“记叙中结合抒情和议论”写作指导

让水滴折射出太阳的光辉

——“记叙中结合抒情和议论”写作指导

【写作指南针】

在记叙中作适当的抒情与议论，就如同锦上添花，会使我们的表达更具特色，文章更具魅力。

一、记叙中要有抒情和议论

1．分主次：记叙文以记叙为主，以抒情和议论为辅。

如《草》一文围绕“草”可分为“食毒草”“辨毒草”“尝毒草”“议毒草”四个片段，前三个片段记叙了故事的主要内容，是文章的主体。最后一个片段用抒情议论表现红军将士艰苦奋斗、舍己为人的革命精神，充分体现了记叙文“以记叙为主，以抒情和议论为辅”的特点。

2．定有无：记叙文中不能没有抒情和议论。

如《最后一课》、《阿里山纪行》、《背影》等记叙文，或表达法国人民对祖国的热爱，或直抒胸臆抒发“我”对阿里山风光的赞美，或表达“父爱子”“子怜父”的思想情感，无一不是借助抒情或议论来表现的。

二、记叙中抒情、议论的方式

1.记叙中抒情的方式。

①间接抒情，将感情渗透在记叙中。

朱自清《背影》一文，将“父子深情”渗透于质朴的语言文字中。

如开篇第一句“我与父亲不相见已二年余了”看似平静的叙说,满含“我”对父亲无边的思念，朴素而真切，读后，让人深受感染。

②直抒胸臆，将感情直接抒发出来。

像《枣核》一文，写到友人回忆从前的生活时这样说“我想厂甸，想隆福寺，

想旧年历，想总布胡同院里那棵枣树”一连串的“想”直抒胸臆，表现出海外游子对祖国故土的深深怀念，赤子之诚，情真意切。

“感人心者，莫先乎情。”抒情是要把文章写得感动人，以引起读者共鸣。

2.记叙中议论的方式。

①先叙后议。

再如《枣核》文章结尾“改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的”这一段文字，围绕“枣核”这一叙事线索浓墨重笔记叙后，再运用议论，点出文章中心主旨，画龙点睛，使文章熠熠生辉

②夹叙夹议。

像《我的母亲》中这样一句“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声‘打得好’，为的是希望她的儿子上进。”这段议论穿插于记叙描写之中，是作者于回忆时站在成人的角度，分析母亲当时的复杂心理，既心疼儿子，又恨铁不成钢。与相关的记叙描写水乳交融，相得益彰。

三、记叙中抒情、议论的要求

1．记叙中的抒情要“有机结合”“自然真切”。

如《阿里山纪行》中“我只觉得，阿里山的风光美如画。”紧承“阿里山优美风光”的记述，抒发作者对风景如画阿里山的喜爱和赞美，抒情自然真挚。

2．记叙中的议论要“要言不烦”“短小精悍”。

如《枣核》中“改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的”一句，仅仅32个字，升华主旨，议论有力。

【同桌佳作】

在双休日里所想到的

兴化市昭阳湖初级中学xxx

作业写着写着，眼前突然有些酸痛，起身合上作业，拿了一杯牛奶站在落地窗前，看着远处。虽然人来人往，却有一丝莫名的伤感。（“莫名的伤感”直接抒情，引出下文）

初秋的下午，空气中带些许凉意，我就这么站着，任凭风吹拂着窗帘的薄纱掠过我的脸颊。我仍然静静地伫立在窗前，天突然毫无预兆地暗了下来，我诧异地仰头，随即落下的是沁凉的雨珠。（借景抒情，初秋的冷雨照应着“我”内心的感伤）

不知，南京有没有下雨？和姐姐一别近一个月了，再也不想小时候，整天跟在她后面然后奶声奶气地喊一声“姐姐”。（看似平静的记叙背后却满含对姐姐的思念之情）今昔并不再同于往日，我们亦再也回不到从前，无所顾虑地生活着。童年就像一封寄出的信——远去了，留给我们的是记忆，也只剩下记忆。（将“童年”比作“一封寄出的信”比喻新颖别致，让人深思）

每天过着两点一线的生活，重复而又枯燥。学业的压力压在我们的心灵之上，我们的生活就如同这阴霾的天空一样，失去了多姿的色彩，只剩下单调的灰色。

雨越下越大。“乒乓”的声音打落在我的心上，我们真的没有欢乐了吗？生活真如死灰一般了吗？不，不是，我们还有亲情，亲人会带给我们温暖；我们还有友情，朋友可以带给我们安慰和快乐；我们还有师生情，老师可以带给我们鼓励。这些又作何解释，难道不是我们身边的温存？（一组排比句指出“我们的生活不是一片死灰，而是爱在身边，无比精彩”）雨中的那棵小嫩芽依旧傲立于风雨之中，我认为我们更因像这嫩芽一般，力排重压，向成花结果的梦想进发，无视身边的困难，一一击破。

雨又停了，过了一会，太阳又探出了头，向万物撒下光辉，那嫩芽又挺立起来。我粲然一笑，我懂了，再阴霾的天都会有阳光照射进来，雾霾亦会散去。（文末运用议论画龙点睛，总结全文，“再阴霾的天都会有阳光照射进来”一句与“冬天到了，春天还会远吗？”颇有神似）

点评：这篇文章夹叙夹议。繁重的课业，增长的年龄，让处于青春期的小作者多了一丝无名的伤感。雨中灰暗的天空，让她倍感生活的单调；雨中不屈的小嫩芽，又让她学会要无视困难；雨后的光辉，更让她明白“雾霾亦会散去”的道理。

我家的老三轮车

兴化市昭阳湖初级中学xxx

我家车库里有一个堆满杂物的老三轮车，放在那已有年头。它浑身长满了铁锈，三个轮胎都瘪了下去，链条也挂到了地上。就这么一辆破车，我们家中谁也舍不得卖。

这辆三轮车少说也有十几岁了，比我的年纪都大。它是爸爸买的，买它的原因很简单，那时候条件艰苦，趁着厂里放假，爸爸好骑着它出去卖对联什么的，赚取一些外快来补贴家用。

记得在我四五岁的时候，冬天爸爸便带着我骑着那辆三轮车穿行在大街小巷中，用我早已熟悉的腔调吆喝着“卖对联了，买对联了！”那种浑厚高亢的声音，能够传到很远的地方。而我呢，坐在三轮车里一心玩着爸爸给我买的玩具，三轮车里的狭小空间也便成了我儿时的乐园。

在我八九岁时爸爸工作调动，由于只上半天班，所以他仍然骑着那辆三轮车，又开始了新的行当，卖龙虾、卖蔬菜、卖书，只要能够赚钱的生意他都做，他和那辆车成了至友。一有闲暇时间，他就会擦洗车上的泥垢污垢，然后给链条上足油，好让它的“至友”保持最佳的状态。终于，在父亲的辛劳下，攒足了买房子的钱。

前年买了新家，按理说三轮车该退休了，可装修又派上了用场。爸爸来来回回地搬运家具、装潢材料。个把月下来，爸爸忙得瘦了一壳，那辆三轮车也因为年代已久和超负荷“工作”，已经没有了原来的样子，锈迹斑斑。三轮车退休的那一天，我见爸爸极仔细地擦洗着三轮车的每一个地方，神情是那么专注，动作是那么缓慢，我知道爸爸心中有着太多的不舍！

三轮车，是你，让我家的日子一天天好起来，让我的童年增添了许多乐趣，更让我看到了爸爸的坚强和执着。是你，让我体会到了父爱的真正含义。

点评：围绕着小作者深情回忆了“三轮车”与爸爸的交汇历程，捕捉爸爸呵护三轮车的细节，将情感渗透于生动的记叙之。文章末尾“看到爸爸的坚强和执着”“体会到了父爱的真正含义”运用抒情议论，直抒胸臆，点出主旨。使文章熠熠生辉。

【经典素材簿】

舌尖上的中国·平常背后

一道维扬看家菜——大烫干丝，看似平常，却对厨师有着严苟的要求。上乘的白干细腻紧实，不易断，但即使这样，要想把一块白干切成几百根干丝也绝非易事，刀法是第二位的，更为重要的是内心的平静。

【素材解读】

角度1：大智若愚，大巧若拙，稀松平常的背后，时刻暗含这深厚的功夫。正如

君子，贤能不显于表，谦卑践行于世。

角度2：静心是一种境界，对于成功而言，精妙的技艺重要，平静的心态更甚。【适用话题】大智若愚、表象背后、平静的心态、成功的秘诀。