中国林科院2019届毕业研究生灵活就业户档去向表

中国林科院届毕业研究生灵活就业户档去向表

大学毕业生就业推荐表自我鉴定[标准模板]

毕业生就业推荐表自我鉴定（一）普适版四年的大学时光过的很快，随着这学期的最后一堂课程考试的结束，我们的大学生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然总是在不停的奔波于各大招聘会之间，也参加了不少公司的面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来，也许我该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯中的第一步。回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这三年中我每年都获得了学校的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。从大二开始我就积极地参与各种社会实践，多次随老师、师兄、师姐到顺德乐从中学、英德金海湾、深圳园林科学研究所、肇庆鼎湖山等地作调查。大三参与科技创新项目调查，作为该项目的主持人，我积极地找老师和同学交流和沟通，改善研究方法、提高调查效率，最终提交了较高质量论文一篇，目前正在送审中;大三暑假随师兄到湛江参加全国森林资源清查工作。通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。在工作方面，我积极参加各种社会实践，前三年先后在院学生会、生命缘志愿者协会、院青年志愿者服务队工作，赢得同事的好评。到大四的时候，我积极地搜集各种招聘信息，努力地为自己创造就业机会，并先后获得了在广州市西美化工有限公司和广东发展银行股份有限公司的实习机会，在实习期间我努力学习这些专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围。同时我还积极参加各种面试以求取得更多的经验。在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。虽然家里经济条件很拮据，但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思。同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质，并在每年的水运会中都获得奖项。在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我

中国森林生态系统定位监测指标体系-中国林业科学研究院

石漠化治理监测与评价规范编制说明石漠化治理监测与评价规范课题组 2017年3月31日

一、工作简况（包括任务来源、协作单位、主要工作过程、标准主要起草人及承担的工作）编制《石漠化治理监测与评价规范》标准的任务来源于国家林业局科学技术司。起草单位为中国林业科学研究院荒漠化研究所。项目下达后，起草工作组成员认真查阅了国内外有关岩溶石漠化治理及生态系统定位观测等相关技术文件，结合我国国情和站情进行分析，构建编制我国西南岩溶石漠化治理监测与评价规范的总体框架，并进行任务分工，签订相关执行协议，明确起草工作组成员的责任和完成任务的时间。《石漠化治理监测与评价规范》的初稿完成后，按照标准制定的要求，向我国长期从事石漠化治理的地方相关部门、科研院所和大专院校水土保持效益监测与评价研究的专家以及从事标准研制的专家发放了征求意见稿。针对专家意见，起草工作组一一进行认真讨论，在此基础上，对初稿进行修改补充和完善，形成送审稿。标准主要起草人及承担的工作：周金星：项目总负责人。起草石漠化治理监测与评价规范的总体框架，修改完善《石漠化治理监测与评价规范》。崔明、刘玉国：起草和修改编制说明及具体标准条款，编写气象、水文、土壤和生物等4部分观测指标，征求专家意见，并进行项目组织协调，准备相关报批材料，修改完善《石漠化治理监测与评价规范》。郭红艳、秦伟、单志杰、殷哲、李柏：协助编写和修改完善具体标准条款。二、标准的编制原则和标准的主要内容（如技术指标、参数、公式、性能要求、试验方法、检验规则等）及其论据（包括试验、统计数据）。修订标准时，应增列新旧标准主要技术指标的对比。 1、标准的编制原则（1）系统性和完整性：在指标选定时，应保证指标体系的系统性和完整性，将各个指标按系统论的观点进行全面考虑，构成完整综合的监测与评价指标体系。石漠化治理监测与评价包括工程实施及政策执行情况、生态效益、经济效

硕士毕业生就业推荐表导师评语

硕士毕业生就业推荐表导师评语篇一：毕业研究生个人自我鉴定,导师鉴定,就业推荐表本人读研期间努力完成导师交给的学业任务，积极参与学院或学校举办的学术交流活动，同时还保质保量完成了导师课题所布置的任务。与此同时，在学业上能够积极地帮助同学，能够与大家分享自己的学习心得及研究体会，在努力完成自己的学业任务的同时还帮助落后的同学，共同完成导师交给的任务。研究生期间，除了按部就班地完成自己的毕业论文，也在导师的帮助下发表了学校要求的小论文，并不时与班级同学组成研究小组参与校外课题研究，通过这些活动，我们不但大大丰富了自己的专业知识，在课余知识及社会经验上也斩获颇丰。最值得一提的是我们通过相互帮助与学习，除了知识的相互传达，男女同学之间的感情也作为副产品得以升华。另外在读研期间还参加了研究生会，并任宣传部部长一职，曾与研究生会成员一起成功举办了多次研究生课余活动，丰富了研究生的课余生活，尤其值得一提的是在20XX年元旦期间举行了科大研究生联谊会，会上单身男女互送秋波，眉来眼去，成就了许多绝世姻缘，解决了男研究生找对象难、女研究生找对象更难、男女研究生互谈恋爱最难这三个老大难的问题，并找到了此“三难”根源所在，为将来的研究生恋爱生活铺平了道路，可谓功在当代，利在千秋。另外，作为宣传部部长，能及时地将研究生处的各种指示传达到研究生各学院，在

其他方面也为研究生处和研究生提供了方便的服务，如举办研究生英语角、参与我校第六届男子足球联赛等，英语角举办非常成功，虽然在举办之初，大家都相互听不懂，交流存在很大问题，基本上要通过母语解释，但是到后来慢慢情况就好了，由相互听不懂变成了“我听得懂你，你听不懂我”这种局面，再到后来，更进了一步，变成了“我听不懂你，你听得懂我”，两种局面相持对立，并犬牙交替，但是不管怎么样，大家都一再坚持，永不放弃，充分体现了研究生不怕困难，努力拼搏这一高贵品质。我们在足球联赛中取得了不错的成绩，通过各种战术的轮换交替以及校外强力外院加盟，在他们六名主力没有上阵的情况下，我们力克上届亚军自动化学院打入了校级联赛第二轮，为处在学校边缘的研究生争光添彩，声名远震。生活上本人能做到自律，时刻不忘记自己是一名研究生的身份，处处注意自己的形象，与周围朋友和师兄弟和睦相处，充分地融入到研究生集体当中去。在生活上不怕困难，本着一切为研究让路的原则，坚持做到生活研究两手抓，两手都要硬，保证生活和研究都有较高的质量。在自理好自己生活的同时，还不忘记帮助身边的同学，关爱师弟师妹，尤其是师妹。其他方面也本着先别人，后自己的原则，努力让自己在各方面都成为一名合格的研究生，做到了为学校争光这一中心，另外两个基本点，一个是基本上爱护学校一草一木，我做到了，一个是基本上不喝酒抽烟，我正在努力。篇二：应届毕业生就业推荐书老师评语参考应届毕业生就业推荐书老师评语参考

中国科学院在各地的分院研究所

中国科学院在各地的分院、研究所中国科学院作为中国自然科学最高学术机构，在我国工学理学等自然科学领域做出了杰出贡献，化学物理、材料科学、数学、环境生态学已步入世界先进行列。中国科学院成立于建国初期，响应国家号召，在全国范围内，设立研究分院，截止2016年已有分院12所，分别为北京分院、沈阳分院、长春分院、上海分院、南京分院、武汉分院、广州分院、成都分院、昆明分院、西安分院、兰州分院、新疆分院；下设包括微生物研究所、近代物理研究所、武汉岩土力学研究、物理研究所、生物物理研究所、兰州物化所在内的研究单位114个，涉及理工、基础化学物理、数学、微生物、生态等各个学科领域。中国科学院拥有2所直属高校（中国科学院大学、中国科学技术大学）、1所共建高校（与上海市人民政府共建上海科技大学）、130多个国家级重点实验室和工程中心、210多个野外观测台站。中国科学院的组织架构图中国科学院院士数据据2016年1月中科院官网显示，中国科学院有院士777人，其中数学物理学部148人，化学部131人，生命科学和医学学部143人，地学部127人，信息技术科学部90人，技术科学部138人；此外中国科学院还拥有外籍院士82人。截至2016，中国科学院院士工作地分布在全国25个省、直辖市、自治

区，其中，北京市380人，上海市92人，江苏省42人，辽宁省21人，湖北省21人，陕西省18人，香港特别行政区18人，安徽省16人，以上8个省、直辖市、自治区共有院士608人，占全体院士的83%；院士性别比例男性占94%，女性占6%。中科院2017度的科研项目2017年，中国科学院下属植物研究所、地理科学与资源研究所、昆明植物研究所、合肥物质科学研究院、深圳先进技术研究院等多个研究单位的“大气辐射特性自动检测仪”、“地表反射自动观测高精度辐射计”、“多角度地表光学反射特性自动观测仪”、“高精度太阳辐射计”、“太阳直射自校准辐照度仪”、“光学遥感卫星智能化高精度地面定标系统”数十个科研项目，通过了我国第一家第三方科技成果评价机构——中科合创（北京）科技成果评价中心组织专家召开的评价会。

毕业推荐表导师评语硕士

毕业推荐表导师评语硕士篇一：硕士学位申请表中的导师的推荐意见篇二：研究生导师评语研究生毕业个人自我鉴定本人在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，本人在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面，通过努力学习具备了较强的英语听说能力，在撰写论文期间，查阅了大量的英文资料。本人在导师的指导下，积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍。同时自己具有较强的实践动手能力，参与了导师多项课题的研究，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高，同时顺利完成了硕士毕业论文。本人在研究生阶段充分训练了自己的口才与演讲水平，并参加了20XX年全国中青年麻醉论坛的论文学术交流和20XX年、20XX年两次安徽省论文的学术交流。本人在平时生活中，为人处世和善热情，和同事、同学们关系融洽，并积极参与各项集体活动。

本人在研究生阶段所获颇丰，获得了20XX年“东南奖学金”、20XX 年“三好研究生”和20XX年“安徽省品学兼优毕业生”。从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵(:毕业推荐表导师评语硕士)财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。导师审查意见该生在硕士研究生学习阶段，思想上要求上进，认真学习，努力钻研专业知识，毕业之际，回顾三年来的学习、工作以及生活，做总结如下：在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础；在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。在平时生活中，她为人处世和善、乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上她始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。其在研究生阶段的科研、学习以及工作都是优秀出色的，并得到了多

研究生就业推荐表自我鉴定范文5篇

研究生就业推荐表自我鉴定范文5篇良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生旅程!下面是我精心为大家精心精选的研究生就业推荐表自我鉴定，欢迎阅读。精选研究生就业推荐表自我鉴定(一) 三年的研究生学习生活匆匆而过，在这三年从不曾懈怠对自己的要求。在思想上严格以党员的标准要求自己，学习党的经典著作，不断提高自己的理论水平。作为其他同学的入党培养人，多次与培养对象交流、探讨，帮助他们提高思想认识。积极的参加党组织的各项活动，认真学习科学发展观，以科学发展观指导自己的学习科研活动。在科研上，一方面认真学习专业基础课程，掌握专业基本理论，夯实专业基础，拓宽知识领域，为自己的科研工作打下扎实基础;另一方面根据自己研究方向，有针对性的进行学习和研究，探寻本专业的学科前沿领域，积极研究并发表学术论文。除此之外还广泛涉猎了各方面知识，开阔视野。在英语学习方面，通过了大学英语六级考试，具备了较强的英语听说能力。在教学实践的过程中，认真备课，查阅学术资料，在授课过程中提高了自己的理论水平和实践能力。在日常生活中，积极参见班集体的各项活动，尊敬师长，团结同学，热情为同学服务，同学关系融洽，受到大家的一致好评。研究生三年的学习收获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充

分的培养和锻炼，这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。激励我在以后的学习生活中继续前进。参考研究生就业推荐表自我鉴定(二) 回顾三年研究生生涯，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯! 在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公和其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高! 在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。在工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣! 作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩!

2019届毕业研究生就业推荐表填写说明

2019届毕业研究生就业推荐表填写说明 1.专业：要求填写全称。如“水土保持与荒漠化防治” 2.培养层次：博士或硕士 3.培养方式：非定向或定向。 4.政治面貌：中共党员、中共预备党员、共青团员、群众等。 5.出生年月：格式为年四位，月两位。例：199106 6.健康状况：健康或良好。 7.照片：贴本人近期正身免冠一寸彩色照片，不能空白不贴。 8. 联系电话：本人常用手机号码 9.个人简历：从高中写起，格式例如：1998年9月至2001年6月，在湖南省株洲市第一中学学习。 10. 就业意向：若无特殊岗位愿望，则尽量使用行业、单位性质等来表明自己的意向。如愿意到建筑行业就业；或愿意到国有大中型企业就业。 11.获奖情况：填写研究生阶段获得的重要奖项。获奖是对毕业研究生综合素质的重要支撑，有国家级、省极、校级奖学金、各类荣誉称号以及参加重大竞赛的获奖等等。依次填写清楚时间、获奖名称（包括级别）。格式例如： 2016年5月，获得校“优秀团干”荣誉称号； 2016年11月，获湖南省**学术大会论文一等奖 12.获奖情况：可以填写研究生阶段参加的科研项目、发表的论文（含必须明显标注待发表论文）、著作、参编标准、发明专利、获奖科研成果（不要与“获奖情况”栏重复）等等。格式例如： 2015年9月至2016年3月，参加国家自然科学基金项目项目名称（项目编号）；张三环境科学，2016，19（4）：25-29） 13.教学及社会实践：可以填写研究生阶段承担的教学任务、参加的学术活动和社会实践活动、到校内外单位的实习等等。

14.研究生指导教师意见：建议：导师用黑色墨水钢笔或签字笔签署意见，从研究生的思想品德、为人处世、学术科研水平、组织管理能力、团结协作能力、适合从事何种工作等等方面简要概括。打印说明： 1.内容用电子版填写后打印（照片也可黑白打印）。 2.打印后由导师签字后，再到学院签章，以班级为单位统一到研究生就业办公室签章。 3.A3铜版纸，正反面打印。

就业推荐表导师对研究生的评语

就业推荐表导师对研究生的评语篇一：应届毕业生就业推荐书老师评语参考应届毕业生就业推荐书老师评语参考一、样本 1.小样1 该生思想积极上进，品行端正，主动向党组织提交了入党申请书，并坚持思想汇报。为人诚恳，待人热情。学习注重效率，专业课成绩优秀，阅读广泛，知识面宽，熟练掌握英语的听说读写技能，长于英语外贸函电写作。曾担任校社团干部，沟通能力强，人脉广博，应变能力佳，思维活跃，富有团队协作精神。该生是我校“先进集体”的主要贡献者，是一名优秀的本科毕业生。 2.小样2 该生独立自主，积极上进，勇于创新。曾担任院学生会干部，适应能力强，富有团队协作精神，具有较好的沟通能力和应变能力。计算机知识较为扎实，等级考试成绩优秀，自学多种制图软件，能够进行简单的排版和平面设计，能够重装系统，进行简单的Pc及网络维护。同时，该生有一定的文艺特长，担任宣传委员时，其书法、绘画作品、校园新闻曾得到老师同学们的好评。该生是一名综合素质高，综合能力强的合格大学生。二、常用形容词

(:就业推荐表导师对研究生的评语)1.思想觉悟方面积极上进、思维活跃、思想觉悟高、积极向党组织靠拢、锐意进取、开拓创新 2.个性人品方面表里如一、独立自主、胆大心细、举止大方、勤劳质朴、情感细腻、热爱生活、生活简朴、生活朴素、为人诚实、为人坦诚、为人坦率、为人正直、为人忠厚、忠厚老实、为人谦逊、性格开朗、性格直爽、严于律己，宽于待人、幽默风趣、自信乐观、平易近人、吃苦耐劳、光明磊落、刚正不阿、不同流俗、沉着冷静 3.为人处世方面敬老尊贤、待人热情、和睦相处、热情大方、团结同学、团结友爱、相处融洽、与人友善、尊敬师长、做事稳重、细致周全、尊老爱幼、乐于助人、彬彬有礼 4.学习方面目的性强、热爱学习、态度端正、阅读广泛、知识面宽、注重效率、自觉性高、百折不挠、敏而好学、不拘一格、孜孜不倦、学而不厌、手不释卷、专心致志 5.其他富有团队协作精神、适应能力、应变能力强、随机应变、头脑灵活、奇思妙想、逻辑思维良好、勇于创新、睿智、沉稳、老成、灵动、敏感、娴熟、基础扎实三、句子

毕业研究生就业推荐表自我评价范文

毕业研究生就业推荐表自我评价范文毕业就业推荐表的自我评价非常的重要，下面由小编为大家精心收录的就业推荐表自我评价，欢迎大家查看! 毕业研究生就业推荐表自我评价【一】时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗，大专毕业生自我鉴定范文。现回首三年学习生活，历历在目。从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将毕业时的从容、坦然。面对未来，我知道，这又是我人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于大专三年，刚入学时，我曾为没有直接成为大专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，函授生的前途也会有光明、辉煌的一天。因此我不断提炼自己。在社会实践方面，我不怕辛苦，不怕困难，积极参加学校的各种活动。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点、缺点，但关键是能否正视并利用它们。

三年来，我不断的自我反省，改善自身不足之处，为祖国的优教事业贡献自己的热血与青春! 为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。由于待人热情诚恳，所以从小学到现在一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习专业知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到全面，不能只顾着自己的利益和方便，而忽略了别人的感受。一个人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母;人生必须做出无数次选择，每次决定都会给我带来一份收获、一种尊严，使我懂得去爱惜这段过程，爱惜自己的人生。通过这三年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。但我有清醒地认识到自己的不足之处，也就是胆量不够。我不断尽力完善自我，不断总结经验。为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。这三年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我的成长。三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我们来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;

2019年中国林业科学研究院345《林业基础知识综合》考研考试大纲

《林业基础知识综合》考试大纲一、大纲性质《林业基础知识综合》是一门综合介绍林业领域基本理论知识和基本技术的专业基础课程。为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲，适用于报考中国林业科学研究院林业专业硕士学位研究生的考生。二、考试内容（一）绪论林学、林业的概念及内涵；我国及世界林业发展现状与趋势。（二）森林的概念与特征森林的概念及特点，森林的分层植物成分；林分的概念，林分各特征指标的概念及调查、测定和计算方法；标准地定义、分类、设置与调查；林分蓄积量测定。（三）森林植物植物的分类系统、分类单位与分类学术语；生物多样性的概念、内涵、评价指标与保护。（四）森林与环境环境与森林环境的概念及内涵，森林环境因子及其与森林的作用，森林与环境作用的一般规律及形式；森林分布的一般规律，我国森林植被的区域划分。（五）森林的功能与效益我国生态环境现状及存在问题；森林主要功能与效益及其评价方法。（六）林木种子与苗木培育林木种子生产、采集、调制、贮藏基础理论概念与技术方法，林木种子品质检验方法与鉴定指标；苗木质量评价与方法，苗木培育的主要类型与特点。（七）森林植被恢复与重建理论森林类型的划分；森林立地的相关概念，立地质量评价，立地类型划分方法；适地适树的含义、途径及方法，树种选择的原则与方法；密度相关概念及造林密度的作用规律；树种混交的基本理论。（八）人工植被调控技术人工植被调控技术类型及特点，引种的意义、依据与成功标准。（九）森林可持续经营森林经营与可持续经营的内涵，森林结构调控技术，森林采伐更新方式及其选择依据，次生林经营改造。（十）城镇园林绿化近自然理论及其在园林绿化中的应用；城镇园林绿地规划设计的原则与基本理论。

研究生就业推荐表

2018年毕业研究生就业推荐表姓名：

专业：浙江农林大学研工部制

2018年毕业研究生就业推荐表个人信息姓名性别男民族汉出生年月政治面貌中共党员婚姻状况未婚所在学院环境与资源学院学历本科专业名称学制三年生源地区户口所在地联系方式通信地址 /邮编浙江省杭州市临安区武肃街666 号浙江农林大学，311300 QQ号码移动电话固定电话无E-mail 个人主页/ 博客无教育经历工作经历无

技能专业技能 1、森林地上生物量估测：熟练掌握逐步回归、随机森林、支持向量机、人工神经网络、k最近邻算法在生物量估测方面的应用。 2、地表覆盖分类：熟练使用随机森林、最大似然发及非监督分类方法在地表覆盖分类方面的使用，并能进行地表覆盖动态监测研究。 3、探索人与自然的干扰对森林地上生物量变化的影响。其他技能英语：CET-4， PETS-5（44+2）计算机：计算机二级证书；熟练掌握Matlab及R语言编程。主干课程成绩课程名称课程类别总学时学分考试成绩中国特色社会主义理论与实践研究公共学位课 36 2.0 72.0 英语综合（Ⅰ）公共学位课60 1.0 78.0 英语综合Ⅱ公共学位课64 1.0 75.0 英语听说I 公共学位课32 1.0 76.0 英语听说Ⅱ公共学位课32 1.0 92.0 森林固碳减排研究专题专业必修课16 1.0 93.0 高级森林生态学专业必修课48 3.0 88.0 多元统计分析专业必修课32 2.0 82.0 森林经理学研究专题专业必修课48 3.0 83.0 生长与收获预估专业必修课48 3.0 87.0 空间统计学专业选修课32 2.0 85.0 遥感图像处理专业选修课48 3.0 83.0 遥感技术及其应用专业选修课32 2.0 91.0

中国科学院软件研究所

中国科学院软件研究所杰出青年人才发展专项计划年度进展报告书 (2012年度) 图 1 草图认知模型

&3）。图2 用户添加草图注释图3基于注释和关键帧的视频浏览（2）基于场景结构图的可视媒体交互从不同的层次上来给出对视频语义的描述，场景结构图主要包层：草图层和抽象图层。草图层以语义草图形式支持视频的编辑，使得用户从整体上把握视频的组织结构；抽象图以顶点和边构成的图结构来给出草图所代表的不同视频段之间的关联关系，并支持用户对超链接视频的构建。基于多视角的编辑环境提供给设计人员不同的辅助功能，支持对两类信息结构的创建、选择、删除等操作。基于当前操作状态，实现基于视频时空上下文和草图语义上下文的约束关系的主动捕捉和推荐机制（图基于场景结构图的视频编辑（左：草图层；右：基于草图层与抽象层的编辑））多尺度视频表示与浏览给出了一种多尺度的视频表示与浏览方法，包括增强时间轴、草图注释、

图5多尺度表示与浏览．支持视频媒体高效展示和浏览的视频摘要生成与交互）螺旋摘要生成提出了一种新的螺旋摘要形式，充分发挥了螺旋视图的连续性和空间优势，支持视频的高效浏览和定位，实现对视频的交互性编辑与操作。在抽取的关键帧以及相应的显著区域（ROI）基础上，根据不同的粒度将划分为不同的呈现层次，进而通过螺旋的平滑旋转实现根据用户的操作，意图呈现出不同层次不同粒度的视频信息展示。螺旋摘要这一新的视频内容呈现形式，也需引入与之相对应的高效交互方式。本课题与草图技术相结合，研究基于手势操作以及多指触摸交互模式的螺旋摘要高效交互方法图6螺旋摘要）移动设备上自适应视频摘要的呈现与交互移动设备体积小、易携带且交互性高，小屏幕带来的显示界面和交互

中国林科院杰出青年评选办法

中国林科院杰出青年评选办法（修订）第一章总则第一条为加强我院学科梯队建设，鼓励青年科技工作者奋发进取，促进青年专业技术人才迅速成长，营造良好的科研环境，激励优秀科研成果产出，做好优秀人才储备工作，经院研究决定，开展中国林科院杰出青年（以下简称“杰出青年”）评选活动。第二条杰出青年评选工作坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则。第三条杰出青年评选工作由院统一领导和监督。第二章申报条件第四条杰出青年申报人员必须同时符合以下全部基本条件和业务条件之一。第五条基本条件： 1.政治坚定，遵纪守法，爱岗敬业，有良好的职业道德和严谨求实的工作作风； 2.从事科研或产业开发第一线工作的我院正式职工； 3.年龄不超过40周岁（含40周岁），且一般应具有硕士以上学位（产业开发人员一般应具有学士以上学位）和中级以上专业技术资格；第六条业务条件（近五年内必须取得下列业绩之一）：

1.对于从事基础研究、应用基础研究及应用研究的科研人员，应主持国家自然科学基金项目或社科基金项目2项及以上； 2.获国家科技进步奖、或者国家技术发明奖、或者国家自然科学奖（一等奖前10名、二等奖前5名）1项及以上，并对该获奖项目做出了重要贡献； 3.获得省级科技进步奖一等奖（前5名）1项及以上，或者获得省级科技进步奖二、三等奖（前3名）1项及以上，并对该获奖项目做出了重要贡献； 4.以第一作者或通讯作者发表论文被SCI收录3篇及以上，或被EI收录6篇及以上，或被ISTP收录6篇以上，并具有较高的被引用率，或者在核心期刊发表论文8篇及以上；发表论文中被SCI收录影响因子6以上或本学科2区以上优先入选； 5.获得国家授权的发明专利或取得国家授权的新品种2项及以上（前2名）； 6.作为主要负责人，将自身科研成果通过成果转化或技术性转让取得经济效益，5年内累计创收300万元以上。第三章申报程序第七条杰出青年每两年评选一次，由院发布评选通知，每次评选不超过6名。第八条参评申请由个人提出，所在单位推荐，并填写《中国林科院杰出青年评选申请表》，同时按要求提供相关材料。

毕业研究生就业推荐表

毕业研究生就业推荐表姓名：专业：学位类型：毕业时间：联系电话：甘肃中医学院研究生处制表

说明 1、此表供毕业研究生向用人单位推荐时使用。 2、“成绩表”栏附上由学院研究生处提供的“成绩单”，并加盖研究生处公章方有效。 3、用人单位与毕业研究生通过供需见面，确定接收该毕业研究生后，必须与毕业研究生和学院签订《全国毕业研究生就业协议书》（一式三份），并直接寄（送）回研究生处招生就业办公室，办理有关手续。

【甘肃中医学院研究生教育简介】甘肃中医学院于1978 年经国务院批准正式成立，标志着甘肃省高等中医药教育的开始。建院32年来，在省委、省政府的领导下，坚持党的教育方针和正确的办学方向，经过历届领导班子和几代甘肃中医学院人辛勤耕耘，不懈奋斗，在教学、科研、医疗等方面取得了长足发展，为社会培养输送了 16,000 余名合格的中医药专业人才，为甘肃医疗卫生事业和经济社会发展做出了应有的贡献。学院本部现有各类学生5425人，教职工543人，其中教授44人，副教授74人，专任教师353 人。专任教师中具有硕博士学历学位者169人，占专任教师总数的 49.85% 。拥有郑魁山、于己百、周信有、李少波、张士卿、王道坤、宋贵杰等全国知名专家。先后有 32 人分别荣获“全国优秀教师”、“全国师德先进个人”、“甘肃省优秀专家”、“甘肃省名师奖”、“甘肃省园丁奖”、“甘肃省高校青年教师成才奖”等荣誉称号； 6人享受国务院颁发的特殊津贴； 12人荣膺“甘肃省名中医”，14人分别入选甘肃省“ 333 ”、“ 555 ”人才工程及甘肃省高校跨世纪学科带头人。学院有医学、管理学、经济学3个学科门类，13个本科专业（或方向）； 16个硕士学位授权点，硕士点已覆盖中医学、中药学和中西医结合下设的各个二级学科。2002年起与南京中医药大学联合培养中医儿科学博士研究生。2009年被确定为 2008-2015 年甘肃省唯一的博士学位授权单位立项建设单位。现有10个教学系部，2个二级学院，5个教学辅助部门。2所直属附属医院，4所非直属附属医院，44所教学医院，8 所实习医院，13个实习药厂，2个药用植物野外实习基地，1 个药材加工及鉴定实习基地，1个药材种植基地，6个其他专业实习基地。在科研方面坚持以甘肃道地药材，地方中医药文献，西部常见病、疑难病的中医药防治，名老中医经验传承等研究为重点，现有中药生药学 1 个国家中医药管理局西部重点学科，3个省级重点学科，4个院级重点学科，9门省级精品课程。拥有省内领先，总面积约2200平方米的科研实验中心，内设11个实验室和1个 SPF 级动物实验中心。建有中药生药学等5个国家中医药管理局二级实验室和“甘肃省中药现代化工程技术研究中心”、“兰州中药现代化工程技术研究开发中心”。学院主办《甘肃中医学院学报》和《中医儿科杂志》两种学术期刊。《中医儿科杂志》为全国首创的中医儿科领域专业学术期刊。图书馆总面积 7800 平方米，馆藏文献46万册（种），其中纸质文献36万余册。中国医学史馆、中药标本馆、敦煌医学馆荣获国家级教学成果二等奖，省级教学成果一等奖，并与人体标本馆共同被国家科技部、中宣部、教育部、中国科协确定为全国青少年科技教育基地。建院34年来，学院始终以打造甘肃中医药人才高地，办人民群众满意的高等中医药教育为己任，坚持以人才培养为根本，以教学为中心，以学科建设为龙头，以科研开发和医疗服务为支撑，以队伍建设和科学管理为保证，立足甘肃，面向西部，辐射全国，服务社会，为中医药事业和甘肃教育及医疗卫生事业的发展，为经济社会发展做出积极贡献。热忱欢迎社会各界用人单位来我校选聘研究生，我们将为您提供最优质的服务！

就业推荐表上导师的评语

就业推荐表上导师的评语 1.性格文静，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好，曾被评为“生活先进个人”;热爱劳动，任劳任怨，勤劳肯干，曾获“劳动积极分子”;学习目的性强，自觉性高，刻苦勤奋，锐意进取，持之以恒，成绩始终处于上游水平，曾获二等奖学金和“三好学生”;专业知识扎实，取得计算机国家一级等级证书;任学习委员时，工作责任心重，事业心强，深得班主任和们的认同;个人独立生活能力也显著得到锻炼和提高。 2.该生在校期间能以身作则，积极配合学院领导做好工作，能根据具体情况带领同学开展活动，有较强的组织协调能力。在学习上能严格要求自己，掌握了一定的专业知识和基本技能，各方面都得到了全面发展。该生思想进步，学习努力，成绩良好，工作认真负责，团结同学，协助精神不错，曾获得过“优秀学生干部”称号，是当代合格的大学毕业生。综合能力强，奉献精神可嘉，团队合作意识及服务意识强。多次参加校外实习兼职活动，脚踏实地，沟通能力强，工作能力高。相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。 3.该生思想上积极进步，在校期间加入中国共产党。

担任班级学生干部，团结同学，期间牺牲大量个人时间，为同学服务;尊敬师长，能主动地支持、配合辅导员的工作，具有较强的组织、协调能力。学习成绩优异，较好的掌握了专业相关知识，在班内起到了较好的学习模范作用，曾获得“几等奖学金”。综上所述，该生是一名综合素质优异的毕业生。 4.思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;平时为人诚实，待人热情，文明素养好，个人独立、自立生活能力较强;学习态度端正，成绩总能保持在中上游水平，曾获“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;勤劳肯干，多次为班级和宿舍争光添彩;注重能力的全面培养，在公开主题班会上有不俗表现;班风监督员工作也尽心尽责。该生是一名合格的毕业生。 5.思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报;性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养好，富有文明礼貌;学习刻苦努力，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;热心公务，关心集体，富有正义感，任班风监督员时，工作能力得到很好的锻炼和提高;爱好宣传、画画、唱歌，并注重发展特长，在文艺方面曾与队友勇夺元旦汇演三等奖，曾被评为“文娱先进个人”。 6.为人随和，性格开朗，思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律

写给准备考中科院研究所的你

我还是做一些比较吧，拿研究所和一般大学比较下，这里的大学不是指清华，北大这类一等一的高校，而是稍微普通点的大学。当然成不成才还是看个人的，环境不是唯一的因素。我只是说说我的一点看法。一己之见，还是请大家轻拍！ Q1：报考单位选择问题：很多人在纠结到底是考大学好还是研究所好？ A1：大学生活丰富多彩，很多课余活动，而研究所生活相对单调。所以这个问题是仁者见仁智者见智，如果你是安安静静的人，可以选择考研究所。如果你想课余生活多姿多彩点，可以考大学。大学读书人多，和本科没有很大的差别。研究所人少，相对冷清点。 Q2：研究所好考吗？ A2：我感觉研究所比一般的大学还是难考的，我这次去复试，看到很多都是211,985的院校的，学生档次还是比较高的。当然我也是毕业于一所普通师范大学，也算是通过自己努力考上的。所以关键看个人努力程度，我感觉只要是正儿八经的上了个本科的同学，都应该有实力考的。不过也不排除很多研究所歧视非重点大学的学生。所以还是自己斟酌，研究所没有想象中那么难考，也没有想象中的那么容易。 Q3：研究所待遇怎样？ A3：中科院所有硕士（包括专业型的硕士）都是公费的，读硕期间每人每月还有1K左右的生活补贴。对于家境不是很好的同学，这是很不错的选择。 Q4：中科院研究所的专业课好复习吗？ Q4：从07年开始中科院各研究所大多是统一交总院统一命题了，也就是只要是相同专业，每个研究所基本考试试卷都是一样的。每个研究所虽然是同一个专业，每个所得专长不同。其实这恰恰是总结命题规律的依据。我举例：自然地理学：成都山地所专长是山地灾害与环境，兰州寒旱所专长的冻土，冰川，沙漠，其他所等等吧。所以要命一份题给拥有不同专长的研究所考，这份题必然不会有深度，而是重视基本的东西，具有普遍基础的题目。深度不会很大的。把课本搞透，应对初试足够了。复试时再去搞这些专长。 Q5：读大学的研究生和研究所的有什么不同？ A5：众所周时很多大学研究生培养都走上了批量化生产，一个导师带了10几个学生的也是常见的。但是研究所一般导师一两届只招一个，所以对你来说。这是个学习的绝佳机会。拿我们所来说，招生指标有限，很多导师就是两届招1个的。对你重视程度可见一般。 Q6：读大学与研究所各方面能力有什么差别？ A6：大学里面与人交流的机会，锻炼自己各方面素质还是有优势的，对人的综合素质会好点。研究所生活相对单调，寒暑假可能都有做不完的事，更别提周末了，与人接触的也少点。科研能力上还是研究所好点，研究所项目很多，我今年报

就业推荐表上导师意见怎么填

就业推荐表上导师意见怎么填篇一：应届毕业生就业推荐书老师评语参考应届毕业生就业推荐书老师评语参考一、样本 1.小样1 该生思想积极上进，品行端正，主动向党组织提交了入党申请书，并坚持思想汇报。为人诚恳，待人热情。学习注重效率，专业课成绩优秀，阅读广泛，知识面宽，熟练掌握英语的听说读写技能，长于英语外贸函电写作。曾担任校社团干部，沟通能力强，人脉广博，应变能力佳，思维活跃，富有团队协作精神。该生是我校“先进集体”的主要贡献者，是一名优秀的本科毕业生。 2.小样2 该生独立自主，积极上进，勇于创新。曾担任院学生会干部，适应能力强，富有团队协作精神，具有较好的沟通能力和应变能力。计算机知识较为扎实，等级考试成绩优秀，自学多种制图软件，能够进行简单的排版和平面设计，能够重装系统，进行简单的Pc及网络维护。同时，该生有一定的文艺特长，担任宣传委员时，其书法、绘画作品、校园新闻曾得到老师同学们的好评。该生是一名综合素质高，综合能力强的合格大学生。二、常用形容词

1.思想觉悟方面积极上进、思维活跃、思想觉悟高、积极向党组织靠拢、锐意进取、开拓创新 2.个性人品方面表里如一、独立自主、胆大心细、举止大方、勤劳质朴、情感细腻、热爱生活、生活简朴、生活朴素、为人诚实、为人坦诚、为人坦率、为人正直、为人忠厚、忠厚老实、为人谦逊、性格开朗、性格直爽、严于律己，宽于待人、幽默风趣、自信乐观、平易近人、吃苦耐劳、光明磊落、刚正不阿、不同流俗、沉着冷静 3.为人处世方面敬老尊贤、待人热情、和睦相处、热情大方、团结同学、团结友爱、相处融洽、与人友善、尊敬师长、做事稳重、细致周全、尊老爱幼、乐于助人、彬彬有礼 4.学习方面目的性强、热爱学习、态度端正、阅读广泛、知识面宽、注重效率、自觉性高、百折不挠、敏而好学、不拘一格、孜孜不倦、学而不厌、手不释卷、专心致志 5.其他富有团队协作精神、适应能力、应变能力强、随机应变、头脑灵活、奇思妙想、逻辑思维良好、勇于创新、睿智、沉稳、老成、灵动、敏感、娴熟、基础扎实三、句子

研究生就业推荐表自我鉴定范文5篇

在研究生期间无论是个人的思想上面，还是个人素质上都有冷长足的发展让自身有了更加深厚的底蕴。下面是为大家整理的研究生就业推荐表，仅供参考，欢迎大家阅读。研究生就业推荐表自我鉴定（一）回顾三年研究生生涯，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。在学习上，我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公和其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣！作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信用心一定能赢得精彩！良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生旅程！研究生就业推荐表自我鉴定（二）时间如白驹过隙，三年的研究生生活转迅即失。在毕业之际，回首这三年走过的路，收获颇多，总的说起来有以下几点在政治上、思想上我一直积极要求进步。我是在20XX年5月光荣地成为了一名预备党员，在进入华南农业大学后，通过本党支部同志的影响，带动，帮助，思想上有了更大的进步，并加深了我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线深刻的认识，进一步的树立了坚定的共产主义信念。经过党组织1年预备期的考察，于20XX年5月如期转为正式党员。在成为一名党员后我时刻牢记自