初中物理光学实验(整理)精编版

一、光的反射：

例：为了探究光反射时的规律，某同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF放置在平面镜上，如图甲所示

1、让光沿着白纸的表面照射，这样做的目的是显示光的传播路径

2、使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上观察到了反射光；接着他让白纸沿ON折叠90°，这时他只观察到了入射光，而反射光在纸上看不到了，这样做的目的是探究反射光线、入射光线和法线在同一平面上；

3、其中使用可绕ON转动的纸板的目的是①呈现反射光线；②验证反射光线与入射光线及法线在同一平面内

4、使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是纸板EON与FON不在同一平面上（纸板没有与平面镜垂直）

5、正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示．取下纸板，接下来进行的操作是测量入射角和对应反射角的大小，将数据记录在表格中，并比较反射角与入射角

6、为了得到反射角等于入射角的规律，应当改变入射角大小，进行多次实验，进行多次测量．

7、实验中，放置平面镜和白纸的顺序是：先把一个小平面镜竖直立在一块长方

形木板上，然后把一张白纸平铺在木板上，使白纸边缘紧贴平面镜放置，而不

是先放白纸再把平面镜竖直立在白纸上，这样做的好处是什么？

因为法线与镜面垂直，所以先把一个小平面镜竖直立在一块长方形木板上，然

后把一张白纸平铺在木板上，使白纸边缘紧贴平面镜放置，这样能准确确定白

纸的镜面的垂直关系，而先放白纸再把平面镜竖直立在白纸上，若桌面不是水

平的，那么白纸和平面镜就不一定垂直，因此不是先放白纸再把平面镜竖直立在白纸上．

二、平面镜成像：

进行探究“平面镜成像特点”的实验．实验步骤如下：

（1）将一块薄玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上；

（2）取两支相同的蜡烛A和蜡烛B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合，并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置；（3）多次改变蜡烛A的位置，重复前面的步骤；

（4）用刻度尺分别测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离．

在此实验中：

1、用玻璃棒代替平面镜，主要是利用玻璃透光的特点，便于确定像的位置．

2、实验中采用透明玻璃板代替平面镜．虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛成像的同时，也能观察到B蜡烛．从而确定像的位置，同时，比较了像和物的大小关系．

3、实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系。

4、实验中多次改变蜡烛A的位置，重复进行实验的目的是：多次进行实验，避免偶然性，使结论具有普遍性；当蜡烛A的位置改变时，蜡烛A的像大小不变

5、实验中他发现无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛，都不能与放在玻璃板前的蜡烛的像完全重合，其原因是玻璃板与纸面不垂直：

6、细心的小明透过玻璃观察蜡烛的像时，看到像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是玻璃板太厚．（实验时应选（较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上．）

7、如果实验中采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为0.8cm，则玻璃板的厚度为0.4cm．

8、将完全相同的蜡烛B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A 的像完全重合，由此可得结论：像与物的大小相等．

9、为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，将一块不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间，从蜡烛A侧观察，仍能看到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是由光的__反射__形成的；不能（选填“能”或“不能”）用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是虚像，应在玻璃板后（前/后）侧观察光屏上是否有A的像。

10、实验中玻璃板与水平桌面保持垂直，若不垂直则物与像不能完全重合。

11、将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后的桌面上移动，发现前面点燃的蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处，造成该现象的原因是玻璃板向点燃蜡烛方向倾斜（2分）。（玻璃板与桌面不垂直给1分）。

12、若在平面镜与B间放一块纸板，仍可以看到像。

13、实验得到的结论是：平面镜所成像的大小与物体大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。

14、请根据平面镜成像特点，在图中作出“眼睛通过玻璃板看到烛焰顶端”的光路图．

15、用未点燃的蜡烛B与虚像重合的实验方法为等效替代法，蜡烛B的作用：确定虚像的位置，探究平面镜成像的规律。

16、实验应在较暗的地方进行，原因是所成的像较为清晰，便于观察

17、比较棋子和蜡烛：比较蜡烛和灯泡