学习英语心得体会

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精彩导读:如果大家有兴趣的话,不妨看看一部不错的恐怖片小岛惊魂讲的是一个单身母亲和她的两个孩子住在恐怖城堡的故事,我清楚的记得里面女主人公有一天训斥她的4个仆人时说的一句话她用很夸张的语调训斥道:Has the cat got your toung?(你们都哑巴了吗),这句话给我的印象很深刻,因为这是一句很实用的话,我想大家都看的出来……

有这样一句话:Interest is the best teacher(兴趣是最好的老师),这句话可以算得

上是对想学好外语的朋友们的绝好忠告。

我是个English major,在英语系呆了将近四年,不谦虚的说,成绩还算挺好,但我从来也没有“头悬梁,锥刺骨”那样刻苦用功的学过,有时看到一些同学拿着厚厚的英语书坐在教室一角一“啃”就是三四个小时,心理很是佩服,但学习的时间和学习效果未必是成正比的,这样的同学考试成绩也未必会太好(起码对我来说)。于是同窗们不免会问:怎样

才能学好英语?呵呵,这可是个高难的问题,答案会有几十种,因为回答的角度不同。多读,多听,多说,还要勤奋……(晕)

在许多人眼里,English 就是“应该累死”,那浩瀚的单词犹如漫天繁星一望无际,无尽的语法好似绵绵群山连绵不绝,不舍弃几公斤的体重怎么能学好英语呢。

但要我想给大家的唯一个建议就是:Interest is the best teacher.有了兴趣就好办多了,成功未必这么难,一定要找到适当的方法,我觉得自己在学英语的时候就象在娱乐,(或者说根本就是在娱乐)在这里想和大家分享一下我的学习经验,今天先说说听力。

听力——好象很难哦!学校发了很多听力磁带(装满了我两个鞋盒子)但我一本都没听过。别人听这些磁带时,我就租好莱坞大片回寝室看,现在科技很发达,看片时能听原声也有中文配音,但咱学英语的如果还让电视里的外国人说中国话,不是让人笑话嘛!

听英语!(再说还有中文字幕呢)别的同学2个小时把一本磁带听了4遍,我用2个小时看

了一部英文电影。但效果可是绝对不一样的!他们(我指听磁带的同学)的最高境界也只不过能把磁带内容完全听懂。但一部英文电影带给我的远不只这些,其实一部英文电影就包含了许多英语听力精华:

一,电影总要有情节,这就包含了听力对话里的大量内容,如日常寒暄,交际用语,高兴,气愤,需要,欲望的表达等等。

二,我不相信他们(知道我说的是谁吧)在听过一盘磁带后再过一星期还能清楚的记得里面的内容。但看电影就能,因为电影是有情节的只要你能想起里面的情节,就会想起演员说过的那些话,而且印象非常深刻,别说一星期,就是一年我也不会忘。

呵呵,这么说是不是有点抽象?举个例子你就明白了。

下面是一道CET English(大学英语)听力测试题

A: hey,has the cat got your tongue?

B:can’t u see i’m doing my work?

question: what did A mean?

A what are you doing

B why don’t yo u catch the cat

C why do you keep silence

D why not help me

这道题实际就是问has the cat got your tongue 什么意思应选c (你怎么不说话呢)

即使你知道或者是在什么书上见过这句话,我想即使不是菜鸟的话也要用3秒钟才会反映

过来,若语速快的话,就要更长的时间了。

如果大家有兴趣的话,不妨看看一部不错的恐怖片小岛惊魂讲的是一个单身母亲和她的两个孩子住在恐怖城堡的故事,我清楚的记得里面女主人公有一天训斥她的4个仆人时说的一句话她用很夸张的语调训斥道:Has the cat got your toung?(你们都哑巴了吗),这句话给我的印象很深刻,因为这是一句很实用的话,我想大家都看的出来。

有了这个经验回过头来再做这道题,简直,简直,我都不知道该说什么好了,简直就象玩似的。象这样的例子不胜枚举。

第三,从一部好的影片不止中,我们不止学会几个单词,句型,影视的艺术,人性的感悟,人生的哲理。。。这些又岂能是那些无聊的听力磁带所能展现的呢?

不知道大家对voa 印象怎么样,起初我对这东西很反感,老师说必须天天听,听力才能好,于是同窗们痛恨老师,更痛恨voa,谁有那种毅力啊?!

我不主张天天听,偶尔听听还行,人脑不是电脑,听的多忘的也多,我有一天心血来潮,把一小段voa 录了下来,关于ozone layer(臭氧层)的,很短,不超过10句话,我听了10便,不算多吧!本来内容不多,而且也挺有意思的,于是我就把它背了下来,一天上课时,我们外教老师让大家讨论关于环境的话题,结果我就把那段voa十句话说了一便,说道o zone layer时同窗们满脸疑惑,不知我所云云,但老外听了后把我大加

赞赏了一顿,硬说我学识丰富,连臭氧层都知道,其实哪是啊,全托voa的福了,于是我对voa 就有了兴趣,时不时就听听,或录一小段,说不定哪天就用上了,感觉挺爽。这就是兴趣。

那位同学问了:那我没兴趣可咋半啊?答:培养!如果你就有兴趣就最好了,如果没有就要培养。那位同学又问:咋培养啊?!答:你自己想!你不能询问如何学习的每一个细节,

比如说怎么样培养兴趣,每个人的具体情况不同,要站在自己的角度上,从自己的实际情况出发,看你学英语有什么样的环境优势。(群众:别讲大道理!)sorry!

再举个例子,我把我的鞋脱了,让你穿,肯定不会合适,因为咱们脚的大小不一样嘛,这就叫个人实际情况。其实英语就在我们生活的点点滴滴中,再举个例子(别着急,最后一个了)我随便说个单词:robust, 你认识吗,不认识吧,这是个大学四级词汇。但我要是说“乐百氏”,你就不会陌生了。咱们平时喝的乐百氏就是robust的音译,强壮的意思。怎么样,你喝水时是不是只看帅哥黎明来着?没注意他旁边的这个单词吧!

(全英文论文)英语隐喻汉译

本科生毕业设计(论文)封面 ( 2016 届) 论文(设计)题目 作者 学院、专业 班级 指导教师(职称) 论文字数 论文完成时间 大学教务处制

英语原创毕业论文参考选题(200个) 一、论文说明 本写作团队致力于英语毕业论文写作与辅导服务,精通前沿理论研究、仿真编程、数据图表制作,专业本科论文3000起,具体可以联系qq958035640。下列所写题目均可写作。部分题目已经写好原创。 二、原创论文参考题目 1 《威尼斯商人》中的关键社会元素——莎士比亚心中的乌托邦社会 2 英国历险小说《所罗门王的宝藏》 3 关于方言对英语语音学习影响的研究 4 透过《飘》看现代女性对待生活的态度 5 论《芒果街上的小屋》汉译本中的异化策略( ) 6 浅析隐藏在“面纱”之后的伯莎梅森 7 旅游与文化 8 从“水”的隐喻看中西文化的差异 9 莎士比亚《威尼斯商人》中夏洛克的人物形象分析 10 Cultural Differences and Translation Strategies 11 英汉俚语特色对比研究 12 对《红字》中罗杰齐灵沃斯的新认识 13 女性形象下的女权主义思想——浅析汤亭亭小说《女勇士》 14 从餐桌礼仪看中西文化差异 15 谢丽尔?桑德伯格《向前一步》中的女性思想解读 16 论《太阳照常升起》中“迷惘一代”的反叛与抗争 17 汉英翻译中的多余词现象 18 中国英语学习者道歉言语行为的中介语石化现象 19 Effects of First Person Narration on Thematic Expression in Araby 20 论人性自私在《呼啸山庄》中的体现 21 《玻璃动物园》中的逃避主义解读 22 A Probe into Charles Dickens’ Family Values Reflected in A Christmas Carol 23 输出理论在大学英语教学中的应用

心得体会 学习心得体会 英语学习心得体会

英语学习心得体会 有这样一句话:Interestisthebestteacher(兴趣是最好的老师),这句话可以算得上是对想学好外语的朋友们的绝好忠告。 我是个Englishmajor,在英语系呆了将近四年,不谦虚的说,成绩还算挺好,但我从来也没有头悬梁,锥刺骨那样刻苦用功的学过,有时看到一些同学拿着厚厚的英语书坐在教室一角一啃就是三四个小时,心理很是佩服,但学习的时间和学习效果未必是成正比的,这样的同学考试成绩也未必会太好(起码对我来说)。于是同窗们不免会问:怎样才能学好英语?呵呵,这可是个高难的问题,答案会有几十种,因为回答的角度不同。多读,多听,多说,还要勤奋......(晕) 在许多人眼里,English就是应该累死,那浩瀚的单词犹如漫天繁星一望无际,无尽的语法好似绵绵群山连绵不绝,不舍弃几公斤的体重怎么能学好英语呢。 但要我想给大家的唯一个建议就是:Interestisthebestteacher.有了兴趣就好办多了,成功未必这么难,一定要找到适当的方法,我觉得自己在学英语的时候就象在娱乐,(或者说根本就是在娱乐)在这里想和大家分享一下我的学习经验,今天先说说听力。 听力好象很难哦!学校发了很多听力磁带(装满了我两个鞋盒子)但我一本都没听过。别人听这些磁带时,我就租好莱坞大片回寝室看,现在科技很发达,看片时能听原声也有中文配音,但咱学英语的如果还让电视里的外国人说中国话,不是让人笑话嘛! 听英语!(再说还有中文字幕呢)别的同学2个小时把一本磁带听

了4遍,我用2个小时看了一部英文电影。但效果可是绝对不一样的!他们(我指听磁带的同学)的最高境界也只不过能把磁带内容完全听懂。但一部英文电影带给我的远不只这些,其实一部英文电影就包含了许多英语听力精华: 一,电影总要有情节,这就包含了听力对话里的大量内容,如日常寒暄,交际用语,高兴,气愤,需要,欲望的表达等等。 二,我不相信他们(知道我说的是谁吧)在听过一盘磁带后再过一星期还能清楚的记得里面的内容。但看电影就能,因为电影是有情节的只要你能想起里面的情节,就会想起演员说过的那些话,而且印象非常深刻,别说一星期,就是一年我也不会忘。 呵呵,这么说是不是有点抽象?举个例子你就明白了。 下面是一道CETEnglish(大学英语)听力测试题 A:hey,hasthecatgotyourtongue? B:can'tuseei'mdoingmywork? question:whatdidAmean? AwhatareyoudoingBwhydon'tyoucatchthecat CwhydoyoukeepsilenceDwhynothelpme 这道题实际就是问hasthecatgotyourtongue什么意思应选c(你怎么不说话呢) 即使你知道或者是在什么书上见过这句话,我想即使不是菜鸟的话也要用3秒钟才会反映过来,若语速快的话,就要更长的时间了。 如果大家有兴趣的话,不妨看看一部不错的恐怖片小岛惊魂讲的

心得体会 英语学习的心得体会

英语学习的心得体会 英语是大家十分重视的一门学科。下面是为大家整理的英语学习的心得体会范文,供你参考! 英语学习的心得体会范文篇1 在中学阶段打下一个好的英语基础是我们的共同心愿。怎样才能学好英语呢?我们老师常说:要埋头拉车,还要抬头看路。以下算是我在老师同学的帮助下摸出的一些路吧,写出来供大家参考。1、心理素质影响学习效果 古人说:两军相逢勇者胜。强调了良好的心理素质对效果产生的重大影响,与现代心理学的看法不谋而合。你会发现,大家都在同一间教室里上课,受同一位老师教诲,甚至智商也接近,学习效果却很悬殊。这个落差往往是心理素质的差异造成的。 怎样调整自己的心理状态呢? 首先,要对外语保持长时间稳定而积极的态度。这可以归结为恒心两个字。有了它,才能像蚕吃桑叶一样,一口又一口,坚持不懈地去啃,直到预定目标顺利攻克。其次,还需要一定的自律能力。该复习时不复习,遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果;该补漏时不补漏,漏洞就会不断积累扩大。所以,需要有自律能力,约束自己按科学原则去运转。 2、看写读听背多管齐下效率高 一般来说,大家学英语都有各自的一套办法:有的只爱大声读个

不停,有的只爱闷头看个不休,有的不写就记不住,有的不听心里就没底。这些方法,虽然都有一定的作用,但记忆科学通过大量实验,无可辩驳地证明:眼口手舌脑的综合运用,才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象。 学外语尤其需要多种感官的综合运用。否则,搞不好学成残疾外语眼能看口不能说的哑巴外语,或一听就发慌两耳一抹黑的聋子外语。 3、活单词与死单词 经常听说某某发下宏愿:要一口气背下一本几千甚至几万词的字典,以为这样可以一劳永逸地解决单词量问题。不幸的是,这样做的人,大部分都失败了。背了若干遍的单词,仍很难在脑子里生根,不是很快忘掉,就是搅成一团乱麻。 因为他们背的都是脱离了句子和课文的死单词,大脑对这类东西格外难以留下印象。著名的心理学家艾宾浩斯曾拿自己做过对比试验,结果,记住13个有意义的音节,只需要9遍,而记住18个无意义的音节,却用掉了80遍。不仅如此,孤立地背死单词,还难以掌握它在句子中的灵活用法。因此,即使记住了一部分死词,它们也多属残障人士罢了。 如何使单词起死回生呢?我的办法是背课文! 课文不局限于教科书,也可以是讲演稿,新闻评论,散文......总之,就是能把一个个冰冷的单词变成生机勃勃的故事的文章。在大量的整段的背诵中,多次的重复不断激活记忆的单词,其用法自然而然就深入骨髓了。实际上,

钟道隆教授和他的逆向英语学习法(一)

钟道隆教授和他的逆向英语学习法(一) 踏踏实实学英语一年当翻译。 他45岁自学英语口语,一年后成为翻译。 他52岁自学电脑,成为电脑作家,迄今已写作与翻译了38本书。 他57岁学习和研究记忆方法,能背出圆周率1800余位。 他60余岁以极大的热忱,催人奋进言行,鼓励人们学习英语的热情,使许许多多的人走向成功之路。 他就是曾任某学院少将副院长的钟道隆教授。 钟道隆教授创制英语学习逆向法 我上中学时没有学过音标,基本上是跟着教师念,对不对不得而知。有时会闹出笑话,例如dining-room中的第一个i,不发[i],而发[ai],但是教师读成[i],我们也就跟着读错了,后来才纠正过来。上大学以后改学俄语,大学毕业以后又自学过一些英语,能阅读有关的专业书籍。但是从来没有学过“听”和“说”,基本上是“哑巴英语”。 1979年45岁时第一次随团去法国和德国参观。当时我能阅读自己熟悉的专业书刊,算是代表团中英语水平比较高的。但一到外国,除了一般的问候语以外几乎都听不懂,说不了,所以根本听不懂技术讲解。对于熟悉的专业书面材料,

如果是用大写字母写成的说明,一时还反应不过来,需要在脑子中翻译成小写才看得懂。代表团团长还不时地鼓励我“胆子大一些”。其实哪里是什么胆子大小的问题,听不懂,说不了,看不懂,哪里来的胆子?在国外期间,我与每一个不会外语的人一样,口袋里装着一个纸条,上写“我住在XXX旅馆,请把我送回去。”以防一旦走失时使用。我当时是某设计院总工程师,高级工程师,看着这样的纸条,心里真有一种说不出的被侮辱感,“我这个中国高级工程师和总工程师只有这样的水平,与文盲差不多,外国人怎么会看得起我们?”发愤之心油然而生,回国以后下决心发奋学习,努力提高英语口语能力。 我问外国人,是不是因为到了中国,才故意把讲话的速度放慢了?他们笑着回答说:“我们一直是用同一个语速讲的,只不过是你的听力提高了,觉得我们讲得慢了。”从这些经历中我看到了自己的进步。 由于英语水平的提高,技术讲座中翻译译得对不对我也能作出判断了。有时翻译与我的理解不一致,在场的外籍华人一般情况下都说我的理解对。这种情况重复多了,中国电子设备系统工程公司总经理1982年初访问德国前提出让我当翻译。这是我万万没有想到的,我回答说干不了。但他坚持说我干得了,并给了我很多鼓励。于是我进行了详细的准备,拟定了一些情景对话。如:一到海关,可能问什么,怎

八年级上册学英语报纸答案

八年级上册学英语报纸答案八年级上册学英语报纸答案 【篇一:八年级下册英语报纸答案】 txt>1. what ' s lily playing? 2. how many kites does bob have? 3. what are they doing to raise mon ey? 4. what job is ala n in terested in? 5. which is ellen ' s favourite snow globe? 二.听小对话,选择正确的答案(10% ) 听第一段对话,回答6-7小题。 6. when is alan ' s birthday? a. march. 3rd b. march 13th. c. march 20th. 7. how will ala n celebrate his birthday? a. have a try b. go out for dinner. c. see a film

听第二段对话,回答8-10小题。 8. where is the new sports cen tre? a. on straight road b. on long street. c. beside the school 9. what sport can people play at the sport cen tre? a. basketball b. volleyball c. swimmi ng 10. how much should you pay for a year-ticket if you are 18? a. 40 yua n b. 50 yua n c. 60 yua n 三、听独白,完成信息表(10%)

(全英文论文)浅析中美婚礼习俗差异

本科生毕业设计(论文)封面 ( 2015 届) 论文(设计)题目 作者 学院、专业 班级 指导教师(职称) 论文字数 论文完成时间 大学教务处制

英语原创毕业论文参考选题(200个) 一、论文说明 本写作团队致力于英语毕业论文写作与辅导服务,精通前沿理论研究、仿真编程、数据图表制作,专业本科论文3000起,具体可以联系qq 805990749。下列所写题目均可写作。部分题目已经写好原创。 二、原创论文参考题目 1 萌芽中矿工罢工失败原因的分析 2 从合作原则的角度分析成长的烦恼中的言语幽默 3 礼仪在商务谈判中的作用 4 德国功能目的论指导下广告口号的汉译 5 通过有效的阅读提高英语阅读能力 6 了不起的盖茨比中的象征手法 7 合作性学习在初中英语教学中应用的探索 8 中学英语教学中师生互动策略研究 9 论商务英语广告的语言特征 10 中西文化中颜色词的象征意义 11 英汉语言中性别歧视现象的对比研究 12 XX九中英语课堂中师生互动的调查英语教育 13 案例教学法在商务英语口语教学中的应用 14 从关联理论看电影字幕翻译 15 评河湾主人公-萨林姆的非洲观 16 浅析初中英语“学困生”现象及转化策略 17 谈商务谈判的技巧 18 少儿英语课堂教师语码转换现象之调查研究 19 英语委婉语的特点及运用 20 委婉语在国际商务谈判中的应用 21 评价在初中英语教学中应用的调查报告 22 论双城记中的“自我牺牲”与“复活” 23 新课标下的小学英语第二课堂

24 分析汉英篇章衔接和意合形合的关系 25 浅谈中外记者招待会中口译者的跨文化意识 26 从冗余理论浅谈翻译技巧之增译法与减译法 27 中式菜谱英译策略研究 28 英语小词在口语中的应用 29 自主学习环境对大学生英语听说能力的 30 拜伦式英雄与海明威式英雄之比较 31 怎样提高中学生的英语写作 32 中美公益广告语中的文化差别 33 高中生英语学习策略的调查 34 从西进运动谈美国个人主义价值观 35 浅析中国英语与中式英语 36 少数民族地区农村中学英语课堂师生互动情况的调查与分析 37 英语商务广告的人际分析 38 从“目的论”看国外汽车商标的翻译 39 不同时期乔治?华盛顿与亚伯拉罕?林肯为美国独立和发展贡献 40 小学英语课堂教学中的游戏应用 41 分析旅游景点公示语翻译策略 42 傲慢与偏见中所折射出的简?奥斯汀的婚姻观 43 吸血鬼形象之美国化特点-夜访吸血鬼暮光之城为例 44 英语新词的构成及其汉译 45 从释意理论看“两会”记者招待会口译的忠实性 46 英国议会制辩论-探究与实践 47 小王子中主人公对爱的探索 48 从目的论角度分析生活大爆炸的字幕翻译 49 英汉问候语的对比及其文化根源探究 50 大学英语专业学生学习动机的培养 51 从曼斯菲尔德庄园看简?奥斯汀的婚姻观 52 分析达洛卫夫人中提出的艺??术风格 53 谈源于基督教的英语习语

看电影学英语心得体会

看电影学英语心得体会 电影这种题材来讲,我觉得有它的优势和它的局限性,它的局限性在于,任何一部原版的电影,它都不是用来教学语言的,所以它的语言有很大的随意性,规范不规范,还有各种语音都掺杂其中,如果不加分析,一概拿来,势必会搅乱方向,而且就一部电影而言,它的场景,人物都有一定的限制。这方面一些经典的语言教材有它的优越性,它们涵盖了几乎全部的英语场景,但是覆盖面太广,造成它的语言比较简单和单一。 电影的优点就是他本身是要说故事,尤其是其中的人物矛盾冲突,所以它的语言丰富多彩,能真正反映人物的心里的语言,我觉得这一部分才是语言的精华。因为语言本身就是那来应用,交流的。所以我觉得电影和那些教材是相互补充的,还有一点好的是电影的题材非常丰富,我认为除了在一些反映现代的影片中学习实用的东东,还可以在一些名著改编的电影中欣赏语言,如(哈姆雷特) 这个学期,我选择了看电影学英语这个选修课程。在这其中我收获了许多,例如:句型和词汇方面,先将词汇我把他们分为两个大面,即书面中和口语中的,也可是fml和infml,而电影中多是口语上的,这其中有可分为场景专用词和口语的惯用词,在市面的书中场景词和惯用词通常和起来讲,我觉得那些场景的专用词靠记忆就可以攻破,而一些

惯用词需要灵活掌握的词,这些也是经常在对话中卡壳的词,电影中出现平率非常高的就是这些词,我在毕业生中找了一些,如ever,or something,happen,deal等,应该将它们的用法和搭配掌握熟练。关键在讲透。再说说句子,拿市面上一些教场景的教材来说,譬如一个场景,一个问候列了很多句子供你选,这方面有人是强调背大量的句子,我觉得要光是背实际上就是量的积累,其中应有质的突破,弄清句子的使用环境,然后比较它们,再自己造句,这方面去看看电影里各种人物对话,由于人物所处的背景和心情不同,句子和词选取就更生活化。确实在英语学习中的积累是必不可少的,而且大量更有好处,我认为同时重点突出,我认为能提高效率,节约时间,与其死背了百部电影,不如研究透一部电影的句词。 对了,在学习过程还要注意几点。 一、选择电影还是电视剧。 我个人比较偏好通过美剧来操练听力,通过电影来校验听力。原因很简单:电视剧里面的语音对白绝大多数来自常规演员,看过两集之后,就会对美剧里面常规角色的发音了然于胸,有利于更好地吸收和贮备语音语汇。而电影相对而言,每一部的更换都是新一轮的挑战,挑战导致的神经紧绷偶然会现一两次用于自我评测,会让人精神亢奋,如果成绩显著会让人有成就感。但是如果长时间持续,就会使得其反,

学习英语的心得体会-学习心得体会

学习英语的心得体会-学习心得体会 从初中开始我算是正式和学习英语打上了交道,那时候觉得学英语就是ABCDE......要不就是“你好!谢谢!对不起!等等”。当慢慢的开始语法的学习时,发现学英语就像是物理数学题,有固定套路,而且只能按套路答题!很多不明白的问题并不能得到满意的解答,只要按照老师说的记住就行了。随着学习的深入,大量的单词、句型以及固定用法接踵而来。然后就在这其中寻找规律,以便能够牢固的记住,并可以在需要时拿出来用。英语是我很喜欢的一门课,也是让我迷茫的一门课,因为总是有很多不懂得东西而根本得不到解答,总是难以理解。 后来,开始学习日语。由于学习日语的目的和英语不一样,所以学习的心情也不一样。我学习日语完全是出于喜欢看日本动漫,由于有了大量的听力练习,后来对着教程学习觉得非常容易。都是学习日语会越学越难,可是我却没有这种感觉,可能还是学习的不够深入。于是我开始反思学习英语的过程,学习了十年的英语,却发现听不懂也不会说,很惭愧,虽然英语成绩不错,却不敢和别人说会说英语。可是我却可以听懂大部分的日语,和进行简单的对话!顺便说一下,我只学了两年的日语!这种差距让我开始打破原有的学习模式。重新培养学习的兴趣,我从网上下载原声电影,或者看国外的综艺节目,听英语歌曲。开始当然是听不懂的,也觉得语速太快。但是我并没有

急于听懂,也没有对着词典查生词,只是“听”、“看”并且感受说话人的心情和语气。让自己投入到情境中,用心去聆听,想象着如果是我会说什么。一段时间过去后,即使听不懂语言,但是也可以感觉出角色所要表达的意思。这段时间我发现他们说话的速度没有那么快了,还能准确的听出很多早在大脑里有印象的单词,这时候结合语境,就会准确的推测出哪些单词的意思,而且比书本上解释的还要准确,不容易遗忘,还会应用。这样就有了听和说的基础了!很多以前不理解的用法,尤其是介词的,就可以灵活的为我所用。 总而言之,学习语言和学习其他自然学科是完全不一样的,它需要融入到一个环境中才能够进行淋漓尽致的表达。没有了环境,语言也就没有了意义。所以我认为想要学好一门语言最重要的是需要一种想要表达的心情,再通过学习语法,有逻辑的将单词变成短语,将短语变成短句,再将短句变成长句或者更复杂的语句。如果把顺序搞颠倒了,不但学不好,还会逐渐失去兴趣。

学英语报答案

学英语报答案 篇一:学英语报纸12期答案 第二版 同步课堂 Unit 1 1 connect; to 2 C 3 B 4 to dray mother ary’s Ⅲ. 1. came 2. him 3. joined 4. Their 5. sent 6. y favorite star is Jackie Chan. He is a great actor. I like him very much. I think his movies are exciting and he is a friendly movie star. Most of his movies are very successful action movies. I like his movies best. Jackie Chan is one of the most popular stars in the ay. B. In March. C. In November. D. In September. 8. A. $30.B. $ 300. .C. $60.D. $ 600. 9. A. Because it's funny.B. Because it’s exciting. C. Because it’s scary. D. Because it’s sad. 10. A. Never. B. Every day. C. Once a ike Green is a special artist. 16. He is from America.

17. He can create art any students c from poor families and they ______ afford school lunches, so the government is trying to help them. A. needn’t B. shouldn't C. can’t D. mustn’t 27. China plans to let tourists ______ the Xisha Islands in the South China Sea this year. A. visit B. visits C. visiting D. visited 28. I asked ti Green an hour to fix up his bicycle yesterday. A. cost B. paid C. spent D. took 30. Breakfast is ______ meal of the day. It provides us r Miller agrees. “It is a41 r Miller noost importantly, I45the classroom. This, of course, r Mendel discovered ost people hope that this r Mendel discover ake better medicine.B. Make them get jobs. C. Make maps for them. D. Make them attractive. 54. e. B. ovie with? C. Yes, you are right D. How wonderful the movie was! E. obile phones. G. So the movie was boring, wasn’t it? (三) 阅读短文,完成第II卷第五大题的66~70小题,

浅析英语原版影视欣赏和英语学习

最新英语专业全英原创毕业论文,都是近期写作 1 《欲望号街车》女主人公悲剧性命运的女性主义解读 2 论《阿甘正传》中的美国梦 3 英汉关于“愤怒”隐喻的分析 4 英文小说中的中国文化认同——《京华烟云》赏析 5 英汉习语渊源对比及其常用分析方法 6 从模因论角度研究中文新闻标题中的流行语 7 詹姆斯鲍德温《桑尼的布鲁士》中男主人公桑尼的自我救赎 8 南方时代变迁中的胜利者与失败者——《飘》中主要角色的性格与命运对比 9 小学英语单词情趣教学初探 10 浅析电影《阿甘正传》中的美国价值观 11 浅谈当代大学生炫耀性消费文化 12 少儿英语学习中的情感因素分析 13 《荷塘月色》的两个英译版本的比较研究 14 从文化差异角度来分析习语的翻译 15 英语毕业论文)从利益最大化的角度分析商务谈判中的报价策略 16 中西方空间观对比研究 17 侠客精神和骑士精神折射出的文化差异—《七侠五义》和《亚瑟王之死》之比较 18 迷失的童年——从成长小说的角度解读伊恩?麦克尤恩的《蝴蝶》 19 通过姚木兰和斯嘉丽形象的对比看中西文化的异同 20 国际商务中的跨文化沟通 21 On Dickinson’s Choice of N ature as the Theme of Her Poems 22 中西饮食文化对比研究 23 浅析《到灯塔去》中女性主义思想在两位女主人公身上的体现 24 中英公益广告修辞手法和效果的对比研究 25 从凯特肖邦的“觉醒”中映射出的女性自由 26 A Preliminary Study on Christianity 27 论伍尔夫《到灯塔去》女权主义主题思想及对中国女性文学之影响 28 中西节日习俗之比较 29 浅谈在华跨国公司的本土化策略 30 The Comparison of Marriage Traditions between China and America 31 论奥斯卡?王尔德的矛盾性——从传记角度解读《奥斯卡?王尔德童话集》 32 Comparaison entre l’Histoire d’A Q et l’Etranger 33 探究希腊神话对英国戏剧及诗歌的影响 34 汉英招呼语的对比研究 35 中英文幽默映射的语言与文化差异 36 劳伦斯《马贩子的女儿》中人物与社会的冲突 37 《红与黑》中司汤达的爱情观 38 从精神分析学的角度论劳伦斯小说《查泰莱夫人的情人》 39 从校园官方网站角度对比研究中美校园文化 40 论《看得见风景的房间》中女性自我意识的觉醒 41 A Comparative Study of Jane Eyre and Vanity Fair——From the Perspective of Governess in Victorian Age

英语学习心得体会范文_学习英语个人感悟与收获

英语学习心得体会范文_学习英语个人感悟与收获 随着经济全球化,英语的普及越加广泛,英语成了必须的技能。下面是带来的英语学习心得体会范文,欢迎阅读。 英语学习心得体会范文篇一 人生总是面临着无数次选择。当你一次次站在十字路口的时候,你可曾彷徨、可曾无助、可曾一筹莫展?可是当你经过深思熟虑作出决定后,我想你已经找到了自己继续前进的方向!而接下来的问题可能更加严峻,你会发现原来按你选择的方向前进是那么的步履维艰、困难重重!前途似乎渺茫,而且好象已没有了退路。 我想上述情况可以说是我们大家通常都会遇到的一种极其普遍的现象,当然因人而异,程度会有所不同。但是当你有类似经历的时候,我想也许下面的一段话会对你有所帮助。 “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。” “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。” “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。” 作为一个毕业五年,经历了人生的起伏,临近人生转折期又重回考研战场并在这场没有硝烟的战争中全胜而出的男人来说,压力、挫折可以说是在所难免的。然而正是因为有了这句“考研座右铭”,有了新东方求学的经历,才使我有了无比的勇气,有了不竭的动力,有了

足够的耐心和毅力去勇于战胜这一切,因为我知道和无数正在遭受着更大痛苦和折磨的人来说,我们大多数人所面对的只是沧海一粟!我有能力也有信心去面对,去体会,去拼搏。它将是人生的又一次洗礼,是我的又一宝贵无形财富!——这就是我的考研感悟,总结起来就是:长期积累,执着追求。没有千百度的艰苦探寻与坚持不懈是无法找到灯火阑珊处的“它”的。 谈到英语的学习,我也可谓感受颇深的。从恨“它”,到爱“它”,到没“它”不行,我的英语学习可以说是一波三折。从最早作为艺术类院校学生的通病——恨英语入骨到弃之n年后又强迫自己狂啃英语,再到如今爱“它”爱到死去活来,视为掌上明珠。我对英语的感情经历了相当的挫折,同时“我们的感情”也逐渐加深、与日俱增,到现在已经进入了相当成熟的“蜜月期”。总结起来,大概就是如下的一些肺腑之言,拿来与诸位share一下。 一、感情第一 inmyopinion,要想学好英语或者说至少在学的过程中不感到痛苦,就必须学会将英语变成一种爱好,一种兴趣,这样在学习的过程中才不至于半途而废、有始无终且学习时如座针毡、抓耳挠腮、味同嚼蜡、痛苦无比!我相信大多数的“非英语专业的、有远大抱负的、酷爱本专业的莘莘学子”在最初面对英语时都会或多或少的有类似感受,万事开头难嘛。因此,如何克服这种感受,逐渐培养起自己对英语的热爱是至关重要的!我们必须认识到进入21世纪,英语已经成了必不可少的重要交流工具而且是你进一步深造所必不可少的桥梁,不

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学习英语心得体会 学习英语心得体会 学习英语心得体会 精彩导读:如果大家有兴趣的话,不妨看看一部不错的恐怖片小岛惊魂讲的是一个单身母亲和她的两个孩子住在恐怖城堡的故事,我清楚的记得里面女主人公有一天训斥她的4个仆人时说的一句话她用很夸张的语调训斥道:Has the cat got your toung?(你们都哑巴了吗),这句话给我的印象很深刻,因为这是一句很实用的话,我想大家都看的出来…… 有这样一句话:Interest is the best teacher(兴趣是最好的老师),这句话可以算得上是对想学好外语的朋友们的绝好忠告。 我是个English major,在英语系呆了将近四年,不谦虚的说,成绩还算挺好,但我从来也没有“头悬梁,锥刺骨”那样刻苦用功的学过,有时看到一些同学拿着厚厚的英语书坐在教室一角一“啃”就是三 四个小时,心理很是佩服,但学习的时间和学习效果未必是成正比的,这样的同学考试成绩也未必会太好(起码对我来说)。于是同窗们不免会问:怎样才能学好英语?呵呵,这可是个高难的问题,答案会有几十种,因为回答的角度不同。多读,多听,多说,还要勤奋......(晕) 在许多人眼里,English 就是“应该累死”,那浩瀚的单词犹如漫天繁星一望无际,无尽的语法好似绵绵群山连绵不绝,不舍弃几公斤的体重怎么能学好英语呢。 但要我想给大家的唯一个建议就是:Interest is the best teacher.有了兴趣就好办多了,成功未必这么难,一定要找到适当的方法,我觉得自己在学英语的时候就象在娱乐,(或者说根本就是在娱乐)在这里想和大家分享一下我的学习经验,今天先说说听力。 听力——好象很难哦!学校发了很多听力磁带(装满了我两个鞋盒子)但我一本都没听过。别人听这些磁带时,我就租好莱坞大片回寝室看,现在科技很发达,看片时能听原声也有中文配音,但咱学英语的如果还让电视里的外国人说中国话,不是让人笑话嘛! 听英语!(再说还有中文字幕呢)别的同学2个小时把一本磁带听了4遍,我用2个小时看了一部英文电影。但效果可是绝对不一样的!

英语学习的心得体会范文

英语学习的心得体会范文 英语是大家十分重视的一门学科。下面是X为大家整理的,供你参考! 篇1 在中学阶段打下一个好的英语基础是我们的共同心愿。怎样才能学好英语呢?我们老师常说:“要埋头拉车,还要抬头看路。”以下算是我在老师同学的帮助下摸出的一些路吧,写出来供大家参考。 1、心理素质影响学习效果古人说:“两军相逢勇者胜。”强调了良好的心理素质对效果产生的重大影响,与现代心理学的看法不谋而合。你会发现,大家都在同一间教室里上课,受同一位老师教诲,甚至智商也接近,学习效果却很悬殊。这个“落差”往往是心理素质的差异造成的。 怎样调整自己的心理状态呢? 首先,要对外语保持长时间稳定而积极的态度。这可以归结为“恒心”两个字。有了它,才能像蚕吃桑叶一样,一口又一口,坚持不懈地去啃,直到预定目标顺利攻克。其次,还需要一定的自律能力。该复习时不复习,遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果;该补漏时不补漏,漏洞就会不断积累扩大。所以,需要有自律能力,约束自己按科学原则去运转。

2、看写读听背——多管齐下效率高 一般来说,大家学英语都有各自的一套办法:有的只爱大声读个不停,有的只爱闷头看个不休,有的不写就记不住,有的不听心里就没底。这些方法,虽然都有一定的作用,但记忆科学通过大量实验,无可辩驳地证明:眼口手舌脑的综合运用,才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象。 学外语尤其需要多种感官的综合运用。否则,搞不好学成“残疾外语”——眼能看口不能说的“哑巴外语”,或一听就发慌两耳一抹黑的“聋子外语”。 3、“活”单词与“死”单词 经常听说某某发下宏愿:要一口气背下一本几千甚至几万词的字典,以为这样可以一劳永逸地解决单词量问题。不幸的是,这样做的人,大部分都失败了。背了若干遍的单词,仍很难在脑子里生根,不是很快忘掉,就是搅成一团乱麻。 因为他们背的都是脱离了句子和课文的“死”单词,大脑对这类东西格外难以留下印象。著名的心理学家艾宾浩斯曾拿自己做过对比试验,结果,记住13个有意义的音节,只需要9遍,而记住18个无意义的音节,却用掉了80遍。不仅如此,孤立地背“死”单词,还难以掌握它在句子中的灵活用法。因此,即使记住了一部分“死”词,它们也多属“残障人士”罢了。

看英文原版电影对初中生英语学习的积极意义

看英文原版电影对初中生英语学习的积极意义唐若瑜四川省成都华西中学摘要初中生在英语学习中常常感到枯燥无趣,而看英文原版电影是活学英语的好方法之一。英文原版电影能够提供逼真的语言环境,让学生感受到真实的文化背景,从而激发学习兴趣和热情。同时,看英文原版电影还能提高学生的英语技能,加深对英语国家文化的了解,从而提高英语水平。关键词英文原版电影;初中生;英语学习;语言技能;文化了解在初中阶段的英语教学中,教学对象——初中生常常具有这样的特点年龄小,思维发散,注意力不易长时间集中。因此,他们每天面对枯燥的教材文字和语法讲解,以及常用的强制性教学手段,如单词听写和课文背诵,难免会让他们心生厌倦甚至望而止步。其实,掌握一门语言的情况是通过运用来体现,因此活是英语学习中最需具备的,怎样让教学方法和学习手段变活,是教师应该积极思考的。 一、为英语学习提供活环境为什么长期生活在英语国家的华人能够如同使用母语一般运用英语?那是因为他们具备一个二语习得的必需条件,那就是语言环境。而在中国学习的初中生,生活用语都是中文,学校里学习英语大多是由中国老师教授,在没有语言环境的情况下,借助原版材料来创造条件无疑是非常必要的。这时,看原版英文电影就成了一个不错的方法。语言学家德华特鲍林杰认为,语言是声音,语言是行为。语言渗透在人类的一切行为中,渗透在每一行为的任何细节。要想学活英语,必须对英语母语环境感到熟悉。初中生接受能力强、模仿能力较强,

对原版电影中出现的场景和环境很容易接受,模仿起来也很自然,在以后的学习工作中,与英语国家的人接触时也不会产生巨大的陌生感。 二、激发学生学习英语的热情电影总是比课本能吸引学生。如今,中国观众能接触到大量的英文原版电影,题材和类型多种多样。学生遇到自己爱看的题材时,他们的注意力完全被吸引,学习英语的主动性也就被激发了。而且新潮热门的英文电影也是初中生群体中常见的生活话题,当同学朋友都在聊《超体》《冰雪奇缘》的时候,自己也能加入话题,他们就会获得成就感——这符合初中生追求时尚、喜欢新颖的心理。此时若教师再利用同伴效应,选取一些热门电影的片段在课堂上展示、讲解,必然更能激发学生的热情。当学生听到生动深刻的台词时,他们还可能自发模仿,甚至有机会时在别人面前卖弄所学的句子。卖弄一次可是比背诵十次的印象还要深!在这种轻松主动的学习气氛中,英语教学便显得不再是味同嚼蜡了。三、提高学生的英语技能初中生在看英文原版电影时,首先得到提高的便是听力。电影中标准地道的语音可以让学生听出自己的语音语调与其的差异,然后通过模仿来纠正。我们平时的听力训练中有一个难点初中生大多还没有意群的概念,总是习惯于逐词去捕捉听力内容,因此来不及接收源源不断涌来的词。所以,每逢听力考试后学生感触最多的便是太快了。如果他们在看电影时听惯了一长串的表达,逐词听变为逐句听时,听便成为易事。听说不分家。看英文原版电影时,里面大量的台词能让学生不断想到学过的单词、句子和语法;这样一来,学过的单词以

学习英语心得体会

学习英语心得体会 精彩导读:如果大家有兴趣的话,不妨看看一部不错的恐怖片小岛惊魂讲的是一个单身母亲和她的两个孩子住在恐怖城堡的故事,我清楚的记得里面女主人公有一天训斥她的4个仆人时说的一句话她用很夸张的语调训斥道:Has the cat got your toung?(你们都哑巴了吗),这句话给我的印象很深刻,因为这是一句很实用的话,我想大家都看的出来…… 有这样一句话:Interest is the best teacher(兴趣是最好的老师),这句话可以算得 上是对想学好外语的朋友们的绝好忠告。 我是个English major,在英语系呆了将近四年,不谦虚的说,成绩还算挺好,但我从来也没有“头悬梁,锥刺骨”那样刻苦用功的学过,有时看到一些同学拿着厚厚的英语书坐在教室一角一“啃”就是三四个小时,心理很是佩服,但学习的时间和学习效果未必是成正比的,这样的同学考试成绩也未必会太好(起码对我来说)。于是同窗们不免会问:怎样 才能学好英语?呵呵,这可是个高难的问题,答案会有几十种,因为回答的角度不同。多读,多听,多说,还要勤奋……(晕) 在许多人眼里,English 就是“应该累死”,那浩瀚的单词犹如漫天繁星一望无际,无尽的语法好似绵绵群山连绵不绝,不舍弃几公斤的体重怎么能学好英语呢。 但要我想给大家的唯一个建议就是:Interest is the best teacher.有了兴趣就好办多了,成功未必这么难,一定要找到适当的方法,我觉得自己在学英语的时候就象在娱乐,(或者说根本就是在娱乐)在这里想和大家分享一下我的学习经验,今天先说说听力。 听力——好象很难哦!学校发了很多听力磁带(装满了我两个鞋盒子)但我一本都没听过。别人听这些磁带时,我就租好莱坞大片回寝室看,现在科技很发达,看片时能听原声也有中文配音,但咱学英语的如果还让电视里的外国人说中国话,不是让人笑话嘛! 听英语!(再说还有中文字幕呢)别的同学2个小时把一本磁带听了4遍,我用2个小时看 了一部英文电影。但效果可是绝对不一样的!他们(我指听磁带的同学)的最高境界也只不过能把磁带内容完全听懂。但一部英文电影带给我的远不只这些,其实一部英文电影就包含了许多英语听力精华: 一,电影总要有情节,这就包含了听力对话里的大量内容,如日常寒暄,交际用语,高兴,气愤,需要,欲望的表达等等。 二,我不相信他们(知道我说的是谁吧)在听过一盘磁带后再过一星期还能清楚的记得里面的内容。但看电影就能,因为电影是有情节的只要你能想起里面的情节,就会想起演员说过的那些话,而且印象非常深刻,别说一星期,就是一年我也不会忘。 呵呵,这么说是不是有点抽象?举个例子你就明白了。

有关学习英语心得体会2020

有关学习英语心得体会2020 有关学习英语心得体会大全1 在中国,网络学习还是个新生事物,如同罩着一层神秘的面纱,使不少人望而却步,不知自己是否能够适应这种全新的学习模式。随着家用电脑的普及,网络学习愈来愈呈现出其特有的优势。学习资源丰富,学习时间灵活,其教学资源亦日趋成熟。网络不只是新新人类的宠儿,而已演变成为大众的学习媒介。 本人于_年年春季参加北外网院的英语学习,迄今已一年有余,并荣获了北外网院_年届优秀学员称号,对网络学习有了一定的了解。北外网院为学生提供了非常全面的学习平台,每一位学员都可以根据自身要求,有选择的利用其中的部分资源,便可以顺利完成学业。 本人在网院学习期间能够按照网院的要求进行网络学习,积极参加面授辅导课,认真听讲,作笔记,在课堂上与同学进行充分交流。每次面授辅导之前基本做完两个单元的学习任务,做到有备而来。每天登录平台学习网络课件,做到听读互换。每学完一个单元,便及时填写学习记录卡,对一个单元的学习进行即时的检验。认真完成作业并按时提交,这也是回顾已学知识点的很好的途径。经常上网浏览网院通知,掌握网院动态。登录学习论坛,浏览与所学课程有关的帖子,汲取所需。 此外,本人每学期初都会按照成功指南提供的学习策略做一

个大概的学习计划,所有的学习活动尽量按计划进行。偶有调整,但是并不影响整个学习情况。本人认为网络学习与课堂学习最大的区别在于自我约束和自我管理,网院已经为网络学员提供了充分的学习策略和学习资源,只要按照网院要求,根据自己所需善加利用,必能收到良好的学习效果。 有关学习英语心得体会大全2 这一年的大学英语学习生涯,让我感慨颇多!回想起,那个时候上课的情况,一切是那么的清晰,仿佛就像是发生在昨天一样。 通过这两年在大学的英语学习,我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法:虽然在教学内容较单一的情况下,但在英语教学方式方面相对来说,教学形式还是较丰富多彩的,具体地说:在大学英语课堂教学中,老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式,如:游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。 对这种形式的教学,我觉得很不错! 与我们高中枯燥的英语课堂相比,这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式,让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受,提高了我们对教学内容的接受程度。 当然,采用何种教学形式,取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。

英语学习心得体会

英语学习心得体会 英语学习心得体会这一年的大学英语学习生涯,让我感慨颇多! 回想起,当初的上课时的情形,一切是那么的清晰,仿佛就像是发生在昨天一样。 通过这两年在大学的英语学习,我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法: 虽然在教学内容较单一的情况下,但在英语教学方式方面相对来说,教学形式还是较丰富多彩的,具体地说: 在大学英语课堂教学中,老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式,如: 游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。 对这种形式的教学,我觉得很不错! 与我们高中枯燥的英语课堂相比,这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式,让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受,提高了我们对教学内容的接受程度。 当然,采用何种教学形式,取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。 另外,另一种值得一提的教学安排就是英语PPT展示。对于英语的PPT展示的教学安排,很多人不支持,觉得没意义,不如不用

上课更好。 但我个人觉得,它是利远大于弊的。 因为这种教学安排给了我们很多的学习空间,让教学的互动性与 学生的自主学习的激情给充分调动起来,同时也是一个很好的考验 个人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课,学生在下面听的中学教学模式中,很难理解这其中的意义。因此, 有一部分同学在机房学习时,因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情,如: 看视频,聊QQ发邮件等。从另一角度来说,这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台,在这平台上,学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯,提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。只是,在这转变过程当中,老师等要学会引导这些学生,这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习能力的目的。 就我个人的情况来说,通过每周一次的英语PPT,我也接触到了更加丰富的英语学习资源,开阔了视野,掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们,同时也增强了自主学习的意识。 总的来说,这目前大学的英语教学安排还是不错的,当然,还需进一步的发展完善。 兴趣是最好的老师。只有想办法使英语学习变得不那么枯燥,我 们才能保持对英语学习的兴趣和热情,坚持学习英语。我对英语学习的热情主要由以下几个方面而来。首先,明白英语学习的意义不仅仅在于

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