微校校园平台创业计划书

微校校园平台创业计划书
微校校园平台创业计划书

创业计划书

南京微校科技有限公司

目录

一团队概况 (4)

1.团队描述 (4)

2.团队宗旨 (5)

3.优势与劣势 (6)

4.团队部门划分及人员安排 (7)

二.技术与服务 (8)

1.电子会员卡 (8)

2.二维码定制 (10)

三.市场分析 (11)

1.目标客户描述 (12)

2.巨大的掘金商机 (13)

3.竞争对手分析 (13)

四、市场营销计划 (14)

1.产品 (14)

2.营销计划 (14)

五、可行性分析 (15)

1.技术条件 (15)

2.数据库管理 (15)

3.服务器管理 (15)

4.数据挖掘 (16)

5.财务可行性分析 (16)

6.市场可行性分析 (16)

六、投资效益分析 (17)

1.财务分析说明 (18)

2.资金来源及运用 (19)

3.财务数据预测 (20)

一、团队概况

1、团队描述

微校科技有限责任公司是依靠秦淮区独特的文化基因,通过移动互联网络服务高校人才的服务类软件开发团队。团队立足于创业氛围比较浓厚的金科院,辐射整个南京高校,凭借各专业在校生共同组成的自身优势,致力打造秦淮文化在高校宣传的第一服务平台。平台功能集南京文化推广、科技创新、就业咨询、教育培训、消费折扣卡和线下团购为一体。

微校科有限责任公司正在飞速发展中,目前已形成了一定的规模,其中金科院助手的相关信息在学校贴吧、校园论坛、网易、中国江苏网等网络媒体,都有相关报道,关注粉丝超过7500人,覆盖人群超过全校师生的半数。已投入运行的4个高校项目组,平均粉丝覆盖率达30%,互动程度热烈,有同学为了签到积分,凌晨4:00起床竞争,也有同学通过有奖问答,得到了精美的小礼品。我们通过前期微信平台项目组的运营,积累了用户及营销经验,现在开始筹备开发我们自己的APP软件。

2、团队宗旨

微笑创业,为校服务。①学习类:通过平台可以查看学生的课表和成绩;进行难点课程学习心得交流;专业相关证书实用性交流等等。

②生活类:为在校生提供最贴心的互动服务,商家会员优惠电子卡、二维码定制、就业咨询、社会实践、教育培训、交友、幸运大抽奖、跳蚤市场等。

③文化类:为在校大学生展示南京精神、文化景点、校园正能量等信息产品、推广秦淮文化、培养在宁学生热爱南京,服务南京的主人翁意识,方便大学生活。

④媒体类:重组校园媒体资源,为在宁的品牌和产品提供精准的校园推广、为校园活动发布信息,专业的快速深度宣传,立足校园市场,服务广大学生、各高校及商家。

⑤通过微信平台积累初始粉丝,进一步推出整体性的APP,功能持续更新,满足可持续运营。

⑥微校平台的建立不同于一般意义上的促销、商户联盟,我们更多的是关注积极健康的大学生校园文化生活。通过我们的平台,各个高校的大学生能够找到志同道合的朋友,以得到学姐学长的宝贵学习、生活经验,为建立良好的大学校园文化氛围贡献我们的力量。

优势和劣势

优势:

①微校平台的产品和服务填补了高校学生生活的空白和校园市场

空白,满足了学生对于平时生活学习的需要,也满足了商家对于

校园业务拓展的需要,具有广阔的市场空间。

②校园市场由于学生的假期因素,会有旺季淡季,但对微校平台

来说,正好利用假期组织一些秦淮区特色的旅游线路,丰富学生

的假期生活的同时,还能拓宽盈利渠道。

③平台先已拥有大量粉丝,推送的消息学生参与分享和互动性较高。

④平台建设团队成员均为在校大学生,无论是平台设计的界面、

功能

劣势:

①项目在初期利用微信平台运营成功后向独立APP开发转型,因

技术更新,必然带来投入资金量的增加,作为大学生创业团队,

仅凭初期运营的微薄盈利不足以支撑技术更新的资金投入。

②作为校园非官方平台发展起来有一定的阻力。

③团队年轻化,社会经验管理经验缺乏,考虑问题不够全面细致,工作热情有起伏。

3、团队部门划分、职责、人员安排

①团队划分:

目前微校科技有限公司主要划分为人事、销售、技术、策划、四个部门,各部门运营由部门主管统一负责。部门间合作事宜由执行总监协调处理。

②团队各部门职责:

人资部:负责人事与资金相关事务,协调所有成员的工作安排与利润结算(公司规模扩大后,考虑设立独立的财务部门)。

销售部:负责微校平台的产品与服务的销售工作,兼带广告招商、商演承办等外联性工作。

技术部:负责微校平台的前段后端技术处理,平台图片处理,系统开发更新维护等工作。

策划部:负责微校平台的校内与校外的推广,为部分商家的品牌和产品定制微媒体策划案,在节假日为平台的用户提供特别的互动环节。

二、技术与服务

目前微信平台的搭建技术已完善,下面展示的主要是APP 技术的实现

微校科技有限责任公司

三个技术平台

五大服务

对于技术实现主要面临的问题是客户端的注册与登录、客户端与服务器连接、客户端与服务器之间的数据传输、大数据的采集、存储、分析和数据挖掘以及数据的检索。通过与技术人员沟通是可以完成这个系统,并在后期予以完善,所以从技术角度来说是可性的,下面对电子会员卡和二维码定制两个功能给予说明

1、电子会员卡:

服务器

APP 的开发与维护

客户端服务

文化类

生活类

媒体类 拓展类

学习类

现在很多人会出现钱包里卡太多没地方放、刚买了的会员卡又丢了、到了店里才发现会员卡没有带的情况,但是电子会员卡的出现,将会解决以上所有问题。

电子会员卡的优势:

电子会员卡的优势:

从商家角度看

①系统通过电脑网页浏览器就可访问,不需要安装,永久升级免费,终生维护

②支持跨门店,满足连锁商家使用需求

③电子会员卡发卡成本低,一张电子会员卡成本仅需要一条短信的费用

④客户不到商家店面,也能够方便申请、领取会员卡

⑤以电子会员卡为载体,对客户开展积分、折扣、储值等营销活动

⑥通过手机验证高效、安全的进行会员身份验证

⑦对于钻石会员卡,商家可设定交易密码,电子会员卡交易时,录入交易密码,核实会员身份

⑧通过对系统电子会员卡使用、消费明细以及相关统计报表数据

进行分析,锁定优质客户群,开展进一步营销

从会员角度看

①无需携带,会员卡保存在手机中

②无需记忆,打开微信查看即可

③不需要花钱购买商家的会员卡

④搜索附近商家,在我们发展的区域内随时可进行折扣消费

电子会员卡的赢利点:

①会员卡分为金卡和钻石卡两种,前期发展金卡,学生可以免费领取,待有了一定的客户群后可发行钻石卡,钻石卡需要付费才能开通。钻石卡可享受合作商家更多的优惠和折扣,钻石卡合作商户会出现在同类商家介绍的最前列。

②校园的旅游、培训、驾校等是利润空间极大的一部分,与此类商家合作,拿下代理权,以折扣的形式推出

③对于利润较大并且需要走量的商家收取提成

④对大型商家进行品牌推广,盈利较高

2、二维码定制:

随着智能手机的广泛应用,二维码也多见于各种场所,但是目前市场上所见的二维码均为已经存储了内容的二维码,因此我们的产品是为客户提供一个具有云存储的二维码,我们可以生产空的二维码,客户可以在二维码上存储自己需要的内容,让礼物变得变得会说话,思维图如下。

赢利点:

①出售空的二维码,学生实现自主定制

②制作明信片,出售会说话的明信片

③与礼品店商家合作

三、市场分析

1、目标客户描述

微校科技有限责任公司的目标客户为南京各高校在校大学生。

主要分为:

①有团购需求的在校大学生,以班级或社团为单位的群体。

②在生活学习消费方面有计划的消费群体,以旅游、餐饮、健身、购物等折扣特权为主。

拒不完全统计,南京一带的高校学生,一个月的生活开销平均约为800元,是十年前(2004年)的1.75倍。目前南京有超过60万高校学生,一年的经济总量超过50亿元。这其中饮食占70%以上,即南京高校学生一年在餐饮上的消费超过35亿元,然而我们秦淮区的特色小吃更是闻名。

中国高校学生在旅游方面的开销超过了人均1000元/年,南京高校学生一年旅游超过5亿元。校市场是一个永远充满活力与阻碍的市场。

个体性消费分析:现今,各个高校的师生人数大都在万人以上,这样一个相对稳定且庞大的消费群体和广阔的市场空间是不可多得的,同时当前高校学生用于生活必需品的支出以外(除吃穿住学习)的平均消费额在300-500元之间。

群体性消费分析:庞大的基础,密集的特性铸就了高校学生

消费的群体性与扩散性。为很多快速消费品和高性价比产品提供了良好的市场氛围。

2、巨大的掘金商机

①市场的容量/本企业预计市场占有率

微校平台致力于满足了绝大部分在校大学生的消费需求,大部分的在校大学生都是我们潜在的消费群体。仅南京一座城市,有逾60万的在校大学生,也就意味着有近60万的市场容量。

②市场容量的变化趋势

资料显示,随着智能手机的普及与移动端用户的迅速增加(4亿人),大学生使用微校的比率也会飞速提高,尤其是大学城内相近的高校。因此,微校的目标客户群的数量呈增加趋势,并且随着经济和教育的不断进步,符合需求的市场容量将会越来越大。3、竞争对手分析

目前在南京,成熟运营的高校微媒体平台,除了微校科技有限责任公司正在运营的,基本只是刚注册状态,谈不上运营和竞争力。在项目的推广过程中,我们结合大学生的生活,从自己的经历出发,相信这样的学习体验更有助于我们和学生的共同成长!

四、市场营销计划

1、产品

产品服务特色

课表、成绩查成绩、课表更加方便

微校时代网大学生微媒体门户微校消费商家会员一卡通优惠、折扣

信息定制学校喜欢关注的和正能量信息发布

二维码用二维码来传送情谊

2、营销策略

前期——以平台自身的推广和吸引用户为主旨,进行深度的互动,吸收反馈意见,修订平台的功能和框架,进行大规模推广。

中期——改进运营中遇到的问题,将商业广告与促销活动正面植

入平台,增加学生对于平台的粘性。立足秦淮,辐射南京。

后期——维持平台的运营,紧随技术的发展和大学生的需求,不断开发新的功能平台,立足南京,辐射全国。

五.可行性分析

可行性分析主要分为技术可行性分析、项目市场分析和财务

分析三部分。

技术可行性分析:

1、技术条件

技术层面主要涉及数据库管理、服务器管理和数据挖掘三大部分,开发周期约30天。

2、数据库管理

根据目前功能来看平台的数据库搭建是相对简单的,因此在数据库管理方面可行度极高。

3、服务器管理

服务器管理是微校项目的一个难点,一是因为服务器管理本身难度较高,二是因为团队成员没有服务器管理经验。但是这个问题可以得到很好解决:前期租用第三方服务器,第三方会提供服务器管理工作,这样不仅降低自己资金投入而且可以在初期规避技术风险,给团队成长学习的时间。因此服务器管理也不会构成太大障碍。

4、数据挖掘

数据挖掘所涉及到的核心是算法。初期我们会借用一些现成

的数据挖掘算法,并加入自己根据二手数据分析得到的结论,形成初期的数据挖掘算法;在运行一段时间之后,会结合数据挖掘的结果,在进一步理解用户的使用习惯之后,不断优化我们的算法,力求更加精准理解用户行为和预测用户行为,为用户提供最优的产品使用体验。

综上可知,技术层面,微校项目虽然有一些潜在的风险,但整体来看是可行的。

财务可行性分析:

财务可行性分析在项目投资效益分析中根据现有平台数据基础上对项目需要投入的费用、每年的净现金流量、投资回报周期和年利润做了合理的预算,证明财务是可行的。

市场可行性分析:

2、现有市场

我们现有平台已经得到很好的运营,这点在团队概况和项目投资效益分析里有具体数据,市场形势乐观。

2、发展空间

此点在市场分析中有详细介绍,市场发展潜力巨大。

六、投资效益分析

1、财务分析说明:

本公司项目产品开发费用和维护需要2万左右,在拓展项目启动后,我们需要对我们项目进行宣传,这一环节将是我们公司资金需求的重要部分,至少需要20万元。我们除了有风险投资者们的投资外,还需要从银行贷款。有实收资本金与负债组合的资产结构可以降低本公司的风险,而其中的负债又可以起到财务杠杆的作用

公司的主要资金来自风险投资约25万,筹建初期需要外借资金10万(金融机构一至三年期借款,利率 6.56%),用作流动资金。资金主要用于软件开发和平台推广共需33.3万元。

2、资金来源及运用:

1,产品方案以及价格

本产品针对用户采取免费策略,用户可直接在官方网站上免费下载。

2 .投资及相关数据估算

主要的设备和费用(万元/年)

名称总计

开发维护费用 2

推广费用20

租金 2

办公费用 4

员工费用 5

水电费**

合计**

风险投资者虽然不参与公司的日常经营,但他们会作为董事来监督公司的运作,在公司的重大决策上他们拥有一定的表决权。在月末或是资产负债日,公司会定期提供资产负债表、利润表,现金流量表等资料给风险投资者,让他们了解公司的经营情况。下面从投资回收期来看公司的投资方案是否可行。3、、

财务数据预测

A、未来五年的销售收入预测明细表

单位:万元

项目第一年第二年第三年第四年第五年

网络广告 5 10 20 100 120

商家代理提成 5 20 50 60 80

品牌推广 5 20 60 150 200

合计15 50 130 310 400

B、预估成本费用明细表

单位:万元

项目第一年第二年第三年第四年第五年产品开发和维护 2 1 1 1 1

推广费用20 5 5 5 5

5 5 5 5 5

校园团队推广费用补

收益分析:

首先我们先从现有金科院助手平台进行分析:

发展人数期限收益合计

-- 筹备期(一月)-1300元

0-500 一天-2000元

500-2000 一周-2000元

2000-3000 一月0元

3000-7500 5月5000元/月

由此数据我们对不同阶段盈利状况进行如下预测:

发展阶段期限收益合计

初始阶段(0到1万注册用户) 第0.5年 **万/月

发展初期(注册用户1万到10万)

第1年

**万/月

发展中期(注册用户10万到30万) 第1.25年 3万/月 发展后期(注册用户30万到40万) 第2年

≥5万/月

平台期(注册用户40万以上) 第3年后 ≥10万/月

每年的净现金流量表

单位:万元

项目 第一年 第二年 第三年 第四年 第五年 销售收入 15 50 130 310 400 付现成本 7 15 26 48 84 折旧 1 1 1 1 1 税前利润总额 7 34 103 261 315 所得税

**

**

**

**

**

税后净利

**

**

**

**

**

现金流量 12

35 114 262

316

投资回收期的计算

投资回收期=1+23/35=1.657(年)

年度 每年的净现金流量 年末尚未回收的投资额 第一年 12 23 第二年 35 ---

未来之星大学生家教中心项目创业计划书

未来之星大学生家教中心创业计划书 项目概述 项目名称:未来之星大学生家教中心 服务宗旨:为大学生搭建兼职的舞台,为中小学生提供优质的家教。家教就是家长聘请老师到家里对自己的孩子进行专项辅导。 (1)对于中小学生家长来说,如何提高孩子的学习成绩是他们最关心的问题,而优秀的家教教师更能针对性的辅导孩子学习,显著提高孩子的学习效果,所以选择家教是众多家长提高孩子学习成绩的法宝之一。但怎么样才能给孩子找一个价钱便宜而教学效果又好的家教老师则是家长面对的一个难题。 (2)对于大学生来说,兼职家教既可以接触社会,发挥自己的才干,增加实践经验,又可以赚取生活费,减轻父母的压力。但大学生获取信息的范围比较狭隘,如何获得一份合适的家教岗位也他们面临的现实问题。 基于以上这两个问题,我们产生了创建大学生家教中心的想法。 我们要做到的就是创建一个平台,把想请家教的家长和想做家教的大学生联系起来,让想给孩子请家教的家长能请到一个适合自己孩子的家教老师,让想做家教的大学生很快找到适合自己的家教岗位,这样既方便他人,又能让我们实现自己的价值。 二、公司简介 成立时间:2011年9月25日 宗旨:家长分忧,为大学生解难。

我们的家教中心就是一个帮家长选择老师,帮大学生获取家教机会的平台,是一个实现互相选择实现信息共享的纽带。 教员主要是青岛大学师范学院的大学生,必要时可以推广到青岛大学所有学生,主要收入是向教员和学员收取中介费(开始只收家教老师的中介费,而且中介费相对来说比较低),宣传和营销方式主要是通过发传单,海报,实地口头宣传及以后的网络宣传。用电话热线和网络为家长和大学生提供咨询服务,我们的宗旨是为家长分忧,为大学生解难。 三、市场需求及竞争分析 (一)市场需求分析 1、市场需求概况 (1)群众基数决定客户数量:青岛已经是一个经济飞速发展的大都市,为了适应社会的需求,多数家庭在子女教育方面呈现出强烈的意识与观念。而且,由于现在家庭大多是一个孩子,家长会把大部分的精力都放在孩子的学习上。家庭教育当前实际上又是每个家庭不可或缺的,因而目标性需求群体和潜在性开发群体(家庭)数量巨大,显然这是一个巨大的家庭教育消费群体。市场需求旺盛----推动家教资质门槛提高 据统计数据显示,我国目前有超过 2.2亿2岁至12岁的少儿,每年新生婴儿大约有2000万人。子女教育费用已经在城市居民总消费中被排在了第一位,超过养老和住房的投入比例,占到家庭总开支的1/3左右。而全国妇联的调查也显示,目前家庭教育指导服务与家长的需求

大学生家教中心创业计划书4篇

大学生家教中心创业计划书1 一、市场分析 什么是“家教”呢?顾名思义,家教即为家庭教育。进一步思考,家庭教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育,包括(功课)学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。 可见:家教(家庭教育)是一个具有着方面性的、系统的教育内容。系统,指的是家庭教育,这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系,同时这种教育更不是一蹴而就的,更不能好高急功,欲速则不达。 同时,家庭教育仅仅依靠家庭中的个体,教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合,尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。集中,体现的不仅是家庭教育必须具备明确的目的性、针对性,同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。 从教育市场来看,教育是一个永远的市场,一个永不消失的蛋糕。然而放眼重庆,家教市场却多年而未成型,没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。 纵然,部分个人/实体预树品牌,然而其心可嘉业未成。究其原因,我们不难估量重庆庞大的市场需求(尽管需求较为分散),那么是模式问题?是推广力度问题?还是什么其它的重要因素?——为什么重庆会有那么多的家教中介? 导致“小、散、乱”的根本是什么?创新的模式是个问题,服务的规范、水平是个问题,然而没有充分、准确把握家庭教育(含一般意义上的家教)的需求与内涵是个本质的问题。

教育的问题是服务的问题,是发现和满足家庭教育需求的问题,任何好高急功都将不达。 二、市场环境概述 1、就消费需要方面来看,本市教育需求较大,同时需求也呈现出分散的不集中的特点。 2、在市场供给主体方面,几乎所有中介和经营机构都呈现出一种”散、小、乱”的特点。现在的家教市场上涉足家教服务的机构非常多,但真正合法经营家教,持有工商行政部门注册颁发的含有家教经营范围的营业执照和教育部门批准的家教机构,数量极少。 绝大部分的家教服务机构既未经过教育行政部门批准,也没有经过工商行政部门注册,根本就是不具备经营家教资格。 3、从概念上来看,家教为家庭式教育,事实上社会上大量补习班、培训班一定程度上“抢”了家教的市场,分流了不少客户资源。 4、目前基于市场竞争现状及竞争下散、小、乱的无序特点,家教市场已呈现出明显的信任危机。 5、从趋势上来看,目前大家都已经意识到传统的“中介型”家教所具有的局限性以及市场细分的趋势,也都在努力对自己的业务进行横向的发展。此外,还出现了“合同家教”,即家教有效果家长才付钱。 如:合同中双方约定,平时xx提供家教服务不收费;等孩子期末考试成绩出来后,比上学期期末考试成绩在班里提高一个名次,家长付给xx100元钱。

网络信息平台项目创业计划书

网络信息平台创业计划书 第一章执行总结 第二章服务打造 2.1项目简介 我们的立足于为高校的师生搭建一个网上交易平台,以互联网为媒介,并实现高校与校外商业的对接。买卖双方在该平台上自由的发布需求或者提供需求。但必须先向我们支付一定的服务费。产品包括有形的商品和无形的服务。双方自由成交,盈亏自负。但成交结束后需要告知我们,以便进行信息的更新。在平台上任何一个人都可以成为买家或者卖家。所以并无明显的限制,在交易结束后,双方还可以在我们开设的BBS论坛上发表自己的心得体会,以及对提出一些批评和建议等。 2.2服务容与服务模式 2.2.1、服务容 1.供需信息的发布:资源提供方可以将自己闲置的或者需要出手的物品如文具、电脑、电动车、自行车、体育用品、音乐器材等在我们的上发布,但我们要先向其收取少量的服务费用。同样需求方也可

以在平台上发布自己的需求信息。包括产品和服务,如求购信息发布、生日代祝福、代送礼物等,同样我们会向他先收取一点服务费。另外,我们的工作人员会为其帅选出符合其条件的卖家,这为其节约了宝贵时间和精力。真正实现了方便、快捷、轻松、愉快的交易体验。 2.就业招聘和商业广告投放:商家在向我们缴纳了一定服务费以后,同样才可以进行招聘、兼职信息的发布和商品广告或服务的广告投放,当我们的流量一旦上去以后,一般我们会跟商家多收取一些服务费,因为它们是我们创收的大客户。 3.论坛:学校的师生们可以在我们开设的论坛上谈一下自己的交易的心得体会,对我们的服务进行客观的评价。还可以提出一些对发展提出一些宝贵的建议等。在该论坛上我们是不收取费用的,旨在为大家提供一个畅所欲言的空间,最终扩大我们的影响力。 2.2.2服务模式 以信息科技为依托,为校的师生们和校外商家及相关单位提供一个信息发布的平台。从中收取一定的服务费用。 2.3技术介绍 2.3.1维护都包括哪些容? 一、安全维护 1.数据库备份:对数据库备份,以电子或其它方式传送给管理员。 2.数据库后台维护:维护数据库后台正常运行,以便于管理员可以正常浏览。 3.紧急恢复:如出现不可预测性错误时,及时把恢复到最近备

家教服务创业计划书

家教服务创业计划 书 目录 一、执行总结 二、项目背景 三、市场分析 四、公司战略 五、市场营销 六、生产管理 七、投资分析 八、财务分析 九、管理体系 十、机遇与风险 十一、风险资本的退出 附录

1.市场容量估算表 2.市场调查和定性分析表 一、执行总结: 1、公司: 家教中介服务有限责任公司(在以后叙述中简称:家教服务公司)是一个提议中的公司,采用员工制管理,提倡以人为本的优质生活新理念,为人们提供高质量、全方位的家教服务。我国家教服务每年约有几十亿人民币的市场需求,玉林每年在这个领域所占的收入很少,另外,目前家教人员对家教认识普遍较低。因此,我们通过建立培训部来解决此问题。培训一些优秀的人才能在这个领域中有所成就,公司注重短期目标与长远战略的结合,中长期目标将逐步拓宽高级家家教服务的市场领域,形成以普通家教为基础,高级家教为特色的多元化经营的全国连锁性公司。 2、市场: 随着孩子学业压力的逐年增加,在升学的硬性指标下,家长们不惜花费巨额的财力、物力帮助子女提高学习成绩,使孩子在成才的道路上抢占先机。然而,家长们在选择课外辅导时往往会接受

学校式的大、小班教学模式,他们更加注重孩子在集体的环境中学习。随着家长们对孩子独立的学习、思考能力培养的意识增强, 发展势头,目前全国连锁的家教中介主要集中在上海、北京等城市。公司将在玉林成立,到第十年时,公司将从家教向保姆、清洁等服务行业进军。当市场分额达到5%时,公司目标市场再扩展到广西,树立全新的家教行业领头人形象。 3、投资与财务: 公司成立初期共需资金30万元人民币,其中风险投资10万元,创业小组及下属管理层人员出资20万元。其中用于固定资产3.48万元,流动资金26.52万元。 股本规模及结构暂定为:公司注册资本30万元人民币。外来风险投资10万(33.33%); 资金入股20万(66.67%)。 第二年估计赢利20万元,以后每年营业利润率50%左右,投资回收期为一年零四个月。

最新家教中心创业计划书

最新家教中心创业计划书 关于《最新家教中心创业计划书》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。 团人才库的同学我们会安排他们进行家教试讲;若有其他兼职,我们会优先安排这些同学。 4、对采集的家长信息,我们经过筛选后汇总,由家教中心工作人员联系家长,询问是否真有意向需要家教,并商定试讲日期。 二、家教进行中待学生与家长双方都联系妥当之后,我们会与家长联系时间进行试讲,由负责人陪同。 试讲期间,家教人员应该注意授课者的各方面反映,而负责人则应了解家长的家庭背景。不过,家教人员更应该展现自己的教学水平。 经三方协商后,确认均无疑义,可以在合同上签字。(合同只有社团盖章才有效。) 自合同签定之日起,该生即可在家长的监护下进行家教。 三、收费情况 本家教中心是服务于学生和家长的组织,因此,只针对家教人员收取一定的中介费,并且比市场价格低20—30元。 进入人才库的同学若安排其进行试讲,则需交纳10元/人的试讲费(若此次未能成功则下次试讲不需再交),若试讲合格,签定合同,则需另外交20—30元的中介费,若未合格,终结费免交这部分费用。 四、安全问题 前面已经提到,在试讲的时候家教人员应该主动留心学生的各方面状况,负责人应对整个家庭状况做一个初步了解,以确定家教人员是否合适在这个家庭做家教。如果对家人员有

不适宜的地方,负责人应提出解决方案或终止试讲。 另外,我们要确保家教人员在路途中的安全。我们的原则是就近,也就是说,路较远的一般不安排家教活动,特别是晚上;如果周末有同学愿意,并能保证起自身的,我们会酌情安排其前往家教。 五、奖励原则 我们会在学生任家教期间进行暗访,观察人才库中的成员参与家教的情况,若其有突出表现的,社团在年终会给予其物质和精神的奖励。 六、附(注意事项) 1、若人才库的同学违反或恶意影响家教合同,造成家教事故的,社团有权作出直接除名的决定。 2、签定合同之后,收取的终结费任何人不得擅自挪用,全部由秘书部同意列入社团帐目,到学期结束给予发放。 3、合同由秘书部收管。 4、若家教人员未按社团家教中心的同意安排,擅自行动,造成的任何安全问题,社团概不负责。若有必要,在征求家教人员的同意后,社团为其统一买安全保险。 创业的方法途径还是很多的,生活中每天都在上演着一个一个创业的奇迹,只要你有一双善于发现商机的眼睛,创业对于你,也就成功了一半。一份好的创业计划书,更能够让你如虎添翼,早日迈上创业成功的征途。

网络信息平台创业计划书

目录 第一章执行总结 第二章服务打造 2.1项目简介 我们的网站立足于为高校的师生搭建一个网上交易平台,以互联网为媒介,并实现高校与校外商业的对接。买卖双方在该平台上自由的发布需求或者提供需求。但必须先向我们支付一定的服务费。产品包括有形的商品和无形的服务。双方自由成交,盈亏自负。但成交结束后需要告知我们,以便进行信息的更新。在平台上任何一个人都可以成为买家或者卖家。所以并无明显的限制,在交易结束后,双方还可以在我们网站开设的BBS论坛上发表自己的心得体会,以及对网站提出一些批评和建议等。 2.2服务内容与服务模式 2.2.1、服务内容 1.供需信息的发布:资源提供方可以将自己闲置的或者需要出手

的物品如文具、电脑、电动车、自行车、体育用品、音乐器材等在我们的网站上发布,但我们要先向其收取少量的服务费用。同样需求方也可以在平台上发布自己的需求信息。包括产品和服务,如求购信息发布、生日代祝福、代送礼物等,同样我们会向他先收取一点服务费。另外,我们的工作人员会为其帅选出符合其条件的卖家,这为其节约了宝贵时间和精力。真正实现了方便、快捷、轻松、愉快的交易体验。 2.就业招聘和商业广告投放:商家在向我们缴纳了一定服务费以后,同样才可以进行招聘、兼职信息的发布和商品广告或服务的广告投放,当我们的网站流量一旦上去以后,一般我们会跟商家多收取一些服务费,因为它们是我们网站创收的大客户。 3.网站论坛:学校的师生们可以在我们开设的论坛上谈一下自己的交易的心得体会,对我们的服务进行客观的评价。还可以提出一些对网站发展提出一些宝贵的建议等。在该论坛上我们是不收取费用的,旨在为大家提供一个畅所欲言的空间,最终扩大我们网站的影响力。 2.2.2服务模式 以信息科技为依托,为校内的师生们和校外商家及相关单位提供一个信息发布的平台。网站从中收取一定的服务费用。 2.3技术介绍 2.3.1网站维护都包括哪些内容? 一、网站安全维护 1.数据库备份:对网站数据库备份,以电子邮件或其它方式传

创建家教网创业计划书

创建家教网创业计划书 创建的公司经营范围:大学生家教服务,大学生兼职服务,目标家教服务,签约家教服务,代理各大企业招聘促销员服务,代理各大银行办理信用卡服务,代理各大网校服务等项目。经营模式:以宁波家教网为依托,在区高校附近设办公地点。在创建的公司经营范围:大学生家教服务,大学生兼职服务,目标家教服务,签约家教服务,代理各大企业招聘促销员服务,代理各大银行办理信用卡服务,代理各大网校服务等项目。 经营模式:以宁波家教网为依托,在区高校附近设办公地点。在各大高校设校园代表。 1.普通家教服务。家长上门自行挑选教员.收取信息费100元,可在数据库中为其搜索合适的五条教员信息,家长自行联系试验教;家长电话联系,免收家长信息费,学生收50元信息费,试教两小时成功后再收取前两小时费用;同时联系学生和家长,在办公地点进行试教,试教合格,双方各收取50元信息费.按公司成立后平均一天介绍出去10份家教来算,每天的收入在1000元左右,月收入在3万左右 2.目标家教服务。指在学期末考试中按家长要求达到分数线或班级名次.家长先其付10元/小时的最低工资,达到目标后按协议价补足工资,例如高二数学普通家教价格40元/2小时,目标家教价格先期20元/2小时,达到目标家长按60元/2小时支付,补差价40元/2小时,如未达目标,则不需补差价.目标家教保证每学期的课时和次数不少于100课时,到时候公司收取双方信息费后,如达到目标,公司安50元/2小时支付给学生,赚取10元/2小时差价.目标家教的收入存在不确定性,按保守估计月收入一万。 3.签约家教服务。指针对高端家庭推出签约家教服务,对其学生水平进行测试后,按其能力确保重点线或本科线,先其收取确保费整,公司将聘请各大在职优秀老师和在校优秀大学生进行辅导,如果未考上者,退确保费,只收5000元成本费,公司保证对学生各科进行专职老师专人辅导.由于宁波目前这块场非常大,只要做好广告宣传,这块将是公司未来主要的赢利点,做出名气来一年做50个高考生或中考生,收入将是百万之巨

家教公司创业计划书两篇

家教公司创业计划书两篇 篇一:家教中介服务有限责任公司创业计划书 一、执行总结: 1、公司: 家教中介服务有限责任公司(在以后叙述中简称:家教服务公司)是一个提议中的公司,采用员工制管理,提倡以人为本的优质生活新理念,为人们提供高质量、全方位的家教服务。我国家教服务每年约有几十亿人民币的市场需求,玉林每年在这个领域所占的收入很少,另外,目前家教人员对家教认识普遍较低。因此,我们通过建立培训部来解决此问题。培训一些优秀的人才能在这个领域中有所成就,公司注重短期目标与长远战略的结合,中长期目标将逐步拓宽高级家家教服务的市场领域,形成以普通家教为基础,高级家教为特色的多元化经营的全国连锁性公司。 2、市场:随着孩子学业压力的逐年增加,在升学的硬性指标下,家长们不惜花费巨额的财力、物力帮助子女提高学习成绩,使孩子在成才的道路上抢占先机。然而,家长们在选择课外辅导时往往会接受学校式的大、小班教学模式,他们更加注重孩子在集体的环境中

学习。随着家长们对孩子独立的学习、思考能力培养的意识增强,家教的面对面性、一对一或者多对一性,逐渐被家长们广泛认可。并且家教已经在中国迅速普及,家教中介也就应运而生,在北京,上海等大城市的家教中介呈现出成熟化、规范化、多元化的强劲发展势头,目前全国连锁的家教中介主要集中在上海、北京等城市。公司将在玉林成立,到第十年时,公司将从家教向保姆、清洁等服务行业进军。当市场分额达到5%时,公司目标市场再扩展到广西,树立全新的家教行业领头人形象。 3、投资与财务: 公司成立初期共需资金30万元人民币,其中风险投资10万元,创业小组及下属管理层人员出资20万元。其中用于固定资产3.48万元,流动资金26.52万元。 股本规模及结构暂定为:公司注册资本30万元人民币。外来风险投资10万(33.33%); 资金入股20万(66.67%)。 第二年估计赢利20万元,以后每年营业利润率50%左右,投资回收期为一年零四个月。 4、组织与人力资源:

大学生网络信息服务网创业策划书

作品名称: 华夏信息网络有限责任公司 大学生信息服务网 创业计划书

目录 一、执行总结 (3) 二、网站及配套服务介绍 (4) 三、服务市场前景预测 (6) 四、公司概述 (9) 五、经营管理机制 (9) 六、经营风险及对策 (15)

一、执行总结 在当前全国高校关于素质教育、创新能力大讨论的背景下。我们以“创新”“创业”为指针,充分利用资料进行市场分析、专家咨询、以及数学模型等方法,开展调查研究,制作出本参赛项目“大学生信息服务网创业计划书”。 据我们前不久对部分大学生进行的一次调查表明:他们对如今获得的教育就业信息和进行的思想文化交流渠道深感不满,他们疾呼:我们不仅需要竞争,更渴求交流和引导;不仅需要信息,更渴求便捷获得可靠完整的信息。鉴于此,作为满怀激情和抱负的大学生,我决定联合高校创办一份属于我们自己的网站。 “大学生信息服务网”立足高校,采用借力思想,充分使高校物质资产、人力、信息资源为我所用,精心经营好“信息服务”,保证服务质量,努力做到使我们报业服务成为集文化交流和丰富信息为一体,集个性化与特色化为一身的高品质服务。让其成为高校之间,知识青年之间,高校和社会之间的桥梁与纽带。 构筑高校桥梁,携手追求人生 ---- 是我们的服务理念。 适时而生,应需而设 ---- 是我们服务的宗旨。

信息服务网站,贴近大学生的生活、学习、交流需求,实用性和指导性强,内容多样化和个性化。高校信息资源共享,读者灵活自主选择。 目前,我们所需资金将采用高校师生集资募股方式取得。公司拟采取功能虚拟方式,把固定资产降到最低,我们的战略目标是5年内成为多项目IT公司,10年内成为综合型、公共型的集团公司。等时机成熟将创立大学创业投资基金,投资于大学生获奖的创业书和高校科研项目。为我们投资资本的退出和转行提供了多种渠道。 二、网站及配套服务介绍 (一)读者群: 1、目标读者群:主:大学生 辅:高三学生及中专生 2、边缘读者:具有中高学历的工作青年 关心本站读者群的相关机构与部门 (二)服务特色 1、内容贴近知识青年实际学习、生活需要,具有较强的实用性,指导性和前沿性。

2020年家教中介公司创业计划书

家教中介公司创业计划书 概述 随着大学生活的持续发展很多同学去寻找大学兼职,其中师范类的同学多以家教为主,但是随着时间的流逝我发现校园家教很是混乱,在社会上由于经济危机的影响很多企业都受到很大的打击,家教业虽受影响,却仍有发展势头,近期,随着经济危机的缓解,家教业又在逐渐升温。据专家介绍,我国家教业的发展仍可以8%以上的速度进步,这个数字至少能延续十五年。这除了说明家教业有继续发展的势头之外,同时也表明家教业的竞争也会越来越激烈,然而校园家教却并未得到应有的开发和管理。而且大学校园家教业在活跃校园文化,提高学校办学效益和开展高校思想工作等方面发挥着越来越重要的作用。例如,在大型城市中有着成熟的家教公司他们抓住每时每秒的来服务人群,通过自己的大脑和双手来养活自己。 第一部分公司简介 ◆组织名称:家教中介公司 ◆性质:以为企业提供在高校校园内的家教广告发布为主(如由我公司投资在高校建立宣传栏,用于学校家教宣传工作,同时也可由我公司派遣人员为客户家教)。集代理、咨询一体的综合性高校家教中介公司。 ◆成员人数:10人(创办初期) (1)、快速提分班:1、为什么要选择快速提分班 中、高考已进入百天倒计时,每分每秒都变得尤为宝贵。

如何在莘莘学子中脱颖而出,进入理想学府? 2、招生对象 准备参加20XX年高考实现自己高分梦想的学生 3、高考冲刺(体现我们的出发点和所针对的学生) 准确定位是前提 (2)、N对1辅导:教学模式: “一对一”教学辅导“N对一”服务内涵 1、教学团队: 教育咨询顾问、教学研究组、在职一线教师、特高级专家教师、中考高教研、心理专家等 ◆资金投入: 36万元 ◆服务宗旨: 以诚意为中心,为学子和家教老师提供全面服务。 ◆组织文化: 务实、勤勉、和谐、创新。 大学生家教服务,大学生兼职服务,目标家教服务,签约家教服务,代理各大企业招聘促销员服务,代理各大银行办理信用卡服务,代理各大网校服务等项目。 ◆发展目标:

家教公司创业计划书

家教公司创业计划 书

百分家教有限责任公司创业计划书 初等教育学院 一、市场分析 什么是“家教”呢?顾名思义,家教即为家庭教育。进一步思考,家庭教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育,包括(功课)学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。可见:家教(家庭教育)是一个具有着方面性的、系统的教育内容。系统,指的是家庭教育,这里特别指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系,同时这种教育更不是一蹴而就的,更不能好高急功,欲速则不达。 同时,家庭教育仅仅依靠家庭中的个体,教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合,特别是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。集中,体现的不但是家庭教育必须具备明确的目的性、针对性,同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。

从教育市场来看,教育是一个永远的市场,一个永不消失的蛋糕。然而放眼重庆,家教市场却多年而未成型,没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。纵然,部分个人/实体预树品牌,然而其心可嘉业未成。究其原因,我们不难估量重庆庞大的市场需求(尽管需求较为分散),那么是模式问题?是推广力度问题?还是什么其它的重要因素?——为什么重庆会有那么多的家教中介?导致“小、散、乱”的根本是什么?创新的模式是个问题,服务的规范、水平是个问题,然而没有充分、准确把握家庭教育(含一般意义上的家教)的需求与内涵是个本质的问题。教育的问题是服务的问题,是发现和满足家庭教育需求的问题,任何好高急功都将不达。 二、市场环境概述 1、就消费需要方面来看,本市教育需求较大,同时需求也呈现出分散的不集中的特点。 2、在市场供给主体方面,几乎所有中介和经营机构都呈现出一种”散、小、乱”的特点。现在的家教市场上涉足家教服务的机

大学生家教创业计划书

大学生家教创业计划书 大学生家教创业计划书 就业与创业指导论文 目录目录 公司概况(李文雅)...........................2-3 产品服务(秦南)...........................4-8 行业及市场分析(宫琛琛)..................9-17

本公司的竞争优势及劣势(翟纪伟).........18-20 基本财务状况及资金如何获得(朴希玲).....21-25 公司战略分析(李文雅)...................26-35 公司概况公司概况 近两年的观察,发现鞍山85%的学生都会在课余时间请家教进行专项辅导或是参加课外辅导班的学习,家长希望给孩子找到一个好家教,好家教顾名思义就是在保证教学质量的前提下要“物美价廉”,但是目前鞍山的家教公司没有成型的系统,没有规范操作,没有品牌教育,家长不知道怎么样才能做一个正确的选择,家长的选择是否能够真正的帮助到孩子,且名牌学习班所收费用较高,给家长也造成了一定的经济负担。 对于一些想要做家教的大学生来说,竞争太激烈,而且有的大学生很盲目不知道该从什么途径来获取家教工作。 对于刚从高中毕业的大学生来说,高中的知识还掌握的很牢靠,思考的思路也很清晰,并且大学生与高中生的年龄很相近,比较容易进行沟通,之间的代沟不是很大,并且大学生的收费标准很低。

教育是一个永恒的市场,所以这就给了我们一个很好的创业机会。 我们的目标很明确,就是做一个家长与大学生之间的一个纽带,将家教的市场和资源连接起来,让给想给孩子找家教的家长有更多的选择,让想从事家教工作的大学生有更多的机会。方便他人的同时也能实现自己的人生目标和人生价值。 现在市场上很适合创办一个大学生家教公司: 以大学生教员为主,以向教员、学员收取中介费为主要收入,通过网络、报纸、新闻、广播、传单、海报等方式宣传和营销,以教员执证上岗、协议书、推荐信为保证,并为教员提供短时间的专业上岗培训,已失去内中等收入及中等收入以上家庭为主目标,成立实体店铺和虚拟网点相综合的接待管理系统,具备热线,网络、实体店相结合的立体化客户服务与咨询,并以为家长分忧为大学生解难的专业化大学生家教公司。 公司管理层公司管理层 董事长:李文雅 总经理:翟纪伟 策划部部长:宫琛琛

校园家教公司创业计划书

目录 第一章执行概要 ...................................................................................... (杨彪)- 3 - 1.1 执行概要........................................................................................................ - 3 - 第二章公司介绍 ...................................................................................... (杨彪)- 4 - 2.1 创办新企业的思路和理由............................................................................... - 4 - 2.2 公司预计成立时间、形式............................................................................... - 5 - 第三章产品/服务介绍................................................................................. (张鹏)- 5 - 3.1 产品/服务的基本介绍 .................................................................................... - 5 - 3.2 产品/服务的竞争优势 .................................................................................... - 6 - 3.3 产品/服务的生产计划 .................................................................................... - 7 - 第四章市场机会分析 .................................................................................(袁伟兵)- 8 - 4.1 宏观环境分析 ................................................................................................ - 8 - 4.2 行业竞争者分析............................................................................................. - 9 - 4.3 市场趋势预测和市场机会评估........................................................................ - 9 - 第五章市场营销 ...................................................................................... (袁伟兵)- 10 - 5.1 目标市场定位 .............................................................................................. - 10 - 5.2 营销策略4PS ............................................................................................... - 10 - 5.3 营销计划.广告与公关策略 ........................................................................... - 11 - 第六章财务计划..................................................................................... (席小双)- 12 - 6.1前期投入 ...................................................................................................... - 12 - 6.2 资金使用...................................................................................................... - 12 - 6.3盈利预测 ...................................................................................................... - 13 - 第七章管理能力 ...................................................................................... (陈志强)- 13 - 7.1管理者与公司组织结构............................................................................. - 13 - 7.2管理制度 .................................................................................................. - 14 - 7.3 人力资源要求............................................................................................. - 15 - 7.3.1员工招聘............................................................................................ - 15 - 7.3.2 员工培训........................................................................................... - 15 - 7.3.3 考核 .................................................................................................. - 15 - 7.4 外部合作关系............................................................................................. - 15 - 第八章融资计划、投资报酬与退出 ........................................................ (陈志强)- 16 - 8.1 融资方案.................................................................................................... - 16 - 8.2 资金规划与资本结构.................................................................................... - 16 - 8.3 投资方式与回报........................................................................................... - 16 - 8.4 投资退出时机和方式.................................................................................... - 17 - 第九章风险分析 ...................................................................................... (王云龙)- 17 - 9.1 公司在市场竞争方面的危险........................................................................ - 17 - 9.2 资金不足的问题 ......................................................................................... - 18 - 9.3 怎样在已有的基础上增加附加服务。.......................................................... - 18 - 9.4 公司运行中的客源流失的问题 .................................................................... - 18 - 第十章经营预测 ...................................................................................... (王云龙)- 19 - 10.1 增资后近期、中期、后期目标 .................................................................. - 19 - 10.1 实现目标的各项数据预测 ......................................................................... - 19 -

大学生家教中心创业计划书

范文:________ 大学生家教中心创业计划书 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共33 页

大学生家教中心创业计划书 大学生家教中心创业计划书1 一、市场分析 什么是“家教”呢?顾名思义,家教即为家庭教育。进一步思考,家庭教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育,包括(功课)学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。 可见:家教(家庭教育)是一个具有着方面性的、系统的教育内容。系统,指的是家庭教育,这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系,同时这种教育更不是一蹴而就的,更不能好高急功,欲速则不达。 同时,家庭教育仅仅依靠家庭中的个体,教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合,尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。集中,体现的不仅是家庭教育必须具备明确的目的性、针对性,同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。 从教育市场来看,教育是一个永远的市场,一个永不消失的蛋糕。然而放眼重庆,家教市场却多年而未成型,没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。 纵然,部分个人/实体预树品牌,然而其心可嘉业未成。究其原因,我们不难估量重庆庞大的市场需求(尽管需求较为分散),那么是模式 第 2 页共 33 页

问题?是推广力度问题?还是什么其它的重要因素?——为什么重庆 会有那么多的家教中介? 导致“小、散、乱”的根本是什么?创新的模式是个问题,服务的规范、水平是个问题,然而没有充分、准确把握家庭教育(含一般意义上的家教)的需求与内涵是个本质的问题。 教育的问题是服务的问题,是发现和满足家庭教育需求的问题,任何好高急功都将不达。 二、市场环境概述 1、就消费需要方面来看,本市教育需求较大,同时需求也呈现出分散的不集中的特点。 2、在市场供给主体方面,几乎所有中介和经营机构都呈现出一种”散、小、乱”的特点。现在的家教市场上涉足家教服务的机构非常多,但真正合法经营家教,持有工商行政部门注册颁发的含有家教经营范围的营业执照和教育部门批准的家教机构,数量极少。 绝大部分的家教服务机构既未经过教育行政部门批准,也没有经过工商行政部门注册,根本就是不具备经营家教资格。 3、从概念上来看,家教为家庭式教育,事实上社会上大量补习班、培训班一定程度上“抢”了家教的市场,分流了不少客户资源。 4、目前基于市场竞争现状及竞争下散、小、乱的无序特点,家教市场已呈现出明显的信任危机。 第 3 页共 33 页

家教公司创业计划书

百分家教有限责任公司 创业计划书 2016-12-19 姓名:张娟 2014级电子商务(2)班

目录 一.市场分析………………………………………………………二.环境概述………………………………………………………三.消费分析………………………………………………………四.具体方案………………………………………………………五.收费标准………………………………………………………六.市场目标………………………………………………………七.竞争分析………………………………………………………八.教员情况………………………………………………………

一、市场分析 什么是“家教”呢?顾名思义,家教即为家庭教育。进一步思考,家庭教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育,包括(功课)学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。可见:家教(家庭教育)是一个具有方面性的、系统的教育内容。家教,指的是家庭教育,这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系,同时这种教育更不是一蹴而就的,更不能好高急功,欲速则不达。 同时,家庭教育仅仅依靠家庭中的个体,教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合,尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。集中,体现的不仅是家庭教育必须具备明确的目的性、针对性,同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。 从教育市场来看,教育是一个永远的市场,一个永不消失的蛋糕。然而放眼福州,家教市场却多年而未成型,没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。纵然,部分个人/实体预树品牌,然而其心可嘉业未成。究其原因,我们不难估量福州庞大的市场需求(尽管需求较为分散),那么是模式问题?是推广力度问题?还是什么其它的重要因素?——为什么福州会有那么多的家教中介?导致“小、散、乱”的根本是什么?创新的模式是个问题,服务的规范、水平是个问题,然而没有充分、准确把握家庭教育(含一般意义上的家教)的需求与内涵是个本质的问题。教育的问题是服务的问题,是发现和满足家庭教育需求的问题,任何好高急功都将不达。 二、市场环境概述 1、就消费需要方面来看,福州市教育需求较大,同时需求也呈现出分散的不集中的特点 2、在市场供给主体方面,几乎所有中介和经营机构都呈现出一种“散、小、乱”的特点。现在的家教市场上涉足家教服务的机构非常多,但真正合法经营家教,持有工商行政部门注册颁发的含有家教经营范围的营业执照和教育部门批准的家教机构,数量极少。绝大部分的家教服务机构既未经过教育行政部门批准,也没有经过工商行政部门注册,根本就是不具备经营家教资格。

家教创业计划书4篇.doc

家教创业计划书4篇 本文目录家教创业计划书专家教你写创业计划书:简单就是王道最新家教中心创业计划书创业计划书:家教中心暑假来临了,假期,孕育着无限的商机。家教,就是其中的一个。 这里给大家推荐家教中心的创业计划书: 一、市场分析 什么是“家教”呢?顾名思义,家教即为家庭教育。进一步思考,家庭教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育,包括(功课)学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。可见:家教(家庭教育)是一个具有着方面性的、系统的教育内容。系统,指的是家庭教育,这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系,同时这种教育更不是一蹴而就的,更不能好高急功,欲速则不达。 同时,家庭教育仅仅依靠家庭中的个体,教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合,尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。集中,体现的不仅是家庭教育必须具备明确的目的性、针对性,同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。 从教育市场来看,教育是一个永远的市场,一个永不消失的蛋糕。然而放眼重庆,家教市场却多年而未成型,没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。纵然,部分个人/实体预树品牌,然而其心可嘉业未成。究其原因,我们不难估量重庆庞大的市场需求(尽管需求较为分散),那么是模式问题?是推广力度问题?还是什么其它的重要因素?——为什么重庆会有那么多的家教中介?导致“小、散、乱”的根本是什么?创新的模式是个问题,服务的规范、水平是个问题,然而没有充分、准确把握家庭教育(含一般意义上的家教)的需求与内涵是个本质的问题。教育的问题是服务的问题,是发现和满足家庭教育需求的问题,任何好高急功都将不达。 二、市场环境概述 1、就消费需要方面来看,本市教育需求较大,同时需求也呈现出分散的不集中的特点。

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