学校卫生检查评比方案(三篇)

学校卫生检查评比方案

为确保我校各班教室、卫生区域及寝室整洁美观,给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境,现结合我校实际情况,制定本方案。

一、卫生区域

1、各班教室、公共区、后栋教学楼走廊及寝室。

2、学校分配的临时性清扫区(如礼堂)。

二、清扫要求

1、教室、公共区坚持“一日三小扫,一周一大扫”的打扫制度,教室、公共卫生责任区全天保洁,确保规范、整洁,无死角。寝室每天清早进行内务整理,要求鞋子、桶子、口杯、牙刷成直线,被子要叠好成方形,枕头要放被子上。

2、临时性清扫任务的完成既要迅速更要高标准(礼堂)。

三、清扫标准

1、教室。地面干净,课桌整齐,卫生工具摆放整齐。

2、楼梯、走廊。地面干净,没有纸屑。

3、公共卫生责任区。整洁美观,无果皮纸屑,各班花池不能有包装袋。

四、检查评比

1、检查评比采用每周____分制,其中教室____分、公共区____分。

2、学校卫生检查由学校行政负责,上午下午不定时各检查一次,要求教室、公共区、楼道板梯不能有一片纸屑,如有学生在公共区或

教室乱丢弃,鼓励学生及时拾捡,如抓到他班学生在本班卫生区乱丢,则扣除他班分数____分,并奖励本班____分,由行政人员及时填好相关记录。

3.检查标准。教室(含走廊、窗台)、公共区的地面有纸屑每次扣____分,垃圾没倒每次扣____分,卫生工具没摆整齐扣____分,礼堂不干净每次扣____分。

4、每周公布一次分数,到活动结束时累加得出排名积分,第一名奖班主任____元,相应班级奖励____元,第二名奖班主任____元,相应班级奖励____元,第三名奖班主任____元,相应班级奖励____元,第四名奖班主任____元,相应班级奖励____元,该奖励由竞赛活动单独列项开支,不与学校班级管理挂钩。

5、活动时限一个月,各班要鼓励学生人人爱卫生,个个捡垃圾,为班争光,为班添彩。

学校卫生检查评比方案(二)

宁安中学卫生检查评比细则

宁安中学政教处

宁安中学卫生检查评比细则

学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围,创设整洁、高雅、宁静的校园环境,提升学校品位,提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化,特制定本“细则”,并在今后的检查工作中执行。

一、卫生管理要求

检查方式:

1、每周星期

一、星期

三、星期五对各班室内外卫生区进行定期检查和星期

二、星期

四、星期日不定期抽查,采取扣分制。各检查人员须客观、公正、一视同仁,分数一经扣除,不予更改,凡有违规的学生干部,查实后,先扣去该班____分,再批评教育。扣分条由每天的劳动委员及时告知班主任,以便及时整改。

2各班由班主任选派责任心强,工作认真的学生组成班级卫生监管小组,由卫生委员任组长,实行卫生监管班级值周制。

3、教室卫生____分,清洁区卫生____分,宿舍____分,厕所____分,检查情况一日一反馈,每周一汇总,汇总分数时,至少____人进行进行,相互监督。

4、每周总分由计分组长交与政教处于周一升旗时公布,并颁发优胜流动红旗,获得流动红旗次数作为学期末优秀班____评选指标。

二、检查标准

(一)教室卫生

1、室内空气清新,桌椅排列整齐,桌面清洁,书籍、文具等摆放整齐。

2、讲台桌面洁净,无灰尘,无污迹,教具摆放有序,黑板不乱画乱涂。

3、室内灯具干净,墙壁无灰尘,公物管理得当,无破损。

4、门窗玻璃明亮洁净,门框、窗台干净。

5、天花板、墙角洁净,无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。

6、地面清洁,无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

7、卫生工具摆放整齐,垃圾、废水及时清倒。

(二)清洁区卫生

1、地面整洁,无垃圾、果皮纸屑,无卫生死角。

2、花坛、草坪内无杂草杂物。

3、沟内无污水、垃圾、杂草等。

三、具体扣分细则

(一)教室检查细则

检查内容有。桌椅、地面、门窗、黑板、物品摆放、门前、走廊楼梯等内容,总分____分。

要求:坚持每天三扫、随时捡,教室内座位周边的地面环境应随时随地保持干净整洁。各项要求及扣分标准如下:

1、地面干净无灰尘、无纸屑和杂物,墙壁无脚印。有一处不干净扣____分、大面积不干净扣____分、严重者扣____分。

2、教室前后门、窗、窗槽、开关干净。一处不干净扣____分。

3、桌椅摆放及教室内物品摆放。要求。合理整齐、桌洞无杂物,有一处不干净扣____分。

4、黑板外边框无灰尘,黑板槽内无大量粉笔沫。一处不干净扣____分。

5、室内垃圾箩没有及时清倒垃圾的每次扣____分。

6、笤帚、撮箕、垃圾箩等打扫卫生工具摆放要整齐。一处不整齐扣____分。

7、各班教室前走道各班级要派专人负责打扫,保持地面要无纸屑、灰尘和污渍,有一处扣____分。

8、走道、教室发现蜘蛛网。一处扣____分。

(二)清洁区卫生检查细则

检查内容有。清洁区卫生是否认真按时、打扫程度、保持程度三项内容总计____分。

要求。保持每天三扫,清洁区内无纸屑、树叶、垃圾,做到地面无脏物。清洁区每天按时认真清扫,清扫时无拖沓、玩闹现象(如不及时清扫本项分数为零)。未打扫干净一处扣____分(扫后落叶情况除外),垃圾未及时清理一处扣____分(包括垃圾桶)。课间由值周班级专人负责卫生保洁的督导工作,让清洁区保持干净。如出现向其他班级清洁区扔、丢废纸、杂物,查实后,本人知错就改的,每人次扣____分;本人拒不承认错误的,每人次扣____分。

(三)宿舍卫生检查细则

1、铺面整洁,被子、枕头按指定位置放置,否则扣____分。

2、毛巾、脸盆、鞋子按指定位置摆放,否则扣____分。

3、地面清洁(每日早上、中午两次打扫),卫生工具摆放整齐,否则扣____分。

4、学生必须按指定宿舍、床位就寝,自行调换应及时报告宿管科,否则,查实扣____分。

5、门、门上玻璃保持清洁,否则扣____分。

6、故意损坏门窗、床铺、除照价赔偿外扣____分。

7、带火种进宿舍、私自使用电器、私拉乱扯电线、乱画破坏墙壁每人次每项扣班内量化分____分。

8、往楼下、楼道泼水,扣____分。

9、未经同意不得擅自拆卸床铺,清理床铺,否则扣____分。

10、晚休不按时熄灯扣____分,熄灯后说话、不遵守睡觉纪律的扣____分。

11、故意破坏水龙头,下水道等公共设施每人次扣____分。

12、在宿舍乱扔垃圾,弄乱别人的床铺,在宿舍做违纪的事情的扣____分。

(四)厕所卫生检查细则

1、地面干净无垃圾,厕所上空无蜘蛛网

2、扣分项

(1)不打扫本项以零分计算。

(2)地面不干净、有蜘蛛网、厕所门口有杂草各项扣____分。

(3)值周班级监督好如有在厕所乱扔垃圾、随便大小便者扣每人每次扣____分。

学校卫生检查评比方案(三)

李村一中纪律卫生检查评比方案

为培养中学生良好的行为习惯和文明品质,创建一个安静、卫生、整洁、和谐、高雅的校园,保证学校正常的教学秩序,提高教学质量,促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化,特定本学期纪律卫生评比制度如下:

一、评比小组的构成、任务和评比结果的作用

1、评比小组由政教处统一领导,由负责教师及部分学生组成,担负学校各班的纪律、卫生检查评比工作,并将当天的检查结果做好记录,每周五将各班应得的评比分数,计算好,上交政教处。

2、由政教处将各项评比结果统一核算,汇总,将各班级分数公布,月评比,并将班级流动红旗授予各年级第一名的班级。

3、学期末将各班纪律、卫生综合评比的结果计入班级综合考评,将作为评选优秀班级、优秀班主任、班主任津贴及班主任绩效考核的重要依据。

二、

1、打扫卫生时间每天安排值日组提早到校打扫教室及清洁区卫生,于早读预备钟响时到教室上课。打扫时必须认真、彻底,如果预备时还不彻底进行扣分,并于早读下课后及时清理。

2、

处理。

3、每周四中午进行一次高质量的大扫除,于下午第四节进行全方位检每天安排____名保洁员对本班教室及清洁区进行保洁,出现问题及时查,当做当周量化的50℅。另50℅按每天____分记,扣完为止。

三、

1、纪律卫生检查方法每班挑选有责任心,有正义感,敢于直言的同学担任纪律和卫生委员,协助政教处和班主任做好纪律卫生工作。

2、

如下,

(1)每天早、中、晚安排两名班干部对各班纪律卫生进行巡回检查,按照评分细则做出记录,及时公布并进行奖扣分。

(2)检查时间为预备前____分钟至上课结束,各班纪律卫生委员应积极配合。政教处统一安排班干部进行纪律卫生检查,并做好记录,具体方案

(3)检查值班干部另于课余时间随时巡查,做出记录,并进行公布和奖扣分。

(4)检查干部应对各班公平、公正、公开,对于检查中徇私舞弊,损人利己的班干部当场予以撤销,并通报批评。

(由于各班分工不同,检查时可酌情处理。)

二、每周各班的基分及加减分的方法

每周各班纪律、卫生的积分均为百分,根据检查的结果,计作当周新得分数。纪律

⑴有下列情节之一者均扣____分:

①校内骑自行车者或自行车停放不整齐的班级,校外骑摩托车的

②无故迟到或早退者。

③逃避____劳动或学校____的大型活动者。

④穿奇服戴饰物、穿拖鞋进校园或男同学留长发,男女同学染发者。⑤在教室、走廊大声喧哗、跑跳者。

以上各条除扣分外,对违纪同学进行《中学生日常行为规范》及《中学生守则》学习。

⑵有下列情节之一者扣____分。

①在校内吸烟者。

②旷课的

③在校内外打架、酿成不良后果者。

④破坏或偷盗公共财物者。

⑤无故顶撞教师者。

以上各条除扣分,纪律学习外,做出深刻检查,并根据情况进行处分,张贴大字报。

2、加分标准:

⑴对拾金不昧者,视情况给班级1—____分。

⑵对破坏公物,抽烟及乱扔乱画现象敢于____者,给班级加____分。

⑶为学校做好事,经核实后,视情况给所在班级加2—____分。

卫生

一、教室

1、黑板、墙壁、门窗(台)、地面等一处有污物,扣____分(无法去除的除外)。

2、教室内有垃圾,垃圾没有入箱(桶)的扣____分。

3、桌凳摆放不整齐,扣____分。

4、卫生用具摆放不整齐,扣____分。

二、清洁区

1、清洁区没在规定时间内打扫完毕的扣____分,并于课余时间及时清理。

2、上课时间进行卫生保洁的每人次扣____分。

3、清洁区有垃圾(果皮,纸屑,食品袋等脏物),扣____分。

课间操

本学期,继续加强对课间操检查和落实,班级基础分____分

1、眼保健操不做或不认真做的,一人扣____分。

2、队伍不整齐,站队不积极,口令不响亮。

3、做操不认真(有人不做、打闹等)扣____分。

学校卫生检查评比方案(三篇)

学校卫生检查评比方案 为确保我校各班教室、卫生区域及寝室整洁美观,给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境,现结合我校实际情况,制定本方案。 一、卫生区域 1、各班教室、公共区、后栋教学楼走廊及寝室。 2、学校分配的临时性清扫区(如礼堂)。 二、清扫要求 1、教室、公共区坚持“一日三小扫,一周一大扫”的打扫制度,教室、公共卫生责任区全天保洁,确保规范、整洁,无死角。寝室每天清早进行内务整理,要求鞋子、桶子、口杯、牙刷成直线,被子要叠好成方形,枕头要放被子上。 2、临时性清扫任务的完成既要迅速更要高标准(礼堂)。 三、清扫标准 1、教室。地面干净,课桌整齐,卫生工具摆放整齐。 2、楼梯、走廊。地面干净,没有纸屑。 3、公共卫生责任区。整洁美观,无果皮纸屑,各班花池不能有包装袋。 四、检查评比 1、检查评比采用每周____分制,其中教室____分、公共区____分。 2、学校卫生检查由学校行政负责,上午下午不定时各检查一次,要求教室、公共区、楼道板梯不能有一片纸屑,如有学生在公共区或

教室乱丢弃,鼓励学生及时拾捡,如抓到他班学生在本班卫生区乱丢,则扣除他班分数____分,并奖励本班____分,由行政人员及时填好相关记录。 3.检查标准。教室(含走廊、窗台)、公共区的地面有纸屑每次扣____分,垃圾没倒每次扣____分,卫生工具没摆整齐扣____分,礼堂不干净每次扣____分。 4、每周公布一次分数,到活动结束时累加得出排名积分,第一名奖班主任____元,相应班级奖励____元,第二名奖班主任____元,相应班级奖励____元,第三名奖班主任____元,相应班级奖励____元,第四名奖班主任____元,相应班级奖励____元,该奖励由竞赛活动单独列项开支,不与学校班级管理挂钩。 5、活动时限一个月,各班要鼓励学生人人爱卫生,个个捡垃圾,为班争光,为班添彩。 学校卫生检查评比方案(二) 宁安中学卫生检查评比细则 宁安中学政教处 宁安中学卫生检查评比细则 学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围,创设整洁、高雅、宁静的校园环境,提升学校品位,提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化,特制定本“细则”,并在今后的检查工作中执行。 一、卫生管理要求

学校班级卫生评比方案

学校班级卫生评比方案 现在的环境是一天不如一天了,保护环境从自己做起,学校制定 了班级卫生评比方案。下面作者给大家带来学校班级卫生评比方案5篇,期望大家爱好!学校班级卫生评比方案1 、指导思想 通过展开文明卫生校园评比活动,加强学校管理,营建文明、卫生、健康、_的育人环境,增进教育快速健康可连续发展。 二、整体目标 通过文明卫生校园评比活动,建立文明_校园的有效工作机制,使 学校文明、卫生、安全工作得到加强,育人环境明显改进,校园文明程 度明显提高,管理水平和办学质量明显提升,让学校真正成为加强精神 文明建设的重要阵地,成为学生爱好、家长放心、社会中意的_校园。 三、成立领导机构机构 组长: 常务副组长: 副组长: 组员: 四、评比分值标准(附表) (一)市单位卫生标准与检查评分表(100分); (二)文明校园及未成年人思想道德教育评分标准评分表(100分); (三)附加分(荣誉分5分)。 五、评比时间

根据区9月双创工作情形通报暨全面工作部署大会工作责任分解 表要求,本次评比时间初步定于10月25号开始,10月30号终止。10 月31号双创办汇总上报区双创指挥部。 六、评比分组人员安排 本次评比活动分成两个小组: 第一组组长: 组员: 参评单位:镇中学、中心校、中心幼儿园;红旗镇中学、中心校、 中心幼儿园;镇中学(学校、中学)、中心校、中心幼儿园;镇中学(中学、东昌学校)中心校、中心幼儿园及一小、二小、三小、小学、中学、九 小的评分工作。 第二组组长: 组员: 参评单位:镇中学、中心校、中心幼儿园;镇中学、中心校、中心 幼儿园;中学、中心校、中心幼儿园及四小、五小、六小、七小、十小、二中、幼儿园的评分工作。 七、工作要求 (一)展开文明、卫生校园评比活动是创建全国文明城市及创建国 家卫生城市两项工作的一次检验。评比小组要高度重视,认真做好评比 相干工作。 (二)在评比进程中要依照标准,严格要求做到公平、公平,将我 区教育系统在双创工作中做出模范作用的单位评选出来给予表彰,对在 创建全国文明城市及创建国家卫生城市两项工作进程中带有消极、懒惰 思想的学校及校长给予通报批评。 (三)本次文明、卫生校园评比活动终止后,将启动问责制度。

学校卫生健康工作方案(精选3篇)_工作方案

学校卫生健康工作方案(精选3篇)_工作方 案 学校卫生健康工作方案(篇1) 一、工作目标 为做好我县学校卫生工作,通过开展对学校饮用水卫生、传染病防治工作、教学环境与生活设施卫生情况、学校突发公共卫生事件应急工作的监督检查,指导和促进学校进一步提高卫生管理水平,预防学校突发公共卫生事件的发生,保障广大师生身体健康,确保学校卫生安全。 二、工作内容 (一)对学校饮用水卫生的监督检查。 全面掌握我县学校饮用水基本情况,重点开展对作为学生饮用水源的二次供水、学生直接饮用的各类饮水和各类饮水设施设备卫生的监督检查。指导学校建立和落实各项饮用水卫生管理制度及措施,防范介水传染病和饮用水污染事件的发生。 (二)对学校传染病防治工作的监督检查。 结合传染病疫情或传染病发病季节特点,科学有效地开展对学校传染病防治工作的监督检查,督促和指导学校按照相关法律法规规定,完善传染病防治管理制度,落实学生晨检、因病缺勤病因追查登记、传染病报告、新生入学预防接种证查验、校内公共活动区域及物品定期清洗消毒记录、建

立学生健康档案等各项防治措施,预防校园传染病疫情发生。 (三)对学校教学环境与生活设施卫生情况的监督检查。 加强对学校校舍、教学环境、生活设施等基本卫生条件的监督检查。对学校内影响学生健康的教学建筑、采光照明、微小气候、课桌椅、黑板、宿舍、厕所等教学环境与生活设施卫生状况开展监测和监督检查,督促学校落实各项基本卫生条件。 (四)对学校医务室的监督检查。 校医室的设置及卫生工作开展情况,中小学校卫生专业人员配置相关资料及卫生专业人员或保健教师接受学校卫生专业知识和急救知识技能培训记录以及相应的培训合格证书;校医室持有效执业许可证、医护人员持有效执业资质证书情况;传染病疫情报告、消毒隔离、医疗废弃物收集、运送、处置记录。 (五)对学校突发公共卫生事件应急处置工作的监督检查。 对学校突发公共卫生事件应急组织体系、预案、制度的建立和事件报告人员的配备以及落实情况等进行监督检查,结合饮用水卫生、传染病防治、教学环境与生活设施卫生情况的监督工作,督促学校排查风险隐患,预防学校突发公共卫生事件的发生。学校卫生健康工作方案(篇2) 为认真落实__年__县学校卫生专项治理工作,进一步完善学校卫生监督管理制度和工作机制,切实加大学校传染病

卫生班级评比方案范文

卫生班级评比方案范文 店埠学区中心学校卫生班级评比实施方案 一、指导思想 为积极响应肥东县政府提出的文明创建工作的号召,进一步强化学校内部管理使学校卫生文明工作实现“初见成效、形成制度、保证长效”的目标,努力提高师生卫生文明水平,营造规范整洁、积极健康、平安和谐的现代校园育人环境。 二、组织机构 1、领导小组。 组长:丁立如 副组长:费广锁、张传平 成员:张红雨、白玉叶、宋庆祝、张开俊、宣以凤、高舜、汪小玲及各班班主任 2、检查评估小组 组长:汪小玲 成员:王政、梁彩虹、王文飞、张飞、高舜 三、检查评估内容及分值 1、班级卫生。(50分) 2、班级文化。(30分) 3、日常习惯。(20分)

四、检查评估办法 1、检查评估小组每天不定时对各班的“班级卫生”、“班级文化” 进行检查评估,量化打分,少先队作好统计并及时公示结果和通报存在问题。 2、选拔优秀少先队干组成校园“卫生文明纠察队”每天安排队员 值日,负责在课间午间时对全体同学的卫生文明行为习惯的监督和巡查。 发现违规违纪的及时制止并如实记录每周五放学时交大队部整理并在学校 公示栏处通报,无异议后对照扣分,各班主任加强整改。 3、根据检查评估小组的量化结果,每月评选一次,按总评分从高到 低排名,排在前四个班级的为“优秀班级”,排在后两个且总评分60分 以上班级的为“基本达标班级”,排在中间的班级为“达标班级”,总评 分不满60分的班级为“不达标班级”。 五、检查评估细则 (一)班级卫生(60分) 1、达到学校班级区卫生标准的得60分。 2、教室卫生存在下情况之一的相应扣分: ①教室内和教室外的过道有纸屑、塑料袋等垃圾,扣3—5分。 ②黑板未擦干净扣1分,玻璃上有严重污迹扣1分,门、门框、窗台、工具柜、垃圾桶、标语、桌凳面等处有明显灰尘的,分别扣1分。 ③教室外面砖未擦拭干净的扣3—5分。 ④垃圾桶内有杂物比较满没有及时倒掉的扣1分。

学校卫生评比制度(4篇)

学校卫生评比制度 为了进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》和文明卫生学校标准,加强学校卫生工作,积极预防疾病,提高全校师生的健康水平,培养学生良好的卫生习惯,促进学生身心发展,制定本制度,全体师生员工都必须认真贯彻执行。 1.全校师生员工必须树立讲卫生为荣,不讲卫生为耻的思想,积极参加经常性的爱国卫生运动。 2.各班都要建立卫生值日制度,坚持每天两扫,每周一大扫,节假日前后重点扫。 3.教室要做到黑板门窗擦净,台凳抹净,地面扫净,蛛网灰尘除净,四壁墙面洁净,做到窗明几净,地面无痰迹,墙上无乱写乱画,无陈旧张贴,书刊、台凳、教具、仪器、工具等安放整齐有条理,并设有纸篓。 ____室外包管区卫生要做到无垃圾、无乱砖、无痰迹、无杂草、无死角、无纸屑果壳杂物、无积水污水;道路清洁,绿化带清洁,活动区清洁。 5.宿舍区卫生,室内要做到地面、墙壁、床铺、门窗清洁,生活日用品安放整齐;室外要做到无垃圾乱砖,无纸屑果皮,无杂草痰迹。 ____个人卫生要做到“五要”,即要按时作息,要睡前刷牙,要勤换衣服和勤洗澡,要勤剪指甲,要勤理发;“六不”,即不喝生

水,不吃不洁食物,不吸烟,不用公共毛巾和茶杯,不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰。 7.医务室要积极开展防病保健工作,建立学生健康卡,做好教学卫生、体育卫生、饮食卫生、环境卫生、个人卫生的监督检查工作,做好经常性的卫生宣传工作,要有值班制度。 8.德育办公室____每天一次的班级卫生及常规工作检查,并做好记录和公布,作为考核评比班级工作的重点依据。 学校卫生评比制度(二) ____年____月 学校后勤卫生检查评比制度 为了进一步做好各项卫生工作,预防和消除各种疾病的发生与流行,切实保障师生员工的身体健康和生命安全。在校领导的统一指挥下,发挥学生自主积极性,贯彻落实卫生清洁工作,“本着科学预防、分级负责”的工作原则,为实现对各种疾病病的更有效预防,制定本卫生评分制度。 一、项目及标准: 1、本制度中所涉及的卫生仅指教学室内卫生、包干区卫生和个人卫生三部分。 2、教室内卫生要求:

中学卫生检查评比制度及评分细则

中学卫生检查评比制度及评分细则 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如管理制度、管理办法、管理规定、规程规范、条例细则、程序标准、岗位职责、管理守则、试题大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as management systems, management methods, management regulations, rules and regulations, detailed rules and regulations, procedural standards, job responsibilities, management rules, complete test questions, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

卫生检查评比方案范文

卫生检查评比方案范文 卫生检查评比方案范文的详细活动方案范文参考范本,觉得有用就收藏了,这里给分享给大家交流使用。 为创设文明校园,美化校园环境,需要制定相应的卫生评比细则,加强学风建设,提高学生的自习环境,尤其是小学生环保意识较弱,需要多加引导。以下就是我为大家整理的方案内容,希望能够帮助到大家。 卫生检查评比方案1 为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据学校目标管理办法和工作计划,结合我校的实际情况,特制定卫生检查评比制度及评分细则。 一、卫生清扫和检查制度 1、室内卫生 (1)每天打扫两次,其中每天早读预备铃响(8:00)之前,各班值日生要清扫完教室,保持良好的教学环境。 (2)要求对教室门窗、灯具、、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫,学校卫生工作小组将定期检查并记录。 (3)讲台桌面洁净,桌面及桌内不乱堆乱放物品,墙面洁净,无灰网、无灰尘、无污渍、无污印,不随意乱贴乱画,乱顶乱挂,各种表格及奖状悬挂张贴整齐,统一美观。 (4)桌椅摆放整齐,书包拉链拉好,桌斗内摆放整齐,无杂物,学生离位时,要将凳子轻放于书桌下方。 (5)学生的水杯须整齐摆放在教室后方指定的位置。 (6)劳动工具摆放整齐,垃圾桶及时清倒,确保干净。

(7)强调卫生的保持,不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画,见到杂物及时捡起来。 (8)各班板报每月一换,保留一个美观的卫生角,进行卫生知识选传。 (9)强调学生讲究个人卫生,常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包,每天洗脚、洗袜、换鞋。 (10)平时,学校卫生工作小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。 2、室外区卫生 (1)安排文明互助岗,每节课间监督检查包干区内的卫生。学校将不定时抽查互助岗执勤情况,并予以通报。 (2)各班负责自查并做好保洁工作。 二、评分标准(满分10分) (一)教室卫生(满分6分) 1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。卫生工具摆放整齐,垃圾及时清理。(1分) 2、室内外墙壁无灰尘、无粉笔灰、无蜘蛛网、无鞋印、无球印,无乱写乱画、乱贴乱挂现象;门窗玻璃明净无污渍,窗台干净无尘土、无杂物。(1分) 3、桌椅摆放整齐,讲台上物品摆放整齐,讲台下无杂物。(1分) 4、学生个人卫生情况。(1分) 5、板报及时更换,实用美观,设有卫生角。(1分) 6、平时抽查;(1分) (二)包干区卫生(满分4分) 1、地面无杂物、无积水;墙壁无污渍、无灰尘、无鞋印、球印,

小学卫生评比方案

小学卫生评比方案 一、背景分析 学校卫生是学校教育环境的重要组成部分,直接关系到学生身心健康和学习效果。为了提高学生的卫生意识和环保意识,促进学校整体卫生环境的改善和提升,开展小学卫生评比活动是一种有效的方式。 二、活动目标 1.提高学生的个人卫生意识和环保意识,养成良好的卫生习惯。 2.动员家长和社会力量参与校园卫生改善,形成良好的卫生氛围。 3.通过评比激发学生班级的团队合作和竞争意识,形成良好的卫生竞争氛围。 三、活动内容 1.卫生宣传教育活动 开展卫生知识讲座、卫生海报设计比赛、卫生宣传栏设置等活动,提高学生的卫生知识水平和环保意识。 2.个人卫生评比 要求学生养成良好的个人卫生习惯,评选出个人卫生最佳的学生,并邀请他们做出个人卫生宣言。 3.教室卫生评比 评选出教室卫生最佳的班级,并给予奖励。要求每个班级联合全体学生共同清扫教室,并定期进行卫生检查。

4.餐厅卫生评比 评选出餐厅卫生最佳的班级,并给予奖励。要求每个班级轮流负责餐厅值日,并参与餐厅环境改善计划。 5.环境卫生评比 评选出环境卫生最佳的班级,并给予奖励。要求每个班级在校园中选择一块区域进行环境整治,形成良好的绿化环境。 四、活动推进措施 1.制定卫生评比计划书 在评比前,学校应制定详细的评比计划书,明确评比的目标、评比的内容和评比的标准。 2.成立领导小组 学校应组建卫生评比相关工作小组,明确各部门的职责,并制定相应的卫生评比工作计划。 3.组织宣传推广活动 在评比开始前,应组织学校宣传推广活动,广泛宣传卫生评比的目的和意义,增强全校师生的参与意识。 4.定期组织检查督导 学校应定期组织检查督导活动,以确保各项卫生评比工作按照计划进行,并对参评班级进行指导和帮助。 5.严格执行评比标准

爱国卫生月评比活动方案10篇

爱国卫生月评比活动方案10篇 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!

学校卫生考核方案

学校卫生考核方案 根据中心校的要求,为配合市文明单位的创立工作,加大环境综合治理力度,创造优美的环境,让全体师生形成良好的卫生习惯,本着特事特办,提高效率,特制定本方法。 一、各个班级对自己所属公区、教室以及临时负责区域必须保持整洁、干净;校园所属区域内实行每天三扫。 二、各功能教室、办公室的清洁卫生由负责教师进行日常的保洁工作,凡使用了功能室的教师必须催促本班学生落实该天功能室的清洁卫生。三、行政值周、值周教师必须严格按照检查时间坚持每天的三次检查、催促(每天8:、13:30、16:40 分)。 四、处理方法: 1、值周教师和行政值周检查处理:(1)对于平时清扫不彻底(通知班主任立即停课马上整改落实,未落实扣班主任现金5元,班级分扣一分),(2)未清扫(扣班主任现金10元,班级考核分1分;立即停课整改落实,未落实班级扣班主任现金40元,班级考核分2分) 2、初中部检查处理:(1)清扫不彻底(扣责任班主任现金10元,班级考核分1分,值周教师和行政值周现金5元,并落实整改); (2)未清扫(扣班主任现金20元,班级考核分2分,值周教师和行政值周10元,并落实整改);(3)未整改加倍处理。 3、中心、校检查处理:(1)中心校提出批评的 ':扣该班班主任现金30元,班级考核分3分,行政值周、值周教师、团队负责人分别扣现金10元。(2)中心校严重批评的:扣该班主任现金50元,班级考核5分,行政值周、值周教师、团队负责人分别扣现金20元。 4、镇、县级领导检查处理:(1)提出批评的:扣该班班主任现金40元,班级考核分5分,行政值周、值周教师、团队负责人分别扣现金10元。

(2)严重批评的:扣该班主任现金60元,班级考核5分,行政值周、 值周教师、团队负责人分别扣现金20元。 5、办公室清洁卫生,功能室清洁卫生参照以上执行。(办公室清洁卫生的责任人分别为清扫轮流教师和组长;功能室负责人为负责教师和上课教师)。 初中部 校园环境卫生及考核方法xx-04-27 10:43 一、校园环境卫生由学校总务处具体负责管理。 二、校园环境卫生分区分块管理,并由专人负责,校园环境卫生共分四大块:教室卫生、环境区卫生、专用教室卫生、办公室卫生。教室卫生、环境区卫生责任人为各班班主任,专用教室、部室卫生责任人为各专任教师或部室管-理-员,办公室卫生责任人为办公室当天值日教师。各责任人必须保障在学校正常工作日内与举行重大活动期间,责任区内无纸屑无污迹无死角,无乱扔乱画乱倒行为。 三、教室卫生、环境区卫生坚持一日两扫,学校要依据情况定时组织检查。 四、定期大扫除制度。由学校总务处定期或大型活动前出具体通知,举行全校大扫除,并由总务处联合局部行政进行检查。 五、随查制度。为加强学校环境卫生的管理,自本制度实施之日起,学校对各班教室、环境区、专用教室、部室、办公室随时抽查,并当场给 予反响和整改。 六、各项检查评分情况由总务处统计汇总后纳入各责任人的常规考核。 七、学校全体教职有义务维护校园环境卫生,应带头执行校园卫生管理制度。

学年文明教室卫生评比策划书3篇

学年文明教室卫生评比策划书3篇一 教室是我们主要的学习场所,卫生的是美丽的基础,是良好的生活环境的保障。教室卫生则事关同学们的学习环境,也是同学们最为关心的问题所在,同时也是学院一直在积极强调的问题之一,这次的卫生评比活动旨在让同学们认识到教室环境的重要的同时,给同学们创造一个良好的学习环境。国际学院软件学院团总支学生会生活部决定举办国际学院“教室卫生评比活动”。 活动细则如下: 一、活动时间:××××× 二、参与评比教室:××××××× 三、评比人员:生活部干事和部分生活委员 四、监督及指导人员:系院各班班主任以及学工办老师 五、协助部门:××××× 六、活动的具体安排: 1、评比时间:在×月×日早自习“教室卫生评比活动”正式评比。 2、要求:干净整洁。 七、评分细则: 评分采用百分制,细则如下: 第一:黑板,黑板槽(黑板要保持干净,没有粉笔字迹;黑板槽要没有粉笔末) 第二:讲台(讲台要保持干净整洁) 第三:讲桌(干净没有灰尘,书写工具要摆放整齐)

第四:地面(干净整洁没有口香糖等赃物痕迹) 第五:桌面(桌面干净无污迹,无字迹) 第六:桌兜(干净没有垃圾袋字纸等异物,无灰尘) 第七:窗户(玻璃无灰尘蜘蛛网,窗台无纸屑) 第八:门(无脚印,字迹等污渍) 第九:教室四角要保持干净。 第十:卫生工具要摆放整齐。 以上十条,每条十分!(不合格扣五分) 八、比赛流程: 1、组织宣传:由××学生会生活部召开各班生活委员会议部署及组织宣传工作。 2、各班工作:以班为单位,以班干部为核心团结班上同学积极打扫并保持教室卫生。 3、评比打分:×月×日早由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评比,结果将作为评奖参与。比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。 九、颁奖办法: 综合评分以及老师意见为最终的结果,本次教室卫生评比大赛将评出一下奖项:一等奖一名;二等奖一名;三得奖一名;除以上奖项外,还将评出优秀组织奖二名。获奖教室将获得由我系颁发的锦旗和相应的加分。 奖励方案: 一等奖:获锦旗一面,班级量化考核加3分。

小学卫生检查评比方案

小学卫生检查评比方案 一、目的要求: 为加强学生良好行为习惯养成教育,形成良好的校风、班风,创设整洁、文明的校园环境,我校特制定本方案,加以督促。 二、卫生检查评比制度: 1.每学期初学校划分一次卫生包干区,实行班级责任承包。 2.各班教室、卫生区卫生,值日生必须早到,每天清扫两次,预备钟前完成。每周组织一次彻底大扫除。 3.学生代表每周二上午大课间定期检查,教师检查每周五大课间,检查人员严格按量化标准评分,达不到卫生标准的班级,除扣量化分外,随时追查责任并限期整改。 4.每班设立两名督查员,督促做好本班卫生区日常维护工作。 5.学校对各班环境卫生工作加强量化管理,每周公布两次的检查结果,每月汇总评出优秀清洁班。 三、检查办法: (一)周二检查: 1、检查时间:上午大课间 2、检查人员:卫生检查小组学生(小红帽成员) 3、检查范围和要求: (1)室内卫生 ①地面清洁,无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。(每发现一处扣三分)②墙壁无灰尘、蜘蛛网、无印痕。(每发现一处扣三分)

③门窗、玻璃干净、明亮,窗台、窗棱无灰尘。(每发现一处扣五分)④讲台干净整洁,桌凳及班务用品排放整齐。(每发现一处扣五分)⑤垃圾桶清理及时,外无残渣。(每发现一处扣五分)(2)室外卫生(30分)。 ①地面洁净,无果皮、纸屑,无碎砖烂瓦(每发现一处扣三分) ②建筑物无乱涂现象,门窗、楼梯扶手擦拭干净。(每发现一处扣二分)③花池无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。(每发现一处扣一分) ④打扫清理及时,无垃圾存留。(每发现一处扣三分) ⑤分管的垃圾桶、箱清理及时,外无残渣。 3、每周、月、期末卫生综合情况由张老师负责汇总公布,将结果纳入学校优秀班评比量化之中。

学校纪律卫生检查评比制度范文(2篇)

学校纪律卫生检查评比制度范文 翁坪中心小学纪律卫生管理方案 为加强学生管理的力度,促进我校教育教学质量的再度提高,故定本学期纪律卫生评比检查方案。 一、纪律卫生日评小组的构成、任务和评比结果的作用 1、日评小组是由学校统一领导,由值周老师和值周学生组成,担负学校各班的纪律卫生检查评比工作,并将当天检查结果做好记录,每周一将各班应得的评比分数、名次,一并填入学校值周工作总结表。 2、利用周一升旗机会,由学校将各年级总分第一名公布于众,并将流动红旗授予年级第一名的班级。 3、学期末将各班纪律卫生综合评比的结果计入班级综合考评,对前三名的班级的班主任给与奖励。 二、每日各班纪律基分及加减分的方法 每日各班的积分均为百分,根据检查的结果,计作当日新得分数。 1.扣分标准 ①校内骑车者,扣____分。 ②无故迟到或早退者,扣____分,缺旷扣____分。 ③室内外卫生没打扫干净者,扣____分。 ④逃避____劳动或学校____的大型活动者,扣____分。⑤穿奇服戴饰物或留长发者,扣____分 ⑥乱倒垃圾,乱扔废物或在校园墙上胡涂乱画、印鞋印球印者,扣____分。 ⑦在校内吸烟、喝酒者,扣____分。⑧破坏或偷盗公共财物者,扣____分。⑨假期到本校或其它兄弟学校打闹者,扣____分。⑩不服从值周老师和值周学生管

理,扣____分。⑾在校内外打架、造成不良后果者,扣____分。⑿就餐不安要求,____喧哗者,扣____分。 2.加分项目标准: (1)对拾金不昧者,价值一元以下口头表扬,价值一元至五元加____分,五元至____元加____分,十元以上加____分。 (2)见义勇为、积极____者,给所在班级加____分。 (3)班级为学校做好事,经核实后,给所在班级加____分。 (4)每项校务活动中荣获____前三名者(以取名次为准),分别在综合评比总分的基础上加____分、____分、____分。至于个人荣获校级前三名的分别在班级综合评比总分加____分、____分、____分,获县级或以上荣誉的第一名加____分,第二名加____分,第三名加____分,鼓励奖____分。(每人次)。 三、卫生检查标准 (一)教室卫生 1.地板、楼道清洁,无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。 2.墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。 3.门窗、玻璃干净、明亮,窗台、窗棱无灰尘。 4.灯管、灯架干净,无灰尘、无污点。 5.黑板无字痕,框无粉尘。 6.桌凳及用品排放整齐。 7.卫生工具摆放整齐,拖把在指定位置挂放。扣分标准。以上____条如有一项没有做到一次一项扣一分,依次照推。 (二)环境卫生 1.地面洁净,无果皮、纸屑,无碎砖烂瓦。 2.建筑物无乱涂现象,门窗擦拭干净。

小学校园环境卫生评比实施方案

郭庄小学环境卫生评比实施方案 2016、02 一、指导思想 为进一步加强学校精神文明建设,推动健康促进教育,引领广大师生重视文明、平安、和谐校园的创建工作,我校坚持以强化学生自主管理创新工作为抓手,以加强校园劳动卫生教育工作为突破口,以规范综合实践活动课程为重点,以治理校园“五乱”即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象为载体,培养学生良好的卫生习惯,创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境,扎实做好校园环境治理工作,特制定本方案; 二、目标任务 1、强化学生自治管理的创新,分层次多层面召开学生代表会议,增强对校园环境卫生治理重要性的认识; 2、加强校园劳动卫生教育工作,按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好; 3、规范实践活动课程,让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来,去真切体验参加劳动是光荣与快乐的; 4、彻底治理校园“五乱”即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象,还校园一个富有清洁、幽雅、美丽、有序的环境; 5、学校要将校园的绿化、净化、美化工作做好,特别要将垃圾处理好、污水处理好好;

6、加大安全法纪宣传的力度,教育学生自觉遵守交通规则,将学生行为习惯、规则意识培养好,发挥文明出行示范作用; 7、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度,教育学生不在校吃零食,将学生的生活习惯、卫生习惯培养好; 三、组织机构与职责 1、学校环境卫生治理领导小组: 组长:王胜久 副组长:李锡文 主要成员:各班班主任 主要职责: 王胜久:全面负责校园环境卫生的治理工作,研究出台相关制度,落实经费; 李锡文:协助组长做好校园环境卫生的治理工作,具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导; 领导小组其他成员:在正、副组长的总体安排下具体负责相关的工作,其中于学斌重点搞好学生环境卫生习惯教育,李锡文重点搞好资料收集、档案整理、考核成绩在校园公示等; 2、教职工职责: 1各班主任负责安排、指导、督促搞好本班教室和教室外走廊的清洁卫生工作; 2各办公室工作人员负责本办公室的清洁卫生的打扫和保洁工作; 3校园公共区域的打扫按学校划分区域负责打扫和保洁;

纪律卫生检查评比细则范文(2篇)

纪律卫生检查评比细则范文 每日百分评比细则 为保障学生能在一个优美、洁净、和谐的环境中愉快地学习、健康地生活,使学生养成讲究卫生的良好习惯,增强学生爱护校园环境的意识,根据养成教育实施方案中的工作重点,结合我校的实际情况,特制定卫生纪律检查评比制度及评分细则,望各班据此细则积极开展工作。 检查情况: 一、卫生(____分) 1、校园卫生:(____分) 要求各班每天安排若干名学生清扫,卫生区内有花池的要保持花池内无烂纸杂物,保持各班卫生区内无未倒垃圾、无废纸杂物、无卫生死角,厕所内保证每天打扫,保持厕所内及男厕尿池内无纸屑、如果有幼儿园幼儿大便在坑外现象,要让学生撒土覆盖后打扫干净。有卫生区未清扫现象扣____分.打扫不彻底扣____分,有较显眼的垃圾一处扣____分,最多____分。 2、教室卫生:(____分) 要求各班保持教室内及各班所属走廊内地面、窗台、讲桌、学生课桌内、教室前后放书、放作业本、放卫生用具的桌子干净,卫生用具摆放整齐,黑板槽内无大量粉笔沫和粉笔头。学生课桌摆放整齐,未打扫现象扣____分.打扫不彻底扣____分,一处不合格扣____分,最多____分。 3、课间安排卫生监督员及时捡拾垃圾,保持卫生干净整洁,发现乱扔现象扣该班卫生分____分。 二、纪律:(____分) 1.红领巾:(____分)

要求学生天天系红领巾上学,且红领巾要保持干净、整洁。根据佩戴比例分别得 5、 3、____分。 2.课前歌声(____分) 预备铃声止歌声起直至上课,全体学生均能听从指挥,准确整齐的演唱。无指挥、缺学生、演唱时不守纪律各扣____分。 三、中午(____分) 要求各班学生到校后自觉进入教室,按老师或班干部的要求学习或打扫卫生,不能在校园、操场追逐打闹,当天值班教师根据各班表现情况适当得分。 四、安全(____分) 要求每个学生能遵守学校制定的各项规章制度,在学习和游戏中能增强安全意识,有较大的安全事故发生或有打群架现象扣____分,如滑楼梯、扒栏杆、带火种,刀具、危险物品等,发现一人次扣____分,骑自行车的学生进校时下车推车进入,违者一人次扣____分。 检查要求: 每天两名值班教师和四名少先队干部预备铃声至在办公室门前集中,检查校园、操场厕所后进入各班,上下午得分情况各有一名老师执笔填写,中午和安全得分由值班领导填写,检查完后校务日志放在办公室内,一天结束时得出各班总分,每一栏必须填写,不能有空缺。 城关镇保障小学政教处 99

xx中学加强校园卫生督查评比实施方案

xx中学加强校园卫生督查评比实施方案为进一步改善我校的校园环境卫生状况,培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度,给全校师生创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境,展示我校校园风貌,结合目前学校实际,特制定本实施方案。 一、组织机构 组组长:校长 副组长:政教主任 具体负责人:以及各班主 二、卫生评比标准(教室) 1、教室地面及走廊地面要求清洁干净,无灰尘及果皮纸屑和饮用水。 2、教室内桌椅摆放整齐,书籍摆放有序,无杂物。课后要清擦黑板及讲桌,保持黑板及讲桌干净。 3、教室内要求摆放好清洁工具,及时清理垃圾桶。 4、保持门窗、墙面干净明亮,天花板的蜘蛛网要及时清扫。 5、教室内窗帘整洁,墙上布置的宣传板地整洁有序。(责任人:各班主任) 卫生评比标准(公共区) 1、校园公共区要求做到无果皮纸屑、落叶、杂物杂草等。 2、公共区内的垃圾桶要及时倒掉。

3、卫生死角要及时清理干净,特别是体育室周边、篮球场周围、垃圾区周边卫生,女生公寓楼后面,校大门口内外,学生食堂、小卖部周边,卫生要保持清洁。 4、卫生值周班级周三中午要做好行政办公楼(教学楼)的拖洗工作。(责任人:卫生值周班主任) 三、打扫时间及评价方式 1、公共区卫生要求周轮值班级每天打扫三次(早上、中午、下午各一次),由政教处组织值日老师于早饭后(8:00)、下午上课后(3:00)和晚饭后(7:00)进行检查。(评比老师由五个人组成,一星期五天,每人负责一天的卫生督查和评比,包括检查教室卫生,填写《每日卫生评比情况表》),10分制打分。 2、学校将每周(国旗下讲话和固定版地)向各班公布上一周的卫生检查评比成绩,并将成绩纳入各班的班风评比。 四、其他事项 1、各班主任利用周日晚班会课做好广泛宣传,要求讲究公共卫生,保持环境整洁。做到“五不”即:不带食物进教室,不乱丢果皮纸屑,不乱倒垃圾脏物,不随地吐痰,不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。 2、各班主任要安排卫生监督员(要明确)督查本班卫生情况。 3、对于乱丢果皮纸屑,乱倒垃圾脏物,随地吐痰等同学,经发现后将罚执勤一天。

中小学校环境卫生检查评比方案

学校环境卫生检查评比方案 学校卫生工作是表达学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园气氛,创设整洁、高雅、宁静的校园环境,提升学校品位,提高学生“自我管理、自我效劳、自我教育〞的能力。为了更好的迎接省两督工作检查,使学校清洁卫生检查工作标准化、内容透明化,特制定本次校园卫生评比方案。 一、检查标准 按?校园环境卫生管理制度?的规定要求,进行检查、评分、评比,根本做到“十无〞。即室内地面无泥土,墙壁窗户无灰尘污迹,校内无纸屑,无烟蒂,无瓜果皮核,无乱倒垃圾和污水,无乱写乱画,无残花败草,车辆不得乱停乱摆,教师办公室、教室、走廊天花板无蜘蛛网及清洁区要一尘不染。 具体标准如下: 〔一〕教室卫生 1、地面清洁,无泥土、杂物、痰迹、污迹。 2、讲台桌面洁净,无灰尘,无污迹,教具及劳开工具摆放整齐有序,黑板不乱画乱涂。 3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹,公物管理得当,无破损。 4、门窗玻璃明亮洁净,门框、窗框、窗台干净。

5、天花板、墙角洁净,无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。 6、桌椅排列整齐,桌面清洁,书籍、文具等摆放整齐。扫除工具摆放整齐,垃圾、废水及时清倒。 7、教室布置整洁舒适,有年级年龄特色。 〔二〕楼道卫生 1、地面及楼梯清洁,无泥土、杂物、痰迹、污迹。 2、门框、窗框、窗台、楼梯扶手干净,窗户玻璃明亮洁净。 3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹 4、天花板、墙角洁净,无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。 〔三〕清洁区卫生〔包括厕所〕 1、地面整洁,无垃圾、无污水、果皮纸屑,无卫生死角。 2、水泥路面上无沙石泥土。 3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。 〔四〕办公室文化建设〔包括室外走廊〕 无卫生死角,一切物品摆放整齐有序,舒适美观,具有浓厚的文化气息和办公室特色,平均分到达85分的办公室〔行政办包括各处室,高年级办公室、中年级办公室、低年级办公室〕,按分数的上下,第一名奖金1000元;第二奖金800元;第三名奖金600元;第四奖金400元

校园卫生活动方案

校园卫生活动方案 •相关推荐 关于校园卫生活动方案(通用10篇) 为保障活动顺利开展,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的关于校园卫生活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。 校园卫生活动方案篇1 一、指导思想 通过开展文明卫生校园评比活动,加强学校管理,营造文明、卫生、健康、和谐的育人环境,促进教育快速健康可持续发展。 二、总体目标 通过文明卫生校园评比活动,建立文明和谐校园的有效工作机制,使学校文明、卫生、安全工作得到加强,育人环境明显改善,校园文明程度明显提高,管理水平和办学质量明显提升,让学校真正成为加强精神文明建设的重要阵地,成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。 三、成立领导机构机构 组长: 常务副组长: 副组长: 组员: 四、评比分值标准(附表) (一)市单位卫生标准与检查评分表(100分); (二)文明校园及未成年人思想道德教育评分标准评分表(100分); (三)附加分(荣誉分5分)。 五、评比时间 依据区9月双创工作情况通报暨全面工作部署大会工作责任分解

表要求,本次评比时间初步定于10月25号开始,10月30号结束。10月31号双创办汇总上报区双创指挥部。 六、评比分组人员安排 本次评比活动分成两个小组: 第一组组长: 组员: 参评单位:镇中学、中心校、中心幼儿园;红旗镇中学、中心校、中心幼儿园;镇中学(学校、中学)、中心校、中心幼儿园;镇中学(中学、东昌学校)中心校、中心幼儿园及一小、二小、三小、小学、中学、九小的评分工作。 第二组组长: 组员: 参评单位:镇中学、中心校、中心幼儿园;镇中学、中心校、中心幼儿园;中学、中心校、中心幼儿园及四小、五小、六小、七小、十小、二中、幼儿园的评分工作。 七、工作要求 (一)开展文明、卫生校园评比活动是创建全国文明城市及创建国家卫生城市两项工作的一次检验。评比小组要高度重视,认真做好评比相关工作。 (二)在评比过程中要按照标准,严格要求做到公平、公正,将我区教育系统在双创工作中做出模范作用的单位评选出来给予表彰,对在创建全国文明城市及创建国家卫生城市两项工作过程中带有消极、懒散思想的学校及校长给予通报批评。 (三)本次文明、卫生校园评比活动结束后,将启动问责制度。 校园卫生活动方案篇2 4月7日是世界卫生日。每年的这一天,世界各地的人们都要举行各种纪念活动,来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。确定世界卫生日的宗旨是希望引起世界各国对卫生问题的重视,并动员世界各国人民普遍关心和改善当前的卫生状况,提高人类健康水平,确保人民能够生活在安全、发展、繁荣的和谐社会中。世界卫生日期间,

校园卫生方案

校园卫生方案 校园卫生方案(精选15篇) 为了确保事情或工作有序有力开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是在案前得出的方法计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家收集的校园卫生方案,欢迎大家分享。 校园卫生方案篇1 为切实贯彻落实合江县精神文明办公室《关于开展“卫生文明校园”创建活动的通知》精神,结合我校实际,制定如下实施方案: 一、指导思想 围绕合江县精神文明办公室关于创建“卫生文明校园”的有关要求,高起点、高标准开展活动,全面提高广大师生的文明素质,提升校园文化品位,以实际行动为我县城乡环境综合治理工作作出应有的贡献。 二、活动目标 以思想道德建设为核心,以校园文化建设为载体,以校风校貌建设为切入点,以提高师生的精神文化素养为重点,整体运作,扎实推进,把学校建设成为校容校貌整洁卫生,常规管理严谨规范,教风学风积极向上的文明和谐校园,确保“卫生文明校园” 争创成功。 三、具体措施 (一)组织领导:成立由校长负总责、分管领导直接抓、各部门紧密配合、全校师生共同参与的工作机制。创建工作领导小组负责组织和领导学校卫生文明创建活动;制订创建活动方案,搞好统筹策划和组织实施工作;及时与上级主管部门和社区联系,形成创建合力;检查和督促创建小组和各部门工作开展情况。 (二)创建内容: 1、加强校园文化建设,提高师生文明水平。 (1)积极加强校风、教风、学风建设。落实好《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《凤鸣中心校学生礼仪常规》和《凤鸣中心校课堂常规》等要求。认真开展“文明班队” 、“文明卫

生流动红旗”和“文明礼仪十佳队员”评选活动。树立典型,以点带面,对在卫生文明系列教育活动中表现优秀的班级和个人进行表彰,(2)重视校园绿化、美化和人文环境建设。量力而行、科学规划、分步实施。校园绿化和美化因地制宜、简朴典雅,校园建筑整洁,环境优美,板报、厨窗、名人警句、画像等赏心悦目,富予教育性。 (3)开展丰富多彩的校园文化活动,丰富师生生活,形成健康向上、生动活泼的良好育人环境。 2、加强健康卫生教育,培养师生良好生活习惯。 (1)加强健康教育(含《体育与健康》)课的管理,确保有教材、有计划、有教案、有课时、有考核。 (2)开展健康宣传教育。定期或不定期举办卫生健康教育讲座,注重培养学生良好的卫生行为,学生健康知识知晓率和健康行为形成率达标。利用橱窗、板报开辟卫生健康宣传专栏,宣传季节流行病与常见病的防治知识,倡导卫生健康好习惯。做好学生个人卫生知识教育和传染病防治工作。 3、开展爱国卫生运动,优化、美化校园环境。 完善学校卫生管理制度,加大卫生制度执行力度。大力开展学校卫生大扫除,定期组织卫生排查,清除卫生死角。要做到教室墙面洁净、桌椅板凳摆放整齐,食堂无蝇、无鼠、无蟑螂、无蚊虫等疾病传播源;厕所无蝇、无蛆、大小便入池。教师办公室物品摆放整齐有序。学校公共场地要做到“六无”,即无纸屑、无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网。清扫的垃圾要及时入箱并按时清理。 4、组织文明示范活动,倡导文明礼仪行为。 (1)充分利用课堂、校园广播站、宣传栏、黑板报以及班队会等形式开展文明卫生知识宣传教育活动。教育学生做到“六不三管住”即:管好自己的嘴:不说粗话脏话,不随意吐痰;管好自己的手:不乱倒 垃圾,不乱贴滥画;管好自己的腿:不在校园内追打、不乱踢乱蹬。 (2)建立校外文明礼仪示范岗,组织青年志愿者穿着或佩戴醒目

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