文化活动周方案
四川建筑职业技术学院
机电工程系
首届文化活动周
—“迎奥运，树新风”
策划书
时间：2008年4月19日—4月25日
主办：四川建筑职业技术学院机电系
机电工程系首届文化活动周—迎奥运，树新风
总策划
活动背景：奥林匹克是一种竞技精神。奥林匹克精神是一种“更快、更强、更高”的自我挑战精神，同时它也是公平、公正、平等、自由的体育竞技精神。奥林匹克包含的这种自我挑战精神和公平竞争精神构成了当代人类自我完善和社会交往的基石。随着北京2008年奥运会的到来，为充分弘扬奥运的竞技以及自我挑战的精神、全面普及奥运知识，我系特定于4下旬在全系上下举办“迎奥运、树新风”的主题文化活动周。
活动目的：激发我系大学生迎接北京2008年奥运会的热情，以“诚、智、礼、信”为标会准加强学生“心、知、言、行”四方面的自身修养，提高自身素质和各方面技能，提高环保意识，为迎接奥运会的到来作准备。同时，为同学搭建一个展示自己风采的舞台。活动时间：2008年4月19日—4月25日
活动对象：四川建院机电系06、07级全体同学
活动奖项：参加各项活动获奖的同学均有奥运纪念奖品以及获奖证书，另外获得名次的同学还可为自己所在班级获得一定的积分，活动结束后根据各班积分评出团体一、二、三名，并给予团体证书奖励。
各项活动具体流程
（一、启动仪式组织部负责）
时间：2008年4月19日 08：30（大约30分钟）
地点：院田径运动场
出席：①机电系全体学生②院系领导、老师
主持：①播放奥运音乐。开场白，介绍到场嘉宾
②请系党委副书记文老师为此次活动致开幕词
③系团总支副书记宣布此次活动流程
④系学生会主席宣布此次活动赞助商以及活动奖项
⑤系主管学生工作的胡平老师宣布此次活动正式开始
（二、体育竞技活动体育部、青志队负责）
活动时间：2008年4月19日 9：00（大约11：10分可结束）
活动地点：院新田径运动场
活动具体安排：
①50m接力赛：9：00— 9：30
②足球赛：9：30—11：10 06级代表队 VS 07级代表队
③篮球赛：9：30—10：30 06级代表队 VS 07级代表队
④排球赛：9：30—10：30 06级代表队 VS 07级代表队
⑤羽毛球赛：9：30—10：30
具体比赛说明：
①活动中大家要做到“友谊第一，比赛第二”的比赛宗旨，弘扬奥林匹克“更快、更强、
更高”的自我挑战精神。
②50m接力赛以各班为参赛单位，每班选派10名同学男女不限。
③羽毛球赛以各班为参赛单位，比赛分两环节，女子单打以及混双，比赛趣味为主，为
节约时间，一局定胜负（11分制）。各班需报一名女单选手以及混双一组。
④排球赛代表队由5人（4男1女组成）。
⑤活动另一宗旨即为“加强全民健身意识”，因此原则上是全系同学均需参加，没有活
动的同学可选择相对比较爱好的比赛为自己的代表加油。
⑥有意向参加以上活动的同学需提前在各班体育委员那报名，体育委员统一在4月16
日前交到系体育部。
活动奖项：参加活动的同学均可获得活动纪念奖品，另外还可为自己所在班级获得一定的积分，积分作为本次“相约奥运”文化活动周各班评比的标准。
（三、绿色奥运环保公益活动宣传部、青志队负责）
活动时间：2008年4月21日
活动时间：四教广场、市区内
活动主题：
①奥林匹克精神是和平、友谊。2008年8月8日在北京盛大开幕的29届运动会是全中华民族的一大盛事。我们呼吁和平，呼吁绿色奥运。
②绿色是青春的符号，是自然的色彩；绿色是生机勃勃的草原，是一望无际的森林；绿色是生民的颜色，传递着生民能量与无限可能。新生的生命需要绿色的呵护，成长的生
命需要绿色的关爱，而绿色的明天将由我们共同创造。
活动内容：
①“绿色奥运、绿色环保爱心公益宣传活动”签名仪式。21日上午8：00—10点为全校师生共同参与签名的时间。
②“绿色奥运”作品展。各班接到通知后需积极组织同学围绕“绿色奥运”制作手工艺品、海报或摄影等，各班在2008年4月20日前至少交5个作品到系学生会宣传部。作品集中展出时间4月21日—23日
③环城徒步旅行。各班同学自愿报名，统一由团总支、学生会干部带队，时间4月23日下午13：00主要片区包括工农村、南街、文庙广场附近、城南周边，主要负责对绿色奥运、绿色环保知识以及节约能源、降低排放等的宣传。
活动奖项：根据各班所交作品的数量及质量以及环城宣传活动的参与情况给予综合评定，给予各班三个不同等级的积分。
（四、奥运知识竞赛女生部、编辑部负责）
活动时间：2008年4月22日
活动地点：五教各班
活动流程：
①奥运知识宣传活动：2008年4月22日08：00开始在四教广场开始奥运知识宣传活动，宣传形式主要以海报、传单、问卷调查等为主，全面普及奥运知识，充分提高同学们的奥运知识水平，丰富同学们的课外生活，增强同学们的综合素质。
②奥运知识竞赛：2008年4月22日20：00在五教，针对我系各班发放奥运知识竞赛试卷，我系所有同学均参加，答题时间为一个小时，同学们自觉遵守考场纪律，题型主要以选择、填空、判断、综合题为主。
活动奖项：我们将根据各班同学的成绩评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，分别给予证书和物质奖励，另外还可为自己所在班级赢得不等的积分。
（五、志愿中国、人文奥运主题征文活动学习部负责）
主题：志愿中国，人文奥运
目的：
①组织、增强我系同学的写作水平，大量挖掘我系善于写作以的同学，提升我系文化精神，培养同学们的团队协作精神；
②喜迎奥运，弘扬奥林匹克精神，共建和谐校园
对象：机电系06、07级所有同学
供稿时间：2008年4月19日—4月22日晚9点
投稿地点：机电系学生会办公室（每晚有人值班）
稿件要求：主题宣明，文章体裁不限，字数在1500字左右，思想积极、内容健康，供稿不予退还，自留底稿。
奖项设置：一等奖1名证书+奖品
二等奖2名证书+奖品
三等奖5名证书+奖品
优秀奖8名证书+奖品
稿件评审标准：
①主题宣明，中心明确，思想积极，内容健康；
②文笔流畅，语言犀利，层次分明，逻辑性强；
③以文字和思想两方面进行评审，前后各占60%、40%。
评审团：机电系团总支、学生会各部
评审时间：2008年4月23日—4月24日
结果公布：2008年4月25日（获奖作品集中展示）
（六、游园活动生活部负责）
活动时间：2008年4月20日晚7：30—9：30
活动地点：学院篮球运动场
活动对象：全院同学
活动宗旨：丰富同学们的课余生活，增进同学们之间的友谊，营造奥运欢快的节日气氛，进一步培养同学们的民族精神和对体育运动的热爱，用实际行动迎接2008年北京奥运会的到来。
活动奖品：参与并完成游园活动中的趣味活动后均可活动奖券一张，每张奖券均可参与一次抽奖，100%中奖，多参与多得。
活动项目：（具体项目规则见比赛当天活动现场）
（1）迎奥运气球投篮
（2）智投奥运五环
（3）奥运灯谜
（4）福娃打保龄球
（5）奥运你比我猜
（6）福娃一气呵成
（7）福娃射击
（8）桌面冰球
（9）抢说奥运运动项目
（10）巧运乒乓球
（11）福娃顶球
（12）筷子投篮
（七、汇报演出团总支、活动部负责）
汇演时间：2008年4月25日晚7：30
汇演地点：学院俱乐部
出席：①学院领导、机电系领导、老师；
②特约嘉宾（个别活动赞助商）
③学院部分学生代表、机电系全体学生
大致流程：
①4月24日晚，在俱乐部进行一次彩排；
②25日晚7：00组织我系同学入场，7：10分全院观众入场；
③7：30分演出正式开始；
④预计9：00左右活动结束，清理现场。
中华优秀传统文化实施方案
中华优秀传统文化教育实施方案 太华办八一小学 2018年3月28日
中华优秀传统文化教育实施方案为深入贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、《教育部完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等要求，进一步培育和践行社会主义核心价值观,加强我校中华优秀传统文化教育，挖掘传承华阴域文化，打造富有特色的校园文化，全面推进德育课程一体化实施结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以十九大精神和新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实总书记关于传承和弘扬中华优秀传统文化的系列讲话精神，坚持以社会主义核心价值观为引领，深刻认识中华优秀传统文化对立德树人的重要作用，把中华优秀传统文化教育贯穿于学生成长的全过程。坚持目标导向和问题导向，创新教育方式，丰富活动容，尊重学生认知规律，不断增强教育的针对性和实效性，创出特色，打造品牌。 二、组织机构 我校成立“中华优秀传统文化教育实施”工作领导小组 组长：员中涛 副组长：娟周红亚 成员：翠萍建侠甄洁贠西玲王春艳 芬亚利宝平丽蔡晶
1.坚持文化传承与创新发展相结合。遵循“取其精华、去其糟粕”的原则，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；既增强民族文化自信，又善于借鉴吸收国外优秀文化成果，博采众长。 2.坚持文化修习与人格养成相结合。既加强对中华优秀传统文化典籍、历史人物、传统技艺等的学习，又深入挖掘和阐发中华优秀传统文化承载的核心价值观、道德规及时代价值，冶高尚人格。 3.坚持课堂教育与课外实践相结合。既充分发挥课堂教学的主渠道作用，又发挥课外活动和社会实践的重要作用。 4.坚持针对性与系统性相结合。既根据不同学段学生身心发展特点，区分层次、突出重点、关注成效，又加强各学段间中华优秀传统文化教育教学容的有机衔接、次序推进。 5.坚持学校教育与家庭教育、社会教育相结合。既发挥学校主阵地作用，又推动家庭、社会积极参与，形成教育合力。 四、活动目标 以社会主义核心价值观为引领，卓有成效的推动中华优秀传统文化的教学与践行。2018年春季开学，全面落实中华优秀传统文化地方必修课程，持续开展老腔、迷胡、剪纸、华山红拳等非遗文化进校园活动。 五、活动容 (一)加强传统文化教育。大力弘扬爱国、诚信、勤奋好学、
弘扬中国传统文化班级活动方案设计
弘扬与传承中国传统文化班级活动方案设计 一、班会主题：弘扬与传承中国传统文化 二、活动背景： 冯友兰曾说：“中国人最关切的是中国文化和文明的继续和统一。”我们的智慧或可超然于文化之外，而我们的最终命运又必然统摄于文化之中。中国有着五千年的文明史，传统文化源远流长，博大精深，并以其独有的民族特性深深影响着中华民族的发展。在经济大潮的冲击下,传统文化面临着越来越严重的危机，传承与发展中国传统文化是中国人的不贰选择。 三、活动目的： 1、增进学生对中国传统文化的认知与理解，弘扬与传承中国传统文化. 2、丰富学生的课余生活，提高学生学习中国传统文化的热忱. 3、让学生体验、感受中国传统文化的博大精深，陶冶性情，提升学生文化素养与涵. 4、发展校园文化，营造良好的校园氛围. 四、参加对象：高一（1）班全体同学与班主任老师 五、活动时间、地点 时间：2015年6月5日 地点：XXX中学 六、活动形式：情境对话、观看视频、互动交流、才艺表演、 七、活动容： 1、了解传统文化的涵与特点 2、从膳食、服装、建筑、音乐、舞蹈、诗词、书法等方面感受中国传统文化的魅力 3、诵读传统文化经典 4、互动交流，我对传统文化的看法 八、活动流程： （一）、情境短片：三个学生正在为艺术节开幕式紧排练：练习拳法，剑术，一会儿，走过来一个学生乙，比比画画，来回捣蛋，拽着别人教他武功，别人不理他，他继续窜来跳去，无奈之下，决定教他几招，不过有个条件，要问问他为什么练武术？学生乙不屑地说，这样就可以在别人欺负我时对付他了，还能混个大哥大当当，看谁敢跟我打。这时三个学生很生气，决定让他转变错误思想，重新认识武术精神。其中一学生讲：武术是一种传统文化，武术以“尚武崇德”为基本原则，崇尚道德修养，与人为善，宽厚处事，豁达胸怀，通过武术训练，磨练出吃苦耐劳的意志品质，树立尊师爱友，诚实守诺，团结互助的集体主义观念，
校园班级图片展示活动策划方案-精品文案范文
校园班级图片展示活动策划方案 校园班级图片展示活动策划方案 一.活动名称：华北水院2012级机械学院77班以“感动77，瞬间永恒的美丽”为活动主题的班级图片展示活动 二.活动背景：在我们走进大学生的世界，至今已经大半年了。而我们机械77班，这个由29位成员组成的班级早已结下了深深地友谊，每次当我们互相戏耍打闹，探讨学习，我们都把一种叫真诚的种子播在彼此的心田里，它们发芽生长，长大开花，它们的美丽让我们感动。为此，我班经过寝室长和班委的商量决定举行着一次“感动77，瞬间永恒的美丽” 的班级图片展示活动 五.主要执行对象：机械学院77班全体同学 六.活动组织： 第一组织者：团支书（77班团支部书记）刘永豪 宣传委员（77班团支部委员）王梦新 主要组织者：班长翟昆仑 生活委员祝俊 班级成员龚继波 七.活动目的：展示77班同学风采，丰富大学生的生活，促进我77班同学的感情，为班级发展奠定基础。 八.资源开展：相机若干，采景地点等 九.活动流程： （1）由班长翟昆仑和团支书（77班团支部书记）刘永豪进行班级内的宣传，并和班委以及各个寝室的寝室长进行协商，告之以寝室为单位收集照片的图片采集方法(收集生活当中的感动的画面)。 （2）由生活委员祝俊和宣传委员（77班团支部委员）王梦新对各个寝室进行图片的收集。 （3）由全部寝室长进行审核，挑选出最能符合“感动77，瞬间永恒的美丽”主题的图片加以整理。 （4）由班级成员龚继波进行图片收集后的整理和设计，并做成ppt 的图片集。 （5）最后，团支书（77班团支部书记）刘永豪作总结并要求班级成
员写下对本次活动的感受。 十.活动中注意的问题和细节： 活动前应保证宣传的力度。进行过程应注意气氛，要有趣有效的让同学们积极参与到本次活动中。 十一.活动经费：无 机械学院77班团支部 策划人：77班团支书刘永豪 希望本文校园班级图片展示活动策划方案能帮到你。 精品文案资料范文分享
传统文化活动方案
“优秀传统文化进校园” 活动方案 喀什市第一小学 2018年秋季
“优秀传统文化进校园”活动方案 喀什市第一小学 为贯彻落实党中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》、《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》、教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等文件精神，确保优秀传统文化进校园活动顺利开展，全面推进和谐核园的构建，按照“政府引导，市场运作”的原则，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观为统领，紧紧围绕社会主义核心价值观，坚持弘扬坚韧、乐观、豁达、包容和自强、自立、敢为天下先的精神。通过开展系列化、普及化、立体化的优秀文化宣教活动，使传统精神内化于心，外化于行，培养学生自尊自爱、理性和平、积极向上的社会心态。 二、活动主题 传承中华文化精髓，培育艺术文化人才，打造艺术特色新校园。 三、基本原则 与课程计划相结合，与学校特色创建相结合，与校园艺术文化建设相结合。 四、活动目标 全面普及中华传统文化及艺术文化教育，提高学生对中华文化的认知，培养爱国主义情感;逐步形成积极的人生态度和正确的人生价
值观，提高文化品位和艺术鉴赏能力，打造艺术特色校园。 五、主要内容: 1、“优秀传统文化进校园”活动 中华传统文化博大精深，品目繁多，针对青少年学生心理特点及地区文化基础现状，将以年级为单位，以课程化的形式开展“戏曲进校园”、“武术进校园”、“国学进校园”、“书法进校园”、“民乐进校园”等主题活动，学生按兴趣报名，固定时间、集中上课，通过普及化的教育培训，达到“人人有项目、班班有活动”的良好局面。 “戏曲进校园”是中央针对“传统文化进校园”所特别提出的重点项目，近日，文化部办公厅专门发布了《关于进一步做好戏曲进校园工作的通知》，同时，中宣部、教育部、财政部、文化部4部门联台印发《中共中央宣传部等印发《关于戏曲进校园的实施意见>的通知》，对“戏曲进校园”工作做了专门的部署，为了更好的落实文件精神，我们将聘青知名的戏曲大师，面向学生介绍中华国粹一一京剧，主要介绍一些京剧的基本知识、教会学生如何欣赏京剧、辨识京剧脸谱，学会简单的京剧唱段。 武术在我国有着悠久的历史，它的产生缘起起于远古祖先的生产劳动，传统文化注重“武德”的培养，成为中国宝贵的文化遗产。“武术进校园”活动，以入门基础“五步攀”为主，重在以武养德，继承传统武德中的精华，要把习武同发扬祖国灿烂文化，热爱祖国联系起来，培养强烈的民族自豪感，维护中华民族的尊严，磨练出慈、勇、智、恒的坚强意志，培养良好的身体素质，文武双全，为社会做出最
传统文化活动方案(成名)
大连枫叶职业技术学院“弘扬中国传统文化” 主题教育系列活动实施方案 为将中国优秀传统文化融入学生思想教育工作中，丰富德育内涵、增强育人效果，以学院“十三五”发展为契机，培养广大师生积极向上的文化价值观和民族精神，构建我院具有内涵和特色的校园文化，现就我院弘扬优秀传统文化主题教育系列活动制定如下实施方案： 一、指导思想： 以学院“十三五”发展规划为指导，打造我院个性魅力和办学特色，将校园文化建设成为充满人文气息的谦谦君子之地。通过开展传统文化教育和文明礼仪教育活动，推动学院传承优秀传统文化，进一步提升全院师生的精神文明素质和道德水平，营造良好的校园秩序和文明环境，进一步推动校园文化内涵，促进学院全方面和谐发展。 二、工作目标： 通过传承弘扬传统文化精髓，将学院德育工作落地生根；通过深化校园文化内涵，构建适宜学生成长的和谐环境；通过实践体验，使学生在传统文化系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育，使其情感得到升华，行为得到内化。 三、组织机构： 组长：申院长 副组长：高成林 组员：成名聂俭丽吕运福张淑萍 四、阶段性分目标： 第一学期：以忠贞爱国、精忠报国为主线，对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校、爱集体的思想教育。围绕校规校纪加强服从守纪和文明礼仪教育，培养学生思想品德和政治素质，让学生明辨是非、知耻明理、知耻改过、自尊自爱、自尊自重。让学生懂得：一个人无论在家、在学校、在任何一个群体，还是在社会、在国家、乃至全世界，都需要有一种服从“规章”、“规则”、“法律”、“大局”、“真理”的意识。要求学生从遵守校规校纪开始，逐步养成遵守社会公德、遵守国家法规的自觉性，从为他人多做好事、为班级多做贡献开始，逐步养成集体主义、共产主义的道德观念。重点加强文明礼仪教育，将“四个文明”标准与传统文化有机结合，创建文明校园。 第二学期：围绕传统文化中“自强自立、爱岗敬业、艰苦奋斗”等精神内涵，结合社会实践开展主题教育活动，深入挖掘学生实践的收获和感悟，引导学生在实践中成长成才，继承中国优秀传统文化的优良传统，投身社会、锻炼自我、砥砺前行。 第三学期：教育学生拥有感恩的心。以孝敬父母、尊敬师长为主线，培养学生真情实感、知恩图报。
传统文化教育实施方案.doc
传统文化教育实施方案 如何继承与发扬传统文化，一直是我们大家关注的问题，这既是我们的社会责任，也是人们对生活质量的进一步要求。下面是我为大家整理的传统文化教育实施方案，一起来看看吧! 传统文化教育实施方案一 为全面提高我辖区青少年的传统文化素养和思想道德素质，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，全面落实党的xx大精神，充分依托学校教育资源和优势，发挥广大师生的积极性、主动性和创造性，以相关课程、课外活动及校园文化建设为载体和平台，积极实施中华优秀文化经典教育，使其在弘扬中华优秀文化传统、传承民族精神和树立社会主义核心价值体系及提高语言文字应用能力等方面发挥重要作用，推进素质教育、促进学生全面发展。 二、工作目标 通过中华优秀文化经典教育，引领广大师生更加广泛深入地感受领悟中华经典，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平;提高学生的文化素养、审美情趣，阅读、表达能力和诵读、书写能力。探索学校开展经典诵读、书写、讲解的有效途径和长效机制，为长期实施中华优秀文化经典教育积累经验，奠定坚实基础。 三、组织机构 成立社港中学中小学"中华优秀文化经典教育"领导小组。组长：寻景辉副组长：黄建新 成员：张余愚寻民章彭高军喻可畏寻梦雄李武安周大志徐益源寻辉 四、教学内容 四至六年级：《三字经》 七至八年级：《弟子规》
五、基本要求 1.开设中华优秀文化经典阅读校本课程课，纳入正式课表，教学处要将此项工作纳入学校教学工作计划。开展中华优秀文化经典诵读、书写、解读、欣赏、探究等学习活动。任课教师由语文老师担任，工作量按语文课程的五分之一计算。做到有计划、有检测、有总结。 2.结合德育工作和校园文化建设开展丰富多彩的活动。利用班会、团队活动、课外实践活动，学生会、文学社团、兴趣小组等平台拓展中华优秀文化经典教育的途径，以音频、视频、书画等形式及校园广播、校园网络、墙报、校刊(报)等载体宣传中华优秀文化经典，记录和展示诵读、书写、解读、欣赏、探究的学习过程。通过经典诵读比赛、传统节日专题诵读活动、经典书写比赛、阅读经典征文比赛、阅读经典演讲比赛等形式多样的课外活动，促进优秀传统文化经典教育，展示和检阅学习成果。 3.加强教师培训，建设具有过硬的经典诵读、书写、解读、鉴赏能力和经典教育能力的优秀师资队伍。 六、组织实施 1.本项工作从20xx年下学期开始在全辖区中小学正式启动。9月14日举行中华优秀文化经典教育启动仪式。 2.各学校要高度重视，将此项工作纳入学校教育教学工作之中，纳入学校文化建设的整体规划之中。成立领导小组，制定切合实际的工作方案，营造浓郁的中华优秀文化经典教育工作氛围。 3.中学将此项工作纳入年度目标管理考核指标，考核采取到校检查课程教学和活动开展情况，抽查学生文化经典诵读、背诵、默写水平等方式。同时，通过综合考核评选中华优秀文化经典教育先进单位，给予表彰奖励。 4.中学根据教育局安排，进行中华优秀文化经典的诵读、默写、书法比赛或演讲、征文比赛。 5.将文化经典纳入期末考试内容，作为检测学生阅读中华优秀文化经典的方式之一。 6.学校在期末就此项工作开展情况写好总结材料上报中学。 社港中学
1、摄影展活动方案
摄影展活动方案 一、活动主题： “幼儿园儿童影像风采展” 二、活动目地： 1、通过活动展示现代幼儿园的办园和教学风采。 2、通过活动展示提升双方品牌形象可共同提高知名度和美誉度。起到一个宣传作用。从而 对学校的招生起到一个广面告之的作用。 3、为孩子在幼儿园的生活留下一个永久纪念。 4、为在读的小朋友提供“成长记录”的服务，分享孩子成长的喜悦，关注孩子的成长。记 录为每个小朋友在幼儿园的成长历程。 5、展示现代幼儿园人性化服务和教学管理。提高幼儿园美誉度，树立公益形象。 6、通过展示扩大我们的影响,塑造美好品牌形象,争取更多的市民认识、了解、信任我们 的品牌！亲身见证我们的实力，从而达到迅速树立我们在XX区的品牌形象，提高知名度！ 7、通过展示借此更全面、深人地向市民展示我们的企业文化，企业风采，企业理念。 8、通过本次活动的举办，很好的提供了一个家长怀学校见面交流的机会；建立了一个幼儿 园家长与学校交流的平台。促进了家长对学校的了解，加强了家长对学校的认识。同时，小朋友们还能得到聪明宝宝专业儿童摄影赠送精美的童年纪念艺术照一张，作为本次活动的留念。上面并且有本幼儿园的宣传内容。（幼儿园的园景、名称、办园宗旨、教育理念和电话地址等）这也是幼儿园的一个形象宣传活动。 三、活动对象： 在幼儿园的所有小朋友 四、活动时间： 2009年月日2009年月日 五、活动地点： 幼儿园园内 六、举办单位： 天才中英文艺术幼儿园 聪明宝宝专业儿童摄影机构 七、活动内容： 1、聪明宝宝专业儿童摄影机构为此次影展提供全程免费拍摄、制作、放大1张 14Ｘ20英寸并协助布展。
2、本次影展将在每个年级评选出一位“最佳上镜奖”聪明宝宝专业儿童摄影机构提供精美水晶奖杯。 3、在放大照片上打上幼儿园的名称及活动主题，扩大幼儿园的影响和宣传力度。 4、表现突出、镜头前上镜好的幼儿可推报到深圳卫视“饭没得秀”栏目展示才华 5、摄影完毕后统一将照片在幼儿园内展出，展出时间为1至2周。影展期间邀请家长到幼儿园投票参加评选。评选将增进小朋友、家长与幼儿园的沟通和交流。 6、如家长想为宝宝留下最真最美童年，需制作其他照片可与摄影师联系。 八、活动程序及操作内容: 1、业务员联系好幼儿园： 业务和幼儿园谈好各方面的合作事情，和园方代表签定合作协仪。 2、发家长报名书报名： 活动前由幼儿园提前下发活动通知书（通知书由我方提供），并鼓励家长在活动前积极报名参加。由于摄影涉及少儿的肖像问题，所以凡参加本次活动的少儿家长须填写《家长意向书》。 3 、摄影： 根据幼儿园时间进行拍摄，报名之后由XX宝贝专业人工作人员对所有报名宝宝统一编号并安排摄影时间。 4、展出 拍摄后活动照片均由家长亲自选取，摄影完毕后统一将照片在幼儿园内展出，展出时间为1至2周。（展出的照片根据幼儿园环境制作形式多样，可制作影像年历或40x60cm 照片防水处理，上下按装挂轴。拍摄后每人选出一张精彩的照片在幼儿园或园内网站上进行统一展览，建议展览在幼儿园活动期间举办，影展期间邀请家长到幼儿园投票参加评选。评选将增进小朋友、家长与幼儿园的沟通和交流，影展氛围更好！） 5、评奖： 活动过程中聪明宝贝专业人员将与幼儿园、小朋友家长方面对所有参加宝宝进行评奖，最终评出“幼儿园最佳上镜奖”获奖者将获得由聪明宝贝专业儿童摄影赠送的礼物。 6、送出展出相片： 展出放大照片展览后由幼儿园统一免费赠送给被拍摄儿童作纪念。7、活动结束
中华民族的传统文化活动方案
中华民族的传统文化活动方案 一、指导思想： 中国有着五千年未曾中断的发展历史，在漫长的、不绝如缕的繁衍历程中，我们的祖先创造了光辉灿烂的文化，形成了本民族特有的思维方式、价值取向、审美情趣、行为模式、德行素养和社风民俗。通过开展“中国传统文化教育”，系统整合教育资源，形成德育特色模式，全面提升学校办学的核心竞争力，全方位提高育人质量。通过教育，为学生奠定文化修养的基础，未来能以健全的人格、道德和智慧投身于社会，为中国文化之发扬光大，为建构“人文和科技交汇的未来世界”做出贡献，培养名副其实的文明人、现代人、成功人。 二、总体设计 以“中国传统文化导读”为主线，以人文性管理为手段，以养成教育为途径，以德育活动为载体，以“合约式”评价为终结，引导小学生从小树立民族自尊心、自信心、自豪感，从中国传统文化中挖掘和寻求熠熠生辉的精神瑰宝，从而继承和发扬传统的美德。 三、实施原则 1、全面性原则：中国传统文化教育要在每一名学生身上得到落实，使每一名学生都能得到和谐发展。 2、整体性原则：中国传统文化教育思想要体现在学校工作的方方面面，形成体系。
3、发展性原则：实施中国传统文化教育要由浅入深，循序渐进，不断提高，不急功近利。 四、活动目标 1、明确“中国传统文化教育特色学校”建设指导思想，达成共识，研讨细化具体操作方案。 2、通过进行中国传统文化建设活动，加强学生的道德修养和人文修养，使学校形成良好的教风、学风、校风。 五、活动内容 1、在全校范围内开展“传统文化导读”活动，深化“传统美德教育”课题研究，形成理论体系。 2、围绕中国传统文化教育活动，进行校本课程的开发，使学生能更好地汲取中国传统文化精髓。 3、围绕特色校创建活动，逐步形成彰显学校人文特色和育人品位的校园文化。 4、使教师逐步形成以人为本的人文性教育思想。 六、活动对象：四年级（9）班（10）班全体学生 七、活动时间：2016年10月 组织人：新娜库
传统文化活动实施方案
传统文化活动实施方案 为全面提高我辖区青少年的传统文化素养和思想道德素质，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，全面落实党的__大精神，充分依托学校教育资源和优势，发挥广大师生的积极性、主动性和创造性，以相关课程、课外活动及校园文化建设为载体和平台，积极实施中华优秀文化经典教育，使其在弘扬中华优秀文化传统、传承民族精神和树立社会主义核心价值体系及提高语言文字应用能力等方面发挥重要作用，推进素质教育、促进学生全面发展。 二、工作目标 通过中华优秀文化经典教育，引领广大师生更加广泛深入地感受领悟中华经典，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平;提高学生的文化素养、审美情趣，阅读、表达能力和诵读、书写能力。探索学校开展经典诵读、书写、讲解的有效途径和长效机制，为长期实施中华优秀文化经典教育积累经验，奠定坚实基础。 三、组织机构 成立社港中学中小学“中华优秀文化经典教育”领导小组。 组长： 副组长： 成员：
四、教学内容 四至六年级：《三字经》 七至八年级：《弟子规》 五、基本要求 1.开设中华优秀文化经典阅读校本课程课，纳入正式课表，教学处要将此项工作纳入学校教学工作计划。开展中华优秀文化经典诵读、书写、解读、欣赏、探究等学习活动。任课教师由语文老师担任，工作量按语文课程的五分之一计算。做到有计划、有检测、有总结。 2.结合德育工作和校园文化建设开展丰富多彩的活动。利用班会、团队活动、课外实践活动，学生会、文学社团、兴趣小组等平台拓展中华优秀文化经典教育的途径，以音频、视频、书画等形式及校园广播、校园网络、墙报、校刊(报)等载体宣传中华优秀文化经典，记录和展示诵读、书写、解读、欣赏、探究的学习过程。通过经典诵读比赛、传统节日专题诵读活动、经典书写比赛、阅读经典征文比赛、阅读经典演讲比赛等形式多样的课外活动，促进优秀传统文化经典教育，展示和检阅学习成果。 3.加强教师培训，建设具有过硬的经典诵读、书写、解读、鉴赏能力和经典教育能力的优秀师资队伍。 六、组织实施 1.本项工作从20__年下学期开始在全辖区中小学正式启动。9月14日举行中华优秀文化经典教育启动仪式。
2018纪念改革开放40周年图片展活动方案
2018纪念改革开放40周年图片展活动方案又到了每日范文模板时间，今天小编给大家带来了一些关于2018纪念改革开放40周年图片展活动方案的非常好的范文，在工作中我们需要总结计划的地方有很多，有这方面需要的朋友，赶紧跟小编一起看看，参考一下吧！ 2018年，是中国改革开放40周年，也是长春解放70周年，更是提升我校内涵建设的关键一年。为响应长春市委宣传部、长春摄影家协会号召，我校市场策划部联合校团委，举办第二届“发现吉科之美”暨纪念改革开放40周年大型图片展活动，用摄影的手法全面、真实、生动的呈现我校建校以来，日新月异的变化，纪录和回顾我校巨大变化，用一张张生动的图片，诠释幸福吉科。具体要求如下： 一、征稿时间 2018年4月20日至5月20日 二、征稿主题 以“发现吉科之美”为主题，涵盖校园风光、校园硬件设施建设、实训室建设、特色课程、技能大赛、校企合作、最美教师风采、优秀毕业生风采等内容。突出新旧对比，充分展示优美的吉科校园风光、丰富多彩的校园文化生活以及吉科师生奉献、创新、奋发向上的精神风貌。 三、奖项设置
获奖作品入展，设置4个级别奖项，并对获奖者颁发证书。具体奖项设置如下： 一等奖：2名 二等奖：4名 三等奖：6名 纪念奖：8名 我校将我校获得一等奖、二等奖、三等奖的作品，推荐至长春市委宣传部、长春摄影家协会再次参评，入展的作品，可获得长春市委宣传部、长春摄影家协会提供相应金额的奖金。 四、征稿细则 1．每人最多限投5幅作品（组照按1幅计）。彩色、黑白不限；传统、数码不限；作品以纪实为主，可做简单影调调修，不得对画面原始元素进行后期添减艺术加工。 2．投稿作品文件要求统一采用JPG格式，单幅图片文件长边不小于1000像素；分辨率为72dpi。评选后，入选作品须提交作品原始文件（长边不小于4000像素）进行统一制作展览，如在规定时间内不能提供原始文件者，视为自动弃权。 3．作品必须取材于长春市行政区划内，每幅作品需注明作者姓名、联系方式、作品内容等基本信息。
中国传统文化展活动策划书
中国传统文化展活动策划书 前言： 中国是世界上著名的四大文明古国之一，她有着上下五千年的文明历史，在五千年文明史中，人们日常生活中靠口头和行为传承下来的文化模式可谓是数不胜数，这种文化模式我们将其称为民俗文化。随着信息时代的到来，社会越来越进步，地球的范围越来越小，中西方文化接触越来越亲密，“全盘西化”、“拿来主义”在当代中国不可谓没有，中国的本土文化有的已濒临绝种，为了弘扬中国文化，在现伟大的民俗风景，谱写华传学子的风情，促进新闻传播学院学子团结协作、相互交流。2011届广电、摄影、汉语、传播策划将在三月举办首届新闻传播学院“中国传统文化展览会”。 春风拂面，欣欣向荣；夏季到来，万物繁盛…… 这个三月，请您关注来自文明古国的民族风情； 这个三月，请您支持我们学生自己的展会； 这个三月，请您光临延续千年的中国传统民俗； 这个三月，请您欣赏令人震撼的古朴纯美； 这个三月，请您感受内蕴深厚的民族文化，莘莘学子的一份激情…… 一、展会名称：新闻传播学院文化艺术节首届中国传统文化展 二、活动主题：舞动的中国传统文化 展会主题：年—再现民俗文化，谱写学子风情 三、展会标志：中国结 四、展会时间：2012年3月15日 五、展会地点：行政楼二楼大厅 六、主办单位：广电、摄影、汉语、传播班委 七、运筹资金：人民币3000元整 八、展品范围：1、饮食文化 2、建筑文化 3、服饰文化 4、民俗风情 5、民俗工艺品 展会形式则以：实物、图片、文字说明及现场书法展示为主 九、专业指导老师：黄鹏 项目总策划：广电、摄影、汉语、传播班委 十、办展目的：通过模拟整个专业展会的全部运作流程，巩固学生所学的专业理论 知识，丰富校园课余文化生活，提高学生的实践操作能力，培养适应当今社会会展业发展所需的人才，进一步扩大新闻传播学院的影响力，打出传媒专业的知名度。
中华优秀传统文化教育实施方案
中华优秀传统文化教育实施方案
谷亭街道中心小学 “中华优秀传统文化教育”实施方案 教育需要积极而有效的文化，学校教育价值最值得品味的东西就是学校所拥有的文化，以强化超功利的人文教育思想，给学生一个东方传统文化熏陶下的人格支撑、精神支撑是我校教育模式特色化创立的主导思想。正是基于这一教育理念，我校决定以“中华优秀传统文化教育”为内容进行德育特色化学校创立活动。 一、指导思想： “用文化经营学校，用理念支撑学校”是我校的特色化学校创立的指导思想。中国有着五千年未曾中断的发展历史。在漫长的、不绝如缕的繁衍历程中，我们的祖先创造了光辉灿烂的文化，形成了本民族特有的思维方式、价值取向、审美情趣、行为模式、德行素养和社风民俗。经过开展“中国传统文化教育”，系统整合教育资源，形成德育特色模式，全面提升学校办学的核心竞争力，全方位提高育人质量。经过教育，为学生奠定文化修养的基础，未来能以健全的人格、道德和智慧投身于社会，为中国文化之发扬光大，为建构“人文和科技交汇的未来世界”做出贡献，培养名副其实的文明人、现代人、成功人。 二、总体设计 以“中华优秀传统文化导读”为主线，以人文性管理为手
段，以养成教育为途径，以德育活动为载体，以“合约式”评价为终结，引导全校学生从小树立民族自尊心、自信心、自豪感，从中华优秀传统文化中挖掘和寻求熠熠生辉的精神瑰宝，从而继承和发扬传统的美德、良好的风范、高雅的情趣、昂扬的气概、坚韧的意志、顽强的的追求，逐步形成“明理厚德”的德育体系。 三、意义 （一）理论意义 为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》等文件精神，进一步改进学校德育工作体系，对学生进行爱国主义、集体主义、中华民族优秀传统教育、革命传统教育等。 依据心理学原理“幼儿养性，童蒙养正，少年养志，成人养德”进行传统文化教育能够提高学生的记忆力，提升学生的民族素养。民族凝聚力来自中华民族的优良传统，中华传统文化教育不但有利于社会主义德育内容民族化，系统化和科学化体系的建设，而且有利于解放和发展社会主义社会生产力，有利于国家统一、民族团结、社会进步。 （二）实践意义 1、抵制社会不良环境影响的需要。由于受应试教育的影响，
体育人物励志图片展活动策划与图片
育才中学体育励志图片展活动策划 ●活动主题： 励志自我，顽强拼搏。享受运动，努力学习。 ●活动目的： “青少年学生人生迷茫现象”是一个引起各方重视的普遍的社会现象，它影响了青少年学生的身心健康，也引发了一些严重的社会问题。为了激励和引导广大同学树立正确的人生目标，在中学生活中找到自我，摆脱迷茫状态，德育办特举办体育励志图片展，通过体育人奋发向上的励志故事来感染我校学生的学习斗志。以此丰富同学们的生活，激发同学们对生活积极向上，在学习上勇于拼搏的热情。 ●活动流程： （1）由赵强收集有关励志方面的体育运动员资料，并进行整理编辑。（2）由赵月强主任初次审核指导并协助进行打印及展板制作。（3）由王邦亮校长进行指导，最终审核和定稿。 （4）活动前一天，将图片摆放于校园展出，供同学们观看。活动结束后，积极进行活动总结工作，及学生观后感文章的收集。
●活动时间： 2012年9月日——2012年9月日 ●活动地点： 校园 ●活动内容： 本次活动主要以体育励志图片配以运动员励志小故事和进行展出。 ●活动意义： 本次活动图片展既有国内外著名的运动员也有 我们身边的走出去的优秀枣庄籍运动员，他们通过自 己的不断努力和坚持，以顽强的毅力从平凡到伟大一 路荆棘一路凯歌，诠释了梦想的力量，有梦想，不怕 失败，即便没有到达也美好了人生无怨无悔！ 通过本次活动力争使同学们从迷茫、困惑的中 学生活中看到希望的美好，感受励志故事带来的心灵 震撼，并积极投身到中学生活的奋斗中，努力拼搏， 为明天的美好幸福生活积极努力！
开篇语 每一个人的成功都不是偶然，或许我们只看到了他们站在最高领奖台时伴着星光荣耀的笑容，却很少人想到他们身上那些伤痛，他们一路荆棘的人生是那么的让人感叹，闪烁着人性的光辉。 本次活动图片展既有国内外著名的运动员也有我们身边的走出去的优秀枣庄籍运动员，他们通过自己的不断努力和坚持，以顽强的毅力从平凡到伟大一路荆棘一路凯歌，诠释了梦想的力量，有梦想，不怕失败，即便没有到达也美好了人生，无怨无悔！ 希望通过本次活动力争使同学们从迷茫、困惑的中学生活中看到希望的美好，感受励志故事带来的心灵震撼，并积极投身到中学生活的奋斗中，努力拼搏，为明天的美好幸福生活积极努力！ 新的学期新的气象，同学们，不要再迷茫自弃，脚踏实地去追逐梦想，充实的过好每一天，相信自己，努力拼搏吧！
中华传统文化教育”实施方案
中华传统文化教育”实施方案 教育需要积极而有效的文化，学校教育价值最值得品味的东西就是学校所拥有的文化，以强化超功利的人文教育思想，给学生一个东方传统文化熏陶下的人格支撑、精神支撑是我校教育模式特色化创建的主导思想。正是基于这一教育理念，我校决定以“中国传统文化教育”为内容进行德育特色化学校创建活动。 一、指导思想： “用文化经营学校，用理念支撑学校”是我校的特色化学校创建的指导思想。中国有着五千年未曾中断的发展历史。在漫长的、不绝如缕的繁衍历程中，我们的祖先创造了光辉灿烂的文化，形成了本民族特有的思维方式、价值取向、审美情趣、行为模式、德行素养和社风民俗。通过开展“中国传统文化教育”，系统整合教育资源，形成德育特色模式，全面提升学校办学的核心竞争力，全方位提高育人质量。通过教育，为学生奠定文化修养的基础，未来能以健全的人格、道德和智慧投身于社会，为中国文化之发扬光大，为建构“人文和科技交汇的未来世界”做出贡献，培养名副其实的文明人、现代人、成功人。 二、总体设计
以“中国传统文化导读”为主线，以人文性管理为手段，以养成教育为途径，以德育活动为载体，以“合约式”评价为终结，引导广大青少年从小树立民族自尊心、自信心、自豪感，从中国传统文化中挖掘和寻求熠熠生辉的精神瑰宝，从而继承和发扬传统的美德、良好的风范、高雅的情趣、昂扬的气概、坚韧的意志、顽强的的追求，逐步形成“明理厚德”的德育体系。 三、意义 （一）理论意义 为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》等文件精神，进一步改进学校德育工作体系，对学生进行爱国主义、集体主义、中华民族优秀传统教育、革命传统教育等。 依据心理学原理“幼儿养性，童蒙养正，少年养志，成人养德”进行传统文化教育可以提高学生的记忆力，提升学生的民族素养。民族凝聚力来自中华民族的优良传统，中华传统文化教育不仅有利于社会主义德育内容民族化，系统化和科学化体系的建设，而且有利于解放和发展社会主义社会生产力，有利于国家统一、民族团结、社会进步。
幼儿园传统文化教育活动实施方案新整理
开展“传统文化教育”活动实施方案 一、指导思想 中华民族连绵五千年，积累了丰厚的文化财富。中国传统文化不仅极大地丰富了人类的文化宝库，也是取之不尽的思想宝藏。园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段，通过开展“中国传统文化教育”教研活动，学习我们的祖先创造的光辉灿烂的文化知识，继承“仁、义、礼、智、忠、信、孝、勇”的民族秉性。我园以“自然育人，育自然人”为办学理念，系统整合教育资源，逐步形成我园“快乐健康、富有活力、温馨和谐、自主创新”的园本文化，全面提升我园的核心竞争力，全方位提高育人质量，培养一批“知感恩，会说话，靠自己，敢尝试”的新时代的“龙的传人”。 二、活动主题 1、小班开展中华传统美德教育，以课题组提出的尊敬父母、团结友爱、热爱集体、文明礼貌、助人为乐、拾金不昧等为主题，开展系列活动。 中班开展传统节日教育，开发具有特色的活动课程，让幼儿了解中华民族灿烂的文化，加深对祖国五千年文化认识，增强民族自豪感和自信心，让幼儿接受优秀文学熏陶，提高幼儿审美能力，丰富知识启迪智慧、发展潜能。 大班开展传统文化教育，以开展古诗词教学为切入点，让幼儿从诗词中体会韵味，品味诗词的无穷意境，从而体会中华名族传统文化的无穷魅力。 三、活动目标：
发掘、构建我园传统文化教育的校本课程，快速提高我园教师的创新精神和实践能力 四、组织领导： 组长：梁蓉 副组长：杨芳丽 成员：全体语音组成员 五、活动原则： 1、全面性原则：中国传统文化教育要在每一个幼儿身上得到落实，使每一名幼儿都能得到和谐发展。 2、整体性原则：中国传统文化教育思想要体现在幼儿园工作的方方面面，形成体系。 3、发展性原则：实施中国传统文化教育要由浅入深，循序渐进，不断提高，不急功近利。 六、活动过程： （一）“走进经典”系列教育活动 1、读（9-10月份）由语言教师负责利用入园时间、午休、双休日等时间组织幼儿背诵《三字经》每周背诵10条，语言教师对每周所背内容作适当文字疏通，确保人人熟记内容；。 2、讲（10-11月份）教研组开发校本课程，举办《三字经》解读专题讲座，引导幼儿加深对经典的理解。 3、赛（12-1月份）幼儿园围绕《三字经》开展诸如诵读、知识竞赛、书画、故事会等形式多样的竞赛活动，寓教于赛，以赛促学。 （二）强化学生古诗文课内外阅读
集团公司大型图片展活动方案
关于开展“科学发展·扬帆跨越”图片展活动的方案 在全国上下认真学习贯彻党的十八大精神之际，为展现总公司成立来取得的辉煌成就，重点展现公司三年来发生的巨大变化和美好的发展前景，以鼓舞斗志、激发干劲，凝聚蓬勃向上的精神力量，根据《集团深入学习宣传贯彻党的十八大精神工作方案》安排，将举办“科学发展·扬帆跨越”图片展，现制定方案如下。 一、指导思想 以十八大精神为指导，继续深入贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，展示发展“正能量”，着力营造“二次跨越”的浓厚氛围，激励全体干部员工增强自律意识，转变工作作风，爱岗敬业、求实创新，为推动“安全、效益、和谐”公司建设作出新的更大贡献。 二、活动主题 科学发展·扬帆跨越 三、活动步骤 集团工作部负责图片展的整体构思、设计、组织、协调，各单位、部门分别选送图片和文字说明，由集团公司统一制作展牌。 活动共分为5个阶段：
报送阶段（2012年12月25日——2013年1月10日）：此阶段由各单位、部门按照方案要求自行组织整理图片和文字说明，并及时报送思政部。 审核阶段（2013年1月11日——1月15日）：此阶段由政治部根据各单位、部门报送的图片和文字统一设计展牌小样，并报公司领导审核。设计过程中，各单位、部门要积极配合，及时按照设计需求调整补充各种素材。 制作阶段（2013年1月16日——1月25日）：按照确定的展牌小样集中制作展牌。 布展阶段（2013年1月25日——1月28日）：集中布展。 展出阶段（2013年1月28日—）：拟在广场中心进行定点展出，定点展出结束后到基层单位巡展。 四、展览内容、任务分解及图片征集 展览内容：此次展览计划展出各类图片200余张。展牌内容分为三个部分，即前言、核心内容和结束语。 核心内容分为：关怀篇、安全篇、效益篇、和谐篇、记忆篇、展望篇六大主题。 关怀篇。阐明各级领导对集团的殷切关怀和支持，重点展示各级领导来公司检查指导工作的图片。 安全篇。综述在HSE方面取得的成就，重点展示集团在安全生产方面的工作。
“优秀传统文化在我身边”实践活动方案
关于在寒假、春节期间开展 “优秀传统文化在我身边”实践活动方案 2016年寒假将至，为深入贯彻习近平总书记在全国第七次少代会上的重要讲话精神，进一步贯彻落实《共青团中央办公厅关于做好2016年元旦春节期间有关工作的通知》（中青办发［2015］33号）文件要求，发挥寒假期间节庆、民俗等传统文化活动集中的特点，引导少年儿童体验感受中华优秀传统文化的魅力，感悟中华优秀传统文化中蕴涵的价值理念，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽，根据上级文件精神，结合我镇实际，现将在寒假、春节期间少先队员开展“优秀传统文化在我身边”实践活动实施方案公布如下，请各校大队、中队辅导员认真做好动员工作，让全体少先队员过一个有价值、充实、忙碌“眉飞色舞”的假期。 一、活动时间 2016年寒假、春节期间和新学期开学后 二、活动主题 优秀传统文化在我身边 三、活动对象 全体少先队员 四、活动内容 1发挥自己的特长至少完成一件作品，即写一幅对联，画一幅年画，剪一对窗花,制作一盏“花灯”，制作一个风筝，学唱一首民谣，秀一张全家福等。开学初，学校将队员们的优秀作品集中在全校、全体（电子版照 - 1 -
片发QQ群或邮箱）展示。 2．做一个文明宣传员。寒假期间，少先队员要把在学校养成的讲文明、讲秩序的好习惯坚持下去，用自己的实际行动带动家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，倡导文明、健康的生活方式。 3为长辈做一件事情。动员少先队员在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，如在家打扫卫生、做饭、洗衣服、喂家禽等，学习一项家务小本领，争做懂事、有责任的家庭成员，践行“百善孝为先”的传统美德。 4学讲一个传统故事。寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，倡议背诵《三字经》《弟子规》《国学经典诵读读本》等，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。开学后，班级开展故事演讲比赛。 5参加一次“图书漂流”活动。倡导少先队员利用寒假时间，并登录“福建少先队”（微信号：fjssgw)微信平台，参加省少工委组织的“图书漂流”活动，点击“我要捐书”等菜单，把好书分享给身边的同学好友，共同营造良好的读书氛围。 6参加一次社会实践活动。鼓励少先队员可以利用寒假时间，参加学校或青少年宫等组织的寒假冬令营活动，了解中国优秀文化，领略祖国大好河山，扩大视野、丰富学识。通过“看、听、说、写、画、照”等形式，记录下活动的美好瞬间，开学后与小伙伴们分享。 7开展一场“我与运动交朋友”活动。倡导队员早睡早起、与父母家- 2 -
中华传统文化教育实施方案实施计划书
中华传统文化教育实施方案 华强学校 一、指导思想 以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照通州区《关于在中小学生进一步开展中华传统文化教育的实施意见》精神，认真落实中央八号文件，落实党的十七大精神，大力开展中华优秀传统文化教育，从实际出发，与时俱进，整合调动各种教育资源，扎扎实实开展中华民族文化和优良传统教育，使广大学生通过对传统文化的学习，领略中华民族源远流长的文化精髓、璀璨夺目的智慧结晶、异彩纷呈的文明积淀，从而继承和弘扬民族精神，成为具有时代风貌的炎黄子孙。 二、基本原则 主题活教育的基本原则是: （一）、坚持贴近生活原则。主题教育活动要与学校生活，尤其要与学生的实际生活和已有的生活经验相结合，贴近学生，贴近生活，贴近实际，让学生学会在生活中受到教育，在教育中学会生活； （二）、坚持继承创新原则。主题教育活动既要体现继承、发扬中华民族优秀传统的要求，又要体现与时俱进、不断创新的要求。 （三）、坚持实践体验原则。加强学生的道德实践环节，帮助学生从自我做起，从身边做起，达到在实践中认知，在实践中养成的目的。 （四）、坚持整合性原则。将学校教育、社会教育、家庭教育资源有效整合，形成立体化教育结构。
（五）、坚持循序渐进原则。遵循不同学段学生的认知规律，根据学生年龄特点确定不同的教育内容和教育形式。 三、主要内容 （一）、以弘扬民族精神作为教育主线。 1、广泛开展爱国主义教育活动，激发学生的爱国主义情感。 ⑴要坚持以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，在我们的教育教学活动中引导学生认识中华民族的历史和传统，特别是近代以来我国民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，使学生从小树立起民族的自尊心、自信心和自豪感。 ⑵利用一年的时间在学生中有计划的开展长征精神、延安精神、西柏坡精神、大庆铁人精神、两弹一星精神、雷锋精神、抗洪精神、抗击非典精神和载人航天精神的“学、议、改”活动。通过“学”可以帮助我们回顾历史，了解中华民族宝贵的精神财富，坚定我们的信念，鼓舞我们的斗志；通过“议”可以找出我们的不足；通过“改”可以使我们的爱国主义情感转化为爱国主义行为。 ⑶适时组织学生观看爱国主义影片，阅读爱国主义书籍，学唱爱国主义歌曲，参观爱国主义教育基地。举办社会调查，让学生在活动中得到丰富的情感体验。 ⑷在爱国主义教育活动中，要强化学生的集体意识教育，树立集体利益高于一切的思想，从学生关心集体、热爱集体的小事抓起，引导学生爱班级、爱学校、爱家乡、爱社会、爱祖国。 2、深入开展艰苦奋斗教育，培养学生的吃苦精神。
传统文化活动策划方案
传统文化活动策划方案 篇1：传统文化活动策划方案根据省教育厅和市教育局有关构建和谐校园的文件精神，为发扬和传承中华传统文化精髓，培养青少年健康向上的公民道德意识、责任意识和使命意识，全面提高未成年人思想道德水平和践行能力，特制定我校开展弘扬中华传统文化构建和谐校园主题教育活动实施方案。 一、活动的主要内容 深化校园文化建设观念，创新校园文化建设，创设和谐校园环境，践行忠、孝、雅、诚主题教育活动。忠：以精忠报国为主线，贯穿培养青少年政治素质方面的要求;孝：以孝敬父母、孝敬长辈为主线，贯穿培养学生生活真情、情感亲情等方面的要求;雅：以情趣高雅、谈吐儒雅、行为文雅为主线，贯穿培养学生行为习惯以及情趣、志趣方面的要求;诚：以诚实守信、以诚相待为主线，贯穿培养青少年道德品质修养方面的要求。 二、指导思想和基本原则 1、指导思想：通过传承弘扬中华传统文化精髓，将学校德育工作虚功实做;通过深化校园文化内涵，创新学校文化，构建适宜学生成长的和谐校园;根据青少年成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动动，使青少年在活动中受到潜移默化的熏陶;通过实践体验，使青少年情感得以升华，行为得以内化，逐步做到言必行、行必果，增
强小青年的道德规范意识和高尚的道德情操。 2、基本原则：一是贴近生活原则。二是继承创新原则。三是实践体验原则。 三、工作要求 1、抓好队伍建设。教师既是主题活动的推动者，更是活动的践者和示范者，要求学生做到的，教师首先做到，取信于学生，让全体师生成为忠、孝、雅、诚的行动者。 2、营造学校新文化。理念表现出一种精神，精神体现出一种文化。各班要通过这次主题教学活动，创新校园文化建设的理念，深化校园文化建设的内涵，推动校园文化的积淀和创新，为学生在学校生活营造学校的新文化，使其在接受中华传统文化精髓的熏陶，在良好的人文环境中陶冶情操。 3、创新活动方式。各班在活动的组织中，要以活动为载体，以任务做驱动，克服空洞的说教，通过形式多样、丰富多彩和学生喜闻乐见的形式，吸引学生积极参与。 篇2：传统文化活动策划方案优秀的传统文化，代表着文明、高雅;优秀的传统文化意味着健康、和谐。从《诗经》中载驰载驱我心则忧的许穆夫人，到《楚辞》中九死其犹未悔的屈原，从日省三身君子慎独的孔子，到我善养吾浩然之气的孟子，从斯是陋室，惟吾德馨的刘禹锡，到安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的杜甫，从对祖国山河尧之都，舜之壤，禹之封的深沉热爱，到在齐太史简，在晋董狐笔，在秦张良椎，在汉苏武节的庄严责任优秀的传统文化蕴含着