项目文化创意方案要求

青羊绿地南区项目文化创意方案

基本创意要求

一、方案目的

1、结合企业品牌，成功打造项目品牌；

2、通过各种方式，准确向目标受众传达项目信息，使项目形象、特性、文化深入市场、深

入人心；

3、成功实现项目可销售部分的快速销售（包括住宅、总部、商业等）。

二、整合文化创意方案的基本要求

1、创意团队组建

整合一个富有创意的团队，对项目内容进行文化创意、氛围设计、情景规划、表现形式、视觉表达、整合推广方案的制订，特别要求能整合国外知名的专业策划机构或个人介入，以保证项目整合营销方案的创意性、可行性及专业性，满足项目整体规划的需要。

特别要求：对园区的创意，要以在四大文化背景下形成故事性的情节为核心，通过各种表现形式形成一个完整性文化脉络（包括文化故事内容、总评规划、园林景观、建筑设计规划、氛围营造、公关推广等的建设性意见）。

2、体现资源的高度整合

结合创意公司已有的资源和关系，对中外文化顾问、政府公关宣传、营销策划、视觉表达、活动创意策划、事件营销策划、新闻报道、媒体炒作等高端资源进行整合，能全面满足项目的深入、持续推广需要。

3、制定及把控策略方向

根据项目不同的风情文化和不同区域开发进度，拟定方案大纲框架，包括文化故事内容、公关推广策略、活动创意、宣传渠道及手法、时间进度等。

4、重点突出文化内容创意亮点

在方案中重点突出创意亮点。尤其是对各区主题风情下的具体文化故事的挖掘和创意；

一定要形成一个园区内完整性的文化故事背景；

方案的几点说明：

1、整个项目总计9109亩，具体情况见PPT文件介绍。

2、整个项目分为4大文化风情区：南亚文化风情区、美洲文化风情区、欧尚文化风情

区、中国文化风情区；

3、项目用地性质相对比较特殊，项目的主体还是市政公园，可销售产品只是其中的一

部分，不能进行直接的、公开的媒体宣传推广。因此，项目的整合推广方案应重在对项目认知度、区域认同感的塑造，不宜进行可售产品的广告宣传，主要通过新闻事件、活动策划等方面进行项目的整体推广。

4、若短时间之内很难制定项目的系统、详细推广方案，则主要针对项目的重点开发节

点和开发重点，重点提出对各风情园区文化故事的挖掘和创意，对其他（公关推广、总评、建筑设计建议等）提出关键性的概念、大纲和创意亮点。

5、对于项目中没有规划的部分，可以大胆提出内容构想。

6、其他需要补充的内容通过平时的沟通进行调整。

青羊绿地南区项目策划部

2007-6-9

校园文化周活动方案

校园文化周活动方案一、指导思想：为拓展德育内涵，进一步丰富校园文化体育艺术生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康活泼、格调高雅的校园文化氛围。通过开展系列文化、体育、学科等竞赛活动，激发广大学生材等。卢一式（组长）、文伟等负责纪律教育、安全保卫。团委、学生会负责比赛场地用器搬运安排等。 2．体育竞赛组：总裁判长：陈光勇副总裁判长：钟宏新检录员：陈永胜（组长）罗仕旺覃炳学李发固发令员：杨鑫（组长）

李科梁峰终点裁判员：温涌（组长）张土保莫记福廖国卿江雨贯覃炳学计时员：黎剑英（组长）卢茂超雷艳秀奉飞鹏廖雁凌莫干凤王玉梅麦长芳甘梅终点纪录员：罗荣芳（组长）黄桂芬司线员：翁就红（组长）学生两人（由甘梅老师指派）联络员：彭育想（组长）谭华锐检查员：卢一式（组长）秦瑞雯罗道养廖阳长）黎剑英伍剑波罗荣芳黎文元马欣温涌吴菊清李杰注：1．个别工作人员临时更变另行通知。 2．运动会开幕式具体方案见附表。 3．具体竞赛项目及名单见体育竞赛附表。四、活动**年10月30日 **年11月4日

1．10月7日 10月29日：筹备阶段。 2．10月30日 11月4日：实施阶段。11月1日上午：开幕式、教师体育竞赛。11月1日下午---4日上午：学生体育竞赛。五、内容安排：（一）高二年级综合文艺汇演。总协调人：左碧辉策划：陈名用黎先佑陈卫华比赛10月31日晚7：20比赛项面右下角（或另附纸）用铅笔正楷注明作者姓名、班级。4 、凡毛笔书法、国画参选作品需自行装裱，硬笔书法须用硬笔书法纸书写。 5 、各班书法、绘画、摄影作品，于 ** 年 9月24日下班前交到各年部政教处。（二）青春献给祖国文艺汇演

2020年大学生校园文化创意活动策划方案{优秀案例}

2020年大学生校园文化创意活动策划方案{优秀案例} 活动策划书1 活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。来源: 因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动! 通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。活动时间：初赛：3月25日-26日决赛：4月8日晚18：20(18：30开始) 活动地点：国际交流中心学术报告厅

活动构成：一、寝室文化艺术节征文大赛二、寝室文化艺术节书画、摄影展三、寝室文化大赛活动流程：一、寝室文化艺术节征文大赛： 1、征文主题：我的寝室“情结” 2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。 ②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。 ③题目不限、题材不限，字数：3000字以内 ④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。 ⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。 ⑥截止日期：3月26日二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展： 1、活动主题：寝室“映像” 2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。 ②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

社区文化活动总体思路及实操方案

社区文化活动总体思路及实操方案最新参考借鉴版 ××物业年月日

××社区文化活动总体思路一、××高档社区环境人员特点 ××高档社区主要居住群体为社会精英、商业成功人士、文化人士，具有较高的社会层次、知识层次和文化修养，对艺术和社区文化活动都具有较高的欣赏水平，这给社区文化的开展，提供了良好的基础，因而我们要充分发挥小区人力和环境资源优势，开展新颖、富有针对性的社区文化活动。二、社区文化总体目标 1、使高档社区成为文化氛围浓厚的特色小区； 2、满足高档社区的业主对现代高尚住宅的精神文明文化需求； 3、实现物业管理与社区文化互动，提升管理水平。三、保证社区文化总体效果的主要措施 1、深刻理解社区文化对物业管理无形的推动作用，高度重视社区文化活动。 2、在高档服务中心目标管理责任制中，将社区文化活动的内容、次数、效果明确量化，并安排专人负责，做到有计划、有目标、有效果、有总结。 3、在物业管理费预算中专项安排。 4、服务中心与业主委员会、业主和有关文化机构建立联系，根据高档住宅小区的实际情况，不断开发新颖、生动、富有针对性的社区文化活动项目，使社区文化活动真正做到常办常新。四、高档社区社区文化三项主题由于高档社区居住的主要群体为精英人士，具有人员素质高、品味高等特点。在策划高档社区社区文化活动时，将重点围绕：共建新文明、交

流新文化、营造环境文化气氛三项主题开展工作：三项主题 1、共建和谐社会新文明 ?推崇关注和谐社会、关心他人、尊重他人的现代观念； ?倡导社会公德，提高住户的文明意识； ?紧贴时代脉搏，服务中心将举办社会精神文明展览活动； ?组织“更高尚一些、更文明一些、更热心一些”的系列联谊活动。?以“个人成长、事业成功、生命成熟”为主题，定时组织各类座谈和研讨会。 ?塑造高档社区安全、环保、亲和的整体形象有关活动。 2、交流和谐社会新文化 ?通过互联网，开辟文化新通道，组建网友沙龙； ?创办小区物业管理刊物，宣传主张，有效沟通，营造文化环境； ?利用各种纪念日，在住宅小区内开展业主喜闻乐见的信息、知识、文化交流活动； ?组织服务中心与业主之间的交流，丰富业主的物业管理基本概念；?充分利用住宅小区会所，为业主提供身心健康的活动，如文学座谈、艺术交流等。 3、营造环保型、生态型的环境文化气氛。

中华传统文化周活动策划案

首届传统文化周活动策划方案华中农业大学楚天学院汉服社时间：甲午年十二月14日至19日联系人：刘东晗联系方式：一、活动背景：中国的传统文化源远流长，博大精深。近现代以来，随着各民族日益深入和广泛的交往，不同文化的价值日益被人们认识，

多种文化模式并存，导致文化之间相互交流、沟通、碰撞已成为文化发展的重要趋势。任何人都不同程度地浸润于传统文化之中。传统文化无时不在对现代人发挥着作用，传统文化不能回避也不应回避。中国优秀传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是当代大学生人文素质教育中的重要内容，因此，高校在对大学生进行人文素质教育时，必须重视中国优秀传统文化教育，努力探寻加强中国传统文化教育的有效途径。二、活动宗旨：传统文化有着极强的艺术性和极深刻的思想内涵，经过这样一个晚会，为同学们提供一个了解传统文化的机会，继承并弘扬中华传统文化，激发大学生民族责任感，启发与鼓励大学生以正确的态度继承和弘扬传统文化，努力培养自身的人文精神。让大学生了解并深刻认识到中华传统文化的重要性，对于大学生自身的全面健康发展和与她人、社会的和谐发展具有十分重要的现实意义。三、活动内容 1.活动形式：活动由各种形式共同构成，经过传统文化知识竞赛，影视欣赏、主题沙龙，传统文化晚会等方式组成，从各个方面各个角度充分展现中国传统文化的独特魅力。

1.文化周活动开展时间十二月14号周日：传统文化有奖知识竞赛（大活106或微线体二楼）十二月16号周二：主题沙龙（主题暂定说汉服，地点微线体二楼）十二月17号周三：影视欣赏（大活106主题暂定：中国古代饮食）十二月19号星期五：开幕式晚会（小礼堂晚六点至七点半） 2、主办单位：华农楚天大学生团体联合会 3、承办单位：华农楚天汉服社 4、协办单位：华农楚天校武术队，楚云茶苑，浩林书法社，默默剪纸协会，琴苑协会 6、活动对象：所有喜爱和想要了解传统文化的全校师生和社会人士四、活动宣传一、宣传途径：海报，QQ群，广播台，横幅等

社区文艺晚会方案

社区文艺晚会方案第1篇：社区文艺晚会策划方案

九、可行性分析：（乡镇学雷锋活动方案）（1）引入了家庭消费的新概念。（2）创建和谐社会从家庭开始，家庭作为社会的新单元，它是我们这次进社区宣传的重点，标志着真爱绿色娱乐家园进入了家庭。（3）盲目跟随价格战导致品牌美誉度的下降，造成财务的危机，通过举办这种公益性的活动提升真爱的品位。（4）"在营销等于传播的时代里，利用人流最集中的场所进行传播是挖取潜在客源的有利武器。""轻轻松松的传播最易为消费者所接受。"举办真爱广场消夏文艺晚会的目的就是轻轻松松的传播我们的"真爱文化"。场面异常宏大，最易产生轰动效应，在此间隙组织人员发放宣传单开发真爱的潜在客源，吸引新客源，是一个非常好的时机。（5）本次社区消夏文艺晚会作为昭君文化节的一部分受到政府的高度重视，社会各界人士翘首以待，盛况空前。十、活动内容： 1、背景：公司标志（电子版），文字。社区文艺晚会方案社区文艺晚会方案。 2、邀请名单（10位）

产业园区规划建议

**产业园区定位建议目录一、项目招商定位原则二、园区优势提炼三、主导产业定位建议四、服务特色建议五、软硬件基础实施建议（智能化方向）

一、项目招商定位原则

二、产业园区优势提炼

三、主导产业定位建议（可选） 1.电子商务产业：高速发展的热门行业，可形成办公、物流、仓储一体化格局, 电子商务产业园可以分为狭义的电子商务产业园与广义的电子商务产业园。广义的电子商务产业园不仅包括纯粹的电子商务企业，同时，还包括文化创意、教育服务、IT/软件开发、制造类产业。例如，杭州电子商务产业园即为广义的电子商务产业园。狭义的电子商务产业园主要包括电子商务企业及其相关企业，上述企业涵盖电商平台运营、代理运营、平台服务、软件系统开发、数据分析、营销广告、渠道推广、专业咨询、仓储物流、网店摄影、人才培训等电子商务直接或相关环节。今后将是电子商务产业爆发的时代，人们的消费模式不再是生产商→一级批发商→二级批发商→零售商→消费者的模式，而是生产商→物流商→消费者这种去中间商环节的模式。 2.生物制药与健康产业：朝阳产业，主要针对中上游链条，即医药研发与创新和药物制造产业，国务院2013年9月28日发布文件《国务院关于促进健康服务业发展的若干意见》明确提出了健康服务业的改革措施、变化方向、支持政策以及发展目标，同时给生物医药医疗健康园区的发展带来重大的影响。该文件的支持政策非常全面，包括了医疗服务的一些具体细节，如医生的职称等，也提到了土地的优先供应、投资基金的引导、私立医院的准入及发展方向、第三方检测，甚至还提到了健康服务和其他互联网、物联网技术的融合。同时明确提出要结合当地的优势来支持发展健康服务产业集群。人们对健康的需求和渴望是不计成本的，医药与健康产业必将成为永远的朝阳产业。

英语文化周活动方案

英语文化周活动方案以下是关于英语文化周活动方案，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 2015年"我们祝你圣诞快乐"英语文化周活动方案江宁区岔路学校（小学）一、活动目的和意义为了丰富孩子们的校园生活文化，提高他们学习英语的兴趣，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，经学校研究决定，特举行圣诞节庆祝活动。二、活动时间 2015年12月21日—2015年12月25日三、活动准备 1.场景布置（1）校外墙面：宣传海报5张（80*100）（校门口、食堂、天井、中学部，校门口橱窗）（2）校门口 : 圣诞树及树上的饰品（9棵）（8棵小树1米高）（1棵大树3米高）（3）校园宣传栏：活动内容海报4张（各年级楼层）（4）教室：各班自行布置（黑板、节目单、门窗等）（5）14块宣传板，拼成Merry Christmas ·

注：海报、圣诞树由学校总务12月22日准备到位。 2.礼物准备（1）由"圣诞老人"于当于12月25日上午7:00—7:50在校门口向全校师生派发好吃的糖果。（2）班级游园奖品：毽子、跳绳、彩色乒乓球、笔、本子等小奖品， 3.服装（总务处）（1）圣诞老人的衣服，帽子，胡须6套（圣诞老人由6名男老师扮演。）（2）圣诞帽18顶（英语老师佩戴。） 4.宣传准备工作（1）圣诞的音乐和影片音乐在12月19日前拷给各英语老师。（夏瑞研），（2）圣诞文化活动的PPT的制做，12月23日前拷给各英语老师（徐子杰负责）（3）海报按时布置在相关位置（夏瑞研负责）（4）各班级英语老师准备一个游园游戏项目， 12月18日前报各年级英语备课组长，同楼层活动不能重复。每班的游园活动必须要以海报的方式说明游戏规则，并粘贴在班级门口醒目处，方便学生选择。还要准备3个英语游戏，穿插在学生联欢过程中。 ·

创意市集策划方案

PCMART-创意市集策划书主办单位： | 策划单位： PC-MART营销策划书

一、活动主题：主题：松果创意市集PC-MART ！活动简介：创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义，既代表idea-mart(点子市场),也代表I’m -Art（我是艺术）。创意市集是在创意产业发展过程中出现的新兴交流模式，旨在为各类的新兴设计师和艺术家提供开放、多元的创作环境和交易平台，推崇个人创造和精神创新，鼓励创意立业，尤其强调以文化、艺术、设计等为产品或服务提供实用价值之外的文化附加值，是一个产生创意并使创意作品商品化的实验舞台。并在特定场地展示、售卖个人原创手工作品和收藏品的文化艺术活动。它的主要特点是，参与门槛相对较低，更接近是一个平民艺术舞台；作品的形式更加多样，受众面更广。目前“创意市集”的主要形式是一个提供给年轻人展示和交流自己创意产品的街头摊位集市，摊主以很低的价格租用甚至免费取得摊位，摆卖自己创意制作的货品。主题集中在原创文化的多种具体的形式，成为嘉年华式的年轻人聚会。 “创意市集”还有众多现场精彩活动，COSPLAY、现场手绘、街舞、DJ秀、涂鸦SHOW等各种表现形式都将在这里炫丽登场，每一种才华都在这里寻找到发光的可能。二、活动目的： “创意市集”是一场规模空前的本土创意力量大阅兵和大聚会，吸引本土中坚艺术创意人士前来参与。它的目标是发展成一个品牌性的针对本土创意力量的大型创意设计展览，展现本土在艺术、设计、创作方面的新思潮和内在动向，彰显创意人群在社会文化中的先锋地位，担负创意人群对社会文化产生的巨大引导作用。更满足了现代都市青年人对一个开放、多元创作生态的渴望。这其中包含了对作品展示空间的探寻，也包含了对交易平台的渴求。追随时代青春的脚步，满足新青年追求时尚、新奇、创意的心理，展现新一代个性、想象力、创新力、动手力，共同营造一个和谐、节俭、温馨的环境，结合青年人的无限创意。发挥自己的想法，寻找不同的自己从“创意市集”开始。四、活动时间：2015年4月11日——4月12日10时至18时 ( 五、活动地点：银川西夏区801创意产业园（北方民族大学斜对面）六、活动对象：宁夏大学城十多所高校全体学生，校外青年创意摊主。七、活动形式：松果文化传媒有限公司主办，高校多个社团联办。八、活动负责人：松果文化传媒公司九、活动内容：穿越时尚、创意互动、环保集结、带上创意来赶集 1. 宣传推广

小区社区文化建设方案

小区社区文化建设方案小区社区文化建设方案为深入发展海滨街道的社区文化，不断满足人民群众日益增长的文化需求，努力提高居民群众的科学文化素质，促进海滨街道经济发展和社会全面进步，决定大力加强海滨街道的社区文化建设，结合社区的实际，特制定以下实施方案。一、指导思想认真贯彻执行市区有关社区建设的精神，充分发挥现有公共文化体育设施的作用，用科学的发展观指导社区文化建设，坚持以人为本，以灵活多样，丰富多彩的形式，积极开展社区文化活动，逐步建立全方位、多层次、宽领域的社区文化教育工作机制，形成与社区建设发展相互促进的社区文化教育新局面，为不断提高社区居民思想政治素质、科学文明素质和生活质量奠定基础。二、工作目标 (一)街道室内文化活动场所面积要达到每万人≥500平方米，各社区要建有1个文化室，按功能设置有图书阅览室、多功能活动室、展览室、辅导培训室、舞蹈室、老年活动室、少儿活动室等场室。 (二)街道必须建有1个面积1000平方米以上的文化广场，各社区户外必须建有户外文化活动阵地，设有1个集文化、体育、娱乐、休闲功能的小广场(或小公园)和1个文化宣传橱窗。

(三)各个社区要组建两支社区文化活动队伍。一是如剧、曲艺、音乐、舞蹈、文学、美术、书法、摄影、棋类、球类、读书、集邮、插花等文艺团队、文体协会、读书小组、兴趣小组组成的业余文化骨干队伍不少于4个;二是社区文化指导员队伍。从当地居民中选聘一些热爱文化、热爱公益事业的艺术家和离退休同志作为社区文化指导员。每个社区的文化指导员不少于5个。 (四)要完善8项有关社区文化活动的台帐资料。三、目前街道社区文化活动场所现状 (一)室内文化活动现状。街道总人口26788人，下辖6个社区居委会，按省测评标准面积每万人≥500平方米计算，需室内文化活动场所1339.4平方米，现有街道文化站、金宇社区、沙湾社区和南桥社区活动场所共计1400平方米，达到了面积要求，其余3个社区都没有专用活动场所。应配备的电视、录放像机、照相机、电脑等等基本设备器材都没有，图书室藏书数量少，残旧书占多数，远远达不到藏书标准。沙湾社区居委会今年通过改建，室内活动场所达到870平方米，按文化室的功能设置基本上可以达到，但由于没有资金投入，现各种场室设备没有配置，所有硬件设备器材都没有，只有场所无开展活动;南桥社区活动场所面积有300平方米，硬件设备器材也没有，无开展活动。 (二)户外文化活动现状。

生态科教创意园提案

生态科教创意园提案一、项目简介（一）项目开发背景项目位于华中地区，距离省会城市约45公里。该地区气候湿润、土壤肥沃、农业发达、人文积淀深厚。项目区域内含有山地、河流、湿地、田园等自然资源丰富，并保留有多个自然村落聚集地。该项目以生态文明建设为基础，以家庭亲子休闲旅游为导向，以生态科普教育、文化创意和亲子体验为核心功能，探索新城乡一体化的生态科教创意示范园区。打造一个具有休闲文化旅游功能，以田园综合体为核心的生态科教创意园。（二）项目设计条件项目北临城镇，南临高速公路，东至郊野山体公园；项目用地内共有两条河流汇聚，区域内河流长度约为2.5公里。河流水质已受农村面源污染较重。土地项目周边鸟类资源丰富，有白鹭、池鹭、白鹊鸽、布谷鸟、华画眉、鸳鸯、喜鹊等。且保留多个自然村落聚集地散布在项目园区内。该地块为农、林用地，土地扭转为项目用地，有相应服务设施配套用地。其规划总用地面积约800亩（530000平方米）；规划总建筑面积不大于10000平方米；规划建筑基底面积不大于5000平方米。二、设计定位（一）自然生态新环境—生态立意、保护和改善流域的自然环境条件，形成美丽生态基底。（二）亲子生活新方式—亲子生活惬意、教育文创产品聚合，成为家庭化、情景化、体验化、生活化的生态亲子教育基地。（三）田园休闲新形态—打造城市休闲田园引领示范，旅教结合的品牌名片。三、设计要求项目需从生态、景观、科教、旅游几个方面开展规划设计，探索新体验、新理念、新模式和新形象的创新型生态科教示范区。

（一）完整的提案立意构思、设计目标，突显本次竞赛活动主题。（二）完整的独立思考过程及严谨的设计逻辑生成做支撑，有独到的分析策略及清晰的设计思路，具有创意性、前瞻性和引领性，设计表达方式不限。（三）坚持“生态科教”“亲子体验”的发展理念，项目类型属于生态休闲型文旅综合开发。（四）尊重场地现状，结合当地区域条件及特点，因地制宜，挑战不利因素，充分发挥有利因素进行指导本方案设计构思，杜绝新设计对环境造成的二次伤害。（五）倡导生态、节能、节约、低排、环保的设计及建设理念。（六）鼓励创造性、创新性思考和表达。四、图纸要求（一）总平面图（1:1000）。（二）竖向设计图（1:1000）。（三）公园鸟瞰图至少1张。（四）重要节点图至少6张。（五）必要的分析图。注：电脑排版，设计成果整合表现在2—3张A1图纸上（841x594）。五、附属图 (一)卫星大图

创意文化活动策划方案

创意文化活动策划方案一、活动名称：河南城建学院“绿色青春”创意环保秀二、活动主题：张扬青春个性，展示自我创意，增强环保意识，共建低碳校园三、活动背景：低碳生活已经成为时下的流行时尚，在6月5日世界环境日到来之季，身为大学生的我们更应该有着强烈的环保意识，同时我们更应该开拓思维变废为宝，合理的对资源进行再次利用并通过设计环保服饰和diy创意以及舞台展示,增强自我的环保意识和创新能力。四、活动目的：为了提高同学们的环保意识，普及环保知识，展示学生的动手能力及创意风采，同时烘托大学生的青春、创意、活力的精神风貌，提倡低碳环保的大学生活，此次活动也将为广大学生提供自我展示、张扬绿色青春的平台，此外更有利于增强同学们的创新能力，加强自身责任感，并可以丰富校园文化，增强同学们的团队合作意识，培养合作精神，共创绿色校园。五、活动时间： 6月5日

六、活动地点：喷泉广场七、活动组织单位：主办单位：共青团河南城建学院委员会策划承办单位：河南城建学院校学生会八、活动对象：河南城建学院全体在校大学生九、参赛要求： 1、要求各系选手组成团队参加，各个团队最多4名成员，设计者要求要有敏锐的观察力，丰富的想象力，层出不穷的创造性思维，对款式、色彩和材料的掌握以及对一定结构设计的理解及裁剪和缝制的动手能力和相关的语言表达能力同时也需注重自身形象。至少准备两名模特(男女不限，女生身高以上，男生身高以上，其余为设计者。比赛的设计要极具创意、穿着得体、个性突出，且紧扣环保主题，符合比赛流程要求。模特要求五官端正，形象大方，举止得体，有亲和力)。 2、比赛分初赛、决赛两场进行，初赛由各系自己进行，我们将对各系初赛的进行状况给予适当的监督，决赛时各系分别派一个团队参赛，其他同学也可以自由组合报名参加。决赛分精妙绝伦、别出心裁两个环节进行。第一环节:精妙绝伦

社区文化活动策划方案

社区文化活动策划方案活动宗旨：党的十八大提出：“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，掀起社会主义文化建设新高潮”。真正的文化艺术蕴含在民间，社区文化艺术正是中国文化艺术发展的支柱和根基。随着广大人民群众生活水平逐步提高，人们对精神文明的追求如饥似渴，千姿百态的文艺活动蓬勃绽放，像一朵朵浪花汇聚成澎湃的浪潮扑面而来。身处首都北京的人们，此种感受颇为明显。社区文化艺术的发展趋势需要鼓励和引领，需要社区工作者的支持和指导，需要社会各界为他们创造展示的舞台和发展的空间，需要形成和谐氛围和树立“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神。借助宣传十八大精神的东风，我们联合街道办、居委会等单位，在文化部支持下将举办“20xx社区文化中国行文艺大联赛北京文化艺术联赛”活动，为促进社区文化艺术发展走向另一个辉煌，为构建和谐家园做一份贡献。让我们携手并进，共同演绎社区情深，尽情展现北京家园的艺术风采，共创美好未来。一、组织机构 1、主办单位：中国社区文化传媒网今日社区网

2、筹办单位：20xx社区文化中国行文艺大联赛组委会北京嘉园之星文化传媒中心 3、支持单位：北京市各有关街道办、居民委员会 4、协办单位：赞助企业 5、活动时间：20xx年2月20xx年7月 6、比赛地点：社区活动广场(届时根据实际情况确定) 二、活动内容此次20xx年社区文化中国行文艺大联赛北京文化艺术联赛活动的内容包括社区推荐的文艺节目和才艺表演、筹办单位组织的互动游戏、企业产品展示等，共组织约300场活动，每场活动基本由上述四个类型的内容构成。 1、文艺节目文艺节目共包括舞蹈、歌曲、戏曲、曲艺、器乐、show 秀、时装表演、魔术等类别。文艺节目为参赛节目，现场由评审团进行评判，按30%获胜率筛选，胜出者参加下一轮比赛。评审团由知名艺术家、优秀社区工作者组成，演出舞台约90平方米。 2、才艺表演才艺表演包括书法、剪纸、插花、捏面人、吹糖人、手工艺品制作等，在活动现场进行表演，记者进行随机采访录制，通过网站等媒体进行报道。才艺表演不参加比赛。 3、互动游戏

“企业文化周”活动方案(精选.)

第二届“企业文化周”活动方案为进一步传播企业文化，充分展示员工才华，公司决定于举办第二届“企业文化周”活动，在生产淡季期间，结合生产经营，开展一系列的员工喜闻乐见的文体活动，丰富员工业余文化生活，促进部门、员工之间相互沟通交流，培育良好的团队精神，增强企业向心力和凝聚力。一、成立活动领导小组组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX 二、活动时间 XX年X月中旬—X月三、活动大纲四、具体安排（一）体育类 1、拔河（1）比赛办法：拔河比赛参赛队员每队10人，6男4

女。替补2名（男女各1名）。采取淘汰制进行比赛。根据部门人员情况组合。其规则将按照国家《拔河规则》执行，三局两胜。（2）比赛开始前15分钟进行签到，超过比赛开始时间10分钟不到者，作弃权论处。（3）奖励办法：奖励前三名。（4）本规程未尽事宜，由组委会另行通知。 2、跳大绳（1）比赛办法：跳大绳参赛队员为10人，其中摇绳2人，跳绳8人，不分男女。每队跳1分钟时间，以一分钟比赛时间内所跳的次数作为该队的比赛成绩。若中间出现停顿，可继续跳，以跳绳次数最多者为胜者。若出现次数相同者，以犯规次数少的为胜方，若同次数的两个队继续比赛，直到分出胜负。（2）比赛开始前15分钟进行签到，超过比赛开始时间10分钟不到者，作弃权论处。（3）奖励办法：奖励前三名。（4）本规程未尽事宜，由组委会另行通知。 3、气排球（1）比赛办法：比赛采用男女混合制，三男二女上场，采取小组循环积分制进行比赛。每场比赛分三局进行，三局两胜制：网高2.00米，每局比赛均采用21分赛制，20平后先到21分为胜方，每局每队允许暂停2次，每次30秒钟。胜一场得2分积分，输一场得1分。积分相同，以净胜局多少分胜负。（2）采用气排球比赛规则进行。（3）比赛开始前15分钟进行签到，超过比赛开始时间

校园文化创意大赛策划书

勤工助学管理中心第一届创意嘉年华校园创意文化大赛策划书广东药科大学团委勤工助学管理中心

一、活动背景创意展览作品是我们勤管首创的特色活动，在广东药科大学中，很少有社团举行这样具有浓厚创新气息的活动，使得这种活动在广药同学的生活中及其缺乏，因此这次新颖而独特的活动一旦举行，将会引起广大同学的好奇并能吸引他们参与其中。二、活动目的创意展览园是将学生的作品进行现场展览评比，它可以是意义的收藏品，精美的手工品，也可以是自创的诗词歌赋专辑等。这些作品可以给我们同学带来不一样的文化视角，提供不一样的创意思维。该活动有助于提高学生的创意兴趣和创意思维，提高学生的创作动手能力。丰富我们的创意意识。我们还会在这些作品中，选出最受欢迎的数件作品的创作者进行奖励。另外在评奖结束后，本中心会将需要售卖的产品（根据提供产品者的意愿）进行现场售卖。三、活动内容 1)创意作品范围作品范围包括： a:文化作品如：手抄诗词集，自创诗词辑，自创书，画作品，漫画等。 b:原创科技产品如：原创机器人，原创模型，自制游戏汽车等 c:文化艺术品如：原设计服装，自涂鸦服装，中国结，摄影照片等 d:原创手工品如：原创废品利用的产品，原创笔筒，原创礼品，自制明信片等。主题范围：作品展现主题可以是关于环保，校园，恋爱，历史，战争，国家等各个方面。 2)作品要求提供作品必须是原创或自制。拒绝任何为参赛而购买的产品参赛。

3)参赛品需要具备信息参赛选手提供参赛产品时，需要填好信息登记表（创意文化展览园作品信息表），以方便管理。 4)参赛作品评比规则在评选环节中，我们会安排我们的工作人员邀请现场的同学和附近的同学一起参与到我们的评选环节，同时也会邀请我们学校较为出色的社团表演队来到舞台上来进行表演，相信到时现场的动感音乐和表演队们精彩独特的表演也能吸引到周围附近的同学过来观看，提升现场的气氛和增加观众人流量。在投票环节，我们将会邀请到各社团代表来和我们现场广大同学一起来评选心目中的创意作品，并在此环节中我们也会设置一些投票抽奖的活动来吸引现场观众和身边的同学一起过来会场投票，能显著增加现场的人流量。另外，我们将展开线上投票（截止时间为12月9号晚上10点）,充分利用我们的公众号，从而更好的宣传我们的创意嘉年华活动。线上投票没票0.2分，线下投票每票0.5分。评委嘉宾每票2分。一人可凭一卡通获取两张线下投票纸。第一次选出前十二名进行依据线上投票以及线下投票累计分数。得奖奖项：分别有三等奖3名，二等奖2名，一等奖1名，奖金分别为100元, 200元，400元，共1100元。

社区文艺活动策划方案

社区文艺活动策划方案篇一：社区文艺晚会方案社区文艺晚会方案第1篇：社区文艺晚会策划方案篇二：社区文体活动方案社区文体活动计划方案一、活动形式主会场以“弘扬先进文化、共建和谐社区”为主题，内容包括“百幅对联贺新春”、“有奖知识竞猜”、居民才艺表演展示会以及社区书画爱好者现场写春联等。体现社区群众欢欢喜喜过大年的和谐氛围。二、活动组织领导活动期间，社区成立由书记张秀芹任组长，李艳伶任副组长，其他社区干部为成员负责指导活动开展。三、活动内容建设和开辟更多的面向广大居民、便于居民参与的公益性文体活动场所，树立一批社区文体服务中心建设的典型，充分利用社区文化中心、图书馆、文化馆、广场文化、俱乐部、体育场、健身站等文体阵地，组织富有特色、丰富多彩的文化活动，开展图书进社区、文体培训进社区、文体活动、文体队伍进社区活动。重点抓好节庆假日的社区文体活动，

提高群众文体活动水平。开展好“四送体育进社区”活动，即一送体育制度进社区，制定体育指导员管理、器材管理和维护等方面制度；二送体育活动进社区，开展“全民健身月”活动，举办以街道为单位的特色体育项目展演，抓好群众体育组织建设及晨练点的建设；三送体育指导员进社区，指导群众性体育活动的开展；四送科学健身方法进社区，通过讲座、发放宣传单宣传健身知识，积极倡导科学锻炼。组织所辖社区和辖区内的单位、学校轮流参与演出，丰富市民业余文化生活。通过文体指导员进社区，组织以社区居民为主要成员的业余文体队伍，开展具有社区特色、群众喜闻乐见、易于参加的各类文体活动和文体信息服务活动，以丰富多彩的艺术形式宣传“改陋习、树新风、创文明”。满足广大社区居民的精神文化需求。开展“图书馆服务进社区及社区读书活动”。区公共图书馆深入社区宣传图书馆的作用，宣传图书馆知识，开展图书销售、图书评价及好书推荐活动。组织社区各图书馆、图书室之间进行各种形式的使用交流，形成优势互补、资源共享，紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》精神和文明城区创建工作，在社区居民中开展“改、树、创”为主题的读书征文活动。在社区居民中形成好读书、求上进、讲文明的良好

文化创意类特色小镇建设面临的问题及对策建议

文化创意类特色小镇建设面临的问题及对策建议 XXX 研究中心 2018

文化创意类特色小镇建设面临的问题及对策建议文化创意类特色小镇是当前我国特色小镇建设的重要组成部分，对传承优秀中华文化和促进产业转型升级具有十分重要的作用。文化创意产业和多种产业的融合性及我国文化资源的丰富性决定了文化创意特色小镇的产业主体多元性和发展形态多样性。当前，我国文化创意类特色小镇存在着内涵混乱、融合层次低和产业体系概念化、庸俗化、同质化等亟须解决的问题。文化创意类特色小镇承担着文化传承创新与融合发展的功能，也发挥着促进产业转型升级的作用。当前，各类文化创意特色小镇异彩纷呈，并表现出了良好发展态势，但同时在核心产业支撑、发展层级、发展路径等方面也受到了一些专家学者的质疑。文化创意类特色小镇的支撑产业既可以对接战略性新兴产业，也可以对接多种转型升级产业，还可以对接各类历史经典产业和文化旅游业。文化创意产业本身属于知识密集型产业，资源消耗少，综合效益好，具有较强的行业黏合性和渗透性，具有打造多种文化创意特色小镇的潜力。《国务院关于推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展的若干意见》明确指出，要加强文化创意和设计服务与制造业、数字内容产业、城乡设计、旅游发展、特色农业、体育产业等多方面的融合发展，从而全面促进产业转型升级和满足人民群众日益增长的物质文化需要。基于此，对照国家特色小镇建设的要求，我们就可以围绕文化创意产业打造一系列的特色小镇。比如，

围绕新技术、新工艺、新装备、新材料、新家居打造出创意科技小镇、创意材料小镇、创意家居小镇等; 围绕数字内容产业打造动漫小镇、影视小镇、传媒小镇等; 围绕历史文化名城、名村、名镇打造一系列历史文化体验小镇; 围绕具有文化内涵的旅游目的地打造文化旅游小镇; 围绕特色农业文化资源和特色农业打造创意农业小镇; 围绕体育产业打造体育文化休闲小镇; 围绕各类相对成功的文化创意产业园区或文化艺术资源打造各类文创小镇和艺术小镇。物质文化遗产和非物质文化遗产丰富，为打造历史文化类特色小镇提供了难得的优质资源我国是四大文明古国之一，各类物质文化遗产和非物质文化遗产十分丰富，为文化创意类特色小镇提供了难得的优质文化素材和产业资源。比如可以基于物质文化遗产丰富且聚集的历史文化名城打造历史古都型、传统风貌型、风景名胜型、地域特色型等历史文化特色小镇。围绕民间传说、习俗、语言、音乐、舞蹈、礼仪、庆典、烹调以及传统医药等非物质文化遗产打造各类神话传说小镇、戏曲小镇、美食小镇、中医康养小镇及各类具有较强观赏性、艺术性或生活性的手工艺品小镇等。值得注意的是，并不是每一种物质文化遗产或非物质文化遗产都可以打造出相应的特色小镇，只有那些地理位置较好、资源独特、市场前景较好的文化遗产

数学周活动方案

2014学年度数学周活动方案一、活动目的为丰富校园文化生活，进一步营造良好的校园科学文化氛围，提高学生学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，通过丰富多彩的校园数学周活动，搭建数学文化平台，展示数学文化魅力，在生动、活泼、实践的数学活动中，让数学远离枯燥，让数学焕发光彩，让快乐、智慧走近学生，在全校掀起玩数学、学数学、用数学的热潮。二、活动主题数学 + 游戏 = 智慧 + 快乐三、活动口号亲近数学挑战数学玩好数学四、活动时间 2015年4月6日～4月10日（第六周）五、活动要求 1．利用好标语、海报，创设主题鲜明的数学周活动氛围。 2．每项活动要充分调动学生的积极性，激发学生的兴趣。 3．每个项目的负责人做到分工明确，宣传到位，做好活动的准备工作，确保本次活动周成功地开展。六、活动容整个数学周活动分数学基础知识竞赛和数学嘉年华游戏活动 ▲数学基础知识竞赛。一二年级：口算明星赛三四年级：计算能手赛五六年级：基础知识达人赛 1.一二年级口算明星赛。（1）参加对象：一二年级全体学生。（2）活动时间： 4月7日（周二）上午数学课（比赛时间10分钟）（3）活动地点：各班教室（4）活动组长：胡慧萍佘晓玲活动组织和评委：一二年级全体数学老师（5）活动规则：笔试口算比赛，限时10分钟。（6）奖项设置：按照“口算做对道数+口算时间”综合评定奖项。 ①根据年级成绩，评出年级口算明星10名。②根据班级成绩，每班评出班级口算明星各10个。

2．三四年级计算能手赛。（1）参加对象：三四年级全体学生。（2）活动时间： 4月7日（周二）上午数学课（比赛时间30分钟）（3）活动地点：各班教室（4）活动组长：舒璐周炫活动组织和评委：三四年级全体数学老师（5）活动规则：计算题笔试竞赛，限时30分钟。（6）奖项设置：①根据年级成绩，评出年级计算能手10名。②根据班级成绩，每班评出班级计算能手各10名。 3．五六年级基础知识达人赛（1）参加对象：五六年级全体学生。（2）活动时间： 4月7日（周二）上午数学课（比赛时间40分钟）（3）活动地点：各班教室（4）活动组长：小晶志宏活动组织和评委：五六年级全体数学老师（5）活动规则：基础知识笔试竞赛，限时40分钟。（6）奖项设置：①根据年级成绩，评出年级基础知识达人10名。②根据班级成绩，每班评出班级基础知识达人各10名。 ▲数学嘉年华游戏活动 1.活动时间：五六年级---4月7日（周二）下午2:20——4:00 三四年级---4月8日（周三）下午2:20——4:00 一二年级---4月9日（周四）下午2:20——4:00 2.参加对象：一至六年级全体学生。 3.活动地点：一楼架空层及西广场操场 4.组织人员：各年级数学老师、班主任老师、每班家长义工、当天任课教师。 5.活动形式： ①每个年段共设10个游戏项目，每个项目设2个游戏活动区域； ②学生人手拿“嘉年华活动游戏卡”参加游玩活动。只要按要求完成该项目活动，可得ok章一枚； ③根据完成ok章数，活动后发给活动纪念品。（取得6-10个ok章获一等奖，取得5个以

社区文化建设方案

社区文化建设方案目录摘要------------------------------------------------------------------------------------------------3 关键词---------------------------------------------------------------------------------------------3 1 社区文化实施流程------------------------------------------------------------------------ 4 2 社区文化实施规划-------------------------------------------------------------------------5 2.1 硬件建设--------------------------------------------------------------------------------5 2.2 软件建设--------------------------------------------------------------------------------5 2. 3 有关物业公司社区文化操作的建议-----------------------------------------------7 2.4 社区文化组织--------------------------------------------------------------------------8 3 社区文化活动实施程序-------------------------------------------------------------------8 3.1 策划--------------------------------------------------------------------------------------8 3.2 活动组织--------------------------------------------------------------------------------8 3.3 组织业主开展活动--------------------------------------------------------------------8 3. 4 活动结束后-----------------------------------------------------------------------------9 结论------------------------------------------------------------------------------------------------9 谢辞------------------------------------------------------------------------------------------------9 参考文献----------------------------------------------------------------------------------------10

电脑文化周活动方案

电脑文化周活动方案（一）、活动目的：在舟山新区建设全面推进的时代背景下，我校新一轮课改也全面铺开，同时对学生的综合素质的培养提出了新要求，课程开发又有新内涵。作为学生综合素质的一个方面，信息技术素养的提高努力通过社团和校本课程的开设得以加强。为更好的检验学校信息技术教育工作成绩，展示学生风采，特组织本次“小眼睛看新区”为主题的电脑文化周活动。通过本次活动，一方面有效检验我校学生信息技术综合素质，同时通过此活动与群岛新区建设主题的整合，增强学生对家乡建设的关注，提高学生对新区建设成就的了解。（二）、活动思路：本次活动以学校信息技术课程内容为基础，坚持信息技术为学习生活服务的思想，比赛形式和内容重点指向年级段学科总目标，提高学科技能普及，提升学生对信息技术的深入认识，夯实学生基础应用能力。（三）、活动形式以现场比赛为基本形式，具体要求见“参赛细则”

（四）、活动主题：“小眼睛看新区” （五）、活动时间：2xxx年5月14日——5月18日（第15周）（六）、活动案排：（七）、活动地点：各计算机室 (八)、活动准备：机房软硬件检查（翁彦斌、韩佳义、卢伟）、（九）、评委：信息技术组全体成员（十）、奖项设置：各年级段根据总分评出团体奖，个人奖根据实际情况设置（一）、（二）、三等奖。十（一）、学生安全和早到管理：各班对参加比赛的学生进行常规教育，一二年级段参加打字比赛的同学，在班主任带队下提早两分钟进电脑放准备。对于五六年级段参加电子报和动画制作比赛需要早到的学生，到信息

技术组领取早到证，凭证入校（信息技术组长预先与学校门岗进行对接说明），并做好交通安全教育。相关班主任及时与家长取得联系，将比赛时间告知家长。附表一：一、二年级段“电脑输入竞技赛”时间安排表参赛细则１、注意事项：各项比赛要求参赛学生提早五分钟到指定地点，按照老师要求落座。没有特殊需要，学生一律不准带优盘等存储设备进入赛场。对于需要素材的比赛项目，参赛学生应该提前一天将素材考入比赛机房教师机或指定比赛用的电脑中。２、年级段具体要求：（１）、一、二年级打字比赛要求班主任带队，正式比赛前练习五分钟，比赛时间为十分钟，打字比赛软件为“金山打字通”。打字内容为课外资料，当场分发，结束后上交。（2）三年级段比赛内容为电脑绘画，参赛者可以使用系统自带的绘图软件，也可以使用PHOTO SHOP或FLASH软件等，比赛时间为一个