生产车间技能大赛活动方案

一、目的

为了进一步提高公司一线员工的岗位综合素质，增强团队协作能力，创造公司良好的工作氛围，同时发掘岗位技能能手，为公司储备人才、师傅，结合公司人才发展战略要求开展“岗位技能大赛”。二、适用范围

*******公司主办

三、原则与要求

本着“发现工作乐趣、提升岗位技能”的原则，各组参与竞赛的员工必须依据“公正、公平、公开”的原则进行并在同等的前提条件下予以实施，人力资源中心负责本次活动的组织、实施，如发现弄虚作假、投机取巧等情况取消参赛资格。

四、比赛时间、地点

时间：

地点：

五、比赛项目

（一）、超越项目：参赛人员的成绩超越上次比赛成绩即可进行奖励项目一：鸡蛋去壳

要求：1、将鸡蛋去壳

2、将去皮的鸡蛋分成蛋白，蛋黄两部分

3、分好的蛋白中无水，无油，无蛋黄，无蛋皮，无异物

4、分好的蛋黄中无蛋白，无蛋皮，无异物

5、随手卫生整洁

（二）、竞赛项目：参赛人员三人以上，工作用时越短成绩越优项目一：分割滚圆甜面团

要求：1、按标准分割面团

2、称量面团，重量在±1克

3、面团滚圆并装箱贴标签

4、随手卫生整洁

项目二：包装面包

要求：1、将切片面包装袋

2、将面包袋扎花

3、随手卫生整洁

项目三：制作魔方薄板面糊

要求：1、按配方配置面糊

2、原料配制顺序正确

3、面糊均匀，无颗粒，无蛋块

4、随手卫生整洁

项止四：魔方薄板切块

要求：1、将魔方薄板去纸

2、将魔方薄板切成标准大小的矩形，误差在±0.2厘米

3、将切好的魔方薄板装箱

4、随手卫生整洁

以上所有项目均为实际操作

六、比赛范围、参赛对象

岗位技能大赛针对生产车间所有同事。以上七种比赛项目参赛人员可根据自己所擅长的技能报名参加相应项目，无论参赛选手在日常工作中是否从事此岗位、此工种，均享有平等的报名权利。

七、比赛形式

以个人的形式报名参赛，所有项目均为实际操作。

八、比赛标准

采用竞速形式，同等数量产品，完成时间越短成绩越高，如比赛过程中有品质不合格产品，每个不合格产品在成绩上增加20秒。

九、奖项设置

此次岗位技能大赛共设置三种奖项：突破能手奖评选2名获奖选手。超级能手奖评选出9名获奖选手.参与奖：19名。共计30人。每个项目获奖名额、奖品的设置如下表

奖项设置表

十、注意事项

1、报名要求：一名选手只可报名一个比赛项目，如有超出限制则以最先报名的项目为准。

2、报名时间：即日起至2017年3月17日星期五18:30时截止。

3、资格取消：所有参赛选手须在比赛开始前十分钟到场准备，如迟到则取消比赛资格。

4、赛场秩序：参赛者应严格遵守赛场纪律，自觉维护赛场秩序，听从项目负责人和裁判指令，如有弄虚作假、投机取巧者取消比赛资格。

5、违章操作：严禁违章操作损坏机器设备，在比赛中机器设备如有故障，参赛参赛者应及时报告裁判员，违章损坏者将进行相应的处罚。

6、评判打分：技能操作过程中，裁判员必须公正、公平、认真按照评判标准进行考核打分，实时填写参赛者的所有考核原始数据，每组比

赛操作结束后，由裁判员统计分数及结果并在报告单上签字。每组比赛匀由一组

7、项目取消：竞赛项目奖项名额的数量与报名人数的比率在报名日期截止当天须达到1:3，否则该项目取消。

8、工作人员管理：所有现场工作人员不得报名参加任何项目的比赛，须尽职做好当天工作，服从组委会及项目负责人安排。

十一、各部门职责

1、人事行政部：负责本次活动的筹备、实施，准备大赛奖品，协调、所有工作人员。

2、车间管理组：负责维持现场秩序，组织参赛人员，对结果进行监督。

3、质检部：做好各项目裁判工作与比赛标准的评判、统分工作。

4、研发部：对技术问题，争议问题有最终决策权。

十二、赛事流程表

十三、统计分数表

附件:表一、喜社生产车间技能大赛报名登记表表二、喜社生产车间技能大赛成绩登记表

公司员工集体活动策划方案范本

公司员工集体活动策划方案范本一、活动目标此项活动是我们新员工进入公司以来组织的第一项集体娱乐活动，希望通过这次联欢活动，增进各部门新工之间的了解，增强大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的创造力。此次活动以唱歌为主线，中间穿插一些竞技小游戏，并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。二、具体做法 8月份由×××作为活动倡导人，进行活动效果预测，制定活动策划草案，送总经办审批；统计愿意参加此次活动的人员名单。 9月15日经总经办批准后，做好活动的准备工作。（1）游戏道具和奖品的购买；（2）购买活动中要吃的食品；（3）提前电话预定a-miss的大包间；（4）与公司总务联系安排活动人员的晚饭和用车。 9月16日 17：00 召集活动人员去餐厅吃饭； 17：30 准时从公司出发，到达目的地后开始活动。 22：00 活动结束，安排将人员送回。三、游戏内容 1、愚工移山游戏道具：乒乓球（20个）、粗吸管（4根）、盆子（2个、用a4纸折叠便可）游戏规则：用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移

动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜（上好佳）。活动人数：2人，安排两组。 2、“爱”字大比拚游戏规则：将活动参加人员自由分为两组进行对歌比赛，每人各唱一句，所唱的歌中必须要有“爱”字，坚持到最后的一方获胜（恰恰瓜子）。 3、一双魔鬼鞋游戏道具：胶鞋（1双）、一条长长的、滑滑的、活的小动物（保密）、游戏规则：两名表演者：由“自然显现”的方式产生，两人各自穿上一只胶鞋，其中一人穿的鞋里有小动物，两人穿好鞋后围绕场地走两圈，并且不能说话，要表现的若无其事。其余人员：在以上两位人员行走时，注意察言观色，并作出选择：“谁的鞋里有东东？”，选对的给予奖励（棒棒糖）。如果受奖励人员超过半数，惩罚表演者唱一首歌。 4、夹气球游戏道具：气球（4个）游戏规则：将活动参加人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开始用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。（口香糖）四、活动经费预算 1、活动场地：a-miss ktv大包（独立卫生间） 20：00以前54元/小时 20：00以后144元/小时预计要400元以内。 2、活动道具及奖品：奖品控制在3元/个以内。物品名称单价（元）

青年教师教学技能大赛与方案

青年教师教学技能大赛方案为了适应高等教育的改革和我校的生存发展，进一步提升教师教学技能和教育教学能力，促进教师专业发展，提高教师综合素质，加强我校教师队伍建设，提高教育教学质量，举办青年教师教学技能大赛，特制订本活动实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，坚持用新课改理念引领教学改革，坚持先进理论与教学实际相结合，充分调动教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性，有效促进教师专业成长，提升教师的整体素质，深化课堂教学改革，不断提高教育教学质量。二、组织领导为了加强对本次评选活动的组织领导，学校成立“青年教师教学技能大赛”领导小组和评议小组。领导小组由组成。职责：全面负责比赛工作，制定比赛方案，确定评委人员，负责比赛时间与地点的安排及影响资料及档案资料的整理存档与上报。评议小组由组成。职责：按照评分标准客观公正进行评分，测算、汇总，确定受奖人员。三、参赛人员凡年龄在45岁（含45岁）以下的教师均要参加比赛，同时鼓

励45岁以上教师自愿参加。四、选题范围规定按本学期个人所带科目与年级五、比赛时间及地点 1.时间： 2.地点：六、比赛内容及要求比赛的内容包括说课、PPT比赛、微课。 1.说课：说课内容包括“说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程”五部分。说课要以教学实践为基础，全面把握说课内容。运用多媒体课件呈现说课内容。分析应有充分的理论依据或本人教学实践经验总结的成熟观点。教学目的、教法、学法及教学程序设计要根据学情，坚持以能力为本位的教学指导思想，充分体现对学生的能力培养。详略得当，重点突出，表现专长，显示特色。体现参赛教师的基本功、教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力。每位参赛教师说课时间不超过10分钟为宜，尽量做到脱稿说课。说课时必须使用普通话。做到说课内容与教学设计相吻合。 2.PPT比赛：基于计算机技术，将图、文、声、像等媒体表现方式有机地结合，完成特定教学任务的教学软件，课件包括的素材有文本、图片、动画、音频等，指定用PowerPoint软件制作。参赛作品教师姓名命名。（每位参赛教师完成一份与学科教学相关的演示文稿发送教务处邮箱）。多媒体课件制作要求：教学目标与学习

化工行业技能大赛实施方案

附件2 2017年中国技能大赛——第九届全国石油和化工行业职业技能竞赛仪器仪表维修工决赛技术方案竞赛项目为理论知识考核和技能操作考核，共包括理论知识A、现场仪表调校B、串级控制系统运行调试C和DCS控制系统组态仿真D四个项目。其中串级控制系统运行调试C项目为团体项目，其余赛项为个人项目。个人总分Z计算方法为：Z i=A i*+B i*+C*+D i*。团体总分计算方法为T总= Z1+ Z2+ Z3。一、理论知识考核理论知识考核试题按照《化工仪表维修工》国家职业标准高级工及以上出题，满分100分，其中：单选题占40%，多选题占30%，判断题占30%。考试采用机考方式，考试时间90分钟。二、现场仪表调校 ☆项目考核点：考查选手选择工具和仪器完成零点和量程操作能力，对常规仪表基本功能识别，量程、准确度选择以及设备连接、安装、调校、标准仪器使用等方面的操作技能。 ☆项目竞赛内容： 1.智能差压变送器组态及调校，基于《HB6500-X1智能差压变送器调校系统》实施，现场实物操作。 2.气动薄膜调节阀及阀门定位器联校，基于《气动薄膜调节阀及阀门定位器联校实训系统》实施，现场实物操作。 ☆项目竞赛说明： 1.竞赛时间：60分钟 2.竞赛要点：能根据需要选用适用的工具和仪器完成零点和量程操作任务，根据现场提供的工具、仪表和标准仪器进行装配、调校与组态。 3.设备说明：（1）HB6500-X1智能变送器调校实训系统主要包括：手操器一台（型号HART 475）、HB6500X1压力自动控制器一台、

HB600F2/100kPa数字压力计一台、250Ω电阻一个、数字万用表一块、智能变送器一台（型号EJA110A-EMS5A-92DN/NF11），所需的连接线、接头和工具若干。（2）气动薄膜调节阀及阀门定位器联校实训系统主要包括：气动薄膜执行机构、控制机构、电气阀门定位器和操作器四部分，其中执行机构为川仪十一厂HA2R（工作压力范围80～240kPa、压力信号从下膜盖进入、反作用），控制机构型号HTS（直通单座正装、直线流量、额定行程25mm），阀门定位器为川仪十一厂HEP-15、操作器为百特工控FBQ5606F。三、串级控制系统运行调试 ☆项目考核点：考查选手掌握复杂自动控制系统的故障排除、安全联锁测试、系统调试、参数整定、投运基本知识和技能。 ☆项目竞赛内容：串级控制系统运行调试项目操作考核，基于《HTD9000-X5仪表自动化培训与技能竞赛综合装置》实施，现场实物操作。 ☆项目竞赛说明： 1.竞赛时间：60分钟。 2.竞赛要点：根据编程组态图，对比赛装置、系统等进行检查，故障排除，能使用PLC控制或智能仪表控制器完成串级控制系统参数整定、投运等现场操作能力。具体有：按照所设计的控制系统，补充完成PID图，并画出控制系统原理方块图；基于编程组态图，检查并完成控制系统各仪表之间接线、上电等，遇故障诊断并排除；按照液位罐串级现场抽取液位迁移量要求，正确调整液位变送器安装位置，遇故障诊断并排除；按照加热釜串级现场抽取报警点设置，正确设置低报、高报，低低报、高高报警点；对气动薄膜调节阀的阀门定位器安装调校，遇故障诊断并排除；

技能大赛实施方案

第X届技能大赛实施方案为贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于印发关于进一步加强人才工作的意见的通知》精神，进一步落实省教育厅、财政厅、劳动和社会保障厅和经贸委《关于举办山东省职业院校技能大赛的意见》，充分展现我校学生的职业素养和技能水平，积极营造职业教育又好又快发展的良好氛围，进一步提升我校在社会的影响力和核心发展力，经学校研究，报县教育局批准，决定举办第七届技能大赛，具体方案如下：一、指导思想坚持以科学发展观为指导，以提高我校学生能力为本位，以促进我校就业为目标，以赛促教，以赛促学，进一步强化学生技能，提升质量，创新发展，充分展示我校学生积极向上，奋发进取的精神风貌和娴熟的现场操作水平。二、组织形式技能大赛参赛选手，必须是学校注册在校学生，应具有良好的思想品德和政治素质，遵纪守法，身体健康，以班为单位组队参赛。三、组委会主任：副主任：

委员：四、大赛办公室主任：成员：五、新闻报道组组长：成员：六、服务组组长：成员：七、接待组１、领导接待组组长：组员：２、家长接待组组长：组员：３、咨询处组长：组员：八、学生管理组组长：成员：九、评委会主任：

１、数控技术应用：主考：评委：２、音乐：主考：评委：３、汽车制造与检修：主考：评委：４、机电技术应用：主考：评委：５、计算机应用：主考：评委：６、客户信息服务：主考：评委：十、大赛项目及时间安排十一、竞赛规则１、赛场规则

⑴参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指导，仪表端庄，讲文明，讲礼貌，讲普通话。 ⑵参赛选手须提前5分钟入场，入场后对号入座，比赛开始未到者，取消比赛资格。 ⑶比赛过程中如果所用设备发生故障，造成比赛中断，必须经评委确定后方可更换机位，故障中断时间由工作人员计时补给。 ⑷参赛选手对竞赛内容有疑问时，如没有更正通知，评委老师不得做任何解释，并应及时向大赛办公室反映情况。 ⑸参赛选手要爱护公共财务，维护环境卫生。自觉维护赛场秩序，遇有特殊情况听从统一指挥调动。２、参赛选手须知 ⑴参赛选手自觉遵守赛场纪律，在赛场内必须保持赛场安静，不得大声喧哗，不得交头接耳，不得接打手机。 ⑵按赛场指令，选手在开赛前对设备、工具、材料等与本场比赛相关物品，进行清点检查，如有问题，应立即向评委老师报告，及时解决，因个人原因造成的损失由选手自负。 ⑶竞赛开始信号发出后，选手才能开始操作，比赛时选手须按照设备管理安全规格操作，防止触电和设备损坏各类事故的发生，确保安全。

教师技能大赛活动方案

教师技能大赛活动方案为进一步在我校教师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀典型，激励教师不断更新教学观念，积极进行教学改革，努力提升教学水平大幅度提高教学质量，根据峰峰矿区教育局关于举行第二届教师技能大赛活动的通知精神，结合我校学科带头人及名师选拔的活动方案，经学校研究决定，举行教师技能大赛活动。现将教育局及我校的活动安排通知如下：一、领导小组：组长：袁贵忠副组长：张伟成员：周书芹程丽霞袁海洋孙江峰赵矿兵朱俊峰张瑞峰侯国祥庞芳芳赵增巧范海生、王桂荣二、大赛内容 1、导学案设计（校级、区级） 2、说教材（校级、区级） 3、课堂风采（校级）三、参赛范围 1、教育局的大赛活动通知:全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进

行。首先，在校级进行全员比赛，之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。四、大赛形式 1、导学案设计（我校比赛已经结束）教育局规定：导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容，由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目，回单位自行完成，时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本，连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。 2、说教材大赛现场举行。教育局规定：根据教师所任学段、学科，按评委规定的学科内容由参赛教师抽签，在现场预备室进行准备，时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书，可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束，按抽签顺序进入场地现场说教材，时间为20分钟，要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分，组长收集打分卡并汇总成绩。 3、课堂风采各教研组每周抽签安排2—3名教师进课堂展示，隔周教研组活动时，有作课教师展开说教材评比（要求以教育局规定为准）。学科教师做评委，教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。以上三项活动均以教研组为单位来开展，评价标准均以教育局规定的为准，每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛，比赛按三项得分累计计算排名，并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备，积极参加。

焊接技能大赛活动方案

方案搅拌设备成都分公司签发人：焊接技能大赛活动方案为了增强分公司车间员工的焊接水平，提升质量意识，调动分公司车间人员的士气，分公司拟开展一次焊接技能大赛活动，具体方案如下： 1、活动目的以比赛为载体，调动每一位员工的积极性，使车间员工树立不畏艰难的拼搏精神。通过气保焊接技能竞赛的开展，提高员工气保焊接技术水平，提升质量意识。 2、活动内容本次比赛内容包括理论知识考试和实践操作考试两部分。 3、比赛地点笔试考试地点：公司二楼会议室操作考试地点：生产车间 4、参赛人员成都分公司全体焊工，以班组为单位，班组内部进行初赛挑选3名优秀选手参加公司比赛。 5、比赛时间

理论考试：2012年11月16日15:00-16:00 实际操作：2012年11月16日16:30-17:30 6、比赛规则详见附件 7、比赛计分理论知识考试试卷满分为100分，考试成绩按照30%折算计入比赛总成绩；技能操作焊丝焊接满分为100分，按照70%折算计入比赛总成绩。 8、监考人员安排理论考试监考人员2人，操作考试现场监考3-6人， 9、奖励办法一等奖1名，奖励山地自行车1辆（翻新车辆，价值200元）；二等奖2名，奖励工作服1套；三等奖3名，奖励精美礼品一份（价值50元）。 10、活动进程安排序号项目责任人完成时间备注 1焊接技能竞赛活动方案起草蒋杰11月8日2焊接比赛评分标准周乐11月8日 3各班组报送参加焊接技能竞赛名单王浚源侯竞攀 11月12日 4 焊接材料及相关设施准备制造部 11月13日6组织焊工焊接理论知识考试蒋杰、周乐、钟诚 11月16日

公司员工活动策划方案

公司员工活动策划方案公司员工举办聚餐活动,可以增进各部门员工间的了解,增强公司凝聚力与团体合作精神,体现人文关怀,进一步推动公司企业文化建设,让每位员工切实感受到公司大家庭的温暖。下面就是整理的公司员工活动策划方案,欢迎阅读。公司员工活动策划方案在公司各级领导下,公司全体员工围绕公司团结奋斗目标,上下同心,在业绩上取得一定的突破,为全面完成公司目标作出了积极贡献。为回馈员工辛勤工作,同时鼓舞员工士气,增强公司凝聚力,提高员工对公司的认可度,并为同事间相互交流、进一步认识提供机会,培育企业团结奋进的团队精神,公司决定举行一次全体员工聚餐及文化活动。一、活动方案 1。活动原则:玩好、吃好、让员工开开心心,; 2。活动项: 1)在特色饭店聚餐,大包间; 2)预订桌席:两桌,每桌10人标准; 点菜标准:每桌600元,包括酒水,预算共计1200元; 2)KTV唱歌魔方KTV唱歌,活动时间控制在:4个小时内; 3。活动预算: 用餐1200元+唱歌1500元+回家出租车费用300元;

总预算控制在3000元;人均消费预算150元; 4。活动组织事宜: 3)活动组织负责人:黄满亮、黄帅; 4)活动日期:20xx年5月28日星期六,下午18:00出发; 5)地点:饭店:怡丰路;南城第一国际汇一城 6)活动纪律:参加者统一接受组织人员的安排,不得擅自离开团队单独行动,有事者须向相关组织人员请假,活动期间员工自己保管好自身的钱物,小心丢失。二、其她: 1。活动结束后,员工结伴打车回家; 2。活动最终解释权归公司所有。公司员工活动策划方案一、活动目标为增进各部门员工间的了解增强公司凝聚力与团体合作精神体现人文关怀进一步推动公司企业文化建设让每位员工切实感受到公司大家庭的温暖增强大家的娱乐的同时也能培养大家各方面的能力如组织能力、表演能力等多方面的素质激发大家的创造力。人力资源部特拟定月份的聚餐活动策划书以此此聚餐活动为主线中间穿插一些竞技小游戏并对游戏的获胜者进行一定的物质奖励。二、具体流程 1。月日由人力资源部作为活动倡导部门制定活动策划草

幼儿教师技能大赛活动方案(参考模板)

华景镇小学幼儿教师技能大赛活动方案一、指导思想为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，提高幼儿教师专业技能水平，激励教师岗位训练，促进教师专业成长，提升我园幼儿教师的综合素质，经研究,决定举行幼儿教师技能技巧竞赛活动。现将有关事项通知如下：二、参赛对象中心园、金榜分校、华景分校的幼儿教师。三、比赛时间及地点时间：2014年4月23日；地点：中心幼儿园四、比赛内容自弹自唱、舞蹈、简笔画。五、评委组弹琴、舞蹈评委：张兴安陈小艳程远淮尤小红唐秀琴方梦燕美术评委：程小燕易加均袁诗林六、比赛方案（一）竞赛程序 1、竞赛顺序：简笔画——自弹自唱——舞蹈 2、比赛形式：美术绘画集中进行，弹琴与舞蹈抽签决定比赛顺序逐个进行。（二）各项比赛内容要求及评分标准 1、弹唱具体要求和评价标准（100分）要求：自弹自唱二首乐曲（乐器自选）。自选一首歌曲（题材不限，时间控制在3分钟以内完成），60分；抽签确定一首（曲目附后），40分。评价标准：

2、舞蹈具体要求和评价标准（100分）要求：参加比赛的选手需自选一个舞蹈，时间控制在5分钟以内完成。舞蹈音乐的磁带、光碟、服装等用品自备。评价标准： ①舞蹈难易程度（10分） ②舞蹈基本功注重音乐和舞蹈的结合，能准确的理解音乐的蕴涵和风格，并通过丰富的肢体语言恰当地表现音乐内容，主题鲜明，具有美感。（60分） ③舞蹈表现力注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力，具有一定的艺术感染力。（30分） 3、简笔画要求和评价标准（100分）要求：以命题画的形式进行（家具、日常用品、水果、蔬菜、树木花草、衣着鞋帽、交通工具、动物、人物动作、面部表情），25分钟完成。评价标准： ①数量保证每类4个。（40分） ②构图饱满，形象准确。（40分） ③线条流畅。（20分）七、奖励方案 1、单项奖每项以平均分排名，按1：2：1的比例评出一、二、三等奖，按80、60、40元的标准进行奖励。

技能大赛--交通运输行业职业技能竞赛实施方案

2019年xx技能大赛—交通运输行业职业技能竞赛实施方案根据《xx市人力资源和社会保障局关于组织开展2019年xx技能大赛活动的通知》的总体安排, xx市交通运输局举办2019年xx技能大赛——交通运输行业职业技能竞赛。为保证竞赛顺利进行、取得实效，现结合实际，制定本实施方案。一、竞赛宗旨为建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，加快培养和选拔一批在交通运输行业具有高超技能的技能人才，积极促进我市交通运输行业高技能人才队伍提质增量，努力推动争创xx质量新优势，支持粤港澳大湾区交通运输行业的建设发展。二、组织机构（一）举办单位。主办单位：xx市交通运输局承办单位：xx市公共交通管理局 xx市交通运输培训中心有限公司协办单位：xx市道路运输协会 xx市出租汽车协会 xx市汽车维修行业协会 xx技师学院竞赛指导单位：xx市职业技能鉴定指导办公室

（二）竞赛组委会。成立2019年xx技能大赛—交通运输行业职业技能竞赛组织委员会（以下简称组委会），负责指挥和协调竞赛的各项工作，组成如下：主任： xx市交通运输局副局长成员： xx市交通运输局人事处处长 xx市交通运输局物流发展处处长 xx市公共交通管理局主要负责人 xx市交通运输培训中心有限公司主任 xx市道路运输协会秘书长 xx市出租汽车协会秘书长 xx市汽车维修行业协会秘书长 xx技师学院交通学院院长（三）组委会办公室。组委会下设办公室，具体负责竞赛的各项工作，组成如下：主任： xx市交通运输局物流发展处处长 xx市公共交通管理局副局长副主任： xx市交通运输局物流发展处调研员 xx市交通运输培训中心有限公司主任成员：组委会办公室设在xx市交通运输培训中心有限公司。联系人及咨询电话：。

关于组织“技能大赛”方案

浙江恒源洁具股份有限公司关于组织“岗位技能大赛”活动方案一、目的为了进一步提高公司员工的岗位综合素质，增强团队协作能力，创造公司良好的工作氛围，同时发掘岗位技能能手，为公司储备技能型人才，同时结合公司实际存在的产品工艺及技能问题，公司决定组织“岗位技能大赛”。二、适用范围本公司所有在职的生产一线员工以及生产基层管理人员三、原则与要求本着“发展工作乐趣、提升岗位技能”的原则，各部门、各工序参与竞赛的员工必须依据“公正、公平、公开”的原则进行并在同等的前提条件下予以实施，行政部负责本次活动的组织与实施。四、比赛时间、地点（待定）时间：2018年6月初（待定）地点：各生产现场：项目一，打磨车间；项目二，批灰车间；项目三，抛光车间；项目四，面漆车间；项目五，包装车间；项目六，脲醛车间五、比赛项目及常见质量问题（1）项目一、打磨：质量问题：边缘打磨打穿，边角不圆滑（2）项目二、批灰：质量问题：产品背面批不干净（3）项目三、抛光：质量问题：边缘抛露底（4）项目四、面漆：质量问题：边角接口不到位、反面有漆雾、表面颗粒（5）项目五、组装：质量问题：铰链订弯、脚不到位、产品划伤、脏污（6）项目六、开机（是否考虑参与比赛，待定）：质量问题：变型、起泡、黑点、开裂

六、比赛形式 1、按比赛项目，每个生产部门予以报名参加，每个项目至少5-10人参赛，比赛人员需各部门上报后再核定参赛人员。 2、比赛形式：每个项目按参赛人员来准备好工位、工具（参赛人员可自带工具）、产品（统一性）等其他所需物品；各参赛人员在每个项目规定时间内进行按规则要求比赛，此次主要看各参赛人员的操作手法、质量次品率、工序操作流程等来评分。七、比赛标准 1、项目时间段 2、评分标准（标准可同生产经理商议，待定）（1）操作手法是否到位（摄像）共20分，完全正确20分，不完全正确10分，不正确0分（2）不良品占比率考评，质检人员对每位参赛人员产品进行挑选不良品，计算出不良品占比率进行评比，共50分，第1为50分，第2为45分，每排名退后1名次依次减5分，减分至零为止。（3）完成速度（测时间），按排名评比，共30分，第1为30分，第2为25分，每排名推后1名次依次减5分，减分至零为止。（4）加分项：共30分，比赛过程中提出以上产品质量问题解决方案，在实践中证明所提的方案并得到评判认可的方可加分（此项评判标准由研发技术部、生产部经理、品管部经理确认方可）；该项解决方案可在比赛前提出并实践。 3、评分表单

公司内部员工活动方案

公司内部员工活动方案为加强公司企业文化的建设，促进各项目之间的员工交流与感情联络，调动员工的工作积极性，提高公司的凝聚力，逐步完善公司的福利机制。下面是公司内部员工活动方案，欢迎参考阅读！方案一：员工团队活动方案一、训练背景由于公司的业务迅速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充分职业化，他们的责任意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标，打造一支优异的蓝韵人力资源队伍，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。二、训练目标 1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。 2、打破成规，重新审视自我，增强创意思维能力。 3、增进学员相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。 4、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。三、拓展训练后参训人员的如下素质和意识将得到提高 1、积极主动的沟通精神 2、双赢思维、补位意识

3、面对变化的正确管理方法 4、对团队具有高度的责任感 5、富于创新精神、主动求变 6、欣赏他人，鼓励他人，赞美他人四、方案设计理论特点项目整合训练内容包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热情及参与感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在游戏中进行意识、体会和理解，再分享讨论并融会贯通形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。五、拓展培训纪律要求 1、培训时必须严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。 2、参加培训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。 3、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先培训组织者，以作统一安排。 4、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。六、课程设计方案 1、参训人员：新员工特训班全体员工

幼儿教师技能大赛活动方案

青阳镇醴泉幼儿园教师技能大赛活动方案一、指导思想为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，提高幼儿教师专业技能水平，激励教师岗位训练，促进教师专业成长，提升我园幼儿教师的综合素质，经研究,决定举行幼儿教师技能技巧竞赛活动。现将有关事项通知如下：二、参赛对象全体幼儿教师三、比赛时间及地点时间：2015年10月15日；地点：多媒体教室四、比赛内容自弹自唱、舞蹈、简笔画。五、评委组弹琴、舞蹈评委：赵方利杨晓梅董婷杨钰璇美术评委：赵淑琴邢强王淑霞六、比赛方案（一）竞赛程序 1.竞赛顺序：简笔画——自弹自唱——舞蹈 2.比赛形式：美术绘画集中进行，弹琴与舞蹈抽签决定比赛顺序逐个进行。

（二）各项比赛内容要求及评分标准 1.弹唱具体要求和评价标准（100分）要求：自弹自唱二首乐曲（钢琴）。自选一首歌曲（题材不限，时间控制在3分钟以内完成），60分；抽签确定一首（曲目附后），40分。评价标准： 2.舞蹈具体要求和评价标准（100分）要求：参加比赛的选手需自选一个舞蹈，时间控制在5分钟以内完成。舞蹈音乐的磁带、光碟、服装等用品自备。评价标准：

①舞蹈难易程度（10分） ②舞蹈基本功注重音乐和舞蹈的结合，能准确的理解音乐的蕴涵和风格，并通过丰富的肢体语言恰当地表现音乐内容，主题鲜明，具有美感。（60分） ③舞蹈表现力注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力，具有一定的艺术感染力。（30分） 3.简笔画要求和评价标准（100分）要求：以命题画的形式进行（家具、日常用品、水果、蔬菜、树木花草、衣着鞋帽、交通工具、动物、人物动作、面部表情），25分钟完成。评价标准： ①数量保证每类4个。（40分） ②构图饱满，形象准确。（40分） ③线条流畅。（20分）七、奖励方案 1.单项奖每项以平均分排名，按1：2：1的比例评出一、二、三等奖，按80、60、40元的标准进行奖励。 2.综合能力奖以三项平均分的总和排名，前6名为综合能力奖，分别奖现金50.00元。

全国职业院校技能大赛实施方案

年全国职业院校技能大赛方案

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附件1： 2014年全国职业院校技能大赛方案一、大赛名称：2014年全国职业院校技能大赛二、比赛时间：2014年6月三、比赛地点：主赛场——天津分赛区——北京、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、山东、河南、广东、重庆、甘肃、广西四、主办单位：教育部、天津市人民政府、科学技术部、工业和信息化部、国家民族事务委员会、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、国土资源部、环境保护部、住房和城乡建设部、交通运输部、水利部、农业部、商务部、文化部、国务院国有资产监督管理委员会、国家旅游局、国家测绘地理信息局、国家中医药管理局、国务院扶贫开发领导小组办公室、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会、中国纺织工业联合会等部门。五、比赛分组：中职组、高职组

六、比赛项目：共12个专业大类，94个分赛项。其中，中职组11个专业类，46个赛项；高职组12个大类，48个赛项。七、大赛具体报名通知及各赛项规程由大赛执委会另发。八、报名资格报名以省（自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团）为单位组队。团体赛不得跨校组队。计划单列市报名仅限中职项目。高职参赛选手应为高等学校在籍高职高专类学生。中职参赛选手须为全日制正式学籍的在校生。高职参赛选手年龄限制在25周岁（当年）以下，中职参赛选手年龄限制在21周岁（当年）以下。五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛，四、五年级学生参加高职组比赛。参加团体比赛的队伍和参加个人赛的选手均可指定指导教师，每名指导教师不限于指导一名参赛选手。九、分赛区组委会名单（一）北京分赛区组委会主任：杨晓超北京市人民政府副市长副主任：侯玉兰北京市人民政府副秘书长线联平北京市教育委员会主任委员：何劲松北京市教育委员会副主任王定东北京市教育委员会委员李晓松北京市交通委员会副主任

技能大赛策划方案

中集宝伟员工技能比赛方案一．目的：通过技能操作比赛，检视自己在操作技能上的不足之处，并进行目标性、有效性、对比性的学习和改进；同时将自己的优秀技能与心得体会通过口传心授的方法教授给每一位受业者；让大家心中都带有目标性，在日常的工作中进行有效学习，让大家快乐的进行工作；同时让大家在平常的工作中形成良好的比、学、赶、帮、超的工作热情，养成良好的职业操守；努力打造高素质、高技能员工队伍，为企业发展提供技能人才保证，激励员工努力提升操作技能，促使达成高效、优质之效果。二．比赛组委会：组长：刘焕章副组长：谷春发、沈洪明、段定新组员兼评委：刘宝亮、李景海、苏志强、李帅、杨元领、刘宝军、张启标、宋一魁、谭士华、崔磊、王传广三、比赛时间安排： 1.7月1-10日参赛宣传报名筛选确定参赛人员名单； 2.7月17日下午2点到4点比赛并对于决赛出的1.2.3名公布并表彰发奖；

四、比赛地点：配件制造部车间五、比赛项目： (一).看图下料剪冲压比赛看图计算展开尺寸，剪冲压成型 (图纸尺寸待定) 1. 参赛人数8人分四组； 2. 评分标准： 2.1加工速度：从接收图纸开始计时，完成加工为整个比赛时间，速度最快者为满分50分，每延长1分种扣2分，扣完为止； 2.2加工精度：各尺寸误差每超过1mm 扣5分，总分50分，扣完为止； 2.3以加工速度和加工精度得分相加作为最终得分，以得分最高者为胜者；评委组：苏志强、李帅看图下料比赛区域颁奖区域行车比赛焊接比赛拔河比赛

(二).焊接比赛(CO 2) 把部件组合后按图示焊接立向上焊时不得把工件翻转 1. 参赛人数8人分四组； 2. 评分标准； 2.1焊接速度：从组装开始计时，到完成焊接为整个比赛时间，速度最快者为满分50分，每延长1分种扣2分，扣完为止； 2.2焊接质量满分为50分，按下表进行评价扣分：序号检查项目配分技术标准/mm 实测情况得分备注 1 焊缝形成 5 要粗细一致、光滑，否则每项扣1分 2 焊缝平直 5 要求平直，否则每处扣1分 3 焊缝烧穿 10 无，若有每处扣2分 4 咬边 5 深<0.5，每长10扣1分，深>0.5,每长10扣1 分 5 弧坑 5 饱满，无焊缝缺陷，达不到每处扣1分 6 引弧痕迹 5 无，若有每处扣1分 7 焊瘤 5 无，若有每处扣1分 8 加水测漏 10 每漏一处每处扣2分总分 50 总得分： 3. 评委组：李景海、刘宝亮立向上焊平角焊

员工活动方案模板

员工活动方案模板员工活动方案（一） 5月１２日国际护士节，护士自己的节日。为使我医院的护士们能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日，同时为了活跃我院企业文化，增强我院员工凝聚力和向心力，特举办本次活动。活动主题仁和医院“爱的奉献——仁和爱心献护士”才艺表演大奖赛。活动地点至尊ＫＴＶ。活动时间５月１１日晚８点至晚１１点。参赛名额医生：每个科室１个参赛节目护士：共８个节目导医：４个其他各部门均１个节目才艺种类范围歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。节目要求１、内容健康向上；

２、体现本次活动“欢天喜地五一二，其乐融融一家亲”的主题；３、篇幅短小凝练，不超过５分钟；４、单人、集体表演均可。组织筹备１、办公室组织报名统筹工作，向每个部门下发本次活动的报名通知，报名截止日期为４月２５日，每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单；２、各报名参赛部门自行组织报名节目排练；３、企划部负责落实场地及相应的设施设备；４、企划部落实主持人事宜；５、后勤部负责物料采购供应；６、参赛人员自备所需道具及器材。赛事流程１、请医院领导发表祝贺词、讲话；２、主持人宣读比赛规则及出场次序名单；３、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目；４、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目（具体规则见《节目评选办法》）；５、主持人宣读各节目票数，现场产生各奖项获得者；６、医院领导为我院年度“优秀护士”和获奖者颁发纪奖品及奖状。

节目评选办法１、参赛者全部表演完毕后由组织人员向所有观众（包括参赛者）发《节目评选单》，每位观众随即填写完毕交至组织人员处；２、由主持人现场公布各节目票数，记录员登记按照结果当场评出获奖者；３、奖项设置：一等奖：１个二等奖：２个三等奖：３个同时设置“仁和医院优秀护士”奖项１名。４、奖品设置优秀护士：一等奖：二等奖：三等奖：员工活动方案（二）一、活动时间：12月20日，17:00至晚21:30 二、活动主旨：欢度元旦，迎接新年，融洽公司员工关系。三、活动目的：1.全体员工一起过一个快乐有意义的元旦； 2、增强员工之间的和谐与凝聚力。四、活动主题：第一部分：庆元旦，迎新年，员工开开心心娱乐；

教师职业技能大赛活动方案(优选.)

师范学院教师职业技能大赛活动方案一、活动目的为了培养我院师范学生的教师职业技能，丰富学生们的业余文化生活，进一步引导广大青年学生形成自觉学习、努力拼搏、勇于创新、勤于锻炼的优秀品质，近而全面提高我院学生的全面素质和综合能力，师范学院团委拟定在6月举办大型“教师职业能力大赛”，希望此次活动的开展可以为校团委举办的学生素质联赛添上浓墨重彩的一笔。二、活动名称师范学院教师职业技能大赛三、活动主题推进学生素质现代化，树立师范学院新形象四、活动时间 2007年6月6日五、活动地点西院礼堂六、参赛方式以集体参赛为主，以班级、组合、年级、社团为单位参加比赛，要求人员在2人以上。七、比赛流程 1、比赛的宣传阶段（4月10日----4月30日）

由院团委员宣传部制作宣传海报、板报并张贴在教学楼内，从而扩大此次活动的宣传力度，从而让更多的学生加入到比赛中。 2、节目预选阶段（5月10日——5月20日）有部分师范学院教师和团委文体部和文艺不组成参评小组，对班级、社团推选的节目进行选拔，最后确定进入比赛的节目。 3、节目彩排阶段（5月20日----6月5日）选拔上来的节目进行练习，最后到礼堂进行最后彩排。八、评分标准参加比赛的节目要求内容新颖，最能反映师范学院学生的才艺和综合的职业技能，语言类节目要能反映时代主题，能体现师范学院学生职业技能特点的要适当给予加分。九、奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖三名其他奖项若干十、承办单位铁岭联通公司共青团铁岭师范高等专科学校师范学院团委师范学院团委 2007、4、21

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职业技能大赛宣传策划方案

大兴区职业技能大赛宣传策划方案来源：日期： -03-15 各分赛组委会：大兴区职业技能大赛拟于 2月拉开帷幕，大赛将持续到 12月。按照市有关部门要求，本次职业技能竞赛将是贯穿本市全年职业能力建设工作的重中之重，是“选人才、造环境、建队伍”的有利契机，将作为向党的十八大献礼工程，给予高度重视和精心组织。为配合大赛做好各项宣传工作，应用区域媒体与大赛形成策应互动，并在全区营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围，特拟定此方案。一、大赛宣传主题举办职业技能大赛，目的就是经过以赛促训的形式，一是要激发广大劳动者学习技术、钻研业务、创新工作的积极性，二是全面提升全区劳动者的技能水平，三是促进城乡劳动力充分就业、企业在职职工稳定就业，四是培养、发现和选拔一批技能型人才，五是营造重视培训、崇尚技能、尊重人才的良好氛围主题：创新驱动新区发展技能成就美好未来口号：比技能、促创新、选人才、促发展（宣传口号详见附件）二、宣传目标 1．宣传举办职业技能大赛的意义，动员全区在职职工、在校学生和社会人员等广泛关注和参与大赛。 2．经过对大赛活动的宣传报道和推广，在全社会营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围。 3．经过对劳模先进人物和高技能型人才的宣传，引导公众建立对职业技能的正确认识，促进职工素质建设水平的提升。三、网站宣传区人力资源网站开辟专栏，适时更新赛事动态、政策等信息，提供咨询服

务，进行政策普及，全方位、多角度宣传报道本次大赛。四、媒体形象宣传拟将大赛的形象宣传分为赛前、赛时、赛后三个阶段。（一）赛前宣传（3月1日––5月30日）本阶段的宣传任务是大赛发布和动员，重点宣传此次大赛的时间、形式、规程和有关奖励等事项，鼓励广大职工和社会人员广泛关注大赛并踊跃报名参赛。 1．大兴电视台发布公告大赛报名阶段，利用大兴电视台，连续15天发布技能大赛公告的主要内容，提高全区群众对大赛的知晓率。 2、各分赛组委会充分营造积极参赛的氛围，在行业内明显地点张贴和悬挂大赛海报、横幅、标语等宣传品，将大赛宣传须知发放到每名职工手中。 3、区竞赛工作办公室利用区职介中心、人才中心电子屏幕滚动发布大赛公告，定期通告大赛进展情况，区职业学校在明显处招贴竞赛海报并组织发放大赛宣传材料。各镇、街道利用大兴主要街道路口的电子显示屏，自大赛报名开始每天滚动播出大赛宣传主题和口号，吸引社会广泛关注。同时，有条件的镇、街道要结合区域实际，开展特色工种竞赛，在全区营造比技能、促创新、选人才、促发展的社会氛围。（二）赛时宣传（6月1日––10月30日）本阶段的宣传任务是大赛赛况的跟踪报道，经过新闻稿件的采写反映比赛的场面和细节，描绘大兴职业劳动者风貌，引导公众树立崇尚劳动技能的观念。 1.启动仪式仪式选择在具有代表性的赛区进行，经过仪式宣告大赛帷幕的拉启。拟邀请领导和嘉宾出席仪式，设置裁判员宣誓、参赛人员发言等环节。届时邀请北京电视台、北京日报、北京晚报、京郊日报、劳动报、北京市劳

企业员工活动策划方案

企业员工活动策划方案 1

员工活动策划方案员工活动方案 ”成功的企业,20％靠策略,80％靠团队没有完美的个人,只有完美的团队” 一、策划背景企业的发展需要人才,企业拥有了人才,就赢得了发展的生机而吸引人才,激励人才中很重要的一点就是企业发展的环境,一个良好的外部环境,能使员工感受到充分的发展空间;而一个温馨的内部环境,更能使员工感受到家庭般的温暖定期举办员工活动,是现代企业人性化管理中不可缺少的一项,适用于企业争夺人才发展的先机,创造员工福利和财富,打造完美的”梦之队” 二、策划目的籍由每月一次的员工活动大会,给员工带来一个放松的环境,使员工在工作一个月后,能够开心放松,士气饱满,精神高涨地迎向下个月的挑战三、策划思路 2

本着大胆设想,小心求证的原则,结合发散性思维,可将员工活动粗略分为四大类: 知识型温馨型娱乐型新潮型并以此为主干可划分各类团队活动,达到增进员工之间相互了解,培养企业主人翁意识,愉悦放松心情的效果四、策划内容 (一)知识型科学是第一生产力,时代在发展,科技在进步,信息在迅速更新,发起的知识型活动更能激发员工学习充电的热情 1.讲座邀请行业内成功人士,或专业培训师等,有针对性的举办如”人生职业规划”,”你不理财财不理你”,”现代商务礼仪”等主题讲座,借助外脑,对员工进行一次整体的充电财务支出:邀请讲师,布置会场,茶水,互动小礼物等.如能经过商圈或人脉邀请到熟识的讲师,则可较大地降低成本 2.辩论赛 3

一千个人眼中有一千个哈姆雷特,每个人对事对物都有自己的看法,针对最近社会热点可举办一场主题辩论赛,发掘员工口才交际能力选题如”炒股与存款孰利””全才OR专才””应不应该把企业当成家”等财务支出:布置场地,茶水,荣誉证书及奖品等 3.知识竞答专业的行业知识,深刻的企业精神领悟,是优秀的员工所应具备的.企业知识问答.可在轻松与激烈的氛围中,使员工更进一步的了解企业文化及专业知识财务支出:同上此类活动还有茶话会,主题沙龙等 (二)温馨型 1. 厨艺大赛此活动如有员工食堂,则可进行一些较正式菜式的比拼若无,也可进行一些较简单的比拼,如”夏日冷食””水果系列”等,并可在中穿插一些小游戏,如”猜水果””记忆大挑战”等,在员工配合的轻松愉悦氛围中,消暑降温,轻松一夏 4

幼儿教师技能大赛活动方案

顺序逐个进行。（二）各项比赛内容要求及评分标准 1.弹唱具体要求和评价标准（100分）要求：自弹自唱二首乐曲（钢琴）。自选一首歌曲（题材不限，分；抽签确定一首（曲目附后），60分钟以内完成），3时间控制在． 40分。评价标准：标准自选歌曲抽签歌曲（60分）（40分） 5难易程和谐弹奏完整流畅15 20 体视听效果伴奏和弦配置规范、科学5 力10合理符合歌曲风格控制合能突出范伴唱口齿清晰1520的能艺术有力度节奏鲜明55 感丰富，表现力强2.舞蹈具体要求和评价标准（100分）要求：参加比赛的选手需自选一个舞蹈，时间控制在5分钟以内完成。舞蹈音乐的磁带、光碟、服装等用品自备。评价标准： ①舞蹈难易程度（10分）

②舞蹈基本功注重音乐和舞蹈的结合，能准确的理解音乐的蕴涵和风格，并通过丰富的肢体语言恰当地表现音乐内容，主题鲜明，具有美感。（60分） ③舞蹈表现力注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力，具有一定的艺术感染力。（30分） 3.简笔画要求和评价标准（100分）要求：以命题画的形式进行（家具、日常用品、水果、蔬菜、树木花．草、衣着鞋帽、交通工具、动物、人物动作、面部表情），25分钟完成。评价标准： ①数量保证每类4个。（40分） ②构图饱满，形象准确。（40分） ③线条流畅。（20分）七、奖励方案 1.单项奖每项以平均分排名，按1：2：1的比例评出一、二、三等奖，按80、60、40元的标准进行奖励。 2.综合能力奖以三项平均分的总和排名，前6名为综合能力奖，分别奖现金元。50.00．