湖北省省级骨干教师名单(4017人)
湖北省省级骨干教师名单（4017人）
武汉市（569人）
张华武汉市第一中学
卢俊新武汉市江岸区中学教研室
王敏武汉市第二十六中学
刘先志武汉市蔡甸区第二中学
陈涛武汉市第三中学
邱化明武汉市第六中学
黄旭敏武汉市第一中学
熊本章武汉市第四中学
肖智慧武汉市第四十九中学
万长江武汉钢铁（集团）公司第三中学吕植祥武汉实验外国语学校
李砚耘武汉实验外国语学校
张楚强武汉市教育科学研究院
杨燕飞湖北省武昌实验中学
谭艺琴武汉市武昌区教研室
季小俊武汉市洪山高中
明道华武汉市黄陂区教研室
郑纯武汉市第二十中学
胡水生汉口铁路职工子弟中学
徐立武汉市第一中学
徐凯武汉市第一中学
蔡平武汉市第十二中学
谢受贵武汉市江夏区第一中学
徐国富武汉外国语学校
童绥宝武汉市教育科学研究院
饶小琴湖北省武昌实验中学
许先峰武汉市第十五中学
刘汝明武汉市新洲区第三中学
陈进红武汉市第十九中学
艾燕武汉市第二中学
常珩硚口区中学教研室
钱国芳湖北省水果湖高级中学
付燕武汉市教育科学研究院
李继红湖北省武昌实验中学
张平武汉市新洲区第二中学
张晓苏武汉市蔡甸区汉阳第一中学
何东华武汉市蔡甸区汉阳第一中学
李红元武汉市蔡甸区第五中学
易传安武汉市东西湖区吴家山中学
廖宇澜武汉市汉南区第一中学
王宝庆武汉市汉南区第一中学
田剑亮武汉市第三中学分校
彭树德华中科技大学附属中学
卢琼武汉市黄陂区第一中学
刘箭飞武汉市第六中学
郑义平武汉市第六中学
钟伟武汉市第一中学
冯善庭武汉市第十二中学
朱天元武汉市第十七中学
谢志庆武汉市第十一中学
裴光亚武汉市教育科学研究院
吴金安湖北省武昌实验中学
蔡大志湖北省武昌实验中学
王先东湖北省武昌实验中学
张鸿志湖北省武昌实验中学
张帆武汉市第十五中学
边红平武汉钢铁（集团）公司第三中学朱伟卫武汉钢铁（集团）公司第四中学万清华武汉市新洲区第三中学
王吉良武汉市新洲区第一中学
顾静武汉市第三中学
高文桥武汉市第四中学
严胜华武汉市教育科学研究院
童斌武汉中学
肖少斌武汉市第三中学
朱真民武汉市第六中学
万芳华武汉市第六中学
倪尧汉武汉市第二十中学
刘永德武汉市江岸区中学教研室
陈劲松武汉市第十二中学
唐玲玲武汉市第一中学
黎鹏武汉市第十一中学
徐高胜武汉市第二十九中学
赵昌伦武汉市硚口区中学教研室
彭习辉湖北省水果湖高级中学
闫新民武汉市教育科学研究院
赵群山湖北省武昌实验中学
郑建设武汉市东湖中学
李继腾武汉市武昌区教研培训中心
何薇武汉市第十五中学
彭支乔武汉市黄陂区教研室
杨文武汉市第六中学
肖启焜武汉市江岸区实验学校
祝爱武武汉市第一中学
高玉兰武汉市第十九中学
高中斯武汉市第四中学
陈光学武汉市第四十九中学
翟立君第一冶金建设公司第四子弟中学周蔚蓂武汉外国语学校
宋淑娟武汉外国语学校
尤明俊武汉市常青第一中学
钟爱林武汉市教育科学研究院
陈兵武汉市第十五中学
翟春芳武汉市女子高中
张玲武汉钢铁（集团）公司第三中学付丹齐武汉钢铁（集团）公司第三中学张大勇武汉市汉南区第一中学
杨雯武汉市第二中学
程磊武汉市第二中学
黄德灿武汉市第六中学
童其贵武汉市江岸区实验学校
李金焕武汉市第二中学
陈建繁武汉市江夏区实验高中
祝文艳武汉市第十一中学
武万忠武汉市第四中学
唐佑彬武汉市第四十九中学
王永汉武汉外国语学校
吴小平武汉外国语学校
李文华武汉市常青第一中学
杨金水武汉市教育科学研究院
崔雁湖北省武昌实验中学
江国明湖北省武昌实验中学
杨友生武汉中学
江先亮武汉中学
雷友发武汉市新洲区教研室
郭银芝武汉市先锋中学
熊显红武汉市第二中学
库路武汉市第一中学
王忠文武汉市第二十六中学
华林飞武汉市第十七中学
伍代雁武汉市第四十九中学
彭显波武汉市第四十九中学
梅国平武汉钢铁（集团）公司第四中学江晓生武汉市常青第一中学
郑东陵武汉中学
胡雅华湖北省武昌实验中学
蔡玺祥武汉市教育科学研究院
刘容芳武汉市东西湖职业技术学校
曹希元武汉市洪山区教师进修学校
罗菊美武汉市石牌岭职业高级中学
刘伟平武汉市黄陂区职业技术学校
陈志群武汉市财贸学校
王东红武汉市女职中专
周燕武汉市商业职业学校
徐紫燕武汉市第六职业中学
周旋武汉市第六职业中学
李莹武汉市第六职业中学
易文安武汉市利济路中学
方焰武汉市财经学校
张玉琴武汉市第一职教中心
赵襄华武汉市第一职教中心
李虹武汉市武昌区教师进修学校
胡卫国武汉市武昌区教师进修学校
陈旭武汉市第二职教中心
陈春荣武汉市第二职教中心
杨幼春武汉市新洲区第二职业高中
刘劲松武汉市新洲区成人中等专业学校陈敏湖北省广播电视学校
简兆麟湖北省医药学校
唐纯贞湖北省邮电学校
徐小兰武汉大学医学院附属卫生学校钱菁武汉涉外旅游学校
孙雅萍武汉涉外旅游学校
吴望红武汉铁路卫生学校
黄卫山武汉二轻工业学校
余常青武汉二轻工业学校
宋天齐武汉机电工程学校
戴凤弟武汉市财政学校
曾钧武汉市财政学校
张建强武汉市财政学校
段大秀武汉市第二卫生学校
熊秀芳武汉市第一轻工业学校
徐义华武汉市第一轻工业学校
李昌平武汉市第一商业学校
陶小剑武汉市第一商业学校
王发武武汉市供销商业学校
盛一芳武汉市建设学校
孙良川武汉市农业学校
罗平武汉市司法学校
韩卫宏武汉市仪表电子学校
胡峥武汉市仪表电子学校
杨德伟武汉市艺术学校
刘三贵武汉市财贸学校
刘行杰武汉市财贸学校
冯俊武汉市财贸学校
胡志勇武汉市东西湖职业技术学校
左丽娜武汉市江岸区成人中专
徐家松武汉市青山区成人中专
杨涛萍武汉市第一职教中心
张勤武汉市天门墩中学
蒙玲武汉钢铁（集团）公司教培中心陈长俊武汉市德才中学
颜玉喜武汉市第八十一中学
陈世伟武汉市第十九中学
朱荣武汉市第六十四中学
周宏斌武汉市青山石化学校
高建萍湖北省水果湖第一中学
潘英喜武汉市杨园学校
汪岳武汉市武昌区教研所
向少钢武汉市东西湖区吴家山第三中学胡玲华武汉市硚口区中学教研室
李秋珍武汉市第十七中学
梅蕾武汉市武珞路中学
汤秀菊武汉市徐东路学校
蒲莉萍武汉市武昌区教研室
黄亚非武汉市洪山区教育局体卫艺指导室谭家蓉武汉市江汉区教育局中学教研室谌业俊武汉市大集中学
桂文通武汉市第三初级中学
周姣燕武汉市鲁巷中学
高继杰武汉市马房山中学
王洪明武汉市七一中学
叶立新武汉市解放中学
钟国启武汉市堤角中学
彭友林武汉市第一中学
徐敏武汉市第六十三中学
冯善智武汉市罗家墩中学
吴四新武汉市青山区任家路中学
蔡锦花武汉市第二十五中学
谭文进武汉市第二十五中学
王亿安武汉中学
李青山武汉市粮道街中学
江爱华武汉钢铁（集团）教培中心
李海涛武汉市洪山区教育局体卫艺指导室高苏华武汉市第二十七中学
万亚敏武汉市东西湖区吴家山第二中学方耀喜武汉市黄陂区王河中学
单杰武汉市第六中学
林新堤武汉市七一中学
施绪军武汉市七一中学
贺德汉武汉市第五十二中学
罗维佳武汉市十一学校
朱全红武汉市第七十六中学
黄中林武汉市第七十九中学
陈金涛武汉市青山石化学校
王炳红湖北省水果湖第二中学
胡存玫武汉中学
李映桃武汉钢铁（集团）公司第三中学洪林旺武汉市新洲区教研室
张秋莹武汉市新洲区实验中学
杜新红武汉市新洲区新集中学
张玉霞武汉实验外国语学校
文斌武汉市汉阳区教科中心
朱琦武汉市江汉区教育局中学教研室陈芳武汉市第十七中学
李莉华武汉市武昌区教研培训中心
胡小翠武汉市东西湖区吴家山三中
张娟武汉市第六中学
钟红武汉市江汉区教育局中学教研室王雁武汉市第一中学
杨眉武汉市第十七中学
任笃刚武汉市第六十四中学
黄艳武汉市武珞路中学
杨贵平武汉市第四十五中学
廖慧敏武汉钢铁（集团）公司第六中学章韵琴武汉市幸福路中学
黄群芳武汉市第三初级中学
王泆朗武汉市第三初级中学
胡礼仁华中科技大学附属中学
王星武汉市英格中学
张新华武汉市英格中学
刘晓红武汉市第六中学
张萍武汉市七一中学
刘薇武汉市七一中学
叶盛飞武汉市江岸区中学教研室
何志琼武汉市第六十九中学
游斌武汉市第一中学
王敏武汉市罗家墩中学
王鹏英武汉钢铁（集团）公司第三中学吴继德湖北省水果湖第二中学
谢家鹏湖北省水果湖第二中学
余清香武汉外国语学校
朱长华武汉市教育科学研究院
祝正洲武汉市武珞路中学
孙亚玲武汉市第九中学
伊满香武汉市南湖学校
陆蕾武汉市粮道街中学
严文清武汉市新洲区第一初级中学
甘梅武汉市鲁巷中学
李克俭武汉市武昌区教研室
林中卉武汉钢铁（集团）公司第三中学童光秋武汉市新洲区双柳汉昕学校
张小玲武汉市蔡甸区奓山中心小学
郭风贤武汉市洪山区武珞路小学
罗铭霞武汉市吉庆街小学
杜琼武汉市江汉区红领巾学校
许晖武汉市江汉区红领巾学校
周春红武汉市武汉经济开发区三角湖小学吕敬东武汉市崇仁路小学
张俊武汉市长征小学
王辉武汉市硚口区小学教研室
徐宜汉武汉市教育科学研究院
黄仲雷武汉市江岸区一元路小学
付敏武汉市江汉区红领巾学校
向莉武汉市江汉区黄陂街小学
哈汉芳武汉市硚口区小学教研室
彭春莲武汉市硚口区东方红小学
周萍新武汉市武昌实验小学
汤国威武汉市武昌区教研培训中心
吴亚玲武汉市北京路小学
徐秀莉武汉市硚口路小学
解友霞武汉市蔡甸区第一小学
高文霞武汉市蔡甸区第三小学
郭华武汉市蔡甸区教研室
唐瑞详武汉市东西湖教育局教研室
朱小丽武汉市东西湖区吴家山第一小学杨观程武汉市汉南区教研室
南飞武汉市汉阳区钟家村小学
孙璟武汉市街道口小学
叶枫岚武汉市鲁巷小学
胡小红武汉市洪山区卓刀泉小学
李桂玲武汉市洪山区教育局小学教研室陈道训武汉市黄陂区教研室
占显生武汉市黄陂区教研室
董文学武汉市黄陂区前川第五小学
关蓓武汉市江岸区教育局小学教研室
陈汉玲武汉市育才小学
李青武汉市育才小学
李芹武汉市育才小学
徐宇珊武汉市育才第二小学
罗惠琴武汉市育才第二小学
李军武汉市育才第二小学
田洁武汉市育才第二小学
裘靖武汉市江岸区黄陂路小学张志平武汉市江汉区天一街小学张频芳武汉市江汉区西马路小学范永岁武汉市黄陂街小学
王玲武汉市江汉区红领巾学校邓群武汉市江汉区大兴路小学段娟武汉市福建街小学
杨玲武汉市江汉区黄陂街小学刘胜武汉市江汉区华中里小学乐建红武汉市江汉区唐家墩小学赵亮武汉市江汉区单洞新村小学魏平武汉市江汉区大兴路小学邓俊华武汉市江夏区聋哑学校
付燕君武汉市江夏区纸坊第一小学赵斌武汉市硚口区宝善街小学何琳武汉市崇仁路小学
廖玉兰武汉市崇仁路小学
葛九红武汉市建乐村小学
杨从海武汉市硚口区小学教研室李珺武汉市长征小学
陈丽秀武汉市水厂路小学
张满武汉市青山石化学校
朱萍武汉市青山区红钢城小学魏银华武汉市青山区红钢城小学柳静武汉市青山区建设九路小学杨道吉华中科技大学附属小学
徐菊华武汉小学
吴昌全武汉实验外国语学校
缪勤武汉市常青第一学校
俞惠敏武汉市武昌区余家头小学徐宏丽武汉市武昌区中华路小学徐丽萍武汉市武昌区中华路小学张玲武汉市武昌区中山路小学周燕武汉市武昌区千家街小学董艳武汉市武昌区傅家坡小学叶飞武汉市武昌区傅家坡小学祝路路武汉市武昌区三道街小学
李再萍武汉市武昌实验小学
徐晓斌武汉市武昌实验小学
安宏武汉市武昌实验小学
肖芳玲武汉市武昌区教研培训中心
朱毅凤武汉市武昌区教研培训中心
万泉武汉钢铁（集团）公司第三小学
王萃武汉钢铁（集团）公司第十七小学
刘青武汉钢铁（集团）公司第三小学
朱腊香武汉市新洲区凤凰镇中心小学
王淑芳武汉市洪山区广埠屯小学
李莺武汉市鲁巷小学
李文华武汉市育才小学
晏莉武汉市育才第二小学
杨纯武汉市江汉区天一街小学
敖迎春武汉市江汉区北湖小学
应兰武汉市江汉区大兴路小学
孙民武汉市何家垅学校
曾莉武汉市武昌实验小学
梁巧华武汉市武昌区教研培训中心
罗敏武汉钢铁（集团）公司中小学教育处教研培训中心施学君武汉市新洲区教师培训中心
杨红武汉市育才小学
李红兵武汉市汉阳区西大街小学
邓芳武汉市街道口小学
杨祖文武汉市鲁巷小学
叶露武汉市洪山区教育局体卫艺指导室
吴艳武汉市江岸区一元路小学
郭翠莲武汉市黄兴路小学
张小波武汉市江汉区展览馆小学
吴东京武汉市江汉区精武路小学
钱钧武汉市硚口区教师进修学校
陈正清武汉市硚口区东方红小学
胡光明武汉市新安街小学
王宏玲武汉市武汉市硚口区辛家地小学
张薇武汉市水厂路小学
王敏武汉市新合村小学
吕卫东武汉市教育科学研究院
尹慧红武汉市三层楼小学
徐仲书武汉市武昌实验小学
王琳武汉市武昌区教研培训中心
王小威武汉市江岸区教育局小学教研室
邬汉平武汉市青山区红钢城小学
周运福武汉小学
简跃进武汉市武昌区珞珈山小学
韩谨武汉市洪山区广埠屯小学
陈顺和武汉市洪山区尤庙小学
韩映辉武汉市育才小学
郭辉武汉市育才第二小学
刘宇红武汉市育才第二小学
陶娟武汉市江岸区青少年宫小学
盛卫红武汉市江汉区黄陂街小学
张莉武汉小学
王萍武汉市武昌区教研培训中心
王玲武汉钢铁（集团）公司第九小学刘竞业武汉市新洲区教学研究室
夏爱华武汉市洪山区广埠屯小学
王红武汉市江汉区黄陂街小学
陈会玲武汉实验外国语学校
春琼武汉市梨园小学
张红武汉市鄱阳街小学
孙必达武汉市蔡甸区教研室
刘俊华武汉市蔡甸区永安中心小学
叶青武汉市关山小学
余国卿武汉市东西湖区吴家山第一小学魏金武汉市东西湖区吴家山第一小学许道莲武汉市东西湖区吴家山第三小学曾小春武汉市育才小学
黄金娥武汉市纱帽山小学
陈国荣武汉市汉阳区教科中心
周红缨武汉市汉阳区钟家村小学
邓红莲武汉市汉阳区钟家村小学
祝君武汉市汉阳区西大街小学
刘筱青武汉市玫瑰园小学
谢菲武汉市汉阳车站小学
皮新红武汉市鲁巷小学
甘亚玲武汉市鲁巷小学
刘东平华中科技大学附属小学
甘金秀武汉市洪山区青锋小学
余宗富武汉市洪山区武珞路小学
简颖武汉市洪山区武珞路小学
罗耀林武汉市洪山区九峰小学
许明武汉市街道口小学
陈仕东武汉市黄陂区教研室
夏涛波武汉市黄陂区教研室
邓格枝武汉市黄陂区前川第一小学
刘峰武汉市黄陂区前川第二小学
甘红枝武汉市黄陂区前川第一小学
潘鸿愔武汉市江岸区教育局小学教研室
张琦武汉市育才第二小学
方红缨武汉市育才第二小学
罗于平武汉市鄱阳街小学
成艳芳武汉市鄱阳街小学
袁震武汉市模范路小学
潘莹武汉市江岸区黄陂路小学
胡艳玲武汉市江岸区黄陂路小学
张艳萍武汉市江汉区红领巾学校
陈怡武汉市江汉区小学教研室
陈卫武汉市江汉区小学教研室
郭汉平武汉市小学教研室
江鸥武汉市江汉区红领巾学校
常元梅武汉市江汉区大兴路小学
熊丽萍武汉市汉口回民小学
邹京华武汉市江汉区振兴路小学
黄琳武汉市江汉区大兴路小学
郑瑢武汉市江汉区卫星村小学
陈峰武汉市江汉区华苑小学
雷慧君武汉市江汉区滑坡路小学
熊莺武汉市江汉区北湖小学
肖智勇武汉市江夏区明熙小学
张春霞武汉市江夏区山坡乡贺站小学辛从飞武汉市江夏区豹海小学
李瑛武汉市江夏区实验小学
刘祖红武汉经济开发区新城小学
张宇箭武汉市硚口区小学教研室
张玲武汉市硚口区小学教研室
高红英武汉市硚口区水厂路小学
张师平武汉市硚口区星火小学
董琼武汉市崇仁路小学
袁玲武汉市硚口区东方红小学
叶红武汉市硚口区东方红小学
刘克惠武汉市硚口区轻汽小学
许涛武汉市硚口区常码头小学
唐静武汉市硚口区井冈山小学
王华萍武汉市凌云小学
李惠娟武汉市硚口区长征小学
冯畅武汉市硚口路小学
王邱玲武汉市水厂路小学
操戈武汉市青山区教研室
何晓娟武汉钢铁（集团）公司第二小学梁涛武汉小学
蔡朝霞武汉小学
王勇武汉实验外国语学校
李漫武汉市常青第一学校
曹莉武汉市武昌保安街小学
王成高武汉市武昌区中华路小学
何柳武汉市武昌区中山路小学
吴劭晖武汉市武昌区傅家坡小学
吴军武汉市三角路小学
柏玉红武汉市武昌区首义路小学
胡念红武汉市南湖学校
蒋卉武汉市武昌实验小学
王鹃武汉市武昌实验小学
林兵武汉市武昌区教研培训中心
马晋武汉钢铁（集团）公司第九小学王俐武汉钢铁（集团）公司第一小学
李娜武汉钢铁（集团）公司第十七小学许洁武汉市新洲区教学研究室
陈红梅武汉市新洲区邾城街中心小学
靖咏堂武汉市新洲区辛冲镇中心小学
曾建军武汉市新洲区邾城新区中心小学张汉芬武汉市新洲区三店中心小学
桂婷武汉市洪山区广埠屯小学
蒋荣林武汉市蔡甸区教研室
易传发武汉市东西湖区吴家山第一小学熊俊芬华中科技大学附属小学
朱映晖华中科技大学附属小学
张智盛武汉市洪山区广埠屯小学
柯敏武汉市洪山区武珞路小学
陶汉超武汉市江岸区教育局小学教研室董红健武汉市江汉区滑坡路小学
陶维波武汉市江汉区红领巾学校
张智武汉市先锋小学
马友平华中师范大学附属小学
甘金福武汉市教科院
吴斌武汉市武昌区中山路小学
彭明辉武汉市武昌区教研培训中心
张汉红武汉钢铁（集团）钢花小学
熊月炳武汉市新洲区教学研究室
万玉霞武汉市常青第一小学
黄海萍武汉市盲童学校
彭艳武汉市常青第一小学
罗伊希武汉市常青第一小学
黄莉武汉市新洲区阳逻街中心小学
谢环清武汉市东西湖区机关幼儿园
周敏武汉市纱帽山幼儿园
黎中英武汉市汉阳区晨光幼儿园
刘秀华武汉市汉阳区钟家村幼儿园
张晓梅武汉市汉阳区钟家村幼儿园
李青林武汉市洪山区街道口幼儿园
魏红武汉市洪山区街道口幼儿园
肖洁武汉市洪山区街道口幼儿园
王惠华中科技大学附属幼儿园
周艳华中科技大学附属幼儿园
徐莉武汉市实验学校
尹力武汉市江岸区教育局小学教研室李喆媛武汉市江岸区珞珈幼儿园
李莉武汉市珞珈幼儿园
张荣芬武汉市南京路幼儿园
王蕾武汉市直机关健康幼儿园
詹薇武汉市实验学校
俞爱萍武汉市江汉区红胜幼儿园
彭卫萍武汉市江夏区机关幼儿园
陈红武汉市安徽幼儿园
付娜武汉市崇仁路幼儿园
胡惠芳武汉市崇仁路幼儿园
吴蕾武汉市崇仁路幼儿园
彭巧云武汉市硚口区幸福幼儿园
肖琼武汉市硚口区水厂路幼儿园
毛玲武汉市义烈巷幼儿园
胡秀玲武汉市青山区第一幼儿园
杨屏武汉市青山区第一幼儿园
冷永凤湖北省军区幼儿园
金锦秀湖北省省直机关第一保育院
肖永莲湖北省实验幼儿园
袁芒湖北省省直机关第三保育院
刘蓉武汉大学幼儿园第一分园
杨萍武汉大学幼儿园
彭淑珍武汉市教育科学研究院
何磊武汉实验幼儿园
文新武汉市安静幼儿园
刘红武汉市武昌实验小学附属幼儿园查玉群武汉市晒湖幼儿园
钟华武汉市康乐幼儿园
王红芳武汉市武昌区教研培训中心
赵向明武汉市武昌区教育局教工幼儿园秦丽武汉市武昌区教育局康乐幼儿园江自平武汉市新洲区阳逻中心幼儿园柳仕春武汉市新洲区直属机关幼儿园
黄石市（197人）
王长明黄石市第二中学
刘鄂生黄石市第二中学
吴方和黄石市第二中学
肖惠东黄石市第二中学
谢元生黄石市第三中学
胡建栗黄石市第三中学
洪喜黄石市第四中学
张兰喜黄石市第五中学
柯景峰黄石市第六中学
陈建钢黄石市第七中学
张斌黄石市第七中学
余文浩黄石市第二十中学
李家顺黄石市实验高中
卫书春黄石市实验高中
刘庭辉黄石市下陆中学
陈祖林大冶有色金属公司第一中学刘合奎大冶市第一中学
胡富利大冶市第二中学
石文柱大冶市第五中学
郭庆泉大冶市第六中学
肖龙胤大冶市第一中学
赵立中黄石市阳新县第一中学
汪承庆黄石市阳新县高级中学
杨崇新黄石市阳新县高级中学
刘会琢黄石市阳新县第一中学
余竹兰黄石中等专业学校
刘浩莼黄石中等专业学校
杨翠华黄石中等专业学校
姚敏黄石中等专业学校
彭幼清湖北省卫生学校
张国栋湖北省卫生学校
谢跃进湖北省机械工业学校
黄玉姣湖北省机械工业学校
张亚辉黄石市工艺美术学校
曹庆生湖北黄石电子科技学校
吴定智湖北黄石电子科技学校
袁前江黄石人民警察学校
梁茂群黄石女子艺术学校
周文嵩湖北黄石电子科技学校
胡飞跃黄石市第八中学
阮军黄石市第八中学
詹莉黄石市第八中学
胡智全黄石市第十四中学
孙巾帼黄石市第十四中学
饶译黄石市第十五中学
袁均建黄石市第十五中学
盛勇先黄石市第十五中学
张小兵黄石市第十八中学
刘森黄石市第十九中学
卢鹏生黄石市第九中学
赵小平黄石市第九中学
王忠东黄石市第十六中学
贡为民黄石市第十六中学
张秀敏黄石市第十六中学
胡含倜黄石市第十六中学
叶金兵黄石市第十七中学
刘萍黄石市第二十一中学
熊国芬黄石市第二十一中学
李风屏黄石市黄厂街学校
邓志刚黄石市塞山区教研室
王映君黄石市开发区肖铺中学
陈劳保黄石市团城山实验学校
李炜黄石市团城山实验学校
饶国华黄石市团城山实验学校
柯爱武黄石市团城山实验学校
彭惠萍黄石市下陆区第二中学
库东红黄石市下陆中学
周国强黄石市下陆中学
曹天平黄石市新下陆学校
许文格大冶有色金属公司丰山学校皮育大冶有色金属公司第二中学徐拥军大冶有色金属公司第二中学董建军大冶铁矿中学
刘正军大冶铁矿中学
姜主明大冶铁矿中学
胡静大冶殷祖镇中学
吴小波大冶金牛镇中学
曹树银大冶大箕铺中学
吴远祥大冶市东岳路中学
柯建平大治市东岳路中学
刘进大冶市东岳路中学
傅全英大冶市实验中学
余和森大冶市实验中学
刘坚黄石市阳新县王英中心中学柯锡学黄石市阳新县木港中心中学明安荣黄石市阳新县排市中学
邱永维黄石市阳新县第三中学
伍淑柱黄石市阳新县三溪中学
柯美星黄石市阳新县龙港完全中学邓乾光黄石市阳新县中学
黄召球黄石市阳新县白杨中学
徐艳地黄石市阳新县半壁山中学郑安君黄石市阳新县实验中学
郭西合黄石市阳新县实验中学
陈慧黄石市市府路小学
云力黄石市市府路小学
邹从容黄石市广场路小学
金凯黄石市广场路小学
汪细强黄石市广场路小学
胡仲黄石市广场路小学
汪艳红黄石市武汉路小学
毛丽红黄石市武汉路小学
周红玲黄石市武汉路小学
李国先黄石市沈家营小学
章桂莲黄石市沈家营小学
马琳黄石市中山小学
张兆媛黄石市中山小学
曹竹黄石市中山小学
汤莹滨黄石市南湖小学
黄燕黄石市南湖小学
胡凌云黄石市老虎头小学
杨良黄石市老虎头小学
张细香黄石市黄石港中英文学校杨小莉黄石市沿湖路小学
张筱燕黄石市沿湖路小学
阮媚黄石市沿湖路小学
何国强黄石市新建区小学
李细枝黄石市中窑小学
张青黄石市磁湖小学
李海洋黄石市磁湖小学
郭秀珍黄石市磁湖小学
邱江黄石市龚家巷小学
卫才友黄石市龚家巷小学
邬晋芳黄石市马家嘴小学
刘合加黄石市河口镇二港小学
江红黄石市民主街小学
罗华黄石市民主街小学
余谆黄石市枣子山小学
陈文黄石市黄厂街学校
曹霞黄石市黄厂街学校
陆军黄石市湖滨路小学
刘冬芬黄石市湖滨路小学
胡红黄石市湖滨路小学
王玲黄石市下陆区长乐小学华先端黄石市下陆区长乐小学秦蔚黄石市下陆区第二小学谢少安黄石市下陆区本六小学袁南滨黄石市下陆区下陆小学张钢萍黄石市下陆区下陆小学姜胜坤黄石市下陆区下陆小学吴卫东黄石市下陆区马泉寺小学李黎黄石市下陆区新下陆小学尹佳黄石市下陆区陆家铺小学王艳玲大冶有色金属公司小学梁红斌大冶有色金属公司小学李军大冶有色金属公司小学皮兴中黄石纺机学校
杨红大冶铁矿小学
皮丽大冶铁矿小学
余梅生黄石市疗养院小学
曹祥勇黄石市花湖小学
程新民黄石市肖家铺小学
胡琼黄石市团城山实验学校陈欢喜黄石市团城山实验学校孔俊黄石市武黄路小学
张春良黄石市武黄路小学
朱君意黄石市团城山实验学校范志明大冶市实验小学
牟俐大冶市实验小学
蔡克槐大冶市实验小学
熊永虹大冶市实验小学
杨渊大冶市特殊教育学校
曹冰大冶市机关幼儿园
汪君大冶市汪仁镇小学
张爱春大冶市东岳永胜小学
江介春大冶市新街小学
黄艳梅大冶市新街小学
罗珊红大冶师范附属小学
秦昌龙大冶师范附属小学
柯晓萍大冶师范附属小学
赵邦明大冶市北门小学
黄刚纯大冶师范附属小学
陈汉平大冶东风农场中心学校柯常群大冶金山店车桥小学
朱容皓大冶城北开发区叶家坝小学彭洁大冶市新街小学
柯平珍大冶市灵乡镇宫台小学
刘杏花黄石市阳新县兴国中心小学刘会林黄石市阳新县兴国中心小学李相水黄石市阳新县太子中心小学明红玉黄石市阳新县浮屠镇中心小学刘碧霞黄石市阳新县白沙中心小学谭达源黄石市阳新县教学研究室
李俊杰黄石市阳新县实验小学
邓三英黄石市阳新县实验小学
吴静黄石市阳新县实验小学
郑水和黄石市阳新县龙港镇富水小学马彬黄石市阳新县白沙中心小学柯娟黄石市政府机关幼儿园
刘健黄石市委机关幼儿园
潘戎黄石市天宝艺术幼儿园
许恒湖北师范学院幼儿园
盛琦武钢大冶铁矿第一幼儿园
张爱荣大冶市机关幼儿园
吕红霞黄石市阳新县实验幼儿园
十堰市
张涌（243人）
丹江口市第一中学
杨立伟丹江口市第一中学
郑康丹江口市第一中学
黄光辉丹江口市第二中学
杭富来郧县第一中学
黄贤林郧县第一中学
赵晓军郧县第二中学
陈根芬郧阳科技学校
张昌涛郧西实验中学
汪运生郧西县第一中学
周明荣竹山县第一中学
唐平竹山县第二中学
陈琳竹山县第一中学
王功瑞竹溪县第一中学
赵华荣竹溪县第一中学
甘志国竹溪县第一中学
杨锦全房县第一中学
汪锦霞房县第一中学
何伟宏房县第一中学
殷国银十堰市郧阳中学
肖科十堰市郧阳中学
李鹏举十堰市郧阳中学
马力十堰市郧阳中学
刘光明十堰市第一中学
魏兵十堰市第一中学
欧胜宝十堰市第一中学
周春十堰市第一中学
闵长春十堰市第一中学
李佑明十堰市第二中学
吕春禄江汉水利水电责任公司江汉中学董瑞庚十堰市郧阳中学
石彬十堰市第一中学
黄玉山东风汽车公司第一中学
张书国东风汽车公司第一中学
贾红东风汽车公司第六中学
武兰十堰市第十三中学
蒋兴成郧西县职业技术学校
周才宏竹山县竹坪乡中心学校
罗先德房县教师进修学校
刘国永房县信息技术学校
曾寿传十堰市计算机技术学校
潘国华十堰市财贸学校
明安晖十堰市机电工程学校
张红十堰市工业科技学校
姜秋明十堰市工业科技学校
王新学丹江口市教师进修学校
齐荻丹江口市均州办事处中心学校宋善轩丹江口市均州办事处中心学校张华均丹江口市均州办事处中心学校孙君英丹江口市均州办事处中心学校苏江华丹江口市均州办事处中心学校黄太成丹江口市均州办事处中心学校罗慧敏丹江口市均州办事处中心学校李乾根丹江口市实验中学
陈文福丹江口市浪河镇中心学校
乔金涛丹江口市六里坪镇中心学校
刘立群丹江口市六里坪镇中心学校
陈良柱丹江口市六里坪镇中心学校
李习亮郧县实验中学
聂君良郧县城关镇大堰初级中学
王慧丽郧县城关镇第一初级中学
曹旭郧县杨溪镇初级中学
柯建国郧县白桑关中心学校
雷善国郧县南化塘镇初级中学
曾自锋郧县叶大乡初级中学
孙善福郧西县河夹镇初级中学
金汉甫郧西县马安镇初级中学
纪道亮郧西县城关镇初级中学
王伟昌郧西县实验中学
朱坤平郧西县实验中学
汤宝安郧西县实验中学
柳卫东竹山县得胜镇中心学校
易时华竹山县茂华中学
万永忠竹山县茂华中学
郭正安竹山县茂华中学
何兴城竹山县擂鼓镇中心学校
张开斌竹山县竹坪乡中心学校
汪宗贵竹山县麻家渡镇中心学校许自友竹山县溢水镇中学
张明学竹山县官渡镇光大中心学校鲁鹏竹溪县实验中学
李思忠竹溪县实验中学
李传悦竹溪县实验中学
毛远明竹溪县中峰中心学校
任主珊房县城关镇第四初级中学陈勇房县城关镇第四初级中学阮士荣房县万峪河初级中学
解鹏房县白窝乡石堰河初级中学李杰房县青峰镇初级中学
潘必方房县实验中学
赵伏兰房县红塔镇七河初级中学许连成房县红塔镇七河初级中学昝光军房县教学研究室
刘霖房县教学研究室
余世梅十堰市第四中学
黄爱珍十堰市第七中学
聂永刚十堰市第九中学
吴晚生十堰市茅箭区实验学校
邹立群十堰市第六中学
爨丽锋十堰市第六中学
王世茂十堰市第二中学
李运良十堰市第二中学
王燕鸣十堰市第二中学
顾先根十堰市实验中学
季学军十堰市实验中学
赵恩斯十堰市实验中学
马向东十堰市实验中学
胡传树十堰市外国语学校
秦少云十堰市第十五中学
特级教师课堂管理的66个经典细节
有一种责任叫做担当，有一种爱叫做勇气，有一种我们苦苦的追寻叫做理想。有一种梦寐以求的向往叫做完美。每天我们为之努力、为之奋斗的是什么？每天我们又为了什么在拼搏？是因为我们彼此心中都有一个梦，都有一个对自我的定位和未来的构想。 我一贯坚持什么年龄做什么事情，做什么事情就要尽力做好自己。工作以来不断 用书籍充实丰盈自我的人生，教育教学、读书写作和实践反思已经成为了工作的常态，我坚信没有读书写作和实践反思就没有教育水平的提高，没有长久的沉淀和结晶怎么会有璀璨的教育人生。 高尔基曾说过把工作看成是一种乐趣时，生活是一种享受！把工作看成是一种义务时，生活则是一种苦役。我认为，做教育的人，要有着对教育的追求，还要有着对教育的 真挚的深爱，更要有着对教育美好的憧憬和情怀。从事教育工作，最好少一点“立竿见影”的想法，少一点急功近利的举措，最好多一点耐心和期待，多一点从长计议。因为教育是慢的艺术，教育是静等花开的过程。 做教育的人还要有持续的“教育冲动”，不懈的职业追求，澎湃的从教激情，多一点情怀，淡 泊一点名利，你会发现你想要的都会来。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的，即用心去换心，用爱去感化，当然你会收获的更多！正如 同帕尔默所言：好的教学绝对不能降低到技术层面，它来自教师的自我认同、自我发现和自我完善，来自于教师作为一个热爱生活热爱生命的完整的人充满激情与活力地站在需要完整和谐成长的学生面前。 愿我们老师们，特别是班主任老师对学生都怀着双手接纳残缺，双脚永远迈向美好的胸襟，同时一定要有自己的方向和信念，一定要有着自我的奋斗目标和职业规划。不管起点多低都要坦 然接受，不管出身多么卑微，不管遇到多么困难的事情，首先点亮自己的心灯，再去引燃学生，共同打造生命成长共同体。 特级教师课堂管理的66个经典细节 1、用心记住每一个学生的名字直呼其名相对于不指名道姓课堂效果会更好，把所授班级的学 生座次表写出来，上课时放在讲桌上，这样做，有助于记住学生的名字，尽快地了解每个学生。(著名特级教师于永正) 教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会很好。 2、课前要“胸有成竹”没有备课时的全面考虑与周密设计，哪有课堂上的有效引导与动态生成； 没有上课前的胸有成竹，哪有课堂中的游刃有余。(著名特级教师徐斌) 教师唯有备课时的全面考虑与周密设计，才会有课堂上的有效引导与动态生成，才会有上课前的胸有成竹，才会有课堂中的游刃有余。 3、提前三分钟进教室老师要提前进教室，便于作好课前准备，同时也可以提醒学生安静下来。千万不要不管班级里怎么样乱七八糟，傻乎乎地开始上课,那样,你很难把课上下去。(著名特级教
中共湖北省委办公厅、湖北省人民政府办公厅关于进一步加强行政服
中共湖北省委办公厅、湖北省人民政府办公厅关于进一步加 强行政服务体系建设的意见 【法规类别】机关工作综合规定 【发文字号】鄂办发[2009]36号 【发布部门】湖北省政府中共湖北省委 【发布日期】2009.06.25 【实施日期】2009.06.25 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 中共湖北省委办公厅、湖北省人民政府办公厅关于进一步加强行政服务体系建设的意见 （2009年6月25日鄂办发〔2009〕36号） 为贯彻落实科学发展观，转变政府职能，增强服务理念，加强作风建设，提高行政效能，改善发展环境，经省委、省政府同意，现就进一步加强行政服务体系建设提出如下意见。 一、加强行政服务体系建设的意义、指导思想和目标 1、加强行政服务体系建设的意义。加强行政服务体系建设，实行一个窗口对外、一站式办公的行政服务新模式，是坚持立党为公、执政为民的根本要求；是改革行政管理体制、提高政府执行力、优化发展环境、建设服务政府、法治政府、效能政府、廉洁政府的重要内容；是贯彻落实科学发展观、促进湖北经济社会又好又快发展的现实需要。近
几年来，省委、省政府高度重视行政服务体系建设，以省直部门办事大厅（办事窗口）为龙头，以市县行政服务中心为纽带，以乡镇、村（社区）便民服务厅和便民服务室为基础的行政服务体系基本形成。但是，全省行政服务体系建设中还存在认识不够统一，运行不够规范，管理体制没有完全理顺，办公现代化水平较低，办事效率不高，作用发挥不够等问题。各地各部门一定要从政治和全局的高度，充分认识加强行政服务体系建设的重要性，牢固树立抓服务就是抓发展，抓发展必须抓服务的思想，进一步增强紧迫感和责任感，把行政服务体系建设作为当前和今后一个时期经济社会建设的重要任务，切实抓紧抓好，抓出成效。 2、加强行政服务体系建设的指导思想。以服务群众为宗旨，以办事场所建设为基础，以体制机制制度建设为重点，以提高服务质量和水平为关键，以群众满意为标准，坚持围绕中心、服务大局，坚持改革创新、开拓进取，坚持便民便商、优质高效，坚持民主公开、强化监督，进一步转变政府职能，改进办事作风，提高工作效率，优化发展环境，为实现全省经济社会又好又快发展、加快构建促进中部地区崛起重要战略支点提供有效保证。 3、加强行政服务体系建设的目标。经过二至三年的扎实工作，做到上下贯通、统一协调、网上互动的覆盖省、市（州）、县（市、区）、乡镇（街道）、村（社区）的行政服务体系进一步完善，“一楼式办公、一窗式收费、一站式服务”的集中审批和服务方式全面推行，主体合法、权责明确、结构合理、程序严密的行政服务管理体制进一步健全，行政监督、部门监督和群众监督相结合的监控机制进一步规范，行政机关及其工作人员服务科学发展的意识进一步增强，服务质量和服务效率进一步提升，人民群众的满意度进一步提高。 二、加强行政服
湖北省干部在线学习专题考试答案
湖北省干部在线培训中心专题考试答案 ?1. 我国设立上海自由贸易试验区的根本目的是（B ）。（单选 2 分） [A] 使我国经济尽快与世界经济接轨 [B] 增强我国经济实力，加快现代化建设步伐 [C] 进一步扩大我国的对外开放，提高开放型经济水平 [D]积极参与国际分工，分享新技术革命的成果 ?2. 建设项目管理机制要由政府、企业决策向（ D）转变。（单选 2 分） [A] 公众决策 [B] 政府、公众决策 [C] 企业、公众决策 [D]政府、企业、公众互动决策 ?3. 国际市场竞争日益激烈，我国城镇化发展主要面临着（ C）的外部挑战。（单选 2 分） [A] 农业富余劳动力减少和人口老龄化程度提高 [B] 资源环境瓶颈制约日益加剧 [C] 产业转型升级和消化严重过剩产能 [D]城乡二元结构矛盾日益凸显 ?4. 县域经济发展道路多种多样，富于特色，该特色与其（ BCD）相关联。 （多选 2 分） [A] 人口数量 [B] 地理区位
[C] 人文历史 [D]资源秉赋 ?5. 经济全球化进程中，一些发展中国家正利用新技术革命带来的机遇力图发挥后发优势，追赶发达资本主义国家。这主要说明（B ）。（单选 2 分） [A] 经济全球化体现了“平等、公平、双赢”的宗旨 [B] 发展中国家要抓住这一历史机遇，有效地发展本国经济 [C] 发达国家在科技上占优势，使发展中国家的国家安全受到了威 胁 [D]经济全球化作为世界经济的发展趋势，必将使发展中国家超越发 达国家 ?6. 一国经济在进入中等收入阶段后，（BD ），但在中高端市场则由于研发能力和人力资本条件制约，又难以与高收入国家抗衡。（多选 2 分） [A] 低成本优势逐步凸显 [B] 低成本优势逐步丧失 [C] 在低端市场与低收入国家竞争具有优势 [D]在低端市场难以与低收入国家竞争 ?7. 到2020年左右，中国的工业化进程将基本完成，下列说法中正确的是（ C）。（单选 2 分） [A] 工业占GDP的比重也将稳中趋升 [B] 服务业对经济增长的贡献将会显著下降 [C] 届时经济增长的全面、协调、可持续性将会提高 [D]第一产业比重将有所提升
湖北省人民政府机关事务管理局关于印发《湖北省直机关公务员周转
湖北省人民政府机关事务管理局关于印发《湖北省直机关公务员周转住房管理办法》的通知（2014修订） 【法规类别】住房制度改革 【发文字号】鄂管发[2014]70号 【发布部门】湖北省人民政府机关事务管理局 【发布日期】2014.08.04 【实施日期】2014.08.04 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 湖北省人民政府机关事务管理局关于印发《湖北省直机关公务员周转住房管理办法》的 通知 （鄂管发[2014]70号） 省直各单位： 为加强省直机关公务员周转住房的管理，我局于2010年3月制定并印发《湖北省直机关公务员周转住房管理暂行办法》（以下简称《暂行办法》）。《暂行办法》实施4年多来，省直机关公务员周转住房的申请、租住、调配程序进一步规范，部分无房职工的住房困难得到了有效缓解。 为适应实际工作需要，针对省直机关公务员周转住房管理中发现的新情况，我局在广泛调查研究并听取相关单位及干部职工意见建议的基础上，对《暂行办法》进行了修
订，进一步优化了申请、审核程序，提高了配租工作透明度和周转利用效率，完善了周转住房日常维护管理方面的相关规定。现将修改后的《湖北省直机关公务员周转住房管理办法》印发给你们，请各单位按新的规定执行，原《暂行办法》废止。 2014年8月4日 湖北省直机关公务员周转住房管理办法 第一条为规范省直机关公务员周转住房（以下简称周转住房）管理，保障省直单位机关公务员周转性住房需求，根据《军队转业干部住房保障办法》（国办发〔2000〕62号）、《湖北省易地调动干部住房管理暂行办法》（鄂办发〔2006〕17号）和房改政策的有关规定，结合实际，制定本办法。 第二条公务员周转住房房源包括：省政府专项投资建设的周转住房；回收旧房中用作周转的住房；经省政府批准用于周转的其他住房。 第三条省机关事务局负责周转住房的房源筹集、调配、大修和退出等管理工作。管理工作应当遵循统一管理、规范透明、租赁使用、短期周转的原则。 第四条在汉省直党、政、群机关和省委、省政府直属参照公务员法管理事业单位在编在职职工，且本人及配偶均未在武汉市城区内购买住房或承租政策保障性住房的，可申请租住周转住房。
特级教师驾驭课堂艺术
特级教师驾驭课堂艺术 1．用心记住每一个学生的名字 直呼其名相对于不指名道姓课堂效果会更好，把所授班级的学生座次表写出来，上课时放在讲桌上，这样做，有助于记住学生的名字，尽快地了解每个学生。(著名特级教师于永正) 教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会很好。 2．课前要“胸有成竹” 课前的胸有成竹，哪有课堂中的游刃有余。(著名特级教师徐斌) 教师唯有备课时的全面考虑与周密设计，才会有课堂上的有效引导与动态生成，才会有上课前的胸有成竹，才会有课堂中的游刃有余。 3．提前三分钟进教室 老师要提前进教室，便于作好课前准备，同时也能够提醒学生安静下来。千万不要不管班级里怎么样乱七八糟，傻乎乎地开始上课,那样,你很难把课上下去。(著名特级教师于永正） 老师提前进教室，便于作好课前准备，了解学生的情况，稳定学生的情绪，联络师生情感……有效提升课堂的效率。 4．巧用课前三分钟 课间休息结束了，一节课开始了，老师应该尽快地让孩子静下来，兴致勃勃地迎接“智力体操”的开始。老师应该具备这种创设最佳的教学环境的本领，有效地用好上课的前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。（著名特级教师李烈） 有效地用好上课的前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。 5．第一印象很重要 第一节课,如果开头的一段话热情洋溢；板书的第一个字让学生为之赞叹；第一次朗读让学生为之感动；用丰富的表情和机灵的眼神吸引住学生；得体的幽默让孩子笑起来；充满爱意的一次抚摸让学生感到亲切；教学方法的变化让学生感到有趣，那么，你就成功了。如果这样，而且今后也不懈怠，我敢说，你绝对成功了。（著名特级教师于永正） 教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离,培养学生对这门学科的兴趣,学生的兴趣有了，教师以后的教学就会顺畅些、圆满些。 6．上课时要充满激情 古人云：“山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵。”恐怕课堂也是这样，教师上课的激情就是那山中“仙”、水中“龙”。没有了对教育的热爱，任你教师用再先进的现代教学手段，也仅仅徒具其形，任你教师用再华美的语言，再动听的语
湖北省特级教师评选条件
附件1： 湖北省特级教师评选条件 “特级教师”是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而设置的一种既具先进性、又有专业性的称号。特级教师应是师德的表率，育人的模范，教学的专家。 一、教师评选推荐特级教师条件 1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，忠诚人民的教育事业；认真贯彻执行教育方针，一贯模范履行教师职责，教书育人，为人师表。 2、师德高尚，在教育教学工作中严格遵守教师职业道德规范；勤奋努力，与其他教师团结互助，对学生关心爱护，坚持家访，寓德育于学科教学和其它学校教育管理过程之中；坚持实事求是、科学严谨的学风，言行堪称师生表率。上述内容在过去5年的年度考核中应有明确记载，在师德档案中有具体体现。 3、对所从事的专业具有坚实、系统、广博的知识，熟练掌握教育理论和科学的教学方法；了解本学科教育教学现状和发展趋势；对本学科教学的指导思想、目的、任务有深刻的理解；小学、初中、高中（含高中学段，下同）教师应分别精通相应学段各年级的课程体系和教学内容；近5年教学工作量每学年在400课时以上（不包括早、晚自习、讲座等）；申报对象为学校领导的，其教学工作量每学年应不低于200课时。 4、具有现代教育观念和较强的创新意识，在教育教学工作中，努力探索、积极推进素质教育，教育教学经验丰富并形成自己的风格。教学效果好、质量高，并为广大师生所公认。对教育
教学思想、内容和方法有深入研究，对本学科或本学科某一阶段的教学，有独到见解或有专长，在教育教学改革方面勇于探索、创新，并在以下5个条件中至少有3个方面的成果： （1）长期的（至少3年）、大面积的（每学期至少1个班）学生学科学习质量提高和学生全面发展的成果事实； （2）能在县（市、区）以上范围内起教学示范作用，在“课内比教学”活动中成绩突出，获得县级以上“比教学”活动奖励，并得到同行专家的公认； （3）在省级以上刊物公开发表过本学科领域内有较高水平的论文； （4）能根据学科特点有机地结合教学开展课外活动，并取得明显成效； （5）在教育教学某一方面取得特殊成就，获市、州级以上表彰和奖励； 5、具有培养、指导教师进行教育教学和研究工作的能力，做到有明确的培养对象和培养目标，有具体的培养步骤和途径，使所带教师教学能力明显提高，为中小学教师队伍建设做出显著贡献。 6、小学、幼儿园教师具备专科以上学历，初中、高中、中职、教师进修学校教师具备本科以上学历；担任中学高级教师（中学）、高级讲师（中职、教师进修学校）或小学高级教师（小学、幼儿园）职务5年以上。 7、城镇中小学教师，应有在乡村中小学或城镇薄弱学校任教一年以上的经历（在附件7主要学习及社会经历中填写）。农村义务教育学校特级教师单列名额推荐人选须有在农村义务教育学校教学岗位十年以上的教学经历，在公开发表教研论文条件上可
特级教师精妙课堂的过渡语
著名特级教师精妙的课堂过渡语 俗话说：过河要搭桥，爬高要登梯。这“桥”和“梯”就是从此岸到彼岸，从低处到高处的过渡工具。其实，对于老师来说，每上一节课，犹如写一篇文章，又仿佛是演一出戏，何尝不需要“过渡”？大凡著名特级教师的课，几乎每一节都如行云流水，天衣无缝，其中有一个重要原因，就是他们有高超的“架桥搭梯”艺术，即善于精心设计和运用课堂过渡语。 一、引人入胜悬念过渡 悬念式导语就是有意识地利用学生感兴趣的话题，进行亲切沟通，把他们的注意力和思路引导到新课上，以达到亲切自然、引人入胜的目的。 保姆》，给人印象最深的是，这堂课一开始就设置悬念，将人带进轻松和谐的氛围之中： 我这个人有很多优点，有的优点大家一看就能发现。比如我朝这一站，诶（阳平调），身材还不错，蛮苗条；模样也还可以，挺潇洒的；这脸上优点就更多了（微笑着指着自己脸上的痘），这个，这个，还有这，共有二三十来个呢。看不到的优点也不少，比如我音色好，歌唱得很好，今天我就给大家唱一首歌。 唱歌还得有音乐伴奏。（只见韩老师走到电教平台前伸手轻按，一曲沉缓、悠扬、深情、动人的笛子协奏曲，回响在整个教室中，一种动人的气氛形成了。曲子名叫《遥远的思念》） 韩老师的自我介绍并没有摆出居高临下的姿态，而是以一种自嘲的口吻，暴露自己的缺点，把最平凡的一面显示出来，一下子拉近了与学生的距离。这些学生原本不认识韩老师，刚开始还有些拘束，听了这番话，都觉得很亲切，很快在心里接受了他。韩老师上的是语文课，可一上来却要唱歌，让大家既感新奇，又觉得纳闷。这一个悬念设得好，既是导语，又是过渡语，可谓一箭双雕。 韩老师接着说：古人所说的“唱诗”的“唱”，实际就是吟唱，就是朗诵。诗歌本来就是拿来作吟唱的。今天我给大家吟唱的，是一首诗，《大堰河——我的保姆》。 至此，听课的老师才恍然大悟，不得不佩服韩军老师导入的新颖、过渡的自然。伴着舒缓、悠扬的音乐，韩老师饱含感情地朗读着，其中语调的抑扬顿挫、语速的急缓起伏、感情的含露收放，无不把握得恰到好处。全场非常寂静，有学生在擦眼泪，有老师已红了双眼，韩老师都几次掏出手绢来拭去眼角的泪。全诗读完，掌声雷动。
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1、司法部律师公证司联系电话：65205908 邮编：100020 通讯地址：北京市朝阳区朝阳门南大街10号 2、司法部律考中心联系电话：64054350-607 邮编：100020 通讯地址：北京市朝阳区朝阳门南大街10号 3、北京市司法局联系电话：58575683 邮编：100035 通讯地址：北京市西城区西直门内南小街后广平胡同39号 4、总政司法局联系电话：66736779 邮编：100034 通讯地址：北京市金坛寺1号 5、上海市司法局联系电话：64748800 邮编：200030 通讯地址：上海市吴兴路225号 6、天津市司法局联系电话：23322582 邮编：300050 通讯地址：天津市和平区长德道119号 7、重庆市司法局联系电话：67761269 邮编：400020 通讯地址：重庆市江北区桥北村274号 8、河北省司法局联系电话：303419 邮编：250081 通讯地址：石家庄市桥西区城角街611号 9、山西省司法局联系电话：758852 邮编：030012 通讯地址：太原市荻村北街75号 10、内蒙古自治区司法局联系电话：694422 邮编：910055 通讯地址：呼和浩特市新城区新华大街1号院6号楼 11、浙江省司法局联系电话：87054411 邮编：310007 通讯地址：杭州市省府路11号 12、江苏省司法局联系电话：3591295 邮编：210024 通讯地址：南京市北京西路28号 13、山东省司法局联系电话：2967137 邮编：250014 通讯地址：济南市经十路7号 14、江西省司法局联系电话：6228474 邮编：330046 通讯地址：南昌市省政府大院南一路8号 15、安徽省司法厅联系电话：2648030 邮编：230061 通讯地址：合肥市淮河路377号 17、广东省司法厅联系电话：86351130 邮编：510405 通讯地址：广州市政民路51号 18、福建省司法厅联系电话：3798349 邮编：350003 通讯地址：福州市西门井边亭11号 19、海南省司法厅联系电话：65901954 邮编：571100 通讯地址：海口市海府大道59号 20、湖北省司法厅联系电话：87823038 邮编：430071 通讯地址：武汉市水果湖洪山侧路22号 21、湖南省司法厅联系电话：4407476 邮编：410011 通讯地址：长沙市韶山路2号 22、四川省司法厅联系电话：86750417 邮编：610015 通讯地址：成都市上翔街24号 23、云南省司法厅联系电话：4189011 邮编：650034 通讯地址：昆明市西昌路26号 24、贵州省司法厅联系电话：5841368 邮编：550002 通讯地址：贵阳市都司路188号 25、西藏自治区司法厅联系电话：6334272 邮编：850000 通讯地址：拉萨市夺底路10号 26、辽宁省司法厅联系电话：86899488-6403 邮编：110032 通讯地址：沈阳市嵩山东路38号甲 27、黑龙江省司法厅联系电话：6212478 邮编：150040 通讯地址：哈尔滨市南港区和平二道街11号 28、吉林省司法厅联系电话：2714697 邮编：130061 通讯地址：长春市新发路46号 29、陕西省司法厅联系电话：7292065 邮编：710004 通讯地址：西安市省政府大楼12层 30、宁夏回族自治区司法厅联系电话：5047534 邮编：750001 通讯地址：银川市解放西
湖北省干部中心答案
?1. 资本管理包括如下几方面的内容（）。（多选 2 分） [A] 优化存量资本 [B] 扩充增量资本 [C] 人才流动 [D]资本集中 ?2. 以下属于新时期县域经济发展的特征的是（）。（多选 2 分） [A] 社会主义市场经济体制的建立和完善，使得县域经济的发展既不是以 前的“统收统支”，也不是“诸侯经济”，而是以市场为导向的基于县域经济要素秉赋的特色经济 [B] 建设全面小康社会和建设和谐社会的战略目标的确定，使得县域是农 村的集中区域，发展县域经济成为建设全面小康社会的重要抓手 [C] “工业反哺农业、城市支持农村”论断的提出，使得工业的发展不再 以牺牲农业的积累为前提，中心城市要发挥对农村的辐射带动作用，县域经济发展有了内生积累和外在推动 [D]建设社会主义新农村工作的不断加强，为县域经济增加了新的动力 ?3. 中国新能源取决于“四张网”的成败，以下属于“四张网”的有（）。（多选 2 分） [A] 分布式能源网络 [B] 广域能源网络 [C] 智能电网 [D]超导电网 ?4. （）方面的税改需要相关立法支持。（多选 2 分）
[A] 个人所得税 [B] 房地产税 [C] 环境保护税 [D]消费税 ?5. 工业化与城市化是推动区域经济、社会发展的主要动力。珠江三角洲地区工业化与城市化过程中出现的问题不包括（）。（单选 2 分） [A] 产业升级面临困难 [B] 城市建设相对落后 [C] 生态环境问题日趋严重 [D]产业转移日渐加强 ?6. 设中国（上海）自由贸易试验区，是顺应全球经贸发展新趋势，实行更加积极主动开放战略的一项重大举措。所以，经济全球化趋势的根本原因是（）。（单选 2 分） [A] 各国经济联系加强 [B] 社会生产力和科技革命迅速发展 [C] 各国经济结构调整步伐加快 [D]发展经济已成为当今时代主题 ?7. 在农业上，要加快农民发展方式的转变，坚持走（）的道路，加快构建粮食安全保障体系与现代农业产权体系，扎实推进新农村的建设。（单选 2 分） [A] 以内需导向为基础 [B] 中国特色市场经济
湖北律师执业申请登记表
律师执业申请登记表 申请人： 申请执业证类别： 申请执业机构： 执业机构所在地： 湖北省司法厅制 填表日期年月日
填表说明： 1、此表由申请人按所列项目要求如实、详细、认真填写（一式二份），其中 的学历、专业经历和掌握语言情况为选填项,照片需二寸近期正面免冠蓝底照片（另单独提供一张办执业证）； 2、下载时及附件均使用A4规格纸张，按档案装订要求装订； 3、“简历”应从高中毕业开始填起； 4、品行证明应含有是否拥护中华人民共和国宪法、是否受过刑事处罚、是否 被开除公职等主要内容； 5、各类文件均需提供原件审核，复印件归档； 6、此表由申请人所在地的司法行政部门负责审查，并出具申请人是否符合法 定条件、提交材料是否真实齐全的审查意见。
姓名性别出生 日期 民族 照 片 法律职业（律师）资格证号文化 程度 党派 公民身份 号码户籍所在地 住所地 邮编 联系电话 档案存放地原工作 单位 地址 律师事务 所名称 地址电话 工作单位 （非专职） 地址电话简 历 起止时间在何地何部门（学习）工作职务证明人 受过何种奖励 受过何种处分或处罚
学历情况 受过何种专业教育毕业学校何时取得何种专业学位 学位证书 名称编号非法学学历人员 何时何地受过何种 法律专业培训 取得何种 证书是否具有国外学历 取得何种 学位证书 专 业经历及专业职务 曾在何处从事何种专业工作起止时间取得何种专业技术职务 受聘起止 时间专业技术职务证书名称证书编号掌握何种外国语言水平掌握何种少数民族语言 鉴 定 意 见 兼特原（现）工作单位
律师执业申请书 申请人签名： 年月日 附：1、身份证明复印件和（非本地居民）居住证复印件；2、法律职业资格证或律师资格证副本复印件；3、学历证书复印件；4、档案存放证明（原件）；5、品行证明（原件）；6、无其它职业证明（兼职律师需提供在高等院校、科研机构从事法学教育研究工作证明和单位同意证明）；7、律师协会出具的申请人实习考核合格的证明（原件）；8、劳动聘用合同。审核人需对当事人提供的材料进行审核。 审核人（签名）：
湖北省干部在线学习市场大学考试试卷科级82分通过
?1. 做好保障和改善民生工作，要努力解决好住房问题，加大廉租住房、公共租赁住房等（）和供给，做好棚户区改造。（单选 2 分） [A] 保障性住房建设 [B] 公益性住房建设 [C] 自住型商品房建设 [D]商品房建设 ?2. 下列描述属于改革开放对二元社会制度的冲击的是（）。（多选 2 分） [A] 固化 [B] 松动 [C] 破除 [D]舒服 ?3. 2014年财政货币政策鼓励财政赤字（）。（单选 2 分） [A] 保持在规定数额内 [B] 动态化增加 [C] 适度减少 [D]小幅增加 ?4. 《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出，不断扩大开放，（）前所未有，成就举世瞩目。（多选 2 分） [A] 影响之深 [B] 决心之大
[C] 变革之深 [D]影响之广 ?5. 某地对外经济呈现以下特点：非公有制企业在境外投资企业中比重不断增加； 商品出口以劳动密集型为主，高科技产品出口仅占30%，而且缺少自主核心技术； 企业在国际上遭受的反倾销调查越来越多；境外投资地区主要集中在亚洲、大洋洲。为应对国际金融危机，某地积极实施“走出去”战略。为有效实施这一战略，应采取的措施是（）。（单选 2 分） [A] 鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资，努力实现境外投 资主体多元化；优化出口结构，强化技术创新能力，培育具有自主知识产权的产品和服务出口；加强企业自律、坚持以质取胜、培育我国的名牌产品、树立良好形象，遵循和利用国际贸易规则，维护企业合法权益 [B] 鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资，努力实现境外投 资主体多元化；优化出口结构，强化技术创新能力，培育具有自主知识产权的产品和服务出口；加强企业自律、坚持以质取胜、培育我国的名牌产品、树立良好形象，遵循和利用国际贸易规则，维护企业合法权益；拓展投资区域，在更大范围、更高层次上参与国际合作和竞争 [C] 优化出口结构，强化技术创新能力，培育具有自主知识产权的产品和 服务出口；加强企业自律、坚持以质取胜、培育我国的名牌产品、树立良好形象，遵循和利用国际贸易规则，维护企业合法权益；拓展投资区域，在更大范围、更高层次上参与国际合作和竞争 [D]优化出口结构，强化技术创新能力，培育具有自主知识产权的产品和服 务出口；加强企业自律、坚持以质取胜、培育我国的名牌产品、树立良好形象，遵循和利用国际贸易规则，维护企业合法权益 ?6. 要使国有企业走出困境，只有改变现有的经营机制，按现代企业制度的要求，将其改造成为（）的市场竞争主体。（多选 2 分） [A] 自主经营 [B] 自负盈亏
“湖北名师工作室”评选建设管理办法
“湖北名师工作室”评选建设管理办法 (试行) 第一章总则 第一条为充分发挥名师的示范引领作用，加快我省骨干教师队伍建设，省委人才办、省教育厅决定实施“湖北名师工作室”支持计划，特制定本办法。 第二条名师工作室（以下简称“工作室”）由具备一定社会影响力的知名教师担任主持人，由一批有发展潜力的优秀教师担任成员。工作室发挥“引领、传承、创新、共享”等功能，是集教学科研、成果辐射、专业发展等职能于一体的教师发展共同体。 第三条各级教育行政部门要做好工作室的管理服务工作。所在单位和县（市）教育行政部门负责工作室的推荐、培育和日常管理；市（州）教育行政部门负责工作室的考核管理；省教育厅负责工作室的评选、宏观管理。 第二章评选 第四条工作室每年评选一次，其中初、中等学校20个，高等学校20个。工作周期为3年。 第五条工作室的建立以学科为基础，德育工作、课程评价等专业也应纳入工作室的创建范畴。鼓励校际合作，联校建立工作室。
第六条初、中等学校工作室主持人评选条件 （一）师德高尚；具有教育创新精神；身心健康，不超过55周岁。 （二）长期在一线岗位工作，原则上具有高级专业技术职务，有较高的理论修养和教学水平，在学科领域有较高知名度和影响力。一般应为湖北名师、特级教师，省十佳班主任，特别优秀的市（州）级以上名师，并向乡村学校教师倾斜。 （三）有较强的组织、规划、管理和教育信息化应用能力。 第七条高校工作室主持人评选条件 （一）师德高尚；具有教育创新精神；身心健康，原则上不超过55周岁。 （二）长期在一线岗位工作，具有高级专业技术职务。主持过省级及以上精品课程，获省级及以上教学成果奖，在学科领域有较大影响。一般应从国家级教学名师，湖北名师，省级十佳思政课教师(班主任、辅导员)等人选中遴选。 （三）有较强的组织、规划、管理和教育信息化应用能力。 第八条工作室成员评选条件： (一）具备良好的师德及较强的团队合作精神。 （二）具有扎实的专业知识、教学科研能力，能积极承担工作室相应的职责和任务。 (三)有较大的发展潜力。 鼓励在乡村学校中选拔工作室成员。 第九条初、中等学校工作室评选程序为：主持人申报，学校推荐，县、市（州）级教育行政部门评选推荐，省教育厅评审后报省委人才办审定。 第十条高校名师工作室评选程序为：主持人申报，学校
特级教师精妙的课堂语言
特级教师精妙的课堂语言 听过特级教师讲课的老师和学生们，都不得不承认特级教师们的课堂教学具有一种不可抗拒的魅力。他们课堂教学的魅力之源，来自他们那幽默机智、内涵丰富、个性鲜明、让人回味无穷的课堂语言。 一、讲述性语言：行云流水，一言一语皆幽默。 教育家斯维特罗夫说：“教育最主要的也是第一位的助手，就是幽默。”幽默的教学语言，绝不只是为了博得学生一笑，它在给学生以愉快欢悦的同时。促使学生深入思索，悟出“笑外之音”，从而起到积极的教育作用。 特级教师于永正常常以恰到好处的教学幽默润色课堂，为教学增添亮色。在教《我爱故乡的杨梅》时，于老师请一个学生朗读课文，让其他学生边听边想象情节。学生声情并茂的朗读，仿佛把大家带入了果实累累的果园。 这个学生读完后。于老师看了看全班同学，煞有介事地说：“陆晓荣听得最投入。我发现他在边看边听的过程中，使劲咽过两次口水。”回过味来的同学们都会心地笑起来。于老师接着说：、“课文中描写的事物，肯定在他的头脑中变成了一幅鲜明生动的画面。我断定，他仿佛看到了那红得几乎发黑的杨梅，仿佛看到了作者大吃杨梅的情景，仿佛看到了那诱人的杨梅果正摇摇摆摆地朝他走来，于是才不由得流出了‘哈喇子’……”学生们都哈哈大笑起来。于老师又郑重其事地说：“如果读文章能像陆晓荣这样。在脑子里‘过电影’，把文字还原成画面，那就证明你读进去了．就证明你读懂了。老实说，刚才我都流口水了，只不过没让大家发现罢了。”同学们笑得更厉害了。 在这节课中．于老师用幽默的语言，把一个重要的读书方法——“边读边想象，把抽象的文字还原为生动的画面”讲出来了，而学生们发自肺腑的笑声。则表示着他们对课文的理解和对教师语言能力的折服与钦佩。 二、问答性语言：巧设机关，一问一答求互动。 课堂上．老师精心设计的问题，犹如一个个路标，可以使学生进入柳暗花明又一村的境界。 特级教师贾志敏在教《两个名字》一课中的“我有……你也有……哈哈，我们都有”这一句式时，信步走到学生们中间，同学生们进行了轻松愉快的对话。 “你好，我有一支铅笔。”贾老师左手举起一支铅笔．右手握着一位小朋友的手说。 “您好，我也有一支铅笔。”小朋友高兴地站起来．也举起了自己的铅笔。 接着．贾老师亲切地示意这位小朋友和自己一起说：“哈哈。我们都有一支铅笔。”
湖北省律师服务收费管理办法2016
湖北省律师服务收费管理办法2016
湖北省律师服务收费管理办法 第一条为规范律师服务收费行为，维护委托人和律师的合法权益，促进律师服务业健康发展，根据《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国律师法》和《湖北省价格条例》等法律、法规规定，制定本办法。 第二条依照《中华人民共和国律师法》设立的律师事务所和获准执业的律师，为委托人提供法律服务的收费行为适用本办法。 第三条律师事务所提供下列法律服务收费实行政府定价： （一）担任刑事案件犯罪嫌疑人、被告人的辩护人以及刑事案件自诉人、被害人的代理人； （二）担任公民请求支付劳动报酬、工伤赔偿，请求给付赡养费、抚养费、扶养费,请求发给抚恤金、救济金，请求给予社会保险待遇或最低生活保障待遇的民事诉讼、行政诉讼的代理人，以及担任涉及安全事故、环境污染、征地拆迁赔偿（补偿）等公共利益的群体性诉讼案件代理人； （三）担任公民请求国家赔偿案件的代理人。 第四条实行政府定价的律师服务收费标准，由省及省授予律师服务收费定价权的价格主管部门会同同级司法行政主管部门制定。 第五条制定或调整实行政府定价的律师服务收费标准，应在成本监审基础上，按照合理补偿成本、统筹考虑律
师服务行业可持续发展和社会承受能力的原则确定。 第六条律师服务收费可以根据不同的服务内容，采取计件收费、按标的额比例收费和计时收费等方式。 计件收费，一般适用于不涉及财产关系的法律事务。 按标的额比例收费，一般适用于涉及财产关系的法律事务。 计时收费，可适用于全部法律事务。 第七条律师事务所办理下列案件不得实行风险代理收费： （一）婚姻、继承案件涉及身份关系的事项； （二）请求给予社会保险待遇或者最低生活保障待遇的； （三）请求给付赡养费、抚养费、扶养费、抚恤金、救济金、工伤赔偿的； （四）请求支付劳动报酬的； （五）刑事诉讼案件、行政诉讼案件、国家赔偿案件以及群体性诉讼案件。 第八条律师事务所接受委托，应当与委托人签订律师服务收费合同或者在委托代理合同中载明收费条款。 收费合同或收费条款应当包括收费依据、收费项目、收费标准、收费方式、收费数额或比例、付款和结算方式、争议解决方式等内容。 实行风险代理收费，收费合同或收费条款除包括前款规定的内容外，还应约定双方应承担的风险责任。风险代理收
学习湖北省特级教师优质课感想
观摩省物理优质课的感悟 宜城市城关中学王小勇 湖北省特级教师优质课宜城讲学点物理优质课在宜城市汉江中学开化中学举行。活动期间，仙桃第四中学的汤金华和武汉江夏一中的张老师等教学能手参加了教学能力测评和课堂教学比武，并吸引了全市物理教师前来观摩交流，我们物理组全体老师都有幸参加了这次盛会。 感悟一：我们落后了，我们很不安。 本次评比活动旨在为全省中学物理教师提供一个学习、交流、研究、推广教学新理念和教学经验的平台，这既是一次课堂教学评比活动，更是一次课程改革的研讨会，众多省内外的专家学者和上课的教师带来了新课程改革的先进经验和教学理念，我们通过与全省各地高中物理教师的深入探讨和交流，觉得他们的物理课理念新、立意新、视觉新、切入新、教具新。上课环环相扣、步步落实、层层深入，做得非常实。反思我校的物理教学工作，特别是实验教学和自制教具等方面，深感投入的时间、精力都觉欠缺，我们深深感到自己落后了，我们很不安。 感悟二：我们信心增强了，我们会发奋。 这次活动集全市初中物理教学的专家和骨干，给我们提供了学习请教的契机。通过听4位参赛教师精心准备的课，我们领略到他们研究新课程的最新成果。他们设计的教学环节清晰，步骤完整，他们选用的例题与生活紧密联系，他们准备的教具既丰富又新颖，所有这些都给了我们许多的借鉴和启迪。 参加比赛的教师紧扣新课程改革的脉搏，关注学生学习能力的培养，注重课堂教学的有效性，以他们风格各异的课堂教学激起我们的探讨和共鸣，加上各位评委专家精辟到位的点评更让我们受益匪浅。让我们找到了差距，明确了努力的方向，唤醒了我们的斗志，我们信心增强了，我们会发奋。 感悟三：我们抓落实，我们会成功。
特级教师管理课堂完整版
[转] 特级教师课堂管理的66个细节 1．用心记住每一个学生的名字 直呼其名相对于不指名道姓课堂效果会更好，把所授班级的学生座次表写出来，上课时放在讲桌上，这样做，有助于记住学生的名字，尽快地了解每个学生。 ——著名特级教师于永正 教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会很好。 2．课前要“胸有成竹” 没有备课时的全面考虑与周密设计，哪有课堂上的有效引导与动态生成；没有上课前的胸有成竹，哪有课堂中的游刃有余。 ——著名特级教师徐斌 教师唯有备课时的全面考虑与周密设计，才会有课堂上的有效引导与动态生成，才会有上课前的胸有成竹，才会有课堂中的游刃有余。 3．提前三分钟进教室 老师要提前进教室，便于作好课前准备，同时也可以提醒学生安静下来。千万不要不管班级里怎么样乱七八糟，傻乎乎地开始上课，那样，你很难把课上下去。 ——著名特级教师于永正 老师提前进教室，便于作好课前准备，了解学生的情况，稳定学生的情绪，联络师生情感……有效提高课堂的效率。 4．巧用课前三分钟 课间休息结束了，一节课开始了，老师应该尽快地让孩子静下来，兴致勃勃地迎接“智力体操”的开始。老师应该具备这种创设最佳的教学环境的本领，有效地用好上课的前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。 ——著名特级教师李烈 有效地用好上课的前三分钟，使学生对本堂课所要学习的问题产生浓厚的兴趣，将学习变成一种自我需要。 5．第一印象很重要 第一节课，如果开头的一段话热情洋溢；板书的第一个字让学生为之赞叹；第一次朗读让学生为之感动；用丰富的表情和机灵的眼神吸引住学生；得体的幽默让孩子笑起来；充满爱意的一次抚摸让学生感到亲切；教学方法的变化让学生感到有趣，那么，你就成功了。如果这样，而且今后也不懈怠，我敢说，你绝对成功了。 ——著名特级教师于永正 教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离，培养学生对这门学科的兴趣，学生的兴趣有了，教师以后的教学就会顺畅些、圆满些。 6．上课时要充满激情 古人云：“山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵。”恐怕课堂也是这样，教师上课的激情就是那山中“仙”、水中“龙”。没有了对教育的热爱，任你教师用再先进的现代教学手段，也只是徒具其形，任你教师用再华美的语言，再动听的语调上课，也不会打动学生的
湖北省律师服务收费管理办法
湖北省律师服务收费管理办法 第一条为规范律师服务收费行为，维护委托人和律师的合法权益，促进律师服务业健康发展，根据《中华人民共和国价格法》、《中华人民共和国律师法》和《湖北省价格条例》等法律、法规规定，制定本办法。 第二条依照《中华人民共和国律师法》设立的律师事务所和获准执业的律师，为委托人提供法律服务的收费行为适用本办法。 第三条律师事务所提供下列法律服务收费实行政府定价： （一）担任刑事案件犯罪嫌疑人、被告人的辩护人以及刑事案件自诉人、被害人的代理人； （二）担任公民请求支付劳动报酬、工伤赔偿，请求给付赡养费、抚养费、扶养费,请求发给抚恤金、救济金，请求给予社会保险待遇或最低生活保障待遇的民事诉讼、行政诉讼的代理人，以及担任涉及安全事故、环境污染、征地拆迁赔偿（补偿）等公共利益的群体性诉讼案件代理人； （三）担任公民请求国家赔偿案件的代理人。 第四条实行政府定价的律师服务收费标准，由省及省授予律师服务收费定价权的价格主管部门会同同级司法行政主管部门制定。 第五条制定或调整实行政府定价的律师服务收费标准，应在成本监审基础上，按照合理补偿成本、统筹考虑律
师服务行业可持续发展和社会承受能力的原则确定。 第六条律师服务收费可以根据不同的服务内容，采取计件收费、按标的额比例收费和计时收费等方式。 计件收费，一般适用于不涉及财产关系的法律事务。 按标的额比例收费，一般适用于涉及财产关系的法律事务。 计时收费，可适用于全部法律事务。 第七条律师事务所办理下列案件不得实行风险代理收费： （一）婚姻、继承案件涉及身份关系的事项； （二）请求给予社会保险待遇或者最低生活保障待遇的； （三）请求给付赡养费、抚养费、扶养费、抚恤金、救济金、工伤赔偿的； （四）请求支付劳动报酬的； （五）刑事诉讼案件、行政诉讼案件、国家赔偿案件以及群体性诉讼案件。 第八条律师事务所接受委托，应当与委托人签订律师服务收费合同或者在委托代理合同中载明收费条款。 收费合同或收费条款应当包括收费依据、收费项目、收费标准、收费方式、收费数额或比例、付款和结算方式、争议解决方式等内容。 实行风险代理收费，收费合同或收费条款除包括前款规定的内容外，还应约定双方应承担的风险责任。风险代理收费的最高收费金额，不得高于收费合同约定标的额的30%。
2020年返岗复工人员防疫科学防控工作方案
2020年返岗复工人员防疫科学防控工作方案 2020年返岗复工人员防疫科学防控工作方案 一、指导思想以市疫情防控指挥部《关于做好全市机关和事业“返岗”人员科学防控工作的指导意见》(X疫情防指〔2020〕X 号)《关于印发全市机关和事业单位“返岗”人员科学防控实施细则的通知》(X疫情防指〔2020〕X号)文件精神为指导，严格落实市委市政府防控工作部署，坚持“群防群控、稳防稳控、常防常控”，做到“外控源头防输入、内断传播防蔓延、中建机制强督导”，为“返岗”人员提供安全健康工作环境。 二、工作目标各单位落实市疫情防控指挥部“返岗”人员防控措施得力;机关疫情防控工作机构建立，责任明确，功能健全; 疫情防控工作方案完善;单位内部公共场所、人员聚集场所的设施、设备进行消毒消杀防疫及时;办公设施设备进行安全检查经常;单位进出车辆、人员进行登记、检测严格;全体人员体温检测每日落实;疫情防控宣传教育有效。 三、实施办法 (一)建立防控工作机构。市直机关建立“返岗”人员疫情防控工作领导小组，负责防控工作总体安排、部 署、检查、指导工作。市委常委、市委办主任X担任组长，市委 组织部副部长X，市人社局党组书记、局长X，市机关事务管理局党组书记、局长X担任副组长;下设五个工作组，综合组由市委办副主任X负责，督察一组由组织部干部科科长X负责，督察二组
由人社局党组成员、副局长X负责，督察三组由机关事务管理局副局长X负责，督察四组由市纪委副书记、监委副主任X负责。各组联络员由负责同志自行指定。 (二)加强岗前疫情检查。人员“返岗”前，要切实做好人员管控和健康防护，如实准确填报所有返岗人员相关信息，特别是返岗前活动轨迹和接触人员情况，按要求上报市委办，经分类汇总后报市疫情防控指挥部。市直各单位有后勤服务保障人员的，由其管理使用部门负责统计，并按规定时限及时报市机关事务管理局汇总。以上信息必须真实准确，确保纵向到边、横向到底，不漏一人，为全市机关和事业单位科学防控提供准确无误的数据信息。对已经进行居家隔离的工作人员，每天上午下午各进行一次体温检测，检测结果报市委办，隔离期满未发现异常的，经所在单位党委(党组)批准后方可返岗。 (三)做好卫生消毒工作。各单位要按照防疫要求，落实环境消毒制度，做好个人卫生防护和生活垃圾装袋清理，消除鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物孽生环境。办公场所、尤其是人员密集的办公场所、会议室、接待室等，保证自然对流通风，确保充分通风透气。要对“五小”场所(办公室、宿舍、食堂、厕所、浴室)等重点部位采取定时消毒、清洁、通风换气等措施，保持卫生清洁。做好垃圾清运、污水处理及下水道疏通等工作，严禁垃圾偷倒乱倒。