小学科学测试卷一(无答案)
小学科学测试试卷一
一、 判断题：（正确的在括号里“√”，错误的在括号里打“√”，共10分）
1、物体在水中的沉浮是可以改变的。………………………………………（ ）
2、能被磁铁吸住的物体肯定是铁。…………………………………………（ ）
3、因为实验证明酱油、牛奶、酒精受热时膨胀、受冷时体积缩小，所以我们可以
推断：所有液体都有热胀冷缩的性质。………………………………………… （ ）
4、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服产生了很多热。…………（ ）
5、同一时间，北半球与南半球的季节是一样的。……………………………（ ）
6、只要有合适的温度，绿豆种子就一定能发芽。……………………………（ ）
7、在面包上滴一滴碘酒，会变成蓝紫色，说明面包里含有蛋白质。…………（ ）
8、凸度越大的放大镜，其放大倍数就越大。…………………………………（ ）
9、地球自转的周期和公转的周期一样，都是24小时。……………………（ ）
10、风车是专门用来测量风向的仪器。………………………………………（ ）
二、连线题：（将植物的各部分与它的作用连起来，共4分）
根 制造养料
茎 发育成果实和种子
叶 吸收水分和矿物质、固定植物
花 支撑植物、运输水分和养料
三、选择题：（将正确答案前的字母填在括号里，共30分）
1、我们背书包时总会感到书包对肩有向下的压力，这个压力属于…………（ ）
A 、弹力
B 、重力
C 、摩擦力
D 、反冲力
2、下列电路中，小灯泡能发光的是………………………………………（ ）
A 、
B 、
C 、
3、把两种物质混合后，会生成新的物质的是………………………………（）
A、沙和豆子
B、水和油
C、小苏打和醋
D、面粉和水
4、用温度计测量水温时，下列做法错误的是………………………………（）
A、将温度计浸入水中，没有碰到容器和底和壁
B、等温度计的液柱不再上升或下降时读数
C、读数时，视线和温度计液面相平
D、把温度计从水中拿出来读数
5、根据下列布料具有的特点，适合做雨伞和雨披的是……………………（）
A、防水性强，渗水性差
B、透气性强，透水性弱
C、透水性强，防水性差
D、吸水性强，防水性差
6、下列说法正确的是…………………………………………………………（）
A、声音能在气体中传播，不能在固体中传播
B、老师讲课声音是通过空气传播到我们耳朵的
C、钓鱼时大声说话，水中的鱼不会被吓跑，因为液体不会传播声音
D、用手敲桌面，可以听到声音，但没看到桌面在振动，说明发声时不一定要振动
7、小明浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找并记录各自发现潮虫的数量（如表）根据他们的记录，你认为适宜潮虫生存的环境条件是…………………………………………………………………………………………（）
A、阳光充足
B、阴暗潮湿
C、空气新鲜
D、高湿干燥
8、“傅科摆”摆动后，地面的刻度盘与摆的摆动方向发生偏移，证明……（）
A、地球自转
B、地球公转
C、地球公转的同时自转
9、下列四种情况中，最容易浮起来的是……………………………………（）
A、把重50克、体积为100立方厘米的物体放在清水中
B、把重50克、体积为100立方厘米的物体放在菜油中
C、把重50克、体积为200立方厘米的物体放在清水中
D、把重50克、体积为200立方厘米的物体放在菜油中
10、白纸、黑纸、镜子三种物体，反射光的本领从强到弱依次是…………（）
A、白纸、黑纸、镜子
B、黑纸、白纸、镜子
C、镜子、白纸、黑纸
11、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象，称为………（）
A、分解
B、风化
C、变质
12、一朵南瓜的雌花，它缺少了（）部分。…………………………（）
A、雄蕊
B、雌蕊
C、花瓣
D、花萼
13、我们制作的橡皮泥船，排开的水量大一些时，船装载的货物………（）
A、多些
B、少些
C、不变
D、无法判断
14、极昼（极夜）现象与（）无关。…………………………………（）
A、地球自转
B、地球公转
C、地轴倾斜
D、月球公转
15、我国古代人们制作的、利用光影来计量时间的仪器是…………………（）
A、日晷
B、浑天仪
C、滴漏
D、沙漏
四、填空题：（每空1分，共6分）
1、单摆具有等时性。研究发现，摆动一次的时间，只由摆绳的长短来决定，不但跟摆动幅度的大小没有关系，而且跟摆锤的轻重也没有关系：只要摆绳的长度一定，摆动一次的时间就一定。小华同学要做一个“钟摆”，几次实验的结果发现，在每分钟内舞动的次数均是52次左右。小华同学想把“钟摆”调整为每分钟摆动60次，则他可以采取的方法是改变_______________________________。
2、右图是一条呈“>”形状的铁条。“□”处是
酒精灯火源，各个“〇”表示蜡烛油。请用
图中用①②表示蜡烛油熔化的顺序。
3、为了探究水分和阳光等条件对豌豆种子发芽的影响，小华同学在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将数量和品质相同的豌豆种子放在上面，在下面条件下进行培养。数日后发芽情况如下表：
1—6年级《小学科学课程标准》测试题
《小学科学课程标准》测试题 学校：_________________ 姓名：_______________________ 分数：______________ 一、填空题。（每空2分，共62分） 1、小学科学课程要按照 ______________ 的要求培养小学生的科学素养，为他们的 ________________ 和___________________ 打好基础。 2、小学科学课程标准对于培养学生的 ___________ 、___________ 和实践能力具有重要的价值，每个学生都要学好科学。 3、 _____________ 是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。 4、小学科学课程以 ________________________________ 为宗旨，涵 _________________________________ 四个方面的目标。 5、2017版《小学科学课程标准》的四大领域中共有_______ 个主要概念，这些概念又被分解为 ______ 个学习内容。 6、小学科学课程的总目标是培养学生的 ___________________ ，并为他们 _____________ 、_______________和______________ 奠定聊好的基础。 7、从 ______________________________________ 、作出假 设、 _____________ 、_______________、 ___________ 、___________ 、表达交流、 _____________ 这8个要素描述科学探究的学段目标。
小学四年级科学测试50题
复习题（小学组50题） 1、原始海洋中出现的最早生命体（）。 A、原核细胞 B、脊索动物 C、灵长类动物 答案： 2、现在被广泛使用的疫苗接种法，最初由（）国家发明的。 A、日本 B、法国 C、中国 答案： 3、大黄蜂飞行时，扇动翅膀的方向是（）。 A、直上直下 B、横8字 C、横6字 答案： 4、中国居民平衡膳食宝塔中，建议每人每天摄入食盐的量是（）。 A、4g B、5g C、6g 答案： 5、猫为什么蜷缩着身体睡觉（）。 A、舒服 B、散热少，暖和 C、安全 答案： 6、沼气的主要成分（）。 甲烷 B、氢气 C、二氧化硫 答案： 7、太阳光由七种颜色的光合成，其中（）颜色的光穿透大气层的本领最大。 橙色 B、红色 C、蓝色 答案： 8、诺贝尔奖为何没有设立数学奖（）。 A、诺贝尔心仪的姑娘选择与一位数学家在一起，诺贝尔心里不爽 B、诺贝尔认为数学是比较抽象的事理，而诺贝尔奖应授予在实际应用上造福人类的杰出人物 C、诺贝尔奖设立时，没有数学这门学科 答案： 9、克隆技术的本质是（）。 A、单性繁殖 B、双性繁殖 C、无性繁殖 答案： 10、全球第一颗3D打印的人工心脏，是用（）材质打印的。 A、塑料 B、金属 C、陶瓷 答案：
11、植物的每个部位都有它自己的功能，其中能够吸收水分和矿物质的是植物的（）。 A、根 B、茎 C、叶 答案： 12、磁悬浮列车是应用磁铁（）的性质悬浮在轨道上的。 A、同极互相排斥 B、异极互相吸引 C、有磁性 答案： 13、当虾肉与富含（）的食物共同食用时会产生有剧毒的砒霜。 A、维生素A B、维生素B C、维生素C 答案： 14、铁路钢轨的接缝处为何留有空隙（）。 A、节省钢轨材料 B、便于维修 C、预防热胀冷缩带来的钢轨长度变化 答案： 15、油料着火时，不能用哪种方法灭火（）。 A、干粉灭火器 B、水 C、沙土 答案： 16、速干衣为何干的快（）。 A、速干衣的面料将汗水吸收 B、面料将汗水迅速转移到衣服表面，通过空气流动将汗水蒸发 C、面料可将周围空气形成小对流，从而达到快速吸收衣服中汗水的目的 答案： 17、下雪的时候，我们站在雪地里大喊，但是声音却传不远，原因是（）。 A、雪冰晶内有大量空洞，声波进入空洞后在内壁反复反射出不来，声波被吸收 B、气温低，声波不易传播 C、声波传播速度变慢 答案： 18、磁悬浮列车为什么速度特别快（）。 A、以磁力作为动力，所以车速快 B、列车浮在空中，没有轮、轨之间的摩擦 C、磁力削减了列车周围的空气阻力 答案： 19、飞机上的黑匣子的作用（）。 A、记录飞机失事前30分钟的各种信息 B、机组人员的贵重物品储存箱 C、存放飞机事故应对办法的各种“锦囊” 答案：
教科版小学科学毕业试卷及答案
小学科学毕业试卷及答案 一、填空题。（每小题3分，共45分） 1.用________________观察昆虫的生活是一件非常有趣的事。 2. ________________是荷兰生物学家列文虎克最早制成的。用它第一次看见了血液在毛细血管里的流动。 3.馒头和面包内部疏松多孔，吃起来口感很好。这是蒸馒头或烤面包之前，生面团中糅入________才会有的。 4.人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如________、________及________等。 5.目前书籍绕太阳公转的行星有________、________、地球、________、________、________、________、________、________。 6. 1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，第一个登上月球的航天员是美国的________________。 7.我国“神舟”五号载人飞船首次成功，首位航天员是________，随后我国“神舟”六号载人飞船发射成功，两位航天员分别是________、________。 8.你也许观察到天空中的月球有圆缺变化， ________________________________________叫做貌相。 9.在太阳系中________________离太阳最近，________________离太阳最远。 10.太阳系是以太阳这颗恒星为中心的，由行星、________、________、 ________等组成的一个天体系统。 11.在科学课的学习中，我们经历许多探究过程，科学探究的步骤为： ________________、________________、________________、 ________________、________________。
教科版一年级下册科学期末试卷及答案(标准测试卷,直接打印)
2017-2018学年下学期一年级科学期末检测试卷 一年级科学试卷 题号一二三四五总分 $ 得分 【卷首语】亲爱的孩子们，人要不断地学习才有进步,在学习中不断地总结,才能获得更大的进步。让我们来对本学期的知识做一个总结吧，我相信你会仔细审题，开动脑筋，认真答题，我期待你的出色表现！加油！ ， 一、填空题（15分）。 ① ②③ ④ ⑤ 1.上面五种物体中,可以流动的是_______。 2.上面五种物体中，按照形状分类，_____和_____可以归为一类。 3.上面五种物体中，_____最小。 4.上面五种物体中，③和④相比，______比较轻。二、选择题（20分）。 & 1.我们可以用（）感知物体的颜色。 A.眼睛 B.鼻子 C.耳朵 2.闻不明物体的正确方法是（）。 A.凑近闻 B.戴口罩闻 C. 3.在观察一些较小的物体时，我们可以借助（）来观察。 A.放大镜 B.望远镜 C.眼镜 4.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（）的方法发现盐溶解在了水中。 @ A.搅拌 B. 观察 C.品尝 5.采用（）平铺方式，能在盒子里装得更多。
A. B. 6.下面判断物体轻重最准确的是（）。 A.猜想 B.用手垫 C.用天平秤 7.通过观察，我们发现水是（）。 A.透明的 B.有颜色的 C.不会流动的 & 8.鱼在水中靠（）游动。 A.鱼头 B.鱼鳍 C.鱼尾 9.蜗牛靠（）运动。 A.壳 B.腹足 C.触角 10.下面属于动物的共同特征的是（）。 A.都有翅膀 B.都有触角 C.都能自己运动 三、判断题（20分）。 1. 乒乓球和小木块的形状是相同的。（） 2. 水具有流动性，无固定形状。。（）（ 3. 由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。（） 4. 把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（） 5. 动物是我们的朋友，我们要保护他们。（） 6. 我们的生活能离开水和空气。（） 7. 石头能够溶解在水中。（） 8. 在观察动物时，我们要注意不要伤害它们，不损坏它们的家。（） 9. 鱼生活在水中，不需要呼吸。（） 10.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。（） 四、连一连。 1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线（15分）。 $ 翅膀一展亮晶晶，红眼睛，没胳膊没腿，说它是头牛，头戴大红帽，整天飞舞花丛中，白皮袍。从来不离水。不会拉犁头，身披五彩衣, 手足不闲爱劳动，短尾巴，走路不用脚，说它力气小，好像小闹钟, 酿造蜜糖好过冬。长耳朵。摇头又摆尾。却能背屋跑。清早催人起。 五、解答题。（30分）。 … 1.空气有什么特征你是通过什么方式怎样知道的
小学科学复习题
小学科学复习题： 必答题 1、地球上可供人类利用的淡水资源非常有限，占地球总水量的百分之多少（3%） 2、选择题，要用纸擦掉桌面上的一滴墨水最好使用（C）。 A 报纸 B 塑料纸 C 面巾纸 D 牛皮纸 3、人体的主要消化器官主要有六种，说出五个可以得分。 （口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门） 4、判断: 平面镜是利用光的折射原理制成的。（不对） 5、增加材料的宽度可以提高材料的承受能力吗（可以） 6、能够传递力的装置是传动装置，那么自行车是什么传动装置（链条传动装置） 7、二氧化碳有什么性质（能灭火，使澄清的石灰水变混浊） 8、怎样保护大脑（避免受伤、不要用脑过度、保证营养、保持乐观情绪、不抽烟 不饮酒） 9、拧螺丝为什么用扳手比较省力 （因为扳手利用了轮轴原理，轮轴有省力的作用，所以扳手比较省力） 10、物体分离的方法很多，说出两种分离豆和沙的方法（筛子筛、手捡） 11、宇宙是静悄悄的世界吗（不是）。 12 、光滑的物体和粗糙的物体比较，哪个反光能力强（光滑的物体） 13、物体分离的方法很多，如何分离木屑和铁钉说出两种方法。（磁铁吸、水分 离、手捡） 14、食物中的营养成份包括哪些（碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质、 水） 15、真空能传播声音吗（不能传播） 16、把一根铅笔放入一杯水中，看起来铅笔好像弯折了，这是什么现象（光的折 射现象 17、你知道哪些自然灾害是无法预测的吗（地震、海啸、雪崩、泥石流等） 18、男高音和男低音是什么不同的表现（音调） 19、如何提倡学生节约用水（至少答出三种以上） （1）关紧水龙头（2）用洗澡的水拖地。（3）用洗脸水洗脚。（4）洗菜水浇花。 20、辨别物体的方法有哪些（固体物质的辨别从颜色、形状、软硬、透明度、沉 浮、溶解度等。液体物质的辨别从透明度、颜色、' 轻重、气味、味道等）" 21、怎样鉴别盐、白糖和醋（味道、品尝、颜色） 22、老花镜的镜片是凸透镜还是凹透镜（凸透镜） 23、消化道是用什么方式使食物前进的（胃的蠕动，大、小肠蠕动） 24、水资源污染的主要原因是什么 （主要是人类活动引起的。例如: 工业生产中排放的污水; 农业生产中喷洒的农药、除草剂和施放的化肥; 生活垃圾、医用垃圾等，通过各种渠道被带入水申，污染了水源，威胁着人类的健康） 25、蛾和蝴蝶白天会相遇吗（不会） 26、我们人体的骨头由哪四部分组成（头、躯千、手臂、腿脚）273、水有三种形 态，它们在什么条件下互相转化（固态水受热可转化为液态水，液态水受热可转化为气态水，?……）
小学科学期末测试题(卷)
小学科学期末测试题 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 科学（考试时间60分钟满分100分） 一、填空题： 、形成电流需要具备的两个条件：一是要有；二是要有。 2、像铜丝那样可以通过电流的物体，称为，像塑料那样不能通过电流的物体称为。 3、电路连接有和两种基本的连接方法，我们家里的照明电路一般用方法连接的。 4、一朵油菜花由、、和组成。 5、我知道植物传播种子的方式有、、等。 6、青蛙、鸡、猫和兔这四种动物，胎生动物有，卵生动物有。 7、米饭主要含有，猪肉主要含有和。 8、我们可以从鱼肝油和黄绿色蔬菜中获取来预防干眼病。 9、我们观察岩石的方法有、、。
0、地质学家根据，把岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类，花岗岩属于。 二、判断题： 、电线外面的塑料皮用时间长久会老化，可能发生漏电现象。（） 2、家里和学校里的电是220v，干电池一般是，电动车的电是12v。（） 3、在户外遇到雷雨时，可以在大树下避雨。（） 4、苍耳是靠风力传播种子的。（） 5、蜻蜓点水是因为蜻蜓在产卵。（） 6、食品添加剂能改善食品的色、香、味，但食用过多也会对人体有害。（） 7、食品的保质期越长，就说明这种食品越好。（） 8、我们所吃的米饭主要含有糖类。（） 9、花岗岩主要是由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（） 0、岩石和矿物是地球上的重要物质，它们是取之不尽的。（） 三、选择题： 、下列物体中不可以用来接通电路的是（）。
A、钥匙 B、塑料尺c、铅笔芯 2、我们说要安全用电，下列做法合适的是（）。 A、在户外活动时，不靠近高压线 B、遇到电器着火，要用手去拔插头 c、用湿布擦带电设备 3、两节的干电池串联，三个小灯泡并联，那么流过每个小灯泡的电流是（）。 A、、3Vc、 4、下列植物中借助风力传播种子和果实的植物是（）。 A、莲蓬和蒲公英 B、番茄和蓟c、蓟和蒲公英 5、植物的茎是由种子中的（）发育而来的。 A、胚根 B、胚芽c、子叶 6、用碘酒的方法来检测食物的（）含量多。 A、维生素和矿物质 B、蛋白质c、糖类 7、下列食物中，含维生素丰富的是（） A、胡萝卜 B、牛奶c、羊肉 8、在组成花岗岩的矿物中，硬度最硬的是（）。 A、云母 B、石英c、金刚石 9、沙漠中的石蘑菇主要是（）作用形成的。 A、大气 B、生物c、岩石 0、实验中，反复将烧热的岩石放入冷水中，使
教科版小学六年级科学毕业测试卷b
2010年教科版小学科学六年级毕业会考模拟测试题（二） 一、填空题。（16×1.5=24分） 1、实验室里，专门用来测量水多少的常用仪器是，它的单位是。 2、人体的________、________ 等部位有拱形结构的保护。。 3、硫酸铜溶液的颜色是的，把铁钉浸入该溶液中，能看到（填产生气体或溶液变颜色）的现象，这种现象说明发生了变化。 4、我们把动物和植物这样有生命的物体，叫做___________。 5、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做_________。 6、阳光在没有碰到物体前是沿_____________传播的。 7、像食盐等颗粒都是有规则几何外形的固体物质叫做。 8、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为。包括生产者和。 9、学校旗杆顶端的滑轮属于，起重机上使用的是。 10、我们把以太阳为中心，由九大行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的一个天体系统称为。 11．世界是由构成的，而物质总是在不断地。 12.太阳系中唯一的恒星是，离太阳最近的行星是。 13.当今世界存在的环境问题主要有、等。 二、判断题：（15×1=15分） 1、重力的方向总是竖直向下的。（） 2、猫头鹰、蝙蝠、麻雀都有翅膀,都会飞，属于鸟类。（） 3、白糖、碱面、雪花都属于晶体。( ) 4、给铁制品涂上油漆，可以减缓铁生锈的速度。（） 5、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会马上熄灭。( ) 6、同样粗细的螺丝钉，螺纹越密，旋进木头时就可能越费力。（） 7、日食总是发生在农历的十五。( ) 8、当地球距离太阳最远的时候是冬天，距离太阳最近的时候是夏天。（） 9、科学家正在研制太阳能汽车和燃料电池汽车，以减少空气污染。（） 10、对生活垃圾进行分类和分装，这是科学家的事情，和我们无关。（） 11、蚕豆的子叶在种子萌发过程中的作用是提供养料。（）12、放大镜的镜面越大,其放大倍数也越大。（） 13、微生物不仅会让新鲜的食物腐败发霉，还是引起伤寒、鼠疫、霍乱的元凶，所以我们要努力清除所有的微生物。（） 14、因为月球上充满了二氧化碳，所以宇航员到月球上需要携带氧气。（） 15、科学家要研究SARS、H1N1等病毒，选用光学显微镜比较合适。（）\ 16.框架铁塔结构具有底面大，下面重，风阻小等特点。（） 17．瓦楞纸的抵抗弯曲能力强是因为它靠改变纸的形状来增加了厚度。（） 18. 苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它翅膀的构造有关。（） 19.荷兰的胡克发明了世界上最早的能放大300倍的金属结构的显微镜。（） 20.微生物和动植物一样也能进行繁殖、新陈代谢等生命活动。（）21．纯铁锈是能被磁铁吸引，但不能导电的。（）22．月球上环形山的成因目前公认的观点是“撞击说”。（） 23．大熊星座的主要特征是北极星，小熊星座的特征是北斗七星。（）24．银河实际上是由无数颗星星组成的一条闪亮的光带。（） 25.填埋场填满垃圾后，既可以在上面修各种建筑，也可以种各种植物。（） 三、选择题：（15×2=30分） 1、月食总是发生在农历（）。A、初一B、初八C、十五D、三十 2、下面（）不属于空气的特征。 A、空气可以被压缩，所以它没有固定的体积。 B、空气没有重量。 C、空气能流动，流动的空气就是风。 D、空气具有无色、无味、无嗅等特点。 3、吹向西边的风是（）。A、西风B、东风C、西北风 D、北风 4、小苏打和白醋混合后产生的气体是（）。A、氧气B、二氧化碳C、氢气D、空气 5、用蜡烛火焰加热调羹中的白糖5分钟，白糖（）。 A、只变成液态的糖 B、先变成液态的糖，然后变成黑色的物质 C、先变成水，然后变成黑色的物质 D、直接变成黑色的物质 6、小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（）。 A、加大拉力 B、减小载重量 C、减小拉力 D、加润滑油 8、列不属于晶体的一组是（）A、食盐、白糖B、玻璃、塑料C、雪花、水晶D、维生素、碱面 9、把同样温度的开水倒入大小、形状、颜色、厚薄、款式等完全相同的（）里凉的快。 A、瓷杯 B、塑料杯 C、纸杯 D、铁杯 10、声音在下列哪种物质中传播是最快的？（）A、空气B、水 C、钢铁 D、木头 11、电灯在使用过程中可以把电能转化为（）。A、光能B、热能 C、化学能 D、光能和热能 12、夏天，打开冰箱的门，我们能看到“白雾”。这是（）。 A、冰箱内原有的水蒸气 B、冰箱内食物中的水分遇到高温空气后，蒸发形成的水蒸气 C、冰箱外空气中的水蒸气 D、冰箱外空气中的水蒸气遇到冰箱里出来的冷空气，凝结形成的小水滴。 13、在这几年的科学学习过程中，我们认识了很多的科学家，下面谁曾被评为“世界杂交水稻之父”？（） A、袁隆平 B、钱学森 C、竺可桢 D、哥白尼 14、（）认为，环形山是长期以来流星、陨石撞击月球留下的痕迹。A、“火山说” B、“地震说” C、“撞击说”
科教版一年级下册科学《期末测试题》(含答案解析)
科教版科学一年级下学期期末测试卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、找一找。 1.将下列词语的序号填到横线上。 ①重②三角形③光滑④流动⑤透明 （1）金属螺母用手掂着比较________。 （2）玻璃珠摸起来比较________。 （3）牛奶是可以________的。 二、判一判 2.我们可以通过对比认识物体的特征。（） 3.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。（） 4.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（） 5.观察动物时，我们借助工具可以观察到更多。（） 6.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。（） 三、连一连 7.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。
8.我们可以从哪些方面来描述水的特征?把观察的方法和观察到的特征连起来吧。 颜色气味光滑度形状 无色光滑无固定形状无味 四、选一选 9.采用( )平铺方式，能在盒子里装得更多。 A. B. 10.( )测量物体的重量更准确。 A. B. 11.当用棉签轻轻碰触蜗牛身体时，蜗牛( )。
A.缩进壳里 B.没有反应 五、想一想、答一答 12.空气有什么特征?你是怎样知道的? 13.画一种你知道的动物，确保你的图画能回答这些问题：你所画的动物需要怎样的生存条件?它属于哪一种类的动物? 14.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。
答案与解析 一、找一找。 1.【答案】（1）① （2）③ （3）④ 【解析】 二、判一判 2.【答案】正确 【解析】 3.【答案】正确 【解析】 4.【答案】错误 【解析】 5.【答案】正确 【解析】 6.【答案】正确 【解析】 三、连一连 7.【答案】 【解析】
小学科学课程标准2017版测试题
《小学科学课程标准》（2017新版）测试题答案 学校：姓名：分数： 一、填空题。（每空2分，共62分） 1、小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素 养，为他们的继续学习和终身发展打好基础。 2、小学科学课程标准对于培养学生的科学素养、创新精神 和实践能力具有重要的价值，每个学生都要学好科学。 3、科学探究是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方 法。 4、小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨，涵盖科学知 识、科学探究、科学态度、科学、技术、社会与环境四个方 面的目标。 5、2017版《小学科学课程标准》的四大领域中共有18 个主要 概念，这些概念又被分解为75 个学习内容。 6、小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们 继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。 7、从提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处 理信息、得出结论、表
达交流、反思评价这8个要素描述科学探 究的学段目标。 8、小学科学课程内容包含物质科学、生命科学、地球与宇 宙科学、技术与工程四个领域。 9、物质科学就是研究物质及其运动变化的基础自然科学。 4 / 1 10、学情诊断有多种方法，如测试、访谈、让学生画思维导 图、观察等。 11、STEM是一种以项目学习、问题解决的课程组织方式。 二、判断题。（每题2分，共10分） 1、科学探究是科学学习的过程，而非结果，不能作为目标，因此2017新版课标对此做了适当调整。（√） 2、探究式学习是唯一的科学学习方式。（×） 3、由科学教师兼职实验室管理员工作的，不应当折算相应的课时量。（×） 4、技术的核心是发现。（×） 5、金星、木星、天王星、冥王星等都属于八大行星。（×） 三、选择题。（每题2，共10分） 1、教师要讲究为学生的科学活动提供帮助的艺术，这样的形式有
小学科学课标测试题及答案
姓名分数 一、填空（每空1分计20分） 1、小学科学课程是以培养（）为宗旨的（） 课程。 2、通过科学教育使学生逐步领会（），乐于探究， （），并树立（）；学会用科学的思维方式解 决（）、（）中遇到的问题。 3科学课程必须建立在满足学生（）和（） 的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。让他们 自己（）、（），比（） 更有效。 4、科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的（）， 又是（）。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学 习科学的（）。 5、新课和标准强调用（）的学习方法学习科学探究。 6、科学课程是进行科学教育的（）、（）。 7、（）是人类探索未知世界永无止境的活动。 二、判断（20分） （）1、教师是科学学习活动的组织者、引领者和亲密伙伴。 （）2、探究是科学学习的唯一有效的学习模式。（）3、科学课程的评价主体包括学生、教师，而不应包括家长。
（）4、儿童是天生的探究者，探究是一种本能。 （）5、科学探究的重点应着眼于科学探究的操作方法及操作技能上。 （）6、涉及知识的具体目标，其行为动词主要用会、能够。 （）7、专题研究是小学生开展科学学习活动的一种类型。 （）8、《基础教育课程改革纲要》是编写科学教材的依据。 （）9、科学课程中的总目标分为三个分目标，意味着在教学过程中各分目标的达成是单独进行的。 （）10、以科学探究为主的科学课是一个不断生成的过程。 三、选择（10分）1、课程标准对教师教学的影响是：（）A、控制严格的 B、间接的 C、直接的 D、限制较死2、“生命世界”部分内容标准包括：（）A、物体与物质B、珍爱生命C、生命的共同特征D、天气的变化3、为了便于考查教学效果，教学目标的主语最好是：（）A、教师B、学生C、家长D、不确定究活动的：（） A、起始阶段 B、观察、实验阶段 C、结束之前 D、搜集、整理信 息阶段 5、教育学生在着手解决问题前先：（） A、搜集资料 B、观察、实验 C、表达与交流 D、思考行动计划1、你是怎样理解“学生是科学学习的主体”的？ 四、简答（每题10分计30分） 1、科学探究活动有哪些基本特征？ 答： 2、科学课程的性质是什么。 答：
教科版小学科学毕业试卷.doc
小学科学毕业考试试卷 一、填空题（ 10 分，每空 1 分） 1、要使电磁铁的磁力加强，可以采取的方法主要有_____ _____ 、________ 等。 2、透过放大镜看到的区域大小叫做放大镜的________，同样口径的放大镜放大的倍数越 大，看到的范围越 _________。 3 、判断物质是发生了物理变化还是化学变化，主要看有没有________，铁生锈主要是铁 和空气中的 ________发生了反应生成了铁锈，所以是____。 4、当地球、月球、太阳在一条直线上时，月球进入地球的影子里会发生现象。 5、目前垃圾的一般处理方法有和 二、选择题（ 20 分） １、下列简单机械中，哪一种不是运用了轮轴原理（ A、方向盘 B 、斧头 C 、螺丝刀 D 、水笼头 ２、下列最稳固的形状是（）。 A 三角形B正方形C圆形D平行四边形 ３、下列哪种物品应该扔进有毒有害垃圾箱。（ A、生锈的铁钉 B 、烂果皮C、废日光灯管 ４、（）是从根源上解决垃圾问题的有效方法。 A、使用一次性的用品 B 、减少丢弃 C 、填埋 。 ）。） D 、玻璃瓶D 、焚烧 ５、科学家一般选择（）来观察非典病毒。 A、显微镜 B、电子显微镜 C、放大镜６、下面三幅图中，发生日食的图是（）。 AＢ B D 、望远镜 ＣＣ C ７、以太阳为中心，由八大行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的一个天体系统叫做（）。 A、总星系 B、银河系 C、太阳系 D、河外星系 ８、下列变化，不属于化学变化的是（） Ａ、铜钱日久成了绿色Ｂ、豆子掉在地上脏了 Ｃ、米饭放了两天馊了Ｄ、蜡烛着火了 ９、下面都是晶体的一组是（） A、糖 . 碱. 食盐 B 、水晶 . 雪花. 玻璃 C、食盐 . 味精 . 珍珠 D、食盐 . 味精. １０、根据我们的实验结果，下列哪种食物中含有比较多的淀粉。（Ａ、苹果Ｂ、猪肉Ｃ、萝卜Ｄ、马铃薯 三、判断题(10分) １、狗尾草、凤仙花都属于草本植物。（ ２、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（ ３、球形透明体放大的倍数是最大的。（ ４、把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的微细结构。（ ５、放大镜的放大倍数越高，放大镜的视野就越大。（ ６、淀粉遇上碘酒会变蓝，我们常用这个办法来鉴别某种物质是否含有淀粉。 ７、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。（ 琥珀 ） ） ） ） ） ） （ ） ）
小学科学新课程标准知识测试题
小学科学新课程标准知识测试题 工作单位：姓名：成绩： 一、填空题。（每题 1 分，共67分） 1、科学课程的三个分目标是（科学探究）（情感态度与价值观）（科学知识）； 2、课程标准把三个领域的内容分成五个方面是（科学探究）（情感、态度、价值观）（生命世界）（物质世界）（地球与宇宙）。 3、科学教育中情感态度与价值观的目标主要包括（对待科学学习）（对待科学）（对待 科学、技术与社会的关系）（对待自然） 4、科学探究大致涉及（提出问题）、（猜想结果）、（制定计划）、观察、实验、制作、（搜集证据）、（进行解释）、（表达与交流）等活动，对别人研究的结论（提出质疑）也是科学探究的一部分。 5、生命世界的具体内容标准包括（多样的生物）（生命的共同特征）（生物与环境）（健康生活） 6、物质世界的具体内容标准包括（物体与物质）（运动与力）（能量的表现形式） 7、地球与宇宙的具体内容标准包括（地球的概貌与地球的物质）（地球运动与所引起的变化）（天空中的星体） 8、科学探究活动一般应把握由（简单）到（复杂）、由（教师扶着走）到（逐步放开）、 由（模仿）到（半独立）再（到独立）的过程逐步进行。 9、科学课程最基本的特点是从儿童身边的（自然事物）开始学习活动，以形成对自然进行探究的（态度）、（技能）和（获取关于自然的知识）。 10、科学探究方面的评价应重点评价学生的动手动脑“做”科学的爱好、技能、思维水平和活动能力。 11、情感态度价值观的评价应重点评价小学生（科学学习的态度）。 12、科学知识方面应重点评价小学生对生命科学、物质科学、地球与宇宙科学诸方面最基本 的概念和技能的理解过程和应用情况，而不是检查学生最终记住了多少信息。 13、科学课教学在确定教学目标中，涉及科学探究能力的具体目标，其行为动词主要用（会）、（能够）。涉及情感、态度与价值观的具体目标，其行为动词主要用（体验）、（意识）。涉及知识的具体目标，其行为动词主要用（知道）、（、认识）、（理解） 14、科学实验可以分为（验证性实验）、（模拟实验）和（探究性实验）。新课程大力提倡（探究性实验）。 15、科学教育资源从空间上可分为（学校资源）、（家庭资源）和（社区资源）三类；从性质上包括（人）、（物）、（环境）三大资源。 16、观察是过程性评价的有效手段，其观察要点以（观察对象为标志）和以（观察现象 为标志）分为两种。 17、用做档案的方法做学生学业的全过程评价，这种评价法称为（成长记录袋）评价法。 二、判断题。（每题 1 分，共7分） 1、科学认识是对无限发展客体的一定程度、一定层次的认识，总是在逼迫正确的答案，但永远无法达到。（X ） 2、科学技术是一柄双刃剑。（V）
小学科学课标测试题及答案新编
新桥外国语学校《科学课标》测试题姓名分数 1、小学科学课程是以培养（）为宗旨的（） 课程。 2、通过科学教育使学生逐步领会（），乐于探究， （），并树立（）；学会用科学的思维方式 解决（）、（）中遇到的问题。 3科学课程必须建立在满足学生（）和（） 的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。让他们 自己（）、（），比（） 更有效。 4、科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的（）， 又是（）。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学 习科学的（）。 5、新课和标准强调用（）的学习方法学习科学探究。 6、科学课程是进行科学教育的（）、（）。 7、（）是人类探索未知世界永无止境的活动。 二、判断（20分）（）2、探究是科学学习的唯一有效的学习模式。（）3、科学课程的评价主体包括学生、教师，而不应包括家长。（）4、儿童是天生的探究者，探究是一种本能。 （）5、科学探究的重点应着眼于科学探究的操作方法及操作技能上。（）6、涉及知识的具体目标，其行为动词主要用会、能够。
（）7、专题研究是小学生开展科学学习活动的一种类型。 （）8、《基础教育课程改革纲要》是编写科学教材的依据。 （）9、科学课程中的总目标分为三个分目标，意味着在教学过程中各分目标的达成是单独进行的。 （）10、以科学探究为主的科学课是一个不断生成的过程。 三、选择（10分）1、课程标准对教师教学的影响是：（）A、控制严格的 B、间接的 C、直接的 D、限制较死2、“生命世界”部分内容标准包括：（）3、为了便于考查教学效果，教学目标的主语最好是：（） A、教师 B、学生 C、家长 D、不确定 4、教学建议中指出，对学生进行发散性提问的训练一般安排在探 究活动的：（） A、起始阶段 B、观察、实验阶段 C、结束之前 D、搜集、整理信 息阶段 5、教育学生在着手解决问题前先：（） A、搜集资料 B、观察、实验 C、表达与交流 D、思考行动计划 答案 一、填空 1、科学素养、科学启蒙 2、科学的本质、热爱科学、社会责任感、自身学习、日常生活 3、发展需要、已有经验、提出问题、解决问题、讲授训练 4、目标、科学学习的方式、主要途径 5、科学探究式
小学科学毕业综合试卷集及答案
教科版科学六年级毕业综合测试2012.6 （考试时间：60分钟） 一、填空： 1、剪刀中运用了____________ 和 __________ 的机械原理。 2、小明要使电磁铁的磁力加强，可以采取的方法主要有、 等。 3、赵州桥是世界桥梁史上的创举，经历了1400年的历史，至今仍然具有使用价值， 它主要是利用了承载压力大的特点。 4、太阳系是以太阳为中心，由、矮行星、等组成的天体系 统。 5、咀嚼米饭或馒头时，会感觉有甜味，这是因为米饭或馒头中含有 ________，在米 饭或馒头中滴入几滴碘酒，米饭或馒头就会变成_______色。米饭中储存的能量是___________。 二、判断： 1、世界是由物质构成的，人也是由物质构成的。（） 2、自然界中所有的固体物质都是晶体。（） 3、放大镜的镜片凸度越大观察到的范围也就越大。（） 4、利用微生物的作用，可以制作泡菜、腐乳等风味独特的食品。（） 5、安装室外电线时，冬天应拉得松一些，夏天应拉得紧一些。（） 6、世界各国新年的钟声都不是同时敲响的。（） 7、金星是离我们地球最近的行星。（） 8、宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星亡。（）9、草履虫是微生物，没有生物的共同特征。（） 10、把铁钉浸在硫酸铜溶液中，铁钉表面会产生泡. （） 三、选择： 1、下列动物中属于昆虫类的是（）。 A、虾 B、蜻蜓 C、蜘蛛 2、光年是（）单位 A、距离 B、速度 C、时间 3、大气的臭氧层对人体是有益的，因为它能（）。 A、吸收红外线 B、吸收紫外线 C、防止酸雨 4、下面能增加纸的抗弯曲能力的是（）。 A、增加纸的厚度 B、增加纸的光滑度 C、让纸变得更加粗糙 5、在夏季的南部天空，我们会看到一颗红巨星，它是（） A、天津四 B、牛郎 C、星宿二 6、从源头上减少垃圾问题的办法是（）。 A、填埋 B、焚烧 C、减少其数量 7、月球地形的最大特征就是分布着许多（）。 A、火山 B、环形山 C、锥形山 8、关于小苏打和白醋混合后产生的气体描述不正确的是（） A、该气体能灭火 B、该气体比同体积的空气轻 C、蜡烛燃烧也会产生该气体 9、下列不是生物的共同特征的是（） A、都会运动 B、都能繁殖 C、都由细胞组成 10．工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如下图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是（）
一年级上册科学期末测试卷 带答案
一年级上册科学期末测试卷带答案 小学一年级科学上册 期末测试卷 一、选择题（共5题，每题6分，合计30分 1、要测出水桶一圈的长度我们应该选择（）来测量更方便。 A 小棒 B 测量纸带 C 小立方体 2、松树的叶子是（） A 细长的 B 爱心形 C 圆形的 3、下面选项中哪一项是不是植物（） A 柳树 B 蒲公英 C 蚂蚁 4、下面哪一项是牵牛花的叶子（） A B C 5、在测量物体的长度时我们一般要测量（）。 A 1次 B 2次 C 3次 二、判断题。对的打√，错的打×（共5题，每题6分，合计30分 1、我们在做比较时要按照同一个标准进行比较。（） 2、一拃是指张开大拇指和中指，两端的距离。（） 3、塑料花是植物。（） 4、我们吃的蔬菜、水果和鸡肉都是植物。（） 5、我们在校园里观察植物时可以将我们喜欢的花摘下来。（） 三、连线题。（将叶子和对应的植物用直线“—”连起来）合计8分 A B C D 杨树柳树法国梧桐（悬铃木）松树 四、下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里合计8分 A B C D ）第二步（）第三步（）第四步（） 五、画图题（合计8分） 六、这些工具你认识吗、选择正确的名字填上吧（填字母即可）合计8分
2/ 3 名称（）名称（）名称（）名称（）
参考答案 一、单项选择（每题6分，共5题，合计30分） 1、 B 2、 A 3、 C 4、 C 5、 C 二、判断（每题6分，共5题，合计30分） 1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、× 三、连线题（4题，每连对一题2分，合计8） A B C D 杨树柳树法国梧桐（悬铃木）松树 四、下面是制作纸带的过程（合计8） 五、画图题（合计8分） 画出的植物有根、茎、叶三部分，同时还要有地面，正确标出三部分的名称即可给8分 六、这些工具你认识吗、选择正确的名字填上吧（填字母即可）合计8分 A卷尺B测距车C软尺D卡尺E折叠尺 名称（E ）名称（ C ） 名称（ D ）名称（A ） 第 3 页共3 页
小学科学五年级下册各单元测试题及答案
小学科学五年级下册第一单元测试题 一、填空题 1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的 （浮力）。 2、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）。 3、潜水艇应用了物体在水中的（浮力）。 4、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（浮力大于重力）。 5、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（弹簧秤）测出浮力的大小。 6、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就上浮；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就下沉；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。 7、比同体积的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。 8、（比液体密度大的）的物体，在液体中下沉，（比液体密度小的），在液体中上浮。 9、不同的物体产生的浮力也（不相同）。（填“相同”或“不相同”） 10、在日常生活中，（木头）、（泡沫）、（塑料瓶）等物体放入水中一般是浮的，（铁块）、（石头）、（砖头）等物体放入水中一般是沉的。 二、选择题 1、以下方法中，改变物体的（ 3 ），不能改变物体沉浮状态。 ①自身的重量②体积③颜色 2、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（ 2 ）。 ①加盐②加清水③加糖 3、下面的（ 1 ）可以使马铃薯在水中浮起来。 ①往水里加盐②水倒掉一些③水里加纯净水 4、物体在水中受到的浮力的大小，主要与（ 3 ）有关。 ①物体的重量②物体的颜色③物体排开的水量 5、下面液体中，能使鸡蛋下沉的是（2 ）。 ①盐水②油③水银 三、判断题 1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。（对） 2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。（错）
小学科学毕业试卷及答案
小学科学毕业试卷及答案 小学科学毕业试卷及答案 六年级科学下册 一、填空题。（每小题3分，共4分） 1 用________________观察昆虫的生活是一非常有趣的事。 2 ________________是荷兰生物学家列虎克最早制成的。用它第一次看见了血液在毛细血管里的流动。 3 馒头和面包内部疏松多孔，吃起口感很好。这是蒸馒头或烤面包之前，生面团中糅入________才会有的。 4 人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如________、________及________等。 目前书籍绕太阳公转的行星有________、________、地球、________、________、________、________、________、________。 6 1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，第一个登上月球的航天员是美国的________________。 7 我国“神舟”五号载人飞船首次成功，首位航天员是________，随后我国“神舟”六号载人飞船发射成功，两位航天员分别是________、________。 8 你也许观察到天空中的月球有圆缺变化，________________________________________叫做貌相。
9 在太阳系中________________离太阳最近，________________离太阳最远。 10 太阳系是以太阳这颗恒星为中心的，由行星、________、________、________等组成的一个天体系统。 11 在科学的学习中，我们经历许多探究过程，科学探究的步骤为：________________、________________、________________、________________、________________。 12 银河，我国民间俗称“天河”，它是由许许多多的________________组成的一个银河系。 13 所有关于恐龙的知识都是于对________________________的研究。 14 收发电报要经过________________、________________、________________。 1 地球自转一周的时间是________小时，公转一周的时间是________。 二、选择题。（每小题3分，共1分） 1蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼大小，用（）可以看见它们的肢体。 A 眼睛 B 放大镜显微镜 2第一个发明和提出“细胞”这个名称的人是（）。 A列虎克B罗伯特虎克达尔 3下列物质不是晶体的是（）。
小学科学教师招聘考试试题及答案
科学教师复习资料 (一)、填空(20分，每空1分) 1、科学素养的四个核心因素是科学兴趣、_、_、科学方法。 2、凸透镜有放大、_、_的作用。 3、我国"神州"五号载人飞船首次发射成功，首位航天员是。 4、植物的叶一般可以分为_、_、_三部分。 5、物体的冷热程度叫_。要精确测量物体的温度，需要使用_。它是根据_的性质制成的。 6、人类生长发育和其他一切生命活动所需要的营养全部来自食物，食物中主要含有蛋白质、_、_、_、_五种营养成分。 7、被称为"杂交水稻之父"的我国科学家是_。 8、_、_和_是三种常用的净化水的方法。 9、热空气受热上升，冷空气流过来补充，就形成了_。 (二)、选择(10分，每题1分) 1、解剖白菜花的正确顺序是()。 A、萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊 B、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊 C、萼片、雄蕊、雌蕊、花瓣 D、萼片、雄蕊、花瓣、雌蕊 2、世界上种类最多，数量最多的动物是()。 A、鸟类 B、哺乳动物 C、爬行动物 D、昆虫 3、下列物体，能溶解于水的是()。 A、白糖、油 B、食盐、沙 C、氧气、白糖 D、白糖、沙 4、用眼睛、鼻子、舌头辨别物体时的顺序，依次为()。 A、先看后闻再尝 B、先看后尝再闻 C、先尝后看再闻 5、月球的引力，比地球的小得多，只相当于地球引力的()。 A.二分之一 B.六分之一 C.十分之一 6、我们在灯光下能看到物体，是光的()。 A、反射现象 B、折射现象 C、辐射现象 D、直射现象 7、彩虹的颜色一般可以分为()。 A、五种 B、六种 C、七种 D、无数种 8、下列不属于果实的是() A、无籽西瓜 B、香蕉 C、向日葵籽 D、萝卜 9、磁铁中吸铁本领最强的部分是在()。 A、中间和两端 B、中间或两端 C、两端 D、中间 10、使用酒精灯的正确步骤是()。 A、打开灯帽竖放，从下往上点火，用内焰加热，从正面盖上灯帽 B、打开灯帽竖放，从上往下点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 C、打开灯帽竖放，从下往上点火，用外焰加热，从侧面盖上灯帽 (三)简答。(40分，每题8分) 1、小学科学课程的基本理念是什么? 2、日食的成因是什么? 3、雷电是怎样形成的? 4、什么是光合作用?光合作用对人类有何意义? 5、在《沉与浮》一课教学时，老师发现有些学生是先放盐，后加水，再放土豆；而另一些同学先放水，后放土豆，再加盐；都使土豆浮起来了，你如何看待学生这一实验步骤? (四)、案例分析(10分)