∠α D.两个角互为邻补角 16. △ABC 与△A ′B ′C ′中,条件①AB = A ′B ′,②BC = B ′C ′,③AC =A ′C ′,④∠A=∠A ′,⑤∠B =∠B ′,⑥∠C =∠C ′,则下列各组条件中不能保证△ABC ≌△A ′B ′C ′的是( ) D C B A

全等三角形压轴题精选

全等三角形压轴题精选(1) 1.(2016?常德)已知四边形ABCD中,AB=AD,AB⊥AD,连接AC,过点A作AE⊥AC,且使AE=AC,连接BE,过A作AH⊥CD于H交BE于F. (1)如图1,当E在CD的延长线上时,求证:①△ABC≌△ADE;②BF=EF; (2)如图2,当E不在CD的延长线上时,BF=EF还成立吗?请证明你的结论. 2.(2015?菏泽)如图,已知∠ABC=90°,D是直线AB上的点,AD=BC. (1)如图1,过点A作AF⊥AB,并截取AF=BD,连接DC、DF、CF,判断△CDF的形状并证明; (2)如图2,E是直线BC上一点,且CE=BD,直线AE、CD相交于点P,∠APD的度数是一个固定的值吗?若是,请求出它的度数;若不是,请说明理由.

3.(2015?于洪区一模)如图1,在△ABC中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF. (1)如果AB=AC,∠BAC=90°, ①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图2,线段CF、BD所在直线的位置关系为______,线段CF、BD的数量关系为______; ②当点D在线段BC的延长线上时,如图3,①中的结论是否仍然成立,并说明理由; (2)如果AB≠AC,∠BAC是锐角,点D在线段BC上,当∠ACB满足什么条件时,CF ⊥BC(点C、F不重合),并说明理由.

4.(2013?庐阳区校级模拟)如图,将两个全等的直角三角形△ABD、△ACE拼在一起(图1).△ABD不动, (1)若将△ACE绕点A逆时针旋转,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC(图2),证明:MB=MC. (2)若将图1中的CE向上平移,∠CAE不变,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC(图3),判断并直接写出MB、MC的数量关系. (3)在(2)中,若∠CAE的大小改变(图4),其他条件不变,则(2)中的MB、MC的数量关系还成立吗?说明理由. 5.(2013春?北京校级期中)探究 问题1 已知:如图1,三角形ABC中,点D是AB边的中点,AE⊥BC,BF⊥AC,垂足分别为点E,F,AE,BF交于点M,连接DE,DF.若DE=kDF,则k的值为______. 拓展

全等三角形难题集锦

1、(2007年)已知:如图,△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,与CD相交于点F,H是BC边的中点,连结DH与BE相交于点G。 (!)求证:BF=AC; (2)求证:CE=1 2 BF; (3)CE与BC的大小关系如何?试证明你的结论。 2.(2012?江)已知△ABC为等边三角形,点D为直线BC上的一动点(点D不与B、C 重合),以AD为边作菱形ADEF(A、D、E、F按逆时针排列),使∠DAF=60°,连接CF.(1)如图1,当点D在边BC上时,求证:①BD=CF;②AC=CF+CD; (2)如图2,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,结论AC=CF+CD是否成立?若不成立,请写出AC、CF、CD之间存在的数量关系,并说明理由; (3)如图3,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,补全图形,并直接写出AC、CF、CD之间存在的数量关系.

3(08中考第24题)如图14-1,在△ABC 中,BC 边在直线l 上,AC ⊥BC ,且AC = BC .△ EFP 的边FP 也在直线l 上,边EF 与边AC 重合,且EF =FP .(1)在图14-1中,请你通过观察、测量,猜想并写出AB 与AP 所满足的数量关系和位置关系;(2)将△EFP 沿直线l 向左平移到图14-2的位置时,EP 交AC 于点Q ,连结AP ,BQ .猜想并写出BQ 与 AP 所满足的数量关系和位置关系,请证明你的猜想;(3)将△EFP 沿直线l 向左平移到图14-3的位置时,EP 的延长线交AC 的延长线于点Q ,连结AP ,BQ .你认为(2)中所猜想的BQ 与AP 的数量关系和位置关系还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由. (E ) B P A l l A E Q l B A E C

初二全等三角形难题及答案

1、如图,在等边ABC ?中,点D 、E 分别在 边BC 、AB 上,且AE BD =,AD 与CE 交 于点F (1)求证:CE AD = (2)求DFC ∠的度数 2、如图,ABC ?中,?=∠90ACB ,AB CD ⊥, 垂足为D ,AE 是角平分线交CD 于F ,AB FM // 且交BC 于M ,则CE 与MB 的大小关系怎样? 证明你的结论 3、在平行四边形ABCD 中,E 为DC 边的中点,AE 交BD 于O , 212cm S ODE =?,则AOB S ?等于 4、如图,在平行四边形ABCD 中,E 是BC 的中点, DE 、AB 的延长线交于点F 求证:EFC ABE S S ??= 5、如图,已知D 为BC 中点,点A 在DE 上, 且CE AB =,求证:21∠=∠ 6、如图,ABC ?中,D 为BC 边的中点, AC BE ⊥于点E ,若?=∠30DAC , 求证:BE AD = 7、如图,BD 、CE 分别是ABC ?的 边AC 、AB 上的高,F 、G 分别是 线段DE 、BC 的中点 求证:DE FG ⊥

8、如图,BN AM //,MAB ∠和NBA ∠ 的角平分线相交于点P ,过点P 作直线EF 分别交AM 、BN 于F 、E (1)求证:BE AF AB += (2)若EF 绕点P 旋转,F 在MA 的延长线上滑动,如图,请你测量,猜想AB 、AF 、BE 之间的关系,写出这个关系式,并加以证明 9、如图,在锐角ABC ?中,已知C ABC ∠=∠2, ABC ∠的平分线BE 与AD 垂直,垂足为D , 若cm BD 4=,求AC 的长 10、已知在△ABC 中,∠A =90°,AB =AC ,AE ⊥BD 于E , ∠ADB =∠CDF,延长AE 交BC 于F ,求证:D 为AC 的中点 11、已知三角形ABC 中,AD 为BC 边的中线,E 为AC 上一点,BE 与AD 交于F ,若AE=EF ,求证:AC=BF ③ ④ 12.如图9所示,△ABC 是等腰直角三角形,∠ACB =90°,AD 是BC 边上的中线,过C 作AD 的垂线,交AB 于点E ,交AD 于点F ,求证:∠ADC =∠BDE . A B C D E F 图9

初中全等三角形难题

C D E A B F A B C D F E 全等三角形难题分享 1.如图,点C 在线段AB 上,D A ⊥AB ,EB ⊥AB ,FC ⊥AB , 且DA=BC ,EB=AC ,FC=AB ,∠AFB=51°,求∠DFE 的度数. 2.如图,△ABC 中,D 是BC 的中点,DE ⊥DF ,试判断BE + CF 与EF 的大小关系,并证明你的结论. 3.如图,已知AB=CD=AE=BC+DE=2,∠ABC=∠AED=90°,求五边形ABCDE 的面积。 4.如图,在△ABC 中,∠ABC=60°,AD 、CE 分别平分∠BAC 、∠ACB ,求证:AC=AE+CD. A B E O D C A E B D

已知:如图,四边形ABCD 中,AC 平分∠BAD ,CE ⊥AB 于E ,且∠B+∠D=180?,求证:AE=AD+BE A B D C E 1 2 20.如图17所示,在∠AOB 的两边上截取AO =BO ,OC =OD ,连接AD 、BC 交于点P ,连接OP ,则下列结论正确的是 ( ) ①△APC ≌△BPD ②△ADO ≌△BCO ③△AOP ≌△BOP ④△OCP ≌△ODP A .①②③④ B .①②③ C .②③④ D .①③④ 13.如图△ABC 中,F 是BC 上的一点,且CF =1 2 BF, 那么△ABF 与△ACF 的面积比是_____ 29.如图22,已知AD 是△ABC 的中线, DE ⊥AB 于E , DF ⊥AC 于F , 且BE=CF , 求证:(1)AD 是∠BAC 的平分线;(2)AB=AC . A 1 2 E F C D B 图22

初二全等三角形所有知识点总结和常考题提高难题压轴题练习(含答案解析)

初二全等三角形所有知识点总结和常考题 知识点: 1.基本定义: ⑴全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形. ⑵全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. ⑶对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点. ⑷对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边. ⑸对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角. 2.基本性质: ⑴三角形的稳定性:三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状、大小就全确定,这个性质叫做三角形的稳定性. ⑵全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等. 3.全等三角形的判定定理: ⑴边边边(SSS):三边对应相等的两个三角形全等. ⑵边角边(SAS):两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等. ⑶角边角(ASA):两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等. ⑷角角边(AAS):两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等. ⑸斜边、直角边(HL):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形 全等. 4.角平分线: ⑴画法: ⑵性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等. ⑶性质定理的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上. 5.证明的基本方法: ⑴明确命题中的已知和求证.(包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶 角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系) ⑵根据题意,画出图形,并用数字符号表示已知和求证. ⑶经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程. 常考题: 一.选择题(共14小题) 1.使两个直角三角形全等的条件是() A.一个锐角对应相等B.两个锐角对应相等 C.一条边对应相等 D.两条边对应相等 2.如图,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是() A.∠A=∠C B.AD=CB C.BE=DF D.AD∥BC

全等三角形难题精选

D M N 全等三角形 1 已知:如图,四边形ABCD 中,AC 平分∠BAD ,CE ⊥AB 于E ,且∠B+∠D=180?,求证:AE=AD+BE A B D C E 1 2 2 如图17所示,在∠AOB 的两边上截取AO =BO ,OC =OD ,连接AD 、BC 交于点P ,连接OP ,则下列结论正确的是 ( ) ①△APC ≌△BPD ②△ADO ≌△BCO ③△AOP ≌△BOP ④△OCP ≌△ODP A .①②③④ B .①②③ C .②③④ D .①③④ 3. 在△ABC 中, AB = AC , AD 和CE 是高,它们所在的直线相交于H .若∠BAC = 45°(如图①), 求证:AH = 2BD ; 4.如图所示,D 点在AB 上,E 点在AC 的延长线上,且BD=CE ,连接DE 交BC 于点F 。若F 点是DE 的中点,试说明AB=AC 5. 如图,AB =CD ,AD =BC ,O 为BD 上任意一点,过O 点的直线分别交AD ,BC 于M 、 N 点. 求证:21∠=∠ 图① E H D C B A B

A B C D E F 6.如图,OAB △绕点O 逆时针旋转80到OCD △的位置,已知45AOB ∠=,则 A O D ∠等于( ) A.55 B.45 C.40 D.35 7. 如图, Rt △ABC 中,AB ⊥AC ,AD ⊥BC ,BE 平分∠ABC ,交A D 于E ,EF ∥AC ,下列结论一定成立的是( ) A.AB =BF B.AE =ED C.AD =DC D.∠ABE =∠DFE , 8.如图,C 为线段AE 上一动点(不与点A ,E 重合),在AE 同侧分别作正三角形ABC 和正三角形CDE ,AD 与BE 交于点O ,AD 与BC 交于点P ,BE 与CD 交于点Q ,连结PQ .以下五个结论: ① AD=BE; ② PQ ∥AE ; ③ AP=BQ; ④ DE=DP; ⑤ ∠AOB=60°. 恒成立的结论有______________(把你认为正确的序号都填上). 9.如图,在△ABC 中,D 是BC 边的中点,F 、E 分别是AD 及延长线上的点, CF ∥BE ,(1)求证:△BDE ≌△CDF (2)请连结BF 、CE ,试判断四边形BECF 是何种特殊四边形,并说明理由。 10. 已知:如图,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,BC=DC ,CF 平分∠BCD ,DF ∥AB ,BF 的延长线交DC 于点E 。 求证:(1)△BFC ≌△DFC ;(2)AD=DE 3 如图10,四边形ABCD 、DEFG 都是正方形,连接AE 、CG,AE 与CG 相交于点M ,CG 与AD 相交于点N . 求证: CG AE =; A B C E D O P Q

八年级数学全等三角形练习题含答案

全等三角形复习练习题 一、选择题 1.如图,给出下列四组条件: ①AB DE BC EF AC DF === ,,;②AB DE B E BC EF =∠=∠= ,,; ③B E BC EF C F ∠=∠=∠=∠ ,,;④AB DE AC DF B E ==∠=∠ ,,.其中,能使ABC DEF △≌△的条件共有() A.1组B.2组C.3组D.4组 2.如图,D E ,分别为ABC △的AC,BC边的中点,将此三 角形沿DE折叠,使点C落在AB边上的点P处.若48 CDE ∠=°, 则APD ∠等于() A.42° B.48° C .52° D.58° 3.如图(四),点P是AB上任意一点,ABC ABD ∠=∠,还应补 充一个条件,才能推出APC APD △≌△.从下列条件中补充 一个条件,不一定能 ....推出APC APD △≌△的是() A.BC BD = B.AC AD = C.ACB ADB ∠=∠ D.CAB DAB ∠=∠ 4.如图,在△ABC与△DEF中,已有条件AB=DE,还需添加两 个条件才能使△ABC≌△DEF,不能添加的一组条件是( ) (A)∠B=∠E,BC=EF (B)BC=EF,AC=DF (C)∠A=∠D,∠B=∠E (D)∠A=∠D,BC=EF C A D P B 图(四)

5.如图,△ABC 中,∠C = 90°,AC = BC ,AD 是∠BAC 的平分线, DE⊥AB 于E ,若AC = 10cm ,则△DBE 的周长约等于( ) A .14cm B .10cm C .6cm D .9cm 6. 如图所示,表示三条相互交叉的公路,现要建一个货物中 转站,要求它到三条公路的距离相等,则可供选择的地址有( ) A.1处 B.2处 C.3处 D.4处 7.某同学把一块三角形的玻璃打碎了3块,现在要到玻璃店去配 一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是( ) A .带①去 B .带②去 C .带③去 D .带①②③去 8.如图,在Rt ABC △中,ο 90=∠B ,ED 是AC 的垂直平分线,交AC 于 点D ,交BC 于点E .已知ο 10=∠BAE ,则C ∠的度数为( ) A .ο 30 B .ο 40 C .ο 50 D .ο 60 9.如图,ACB A C B '''△≌△,BCB ∠'=30°,则ACA '∠的度数为( ) A .20° B .30° C .35° D .40° 10.如图,AC =AD ,BC =BD ,则有( ) A .A B 垂直平分CD B .CD 垂直平分AB C .AB 与C D 互相垂直平分 D .CD 平分∠ACB 11.如图, ∠C=90°,AD 平分∠BAC 交BC 于D,若BC=5cm,BD=3cm,则点D 到AB 的距离为( ) A D C E B E D C B A ④ ①② ③ A B C D C A B B ' A '

(完整版)全等三角形竞赛试题精选及答案

八年级数学《全等三角形》竞赛试题精选 注: 此卷试题有一定难度,可能每题都不会轻松做下来,你需要提高能力,而且要学会思考难题,这样你才能在考试中得心应手,一定要认真思考,并学会总结,把一类题型掌握透彻,望认真做. 一.选择题与填空题: 1. 如图,已知AB ∥CD,AD ∥BC ,AC 与BD 交于O ,AE ⊥BD 于E ,CF ⊥BD 于F ,那么图中全等的三角形有【 】 A.5对 B.6对 C.7对 D.8对 2. 在△ABC 和A B C '''?中, AB A B ''=,B B '∠=∠,补充件后仍不一定能保证ABC ?≌A B C '''?,则补充的条件是【 】 A.BC B C ''= B.A A '∠=∠ C.AC A C ''= D.C C '∠=∠ 3. 如图,在等边△ABC 中,AD =BE =CF,D 、E 、F 不是中点,连结AE 、BF 、CD,构成 一些三角形.如果三个全等的三角形组成一组,那么图中全等的三角形的组数是【 】 A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 4. 若在ABC ?中,∠ABC 的平分线交AC 于D,BC =AB +AD,∠C =300 ,则∠B 的度数 为【 】 A.450 B.600 C.750 D.900 5. 如图,AD 是ΔABC 的中线,E 、F 分别在AB 、AC 上且DE ⊥DF ,则( ) A .BE+CF >EF B.BE+CF=EF C .BE+CF <EF D.EF 与BE+CF 大小关系无法确定 6. (黄冈市中考题)在△ABC 和A B C '''?中, AB A B ''=,B B '∠=∠,补充条件后仍不一定能保证ABC ?≌A B C '''?,则补充的条件是( ) A.BC B C ''= B.A A '∠=∠ C.AC A C ''= D.C C '∠=∠ 7. (2001,北京市初二竞赛题)下面四个命题:①两个三角形有两边及一角对应相等,则这两个三角形全等;② 两个三角形有两角及一边对应相等,则这两个三角形全等; ③两个三角形的三 条边分别对应相等,则这两个三角形全等;④ 两个三角形的三个角分别对应相 等,则这两个三角形全等.其中真命题是( ) A. ② ③ B. ① ③ C. ③ ④ D. ② ④ 8. (第十五届江苏初二竞赛题)已知三角形的每条边长是整数,且小于等于4,这样的互不全等的三角形有( ) A.10个 B.12个 C.13个 D.14 9. 如图,D 是△ABC 的边AB 上一点,DF 交AC 于点E,给出3个论断:①DE =FE;②AE =CE;③FC ∥AB. 以其中一个论断为结论,其余两个论断为条件,可作出3个命 题.其中正确的命题个数是_______. 10. 如图,如果正方形ABCD 中,CE =MN,∠MCE =350,那么∠ANM 的度数是________. 11. 如图,在ABC ?中,过A 点分别作AD ⊥AB,AE ⊥AC,且使AD =AB,AE =AC,BE 和CD 相交于O,则∠DOE 的度数是_____. 二.证明题: 1. 如图,在ΔABC 中,∠BAC=90°,AB=AC ,BE 平分∠ABC ,CE ⊥BE 。求证:BD=2CE 2. 已知:ΔABC 为等边三角形,点D 、E 、F 分别在AB 、BC 、CA 上,且ΔDEF 也是等边三角形,求证: Δ O F E D C B A C ' B ' A ' F E D C B A A F E D C B N M A E D C B A O E D C B

全等三角形压轴题精选(1)(最新整理)

全等三角形压轴题精选(1)  1.(2016?常德)已知四边形ABCD中,AB=AD,AB⊥AD,连接AC,过点A作AE⊥AC,且使AE=AC,连接BE,过A作AH⊥CD于H交BE于F. (1)如图1,当E在CD的延长线上时,求证:①△ABC≌△ADE;②BF=EF; (2)如图2,当E不在CD的延长线上时,BF=EF还成立吗?请证明你的结论. 2.(2015?菏泽)如图,已知∠ABC=90°,D是直线AB上的点,AD=BC. (1)如图1,过点A作AF⊥AB,并截取AF=BD,连接DC、DF、CF,判断△CDF的形状并证明; (2)如图2,E是直线BC上一点,且CE=BD,直线AE、CD相交于点P,∠APD的度数是一个固定的值吗?若是,请求出它的度数;若不是,请说明理由.

3.(2015?于洪区一模)如图1,在△ABC中,∠ACB为锐角,点D为射线BC上一点,连接AD,以AD为一边且在AD的右侧作正方形ADEF. (1)如果AB=AC,∠BAC=90°, ①当点D在线段BC上时(与点B不重合),如图2,线段CF、BD所在直线的位置关系为______,线段CF、BD的数量关系为______; ②当点D在线段BC的延长线上时,如图3,①中的结论是否仍然成立,并说明理由; (2)如果AB≠AC,∠BAC是锐角,点D在线段BC上,当∠ACB满足什么条件时,CF⊥BC (点C、F不重合),并说明理由.

4.(2013?庐阳区校级模拟)如图,将两个全等的直角三角形△ABD、△ACE拼在一起(图1).△ABD不动, (1)若将△ACE绕点A逆时针旋转,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC(图2),证明:MB=MC. (2)若将图1中的CE向上平移,∠CAE不变,连接DE,M是DE的中点,连接MB、MC(图3),判断并直接写出MB、MC的数量关系. (3)在(2)中,若∠CAE的大小改变(图4),其他条件不变,则(2)中的MB、MC 的数量关系还成立吗?说明理由. 5.(2013春?北京校级期中)探究 问题1 已知:如图1,三角形ABC中,点D是AB边的中点,AE⊥BC,BF⊥AC,垂足分别为点E,F,AE,BF交于点M,连接DE,DF.若DE=kDF,则k的值为______. 拓展

初一数学全等三角形难题全集

三角形的边角与全等三角形 一、选择题 1.如图,给出下列四组条件: ①AB DE BC EF AC DF ===,,; ②AB DE B E BC EF =∠=∠=,,; ③B E BC EF C F ∠=∠=∠=∠,,; ④AB DE AC DF B E ==∠=∠,,. 其中,能使ABC DEF △≌△的条件共有( ) A .1组 B .2组 C .3组 D .4组 2、已知图2中的两个三角形全等,则∠α度数是( ) A.72° B.60° C.58° D.50° 3、如图,在等腰梯形ABCD 中,AB =DC ,AC 、BD 交于点O ,则图中全等三角形共有( ) A .2对 B .3对 C .4对 D .5对 A D O 4、如图,将Rt △ABC(其中∠B =340 ,∠C =900 )绕A 点按顺时针方向旋转到△AB 1 C 1的位置,使得点C 、A 、B 1 在同一条直线上,那么旋转角最小等于( ) A.560 B.680 C.1240 D.1800

5、如图,ACB A C B '''△≌△,BCB ∠'=30°,则ACA '∠的度数为( ) A .20° B .30° C .35° D .40° 6、尺规作图作AOB ∠的平分线方法如下:以O 为圆心,任意长为半径画弧交OA 、OB 于 C 、 D ,再分别以点C 、D 为圆心,以大于1 2 CD 长为半径画弧,两弧交于点P ,作射线 OP , 由作法得OCP ODP △≌△的根据是( ) A .SAS B .ASA C .AAS D .SSS 7、图(三)、图(四)、图(五)分别表示甲、乙、丙三人由A 地到B 地的路线图。已知 甲的路线为:A C B 。 乙的路线为:A D E F B ,其中E 为AB 的中点。 丙的路线为:A I J K B ,其中J 在AB 上,且AJ >JB 。 若符号「」表示「直线前进」,则根据图(三)、图(四)、图(五)的数据,判断三人行进路线 长度的大小关系为何? O D P C A B C A B B ' A ' 340 B 1 C B A C 1 C D I F 70? 70? 70? 70? 70? K

全等三角形练习题及答案

全等三角形练习题及答案 1、下列判定直角三角形全等的方法,不正确的是() A、两条直角边对应相等。 B、斜边和一锐角对应相等。 C、斜边和一条直角边对应相等。 D、两锐角相等。 2、在△ABC中,∠B=∠C,与△ABC全等的三角形有一个角是100°,那么在△ABC中与这100°角对应相等的角是() A.∠A B.∠B C.∠C D.∠B或∠C 3、下列各条件中,不能作出唯一三角形的是() A.已知两边和夹角 B.已知两角和夹边 C.已知两边和其中一边的对 角 D.已知三边 4、在△ABC与△DEF中,已知AB=DE;∠A=∠D;再加一个条件,却不能判断 △ABC与△DEF全等的 是(). A. BC=EF B.AC=DF C.∠B=∠E D.∠C=∠F 5、使两个直角三角形全等的条件是() A.一锐角对应相等B.两锐角对应相等 C.一条边对应相等D.两条直角边对应相等 6、在△ABC和△A'B'C'中有①AB=A'B',②BC=B'C',③AC=A'C',④∠A=∠A', ⑤∠B=∠B',⑥∠C=∠C',则下列各组条件中不能保证△ABC≌△A'B'C'的是() A、①②③ B、①②⑤ C、①②④ D、②⑤⑥ 7、如图,已知∠1=∠2,欲得到△ABD≌△ACD,还须从下列条件中补选一个,错误的选法是 () A、∠ADB=∠ADC B、∠B=∠C C、DB=DC D、AB=AC 8、如图,△ABC≌△ADE,若∠BAE=120°,∠BAD=40°,则∠BAC的度数为 A. 40° B. 80° C.120° D. 不能确定

9、如图,AE=AF,AB=AC,EC与BF交于点O,∠A=600,∠B=250,则∠EOB的度数为() A.600 B.700C.750D.850 10、如图,已知AB=DC,AD=BC,E.F在DB上两点且BF=DE,若∠AEB=120°,∠ADB=30°,则∠BCF= ( ) A. 150° B.40° C.80° D. 90° 11、①两角及一边对应相等②两边及其夹角对应相等③两边及一边所对的角对应相等④两角及其夹边对应相等,以上条件能判断两个三角形全等的是( ) A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②④ 12、下列条件中,不能判定两个三角形全等的是() A.三条边对应相等 B.两边和一角对应相等 C.两角及其一角的对边对应相等 D.两角和它们的夹边对应相等 13、如图,已知,,下列条件中不能判定⊿≌⊿的是() (A)(B) (C)(D)∥ 14、如图,AB与CD交于点O,OA=OC,OD=OB,∠A=50°,∠B=30°, 则∠D的度数为().

全等三角形练习题含答案

七年级全等测试 ?选择题(共3小题) 1. 如图,EB交AC于M,交FC于D, AB交FC于N,/ E=Z F=90° / B=Z C, AE=AF,给出下列结论:①/ 1 = /2;②BE=CF③厶ACN^A ABM:④CD=DN 其中正确的结论有() A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 2. 如图,△ ABC为等边三角形,D、E分别是AC、BC上的点,且AD=CE AE与BD相交于点P,BF丄AE于点F.若BP=4则PF的长() A. 2 B. 3 C. 1 D. 2 二 3. 如图,OA=OC OB=OD且0A丄OB, OCX OD,下列结论:①△ AOD^A COB ②CD=AB③/ CDA=Z ABC; 其中正确的结论是() D A.①② B.①②③ C?①③D.②③ 二.解答题(共11小题) 4. 如图,四边形ABCD中,对角线AC BD交于点O, AB=AC点E是BD上点,且AE=AD / EAD=Z BAC

(1)求证:/ ABD=/ ACD

(2)若/ ACB=65,求/ BDC的度数. B C 5. (1)如图①,在四边形ABCD中,AB// DC, E是BC的中点,若AE是/ BAD 的平分线,试探究AB, AD,DC之间的等量关系,证明你的结论; (2)如图②,在四边形ABCD中,AB// DC, AF与DC的延长线交于点F, E是BC 的中点,若AE是/BAF的平分线,试探究AB,AF, CF之间的等量关系,证明你的结论. 6 .已知:在△ ABC中,AB=AC D为AC的中点,DE丄AB, DF丄BC,垂足分别为点E, F,且DE=DF求证:△ ABC是等边三角形. 7. 已知,在△ ABC中,/ A=90°, AB=AC点D为BC的中点. (1)如图①,若点E、F分别为AB、AC上的点,且DE丄DF,求证:BE=AF (2)若点E、F分别为AB、CA延长线上的点,且DE丄DF,那么BE=AF吗?请利用图②说明理由. 圍①图 图圏

全等三角形压轴题分类解析

B A O D C E 图2 三角形全等综合题归类 一、 双等边三角形模型 1. (1)如图1,点O 是线段AD 的中点,分别以AO 和DO 为边在线段AD 的同侧作等边三角形OAB 和等边三角形OCD ,连结AC 和BD ,相交于点E ,连结BC .求∠AEB 的大小; (2)如图2,ΔOAB 固定不动,保持ΔOCD 的形状和大小不变,将ΔOCD 绕着点O 旋转(ΔOAB 和ΔOCD 不能重叠),求∠AEB 的大小. 2、如图a ,△ABC 和△CEF 是两个大小不等的等边三角形,且有一个公共顶点C ,连接AF 和BE. (1)线段AF 和BE 有怎样的大小关系?请证明你的结论; (2)将图a 中的△CEF 绕点C 旋转一定的角度,得到图b ,(1)中的结论还成立吗?作出判断并说明理由; (3)若将图a 中的△ABC 绕点C 旋转一定的角度,请你画出一个变换后的图形c(草图即可),(1)中的结论还成立吗?作出判断不必说明理由. 3. 如图1,若△ABC 和△ADE 为等边三角形,,M N 分别为,EB CD 的中点 (1)△ADE 绕A 点旋转到图2的位置时,CD BE =是否成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由; (2)△ADE 绕A 点旋转到图3的位置时,△AMN 是否还是等边三角形?若是,请给出证明,若不是,请说明理由. 4、已知,如图①所示,在ABC △和ADE △中,AB AC =,AD AE =,BAC DAE ∠=∠,且点B A D ,,在一条直线上,连接BE CD M N ,,,分别为BE CD ,的中点. (1)求证:①BE CD =;②AN AM =; (2)在图①的基础上,将ADE △绕点A 按顺时针方向旋转180,其他条件不变,得到图②所示的图形.请直接 写出(1)中的两个结论是否仍然成立. 5. 如图,四边形ABCD 和四边形AEFG 均为正方形,连接BG 与DE 相交于点H . (1)证明:△ABG ≌△ADE ; (2)试猜想∠BHD 的度数,并说明理由; (3)将图中正方形ABCD 绕点A 逆时针旋转(0°<∠BAE <180°),设△ABE 的面积 为1S ,△ADG 的面积为2S ,判断1S 与2S 的大小关系,并给予证明. 6.已知:如图,ABC △是等边三角形,过AB 边上的点D 作DG BC ∥,交AC 于点G ,在GD 的延长线上取 点E ,使DE DB =,连接AE CD ,. (1)求证:AGE DAC △≌△; (2)过点E 作EF DC ∥,交BC 于点F ,请你连接AF ,并判断AEF △是怎样的三角形,试证明你的结论. C G A E D B F 二、 垂直模型(该模型在基础题和综合题中均为重点考察内容) 考点1:利用垂直证明角相等 1、如图,△ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC ,AE 是BC 边上的中线,过C 作CF ⊥AE ,垂足为F ,过B 作BD ⊥BC 交CF 的延长线于D . 求证:(1)AE =CD ; (2)若AC =12 cm ,求BD 的长. 2、如图(1), 已知△ABC 中, ∠BAC=900, AB=AC, AE 是过A 的一条直线, 且B 、C 在A 、E 的异侧, BD ⊥AE 于D, CE ⊥AE 于E 。 C F G E D B A H C B O D 图 A E C E N D A B M 图① C A E M B D N 图②

(完整版)全等三角形难题题型归类及解析

全等三角形难题题型归类及解析 一、角平分线型角平分线是轴对称图形,所以我们要充分的利用它的轴 对称性,常作的辅助线是:一利用截取一条线段构造全等三角形,二是 经过平分线上一点作两边的垂线。另外掌握两个常用的结论:角平分 线与平行线构成等腰三角形,角平分线与垂线构成等腰三角形。 1. 如图,在Δ ABC中,D是边BC上一点,AD平分∠BAC,在AB上截取 AE=AC, 连结DE,已知DE=2cm,BD=3cm,求线段BC的长。 已知:如图所示,BD为∠ ABC的平 分线,?PN⊥CD于N,判断PM与 PN的关系. AB=BC,点P在BD上,PM⊥AD于 M, 3. 如图所示,P为∠ AOB的平分线上一 点,若OC=4cm,求AO+BO的值. BD 2. PC⊥OA于C,?∠OAP+∠OBP=18°0 ,

4. 已知: 如 图 E 在△ ABC 的边 AC 上,且∠ AEB=∠ABC 。 ABE=∠C ; (2) 若∠BAE 的平分线 AF 交 BE 于 F ,FD ∥BC 交 AC 于 D ,设 AB=5, AC=8,求 DC 的长。 5、如图所示,已知∠ 1=∠2,EF ⊥AD 于 P ,交 BC 延长线于 M ,求证: 2∠M= (∠ ACB- ∠B ) 6、如图,已知在△ ABC 中,∠ BAC 为直角, AB=AC ,D 为 AC 上一点, CE ⊥BD 于 E . 1 (1) 若 BD 平分∠ ABC ,求证 CE=2BD ; (2) 若 D 为 AC 上一动点,∠AED 如何变化, 若变化,求它的变化范 围; 若不变,求出它的度数,并说明理由。

全等三角形练习题及答案

一、填空题(每小题4分,共32分). 1.已知:///ABC A B C ??≌,/A A ∠=∠,/B B ∠=∠,70C ∠=?,15AB cm =,则/ C ∠=_________,//A B =__________. 2.如图1,在ABC ?中,AB=AC ,AD ⊥BC 于D 点,E 、F 分别为DB 、DC 的中点,则图中共有全等三 角形_______对. 图1 图2 图3 3. 已知△ABC ≌△A ′B ′C ′,若△ABC 的面积为10 cm 2,则△A ′B ′C ′的面积为______ c m 2,若△A ′B ′C ′的周长为16 cm ,则△ABC 的周长为________cm . 4. 如图2所示,∠1=∠2,要使△ABD ≌△ACD ,需添加的一个条件是________________(只添一个条件即可). 5.如图3所示,点F 、C 在线段BE 上,且∠1=∠2,BC =EF ,若要使△ABC ≌△DEF ,则还需补充一个条件________,依据是________________. 6.三角形两外角平分线和第三个角的内角平分线_____一点,且该点在三角形______部. 7.如图4,两平面镜α、β的夹角 θ,入射光线AO 平行于β,入射到α上,经两 次反射后的出射光线CB 平行于α,则角θ等于________. 8.如图5,直线AE ∥BD ,点C 在BD 上,若AE =4,BD =8,△ABD 的面积为16,则ACE △ 的面积为 ______. 二、选择题(每小题4分,共24分) 9.如图6,AE =AF ,AB =AC ,E C 与BF 交于点O ,∠A =600,∠B =250,则∠E O B 的度数为( ) A 、600 B 、700 C 、750 D 、850 10.△ABC ≌△DEF ,且△ABC 的周长为100 cm ,A 、B 分别与D 、E 对应,且AB =35 cm ,DF =30 cm ,则EF 的长为( ) A .35 cm B .30 cm C .45 cm D .55 cm 11.图7是一个由四根木条钉成的框架,拉动其中两根木条后,它的形状将会改变,若固定其形状,下列有四种加固木条的方法,不能固定形状的是钉在________两点上的木条.( ) A .A 、F B . C 、E C .C 、A D . E 、F 12.要测量河两岸相对的两点A 、B 的距离,先在AB 的垂线BF 上取两点C 、D ,使CD=?BC ,再定出BF 的垂线DE ,使A 、C 、E 在一条直线上,可以证明△EDC ?≌△ABC ,?得到ED=AB ,因此测得ED 的长就是AB 的长(如图8),判定△EDC ≌△ABC 的理由是( ) N A M C B 图7 图8 图9 图10

全等三角形难题精选

A B C [ D M N O 1 2 全等三角形 1 已知:如图,四边形ABCD 中,AC 平分BAD ,CE AB 于E ,且B+D=180,求证:AE=AD+BE A B D C E 1 2 2 如图17所示,在∠AOB 的两边上截取AO =BO ,OC =OD ,连接AD 、BC 交于点P ,连接OP ,则下列结论正确的是 ( ) ①△APC ≌△BPD ②△ADO ≌△BCO ③△AOP ≌△BOP ④△OCP ≌△ODP A .①②③④ B .①②③ C .②③④ D .①③④ 3. 在△ABC 中, AB = AC , AD 和CE 是高,它们所在的直线相交于H .若∠BAC = 45°(如图①),求证:AH = 2BD ; ) 4.如图所示,D 点在AB 上,E 点在AC 的延长线上,且BD=CE ,连接DE 交BC 于点F 。若F 点是DE 的中点, 试说明AB=AC 5. 如图,AB =CD ,AD =BC ,O 为BD 上任意一点,过O 点的直线分别交AD ,BC 于M 、N 点. 求证:21∠=∠ 图① E H : B A B

A B C D E F 6.如图,OAB △绕点O逆时针旋转80到OCD △的位置,已知45 AOB ∠=,则 AOD ∠等于() ) A.55B.45C.40D.35 7. 如图, Rt△ABC中,AB⊥AC,AD⊥BC,BE平分∠ABC,交A D于E,EF∥AC,下列结 论一定成立的是() =BF =ED =DC D.∠ABE=∠DFE, 8.如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连结PQ.以下五个结论: ① AD=BE;② PQ∥AE;③ AP=BQ; ④ DE=DP;⑤ ∠AOB=60°. 恒成立的结论有______________(把你认为正确的序号都填上). 9.如图,在△ABC中,D是BC边的中点,F、E分别是AD及延长线上的点, CF∥BE,(1)求证:△BDE≌△CDF (2)请连结BF、CE,试判断四边形BECF是何种特殊四边形,并说明理由。 | 10. 已知:如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,BC=DC,CF平分∠BCD,DF∥AB,BF的延长线交DC于点E。 求证:(1)△BFC≌△DFC;(2)AD=DE 3 如图10,四边形ABCD、DEFG都是正方形,连接AE、CG,AE与CG相交于点M,CG与AD相交于点N. 求证:CG AE=; & A B C E : D O P Q F E C A

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