任楼小学第一届诗词大会实施方案
任楼小学第一届诗词大会实施方案
一、指导思想
古语说：少年之记，如石上之刻；青年之记，如木上之刻；老年之记，如沙上之刻。小学阶段是人生记忆的黄金时期，是文化知识和道德品质初步形成的重要时期。中华古诗词历史源远流长，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。通过开展丰富多彩的诗词教育活动，不仅可以提高学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力，挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力，还可以增强学生的文化底蕴，陶冶情操，完善人格，提高人文素养。为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，开拓学生视野，培养良好的阅读和学习习惯。因此，经学校领导班子研究决定，本学期在高段学生中间开展“小学生古诗词知识竞赛”活动，具体实施方案如下：
二、赛事组织
主持：张丽娟一名学生
出题、评委、阅卷：朱保森，王彦枝，王庆伟
播放题目幻灯片：张龙飞
计分：张真真
摄影：张照梅
奖状打印：陈孟
三、参赛对象、内容及参加决赛名额分配
（一）参加活动对象：五、六年级全体学生。
（二）参赛形式
1.本次的参赛选手由每班初赛选出。
2. 内容为新课标规定必背的古诗文及专家推荐诵读的古诗文（比赛的具体篇目详见“附件”）。
3.比赛形式分为个人必答题，集体抢答题，团体飞花令三个环节。
4、比赛积分：个人必答题积分，每人选一套题，每套题共10道题，以PPT 形式呈现。答对题目以打败30人团人数为所积分数，如答错则该题为零分；集体抢答题积分，抢答正确积10分，抢到答不出或答错，则另外两队各积五分；团体飞花令积分，三个组依次轮流限时答题，第一个答不出来的小组淘汰，剩余两组换一个字对决，决出一个优胜的小组，积30分。
（三）参加决赛名额分配：五、六年级学生每班挑选5名优秀选手参加决赛，每班再选出10名同学组成30人团作为群众选手，与参赛选手同步答题，选出五名积分最高的优秀群众选手。
四、活动时间及步骤安排
第一阶段: 2017年3-4月，以班为单位组织学生背诵指定篇目的古诗文。
第二阶段：2017年5月以前，班内部初赛选拔确定5名学生参加学校的比赛。第三阶段：2017年5月5日，学校统一组织古诗文知识竞赛决赛。
五、评奖办法
具体奖项设置为：团体奖一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个。个人奖从30人团当中选积分前5名进行奖励，对获奖的选手将给予对应的指导教师颁发奖项。
六、活动要求
（1）各班要充分认识开展此活动是通过广泛诵读经典，彰显中华语言与文
化魅力，提升国家通用语言文字的社会应用水平；挖掘与诠释中华经典的文化内涵，弘扬民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园。（2）各班要以此次活动为契机，努力营造小学生诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭、进社区，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。（3）各班要认真组织好每一个阶段的中华经典古诗文背诵及组织好初赛、挑选优秀选手参加决赛等相关活动。各班要认真发动、号召学生全员参与。各班要在组织学生全员参与诵读的基础上，组织好本班的初赛工作，参加决赛的优秀选手应该在初赛的基础上产生。（4）学校要按要求切实组织好学生参加古诗文默写及古诗文知识竞赛决赛活动，做到竞赛组织有序、赛事安排严密、比赛成绩真实，使本次活动取得较好的成效。
七、其他事项
1、诵读活动的开展、初赛的组织工作由各班自行安排；决赛由学校统一部署，由具体负责组织工作。
2、决赛试题统一命制，统一安排；决赛的奖证、奖品由学校办公室提供，需黑色记号笔15支，黑色水笔30支（由周昌哲老师准备）。
附件：
1～6年级(70篇)课标指定篇目
1.江南(江南可采莲) 汉乐府
2.敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌
3.咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王
4.风(解落三秋叶) 李峤
5.咏柳(碧玉妆成一树高) 贺知章
6.凉州词(黄河远上白云间) 王之涣
7.登鹳雀楼(白日依山尽) 王之涣8.春晓(春眠不觉晓) 孟浩然
9.凉州词(葡萄美酒夜光杯) 王翰10.出塞(秦时明月汉时关) 王昌龄
11.芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴) 王昌龄12.鹿柴(空山不见人) 王维
13.送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘) 王维14.九月九日忆山东兄弟王维
15.静夜思(床前明月光) 李白16.古朗月行(小时不识月) 李白
17.望庐山瀑布李白18.赠汪伦李白
19.黄鹤楼送孟浩然之广陵李白20.早发白帝城(朝辞白帝) 李白
21.望天门山(天门中断楚江开) 李白22.别董大(千里黄云白日曛) 高适
23.绝句(两个黄鹂鸣翠柳) 杜甫24.春夜喜雨(好雨知时节) 杜甫
25.绝句(迟日江山丽) 杜甫26.江畔独步寻花(黄师塔前) 杜甫
27.枫桥夜泊(月落乌啼霜满天) 张继28.游子吟(慈母手中线) 孟郊
29.江雪(千山鸟飞绝) 柳宗元30.渔歌子(西塞山前白鹭飞) 张志和
31.塞下曲(月黑雁飞高) 卢纶32.望洞庭(湖光秋月两相和) 刘禹锡
33.浪淘沙(刘禹锡34.赋得古原草送别(离离) 白居易
35.池上(小娃撑小艇) 白居易36.忆江南(江南好) 白居易
37.小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶) 胡令能38.悯农(锄禾日当午) 李绅
39.悯农(春种一粒粟) 李绅40.寻隐者不遇(松下问童子) 贾岛
41.山行(远上寒山石径斜) 杜牧42.清明(清明时节雨纷纷) 杜牧
43.江南春(千里莺啼绿映红) 杜牧44.乐游原(向晚意不适) 李商隐
45.蜂(不论平地与山尖) 罗隐46.江上渔者(江上往来人) 范仲淹
47.元日(爆竹声中一岁除) 王安石48.泊船瓜洲(京口瓜洲) 王安石
49.书湖阴先生壁(茅檐长扫) 王安石50.六月二十七日望湖楼醉书苏轼
51.饮湖上初晴后雨苏轼52.惠崇春江晓景(竹外桃花) 苏轼
53.题西林壁(横看成岭侧成峰) 苏轼54.夏日绝句(生当作人杰) 李清照
55.示儿(死去元知万事空) 陆游56.秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万)陆游57.四时田园杂兴范成大58.四时田园杂兴(梅子金黄) 范成大
59.小池杨万里60.晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖) 杨万里61.春日(胜日寻芳泗水滨) 朱熹62.题临安邸(山外青山) 林升
63.游园不值(应怜屐齿印苍苔) 叶绍翁64.乡村四月(绿遍山原) 翁卷
65.墨梅(我家洗砚池头树) 王冕66.石灰吟(千锤万凿出深山) 于谦
67.竹石(咬定青山不放松) 郑燮68.所见(牧童骑黄牛) 袁枚
69.村居(草长莺飞二月天) 高鼎70.己亥杂诗(九州生气) 龚自珍
1～6年级(12篇)专家推荐篇目
1.暮江吟（一道残阳）白居易
2.江畔独步寻花（黄四娘家）杜甫
3.夜宿山寺（危楼高百尺）李白
4.宿建德江（移舟泊烟渚）孟浩然
5.回乡偶书贺知章
6.望月怀远（海上生明月）张九龄
7.过故人庄（故人具鸡黍）孟浩然8.相思（红豆生南国）王维
9.鸟鸣涧（人闲桂花落）王维10.杂诗（君自故乡来）王维
11.春望（国破山河在）杜甫12.江南逢李龟年（歧王宅里）杜甫
2019年小学生诗词大会试卷试题题库3
试卷三 一、我会对（21分） 1. _______________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。（范成大《_______________ 》） 2. 眼见的吹翻了这家，___________________，_______________！ （_______________《朝天子·咏喇叭》） 3. 故园东望路漫漫，_______________。（岑参《_______________》） 4. 泉眼无声惜细流，_______________。（ ___________《小池》） 5. _______________，无边光景一时新。（_______________《春日》） 6. _______________，才了蚕桑又插田。（翁卷《_______________ 》） 7. 草长莺飞二月天_______________ 。（高鼎《_______________》） 二、我会填（12分） 1.填动物 意欲捕_______________，忽然闭口立。 蒌蒿满地芦芽短，正是_______________ 欲上时。 2.填建筑 南朝四百八十寺，多少______________烟雨中。 请君暂上_______________，若个书生万户侯？ 3.填词语 昔日_______________不足夸，今朝 _______________思无涯。 力拔山兮_______________，时不利兮_______________。 4.填物品 劝君莫惜_______________，劝君惜取少年时。 男儿何不带_______________，收取关山五十州。 5.填自然风景 咬定______________不放松，立根原在______________中。 三、我会选（12分） （）1.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”描写的是哪个季节的景色？ A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季 （）2.《题临安邸》中的“临安”指哪儿（） A 苏州 B 扬州 C 杭州 D 广州 （）3.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”，出自苏轼的： A、《饮湖上初晴后雨》 B、《题西林壁》 C、《六月二十七日望湖楼醉书》 （）4.下面被称为“胡钉铰”的诗人是： A、胡阴先生 B、胡令能 C、杜牧 四、我会用（用诗词填空，16分） 1. “_______________，_______________。”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是_______________，_______________。”。 2.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句 “_______________，_______________。”说明了这个问题。
中华诗词大会活动方案
中华诗词大会活动方案 1、活动背景： 回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界,聆听诗人词人发自肺腑的声音，我爱记诗词。 2、活动主题： 续读名家诗词，铭记中华精髓。 3、活动对象： 3—6年级学生 4、活动时间：3月22日 5、活动地点：科学报告厅 6、活动要求： ①每年级择优推荐6-10人 ②各参赛选手于比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于教研室对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
③比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。 7、活动流程: 1.教研室根据学生的诵读经验，筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。 2.活动第一环节：诗词接龙。 要求各代表队伍派1名代表从X个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手该立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。若该组在10秒内无法回答下句，该局可以求助于本组的亲友团成员，在该环节中每个小组有2次求助亲友团的机会。每个队伍回答10首诗，答对一题10分，若某小组在该环节中没有使用亲友团在该环节该小组加10分，若使用一次则加5分，全部机会都使用则不加分。 活动第二环节：狭路相逢 每小组随机抽取自己小组的对手，小组间分别为对手出5道与诗词相关的例如：诗人名字朝代诗句内容问题，要求对分组员回答，每答对以道题加10分，答错或不回答扣5分。每小组比赛时有赛会分派一名干事对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣20分。 活动第三环节：诗词连连看 决赛小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组的题，主持人到赛会处提取对应的题目袋，袋内装有几首不同的诗词的题目诗名字、诗人名字及每句诗句，但是只有一首
诗词大会活动方案
XX中小学诗词大赛活动方案 为进一步传承和弘扬中华民族优秀传统文化，促进优秀传统文化进校园，发挥传统文化陶冶性情、涵养道德的作用，提高中小学生文化素养和道德修养。决定在我校三至五年级举办小学生诗词大赛活动。 一、活动主题：畅游诗海词林，尽赏大美中国 二、活动对象：3-5年级学生 三、活动时间：2018年10月 四、比赛安排 （一）组队方式：三至五年级每班选派4人为一个参赛队。 （二）比赛内容：东乡区小学现用语文教材所涉及和新课标推荐篇目中的诗词与部分适当延伸内容。 （三）比赛赛程：分为班级、年级初赛、校级决赛。 （四）比赛题型 1.诵读接力：每个队选定一个“诗词包”，在2分钟内队员之间接力背诵“诗词包”内的诗词，背对一首记5分。
2.知识竞赛：分为必答题和风险题。 （1）必答题：每队4题，四个队员按顺序在规定时间内依次轮流答题，答对1题得5分，答错不扣分。 （2）风险题：每队派1名代表在规定时间内答题，每队有一次选择机会，可选择对应30分、20分、10分、5分的题型，答对得相应分值，答错扣相应分值。 3.趣味诗词：击鼓传花 采用“击鼓传花”形式，每队四个队员中轮流传花，时间到花落到谁的手中由谁作答，选手自行选择题号在规定时间内答题，答对加10分，答错扣10分。 五、比赛方式 （一）初赛 各班自行组织初赛（形式和方法自行制定，如没有初赛，经查实将取消复赛资格），遴选人员组成代表队参加校级决赛。10月18日前完成初赛报名。 （二）决赛 每队4人，各班最多可组成2个参赛队。11月6日下午第三节课在二年级教室进行。
六、奖项设置 根据比赛结果，评出一等奖一个，二等奖一个，三等奖一个。七、工作要求 各年级、各班要以此次活动为契机，努力营造传统文化进校园的活动氛围，充分发挥学校教育的主渠道作用，切实抓好学生的经典诵读和课外阅读，全面提高学生的语文素养。各班按要求组织好初赛，确保学生的参赛积极性高、参赛面广。
诗词大会设计方案
诗词大会设计方案 诗词大会设计方案1 一、活动主题 与诗词相伴拥抱美好童年 ——xx谢小xxxx级5班诗词大会 二、活动意义 古人对生活的细腻感触和诗情画意，很多都表现在诗歌里。古人吟诗作对、水岸修禊、竹林集会、曲水流觞，饮酒兴之所至击节高歌，长亭折柳送友，叮咚一曲琵琶，种种之事，都是与诗歌相连的真性情。 杨绛先生说："人烦恼过多，是因为书读得太少而想得太多。" 读诗词，增长知识，丰厚积累，提升素质，培养气质。 三、活动时间 xxxx年3月1日(星期三)下午 四、活动地点 6.5教室 五、活动准备 就"月、花、叶、雨、红、露"这几个关键字，各背10句古诗词。 环境营造(黑板画、PPT);题库;学生名单;主持词 六、活动流程 活动一：飞花令(背带关键字的诗句) 分两个大组比赛，主持人说一个关键字，两个大组轮流说带这个字的古诗词。同学们站起来就说(看同组有同学站起来了，懂得互相
谦让、协调)，作记录的两名同学画"正"字，选出正确答出诗句的前16名同学。 活动二：连环扣(填空题) 主持人出示诗句，选手以"飞花令"环节得分从高到低依次作答，选出正确率最高的10名同学。 活动三：试金石(选择题) "连环扣"胜出的10名同学，抽签答题，选出得分最高的前6名同学。 活动四：解语花(画面感) 前6名同学自选一首古诗词脱稿讲它的画面，可以自配PPT，决定前6名顺序。 活动五：击节歌(唱古诗词) 前3名同学自选一首古诗词吟唱，可以自配乐器、PPT等，决定前三甲顺序。 七、奖项设置 第1名：五班诗词形象大使 第2—3名：五班诗词代言人 第4—6名：五班诗词达人 第7—16：优秀奖 八、组委会 1.策划1人：吴xx 2.主持人1人：余xx
2020年大学生诗词大会活动策划方案范文
大学生诗词大会活动策划方案范文 一、活动背景 诗词是中国从古至今流传万代的文学艺术，也是流淌在中国人血液里的文化基因。作为一名大学生，在学习专业课程之余，也要多多欣赏这中华文化之瑰宝。为此，我们车辆学院举办了这场意义非凡的诗词大会，来带领各位同学感受这种文学艺术的魅力。 二、活动主题 弘扬中华民族传统文化，树立社会主义核心价值观。 三、活动目的 丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；增强同学们的文学知识；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，为广大学生提供一个展示自己能力的平台。进而，在全院形成一种富有诗词浪漫氛围的学习环境。增强学生对中国传统文学形式的了解、认知，令其积极主动的学习中国传统文学知识，引导同学们全面发展。 四、时间及流程 时间:3.26晚上7点 流程: 参赛者选择题组，由主持人说题目，参赛者答题。一组题九道，答对加分答错不加分也不扣分。经过第一轮后，得分最高的前四名抽签对战抢答，答对自己加2分，答错对方加1分，自己扣1分。最后
胜出的两组参赛者通过“飞花令”争夺冠亚军、失败的两组参赛者通过“飞花令”形式比赛竞争季君。 细则: 第一轮答9道题,中间思考时间十五秒，超时或答错都算失败。 第二轮8道题，此次为抢答模式，选择分数最高的四组抽签对战，每两组参赛者在主持人说完题目有十五秒的思考时间，但在抢答后五秒时间没答出或答错即算失败。(通过敲锣抢答)答到第五题时有机会选择终止或继续比赛。 第三轮飞花令即是分数最高的两组对战争夺冠亚军，剩下两组角逐出季军，一递一次的回答诗，中间十秒思考时间，超时即失败。 五、活动地点 八号楼201教室 六、参加对象 以16级各班为单位，每班派出三名同学为一队。 七、题目 题目内容待定(选择从前学习的诗篇，确定一些诗，然后把诗名公布，抽取里面的诗句做完题目。) 题型有以下几种： 形式一：识别诗句 从几个零散的字中，进行挑选并将文字进行排列得到正确答案，如“随入潜来风里雨山夜”正确答案：随风潜入夜。 形式二：填空
人生自有诗意——《中国诗词大会》综合实践活动指导课
六年级语文综合性学习指导课 人生自有诗意 ——收看《中国诗词大会》有感、有行、有得【教学目标】 1.促使学生重新解读小学阶段的古诗词，并产生终身热爱诗词的兴趣。 2.通过阅读老师给予的多角度评论材料，训练出面对非连续性文本的阅读能力。 3.通过对《中国诗词大会》节目背景、嘉宾情况、出题范围和策略、点评嘉宾等多方面的深入了解，训练思辨能力。 4.依据学生的能力、状态、兴趣、环境等指导他们确定综合性实践主题，并做好分组、制定活动方案。 5.培养学生的合作精神，引导学生学会倾听、尊重他人观点。 6.指导撰写研究小论文。 【教学准备】 课件、四份阅读材料、范例表格、空白表格 【教学时间】 一课时 【教学流程】 第一板块多维度看“诗词大会”，打开思路导课 “愿得一心人，白头不相离” “从此无心爱良夜，任他明月下西楼” “一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”…… 狗年新春，央视强档播出《中国诗词大会》第三季，引发如潮关注，似一股清流注入人们的心田。外卖小哥雷海为淡定坐上冠军宝座，瞬间成为最抢眼的“网红”，点评嘉宾康震老师书画娴熟，技惊四座圈粉无数。一档节目缘何火遍全中国？引发超高关注？从这节课开始我们就围绕《中国诗词大会》展开语文综合性学习活动。不知同学们对这档节目有何看法？ 预设要点一
开场诗词有深度、有高度、有温度 （课件出示一段视频）同时下发第三季十场开场白文集。 我和你有相同的感受，其他同学是否也感觉董卿每一场的开场白都特别吸引你？我们先来看看第一份阅读材料。 收藏！董卿在《中国诗词大会》开场白完整版，教科书般的作文素材！《中国诗词大会》第三季的节目里，藏着孩子写作文的秘籍。节目的每一段开场白，都堪称最佳写作范本！ 是不是很想重温一下？请看视频。这就是第三季第五场的开场白。你发现了什么？（关键词：李白）读中国诗词，绝对不能绕开诗仙李白。上至耄耋老人，下至学语小儿，吟诵一首李白的诗那是信手拈来。 那现在看看老师给的第一份材料《第三季开场诗词》，任选一段开场白，读一读，说一说。 时间有限，材料留给你们，后面有大块的时间给你们充分阅读和吟诵品味。我们接着聊：《中国诗词大会》为什么这么火？ 预设要点二 点评嘉宾有魅力 是啊，这几位点评嘉宾可都教授级别重量级人物。先说说三季诗词大会共开过哪些嘉宾？看谁说得全？（王立群、康震、郦波、蒙曼）这些嘉宾魅力不可挡啊，我有个学生是郦波老师的粉丝，他从《中国成语大会》里认识的郦老师，然后就立志要像郦波老师一样当文学院的教授。我喜欢康震老师，所以我带来了他的资料。请看第三份阅读材料。说说看你了解到什么？你们呢？最喜欢哪个老师？你想了解这位老师的什么呢？后续的综合性学习里慢慢走近他，了解他。 预设要点三 熟悉的陌生题 看《中国诗词大会》最开心的莫过于和选手一起答题，甚至于他答不出来的题你答出来了。很多我们觉得简单的题目，百人团却失分严重，大失水准。比如你们来分析分析原因，说不定明年你就出现在百人团里也未可知啊。 咱们就着这个话题接着聊：如果身边有人定下这个目标“参加下一季诗词大
2020部编人教版六年级下册语文：小学生诗词大会竞赛试题及标准答案
小学生诗词大会竞赛试题 一、必答题（共九套，每套8小题，合计72题） 第一套 1、诗人杜甫人称（）。 A、诗仙 B、诗鬼 C、诗囚 D、诗圣 2、“万里长征人未还”的上一句。 3、“谁言寸草心”的下一句 4、体会诗句意境，判断“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”一首诗描写哪个季节？ 5、请说出《山行》一首诗中的数字。 6、《小池》一首诗的作者是谁？ 7、“田田初出水，菡萏念娇蕊”这句诗描写的对象是什么？ 8、《早发白帝城》一句诗中的白帝城现在是哪里？ 第二套 1、堪称“诗中有画、画中有诗”的诗人是（）。 A、高适 B、岑参 C、王维 D、孟郊 2、“明月何时照我还”的上一句 3、“等闲识得东风面”的下一句 4、体会诗句意境，判断“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”一首诗描写哪个季节？ 5、请说出《芙蓉楼送辛渐》一首诗中的数字。 6、《忆江南》一首诗的作者是谁？ 7、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”这句诗描写的对象是什么？ 8、《望庐山瀑布》”中的庐山在哪个省？
第三套 1、“至今思项羽，不肯过江东。”的作者李清照是（）人。 A、宋代 B、唐代 C、清代 D、明代 2、“白首方悔读书迟”的上一句 3、“飞流直下三千尺”的下一句。 4、体会诗句意境，判断“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”一首诗描写哪个季节？ 5、请说出《出塞》一首诗中的数字。 6、《惠崇春江晚景》一首诗的作者是谁？ 7、“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这句诗描写的对象是什么？ 8、“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”一句诗中的阳关现在是哪里？ 第四套 1、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（） A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 2、“天下谁人不识君？”的上一句3.、“葡萄美酒夜光杯”的下一句 4、体会诗句意境，判断“行人与我玩幽境，北风切切吹衣冷”一首诗描写哪个季节？ 5、请说出《村居》一首诗中的数字。 6、《咏柳》一首诗的作者是谁？ 7、“远看山有色，近听水无声”这句诗描写的对象是什么？ 8、“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”一词中的赤壁现在哪里？ 第五套 1、《七步诗》作者是（）
任楼小学第一届诗词大会实施方案
任楼小学第一届诗词大会实施方案 一、指导思想 古语说：少年之记，如石上之刻；青年之记，如木上之刻；老年之记，如沙上之刻。小学阶段是人生记忆的黄金时期，是文化知识和道德品质初步形成的重要时期。中华古诗词历史源远流长，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。通过开展丰富多彩的诗词教育活动，不仅可以提高学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力，挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力，还可以增强学生的文化底蕴，陶冶情操，完善人格，提高人文素养。为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，开拓学生视野，培养良好的阅读和学习习惯。因此，经学校领导班子研究决定，本学期在高段学生中间开展“小学生古诗词知识竞赛”活动，具体实施方案如下： 二、赛事组织 主持：张丽娟一名学生 出题、评委、阅卷：朱保森，王彦枝，王庆伟 播放题目幻灯片：张龙飞 计分：张真真 摄影：张照梅 奖状打印：陈孟 三、参赛对象、内容及参加决赛名额分配 （一）参加活动对象：五、六年级全体学生。 （二）参赛形式
1.本次的参赛选手由每班初赛选出。 2. 内容为新课标规定必背的古诗文及专家推荐诵读的古诗文（比赛的具体篇目详见“附件”）。 3.比赛形式分为个人必答题，集体抢答题，团体飞花令三个环节。 4、比赛积分：个人必答题积分，每人选一套题，每套题共10道题，以PPT 形式呈现。答对题目以打败30人团人数为所积分数，如答错则该题为零分；集体抢答题积分，抢答正确积10分，抢到答不出或答错，则另外两队各积五分；团体飞花令积分，三个组依次轮流限时答题，第一个答不出来的小组淘汰，剩余两组换一个字对决，决出一个优胜的小组，积30分。 （三）参加决赛名额分配：五、六年级学生每班挑选5名优秀选手参加决赛，每班再选出10名同学组成30人团作为群众选手，与参赛选手同步答题，选出五名积分最高的优秀群众选手。 四、活动时间及步骤安排 第一阶段: 2017年3-4月，以班为单位组织学生背诵指定篇目的古诗文。 第二阶段：2017年5月以前，班内部初赛选拔确定5名学生参加学校的比赛。第三阶段：2017年5月5日，学校统一组织古诗文知识竞赛决赛。 五、评奖办法 具体奖项设置为：团体奖一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个。个人奖从30人团当中选积分前5名进行奖励，对获奖的选手将给予对应的指导教师颁发奖项。 六、活动要求 （1）各班要充分认识开展此活动是通过广泛诵读经典，彰显中华语言与文
2016年小学生诗词大会试题
2016年小学生诗词大会试题
从方格中找出一句（联）诗
二、题型二、写出诗句的上句（联）或下句（联） 1、少壮不努力，（）。 2、白毛浮绿水，（）。 3、（），二月春风似剪刀。 4、少小离家老大回，（）。 5、（），更上一层楼。 6、夜来风雨声，（）。 7、醉卧沙场君莫笑，（）。 8、（），万里长征人未还。 9、洛阳酒友如相问，（）。。 10、劝君更尽一杯酒，（）。 11、（），每逢佳节倍思亲。 12、飞流直下三千尺，（）。 13、（），不及汪伦送我情。 14、（），唯见长江天际流。 15、莫愁前路无知己，（）。 16、好雨知时节，当春乃发生。（，）。 17、（），游子身上衣。 18、（），春来江水绿如蓝。（）？ 19、春风又绿江南岸，（）？ 20、（），只缘身在此山中。 三、题型三、填字题 1、青青园中葵，朝露待日（）。 2、万条垂下绿丝（）。 3、渭城朝雨（）轻尘。 4、遍插（）少一人。 5、千里黄云白日（）。 6、晓看红湿处，花重（）官城。 7、黄四娘家花满（）。 8、天街小雨（）如酥。 9、月黑雁飞高，单于夜（）逃。 10、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青（）。 11、江南好，风景旧曾（）？ 12、水村山（）酒旗风。 13、水光（）方好，山色（）雨亦奇。 14、梅子黄时日日晴，小溪（）尽却山行。 15、树（）照水爱晴柔。 16、半亩方田一（）开。天光云影共（）。 17、应怜屐齿印苍苔，小（）柴扉久不开。 18、我劝天公重（），不拘一格降人才。 19、九州生气（）风雷，万马齐（）究可哀。 20、三万里河东入海，五千仞岳上（）天。 21、学而不思则（），思而不学则（）。 22、学而时习之，不亦（）乎？
最新中国诗词大会策划书资料
上海电子信息职业技术学院《中国诗词大会》 策 划 书 主办：上海电子信息职业技术学院机电工程系
一、活动口号: “激扬青春，看江山如此多娇；璀璨华章，品诗歌何其美妙”。 二、活动宗旨: 诗歌是语言的精髓，诗歌是情感的寄托和心灵的家园。让我们在这和煦的春风中与诗歌相会，重温那美丽的诗篇。为传承诗歌文化、彰显语言魅力、品味文化经典，我们开展诗词大会，让学生以快捷的方式体会古诗文的深刻内涵，传承中华文化、发扬中华文明、提高文化底蕴。 三、活动背景： 从大漠孤烟塞北到杏花春雨江南，从山水田园牧歌到金戈铁马阳关，从不知细叶谁裁出；二月春风似剪刀到孤舟蓑笠翁；独钓寒江雪······中华诗词的无限魅力是否已让你流连其中。在当今社会生活中继承和发展传统诗词是中华的需要，诗词在传统形式中的情味更使人接受，诗词文化是内涵丰富，意蕴厚重的中国文化宝库中一颗璀璨的明珠随着现代社会文化的不断发展和现代文学对传统精深文化的继承、延伸和深化，诗词教学在现代教育中的重要性和特殊意义不断突出。认真学习诗词并积极开展相关活动，对我院学子具有弘扬时代精神、提升文学人文素养的重要意义。四、活动目的： “中国诗词大会”是中央电视台开办的以母语情感培育、语词文化传承为宗旨，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬，提升现代中国人生活和精神质量为目标的电视直播节目。为使学生能够积极关注和参与此类活动，并在参与活动的过程中得到知识的积累和素质的提升，充分展示学生团队风貌及个人风采，特举办此活动。
五、活动时间：2017年4月25日。 六、活动地点：上海电子信息职业技术学院I商务楼（H2）401教室。 七、报名方式：此活动面向于全院学生，以小组形式报名参加，每组四名成员，各自选一名成员作为队长，报时为各自小组取名字。 八、参赛要求： （1）活动前请各位参赛者仔细阅读本次比赛的相关要求，熟悉相关赛程安排，以免错过比赛。 （2）各参赛组于比赛开始前半小时到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 （3）每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。 （4）遵守比赛纪律及比赛规则，服从大赛工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 九，活动流程： （1）由宣传部做好全院师生的宣传工作，让大家积极参与其中。 （2）由组织部做好场地维护工作，确保大赛顺利进行。 （3）由学习部负责筛选出100首常见诗词，并提前把诗名告诉参赛选手，让其做好准备。 （4）在比赛开始前召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解注意事项。
诗词大会策划书
为营造浓郁的校园氛围，培养学生对古诗词的兴趣，学校将组织诗词大赛活动，以下是整理的诗词大会，仅供参考！ 篇一诗词大会策划书 1、活动背景 回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。 2、活动主题 续读名家诗词，铭记中华精髓。 3、活动目的 在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流，加强团队意识，促进校园文化的多样性的发展。
4、活动名称 经典续读-中华诗词大赛 5、活动对象 职院团委学生会、职院青年志愿者分会、院报、幼儿教师技能协会、手工制作协会、“孝行天下”演讲协会、秘书协会、职院党建办 6、报名方式 以小组形式报名参加，每组4名成员。各组成员为本协会或组织内部同学，在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。 7、活动主办方职院团委学生会 8、活动时间4月22日 9、活动地点贵州师范大学白云校区第二教学楼212教室 10、参赛要求
1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。 2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。 3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的水平。 4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。 11、活动流程宣传部做宣传工作及场地布置维护工作，文艺部负责诗词的筛选。筛选出100首常见的诗词，提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。 领队会议和抽签会议在赛前将召开领队会议，通报大赛相关事宜，讲解大赛注意事项，并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。 要求每个代表队都有5名亲友团。每支队伍都拥有求救亲友团2次权利，亲友团回答正确可以获得笔记本一个，以此奖励(亲友团由参赛小组自己负责组建，确认组建后将其名单交到组委会处)。
(完整版)小学第一届诗词大会实施方案
莲华学园第一届诗词大会实施方案 一、指导思想 古语说：少年之记，如石上之刻；青年之记，如木上之刻；老年之记，如沙上之刻。小学阶段是人生记忆的黄金时期，是文化知识和道德品质初步形成的重要时期。中华古诗词历史源远流长，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。通过开展丰富多彩的诗词教育活动，不仅可以提高学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力，挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力，还可以增强学生的文化底蕴，陶冶情操，完善人格，提高人文素养。为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓，加强学生民族文化底蕴的要求，开拓学生视野，培养良好的阅读和学习习惯。因此，本学期在中高段学生中间开展“小学生古诗词知识竞赛”活动，具体实施方案如下： 二、赛事组织 主持：老师和一名学生 出题、评委、阅卷：3人 播放题目幻灯片：1人 计分：1人 三、参赛对象、内容及参加决赛名额分配 （一）参加活动对象：四、五年级全体学生。 （二）参赛形式 1.本次的参赛选手由每班初赛选出。开展“校园诗词大会开启仪式”。 2. 内容为新课标规定必背的古诗文及专家推荐诵读的古诗文（比赛的具体篇目详见“附件”）。
3.比赛形式分为个人必答题，集体抢答题，团体飞花令三个环节。 4、比赛积分：个人必答题积分，每人选一套题，每套题共10道题，以PPT 形式呈现。答对题目以打败30人团人数为所积分数，如答错则该题为零分；集体抢答题积分，抢答正确积10分，抢到答不出或答错，则另外两队各积五分；团体飞花令积分，三个组依次轮流限时答题，第一个答不出来的小组淘汰，剩余两组换一个字对决，决出一个优胜的小组，积30分。 （三）参加决赛名额分配：四、五年级学生每班挑选5名优秀选手参加决赛，每班再选出10名同学组成30人团作为群众选手，与参赛选手同步答题，选出五名积分最高的优秀群众选手。 四、活动时间及步骤安排 第一阶段: 2018年4-5月，以班为单位组织学生背诵指定篇目的古诗文。 第二阶段：2017年6月以前，班内部初赛选拔确定5名学生参加学校的比赛。第三阶段：2017年月日，学校统一组织古诗文知识竞赛决赛。 五、评奖办法 具体奖项设置为：团体奖一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个。个人奖从30人团当中选积分前5名进行奖励，对获奖的选手将给予对应的指导教师颁发奖项。 六、活动要求 （1）各班要充分认识开展此活动是通过广泛诵读经典，彰显中华语言与文化魅力，提升国家通用语言文字的社会应用水平；挖掘与诠释中华经典的文化内涵，弘扬民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园。（2）各班要以此次活动为契机，努力营造小学生诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动
诗词大会策划
广西大学行健文理学院人文学部 “唐吟宋叙”诗词大会策划书 唐宋诗词作为中国古典诗词的代表，为中国民族文化添上了浓墨重彩的一笔，也是我国文化的瑰宝，为了充分调动在校大学生对唐宋诗词的兴趣，感受古典诗词的魅力，我们拟面向人文学部同学组织开展诗词大会。 一、活动时间： 初赛：2017 年3月17 日17：10 决赛：2017 年3月24 日19：30 二、活动地点： 初赛：多媒体教室5-107 决赛：活动中心五楼多功能报告厅 三、活动对象： （一）各嘉宾、评委老师 （二）人文学部参赛选手 （三）学院及各大学部团委学生会代表（待定） （四）新闻媒体（待定） （五）人文学部分团委学生会全体成员 （六）观众 四、活动具体内容 （一）主办单位：广西大学行健文理学院语言文字工作委员会 （二）承办单位：广西大学行健文理学院人文学部
（三）竞赛方式：初赛：试卷答题形式；决赛：口头对答诗句形式 1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.
文档来源为：从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持（四）宣传方式：人文学部官方微博、微信；班级宣传 （五）参赛项目的实施步骤： 1、比赛范围：唐宋诗词经典名句 2、比赛规则： （1）初赛：试卷题型分为三部分，第一部分为诗词知识填空，共 5 题，每题4分，共20分；第二部分为唐诗宋词名句默写，共20 题，每题3分，共60分。第三部分为唐宋诗词名句连连看，共10 道题，每题2 分，共20 分。总计100 分，按分值高低选出15 名选手进入决赛。 （2）决赛：本次比赛共分为两轮，将以淘汰赛的形式进行。第一轮（吟诗作对）：以唐宋十名诗人的诗词作为题目范围，设立二十组题目并标上序号，选手选择一个序号并用序号相对应的诗人题库进行答题，每组5 道题，每题20 分，共100 分。按分值高低选出前6 名选手进入第二轮争夺一二三等奖。 第二轮（柳暗花明）：将题目设置为易、中、难三个等级，分值由易至难分别为 20 分、30分、50 分。每个选手将有两次机会选择难度进行答题，答对即可获得相应分值，答错则为零分。两题过后，累计个人分数，按分数评出一二三等奖。 （3）加时赛（绝处逢生）：若两轮决赛无法评出一等奖则进行加时赛。将半句七言诗打乱添加为10 个字，选手需在一分钟内拼出完整的诗句。每人一次机会，答对胜出、答错则出局。 五、活动要求 1、本次比赛为个人赛，请各班级至少推荐2 名选手参赛。
小学生古诗文诵读比赛方案
小学生古诗文诵读比赛方案 一、指导思想： 中华古诗文历史源远流长，名篇佳作美不胜收，是民族文化的根基和典范，是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知，是真、善、美的艺术结晶。千百年来，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为祖国文化的命脉。让学生从小诵读古诗词，不仅能拓展他们的知识面，培养对文学的兴趣爱好，打下扎实的文学功底，提高学生的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，陶冶他们的情操和审美情趣，全面提高整体素质。 二、实施目标： 1.建立古诗文诵读、古诗词吟诵教学模式，寻找更适合学生学习古诗文、古诗词的途径，并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。 2.通过对大量古诗文、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维力。 三、具体实施 1．早读时间采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让学生吟诵。 2．各班每月抽出活动课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内举行古诗文吟诵表演。 3. 每天回家复习10分钟，和家长一起读，营造浓厚的
家庭诵读氛围。 四、参赛对象：一至六年级（每班推选出3名同学） 五、参赛内容： 本学期规定的古诗及课外背诵的古诗。 六、比赛规则： 1、诵读内容为课内外诗歌、也可以是原创作品，作品要求主题鲜明，内容健康真实，感染力强，弘扬传统文明，体现时代精神。 3、各班可在诵读的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。 4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 5、所选内容必须脱稿朗诵，限时三分钟，超时10秒钟开始扣分。 6. 赛后由评委负责评分及公布获奖个人及班级。 七、小学诵读比赛评分标准 八﹑评委：校长、主任及各教研组长
小学生诗词大会试题(1)
……………………………………………………………最新资料推 荐………………………………………………… 2017年小学生诗词大会试题 题型一、从方格中找出一句（联）诗（九宫格） 从方格中找出一句（联）诗（十二宫格）
1、少壮不努力，（ ）。 2、白毛浮绿水，（ ）。 3、（ ），二月春风似剪刀。 4、少小离家老大回，（ ）。 5、（ ），更上一层楼。 6、夜来风雨声，（ ）。 7、醉卧沙场君莫笑，（ ）。 8、（ ），万里长征人未还。 9、洛阳酒友如相问，（ ）。。 10、劝君更尽一杯酒，（ ）。 11、（ ），每逢佳节倍思亲。 12、飞流直下三千尺，（ ）。 13、（ ），不及汪伦送我情。 14、（ ），唯见长江天际流。 15、莫愁前路无知己，（ ）。 16、好雨知时节，当春乃发生。（ ， ）。 17、（ ），游子身上衣。
18、（），春来江水绿如蓝。（）？ 19、春风又绿江南岸，（）？ 20、（），只缘身在此山中。 题型三、填字题 1、青青园中葵，朝露待日（）。 2、万条垂下绿丝（）。 3、渭城朝雨（）轻尘。 4、遍插（）少一人。 5、千里黄云白日（）。 6、晓看红湿处，花重（）官城。 7、黄四娘家花满（）。 8、天街小雨（）如酥。 9、月黑雁飞高，单于夜（）逃。 10、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青（）。 11、江南好，风景旧曾（）？ 12、水村山（）酒旗风。 13、水光（）方好，山色（）雨亦奇。 14、梅子黄时日日晴，小溪（）尽却山行。 15、树（）照水爱晴柔。 16、半亩方田一（）开。天光云影共（）。 17、应怜屐齿印苍苔，小（）柴扉久不开。 18、我劝天公重（），不拘一格降人才。 19、九州生气（）风雷，万马齐（）究可哀。 20、三万里河东入海，五千仞岳上（）天。 21、学而不思则（），思而不学则（）。 22、学而时习之，不亦（）乎？ 题型四、改错题，请将诗词中的错别字改正在括号内 1、只在此山中，云生不知处。（） 2、少壮不努力，老大图伤悲。（） 3、返影入森林，复照青苔上。（） 4、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。（） 5、千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。（） 6、黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。（） 7、千门万户幢幢日，总把新桃换旧符。（） 8、童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。（） 9、胜日寻芳泗水宾，无边光景一时新。（） 10、不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。（） 题型五、选择题，请将正确答案的序号填在括号内
小学诗词大会古诗词
小学生必背古诗词 三年级课外必背诗词 《凉州词二首·其一》（唐·王之涣） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 《凉州词》（唐·王翰） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 《泊船瓜洲》（宋·王安石） 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 《书湖阴先生壁》（宋·王安石） 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 《出塞》（唐·王昌龄） 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 《塞下曲》（唐·李白） 五月天山雪，无花祗有寒。 笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。 愿将腰下剑，直为斩楼兰。 《乞巧》（唐·林杰） 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 《嫦娥》（唐·李商隐） 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 诗词大会必背 一、亲情（共24首，其中岭南诗词2首） 《送兄》（唐·七岁女子·南海） 别路云初起，离亭叶正飞。 所嗟人异雁，不作一行归。 《望月怀远》（唐·张九龄） 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。《回乡偶书二首·其一》（唐·贺知章） 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 《九月九日忆山东兄弟》（唐·王维） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 《春望》（唐·杜甫） 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 《月夜》（唐·杜甫） 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 《月夜忆舍弟》（唐·杜甫） 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不避，况乃未休兵。 《新嫁娘词》（唐代·王建） 三日入厨下，洗手作羹汤。 未谙姑食性，先遣小姑尝。 《游子吟》（唐·孟郊） 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 《夜雨寄北》（唐·李商隐） 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 《夜雨题寒山寺寄西樵礼吉之二》（清·王士祯）枫叶萧条水驿空，离居千里怅难同。 十年旧约江南梦，独听寒山半夜钟。 《别老母》（清·黄景仁） 搴帷别母河梁去，白发愁看泪眼枯。 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
小学生诗词大会方案1
小学生诗词大会方案1 一、活动宗旨： 《语文课程标准》明确指出，语文教学必须让学生认识中华优秀传统文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界，所以课标规定九年义务教育阶段学生必须背诵优秀诗文240篇。“浦口实小诗词大会”的开展就旨在落实课标要求，同时激发起我校师生对中华优秀传统文化的热爱，让中华优秀传统文化的传承和发展在浦口实小根深叶茂。 二、活动时间 活动于xxxx年2月-xxxx年6月举行。学生每月一场，教师在6月份举行一场。 三、活动组织 教导处、语言文字工作办公室。 四、活动对象 全校师生(语文教师必须参加)，分为学生场和教师场。 五、活动内容 1.每学期举行一季诗词大会，每季举办五场。 2.学生场的每场比赛共106位选手(教师场的人数待定)，其中100人在台下组成百人团，5位选手在台上成为挑战者，1位选手为守擂擂主(首场比赛106位选手从全校学生中选拔，前5名作为首场挑战者，从第二场起百人团中答题正确率前5名的选手自动成为下一场的挑战者)。
3.挑战者逐一上场和百人团共同进行个人追逐赛，挑战者每一题得分就是百人团中答错的人数(选手最多可回答10道题，期间如果出现失误，便停止答题)，最后累计得分最高者与百人选手团中答题正确率最高的选手(正确率一样则加试)进行擂主争霸赛，争夺本场擂主席位，胜出者成为比赛擂主，也是下一场的守擂擂主。 4.每成为一次挑战者积1分，成为擂主积2分，4场比赛后积分前5名的选手和百人团共同进行第5场冠军争夺赛。 5. 第一季诗词大会出题范围为《语文课程标准》推荐的75篇古诗文，以后逐季拓宽选题范围(提前公布)。 6.个人争霸赛的题型包括(暂定)：点字成诗、飞花令、解字、解句、解篇等等。 六、奖项设置 产生冠亚季军各1名，优秀选手8名(包括第5场百人团中正确率前5名选手)。 七、活动宣传 1.校园网和校园公众平台作全程报道宣传 2.制作比赛宣传海报和获奖选手宣传海报。 3.全程录制比赛实况并制作成光盘。 小学生诗词大会方案2 一、指导思想 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结
小学生诗词大会笔试题(含答案)
附件1： 2018学年广州市小学语文四年级诗词大会之荔湾分场 第一轮展示活动笔试题 时间：50分钟 一、选择题（每题2分） 1．《长歌行》中“青青园中葵，朝露待日晞”的“晞”的意思是（A ） A 晒干 B 稀疏 C 照耀 D 烤灼 2．与“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”描写的为同一季节的是诗句（B ）A 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 B 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 C 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 D 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 3．《咏鹅》的作者与（C ）这三位诗人齐名，并称“初唐四杰”。 A王勃李白卢照邻 B 李峤杨炯卢照邻 C王勃杨炯卢照邻 D 白居易王勃李白 4．李峤的《风》通过（B ）这些字眼来展现风力的强大。 A 落、开、过、入 B 三、二、千、万 C 叶、花、浪、竹 D 解、能、开、入 5．李绅《悯农》诗中“四海无闲田，农夫犹饿死”揭露的是（C ）。 A 遇到大灾害 B 农夫干活不努力 C 制度不合理D壮志难酬 6．《江雪》全诗营造了一种（ A ）的意境。 A 凄寂幽僻 B 雄奇阔达 C 悲慨刚劲 D 旷达开朗 7.下列诗句正确的一项是( B ) A危楼高百尺，手能摘星辰。
B危楼高百尺，手可摘星辰。 C危楼高百丈，手可摘星辰。 D危楼高百丈，手能摘星辰。 8.“京口瓜洲一水间”是王安石所写的《泊船瓜洲》中的一句，请问“京口”和“瓜洲”之间隔的是哪条河？（ B ） A 黄河 B 长江 C 淮河 D珠江 9.下面哪首古诗不是王维的作品（ D ） A《画》 B《鹿柴》 C《九月九日忆山东兄弟》 D《江南春》 10．《四时田园杂兴》的作者是（ D ） A 李白 B 杜牧 C 白居易 D范成大 11.《渔歌子》一诗作者是唐代诗人（ C ） A 胡令能 B 白居易 C 张志和 D 柳宗元 12.诗句“死去元知万事空，但悲不见九州同”出自哪位诗人之手（ B ） A 苏轼 B 陆游 C 辛弃疾 D 张志和 13.《望洞庭》中运用了比喻的诗句是（C） A “湖光秋月两相和”与“潭面无风镜未磨” B “潭面无风镜未磨”与“遥望洞庭山水色” C “潭面无风镜未磨”与“白银盘里一青螺” D “湖光秋月两相和”与“白银盘里一青螺” 14.《芙蓉楼送辛渐》中的“芙蓉楼”位于（A） A 江苏镇江 B 湖北武汉 C 湖南岳阳 D 江西南昌
诗词大会活动方案
中华诗词大会活动方案 一、指导思想 古诗词是我国民族文化史上的一颗璀璨的明珠，是人类文化的宝库，是前人 留给我们大家的宝贵的精神食粮。尤其是新课标推荐背诵的古诗词，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，而且短小精悍、词句优美、韵律和谐、易读易记。为了更好的推动与传承悠久灿烂文化，全面落实新《课标》理念，促进学生语文综合素养的全面提升，结合我校工作计划的安排，将开展中小学生古诗词大赛，意在把学生引入古诗文的海洋，汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，让他们与高 尚对话，与智慧碰撞，开阔视野，丰富语言，提高人文修养。 二、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年 三、参赛对象：三至九年级每班出5名同学组成代表队 四、活动时间：xxxx 五、活动环节 活动第一环节：诗词接龙 要求各代表队伍派1名代表答题，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手立即回答出下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。若该组在10秒内无法回答下句，该局可以求助于本组的亲友团成员，在该环节中每个小组有2次求助亲友团的机会。每个队伍回答10首诗，答对一题10分，若某小组在该环节中没有使用亲友团在该环节该小组加10分，若使用一次则加5分，全部机会都使用则不加分。本环节结束主持人会公布该环节每组得分。 活动第二环节：一字多句 在该环节中每小组派一名组员前去抽签，抽得自己小组的相应题目，主持人向每一小组出示写有一个字的字条，该小组根据字条上的字联想含有该字的诗句，把联想到的诗句写在事先赛会准备的白纸上，回答本环节每个小组有3分钟的时间。若时间已到，每个小组将答题纸交给主持人，主持人会叫比赛工作人员进行核对。每答对一句且没有错别字加10分，若答对该句但有错别字加5分。在工作人员进行核对时，比赛继续进行。比赛形式例如：该组抽到“月”字，写出所有含“月”字的诗词。若该组胡编乱造诗词则要扣10分。本环节结束主持人会公布该环节每组得分。 活动第三环节：眼疾手快 抢答环节，主持人读出一句诗词后，由选手抢答，把整首诗完整地背诵出来，背诵正确加10，背错则减10分，若自愿答出诗人的名字、朝代及其他代表作的再加5分，答错减5分。本环节结束主持人会公布该环节每组得分。