第五章_词义
第五章词义
第一节词汇和词义
一、词汇的定义
词汇是一种语言里全部词语的总和。词汇不论指什么样的范围，总是个表示集合体的名称，绝不能用来表示个别的词。
词汇同语音、语法比较起来是最敏感、最容易变化的。
二、词义
（一）词义的定义
语言的意义非常复杂，总的说可以分为两类。由词的语法关系产生的意义叫作语法意义，由人们对现实现象的反映以及由此产带来的人们对现实现象的主观评价，叫作词的词汇意义，简称词义。
词义是客观对象的反映，客观存在的事物是词义形成的基础。
（二）词义的构成
1．理性意义
词的理性意义，也叫词的物质意义，是指客观事物在人脑中概括反映后所形成的意义。这是词义的核心部分，是词义的基础。
2．词的附加色彩
词的附加色彩包括表情色彩、语体色彩和联想色彩。
表情色彩就是说话者对所谈论对象的评价和态度，有褒有贬有中立。
语体色彩是语言使用受言语环境制约而产生的。在语言体系的同义手段中，有的适用于书卷语体，有的适用于艺术语体，有的适用于谈话语体，有的适用于科学语体等等。
联想色彩是从词汇意义的联想而产生的。
三、词义的基本特征
（一）概括性
（二）模糊性
When the last of my fellow-passengers had gone, I put down my paper, stretched my arms and my legs, stood up and looked out of the window on the calm summer night through which I was journeying, nothing the pale reminiscence of day that still lingered in the northern sky.
A .G .Gardiner: A Fellow-Traveller
当我的最后一个旅伴下车后，我放下报纸，伸伸手脚，站起来眺望旅途窗外那沉寂的夏季的，注视着那白日的暗淡余晖仍都留在北方的天空。
（三）全民性
四、词义成分分析
（一）义素分析的定义
1．义素的定义
词义的义素分析就是直接从语词的意义下手，把语词的意义分解为若干个意义元素，从而寻找出语词意义结构单位的描写单位。
2．怎样进行义素分析
义素分析就是把语义分割成最小的对立成分，从而描写语义的相互关系。
“父亲”：［＋男性＋直系亲属＋长辈］
“母亲”：［＋女性＋直系亲属＋长辈］
“儿子”：[＋男性＋直系亲属＋晚辈］
：［＋男性＋旁系亲属＋长辈］
分析一组词的语义成分，可以采取列语义成分矩阵的方式。用竖标表示语义单位，横标表示语义成分，两标相交点用＋—表示。
汉语中表示各种长辈亲属关系的语义矩阵：
［男性］［旁系］［长辈］［父方］［父方兄弟］［母方兄弟］［兄长］叔叔＋－＋＋＋－
伯伯＋－＋＋＋＋
姑夫＋－＋＋—
舅父＋－＋－＋
姨父＋－＋－—
语义成分，一般采用二元对立，所以可用＋—标示。但有时二元对立用不上，只好改用别的标示方式。
美国语言学家奈达在分析英语中7个表示人的肢体活动的词的语义时，列了下面的语义成分矩阵：
3．义素分析的主要作用
义素分析使语义研究的理论和方法科学化，摆脱了传统语义学的主观性和随意性。具体表现在下面几个方面：
（1）可以更全面、更深入地了解词义。
（2）通过语义分析可以更好地辨析同义词或反义词
（3）使释义形式化。
4．语义成分分析的局限和问题
（二）语义场
语义场是具有共同义素的语义组成的一个“场”。
语义场有层次。一个语义场的下面可以分出“子场”。同在一个层次下的词叫做下义词，下义词上面的就是上义词，上义词支配下义词，它们之间就是上下义关系，如：
Living
_______________________________________
plant animal
__________________ ___________________
bush flowers tree shrub tiger wolf sheep dog
不同语言中同一语义场的成员构成及其关系是不相同的。有可能某种语言中的某个词在另外一种语言中找不到相对应的词；还有可能出现多对一的情况，即某种语言中的一个词相当于另一种语言的多个词义的集合。翻译的时候，要做到义素对等。
在一个语义场中，每增加一个词，这个词中所包含的语义就要重新调整。
第二节词义的聚合
词语按词义的不同特点聚合成类，形成不同和聚合，主要有多义聚合、同义聚合、反义聚合等等。
一、多义聚合
多义聚合的词成为多义词。多义词指一个词包含几个相互联系的意义。
一个词产生时大多是单义的，随着时间的推移，词义可以获得另外的意义，所以一词多义是语言历史的积累，是不同时代使用该语言的社会的集体创造。
从词义的起源和应用的角度看，多义词的若干意义可以分为本义、派生义。本义指词最初的意思，派生义指在本义基础上通过引申或比喻等方式派生出来的意义。
本义虽然是词的最初意义，但是发展过程中，本义渐渐不为人使用，由本义派生出来的意义倒成了人们最常用的意义。
二、同义聚合
同义聚合的词称为同义词。同义词是一组意义相同或相近的词。前者称为
等义词，后者称为近义词。
等义词：
自行车——单车——脚踏车马达——发动机
星期——礼拜离别——别离
青霉素——盘尼西林维他命——维生素
autumn------fall tap------faucet（水龙头）elevator------lift tin------can
sweets------candy sofa------couch
语言中真正的或绝对的同义词是很少的，同义词在某些方面，如方言、文体风格、感情色彩、搭配限制方面总是有所不同。
语体色彩不同：
正式一般口语/随便gentleman man chap
pass away die pop off
感情色彩不同：
politician（贬，含有指为个人利益或其所属的政党利益不惜一切的意思）statesman（褒，其人精明能干善于处理国政）
搭配上受到一定限制：
large room
big eye
三、反义聚合
反义聚合的词称为反义词，反义词指两个意义相反或相对的词，如：
生→死动→静有→无
alive→dead married→single male→female
大-小快—慢长—短老—幼
big-small quick—slow long—short old--young
第三节词义的组合
一、词义的组合条件
词义的组合是靠词语的搭配来实现的。词语的搭配不是任意的，受到语法、语义等多方面条件的制约。
（一）词语搭配符合语法规律
（二）词语搭配在语义上的选择限制
语义组合是否合理除了语法的标准和语义标准的逻辑之外，有时词语的搭配还要考虑社会的使用习惯。习惯的标准是在特定的语言中约定俗成的，有时甚至违反上面两个标准。
二、两种不同性质的组合关系
词语在句子中会发生两种不同性质的组合关系：一种是语法关系，一种是语义关系。主谓，动宾，偏正等等是语法关系，施事，受事，工具，特征等等是语义关系，这两种关系都是在词语组合中发生的，分析句子时应该区分这两种关系。
“看书”（受事）
“住客人”（施事）
“写书”（结果）
“去北京”（处所）
“坐汽车”（存在物）
“搽脸”（被附着物）
“搽粉”（附着物）
区分语法关系和语义关系有助于语言研究。
“台上坐着主席团”
“今天开会”
“他写信”
“AB
A没B
A是不是B
AB不B”，
“他、台上、今天”都具有汉语主谓关系的形式特征，都是语法上的主语。只是三者在语义关系中所处的地位不同，一个是施事，一个是处所，一个是时间。分别语法关系和语义关系，既看到语法关系又看到语义关系，原来纠缠不清的问题变得明朗清晰，这种分析方法已得到语法学界多数学者的肯定。
英语词汇学教程(练习答案)(1)解析
《英语词汇学教程》（2004 年版）练习答案 Chapter 1 7. Choose the standard meaning from the list on the right to match each of the slang words on the left. a. tart: loose woman b. bloke: fellow c. gat: pistol d. swell: great e. chicken: coward f. blue: fight g. smoky: police h. full: drunk i. dame: woman j. beaver: girl 8. Give the modern equivalents for the following archaic words. haply = perhaps albeit = although methinks = it seems to me eke = also sooth = truth morn = morning troth = pledge ere = before quoth = said hallowed = holy billow = wave / the sea bade = bid 12. Categorize the following borrowed words into denizens, aliens, translation loans, and semantic loans. Denizens: kettle, die, wall, skirt, husband Aliens: confrere, pro patria, Wunderkind, mikado, parvenu Translation loans: chopstick, typhoon, black humour, long time no see Semantic loans: dream Chapter 2 1. Why should students of English lexicology study the Indo-European Language Family? The Indo-European Language Family is one of the most important language families in the world. It is made up of most of the languages of Europe, the Near East and India. English belongs to this family and the other members of the Indo-European have more or less influence on English vocabulary. Knowledge of the Indo-European Language Family will help us understand English words better and use them more appropriately. 2. Make a tree diagram to show the family relations of the modern languages given below.
第五章词汇
第五章词义参考答案 一．解释下面名词 1.词汇：指一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇。 2.基本词汇：指人们自古至今常用的，用来表达日常事物现象的，并成为构成新 词基础的那一部分词。 3.多义词：指一个词有多个意义，它们概括反映相互有联系的几类现实现象。 4.同义词：指几个声音不同而意义相同或基本相同的词。 5.反义词：指语言中意义相反的词，是现实现象中矛盾的或对立的现象在语言中 的反映。 二．填空 1.基本词汇具有全民常用性、稳固性、构词能力强（能产性）三个特征。 2.一般性、模糊性、全民性是词义概括性的三个重要的表现形式。 3.最初的那项意义叫本义，离开上下文人们就能知道的那项 意义叫、“经常”、“过去的”等意义，“年纪大”是本义，其余的是派生意义。 4.派生意义的产生主要有隐喻和换喻两种。 5.反义词可分为相对反义词和绝对反义词两类。例如“老年”和“少年”是绝对 反义词。 三．分析题 1分析下列词义的引申方式 ①铁窗：本义是安有铁栅栏的窗户，派生义指监狱。换喻 ②天堂：某些宗教指人死后灵魂居住的快乐的地方，派生义指幸福美好的生活环境。隐喻 ③矛盾：本义指用于进攻和防守的两种兵器，派生义泛指对立的事物互相排斥。 隐喻 ④泰山：本义指山东的一座山，派生义指岳父。换喻 ⑤红领巾：本义指红色的领巾，派生义指少先队员。换喻 2.指出下列同义词的意义差别 ①团结——勾结感情色彩不同，“团结”是褒义词，“勾结”是贬义词。 ②得到——受到搭配对象不同，“得到”同“认可、支持”等搭配，“受到”同“批 评、批判”等搭配。 ③父亲——爸爸语体色彩不同，“父亲”具有书面语色彩，“爸爸”具有口语色彩。 ④眼红——嫉妒语体色彩不同，“眼红”具有口语色彩，“嫉妒”具有书面语色彩。 ⑤秘密——绝密词义轻重不同，“秘密”词义轻，“绝密”词义重。 3.设计不同的语言环境使下列词语消除歧义 ①我特喜欢煎鸡蛋。 a.一个做菜的人说自己的拿手菜：“我特喜欢煎鸡蛋。” b.一个食客谈美食的时候说：“我特喜欢煎鸡蛋。” A.你喜欢煎什么？我喜欢煎鸡蛋。
英语词汇学及答案
英语词汇学 第一部分选择题 I. Each of the statements below is followed by four alternative answers .Choose the one that would best complete the statement and put the letter in the bracket（30％） 1. Degradation can be illustrated by the following example[ ] A. lewd → ignorant B. silly → foolish C. last → pleasure D. knave → boy 2. Homophones are often employed to create puns for desired effects of: [ ] A. humour B. sarcasm C. ridicule D. all the above 3. The four major modes of semantic change are _____. [ ] A. extension, narrowing, elevation and degradation B. extension, generalization, elevation and degradation C. extension, narrowing, specialization and degradation D. extension, elevation, amelioration and degradation 4. The use of one name for that of another associated with it is rhetorically called _____. [ ] A. synecdoche B. metonymy C. substitution D. metaphor 5. Idioms adjectival in nature function as _____. [ ] A. adjectives B. attributes C. modifiers D. words 6. Grammatical context refers to _____ in which a word is used. [ ] A. vocabulary B. grammar C. semantic pattern D. syntactic structure 7. In the idiom 'in good feather', we change 'good' into 'high, full' without changing meaning. This change of constituent is known as _____ . [ ] A. addition B. replacement C. position-shifting D. variation 8. The word "laconic" is _____. [ ] A. onomatopoeically motivated B. morphologically motivated C. semantically motivated D. etymologically motivated 9. CCELD is distinctive for its _____. [ ] A. clear grammar codes B. language notes
(完整版)英语词汇学英语词汇学习题3及答案
试题三 第一部分选择题 I. Each of the statements below is followed by four alternative answers. Choose the one that would best complete the statement and put the letter in the bracket.(30%) 1.According to the degree of similarity, homonyms can be classified into ( ) A. perfect homonyms B. homonyms C. homophones D. all the above 2.Transfer as a mode of semantic change can be illustrated by the example ( ) A. ad for “advertisement” B. dish for “food" C. fond for “affectionate” D. an editorial for “an editorial article" 3.It is a general belief that the meaning does not exist in the word itself, but it rather spreads over ( ) A. the reader’s interpretation B. the neighbouring words C. the writer's intention D. the etymology of the word 4.Which of the following is a prefix of time and order? A. extra- B. pro- C. re- D. semi- 5.Which of the following dictionaries is not a specialized dictionary? A. The Oxford Dictionary of English Etymology B. Chamber's Encyclopedic English Dictionary C. Longmont Dictionary of Phrasal Verbs D. Webster's New Dictionary of Synonyms 6.Which of the following statements is Not true? A. Reference is the relationship between language and the world. B. The relationship between a word and its referent is arbitrary. C. Concept is universal to all men alike. D. Sense denotes the relationships outside the language. 7.The words which occur before or after a word and may affect its meaning form ( ) A. physical context B. grammatical context C. lexical context D. linguistic context 8."Smith is an architect. He designed World Trade Center. "The clue provided in the context is ( ) A. definition B. explanation C. example D. hyponym 9.The term "vocabulary" is used in different ways because of all the following reasons EXCEPT that ( ) A. it can refer to the common core of a language B. it can refer to the total number of the words in a language C. it can represent all the words used in a certain historical period D. it can stand for words in given dialect or field 10.The idiom "a dark horse" is a ( ) A. simile B. metaphor
第五章_词义
第五章词义 第一节词汇和词义 一、词汇的定义 词汇是一种语言里全部词语的总和。词汇不论指什么样的范围，总是个表示集合体的名称，绝不能用来表示个别的词。 词汇同语音、语法比较起来是最敏感、最容易变化的。 二、词义 （一）词义的定义 语言的意义非常复杂，总的说可以分为两类。由词的语法关系产生的意义叫作语法意义，由人们对现实现象的反映以及由此产带来的人们对现实现象的主观评价，叫作词的词汇意义，简称词义。 词义是客观对象的反映，客观存在的事物是词义形成的基础。 （二）词义的构成 1．理性意义 词的理性意义，也叫词的物质意义，是指客观事物在人脑中概括反映后所形成的意义。这是词义的核心部分，是词义的基础。 2．词的附加色彩 词的附加色彩包括表情色彩、语体色彩和联想色彩。 表情色彩就是说话者对所谈论对象的评价和态度，有褒有贬有中立。 语体色彩是语言使用受言语环境制约而产生的。在语言体系的同义手段中，有的适用于书卷语体，有的适用于艺术语体，有的适用于谈话语体，有的适用于科学语体等等。 联想色彩是从词汇意义的联想而产生的。 三、词义的基本特征 （一）概括性 （二）模糊性
When the last of my fellow-passengers had gone, I put down my paper, stretched my arms and my legs, stood up and looked out of the window on the calm summer night through which I was journeying, nothing the pale reminiscence of day that still lingered in the northern sky. A .G .Gardiner: A Fellow-Traveller 当我的最后一个旅伴下车后，我放下报纸，伸伸手脚，站起来眺望旅途窗外那沉寂的夏季的，注视着那白日的暗淡余晖仍都留在北方的天空。 （三）全民性 四、词义成分分析 （一）义素分析的定义 1．义素的定义 词义的义素分析就是直接从语词的意义下手，把语词的意义分解为若干个意义元素，从而寻找出语词意义结构单位的描写单位。 2．怎样进行义素分析 义素分析就是把语义分割成最小的对立成分，从而描写语义的相互关系。 “父亲”：［＋男性＋直系亲属＋长辈］ “母亲”：［＋女性＋直系亲属＋长辈］ “儿子”：[＋男性＋直系亲属＋晚辈］ ：［＋男性＋旁系亲属＋长辈］ 分析一组词的语义成分，可以采取列语义成分矩阵的方式。用竖标表示语义单位，横标表示语义成分，两标相交点用＋—表示。 汉语中表示各种长辈亲属关系的语义矩阵： ［男性］［旁系］［长辈］［父方］［父方兄弟］［母方兄弟］［兄长］叔叔＋－＋＋＋－ 伯伯＋－＋＋＋＋ 姑夫＋－＋＋— 舅父＋－＋－＋ 姨父＋－＋－—
词汇学第一章汇总
English Lexicology 英语词汇学 Fall 2012 Irene Florente
How do we communicate? Making sounds Gestures Writing Words Anything else?
Write down 10 English words you like on a piece of paper Do you know where these words came from (what languages)? Can they be spelled differently? What part of speech are they? (Noun, verb, adverb, etc) Do these words have more than one meaning or have different meanings when used in idioms?
Where do words come from? How are they created? How do they change as history changes? How do they change as people speaking other languages invade or immigrate to their countries? What are the different types of words? Is language alive? (these questions are just for discussion and reflection)
英语词汇学课后答案张维友编
《英语词汇学教程》（2004年版）练习答案 【Chapter 1】 7．tart: loose woman bloke: fellow gat: pistol swell: great chicken: coward blue: fight smoky: police full: drunk dame: woman beaver: girl 8. haply = perhaps albeit = although methinks = it seems to me eke = also sooth = truth morn = morning troth = pledge ere = before quoth = said hallowed = holy billow = wave/ the sea bade = bid 【Chapter 2】 Ex.1 The Indo-European Language Family is one of the most important language families in the world. It is made up of most of the languages of Europe, the Near East and India. English belongs to this family and the other members of the Indo-European have more or less influence on English vocabulary. A knowledge of the Indo-European Language Family will help us understand English words better and use them more appropriately. 2. Indo-European Language Family Balto-Slavic Indo-Iranian Celtic Italian Hellenic Germanic
第五章 词义
第五章词义 1. 词和词汇的区别何在？词汇包括哪两个部分？ 1) 词：语言中能够独立运用的最小的单位，用它可以对现实现象进行分类、定名，因此研究语言符号的意义一般都以词作为基本单位。 2) 词汇：一种语言中所有的词和成语等固定短语的总汇就是该语言的词汇。 3) 词汇主要包括基本词汇和一般词汇两个部分。 2.什么是基本词？基本词包括哪些类型？ 1) 基本词汇同一般词汇相对而言，就是一种词汇系统中居于核心地位的部分，相当稳固，很少发生变化，可以说是一种语言在长期（数十万年甚至上百万年）使用过程中的积淀。 2) 基本词包括以下类型： 表示自然现象和常见事物的词； 表示生产和生活资料的词； 表示亲属关系的词； 表示人体器官的词； 表示方位和时令的词； 表示数目的词； 表示常见动作行为的词； 表示常见性状的词； 3.基本词有哪些特点？怎样认识这些特点的相互关系？ 1) 基本词的特点为：全民性、稳定性和能产性（即构词能力强）。 全民性：指基本词汇在使用上具有普遍性，这种普遍性体现在不分阶级、阶层、行业、地域、年龄、性别，各行各业的人都懂得其含义，都要使用，而且经常使用。 稳定性：是指基本词汇很少发生变化，长期地为使用这种语言的民族服务。稳固性是语言作为交际工具对词汇提出的基本要求。 有构词能力：是指基本词汇是构成新词的基础。
2) 基本词汇的三个特点是互相联系、互相影响、互为因果的。由于基本词汇具有全民常用性特点，在使用上涉及到方方面面，具有普遍性，涉及到不同阶层、不同的地域的人们运用语言，所以客观上就要求基本词汇保持相对稳定性，不能经常变动，以利于运用；当新的事物现象出现，需要新词记录时，人们又首选现成的基本词汇作为构词材料，选择那些使用面广的词，具有运用上的普遍性的词作为构词要素，使得基本词汇又具有了很强的构词能力；基本词作为很多词语的构词要素，涉及面很广，这又反过来强化了基本词汇的全民常用性特点和稳固性特点。 4.什么是一般词汇？一般词汇包括哪些类型 1) 一般词汇：词汇里基本词汇以外的词语构成一般词汇。 2) 一般词汇包括以下类型：新词、古语词、外来词、行业用词、科技术语、方言俚语词以及除以上六种词以外的非常用词。 5.一般词汇和基本词汇的关系如何？ 1) 一般词汇对于社会的发展变化非常敏感。以基本词为基础构造出来的新词，大部分首先成为一般通用的词。 2) 一般词汇中有些词，随着社会生活的发展，它们所表示的事物和概念在长时期中同人们的生活关系非常密切，具有全民性、稳固性、作为构造新词的基础三个特点，就进入了基本词汇。 3) 原来属于基本词汇的某些词，随着社会的发展，它们所表示的事物和概念在人们的社会生活中已经变得不很重要，甚至过时了，这些词就退出基本词汇，变成一般词汇中的词。 基本词汇是词汇的基础，一般词汇又可以充实和丰富基本词汇。由于语言是不断发展变化的，因此，基本词汇和一般词汇的界限不是一成不变的。 6.什么叫词的词汇意义？它和现实现象的关系怎样？ 1) 词的语法意义：由词的语法关系产生的意义。 2) 词的词汇意义：与词的语法意义相对应，指人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价。简称词义。词义是语言得以存在的基础。 3) “语音——意义——现实现象”三者关系的公式告诉我们，词义就是和词的语音形式结合在一起的人们对现实现象的反映。 7.词的理性意义和词的附加色彩有什么区别？
修订版《语言学纲要》第五章语义和语用答案
修订版《语言学纲要》第五章语义和语用答案 第五章语义和语用 一、名词解释 基本词汇——基本词汇就是人们自古至今常用的，用来表达日常事物现象的，并成为构成新词基础的那一部分词。基本词汇里的词是语言词汇的核心。 多义词——一个词有多个意义，它们概括反映相互有联系的几类现实现象。如“跑”就具有“两只脚或四条腿迅速前进”、“逃走”、〈方〉“走”、“为某种事务而奔走”、“物体离开了应该在的位置”、“液体因挥发而损耗”等六项互相有联系但又各不相同的意义，是多义词。 反义词——语言中有很多意义相反的词，叫做反义词。反义词，是现实现象中矛盾的或对立的现象在语言中的反映。分相对反义词和绝对反义词两种。具有反义关系的两个词之间只需要有一个义项相对或相反就可以了。 施事——自主性动作、行为的主动发出者。 焦点——人们之所以要说话，是为了向对方传递他们所不知道的信息，也即新信息。从信息的角度看，句子中的新信息是说话者所传递信息的重点所在，是说话者认为受话者不知道因此希望受话者特别关注的部分。这就是句子的“焦点”。 情态——情态是体现“说话者对所言的主观看法”的范畴。主要表达“必然性”、“可能性”、“必要性”等方面。 语气——语气是表达“句子的言语交际作用”的范畴，指的是句子所携带的反映说话人使用句子的目的和说话人情绪的意义，包括陈述、疑问、祈使、感叹等 言语行为——人们说出的话不仅仅是人类经验的映像(句义)，也不仅仅是特定说话者对人类经验的具体认知，它还是一种社会行为。像打人、吃饭等其他社会行为一样，“说话”这种社会行为也有对行为者之外的事物(特别是受话者)或行为者自身产生某种效力的
目标，也有因行为而引发实际变化的效果。简而言之，言语交际行为本身也构成新的人类经验，与现实世界中的其他人、物、现象、事件有着“行为—效力”的关联。这些是语言在另一层次上的意义。从这一视角对语言意义的关注称为言语行为研究。 二、填空 、( 一般性 ) 、( 模糊性 )、( 全民性)是词义概括性的三个重要的表现形式。、多义词有多项意义，最初的那个意义叫(本义)，离开上下文人们就能知道的那项意义叫( 中心意义)。汉语中的“老”有“年纪大”、“经常”、“陈旧的”等意义，其中，“年纪大”是( 本义 )，其余的是(派生意义)。 三、分析题 、指出下列同义词的意义差别 父亲——爸爸语体色体不同，父亲是书面语体，爸爸是口语语体 得到——获得感情色彩不同，“得到”是中性词，，“获得”是通过努力得到好的结果，是褒义词。 眼红——嫉妒语体色体不同，嫉妒是书面语体，眼红是口语语体 秘密——绝密词义轻重不同，秘密轻，绝密重。 3、收集汉语“烹调类”单音节动词，用一组语义特征描写它们的词义。 蒸、煮、烹、煎、烤、烘、煨、炸、煸、爆 、试分析下列句子的语义结构。
Lecture 5 Word Formation-《英语词汇学》第五章教案
Lecture 5 讲授题目：Word Formation Ⅰ 所属章节：《现代英语词汇学概论》之第3章 计划学时：4 periods 教学方法：传统讲授法 参考资料：《英语词汇学教程》、《英语词汇学》 教学目的和要求：通过本单元的学习，学生对英语的构词法有初步了解，尤其是产出新词最多的三种主要构词法：词缀法、复合法、转类法。 教学重点：1) Affixation; 2) Compounding; 3) Conversion. 教学难点：The above-mentioned word-formations. The expansion of vocabulary in modern English depends chiefly on word-formation. There is a variety of means being at work now. The most productive are affixation, compounding and conversion. According to Pyles and Algeo (1982), words produced through affixation constitute 30% to 40% of the total number of new words; compounding yields 28% to 30% of all the new words; conversion gives us 26% of the new vocabulary. The rest of new words come form shortening including clipping and
00832英语词汇学2014年04月真题及答案
全国2014年4月高等教育自学考试 英语词汇学试题 课程代码：00832 本试卷满分100分，考试时间150分钟. 考生答题注意事项： 1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用28铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。 4.合理安排答题空间。超出答题区域无效。 第一部分选择题 I. Each of the statements below is followed by four alternative answers. Choose the one that best completes the statement and blacken the corresponding letter A,B, C or D on the ANSWER SHEET.(30%) 1.“Woman”becomes “Frau”in German, “femme”in French and “fùnǔ”in Chinese. This example shows that in different languages the same concept can be represented by different ______． A. sounds B．forms C. unities D．meanings 2.The following words of the basic word stock denote the most common things and phenomena of the world around us EXCEPT ______． A. fire B．hot C. photoscanning D．sister 3.Aliens are borrowed words which have retained their original pronunciation and spelling. Which of the following words comes from Chinese? A. Bazaar. B．Kowtow. C. Rajah. D．Blitzkrieg. 4.The Indo-European language family is made up of the languages of the following EXCEPT ______． A. Europe B．the Far East C. India D．the Near East 5. Which of the following is NOT one of the main sources of new words in the present-day English vocabulary? A. The rapid development of modern science and technology. B．Social, economic and political changes. C. The invasion of foreign countries. D．The influence of other cultures and languages. 6. Modern English vocabulary develops through the following channels EXCEPT ______. A. creation B．borrowing
第五章 常用词汇以及表达方式的翻译(二)
第五章常用词汇以及表达方式的翻译（二） 本章教学目标：掌握常用法律英语词汇以及表达方式的基本译法。 课堂讲练： 一、“FOR THE PURPOSE(S) OF----― 1、可翻译为“为---目的“（汉译英法律文本中多见） 例1、（1）、Whoever, for the purpose of illegal possession, uses one of the following means during signing or performing a contract to obtain property and goods of the opposite party by fraud, -----, is to be sentenced to ----. （2）、This law is enacted for the purpose of protecting the legal rights and interests of the parties to contracts, maintaining the socio-economic order---. 注意，这种用法是我国法律英译文本的译法，在原文是英文的法律文本当中，要表达“为—目的“或”出于—目的“而使用“FOR THE PURPOSE(S) OF----―比较少见，一般使用“FOR”或者“IN ORDER TO”。 （3）、This contract is entered into by and between Party A and Party B as follows in order to arrange the matters in respect of the loan provided by Party A to Party B for the purchase of the target goods. 小结：之所以建议用“FOR”或者“IN ORDER TO”，是因为“FOR THE PURPOSE(S) OF----―在英语法律文本中的用法已经不作“为—目的”讲。 2、译为“就---而言”，或“为了施行或实施—” 例2、（1）、For the purpose of subsection (3), permission shall be in the form of a thirty (30) business day prior notice in writing ---- （2）、For the purpose of this law, ―invention –creation ―means inventions ,utility models and designs.‖ 小结：该短语的恰当译法是“就---而言”，或“为施行---（法律条款名），尤其在其后跟法规编号时，最好可译为“就该（法规编号，比如第几条、款、章）而言”。 二、“PROVIDE THAT“ “PROVIDE THAT“means: ―on condition that, if‖ 1) Provided that there is no opposition in writing by both Parties hereto at the expiration of its duration, this Contract shall be renewed automatically for one year. 2) Provided that you make adequate monetary compensation.，we shall waive our title to this land. 1、较少用法：放在句首，引导条件从句，与“IF”、“WHERE”等引导的条件从句无异。 例3、（1）、Provided that the rent in respect of the aforesaid premises is not paid in advance as stipulated by Clause 1 hereof, the tenant shall be deemed to be in arrears with the rent. （2）、Provided that the offeree makes an acceptance beyond the time limit for acceptance, it shall constitute a new offer unless the offeror notifies the offeree in time that the acceptance is effective. 2、放在某句之后，以分号与主句隔开，表示与之前陈述相反的“例外”，相当于“with the exception of “，但不能译成“---以外，---除外”，而译成“但，但是“。法律英语中称为”但书“。 1)、The Licensee shall not be entitled to start any action for the infringement on the Licensed Trademark ;provided that the Licensor may, at its own discretion and cost, prosecute or otherwise to stop or prevent such actual or threatened infringement 2）、The interest rate applicable to each loan hereunder shall be the interest rate stipulated herein; provided that we have the right, in the manner as we deem appropriate, to adjust it from to time to the extent permitted by the applicable laws or regulations. 小结：“PROVIDE THAT“作为但书使用的场合远远多于其作为”如果“讲时使用的场合。对于作为“如果”来讲，正式的词很多，有‘WHERE“，”IN THE EVENT THAT“等，而要表示“但是”，“BUT”在法律英语中一般不用，而是“HOWEVER‘和“PROVIDE THAT“，这导致作为但书讲时，“PROVIDE
完全版英语词汇学名词解释
第一章word 1.Word --- A word is a minimal free form of a language that has a given sound and meaning and syntactic funtion. 第三章formation 1 1. Morpheme --- A morpheme is the smallest functioning unit in the composition of words. 2. Allomorph --- Some morphemes are realized by more than one morph according to their position in a word. Such alternative morphs are know as allomorphs. 3. Free morphemes (Free root) --- They are morphemes which are independent of other morphemes. 4. Bound Morphemes--- They are morphemes which cannot occur as separate words. 5. Bound root --- A bound root is that part of the word that carries the fundamental meaning just like a free root. Unlike a free root, it is a bound form and has to combine with other morphemes to make words. 6. Affixes --- Affixes are forms that are attached to words or word elements to modify meaning or function. 7. Inflectional affixes --- Affixes attaches to the end of words to indicate grammatical relationships are known as inflectional morphemes. 8. Derivational affixes --- Derivational affixes are affixes added to other morphemes to create new words. 9. Prefixes --- Prefixes are affixes that come before the word. 10. Suffixes --- suffixes are affixes that come after the word. 11. Roo t --- A root is the basic form of a word which cannot be further analysed without total loss of identity. 12. Stem--- a stem can be defined as a form to which affixes of any kind can be added. 第四章formation 2 1. Affixation --- affixation is generally defined as the formation of words by adding word-forming or derivational affixes to stems. 2. Prefixation --- is the formation of new words by adding prefixes to stems. Suffixation--- is the formation of new words by adding suffixes to stems. 3. Compounding（Compositon）-- is the formation of new words by joining two or more stems. 4. Conversion-- is the formation of new words by converting words of one class to another class. 5. Blending-- is the formation of new words by combined by parts of two words or a word plus a plus a part of another word. 6. Clipping- is the formation of new words by shortening a longer word by cutting a