初中生之友
一、《初中生之友》读后感
安义二中初二<6>班涂雨璇
指导老师：陈园花
缕缕书香如温暖的微风；谆谆话语如零碎的玻璃；浅浅抒怀如散碎的落叶。在我身边，总是有那么一本能使我身心渐渐放松的好书，能让我心中那份读书的热情悄然释放，它的名字叫做——《初中生之友》。
每次与《初中生之友》见面时，我就会爱不释手地把它捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过每一篇精彩的文章甚至一个字词。因为在《初中生之友》中，能让我欣赏到许多与我年纪相仿的孩子的作品，同时，我也学到了不少写作的经验。从此，我便走近了他们的心中并一起同行。在他们书写人生时，我会和他们一起感受彼此世界中的咸淡冷暖，和他们一起哭、一起笑，尽情抒写自己的情怀。
《初中生之友》中每个精彩的栏目，都让我难以忘却。“卷首诗”让我感悟人生哲理，了悟心中应存美好；“校园故事”让我体会青春感动，难忘幕幕懵懂人生；“名人碰碰车”向我讲述英雄传奇，感受先辈爱国豪情；“时文大观园”，让我感受心灵自由，顿释心中疑难块磊；“经典回放”让我知道世事真假，洞明人生真善练达；“双语加油站”让我学习新知旧识，丰富我们学养见闻；“伊妹信箱”让我诉说自己喜悦烦恼，安慰心灵烦忧苦闷。这几个令我印象深刻的栏目，不仅丰富了我的知识，还让我明白了世间的美好。
《初中生之友》就像一个晓知人生百态的智者，让我懂得人生的道理。它帮助我积累智慧；它教会我如何做人；它给予了我生命的活力，内心的善良，心灵的震撼……让我受到了无限的启发！
《初中生之友》就像一把钥匙，为我打开了烦恼的锁，让我不再为生活中遇到的烦心事而困扰不已。它让我每天都能以微笑面对生活，不再哭泣；它让我抛弃了心中的软弱，真正学会了坚强；它让我拥有了勇敢面对的现实的勇气，不再逃避残酷的事实。
《初中生之友》就像一直蜡烛，给我点亮了一盏心灯，让我能保持清醒的头脑，使我能一路走到今天；是它带我走进全新的世界，让我重新认识自己；是它把我带入情感的世界中，让我与同学更好地相处；是它为我开启了人生的第一把锁，让我打开了通往成长的道路。
《初中生之友》它虽然只是一本薄薄的刊物，但在里面却记载了人生中的各种场面，记载了我们生活的缤纷与多彩，也记载了学习中的苦与乐。让我觉得，它不会是一个没有生命，没有思想的静物，而是一个有有思想、有情感，懂得爱恨情仇的一个物体。它让我了解到了生活与学习上的人生百味。它教会了我如何面对困难，如何战胜软弱的心理障碍，它是我人生旅途中不可缺少的一个益友。
《初中生之友》，我的人生因你而精彩。我衷心地感谢你！祝福你！并期待着你能深受大家的喜爱，成为我们最真心的朋友，真正成为“全国初中生自己的刊物”！
二、走进《初中生之友》
那个夏天，似火的骄阳、滚烫的风，令人感到焦躁与烦心，书桌上那一个个难上加难的题目，使我失去了往日的耐心，窗外美丽的风景吸引着我这颗充满欲望的心。啊！真想到外面去走走，驱散心中的烦闷。“可是还有一大队的作业没有完成呢！”矛盾的心情，让我顿时没有了主意，只能在书桌前呆呆的坐着，坐着……突然，它那独特的封面，如一双灵巧洁白的翅膀，飞入我迷茫的眼中，是我的注意力瞬间转移，迷人的风采，使我的心轻舞飞扬。
我的眼睛一亮，原来是一本《初中生之友》。那时刻透露着一种文学的高贵气质的封面，在几朵盛开的鲜花的映衬下，给人以生命的活力与蓬勃的朝气，令人神往心醉。于是，我迫不及待的翻开了它——
我开始在《初中生之友》中尽情遨游，语文、数学、英语、物理等各方面的知识应有尽有，真可谓是“百科全书”！在书中，我欣赏了无数作家的经典之作，以及同龄人的得意作品，学到了不少写作知识；我走进了作者的心中，和他们同行，感受他们的多彩情绪，抒写自己广阔的情怀。
品“心灵驿站”，屡屡墨香如轻轻的杨柳风，谆谆话语如濛濛的杏花雨，使我的身心渐渐放松，无数感悟的花絮随之飘然而出……
感“E代名人”，如穿行于傲然挺立的雪峰之间，在凛冽的寒风中感受青松的挺拔、红梅的坚强，感受名人们“肉体可以被消灭，但精神不能被打垮”这一伟大的崇高境界，一腔浩然正气不知不觉已在心底油然而生。
“幻想时空”，我仿佛穿越了时空隧道，与在狱中忍受官刑仍然矢志不渝完成《史记》的司马迁擦肩而过，与正在吟诵“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的李白不期而遇，与正在康桥倘徉的徐志比肩远眺，与正在……耳渎目染之间，
我也似乎多了几分文采。
阅“成功秘笈”，我知道了成功的因素有很多，它来自于远大的理想，坚定的信念，来源于锲而不舍的坚持和勤奋刻苦的钻研，更来自于丰富的知识积累和不断创新……一个个精彩纷呈的栏目，令我流连忘返，不经意间，一个美妙的上午悄然而过！
放下书，揉揉双眼，看看眼前的题目，做起来一切都是那么得心应手——好多题型刚才在书中都看到过。我的心情更加轻松愉快了，一个个题目很快就被我解决了。
从此以后，我迷上了《初中生之友》，它丰富的内容让我学会了坚强，学会了宽容，学会了豁达；它教我懂得了好与坏、美与丑、善与恶；也是我明白了索取与奉献，正义与邪恶，尊严与耻辱……
《初中生之友》，你真是我的良师益友，你精彩的内容伴我走过美丽人生，你纯洁的思想将永远与我同在！
三、相约《初中生之友》
“相约你我，相约二零零八，奥运情怀凝聚五大洲的爱，世界和北京同唱一首歌；相约梦想相约奥林匹克，中国与世界携手……”
想起悠扬的广播，我的思绪又回到了两年前，正是那个时候，我和她共同走过了一段美好时光……
刚踏进十六中的校门不久的时候，一个女孩带着《初中生之友》闯入了我的生活。从那天起，《初中生之友》就如同涓涓细流融入了我的心田，开始见证着我们的成长。
记得那个下着瓢泼大雨的中午，我发现雨伞又落在了家里。“这下可好，又得穿梭于‘弹林’之中了。”暗地里我责怪自己不该老丢三落四，热锅上的蚂蚁似的急得团团转。转过几回之后，狠下决心，我箭一般地冲出了教学楼……
“哎哟！哟—！”迎面的女孩当即被撞倒、失声大叫，手中的几本书也应声落了地。“哪个冒失鬼？”女孩一边爬一边说。“不好意思、不好意思。”我忙不迭地道歉，并赶紧去给她收拾那几本躺在了雨水中的书。女孩没有追究我的责任、笑了笑，柔声说：“没关系。”我感到很惊讶，内心更加过意不去，便将她的书抱回了教室，我说：“揩干净后再还你。”女孩开朗地点了点头。
嘿，说来也真算是缘分啊！这样一撞，就意外地让我与女孩成了一对挚友，也与《初中生之友》结下了不解之缘。
淡淡的一句“没关系”，不但让我放了心，而且让我感动。从此、我们的距离拉近了。
擦拭完书本上的泥渍和水渍后，我随意翻开那些书。瞬间，我感觉犹如打开了潘多拉宝盒，因为我当即被“成长在线”的缤纷语言所吸引，其中的“缤纷升华”将现在初中生的内心世界展现在我眼前，让我既亲切又感动。
下午，如歌的文字又仿若行云流水一般在我眼前、脑海不断跳跃飞过。“多么巧妙的构思！多么精美的语言！”我为自己的语文世界开启了一扇光明的窗户而欣喜若狂。“心灵导航”则把我带进了一个个不同特色的世界：鼓励的言语、激昂的言辞，使我对未来充满了信心……
不久，我们成了形影不离的好哥们儿，那爱学习的女孩经常与我一起分享着《初中生之友》所给予的快乐与感动。我们有时走在校园旁边的小路上、有时坐在大操场的草坪上，谈论着《初中生之友》的博大与精深……我们也曾被人误会过，但说实在话，《初中生之友》确是我俩的大媒人。人们喜欢从谈婚论嫁的角度误会我们，而我们对此并不理会，因为我们的感情是纯洁的。“走自己的路、让别人去说吧。”我们曾经约定三年后来个大比拼，比拼学习、比拼感悟……
遗憾的是，没等到我们约会比拼的日子，她离开了这所学校。和她分手的那天，也是大雨滂沱……
一晃快两年了，我很怀念那段日子。曾经，我们一起《做一个文明礼貌的中学生》、我们一起《倾听春天》、我们一起《冲出沮丧的旋涡》、一起《把握好第一次》、一起《守候并享受着》，一起……我们就这样不断相会在《初中生之友》。
《初中生之友》早已成了我心中永远不变的益友、成了我心中永远敬重的良师！
我感谢《初中生之友》，也感谢她，并期待与她比拼的机会。
四、《初中生之友》读后感
文章简要：缕缕书香如温暖的微风；谆谆话语如零碎的玻璃；浅浅抒怀如散碎的落叶。在我身边，总是有那么一本能使我身心渐渐放松的好书，能让我心中那份读书的热情悄然释放，它的名字叫做--《初中生之友》。“卷首寓言”、“
缕缕书香如温暖的微风；谆谆话语如零碎的玻璃；浅浅抒怀如散碎的落叶。在我身边，总是有那么一本能使我身心渐渐放松的好书，能让我心中那份读书的热情悄然释放，它的名字叫做--《初中生之友》。
“卷首寓言”、“魅力少年”和“阳光地带”栏目用一个个生动的故事给我讲一个个寓言哲理。印象最深的是，改写盲文书写史的女孩--季烨剑，虽然生活在恶劣的环境，但最终靠自己的努力，克服困难，取得了成功。虽然这是一个普普通通的故事，但是这比得上一千句乏味的说教，比得上一千句豪言壮语，比得上一千件英雄事迹，使我受益匪浅。
“青青习作岛”、“快乐语文”、“趣味语屋”和“数学好玩”栏目具有非常大的魅力，让你感受到学习的轻松，让以前对学习不努力的你立刻对学习产生极大的兴趣，让以前看书走马观花、囫囵吞枣的你变得一丝不苟，它们就像一位位老师，用生动有趣的事例引导你、激发你，胜过乏味的课后补习。
有时，我这位朋友就像一台变化无常的电视，时时给你换个频道，当你眼睛有些疲倦，这时，该是“幻想E站”、“走进科学”、“卡通大餐”、“爆笑网文”和“哈哈广场”栏目们登场亮相的时候了，它们让你充分轻松又开阔了视野。如果你学习和生活中遇到了困惑，“伊妹信箱”是你最好的心理老师，最忠实的交心朋友。
一本书下来，我感受到你这个朋友没交错，但是我对你还是有点建议的，我觉得你不仅得对科学、娱乐、学习这么了解，是否还得对大自然了解一下，毕竟大自然是我们最好的朋友。
《初中生之友》就像一直蜡烛，给我点亮了一盏心灯，让我能保持清醒的头脑，使我能一路走到今天；是它带我走进全新的世界，让我重新认识自己；是它把我带入情感的世界中，让我与同学更好地相处；是它为我开启了人生的第一把锁，让我打开了通往成长的道路。
五、相约《初中生之友》
三兴镇初级中学初三（2）班杨迎指导老师：黄平“相约你我,相约二零零八, 奥运情怀凝聚五大洲的爱, 世界和北京同唱一
首歌, 相约梦想,相约奥林匹克, 中国与世界携手……”
悠扬的广播声把我带到了两年前，带到了和她共同走过的美好时光……
当我刚踏进三中的校门时，一个女孩带着《初中生之友》闯入了我的生活，那一刻，《初中生之友》就如同涓涓细流融入了我的心田，见证着我们的成长。
那是一个下着瓢泼大雨的中午，丢三落四的我又一次将伞落在家里了，这下可好，又得“穿梭”于弹林中了，像热锅边的蚂蚁般我冲出了教学楼。
“哎呦！哪个冒失鬼。”迎面相撞的女孩失声大叫道，手中的几本书也应声倒下。
“不好意思、不好意思。”我忙不迭地道着歉，拾着那几本静静地躺在雨中的书，女孩只是笑笑说了声：“没关系。”虽然女孩没再追究我的责任，但过意不去的我还是将它们抱回了教室，打算揩干净再还给她。
嘿，说来也算是缘分啊，就这么一撞，让我与《初中生之友》结下了不解之缘，也意外地和女孩成了一对挚友。
她那一句淡淡的没关系，让我既惊讶又感动，擦拭完书本上的泥渍和水渍后，随意翻开这些书，瞬间犹如打开了潘多拉宝盒，便被“成长在线”的缤纷语言所吸引住了，其中的“缤纷年华”将现在初中生的内心世界展现在我眼前，那如歌的文字在我的脑海中如行云流水一般跳跃而过，巧妙的构思，精美的言语，为我的语文世界又开启了一扇窗。“心灵导航”把我又带进一个不同特色的世界，鼓励的言语，激昂的言辞，使我对未来更加充满了信心……
不久，我们也便成了形影不离的好哥们儿，经常手挽手地一起分享着《初中生之友》所给予的快乐与感动，时而又一同坐在大操场的草坪上，谈论着《初中生之友》的质朴与高洁、平淡与幽默、博大与精深，有时还会将它戏称为我俩的大媒人，并约定三年后来个大比拼，比拼感悟，比拼学习，可没等到赴约的日子，她，离开了我，又在一个大雨滂沱的日子。
一晃快两年了，很怀念那段日子，曾经的我们一起《倾听春天》、一起《做一个文明礼貌的中学生》、一起《冲出沮丧的旋涡》、一起《把握好第一次》、一起《守侯并享受着》、一起……
庆幸的是，《初中生之友》一直不离不弃地替代着她默默地来赴约，算的给她的慰藉吧！
相约《初中生之友》——你，我心中永远不变的益友；你，我心中永远敬重的良师！
衷心祝愿《初中生之友》越办越好！
初中生之友
一、《初中生之友》读后感 安义二中初二<6>班涂雨璇 指导老师：陈园花 缕缕书香如温暖的微风；谆谆话语如零碎的玻璃；浅浅抒怀如散碎的落叶。在我身边，总是有那么一本能使我身心渐渐放松的好书，能让我心中那份读书的热情悄然释放，它的名字叫做——《初中生之友》。 每次与《初中生之友》见面时，我就会爱不释手地把它捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过每一篇精彩的文章甚至一个字词。因为在《初中生之友》中，能让我欣赏到许多与我年纪相仿的孩子的作品，同时，我也学到了不少写作的经验。从此，我便走近了他们的心中并一起同行。在他们书写人生时，我会和他们一起感受彼此世界中的咸淡冷暖，和他们一起哭、一起笑，尽情抒写自己的情怀。 《初中生之友》中每个精彩的栏目，都让我难以忘却。“卷首诗”让我感悟人生哲理，了悟心中应存美好；“校园故事”让我体会青春感动，难忘幕幕懵懂人生；“名人碰碰车”向我讲述英雄传奇，感受先辈爱国豪情；“时文大观园”，让我感受心灵自由，顿释心中疑难块磊；“经典回放”让我知道世事真假，洞明人生真善练达；“双语加油站”让我学习新知旧识，丰富我们学养见闻；“伊妹信箱”让我诉说自己喜悦烦恼，安慰心灵烦忧苦闷。这几个令我印象深刻的栏目，不仅丰富了我的知识，还让我明白了世间的美好。 《初中生之友》就像一个晓知人生百态的智者，让我懂得人生的道理。它帮助我积累智慧；它教会我如何做人；它给予了我生命的活力，内心的善良，心灵的震撼……让我受到了无限的启发！ 《初中生之友》就像一把钥匙，为我打开了烦恼的锁，让我不再为生活中遇到的烦心事而困扰不已。它让我每天都能以微笑面对生活，不再哭泣；它让我抛弃了心中的软弱，真正学会了坚强；它让我拥有了勇敢面对的现实的勇气，不再逃避残酷的事实。 《初中生之友》就像一直蜡烛，给我点亮了一盏心灯，让我能保持清醒的头脑，使我能一路走到今天；是它带我走进全新的世界，让我重新认识自己；是它把我带入情感的世界中，让我与同学更好地相处；是它为我开启了人生的第一把锁，让我打开了通往成长的道路。
中学生读后感200字
中学生读后感200字 篇一:中学生读后感200字今天，我读了《淘气包马小跳》，他那有趣而快乐的童年，不时让我笑出声来，产生了羡慕之情，希望和他一样有一个会造玩具的老爸。 “干什么?干什么?”河马张达和猿猴马超把马小跳挡在身后，“男女有别，拉拉扯扯的想什么话?”“你们在抢新郎啊?”唐飞在一旁直嚷，“要抢也别抢马小跳呀，如果要抢就抢张达，他比马小跳帅多了!”几个女生听了脸都红了，赶紧松开马小跳。写出了男孩捉弄女孩似的恶作剧，我想要是捉弄我们班女生就好了。 文章描写了马小跳调皮，而造成很多冤枉，结果被秦老师逼得写的检讨书跟散文一样，我太同情他了。我觉得马小跳是个很会玩的好伙伴。 篇二:中学生读后感200字读了杨红樱阿姨写得《女生日记》我觉得她特别懂我们孩子的心思，所以才可以写出《女生日记》和《男生日记》这样优秀的作品。 这本书中的主人公冉冬阳虽然学习不怎么好，长得也不漂亮，但是她有一颗纯洁、善良的心。总是很热心，爱帮助别人，甚至放弃去海南旅游的机会来帮助同学马加一同去照顾他的弟弟小马达。在莫欣儿的爸爸妈妈要离婚的时候她还安慰欣儿不要伤心。
在家里，她非常听话，有时因为对爸爸妈妈发了脾气都要在自己的小屋里抱着自己的布娃娃默默的反省，爸爸妈妈也特别理解女儿，也是女儿最好的朋友。 杨红樱阿姨像是从天上飞下来为我们讲故事的仙女，她总能猜透孩子们的心思，也许每天晚上，杨红樱阿姨也会提着篮子去收集孩子们的心思吧! 篇三:中学生读后感200字我读了《愚公移山》，里面愚公已经90岁了他一家住在太行山和王屋山的后面。愚公觉得出门非常麻烦。于是就给家人商量说：“我们一起把山铲平好吧?”一家子都说：“好。” 这个消息被一个叫“智叟”的老头知道了，他急冲冲地跑到愚公家说：“你都一大把年纪了，还能搬运多少泥土?”愚公回答：“我挖不了还有我儿子，我儿子挖不了还有我孙子，我孙子挖不了还有他儿子，他儿子挖不了还有他的子子孙孙，无穷无尽的挖，山却不会高，一定会挖平的。”说完了就感动了上天，于是上天就派了两位神仙把这两座山搬走了。 这个寓言故事给我讲了一个道理：不管做什么事都要坚持到底，持之以恒，不要放弃，才能成功。 篇四:中学生读后感200字中午，我看了一个故事，叫愚公移山。说的是，有一个叫愚公的老人，他家门前有两座大山，挡住了出路，他不顾别人的轻蔑，带领子孙，每天
初二读后感 ： 读《初中生之友》有感_1000字【初二精品作文】
初二读后感：读《初中生之友》有 感_1000字 读书是改造灵魂的重要工具。人类缺少具有启发性的营养，而唯一能 弥补这个缺陷的便是阅读。——题记 暑假马上要过去了，我把我没看的和看了的书全部重新看了一遍，可是还是很无聊。少了同学们的嬉戏打闹，少了老师们的温暖问候， 少了好友们的追逐打闹，我很想上学！于是，在百般无奈之下，我又 从书架上拿来了一本书，咦？没想到是一本新的《初中生之友》！我 怎么没发现？不管了，我迫不及待的拿出来仔仔细细的的看起来，生 怕漏掉那个细节似的！翻开第一页，就有一张和蔼可亲的笑容出现在 我面前，这下面诉说着一位身残志坚的青年，通过自己的努力，为自 己的未来打造出来了一片新天地！看完后，我不禁感慨万分，这世界 无奇不有，也无所不弄！让我明白了只要努力，没有完不成的事！没 有跨不去的坎！《初中生之友》目录中有很多栏目，它们都让我感慨 不已。“卷首诗”让我感悟人生哲理，清楚世间美好；“校园故事” 让我体会青春感动，校园趣事；“名人碰碰车”让我体会革命烈士精神，抛头颅、洒热血的场面；“时文大观景”让我感受心灵自在，顿 释心中疑难；“经典回放”让我明白世间真假善恶，洞悉人间各色事物；“双语加油站”让我学习新知识，培养我们的学习兴趣；“伊妹 信箱”让我诉说自己在生活中的的喜怒哀乐，诉说自己在生活中的酸 甜苦辣。这几个栏目令我印象深刻，既丰富了我对世间的了解，也让 我明白了世间的美好！《初中生之友》就像一个上知天文、下知地理、晓通全科的智者，让我懂得人生哲理。它帮我积累智慧，教会我如何 做人；它赠予我生命活力、内心善良、心灵震撼……让我受到了很大 的启发！它就像一盏明灯，为我照亮了正确的、明亮的道路，让我走 正确的道路！它就像一把钥匙，帮我打开了去除烦恼的锁，让我心胸
初中生之友 征文1
一路上只因有你 ——读《初中生之友》有感 遨游于书海，所读之书不少，天南地北，四方八极都令我心之神往，但过后总是被我置之一旁，唯有《初中生之友》自始至终不离不弃。严格地说，我与《初中生之友》的情缘是从《小学生之友》开始的，那时我还在上小学三年级，如今已经六年了。 还记得小学的时候，我是一个碰到写作就言之无物，凑不够字数的学生，《小学生之友》把我引入了一片广阔蔚蓝的天空，使我逐渐产生了良好的阅读兴趣和写作兴趣。中学时，《初中生之友》帮我认识了鲁讯、巴金、歌德、普希金、托尔斯泰等名家；教我体味李白的浪漫、杜甫的深沉、苏轼的豪放、李清照的清丽；因为《初中生之友》，我学会叹惋宝黛的悲情，评点武松的仗义，懂得为安徒生笔下的美人鱼洒下同情泪。不知不觉地，我爱上了文学。 《初中生之友》不仅是我阅读和写作的帮手，更是我成长的 导师。古往今来，人世万象，都会在《初中生之友》呈现，常令 我或哭、或笑、或叹、或狂……而我则在哭与笑之间，叹与狂交 替中成长。 记得八年级上学期的时候，我因沉迷于网络游戏而使成绩一 落千丈。期末分数公布后，我沮丧地走出校园，在校门口我驻足了，我知道我没有脸面去见无比爱我的父母。雨哗啦啦地下着， 剪不断的雨，剪不断的忧愁，刺骨的寒风呼啸着，我却不知道蜷
缩身躯，任凭寒风肆虐。路人看不见我的泪水，而我的心真的在哭泣…… 父母的责怪如期而至，我双眼噙着泪花，躲进了自己的房间，随手从书架里抽出一本书，漫无目的地翻着。突然有一篇文章吸引了我。那是一名读者给“星星姐姐”的求助信，他说他沉迷于网络游戏，欲罢不能，不知如何是好。紧接着的是“星星姐姐”的回信，给他指点了迷津。看完这篇文章，我茅塞顿开，就好像“星星姐姐”的信是专门写给我的。它不但使我找到了戒除网瘾的办法，还让我重新点亮学习的希望之光。擦干眼泪，眺望窗外的天空，已是雨过天晴。合上书本，醒目的书名映入眼帘，她就是《初中生之友》。 如今我已进入九年级，中考火线的步步逼近使我阅读的时间日益减少。当头脑因学习的压力而昏沉时，我总会翻开《初中生之友》，借此拨开心头的雾霭，寻求心灵的慰藉。每次阅读，我都有一种蚕噬桑叶般的快感，又似乎总有一个声音萦绕于耳旁，极远又极近，极宏大又极细切，像泉水流经山谷，像骏马在草原上奔驰。我知道，那是心灵与作品的共鸣，是心灵正接受着真理和智慧的洗礼。每一次，我的心灵，正因如此而在瞬间便变得清澈透明。 人生的道路是一条曲线，布满坑坑洼洼。在这条曲线上面，既有得意者的欢欣，更有受挫者的苦恼。感谢你——《初中生之友》！你虽不可能把我的人生曲线完全变直，但是你使我懂得了
初中生家长必读读后感学习
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用 初中生家长必读读后感 【初中生家长必读读后感】 有幸阅读了学校下发的《家长必读》，受益非浅。它是结合当前社会、教育、生活等各方面，编写的一本具有时代性、科学性、针对性强的家长学校教材，该书大量例举了生动的故事，教会家长如何做好孩子的第一任老师，如何引导孩子学会自主学习，如何指导孩子学会交往，如何培养孩子良好的个性。通过阅读，体会颇深。 一、知识很重要，但不能因学习知识而损害孩子的想象力、思考的兴趣。 一个人是什么样的人，由一个问题决定：他想什么样的问题。或者说，一个人想什么样的问题，决定了他是什么样的人。因此，一个人的想象力，思考的兴趣，远比他掌握了多少知识要重要。事实上，人类的知识，无论是谁，都无法穷尽掌握，那么，怎么办呢?只能是用的时候去学。什么时候用?就是在他学会独立思考时，他会遇到他没有掌握的知识，这个时候，他只要有想象力，有思考的兴趣，会一直的学下去，直到自己找到答案。因此，我对孩子学习的过程的关心，大于他学了什么。 二、规则很重要，但不能因为要求小孩遵守规则而损害独立思考的精神。 每一个人现在都认为我们现在的教育是有问题了，但每一个人都不敢停下来，而深深的陷入了“囚徒困境”。这是为什么?每一个人独立思考的精神的缺乏，可能是一个方面的原因。对于我们国家的基础教育，钱学深先生有“钱学深之问”，即我们国家这么多年了，为什么没能培养出大家来?我想，我们教育出来的人，独立思考精神的缺乏，可能也是一个方面的原因。总之，在这个问题上，我们就是要在规则与独立思考之间寻找一个平衡点。 三、快乐学习很重要，但不能因快乐学习而忽视韧性的培养。 里面有一个问题要澄清一下，很多人认为，倡导快乐学习，就是要让小孩子在学习的过程中的每一个过程都是快乐的。我认为，这是偏颇的。因为，我们做一件事，不可能至始至终都是快乐的，而是伴随着痛苦的。快乐是什么?从心理学意义上来讲，快乐是痛苦的释放，因此，没有痛苦，就没有快乐。 我们自己应该也有体会，我们做一件事，做成了，我们很快乐，而且，相比
读初中生之友有感初一作文800字
读《初中生之友》有感初一作文800 字 读《初中生之友》有感初一作文800字 缕缕淡香如温暖的微风；谆谆话语如飘落的花雨；浅浅抒怀如散碎的落叶。使身心渐渐放松，让心花悄然绽放，无数内心的情感随之飘然释放…… 每次与《初中生之友》见面，我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。在《初中生之友》中，我欣赏了许多作者的作品，学到了不少写作的经验。从此，我走近了他们的心中并一起同行，感受他们的咸淡冷暖，和他们一起哭、一起笑，尽情抒写自己的情怀。 古人云：开卷有益。书是我学习的伙伴，在大多数的休息时间，我总是捧起一本又一本的新书来读，所以我在班上有一个绰号“书呆子”。我这个“书呆子”并不“呆”，学有所用。我总是用书上的语言来反驳那些嘲笑我的同学。最近，我又找了一个新的伙伴——《初中生之友》。自从见了它，我就喜欢
上了它，迷恋上了它。 “卷首寓言”、“魅力少年”和“阳光地带”栏目用一个个生动的故事给我讲一个个寓言哲理。印象最深的是，改写盲文书写史的女孩——季烨剑，虽然生活在恶劣的环境，但最终靠自己的努力，克服困难，取得了成功。虽然这是一个普普通通的故事，但是这比得上一千句乏味的说教，比得上一千句豪言壮语，比得上一千件英雄事迹，使我受益匪浅。 “青青习作岛”、“快乐语文”、“趣味语屋”和“数学好玩”栏目具有非常大的魅力，让你感受到学习的轻松，让以前对学习不努力的你立刻对学习产生极大的兴趣，让以前看书走马观花、囫囵吞枣的你变得一丝不苟，它们就像一位位老师，用生动有趣的事例引导你、激发你，胜过乏味的课后补习。 有时，我这位朋友就像一台变化无常的电视，时时给你换个频道，当你眼睛有些疲倦，这时，该是“幻想E站”、“走进科学”、“卡通大餐”、“爆笑网文”和“哈哈广场”栏目们登场亮相的时候了，它们让你充分轻松又开阔了视野。如果你学习和生活中遇到了困惑，“伊妹信箱”是你最好的心理老师，
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 家有初中生读后感 家有初中生读后感（一） 这个寒假，我读了《大卫·科波菲尔》这部世界级的文学名着。我回味无穷，回看大卫那像长河般的岁月故事，实在是别有一番滋味在心头。 大卫，是一个没有爸爸的可怜孩子，从小便与他的妈妈相依为命，很可怜，很可怜。不仅如此，在大卫的童年里，还有许多恐惧与憎恨，这些不良因素是 从哪里产生的呢？是从大卫的继父——谋得斯通姐弟俩的手中产生的。我憎恨 这两个坏东西，是他们俩联手制造了混乱与恐惧，还使大卫的母亲，在恐惧中 离开了这个没有希望的世界。大卫悲痛欲绝，我也不禁潸然泪下。噢，对了， 大卫妈妈的离世，让大卫家的女仆佩格蒂也悲痛万分。 还在大卫妈妈活着时，那两个坏东西就将大卫送进了以严肃闻名的萨伦学校。大卫在这个学校受尽了苦难，也认识了一个后来的好朋友——特雷格尔。我对这位新朋友很同情，因为他常常被老师们殴打。 大卫的妈妈死去后，大卫被送去谋得斯通——格林比货行里当童工，大卫 受不了折磨，跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果断地收留了他，还送他到 一家很有名气的学校学习。毕业后，大卫当了律师，我很高兴，也为大卫骄傲。随后，大卫还与斯潘洛家的那朵小花——朵拉结了婚，我很惊讶，大 卫还这么小，怎么可能会结婚呢？后来，我才了解到，原来外国人都是很小就 结婚的，这才让我放下心来。但是，上天又给了大卫一个毁灭性的打击——朵 拉与小狗吉卜手拉手地走了，大卫又一次陷入到死亡的悲痛中，太可惜了！ 大卫经过了一段时间的消沉，终于从痛苦中恢复了过来，他又爱上了爱格 妮斯，这使我逐渐对大卫失去了一些好感，因为他有些多情！ 大卫最终与爱格妮斯举行了婚礼！他们之间的爱，逐渐根深蒂固。爱格妮 斯不仅爱他，还默默地支持他，使大卫的学习又进步了，并且帮助大卫最终成 为一名，赫赫有名的作家，我既羡慕他，也真心地祝愿他们能够白头偕老，平 平安安！ 我想到了大卫的一生，被爱包围着，温暖与幸福也守护着他。但是，我从 大卫身上看到，只有用双手去创造幸福，才会更加幸福！这就是幸福之真谛！ 这就是《大卫·科波菲尔》，我希望有更多的人，来感受这部巨着的辉煌！
《初中生之友》
《初中生之友》 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。《初中生之友》并不只是一本静物，它是我人生旅途中不可缺少的良师益友，它教会了我许多。 ――题记 翻开《初中生之友》的首页，“名人故事”“自强少年”“作文点津”“文史课堂”……纷纷映入眼帘。 我的目光瞬间停留在了“自强少年”这个栏目上，我翻到了第8页的文章――《直面人生，笑对未来》。看完后我被深深地感动了。 文中的主人公叫朱丽华，生活在一个风雨飘零的单亲家庭：父亲体弱多病，没有稳定工作，仅靠在木器厂打零工维持生计；母亲离家出走多年，杳无音讯；弟弟年幼无知。但她没有向多舛的命运低头，她直面人生，笑对未来，她是父亲的贴心小棉袄。母亲离家出走后，父亲一直由于生活的压力，脾气暴躁，经常发脾气，甚至乱摔东西，但朱丽华为了哄爸爸开心，每天不厌其烦地讲学校里的故事给父亲听。她还是老师的好学生，同学们的好榜样，她的成绩名列前茅，她获得的奖状，贴满了半面墙。每天，朱丽华都是最早来到学校的，每次学校大扫除，都可以看见她利落勤快的身影，
像这样的故事还有很多。 很多人都说：幻想很美好，现实很残酷。即使残酷的现实让人身心交瘁，我们也永远不能逃避。朱丽华面对不幸的命运，能乐观开朗；面对现实的考验，她从不退缩，毅然决然地勇往前行。如若是一直逃避，一直否定自己，终将一事无成。 人生中总会遇到许许多多的挫折。但，面对这些挫折，不少人心生畏惧，临阵退缩。其实有很多事，不是因为困难重重，我们心生畏惧，而是因为我们心生畏惧，所以事情变得困难重重。在“逃避”的世界里，只有无穷的绝望。如果勇于面对，奋起斗争，困难就会退避三尺。“穷且益坚，不坠青云之志”，正如林肯、乔丹，面对困境，依然坚持自己的理想，勇于直面人生，最终都获得了应有的回报。 朱丽华那种遇到挫折临危不惧、坚持不懈、独立自强的精神让我敬佩，是她让我学会了直面人生，笑对未来。 《初中生之友》让我成长！ 这篇读后感写得颇有章法，一叙一议，小作者从“面对”“逃避”两个方面正反论证，语言流畅，论证合理。 （指导老师：聂建坤）
《初中生之友》读后感
《初中生之友》读后感 你是我的牵挂，你是我的爱。虽然你每次都姗姗来迟，每次都让我牵肠挂肚，但是只要你一出现，我的忧愁就会抛到九霄云外，我就会喜乐开怀。 你告诉了我人生中的各种场面，讲述了生活的缤纷与多彩，也让我懂得了学习中的苦与乐。我知道你不是一个没有生命，没有思想的静物，你有着丰富的思想、细腻的情感。你让我们了解到了生活与学习上的人生百味。你教会我们如何面对困难，如何战胜软弱的心理障碍，你是我们人生旅途中不可缺少的一个益友。你就像一个晓知人生百态的智者。是你，在生活中让我们懂得人生的道理，帮助我们建立了正确的人生观、价值观、世界观；是你，指导我们积累智慧，教会我们如何做人；是你，像我们的好伙伴陪伴着我们，让我们保持开阔、乐观的心境；也是你，让我们寻找到快乐、美好的影子。 在你的故事中，有我们中学生十分聚集的热点话题，有令人崇拜的明星偶像，我们了解这些名人的成长故事后，情不自禁的发出一种内心的感慨，要好好学习，将来像他们一样出人头地。你还会讲述让我们开怀大笑的漫画与笑话，让我们在忙碌的学习中放松了许多。你讲的“作文直通车”“心灵驿站”和“青春长镜头”，这些都具有非常大的魅力，让我们放松心情，领会成长故事的乐趣，你说的“数学在线”“英语万花筒”和“成功秘笈”，又在我们的学习上给予了很大的帮助，让我们明白了成功来自于
一个远大的理想、坚定的信念以及坚持不懈的钻研。至今，给我印象最深的是你讲过的一个故事——“孩子眼中最纯净的爱”，通过这个故事我懂得了什么是爱。“爱是拥抱，爱是接吻，爱是说不。”这句话深深地映在我的心里。如今，许多同学都说自己的爸爸妈妈不爱我们，其实爱就在我们身边，一些小事都充满着爱，只是我们没有发现，当我们把自己做的一些坏事告诉他们时，并且害怕他们不会再爱我们时，我们却惊喜地发现他们不但还爱，而且更爱了。这些都是你告诉我们的，我衷心的谢谢你！ 总之，每一次你的出现都给了我无数的体验和想象。你让我学会了坚强，让我了解到了世界是如此的美好，你是我成长道路上了一艘小船，带领我驶向成功的彼岸。我要大声的告诉你：我—爱—你，我的《初中生之友》。 铅山县湖坊中学七（1）班孔令涛 指导教师李炜
初中生之友读后感
初中生之友读后感 一个人有什麽样的朋友，直接反映著他的为人。选择一个朋友，就是选择一种生活方式。朋友，从一个侧面体现了一个人的价值取向、人生观、世界观。俗话说：物以类聚人以群分。我是很相信这句话的。这并不是说要把人分成三六九等，即使现实的可悲的社会中真正的平等仿如天方夜谭。志同道合的人走在一起的机会总会相对多一些，共同的理想、共同的爱好、共同的处世哲学……正是在诸多可以彼此理解容纳的基础上，才会成为朋友。事实上，你不能期望贵族会从心裏真正接受平民成为他们的一份子。他可能对你和蔼可亲、体贴照顾，那是一种教养、一种礼仪、一种体现自身优雅高贵的表现形式。但无法通彻地了解相互的生活习俗、知识结构、文化构成等等，又何来的沟通和所谓的心灵碰撞？又谈何长久的相处、融合及接纳？ 以前总说门当户对是封建毒害的残余，
但真的没有更现实的意义吗？就我看来，它是为婚姻做一些必要的、经常被忽略的、精神层次上的铺垫。当然，我并不是说要把其当成一种铁定律例来执行，而是认为应该作为必要的参考来对待。 子曰：益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。好的朋友是良师，他潜移默化地影响你的思想、行动，令你觉得快乐幸福，生活处处充满阳光；好的朋友不见得时时刻刻陪伴在身边，却可以在你需要的时候默默地站在你身边，也许仅仅是一个眼神、一句话语、一种态度、一份默契。但是再好的朋友，也是需要距离的。否则就是非爱行为，就是事君数，思辱矣；朋友数，思疏矣。 那麽如何可以结交到好的朋友？最根本的，让自己成为善良的、乐观的、幸福的人，使自己与这些美好的品德相贴近，让我们在生活中找准自己的方向，在现代生活匆匆的路途上，多一份艺术和智慧，多一份清凉与闲暇，多一份享受生活馈赠的心情。那麽至少可以在与这样美好的人相遇时共品
读《初中生之友》有感
读《初中生之友》有感_900字初中读后感读《初中生之友》有感_900字初中读后感 缕缕淡香如温暖的微风；谆谆话语如飘落的花雨；浅浅抒怀如散碎的落叶。使身心渐渐放松，让心花悄然绽放，无数内心的情感随之飘然释放 每次与《初中生之友》见面，我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。在《初中生之友》中，我欣赏了许多作者的作品，学到了不少写作的经验。从此，我走近了他们的心中并一起同行，感受他们的咸淡冷暖，和他们一起哭、一起笑，尽情抒写自己的情怀。 古人云：开卷有益。书是我学习的伙伴，在大多数的休息时间，我总是捧起一本又一本的新书来读，所以我在班上有一个绰号“书呆子”。我这个“书呆子”并不“呆”，学有所用。我总是用书上的语言来反驳那些嘲笑我的同学。最近，我又找了一个新的伙伴——《初中生之友》。自从见了它，我就喜欢上了它，迷恋上了它。 “卷首寓言”、“魅力少年”和“阳光地带”栏目用
一个个生动的故事给我讲一个个寓言哲理。印象最深的是，改写盲文书写史的女孩——季烨剑，虽然生活在恶劣的环境，但最终靠自己的努力，克服困难，取得了成功。虽然这是一个普普通通的故事，但是这比得上一千句乏味的说教，比得上一千句豪言壮语，比得上一千件英雄事迹，使我受益匪浅。 “青青习作岛”、“快乐语文”、“趣味语屋”和“数学好玩”栏目具有非常大的魅力，让你感受到学习的轻松，让以前对学习不努力的你立刻对学习产生极大的兴趣，让以前看书走马观花、囫囵吞枣的你变得一丝不苟，它们就像一位位老师，用生动有趣的事例引导你、激发你，胜过乏味的课后补习。 有时，我这位朋友就像一台变化无常的电视，时时给你换个频道，当你眼睛有些疲倦，这时，该是“幻想E站”、“走进科学”、“卡通大餐”、“爆笑网文”和“哈哈广场”栏目们登场亮相的时候了，它们让你充分轻松又开阔了视野。如果你学习和生活中遇到了困惑，“伊妹信箱”是你最好的心理老师，最忠实的交心朋友。 它虽然只是一本薄薄的刊物，但在里面却记载了人生中的各种场面，记载了我们生活的缤纷与多彩，也记载了学习中的苦与乐。品读它，会觉得它不是一个没有生命，没有
读后感-读中学生之友刊物读后感
读中学生之友刊物读后感 篇一：初中生之友读后感 初中生之友读后感 樟树市经楼初中九（1）班黄佳慧指导教师：陈淑芳 缕缕淡香如温暖的微风;谆谆话语如飘落的花雨;浅浅抒怀如散碎的落叶。使身心渐渐放松，让心花悄然绽放，无数内心的情感随之飘然释放…… 每次与《初中生之友》见面，我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。在《初中生之友》中，我欣赏了许多作者的作品，学到了不少写作的经验。从此，我走近了他们的心中并一起同行，感受他们的咸淡冷暖，和他们一起哭、一起笑，尽情抒写自己的情怀。 《初中生之友》中的栏目用一个个生动的故事给我们讲述了一个个人生哲理。 “卷首寓言”是一个让我们感悟人生哲理的地方，它让我知道每个人都应心存美好。“校园故事”让我感受到了中的欢笑与泪水，以及在校园里发生的点点滴滴，每一幕都让人难忘。“时文大观园”让我感受到了心灵的自由和晶莹剔透的高尚。那里面有许多凭着冥思苦想得不到的东西，而只要用心体会就能轻而易举的得到。“名人碰碰车”向我们讲述了许多名族英雄的传奇故事，让人感受颇为深刻，像一颗种子，深深
的扎根在了心里，那种对祖国的热爱及崇敬是怎么样都不能忘记的。然而我对“经典回放”中的感受是最为深刻的，因为它让我知道，一个人的过去可能是假的，可一群人的过去则是真实真切的，那些曾经的美好，是无论如何都不能忘记的。“幻想森林”它告诉我们要富有想象力，只要把它当做自己的一个梦，这个梦就一定会实现。“故事接龙”就是一段故事的开始，而要我们来续写下面的故事，这可以让我们自由的发挥想象力。“双 语加油站”它让我学习到了许多新的英文单词，这样就可以更多的丰富我们的知识了。“伊妹信箱”是一个可以谈心的地方，如果你有什么烦恼或有什么不能解决的难题，都可以通过写信的方式来倾诉，这样，不仅可以安慰你的心灵，还会因此照亮我们前进的道路，成为我们成长的阶梯。 《初中生之友》，它就像一个晓知人生百态的智者，在生活中让我们懂得人生的道理。它帮助我们积累智慧，它教会我们如何做人。它的内容给予了我们生命的活力，内心的善良，心灵的震撼……让我们受到了无限的启发。 《初中生之友》给我点亮了一盏心灯，让我能保持清醒的头脑，使我能一路走到今天;是它带我走进全新的世界，让我重新认识自己;是它把我带入情感的世界中，让我与同学更好地相处;是它为我开启了人生的第一把锁，让我打开了通往成长的道路。
初一读后感：读《初中生之友》有感
读《初中生之友》有感 本文是初中关于初一读后感的读《初中生之友》有感，欢迎阅读。 推开窗户，芳香阵阵袭来，就像《开镰》中稻谷的香气一样，让我有些沉醉。——题记 《开镰》是一篇值得读的好文章，作者展开了一幅《开镰》时丰收的画卷，又给读者带来了韵味无尽的遐思。 食物可以让你温饱一餐，金钱可以让你欢乐一时，而一本书却可以让你享用一生。 《开镰》中的父亲勤劳厚道，稻谷熟了的时候，夕阳里的田梗上总能好几回看到他父亲的身影，他走上田梗，弯腰捋了一束稻穗，摊开手掌吹吹，能后睁大眼睛，默默的数着这来之不易的谷粒。这一细腻的细节描写，从劳动里渗透出了期盼开镰的喜悦的心情，从喜悦里洋溢出勤劳、朴实和可贵。快开镰了，月色里，父亲将镰刀磨得银光闪烁，有如月光清澈：“老倌了，喝口水”。母亲递上一杯凉茶。“等一等”，父亲摆摆头，。“明天开镰啦，还有好几把呢！”这一细节和对话的描写，干净利落，感人至深。不难看出来，这种简明的描写，既体现了母亲对父亲的朴实情感，又体现了了父亲的实在和厚道，更体现了父亲对丰收的渴望和快乐。 读《开镰》一文后，我思绪油然而生，对生活的渴望和对父亲的感恩是我一直的追求。 我家虽然不在农村，但是父亲是个失业的人，为了生计，他不得不早出晚归，有时为了我的学习还得迈着疲惫的身躯为我辐导。辐导的同时由于我的任性让父亲气得哑口无言，生活的艰辛让他的面容一天天的变老，可是父亲含辛茹苦的为
了这个家总是保持沉默。爸爸——你辛苦了！ 记得有一次，我看到的那一幕让我终生难忘—— 那天放学回家，我忘了带钥匙，我走到父亲打工的棋牌室，父亲正在邀请客人玩，一旁的客人语气粗鲁的对着我父亲说，打工的少说话，不信叫老板让你回家喝西北风。父亲看到刚进门的我，霎时的脸有红变到白，又有白变到青。晶莹的眼泪在眼眶直打滚，这时父亲把我拉到了厨房，强忍着泪水问我有什么事，为了让我的心情不受伤，无怨无悔的掩饰着一切的伤痛，把微笑留给了我，这是多么伟大的父爱啊！ 岁月的变迁，时间的流逝，我知道父亲能给我的越来越少，但一旦有我的需要，父亲便可以舍弃一切。我知道我要抓住青春的尾巴，好好学习，长大后报答父母。 掩卷沉思！我感谢《初中生之友》，你不但给我们学习难题的方法，而且还教会我要感恩父母。让我知道父母在外打拼是多么的辛苦。我一定牢记在心。
2020初中生读后感范文
当品读完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的会写读后感吗？以下是为大家收集的初中生读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 奥斯汀的《傲慢与偏见》，正如她自己所说，是在两寸象牙上细细的雕刻，它是奥斯汀的代表作。这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部，也是她本人最喜欢的作品。 作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者，实至今日，仍给读者以独特的艺术享受。她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家，在英国小说史上起了承上启下的作用。 整部作品没有滂沱的气势，没有曲折跌宕的情节，但就是这种简单，精致深深地吸引着我们。奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的，也许就是周围朴素，宁静的氛围孕育了她淡然的气质。并不能因为没有丰富的经历，就对她的对于事物的分析能力有所怀疑。 读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻，敏锐的情感所折服。在写《傲慢与偏见》时，她只是一个十几岁的女孩，难道这不是一种天赋么？她的确很少接触外界，但思想存在，想象存在，这一切的存在就足够。 “一个人，可以被毁灭，但却不能被打败。” ——题记 一位以捕鱼为生的老人，竟然连续八十四天没捕到一条鱼！凭借他永不言败的信念在第八十五天捕到了一条大马林鱼。 漫长的两天两夜，老人与大鱼艰难地对峙。大鱼不紧不慢地在水底无声地对抗着，年迈的老人被折磨得疲惫不堪。第三天，大鱼开始耗不住了，它愤怒地跳跃着，撞击着，打着转儿。老人将要与它一决高低了，面对这条比小船还长两英尺的巨鱼，极度疲劳而困顿的他顽强的刺死了它。 一波未平，一波又起。刚刚制服大鱼的老人，还没来得及喘口气，鲨鱼就又赶来袭击。更要命的是，这些鲨鱼打退一批又来一批。与鲨鱼的搏斗中，老人丢了鱼叉，连自制的鱼叉也折断了，而鲨鱼的进攻，却丝毫没有减退，一次又一次，一批又一批，最后鲨鱼竟成群结队地来了。手无寸铁的老人没有保住他的大鱼，十多磅的大鱼只剩下一堆骨架。 老人失败了。但没有人认为他是失败的，大家对他只有钦佩与敬仰，他用非凡的意志和勇气告诉人们：人不是天生就要被打败的！只要信心、信念在，勇气、力量在，就永远不会被打败！ 今天，我读了《鲁滨逊漂流记》这篇，读完之后，真让我百感交集，同时，也让我明白了自理能力的重要性。
初中生小说读后感范文
篇一：《皮皮鲁传》 《皮皮鲁传》是一本充满幻想的书，它给我留下了十分深刻的印象。这本书讲述了主人公皮皮鲁的冒险故事，作者*用优美的文字将皮皮鲁的精彩冒险故事在我们眼前展现得淋漓尽致。皮皮鲁是一个敢于想象，相信一切的男孩。在他的冒险之旅中也结识了许多朋友：梦薇、约翰、马过山、小神马（幻影号）……在这个男孩身上，我真切的感受到了一种正能量！ 读了《皮皮鲁传》这本书，我的感想很多。其中令我感触最深的是《幻影号》，神奇的幻影号帮助皮皮鲁保护了地球，我也要和所有的小朋友一起保护地球，给我们人类创造一个干干净净的生存环境，真希望有一天我能自豪地对幻影号说：“欢迎来到绿色地球！” 我觉得我们要向皮皮鲁学习敢于幻想、创造，相信世界上的一切“不可能”。同学们从现在开始，就让我们和皮皮鲁一起挑战想象的极限吧！ 篇二：《舒克与贝塔》 今天我看了《舒克与贝塔》，我看了半本。我只看了半本啊，我就受益匪浅。这本书，实在是太精彩了，是中国的童话大王*写的，总共有四百多页，我只看了二百八十几页，就有许多的转折点，时而让我欣喜若狂，时而让我心颤胆寒。一会儿，我心里哈哈的笑，因为舒克与贝塔获得了成功；一会儿，心里暗暗地害怕，因为舒克与贝塔有危险了，怎么办呢？ 这本书里，有三个最主要的主人公，那就是舒克与贝塔，还有一个小朋友，他叫皮皮鲁。这个小朋友可真可爱，什么事情都替舒克与贝塔着想，而且，还帮他们做了许多呢。要是我是皮皮鲁，我也许就没耐心帮舒克与贝塔做那么多飞机，轰炸机、引擎机、歼灭机……看来，皮皮鲁、舒克与贝塔，肯定还会更多的故事下面的两百多页，我一定要好好地看。看看这本书，他们又发生了什么有趣的故事？我接着继续看。 篇三：《神秘侦探社》 神秘侦探社中女主叫慕容水镜，男主叫凌羽。他们都是神秘侦探社里的成员，当然神秘侦探社里还有燕麦、布朗。杰克森、慕容火舞、吴剑……成员，其中余光是他们的老大。 在凌羽的身边发生了许多的命案、趣事和恐怖事件，而关于案子都是他来破案。忘了告诉你们了，凌羽他十分擅长幻想和推理世上种种命案只要被他知道了就会马上跑过去把那一个个认人烦恼的案子查得水落石出。就是这样女主慕容水镜和男主凌羽在各种各样的案子中做搭档并且互相喜欢对方。
初中生之友征文2
《初中生之友》——我的好朋友 我自从上了初中，课外读物就多了，但我最爱的却是《初中生之友》。它是我学习的好帮手，是我生活的好朋友。 每次与《初中生之友》见面，我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来。在我骄傲自满时，《初中生之友》会提醒我；在我孤独自卑时，《初中生之友》会陪伴我；在我失落灰心时，《初中生之友》会鼓励我。它是我最好最好的朋友，从它那里我学会了很多很多。 “阅读大看台”和“作文直通车”是书中最大的亮点。不仅有名家的示范文章，还有写作方法和技巧的指导。这样不但拓宽了我的视野，还让我学到了不少写作的经验，我的写作水平也慢慢提高了。 “数学在线”、“物理视窗”和“点击英文”相辅相成，相得益彰。每道题目都引导我从多角度分析问题，从而养成了我思考的习惯，也锻炼了我的思维能力。通过这样反复地练习，我的成绩“更上一层楼”了。 “心灵驿站”则讲述一个个美丽的故事，这些故事不仅教会了我许多人生的哲理，同时也净化了我的心灵。 “Ｅ代名人”让我看到了一个个名人成长的艰辛历程。他们站在人生的大舞台上，不断挥洒自己的汗水，以此来浇灌成功路上的每一朵灿烂的花。从他们身上我学会了坚强和自信，不懈与追求。 最亲切的就是“静子热线”了，这是一个可以谈心的地方，如果你有什么烦恼或有什么不能解决的难题，都可以向静子姐姐倾诉，静子姐姐会很耐心帮忙解决的。在这里，我理解我的同龄人，我也仿佛找到了知心的朋友，和他们在青春的道路上“相遇”并彼此鼓励着，彼此温暖着。 可我最喜爱的就是“哈哈广场”了。这有很多幽默诙谐的笑话，能让我紧张郁闷的心情变得轻松愉快，我每次看到这些都会禁不住傻笑起来，这又为我的学习生活增添了无限的乐趣。 读一本好书，就如同和一位智者交流。《初中生之友》，你就是一个智者。你的内容给予了我生命的活力，内心的善良，心灵的震撼……让我受到了无限的启发。你教会我如何做人，帮助我积累智慧，带给我无穷趣味。
初三作文之初中生读后感100字
初中生读后感100字 【篇一：读书心得100字20篇】 1《一片树叶的奇迹》读书心得 我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。 我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生 有时也面临着“山重水复疑无路”的问题，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路总会在脚下延伸，直到成功的彼岸。 2读《永别了武器》有感 一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.俘虏就是一个 不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃 里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界. 3《西游记》读书笔记 《西游记》是中国四大名著之一.它是吴承恩先生的杰作,讲述的是一个泼猴和唐三藏及师弟八戒,沙僧去西天取经的故事,这本书我虽然看了一遍,但是以这本书编辑的电视机不知道看过多少遍了,它给人一种百看不厌的感觉,让人看了就喜欢上了它. 4《海底两万里》 这几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。其中， 我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极 地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧 拯救了自己的生命。《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它 却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不能胆小怕事！ 5《假如给我三天光明》读后 当我翻开《假如给我三天光明》，我心里是三分惊喜七分好奇。它 带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神力量震撼着我。但 是对于海伦来说，三天似三十年。如果她能拥有三天的光明，她的 心里又会有多么满足，多么快乐 6 读《命运》有感 现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。《 命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个 为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状
《初中生之友》读后感范文
《初中生之友》读后感范文 当读完一本名著后，大家一定收获不少吧，是时候抽出时间写写读后感了。快来参考读后感是怎么写的吧，下面是为大家收集的《初中生之友》读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 古人云：开卷有益。书是我学习的伙伴，在大多数的休息时间，我总是捧起一本又一本的新书来读，所以我在班上有一个绰号“书呆子”。我这个“书呆子”并不“呆”，学有所用。我总是用书上的语言来反驳那些嘲笑我的同学。最近，我又找了一个新的伙伴——《初中生之友》。自从见了它，我就喜欢上了它，迷恋上了它。 “卷首寓言”、“魅力少年”和“阳光地带”栏目用一个个生动的故事给我讲一个个寓言哲理。印象最深的是，改写盲文书写史的女孩——季烨剑，虽然生活在恶劣的环境，但最终靠自己的`努力，克服困难，取得了成功。虽然这是一个普普通通的故事，但是这比得上一千句乏味的说教，比得上一千句豪言壮语，比得上一千件英雄事迹，使我受益匪浅。 “青青习作岛”、“快乐语文”、“趣味语屋”和“数学好玩”栏目具有非常大的魅力，让你感受到学习的轻松，让以前对学习不努力的你立刻对学习产生极大的兴趣，让以前看书走马观花、囫囵吞枣
的你变得一丝不苟，它们就像一位位老师，用生动有趣的事例引导你、激发你，胜过乏味的课后补习。 有时，我这位朋友就像一台变化无常的电视，时时给你换个频道，当你眼睛有些疲倦，这时，该是“幻想e站”、“走进科学”、“卡通大餐”、“爆笑网文”和“哈哈广场”栏目们登场亮相的时候了，它们让你充分轻松又开阔了视野。如果你学习和生活中遇到了困惑，“伊妹信箱”是你最好的心理老师，最忠实的交心朋友。 一本书下来，我感受到你这个朋友没交错，但是我对你还是有点建议的，我觉得你不仅得对科学、娱乐、学习这么了解，是否还得对大自然了解一下，毕竟大自然是我们最好的朋友。 希望你能达到十全十美。 【《初中生之友》读后感范文】相关文章： 1. 2. 3.
初中生读后感
初中生读后感 导读：【作文一】 这本书写了这样一个男孩。一个叫彭铁男的小男孩，天生智力低下，智商只有70。他和那些健康孩子在一起上学，但是孩子们都嘲笑他，大家都管他叫“白痴”。他让妈妈和老师感到为难，而他自己却成天乐乐呵呵…… 《我是白痴》是一本令人感动的书。如今，我也被感动了。 这本书看上去很幽默，让人哈哈大笑，但笑过之后却让人不禁陷入——大家都是平等的人，为什么要去嘲笑身体或智力上有缺陷的人呢?我们应该更加去关心他们、爱护他们、帮助他们。那些品德上有缺陷的人才是真正可悲的。 【作文二】 今天，我看了一本杨红樱阿姨写的`书，叫《非常女生》。 书中讲述了7个女生的故事——魅力女孩冉东阳、双面女孩莫欣儿、两个小魔女刘杨惠子和秦天月、侠义女生戴安、坚强女孩梅小雅、八卦女生罗莉娜。 我最喜欢的角色是魅力女孩冉东阳。她有着聪明、宽容、友爱、善解人意的美好品质。当然，心灵美外表也很美。她趁父母不在家时，独自做了一桌香喷喷的菜，让父母惊讶不已;她还帮同学马加照顾刚出生几个月的弟弟小马达。同时，我觉得冉东阳的性格特别好，我希望自己也能像她一样。 我也挺喜欢坚强女孩梅小雅。她父母离异，母亲下岗。她有些自
卑，同时又过度自尊，最讨厌别人的同情。她最好的朋友是冉东阳，她们俩一起帮开杂货店的梅小雅的妈妈进货。我喜欢梅小雅的坚强，她比我们都厉害，竟然可以跑到很远的地方帮妈妈挑选货物。 这本书是孙时雨借我看的，她最喜欢的是坚强女孩梅小雅。 杨红樱阿姨的“非常系列”我已经看了两本了，顾天怡买了一本《非常小男生和小女生》，我准备借来看，剩下的《非常男生》、《非常爸爸》、《非常妈妈》我得自己去买了。 【作文三】 前天，我看完了一本叫《银色大地的传说》的书。 这本书是一个美国人写的，作者名字叫查尔斯。芬格。他游走南美洲，收集了十九个民间故事，把游记和故事都串联起来，记录在这本书中。 这十九个传说有讲女巫的，有讲巨人的，有讲王国的，也有讲野兽的。但这些民间故事都和魔法密不可分。 我最喜欢的是第十六个故事——《魔法之镜》。从前，有一个叫素素的姑娘和父亲幸福地生活在一起。不久，父亲娶了一个邪恶的继母。这个继母其实是一个双头蟾蜍怪，她用魔法让素素的父亲患上了重病。她当着素素父亲的面对素素非常好，背地里却一直虐待她。后来，一个叫华西亚的小伙子捡到了一面能见到人灵魂的魔镜，照出了素素继母的真面目，识破了她的诡计，并且用箭射死了双头蟾蜍怪，挽救了素素和她父亲的生命。最后华西亚和素素幸福地生活在了一起。 整本书语言流畅，有趣生动，插图也画得不错，是一本好书，怪
初中生之友
《初中生之友》读后感 新余市第十六中学初二 缕缕淡香如温暖的微风；谆谆话语如飘落的花雨；浅浅抒怀如散碎的落叶。使身心渐渐放松，让心花悄然绽放，无数内心的情感随之飘然释放…… 每次与《初中生之友》见面，我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。在《初中生之友》中，我欣赏了许多作者的作品，学到了不少写作的经验。从此，我走近了他们的心中并一起同行，感受他们的咸淡冷暖，和他们一起哭、一起笑，尽情抒写自己的情怀。 《初中生之友》中的栏目用一个个生动的故事给我们讲述了一个个人生哲理。 “卷首寓言”是一个让我们感悟人生哲理的地方，它让我知道每个人都应心存美好。“校园故事”让我感受到了学校中的欢笑与泪水，以及在校园里发生的点点滴滴，每一幕都让人难忘。“时文大观园”让我感受到了心灵的自由和晶莹剔透的高尚。那里面有许多凭着冥思苦想得不到的东西，而只要用心体会就能轻而易举的得到。“名人碰碰车”向我们讲述了许多名族英雄的传奇故事，让人感受颇为深刻，像一颗种子，深深的扎根在了心里，那种对祖国的热爱及崇敬是怎么样都不能忘记的。然而我对“经典回放”中的感受是最为深刻的，因为它让我知道，一个人的过去可能是假的，可一群人的过去则是真实真切的，那些曾经的美好，是无论如何都不能忘记的。“幻想森林”它告诉我们要富有想象力，只要把它当做自己的一个梦，这个梦就一定会实现。“故事接龙”就是一段故事的开始，而要我们来续写下面的故事，这可以让我们自由的发挥想象力。“双语加油站”它让我学习到了许多新的英文单词，这样就可以更多的丰富我们的知识了。“伊妹信箱”是一个可以谈心的地方，如果你有什么烦恼或有什么不能解决的难题，都可以通过写信的方式来倾诉，这样，不仅可以安慰你的心灵，还会因此照亮我们前进的道路，成为我们成长的阶梯。 《初中生之友》，它就像一个晓知人生百态的智者，在生活中让我们懂得人生的道理。它帮助我们积累智慧，它教会我们如何做人。它的内容给予了我们生命的活力，内心的善良，心灵的震撼……让我们受到了无限的启发。 《初中生之友》给我点亮了一盏心灯，让我能保持清醒的头脑，使我能一路走到今天；是它带我走进全新的世界，让我重新认识自己；是它把我带入情感的世界中，让我与同学更好地相处；是它为我开启了人生的第一把锁，让我打开了通往成长的道路。 它虽然只是一本薄薄的刊物，但在里面却记载了人生中的各种场面，记载了我们生活的缤纷与多彩，也记载了学习中的苦与乐。品读它，会觉得它不是一个没有生命，没有思想的静物，而是一个有有思想、有情感，懂得爱恨情仇的一个