小学田径运动会竞赛方案文档

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Primary school track and Field Games competition prog ram document

小学田径运动会竞赛方案文档

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推动学校阳光体育特色建设,促进学校体育活动的广泛

开展,增强学生体质健康水平,提高竞技体育运动水平。

二、运动会口号:

阳光体育,你我同行,坚持锻炼,幸福健康。

我运动,我快乐,我锻炼,我健康。

组长:xx(全面负责本次运动会)

副组长:xx(负责运动会安全工作,写出安全预案)

成员:xx(负责径赛过程的监管)

xx(负责场地划线、开幕式场地布置)

xx(负责田赛的监管)

xx(负责运动会运动会的组织纪律、赛程安排、裁判员

培训、技术指导、器材、表格、成绩计算、资料的整理和入档)裁判 xx xx xx xx xx

径赛发令员 xx xx

裁判 xx xx xx

裁判 xx xx

裁判 xx xx xx

一、二年级:一分钟速度跳绳、立定跳远、50米、100米、800米;

三、四年级:50米、100米、 1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高;

五、六年级:50米、100米、1500米、4×100米接力、立定跳远、跳高。

各年级男女生竞赛项目相同。

1、参赛运动员必须是品学兼优、身体健康,且学籍在我校的在校学生。

2、每名运动员限报两项,每项限报2人另可兼报接力。

3、报名时间:XX年4月1日前,逾期不报者,取消比赛资格。

九、录取名次和奖励:

1.个人项目按年级取前3名进行奖励。人数不足时按参加人数减一录取。

2.计分办法:单项同年级前三名分别记3、2、1分,接力项目

(每年级取第一名)加倍计分。

3.各年级取团体第一名。团体奖的计分办法以本班运动员得分的总和计算。

4、凡参加比赛的运动员,未获得名次的均发给“阳光体育好少年”奖状一枚。

8:00开幕式。开幕式结束后进行以下项目。

男子50米预赛女子50米预赛

男子1500米预决赛女子1500米预决赛

男子100米预赛女子100米预赛

男子跳高预决赛女子跳高预决赛

男子跳绳预决赛女子跳绳预决赛

下午( 1:30开始):

男子50米决赛女子50米决赛

男子800米预决赛女子800米预决赛

男子100米决赛女子100米决赛

男子4×100米接力女子4×100米接力

男子立定跳远预决赛女子立定跳远预决赛

1、竞赛分组由领导组统一编排,比赛组按抽签排道次。

2、径赛项目,预赛取前6名进入决赛。接力项目按组抽签安排道次。

3、径赛决赛不抽签,按成绩排定道次。按名次3、

4、2、

5、1、6的顺序编排。

4、径赛和田赛发生冲突时,应先参加径赛,回来后按轮次参加田赛项目比赛,已过轮次不能补赛。

5、运动员的号码必须佩戴在胸前,以利于裁判工作。未佩戴号码者,一律不准参加比赛。

6、比赛中,非运动员一律不得进入比赛场地,更不能带跑。有影响别班运动员比赛者,扣除责任人所在班级成绩

0.5—3分或取消其班该项目运动员成绩。

7、运动员资格审查由班级代表队严格审定,大会资格审查组进行审查,对不符合参加比赛者取消个人名次和本单位的团体名次。

(1)50米、100米和4×100米接力按“各就位”、“预备”、“鸣枪”三令进行;800米和1500米按“各就位”、“鸣枪”两令进行。

(2)起跑:对第一次起跑犯规的运动员给予警告,之后继续犯规的运动员,取消比赛资格。

9、检录:所有竞赛项目检录一律由各裁判组负责,于4月6日第六节课后进行。

十二、注意事项及说明

1、各班要抓住这次春运会的机遇,对学生进行集体主义教育和健康教育,提高学生积极参加体育锻炼的自觉性。

2、各班班主任及科任教师要做好安全工作,制定安全预案,明确防范措施,了解学生身心健康情况,不宜做剧烈运动的,应劝其不要参加比赛。

3、各裁判要尽职尽责,端正思想,做到公平、公正、公开。如有舞弊行为,要在学校全体教师会议上通报批评,并取消成绩。

4、各班必须把参赛运动员名单于4月1日前报总裁判长,逾期不报者取消比赛资格。

5、比赛结束后,各裁判长应立即把原始成绩单送交总裁判长。

6、各比赛项目的场地安排以及设施、设备的管理由各比赛项目的裁判自行负责。

7、各班主任、体育教师和裁判员应向运动员讲清比赛常识、规则。

8、如有不明事宜可询问总裁判长。

9、开幕式另行安排。

小学科学实验操作大赛活动方案

小学科学实验操作大赛活动方案 为了进一步加强小学科学课的实验教学,激发广大小学生爱科学、学科学的思想感情和开展实验探究的兴趣,不断提高他们的实验探究能力,大盘镇中心学校开展了一次3-6年级的小学科学实验操作大赛。希望每一个学生能在学习科学理论知识的基础上,沿着科学探究之路,不断提高科学探究能力。 学生比赛的范围包括小学科学授课范围内所有分组实验及探究 实验,按年级抽取题目。比赛中,参赛学生按照抽取的实验项目,仔细进行规范的实验操作,观察实验现象和实验数据,并详实填写实验报告,以此来提升学生们的实验操作技能。为保证比赛的公平公正,学校专门成立了评委小组,对参赛选手进行了资格确认。同时比赛时评委们按照操作是否规范、小组分工是否合理合等现场打分,再统一合计评出一二三等奖。 参赛题目

四年级 实验A:测量水的温度 实验器材:温度计、烧杯、水。 实验过程: 1、将一定量的水倒入烧杯。 2、手拿着温度计的上端,将温度计的液泡完全浸入水中,不能碰到烧杯的底与壁。 3、视线与温度计液面持平,在液柱不再上升或下降时准确读数,注意读数时温度计不能拿出水面。 4、现在测得的温度是:() 整理器材:污物等放入污物瓶,仪器归位摆放整齐,擦净桌面。 小学科学实验操作竞赛试题 学校姓名分数 实验B:用量筒量取一定量水 (一)实验材料:量筒、水、烧杯、玻璃棒、记录单

(二)实验要点: 一、检查实验器材是否齐全并选择合适量筒 二、用量筒测量一杯水的多少 1、将烧杯中的水倒入量筒中,注意 ①烧杯尖口贴紧量筒内壁; ②水倒完后停留片刻,尽量让烧杯内的水全部流出; ③水不要溅出来。 2、把量筒在桌上放平稳; 3、读数时视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。 4、读出水的体积数,记录数据。 三、整理实验器材 小学科学实验操作竞赛试题 学校姓名分数

小学安全知识竞赛活动方案

小学安全知识竞赛活动方案 一、竞赛名称及主题竞赛名称:段纯中心小学安全知识竞赛竞赛主题:强化安全意识,提高避险能力 二、指导思想以《中小学公共安全教育指导纲要》为依据,以学生防范楼梯拥挤踩踏、疾病预防、防火、防盗、防中毒、防溺水、防交通事故及自然灾害等方面的知识学习为重点,以竞赛活动为载体。围绕开展学生安全知识教育和竞赛活动,进一步增强全校学生的安全意识和自我防护能力。 3、组织机构组长:程小龙副组长:冯聪明何计珍郝彩霞孙慧惠张卫国续宏亮徐小冬刘玲俊组员:全体班主任及综合组领导小组负责本次活动的方案制订、组织实施、督查等工作。各班主任负责本班学生安全知识竞赛活动的组织,综合组负责竞赛仲裁工作。 四、组织形式及竞赛内容竞赛活动以班级为单位进行初赛,各班班主任自行组织,选出三名优秀学生参加学校决赛。决赛以年级进行,每班为一个参赛队,以知识竞赛的形式进行。内容以市局配发的安全教育、心理健康教育以及法制宣传教材、安全教育平台基本知识为主,其他安全知识为辅,进行命题。 五、竞赛时间:xx年3月25日下午2:30(四三年级) 6、竞赛地点:学校操场 7、人员分工: 主持人:高丽仲裁组成员:王晓虎(总负责)徐畅会场布置:徐小冬(总负责)张卫国续宏亮计时员:张中贝抽题和安排入座教师:李美丽杨瑞芳维持秩序:张卫国(总负责)续宏亮八、竞赛规则 (一)题型设置。本次抢答赛的答题形式分为填空,选择,简答三大类。根据题型的难易程度分为10分和20分的分值。答题规则:本次本着全员参与,人人学安全,人人懂安全的原则,班内学生由班主任提前进行分组,三人一组,三人上台后派代表抽题,抽题后三人迅速讨论,30秒内作答,超时即为淘汰。 (二)本次竞赛以班参与,三人一组做大,由主持人当场判定加分或不得分。主持人不能确认参赛选手回答是否正确时,请仲裁组现场裁定。九、比赛纪律及要求 1、参赛选手在竞赛中途不得随意退场。

小学体育运动会方案

小学体育运动会方案 为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质和运动技术水平,让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,培养学生顽强拼搏、团结协作精神,用健康的身体投身于学习之中,经学校研究决定,特举办此次运动会。 一、活动主题: 我运动,我健康,我快乐 二、活动时间: 2012年12月7日 三、活动地点: 操场 四、活动人员: 一至六年级全体学生 五、分组办法: 低年级组(一、二年级) 中年级组(三、四年级) 高年级组(五、六年级) 六、活动组织: 1、活动领导小组: 组长:雷德华 组员:孙武王娅兰雁黎文静雷远琴周举祥 职责: ①负责场地的划分和运动会秩序的维持; ②负责比赛场地及运动会开幕式的布置、安排; ③负责协调备置比赛所需器材; ④组织运动员,协调赛事的相关工作。 2、裁判组: 组长:罗宗友 组员:彭胜塘雷德育梁燕王丽娇向金蓉王自珍 王娅兰雁黎文静雷远琴周举祥职责:按分工负责各项活动的组织与裁判工作。 3、后勤组: 组长:杨大云 职责:负责运动会所需物资的筹备。

4、安全保卫组 组长:孙武 组员:王娅兰雁黎文静雷远琴周举祥 职责:负责运动会期间的安全和伤害事故应急处理。 5、摄影组: 组长:罗宗元 职责:①负责运动会全程摄影。 ②负责奖状的打印。 七、活动议程: (一)开幕式: 主持人、解说员:孙武 1、宣布开幕 2、入场(奏运动员进行曲) 国旗—队旗—裁判员—一年级—二年级—三年级—四年级—五年级—六年级 3、升国旗、奏国歌、行队礼 4、裁判员代表宣誓 5、运动员代表讲话 6、雷校长致开幕词 7、运动员、裁判员、大会工作人员、各就各位,比赛开始。 (二)闭幕式: 1、宣布闭幕开始 2、宣布比赛成绩 3、发奖 4、罗校长致闭幕词 5、主持人宣布运动会闭幕 八、活动内容及要求: (一)活动内容: 1、2年级(11项) ○1托乒乓球50米接力赛跑;(8男8女)○2袋鼠跳接力赛;(8男8女) ○3三人四足30米赛跑;(6男3女)○4赶篮球接力跑;(8男8女) ○5单人跳绳比赛;(10女)○6拍球比赛;(10人) ○7踢毽子比赛;(10女)○8转呼啦圈比赛;(10人) ○9立定跳远比赛;(8男8女)○10拔河比赛;(15男10女)

初中文综知识竞赛策划书

初中文综知识竞赛策划书 活动背景:针对当前初中生对于政、史、地学科学习兴趣的缺乏以及对于相关学科知识掌握的不理想情况。 活动目的:通过知识竞赛了解和检查初一、初二学生对于文综知识的掌握情况,训练学生运用所学知识解答实际问题技能,激发文综知识的兴趣,培养团队精神,提高学生综合素质。 参加对象:初一、初二全体同学 活动时间: 活动地点: 活动要求:以班级为单位,每个班选出自己的班级代表队,每个代表队由四位同学组成,每个代表队要求有自己的口号。 活动流程: 初赛:笔试 每个班派出自己班级选出的四名同学进行笔试,通过笔试成绩决定进入决赛的六支队伍。(初赛的队伍不需要相应的口号) 决赛: 通过初赛的六支队伍进入决赛环节。(要求有自己的领队、团队口号以及拉拉队人员) 1.必答题 必答题之后是观众互动环节,有奖竞猜共五道题目,猜对的观众会有小礼品送上。 2.抢答题

紧张的抢答题之后是节目表演时间 3.风险题:谁与争锋 风险题之后可以找一小段和文综有关的视频并且找评委点评 比赛纪律 1、比赛开始时,场下观众保持安静。 2、队员在回答必答题时,该队其他队员不能给予任何形式的提示,违者该队取消此题答题资格,该试题作废。 3、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答,违者取消其竞赛资格。 4、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手,(除第三部分外)。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者,扣此题相应分值。 5、各参赛队员用普通话回答问题。 6、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。 7、回答时限从主持人提出问题后喊“开始”开始计时,超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。 8、参赛队员在回答或补充回答完毕以后,应说“回答完毕”或“补充完毕”。 9、参赛队员可以要求试题重复一遍,重复的时间计入时间时限内,但抢答题不重复内容。 10、比赛中一组比赛结束仍不能分出第一名时,则由分值相同的队再加赛一道抢答题,若仍不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。 11、为防止分数出现负数,每组比赛各队设基本分200分。 12、竞赛过程中,不能带相关资料入场。

小学科学优质课竞赛方案

岔河教管中心 2014年小学科学优质课竞赛方案 一、指导思想 以新区教育局“关于开展小学科学教师学科竞赛的通知”为指导。以学校教育指导方向为出发点;以提高教师教育教学建设为步伐;以优质课堂效率为发展前景;以提高我镇教师专业化为发展目的;以促进老、中、青教师的共同和谐发展。以能达到我镇教师共同提高,共同探究、共同创新、共同交流的根本要求,为构建一个活跃的教学氛围而努力拼搏。 二、活动目的 为了进一步深入探究在新形式下科学学科领域内如何具体落实好素质教育,优化课堂教学,全面提高教学质量,为提高我镇教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平。使老师在向学生传授特定知识与技能的同时,还能提高他们的学习能力、思维能力、解决问题的能力、形成积极的情感态度与价值观。现结合我镇的实际情况,计划在全镇开展科学学科的优质课竞赛活动,为全镇教师提供一个相互交流和自我展示自我的平台。 三、领导小组 组长:聂宗应 副组长:赵友学朱贤伦 成员:教管中心其他人员及各校负责人。 四、参赛对象及内容 1、参赛对象:以片为单位,各片选派一名教师参加。 2、参赛内容:科学(3—6)年级上册教材内容。 五、竞赛要求及时间安排 竞赛要求: 1、理念上:要紧紧围绕学科教育教学的要求,主题鲜明、突出、紧凑,重点 安排合理,难点解决到位,板书设计美观,体现教学目标,能体现一堂课的重点、难点和关键。 2、教法上:预设的教学流程必须结合我镇学生实际情况进行教学设计。 3、备课:凡是参赛的教师必须设计好一节你所参赛的教学设计、说课稿、课 后教学反思。 4、上课不做分组实验,有演示实验内容的教师请自备演示实验设备。 课题内容及要求: 科学三至六年级上册教材中自选一节教学内容为参赛内容。 报送课题要求: 由参赛教师报送的自选课题为准。(报送时间:11月18日) 竞赛方式及要求: 1、各参赛选手将以抽签的方式为参赛顺序。 2、各参赛选手在参赛前一天将准备好的课题教学设计、课件交到教管中心。

小学语文知识竞赛活动方案

墨江县民族学校小学语文高年级组 知识竞赛活动方案 一、指导思想 为了激发六年级学生积极学习、钻研语文知识的兴趣,使学生逐步形成善于积累、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的语文素养,发展学生的个性特长。我组决定在2016年12月14日举行语文基础知识竞赛活动。 二、活动目的 为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学小学语文高年级教研组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。 三、竞赛要求: 1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯。 2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。 3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责,严肃公正。 4、监考老师要提前进入阶梯教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求,不要拖延时间。 5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷。认真加分,细心统计。 四、参赛对象 六年级全体同学参加竞赛。 五、竞赛时间和地点 1. 竞赛时间:2016年12月14日星期三第七节课 2. 竞赛地点:各班教室

五、竞赛形式及时间 形式:笔试 时间:40分钟内完成一张竞赛试卷。 六、竞赛标准 根据卷面分数评出各类奖项。 七、奖项设置 按成绩评选出一、二、三等奖,一等奖10名,每人奖金50元;二等奖20名,每人奖金40元;三等奖30名,每人奖金30元;给予颁发奖金及奖状。 数学教研组 2012年10月9日

小学运动会方案

小学运动会方案 小学运动会如何落实呢?下面是大学生小编为大家收集的关于小学运动会方案,欢迎大家阅读,希望大家喜欢! 为全面贯彻落实学校体育工作计划要求,有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平,展现学生精神风貌,培养学生顽强拼搏、团结协作的精神,丰富学生的体育文化生活,经学校研究决定,于2xx-x年10月7日—8日在我校体育场组织召开我校第五届田径运动会,小学运动会方案。特制订此方案。 一、组织机构及分组 (一)、桂林光华学校2xx-x年秋季田径运动会领导小组 组长:何光来 副组长:高东海、付炜光、张宝成、贾倩如 组员:汪志千、卢国际、汪小勇、陈学英、陈旺莲、徐绘斌、汪学法、杨立新、何毅、何云锋、汪美玲、曾庆刚、刘镇、王楷源、陈磊 (二)、分组安排 1、竞赛组 组长:陈磊 组员:曾庆刚、王楷源、刘镇 职责:①负责运动会秩序册的编印; ②负责比赛场地及运动会开幕式的布置、安排(平面图); ③负责比赛所需器材的备置; ④组织裁判队伍、确定裁判分工与配合。 2、宣传组 组长:徐绘斌 组员:何云锋 职责:①负责学生宣传教育工作,联系班主任,布置任务; ②负责摄影摄像工作,运动会音乐准备; ③负责运动会期间广播稿件的收集和播音工作; ④负责奖品的备置及登录; ⑤负责运动会期间联络工作。 3、医疗保健组 组长:张维西 组员:陈红金 职责:负责比赛期间运动员的医疗保健工作。 4、安全保卫组 组长:杨立新 组员:何毅 职责:①、负责运动会伤害事故应急预案制订与实施; ②、负责运动会期间的安全保卫工作。 5、后勤组 组长:汪学法 组员:陈学来、吕东 职责:①配合其他组,负责运动会的后勤物质保障工作; ②运动会会场(主席台、彩旗、鲜花)布置安排; ③负责全体师生的三餐两点及会场饮用水;

东街小学科学知识竞赛活动方案

东街小学“科技与我同行”知识竞赛活动方案 科学组 一、活动的目的 为了提高少年儿童素质教育水平,培养他们对科学技术的兴趣和爱好,使其掌握必要的科学知识,增强其创新精神和实践能力。二、竞赛内容 科学知识答题竞赛、科学实验竞赛。 三、参赛对象 科学知识答题竞赛由我校三至六年级组队参加。每班一队,每队设队员五名;科学实验竞赛由我校五年级学生参加。 四、时间和地点安排 竞赛时间:2016年12月2日上午8:00-11:00 竞赛地点:东街小学5楼会议室 五、竞赛方法 (一)知识竞赛设必答题、选答题、风险题三种。题型有:选择题、判断题、简答题。每个参赛队基础分为100分。答题要在规定时间内完成,答题内容不完整、答错题或不能回答的,将不得分或被倒扣分。 1、必答题。共五题,每题10分,答对加分,答错不扣分。每位参赛选手均须回答一道问题,要求每道问题在1分钟内独立完成,同组其他选手不得提示。本次比赛的必答题按以下顺序答题:首先由每个队的1号选手依第1队至最后一队的顺序选题并作答,然后是每个队的2号选手答题,最后是每个队的3号选手答题,以此类推。 2、选答题。每题分值为20分。各参赛队推选一名队员回答(队员选定后不可更改,回答时旁边的队友不得提醒),在规定时间1分

钟内答题,答对加20分,内容不完整、答错题或不能回答均不得分,也不扣分。 3、风险题。分值设10、20、30分三种。各参赛队可以自由选择不同分值的题目作答,由各队当场抽选,自荐一名队员答题,可商议补充,答题时间不超过2分钟,答对得分,答错扣相应分。在规定时间内答错题或不能回答则倒扣相应分数。每队只有一次作答机会。小组主答正确者为优秀选手。 4、竞赛中发生名次并列情况,将通过加赛用抢答方式决出名次。加赛题目分值为10分,先得分者胜出。 5、竞赛要求 (1)各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场。 (2)各参赛队要做到讲文明、守纪律,听从指挥,服装整齐。 (3)竞赛分别由各参赛队以抽签方式决定队号,抽签后各参赛队不得自行调换次序。各参赛队自行确定每位队员排序,比赛过程中队员不得随意调换。参赛队员回答问题时必须用普通话回答,答题完毕要说“回答完毕”,回答不出要说“放弃作答”。 (4)主持人介绍参赛队时,参赛队员应起立向评委和观众致意。 (5)选手回答完毕后,由主持人依据正确答案和规则评判得分与否,如主持人不能判定队员回答是否正确,能否得分时,由评选委员会仲裁裁定,仲裁为各年级的科学老师。 (二)科学实验竞赛以“科技与我同行”为主题。 六、本次竞赛评委及工作人员 主持人:左红娟 评委:杨瑞荣郑福荣杨赛芳闫建娥 记分:郑俊英王春艳

小学队知识竞赛活动方案

小学《队知识竞赛》活动方案 活动要求 通过活动帮助队员了解少先队的基本知识,进行队史,队情,队知识教育,激励他们继承和发扬少先队的光荣传统,增强他们的光荣感和自豪感。 活动准备: 1、请各小队认真组织少先队员学习下发的少先队知识材料,并选拔三名队员参加班队知识竞赛。 2、以小队为单位,训练集合列队、报告以及队歌的演唱。 3、编写队知识竞赛相应的题目;会场布置;奖品…… 活动时间:20**年10月27日 活动地点:教室 活动主持:单逸凡、金琳 活动过程: 一、全体立正,报告人数。 二、出旗,敬礼。 三、唱队歌 四、中队长讲话,宣布活动开始 亲爱的少先队员们,你们好!这几天,我们在辅导员老师的带领下,重温了队章,学校内又掀起了学习队史、队章、

队知识的热潮。通过学习,我对我们的组织又有了深刻的了解。今天,就让我们展示展示学习的成果吧!我宣布六(1)中队队知识竞赛现在开始!请辅导员莫老师和我一起主持这次的活动。掌声欢迎! 五、进行活动 1、请参赛选手上台! 2、宣读本次队知识竞赛的题型和规则。这次比赛的题型分为必答题、抢答题和风险题。 规则如下:1、每队有100分作为基础分。2、回答问题时选手必须起立回答,回答必须在主持人宣读完题后10秒内答题,否则视为不会,取消答题资格。3、必答题由每队参赛选手按序号编排的顺序回答,其他选手不得补充作答。 4、抢答在主持人宣布“开始”后,方可击打鼓面,主持人没念完题鼓点就响的,视为犯规,扣除相应的分数。由主持人宣布最先抢到的参赛队回答,此队必须由一名选手回答,其他选手可以补充作答。 5、选手答题结束时要说明“答题完毕”,待主持人宣布得分后方可坐下。 6、选手答题时要声音洪亮、吐字清晰。 7、风险题由参赛队选手中的任一名都可作答,其他选手可作补充回答。 8、答完全部试题后,以得分高低评出奖次。若有两队成绩相同,则加试一道抢答题,直至分出胜负为止。 必答题为每轮每队3题,共进行二轮,每题答对加10

小学体育运动会策划方案

小学体育运动会策划方案 小学体育运动会策划方案 为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质和运动技术水平,让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,培养学生顽强拼搏、团结协作精神,用健康的身体投身于学习之中,经学校研究决定,特举办此次运动会。 一、活动主题: 我运动,我健康,我快乐 二、活动时间: 20XX年12月7日 三、活动地点: 操场 四、活动人员: 一至六年级全体学生 五、分组办法: 低年级组(一、二年级) 中年级组(三、四年级) 高年级组(五、六年级) 六、活动组织: 1、活动领导小组:

组长:雷德华 组员:孙武王娅兰雁黎文静雷远琴周举祥 职责: ①负责场地的划分和运动会秩序的维持; ②负责比赛场地及运动会开幕式的布置、安排; ③负责协调备置比赛所需器材; ④组织运动员,协调赛事的'相关工作。 2、裁判组: 组长:罗宗友 组员:彭胜塘雷德育梁燕王丽娇向金蓉王自珍 王娅兰雁黎文静雷远琴周举祥 职责:按分工负责各项活动的组织与裁判工作。 3、后勤组: 组长:杨大云 职责:负责运动会所需物资的筹备。 4、安全保卫组 组长:孙武 组员:王娅兰雁黎文静雷远琴周举祥 职责:负责运动会期间的安全和伤害事故应急处理。 5、摄影组: 组长:罗宗元 职责:①负责运动会全程摄影。

②负责奖状的打印。 七、活动议程: (一)开幕式: 主持人、解说员:孙武 1、宣布开幕 2、入场(奏运动员进行曲) 国旗—队旗—裁判员—一年级—二年级—三年级—四年级—五年级—六年级 3、升国旗、奏国歌、行队礼 4、裁判员代表宣誓 5、运动员代表讲话 6、雷校长致开幕词 7、运动员、裁判员、大会工作人员、各就各位,比赛开始。 (二)闭幕式: 1、宣布闭幕开始 2、宣布比赛成绩 3、发奖 4、罗校长致闭幕词 5、主持人宣布运动会闭幕 八、活动内容及要求: (一)活动内容: 1、2年级(11项)

小学生百科知识竞赛活动方案

响水学校百科知识竞赛活动方案 一、活动目的 为激发学生课外阅读兴趣,培养学生爱读书读好书的习惯,提高小学生学习日常行为规范的意识,和加强小学生安全、法制及其他常识的教育,XX决定主办一次全旗小学生百科知识竞赛活动,特制定本方案。 二、比赛说明 2、比赛时间: 4、比赛方式:现场竞答 5、赞助单位:本活动以赞助单位的名称冠名,XX杯,赞助单位由主办方和 承办方共同开发 三、有关事宜 1、参赛选手:各参赛学校选派1个组,每组3名选手参加(每组至少有1名男生或女生)。每名选手在赛前必须有1分钟的自我介绍或展示才艺才能的时间。除选手之外,每学校可自行安排选派部分同学组成啦啦队一起参加。 2、比赛题型:必答题、抢答题、风险题。 (1)必答题:主持人提问,指定选手规定时间内作答。 (2)抢答题:主持人提问,选手现场抢答。 (3)风险题:指定选手从不同分值的题库中选择作答。 3、赛前复习:本次比赛涉及题目及内容重点为生活、时事、科普、各学科内容、小学生日常行为规范及少先队等方面的知识。 四、比赛规则 1、计分标准:每代表队起始分为100分。 (1)必答题:答题时间1分钟,每队有3道必答题,每题10分,答对得分,答错不扣分。 (2)风险题:选手按分值选择题目,答题时间2分钟。由20分、30分、50分三种题型组成,每队有一次选答机会,派一名代表做答,答对得分,答错扣相应的分值。 (3)抢答题:选手必须在主持人说完“开始抢答”后才能按抢答器,共10

道题,场上各参赛队均可进行抢答,每题10分,答对得分,答错不扣分。 注:当出现分数相同时,采用加赛一道抢答题的方法来决定。 2、答题规则: (1)必答题:每位参赛选手都要参与一次必答竞赛,主持人提问,选手回答,不能商量;从主持人念完题宣布“开始答题”开始计时,在10秒内答题,否则不记分。 (2)抢答题:主持人提出问题并宣布“开始”后,各代表队用抢答器或举手进行抢答;若主持人未宣布“开始”而按响抢答器或举手,则视为超前抢答,扣该队10分 (3)风险题:各代表队从题库中选择不同分值的题目,规定时间内派代表作答,答对加相应分数,答错则扣相应分数,同队选手可做补充。 五、奖项设置:集体奖一等奖1名、二等奖1名 个人奖一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名 六、竞赛相关工作人员: 仲裁组: 记录员: 摄影: 主持人: 会场布置:总负责人: 安全保卫组负责人: 注明:各学校带队老师管理好本校学生。 刘琴 2012-1-1

传统文化知识竞赛策划

传统文化知识竞赛策划 一、活动背景 为弘扬中国传统文化,发扬中国传统文化的魅力,促进学生对我国的传统文化的认识与了解,扩大学生视野,提高学生的道德文化修养与综合素质,丰富学生的文化内容,推进我院大学文化建设。 二、活动目的及意义 促进学生对中国传统文化的认知,孕育学生的文化底蕴,丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱,全面发展中国传统文化与校园文化。 三、活动主题 弘扬中国传统文化,发扬中国传统文化魅力 四、活动对象 江苏海院全体学生 五、活动时间及地点 时间:4月 地点:大学生活动中心 六、活动开展 1.申请活动场地并打扫清理活动场地 2个横幅,张贴于田径场周围

3请PU学分给参加活动的同学 4排两个主持人(一男一女) 5排两个人准备PPT 6过微信公众号及QC官方账号宣传活动信息 7邀请参赛嘉宾和参观人员 8.制作席卡和借两个话筒 9.安排维持纪律人员和颁奖嘉宾 10.准备竞赛题库并打印好发给参赛代表准备 11.通知各学院班长,每个学院派出3名代表组成一个代表队 12.派两名干事采购比赛需要的道具 七、活动内容 1.部门干事布置活动场地,准备好矿泉水、PPT及摆放席卡 2.选手提前半小时入场 3.部门干事维护秩序,安排引导入座 4.主持人宣布开始并讲解参赛规则 5.裁判计分 6.活动结束安排干事扫码 七、比赛规则 1.必答题:每队中每个成员必答两道题,在问题提出之后30秒内回答完毕,回答正确加10分,误不减分,超时视为无效

2.风险题:每队4道风险题,各队派一名代表进行抽签,各队依据抽签 序号依次答题, 要在知道题目之后五秒内做出做出决定答与不答,回答正确加10分,回答错误在原基础 分上减10分。不答不扣分。 3.“争分夺秒”题 1)设计:问题内容全部为传统文化知识而且全为是非题。 2)题规则:依据各组的抽签序号由前至后答题,在一分钟内由主持人提 问,每队选一名代表答题。 3)间限制:在一分钟内所答题目有效。 4)分标准:答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。 5)持人公布各队得分情况。 4.才艺展示题:每队要有不少于3分钟的关于传统文化的表演。看其表演形式和内容打分。 5?附加题 (1)设计目的:如果有两个或者两个以上的分数相同,可通过附加题分胜负。 (2)题形设计:以选择题为主,每队只有一次答题机会。 (3)答题规则:由分数相同的组队答题,由主持人提问,每队选一名代 表答题。 (4)评分标准:答对一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。

小学百科知识竞赛活动方案及流程-作文

小学百科知识竞赛活动方案及流程 一、活动背景为了丰富我校读书文化节的内涵,再现班级精神文明建设,提高同学读书的兴致,展现二()班的风采,在欢乐的六月,二()班家委会特策划举办百科知识竞赛活动。 二、活动目的、此次活动是读书好活动的一个延伸,通过活动让大家博览群书,了解各方面的百科常识;、欢庆六一儿童节;、拓展学生的爱好,陶冶学生情操;、建立班级和谐读书文化气氛三、组织单位:二()班家委会四、活动对象:二()班全体学生五、活动主题:小学生百科知识竞赛六、活动口号:乘风波浪!集百家之长!汇二()风采!横幅内容:欢乐六月,乘风波浪!集百家之长,汇我班风采,西南中心小学二()班百科知识竞赛(暂定)七、(初定)活动时间:年月日,晚上:入场,:活动开始,:活动结束!八、活动地点:西南街道文化活动中心九、家委会各人分工明细如下:晚会总导演:余宗舜爸爸,张伟熙爸爸晚会总监制:肖意如老师,方昱晴妈咪场地及音响预约:方昱晴妈咪负责活动横幅:林捷妈妈负责欢乐六月,乘风波浪!集百家之长,汇我班风采,西南中心小学二()班百科知识竞赛(暂定)舞台布置:由李子俊妈妈、钱继伟爸爸主导及安排组员负责预算及收费:由黎博就妈妈负责!(由黎博就妈咪按照各个板块所需汇总预算,制均摊;请三大版主尽快上报预算,一周内完成)奖章及礼品:李子俊爸爸负责奖章,(百科小状元,个;百科小榜眼,个;百科小探花,个;谁与争锋大奖章个)(暂定)。

杨锦浩妈妈负责礼品购买。 (所需礼品待定,暂定是百科全书类的图书)座位安排:由林捷妈妈、何家贤妈妈主导及安排组员负责(请安排打印评精英赛小精英席、嘉宾席、学生席、家长席)(暂定)晚会现场秩序:由钱继伟爸爸安排组员负责突发事务处理:医护小组:张浩彬妈妈;袁晖妈妈。 请做好小药箱。 做好应急救援措施处理工作。 专业摄影:朱芷彤爸爸、邓少业爸爸后台展示、音效:梁彦琪妈妈总负责,需要副手请致电肖老师或者方妈妈司仪配备:家长-位(每板块一到两位)负责读题、判断对错,并作相应的知识拓展与补充。 要求普通话表达流畅生动。 学生位。 报幕小司仪:位(待定)司仪稿:方昱晴妈妈、肖老师小司仪培训:肖老师小司仪指导:上届小司仪杨璧远、杨丰源、杨锦浩、吴思瑶开场合唱小指挥:……(待定)场地清洁:家谊会组长成员及有空停留一下的家长十、活动流程(暂定):入场。 ::小司仪宣布开场。 全班古诗经典诵读:《悯农》、《游子吟》钢琴独奏:方昱晴曲目:久石让《菊次郎的夏天》知识竞赛第一大环节:扬帆起航大众赛:大家来选?……(此板块由负责大众赛的李子俊妈妈补充细则)二()班小乐队演唱:《大地》杨锦浩、冼照轩知识竞赛第二大环节:乘风破浪分

王萍创新思维竞赛活动方案

阜康市第三小学创新思维竞赛活动方案 一、指导思想 为了丰富校园文化生活,激发学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长,展示学生在数学学科学习中的成果。 二、活动目的 通过竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。 具体目的如下: 1、提高学生的计算、速算等数学基本能力,为学好数学打下坚实的基础。 2、构建良好的数学校园文化氛围,在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮。 3、通过活动,强化学生的数学应用意识,提高学生的数学应用能力,体验数学学习的乐趣。 三、活动时间: 11月3日(各年级自定) 四、参赛人员: 一至六年级先在班级内进行海选,每班选出5名同学代表班级到年级进行比赛。 五、竞赛方式: 由数学教研组统一安排在多媒体教室,以年级为单位进行竞赛。 六、竞赛内容:

一年级口算比赛; 二年级表内乘法口算比赛; 三至六年级数学综合应用知识竞赛。 七、活动要求 1、命题要求: (1)一年级口算试题,以10以内加减法为重点,以学生速算的“快”、“准”、“巧”为特点,适当变化题型。 (2)二年级在学生学习了表内乘法的基础上让孩子熟练运用来进行口算比赛; (3)三至六年级数学综合应用知识竞赛试题,命题力求多样新颖,兼具知识性和趣味性,体现数学知识的综合应用,能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力,拟定100分题。 (4)根据我校实际情况,以年级为单位,以课本为本,适当拓展,力求难易适中。 2、一年级口算竞赛时间为10分钟,二年级竞赛时间为15分钟,三---六年级数学综合应用知识竞赛时间为40--60分钟。 3、设奖:各年级按成绩由高到低评出一等奖为所有参赛人员的10%,二等奖20%,三等奖30%。(注:一二年级监考老师按上交顺序进行标注,便于同分数取名次) 4、全体数学教师要提前做好准备,具体安排如下:

小学学生科学实验操作技能比赛活动方案

西旸小学学生科学实验操作技能竞赛活动方案 一、活动目的 为了强化学生实验操作能力,提高学生的实验操作技能,培养学生创新精神,激发学生学习科学,探究科学奥秘的兴趣,推进素质教育再上台阶。 二、参加对象 四、五、六年级学生 三、比赛内容 比赛分笔试和实验操作两个部分,参赛学生独立完成笔试内容,实验操作由学生小组合作完成,内容以现行小学科学课程标准和教材为主。 四、具体安排 1、比赛时间:4月12日下午(初赛)、4月19日下午(复赛)。 2、比赛办法: (1)科学实验操作技能比赛分为初赛和复赛。 (2)四五六年级各班推选10名同学参加学校初赛(笔试)、在初赛基础上按笔试成绩(分男女组)、科学老师的综合评定累积分确定各年级前10名同学(5男5女)参加复赛(操作技能)。 (3)根据复赛综合评定分选拔各年级前4名同学代表学校参加区级科学实验操作技能大赛。

(4)参赛选手分年级进行评比,每个年级设一等奖4名,二等奖6名,三等奖若干名。 (5)复赛时,以年级为单位,同时开始实验,同时结束。学生现场准备实验器材(实验器材由学校统一摆放在现场),4人共同完成一个实验,由其中一人记录并汇报实验现象、实验结果,且能回答评委的提问。 五、活动领导小组 六、注意事项 1.各班参赛学生名单由科任教师于3月2以前上报教导处。 2.各科任教师要加强对学生实验技能的培训。 西旸小学教导处 2014.2.26

小学科学实验操作竞赛试题(五.上) 学校姓名分数 实验题目:制作一个潜望镜 实验器材:长方体牙膏盒﹑两片长方形镜片(大于盒子截面)﹑剪刀﹑刻刀﹑胶带等。

小学科学实验操作竞赛试题(六、上) 学校姓名分数 实验题目:研究杠杆尺秘密 实验器材:杠杆尺勾码铁架台

小学安全知识竞赛活动方案

小学安全知识竞赛活动 方案 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

X X X小学第四届安全知识竞赛活动方案 为进一步加强学校安全规范管理,普及小学生安全知识,增强学生自我防范意识,努力保障学生的人身安全,构建“平安和谐”校园。学校安排部署提前选拔第四届全区中小学生安全知识竞赛选手。现将本次竞赛活动方案安排如下: 一、领导小组 组长:XXX 副组长:XXX 成员:XXX 二、比赛时间 笔试时间:2017年10月10日16:10 竞赛时间:2017年10月12日14:00 三、比赛地点 多媒体电教室 四、参赛对象 五、六年级各班学生代表(每班1人) 五、竞赛内容 竞赛以检验安全教育信息化平台及《安全教育读本》的落实应用为依托,内容涵盖社会安全、自然灾害、意外伤害、健康卫生、网络安全、心理健康等方面基本知识、基本技能。

六、参赛形式 本次竞赛以笔试和竞赛两种形式进行,笔试统一答题,由政教处拟题,分选择题、判断题、简答题三部分,满分100分,答题时间60分钟,笔试整体交卷后学生在多媒体电教室抽签决定10月12日竞赛桌号。 竞赛以班为单位,分年级竞赛,参赛选手按抽签顺序依次就坐。竞赛分必答题、抢答题、风险题。 必答题:五年级参赛选手从1号桌开始依次答题,选择必答题1号—15号作答,答对加10分,答错不扣分;六年级参赛选手从1号桌开始依次答题,选择必答题16号—30号作答,答对加10分,答错不扣分; 抢答题:五、六年级参赛选手采用抢答的形式,提前抢答、答错、未回答等问题扣除相应选手5分,回答正确加5分。 风险题:五年级风险题分为10分题(1号-8号)、20分题(9号-12号)、30分题(17号-20号),参赛选手通过抢答,选择合适分值做答(每人限答一次),答对加分,答错扣除相应分数;六年级风险题分为10分题(①号-⑧号)、20分题(13号-16号)、30分题(21号-24号),参赛选手通过抢答,选择合适分值作答(每人限答一次),答对加分,答错扣除相应分数。 比赛开始前,参赛选手笔试成绩带入竞赛环节,竞赛分数不够扣除时,则扣除笔试成绩,笔试加竞赛分数为本次活动总得分,如遇未能确定答案的由仲裁组决定是否加分或扣分。

小学体育运动会方案

小学体育运动会方 案

计屯小学冬季运动会方案 为进一步推进素质教育的实施,提高广大学生体质和运动技术水平,让学生在情趣盎然中锻炼身体,陶冶情操,发挥智力和个性特点,创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象,培养学生顽强拼搏、团结协作精神,用健康的身体投身于学习之中,经学校研究决定,特举办此次运动会。 一、活动主题: 我运动,我健康,我快乐 二、活动时间: 11月 三、活动地点: 操场 四、活动人员: 一至六年级全体学生 五、分组办法: 低年级组(一、二、三年级) 高年级组(四、五、六年级) 六、活动组织: 1、活动领导小组: 组长:潘奔 组员:全体教师 职责:

①负责场地的划分和运动会秩序的维持; ②负责比赛场地及运动会开幕式的布置、安排; ③负责协调备置比赛所需器材; ④组织运动员,协调赛事的相关工作。 2、裁判组: 组长:陈智 组员:全体教师 职责:按分工负责各项活动的组织与裁判工作。 3、后勤组: 组长:徐亚丽 职责:负责运动会所需物资的筹备。 4、安全保卫组 组长:潘奔 组员:肖国进王芝祥 职责:负责运动会期间的安全和伤害事故应急处理。 七、活动议程: (一)开幕式: 主持人、解说员:陈智 1、宣布开幕 2、入场(奏运动员进行曲) 一年级—二年级—三年级—四年级—五年级—六年级 3、升国旗、奏国歌、行队礼

4、裁判员代表宣誓 5、运动员代表讲话 6、潘校长致开幕词 7、运动员、裁判员、大会工作人员、各就各位,比赛开始。 (二)闭幕式: 1、宣布闭幕开始 2、宣布比赛成绩 3、发奖 4、潘校长致闭幕词 5、主持人宣布运动会闭幕 八、活动内容及要求: (一)活动内容: 1、2年级(6项) ○1体操比赛(全班同学)○2跳龙绳(10男5女) ○350米接力赛(4男4女)○4立定跳远(每班最少4人参加) ○550米跑(每班最少3人参加)○6单人跳绳比赛(每班最多4人参加) 3、4、5、6年级(11项) ○1体操比赛(全班同学)○2跳龙绳(10男5女) ○350米接力赛(4男4女)○4立定跳远(每班最少4人参加) ○550米跑(每班最少3人参加)○6100米跑(每班最少4人参加) ○7定点投篮(自由参加不分男女组)○8乒乓球(每班最多3人参加)

八年级生物知识竞赛活动方案

2017年春季学期寨蒿中学 八年级生物知识竞赛活动方案 一、活动目的 “物理知识源于生活,物理教学高于生活。”为了贯彻新课改精神,促进学生综合素质全面发展,关注学生物理综合素质以及学生在物理知识方面的运用能力的综合性的考察,同时能提高学生的物理综合成绩。物理知识竞赛对于开发学生智力、开拓视野、促进教学改革、提高教学水平、发现和培养物理人才都有着积极的作用,培养学生对物理的兴趣、激励学生为实现人生辉煌而学好物理的积极性。 二、活动主题 学以致用提高学生、理素质 三、活动时间、地点 时间:2017年5月31日(18:00—18:45) 地点:多媒体教室 四、竞赛方式 由教研组统一安排,在全校八年级中开展。 五、竞赛内容 以所学初中教材为重点,以学生运算的“巧”“活”为特点,以本为本,适当拓展,力求难易适中,试题要有梯度。适当变化题型,命题力求多样新颖,兼具知识性和趣味性,体现理化知识的综合应用,能提高学生的理化思考和分析问题、解决问题的能力。

六、制卷 制卷教师:封国富 制卷统一用A3纸,试卷审核无误后,由制卷人于5月30日前上交教研组,试卷由教研组统一印刷。 七、考场及监考教师安排 (一)考场安排:五楼多媒体教室,单人单桌 (二)监考教师:封国富王森林(提前30分钟布置考场)(三)巡视领导:谭校吴校 八、本次活动的要求: 1、命题要求:试卷以1:3:6的难易程度,试卷题型 (1)选择题(20小题占40分) (2)填空题(8小题占33分) (3)实验与科学探究(3小题占18分) (4)计算题( 2小题占9分) 试卷拟定为100分值。 2、评卷要求:按统一水准评卷。 3、评卷教师:王森林李文炳 4、成绩汇总教师:唐溢李发妹 5.学生考号安排:龙见喜(教务主任) 九、活动参与者:八年级每班限十名学生(八年级班主任于5月26日前将学生名单交到理化生组教研组,不到十名学生的班级,班级集体奖按本班考生总分除以10算人均分计算)

小学科学活动方案

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档小学科学活动方案,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 小学科学活动方案 小学科学活动方案范文 为了确保活动有效开展,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。那要怎么制定科学的活动方案呢?以下是我帮大家整理的小学科学活动方案范文,希望能够帮助到大家。 小学科学活动方案范文1 活动思考: 科学是发现新知识;技术是解决问题,是对科学知识的应用。这些科学和技术的基本原理,怎样才能传达给四年级的小学生呢?做一个挑战“重心”的游戏,无需背记任何深奥的知识,只需动手操作,在动手过程中去用脑思考,即可以初步理解这些原理,从而激发对科学技术的兴趣。 一、活动目的 1、通过顶不同形状的纸板和木棍,感受物体有重心;通过用作图方法寻找物体重心并用实践检验的过程,理解物体重心的存

在是有规律的。 2、通过亲手制作和调试重心玩具的过程,体验重心原理的应用,提高学生动手操作的能力。 3、激发学生学习和应用科学技术的兴趣;培养学生遇事观察思考的习惯,和动手解决问题的能力。 二、活动准备 1、材料:学生准备硬纸板1块、图钉1枚、螺丝帽1个、线1段、制作平衡玩具用的材料若干。 2、工具:学生准备剪刀、铅笔、尺子、砂纸。 三、教学课时: 两课时 四、活动过程 1、找一找:重心在哪里? 通过顶方形、圆形及任意形状的纸板,感受物体重心的存在;用作图法寻找不规则纸板的重心,并成功地顶起不规则形状的纸板,从而加深对物体重心的理解。通过顶不同形状的木棍,在理解纸板重心的基础上,感受立体物的重心特点。 2、做一做:“平衡玩具” 利用前述活动得到的“只要使支撑物支撑在物体的重心处,物体就会平衡”的道理,动手制作平衡玩具,将已经掌握的关于

XX小学安全知识竞赛活动方案

XXX小学第四届安全知识竞赛活动方案 为进一步加强学校安全规范管理,普及小学生安全知识,增强学生自我防范意识,努力保障学生的人身安全,构建“平安和谐”校园。学校安排部署提前选拔第四届全区中小学生安全知识竞赛选手。现将本次竞赛活动方案安排如下: 一、领导小组 组长:XXX 副组长:XXX 成员:XXX 二、比赛时间 笔试时间:2017年10月10日16:10 竞赛时间:2017年10月12日14:00 三、比赛地点 多媒体电教室 四、参赛对象 五、六年级各班学生代表(每班1人) 五、竞赛内容 竞赛以检验安全教育信息化平台及《安全教育读本》的

落实应用为依托,内容涵盖社会安全、自然灾害、意外伤害、健康卫生、网络安全、心理健康等方面基本知识、基本技能。 六、参赛形式 本次竞赛以笔试和竞赛两种形式进行,笔试统一答题,由政教处拟题,分选择题、判断题、简答题三部分,满分100分,答题时间60分钟,笔试整体交卷后学生在多媒体电教室抽签决定10月12日竞赛桌号。 竞赛以班为单位,分年级竞赛,参赛选手按抽签顺序依次就坐。竞赛分必答题、抢答题、风险题。 必答题:五年级参赛选手从1号桌开始依次答题,选择必答题1号—15号作答,答对加10分,答错不扣分;六年级参赛选手从1号桌开始依次答题,选择必答题16号—30号作答,答对加10分,答错不扣分; 抢答题:五、六年级参赛选手采用抢答的形式,提前抢答、答错、未回答等问题扣除相应选手5分,回答正确加5分。 风险题:五年级风险题分为10分题(1号-8号)、20分题(9号-12号)、30分题(17号-20号),参赛选手通过抢答,选择合适分值做答(每人限答一次),答对加分,答错扣除相应分数;六年级风险题分为10分题(①号-⑧号)、20分题(13号-16号)、30分题(21号-24号),参赛选

学校运动会组织方案活动策划书

学校运动会组织方案活动策划书 秋高气爽,学校会举行一年一度的校园会,可以增强学生身体素质,使学生德智体美全面提高。下面就是给大家带来的学校运动会组织方案活动策划书,欢迎大家阅读参考! 学校运动会组织方案活动策划书1 一、竞赛目的: 为了让软件学院的运动健儿有展示自我的舞台,为了能够发现更多的有实力的运动员代表软件学院参加下一学期的校运动会,我们在此次运动会的上午和下午进行相应的田径比赛。旨在突出运动会的全民参与性和团队合作性,培养师生积极参与、团结协作、友谊第一、比赛第二的体育精神,体现软件学院师生的热情、活力与奋进。 二、竞赛时间 x月x日(x天) 三、竞赛地点 _径运动场 四、参赛队伍

(一)本届运动会主要以团队为竞赛单位,以x个班组成一个团队参,一共分出、个团队进行比赛。 (二)其中大一年级共、个班,大二年级共x个班,大三年级共x个班,共计x个班。 五、比赛项目 x月x日上午: 径赛:男子组:100米,200米,400米,800米,1500米女子组:100米,200米,400米,800米, 田赛:铅球(男子),跳远 x月x日下午: 径赛:男子组:400米栏,4×100米接力 女子组:400米栏,4×100米接力 田赛:跳高,三级跳远 趣味运动会:绑腿跑拔河比赛 六、报名办法 (一)要求:

在报名表中须填写清楚各参赛队领队和队长姓名、联系方式,队员的姓名和学号,田赛、径赛每队每项限报名3人(各队中每班必须有人报名,否则视该队弃权),每人最多可报3项(接力除外)。 (二)报名方式: 由各个团队选出一名负责人组织报名,于10月22日前上交名单。 (三)表队构成: 每个代表队须指定1名领队(建议为班长),一名队长(建议为体育委员)。领队负责队伍与学生会主办单位之间的沟通,队长负责本队比赛事宜。各队的必选项目原则上不得在比赛过程中临时报名及临时替换参赛人员。如参赛运动员有特殊情况弃权或须更换运动员,该队领队务必在比赛前一小时以书面形式报告学生会主办单位(报告书必须由辅导员老师签字核实)。 七、积分办法 (一)个人项目取每一个项目的前6名,依次积分为8、6、4、 3、2、1。 (二)团队项目(如4×100)取每个项目的前6名,依次积分为 16、12、8、6、4、2。

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