二年级小学生手抄报趣味英语篇经典模版(最新)
趣 味 英 语
滑冰
不仅使我越来越加强，而且帮助我知道生活许多真谛。 我知道摔倒是正常的，并且，如果只有你能摔倒后再站起来，就是非常好!
en on, I developed the hobby of skating. It not only makes me stronger and stronger, but also helps me know many truths of life. I know that it is normal to fall, and if only you can get on your feet ag
自我介绍
您！ Happy birthday! 生日快乐！ Happy new year! 新年快乐！ Merry Christmas! 圣诞快乐！ Have a nice holiday! 假日快乐！
Wish you every success! 祝您成功！
六年级趣味英语题目
What is the highest mountain in the world? Mount Qomolangma. Which animal can live the longest in the world? Whales. Which animal is the fastest in the water? Sailfish What is the longest river in China? The Changjiang River. Which animal is the fastest on land? Cheetahs. What is the longest river in the world? The Nile River. Which animal can live for about 70 years? Elephants. If there is a fire, you should call ____ in America. 911. If there is a fire, you should call ____ in China. 119 If someone gets hurt, you should call ____ in China. 120 If there is a fire , you should call _____ in Canada. 911 How fast can cheetahs run? 76km/h How long do turtles and people live? 100 years. How long can whales live? More than 200 years. If someone is very busy, you can say “ He is _______.” As busy as a bee.
三年级趣味英语题
三、四年级趣味题 1. 哪个字母可以喝？（打一英语字母） 2. 哪个字母最勤劳？（打一英语字母） 3. 世界的尽头（打一英语字母） 4. 哪个字母可以看得见？（打一英语字母） 5. 哪个字母问题最多？（打一英语字母） 6. 哪个字母可以停车？（打一英语字母） 7. 哪个字母可以睡觉？（打一英语字母） 8. 十个apples，里面的S走了，问还有几个？ 9.小偷最怕哪三个字母？（写出三个英语字母） 10.Who is the most popular oldman in the world？（写出英文名） 11. Xmas (翻译成英语) 12. 西方国家认为哪个数字是幸运数字？（写一个数字） 13. 西方国家认为哪个数字最不吉利？（写一个数字） 14. What dog never barks? A big dog B hot dog 15. He is the out fish of water. A离开水的鱼B不和群 16 B g i （写出正确的单词） 17 d g o （写出正确的单词） 18 l i n o （写出正确的单词） 19 alppe （写出正确的单词） 20 a b n a a n （写出正确的单词） 21 r d e （写出正确的单词） 22 s m l l a （写出正确的单词） 23 m n o e y k （写出正确的单词）
24 p a e r （写出正确的单词） 25 r b b i t a （写出正确的单词） 26 T g i e r （写出正确的单词） 27 b u l e （写出正确的单词） 28 c t a (写出正确的单词） 29 b a e r （写出正确的单词） 30 y o e l l w （写出正确的单词） 31 crocodile tears. A. 鳄鱼眼泪 B. 假慈悲 32 Love me, love my dog. A．爱我也爱我的狗 B. 爱屋及乌 33 Seeing is believing. A. 眼见为实 B. 耳闻为实 34 No pain, no gain. A．不劳而获 B.不劳无获 35 Practice makes perfect. A. 熟能生巧 B. 勤能补拙 36 When in Rome, do as the Romans do. A．到了罗马就做罗马人的事 B.入乡随俗 37 Kill two birds with one stone. A．用一块石头杀了两只鸟 B. 一石二鸟38 A friend in need is a friend indeed. A．患难见真情 B. 需要好朋友 39 All roads lead to Rome. A. 条条大道通罗马 B.所有的路都在罗马 40 A snow year, a rich year. A．下雪的一年是富裕的 B. 瑞雪兆丰年 41 Failure is the mother of success. A．失败乃成功之母 B. 成功乃失败之母 42 Where there is a will , there is a way! A．哪里有意愿哪里就有路 B. 有志者事竟成
六年级英语趣味题
六年级英语趣味练习（一） 一、趣味阅读 The lion and the mouse When a lion was asleep,a little mouse began running up and down beside him. This soon wakened the lion. He was very angry, and caught the mouse in his paws.“Forgive me, please.” Cried the little mouse.“I may be able to help you someday.” The lion was tickled at the words. He thought,“How could this little mouse help me?” However he lifted up his paws and let him go. A few days after, the lion was caught in a trap. The hunters wanted to take him alive to the king, so they tied him to a tree, and went away to look for a wagon. Just then the little mouse passed by, and saw the sad lion. He went up to him, and soon cut down the ropes.“Was I not right?” asked the little mouse. New words: Waken:醒来；paw:爪子；someday:改天；tickle:使高兴；trap:陷阱；hunter:猎人；tie:系；wagon:四轮运货马车 （1）、根据短文内容，选择正确答案 1.He was very angry and caught the mouse___ his paws. A.in B. with C. of D. to 2.“I may be able to help you_________”
趣味英语小学五六年级教案
趣味英语小学五、六年级教案 一、教学内容： 各类型单词（如：水果类、动物类等等），日常英语小对话，英语游戏（如：英语接龙），英语小品比赛。 二、学生分析： a、本班学生对人富有热情，喜欢用英语和同学、老师打招呼，也喜欢用英语表演、唱歌等活动。乐于模仿，敢于开口，不怕出错，在课堂上能积极回答问题，能主动参与，富有创造精神。对学习的兴趣以直接兴趣为主，他们的形象思维能力较强，抽象思维不完善，所以他们喜欢在欢乐的情景中学习英语。 b、在学习本课前，学生已经掌握了表示文具、动物的英文单词和表达询问对方是否喜欢某物的常用句型。 c、经过一年多的英语学习，大多数学生有一定的英语基础，积累了一定的词汇与句型。并具有听、说、读、写技能的综合运用能力，能在情景中按语言功 能进行情景对话。 三、设计思想： 是让学生在活动中学，在做中学，在学中用，关注每位学生，分层设计的理念体现在其中。任务要求层层深入，环环相扣，先局部再整体，先分再合，先分步练习，再整体操练，但每个分部的环节看似独立，其实又是为后面的整体联系服务的，与后面的整体操练相关联，形分神合。注重动静结合，由易到难，听说结合，由简到繁，学生在听听，说说、猜猜、演演的过程中学会知识，掌握知识，应用知识。 四、教学目标 1）知识与技能 a、能正确地听、说、读、写各类常见单词词语。 b、能正确地运用对话中的日常交际用语。 Good morning. Can I help you? Yes, please. I’d like to buy that pair of jeans. How much are they? There are forty-nine yuan.
小学生幼儿园趣味英语手抄报一二年级小报A3A4彩色黑白线稿可编辑 (19)
趣味英语猜猜我是谁 滑冰 妈妈买了我一双冰鞋鞋子在我嘚第五个生日。从那时起，我爱好滑冰。它不仅使我越来越加强，而且帮助我知道生活许多真谛。我知道摔倒是正常嘚，并且，如果只有你能摔倒后再站起来，就是非常好! Mom bought me a pair of skating shoes at my fifth birthday. From then on, I developed the hobby of skating. It not only makes me stronger and stronger, but also helps me know many truths of life. I know that it is normal to fall, and if only you can get on your feet again and keep on moving, you are very good! 自我介绍 To introduce myself（介绍我自己）Hello,every one!（大家好） My name is **** . （我叫****） I'm a 15 years old boy. （我是一个15岁嘚男孩） I live in the beautiful city of Rizhao.（我住在美丽嘚Rizhao城） I'm an active ,lovely and clever boy.(我是一个活跃嘚可爱嘚聪明嘚男孩） Congratulations! 祝贺您！Happy birthday! 生日快乐！Happy new year! 新年快乐！ Merry Christmas! 圣 诞快乐！ Have a nice holiday! 假日快乐！Wish you every success! 祝您
趣味英语
Boy, why have you got cotton-wool in your ear? Is it infected?" "No, sir, but you said yesterday that everything you told me went in one ear and out the other , so I am trying to stop it." “孩子，你为什么用棉花塞住耳朵?它感染了吗?” “没有，老师。可是你昨天说你告诉我的知识都是一个耳朵里进，一个耳朵里出，所以我要把它堵在里面。” “I'm sorry ，Madam ，but I shall have to charge you twenty dollars for pulling your boy's tooth .” “Twenty d ollars! Why ，I understand you to say that you charged only four dollars for such work!” “Yes，but this youngster yelled so terribly that he scared four other patients out of the office .” “对不起，夫人，为您孩子拔牙我要收取20美元。” “20美元!为什么?不是说好只要4美元。” “是的，但是你的孩子大喊大叫，把另外四个病人吓跑了。”
A Good Boy Little Robert asked his mother for two cents. "What did you do with the money I gave you yesterday?" "I gave it to a poor old woman," he answered. "You're a good boy," said the mother proudly. "Here are two cents more. But why are you so interested in the old woman?" "She is the one who sells the candy." 好孩子 小罗伯特向妈妈要两分钱。 “昨天给你的钱干什么了?” “我给了一个可怜的老太婆，”他回答说。“你真是个好孩子，”妈妈骄傲地说。“再给你两分钱。可你为什么对那位老太太那么感兴趣呢?” “她是个卖糖果的。”
(小学教育)2019年二年级英语课堂常用的30个小游戏
2019年二年级英语课堂常用的30个小游戏 孩子进入二年级，进入了学英语的承接阶段,用游戏方法教学收效依然甚好。那么真实的英语课堂上怎样用游戏来寓教于乐,在欢声笑语中上课的呢？接下来瑞思学科英语分享30个课堂游戏，增强英语趣味和互动。 Game 1: 上车 目的:用"Hi\Hello.I'm..."向别人问好,并介绍自己。 方法：将学生分散在教室的各个角落，及车站站点，等待上车。老师做司机，到各个站点接学生上车。学生上车前必须向司机问好。（还可再加一个学生当固定售票员） 知识点： T：Bus stop! Hello! I'm David. S1: Hi! I'm Li Lei. Conductor: Hi, Li Lei, here's your ticket. S1: Thank you. Game 2:下车 目的：练习用"Goodbye.""Bye-bye."向他人告别。 方法：老师做司机，孩子们先连成一队开车，然后依次在各个站点下车，下车前向司机告别。可与上车游戏结合起来做。
Game 3：盼盼你好！ 目的：在恰当的语境中运用“Good morning”"How are you?"进行问侯；用"I'm fine.Thank you."回答；并用"Goodbye."告别。 方法：老师用手偶或化妆的方式，一陌生人的身份，在课间同学们玩耍时出现，并向他们问好，同时引导他们说出相应的回答。 Game 4：友谊之圈 目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。 方法：1. 大家一起面对面围成两个同心圆。 2. 一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊"Stop!"时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。 3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。 4. 游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的同学。 Game 5：抛绣球 目的：练习使用"What's your name?""I'm..."以及一些学过的问候语。道具：沙包 方法：1.学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。
六年级趣味英语竞赛题
一．下列单词拼写均不完整，请从四个选项中选择适当的字母或者字母组合使之完整601. s_ _ence a. si b. ci c. cn d. sn 602. plan _ a. a b. y c. e d. n 603. att_ _tion a. an b. en c. in d. on 604. _ _opsticks a. sh b. th c. co d. ch 二．亲爱的同学们，你能圈出几个跟美食有关系的单词（横向纵向） 605. D S E G G B Q M P L A T E A N O O D L E S F O R K J F O W N R I C E U X K N I F E P 三．根据情景选出最佳答案。 you cross the road at a red light, you should__________.
A. go quickly B. stop and wait C. slow down and pay attention to the car. we want a glass of water in a restaurant,we should tell the waiter,“___” me a glass of water! want a glass of water. I have a glass of water,please your friend gives you a birthday present,you should say “_______” ’re you are a lot. you are late for school,you should say “_______” got up late this morning. ’m sorry,I’m late. ,no! you are in the library,you shouldn’t ________. loudly quiet for your turn
(完整版)二年级趣味语文练习题
二年级趣味语文练习题（第一周） 一、绕口令，先读一读，再把绕口令中的拼音改成汉字。 小时有gō ng（）夫，可不肯练gōng（）夫，大时没gōng（）夫，工作无效果。我们正年少，要下（）夫，练 gō ng（）夫，练成一身好gō ng（）夫，长大工作有成果。 gōng 二、识字歌。 你能根据下面几个汉字的组字特点，把这首识字儿歌填写完整吗？ 小土（尘）， （尘）土飞扬落满身。小大 （）， （）刀锐利歼敌顽。 不正（）， （）（）扭扭不好看。不用 （）， （）耍威风胡逞能。三、照样子，写词语。例：像雪一样白（雪白）1、像火一样红（）2、像橘子一样黄3、像天一样蓝4、像小草一样绿 ，合手（） 手（）鲜花献模范。 手分手（）， 一块大饼手（）开。目垂（）， （）觉眼皮就要垂。 日月（），（）亮来自日月光。 ） ） （） 四、减一减，加一加，再组词。例： 他－亻＋土＝（地）1、灯－＋ ＝（）2、吧－＋＝（）3 、抄 －＋＝（）4 、观－＋＝（） 五、正确使用“二”与“两”。 地球 1、王小明同学既会弹钢琴，又会画画，真有（）下子。 2、明天下午（）点在三○（）室开中队委员会。 3、县里乒乓球 比赛，我们第（）小学得了第（）名。 4、请说得具体些，不要三言（）语的，使人难理解。 5、同学们三三（）（）地在议论昨天发生的那件事。 6、这样做很好，可以说是一举（）得，（）全其美。 二年级趣味语文练习题（第二周） 六、词的顺念和倒念。
在我们汉语词汇中，顺念和倒念都可以成立的词是很多的。如：叫喊后，意思并不改变，但也有些词顺念和倒念的词义完全不同。如：故事几个来。——喊叫、代替——替代等。这些词倒念以——事故、文盲——盲文。请按要求写出 意思差不多的： 意思不相同的：七、照样子，用上括号里的词，把句子写具体。例：同学们在教室里写作业。（安静地）同学们在教室里安静地写作业。 1、花园里开满了花朵。（鲜艳的） 2、枝头上有只喜鹊叫着。（叽叽喳喳地高高的）八、根据动物的特点连线，并发挥想象也试着写两句。 燕子的尾巴好像两把大蒲扇 小白兔的眼睛好像一副墨镜 大熊猫的黑眼圈好像一把剪刀 孔雀的尾巴好像两颗红宝石 大象的耳朵好像一把美丽的大扇子 1、好像 2、好像 这是一座词语迷宫，你能将里面的词语用线连成一句话吗？（路线不能重复）先试一试，再写下来。 十、笑口常开。 “竹竿”、“猪肝”与“猪耳朵” 从前，有一个父亲叫儿子去市场买竹竿。儿子到了市场上，买了一些猪肝，又用多余的钱偷偷买了两只熟的猪耳朵，准备自己享用。回到家里，儿子把猪耳朵藏在口袋里，把猪肝交给了父亲。父亲一见儿子听错了话，买错了东西，肺都气炸了，就向儿子喝问：“耳朵到哪里去了？”儿子听了大吃一惊，你怎么知道我买了猪耳朵！只好把猪耳朵掏出来交给父亲说：“耳朵在这里。”父亲气得从牙缝里挤出一句话：“你还有这样的私心！” 这个儿子为什么会闹出这样的笑话？答：因为儿子把（）听成了（），把音近字听错了。后来又把父亲的责骂：“耳朵到哪里去了”，以为父亲问（）藏在哪里了，所以闹出了笑话
二年级学生英语趣味双语故事
二年级学生英语趣味双语故事 The Hippo and I 我与河马 A hippo lives in the zoo. I like him very much. I often go to see him. 河马住在动物园里，我很喜欢他。他经常去看它，他也经常想我。 He often thinks of me, too. Today is Sunday. It is a fine day. I go to see him again.今天是星期日，是个好天气，我又一次去看望它。 After I leave the zoo, he follows me to my house. 在我离开动物园之后，他跟随到我的家。 I give him lettuce, cabbages, bananas, apples and other foods. He eats them up.我给他莴苣、生菜、香蕉、苹果和其他食物。他都吃了。 When I sing songs, he stays in the pool. He is as quite as a rabbit. 当我唱歌是，它待在水池里，像兔子一样安静。 In the evening, he jumps onto my bed with me. 晚上，他跳到床上同我睡觉在一起睡。 My mum tells him to go home. He has to pack his bag and go back to the zoo. My mum lets me see him every week. 妈妈要它回家。它不得不背起包回到动物园。妈妈允许我每周去看它。 二年级英语趣味小故事(二) Story 2 A Good Boy 故事二好孩子
二年级趣味题带答案
二年级趣味题 一、生活中的数学. 1、你今年（）岁，2008年，你就（）岁。 2、一个星期你在学校上学（5 ）天，在家（2）天。 3、 5只小鸟和4只小白兔共有（26）只脚。 4.一根铁丝用去一半后，再用去剩下的一半，这时剩下6米，原来这根铁丝长（24 ）米。 5、有12个小朋友一起玩“猫捉老鼠”的游戏，已经捉住了7人，还要捉（4 ）人。 6 、教室里的10盏日光灯都亮着，现在关掉2盏日光灯，教室里还剩（8）盏日光灯。 7.一些笔平均分给8个同学刚好分完，最少有（8）支笔。 8、用6根火柴，最多可以搭（ 3 ）个一样的三角形。 9、20个同学排成队做操，小红前面有11人，小红的后面还有（8）人。 10、4只猫4天抓4只老鼠，那么要在8天里抓8只老鼠需要（ 4 ）只猫。
11、小红与小华下棋，小红下了40分钟，小华也下了40分钟，他们一共下了（ 40 ）分钟。 12、时钟2点钟敲2下，2秒敲完，5点钟敲5下，（ 5 ）秒敲完。 13、弟弟今年6岁，哥哥今年10岁，10年后，哥哥比弟弟大( 4 )岁。 14、有4只小猫每只分得2个苹果，3个桔子，4个梨，还余2 个苹果，1个梨，原来一共有（39 ）个水果。 15、一只小熊和一只小老虎共重90千克，一只小熊比一只小老虎重10千克，一只小熊重（50）千克，一只小老虎重（40 ）千克。 16、一只蛤蟆掉在井里，井深18米，它白天爬3米，夜里滑下2米，爬到井口要用（16 ）天。 17、一场跳绳比赛，第一名跳90下，第三名跳80下，第二名跳的比第一名少的和第三名多的次数相同，第二名跳（ 85 ）下。 18、有两筐桔子，第一筐重26千克，第二筐重8千克，要使两筐桔子同样重，需要从第一筐中拿出（ 9 ）千克桔子放入第一筐。
小学六年级英语综合趣味测试题
小学六年级英语综合趣味测试题 一、听音、选择。 1、从听到的每组字母中选出含有相同元音或辅音读音的两个字母。 1) A. TO B. TE C. UT D. VU 2) A. SC B. YS C. CY D. XS 3) A. WH B. HJ C. MV D. RT 4) A. AI B. AR C. YR D. IY 5) A. YW B. YR C. QW D. JQ 2、选出你所听到的句子或词组。 1) A. It’s a plane. B. It’s green. C. It’s a pen. 2) A. my teacher B. my T-shirt C. my shirt 3) A. I’m fine. B. I’m ten. C. I’m nine. 4) A. How are you B. How old are you C. And you 5) A. a new map B. a new stamp C. a new cup 二、听音、判断。 1、There are three planes in the sky. 2、Li Lei is at home now. 3、Mary’s father is a doctor.
4、Today is Monday. 5、The students are in the car. 三、听音，写单词，把故事补全。 My name _____ Lily. I’m a _____ girl. I’m _____Beijing. I’m in Changjiang Primary ______. I’m in ______1,Grade 6. I like singing and ______. I like ______,too. I ______hard at my lessons. 四、阅读理解。 It’s a sunny day. The sun is smiling. The bird and butterflies are dancing now. My grandma has a book under her arm. She is wearing glasses today. Her shoes are under the bed. There is a photo over her bed. There are T-shirt on her bed, too. The clock is new. But the vase is old. My cat is sleeping now. The telephone is ringing. Oh, look at, my bag and ruler are on the floor! 根据短文内容，判断正（T）误（F）。 1、Today is Sunday. 2、My grandma is dancing now. 3、The shirts are on her bed. 4、The clock is new and the vase is old. 5、My ruler is on the floor. 五、智力题。
小学二年级的趣味奥数题包括答案.doc
小学二年级奥数题及答案 1．小明从学校步行到少年宫要 25 分钟，如果每人的步行速度相同，那么小明、小丽、小刚、小红 4 个人一起从学校步行到少年宫，需要多少分钟？ 2．一张长方形彩纸有四个角，沿直线剪去一个角后，还剩几个角？（画图表示） 3．晚上停电，小文在家点了 8 支蜡烛，先被风吹灭了 1 支蜡烛，后来又被风吹灭了 2 支。过了一个晚上 ,最后还剩多少支蜡烛？ 4．有 16 个小朋友在操场上玩捉迷藏游戏，已经捉住了9 人，藏着的还有几人？ 5．19 名战士要过一条河，只有一条小船，船上每次只能坐 4 名战士，至少要渡几次，才能使全体战士过河？ 6．布袋里有两只红袜子和两只黑袜子，至少拿出几只，才能保证配成一双 同样颜色的袜子？ 7．布袋里有形状大小完全一样的篮球和黄球各 4 个，要保证一次拿出两种颜色不相同的球，至少必须摸出几个球？ 8．跷跷板的两边各有四个铁球，这时跷跷板保持平衡。如果拿掉一个铁球，跷跷板上还有几个铁球？ 9．一根电线，对折再对折，最后从中间剪开，剪开的电线一共有几段？ 10.一条路长，从头到尾每隔栽 1 棵梧桐树，共栽多少棵树？ 11.一根长的木条，要锯成长的小段，需要锯几次？
12.蚂蚁爬树枝，每上一节需要10 秒钟，从第一节爬到第13 节需要多少分钟？ 13.在花圃的周围方式菊花，每隔放1盆花。花圃周围共长。需放多少盆菊花？ 14.从发电厂到闹市区一共有 250 根电线杆，每相邻两根电线杆之间是。从 发电厂到闹市区有多远？ 15.老师把月收入的一半又 20 元留做生活费，又把剩余钱的一半又 50 元储蓄起来，这时还剩 40 元给孩子交学费书本费。他这个月收入多少元？ 16.一个人沿着大提走了全长的一半后，又走了剩下的一半，还剩下，问： 大提全长多少千米？ 17.甲在加工一批零件，第一天加工了这堆零件的一半又 10 个，第二天又加工了剩下的一半又 10 个，还剩下 25 个没有加工。问：这批零件有多少个？ 18.一条毛毛虫由幼虫长到成虫，每天长一倍， 16 天能长到。问它几天可以长到？ 19.一桶水，第一次倒出一半，然后倒回桶里，第二次倒出桶中剩下水的 一半，第三次倒出，桶中还剩下。桶里原来有水多少千克？ 20.甲、乙两书架共有图书 200 本，甲书架的图书数比乙书架的 3 倍少 16 本。甲、乙两书架上各有图书多少本？ 1、4 个人一起到从学校步行到少年宫所用的时间等于小明 1 个人从学校步行 到少年宫所用的时间，需要 25 分钟。 2．根据不同的剪法，可以剩下 5 个角、 4 个角或 3 个角 3． 1+2=3（支） 4． 16－9 －1=6（人） 5． 19－4=15（名） 4－1=3（名） 15÷ 3=5（次） 5+1=6（次）
(完整版)四年级趣味英语竞赛
镇江路小学08-09第一学期四年级趣味英语竞赛 Name Class 一、给单词找家，请将中英意思相符合的序号填在相应括号 里。20’ 灯( ) 教室( ) 十二( ) 来自于( ) 对( ) 同学( ) 地板( ) 瓶子( ) 二十( ) 也许( ) A、classroom B、floor C、light D、twelve E、right F、twenty G、from H、bottle I、classmate J 、perhaps 二、连线。将下列姓名与他相对应的中文翻译连起来。10’ Sarah Miss White Mike Amy John 艾米萨拉约翰怀特小姐迈克 三、选择，用正确的中文或英文来回答问题。20’ 1、What’s in your classroom ? （） A、电扇电灯操场 B、一个教室 C、桌子、椅子、窗户 2、Who’s your English teacher ? （） A、Mr Sun B、Mrs Wang C、Miss Zhang
3、How many storybooks do you have ? （） A、Five B、Five notebooks C、I like them. 4、What colour is your English book ? （） A、two B、blue C、black 5、Do you like balloons ? （） A、No, I don’t. B、Yes. It is. C、OK. 6、May I have a look ? （） A、Sure, here you are. B、No. C、Not at all. 7、我的座位在哪里？（） A、Wow ! It’s so big ! B、It’s near the door. C、It’s on the wall. 8、你的好朋友喜欢什么？（） A、She is quite . B、She is painting . C、She likes music . 9、今天谁值日？（） A、Sit down. B、Mike. C、Stand up . 10、我能采访一下你吗？（） A、Sorry , I don’t know . B、Sure . C、Thank you . 四、将下列中文翻成英文24’ 铅笔尺子朋友小的
最新小学六年级英语综合趣味习题
最新小学六年级英语综合趣味习题 一、听音、选择。 1、从听到的每组字母中选出含有相同元音或辅音读音的两个字母。 1) A. TO B. TE C. UT D. VU 2) A. SC B. YS C. CY D. XS 3) A. WH B. HJ C. MV D. RT 4) A. AI B. AR C. YR D. IY 5) A. YW B. YR C. QW D. JQ 2、选出你所听到的句子或词组。 1) A. It’s a plane. B. It’s green. C. It’s a pen. 2) A. my teacher B. my T-shirt C. my shirt 3) A. I’m fine. B. I’m ten. C. I’m nine. 4) A. How are you? B. How old are you?
C. And you? 5) A. a new map B. a new stamp C. a new cup 二、听音、判断。 1、T here are three planes in the sky. 2、L i Lei is at home now. 3、M ary’s father is a doctor. 4、T oday is Monday. 5、T he students are in the car. 三、听音，写单词，把故事补全。 My name _____ Lily. I’m a _____ girl. I’m _____Beijing. I’m in Changjiang Primary ______. I’m in ______1,Grade 6. I like singing and ______. I like ______,too. I ______hard at my lessons. 四、阅读理解。 It’s a sunny day. The sun is smiling. The bird and butterflies are dancing now. My grandma has a book under her arm. She is wearing glasses today. Her shoes are under the bed. There is a photo over her bed. There are T-shirt on her bed, too. The clock is new. But the vase is old. My cat is sleeping now. The telephone is ringing. Oh, look at, my bag and ruler are on the floor!
小学二年级英语课件
小学二年级英语课件 小学二年级英语课件 教材分析： (一)教学内容分析 本单元围绕“圣诞节”这一题材开展，要求学生掌握Christmas、sing、 we 等词，并能运用句型“We+动词+名词”进行介绍圣诞节主要活动等。本单元是前一单元学习中国新年(春节)的基础上进行的，旨在巩固新年活动、问候的同时，介绍西方的圣诞节，进行中西文化的对比。 (二)教学目标分析 (1)能力目标：能够介绍圣诞节，知道圣诞节的主要活动。 (2)知识目标：①能够听、说、认、读本课的重点单词：Christmas、England、sing、 gi*e present、we. ②掌握句型：We+ 动词+ 名词。 E g: We sing songs. Happy Christmas ! (3)情感、策略、文化等有关目标：通过本课学习，使学习有兴趣听、说英语、背歌谣，主动与他人交流。能够互相致以节日的问候，了解西方圣诞节。 教学重点： ① 掌握单词：Christmas、England、sing、gi*e 、present、we. ②掌握句型：We+ 动词+ 名词。 E g: We sing songs. Happy Christmas !
教学难点： “We +动词+名词”这个句型及节日问候。 教学方法 全身反应法，情景交际法，任务教学法。 学习方法： 探究学习法，合作学习法。 教学用具： PPT课件、单词卡片、图片等。 教学过程： Step 1 Warm-up (1 min) 1. Greetings 2. Say a chant. T: Now, Follow me, please. (say a chant with actions) Go, go, follow me. Play, play, play football. Watch, watch, watch TV. Go, go, go swimming. Guess, guess, let’s ha*e a guess. (设计意图：通过轻松愉快的师生互相问候及歌谣诵读，建立和谐的师生关系，营造了良好的英语学习气氛) Step2 Lead –in (4mins) 1 .教师播放鞭炮音频，让学生猜是什么声音及思考什么重大节
四年级趣味英语阅读材料1
四年级趣味英语阅读材料1 1 story 1 2 story2 3 story4 4 四年级英语趣味阅读1 5 四年级英语趣味阅读2 6. 四年级英语趣味阅读3 Lovely pandas 7. 四年级英语趣味阅读 little goldfish 8. 四年级阅读理解练习4 9. 四年级阅读理解练习5 10(四年级阅读理解练习6 Christmas Day (圣诞节) 11(四年级阅读理解练习7 Fox and Grapes(葡萄) 1 Story1 My name is Bill. I'm from the USA. My Chinese teacher is Wang Mei. She is a good teacher. I have many friends at school.
Jimmy is my best friend. He's from Canada. He's tall and he has black hair. Mary is a short girl. She likes elephant. Sandra is from England. She has long brown hair. She likes monkeys. Wang Dong is from China. He has short black hair. He speaks English well. 请根据短文内容选择最佳答案。 ( ) 1. Wang Mei is Bill' s A( teacher B( friend ( ) 2. is from Canada. A( Jimmy B( Sandra ( ) 3. has brown hair and likes monkeys. A( Mary B( Sandra ( )4. Wang Dong is good at(擅长于) A( English B( painting ( )5.--How many friends does Bill have? -- A( Three. B( Four. 2 2. Story2:A near-sighted man
二年级趣味数学题含答案
小学二年级数学趣题. 一元钱哪去了 小猴、小熊、小狗相约来到街上玩。他们来到超市前一看，一个哈蜜瓜正好30元，于是一人拿10元钱，买了一个瓜。他们刚走出大门，一位营业员跑出来说：“今天我们优惠，只要25元，这是找给你们的5元。”小狗说：“我们分了这5元钱吧！”小熊说：“好！”可小猴说：“这样我们分不完呀！那就一人1元，余下的两块钱再买一包瓜子。”小狗、小熊都说好。 在回来的路上，小熊说：“我们一人花了9元钱，3人就是3乘9等于27元，又买了一包瓜子，一共花了29元，还有一元钱到哪里去了呢？”小猴和小狗说：“是呀！怎么少了一元钱呢？奇怪？” 小朋友们，你们知道这一元钱哪去了吗？ 原来，27元里面就含有买瓜子的2元，再加上每人分的一元钱，合起来刚好是30元，一点也没错。 蜗牛何时爬上井？ 一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。它趴在井底哭了起来。一只癞（lai）蛤蟆爬过来，瓮声瓮气的对蜗牛说：“别哭了，小兄弟！哭也没用，这井壁太高了，掉到这里就只能在这生活了。我已经在这里过了多年了，很久没有看到过太阳，就更别提想吃天鹅肉了！”蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：“井外的世界多美呀，我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里！”蜗牛对癞蛤蟆说：“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬上去！请问这口井有多深？”“哈哈
哈……，真是笑话！这井有2０米深，你小小的年纪，又背负着这么重的壳，怎么能爬上去呢？”“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，总能爬出去！”第二天，蜗牛吃得饱饱的，喝足了水，就开始顺着井壁往上爬了。它不停的爬呀，到了傍晚终于爬了3米。蜗牛特别高兴，心想：“照这样的速度，明天傍晚我就能爬上去。”想着想着，它不知不觉地睡着了。早上，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了。一看原来是癞大叔还在睡觉。它心里一惊：“我怎么离井底这么近？”原来，蜗牛睡着以后从井壁上滑下来2米。蜗牛叹了一口气，咬紧牙又开始往上爬。到了傍晚又往上爬了3米，可是晚上蜗牛又滑下2米。爬呀爬，最后坚强地蜗牛终于爬上了井台。小朋友你能猜出来，蜗牛需要用几天时间就能爬上井台吗？18天。 数字信 有一个人，干起工作来很认真，技术又好，不过有个缺点，喝起酒来一醉方休。喝醉了酒，不是骂人，就是打架。亲戚朋友都劝他少喝酒，甚至不喝，却总是改不了。 一天，这位爱喝酒的朋友收到一封信。拆开一看，信纸上写的全是数字： 99 8179 7954 76229 8406 9405 769 18934 1.291817 奇怪呀，这么多数字，什么意思？怎么一点点文字说明都没有呢？ 是帐单？是银行存款单的帐号和金额？是密码？是朋友开玩笑，