2016小升初语文成语填空专项练习试题(完整资料).doc

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2016小升初语文成语填空专项练习试题

一、下面词语中有常见的错别字,请把它找出来,并加以改正。

功无不刻( )耀武杨威( ) 自立更生( ) 坚苦奋斗( )理曲词穷( )语重心常( ) 自食其利( ) 再接再励( ) 万古长青( ) 兴高彩烈( ) 情不自尽( ) 精兵减政( )

脾气暴燥( ) 不屈不饶( ) 神彩奕奕( ) 尺壁寸阴( )妖阳似火( ) 芳草如菌( ) 一望无银( ) 雷霆万钩( ) 高屋建令( ) 司空见惯( ) 洗耳躬听( ) 燃眉之极( )

饥赛交破( ) 全神惯注( ) 阴谋鬼计( ) 走头无路( )再接再励( ) 精精有神( ) 漫不径心( ) 专心至志( ) 喜出往外( ) 完壁归赵( ) 和中共济( ) 魔天大厦( )

直接了当( ) 换然一新( ) 道貌暗然( ) 既往不究( )别出心裁( ) 礼上往来( ) 陨身不恤( ) 震聋发聩( ) 铤而走险( ) 趋之若骛( ) 按步就车( ) 色厉内茬( )

如火如茶( ) 因地治宜( ) 推心至腹( ) 纷至踏来( )原形必露( ) 谈笑风声( ) 委屈求全( ) 金壁辉煌( ) 无微不致( ) 奇花一草( ) 攻无不刻( ) 鞠躬尽粹( )

走头无路( ) 实是求是( ) 同干共苦( ) 惊慌失措( )名付其实( ) 阴谋鬼计( ) 坚苦奋斗( ) 以身作责( )

二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。

1.( )发( )颜翠色( )流愁眉不( ) ( )( )若失一( )不染

( )烛夜游神采( )( ) 一( )千里

①描写人物外貌的:____________________

②描写人物神态的:____________________

③描写人物动作的:____________________

①描写景物的:____________________

2.奋不( )身弄( )作( ) ( )( )向荣好高( )远神机( )算

( )( )其谈高瞻远( ) 阴谋( )计

①褒义词:__________________________

②贬义词:__________________________

三、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。

例:一(来)二(去)

前( )后( ) 七( )八( ) 三( )两( ) 同( )共( ) 无足( )( ) 水( )石( ) 危在( )( ) 半( )半( ) ( )倒( )歪有( )不( ) ( )( )顿挫能( )能( ) 推( )出( ) 舍( )为( ) ( )顾( )盼

自( )自( ) 说( )道( ) ( )入( )出( )辕( )辙自( )至( ) ( )逸( )劳欢( )喜( ) 争( )恐( ) ( )七( )八( )口( )声口( )心( ) 取( )补( ) ( )途( ) ( )( )皆宜( )极生( )

四、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。

( )精( )神没( )打( ) ( )兵( )政( )死( )伤( )机( )算( )谋( )计( )峰( )石( )古( )青鬼( )神( ) 千( )万( ) 左( )右( ) 东( )西( ) 无( )无( ) ( )功( )绩( )途( )路

( )身( )骨自( )自( ) 日( )月( ) ( )( )失措( )( )无路( )( )不堪( )花( )草( )风( )雨高( )远( ) ( )高( )远无( )无( ) ( )山( )岭大( )地( ) ( )涛( )浪七( )八( )

兴( )安( ) ( )山( )野眼( )手( ) ( )兵( )将三( )五( ) 三( )二( ) ( )井( )乡没( )打( ) ( )寝( )食( )心( )力( )钉( )铁一( )一( )

五、根据要求写成语

1、根据平时的积累,按要求分别写出四个成语。

(1)来源于寓言故事的成语:_______________________

(2)来源于神话传说的成语:_______________________

(3)来源于历史故事的成语:_______________________

(4)描写自然景物的:_______________________

(5)描写人物神态的:_______________________

(6)描写建筑物的:_______________________

(7)表现人物的英勇行为的:_______________________

(8)形容知识丰富的:_______________________

(9)含有动物名称的:_______________________

2、写几个含有叠词的成语

AABB式______________________________

ABAC式______________________________

AABC式______________________________

ABCC式______________________________

3、写几个含有近义词的成语

_________________________________

4、写几个含有反义词的成语

_________________________________

5、含有修辞的成语

比喻________________________________

夸张________________________________

6、不是四个字的成语

六、将画线的部分换作一个成语。

1、长江波涛汹涌,非常壮观,是我国的第一大河。( )

2、秦兵马俑的制作技艺精巧,胜过天然,享有盛誉。( )

3、看我们玩得这么高兴,妈妈也很有兴致地参加了进来。( )

4、他读起书来高低曲折,和谐优美,我们很爱听。( )

5、听了这么美妙的音乐,他竟控制不住自己的感情地跳起舞来。( )

6、爷爷总是夜晚接着白天地干活,真让人担心他的身体。( )

7、红军战士在困难面前毫不屈服的斗争精神,感动了一代又一代人。( )

8、为了补上落下的功课,他就像饿了渴了需要饮食那样地学习。( )

9、李老师在工作上一点都不马虎,赢得了同学们的尊敬。( )

10、看到这幅色彩非常绚丽夺目的图画,我不由发出一声惊叹。( )

11、他的球发得这样急,让我来不及防备。( )

12、尽管她喊得声音嘶哑,力量用尽,还是没有人来帮助她。( )

13、这儿景色优美,如在画中,让我留连忘返。( )

14、劳动中,同学们争着向前,惟恐落后,挥汗如雨。( )

15、听了这件事,同学们个个心里急得像火烧一样。( )

16、我的成绩这么差,几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。( )

17、这座房子装饰华丽,陈设精美,你见了准会不住口地称赞。( )( )

18、看着我的成绩单,妈妈连眉毛眼睛都透出笑意。( )

19、看着这件全世界没有第二个的宝物,他眼睛发直,说不出话来。( )( )

20、哥哥走起路来昂着头,挺着胸脯,倒像一个军人。( )

21、这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真。( )

22、喝着这早就享有很大名声的龙井茶,我不禁高兴得手脚都舞动起来。( )( )

23、走了一天的路,我又饿又冷,难以忍受。( )

24、为我攻克这座堡垒,我军战士前面的人上去了,后面的人也紧跟着上去。这样坚持到底,毫不放弃的进攻,使敌人心神受到极大震动。( )( )( )

25、越过高大险峻的山岭,穿过各种声音嘈杂纷乱的街道,我们白天黑夜不停地赶路,这一天,终于来到了全世界闻名的长城脚下。( )( )( )( ) 26、态度温和,举止文雅的李明经过深入的思考,不慌不忙,非常镇定地说:“在学习上只有集中全部注意力,勤奋得不知疲倦,才能有所收获……”他说起话来像流水一样连续不断,而且有深刻的含义,让我们越想越觉得有意思。( )( )( )( )( )( )( )( )

27、这种事情虽然同学们都因为经常看见而习惯了,但我仍然心里急得像火烧一样。我想,怎样解决这个像火烧眉毛一样急的事呢?( )( )( )

28、她走路时抬着头,挺着胸,精神饱满,哪像一个疾病缠身的人?( )

29、罗盛教奋勇向前,不顾生命危险地跳入水中救落水儿童。( )

30、经过老师的讲解,我突然一下子明白过来。( )

31、当北方还是雪后一片银白的世界,南方已是春意盎然。( )

32、李老师对大家态度温和,容易接近,大家都很喜爱他。( )

33、为了完成这项任务,他夜晚接着白天地工作。( )

34、这场洪水灾害的场面使人感受很深,震动很大。( )

35、同学们都是思想单纯,活泼可爱。( )

36、中国文化学识丰富,又专又深。( )

37、同学们天天、时时生活在一起,感情很深。( )

38、看着这幅颜色繁多、灿烂多彩的画,他笑了。( )

七、成语填空。

春意( )然有备无( ) 日月如( ) 瓜熟( )落勤能补( ) 观者如( ) 跋山( )水( )拳擦掌( )犊之情艰苦( )绝披星( )月根深( )固

一( )风顺( )阳似火目不( )接鱼( )而入倾( )而出( )天大厦运( )帷幄沧海一( ) 星罗( )布( )息万变

有( )无恐出类拔( )

力( )纸背义无反( ) 雷( )风行披荆( )棘烟波浩( ) ( )驴技穷郑人买( ) ( )苗助长发人深( ) 羊( )小道花团锦( ) 永( )不朽

水( )不通晶莹( )透憨态可( ) 相得益( ) 名列前( ) 满腹经( ) ( )古通今同舟共( ) 开卷有( ) 循规( )矩天道( )勤( )塞顿开

才华横( ) 鞠躬尽( ) 斩钉( )铁声色俱( ) 含辛( )苦眼花( )乱( )名而来闪( )其词惊涛( )浪( )才是举革故( )新身( )其境

( )然而止迫不( )待( )然大波( )竽充数( )流不息无( )之谈安然无( ) ( )篇巨制家( )四壁化为( )有脍( )人口哀( )遍野

( )而走险高( )远瞩气宇( )昂处之( )然( )经风霜扶老( )幼化险为( ) 惊涛( )浪心( )诚服所向披( ) ( )然开朗高深( )测

拾人牙( ) ( )波斩浪不( )思索积水成( ) 浓( )淡抹银( )素裹负( )顽抗悲愤欲( ) 与世长( ) ( )然泪下( )费心血顶礼( )拜

众星( )月( )雀无声( )立鸡群心急如( ) 广( )无垠艰苦( )绝颠( )流离( )泊不定( )息万变相( )相成回( )荡气硕大无( )

风卷( )云( )谋已久万( )俱寂同仇敌( ) ( )不及防如火如( ) ( )羞成怒明( )秋毫顾名思( ) 匪( )所思时光荏( ) 白驹过( )

莫( )一是( )往如来窗明( )净( )大精深

苦心孤( ) ( )者如斯轻举( )动螳臂( )车

万众一心→心想事成→( )→( )→( )→( )

一马当先→先声夺人→( )→( )→( )→( )

发扬光大→大失所望→( )→( )→( )→( )

小升初语文总复习:成语专项训练(答案)汇编

一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。 (刻)舟(求)剑(推)己(及)人(舍)己(为)人 (视)死(如)归自相(矛盾)拾金(不昧) 千(钧)一(发)(翻)山(越)岭(守)株(待)兔 花(红)柳(绿)神采(奕奕)(鹤)发(童)颜 翠色(欲)流愁眉不(展)一(尘)不染 (秉)烛夜游一(碧)千里眉(飞)色(舞) 1、表现人物品质的词语有:(舍)己(为)人(视)死(如)归拾金(不昧) 2、描写自然景物的词语有:花(红)柳(绿)翠色(欲)流一(碧)千里一(尘)不染 3、说明某种道理的词语有:(刻)舟(求)剑自相(矛盾)(守)株(待)兔 4、描写人物外貌的词语有:(鹤)发(童)颜 5、描写人物神态的词语有:神采(奕奕)眉(飞)色(舞)愁眉不(展) 6、描写人物动作的词语有:(秉)烛夜游(翻)山(越)岭 二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。 奋不(顾)身弄(虚)作(假)(欣)(欣)向荣阴谋(诡)计 好高(鹜)远神机(妙)算(夸)(夸)其谈高(瞻)远(瞩) 自不(量)力(足)智多(谋)德(高)望(重)斩(尽)杀(绝) 穷凶(极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势)(五)颜(六)色 褒义词:奋不(顾)身(欣)(欣)向荣神机(妙)算高(瞻)远(瞩)(足)智多(谋)德(高)望(重) 贬义词:弄(虚)作(假)阴谋(诡)计好高(鹜)远 (夸)(夸)其谈自不(量)力穷凶(极)(恶) (耀)武(扬)威装(腔)作(势) 三、填写近义成语。 心不在焉(心猿意马)一模一样(如出一辙)五颜六色(五彩缤纷)乘风破浪(披荆斩棘) 仗势欺人(狗仗人势)小巧玲珑(娇小玲珑)日以继夜(不分昼夜)海底捞针(海底捞月) 心中有数(胸有成竹)生机勃勃(生气勃勃)千奇百怪(奇形怪状)眼花缭乱(琳琅满目) 随机应变(见机行事)不由自主(情不自禁)交头接耳(窃窃私语)形影不离(如影随形) 不可胜数(不胜枚举)提心吊胆(忐忑不安)想方设法(千方百计)绘声绘色(有声有色) 心悦诚服(心服口服)千钧一发(危在旦夕)足智多谋(神机妙算)惊惶失色(诚惶诚恐) 恍然大悟(茅塞顿开)皮包骨头(瘦骨嶙峋)目瞪口呆(呆若木鸡)置之不理(置之度外) 真相大白(水落石出)恰到好处(恰如其分)兴国安邦(安邦定国)平安无事(安然无恙) 四、填写反义成语。 一心一意(三心二意)一成不变(瞬息万变)垂头丧气(神采奕奕)单枪匹马(千军万马) 横冲直撞(循规蹈矩)奋不顾身(贪生怕死)胸有成竹(一筹莫展)生气勃勃(死气沉沉) 哑口无言(滔滔不绝)名副其实(徒有虚名)目不转睛(东张西望)不计其数(屈指可数) 安居乐业(居无定所)专心致志(心不在焉)举足轻重(无足挂齿)理直气壮(理屈词穷) 同心协力(分道扬镳)千里迢迢(近在咫尺)理所当然(意料之外)风平浪静(惊涛骇浪) 盛气凌人(平易近人) 五、划出下面词语中的别字并修改。 穿.流不息(川)永.往直前(勇)身临奇.境(其)暗.然泪下(黯)目之所急.(及)

小升初成语运用选择题及答案

小升初择校专项练习——成语运用 注:第一步:集中精力做题。 第二步:仔细订正答案。 第三步:将错题中每个选项的成语含义查、写出来,思考“选项为什么对或错”。 第四步:将错题整理于错题本,便于后期复习。 1.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A.慢慢品味生活,你会发现,回味无穷 ....的生活,就在那如水的平淡中。 B.清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍 ....。 C.一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷 ....的美丽。 D.拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待 ....地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。 2.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A.那块白玉通体晶莹,玲珑剔透 ....,仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤,温润圆滑。 B.人类如果与大自然和睦相处,必定会受益匪浅 ....,得到的不仅仅是一片宁静的天空,更是与万物的心灵交流。 C.历史上美丽的楼兰古国,如今已变成人迹罕至 ....的沙漠。 D.四面山的望乡台瀑布,飞珠溅玉,与周围的山峰互相映衬,真是别具匠心 ....。 3.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A.中学生需要广阔的视野,参与各种社会实践活动特别是文化活动,这样才能开卷有益 ....。 B.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌 ....。 C.诵读经典对提升学生修养,陶冶学生性情的作用是不容置疑 ....的。 D.精益求精 ....体现了一种追求卓越的精神,这种精神是我们成长道路上的推进器。 4.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是 ....。 B.我是母亲的代表,总是一马当先 ....,不请自到。 C.人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工 ....。 D.命运对他实在太苛刻了。然而,尽管奄奄一息 ....,他还是不情愿死。 5.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A.写景物时,适当调遣笔墨,使动静景相映成趣,相得益彰 ....,那么,所写的景物也就更生动而富有情趣了。 B.书亦可请人代读,取其所做摘要,但只限于题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水 经蒸馏,味同嚼蜡 ....矣。 C.要想摆脱教育困境,只有实行改革。因地制宜 ....,才是教育出具有个性学生的根本手段。 D.统筹城乡区域反战,逐步使大多数流动人口在城市和农村各得其所 ....。 6.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是() A.慈善家邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47.5亿港元,真是兼济天下,无所不为 ....。 B.中海公园里,高低错落的树木鳞次栉比 ....,游客徜徉其中,流连忘返。 C.与书为友能够让我们获益匪浅 ....,既能增长阅历,又能丰富知识,增添情趣。 D.面对这让人叹为观止 ....的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。

统编-部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1

部编人教版小升初语文成语的积累与运用专项训练含答案精品1 小升初常考题型: 把下列成语补充完整或成语补充完整,再根据语境填空。 根据意思写成语 将成语按要求归类。(如按来源写,按季节写,按数字写等) 写出成语中的故事、主人翁。 选出下列成语中使用不正确 / 正确的一项 练兵场 一、先将成语补充完整,再根据语境填空。 A.( )( )乐道 B. ( )( )安席 C.( )经( )霜 D.( )血( )杀 开卷有益,文中有情。身在异乡的季羡林食不下咽、( )---这是思念的愁苦;( )的老人对海鸥悉心的照料---这是无私的付出,垂暮之年的嘎羧回到曾经( )的战场---这是英雄的抉择;伯牙遇子期,知音传佳话---这是让后人( )的故事。 二、根据意思,写出含有“舌”的成语。 形容辩论激烈。()形容诧异无言。() 形容不善辞令。()形容人多口杂。() 三、把下列成语补充完整并归类。 一尘不()逆来()受门()若市 ()流不息开()节流锲而不() 精打细()()大光明 1.说明人物品格的:____________________________

3.告诫人们要勤俭节约的:______________________ 四、写出下列成语中的主人公。 1. 四面楚歌____ 2. 三顾茅庐_______ 3. 破釜沉舟 ______ 4. 纸上谈兵______ 5. 背水一战______ 6. 指鹿为马_______ 7. 完璧归赵______ 8. 卧薪尝胆_______ 9. 负荆请罪_______ 10. 望梅止渴_______ 五、下列加点成语的用法,不正确的一项是()。 A.李老师为人极其和蔼可亲 ....,见了人总是笑嘻嘻的。 B.语文考试时,我发挥失常了,进入北大附中学习的梦想立时化为乌有 ....。 C.诸如此类,虽未得其皮毛,也就略见一斑 ....了。 D.胡适先生在美国时对我们夫妇俩的爱莫能助 ....,是我们当时得到的最大的帮助和支持。 拓展提高 一、划出下面词语中的错别字并修改。 穿流不息()永往直前()身临奇境() 暗然泪下()目之所急()头昏脑胀() 济眉弄眼()洛绎不绝()背道而弛() 千恣百态()亭亭欲立()换然一新() 小心奕奕()五采缤纷()心扩神怡() 二、根据句子的意思,写出成语。 1、奋勇向前,不考虑个人安危。() 2、比喻同欢乐,共患难。()

小升初语文总复习_成语专项训练[答案]

、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思 、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思 奋不(顾)身 弄(虚)作(假) (欣)(欣)向荣 阴谋(诡)计 好咼 (鹜)远 神机(妙)算 (夸)(夸)其谈 高(瞻)远(瞩) 自不 (量)力 (足)智多(谋) 德(高)望(重) 斩(尽)杀(绝) 穷凶 (极)(恶) (耀)武(扬)威 装(腔)作(势) (五)颜(六)色 (刻)舟(求)剑 (视)死(如)归 千(钧)一(发) 花(红)柳(绿) 翠色(欲)流 (秉)烛夜游 (推)己(及)人 (舍)己(为)人 自相(矛盾) 拾金(不昧) (翻)山(越)岭 (守)株(待)兔 神采(奕奕)(鹤)发(童)颜 愁眉不(展) 一(尘)不染 (碧)千里 眉(飞)色(舞) 1、 表现人物品质的词语有:(舍)己(为)人 2、 描写自然景物的词语有:花(红)柳(绿) (视)死(如)归 拾金(不昧) 翠色(欲)流一(碧)千里一(尘)不染 3、 说明某种道理的词语有 4、 描写人物外貌的词语有 5、 描写人物神态的词语有 (刻)舟(求)剑 自相(矛盾) (鹤)发(童)颜 神采(奕奕) 眉(飞)色(舞) (守)株(待)兔 愁眉不(展) 6、描写人物动作的词语有:(秉)烛夜游 (翻)山(越)岭 褒义词:奋不(顾)身 (欣)(欣)向荣 (足)智多(谋) 高(瞻)远(瞩) 贬义词: 弄(虚)作(假) 阴谋(诡)计 (夸)(夸)其谈 自不(量)力 (耀)武(扬)威 装(腔)作(势) 神机(妙)算 德(高)望(重) 好高(鹜)远 穷凶(极)(恶) 三、填写近义成语。 心不在焉(心猿意马) 仗势欺人(狗仗人势) 心中有数(胸有成竹) 随机应变(见机行事) 不可胜数(不胜枚举) 心悦诚服(心服口服) 恍然大悟(茅塞顿开) 真相大白(水落石出) 一模一样(如出一辙) 小巧玲珑(娇小玲珑) 生机勃勃(生气勃勃) 不由自主(情不自禁) 提心吊胆(忐忑不安) 千钧一发(危在旦夕) 皮包骨头(瘦骨嶙峋) 恰到好处(恰如其分) 五颜六色(五彩缤纷) 日以继夜(不分昼夜) 千奇百怪(奇形怪状) 交头接耳(窃窃私语) 想方设法(千方百计) 足智多谋(神机妙算) 目瞪口呆(呆若木鸡) 兴国安邦(安邦定国) 乘风破浪(披荆斩棘) 海底捞针(海底捞月) 眼花缭乱(琳琅满目) 形影不离(如影随形) 绘声绘色(有声有色) 惊惶失色(诚惶诚恐) 置之不理(置之度外) 平安无事(安然无恙) 四、填写反义成语。 一心一意(三心二意) 横冲直撞(循规蹈矩) 哑口无言(滔滔不绝) 安居乐业(居无定所) 同心协力(分道扬镳) 盛气凌人(平易近人) 一成不变(瞬息万变) 奋不顾身(贪生怕死) 名副其实(徒有虚名) 专心致志(心不在焉) 千里迢迢(近在咫尺) 垂头丧气(神采奕奕) 胸有成竹(一筹莫展) 目不转睛(东张西望) 举足轻重(无足挂齿) 理所当然(意料之外) 单枪匹马(千军万马) 生气勃勃(死气沉沉) 不计其数(屈指可数) 理直气壮(理屈词穷) 风平浪静(惊涛骇浪)

小升初常考成语

小升初必备成语 爱憎分明:爱和恨的界限十分清楚,态度十分鲜明。憎:恨,厌恶。 安然无恙:形容人或物平安无事,没有遭受到任何损害。安然:平安。恙:疾病。 拔苗助长:比喻违反事物发展规律,急于求成,结果反而把事情办坏了。 跋山涉水:翻越山岭,趟水过河,形容旅途艰苦。跋:在山上行走。涉:从水上经过;渡。 百看不厌:对喜欢的人、事物等看多少遍都不厌倦,比喻非常喜欢。 班门弄斧:比喻在行家面前卖弄,狂妄无知,有时也做自谦辞。班:巧匠鲁班。 搬弄是非:把别人背后说的话传来传去,蓄意挑拨;或在别人背后妄加议论,引起纠纷。 变本加厉:形容情况变得比原来更加严重。本:原来。厉:猛烈。 变幻莫测:变化多端,无法揣测。变幻:不规则地改变。 别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。匠心:巧妙的心思。 不耻下问:不以向不如自己的人请教为耻辱,形容虚心请教。耻:耻辱。 不可救药:病重到已无法救治,比喻人或事物到无法挽救的地步。药:用药治疗。 不可思议:不可想象,难以理解。 不能自已:不能控制自己的感情。已:停止。 不屈不挠:指在逆境中或恶势力、苦难面前不屈服、不低头。屈:屈服。挠:弯曲。 不速之客:没有收到邀请而自己来的客人。速:邀请。 不屑置辩:认为不值得辩论。屑:认为值得。 不言而喻:不用说就可以明白。喻:明白,了解。 不约而同:没有事先商量而彼此见解或行动一致。 不折不扣:不打折扣,表示十足,彻底。折:折扣。 畅所欲言:尽情地说出想说的话。畅:痛快,尽情。 车水马龙:车像流水,马如游龙,形容车马或车辆很多,来往不绝。 称心如意:指完全合乎心意。称:结合,相当。如:适合。 承前启后:继承前代的并启发后代的(多用于学问、事业等)。承:继续,接续。启:打开,开创。 触景生情:受到当前情景的触动而产生某种感情。 唇亡齿寒:比喻双方利害相关。 春和景明:春风和煦,风光明丽。和:温和,和煦。景:日光。 当之无愧:承受某种荣誉或称号,没有丝毫愧色。当:承当,承受。 道听途说:从道路上听到,在道路上传说,指传闻的,没有根据的话。 得不偿失:得到的抵不上失去的。偿:抵补。 滴水穿石:水不断下滴,可以击穿石头。比喻只要有恒心,不断努力,事情一定成功。 断壁残垣:残缺不全的墙壁,形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。垣:墙。 风调雨顺:指风雨适合农时。调:配合得均匀合适。 峰回路转:形容山峰、道路迂回曲折,有时也比喻经过挫折后出现转机。回:曲折环绕。 赴汤蹈火:比喻不避艰险。汤:沸水。蹈:踩。 高屋建瓴:形容居高临下,占有无法阻挡的有利形势。建:倾倒。瓴:盛水的瓶子。 刚正不阿:刚强正直,不阿谀奉承。阿:迎合,偏袒。 各持己见:各自坚持自己的意见或见解。持:坚持。 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。所:处所。 各尽所能:每个人把自己的才能最大限度地贡献出来。 各行其是:各自按照自己认为对的去做。行:行动。是:对,正确。 根深蒂固:根扎得深,花和瓜果就长得牢,比喻基础稳固,不易动摇。蒂:植物的花、果与枝茎相连的部分。骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。骇:惊吓,震惊。 好意难却:善良的心意难以拒绝。却:推辞,拒绝。

小升初语文专项训练:词语、成语填空(7页)

小升初专题训练------词语部分 一、用“心”字组词填空。 国家大事要( )心有了荣誉要( )心受到挫折不( )心 对待工作要( )心帮助别人要( )心参加竞赛有( )心 课堂听讲要( )心助人为乐要( )心观察事物要( )心 二、用“精”组成不同的词语,填在括号里。 (1)张师傅技艺(),工人们个个钦佩不已。 (2)楹梁、屏风、门窗上都雕刻着()的花纹。 (3)这件衣服的做工非常()。 (4)最近,我们学校购进了一批()仪器。 三、用“激”字组成不同的词语,填在下面句子中的括号里。 王宁叔叔是老山前线的战斗英雄,他满怀()地讲述了一次与越南侵略军进行()战斗,全歼敌人的经过。听完报告以后,我们的心情非常()。英雄们的事迹将永远()我们前进。 四、选词填空: 爱惜顾惜怜惜可惜惋惜珍惜 1、爷爷常常用“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦“这句诗句教育我们要()粮食。 2、农夫不应()冻僵的毒蛇。 3、我们要()今天来之不易的幸福生活。 4、这桃还没有熟透就被大风刮掉了,实在太()。 5、运动会上我们班只差一分没有得到冠军,大家十分()。 6、桑娜的丈夫不()身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼。 改进改正改善改变 1、有错误,()了,就是好孩子。 2、我们要不断()自己的学习方法,提高学习成绩。 3、近几年来,人民的生活水平有了明显()。 4、我们要用自己的智慧和双手,去()家乡落后的面貌。 希望渴望愿望期望盼望 1、下一代是祖国和家庭的()

2、台湾同胞日夜()祖国早日统一。 3、我们绝不辜负老一辈革命家的殷切()。 4、我的()是长大了当解放军。 5、我()自由,但也知道人的躯体哪能从狗洞子里爬出。 鼓舞鼓励勉励激励 1、老师经常用这样一句话来()我们:“有志者事竟成”。 2、从英雄事迹中,我们得到教育,受到了()。 3、实现四化的宏伟计划,()着千千万万的青少年努力学习和工作。 4、这次毕业测试成绩比上次有了提高,老师()我们说:“继续努力,争取更大进步。” 神情神态神色神气 刚一上场,你看他()样儿,好像稳拿第一,可是连输了几个球后,()就有些慌张了。下半场开始,虽然()恢复正常了,但最终还是丢了关键的一局,你看他那(),显得十分沮丧。 五、填近义组成成语 ()死()伤无()无()千()万()()廉()耻 ()身()骨天()地()兴()安()()敲()击 ()花()草()高()远没()打()左()右() ()兵()将()井()乡自()自()三()五() ()心()力()机()算鬼()神()东()西() ()古()青()功()绩日()月()高()远() ()风()雨()涛()浪七()八()眼()手() ()山()野()钉()铁三()二()()谋()计 ()途()路()山()岭()寝()食()身()骨 六、填反义词组成成语. ()备()患()曲()工口()心() `因()得() ()呼()拥阳()阴()逢()化()有()无() ()倒()歪眼()手()口()心()头()脚() ()头()尾前()后()()顾()盼积()成() 同()共()半()半()()材()用()经()义 弄()成()举足()()转()为()反()为() 以()胜()由()及()九()一()拈()怕()

小升初成语练习题(有答案)

成语练习 1、下列加点成语使用不正确的一项是()。 A、他再一次重蹈覆辙,大家都对他失去了信心。 B、他正襟危坐在大厅里,好像在等待一位大师的接见。 C、整篇文章内容和形式巧妙结合,天衣无缝,可谈性强。 D、树叶无精打采地低垂着,一场寒霜就吓坏了它们。 2、按要求补全成语。 (1)、补充含“然”字的成语 ___怡___然自得道貌___岸___然 __怅____然若失 __豁____然开朗 (2)补充含“影”的成语。 ______弓蛇影浮光__掠____影立______见影化为______影 (3)填动物名补充成语。 狡______三窟风声______唳雕______小技走______观花 (4)、填植物名补充成语。 ______木皆兵胸有成_____ _____暗_____明 望______止渴百步穿______ 投____报____ _____断丝连揠_______助长 ____ ____ 一现 4、根据词语之间的关系写一个成语。 (1)忘本三国演义洛阳刘婵() (2)孙悟空太上老君炼丹踢翻() (3)鱼湖面皱纹() (4)岁寒三友画画自信苏轼() 5、改写下列词语中的错别字。 振耳欲聋()张冠李带()废寝望食()意味身长()应接不遐()坐无虚席()流光益彩()不言而语()救死负伤()豪不犹豫()不容争辨()身临其镜() 6、把下面词语按要求分类。 ①繁花似锦②鸟语花香③地动山摇④气吞山河⑤翻天覆地⑥青山起舞

⑦粉妆玉砌⑧山欢海笑⑨枫叶似火⑩势如破竹 A、含比喻的有:1.7.9.10 B、喊拟人的有:2.6.8 C、含夸张的有:3.4.5 7、选择加点字的正确解释,将序号填入括号中。 (1)、异:a、有分别,不相同 b、奇异,特别 c、惊奇。奇怪 d、另外,别的 e、分开 奇花异草( b )异口同声(a )诧异( c )异乡(d ) (2)、绝:a、断绝 b、走不通的,没有出路的 c、极,极端的 d、副词,一定,无论如何绝不(d )络绎不绝( a )绝处逢生( b)绝顶聪明( c ) 8、找出下面词语中的4个错别字并改正。 兴国安帮神机妙算书声琅琅粉妆玉砌精兵简政应接不遐和蔼可亲耀武杨威 9、下面两家店铺窗上各有一个错别字,请找出来并改正。 公用电话——长途直播新款手机——震憾上市 _____________________ _______________________ 10、请将下列成语补充完整。 (1)天下兴亡,_______________ (2)只许州官放火,______________________ (3)各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜 (4)司马昭之心,___路人皆知 _________ 11、把下面画横线的部分概括成一个恰当的成语。 (1)、蔺相如语言严正,道理正确充足迫使秦王交回了和氏璧。(义正词严)(2)、在党的英明领导下,全国人民安定地生活,愉快地劳动。() (3)、高速公路上的汽车,从早到晚,来来往往,像水流一样连续不断。(川流不息)12、看图猜三个成语。 _______________、______________、____________________ 13、读拼音,写汉字。

部编版小学六年级(小升初)《词语成语》专项训练(含答案)

1、读句子,并用划横线的词语造句。 (1)一会儿,表哥推门进来,我怕他对我做的飞机模型不屑一顾。 (2)他果然相貌堂堂,一见面就用英语向我问好。 (3)、我弹跳好,投篮动作又帅又标准,只是太热了,就脱了体面的上装。 2、“这伙人不三不四,又不肯上前来,莫非想捉弄我?”写出四个“不”字开头的成语 3、照样子,写词语。 四平八稳:()()() 饥肠辘辘:()()() 踉踉跄跄:()()() 4、按要求写词语。 相貌堂堂(ABCC式) 彬彬有礼(AABC式) 不屑一顾(“不”字开头) 一如既往(“一”字开头) 恨铁不成钢(五个字成语) 5、将下列词语补充完整。 忽()忽()()()大笑()()而起 笨()笨()()()斑斓尽()()力 6、我会照样子填一填。 例:洁白如玉笑脸心情

热情纤细 毛茸茸香娇 明急 7、照样子,填一填。 8、成语填空。 ( )服( )服 ( )德( )德 ( )讹( )讹 ( )牙( )牙 ( )老( )老 ( )计( )计 9、填成语,连成诗句,答题。 一穷二()一()三秋唇齿相()稳如泰()山穷水() ()梁一梦口若悬()()木三分()枯石烂()连忘返 穷奢极()()宾黩武一泻( )里千()迢迢一()了然 ()待何时扶摇直( ) ( )丝不苟()出不穷海市蜃() 这首诗的题目是《》,作者。 10、巧填成语。 ()上()下()牛()毛

()平()稳()发()中 颠()倒()()里挑() 11、将下列成语补充完整,并选择恰当的成语填人下面的句子中。 ( )心沥血持之以( ) 不劳而( ) ( )才不遇 ( )之不理麻木不( ) 饥寒交( ) 一心一( ) 知恩( )报 ( )头豹尾引人入( ) ( ) 气回肠 脑( )肠肥坚( )不拔虎头( )尾 (1) 曹植虽才高八斗,但却( )。 (2) 封建社会,农民面朝黄土背朝天,一年苦到头,仍( )真是苦不堪言,而地主却( ),个个( )。 (3) 写文章要有( ),好的开头能( ),好的结尾使人( )。 (4) 父母( )抚育我们成人成才,我们要( ),不可( )。 (5) 干部要( )为大众服务,对人民的疾苦岂能( )? (6) 学习不能( ),畏惧困难,而要( ),( )。 12、将下列带有鸟字的词语补充完整。 一()二鸟小鸟()人()鸟先飞 倦鸟()巢鸟()花香鸟()弓藏 13、1.看到老师对你很温和,一点也不凶,你会用这样两个成语来形容:___________ 。 2.看到你们班同学表现很出色,你可以用这样的成语来夸奖他:___________. 14、填前后反义的成语。 ()入死()心非()浅出 ()阴违()就轻()无终

小升初必背小学语文成语归类大全

描写人的品质:平易近人持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁 描写人的智慧:料事如神足智多谋才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三 描写人物仪态、风貌:文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕描写人物神情、情绪:悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒 描写人的口才:能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河 来自历史故事的成语:三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光 描写人物动作:走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪 描写人间情谊:恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依 来自寓言故事的成语:自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠 描写事物的气势、气氛:无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地 形容四季特点:春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 形容繁荣兴盛景象:济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 描写美的景和物:美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺天工锦上添花 粉妆玉砌别有洞天 描写山水美景:锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺 描写花草树木:繁花似锦绿草如茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫 描写日月风云:大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清月朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣 带有近义词的成语:兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹道听途说丢盔弃甲调兵遣将甜言蜜语眼疾手快 带有反义词的成语:东倒西歪南辕北辙前赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰 十二生肖成语:胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮 含有动物名称的成语万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影 鹤立鸡群对牛弹琴如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足 描写情况紧急的成语千钧一发刻不容缓迫不及待十万火急火烧眉毛燃眉之急 描写春天美好的成语,春光明媚万紫千红春雨如油生机勃勃春色满圆 春意盎然鸟语花香春暖花开百花齐放和风细雨 “想”的成语苦苦地想(苦思冥想)静静地想(静思默想)想得周全(深思熟虑) 想得混乱(胡思乱想)想得厉害(浮想联翩)想得很多(左思右想) 想得荒唐(痴心妄想)想得离奇(异想天开)想了又想(朝思暮想)

2016小升初语文成语填空专项练习试题(完整资料).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 2016小升初语文成语填空专项练习试题 一、下面词语中有常见的错别字,请把它找出来,并加以改正。 功无不刻( )耀武杨威( ) 自立更生( ) 坚苦奋斗( )理曲词穷( )语重心常( ) 自食其利( ) 再接再励( ) 万古长青( ) 兴高彩烈( ) 情不自尽( ) 精兵减政( ) 脾气暴燥( ) 不屈不饶( ) 神彩奕奕( ) 尺壁寸阴( )妖阳似火( ) 芳草如菌( ) 一望无银( ) 雷霆万钩( ) 高屋建令( ) 司空见惯( ) 洗耳躬听( ) 燃眉之极( ) 饥赛交破( ) 全神惯注( ) 阴谋鬼计( ) 走头无路( )再接再励( ) 精精有神( ) 漫不径心( ) 专心至志( ) 喜出往外( ) 完壁归赵( ) 和中共济( ) 魔天大厦( ) 直接了当( ) 换然一新( ) 道貌暗然( ) 既往不究( )别出心裁( ) 礼上往来( ) 陨身不恤( ) 震聋发聩( ) 铤而走险( ) 趋之若骛( ) 按步就车( ) 色厉内茬( ) 如火如茶( ) 因地治宜( ) 推心至腹( ) 纷至踏来( )原形必露( ) 谈笑风声( ) 委屈求全( ) 金壁辉煌( ) 无微不致( ) 奇花一草( ) 攻无不刻( ) 鞠躬尽粹( ) 走头无路( ) 实是求是( ) 同干共苦( ) 惊慌失措( )名付其实( ) 阴谋鬼计( ) 坚苦奋斗( ) 以身作责( ) 二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。 1.( )发( )颜翠色( )流愁眉不( ) ( )( )若失一( )不染 ( )烛夜游神采( )( ) 一( )千里 ①描写人物外貌的:____________________ ②描写人物神态的:____________________ ③描写人物动作的:____________________ ①描写景物的:____________________ 2.奋不( )身弄( )作( ) ( )( )向荣好高( )远神机( )算 ( )( )其谈高瞻远( ) 阴谋( )计 ①褒义词:__________________________

2020年小升初成语专项训练题及答案

祝同学们小升初考出好成绩!欢迎同学们下载,希望能帮助到你们! 2020年小升初成语专项训练题及答案 1.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( B ) A.北京电视台的编导很有水平,几个经济类节目都办得(绘声绘色)。 B.桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人(流连忘返)。 C. 美国政府在台湾问题上的(危言危行),只能搬起石头打自己的脚。 D.高考复习阶段,有些同学天天开夜车,搞得白天上课精神不好,这样就象(缘木求鱼)一样,效果是不会好的。 绘声绘色:形容描写生动逼真。 危言危行:讲正直的话,做正直的事。 缘木求鱼:爬上树去找鱼。比喻行事的方向、方法不对,必将劳而无功 2.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( D ) A. 听到战友不幸遇难的消息,他(如丧考妣),悲痛万分。 B.这个人很要面子,凡事只要跟他商量商量,他(闻过则喜),不然,他会跟你翻脸。 C.他是学雷锋的老模范了,十几年来,光在路边(信手拈来)的螺丝钉就有三大筐。 D.文学创作辅导材料汗牛充栋,而真正依靠这些辅导材料步入文学途径的却可谓是(寥若晨星)啊。 如丧考妣:象死了父母亲一样,用于贬义。 闻过则喜:指听到别人批评自己的缺点就高兴。

信手拈来:形容掌握的词汇或素材丰富,写文章时能熟练运用。 寥若晨星:南朝齐?谢朓《京路夜发》诗:“晓星正寥落,晨光复泱漭。”唐?韩愈《华山女》诗:“黄衣道士亦讲说,座下寥落如明星。”寥:稀少。稀少得像早晨的星星。形容数量稀少。 3.下列各句中括号里的成语使用得当的一项是( A ) A.《警察和赞美诗》结尾(别出心裁),既在情理之中,又在意料之外。 B.矮桩水稻成熟期(参差不齐),不宜用机器统一收割。 C.千佛山地面上的奇巧岩石是处处可见,而各种各样的奇伟山峰也(比比皆是)。 D.他填报志愿时,又想报清华,又想报北大,总是(见异思迁)。 参差不齐:多修饰具体事物。 比比皆是:比比,到处,处处。形容遍地都是。 叹为观止:赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。不能与“母子石”构成主谓关系。 见异思迁:缺乏主见,这山望着那山高,遇到不一样的就改变趋向,含贬义。 4.下列各句中,括号中的成语使用恰当的一句是( D ) A.规模相当大的百货商场人来人往,挤得(不可开交)。 B.(巧夺天工)的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。 C.他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯(同心同德),半年之内偷了三辆车。 D.他的作文想象丰富,表达流畅,老师十分赞赏,称他的文章如(天马行空),很有特点。 不可开交:无法摆脱或结束。 巧夺天工:人工制作精巧胜过天然。

小升初常用字词和成语汇总

1、描写人物神态的词 神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措漫不经心 垂头丧气没精打采炯炯有神愁眉苦脸大惊失色 2、描写学习的词 学无止境学而不厌废寝忘食争分夺秒不甘示弱全力以赴真才实学 孜孜不倦力争上游好学不倦笨鸟先飞披荆斩棘不学无术闻鸡起舞

勤学好问自强不息奋发图强只争朝夕 3、描写夏天的成语和熟语:烈日炎炎浮瓜避暑骄阳如火皎阳似火赫赫炎炎炎炎夏日炎阳炙人 烈日当空狂风烈日火伞高张吴牛喘月流金铄石五黄六月浮瓜沉李 夏日炎炎绿树成荫椅席炙手热不可耐暑气熏蒸赤日炎炎

烈日炎炎 烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧 海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑夏山如碧夏树苍翠夏水汤汤沉李浮瓜 赫赫炎炎热气腾腾铄石流金烁石流金流金铁石燋金铁石焦金流石 燋金流石吴牛喘月长天当日

赤时当空炎天暑月暑气蒸人汗流浃背 浑身出汗汗流浃背汗流洽背遍体生津流汗浃背挥汗如雨挥汗成雨 汗如雨下汗出如浆汗流如注田地龟裂寸草不生颗粒无收禾苗枯槁 禾苗干枯满头大汗赤地千里大汗淋漓旱威为虐野田禾苗半枯焦

4、“多”的成语: 观众多(座无虚席)贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵)人才多(人才济济)兵马多(千军万马)事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷)类别多(千差万别)困难多(千辛万苦)话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书)见识多(见多识广)变化多(千变万化)走得多(走南闯北)颜色多(五颜六色)

花样多(五花八门) 5、表示“天气晴朗”的词语:风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照 6、表示“做事犹豫”的四字词:犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决 7、形容“气势雄伟”的四字词:浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡 8、描写课堂上“讨论场面”的

2016小升初语文成语填空专项练习试题

2016小升初语文成语填空专项练习试题 一、下面词语中有常见的错别字,请把它找出来,并加以改正。 功无不刻( )耀武杨威( ) 自立更生( ) 坚苦奋斗( )理曲词穷( )语重心常( ) 自食其利( ) 再接再励( ) 万古长青( ) 兴高彩烈( ) 情不自尽( ) 精兵减政( ) 脾气暴燥( ) 不屈不饶( ) 神彩奕奕( ) 尺壁寸阴( )妖阳似火( ) 芳草如菌( ) 一望无银( ) 雷霆万钩( ) 高屋建令( ) 司空见惯( ) 洗耳躬听( ) 燃眉之极( ) 饥赛交破( ) 全神惯注( ) 阴谋鬼计( ) 走头无路( )再接再励( ) 精精有神( ) 漫不径心( ) 专心至志( ) 喜出往外( ) 完壁归赵( ) 和中共济( ) 魔天大厦( ) 直接了当( ) 换然一新( ) 道貌暗然( ) 既往不究( )别出心裁( ) 礼上往来( ) 陨身不恤( ) 震聋发聩( ) 铤而走险( ) 趋之若骛( ) 按步就车( ) 色厉内茬( ) 如火如茶( ) 因地治宜( ) 推心至腹( ) 纷至踏来( )原形必露( ) 谈笑风声( ) 委屈求全( ) 金壁辉煌( ) 无微不致( ) 奇花一草( ) 攻无不刻( ) 鞠躬尽粹( ) 走头无路( ) 实是求是( ) 同干共苦( ) 惊慌失措( )名付其实( ) 阴谋鬼计( ) 坚苦奋斗( ) 以身作责( ) 二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上。 1.( )发( )颜翠色( )流愁眉不( ) ( )( )若失一( )不染 ( )烛夜游神采( )( ) 一( )千里 ①描写人物外貌的:____________________ ②描写人物神态的:____________________ ③描写人物动作的:____________________ ①描写景物的:____________________ 2.奋不( )身弄( )作( ) ( )( )向荣好高( )远神机( )算 ( )( )其谈高瞻远( ) 阴谋( )计 ①褒义词:__________________________ ②贬义词:__________________________ 三、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。 例:一(来)二(去)

2019年小升初语文归类复习成语使用专项

成语使用专项(归6) 1.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一组是() A.他一面侃侃而谈 ....,一面让我们看一个颅骨。 B.窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机 ....。 C.藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩,不一而足 ....。 D.有些偶然遇到的事情,竟会流连忘返 ....,并且时时萦绕于心。 2.下列句中,成语使用不恰当的一项是()。 A.往事桩桩件件,历历在目,都是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩 ....的珍珠。 B.老师以这首诗为内容,编出一段故事,娓娓动听 ....地讲起来。 C.启蒙老师的音容笑貌 ....,还不时地在我的记忆中浮现。 D.我眼前又浮现出色彩斑斓 ....的课堂,热火朝天的劳动,你追我赶的赛场…… 3.下列句中成语使用不恰当的一项是() A.许多人私下和两个孩子做了祈祷,诚心诚意 ....地保佑他们平平安安。 B.他一面侃侃而谈 ....,一面给我们传看一个颅骨。 C.我开始尽量安慰我自己,把当前的好处与坏处加以比较,使自己能够得过且 ...过.。 D.他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的、好在新年时显示万象更新 ....的气象。 4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.启蒙老师的音容笑貌 ....,还时不时地在我的记忆中浮现,引起我的思念和遐想。 B.碑林中的书法美不胜收 ....,是我国艺术宝库中的瑰宝。 C. 这次比赛我们获得了第一名,老师训勉我们不能自满,应该不断努力,实. 事求是 ...,更上层楼。 D. 我听得入了迷,恍如身临其境。 ..... 5.下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是() A.大师笔下的人物形象,每一个都个性鲜明,栩栩如生 ....。 B.老画家回到了阔别已久的故居,驻足端详,触景生情,不禁潸然泪下 ....。 C.我们与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境 ....地为对方着想,不能只顾自己。 D.人生路上有时山高难攀,海阔难跃,只要我们锲而不舍 ....,定会跨过重重难关,到达梦想的彼岸。

小升初常见成语解释

独出心裁 【解释】:原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。 标新立异 【解释】:标:提出,写明;异:不同的,特别的。提出新奇的主张,表示与众不同。无缘无故 【解释】:没有一点原因。 口若悬河 【解释】:若:好像;悬河:激流倾泻。讲起话来滔滔不绝,像瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨,说起来没个完。 各抒己见 【解释】:抒:抒发,发表。各人充分发表自己的意见。 夸夸而谈 【解释】:形容说话浮夸不切实际。 发愤图强 【解释】:发愤:决心努力;图:谋求。决心奋斗,努力谋求强盛。 精益求精 【解释】:精:完美,好;益:更加。好了还求更好。 滔滔不绝 【解释】:滔滔:形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多,说起来没个完。 口是心非 【解释】:嘴里说得很好,心里想的却是另一套。指心口不一致。

【解释】:伶、俐:聪明,灵活。形容人机灵,很会说话。 高瞻远瞩 【解释】:瞻:视,望;瞩:注视。站得高,看得远。比喻眼光远大。 熟视无睹 【解释】:熟视:经常看到,看惯;无睹:没有看见。看惯了就象没看见一样。也指看到某种现象,但不关心,只当没有看见。 左顾右盼 【解释】:顾、盼:看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。 面面相觑 【解释】:觑:看。你看我,我看你,不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。 一览无余 【解释】:览:看;余:剩余。一眼看去,所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化,或诗文内容平淡,没有回味。 察言观色 【解释】:察:详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。 东张西望 【解释】:张:看。形容这里那里地到处看。

2019届小升初语文专题复习(13)词语近义词( 含答案)

小升初词语近义词 1、选词填空,并选择其中三个词写一段话。 居然偶然果然竟然固然猛然 (1)、老师叫小明站起来背书,小明()不站起来。 (2)、她说今天来陪我玩,今天早晨她()来了。 (3)、我想了很久都没有解开的难题,()被同桌解开了。 (4)、听了姐姐讲的道理,我()醒悟。 (5)、在学校,学习知识()重要,但是良好的身体素质不可缺少的。 (6)、一个()的机会,使我认识了她。 _____________________________________________________________________________________ 2、选词填空。 居然毅然偶然 (1)、那是一个很()的机会,使我再次见到了她。 (2)、这次考试他()打了80分。 3、找同义词。 欣赏——( ) 拜访——( ) 观察——( ) 聘请——( ) 随意——( ) 名堂——( ) 4、按要求,写句子。(1)鲁智深心想:“这伙人不三不四,又不肯上前来,莫非想捉弄我?”(将带 点词换成另外一个词,使意思不 变)(2)师傅不是凡人,是真罗汉,如果没有千万斤的力气,一定拔不起这杨柳。(改为反问 句) 5、读句子,给带点的词语换一种说法。 (1)一日,周瑜请孔明议事,孔明欣然而至。()

(2)周瑜对孔明说:“即日将与曹军交战,军中缺箭,烦请先生监造十万枝箭,这是公事,请勿推卸。 () (3)鲁肃吃惊地说:“倘若操兵一起出动,怎么办?”() (4)孔明说:“领军之人不通天文,不识地利,不明兵势,那是庸才。” ()()() 6、近义词。 巴望——焦急——白费—— 劳累——明白——办法—— 7、近义词 难受——()方便——()发明——( ) 感激——( ) 轻巧——( ) 打量——()注意——()赶紧——() 反义词 方便——()难受——()轻巧——( ) 聪明——( ) 注意——( ) 收拢——( ) 8、句子中划线的词可以换成哪个词?意思不变。 (1)下雨了,我赶紧拿出雨伞。 ( ) (2)渐渐地,他们成了好朋友。 ( ) (3)小老鼠美美地吃着。( ) 9、按要求写词语。 1、近义词。 宁愿——()关心——()诚恳——()挺立——() 2、反义词。

(完整word版)小升初成语运用选择题及答案

小升初择校专项练习——成语运用 注:第一步:集中精力做题。 第二步:仔细订正答案。第三步:将错题中每个选项的成语含义查、写出来,思考“选项为什么对或错”。第四步:将错题整理于错题本,便于后期复习。 1. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A. 慢慢品味生活,你会发现,回味无穷..的生活,就在那如水的平淡中。 B. 清晨,千万缕金光洒向水面,那一池带着露珠的娇艳睡莲,尽态极妍....。 C?一场春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,绽放出五彩缤纷...的美丽。 D.拿到最新一期的《读写舫》,我迫不及待地读起来,一篇篇精美的文章让我爱不释手。 2. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A. 那块白玉通体晶莹,玲珑剔透.,仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤,温润圆滑。 B. 人类如果与大自然和睦相处,必定会受益?匪浅.,得到的不仅仅是一片宁静的天空,更是与 万物的心灵交流。 C. 历史上美丽的楼兰古国,如今已变成人迹罕至..的沙漠。 D. 四面山的望乡台瀑布,飞珠溅玉,与周围的山峰互相映衬,真是别具匠心....。 3. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A. 中学生需要广阔的视野,参与各种社会实践活动特别是文化活动,这样才能开卷有益....。 B. 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌.。 C. 诵读经典对提升学生修养,陶冶学生性情的作用是不容置疑...的。 D. 精益求精体现了一种追求卓越的精神,这种精神是我们成长道路上的推进器。 4. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A. 大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是...。 B .我是母亲的代表,总是一马当先..,不请自到。 C. 人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工...。 D. 命运对他实在太苛刻了。然而,尽管奄奄一息,他还是不情愿死。 5. 下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是() A. 写景物时,适当调遣笔墨,使动静景相映成趣,相得益彰...,那么,所写的景物也就更生动而富有情趣了。 B. 书亦可请人代读,取其所做摘要,但只限于题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水 经蒸馏,味同嚼蜡矣。 C. 要想摆脱教育困境,只有实行改革。因地制宜..,才是教育出具有个性学生的根本手段。 D. 统筹城乡区域反战,逐步使大多数流动人口在城市和农村各得其所...。 6. 下列句子中,加点成语使用恰当的一项是() A. 慈善家邵逸夫为内地的科教文卫事业捐赠近47.5 亿港元,真是兼济天下,无所不为。 B?中海公园里,高低错落的树木鳞次栉比..,游客徜徉其中,流连忘返。 C.与书为友能够让我们获益匪浅,既能增长阅历,又能丰富知识,增添情趣。 第1页,共 2 页 D.面对这让人叹为观止.的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。 7. 下列句子中,加点成语使用恰当的一项是()

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