教师家庭美德

教师家庭美德

沈明:一个拥有美满幸福家庭的青年教师。与妻子结婚5年以来,互敬互爱、互谦互让,夫妻携手将爱擦满福山小学的每一个角落。“家庭是船,事业是帆,帆儿推动船行,船儿扬起风帆。”他一直在以自尊、自信、自立、自强为准则,勤奋工作,任劳任怨。工作上,他努力为学生营造良好的学习氛围,促进学生的健康发展。生活中,他爱着家人,同家人一起努力营造一个和谐、温馨的大家庭。

郭奉霞:女,大学本科,二级教师。2012年被评为莱芜市教育教学工作先进个人;2013年被评为高新区鹏泉街道办事处先进工作者;撰写的论文《做用心管理的班主任》获山东省二等奖。在家里,她既是一位贤惠的好妻子,又是一位孝顺的好儿媳、疼爱孩子的好妈妈。生活上作风简朴,尊老爱幼,工作上积极认真,理想远大。她的一言一行堪为表率,影响着周围每一个人。她的人生信条是:羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,人更得如此。

教师党员先进事迹材料

教师党员先进事迹材料 作为一名普通教师,在工作岗位上我能始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,较好的完成各项工作任务;作为一名共产党员,能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、教育教学、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,特别是在教育学生,以自己的人格魅力去感化学生方面更加得到了学校和学生的肯定,赢得了全校师生的好评。 一、忠诚教育,修师德 作为一名共产党员,我认为只有把党组织对党员的要求,把邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观落实到具体工作中,才能体现党员的先进性,身体力行教师的职业道德,加强师德修养,把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想,才符合新时代对教师的要求。为此,我积极参与学校的教育教学改革和发展事业,着力将教师道德要求转化为个人的内在品质,遵守社会公德,注重家庭美德,强化个人修养,追求健康文明的生活方式。时时处处对自己严格要求,查找不足及时更正。 记得几年前入党时,学校周校长找我谈话,他对我说:“一个优秀教师,要甘于平淡,但是不能甘于平庸,我们要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩;而一个党员就是一面旗帜,不仅要做好自己的工作,更要在普通教师中树立典范” 。从此以后,我始终以这句话勉励自己,在教育中始终坚持以“一切为了学生,为了学生的一切”作为自己的工作信条,以“爱”作为与学生相处的桥梁;在教学中,敢于创新,敢于突破,积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中,我尊重同事,热爱学生,受到广大师生的充分肯定,在XX年,我被评为“优秀党员”。 课堂给了我驰骋的天地,党的教育事业让我们大展身手,党的教育方针让我大胆向前,我愿一生忠诚党的教育事业,在党的严格要求下,勤修师德,树立好旗帜作用。

家庭美德的主要内容教案

2015-2016年第二学期政治 公开课教案 课题:家庭美德的主要内容 执教人:徐公贵 时间: 2016年03月24日

第二章知荣辱有道德 第一节道德是人生发展、社会和谐的重要条件 一、(三)家庭美德的主要内容 教学时间: 1 课时 教学对象 2014 级现代农艺二一班 学情分析大部分中职生是中考的失败者,而他们之所以会失败有很大一部分是家庭原因。他们在家庭中感受不到幸福, 而他们又正处于叛逆期,因而他们的思想和行为容易受 影响,容易偏离轨道。因此,引导他们感受家庭幸福和 正确看待家庭问题至关重要。 教学目标 1. 知识目标:(1)知道家庭美德的主要内容和具体要求 (2)理解家庭美德在创造幸福生活方面的重 要意义 2. 能力目标:培养学生的理论联系实际的能力,能够运用 书本上的知识来解释家庭生活的现象 3.思想教育目标:让学生能够意识到自觉遵守家庭美德的重要 性和必要性,从而养成遵守家庭美德的行为习惯, 自觉践行家庭美德

教学重点:理解家庭美德在创造幸福生活方面的重要意义 教学难点:联系学生实际,找到影响把家庭美德内容转化为实际行动的障碍,并想办法加以克服 教学类型:新授 教学方式:情景式教学法、案例分析法等、 教学用具:多媒体 [教学过程] 师生互致问候 一、[导入]问题探究:什么样的家庭会幸福呢? 学生活动:讨论,然后根据自己的理解作答。 二、新课讲授 (一)、家庭美德的主要内容 案例:2009感动中国之朱邦月(视频) 问题探究:这个家聚集了人事间所有的苦难,但为什么还有人用“幸福”来形容这个家呢? 学生活动:讨论,根据自己的理解作答。 教师引导总结:说明了一个家拥有爱就会幸福,那“爱”的道德意义体现在一个家庭是这样的:

家庭美德心得体会

家庭美德心得体会 开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”学习活动的通知,我委组织全体同志集体观看了县电视台播放的“走进莱州手文明”系列专题节目。通过这次学习教育活动,让我感受一次心灵的洗礼,获得了许多心得体会。 一、加强社会公德教育,树立良好的公德意识。 社会公德是千百年来广大人民群众所共同约定俗成的一种共同的社会准则。它对于规范人们的日常行为,促进一个社会和企业的良性发展有着十分重要的意义。因此,我们必须树立良好的社会公德意识。同时社会的发展又与个人的发展有着密不可分的关系,范仲淹曾经在岳阳楼上把酒临风留下一名流传千古的名言:“先天下之忧而忧,后天之乐而乐。”大到国家、小到集体,都与个人的发展惺惺相惜,人人确立了良好的社会道德水平,才能使社会整体道德水平提高,从而树立良好的外部形象。反过来,我们整体道德水平的提高,又会起到“近朱者赤,近墨者黑”的影响作用,从而带动每个人道德水平的发展,增强每个人的积极性和自豪感,反过来又促进社会的全面发展。

二、加强职业道德建设,是加强执规执纪建设的前提。 1.加强学习以明德。学习是提高自己,完善自己重要而有效的手段。只有不断加强学习,才能不断丰富头脑,增强修养,树立浩然正气。因此,每个同志都应该自觉地把学习视为一种政治责任,一种精神追求,一种思想境界。在学习中,要紧密联系思想和工作实际,从而用科学理论净化思想、陶冶情操、纯洁灵魂,提高道德水平和思想境界,为筑牢拒腐防变的思想道德防线提供精神动力和思想基础。要知道“是非明于知书,腐败止于达理”。 2.树立“三观”以立德。世界观、人生观、价值观是做人之本,做事之魂。有了正确的世界观、人生观和价值观,才能坚定理想信念、把握正确的人生方向,才能树立相应的地位观和利益观,只有这样,工作中才会有团结合作意识、优质服务意识和安全防案意识。因此,我们要坚持以高尚的思想陶冶道德情操,锻炼道德意志,确立道德信念,进而不断改造自己的世界观、人生观和价值观。要确信“奉献大于索取生命就灿烂,索取大于奉献生命就暗淡”。

最新教师最美家庭事迹材料

最新教师最美家庭事迹材料 教师最美家庭先进事迹材料一:无锡市实验幼儿园王X老师的家庭是一个看似特殊却又平常的家庭。“特殊”是因为这是一个锡城鲜有的四世同堂家庭。三口之小家和七十多岁的公公婆婆、九十多岁的外公外婆组成了一个七口人的大家庭。这个大家庭和天下所有幸福的家庭一样每天在平凡的生活中谱写着美满和谐、其乐融融的幸福之歌。 我们常听说婆媳难处,与老人一起住容易产生矛盾,更何况要与四位老人同住一个屋檐下。可这些扰人的烦恼在这个大家庭中似乎根本就不是个问题,在这里从来就没有红脸、吵架,他们互相尊敬、互相学习、互相体谅;他们彼此关怀,彼此感恩,彼此奉献;他们七口人各尽自己的责任,努力把自己的角色扮演好,各守本分,分工合作;他们婆媳亲如母女、三对夫妻恩爱有加、相濡以沫;他们孝老爱幼,心存感恩、;他们豁达乐观,用坚强和微笑共同面对生活中的风雨…… 他们夫妻情深,互相支持,爱岗敬业。王老师的丈夫是市公安局刑警支队分管命案的副支队长,他先后四次荣立三等功,多次被评为全国、省、市先进个人。王老师在自己的岗位上也获得了许多佳绩,并先后获得省、市“十大模范警嫂”称号,她的家庭曾被评为校管中心“十佳文明新风好家庭”。儿子是班级的体育班委,是班级篮球队队长,他的游泳成绩居年级之首,他还喜欢航模,在省航模和全国航模比赛中都获得一等奖的好成绩。 王老师的婆婆退休后,作为老党员她每周到社区服务中心义务服务,还常义务打扫楼道。他们家还长期资助无锡一位贫困家庭的孩子,每年都去她家看望,送去慰问金和礼品,如今孩子从一中毕业后已经考入理想的大学。 王老师家是无烟无酒家庭,94岁高龄的外公依旧抢着洗碗、扫地,因为他总觉着“动一动、更健康”,在他的潜移默化之下,全家每个人都找到了自己喜欢的运动。 这个家,四世同堂欢乐多。他们,知足少欲,和乐平安。他们,有信念,有爱心,有故事。他们,是无锡千千万万个美丽家庭的优秀代表。 教师最美家庭先进事迹材料二:在河南省灵宝市的一个农家小院里,住着一个特殊的由两

公民道德建设主要内容

公民道德建设的主要内容 从我国历史和现实的国情出发,社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。在公民道德建设中,应当把这些主要内容具体化、规范化,使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。 为人民服务作为公民道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。它不仅是对共产党员和领导干部的要求,也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小,都能够在本职岗位,通过不同形式做到为人民服务。在新的形势下,必须继续大张旗鼓地倡导为人民服务的道德观,把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中。要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系,提倡尊重人、理解人、关心人,发扬社会主义人道主义精神,为人民为社会多做好事,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义,形成体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。 集体主义作为公民道德建设的原则,是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。在社会主义社会,人民当家作主,国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致,使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面,引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系,提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益,反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己,把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求,是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体,贯穿公民道德建设的全过程。要引导人们发扬爱国主义精神,提高民族自尊心、自信心和自豪感,以热爱祖国、报效人民为最大光荣,以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱,提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法,艰苦创业、勤奋工作,反对封建迷信、好逸恶劳,积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业。 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在现代社会,公共生活领域不断扩大,人们相互交往日益频繁,社会公德在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德,鼓励人们在社会上做一个好公民。 职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强,市场竞争日趋激烈,整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者。 家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系,正确对待和处理家庭问题,共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情,不仅关系到每个家庭的美满幸福,也有利于社会的安定和谐。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德,鼓励人们在家庭里做一个好成员。 社会公德的含义及特点 一、社会公德的含义及特点 (一)社会公德的含义 社会公德有广义和狭义的理解。 广义的社会公德是指:反映阶级、民族或社会共同利益的道德。它包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求,甚至还以法律规定的形式,使之得以重视和推行。 狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则。它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为规范。 社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的反映。在阶级社会中,尽管存在各种不同阶级的划分,存在着各种不同的分工,但处于同一时代的同一社会环境里的全体社会成员,为了彼此的交往,为了维持社会的起码比活秩序,郡必须遵守为这个肘代和这

家庭美德的主要规范

家庭美德的主要规范 1、尊老爱幼 首先,尊敬老人是中华民族的优秀道德传统。 其次,抚育子女是父母的法律责任和道德义务。 第三,倡导尊老爱幼的美德,必须反对虐待、遗弃老人和儿童的不道德行为。 2、男女平等 男女平等是社会主义家庭美德的重要规范。它是指男女在政治、经济、文化和社会生活以及家庭生活等各方面享有同等的权利和履行同等的义务。男女平等不仅包括夫妻之间,而且包括子女之间,家庭成员之间以及父系和母系亲属之间不同性别,均应有平等的权利。 3、夫妻和睦 夫妻关系是一切家庭伦理关系的起点,也是家庭关系的轴心。夫妻关系的好坏直接影响着整个家庭关系。夫妻和睦是建立幸福美满家庭的关键。著名的德国诗人歌德说:不论皇帝还是庶民,能在自己家庭中得到和睦就是最幸福的人。因此夫妻和睦是重要的家庭美德规范。 平等相待,相敬如宾,是夫妻和睦的关键。也是建立美满幸福家庭生活的关键。忠于爱情,矢志不渝,是调节夫妻关系的道德准则。 夫妻是生活上的终身伴侣。 反对轻率离婚,是维护夫妻和谐的重要美德。 实行计划生育,是夫妻生活中的重要问题。 4、勤俭持家 勤俭持家是我国传统道德中传播最久的美德之一。勤俭,即勤劳与节俭。勤劳指的是人们对待劳动的态度和品质,它要求人们热爱劳动,积极参加劳动,不怕苦,不怕累,用自己的双手创造和丰富自己的生活。节俭指的是人们对待生活消费的态度,它要求人们约束自己的消费行为,俭约财力。 5、邻里团结 邻里是家庭地域位置的邻近,生活空间相连接的一种家庭与家庭之间的社会联系。邻里之间朝夕相处,犹如一个大型家庭,彼此交织着多方面的生活联系。邻里关系的好坏,是否团结和睦,对每个家庭生活都有着很大的影响。因此,邻里团结就成了家庭的重要美德。 邻里之间应该以礼相待、互谅、互让、互帮、互助,团结友爱。 搞好邻里团结重要的是互相尊重。 邻里关系实际上是一种团结互助的关系。 要做到邻里团结,和睦相处,就要助人为乐,心里有他人,不乱挤占共用场地和设施。 邻里之间,从早到晚,长年累月,低头不见抬头见,因此难免会产生这样或那样的纠纷和矛盾。

浅谈家庭美德建设

浅谈家庭美德建设 【摘要】 家,是社会的细胞,更是人生幸福的港湾。 家庭作为每个人接受道德教育的第一所学校,对一个人的世界观、人生观、价值观的形成影响极大,是其它教育形式无法替代的。一个从小在家庭中受到良好道德教育的人,长大成人以后,就比较容易养成良好的职业道德,成为一个遵守社会公德的公民。 本文根据《公民道德建设实施纲要》首先阐述了家庭美德建设的重要意义,说明了家庭美德建设的主要容,论述了家庭美德建设的基本原则、最后结合当前推进家庭美德建设的实际情况,提出几点建议。 【正文】 家,是社会的细胞,更是人生幸福的港湾。 家庭作为每个人接受道德教育的第一所学校,对一个人的世界观、人生观、价值观的形成影响极大,是其它教育形式无法替代的。一个从小在家庭中受到良好道德教育的人,长大成人以后,就比较容易养成良好的职业道德,成为一个遵守社会公德的公民。

《公民道德建设实施纲要》中第17条规定:家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭生活与社会生活有着密切的联系,正确对待和处理家庭问题,共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情,不仅关系到每个家庭的美满幸福,也有利于社会的安定和谐。要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要容的家庭美德,鼓励人们在家庭里做一个好成员。 一、家庭美德建设的重要意义 《公民道德建设实施纲要》中第17条提到:家庭生活与社会生活有着密切的联系,正确对待和处理家庭问题,共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情,不仅关系到每个家庭的美满幸福,也有利于社会的安定和谐。 (一)家庭美德有利于协调家庭成员间的关系 家庭的幸福与否,固然与家庭的物质生活水平相关,但更重要的还在于用什么样的价值观念来指导和调整家庭生活中的各种关系。由于家庭成员在年龄、辈分、性格、文化、理想、志趣等方面总是参差不齐的,故而家庭中的利益矛盾、兴趣冲突也就不可避免,这便有必要用家庭美德来规、调节、约束家庭成员的行为。否则,家庭中就会矛盾冲突不断,甚至导致家庭破裂。家庭美德建设的好坏是现代家庭是否健康向上、和谐融洽的重要标志。 (二)家庭美德有利于维护社会稳定 “家和万事兴”。中国有3亿多个家庭,如果家家都有良好的家

社会公德、职业道德、家庭美德个人品德主题教育活动方案

“社会公德、职业道德、家庭美德个人品德” 主题教育活动方案 为切实加强学校精神文明建设,全面提升教师队伍素质。在全校教师队伍中开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”(以下简称“四德”)专题教育实践活动。活动方案如下: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的十七大报告精神,以师德教育活动为重点,以开展“四德”践行活动为主体,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱校、爱生、敬业,教书育人、为人师表为重点,进一步引导广大教职工树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教职工教书育人、以身立教的责任感和使命感,着力提高全院教师“四德”意识与水平,努力塑造教职工新形象,营造学院新面貌。 二、工作原则 1、“突出重点,务求实效”的原则 2、“正面教育,引导为主”的原则 3.与教师队伍建设、与学校教育教学工作有机结合的原则 三、教育实践活动内容 (一)学习活动 结合《公民道德建设实施纲要》和建设文明城市的要求,组织广大教师深入学习“四德”有关要求。学习内容主要包括:《公

民道德建设实施纲要》、《教师法》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、不断提高教师对“四德”建设的必要性、重要性及其内涵的认识,不断提高我校教师队伍的师德水平和整体素质,影响和带动学生、家长群体的“四德”建设。 (二)实践活动 1、开展“四德”校园文化建设活动。通过校园网、板报、演讲比赛、征文比赛等多种形式进行“四德”宣传;在庆祝教师节、组织教师参加先进教师模范事迹报告会,师德建设专题报告会、座谈会。评选校内优秀先进教师、先进教育工作者,树立典型,使广大教师学有榜样。 2、开展教师“庄重承诺、严格践诺、多方评诺”的师德践行活动。制定“师德自律公约”,纳入本校管理制度;开展教师“庄重承诺”活动,对教师在日常教育活动中“严格践诺”情况开展“多方评诺”,接受社会监督,引导教师不断提高自身师德水平。 3、认真贯彻落实相关文件精神,以“关爱学生、影响家长、辐射社会”为主题,全面深入开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”专题教育实践活动。 四、措施保障 1、成立“四德”专题教育实践活动领导小组,全面领导和组织“四德”专题教育实践活动。 组长:覃堂洪

最美家庭事迹材料范文6篇

最美家庭事迹材料范文(1) 托尔斯泰说:“所有幸福的家庭都一样,不幸的家庭各有各的不幸。”面对着对幸福生活的渴望,也面对着人类养育孩子照顾后代的基本责任,很多有共同爱好与理想的人们走到了一起。家庭,构成了社会建设的一个重要的基础组织,并以潜移默化的言传身教影响着社会和谐的建设。 一自力更生艰苦奋斗 我们家爸爸是**人,大学毕业后来** 工作,此刻将近有10 年了。远离家乡,人生地不熟,但是他工作敬业乐于奉献,目前为止在** 一中带了三届学生,为** 教育事业做了一点能做的事情。妈妈是**镇农村的贫家女出身,也是通过了个人的奋斗,目前在** 中医院上班。201* 年秋冬时候,两个青年相遇相知,并最终走到一起。一年后,迎来了一对可爱的小孩。 这是一个团结亲密和互助的家庭,这种精神来自于家庭的传承。爸爸和妈妈都是普一般通的农家孩子,他们知道父母的劳苦与艰辛。俗话说:“穷人的孩子早当家”。家庭的贫苦给两个人,从小时候的就是责任和吃苦耐劳的基本品质。201* 年,妈妈还是医院的待聘护士,没有收入。孩子出世后,一直都是外公外婆在帮着带,生活方面也是贴补了不少。小孩的外婆很主动地承担了招呼两个外孙的工作,“家有一老,如有一宝”真正切切的给这个刚组建的小家庭以“实惠”。在大多数人家一个孩子请一到两个保姆的时候,范文写作孩子外婆一个人在照顾两个小孩。当然,在没有课的时候,带着学生的作业回家带孩子,也成为了爸爸工作方面的“特色” ! 两个孩子,主要惟独爸爸的工资,有时候真是没有奶粉钱。这要说

201* 年一中教师的真实情况,很多人都会笑,但情况的确这样。为此,爸爸想过去财务室借钱,也想过去打临工??物质贫乏,两个青年人还刚进入工作岗位,收入水平低,但是他们坚定生活越来越好。也正是这种精神的的激励下,他们靠自己的努力和老人单位的帮助与支持把生活过的不再艰难。 二爱岗敬业勤俭持家 单位是一个人在社会上获得工资酬劳的基本场所,也是体现社会价值获得社会尊重与认可的重要平台。爱岗敬业,热爱劳动,积极奉献,进而在劳动中获得劳动者应有的存在感与获得感,取得收入用以个人的相关发展。 爸爸和妈妈两个人的单位都很体面,工作虽然压力大,任务重,但是两人从来不给单位添麻烦,也坚定不给单位拖后腿。爸爸的文笔不错,在单位上写点东西什么的,算得上能手。他还在工作之余,骑着自行车跑大街,制作了**公交线路图,那在201* 年前**市的公交站牌很多没有规范。他还亲自走访各大银行,制作了金融单位线路图,方便了同事和身边的很多人。热爱公益,有爱心,没想着图什么回报。因为他觉得,付出自己的努力,看着别人很实用就好。 妈妈的由待聘到招聘成功,是在生产后的事情。晚上等娃睡觉后,看书背题,熬夜看书,令人难以忘记的是她笔试的晚上,一家人动员起来哄孩子就为她能够睡得好点,考试顺利。功夫不负有心人。正式工作后,她积极工作,很快在科室获得了领导和同事的认可。三班倒,每个周期一个中班一个夜班,两个孩子放到外婆家住,这已然成为了这个家庭固定不变的

传承家庭美德演讲稿篇1

传承家庭美德演讲稿篇1 中华文化传承千百年,历久弥新,恩泽了无数炎黄子孙,之所以中华文化博大精深,源远流长沿传千百年不绝,是因为其核心“孝”道,孝作为各大世家的家训家风,是弘扬中华传统美德和传承优良家风必不可少的,传承中华文化必以“孝”道为核心。 还记得央视一套的一则公益广告吗?劳累一天的年轻的母亲,晚上给自己的孩子洗完脚,又大汗淋漓地端着一盆水给自己的婆婆洗脚。孩子没有睡觉,跟在后面偷偷看到了,就仿效着也端着一盆水走向这位年轻的妈妈。 人间自有真情在,那窄窄的楼道,那不太稳健的脚步,还有那微波荡起的水花,孩子纯真的笑脸,再加上那句稚嫩的童声:“妈妈,洗脚。"多么温馨与幸福啊。年轻妈妈满脸的疲惫瞬间化成世间最美的笑容,人间的真情与天伦之乐的幸福展露无遗。 孝敬老人是中华民族的优良传统,而孝心的培养要从娃娃抓起,里面的两位母亲,一位慈祥可爱,一位贤惠孝顺,而里面的两个孩子,一个以身作则,一个懂事可爱,受母亲的影响,小小年纪就懂得孝敬父母。这则广告感动了无数人,很好的诠释了“家风“这个词语,宣扬了中华民族的"孝",呼吁现在的人们要常回家。 看看,关爱老人与儿童。“妈妈,洗脚“这稚嫩的童声依然回荡在我们心中,成了”孝心“的代名词,“中华美德,代代相传”也成了我们行动的指挥棒。 我们中华民族有重视家风的传统,讲究道德,勤俭持家,看重亲情,严于教子。随着社会的发展,应该在新的条件下,继承和发扬这个优良传统。孩子的未来其实就掌握在成年人的手中,所以,每一位成年人都要把握好自己的言行,为子女的成长营造良好的家风。家庭教育是孩子成长过程的基础性教育,良好的家风是未成年人成长的基石。家风通过日常生活影响孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育。因此,家长首要的任务就是要形成一种有利于孩子成长的良好家风。 家风是一个家族历经岁月的沉淀,世世代代的相传,从而形成独具特色的优良的风气,是一种让后代继承人立身于社会,让后代继承人终身受益的

融汇社区开展家庭美德宣传教育

融汇社区开展家庭美德宣传教育 活动的实施方案 为进一步加强家庭美德知识宣传工作,全面提升社区居民对家庭美德的知晓率,营造浓厚的创建氛围,特制定如下实施方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大精神,以建设社会主义核心价值体系为指导,以宣传“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的家庭美德知识为重点,通过宣传教育、文化熏陶,倡导科学、文明、健康的生活方式,以家庭的文明进步推动社会的文明进步,为创建文明城市、建设幸福双塔营造良好社会氛围。 二、工作目标 充分利用电视、电台、报纸、手机短信等媒体,播发公益广告、张贴宣传海报、发放宣传资料等多种形式,传播家庭美德知识,使家庭美德知识家喻户晓,人人皆知,让家庭美德成为每个家庭成员自觉遵守的行为准则,实现家庭美德市民知晓率高于80%。 三、实施步骤 社区家庭美德宣传教育活动分三个阶段实施。 第一阶段:发动阶段(2013年6月) 制定家庭美德宣传教育活动实施方案,妇联工作会议,

分解目标任务,落实工作责任。 第二阶段:宣传阶段(2013年7—9月) 以“百万家庭创文明幸福家庭扬美德”为主题,组织开展“四个一”活动。 1、组织一次入户宣传。在辖区内的繁华地段、机关、企事业、学校,张贴以宣传家庭美德知识为主题的宣传单。 2、发一份家庭家庭美德知晓率调查问卷 3、开设一次主题讲座。社区妇联根据各自实际,以妇 女之家、家长学校为依托,以家庭为载体,开展 一次家庭美德主题宣传讲座。 4、组织一次志愿服务。组织巾帼志愿者利用传统节日、重点活动、主要假期等时段开展道德实践活动,以空巢、失独老人、留守流动儿童、贫困家庭妇女为重点,开展关爱老幼弱残、体现人文关怀的志愿服务。 第三阶段:总结阶段(2013年10月) 社区妇联要对照宣传实施方案和创建标准,认真开展自查自验,发现问题,及时整改。 四、工作要求 1、加强组织领导。成立妇联家庭美德建设活动领导小组,负责家庭美德建设的指导工作。 组长:刘亚楠社区主任 副组长:李忠岳社区委员 成员:田秀枝社区副书记

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关于文明家庭先进事迹材料【推荐】 用日子工作中平平庸凡的小事、点点滴滴的真情诠释了家作为爱的港湾的真谛,接下来是小编为大伙儿精心收集的文明家庭先进事迹材料,供大伙儿参考借鉴。 文明家庭先进事迹材料范文一 肖桂同志的家庭与千万个家庭一样,是一具一般的家庭,但这一般的背后,却蕴藏着一具鲜为人知的事故,她记录了那个家庭日子几上、自立、自强尊老爱幼的一段别平庸的记忆。 一、爱岗敬业,工作楷模 肖桂同志别论做什么情况,他都充分发挥军人的本色,仔细履行职责,处处以身作则。雷厉风行,别折别扣地去完成党交给的各项工作任务。近几年村委会工作名列前茅,乡年度重点目标考核第一名,县先进党支部,本人县优秀人大代表,这些荣誉的取得,与他爱人理解与支持是分别开的。 二、尊老爱幼,家中榜样 在完成本职工作的并且,肖桂同志还努力做一具好亲孩子,好夫君、相公,好父亲,协调好家庭事务,使整个家庭和谐融洽,和睦相处。他把工作之余时刻都留给了家人,陪伴家人,就算不过一家人在一起谈天,那也是他心中最幸福欢乐的时光。身为一家之主,他以宽容和理解善待每一位家庭成员,做到多一点理解,多一点关心。作为亲孩子,他恭敬老人,关怀老人,孝顺老人。在忙碌的工作过程中他仍然坚持抽空陪伴他人,是出了名的孝子;作为夫君、相公,他保护妻子,与妻子相互关怀,互相扶持,夫妻感情融洽,从别为小事争执;作为父亲,他以身作则,注重对亲孩子进行世界观、人一辈子观、价值观的教育,培养孩子节俭、谦逊、自强的良好品质,教育他们独立自主、学会做事、学会做人,做一具对社会有贡献的人。 三、勤俭朴素,家中贤内 肖桂的妻子吴满凤同志是一名家庭主妇,在她身上充分体现了中国妇女人传统美德;作为媳妇,她恪尽孝道,对老人嘘寒咨询暖,还经常陪件老人谈心,做她精神上的支柱;作为母亲,她慈祥但别溺爱,在照应好亲孩子日子的并且,还担负起教育亲孩子成材的重任;作为妻子,她是贤内助的最佳代言人。 为了减轻夫君、相公的工作压力,她承担起家庭的所有事务,把家中的情况管得井井有条,从别让夫君、相公因家事分心而妨碍工作。为了让夫君、相公做清清白白的村官,别滥用权力,别迷失自己,她建立起普通家庭更加纯朴和节俭的家风,坚固地守护着自己家门。她常吹家庭廉洁风,常念家庭廉洁经,催促夫君、相公自重、自省、自警、自励,在外做到一身正气上班去,两袖清风回家来。 四、以德育人,父慈子孝 在父亲新的潜移默化和言传身教之下,肖桂泉同志亲孩子都培养出自立自强的性格,在日子上,独立自主,在思想上力求上进,在事业上努力拼搏。 在肖桂同志带动和妨碍下,全体家庭成员各司其职,共同努力,精心经营出一具洋溢着温暖、民主、文明、科学的美好家庭。 文明家庭先进事迹材料范文二 在南谯区大柳镇曲亭村,有如此一户人家,只要当地人一提及,无别知晓,他们算是陈世荣老师一家。多年来该家庭,可以仔细执行国家政策,全家和睦温馨,尊老爱幼,与邻里团结融洽,真正以平等、文明、和睦、稳定的形象,弘扬家庭美德,带动周边家庭共同创建和美环境。 一、尊重老人,孝敬父母 古人云百善,孝为先。在他的家庭成员中,有三位是年过八旬的老人,他们年老体

家庭美德故事

家庭美德故事 中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。 古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。 子路,春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。 有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗? 于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。 陆陇其孝行感少年 陆陇其,原名龙其,字稼书,清浙江平湖人;曾担任过嘉定、灵寿的知县。 陆陇其素以孝闻名。据说,他父亲去世的时候,他正在京城考试,一听说父亲去世了,立刻赤足步行往家赶。到了家里,日夜哭泣,每天也不入内室,只是席地而卧。 他在灵寿当知县的时候,为政清简,深得人民爱戴。有一天,一位老妇人来告她的儿子不孝,那是一个20岁左右的青年。陆陇其对老妇人说:“我还没有小仆人,你的儿子可以暂时来帮忙,如果我找到合适人选了,我就给他施用杖刑然后遣送回家。”从此以后,这位青年每天侍奉在陆陇其左右。每天早晨,陆陇其都恭候在自己老母的门外,等母亲起来了,就照应着母亲洗漱、吃早饭。午饭的时候,他在旁边服侍着,时常逗母亲开心;母亲吃完了,他才吃剩下的东西。晚饭也是这样。如果有点空余时间,就陪母亲说笑,讲些故事让母亲高兴。母亲稍有不适之感,立刻找医生,买药煎药,几夜不睡也不知道累。这样过了几个月,这个青年跪在陆陇其面前,请求回家看望母亲,陆陇其问:“你不是和母亲不和,为什么还要看她呢?”这位年轻人哭着说:“过去我不懂事,对母亲不好,现在好后悔啊!”于是陆陇其让他们母子相见,两人抱头痛哭。青年和母亲回家后,与以前判若两人,后来因为孝顺在乡里闻名。 家庭美德的故事 中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。

家庭美德建设调查报告文档

家庭美德建设调查报告文档Investigation report document of family virtue construc tion 编订:JinTai College

家庭美德建设调查报告文档 小泰温馨提示:调研报告是以研究为目的,根据社会或工作的需要,制定出切实可行的调研计划,即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践,从明确的追求出发,经常深入到社会第一线,不断了解新情况、新问题,有意识地探索和研究,写出有价值的调研报告。本文档根据调研报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 家庭美德是调节家庭成员间以及与家庭生活密切相关的人际关系的行为规范,它是社会主义道德体系建设的基础,是以德治国的重要内容。如何进一步抓好家庭美德建设,推动社会主义道德体系建设,实施“以德治国”方略,成为摆在各级妇联组织面前的一个重要课题。最近,市妇联采取走访、座谈等形式对当前家庭美德建设状况进行了一次调查。 一、基本情况及主要成效 调查中发现,我市家庭美德建设工作从总体上看,取得了比较明显的成效,具体表现在以下四个方面: 1.活动主题不断深化,有力地促进了文明家风的形成

自以来,市妇联每年选取一个主题,与市文明办联合在 全市深入开展了以“搬房敬老”、“让老人住正房、住好房”、“五好文明家庭”、“十星家庭”创评、和谐家庭、生态文明家庭创建为主题的家庭美德建设宣传教育活动。 2.工作领域不断拓展。重点抓了四个方面的结合 (1)与开展诚信创建、环保志愿活动相结合。针对经济 活动中信用缺失问题,结合“深化诚信教育,建设信用”活动的深入开展,加强了家庭道德诚信建设;发动妇女积极投身于创建国家级卫生城市活动,积极参与全市环境综合整治,清除白色污染,共建美好家园。 (2)与“双学双比”、“巾帼扶贫”活动相结合,大力 实施巾帼科技致富工程。 (3)与开展“五好家庭”、“十星家庭”创评活动相结合,促进文明家风的形成。 (4)与开展思想政治工作相结合,教育广大妇女爱党爱国,崇尚科学。 3.活动针对性、实效性明显增强,以家庭的文明进步促 进社会的文明进步

最美教师家庭先进事迹材料

最美教师家庭先进事迹材料 最美教师家庭先进事迹材料1 俗语曰:家和万事兴,妻贤福星广,母慈儿孝敬。在xx市xx镇xx村,提起xxx老师一家,那是人人羡慕的幸福之家,家庭和睦,母慈子孝,得到全村人的一致好评。 一、如水般的关爱换来丈夫的万般柔情 x老师的丈夫是一个生意人,平时特别忙碌,脾气难免火爆。高兴时对待x老师百般依顺和疼爱,羡煞旁人;冲动时雷厉风行,文武双开,x老师为此没少受罪,心灵和身体受到双重的折磨。面对生活中的一切,x老师没有退缩、没有妥协,用水一样厚德载物性格默默的关心丈夫、疼爱孩子、经营生活。特别是在她丈夫在意外受伤时。没有借机报复、折磨丈夫。在丈夫住院医治期间,x老师在身旁仔细照料寸步不离,她为丈夫端屎、端尿、洗脸、喂饭;经过x老师的精心护理照顾下,她丈夫的病情渐渐地好转起来。望着床前妻子忙前忙后的瘦弱的身体,她的丈夫留下了惭愧的男儿泪,在以后的日子里,x老师的家庭充满夫妻恩爱,无限甜蜜的生活,他们夫妻俩相濡以沫、风雨同船,共同克服工作和生活中的种种困难,夫妻俩再也没有因生活琐事红过脸、吵过嘴,他们用彼此的真诚、关爱和帮扶,换来了家庭的美满、幸福。

二、母慈子孝铸就和睦家庭 x老师的大家族遵守“积德行善传家久,节约持家继世长,家和孝心无价宝”的治家理念。在家组中,老人身体力行,言传身教。x老师夫妻对上赡养老人,对下抚养孩子。他们对身患重病的婆婆也积极履行赡养责任,在丈夫住院期间,x老师一边照顾住院的丈夫,一边还要对老人尽自己应当承担的赡养责任,x老师的身体力行成为儿子学习的榜样,继续了他们的良好传统。她的孩子每天放学抓紧时间写完作业,就帮妈妈摘菜做饭,有时还帮爸爸给奶奶按摩身体,给奶奶剪指甲,讲故事。街坊邻居们夸奖说:“子女孝敬是他们二老的福啊!” x老师对待自己的爸爸、妈妈,在兄弟姐妹中也是积极的履行孝道。由于离娘家较远,x老师每年定期把父母接到自己的身边,认认真真的赡养一段时间,为老人购买保暖的衣物,制作可口的饭菜,老人们总是在兄弟姐妹中夸奖解老师,要他们向解老师学习,孝敬父母和公婆。 三、严于律己、宽以待人、善处邻里关系 x老师能够严以律己,宽以待人,嫁到xx村这十几年来,从没有和邻居发生过严重的纠纷,即便因为丈夫的冲动出现了使人不愉快的烦恼之事,x老师也能主动地及时化解。比如因为农村宅基地的问题,和邻居发生了纠纷,当冲动的丈夫带领家族年轻人要行动时,解老师严厉、大声的及时制止,

家庭美德建设

家庭美德建设 一、家庭美德建设的重要意义 社会道德作为社会意识形态之一,是一个内容丰富的社会体系。家庭生活领域内的特殊道德要求,虽然并不对每个社会成员的全部行为都具有同等的指导性和约束力,但它是社会道德原则、规范和范畴在家庭领域中的具体贯彻,并对整个社会道德生活有着极大的影响。社会道德内容的丰富、具体化,社会道德的社会价值的实现等,都必须通过具体的道德形式去完成。社会道德要在家庭领域中体现出来并发挥作用,就要通过家庭美德加以解释、补充和丰富,具体化为家庭生活中自觉遵守的行为规范,并结合家庭本身的特点和规律,落实到家庭成员的实际行动中去。 家庭是最基本的社会群体,它是由婚姻关系、血缘关系或收养关系组成的一种特殊的社会生活组织形式。一个家庭要生存,要发展,要繁衍后代,要教育子女,就需要有一定伦理道德规范来维系和处理家庭成员之间的关系,这就产生了家庭道德。 家庭是社会的“细胞”,是人类社会延续、发展的基础之一。美满的婚姻和幸福的家庭,给人们带采欢乐,给社会带来进步。婚姻家庭关系是人与人之间社会关系的重要方面,调节这种关系应该遵守婚姻家庭中的道德准则。家庭美德建设是社会主义公民道德建设的重要内容。 1.家庭美德是维系家庭和谐、幸福的重要精神支柱 家庭的幸福与否,固然与家庭的物质生活水平相关,但更重要的还在于用什么样的价值观念来指导和调整家庭生活中的各种关系。由于家庭成员在年龄、辈分、性格、文化、理想、志趣等方面总是参差不齐的,故而家庭中的利益矛盾、兴趣冲突也就不可避免,这便有必要用家庭美德来规范、调节、约束家庭成员的行为。否则,家庭中就会矛盾冲突不断,甚至导致家庭破裂。可见家庭美德建设的好坏是现代家庭是否健康向上、和谐融洽的重要标志。 2.家庭美德是社会安定团结、健康发展的保障 家庭美德的一个重要作用是它的认识作用。家庭美德在家庭生活中的认识作用是客观存在的。在家庭生活中,家庭美德总是从个人和家庭、个人与其他家庭成员的义务或利害关系上来认识或反映当时家庭的现实状况,并且借助于家庭道德观念、家庭道

社会公德职业道德家庭美德主题教育活动方案

“社会公德、职业道德、家庭美德”主题教育 活动方案 为切实加强学校精神文明建设,全面提升教师队伍素质。在全校教师队伍中开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”(以下简称“四德”)专题教育实践活动。活动方案如下: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观和党的十七大报告精神,以师德教育活动为重点,以开展“四德”践行活动为主体,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱校、爱生、敬业,教书育人、为人师表为重点,进一步引导广大教职工树立正确的教育观、质量观和人才观,增强教职工教书育人、以身立教的责任感和使命感,着力提高全院教师“四德”意识与水平,努力塑造教职工新形象,营造学院新面貌。 二、工作原则 1..“突出重点,务求实效”的原则 2.“正面教育,引导为主”的原则 3.与教师队伍建设、与学校教育教学工作有机结合的原则 三、教育实践活动内容 (一)学习活动 结合《公民道德建设实施纲要》和建设文明城市的要求,组织广大教师深入学习“四德”有关要求。学习内容主要包括:《公民道

德建设实施纲要》、《教师法》、《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、不断提高教师对“四德”建设的必要性、重要性及其内涵的认识,不断提高我校教师队伍的师德水平和整体素质,影响和带动学生、家长群体的“四德”建设。 (二)实践活动 1、开展“四德”校园文化建设活动。通过校园网、板报、演讲比赛、征文比赛等多种形式进行“四德”宣传;在庆祝教师节、组织教师参加先进教师模范事迹报告会,师德建设专题报告会、座谈会。评选校内优秀先进教师、先进教育工作者,树立典型,使广大教师学有榜样。 2、开展教师“庄重承诺、严格践诺、多方评诺”的师德践行活动。制定“师德自律公约”,纳入本校管理制度;开展教师“庄重承诺”活动,对教师在日常教育活动中“严格践诺”情况开展“多方评诺”,接受社会监督,引导教师不断提高自身师德水平。 3、认真贯彻落实相关文件精神,以“关爱学生、影响家长、辐射社会”为主题,全面深入开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”专题教育实践活动。 四、措施保障 1、学院成立“四德”专题教育实践活动领导小组,全面领导和组织“四德”专题教育实践活动。 组长:胡佐勇 副组长:罗学玉

优秀教师五好家庭事迹材料精选

优秀教师五好家庭事迹材料精选 在南谯区大柳镇曲亭村,有这样一户人家,只要当地人一提及,无不知晓,他们就是陈世荣老师一家。多年来该家庭,能够认真执行国家政策,全家和睦温馨,尊老爱幼,与邻里团结融洽,真正以“平等、礼貌、和睦、稳定”的形象,弘扬家庭美德,带动周边家庭共同建立和美环境。 一、尊重老人,孝敬父母 古人云“百善,孝为先。”在他的家庭成员中,有三位是年过八旬的老人,他们年老体弱个个患有慢性病,完全丧失了劳动潜质,没有任何生活来源,生活不能自理,为了方便照顾,陈老师把自己的父母和岳母接到自己家中,不但从生活上关心老人,给老人买衣服和礼物,更从精神上关心他们,一有时刻就陪陪他们散步、聊天。在老人生病期间,他们夫妻俩悉心照料,尽量满足老人的要求,让老人感受快乐。 陈世荣老师的父亲其实是他的继父,今年已有84的高龄,患有肺心病,常年吃药,只要天气一变冷,吃药就不行了,需要打吊针输液治疗,年年如此,村卫生院治不好,就来到滁州二院。年老的父亲看到58岁陈老师为他治疗花去了超多的工资,为了支撑这个多灾多难的家庭而忙于生计时,竟然主动放下治疗,不愿意去滁州治疗。每当这个时候,陈老师总是耐心劝导她。就在XX年的3月份,他父亲的病又加重了,在村卫生院看了十几天也不见好转,可父亲怎样也

不愿意去滁城治疗。这时陈老师从亲友借了600多元,强行将老人扶上车送到滁州二院,经过治疗病情此刻大有好转。看到老人又一次从死神那里回来,陈老师露出了久违的笑容。 陈老师的母亲今年84岁,患有严重的腰间盘突出,平时直不起腰,同时她还患有严重的老年病,苦不堪言。陈老师平时到滁州第一件事就是到药房买一些筋骨方面和抗风湿的药。 他的岳母也有80多岁了,患有老年痴呆症,生活不能自理,睡觉时不知道脱衣、脱鞋,起床时不会穿衣,大小便也不能控制。但陈老师从来没有怨言,从不对老人发脾气,而是默默地给老人换衣服,帮他洗脸、梳头、擦背、剪指甲、洗弄脏的衣裤。邻居们都说这个女婿比儿子还要亲啊。 陈老师的老伴看到他在家庭、学校、农田来回奔波这么辛苦,每每暗自流下眼泪,同时也为能嫁给这样一个孝顺父母、吃苦耐劳的好老师而感到自豪。此刻陈老师夫妻俩主动挑起了赡养三位老人的重担,对待老人他们始终毫无怨言。 二、呵护子女,不离不弃 为了培养子女成长,他们夫妻俩重视对子女的世界观、人生观、价值观的思想教育,教育他们学会做人,学会做事,做对社会有所作为、有所贡献的人。陈老师不仅仅注重子女的学习成绩,更注重培养子女的独立生活、学习的潜质,时时教育子女沿着正道走,鼓励子女刻苦学习。

关于倡导社会主义道德规范、开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设主要内容的实践活动汇报材料

关于倡导社会主义道德规范、开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设 主要内容的实践活动汇报材料 福州市晋安第五中心小学 2011年6月

福州市晋安第五中心小学 关于倡导社会主义道德规范、开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设 主要内容的实践活动汇报材料 为积极推进创建全国文明城市工作,大力倡导广大干部教师自觉遵守社会主义道德规范,切实加强全区师德师风建设,进一步推动本系统精神文明建设,全面提升干部教师队伍素质,就深入学习社会主义核心价值体系,开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为主题的教育实践活动情况汇报如下: 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观和党的十七大精神,深入学习社会主义核心价值体系,坚持以强化师德教育为重点,以践行“四德”活动为载体,全面提高全校教师“四德”意识与水平,努力形成维扬教育人的核心价值观念。 二、活动原则 坚持正面教育、典型引路的原则,以校为主、各显特色的原则,突出重点、务求实效的原则,统筹兼顾、有机整合的原则。 三、活动内容 (一)学习教育活动 1、深入学习社会主义核心价值体系。要引导全校师生,进一步认识建设社会主义核心价值体系的重要意义,进一步了解社会主义核心价值体系的基本内容,进一步增强宗旨意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。 2、深入学习《公民道德建设实施纲要》。要围绕建设全国文明城市的要求,组织干部教师进一步学习领会有关“四德”的要求。学习内容主要包括:《公民道德建设实施纲要》、《胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》、温家宝总理在北京三十五中的讲话《教育大计教师为本》、《中小学教师师德规范》以及优秀教师的先进事迹等,不断提高干部教师对“四德”建设的必要性、重要性及其深刻内涵的认识,不断提高我区干部教师队伍的师德水平和整体素质, 从而影响和带动中小学生、家长群体的“四德”建设。 (二)重点实践活动

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