校园网络设计感想
校园网络设计后感
前言：根据老师要求按小组设计组建校园网络，通过这次全体组员分工合作，搜索大量网络设计资料共同策划讨论完成设计方案。用心去学习做的不足和欠缺的地方巩固以前的知识和扩充了知识面增强了动手能力。
1.1需求分析
一、总体需求
校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作；学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习；通过网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享。
二、系统集成需求
在总体需求确定的基础上，提出的系统集成需求如下：
1、采用千兆以太网技术
千兆以太网技术已经成熟，千兆主干、百兆交换到桌面已经成为校园网技术的主流，因此采用1000M以太网光纤作为校园网的主干，100M交换到各教研组、科室、学生机房的计算机。
2、采用光纤和双绞线布线
千兆以太网使用光纤和双绞线作为传输介质。我校校园网的200多个信息点基本分布在教学楼和实验楼两栋楼和宿舍楼还有办公楼，布线系统采用结构化布线方式，符合ISO/IEC 11801标准。
3、网络交换设备
根据现有的计算机数量，确定使用交换机的数量为12台。
其中控制中心设置2台，2台作为核心的千兆交换机，2台作为控制中心的交换设备,其他百兆交换机4台，2个学生机房各配备1台，规格与上面的相同,但可以堆叠。以上三处均用光纤连接到核心交换机的1000M光纤端口。
控制中心配备1台24口带1000M光纤模块、可堆叠的10/100M自适应交换机，用10条双绞线分别连接到学生机房、多功能教室、化学教研组、多媒体制作室（已有100M集线器）、图书馆二楼（已有100M集线器）。另外，控制中心的6台管理计算机也连接到这台交换机上。
4、服务器
服务器是校园网的数据核心，根据我校的具体情况，需要服务器具有以下几种功能。
（1）数据库服务器：存储和管理学生档案、学生成绩、教务管理档案、文书档案、教务档案、财产档案、会计档案、团委档案等。
（2）Web服务器：能够在校园网上发布石家庄第八十中学的主页；所有终端机能顺利上传主页；所有终端机能够实现聊天室功能，老师能够在网上回答学生在网上提出的问题；申请域名后能对外发布石家庄第八十中学的各种信息。
（3）DNS服务器：此服务器进行域名转换。
5、防火墙
为了控制学生浏览不良网站，我们希望能随意控制上网的网站，因此需要防火墙。防火墙还要能防止一般黑客的侵袭。
6、网络操作系统和其他系统
网络操作系统宜选用Windows Xp，数据库系统选用SQL Server 200
1.2 网络设计宗旨
关于校园网的建设，需考虑到以下一些因素：网络系统的先进程度、稳定性、可拓展性、维护成本、应用系统与网络系统的配合度、与外界互连网络的连通、建设成本的可接受程度，下面针对校园网建设提出的一些建议：
1.选择高带宽的网络设计。
2.选择可扩充的网络架构。
3.充分共享网络资源。
4.网络的可管理性，降低网络运行及维护成本。
5.网络建设成本的可接受程度。
1.3网络建设目标
1.紧密结合实际，以服务教育为中心
2.以方便、灵活的可扩展平台来基础
3.技术先进、适应发展潮流，遵循业界标准和规范
4.系统易于管理和维护
5.网络安全
6.网络防毒
1.4网络规划
（1）通信子网与资源子网
通信子网的节点计算机和高速通信线路组成的独立的数据系统，承担全网的数据传输、交换、加工和变换等通信处理工作，即将一个计算机的输出信息传送给另一个计算机。
资源子网包括计算机、终端、通信子网接口设备及各种软件资源等，他负责全网的数据处理和向网络用户提供网络资源和网络服务
除上述物理组成外，计算机网络还应具有功能完善的软件系统，以支持资源共享。同时，应具有全网一致遵守的协议，以协调网络正常工作。
（2）IP地址的划分
IP地址的网络部分是由IANA统一分配的，而主机位IP地址是由得到网络地址的机构或组织自行分配。IP地址的获得有两种：一种静态的分配方式，一种动态的分配方式。
交换机、端口、IP地址三者的绑定。为了IP地址被盗用，就通过交换机端口绑定，可以在每个交换机端口只连接一台主机的情况下防止修改MAC地址的盗用通过这些设置，可以将局域网中的IP地址和MAC地址的绑定，任何人在终端上任意更改IP地址，都不能使其登录互联网，这样就便于网络管理员更好的维护整个网络的正常，安全的运行
1.5设备选择
中心机房：选择3com公司Switch 4007作为中心交换机。（加入两块9口千兆模块，为整个校园网提供18个1000Base-SX接口。其中7个SX接口用来下连教学楼1.2.3.4号楼、图书馆、教师宿舍、学生宿舍、南校区；另外三个分别可用于Web服务器、数据\数据库服务器、视频服务器；剩余的8个设备。本方案所采用的3Com产品，全部支持基于Web的网管，并且全部自带网管软件3Com 公司提供的免费软件，可以在注册后自由使用。）
教学楼：分别选择24口和12口的SuperStackIISwitch3300两台来进行连接个信息点
图书馆：图书馆采用一台12口SuperStackIISwitch3300交换机堆叠
教师宿舍：采用三台SuperStackIISwitch3300交换机堆叠
学生宿舍：每幢采用两组四台24 口SuperStackIISwitch3300交换机堆叠
费用单
一、主干光纤部分材料清单
1 6芯室外铠装多模光缆（50|125）米2010
2 600A34口机架式光纤接线盒2个
3 600A24口ST耦合器面板2个
4 盖板2个
5 100A312口墙装式光纤接线盒8个
6 10ST6口耦合器面板8块
7 100A3盖板 8块
8 C2000-A-2ST 光纤耦合器96个
9 P2020C-C-125STII多模光纤头96个
10 FL2EP-SC-10 ST-SC 光纤跳线（双工）16条
11 D-182038 STII光纤消耗材料2套
12 光纤端接口96个
13 光缆铺设工程费2010米
二UTP部分材料清单
1 1061004CSL W1000超五类双绞线141箱
2 PM2150B-24 24口配线架5个
3 PM2150B-48 48口配线架14个
4 MPS100BH-262超五类信息模块719个
5 双口面板 719块
6 D8CM-5B 1.5米超五类跳线（机柜里用） 719条
7 D8CM-7B 2米超五类跳线（工作区用） 719条
8 底盒 719个
9 国产机柜（新奇生）3个
10 挂墙式机柜（新奇生）个
11 布线工程费（含耗材） 719个
网络设备
服务器
1 WEB服务器865841Y PIII866HZ，128MB,0G HDD,10|100BT,40XCD-ROM,15台137L7206 36.4GB 10K-4 Ultra 160 SCSI 10,000rpm 1块
3C985-SX 3COM 千兆网卡 1块
2数据|数据库服务器865851Y IBM Netfinity5100（PIII800MHz,128M RAM,0GHDD 10|100BT,40XCD,15”）1台
37L7208 72GB|1000转 10K-3Ultra 160 SCSI 1块
3C985-Sx 3COM 千兆网卡 1块
3视频服务器8666-31Y IBM Netfinity 7100（PIIIXeon700MHz|1MB,128MB,0GHHD,10|100BT,40XCD,15”） 1台
37L7208 72GB|1000转 10K-3 Ultra160SCSI 3块
3C985-Sx 3COM 千兆网卡 1块
4图书馆服务器847862x IBM xSeries200，PIII933,128M,
9.1GB,1.44M,48X CD-ROM 一台
5软件防火墙 Anti-X京联特 Anti-x互联网净化器（网络版） 1套
我们将系统布线单个模块化的开放系统，由六个子系统组成，分别是
1工作区子系统
2水平子系统
3管理子系统
4垂直主干子系统
5设备间子系统
6建筑群子系统
选择的网络监控软件是《百络网警》软件校园版。
小结
通过组员分别分配工作任务，然后综合分析各模块选择最优方案共同讨论确定，增强了团队合作精神和学习能力。温故而知新，了解到还有很多不足和改进的地方，专业知识还有待进一步努力学习和加强。感谢老师的悉心分析和指导
校园网络设计
校园网络设计 需求分析 近年来，学校的教学和管理工作不断向着信息处理计算机化、信息交流网络化、信息管理数据库化、信息服务电子化方向发展。形象化、交互性的教学以及海量的教学资源，使计算机网络技术在学校管理和辅助教学、科研活动中显示出其独特的优势，同时学校网络承载着多样的网络应用：网络下载、视频点播、网络聊天、专项课题研究、网络化教学，校园网络的建设势在必得。 校园网的建设是利用各种先进、成熟的网络技术和通信技术，采用统一的网络协议（TCP/IP），建设一个可实现各种综合网络应用的高速计算机网络系统，将各系、办公室、图书馆、宿舍通过网络连接起来，与Internet相连。校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作；学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习；通过网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享，因此，校园网的建设必须有明确的建设目标：能够充分利用校园网，扩充各种网络应用，如多媒体课件系统、多媒体教学系统、网络教学系统、图书检索系统等，使其为各学科的教学和实验服务。 网络架构分析 现代网络结构化布线工程中多采用星型结构，主要用于同一楼层，由各个房间的计算机间用集线器或者交换机连接产生的，它具有施工简单，扩展性高，成本低和可管理性好等优点；而校园网在分层布线主要采用树型结构；每个房间的计算机连接到本层的集线器或交换机，然后每层的集线器或交换机在连接到本楼出口的交换机或路由器，各个楼的交换机或路由器再连接到校园网的通信网中，由此构成了校园网的拓补结构
校园网络设计感想
校园网络设计后感 前言：根据老师要求按小组设计组建校园网络，通过这次全体组员分工合作，搜索大量网络设计资料共同策划讨论完成设计方案。用心去学习做的不足和欠缺的地方巩固以前的知识和扩充了知识面增强了动手能力。 1.1需求分析 一、总体需求 校园网必须具备教学、管理和通讯三大功能。教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教学和科研工作；学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习；通过网上学习学会信息处理能力。学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享。 二、系统集成需求 在总体需求确定的基础上，提出的系统集成需求如下： 1、采用千兆以太网技术 千兆以太网技术已经成熟，千兆主干、百兆交换到桌面已经成为校园网技术的主流，因此采用1000M以太网光纤作为校园网的主干，100M交换到各教研组、科室、学生机房的计算机。 2、采用光纤和双绞线布线 千兆以太网使用光纤和双绞线作为传输介质。我校校园网的200多个信息点基本分布在教学楼和实验楼两栋楼和宿舍楼还有办公楼，布线系统采用结构化布线方式，符合ISO/IEC 11801标准。 3、网络交换设备 根据现有的计算机数量，确定使用交换机的数量为12台。 其中控制中心设置2台，2台作为核心的千兆交换机，2台作为控制中心的交换设备,其他百兆交换机4台，2个学生机房各配备1台，规格与上面的相同,但可以堆叠。以上三处均用光纤连接到核心交换机的1000M光纤端口。 控制中心配备1台24口带1000M光纤模块、可堆叠的10/100M自适应交换机，用10条双绞线分别连接到学生机房、多功能教室、化学教研组、多媒体制作室（已有100M集线器）、图书馆二楼（已有100M集线器）。另外，控制中心的6台管理计算机也连接到这台交换机上。 4、服务器 服务器是校园网的数据核心，根据我校的具体情况，需要服务器具有以下几种功能。 （1）数据库服务器：存储和管理学生档案、学生成绩、教务管理档案、文书档案、教务档案、财产档案、会计档案、团委档案等。 （2）Web服务器：能够在校园网上发布石家庄第八十中学的主页；所有终端机能顺利上传主页；所有终端机能够实现聊天室功能，老师能够在网上回答学生在网上提出的问题；申请域名后能对外发布石家庄第八十中学的各种信息。 （3）DNS服务器：此服务器进行域名转换。
校园网络简单设计方案
杭州职业技术学院 2003 年4月 摘要 本组网主要完成对杭州职业技术学院校内网络的组网，步线组网及解决方案。 论文主要介绍了杭州职业技术学院的组网，所要完成的是组网的整个过程。重点的说明了校园网的设计思想、难点技术和解决方案。 1．引言说明了校园网建设的目标。 2．校园网的设计需求，简明介绍了杭州职业技术学院的设计需求。及接点数和大概的组网思路。 3．组网拓扑图 关键字：组网，方案，拓扑图，校园网 目录 第一章引言…………………………………………………… 第二章需求分析……………………………………………… 第三章校园网的设计需求…………………………………… 第四章 2.1网管中心………………………………… 2.2 行政管理中心…………………………… 2.3 教学楼…………………………………… 2.4 实验楼…………………………………… 2.5 图书管…………………………………… 第五章网拓扑图……………………………………………… 第六章设计说明……………………………………………… 5.1系统概述…………………………………………… 5.2主干网络设计………………………………… 5.3技术参数………………………………………… 第六章结束语………………………………………………… 致谢……………………………………………………………… 参考资料………………………………………………………… 引言 在网络信息时代的今天，面向新的需求和挑战，为了学校的科研、教学、管理的技术水平，为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台，Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠"，既要领先一步，具有发展余地，又要比较实惠。校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统，能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。 校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 筹划校园网要讨论三个要素，无论是校外连网还是校内连网，要较好地发挥校园网的作用都要涉及三个要素：运载基础设施、运载设施和运载信息。 需求分析 杭州职业技术学院校园网一般为大中等规模的组网，节点数一般300到500个，网络应用也较中型校园网复杂，对通信的要求也较高，因此已经要求百兆交换到桌面，并要求支持多媒体的应用。 所以该校园网网络中心采用FlexHammer24交换机进行堆叠，提供高密度的10/100M自适应端口，二级节点交换机根据具体情况选择μHammer2或μHammer24交换机，对多媒体教室、电子阅览室等需要多媒体应用、要求较大带宽的二级节点则选用μHammer24交换机，提供10/100M兆端口接入用户桌面。普通教室选用μHammer2交换机，提供10M/100m端口接入用户桌面。 FlexHammer和μHammer交换机还具有划分VLAN的功能，使各部门的局域网可自成体系，隔离了广播风
校园网络设计与规划
辽宁工业大学计算机网络课程设计（论文） 题目：锦州市第一高级中学局域网设计与规划 学院：管理学院 专业班级：信管101 学号： 101603025 学生姓名：岳洋洋 指导教师：戴勃 教师职称：副教授 起止时间： 2012.12.29---2013.1.11
课程设计（论文）任务及评语
目录 第1章概述 (3) 1．1学校网络的设计目标及意义 (3) 1．2校园网络建设功能 (3) 第2章校园网需求分析 (5) 2．1用户业务需求分析 (5) 2．2网络环境需求分析 (5) 2．3网络扩展性需求分析 (5) 2．4通信需求分析 (6) 2．5安全性需求分析 (6) 2．6发展需求分析 (7) 第3章网络系统的设计 (8) 3．1网络拓扑结构图 (8) 3．2IP地址规划原则 (8) 3．3路由协议的选择 (9) 第4章综合布线系统的设计及设备配置选型 (10) 4．1综合布线方案 (10) 4．2路由器选型 (10) 4．3交换机选型 (10) 4.3.1核心层交换机 (10) 4.3.2汇聚层交换机 (11) 4.3.3接入层交换机 (11) 4.4传输介质选型 (11) 4.4.1双绞线电缆 (11) 4.4.2同轴电缆 (11) 4.4.3光缆 (12) 第5章网络安全的设计 (13) 5．1网络安全的隐患 (13)
5.1.1病毒入侵 (13) 5.1.2不良信息的扩散 (13) 5.1.3网络资源的滥用 (13) 5.1.4操作系统安全漏洞 (13) 5.1.5垃圾邮件危害 (13) 5．2校园网络安全架构 (14) 5.2.1网络安全架构 (14) 5.2.2杀毒软件保护 (14) 5.2.3防火墙防护 (14) 第6章总结 (15) 参考文献 (15)
校园网络设计方案(全)
银川腾龙电子电讯工程有限公司 1 概述 科学技术的进步，尤其是信息技术的高速发展，使得计算机技术和通信技术已成为信息技术的主体。计算机网络正是这两种技术相结合的产物，在信息技术的带动下，计算机网络发展的非常迅速，已经成为信息科学的一个新的分支。 随着计算机网络的发展，特别是INTERNET的日益普及，各教育科研部门的计算机网络的建立和应用已经开展起来。1994年由国家教育委员会主持的“中国教育科研网（CERNET）”的正式启动，“校园网”就随着全国各高等院校计算机网络的建设而引起了人们的广泛关注。近年来，有很多中、小学也加入到校园网络建设的行列，建设和使用校园网络已成为一种普遍趋势。 为了适应知识经济社会对人才的需求和对教育、教学和现代化管理的要求，根据《宁夏建设职业技术学院校园建设》的相关要求，新校园的建设应包含以下三部分。 ●校园网系统（含综合布线） ●校园广播系统 ●安全防范系统 ●有线电视系统 现就各系统简述如下： 1、校园网系统： 校园网络作为一种在学校内应用的局域网，有其特定含义和应用范畴，概括起来有四个方面的典型应用：第一，校园网是为学生学习活动服务的，是一种学习工具。她不但是学生与他人之间的交流工具，同时也是学习资源的提供者，有利于学生进行探索学习和协作学习。第二，校园网是为教师的教学和科研活动服务的，如提供教学资源、辅助教师备课，参与课堂教学活动和支持教师再学习活动等。第三，校园网是为学校教育教学管理服务的，如辅助学校的学生学籍管理、人事管理、财务管理等。第四，校园网是沟通学校与外面的窗口，利用她既可以从校外获取各种信息，也可以向外发布各种信息。 2、校园广播系统; 校园广播系统是校园文化的一个不可或缺的组成部分，它可以美化在校师生的工
校园网络的设计与仿真V5.0
题目（中文） （英文）
摘要 随着internet技术的快速进步，根据国家科教兴国的策略，众多的学校合并，联网，共享资源；使它们互连起来成为一个整体满足教学、科研、办公自动化和信息化建设的需求。结合实际及当前成熟的网络技术，我们规划设计了一个具有高可靠性和开放性的校园网络。本设计可以方便的将学校的各个办公室、计算机机房和网络设备连接起来、把各教学楼有机的连接起来，使校园内所有的计算机互相之间能进行访问，达到资源共享、适应新形式下基于INTERNET的远程教育需要。在这次设计中，我们使用了思科路由器交换机模拟器Packet Tracer 仿真模拟了中学校园网的规划设计并做设计方案。在设计中运用了NAT，DHCP，RIP，ACL，GRE-VPN，STP端口安全等网络技术，满足了学校对校园网的各种需求。 关键词：远程教育、办公自动化、地址转换NAT、DHCP
Abstract With the rapid advancement of internet technology, according to the national strategy of rejuvenating the country, many of the school consolidation, networking, sharing of resources; make them interconnected as a whole to meet the needs of teaching, research, office automation and information construction. Combined with practical and current mature network technology, we plan to design a high reliability and openness of the campus network. This design can easily be each school's office, computer room and network devices connected together, the various school buildings organically linked, so that all the computers on campus can be accessed from each other, sharing resources, adapt to the new form based on INTERNET distance education needs. In this design, we used Cisco routers and switches simulator Packet Tracer simulation of the high school campus network planning and design and make design. Use of NAT, DHCP, RIP, ACL, GRE-VPN, STP port security and other networking technologies in the design to meet the various needs of the school campus network. Keywords: distance education, office automation, address translation NAT, DHCP
校园网络设计思路
总体思路及工程步骤： 进行对象研究和需求调查，弄清学校的性质、任务、网络建设的目的和发展的特点，对学校的信息化环境进行准确的描述，明确系统建设的需求和条件； 在应用需求分析的基础上，确定学校Intranet服务类型，进而确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标； 确定网络拓朴结构和功能，根据应用需求、建设目标和学校主要建筑分布特点，进行系统分析和设计； 确定技术设计的原则要求，如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求； 确定好以上四点包含的所有具体细节内容后，基本上我们就可以为用户量身定做适合他们的解决方案了，不过一个完整的网络建设工程，有过项目经验的人都知道，当然以下三点也是必不可少的步骤。 贴近网络现状的测试方案； 规划安排校园网建设的实施步骤（项目管理）； 内容完善的验收文档。 校园网建设的原则： 先进性，先进的设计思想、网络结构、开发工具，采用市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品；实用性，建网时应考虑利用和保护现有的资源、充分发挥设备效益；灵活性，采用积木式模块组合和结构化设计，使系统配置灵活，满足学校逐步到位的建网原则，使网络具有强大的可扩展性；可靠性，具有容错功能，管理、维护方便。对网络的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析，确保系统运行可靠，经济性，投资合理，有良好的性能价格比。 校园网是建构在多媒体技术和现代网络技术之上的为教学、科研、管理服务并与因特网连接的校园内局域网络环境，是一种教育科研网络。计算机网络毕竟是个新生事物，在各方面还不尽人所知，不顾自身需求和经济实力而一掷千金的事例层出不穷。究其原因，多数为对校园网工程的具体事项了解不够，作为一项庞大的系统工程，校园网工程事关学校的发展大计，必须慎重考虑。 网络建设需求汇总： 对校园网建设进行各步骤全面的需求分析，是成功校园网建设的必要条件,下面就从以上方面，结合目前校园网络建设，根据学校实际情况对学校网络建设的需求分析做一下汇总，主要是网络方面，对于终端、服务器等不做过多介绍。
设计一个完整的校园网络规划方案
***中学网络的IP地址规划与配置 一、网络设计方案 1.1 网络设计需求 学校有三个年级分别为高一、高二、高三。三个年级各在一座教学楼里，另外学校行政管理在一座办公楼里。示意图见《网络结构示意图》） 各年级都有自己的语文组，数学组，英语组，物理组，化学组，生物组，地理组，生物组，政治组，文艺组（体育，美术，音乐），信息组。 行政办公楼里包括学校办公室，政教处，教导处，财务处，后勤处。 二、要求 2.1因特网接入和企业网分离。 将因特网接入部分和学校网主体部分分离，每部分完成其自身的
功能，可以减少两者之间的相互影响。因特网接入的变化，只影响接入的变化，对学校网络没有影响；而学校网络的变化对因特网接入部分影响较小。这样可以增强网络的扩展能力。保持网络层次结构清晰，便于管理和维护。 2.2统一标准，统一网络 统一的IP应用标准（IP地址，路由协议），安全标准，接入标准和网络管理平台，才能实现真正的统一管理，便于集团的管理和网络策略的实施。 三、使用设备 3.1 核心层设备 3560以上的核心交换机 3.2 汇聚层设备 3560交换机 3.3 接入层交换机 2950t交换机 四、路由交换部分设计 4.1．VLAN设计规范 企业的局域网进行VLAN划分,可以减少网络内的广播数据包,提高网络运行效率;可以区分不同的应用和用户,方便学校的管理与维护。VLAN用途如表1 教学区V L A N划分用途表
办公区v l a n划分 ⑵．IP地址分配方案 IP地址分配表，具体的地址分配表如下图：
行政三层交换 vlan 配置： Switch(config)#ip routing Switch(config)#int vlan 1 Switch(config-if)#no shut Switch(config-if)#ip add 10.16.208.1 255.255.252.0 Switch(config-if)#e Switch(config)#int vlan 2 Switch(config-if)#no shut Switch(config-if)#ip add 10.16.212.1 255.255.252.0 Switch(config-if)#e Switch(config)#int vlan 3 Switch(config-if)#no shut Switch(config-if)#ip add 10.16.216.1 255.255.252.0 Switch(config-if)#e Switch(config)#int vlan 4 Switch(config-if)#no shut Switch(config-if)#ip add 10.16.224.1 255.255.252.0 Switch(config-if)#e
校园网网络构建方案设计与实现
一、实验目的： （1 ）计算机网络是一门实践性较强的技术，课堂教学应该和实践环节紧密结合。应该通过计算机网络实验培养学生具有独立进行计算机网络架构和设计能力，提高学生的网络设备使 用水平，以及将理论与实践相结合的能力。 （2）培养学生一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决问题的方法，对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案。 （3 ）初步掌握计算机网络分析和设计的基本方法。通过分析具体设计任务，确定方案，画出具体的网络拓扑结构图，并写出具体配置步骤情况，提交正式课程设计总结报告打印及电 子稿一份； （4）培养学生分析、解决问题的能力； （5）提高学生的软件文档写作能力。 二、实验器材： 路由器若干，交换机若干，PC机若干，线缆若干。 三、实验任务及要求： （1）校园网或园区网方案设计； （2）要求有拓扑图和路由器或交换机配置； （3）要用到VLAN, NAT; （4 ）结合实验室条件，完成需求分析； （5）列出实验所需设备，完成网络拓扑结构图； （6）利用Cisco packet tracer软件仿真，模拟实验环境下完成设备的具体配置； （7 ）调试验证 四、需求分析：随着计算机多媒体和网络技术的不断发展与普及，校园网信息系统的建设，是非常必要的, 也是可行的。主要表现在： （1）当前校园网信息系统已经发展到了与校际互联、国际互联、静态资源共享、动态信息发布、远程教学和协作工作的阶段，发展对学校教育现代化的建设提出了越来越高的要求。 （2）教育信息量的不断增多，使各级各类学校、家庭和教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息服务的要求越来越强烈。个人是否具有获得信息和处理信息的能力对于能否成功进入职业界和融入社会及文化环境都是个决定性的因素，因此学校应该培养所有学生具有驾 驭和掌握这种技术的能力。另一方面，信息技术在作为青少年教育工具的同时也向青少年提供了前所未有的机会。新技术提供的机会以及它们在教学方面具有的优势都是很多的，特别是计算机和多媒体系统的使用有助于个人化的道路,每个学生在个人的学习道路上都可以按 照自己的速度发展。 （3 ）我国各级教育研究部门、软件开发单位、教学设备供应商和各级学校不断开发提供了各种在网络上运行的软件及多媒体系统，并且越来越形象化、实用化，迫切需要网络环境。 （4）现代教育改革的需要。在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引起了教学方法， 教学手段，教学工具的重大革新。对提高教学质量，推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。网 络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。毫无疑问， 校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段，是解决信息时代教育问 题的基本工具。 （5）随着经济发展，我国各级学校对教育的投入不断加大；计算机技术的飞速发展，使相应产品价格不断
简单的校园网设计方案
简单的校园网设计 方案
引言 随着网络技术的发展和网络产品价格不断的下调，众多高校都开始搭建网络平台，组建自己的校园网络。一个校园网络的组建并不是我们想象中用几个交换机就能实现，它是一项庞大而又复杂的工程，它需要覆盖整个校园，要将校园内的计算机、服务器和其它终端设备连接起来，实现校园内部数据的流通，实现校园网络与互联网络的信息交流，而且它还要涉及到网络的安全，涉及到网络的管理。因此，一个校园网络系统的组建需要从多方面进行考虑。 校园网组建分析 校园在经历一系列改革后，为了进一步提升自身实力，很多高校都开始改建自己的校园，大量新教学楼拔地而其，在新建设的建筑大楼中一般都布有网络线，这给校园组网带来了一定的方便。不过还有一部分老式的建筑大楼并没有布网络线，如果我们在这里也使用有线网络，不但会带来布线的麻烦，还会影响建筑大楼的美观。在一所校园内，总有一部分区域是有线网络不能涉及的范围，如果强行布置有线网，后果非常严重。因此，在上面提到的这些地方需要布置无线局域网，才能让整个校园都被网络覆盖。当然我们也不能在一所高校内全部布置无线局域网，毕竟无线局域网的数据传输速度较慢，并不适合一些高带宽业务的处
理。因此，一所校园的校园网应该是一个有线、无线网络的有机结合。 校园网基本拓扑结构 由于校园网络的拓扑结构比较大，我们在这里并没有详细勾勒出每个细节，只是把校园网络的基本结构勾画出来。下图是一个校园网的基本网络拓扑： 拓扑图中的路由器、防火墙和核心交换机构成了校园网的核心，也就是我们平常说的网络中心，网络中心性能的好与坏将直
接影响整个校园网的性能，因此，网络中心的组建将是整个校园网组建成败的关键。 路由器处在网络中心的最顶层，它直接与互联网连接，同时内连校园网中的防火墙，因此路由器在校园网中的作用非常重要。我们在选择适合校园使用的路由器时，要根据校园网的规模来决定。例如路由器的带机数量，路由器的性能等，这些都要根据校园网的规模来确定。至于路由器的功能，我们不用考虑太多，由于市场上的产品同质化严重，因此当前市场上的路由器大多都具有带宽控制，MAC地址绑定，Qos机制等多种功能，我们只要将这些功能应用得当，就能最大限度利用路由器。在选择路由器时，我们要考虑路由器的稳定性，对于路由器的稳定问题，是一个比较难回答的问题，我们只能了解其它用户使用路由器之后的感受，不过建议大家选用大厂所生产的路由器，大厂生产的路由器虽然价格要贵一些，但稳定性能够得到保障。最后我们要注意一点，学校采用的什么网络接入，现在很多校园都是专线接入，因此路由器要具备接入这种专线的能力。 网络中心的防火墙实在校园网中担当网络防黑的作用，虽然网络中心的路由器也具有防火墙功能，不过路由器的防火墙功能一般都不够强大，因此，校园网中使用防火墙还是有必要。校园网中的防火墙与普通防火墙有些不同，它不但要防止外来黑客的攻击，还要防止内部学生的恶作剧和限制学生访问非法站点。防止
校园网络规划方案
校园网规划设计方案 21 世纪将是人类全面进入信息化社会的世纪， 21 世纪的教育必须适应信息化社会对教育的需求。为此，各个国家高度重视信息技术对教育的影响和作用，重新调整教育目标，制定教育改革方案，加快推进教育信息化建设。近年来我国也开始重视并特别强调教育信息化。另一方面，在高等教育竞争日趋激烈的大环境下，建设数字化校园，实现教育信息化，强化各项管理，提升综合实力，是各高校的一项紧迫任务。今后学生选择高校，不光是听口碑，看师资，更直接的是通过Internet，接触各所高校的教学科研基本情况。所以，从某种意义上讲，数字化校园还是学校的一张Internet名片，一个永远放映的宣传片。一流的高校必将拥有一流的数字化校园并通过此窗口向世界展示自身的实力和形象。 1数字化校园的概念 数字校园是在传统校园的基础上，利用先进的信息化手段和工具，将现实校园的各项资源数字化，形成的一个数字空间，使得现实校园在时间和空间上延伸开来。它是以网络为基础，从环境（包括设备、教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）、到活动（包括教学、管理、服务、办公等）的全部数字化。 应用管理：为应用程序设定一系列外部接口规范，使得遵循标准的应用能够方便地集成，接口规范分为核心集、扩展集和可选集，支持不同级别接口规范的应用的集成度不同； 用户管理与认证：提供统一的用户管理与认证，并提供用户单点登录； 权限管理：为用户和应用、以及应用之间的访问权限管理提供统一的规范，使得新应用能够被自动发现并被用户使用； 数据交换：提供统一的信息视图和标准的数据交换服务，使得应用之间数据交换规范化。 资源检索和查询：提供给用户方便的检索功能，使用户在众多的数字化校园中迅速查找到自己所需要的资源和信息。 管理信息系统：包括教务、科研、财务、人力资源、设备资产、档案等各种管理信息系统等； 数字图书馆：将学校中各种数字图书资源（包括期刊、书籍、论文等）
校园网络设计方案
校 园 网 络 设 计 方 案 叶海丰 山东科技大学泰山科技学院 2011-12-02
目录 第1章需求分析 (3) 实施背景 (3) 网络应用需求 (3) 网络性能需求 (4) 技术需求 (4) (8) 第2章网络总体设计 (9) 网络架构分析 (9) 设计思路 (9) 校园网的设计原则 (10) 第3章网络详细设计 (11) 主干网设计 (11) 主干网络称为核心层，用以连接服务器群、建筑群到网络中心、或在一个较大型建筑物内连接多个交换管理间到网络中心设备间。本案主干网络采用千兆位以太网。 (11) 千兆位以太网（GBE）技术 (11) 千兆位以太网是IEEE 以太网标准的扩展，传输速度为每秒1000兆位(即1Gbps)。 (11) 传输标准:1000Bsae-LX (11) 传输介质:8-10微米长波单模光纤 (11) 千兆位以太网主干交换机选择: (11) 核心交换机采用Cisco公司的6509。主干交换机Cisco 6509，它属于第三层千兆以太网路由交换
机，内部集成路由功能，具备高容量、无阻赛、优质的管理能力和可靠的多媒体支持等特点。将千兆以太网交换、快速以太网交换、以太网交换及路由都集成到一个交换机中，使得交换机的功能十分强大。 (11) 为了充分发挥校园网主服务器群的作用，采用高速线路与服务器连接（千兆位以太网），从而保证了服务器具有足够的带宽为网络上的用户提供良好的服务性能。 (11) 分支网络设计 (11) 本案分支网络采取快速以太网技术。 (11) 快速以太网技术 (12) 100Base-T具有独特的物理层结构，支持100Mpbs的数据传输速率，并通过双绞线或光纤媒介进行传输。本案选择锐捷6806E 型万兆多业务核心路由交换机分布在整个校园网的汇聚点，通过高端的技术和高品质的网络设备，全面满足了学校对数据、语音、视频的多业务应用需求，为学校师生提供一个高速稳定的网络平台和全新的网络环境。锐捷6806E 型万兆多业务核心路由交换机同时支持SNMP网络管理协议和以太网管理信息库（MIB），可以进行统一的网络监控和管理。 (12) VLAN的划分及IP地址的分配 (12) VLAN技术在在网络领域等到了广泛应用，尤其在网络管理和网络安全上方面起到了不可忽视的作用。采用VLAN技术对整个网络进行集中管理，能够更容易地实现网络的管理性。例如，在添加、删除和移动网络用户时，不用重新布线，也不用直接对成员进行配置。 (12) VLAN提供的安全机制，可以限制用户对安全设备的访问，例如，限制普通用户对计费服务器，安全交换机等的访问。Vlan控制广播组的大小和位置，甚至锁定网络成员的MAC地址，这样，就限制了未经安全许可的用户和网络成员对网络的使用增强网络管理。 (12) 1． Vlan号(ID)的分配规划 (12) VLAN划分原则：便于管理。 (12) VLAN划分理念：将几个楼划分在同一VLAN，便于操作管理。 (12) VLAN详细划分： (12) 1号楼、2号楼和3号楼，即北U字楼，在同一VLAN ，也就是VLAN10； (12) 办公楼和图书馆在VLAN20； (12) 5号楼、6号楼和7号楼，即南U字楼，在VLAN30； (12) 研究生楼为VLAN 40; (12) 公共卫生楼为VLAN 50; (12) 电镜楼为VLAN 60; (13) 服务器集群在vlan99中。 (13) 2．具体VLAN详细表 (13) 3. IP地址的分配原则 (13) IP地址的统一、合理规划以及整个网络向IPv6的演进是关系到整体分层网络稳定、快速收敛的关键，也是某职业技术学院校园网网络设计中的重要一环。IP地址规划的好坏，不仅影响到网络路由协议算法的效率，更影响到网络的性能和稳定以及网络的扩展和管理，也必将直接影响到相关新业务的开拓和网络应用的进一步可持续性发展。 (13) 划分时注意使用VLAN，充分节约IP地址，使路由交换机上能够采用聚合进行路由的合并，减少路由表的大小。出口到互联网可以采用NAT防火墙上做地址转换实现。校区内接入到同一汇聚层交换机的区域建议采用连续IP地址段，以便做路由汇聚。 (13) IP地址的分配原则如下： (14) （1）给三层交换机设备互连的点对点IP地址分配1个C类地址，提供足够的扩展性 (14) （2）考虑到以后的网络扩展规模，二层交换机设备的管理IP地址分配1个C类IP地址； (14)
大学校园网络的设计与搭建毕业设计
大学校园网络的设计与搭建毕业设计 目录 1 绪论 (1) 1.1 课题研究背景及目的 (1) 1.2 国内外研究状况 (1) 1.3 课题的研究方法 (2) 1.4 论文构成及研究内容 (2) 2 校园网络设计原则与需求分析 (3) 2.1 校园网络设计原则 (3) 2.1.1 开放性 (3) 2.1.2 投资保护 (3) 2.1.3 可扩充性 (3) 2.1.4 安全性 (3) 2.1.5 可管理性 (3) 2.2 校园网络功能需求分析 (4) 2.3 技术需求分析 (4) 2.4 网络安全需求分析 (4) 3 网络总体设计 (6) 3.1 校园网络拓扑 (6) 3.2 网络层次设计 (6) 3.3 动态路由协议 (7) 3.4 IP规划和VLAN划分 (9) 4 设备选用 (10) 4.1 网络设备选择的原则与注意事项 (10) 4.2 核心路由器的选择 (10)
4.3 核心交换机的选择 (12) 4.4 汇聚层交换机的选择 (12) 4.5 接入层交换机的选择 (13) 4.6 防火墙的选择 (14) 4.7 服务器的选择 (15) 5 网络布线系统设计 (16) 5.1 校园主干网络系统 (16) 5.2 网络中心拓扑结构 (17) 5.3 教学楼拓扑结构 (17) 5.4 宿舍楼拓扑结构 (18) 5.5 无线区域拓扑结构 (19) 6 网络安全与管理 (20) 6.1 网络安全问题 (20) 6.2 网络安全管理策略 (20) 6.2.1 访问控制 (20) 6.2.2 安全接入和配置 (21) 6.2.3 拒绝服务的防止 (21) 结论 (23) 致谢 ............................................................................................ 错误！未定义书签。参考文献 . (24) 附录 (25) 附录A 核心层多层交换机配置 (25) 附录B 网络中心路由器配置 (27) 附录C 教学楼汇聚层交换机配置 (28) 附录D 寝室楼VLAN配置 (30) 附录E 财务处ACL配置 (31)
Cisco校园网设计方案
Cisco校园网设计方案 一、学校需求分析 随着计算机、通信和多媒体技术的发展，使得网络上的应用更加丰富。同时在多媒体教育和管理等方面的需求，对校园网络也提出进一步的要求。因此需要一个高速的、具有先进性的、可扩展的校园计算机网络以适应当前网络技术发展的趋势并满足学校各方面应用的需要。信息技术的普及教育已经越来越受到人们关注。学校领导、广大师生们已经充分认识到这一点，学校未来的教育方法和手段，将是构筑在教育信息化发展战略之上，通过加大信息网络教育的投入，开展网络化教学，开展教育信息服务和远程教育服务等将成为未来建设的具体内容。 调研情况 学校有几栋建筑需纳入局域网，其中原有计算机教室将并入整个校园网络。根据校方要求，总的信息点将达到 3000个左右。信息节点的分布比较分散。将涉及到图书馆、实验楼、教学楼、宿舍楼、食堂等。主控室可设在教学楼的一层，图书馆、实验楼和教学楼为信息点密集区。 需求功能 校园网最终必须是一个集计算机网络技术、多项信息管理、办公自动化和信息发布等功能于一体的综合信息平台，并能够有效促进现有的管理体制和管理方法，提高学校办公质量和效率，以促进学校整体教学水平的提高。 二.设计特点 根据校园网络项目，我们应该充分考虑学校的实际情况，注重设备选型的性能价格比，采用成熟可靠的技术，为学校设计成一个技术先进、灵活可用、性能优秀、可升级扩展的校园网络。考虑到学校的中长期发展规划，在网络结构、网络应用、网络管理、系统性能以及远程教学等各个方面能够适应未来的发展，最大程度地保护学校的投资。学校借助校园网的建设，可充分利用丰富的网上应用系统及教学资源，发挥网络资源共享、信息快捷、无地理限制等优势，真正把现代化管理、教育技术融入学校的日常教育与办公管理当中。学校校园网具体功能和特点如下： 技术先进 · 采用千兆以太网技术，具有高带宽1000Mbps 速率的主干，100Mbps 到桌面，运行目前的各种应用系统绰绰有余，还可轻松应付将来一段时间内的应用要求，且易于升级和扩展，最大限度的保护用户投资； · 网络设备选型为国际知名产品，性能稳定可靠、技术先进、产品系列全及完善的服务保证； · 采用支持网络管理的交换设备，足不出户即可管理配置整个网络。
校园网络设计方案
小学校园网络设计方案 系别：电子信息工程系班级：08网络301 姓名：万琼 学号：22
目录 一、概述 1.1项目概况 1.2设计内容 1.3设计原则和依据 1.4设计目标 二、综合布线系统 2.1设计内容 2.2子系统设计 2.2.1、水平子系统 2.2.2、垂直干线子系统设计 2.2.3、工作区子系统设计 2.2.4、管理子系统设计 2.2.5、设备间子系统设计 三、校园网络系统设计 3.1 网络拓扑结构图 3.2 设备的型号及主要参数 四、项目预算
一、概述 1.1项目概况 本小学希望将办公室的计算机互连起来，实现资源的共享和信息的网上发布。小学内有8个部门，分布在一栋楼的3层，其中有两个教学组，二层为校长办公室和教务处，三层有4个教学组，每个办公室内最多四台主机，网络组建完成后由教务处负责管理。 1.2设计内容 实验小学校园网主干由１０００兆六芯多模光纤组成，以思科４００６交换机为中心，按星型拓扑结构连接到新教学大楼各楼层、黄楼、音乐楼和图书馆。某市实验小学校园网主要情况如下： 中心交换机带１２个１０００兆光纤模块和８０个１００兆ＲＪ４５接口，新教学大楼中的实验室、微机室、现代教育技术工作室和各班级教室的站点通过超五类双绞线直接连接到中心交换机；各楼层、楼宇和图书馆的９台二级交换机通过光缆向上连接到中心交换机，每台二级交换机带２４个１００兆ＲＪ４５接口，向下连接到各办公室和音乐教室、美术教室的站点。 中心机房内按功能需求设６台服务器，分别为主域服务器、备份域服务器、邮件服务器、外部ＷＥＢ及邮件转发服务器、文件目录服务器、ＴＣＯ网络管理服务器，操作系统采用ＷｉｎｄｏｗｓＮＴ。主域、备份域服务器选用ＩＢＭＮｅｔｆｉｎｉｔｙ７１００其余４台为ＩＢＭＮｅｔｆｉｎｉｔｙ５１００；在主域服务器上集成了ＭｉｃｒｏｓｏｆｔＳＱＬＳｅｒｖｅｒ数据库系统，作为整个校园网的后台数据库系统；在备份域服务器上集成了校园网内部ＷＥＢ，作为校园网学校管理的主平台；主域、备份域服务器均配置了硬盘阵列和磁带备份机，并采用１０００兆光纤连接到中心交换机，在最大程度上保证了高速度和安全性。 在校园网中配置了思科２６２０拨号访问服务器和东方龙马硬件防火墙，防火墙的４个１００兆ＲＪ４５接口分别连接到因特网、拨号访问服务器、外部ＷＥＢ服务器和校园网内部，四个区域相互隔离，构成校园网的安全体系；校园网经防火墙通过高速宽带网连接因特网，校园网内所有站点均能访问因特网资源；学校老师和学生家长可以通过电话拨号登录校园网访问相关资源；在外部Ｗｅｂ服务器上建立成都市实验小学网站。 在校园局域网内，由５３个站点组成多媒体辅助常规化教学标准教室，４０个站点分布在校园每一个教师办公室（全校共预留近１００个信息接口，在不久的将来将实现每位教师人手一机），１２个站点组成电子阅览室，５个站点组成集件中心。
校园网络规划设计方案样本
校园网络设计方案
第一章建网原则 实际上, 中国中小学所耗费的信息技术投入远不止上述经费。国人在进行投入的过程中总是追求时髦、讲面子。不考虑学校的实际情况, 严重脱离中国的国情和经济发展现状, 要知道我们一直是世界上人均收入排名在一百多位的发展中国家。 接着全国兴起了装备计算机的热潮, 重点中学和好一点的乡镇中小学开始全面装备286、386 计算机, 当时的计算机每台近两万元左右，使用不到两年，软件升级，WINDOS全面取代DO系统， 286、386 计算机全面淘汰（由此全国又损失数百亿元） . 这时候486计算机全面登场, 并立即淘汰, 586 以及档次与配置更高的计算机面世。我们的学校在这场计算机的变革中, 就不停的跟在后面赶, 不停的被淘汰, 由于有些学校领导片面追求时髦、面子, 而给学校和国家造成了无法估计的损失。 现在教育部提出: 一定的时间内在国内普及信息技术教育, 实行"校校通"工程; 可是由于一些大的计算机厂家在不停的炒作, 进行误导, 使得我们有些学校校长、少数教育领导干部头脑发热起来了, 认为: 校校通就是校园网, 校园网就是计算机网; 学校为了完成上面下达的任务, 不顾本校的实际情况, 不顾当地的实际情况, 大规模的建设计算机网,
造成学校大量负债, 而这个所谓的校园网自从建立起来后就面临着淘汰, 为什么呢? 当前, 中国大部份的学校连基本的广播网、有线电视网都 没有, 有的学校的教师连计算机的最简单的常识也没有, 更谈不上如何使用它们。在上述情况下, 我们在进行校园网建设的过程中应该保持清醒的头脑, 花最少的钱、获得最大的效果。 校园网络作用主体不清 建立一个好的校园网络系统包括广播系统、教学管理系统、计算机网络系统等等。计算机网络系统是校园网络系统中的一个组成部份。她们之间是相互补充、相互完善, 而不是相互取代的。建设校园网的目的是用于老师传授知识和学生获得知识。传授知识有三种方式: 图像, 声音, 文字。现在一般的人重视的是文字方面知识传授, 而忽略了用图像和声音进行大众的知识传授。文字是声音和图像的补充和记载。从传播知识的作用范围来讲, 广播系统传播的范围最广。从设备的增值性来看: 最实用的是计算机, 其次是教育系统应用软件和广播系统。因此, 我们在建校园网时, 应先从简易经济和适用的系统做起, 再建计算。 第二章校园网的规划设计 2．1 校园网建设核心 随着网络规模的扩大和用户数量迅速增加, 而且由于院校合并形成了分布于多个校区的校园网, 网络结构日趋复杂, 网络结点数剧增, 流量分布不均及流量内容多样化, 以及网络平台上运行的各管理系统有着不同的安全需求。这些都对宁大校园网提出了更高的要求。
校园网络设计
校园网设计说明书 姓名李雨涵 学号 15031109 班级计算机一班 日期 2016/06/18
目录 第1章校园网设计概述 (1) 1．1背景分析 (2) 1．2 网络现状分析 (3) 1．3 校园网具体需求分析 (5) 第2章校园网设计方案 (6) 2．1网络设计原则 (7) 2．1．1网络拓扑结构图 (8) 2．1．2核心层汇聚层接入层的设备选型和设计方案 (9) 第3章VLAN划分和IP地址规划 (11) 3.1VLAN划分的意义和划分原则 (12) 3.2VLAN划分方案 (14) 3.3IP地址分配 (15) 第4章服务器及客户端的选型、配置 (16) 结论 (19) 致谢 (20) 参考文献 (21)
第一章校园网络概述 1.1 校园网络背景分析 随着现代化教学活动的开展和与国内外教学机构交往的增多，对通过Internet/Intranet网络进行信息交流的需求越来越迫切，为促进教学、方便管理和进一步发挥学生的创造力，校园网络建设成为现代教育机构的必然选择。校园网大都属于中小型系统，以园区局域网为主，一个基本的校园网具有以下的特点： 高速的局域网连接——校园网的核心为面向校园内部师生的网络，因此园区局域网是该系统的建设重点，由于参与网络应用的师生数量众多，而且信息中包含大量多媒体信息，故大容量、高速率的数据传输是网络的一项基本要求；信息结构多样化——校园网应用分为电子教学（多媒体教室、电子图书馆等）、办公管理和远程通讯（远程教学、互联网接入）三大部分内容：电子教学包含大量多媒体信息，办公管理以数据库为主，远程通讯则多为WWW方式，因此数据成分复杂，不同类型数据对网络传输有不同的质量需求； 安全可靠——校园网中同样有大量关于教学和档案管理的重要数据，不论是被损坏、丢失还是被窃取，都将带来极大的损失；操作方便，易于管理——校园网面向不同知识层次的教师、学生和办公人员，应用和管理应简便易行，界面友好，不宜太过专业化； 经济实用——学校对网络建设的投入有限，因此要求建成的网络应经济实用，具备很高的性能价格比。 校园内各建筑互连形成园区主干；各建筑物内再扩展面向用户的局域网。园区主干连接为 100M/1000Mbps，建筑物内部的用户局域网提供到桌面的10/100Mbps网络带宽。