四年级安全教案剖析

四年级安全教育教案

教者：陈涛

1地震的预测与防范

学习目标：

1、了解地震的震级、预报；

2、知道地震前的征兆。

学习内容：

猛烈的地震会给人类带来难以磨灭的伤痛，那么，地震可不可以被预测，可不可以提前做好防震措施呢？

知识屋：地震的震级

震级是指地震的大小，一般来说震级越高，地震的破坏力就越大。

地震分为九个震级，一般小于2.5级的地震人是感觉不到的；2.5级以上人才能够感觉得到；5级以上的地震会造成破坏。

安全小广播：

地球上每年约发生500多万次地震，每天要发生上万次地震。不过，它们之中绝大多数太小或离我们太远，我们无法感觉到。

交流：

你知道我国最近的一次八级大地震发生在什么时间、什么地方吗？

知识屋：地震的预报

地震预报即提前预测地震发生的时间、地点、震级，使人们提前防范。安全小广播：

地震预报只能由各级政府发布，任何单位和个人都无权发布地震预报。

地震预报是世界公认的科学难题，目前只对中长期预报有一定的认识，但仍无法预测地震发生的确切时间、地点和震级。特别是短临预报，主要是经验性的。

交流：

你听说过我国东汉时期的科学家张衡吗？他最具代表的发明是什么呢？安全小广播：

1975年，我国成功预报了2月4日发生于辽宁海城的7.3级强烈地震，地震前一天疏散了一百万人，使这次地震的伤亡和损失大大减小。

知识屋：地震的前兆

地震发生前会出现一些征兆。有些征兆感官无法觉察，如地面的变形、

地球的磁场变化等，需科学家用仪器测试。

有些前兆人们可以觉察，学会识别它们，对防震减灾有重要作用。如井水的升降、变浑，动物行为反常，地声、地光等。

安全小广播：

地震前有哪些异常征兆

1、地下水往往会发生突然升、降，井水发生打旋、冒泡、变色、变味等现象。

2、动物表现异常，如鸡不进窝、狗狂吠、老鼠出洞乱窜、冬天蛇出洞等。

3、震前出现暴雨、大旱、大涝、大雪或骤然酷热等反常极端天气现象。

4、震中区域附近常常会出现形态各异的光带、光柱、火球、光团等。

5、会出现地光，颜色常见的有蓝、白、红、黄等，之后会发生地声，其声音像打雷、狂风、狮吼、放炮等。

井水、动物等异常可能是地震前兆，也可能是其他原因，因此发现异常后不要惊慌，应及时向地震部门反映。

课堂检测：（给对的选项后打√）

1.我国1975年2月4日发生的地震是：

唐山大地震

辽宁海城地震

汶川大地震

2.世界上第一台地动仪是谁发明的：

祖冲之

张衡

蔡伦

3.人类感官无法察觉到的地震征兆是：

地球的磁场变化

地声、地光

以上都无法察觉

4.具有破坏性的地震一般要在几级以上：

2.5级

3级

5级

5.下列说法错误的是：

当井水、动物等出现异常时，一定是要发生地震

当井水、动物等出现异常时，也不一定是要发生地震

当井水、动物等出现异常时，不要惊慌，可以先向地震部门反映

2奔腾的洪水

学习目标：

1、了解洪水的危害；

2、知道洪水来了要往高处避险；

3、被洪水围困会自救。

学习内容：

请说一说洪水有哪些危害。

知识屋：洪水冲毁家园

集中大暴雨或长时间降雨，汇入河道的水量溢出或造成破堤溃坝，就会导致洪灾。洪水通常会使农田受淹，村庄被冲毁，房屋倒塌，交通被阻断，财产受损，甚至造成人员伤亡。

安全小广播：

1954年长江洪水，全国淹没耕地2.4亿亩，约3.3万人死亡。

1998年长江、嫩江、松花江流域的特大洪水，受灾耕地3.34亿亩，死亡4150人。

技能站：洪水来了往高逃

如果咆哮的洪水突然来了，首先要往地势高、交通方便的地方跑，如地势较高的山顶、公园、牢固的高层建筑等。

安全小广播：

尽量避免接触洪水，因为即使只有15厘米深的洪水，它的流动也是非常快的，很容易把人冲倒；60厘米深的洪水就可以冲跑小汽车。

山区降暴雨后有山洪暴发的可能，大雨来临后，不要继续在山沟里游玩，以防遭遇危险。

技能站：被洪水围困自救

如果洪水来得太快，来不及转移时，要迅速爬上屋项、墙头或就近的大树上，暂时避难，等待救护人员。

安全小广播：

如果不会游泳者落水，一定要迅速冷静下来，努力像踏自行车那样不断踩水，双手不停划水，使头部浮出水面，并尽量抓住身边的漂浮物。

当水位看起来持续上升时，应尽量收集如门板、木床、大木盆等漂浮物，做好水上转移准备。但是，除非大水可能冲垮建筑物或水面没过屋顶迫使你撤离，否则最好呆在屋内别动。

安全小广播：

洪水过后防疾病

洪水过后，由于腐烂物和水污染很容易暴发疾病，因此要格外注意卫生。

◎所有的水饮用前要彻底煮沸；

◎绝对不能吃在洪水里浸泡过的食物；

◎洪水退后，给房子和所有被浸泡过的物品进行彻底消毒。

课堂检测：（给对的选项后打√）

1.下列说法正确的是：

洪水浸泡过的物品不用消毒，冲洗一下就可以了

洪水过后要对所有浸泡过的物品进行消毒

洪水对饮用水没有影响，饮用时不用煮沸消毒

2.洪水来临时，如果来不及撤离可以：

逃到附近的山坡、高地、高楼

躲进地下室

往人多的地方跑

3.洪水来临时，应该：

不听从家长或学校的组织和安排，独自逃离

可以下水游泳

如果已被洪水包围，要积极挥动衣服或大声呼喊

4.以下几个地方不适合做避洪场所的是：

平房

山坡、高地上

地势高的学校、医院

5.如果被卷入洪水中，错误的做法是：

尽力地挣扎

尽可能抓住周围固定或漂浮的东西

像骑自行车那样不断踩水，双手不停划水，使头部浮出水面

3雷电灾害

学习目标：

1、了解室内、室外的防雷注意事项；

2、知道防雷击不宜做的行为；

3、掌握雷击伤害发生后的应对。

学习内容：

丹丹和宁宁正在池塘边玩耍时，突然下起了雨，还伴随着轰隆隆的雷声。丹丹提议：反正雨不大而且带了雨具，我们可以继续玩耍。

如果你是宁宁，你会接受丹丹的提议吗？为什么？

技能站：雷雨天防雷击

全球每年因雷击造成人员伤亡、财产损失不计其数，雷雨天一定要注意防雷击。

在室内时应关闭门窗，远离门窗以及水管、煤气管等金属物体；关闭家用电器，拔掉电源插头。

在室外时，远离大树、电线杆、高塔等高大的物体，及时躲避到室内。行走时跨步不要太大，应躬身前行；在空旷的野外无处躲避时，应尽量躲到低洼处，双脚并拢、身体前驱、低头蹲下。

交流：

你知道为什么在低洼处蹲下可以防雷击吗？

安全小广播：

雷雨天，这些行为不宜做

◎不要靠近电线、高塔、大树、水池、铁路；

◎不要接、打电话或手拿金属物品；

◎尽量不骑自行车、摩托车等；

◎不使用太阳能热水器洗澡。

技能站：雷击伤害发生后

受到雷电冲击后，如果尚有意识，首先要保持镇定查看身体是否有伤。如果身上起火，应设法灭火。身上有伤情时，可向身边人求助，及时去医院治疗。

交流：

如果被雷击中身上起火了，你知道该怎么办吗？

安全小广播：

遭遇雷电后，就算自我感觉没事，也最好去医院做个检查，确认内脏、骨骼是否受到损伤。

发现有人被雷击中后，对于轻伤者，应立即转移到附近避雨避雷处休息；对于处于假死状态的重伤者，要立即进行心肺复苏急救。

安全小广播：

被雷击中的人的体内是没有电的，不要因为怕触电，不敢去触摸他们而错过急救的黄金时间。

课堂检测：（给对的选项后打√）

1.雷雨天气，以防雷击，正确的做法是：

手要拿着金属物品

使用太阳能热水器洗澡

穿雨衣和塑料雨鞋

2.下雷雨的时候，下面哪种做法是错误的：

不在水边逗留

躲在大树底下避雨

躲在屋子里面

3.电闪雷鸣，暴雨倾盆而下，小张没带伞，可以躲在：

大树下

广告牌下

汽车内

4.下列说法错误的是：

雷雨天气时，可以打开窗户看外面的雨景

雷雨天气时，要远离金属物

雷雨天气时，不要到池塘边玩耍

5.雷雨天气时，应该做的是：

放风筝

看电视

立即关掉家里的电源插头

4在灾难中学会坚强

学习目标：

1、知道灾难中要照顾好自己；

2、知道灾难中遵守秩序；

3、灾难发生后懂得照顾他人。

学习内容：

对于突如其来的自然灾害，我们无法改变，但却不要被它压倒。在灾难面前，解放军、医生、志愿者……很多人都会和我们在一起。

知识屋：学会照顾好自己

在灾难中，我们一定要听从指挥和安排，照顾好自己，不到处乱跑和哭喊，不给救灾人员添麻烦，以便他们可以帮助更多有需要的人。

安全小广播：

灾难常常让人恐惧、无助，但有很多人依然选择了坚强。如2008年汶川

大地震中废墟下唱儿歌的小姑娘、背着3岁妹妹走了十多个小时的11岁男孩、小英雄林浩、饮血自救的小学生……

交流：

○查阅资料，请说说汶川地震中的自救奇迹。

知识屋：灾难秩序自觉守

混乱的秩序会让灾难雪上加霜。如引发恐慌、踩踏，会给逃生和救援带来很大困难，引发更多伤亡。

因此在灾难中，我们一定要听从指示，有序、快速地行动，不拥挤、不喧哗，自觉遵守公共场所文明准则，做好榜样，勇敢面对。

安全小广播：

2011年3月，日本发生里氏9.0级地震并引发海啸。

在避难所内，大家有序地领取救灾物品，无一人哄抢，无一人抽烟，地上也没有一片垃圾；在楼梯上，人们自觉地坐在两侧，确保中间通畅；徒步回家的人们，也行走在道路两边，以便让应急车辆通过。

知识屋：关爱温暖你我他

在灾难中，我们首先要照顾好自己，然后力所能及地帮助有需要的人，如安抚年龄较小的同学，帮助老年人、残疾人等。

当其他地方发生灾害时，我们可以向灾区捐助自己的零花钱、衣物、文具等，帮助灾区人民渡过难关。

一方有难，八方支援。

课堂检测：（给对的选项后打√）

1.在避难所时，我们应该：

只要照顾好自己就可以了，与自己无关的人不必管他们

在照顾好自己的前提下，可以去帮助老人或者年龄比较小的人

照顾自己和家人，不认识的人就不用去照顾了

2.灾难逃生时，下列说法正确的是：

不要管其他人，自己尽快逃生，即使撞倒他人也没关系

灾难时只要快速逃生即可，不必听从指挥

灾难逃生既要快速又要遵守秩序

3.在灾难中我们应该：

听从指挥，遵守秩序

害怕时就哭喊，这样别人会过来照顾你

到处乱跑和哭喊

4.当灾难来临，你身处困境等待救援时，应该：

认为被救援的机会渺茫，对生还不抱太多希望

积极、正确地向外发送求救信号，坚信自己一定会获救

不停地大声哭喊呼救

5.当其他地区发生灾难时，错误的做法是：

哄抬物价，传播世界末日谣言

尽自己的力量去帮助灾区的小朋友

经常关注灾区的新闻，看看自己能做什么

5你会正确乘车吗

学习目标：

1、会安全、文明乘车；

2、知道儿童不能坐副驾驶位子。

学习内容：

下午放学时，有100多名小学生在等公交，但没等公交车进站，他们已经拥挤到中间的车道，前呼后拥向着车的方向跑去，吓得驾驶员在离站台还有三辆车的距离时就将车停了下来！

交流：

○说一说这些等车的同学做得对不对，为什么呢？

知识屋：安全文明乘车

外出要注意安全、文明乘车。

要乘坐有营运资格的公交车和出租车等，不乘坐“黑车”、摩的、超载车辆。

乘坐公交车时，一定要在站台上候车。等车辆靠边停稳后，排队上车，不要拥挤和追逐。

不能将头、手伸出窗外，避免被其他车辆、路边的树枝等刮伤。

在车上要坐稳或扶好扶手，不要和同学玩闹、吃零食、乱扔垃圾。

上下车时，要先下后上；车辆停稳后，确认后面没有车辆驶来，才可以下车。

交流：

○小明为了第一个上车占座，抢占“有利地形”，经常跟着行驶中的公交车跑。这样做对不对呢？

知识屋：副驾驶座很危险

副驾驶位是汽车上最危险的位置，儿童不能乘坐。

发生事故时副驾驶位受损害最大；

儿童的好动性还可能干扰司机驾驶，诱发事故；

如果副驾驶位置装有安全气囊，事故时气囊打开会产生很大的压力，使儿童面临窒息等危险。

安全小广播：

2013年最新交通法规定，14周岁以下的儿童不能坐副驾驶位。因为儿童活泼好动，如果没有家长看管，在急刹车或急加速时，容易发生意外。

课堂检测：（给对的选项后打√）

1.乘坐公交车时，做法错误的是：

趁车未停稳前赶快挤到车门边

人多时可以用力往上挤

以上做法都是错误的

2.在没有人行横道的马路上，乘车人从公交车下车后要横过马路时，做法正确的是：

从车的前方通过道路

从车的后方通过道路

车开走后，确认安全再通过

3.出行时，为了保障人身安全，我们最好乘坐哪种交通工具：

拖拉机

车站的大巴车

摩的

4.小强在公交车上喝完饮料后应将空易拉罐：

扔到车窗外

踢到车厢一角

带下车，扔到垃圾桶

5.乘坐汽车时，可以携带：

鞭炮

汽油

白酒

6突遇火灾怎么办

学习目标：

1、知道发生火灾，要听指挥，快速逃生；

2、了解烟雾对人的伤害，火灾时要防烟；

3、逃出火场后，知道报警。

学习内容：

雷击、用电不当、使用燃气不当、小孩玩火、燃放烟花爆竹不当都可能引发火灾。发生火灾后，我们应该怎么做呢？

技能站：听从指挥，迅速撤离

逃生是争分夺秒的行动。一旦听到火灾警报或发现烟火时，要听从大人指挥，有序、快速地逃离火场。火灾初期烟少火小，只要迅速撤离，一般是能够安全逃生的。

交流：

请说一说下列做法正确与否，并说明为什么。

邻居家着火，莎莎要求妈妈帮她拿上最心爱的布娃娃后再走。（）

楼道里突然响起报警声，亮亮马上摇醒了在午休的爸爸。（）

安全小广播：

◎火灾逃生时不要乘电梯。

◎身上着火，可就地打滚压灭火苗。

◎房间烟味很浓，房门烫手，说明大火已经封门，再不能开门逃生。

此时应将门缝塞严，泼水降温，呼救待援。

技能站：减小烟雾的伤害

火灾逃生时，不管附近有无烟雾，都应用湿毛巾捂住口鼻，做好防烟措施。无水时，直接用干毛巾也可以；无毛巾时，也可以用餐巾布、口罩、衣服等代替。

安全小广播：

有资料显示，火灾时因烟气侵害、缺氧而造成的人员伤亡占火灾死亡人数的一半以上。

必须穿过烟雾时，要采取跪姿前进，同时扶着墙壁或栏杆等，以防迷

路。

技能站：安全逃出，速报火警

发生火灾，要立即按消防警铃，或在安全逃出以后，马上拨打119火警

电话，说清楚着火地点和情况。报警越早，火灾的损失就越小。

笑话一则

报警人：“119吧，快……救火！”

消防员：“请问，在哪里？”

报警人：“在我家！”

消防员：“我问火灾地点在何处？”

报警人：“在厨房！”

消防员：“那我们怎么去？”

报警人：“难道你们没有消防车吗？”

交流:

○你知道拨打119火警电话时，应该讲清楚哪些情况吗？和同学模拟一下吧！

课堂检测：（给对的选项后打√）

1.造成火灾中人员死亡的主要原因是：

火烧

踩踏

吸入有毒烟气

2.判断：火场逃生时要走楼梯，不能乘坐电梯。

对

不对

3.上课期间，听到火灾警报时，我们应该：

争先恐后地往室外跑

听从老师指挥，和同学一起有序地离开教学楼

不顾老师指挥，躲在教室内不出去

4.判断：火场逃生时，如果感觉没有烟雾，可以不用捂住口鼻。

对

不对

5.身上起火时，不能：

躺在地上打滚

跑着去找大人灭火

跳入附近较浅的水池里

7学会打逃生绳结

学习目标：

1、了解绳结的作用；

2、掌握固定绳结和接绳绳结的系法。

学习内容：

如果你住在3楼以上，当被困火场，已无法从门口逃生时，家中如有一条又长又粗的绳子，那么可将绳子拴在大橱柜或者窗框上，沿着绳子攀援而下，帮助逃生。

如果家中没有现成的长绳索，可利用床单、窗帘等身边的物品，系成长绳逃生。

技能站：固定绳结—丁香结

作用：能够将绳子的一端固定在牢固地方。

步骤：

1．将绳索活端绕过木棒。

2．将活端压在绳索上，再环绕木棒一周。

3．将活端向上从绳下穿过，活端方向与绳索固定部分方向相反。 4．将两环靠近再拉紧。

安全小广播：

固定绳结还有很多种系法，你可以回家请教父母或爷爷奶奶，多探讨几种实用的系绳法。

技能站：接绳绳结—渔人结

作用：把几条较短的绳子接在一起变成长绳子，是一种越扯越紧的结。步骤：

1．将两条绳子的前端交互并列，其中一条绳子像卷住另一条绳子般打一个单结；

2．另一边也同样打上一个结；

3．将两条绳端用力向两边拉紧。

交流：

请说说下列情况应该分别使用哪种绳结。

将绳子固定到结实的窗栏上，用（）

将两段床单布条连起来，用（）

安全小广播：

如果只是一根绳子垂直到地面，下坠时很容易因为手滑发生坠楼意外。这种情况下，我们可以在救生绳上每隔几十厘米打一个单结，以便攀爬。

课堂检测：（给对的选项后打√）

1.将绳子固定到坚实的栏杆上要打：

丁香结

渔人结

活结

2.丁香结是：

固定绳结

接绳绳结

活绳结

3.假如你家住在2楼，当发生火灾，逃生路线被熊熊大火切断时，你应该：

以防被烧死，可以跳楼

强行冲入火场，或许侥幸可以逃出去

找可利用物，打成绳结，从窗户逃生4.丁香结的作用是：

将绳子的一端固定在牢固地方

把几条较短的绳子接在一起变成长绳子

可以迅速解开

5.渔人结是：

接绳绳结

固定绳结

活绳结