北大信息管理系推免拟录取名单

师北大英语公开课听课有感-公开课

师北大英语公开课听课有感:公开课在英语新课改的进程中，对于课堂教学的评价的改变也是英语课改的一个重要方面。在新课程理念下听课和评课则是英语老师相互学习和帮助的最好交流方式。 20XX年4月18日在我校举行了京北、津天、杜口朗中学的英语同课异构，我上午首先第一节听了我校李华英老师的课，然后第二节听了北师大附中张老师的一节示范课，在这里我主要说一下听张老师的一节课的感受。这节课使我开扩了眼界，解放了思想，收到了启发，有了很深的感想。对我印象最深的有以下几点：教师的素质高，基本功强。张老师给人的第一印象是精神饱满，与学生很有亲和力。其次是教师的英语口语流利，语音语调优美，语速适中，无可挑剔。并且能够根据学生的反应，做出适当的调整，所以与学生的配合很默契。新课导入很新颖，用多媒体的歌曲，录像，动画来一步步的调动学生的积极性，学生对这些导入的方式很感兴趣，注意力很集中。在教学过程中，教师的情景教学是一大亮点，教师充分利用多媒体，利用自己上课的真实录像来设置情景，让学生自然而然的学到了知识，对重要知识用不同方式进行操练及运用，使学生可以很好地掌握知识。圆满的完成了教学任务。

课堂环节的设置较好。首先，是用简单的情境导入本节课的内容，增加了趣味性，这样能让学生更加容易的记住这个单词，然后又用一个情境导入本节课的内容。特别在听力方面，我很佩服老师的耐心，我记得当学生听听力时，听第一遍时，学生没有听懂，只有几个同学能听会，老师又听了第二次，听完后，一半多的同学能听懂了，我当时认为这样就可以了，更何况这是大课，是比赛课，这样会耽误速度的，但没让我想到的是她竟然有听了第三遍，这是什么精神，这是执着，这是一事不优不从二事的理念，是对学生的高度的负责，只这一点，就会另我汗颜了。这就是名师，这就是自己学习的榜样。除此之外，老师对教材研究的相当深刻，在她们学校不上外研版的教材，但是她为了上这节课，肯定研究了这册的很多直接引语和间接引语的对话，否则她不会设计的情景这么合理流畅。这是什么，这是不怕吃苦，敢于尝试和承担的精神，除了设计情景让学生学习，教师还给了学生充分的时间练习，让同学们不但能理解，还能够掌握，这能让学生深深的感到自己的收获，他们上完这样的堂课，学生收获的是快乐，更是沉甸甸的丰硕的成果。我想：要想上好一堂英语课，教学中要激发学生学习英语的兴趣。要使学生学好英语，首先要让学生喜欢英语这门学科。对英语学科的兴趣来自于具体的课堂教学实践，把英语教学设计得更能引发学生的兴趣，课堂教学的气氛更加宽松和谐，就会引起学生学习英语的兴趣。要为学生提供丰富多彩的情景。

工作与研究动态-北京大学信息管理系

工作与研究动态目录 ■ 学术活动 ? 中心/基地参加首届“中国——中东欧国家图书馆联盟馆长论坛” ? 中心参加“中国·河南省招才引智创新发展大会”暨“中华文化精准检索平台项目建设研讨会” ? 中心协办第十二届全国图书馆学博士生学术论坛 ? 中心/基地参加宁波“一人一艺”乡村计划启动暨首个乡村文旅中心成立活动 ? 中心/基地参加上海金山-浙江嘉兴乡村文化振兴研讨会暨金山区第四批国家公共文化示范项目推进会 ? 中心/基地参加“融合创新共享——京津冀公共文化服务协同发展论坛” ? 申静教授一行参加公共数字文化研讨会暨上海市图书馆学会年会 ? 李国新教授参加文化和旅游部“十三五”规划专家委员会会议 ■ 调研·座谈 ? 中心参加中宣部印刷发行局农家书屋调研座谈会 ? 中心/基地参加文旅部国际交流与合作局“东亚文化之都”建设座谈会 ? 中心参加海淀区公共文化示范区后续建设座谈会 ? 中心组织国内外公共文化服务研究进展研讨 ? 中心/基地组织调研成都市、无锡市公共文化服务社会化发展情况 ? 中心/基地组织调研昆明市公共文化服务体系建设 ? 美国南卡罗莱纳大学叶坦教授与中心/基地座谈交流中美公共文化服务 ? 朝阳区文化馆馆长徐伟北大讲座：公共文化服务新思维 ? 《公共图书馆法》实施一周年：李国新主讲“国图公开课”系列讲座 2018年第4期（总第18期）北京大学国家现代公共文化研究中心文化部公共文化研究基地编 2018年12月29日

■研究课题 ?中心/基地承担文旅部公共服务司委托项目“公共文化机构社会化发展调研”和“文化馆转型升级发展调研” ?第三批国家公共文化服务体系示范区验收实地检查总结报告完成 ?“文化惠民工程系统评估和改革方案研究”课题结项 ?“乡镇综合文化站建设与服务调研”课题结项 ?“公共文化机构年报制度研究”课题结项 ?中心/基地召开《文化馆蓝皮书（2017-2018）》编纂推进会 ■资讯 ?李国新教授在郑州市人大常委会、安康市党政干部培训班、唐山市委理论学习中心组、雄安新区文化管理干部培训班讲授公共文化服务体系建设 ?刘海丽博士学位论文答辩通过 ■学术活动中心/基地参加首届中国—中东欧国家图书馆联盟馆长论坛 2018年10月20日-21日，首届中国—中东欧国家图书馆联盟馆长论坛于杭州举行。此次论坛由杭州市文化广电新闻出版局主办，杭州图书馆承办。我中心/基地主任李国新教授应邀出席了此次论坛，并主持圆桌会议之“图书馆与文化遗产保护”。中国—中东欧国家图书馆联盟于2018年10月20日上午正式成立，并审议通过《中国—中东欧国家图书馆联盟成立宣言》和《中国—中东欧国家图书馆联盟2019-2020年行动计划》。10月20日下午，论坛进行大会主旨发言。主旨演讲人和演讲主题分别是：国际图联主席格洛丽亚·佩雷斯·萨尔梅隆《我们的愿景，我们的未来》，中

北大经济学院教材

北大经济学院教材全院必修经济计量学《计量经济模型与经济预测》鲁宾费尔德,平狄克机械工业出版社经济学原理《经济学原理》曼昆北大出版社中级微观经济学《微观经济学》平狄克人大出版社中级宏观经济学《宏观经济学》多恩布什,费希尔等人大出版社世界经济史《世界经济史》宋则行经济科学出版社专业必修外国经济思想史《西方经济学说史教程》晏智杰北大出版社中国经济史《皇权与中国社会经济》箫国亮新华出版社《资本论》选读《资本论》马克思人民出版社发展经济学《发展经济学》叶静怡北大出版社中国经济思想史《中国经济思想史述要》赵靖北大出版社产业组织理论《Industrial Organization》Jeffrey church,Roger ware 清华出版社信息经济学《The Theory of Incentives》Jean laffont Princeton 国际金融《国际金融教程》吕随启,苏英姿北大出版社国际贸易《国际贸易实务》李权北大出版社分类选修博弈论基础《博弈论基础》吉本斯中国社会科学经济学方法论《理性与信仰——经济学反思札记》王曙光新世界出版社经济学名著选读《国富论》等劳动经济学《现代劳动经济学—理论与公共政策》伊兰泊格,史密斯人大出版社国际经济学《国际经济学》Alfred Field 机械工业出版社转轨经济学《转型与经济学罗兰北大出版社西方经济学流派《现代西方经济学流派》王志伟北大出版社新制度经济学《比较制度分析》青木昌彦上海远东出版社经济法概论《经济法》刘次邦陕西人民出版社金融经济学导论《金融学》兹维博迪,罗伯特·默顿人大出版社金融市场学《Financial Markets,Industuments and Institution》 Santomero 投资银行学《投资银行学》何小锋中国发展出版社营销学《营销管理》科特勒,菲利普人大出版社世界经济专题《全球网络经济》箫琛华夏出版社会计学原理《初级会计学》朱小平人大出版社财政学《财政学》刘怡北大出版社货币银行学《货币银行学》易纳,吴有昌上海人民出版社公司财务《财务管理学》刘力企业管理出版社现代金融理论简史《金融学》《数理金融经济学》《现代金融理论》北大出版社环境与资源经济学《环境与自然资源经济学》张帆上海人民出版社区域经济学《区域经济发展与欠发达地区现代化》陆立军中国经济出版社农业经济学《社会注意农业经济学》朱道华中国农业出版社房地产经济学《金融市场,工具与机构》谢经荣东北财大出版社人口经济学《人口,资源与环境经济学》杨云彦中国经济出版社

信息管理

信息管理与信息系统[1]（Information Management and Information System，简称IMIS）是集信息技术与管理科学于一体、实践性和创新性很强的交叉学科。本专业旨在培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价的复合型人才。其简称信息管理学或管理信息学，属于管理科学与工程范畴。信息管理与信息系统专业是由经济信息管理专业、科技信息学专业、管理信息系统、信息学和林业信息管理5个专业整合成信息管理与信息系统专业(简称:信管专业)。还有一些专业如图书馆学专业、档案学专业、情报学专业等是根据时代发展的需要将其改名为信息管理与信息系统专业,一起隶属于管理类一级学科,管理科学与工程下的二级学科。而且管理信息学是信息管理与信息系统等专业的专业基础理论课程。这门专业的教育是在20世纪60年代后期到70年代中期产生的管理信息系统理论与实践的基础上发展而来的。当时国际上这门专业学科在美国的明尼苏达大学得到了进一步的理论研究与实际应用。在专业教育产生初期，具有影响力的人物是明尼苏达大学卡尔森管理学院的著名教授GordonB Davis，他认为这门学科是一个利用计算机系统软件和硬件，手工作业、分析、计划、控制和决策模型以及数据库，它能提供信息支持企业或组织的运行、管理和决策功能。这门专业教育在我国的产生和发展是随着70年代中后期电子计算机在管理领域的广泛运用开始的。从解放前一直到90年代，这门专业的名称并不叫做信息管理与信息系统，有的院校称之为经济信息管理专业。21世纪初期上海财经学院、南开大学国际企业管理系、湖北财经学院等都曾开设这一专业。还有的称之为信息学或者是中国海洋大学信息科学专业，80年代初期的代表院校主要有北京大学、中国人民大学、山东大学等等。从改革开放，这门专业的教育状况发生了巨大变化。其中，国家政策的调整突出表现在1998年7月国家教育部的专业设置调整规定，将各校的经济信息管理专业与信息学专业合并到最新增设的管理类一级科目——管理科学与工程之中，专业学科名称正式定为信息管理与信息系统。北京大学、南京工程学院、复旦大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、华中师范大学、西南石油大学、武汉科技大学等院校都开设了该专业。其中复旦大学的信息管理与信息系统专业隶属于管理科学院系，是我国该专业学科设立最早的院系之一。其专业主要是培养既懂管理，又会计算机技术的系统分析高级专门人才。在该专业的教学领域中另外一所著名学府是南开大学。它于1999年1月成立了信息管理与信息系统系，该系设立了信息管理与信息系统专业，该门专业的前身是国际企业管理系中的经济信息管理专业以及信息资源管理系的信息学专业。信息管理与信息系统专业的毕业生就业领域很广，它具体涉及管理、信息处理、计算机及办公网络应用、电子商务、通信交流等不同的行业门类，包括国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门，以及从事信息管理、信息系统分析、设计、实施管理和评价工作的单位。人才市场上对这一专业领域的毕业生人才需求量很大。无论政府部门，还是公司企业都处在信息化时代，都需要一大批信息管理类专业人才从事相关的信息数据收集、传送、储存、加工以及综合运用，来完善内部组织的科学管理，进一步提高工作效率。信息

全国高校研究生专业排名

全国重点学科最好的考研高校来源：贾琳的日志全国重点学科（一）经济学政治经济学：北京大学中国人民大学南开大学复旦大学南京大学厦门大学西南财经大学经济思想史：上海财经大学经济史：南开大学西方经济学：中国人民大学武汉大学世界经济：南开大学辽宁大学复旦大学武汉大学人口、资源与环境经济学：中国人民大学国民经济学：北京大学中国人民大学辽宁大学区域经济学：中国人民大学南开大学兰州大学财政学：中国人民大学上海财经大学厦门大学中南财经政法大学金融学：中国人民大学中央财经大学南开大学复旦大学厦门大学西南财经大学产业经济学：中国人民大学北方交通大学东北财经大学复旦大学暨南大学国际贸易学：对外经济贸易大学劳动经济学：中国人民大学统计学：中国人民大学厦门大学数量经济学：清华大学吉林大学（二）法学法学理论：北京大学吉林大学法律史：中国政法大学宪法学与行政法学：北京大学中国人民大学刑法学：北京大学中国人民大学民商法学：中国人民大学诉讼法学：中国政法大学经济法学：北京大学西南政法大学环境与资源保护法学：武汉大学国际法学：对外经济贸易大学厦门大学武汉大学政治学理论：北京大学复旦大学科学社会主义与国际共产主义运动：北京大学华中师范大学中央党校中共党史：中国人民大学中央党校马克思主义理论与思想政治教育：中国人民大学武汉大学中山大学国际政治：北京大学国际关系：复旦大学社会学：北京大学中国人民大学人口学：中国人民大学人类学：北京大学中山大学民俗学：北京师范大学中央民族大学云南大学（三）教育学教育学原理：北京师范大学东北师范大学华东师范大学南京师范大学

信息系统与信息管理专业的发展前景

信息系统与信息管理专业的发展前景信息管理与信息系统是一个新名词，也是一个新的专业（1998年设立的专业），这个专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。信息管理：是指在整个管理过程中，人们收集、加工和输入、输出的信息的总称。信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息储存。信息收集就是对原始信息的获取。信息传输是信息在时间和空间上的转移，因为信息只有及时准确地送到需要者的手中才能发挥作用。信息加工包括信息形式的变换和信息内容的处理。信息的形式变换是指在信息传输过程中，通过变换载体，使信息准确地传输给接收者。信息的内容处理是指对原始信息进行加工整理，深入揭示信息的内容。经过信息内容的处理，输入的信息才能变成所需要的信息，才能被适时有效地利用。信息送到使用者手中，有的并非使用完后就无用了，有的还需留做事…… 信息系统：从技术上说就是为了支持决策和组织控制而收集（或获取）、处理、存储、分配信息的一组相互关联的组件。除了支持决策、协作和控制，信息系统也可用来帮助经理和工人分子问题，使复杂性可视化，以及创造新的产品，从商业角度看，一个信息系统是一个用于解决环境提出的挑战的，基于信息技术的组织管理方案。我们用“信息系统”这个词时，特指依赖于计算机技术的信息系统。一个基于计算机的信息系统是以计算机软件、硬件、存储和电信等技术为核心的人机系统。就业方向：信息管理与信息系统专业：培养具有现代管理学和信息科学技术的基础知识和应用能力，系统掌握信息管理的基本理论与技能和信息系统分析与设计方法，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位和信息机构从事信息（资源、系统和网络）管理的高级专门人才。面对信息科学与技术的发展，信管专业的学科发展前景应该十分看好，社会对信管专业毕业生的需求也不断加大。随着学科的建设，原来的图情档专业设立的信管专业的学科实力也逐步增强，在信息科学的冲击下完成了传统学科的现代转型。总体而言信管专业应以信息管理、计算机科学、管理科学三个方面的知识为平台，构筑信息管理学科基础(内核)。具体内容应包括： (1)信息管理课程：信息管理学、信息资源建设、信息组织、信息存储与检索、信息分析研究、管理信息系统分析与统计、文献信息管理系统分析与研究、信息检索语言、科技档案信息管理等。 (2)计算机科学课程：计算机基础、操作系统、计算机语言、程序设计、数据结构、计算机网络、多媒体技术、数据库技术等。 (3)管理科学课程：管理学原理、生产与运作原理、市场营销学、组织战略与行为学、经济学原理、信息经济学、知识经济学等。

全国高校各专业排名教学教材

全国高校各专业排名

全国各学科最好的高校新的一学期开始了，各位学弟学妹在告别虎年的的辛苦忙碌之时，我们迎来了新的丰收年，一年之际在于春，新的一年意味着我们真正的考研备考正式拉开帷幕，希望各位学弟学妹在在权衡就业和考研、以及报考院校之间的利弊后，初步确定所报院校，开始正式备考复习。机械—小编提示您：以下数据仅供参考，真实综合学科实力还要看高校所在具体的某个领域，在各学弟学妹报考高校时，一定要仔细搜寻高校招生信息以及往年招录比，以便提高大家录取概率。 (一）经济学政治经济学：北京大学中国人民大学南开大学复旦大学南京大学厦门大学西南财经大学经济思想史：上海财经大学经济史：南开大学西方经济学：中国人民大学武汉大学世界经济：南开大学辽宁大学复旦大学武汉大学人口、资源与环境经济学：中国人民大学国民经济学：北京大学中国人民大学辽宁大学区域经济学：中国人民大学南开大学兰州大学财政学：中国人民大学上海财经大学厦门大学中南财经政法大学金融学：中国人民大学中央财经大学南开大学复旦大学厦门大学西南财经大学产业经济学：中国人民大学北方交通大学东北财经大学复旦大学暨南大学国际贸易学：对外经济贸易大学劳动经济学：中国人民大学统计学：中国人民大学厦门大学数量经济学：清华大学吉林大学（二）法学法学理论：北京大学吉林大学法律史：中国政法大学宪法学与行政法学：北京大学中国人民大学

刑法学：北京大学中国人民大学民商法学：中国人民大学诉讼法学：中国政法大学经济法学：北京大学西南政法大学环境与资源保护法学：武汉大学国际法学：对外经济贸易大学厦门大学武汉大学政治学理论：北京大学复旦大学科学社会主义与国际共产主义运动：北京大学华中师范大学中央党校中共党史：中国人民大学中央党校马克思主义理论与思想政治教育：中国人民大学武汉大学中山大学国际政治：北京大学国际关系：复旦大学社会学：北京大学中国人民大学人口学：中国人民大学人类学：北京大学中山大学民俗学：北京师范大学中央民族大学云南大学（三）教育学教育学原理：北京师范大学东北师范大学华东师范大学南京师范大学课程与教学论：华东师范大学教育史：北京师范大学华东师范大学比较教育学：北京师范大学学前教育学：南京师范大学高等教育学：厦门大学教育技术学：北京师范大学华南师范大学基础心理学：北京大学华东师范大学西南师范大学发展与教育心理学：北京师范大学华南师范大学应用心理学：浙江大学运动人体科学：北京体育大学（四）文学文艺学：中国人民大学北京师范大学山东大学

我一生中的重要抉择公开课优质教案

我一生中的重要抉择公开课优质教案 15我一生中的重要抉择 1．抓住关键句，理解主要内容，理解作者的思想境界。 2．体会这篇演讲稿风趣幽默的语言特色。 3．学习王选先生抉择的智慧，专注于科研、无私奉献的精神。一、导入新课同学们，你们知道北大方正么？北大方正集团由北京大学于1986年投资创办。三十多年来，方正集团坚持技术创新，在中国IT产业发展进程中占据着重要的地位。那么你们知道北大方正的创建者王选在人生的关键时期做出了怎样智慧的抉择吗？从今天的学习中你会找出答案的。二、教学新课目标导学一：介绍背景知识及作者 1．背景知识介绍。本文是1998年10月王选在北京大学作演讲的演讲稿的部分内容。每个人的一生中都可能面临很多抉择，每一次重大的抉择都预示着一个人未来要走的路，面对抉择时，要有智慧和勇气。本文作者王选的每次抉择，都把他的人生推向一个新的台阶。 2．作者介绍。王选，中国科学院院士，中国工程院院士，第三世界科学院院士，是“汉字激光照排系统”的创始人。他所领导的科研集体研制出的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版全过程的计算机化奠定了基础，他也被誉为“汉字印刷术的第二次发明”，又被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2002年，王选获国家最高科学技术奖。目标导学二：理解内容，概括重要抉择 1．概括本文的写作思路。明确：第一部分(第1段)：引出演讲的话题：跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗过来的体会，一生中的重要的抉择。第二部分(第2－7段)：分析论述第六个重要抉择，花大力扶植年轻人，让年轻一代出来逐步取代自己的作用，早出成果。第三部分(第8段)：总结全文，将著名心理学家荣格的公式送给青年学生，希望青年学生把自己溶在大集体里，体现自我价值。 2．细读第1段，思考作者为什么讲述《荧屏连着我和你》这一电视节目。明确：由李素丽对自己的形容引出作者对自己的形容：“努力奋斗，曾经取得过成绩，现在高峰已过，跟不上新技术发展的一个过时的科学家。”表现了作者的谦虚。 3．作者用一天中不同时刻的太阳来比喻不同的人群，好在哪里？明确：比喻贴切形象，语言幽默，引出演讲的中心话题——我一生中的重要抉择；作者即景设喻，拉近了作者与听众的距离，又给青年人以极大的鼓舞。 4．细读第2－7段，思考作者是从哪几个方面来谈论“第六个重要抉择”的。明确：花大力气扶植年轻人；如何看待权威；倡导老师不要剥夺学生的劳动成果，为学生创造成长的平台；分析名人和凡人的特点。 5．第2段作者列举英国卡文迪许实验室的多个事例有什么作用？明确：充分论证了花大力气扶植年轻人是历史规律，强调扶植年轻人的重要意义。

全国重点大学专业实力排行榜

全国重点大学专业实力排行榜我国，各地大学数不胜数，每个学校也都有自己的优势专业。不少人认为好的大学，它所有的专业就都是好的，其实不然。那么今天在职读研网的老师就为大家整理一下中国各大学的优势，以便于大家去更好的选择适合自己的专业和院校。综合实力排名在由12个学科门类组成的科研综合实力排行榜中，共有15所大学获得A++级别。浙江大学、北京大学(分数线,专业设置)、清华大学获前三名。第4名至第15名依次是：上海交通大学、复旦大学、南京大学、武汉大学、四川大学、中山大学、华中科技大学、山东大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、中国科学技术大学、南开大学社会科学类学科排名在由哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学8个学科门类组成社会科学实力排行榜中，共有15所大学获得A++级别。北京大学、中国人民大学、南京大学获前三名。第4名至第15名依次是：清华大学、武汉大学、复旦大学、北京师范大学、南开大学、浙江大学、中山大学、吉林大学、厦门大学、四川大学、山东大学、华东师范大学自然科学类学科排名在由理学、工学、农学、医学4个学科门类组成自然科学实力排行榜中，共有14所大学获得A++级别。浙江大学、清华大学、北京大学获前三名。第4名至第14名依次是：上海交通大学、复旦大学、南京大学、哈尔滨工业大学、四川大学、华中科技大学、中山大学、中国科学技术大学、山东大学、吉林大学、武汉大学工学类学科排名在工学实力排行榜中，共有14所大学获得A++级别。清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学获前三名。第4名至第14名依次是：上海交通大学、天津大学、北京航空航天大学、华

南理工大学、华中科技大学、东南大学、西安交通大学、大连理工大学、西北工业大学、同济大学、重庆大学理学类学科排名在理学实力排行榜中，共有13所大学获得A++级别。北京大学、南京大学、浙江大学获前三名。第4名至第13名依次是：中国科学技术大学、复旦大学、清华大学、南开大学、中山大学、兰州大学、吉林大学、山东大学、上海交通大学、四川大学经济学类学科排名在经济学实力排行榜中，共有12所大学获得A++级别。中国人民大学、北京大学、南开大学获前三名。第4名至第12名依次是：厦门大学、上海财经大学、西南财经大学、复旦大学、武汉大学、中央财经大学、中南财经政法大学、浙江大学、南京大学农学类学科排名在农学实力排行榜中，共有5所大学获得A++级别。中国农业大学、南京农业大学、西北农林科技大学获前三名。第4名华中农业大学，第5名浙江大学医学类学科排名在医学实力排行榜中，共有6所大学获得A++级别。上海交通大学、复旦大学、北京大学获前三名。第4名中山大学，第5名浙江大学，第6名四川大学哲学类学科排名只有两所大学获得哲学A++级别。第1名：中国人民大学，第2名：北京大学

北大经济学院经济学及金融学本科培养方案

经济学专业一、专业简介及培养目标为了满足社会对经济学基础理论人才的需要，基于“厚基础、宽口径”的办学理念，经济学专业培养经济理论基础扎实、知识宽厚、综合素质高，具备熟练的外语应用能力、经济数学运用能力、计算机操作能力和经济活动实践能力等方面的理论和实践相结合的复合型人才。经济学专业充分吸收了国内外著名大学经济学系的课程设置思想，通过理论经济学、应用经济学、经济史和经济思想史学、经济分析工具、部门经济等系列课程的教学以及社会调查、毕业论文等实践环节的系统、严格和规范训练，学生将具有在经济学各个分支学科攻读研究生学位、从事高级经济工作和公共管理工作的能力。二、授予学位经济学学士学位三、学分要求与课程设置总学分：140学分，其中： 1．必修课程：86学分 2．选修课程：51学分 3．毕业论文：3学分学习好帮手

1）全校公共必修课程：36学分课程编号课程名称学时学分开课学期 03835061大学英语（一）22全年 03835062大学英语（二）22全年 03835063大学英语（三）22全年 03835067大学英语（四）22全年 02533180政治经济学（上）33秋季 02533190政治经济学（下）33春季思想道德修养与法律基 04031650 22全年础 04031660中国近现代史纲要22全年学习好帮手

马克思主义基本原理概论 04031681 22秋季（上）毛泽东思想和中国特色社会 34全年 04031730 主义理论体系概论 00831610文科计算机基础（上）33秋季 00831611文科计算机基础（下）33春季 60730020军事理论42春季 ――――体育系列课程－4全年注：全校公共必修“马克思主义基本原理概论（下）”课程的内容，分别用本院开设课程“政治经济学（上）”和“政治经济学（下）”涵盖，经教务部批准，准予代替开设。学习好帮手

北大青鸟学员信息管理系统

学员信息管理系统

项目需求分析一．设计方案 1.系统介绍本系统主要应用于教育系统，完成对日常的教育工作中学生成绩档案的数字化管理。开发本系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理。目前，学校工作繁杂、资料重多，虽然各类管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生信息管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。因此，开发一套专门适合青鸟学员和教员的系统是很有必要的。 2.系统特性功能学校工作总体规划由教务人员（管理员）在学生信息管理系统中完成对运行教务处所需的基本数据的维护，包括这些信息的增加、修改及对各项信息的变动都将在这进行操作。青鸟授课分为三个阶段：S1、S2、Y2；考试科目有一共有11项；河南的青鸟合作院校有12 个；作为青鸟学员所能够获得的证书也已咱录入了五个：S1认证证书、S2认证证书、Y2认证证书、北大青鸟国际软件工程师证书、北大青鸟国际网络工程师证书这都是固定的。也已录入了五个学年（从青鸟08级—青鸟12级）。新的学年，教务人员首先需对来校学生进行基本的信息录入，新生入学后由教务人员在学籍系统中完成新学生信息的维护。在每个学期开始，教务处根据班级的情况，为每个班级安排一个班主任，并对各科老师进行安排。

每举行一次考试后由任课老师或班主任对成绩进行录入或者交由各校管理员录入。通知分为学员通知和教员通，管理员都可进行录入通知信息，教员通知只有教务人员管理教务处、班主任及任课老师跟据实际情况对录入的成绩进行维护，各位同学对以上录入的信息可以跟据自己的需要进行适当的查询及个人信息的修改。 3.管理员功能概述本系统只适用青鸟院校，其功能主要为：基本数据管理：用于对管理员信息、学员信息、教员信息、证书类别、学员反馈信息、学员级类别、青鸟合作院校、青鸟课程信息以及验证码信息的查询或者个别可以修改删除、。维护管理：用于对基本数据中的信息添加，修改和删除（导出和导入未实现）。查询管理：用于对成绩、证书、入学级、青鸟院校和青鸟课程具体查询。报表管理：未实现。及各分的具体信息有添加，查询，修改，删除等功能4．用户(角色) 本系统用户角色主要有两类：系统管理员与普通用户。其中系统管理员可进行用户管理。普通用户可分为学员，教员。系统管理员：可进行用户管理，信息查询等（输入工号和密码登录）。

就任北京大学校长之演说优质课

《就任北京大学校长之演说》教案【教学目标】1、了解演讲辞中心突出，层次分明的特点； 2、深入理解课文内容，理解蔡元培的办学方针和巨大贡献，体会蔡元培的人格魅力。【教学重点】了解本文的写作背景，理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。【教学难点】分析关键语句，深入理解文章的内涵；联系现实，体会本文的思想文化意义。【教具准备】多媒体课件【课时安排】2课时【教学过程】一、导入（创设氛围：欣赏北京大学图片，问学生感想——仰慕与向往）然而办学之初的北京大学是怎样的呢？北京大学为什么能成为世界一流的大学呢？80多年前，一位著名的教育家在北京大学的一番讲话;《就任北京大学校长之演说》，为我们提供了最好的答案。现在请大家翻开课本第39页，我们一起来学习这篇把北京大学带进新纪元的文章。二、推进新课（一）创设氛围，合作学习（过渡）这是一篇演讲辞。演讲辞，即为准备演讲而写成的文稿。而演讲辞该怎样写才能在演讲时取得良好效果？我们一起看一下演讲辞的文体特点。大家要记在心里，迟早会派上用场的。（幻灯片放映演讲辞的文体特点） 1、观点鲜明，条理清楚，逻辑性强 2、具有针对性、思想性和鼓动性 3、语言口语化，多用短句 4、运用多种修辞手法和表达技巧，增强说服力和感染力今天我们学的是演讲辞中的一种——就职演说，即担任某一职务，在走马上任、宣誓就职时发表的演说。同学们想一想，作为刚刚上任的新官，在自己的职位上发表第一次演讲，这演讲辞该说些什么好？

（学生合作讨论）做什么——为什么做——怎么做二、进入课文（过渡）我们学习了演讲辞的文体特点，又构思了就职演说的内容要点，接下来，我们看看蔡元培的这篇就职演说有什么内容？ 1、思考：对青年学生提出了哪些殷切希望或要求？这些要求的具体内容是什么？他是针对怎样的社会现实提出来的？给大家几分钟的时间在文中寻找。筛选出信息并划出来。（大家认真针对问题找，可以讨论交流。请一些同学来作答。）第一个问题比较简单，大家一起答蔡元培先生对青年学生提出了什么要求？明确：①“抱定宗旨”“砥砺德行”“敬爱师友”。接下来，请一些同学代蔡校长向大家具体解释一下。并回答是针对什么社会现实提出要求的。三个要求，一人一个。 ——“抱定宗旨”：抱定研究学问的宗旨，孜孜求学。 “外人每指摘本校之腐败，以求学于此者，皆有做官发财思想”——北京大学学风腐败，很多学生学习心态不正确，不是以研究学问为宗旨，而是以做官发财为目的，把大学当成了升官发财的阶梯，所以作者要求学生首先要抱定研究学问的宗旨。提问：在作者看来，学生求学宗旨不正大会造成怎样的后果？学生无心向学：平时敷衍塞责，放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡。敷衍三四年，潦草塞责，只求混个文凭，借此活动于社会。提问：学生如此学校态度，会产生怎样的危害？对整个校风造成影响，使得北大校风变得腐败不堪；对社会也贻害无穷：“出而任事，担任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。是误人也。”误己又误人。（过渡）所以，蔡元培先生要求学生要抱定学习的宗旨。这是他的第一个要求。接下来我们看第二个要求。 ——“砥砺德行”：以天下为己任，以身作则，担当起匡正流俗的职责。 “败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染”，可见大

信管学子网

信管学子网【学习视野】我院各专业就业方向及前景2011-11-16 22:32:54 作者：学习部来源：浏览次数：377 信息管理与信息系统管理效率可提高的潜力是巨大的，而且也是有方法的——这个方法就是信息化。机械化借助于机械，企业信息化借助于管理信息系统。我们信管专业的学习和就业方向就可以围绕管理信息系统来选择。第一、管理信息系统的开发。信管专业需要了解管理、财务等方面的知识，这样才能开发出能让用户满意的管理信息系统。很多人说我们专业学的东西太杂，然而这正是我们信管学子的核心竞争力。想要做开发的同学们就可以在管理学、会计学、C/C++、数据库等相关课程上多话一些时间。第二、管理信息系统的销售。我们可以把锁比喻成客户，锤子可以比做不学信管的销售人员，而钥匙就是我们信管人。学市场营销的人员，即使他们口才再好，营销手段再高明，如果他们不熟悉管理信息系统，不了解管理信息系统能给客户带来什么样的价值，也不知道客户究竟适合什么样的信息系统，也是很难打动客户的，因为他们不懂客户的心。所以我们做管理信息系统的销售人员，也是很有竞争力的。如果你想做销售可以把市场营销、网络营销、电子商务、管理信息系统等相关课程好好研究一下。当然，也可以参加一些社会活动，积累经验第三、管理信息系统实施。我们说管理信息系统在企业运用的成败“三分靠系统，七分靠实施”，可见实施人员的重要性。想做实施的朋友除了需要学习一些相关的技术和管理课程外还有一些其他重点课程，比如信息化与管理变革、信系系统项目管理等。第四、管理信息系统的运行管理和维护。信这个工作相对而言轻松一点，因为开发人员需要长时间坐在电脑前敲代码，而且加班的机会比较多。。如果想做信息系统管理的，建议可以参加“软考”，有一张中级的“信息系统管理工程师”证书还是有用的。

北大公开课心得体会.doc

北大公开课心得体会篇一：公开课感悟第2课实用主义培养积极的心态去预防抑郁、焦虑的心态。适应力很大程度上决定你是否能成功。适应力：设立目标、设立榜样、不单干（承认需要的勇气）问题缔造现实：提出正确的问题很重要。问题能引导其他人后续的关注点。例如：夫妻之间问：我们怎么改进关系？（这只会让对方更加关注一些消极的方面而忽略了一些好的地方）幸福课老师的榜样，她对学生说：我们要练习自信我相信你，你能做好，你能成功，承担生活的责任，停止抱怨，停止抱怨政府，停止抱怨老师，停止抱怨父母，成功与否全靠你自己。（不断重复）对学生的期望很高，把眼光放在他们的长处，和优点上，并加以培养。失败时承担责任，行动，行动能够增加自信。培养自尊心->承担责任第3课积极心理学：1、侧重点在于创造现实；2、快乐并不是对不快乐的否

定；3、积极心理学不仅仅使我们从零点到正值，还可以使我们处理抑郁和痛苦的经历及情感问题。培养积极性和个人优点、培养激情：问自己并认真思考：“我人生中什么是有意义的”、我的目的是什么、我为什么在这里、毕业之后我真正想做的是什么、怎样培养健康的人际关系。抵御心理疾病：勇气、未来规划、乐观、人际关系、信念、职业道德、希望、诚实、毅力、专注及洞察力解决冲突：要有一个非常明确的目标。（理想主义与善意是不够的）幸福课的前提1：相信改变是可能的，研究有用的事情。 2：精英主义：研究最有效的个体，能让每个人从中受益 3：干预无效论：理想主义、良好意愿、钱财、都是不切实际的（改变很困难、只能靠最优秀的人去拯救世界）第4课将杰出大众化笑是可传染的基于外在因素改变快乐很难对基础幸福水平很重要的一样东西：民主与压迫（外在因素）降低期望、降低压力水平，我们会更享受生活（长远来讲行不通，问题在于正确与错误的期望：正确-相信内在的改变[认知、心境]，错误-改变外部环境）前提4：准许自己的人性（permissiontobehuman） Affect情绪 behaviour行动

中国大学15个学科门类专业排行榜

中国大学15个学科门类专业排行榜在下面的中国大学15个门类中，适合理科生的像科研、自然科学、理学、工学、农学等;文科生比较容易青睐的比如社会科学、哲学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学等;另外，文理科兼收的像医学、经济学、法学、历史学、管理学这些。请跟随YJBYS小编一起看看具体详情吧! 1、科研综合实力前三名：浙江大学、北京大学、清华大学在由12个学科门类组成的科研综合实力排行榜中，共有15所大学获得A++级别。浙江大学、北京大学、清华大学获前三名。第4名至第15名依次是：上海交通大学、复旦大学、南京大学、四川大学、中山大学、武汉大学、山东大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、南开大学、吉林大学、中国科学技术大学。 2、自然科学前三名：浙江大学、清华大学、上海交通大学在由理学、工学、农学、医学4个学科门类组成自然科学实力排行榜中，共有14所大学获得A++级别。浙江大学、清华大学、上海交通大学获前三名。第4名至第14名依次是：北京大学、复旦大学、四川大学、哈尔滨工业大学、南京大学、山东大学、华中科技大学、中山大学、中国科学技术大学、武汉大学、吉林大学。 3、理学前三名：北京大学、南京大学、中国科学技术大学在理学实力排行榜中，共有13所大学获得A++级别。北京大学、南京大学、中国科学技术大学获前三名。第4名至第13名依次是：浙江大学、复旦大学、清华大学、南开大学、兰州大学、中山大学、吉林大学、山东大学、厦门大学、上海交通大学。 4、工学前三名：清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学

在工学实力排行榜中，共有14所大学获得A++级别。清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学获前三名。中国大学15个学科门类专业排行榜中国大学15个学科门类专业排行榜。第4名至第14名依次是：上海交通大学、天津大学、华南理工大学、东南大学、北京航空航天大学、华中科技大学、大连理工大学、西安交通大学、西北工业大学、同济大学、山东大学。 5、农学前三名：中国农业大学、南京农业大学、西北农林科技大学在农学实力排行榜中，共有5所大学获得A++级别。中国农业大学、南京农业大学、西北农林科技大学获前三名。第4名华中农业大学，第5名浙江大学。 6、医学前三名：上海交通大学、北京大学、复旦大学在医学实力排行榜中，共有5所大学获得A++级别。上海交通大学、北京大学、复旦大学获前三名。第4名中山大学，第5名浙江大学。 7、社会科学前三名：北京大学、中国人民大学、南京大学在由哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学8个学科门类组成社会科学实力排行榜中，共有15所大学获得A++级别。北京大学、中国人民大学、南京大学获前三名。第4名至第15名依次是：武汉大学、复旦大学、清华大学、南开大学、北京师范大学、浙江大学、中山大学、厦门大学、山东大学、四川大学、华中师范大学、吉林大学。 8、哲学：只有两所大学获得哲学A++级别。中国大学15个学科门类专业排行榜文章中国大学15个学科门类专业排行榜出自，此链接！。第1名：中国人民大学，第2名：北京大学。

学生信息管理系统开发计划

学生信息管理系统开发计划书

目录第一部分、引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (4) 第二部分、项目概述 (4) 2.1工作内容 (4) 2.2主要参加人员 (5) 2.3产品 (5) 2.3.1程序 (5) 2.3.2文件 (5) 2.3.3服务 (6) 2.3.4非移交的产品 (6) 2.4验收标准 (6) 2. 5完成项目的最迟期限 (7) 3. 6本计划的批准者和批准日期 (7) 第三部分、实施计划 (8) 3.1工作分解与人员分工 (8) 3.2接口人员 (11) 3.3进度 (12) 4. 4预算 (14) 3.5关键问题 (14) 4.1计算机系统支持 (15) 4.2需由用户承担的工作 (15) 4.3由外单位提供的条件 (15) 第五部分、专题计划要点 (16) 5．1配置管理计划 (16) 5．2质量管理计划 (16) 5．2．1、依据 (16) 5．2．2 程序及过程 (17) 5．4媒体和版本控制 (20) 5．5纪录的收集和维护 (20) 5．6沟通计划 (20) 5．6．1 项目成员 (20) 5．6．1 沟通方式 (20)

学生信息管理系统开发计划第一部分、引言 1.1编写目的本计划编写目的是更清晰地理解学生信息管理系统的业务要求，明确项目需要做的工作，并为保证项目在范围和进度方面的要求提供可执行的依据，包含了范围、进度、人员安排在内的明确的计划和安排，以切实能保证项目能在控制中完成。 1.2 背景说明： A、软件系统的名称：学生信息管理系统 B、任务提出者：王湘瑜老师开发者：ACCP3051项目开发第一小组 C、由于电脑时代的到来以及internet的迅速发展，电脑无出不在，当然各种工作效率也大幅提高，那么对于一个学校来说，开发一个好的学生信息管理系统势在必行。鉴此，特开发此学生信息管理系统，该系统实现了办公无纸化、网络化、信息化、现代化。D、本系统使用SQL Server 2000作为数据库存储系统，采用Microsoft Visual Basic 6.0 中文版进行开发。 1.3定义 SIMS ——Student Information Manage System 学生信息管理系统

北京大学排名

北京大学排名 1:清华大学(THU):A类一等 99.85 A:中国研究生教育第一名的高校，国家级重点学科仅次于北京大学 B:世界知名大学，为美国常青藤高校最认可的2所中国大学之一 C:美国，俄罗斯等众多大国政要在此发表演说 D:获得与国外大学交换生机会最多的2所中国大学之一 E:毕业的学生以塌实，谦虚获得就业的广泛认可，盛产牛人的地方 F:工科全国第一，目前经济管理学院也有赶上北大光华的趋势 G:在北京校园面积最大，在东门有SOHU总部，PG北京及亚太研发中心 H:很多毕业生在中国政坛任职 2:北京大学 (PKU):A类一等 98.75 A:中国本科生教育第一名的高校，国家级重点学科有81个，最高 B:世界知名大学，为美国常青藤高校最认可的2所中国大学之一 C:北京大学光华管理学院，政府管理学院，中国经济研究中心，国际关系学院都是很好很好的文科学院，另外法学院，经济学院，物理系，文学，也很不错，只是少数文科冷门专业就业不是很火，是外国教授最想访问的世界大学之一 D:综合性大学，曾经多次获得权威杂志给于亚洲大学第1名的排名 E:美国，俄罗斯等众多大国政要在此发表演说 F:部分毕业生比较高傲，面试总迟到 G:光华管理学院2002年本科毕业生年薪均值17万，也是中国考研难度最大的学校，每年看着南开金融的好友放弃HSBC香港的工作机会，放弃南开的保研，而最后在光华PK只排到60多位的悲惨局面。 3:中国协和医科大学 B类一等 87.58

A:中国最好的医科大学，要好于北京大学医学部 B:在很少的省份招生，学风很好，一般都是读8年拿PHD学位，如果一门不及格，补考一次还不及格，那8年后拿硕士学位，如果2门这样的话，8年后拿本科学位。 C:地点在北京王府井后面，很巍峨。 D:就业很好，也很多出国的 4: 中国人民大学 B类一等 76.25 A:经济学类全国第一名 B:就业排北京第四，只是相比北大，清华，有时候招生会遇到大小年 C:像现在就业比较火的会计，企业管理，市场营销，人力资源管理，财务管理，战略，金融，法律，新闻，它都是北方乃至全国最好的学校 D:新闻系统70%的学生是该校毕业的。 5:对外经济贸易大学 B类一等 75.62 A:曾经有小北大之称的UIBE，是外资企业的最爱，世界排名第一的会计师事务所，世界咨询第10的PRICEWATERHOUSECOOPERS普华永道与该校合作办学，SHELL 壳牌也与该校合作 B:世界前2名的咨询公司麦肯锡咨询公司，波士顿咨询公司在北京认可的四所高校之一(北大，清华，人大，外经贸) ，6级以及专业4。8级都位居全国顶尖，很多非英语专业的学 C:该校英语4 生本科就过了英语专8(我一个朋友学法律的，大四过专8，现在在深圳马士基工作)，班级很多学生英语都是优秀。 D:就业非常好的学校，在北京排第三，只是很多综合性大学排行榜一直把它扔在100名开外。 E:学生的商业综合素质很高，世界知名企业里很多这个学校毕业的。