六年级上期开学家长会

六年级上期开学家长会
六年级上期开学家长会

家长学校会议发言稿

沟通互助促成长

教学目标:

1.加强家校间联系沟通,促进孩子健康快乐的成长。

2.了解毕业班的学习任务,以及这个时期孩子的心理变化,以便更好地辅导和培养孩子。

3.家长与老师互相了解,为了孩子的成长形成合力。

重点:

1.六年级学习的任务,以及这个阶段孩子辅导和培养应从哪些方面入手。

2.进行交流,形成合力,促进孩子的健康成长。

难点:

孩子习惯的养成,家长的率先垂范作用。

方法:

1.从一些教育例子入手,让家长更清楚自己为孩子努力的方向。

2.结合孩子的实际情况,共同制定教子计划。

3.结合家庭的实际情况,共同制定《我家的小百科》

沟通互助促成长

欢迎各位家长准时参加今天的家长会。今天是入学以来的第一次大型家长开放活动。从各位家长今天的如期到会,我看到了您对孩子学习的关心与期望,看到了您对学校工作的大力配合与支持,谢谢!教育好孩子,是每位家长人生中最大的成功!

一、班级简介:

我们六五班,共有68个学生,班上的三位老师都很年轻,有经验,有精力,有激情,孩子交给我们各位家长可以放心,在这里我也向各位家长保证,我们三位老师一定会尽心尽力的教好班上大的每一位孩子的。

二、召开家长会的目的

小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终

生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。

做为父母,总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。但每次开家长会,我都有一种错觉,好像孩子都是老师的,老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够,而各位家长都是说老师说你要多照顾照顾孩子。其实老师对待每个孩子都是平等的。同一个班学生,总会有好的,有差的。对老师来说,这是正常的,好的差的都是班里的一部分;对你们来说,这个好的或者差的就是你家庭的全部。所以今天我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量。

三、本期的数学知识

本学期我们数学要学习分数乘法,分数除法,比的认识,圆的周长和面积,百分数的认识和应用,这几个单元是我们整册书的重点,而分数乘除法这两单元是我们本册书的基础,也就是如果这两单元学的不扎实,那么势必会影响孩子整学期的成绩,所以各位家长必须心里有数,在家辅导时要做到有重点。同时经过这两三个星期的学习,我也发现了一些问题,有些孩子我们学的新知掌握的很好,但是也有个别孩子根本就跟不上老师的学习步伐,可能家长会说孩子基础差,但是差在哪里?作为家长你必须心里有数,不要老说基础差,你现在给孩子补,也要明确目标,你是哪一部分差,比如有的孩子是乘法口诀都没有记熟练,那你就让孩子背口诀,你是除法不会,就练习除法,也就是你在给孩子补习时也要做到有目的的,不是盲目的进行。比如我们现在学习的分数乘法这部分内容和五年级学习的通分,约分有很大的关系,如果你觉得你的孩子不会的话可以在这方面多下功夫。四、共同配合促进孩子成长

1.多关心,少溺爱

我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康,多关心他们的学习情况,比如说,家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况,以便及时了解他们的思想,多看看孩子的作业,督促他们把错误的题目改正,我相信只要家长重视了,孩子也就不敢马虎对待了,还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子,,防止学生拿着钱干些其他的事情,比如上网,所以我希望家长们在每天给以的零花钱上要加以控制。

2.重视孩子学习数学习惯的培养

首先,课堂四十分钟专心听讲是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。有部分同学,不会听课,老是要老师来提醒,如:学习习惯的另一方面就是作业的按时完成,我们大多时候是书面作业,要注意提醒孩子认真完成好,并在能力范围内给他们检查。作业书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一方面。比如:字迹清楚,做题按照题目要求,格式正确。解决问题时,要读题、审题、写算式,写单位名称和答。另外我多次强调题目怎么问我们就怎么答。很多学生偷懒,答语只有两三个字。我们班有些同学的作业比较马虎,字迹邋遢,在作业本乱画,做错了不擦就直接改,这些还要请我们家长严格要求。有的学生做家庭作业是很多人坐一起,目的是好相互对答案,甚至抄袭他人的作业,所以希望家长在这方面要多注意,家庭作业是一天学习的总结,如果抄抄了事,那学习成绩必然受影响。

3.加强对孩子们的身体健康方面关心。

学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病。要知道,现在一感冒就会落下课。由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。另外,在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,严格控制好电视的收看,电脑的使用时间。

4.加强对孩子课外时间的管理

平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去网吧、商店,去放松一下,有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因,进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。有专家说过:“五加二等于零。”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,但是孩子们一到双休日,到了社会,除了学习,乌七八糟什么都学会了。所以提醒各位家长千万不可大意,千万不能留下管理上的空白。由于现在生活条件的提高,孩子的青春期也提前了,做个细心的家长。及时发现问题,及时地指导孩子,帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”

5.及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了,而在这个时间段最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不认真,原来一直都是规规矩矩的学生,现在都会随时给我一点意外了,这个些都是我们不想看到的。六年所学的知识,现在用有限的时间去复习巩固,学习任务该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容,很多学生出现了倦怠,认为这些内容都很熟悉,开始不认真起来,表现得都很浮躁,那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导,跟他们讲道理,使他们懂得,不努力不会有大的收获,我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了,孩子才会有变化,,因为知识多,所以我们六年级的学生更要加大练习,如果学校要学生买一些资料的话,希望各位家长能够积极配合。

7.用实际行动关心、帮助孩子的学习。

在学校老师会抓紧一切能抓紧的时间来督促孩子学习,但在家希

望各位家长能在平时多了解孩子的作业情况,重要的是要把作业打开亲自看一看,不能一问了之。有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因,也就是让您也参与学习过程,对孩子进行帮助。

五、午托班的孩子:

在我们班也有很多孩子是在午托班住的,一星期才回一次家,实际上我是不建议孩子住校的,因为这样的孩子缺乏管教,毕竟不是自己的孩子,辅导班的老师不会像家长一样那么尽心尽责的,因为人家是以盈利为目的的,不是以教育为目的的,在我们就有很多辅导班的孩子作业要么是不管你写的什么,写的对不对,老师只管签名,要么是作业全对,但是一考试什么都不会。所以针对这些情况,你需要和你孩子所在的辅导班进行沟通,让他们多下点功夫,作为家长也要多抽查,不要把孩子放在辅导班你就不管不问了。

六、注意事项:

1.明确作息时间:早上:7:30 中午:2:30开校门。注意:早上不要迟到,下午不要早到。下午5:30放学,注意回家时间。星期一早上7:25到校,要升国旗。中午安排孩子午休。时间即将调整,再通知。

2.放学及时回家。要提醒孩子去哪一定要第一时间通知家长。

3.来校不准带玩具、危险物品,早上让孩子吃好早饭。

4.有病及时给老师请假,不得捎假。

5.周一要提醒孩子穿校服,戴红巾,每天都要戴胸卡。勤给孩子洗澡,换衣服。

6.路队安全。

7.有什么问题,及时给老师联系,有什么意见,及时给老师提出。校信通已开通。

8.要配合老师的工作、支持学校的决定。首先,大家要相信我们老师,我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,

都是为教育好你们的孩子。尽量不要给老师出难题。比如我们孩子的座位,我们定期一定会给孩子换位置。另外我们是毕业班,肯定要统一使用一点复习资料,增长学生知识,孩子还要面临毕业考试,只一本课本是远远不够的。学生自己手上形形色色,花样百出的资料,老师们不可能一一辅导,其结果是既花了钱,又毫无效果。今年有两本资料,一个是上级配发的,一个是我们学校老师自己趁暑假自己编的,希望家长给予理解支持并可以提出宝贵意见。

各位家长,孩子的成长与发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,孩子们才能创造出一个灿烂的明天。

六五班

2014/9/12

最新小学六年级家长会班主任发言稿

最新小学六年级家长会班主任发言稿 导读:本文是关于最新小学六年级家长会班主任发言稿,希望能帮助到您! 六年级是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站。下面是小编整理的六年级家长会班主任发言稿,希望对大家有所帮助。 【1】六年级家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长: 你们好! 作为班主任,我首先代表我和所有任课老师,对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校,你们的到来既是对你们子女的关心更是对我们工作的大力支持。 一、介绍班级情况 我们这个班现有有41位学生,其中男生18人,女生23人。总体来说,孩子们思想活跃,活泼可爱,求知欲、上进心强。我们六年级是一个团结、向上、温暖的大家庭。 二、表扬各项优秀学生 三、六年级孩子的心理和行为特点 六年级的教师可能都有相同的感受:六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动:不听老师的说教,自由行动。其实并不奇怪,这就是学生进入青春期的表现在这个时期,心理特点归纳起来大致有以下几个方面:

1、自主意识增强,排斥老师、家长的管理。孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了,例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人,他们最爱说的话就是我能行、我自己的事我自己知道、不用你们管。在他们的心目中,家长、老师的权威已经慢慢的减弱,他们可以对家长的缺点错误进行批评,他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。同学间的交往更频繁了,许多事不让大人参与,不让大人知道,甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇。他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里。 2、不尊重人,敌对情绪强烈。在自我意识的强烈导向下,孩子们唯我独尊,对待周围的人与事都是比较冷漠的。在他们的眼中,父母与师长们的付出都是理所当然。他们比较重视自己的感受,而不去在乎别人的感受。在家里对长辈不尊重,冲着长辈们发脾气;在学校,对师长不礼貌,主要体现在态度上。面对师长的批评,他们最直接的反应是我又怎么了?马上找理由为自己辩护,你才说一句,他已经说了十句。而不会去思考自己究竟是在哪里做错了,似乎他没有做错任何事情。 敌对情绪主要表现在:受到家长批评后,他就通过拒绝接受父母的任何安排来表现;受到老师批评后,他就通过不听课,课堂捣乱、直接抵触师长等方式来表达他的不满。 3、易冲动。处于青春期萌芽的学生好胜心强,但自控能力差,当受到挫折后很容易使用攻击行为,把敌对情绪直接发泄到造成其挫折的人或物上,经常处理孩子们之间问题的时候发现仅仅只有一件微不足道的小事。 4、缺乏责任感。在孩子们做错事情的时候,他们不会主动去

六年级第一学期家长会发言稿

六年级第一学期家长会发言稿 一、学生情况分析 各位家长、同学们、你们好! 本班共有24名学生,其中男生12名,女生12名。在我们这个大家庭里,同学性格活泼,敢作敢为,特别是男同学,他们热爱劳动,热心帮助同学,乐于为自己的父母做一些力所能及的家务活。女同学也不示弱,她们爱好写作,擅长绘画,热爱班级,尊敬老师,善待他人,我们大家互相学习、互相帮助、互相关心,共同进步。 同学非常聪明、活泼、热情、大方,有较强的求知欲和表现欲。上课时,大家认真听讲,争先恐后地发言,个个都是“聪明星”;下课时,我们一起做一些有益于身心健康的游戏,大家和谐相处,其乐融融;当同学遇到困难时,我们个个都能伸出热情的双手,帮助同学树立战胜困难的勇气;当同学取得成绩时,我们会送去热烈的掌声和衷心地祝福。我们爱我们这个家,在这个大家庭里,我们学习感恩,学习知识,学习生活,尽情享受着成长的快乐。我们牢记:我自信,我能行! 总的来说,刚才提到的都是学习常规,我认为该规范的时候要规范,而且要严格要求、要坚持。大家知道:“好习惯终身收益,贵在培养。”而习惯的养成不是一天两天形成的。 二、习惯养成 下面我主要从三个方面具体的来谈谈数学学习习惯的培养:一是基本学习习惯的培养,二是创造性学习习惯的培养,三是合作性学习习惯的培养。

(一)、学习习惯的培养 这一层面,主要包括以下内容: 1、课前预习的习惯 有效的学习,能提高学习新知识的目的性和针对性,可以提高学习的质量。语文学科的学习,要十分重视孩子课前预习习惯的培养。在实际操作中,当孩子作业完成以后,有时间就可以让孩子自己去看书、去发现问题,让孩子课前就对新知识有所了解,同时可以激发孩子上课时的学习兴趣。 2、认真听讲的习惯 这里的听讲,应该包括两方面的意思:一是说课堂上要会听,精力要集中,不做与学习无关的动作,要认真倾听老师的点拨、指导,要抓住新知识的生长点,新旧知识的联系,还要认真地听其他同学的发言,对他人的观点、回答能做出合理的评价和必要的补充。二是敢讲。当问题出现时,孩子首先是要深思熟虑,然后就要敢于发言。只有当孩子学会了听讲、学会了上课,他们才会学得轻松,才会事半而功倍。 3、认真完成作业的习惯 完成作业,是孩子最基本、最经常的学习实践活动。我经常要求孩子养成:(1)规范书写,保持书写整洁的习惯。作业规范、整洁、美观、大方,给人赏心悦目的感觉。(2)要独立思考、独立完成作业,不要跟别人对算式和结果,更不要抄袭别人的作业。(3)认真审题、仔细答题习惯。 习惯的养成是长期的、连续的。在校的作业老师会给予督促,在家的作业就需要家长的配合。 在家里,家长如何帮助孩子养成良好的学习(作业)习惯?

六年级家长会班主任讲话稿

六年级家长会班主任讲话稿 https://www.360docs.net/doc/1211019848.html, 范文大全网 2012-06-13 06:00 [阅读:1次] 各位家长,晚上好!欢迎你的到来,真诚地感谢你对我校的信任,感谢你对我们工作的支持。随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。今天,我们聚在一起,只有一个目的,为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。 六年级是家庭教育的黄金时期,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。 孩子进入高年级的变化: (1)随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。 (2)生理、心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。 (3)思想意识:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱,犯了错、违了法都不知道。 作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有效的启导才能使孩子健康成长。我们常常说,

最新六年级开学家长会发言稿

六年级开学家长会发言稿范文 尊敬的学校领导、老师,辛勤的各位叔叔、阿姨: 大家下午好! 今天是个特殊的日子,我站在这个台上,代表六(3)班的全体同学发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。 各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此向各位家长说件事:由于我的学习习惯差,自控力不强,期中考试前爸爸妈妈工作忙,也没顾上管我的学习,我可就自由了,放学后不复习功课,而在玩电脑,结果数学考试只落得了个87分,我好后悔呀!所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议: 1、经常过问我们在校的学习情况。 2、教育我们要有端正的学习态度。 3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。 4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。 5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。 6、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。 这学期,我们6年级重新进行了分班。让我们感到幸运的是:我们6(3)班得到了两位非常负责任的老师。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光x 老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒。 我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。我们有负责的老师,有爸爸他的配合,有关心我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在两位老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸他的配合下,我们一定会成为优秀的人才!

六年级上期开学家长会

家长学校会议发言稿 沟通互助促成长 教学目标: 1.加强家校间联系沟通,促进孩子健康快乐的成长。 2.了解毕业班的学习任务,以及这个时期孩子的心理变化,以便更好地辅导和培养孩子。 3.家长与老师互相了解,为了孩子的成长形成合力。 重点: 1.六年级学习的任务,以及这个阶段孩子辅导和培养应从哪些方面入手。 2.进行交流,形成合力,促进孩子的健康成长。 难点: 孩子习惯的养成,家长的率先垂范作用。 方法: 1.从一些教育例子入手,让家长更清楚自己为孩子努力的方向。 2.结合孩子的实际情况,共同制定教子计划。 3.结合家庭的实际情况,共同制定《我家的小百科》 沟通互助促成长 欢迎各位家长准时参加今天的家长会。今天是入学以来的第一次大型家长开放活动。从各位家长今天的如期到会,我看到了您对孩子学习的关心与期望,看到了您对学校工作的大力配合与支持,谢谢!教育好孩子,是每位家长人生中最大的成功! 一、班级简介: 我们六五班,共有68个学生,班上的三位老师都很年轻,有经验,有精力,有激情,孩子交给我们各位家长可以放心,在这里我也向各位家长保证,我们三位老师一定会尽心尽力的教好班上大的每一位孩子的。 二、召开家长会的目的 小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终

生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。 做为父母,总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。但每次开家长会,我都有一种错觉,好像孩子都是老师的,老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够,而各位家长都是说老师说你要多照顾照顾孩子。其实老师对待每个孩子都是平等的。同一个班学生,总会有好的,有差的。对老师来说,这是正常的,好的差的都是班里的一部分;对你们来说,这个好的或者差的就是你家庭的全部。所以今天我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量。 三、本期的数学知识 本学期我们数学要学习分数乘法,分数除法,比的认识,圆的周长和面积,百分数的认识和应用,这几个单元是我们整册书的重点,而分数乘除法这两单元是我们本册书的基础,也就是如果这两单元学的不扎实,那么势必会影响孩子整学期的成绩,所以各位家长必须心里有数,在家辅导时要做到有重点。同时经过这两三个星期的学习,我也发现了一些问题,有些孩子我们学的新知掌握的很好,但是也有个别孩子根本就跟不上老师的学习步伐,可能家长会说孩子基础差,但是差在哪里?作为家长你必须心里有数,不要老说基础差,你现在给孩子补,也要明确目标,你是哪一部分差,比如有的孩子是乘法口诀都没有记熟练,那你就让孩子背口诀,你是除法不会,就练习除法,也就是你在给孩子补习时也要做到有目的的,不是盲目的进行。比如我们现在学习的分数乘法这部分内容和五年级学习的通分,约分有很大的关系,如果你觉得你的孩子不会的话可以在这方面多下功夫。四、共同配合促进孩子成长

小学六年级家长会班主任发言稿 (244)

家长会班主任发言稿 六年级(2)班 各位家长: 大家好!今天,你们带着对孩子成长的殷切关怀,对我们工作的极大支持来参加家长会。首先我代表我班各科任老师及你们的孩子对大家的到来表示感谢!六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年,是承前启后的一年,是十分关键的一年,也是十分紧张的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复习,将零散的知识形成一个完整的体系;既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学习打下坚实基础。所以,不光是你们家长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。 今天,我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾,又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流,我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步,只要我们真诚的互相沟通,互相理解、互相支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步。下面作为班主任我先对我班班级级情概况做个简单介绍: (一)学生情况介绍 我是从五年级下学期调来的,接任这个班的班主任。升入六年级后,有少数学生学习不太认真,态度上比较浮躁,且字体潦草。而有些同学,学习一直比较踏实,从没有放松过。如:刘蓉、李荣荣、杨

娜、于可欣、刘猛瑞、高浩、柳苗、李娜、李慧、路天行、赵渊源、齐凯龙……等。从接这个班时,我就有这样的愿望:希望在我的努力下学生的学习都能在原有基础上进步,并向文明班奋进。大家知道,只有自觉的学习+科学的学习方法+端正的学习态度,才能取得优异的成绩。所以我首先培养学生的学习自觉性和良好的学习习惯,经过努力,学生的学习自觉性有所增强,大多数同学能自觉的学习,形成了你追我赶的学习势头。这与家长的良好家庭教育是分不开的。但是也有少数学习态度不端正的同学,这还需要我们共同努力。 当然,孩子们不可能个个完美。他们在不同环境当中成长,自然有不同的经历,这就造就了他们不同的个性与品质。如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话,有的卫生差、穿戴不整齐,有的人脑海中不去想学习的事,专门做一些害人害己的事。(这里为了照顾一些家长的面子我就不点名批评了)品德是从小培养的,这些毛病都必须引起我们的重视,及时帮助他们纠正过来。而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。有少数学生存在以下几点问题:1、学习习惯差,课堂上不够专心;2、学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成;3、还有些学生就是存在偏科现象,发展不全面、不均衡;4、不会虚心听教,缺乏自我管理能力,在大会上、教室里、教室门口再三强调的事,一出教室门全忘得一干二净。 二、下面我就结合班上期中考试对学生的表现作分析。 我先简单地介绍一下我们期中考试情况。语文最高分93.5分,最低分20.5分,平均分78.78分。数学最高分98分,最低分8分,

六年级开学以来的第一次家长会

六年级开学以来的第一次家长会 昨天,我是以一名孩子的母亲的身份进入到了漂亮而又熟悉的校园,暑假里学校抗震加固,全部重新建设和装修!向来到琪琪她们开学的时候,还在内部整理。每次接孩子时的破旧校门,差不多变成崭新的推拉门,门口的传达室窗户上也有液晶显示品,上面写着“欢迎家长光临”。走进校门,校舍的墙上都用图片展示着孩子们参加社团的成绩。进入校园里,比往常宽大不少,每个教师都设计的错降有致,而且有一具宽大的主席台。校园中间用石头砌成了一具池子,叫华语池,里面还养着几条小金鱼,琪琪她们的教室升级为三层,我顺着台阶一级一级走了上去,进入了教室,和班主任老师打招呼,黑板里面藏着一具电脑显示屏。里面正放着学校暑期里抗震加固的场面和孩子们在学校的学习日子。寻到琪琪的座位我做了下来,琪琪上学以来,我惟独两次家长会没有参加,原来在公司上班时,因为参加家长会还要请假,这学期的家长会改在星期天召开。这下好了能够免去上班的家长因为参加家长会的烦恼。 家长会的第一具环节是家长参观新校园,我和宁宁妈妈一起参观的,看了琪琪她们校园的有一面鼓,然后参观琪琪她们科学教室,给我们感受的是每个教室里的水族箱一具比一具大。每个校园的景点都有特意老师负责说解介绍。经过五年级那层教室,我们看到了孩子们的作业展示,有的孩子还办了个人画展。科学教室别处墙上橱窗里还展示着的孩子创作科技作品,申请专利。 家长会的第二个环节是校长说话,从上学期开始老校长调走了,原来学校的副校长当了学校校长,现任的校长是一位资深的语文老师。要紧是说学校的抗震加固,新校园的建设,然后说到学校的课程教育的改革以及学生作业的减负增效。最后谢谢一些家长在附小抗震加固中的赞助。 家长会的第三个环节是班主任召开家长会,首先是新来的数学老师,到了六年级琪琪他们班又换了一位数学老师,这回的数学老师姓王,就是学校里资历比较有经验的数学老师,据孩子们说老师脾气好,说课也还行。数学老师提出了孩子们在作业中书写适应咨询题,还有算是算得别准,说是孩子们存在的是眼高手低的咨询题。我想琪琪依然属于那种比较别踏实的那种孩子。然后班主任介绍开学以来的班里事情,班级活动,孩子们的优点和缺点,最后用绘本《尼古拉的三个咨询题》谈到了作为六年级家长最敏感的咨询题小升初选拔。老师用PPT演示,家长们仔细听,因为是周日开家长会,家长们到的比较齐。 琪琪依然在班里属于中等生,表扬里也没有她,批判里也没有她。我们希翼她在小学的最后一年里可以学有所成。

小学六年级期末家长会发言稿

小学六年级期末家长会发言稿 尊敬的各位家长: 你们好! 作为班主任,我首先代表我和所有任课老师,对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校,你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。再次见面,我们相聚在孩子小学的最后一年——六年级,在这一年里,我将带领孩子们继续向知识的高峰冲刺,为精彩的明天注入无穷的力量! 毕业班的学习压力、思想压力都特别大,作为孩子的班主任很希望能得到各位家长朋友的支持。因为我们有着一切为了孩子的共同目的,一定会相互理解,相互支持,因为智慧的你们懂得支持班级工作是对孩子的另外一种爱。这爱会直接影响到您的孩子,成就您的孩子!六年级的毕业会考,是孩子们在学习生涯中第一次遇到的最大挑战。挑战的成败影响着孩子是否能进入理想的初中,是否能有更好的平台去迎接第二次挑战。为了让孩子们顺利跨入理想的中学,我和所有的任课老师都将高度重视孩子们在六年级这一学年里的身心发展和学习状况,都会将孩子们的毕业升学作为最重要的一件事情去认真对待。 一、六年级孩子的心理和行为特点 1、自主意识增强,排斥老师、家长的管理。孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了,例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人,他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、

“不用你们管”。在他们的心目中,家长、老师的权威已经慢慢的减弱,他们可以对家长的缺点错误进行批评,他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。同学间的交往更频繁了,许多事不让大人参与,不让大人知道,甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇。他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里。 2、不尊重人,敌对情绪强烈。在自我意识的强烈导向下,孩子们唯我独尊,对待周围的人与事都是比较冷漠的。在他们的眼中,父母与师长们的付出都是理所当然。他们比较重视自己的感受,而不去在乎别人的感受。在家里对长辈不尊重,冲着长辈们发脾气;在学校,对师长不礼貌,主要体现在态度上。 3、易冲动。处于青春期萌芽的学生好胜心强,但自控能力差,当受到挫折后很容易使用攻击行为,把敌对情绪直接发泄到造成其挫折的人或物上,经常处理孩子们之间问题的时候发现仅仅只有一件微不足道的小事。 4、缺乏责任感。在孩子们做错事情的时候,他们不会主动去承担责任,而是选择逃避。在学习上,他们马虎浮躁,这是对自己不负责任的体现。 二、升学问题。 小学六年级这一年,是承前启后的一年,十分关键,也十分紧张:其一,孩子们将迎来小升初的升学考试。孩子们求学六年,现在到了最后收获的季节。这个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题,谁也不愿意让孩子带着遗憾走出小学校门。其二,毕业考试关

六年级上期末家长会发言稿

尊敬的各位家长: 你们好!首先感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。六年级上学期已经结束,也意味着六年级一半的路程已经结束。在这一学期与家长的相处过程中,各位家长给予的支持和关注,让我感到温暖和感动.感谢家长对本班长期的大力支持和帮助,对我们的信任。我们的目标一致:让孩子健康,能成人、成才。今天的家长会主要总结本班这学期的一些工作情况以及寒假安排。 一、期末考试成绩分析 大家已经拿到自己孩子的成绩单和试卷,大家可以自己看一下他的各科成绩,发现是退步还是进步等。在这一学期,老师和孩子一起做出的努力值得肯定,我们的各科水平和总体成绩都还不错。 (公布成绩) 有些同学也取得了较大的进步,同时有些同学就会有退步,在联系成绩和孩子在校的表现我总结了几点: 1.学生的稳定性 有的孩子稳定性不够,而稳定性的重要性不言而喻。在这我想重点表扬一些同学,她们一直认真完成他们的各项任务,积极参加学校的各项活动,并且成绩一直优秀,而且很稳定。通过我对他们的观察总结几点: (1)不张扬,态度认真 (2)做事有条理,比如写数学题目,不论多么简单,过程都写得相当详细 (3)上课非常认真,不论是否懂的题目,他都会抬起头,认真听课,虽然举手不多,但总和老师一起思考,这点也是我欣赏和值得其它孩子学习的。 (4)他们的复习有计划,重点突出。复习本上条理明确,自主学习。 2.个别学生的偏科现象较为严重 期末考试结束,当然大家都非常关心孩子的成绩,这里就会有这样的问题,一些孩子有比较严重的偏科现象。对于这个问题,学生、老师、家长都要高度的重视,有的孩子的语文不是很好,可能是现代文阅读,可能是文言文,也可能是作文等,有的同学英语不是很好,可能词汇量较小,可能听力不好等,有的同学数学不是很好,可能是基础不好,可能容易马虎粗心等。但要想成为优秀的学生,哪一科也不能落后。所以我们要知道问题的所在,去更加努力地补差补缺,让自

小学六年级家长会记录

小学六年级家长会记录 时间:2015年11月20日 主持人:班主任 参加对象:班主任、科任教师及学生家长 会议目的:研讨怎样提高学生的学习成绩及良好的行为习惯的养成。会议记录: 一、班主任致欢迎辞 二、向各位家长说明这次开家长会的意图 1.培养良好的学习习惯,提高学生的学习成绩。 2.培养学生良好的行为习惯养成。 3.鼓励学生多阅读并为明年小升初最好准备。 三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报 1.介绍学校的基本情况及班级学生人数,整体情况。 2.表扬学习、卫生、纪律各方面表现突出的学生。 四、家长观看学生的作业,练习册。 五、家长发言,交流。 家长1.孩子在家喜欢边看电视边写作业…… 家长2.教育学生如何做人…… 六、教师及家长共同探讨解决的方法 1、加强良好的习惯的养成和督促 2、加强家校联系

3、对于习惯较差的学生,家长和教师共同配合加强指导、督促学生学习。 七、班主任总结 八、道别

一、六年级学生的特点: 1 学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。 2生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。 3 思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱,犯了错、违了法都不知道。 二、教育的策略: 我们常常说:“外来的和尚好念经”,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠

2020年六年级下学期家长会发言稿

2020年六年级下学期家长会发言稿 尊敬的老师,各位家长朋友! 大家好!我是王姝妍的爸爸。很高兴孩子能生活在初一四班这个优秀的集体里,班里有那么多表现突出的孩子,姝妍有许多学习的榜样,象牛**、司**、张**、李**等许多同学成绩稳定而突出;王**、张**、王*欣等同学上课积极发言;孟**、姚**、王佳*等同学聪明活泼,善于动脑;白**、陈**、杨**等同学关心同学、热爱班集体;姝妍小组的李**、朱**、杜**活泼、幽默,给她许多帮助与快乐。每个孩子都是独一无二的,是我们心中最优秀的宝贝,孩子们在一起,互相学习,共同提高,享受学习的快乐、享受帮助他人的幸福,享受成长过程遇到的烦恼。这都是沉甸甸的收获。感谢边老师给我这个机会,让我与大家一起分享交流陪伴孩子成长过程的一些心得与收获! 一、做孩子最忠实的朋友,享受与孩子一起成长的时光。 孩子是我们的影子,从他们身上,我们仿佛看到了曾经的自己。我们的对与错,常常在他们身上上演。我一直跟我可爱的女儿说:“每个孩子都是天使,孩子是永远没有错误的,错误都是父母造成的。”有的错误是遗传的,有些是教育不利。作为家长,我一直不断地提醒自己,

慢慢克服自身的缺点,让自己变得更完美一些,最起码在孩子看来,我能不断修正自己。也让孩子知道,有错误并不可怕,可怕的是不能正视自己的缺点。 升入初中,孩子进入青春期,思维更活跃,接受新鲜事物的能力也更强。做孩子最忠实的朋友,分享他们成长过程的喜悦与烦恼,分享他们学习生活的点点滴滴,了解孩子,尽最大努力给她快乐的心境与动力,这或许是孩子的需要,也是我们家长的幸福。 二、引导孩子适应各科老师,均衡发展。 进入初中,孩子由三门课变为七门课,各科有各科的特点,每个老师都有自己独特的教学方法与理念。有些是孩子喜欢的,有些是孩子不能理解的。其实孩子变化很快,今天说这个老师课教得棒,明天又说那个老师更好。一旦孩子心里有波动,作为家长,要及时引导他们理解各科老师的教学模式,上课专注,提高课堂效率。尽量在课堂把知识消化吸收。孩子学得轻松,兴趣也会更浓厚。 姝妍上学期经常模仿各科老师在家里给我们上课,有模有样,甚至自己制作了精美的课件,那一招一式都带着老师上课的影子,她常常会加一句:“你们不知道,我们老师讲得比这棒多了。”我能感觉出学习对她来说是快乐的,所以对很多老师我们怀有深深的感激。 三、正确对待孩子的成绩,给孩子少一些压力,多一些动力。 考试成绩是对一段时间知识的检阅与梳理,能确定孩子努力的方

小学六年级期末家长会班主任发言稿

小学六年级期末家长会班主任发言稿 下面是小编收集整理的小学六年级期末家长会班主任发言稿,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢! 尊敬的各位家长: 你们好! 作为班主任,我首先代表我和所有任课老师,对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校,你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。 一个孩子的成长,不是光靠学校就能够做到的,而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会,我们的目的是:更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的联系,更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期,使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。 一、六年级学生心理特点 六年级的教师可能都有相同的感受:六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动:不听老师的说教,自由行动。其实并不奇怪,这就是学生进入青春期的表现在这个时期,心理特点归纳起来大致有以下几个方面:

1、学生的自主意识逐渐强烈,喜欢用批判的眼光看待其他事物,有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强,分析问题的能力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因,是青春期的生理发育与性的成熟。 2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱,喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象:有女孩子在场,男孩变得格外兴奋,以”男子汉”的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往,女孩子更爱打扮,眉目传情,故作姿态,以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己,互相取悦、吸引,是健康的性心理。 3、个体心理的发展。青春期中,人的记忆力增强,注意力容易集中、敏锐,特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了,不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定,而且渐渐形成了看待事物的标准,使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展,初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强,分析问题的能力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧,或者会出现理智不能驾驭感情的现象。 4、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,

六年级家长会语文老师发言稿

家长会发言稿 各位家长: 时间过得真快,转眼间,您们的子女,我们的学生就要毕业了。毕业班的教学质量是学校和家长的“门面”,毕业班的教学工作是非常紧张的。召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校老师和家长之间的交流沟通,更清楚地了解学生在校及在家的情况,以便学校和老师能够及时调整工作,提高教学质量;同时促使家长也能够积极参与到学校的教育管理中来。这是我们的学生,你们的孩子,学校老师三者共同的心愿。 一、介绍六年级的重要性: 首先,作为家长,我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。 第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。 第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的; 第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了; 第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择,一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着的,真实存在的社会现实。 我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性,其实对不同的学生,不同的家庭,学习成绩的意义会不同。一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人,我们都应该重视孩子的这一段学习,把他当作自己人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。 下面我就从语文教学方面进行汇报: 上课:是语文学习成绩好坏最关键的。学生知识的获得主要是上课,如果上课不认真听讲,那么课后是难以弥补的。可以说上课一分钟抵得上下课一小时。比如班上大多数学生上

六年级期末冲刺家长会

六年级毕业冲刺家长会 尊敬的各位家长: 大家好! 首先感谢各位家长来参加今天的家长会,你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持,也是对你们子女教育的关心。哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会,我们的目的是:更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的联系,更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键期,使孩子顺利迈进初中。 这次家长会的内容主要安排如下:首先,是向家长传达一下近期学校的安排。接下来由我代表学校向各位家长传递学生临近毕业前的一些家庭教育方面的建议;最后请各位家长与自己孩子的任课教师作面对面地交流与沟通,具体了解你们子女在班级里的一些情况,同时我们老师也倾听各位家长的建议,使我们在两个月的时间里把工作做得更好。 首先讲的是安全。还是要先明确一下学生到校的时间,早上7:50-8:00,中午1:50-2:00,五一后中午改为2:20-2:30. 我班极大多数的学生,已经养成良好的学习和生活习惯,有较强

的学习积极性和学习责任感,有良好的思想素质,各方面表现都积极向上的。但也部分学生的学习态度、学习习惯、学习成绩不容乐观的。 本次毕业班毕业考试的时间是7月初,统考的科目是语文、数学、英语、品社、科学,考卷统一,屈指一算,除去双休日,仅有40天的时间。因此,这一段时间教学任务紧,进入复习阶段,老师要对学生六年来所学知识进行一次系统的整理和回顾,学生的作业量会适当增加。在这段时间内,你们的孩子将面临着毕业前的冲刺,所以各位家长要关注孩子的学习是十分重要的。 ★明确本次毕业考试的重要性: 首先,作为家长,应该清楚地认识到这次毕业考试对你的孩子的重要性。近来你们也要在孩子的耳边灌输这样的思想:在小学里辛苦地学习了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑,现在到了最后收获的季节,要让他们明白毕业考试是对他们六年学习情况的总结,使学生头脑里的学习之弦要开始绷紧起来。这一个句号是否能够划得圆满,关键还在这一个多月的努力, 其次、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。 还有、毕业考试成绩是你孩子走入初中给中学老师留下的第一印象,多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是

六年级上学期家长会班主任发言稿

六年级上学期家长会班主任发言稿 尊敬的各位家长: 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标! 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者--学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。 召开这次家长会的目的: 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们的努力+您的关爱=孩子的成功 会议议程: 一、汇报班级的基本情况 二、汇报开学以来的工作 三、交流近阶段孩子们的表现。 四、优秀家长代表发言。 五、给家长的建议。 六、敬请家长留下宝贵意见或建议 一、汇报班级的基本情况:

进入六年级,孩子们都变得懂事、好学了!待人接物也比以前从容有礼貌了,课间,排队、上、下楼梯都能按顺序有秩序地进行。课堂上同学们学会留心倾听、积极举手并踊跃发言了,课下能比较认真地完成作业。作为孩子们的老师,我由衷地感到高兴!当然,这也是各位家长朋友悉心配合的结果,在这里我也一并表示感谢!感谢您一年多来对班级工作地支持和帮助,希望在这小学阶段余下的时间里,我们继续加强交流,紧密配合,打造一个更加优秀的班集体,让每一个孩子更加出色! 我们的班级管理措施是: 1、制定班级规章制度,营造良好学习氛围。 2、落实学校常规管理。(晨读午练、上课、课间操、眼保健操、教室卫生、卫生区卫生、礼仪文明、课间秩序、上下楼梯秩序、路队纪律等) 3、加强学生管理队伍,培养学生自律能力 (班干部责任制、竞争小组、学习互助小组) 二、汇报开学以来的工作 在各位家长的积极配合下,开学以来我们班参与了以下活动: 开学第二周学生参与了学校值勤,共有32个同学参与,他们的积极性是那么高涨,早早到校整齐的站在那里,认真的屡行自己的职责。其中冯炳然同学有一次来的时间不晚,

小学六年级家长会班主任讲话稿 共六篇

家长会发言稿 尊敬的各位家长朋友: 你们好! 我是六一班的班主任,兼任本班的语文老师。首先,请允许我代表我们班的全体任课教师,对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会,单从这一点,就可以看出,你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲,只要自己的家长身在其中,来参加会议对他们来讲就是骄傲,就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习,去实现自己的理想。 召开这次家长会的目的,是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功! 本班现有学生37人。学习风气比较浓,也很听老师的话,但学生的基础不是很理想!语文教学中学生感到最难的就是阅读和写作,那这方面就要求家长多多管教,让孩子多看书,多给他买一些丰富自己内心世界的书籍,而且还有和孩子多多的交流,因为说,是为了写而起步,时不常的和孩子拉拉家常,讲讲学习以外的话题,有时候这对孩子也是一种帮助,一种学习。我希望家长与我一起共同教育学生,学会做人,健康成长。你们应该知道,父母是孩子的第一任老师。 作为班主任我的工作思想是:一切从提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的,尽量让学生锻炼。在学习方面,我不以成绩论英雄,只要孩子今天比昨天表现好些,就

鼓励,及时表扬。 一个学校最重大的事是教育孩子,一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为,孩子上了学,吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的,你想,同样一个教师在同样一个班级上课,为什么有的学生学习成绩好,而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长,在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班,教室在哪里,更不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?我想: 一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。 二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源于家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校的表现,和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习,对学生的学习过程进行管理,了解孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,有没有完成老师布置的作业。 三、要给孩子创造一个良好的学习环境。 可能家长要问,你让我们更多的关心孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们又使不上劲,这不是为难我们么?我说不是这样,学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。 四、在学生的学习方面多与教师进行交流。 家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对

小学毕业班六年级下学期家长会班主任发言稿

家长会,在这里我要感谢所有支持我们工作,配合我们工作的家长。是你们相信我们,支持我们,配合我们的工作,才使孩子们逐渐地成长起来!关心、帮助、督促贵子女健康成长是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标! 作为学生的数学老师兼班主任,我和他们已经共同度过了近六年的时光,每一个学生在我的心里都留有深刻的印象,我真诚的希望每一位学生都能取得理想的成绩。 现在,我们的孩子就要小学毕业了,我希望孩子们在离开母校的时候,能少一些遗憾,多一些收获,多一些回忆。相信,在座的每一位家长都和老师一样,希望孩子带着满意的成绩进入中学,为今后的发展奠定坚实的基础。今天,把大家请到学校来,就是要和各位家长进一步沟通,互相理解、互相支持,一起帮助孩子走好这人生重要的一步。 一、召开家长会的目的 各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。

我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。 说它重要是因为: 第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。 第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的 第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。毕业考试的成败也意味新的开始的成败了。 开学初始,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成才。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!” 二、公布上学期期末县教育局统一测试成绩. 当大家看到成绩表的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到

最新——学年六年级家长会会议记录

2012——2013学年家长会会议记录 时间:2013年5月17日 地点:六年级教室 主持:班主任 参加人员:学校领导、任课教师、学生家长 会议内容: 一、班主任汇报总结 开学以来,同学们在各方面都有了很大进步,老师为所有同学的进步而高兴,同时也感谢各位家长的支持与配合。现在将本班家长会内容记录如下,以供家长与老师进行沟通。 首先表扬了语文作业认真,课堂发言积极,遵守课堂纪律,识字量大,爱读书等各方面表现优秀的同学。并鼓励家长会后给孩子传达好的信息,给孩子以自信,以鼓励为主。开学以来,学生在习惯养成上表现很好,每天按时到校,放好水瓶就开始读书,中午能自觉练字。每组值日生都能把教室打扫得干干净净,这些充分证明了孩子的可塑性非常强。 尽管有一些成绩,但因为各种原因,我班同样存在一些问题。个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少;孩子逐渐进入青春期,来自学习和人际关系等方面的心理压

力、各种焦虑感逐渐增加等等。 二、家长代表发言 1、交流了如何对孩子进行教育,回忆了孩子成长的点点滴滴,让我们看到了一个慈爱的父亲与懂事的儿子之间亲切的对话。 2、如何提高学生的自信心 3、如何正确对待孩子的学习成绩问题 4、在家如何管教学生书写作业 5、怎样创设有利于孩子成长的家庭环境 6、如何了解孩子及他们的玩伴 7、如何对待学生在家任性不听话 8、改掉学生“小马虎”坏习惯 三、几点建议 1、引导孩子树立正确的毕业升学观 在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法,一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了,在学校也是“经验丰富”“什么都经历过”,现在就要离开学校,一切无所谓,因此放松了对自己的纪律要求;特别是有的学生甚至个别家长认为,现在实施九年义务教育,小学直升初中,于是放松了对学习的要求。有第一种想法的同学

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