市优秀少先队员推荐表
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十佳少先队员推荐表填写范本
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范本1 十佳少先队员推荐表 学校 重庆市黔江区黎水中心校 中队 少先队员 姓名 张萌萌 性别 女 年龄 13 主 要 事
迹 学校 意见 月日 注：一式二份,一份交中心校,一份留底。 十佳少先队员主要事迹 我叫张萌萌，是黎水镇中心校小学六班的学生，今年13岁。一直以来，我就像一朵盛开的向阳花，在爸爸妈妈的精心呵护下，在学校老师的耐心教导下，我快乐自信，充满活力。 我热爱学习，积极奋进。我以学习成绩好的同学为楷模，以一个优秀班干部的高标准来严格要求自己。上课认真听讲，按时完成各科作业和老师布置的各项任务，积极参加体育运动，为班集体争荣誉，学习成绩名列前茅，曾多次被评为“三好学生”和“优秀班干部”、“小研究生”。我先后获得书法比赛一等奖、
读书征文比赛二等奖、语文基础竞赛三等奖等等。良好的学校教育、充满爱心的家庭环境，使我养成了文明礼貌的好习惯，把助人为乐当作一件有意义的事来做。在路上看到有人乞讨，我会伸出援助之手；在公交车上，我会主动给行动不便的老人让座。我还经常把一些衣服、学习用品送给村里那些家庭困难的小朋友。为了帮助学校家庭十分困难的张华同学，我决定把自己攒下的零花钱全部捐给他，让他能买一些学习用具，买一些生活用品，让他感受到社会的温暖。作为一个少先队员，我深知，我的每一份成绩，每一个成长过程，都倾注了老师的心血。我不会忘记多年培养我的母校，更不会忘记老师对我的关怀。我将把老师对我的鞭策、鼓励，留在最深的记忆里，它将伴随着我去迎接新的明天。 范本2 水口中心小学十佳少先队员推荐表 姓名 黄诺诗 性别 女 民族
小学生优秀少先队员推荐表
模板1 优秀少先队员推荐表 注：一式二份,一份交中心校,一份留底。 模板2 鹿城区优秀少先队员推荐表
所在单位：（盖章） 2012年3 月 25日 附页： 程心远事迹简要及获奖情况 我在上陡门小学五年的学习中，由于老师的精心培养，德、智、体得到全面发展。现在我来简单的介绍一下自已： 学习是做人和知识共同进步的基础。在做人上我坚信“赠人玫瑰，手有余
香”，所以，我乐于助人，日行一善，尊敬师长，团结同学；在学习上，我坚信“一分耕耘，一分收获”，所以，我学习勤奋刻苦，严格要求自己，平时针对薄弱课本，自己就有目的性地向父母提出选择课外辅导报名，及时弥补课本中的不足，这个过程让我对学习越来越有兴趣，成绩不断上升。至今多次被评为优秀学生。 同时，让我喜欢上了阅读和写作，在双休日最忙也抽出时间来去图书馆一趟，来满足我热爱阅读的心。在其他的课外比赛中，写作也让我得到了许多奖项，并在学校阅读比赛中获得了不错的名次。其中，我最喜欢的就是绘画，虽然在学习绘画的过程中我遇到过很多艰难，但是坚持努力的信念让我一步步走下去，最终在绘画上得到了良好的成绩，并让我知道了刻苦努力的馈赠！荣誉只能代表过去，在今后的学习上，我需要“百尺竿头，更进一步”。 在生活中，我孝顺父母，常常主动做家务，为父母分忧，从小学二年级开始，上下学校与课外辅导就从不需要父母接送。平时，喜欢做好人好事，比如：扶老奶奶过马路、在学校里捡垃圾、帮助有困难同学等等，还有每次积极参加社会活动。 这次被推荐为区级优秀少先队员，我觉得非常感谢！如果当选了，我将会更加严格要求自己，用更加优异的成绩，为同学们做好表率。如果没有成功，我也决不气馁，认真依旧！ 以下是我校外获奖的奖项： （1） 2011年第25届《金球杯》全国青少年美术书法摄影大赛中荣获金奖。 2009年9月作品《疑问？？？》荣获第六届“西湖”杯全国青少年文学 作品征文大赛小作家金奖。 2009年7月在第10届“中国青少年作家杯”全国征文比赛中荣获三等 奖。 2009年元月第21届《金球杯》全国青少年美术书法摄影大赛中荣获金奖。 2008年6月第八届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛中，荣 获美术贰等奖。 2008年元月在《金球杯》第十九届全国青少年美术书法摄影大赛中荣 获银奖。 （2） 2007年在温州市第一届“育苗杯”少儿围棋比赛男子组荣获一等奖。（3） 2009年10月在鹿城区“庆祝建国60周年”小学生手抄报创作大赛中 获得三等奖。 模板3 合肥市优秀少先队员推荐表
优秀少先队员事迹材料
优秀少先队员事迹材料 ——白梅小学魏群英 在一个环境优美，鸟语花香的山村里坐落着一所小学校——白梅小学。魏群英同学就在这个学校里学习与生活。平坦、宽阔、干净的操场，漂亮的教学楼，明亮的教室都让她感到十分的骄傲和自豪。 魏群英同学所在的班级是一个积极向上的班级，一个团结文明的班级。在老师精心的教导下，班级的同学都能互相帮助，共同进步。 身为班干部的她在班级里是老师的得力助手，也是同学们的知心伙伴。她热情开朗，为人大方。当同学在生活中遇到困难时她能伸出援助之手。当同学之间发生争执时，她能积极的调节。当同学在学习上有问题不会时，她能耐心的辅导。曾多次荣获校全优生，优秀班干部等荣誉。 她很爱看书，那些《故事大王》、《小学生作文选》……她一拿起就放不下了，经常被书中的故事情节所吸引，忘记了其他事情。 她并不比别人聪明多少，但她争强好胜，凡事不甘落后。俗话说“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”谁要比她强，她一定不会服输，不比个高低绝不罢休。遇到不会的问题，非得弄个水落石出不可。因此她的学习成绩一直很好。这也给了她一个启示：干什么事只要认真、努力、肯下功夫，就会成功如愿。同时也使她领悟到了“锲而不舍，金石可镂”这句话的含意。
在现如今的孩子当中，没有多少人能做到坚苦朴素。优越的物质生活使她们变得奢侈浪费。但魏群英同学却做得很好。无论在家中还是在学校里她都不会乱花零用钱，久而久之在她的脑海中便有了理财观念。她还能说服其他的同学学会节俭。这是我们中华民族的美德。 在爸爸妈妈眼中她是个乖巧、能干、有责任心的好孩子。不论什么家务活只要她力所能及她都会努力的去完成。每天饭前端饭、端菜。饭后收拾碗筷，洗衣服，拖地，她总能把家里打扫的干干净净。当妈妈有事外出时她能细心的照顾妹妹。在不知不觉中她也成为了妈妈的得力助手。 这就是她，一个普普通通的小学生。
优秀少先队员推荐表主要事迹
优秀少先队员推荐表主要事迹 我是一名普通的少先队员，我十分爱学习，上课时，我认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间就将当天所学的知识掌握了；课后，我认真做好作业，提前预习好次日要上的新功课；在空余的时间，我会利用这些时间去学习，有时候读自己喜欢的课外读物，有时候上网了解社会大事或去查找学习资料等。有时候，我会碰上一些自己弄不懂的题目，但我并没有放弃，我会请教成绩比我好的同学，或者去找老师询问。在学习方面，我总是打破沙锅问到底，找不到答案绝对不放弃。每当学校组织班集体活动时，我都很积极地参加，有时候会拉上班中的同学一起参加。比如说，在不久之前，全级都要参加诗歌朗诵比赛，老师让同学们报名当带头，老师在里面选择八个同学。我拉上了我比较友好的几个同学一起去报名，而我很荣幸的被老师选上了，虽然带头的八个同学会比其他的同学辛苦，但是我们都没有埋怨过，因为我们在为班集体服务。 帮助别人是一种美德，无论在家里还是在学校。记得妈妈和我说的一句话，帮助别人就是帮助自己。刚开学的时候，我们都是新生，不熟悉学校的环境，因此，在进入学
校之前，我做了些工作，了解了这间学校的环境，熟悉了这件学校的建筑与路线。那天，我们从门口的公告栏里得知自己所在的班级，我轻而易举就找到自己的课室，我进入课室放下书包，在这个新的学校里逛了一圈，刚打算会课室，看到一个同学在寻找些什么，我走过去问她：“同学，你在找什么？”“我在初一x班，我不知道怎么去，你知道吗？”我凭着记忆和她一起找课室，没多久就找到了，她和我道谢之后，我就会自己的教室了。每次我帮助别人的之后，我都会很开心，看到别人开心的笑容后，我自己也很满足的笑了。然而，每个人都会有犯错误的时候，只要真心悔改，就会得到他人原谅。而当我犯错，老师批评我的时候，我总是虚心接受，从不会反驳，因为我知道，老师也是想我好，想我改正缺点，为了我的前途才会批评我。记得那次，我的同桌在午休的时候玩手机，我看着他玩，慢慢的，我也和他一起玩，之后，老师看到了，叫了我过去，说：“你身为班长，就要带头做好的事情，而不是带头玩手机，这样就会让他们觉得，班长也玩手机，那我也玩手机。”我听着，觉得很难受“以后别这样了，你要记得你自己的职位，你是个班长，算是半个老师，连你自己都做带不好头，那其他的同学又怎么会听你的话呢？”而这件事情，给了我很深的印象。我与人和善，在学校和同学相处时，我总是和她们团结有爱，当同伴们出
(先进事迹)优秀少先队员事迹材料：品学兼优的好少年
品学兼优的好少年 王曦，女，现年12岁。第四小学六（2）班班长、中队长。是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年，曾多次被评为学校三好学生，优秀少先队员，校十佳学生等。XX年秋，作为森工仅有的几名代表，她光荣的参加了 ____(省、市、区、县)第五次少代会，获此殊荣后，使她在学习上更加刻苦，思想上日趋成熟，深受同学和老师的欢迎。 自XX年入学以来，王曦的学习成绩一直保持在班级前列，当时虽然年仅6岁，但她勤奋好学，在学习上力争上游。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快；每当碰到不会的问题时，他都会积极主动的和老师沟通，向同学请教，做到不耻下问。有一次数学课上，老师讲钟点的的识别，当时好像听懂了，回家后，为了加深对这一知识点的理解，她又迫不及待地找出自家的老式石英钟，结合老师的讲解，自已对照揣磨，困惑迎刃而解，这件事也让她知道了“世上无难事，只怕有心人”的含义，并以充足的自信投入到其它各门功课的学习中。 酷爱学习的王曦在生活上也是一个小能手，从三年级起，她就一直很有规律地安排个人的学习与生活，比如早晨听读英语、朗读背诵课文，自已梳头、整理床铺，帮妈妈摘菜，收拾屋子，遇到家里没人在家，她会自己解决吃饭问题。父母每次谈起这个孝顺、懂事的女儿，都有说不完的话：“很乖的，每次回家第一件事就是做作业，做完作业就会帮我们做些家务事……学习成绩好，希望继续努力，有更好的成绩……”说完脸上洋溢着幸福的笑容。
作为班长，她处处以身作则，起到了模范带头作用。对工作，她认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。经常帮老师出主意、想点子，成为老师不可缺少的小帮手。王曦聪明伶俐，乐于助人。她是班里的小老师，有的同学基础差，在学习中有疑问、困难，她都能一遍又一遍地耐心讲解，仔细分析，直到他们弄懂为止。上小学二年级时，班里转来一名新同学，名字叫张伯涛，初到新班级，接触新环境，这位同学显得胆小内向，有一次数学课后，在做质量换算练习题时，王曦主动和新同学接触，帮他解题，共同探讨问题，使张伯涛很快消除了内心的胆怯，快乐的融入到新集体中。和王曦同包车的小朋友中，有几个比她年龄小的，她每次都照顾好她们先上车，有迟到的她从不埋怨，而是和司机依次到家里通知，然后再和她们一起安全快乐的上学。她关爱同学从点滴做起，有一次，班里的一个女同学身体不舒服，她得知情况后，从家里拿来热贴，帮她贴在腹部，使这名女同学看在眼里，暖在心里。 王曦兴趣广泛，文体特长突出，从小学一年级开始学习舞蹈、绘画等才艺，在舞蹈班上，她认真学习每一个动作，不怕吃苦，用心练功，争取把每一个舞蹈都演绎的尽善尽美，教过她的老师都对她印象颇深，称赞王曦刻苦要强，悟性好。因为才艺突出，她多次参加少先队活动，代表学校参加林业局举办的各种活动，在校运动会上，她多次获得100米、200米跑的第一名，在儿童节、庆七一、庆十一等各种演出中，她和同学一起用优美的舞姿、良好的表现赢得了在场观众的阵阵掌声，为学校赢得了荣誉。在XX年五大连池舞蹈比赛中，她和同学表演的舞蹈《快乐星期天》一举夺魁，获得第一名。
优秀少先队员先进事迹材料
优秀少先队员先进事迹材料 王一宁，男，现年10岁。米峪镇寄宿制小学三年级学习委员。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。 一、品学兼优 王一宁同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他却非常懂事，在人们眼中，他已经是个“小大人”了。他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；他热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以他的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，王一宁同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，他就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……课余时间，他还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，从而赢得了“电脑通”的美名。同时，他还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。 二、老师、家长的好助手 王一宁同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，他是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地、做饭。在学校里，他和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请他办事总是尽力而为。 几年来，他勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动，有一次为了出好班级的黑板报，王一宁与其他两位同学一直坚持到晚上7点多才离校回家。有时为了完成学校、班级任务，休息日也全然不顾。 他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，他上学从不迟到或早退，上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。在“学雷锋献爱心“活动中，他敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己积攒的零花钱全部捐了出来。学校开展“与不文明行为告别”活动中，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有的同学违反了学校规定，他勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正。 三、乐于助人
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鹿城区优秀少先队员推荐表 所在单位：（盖章）2012年3 月25日 附页：
程心远事迹简要及获奖情况 & 我在上陡门小学五年的学习中，由于老师的精心培养，德、智、体得到全面发展。现在我来简单的介绍一下自已： 学习是做人和知识共同进步的基础。在做人上我坚信“赠人玫瑰，手有余香”，所以，我乐于助人，日行一善，尊敬师长，团结同学；在学习上，我坚信“一分耕耘，一分收获”，所以，我学习勤奋刻苦，严格要求自己，平时针对薄弱课本，自己就有目的性地向父母提出选择课外辅导报名，及时弥补课本中的不足，这个过程让我对学习越来越有兴趣，成绩不断上升。至今多次被评为优秀学生。 同时，让我喜欢上了阅读和写作，在双休日最忙也抽出时间来去图书馆一趟，来满足我热爱阅读的心。在其他的课外比赛中，写作也让我得到了许多奖项，并在学校阅读比赛中获得了不错的名次。其中，我最喜欢的就是绘画，虽然在学习绘画的过程中我遇到过很多艰难，但是坚持努力的信念让我一步步走下去，最终在绘画上得到了良好的成绩，并让我知道了刻苦努力的馈赠！荣誉只能代表过去，在今后的学习上，我需要“百尺竿头，更进一步”。 在生活中，我孝顺父母，常常主动做家务，为父母分忧，从小学二年级开始，上下学校与课外辅导就从不需要父母接送。平时，喜欢做好人好事，比如：扶老奶奶过马路、在学校里捡垃圾、帮助有困难同学等等，还有每次积极参加社会活动。 这次被推荐为区级优秀少先队员，我觉得非常感谢！如果当选了，我将会更加严格要求自己，用更加优异的成绩，为同学们做好表率。如果没有成功，我也决不气馁，认真依旧！ 以下是我校外获奖的奖项： （1）2011年第25届《金球杯》全国青少年美术书法摄影大赛中荣获金奖。： 2009年9月作品《疑问》荣获第六届“西湖”杯全国青少年文学作品征 文大赛小作家金奖。 2009年7月在第10届“中国青少年作家杯”全国征文比赛中荣获三等 奖。 2009年元月第21届《金球杯》全国青少年美术书法摄影大赛中荣获金奖。 2008年6月第八届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛中，荣 获美术贰等奖。 2008年元月在《金球杯》第十九届全国青少年美术书法摄影大赛中荣 获银奖。 （2）2007年在温州市第一届“育苗杯”少儿围棋比赛男子组荣获一等奖。（3）2009年10月在鹿城区“庆祝建国60周年”小学生手抄报创作大赛中 获得三等奖。 *
初中生优秀少先队员推荐表主要事迹只是分享
主要事迹 我热爱集体。每当学校组织班集体活动时，我都积极地参加，尽己所能为班集体争得荣誉。最近，我们学校组织了一次汉字听写比赛，要求每班都派人参加。在老师宣布了这个消息之后，我便积极参与，在被选上参加后，我又努力地做准备，利用每一刻的空余时间，记忆比赛的内容，功夫不负有心人，经过不断的努力，我终于在比赛中赢得了一个二等奖，为班集体争得了荣誉。 我热爱学习。上课时，我认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间将当天所学的知识掌握；课后，我认真做好作业，提前预习好次日要上的新功课；在空余的时间，我会利用这些时间去学习，有时候读自己喜欢的课外读物，有时候上网了解社会大事或去查找学习数据等。在学习方面，我有着一股钻劲儿，有时候，我会碰上一些自己弄不懂的题目，但我并不会向它们低头。我会请教成绩比我好的同学，或者去找老师询问，总是打破沙锅问到底，找不到答案绝对不放弃。正是这种好习惯促使我不断发展，各科的成绩正好比芝麻开花节节高，成为班上的学习小达人。我还热情帮助学习上有困难的同学，对他们不懂的问题耐心讲解，和他们一起进步。我尊敬老师，认真完成老师交给我的任务。在学校和同学相处时，我总是和他们团结友爱，互帮互助，每当有同学向我借东西或找我帮忙，我都有求必应；当同伴们出现争
执时，总会想办法让他们和好如初。有一次，我看见我们班的两个同学突然吵了起来，便赶紧上前劝解。原来，其中的一位同学丢了笔，见对方拿着同样的笔，就认为是他拿的，两人便争吵起来。听完原委后，我一面劝他们再四处找找，一面动员同学们来帮忙。过了一会儿，那位同学的笔失而复得，被发现在教室的一角，他十分不好意思，向对方道歉，两人重又和好如初。 我多才多艺，利用课余时间学会了下棋、弹琴等许多技能；我还在努力学习机器人、计算机编程，每每看到自己组装的机器人或自己编的一些小程序能完成一些简单的功能，我很有成就感。我积极参加体育锻炼，争取各方面全面发展；我热爱劳动，每次值日都不辞辛苦，总是冲在同学们的最前面。在家里，也主动当妈妈做些力所能及的家务，以减轻妈妈的负担。在平时的学习生活中，我一直以一个优秀少先队员的标准严格要求自己，以一个优秀少先队员的身份带动和感染身边的每一个同学。我相信，只要我坚持发扬热爱学习、关心集体、乐于助人、勤于锻炼的良好品质，我就一定会取得更好的成绩，交出更完美的初中生活答卷。
小学优秀少先队员事迹材料 14篇
小学优秀少先队员事迹材料14篇 【篇一】 彭xx，女，今年10岁，xx市xx区xx实验小学五（4）班中队员。她品学兼优，兴趣广泛，多才多艺，是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。 她学习成绩优秀，各科成绩名列前茅，参加比赛获奖无数；她颇具管理能力，不仅是班长，还是校长助理；并且是学校广播站的站长呢。但她并不是书呆子，校运会的赛场上总能看见她矫健的身影，课余时间她喜欢打羽毛球、篮球，爬山、游泳也是她擅长的运动。 她还品格优良，是学校志愿服务者，多次参加义卖活动，多次去敬老院参加义演。 总之，认识她的人都夸她在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年。 一、她是一位勤奋学习的好学生。 彭xx出身书香门弟，父母都是教师，她自小聪明伶俐，好奇心强，对学习有浓厚兴趣，刻苦钻研，掌握了良好的学习方法，以致她成绩优秀。每个学期都荣获学校“三好学生”的称号，多次获“优秀学生班干部”“优秀少先队员”等荣誉，2010、2011、2012、2013学年度都评为xx市xx区“三好学生”，2011学年度被评为xx区“优秀少先队员”，获2013年xx 区少年智力开发语文基础知识竞赛一等奖；2012年xx市“共创文明城市、共建幸福家园”征文比赛三等奖；2013年xx市“我的梦?中国梦”明信片传递活动获“三等奖”；2011年、2012年参加区“金口杯”均获一等奖；2013年“中国青少年英语能力大赛”广东赛区一等奖，全国三等奖。她成绩优秀但不是书呆子，反而兴趣广泛，多才多艺，琴棋书画虽说不上样样精通，但也都拿得出手，并已通过古筝七级考试。作为斗门区青少年宫“七彩童年艺术团”主要成员（她随父母住在斗门区），她曾获xx区第八届、第九届“少儿花会”舞蹈组“金奖”，xx市银奖；2012年六月获中国“小桃李杯”舞蹈专业小学组“银奖”；在学校一年一度的六一文艺汇演中，她多次在民族舞表演节目中担任领舞，并荣获“优秀演员”称号。面对众多的荣誉，彭xx获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。因为她深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。她酷爱看书，古今中外的名著她都爱看，看过《史记》、《论语》、《悲惨世界》、《巴黎圣母院》、《三国演义》、《我们爱科学》、《小学生读写》、《上下五千年》、《小学生优秀作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学们听。喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，这一点在数学课中表现尤为突出。对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃。她牢记父母的嘱托，老师的教诲：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，她越来越知道了为什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习，把从前的成绩作为一个坚实的基础，向更广博的知识海洋进发。她不但成绩优秀，还是老师的得力助手。她性格开朗，热情大方，待人诚恳，赢得老师和同学们的信任，不仅是班长、中队员，还是校长助理。她也不负众望，主动协助老师了解学生的思想动态，为师生架起心灵沟通的桥梁，处理班里的日常事务，热心帮助同学解决学习、生活上的困难，以自身的榜样力量带领五（4）班成为学风好、班风好的文明班，并以校长助理的影响促使全校形成良好的校风、学风。 二、她是一位懂事乖巧的好孩子。 彭xx在家也是个懂事乖巧的好孩子。她除了轻松完成老师布置的作业外，她把课余生活安排得丰富多彩而又充实有意义，每天帮父母做些力所能及的家务，小小年纪已经能熟练地煮饭、炒菜，其它扫地、洗衣、整理床铺更不在话下。更奇妙的是，她学芭蕾舞练就了灵活的双脚，这双脚可以在劳累的父母背上恰到好处地敲打，胜过经过特别培训的专业按摩师呢！她尊重长辈，特别是奶奶。有一次重阳节，她特意把爷爷奶奶接来家里过节，陪爷爷奶奶登
少先队员推荐表的事迹材料
十一岁的“成年人” ——自强励志新时代好少年自荐材料 运城市海仓学校五（5）班李政睿 我叫李政睿，是运城市海仓学校五（5）班的学生。我的二姨妈，常常叫我“小老头，”为什么要这样叫呢？那是因为我是一个十一岁的“成年人。” 尽职尽责有始有终 在学校，我是老师的好帮手。从一年级开始，我一直担任班长。在日常学习中，我会积极帮助老师处理班务，认真督促同学遵守学校规定，主动协调同学之间的纠纷，努力让我们班拧成一股绳，争创年级“文明班级”。同时，在老师需要帮助时，我也会第一个站出来。有一次，思品老师问我是否有时间，想让我帮她搬一下桌子，我同意了。我们来到教室，看到了乱七八糟的桌子，又想想我们只有两个人，什么时候才能搬完啊！但转念一想，如果是老师一个人，就需要更长时间了。我是男生，又不是上火山，我帮老师！我是一个男子汉！说干就干，眼看就要结束时发现座位太少，效果不好，需要返工。哎，男子汉就要一鼓作气，有始有终，我使出了吃奶的劲，终于帮老师把桌子摆好了。这次座位个数正好一个不少，而且教室也不是那么的空泛。看看整洁的教室，再摸摸我已经湿透了的头发，自己觉得超级有成就感，心里是无比的开心和自豪。看看天色，一缕夕阳在空中只漏出一点点光芒，该回家了。在回家的路上，我特别开心，第一次有这种感觉，非常有成就感，觉得自己心里美滋滋的。
自强自立乐观上进 在家里，我是妈妈的“小管家”。因为妈妈身体不太好，所以我每天都会给她冲暖水袋，然后给妈妈放到被子里，或放在她的腰后，好让妈妈更舒服些。我的手机备忘录里有各种生活提示，如：去关天燃气、去关窗户、去关电视机电源等。第一我怕浪费不必要用的电，第二是为了我们家的安全着想。我希望我可以用我如此小的身板，撑起这个大大的家！所以，我要更加努力，在将来成为家里的“顶梁柱。” 我的视力不好，属于高度近视，600多度。但是，我的听力特别强，我在一楼，三楼开关灯的声音我都能听见。俗话说“上天为你关一扇窗，就会为你打开一扇门”。我学了乐器，是乐器之王——钢琴。我学习钢琴已经六年了，钢琴考试已经过了九级，还曾获得过“山西省运城市中小学生钢琴三等奖。”在这六年钢琴学习的历程中，也曾遇到过许许多多的艰辛。有一段时间，我就特别不想弹钢琴，但我心中又有一个另外的我，告诉我自己，不能放弃，一定要坚持下去。在家人们的支持和鼓励下，我终于克服了学习钢琴的瓶颈期。无论是酷暑还是严寒，我每天坚持练琴三到四个小时，在练习的过程中我的双手难免会酸疼，但是，我决不放弃，咬紧牙关坚持了下来。 坚韧不拔勤俭节约 在小的时候，我本来是个瘦子，但由于自己的原因，我变成了一个小胖墩，所以我开始了我的减肥旅程。刚开始，我做的是减肥操，从不会做到别人满口称赞，从七扭八歪到与示范者做的不相上下。可是现在，做操对于我来说，渐渐不起作用了。所以，我开始跑步，从
(2020年整理)优秀少先队员推荐表及事迹简介.doc
优秀少先队员推荐表及事迹简介 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 范本1 优秀少先队员推荐表 学校 解放小学 中队 三年级一班 姓名 杨志丽 性别 女 年龄 10 主 要
事 迹 杨志丽同学是一个学习刻苦勤奋，成绩名列前茅的学生。她积极进取，乐观向上，爱学习，勤思考，爱钻研。她热爱班集体，乐于助人，在为贫困地区孩子的募捐活动中，她将平时积攒的零花钱全部捐献出来，精神难能可贵。她勤俭节约，热爱劳动，具有较强的生活自理能力。 她的爱好很广泛，喜欢打羽毛球、排球，也喜欢画画、唱歌、跳舞。在学校组织的文艺活动中，她经常踊跃上台表演节目。 作为一名小学生，她虽然取得了很多进步，但还有许多不足，以后要以少先队员的标准严格要求自己，发挥长处，克服缺点，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。 学校 意见
注：一式二份,一份交中心校,一份留底。范本2 鹿城区优秀少先队员推荐表 所在单位：XXXX年3 月25日 姓名 程心远 性别 男 民族 汉 照 片 出生 年月 XXXX年1月23日 入队时间 XXXX年 所在学校班级 上陡门小学五班 特长 绘画，写作
邮编 上陡门9组团24栋606室 325000 联系电话 88339926 简要 事迹 及 获奖 情况 学校意见： 盖章： 年月日 区少工委意见： 盖章： 年月日 附页： 程心远事迹简要及获奖情况 我在上陡门小学五年的学习中，由于老师的精心培养，
德、智、体得到全面发展。现在我来简单的介绍一下自已： 学习是做人和知识共同进步的基础。在做人上我坚信“赠人玫瑰，手有余香”，所以，我乐于助人，日行一善，尊敬师长，团结同学；在学习上，我坚信“一分耕耘，一分收获”，所以，我学习勤奋刻苦，严格要求自己，平时针对薄弱课本，自己就有目的性地向父母提出选择课外辅导报名，及时弥补课本中的不足，这个过程让我对学习越来越有兴趣，成绩不断上升。至今多次被评为优秀学生。 同时，让我喜欢上了阅读和写作，在双休日最忙也抽出时间来去图书馆一趟，来满足我热爱阅读的心。在其他的课外比赛中，写作也让我得到了许多奖项，并在学校阅读比赛中获得了不错的名次。其中，我最喜欢的就是绘画，虽然在学习绘画的过程中我遇到过很多艰难，但是坚持努力的信念让我一步步走下去，最终在绘画上得到了良好的成绩，并让我知道了刻苦努力的馈赠！荣誉只能代表过去，在今后的学习上，我需要“百尺竿头，更进一步”。 在生活中，我孝顺父母，常常主动做家务，为父母分忧，从小学二年级开始，上下学校与课外辅导就从不需要父母接送。平时，喜欢做好人好事，比如：扶老
优秀少先队员先进事迹材料 (2)
申报“优秀少先队员”事迹材料 何玲，女，现年11岁，南华小学五（1）班班长、中队长、学校少先队大队委。 何玲同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。 一、勤奋好学，成绩优异。 何玲同学学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每学期初她都会为自己制定学习计划和目标，为达到目标而奋力拼搏。 学习上，她求知欲强。课堂上，她听讲十分专心，发言积极，她敢于提问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握；课外，她像一条贪得无厌的书虫，总会挤时间遨游在书海中。 何玲有一个好习惯，每天睡觉前她都要看半个小时的书，她认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心。……正是有了这些书的陶冶，才使她懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为她的写作与表达奠定了良好的基础，她的习作经常作为范文在班级朗读，在同学间争先传阅。 功夫不负有心人，在校五年来，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果：连年来学习成绩均名列前茅。何玲同学多次获得学校的表彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”、“优秀班干部”等称号。 在诸多荣誉面前，何玲同学从不骄不躁，始终坚信“山外有山，楼外有楼”的道理，努力钻研，不断向更高的目标迈进。 二、尽职尽责，能力出色。 何玲同学从一年级到五年级一直被同学们选为班长，强烈的责任心和出色的管理能力促使她恪尽职守，工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有她活跃的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老师有事情离开教室了，她会主动把班里的纪律管理得井井有条；课间，我们可以看到她忙碌地收发作业；课前，我们总能看到她为老师拿教具。在每天的午间，还能听到她在广播站里认真的朗读各班同学的来稿。学校的开学典礼及各种活动，都由她来主持，她那标准的普通话，甜美的嗓音，让校园里的每一位老师和同学都印象深刻！ 她是老师得力的小助手，同学们学习的好榜样。 申报“优秀少先队员”事迹简介
小学优秀少先队员事迹材料精选(4篇)
小学优秀少先队员事迹材料精选（4） 【篇一】 李翔同学是三年级一班的中队员、英语课代表。她学习优秀、尊敬 老师、热心帮助同学,广泛得到老师和同学的喜爱。 虽然相对于同班同学年龄偏小,但她学习努力、高效,学习成绩一直在班里名列前茅,数次获得“三好学生”并于 2015年获得xx二小“读书达人”称号。课余时间她积极学习绘画与舞蹈,陶冶情操, 德智体美劳全面发展。 作为中队员和英语课代表, 她处处以身作则, 时刻起到模范带头作用。老师不在的时候,她主动维持班级纪律,对调皮捣蛋的同学大胆批评、教育,使三年级一班学习气氛蔚然一新。她每天早晨督促同学 按时交作业并及时把同学们的作业送到老师的案头。 李翔不但把自己的学习搞好,还努力帮助其他的小朋友共同进步。班里有的小朋友不会 2位数乘法, 她就一遍遍的教, 从来没有不耐烦。每次考完英语,她都帮助同学改正错误。 生活中她热心帮助同学, 有一次许艺璇的妈妈放学没有来接她, 李翔就把她带回家并让爸爸联系她的家人及时把她送回家。像这样帮助同学的事情,她不止做过这一件、这一次,只要有同学需要帮助她就会毫不犹豫的伸出援助之手。 李翔就是这样一个努力学习、尊敬老师、关爱同学的小朋友,她孝
敬父母、热爱生活、热爱祖国;在xx二小她正茁壮的成长,具备了一名优秀中队员的全面素质。 【篇二】 xxx，**县西子针小学五年级的学生，现担任学校少先队五年级中队员。勤奋、踏实、聪明、善良，提起她全校没有一个不知道、不佩服的，同学、老师、家人都会为她竖起大拇指，还有人称她是个文武双全得“女状元”，其实这话还真不假，自上小学到现在，**同学的成绩每次都名列前矛，此外，她还校内外的各项活动，绘画、手抄报、越野赛，均取得优异成绩。 年纪不大的她却非常懂事，在人们得眼中，她已经是个“小大人”了。学习刻苦、成绩优秀。每次上课得时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，爱动脑筋的她基本上很少有什么问题能把她难住，作业总是完成得又快又好，遇到不会的问题就记下来第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，她的成绩在全校、甚至全县都是名列前矛，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。不止这些，**同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，她就早早的起来看看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……有时候就连成语词典、现代汉语词典她也一页以页的翻翻。知识面越来越宽、词汇量越来越大。她写的作文经常被老师当成范文在课堂上朗读。同时她还积极参加一些知识竞赛，曾两次荣获数学知识竞赛二等奖和一次全区中小学生作文竞赛二等奖。 从小就能歌善舞的**，各方面的表现都十分突出。每年春节，她都
优秀少先队员个人事迹材料
优秀少先队员个人事迹材料 一个多才多艺、活泼热情的女孩。在学校里，她是成绩优异、乐于助人，深受师生喜欢的好学生、好班长、好大队委员；在家里，她是听话、懂事、关心亲人的乖女儿；在邻里，她是善良、活泼、漂亮、可爱的小大人儿。她不仅学习成绩优异，而且钢琴方面的特长尤为突出，目前她的钢琴考试已经过了七级，此外她参加省七巧板比赛也曾多次获奖，多次当选为班里的五星标兵。她热爱祖国、热爱集体，讲文明，懂礼貌，诚实守信，努力学习，具有优秀的道德品质和健康的心理品质，是值得大家学习的小榜样。 一、热爱祖国，从身边的小事做起 从小就树立了做祖国栋梁，报效祖国的远大志向，她集体荣誉感强，团结同学，乐于助人，她从小学一年级起就当班长，年年被评为三好学生、五星标兵，她具有一定的管理能力，在同学当中具有较高的威信。她的爱国不是停留在口头上，而是从一点一滴的小事做起。 ，她积极参加举办的奥运助威小冠军选拔赛并获得铜牌，以优异的成绩表现出极大的爱国热情；四川汶川地震、青海玉树地震，学校组织向灾区捐款，她都踊跃参加，并且在班级里积极的为灾区捐款，用爱心表现出对祖国的热爱；她平时努力学习，积极向上，以严肃认真的态度上好每一堂课，以优异的成绩实现着热爱祖国、报效祖国的美好愿望。
二、文明礼貌，从一言一行做起 沂待人热情大方，讲文明懂礼貌，一方面来自于父母良好的家庭教育，一方面来自于学校认真的思想品德教育。在日常生活中，她时刻注意自己的言行举止，她谈吐文明，举止沉稳，深受老师、同学以及周围人的喜爱。不仅如此，她还会从小事做起，表现出文明礼貌的良好品质，比如，快上课了她发现黑板还没擦，她会主动上去擦黑板，给老师讲课提供一方干净的板书田地；走在校园里、楼道中、教室内发现地上有废纸果皮，她会弯腰拾起来放入垃圾箱内，为学校环境的干净整洁出一份小小的力；同学在学习或生活中遇到了困难，她会伸出热情之手给予帮助。她是一个语言文明、行为文明、思想文明的好学生，真正无愧于“五星标兵”的荣誉称号。 三、诚实守信，从认真履行每一个承诺做起 诚信，就是诚实守信，就是要我们用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节。诚信是人类不可或缺的品德，没有诚信就没有稳定的社会秩序，没有诚信就没有健康的人际关系，没有诚信也就没有社会的向前发展。教育学生从小讲诚信是大事，培养学生从小养成良好的诚实守信的品德是重中之重。作为小学生的钱咏沂没有辜负学校和家长的教育，她做到了诚实守信。她说：“我昨天答应老师要努力学习，早上我答应过爸妈要认真听讲，我就一定要做到。她认真上
优秀少先队员推荐表主要事迹
我是一名普通的少先队员，我十分爱学习，上课时，我认真听讲，积极思考，勇于发言，充分利用课堂时间就将当天所学的知识掌握了；课后，我认真做好作业，提前预习好次日要上的新功课；在空余的时间，我会利用这些时间去学习，有时候读自己喜欢的课外读物，有时候上网了解社会大事或去查找学习资料等。有时候，我会碰上一些自己弄不懂的题目，但我并没有放弃，我会请教成绩比我好的同学，或者去找老师询问。在学习方面，我总是打破沙锅问到底，找不到答案绝对不放弃。 每当学校组织班集体活动时，我都很积极地参加，有时候会拉上班中的同学一起参加。 帮助别人是一种美德，无论在家里还是在学校。记得妈妈和我说的一句话，帮助别人就是帮助自己。刚开学的时候，我们都是新生，不熟悉学校的环境，因此，在进入学校之前，我做了些工作，了解了学校的环境，熟悉了学校的建筑与路线。那天，我们从门口的公告栏里得知自己所在的班级，我轻而易举就找到自己的教室，我进入教室放下书包，在这个新的学校里逛了一圈，刚打算回教室，看到一个同学在寻找些什么，我走过去问她：“同学，你在找什么？”“我在三年级1班，我不知道怎么去，你知道吗？”我凭着记忆和她一起找教室，没多久就找到了，她和我道谢之后，我就回自己的教室了。每次我帮助别人之后，我都会很开心，看到别人开心的笑容后，我自己也很满足的笑了。
然而，每个人都会有犯错误的时候，只要真心悔改，就会得到他人原谅。而当我犯错，老师批评我的时候，我总是虚心接受，从不会反驳，因为我知道，老师也是想我好，想我改正缺点，为了我的前途才会批评我。记得那次，我的同桌在午休的时候玩手机，我看着他玩，慢慢的，我也和他一起玩，之后，老师看到了，叫了我过去，说：“你身为班长，就要带头做好的事情，而不是带头玩手机，这样就会让他们觉得，班长也玩手机，那我也玩手机。”我听着，觉得很难受“以后别这样了，你要记得你自己的职位，你是个班长，算是半个老师，连你自己都做带不好头，那其他的同学又怎么会听你的话呢？”而这件事情，给了我很深的印象。 我与人和善，在学校和同学相处时，我总是和她们团结有爱，当同伴们出现争执时，总会想办法让她们和好如初。一次，我们班的一位女同学小欢，不小心撞到了小琳，小琳说：“喂！你撞到我了，你不用道歉啊。”小欢说：“我哪里有撞到你啊，是你自己不小心撞到我的。”之后她们就吵起来了，我看到之后阻止了她们的吵架。我和她们私下聊了一下，隔日，她们就和好了，像以前一样在一起聊天，谈笑。 “小荷才露尖尖角”，我相信，凭着自己对知识的追求，我将会以更出色的表现展现自己的才能。因为我拥有一双勤劳的翅膀和坚持不懈的态度，可以在知识的天空中翱翔，穿过无数座高山，横渡无数条河流，只要努力，开朗自信，乐于助人，成绩优异，我一定能克
优秀少先队员事迹材料500字
优秀少先队员事迹材料500字 优秀少先队员事迹材料 我叫卢**,就读于温州市南浦小学四年班。我以良好的思想品质，优秀的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。在班级里我是老师的得力小助手，在学校大队部里也是工作一把手。3年内连续被评为校”优秀少先队员”、”优秀大队干部”的光荣称号。 班级管理以身作则，尽职尽责。 作为班干部和大队干部，我处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责。老师交给的任务我都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风。和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢我，信任我。热爱劳动，关心集体也是我身上的闪光点。在学校大扫除，一马当先，每次大扫除在我的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。 勤奋好学，视野开阔。 在学习上，我勤奋好学，积极进取，是同学们学习的好榜样。从入学到现在我作业工整，每次都能及时完成，而且成绩很优异，年年获得各种奖状。读书是我课余的一大乐事，只要一见到书，我总是读得津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。 兴趣广泛，多才多艺。 我积极参加学校组织的各项活动，无论是科技节还是艺术节、运动会都积极参加，并取得好成绩。我擅长唱歌、笛子、主持、篮球、兵乓球、羽毛球。经常参加校外举行的各类比赛和演出，有丰富的舞台经验。 优秀的成绩和良好的表现，得到了老师和同学们的一致称赞，我成了同学们学习的榜样。但我并不骄傲，而是用自己的实际行动带动和影响着更多的同学。同时，我也向自己提出了更高的要求，并朝着这个方向努力进取。 优秀少先队员事迹材料500字精选一 我叫xxx,今年11岁，是中心街小学五年级三班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 从小学一年级至今，我一直担任班上的学习委员，每次考试成绩都名列前茅，并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。下面，我向大家介绍一下我平时的学习和生活。 一、学习上刻苦，成绩优异
小学生优秀少先队员事迹材料
XX小学优秀少先队员 ——XX先进事迹材料 XX，女，出生于 2005年 6月24日。XX五年级学生，在五年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。 一.勤奋刻苦，孜孜不倦。 在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来，XX同学多次获得表彰，多次荣获过学校“优秀班干部”“三好学生”、“优秀少先队员”的称号。此外，她还多次在校级的数学竞赛、期中、期末考试中获得好成绩。组织同学积极参加文娱演出，另外还参加了“小干部素质拓展营”活动，得到了培训指导老师的好评。在2016~2017学年度，参加“XXX校讯通电脑制作”比赛中因成绩优异，作品推上省进行参赛； 二、尊敬师长，团结同学。 对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖她懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老
师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。
XX作为班干部，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。XX同学各方面严格要求自己，并以身作则，她从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬她。心地特别善良，非常富有爱心。 三．乐于助人，无私奉献。 XX同学不仅以上优点多多，而且乐于助人是她的一大特点。班里有一位同学，家庭条件很差，在班里平日常常很自卑。XX同学知道这个情况后，就主动在思想和生活上帮助他，把他当作自己的亲弟弟，谁要是欺负他，她总是挺身而出保护他，帮助他。生活中，当他有了困难时，XX都会主动帮助他，红领巾丢了，她就拿出自己的零花钱，帮他买条新的；学习用品缺了，她帮助解决；碰到下雨天，XX就把自己的伞借给他用，而自己则与别人同打一把伞回家……在XX 热情的帮助下，这位同学克服了自卑心理，脸上渐渐有了笑容。 四 .家长的好帮手、老师的好助手。 XX同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地……在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。